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580以留恋为话题的初三作文:留恋初一
全文共 760 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……
题记
看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一!好留恋我的初一!
初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……
初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……
初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……
初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!
“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”
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篇1:让我格外留恋
全文共 798 字
+ 加入清单在我生活的经历中,有许多曾掀起我情感的波澜,有的事是让我激动不已,有的事是让我无地自容,有的事却让我感到温暖无比……回忆起来,心中倒蛮怀念当年那位小调皮所犯下来的“滔天大罪”了.可以说是数不胜数,一起来分享一下吧.
记得刚记事的时候,父母就把我送到了幼儿园,可是让我搞不懂的是,为什么每到日历上最重的黑体字就能放假回家呢?于是,我就带着问题去问老师,老师告诉我,因为上帝不想让人类太辛苦久创造了星期,每七天为一星期,每五天放两天假.这样,人类才会去休息休息,那才会有更多的力气去干活,去学习呀.哦,原来如此啊是不是每日历上的那两天就可以放假了?我问.‘真聪明.”老师说.于是我满怀希望的盼望着放学.回到家后,我飞快的跑到家的日历前.在迅速的撕日历.妈妈见到了这种情况,两忙吧我抱了起来,说乖乖呀.你为什么要破坏日历?就问我事情来的来原,我一五一十的说,老师说了,每到星期的后两天就可以放假了,不用去学校上课了,我哽咽的说.妈妈思索了一会儿,敏敏告白了大概意思后,哈哈大笑.我还是哭着说,我不管,我不管,我不要上学,我要放假.妈妈说,日子要一天一天的过,脚踏实地的度过,不能过于鲁莽,一步一脚印,要靠自己的努力去争取,心急,是吃不了热豆腐的.听了这段话,我虽然还没有停止住哽咽的声音,但还是似懂非懂的点了点头.经过了这件事,使我明白了一则人生道理,我们不能虚度光阴,要以一步一脚印靠自己的实力去努力,因为不经历风雨怎能见彩虹,不是每个人都能随随便便的成功.
尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景.
而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……
篇2:初三作文:对故乡的留恋
全文共 673 字
+ 加入清单对故乡的留恋记忆已经很远,就象此时在心底悠然飘动的思绪,模糊中却也有一丝的清新。该忘得也已尽忘,忘不掉的,是心头一层垒起的对故乡的留恋 。
每当野樱花开放的季节,脑海中故乡那漫山遍野盛开的野樱花,成了我记忆中一道永远 抹不去的美丽风景。
多年前,我的家,就在这样山清水秀的怀抱中。清晨,层层的浓雾与袅袅飘动的炊烟,把一间间农家的小屋点缀得如一幅墨迹未干的风景画;傍晚,伴着一声声牧童的晚歌和山里人劳作归来时的身影,小屋里总是溢满浓郁的乡土风情。
那时村里没电,点的是光线昏暗摇曳的煤油灯。在一轮清月下,在一阵阵习习的晚风中那朵闪动的灯花,曾经 勾画出一个个美丽动人而又平凡真实的故事。小时候,最喜欢玩的游戏就是捉迷藏。最盼的也是一个个月光 如银的夜 晚,山村披着一层淡淡的银辉。小伙伴 们三五成群围聚着,拍着小手,唱着儿歌,一直玩到月亮 躲入云层,才意犹未尽地回家。
“月亮月亮团团,火烧轮船,有人买米,落下海底……”不知道,那稚气十足的儿歌,如今是否还有人在轻轻吟唱……
野樱花开放的季节,是故乡最美丽动人的日子。那一团团一簇簇粉红的野樱花,占尽了山里人欣喜的目光,也把小村装饰得犹如诗画一般。那时候,我最喜欢做的一件事,就是用双手编织一串串,美丽的花环,或悬在竹篱的窗口,或挂在木制的栏栅,或就将一株株的花枝,插在竹筒里,整个小茅屋,被野樱花装扮得五彩缤纷。
离开故乡已数年。听说,故乡早已退去一身的贫穷与落后,山里的间间茅屋,早已换成幢幢的瓦房,山里有了路通了电,一年的辛勤劳作,也可乘着“哒哒”的拖拉机运入集市。然而,那漫山遍野的野樱花树,可否还在?
篇3:留恋母校
全文共 480 字
+ 加入清单时间像箭一般飞过,我就要告别小学生活了!我真留恋小学的校园,我真留恋和我在一起六年的朋友,我真留恋看着我成长的老师!
校园东边乒乓球桌旁,经常会出现我们的身影,和同学来一局精彩的比赛,为挥拍的同学叫一声“好”,乒乓桌留下了我太多的记忆。南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等,每次去综合楼,同学们都会很兴奋。西边的篮球场旁有很多的绿色植物,我最喜欢其中的茶花,当茶花盛开时,怒放的花朵常让我惊叹不已。北边是我们的教学楼,早晨,教学楼里会传出琅琅的读书声,下课了,同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。
在一起学习了六年,和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。六年的时间里,我们有太多的快乐回忆:有时,同学们会在教室里玩扔纸团游戏,尽管有时会挨批,但大家仍是乐此不疲的;有时,大家会在一起准备小品或舞蹈,因为班队课上,大家都想展现自己最棒的一面……
我最留恋的还是我们的老师,是他们把我们领进了知识的大门;是他们教会我们读书写字;是他们教会了我们怎样做人。老师,感谢你们的教导,感谢你们的关心,我们的成长凝聚着你们的汗水和心血!
别了,美丽的校园!别了,我全心爱着的学校!
篇4:留恋小学作文
全文共 915 字
+ 加入清单小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
篇5:细雨·分别·留恋
全文共 258 字
+ 加入清单那天窗外下着蒙蒙细雨,空气中弥漫着淡淡的忧伤,我们要分班了……
“六一班张宇轩,六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处,情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年,可如今却要分开。我望着他,眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题;再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席,虽然我们不在一班了,但是我们会互相鼓励,共同进步,我祝愿他能结识更多的朋友,原我们的友谊长存。
再见了,老师!再见了,兄弟!再见了,陪伴了我六年的校园,我会永远把这份情谊珍藏!
篇6:毕业了,我依旧留恋母校作文
全文共 475 字
+ 加入清单六年的小学生涯就这样结束了,我们要离开我们熟悉的校园,离开我们在一起相处了几年的老师和同学,没到想起时心中就有一种说不出的酸痛……
还有不到三个月的时间,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,可是转眼间,自己就要离开了。珍惜着每天的时间,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,现在快毕业才懂得把握,希望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象。在这六年里,老师教给里我无穷无尽的知识,教会了我做人的道理,使我在成长的道路上学会了懂得怎样去照顾自己,学会去关心别人,帮助别人。同学们在这六年里,让我明白了,友谊是最长久的,能使我笑口常开,笑言常在的。
母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,希望您的学生越来越多。
篇7:我最留恋的地方作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单说起最留恋的地方,当然要数我的家乡咯!我的家乡在农村,那里风景如画,绿树成荫,鲜花盛开,瓜果飘香,是个野餐的好地方!
星期五傍晚,我和妈妈还有弟弟一起坐着爸爸的车回到了我的家乡。我的家乡门前有两棵杨树,像两位哨兵在守护着我们。我的家乡后门还种着仙人球和一些鸡冠花。还有两科橘子树和一棵柿子树。每当秋天来临时,就会有柿子吃,秋天来时橘子又成熟了,所以人们称秋天是个丰收的季节。我家乡的菜园就有数不清的蔬菜啦!有的矮矮胖胖,有的高高瘦瘦,他们姿态不一,颜色各异,在这里,春天,田野里一片翠绿,禾苗给大地穿上了一件衣服。秋天这里一片枯黄像是凋谢的花朵。冬天,一片荒凉,好像大地在等待春天的来临。走回大门,就看见几座小山,耸立在半山腰上。那些山,原来那一个挨着一个的竹子组成的小山呀!如果我家门前没有这一棵棵竹子组成的山,我还不知道,山是用树组成的呢!
我的家乡还有很多风景,说也说不尽,希望你也能生活在这样的家乡。
篇8:对故乡的留恋是一种牵挂作文
全文共 610 字
+ 加入清单不知不觉,九年没回那令人留恋,令人陶醉的故乡。在我的脑海里,时时浮现出这美丽的故乡的画面来……
家乡是最令人留恋的,记得几年前,我们一家一同下乡,那时候的日子过得真让人陶醉,每天被一位位清晨音乐家的优美的鸣叫声唤醒,夜晚到一块大空地看一群本地人成群地跳舞,引来很多人围观,特别是小孩,他们总喜欢一起在这块空地玩耍。到了早晨,伴随着音乐家们的鸣叫声我们走出了家,到了田里,正遇收获时期,我们几个带了一个袋子,那时候的我们,很多东西都不懂,我们还每人带了一把小刀,到了田里,看见了丝瓜,我们大家高兴地挨上前去,挑选最大最鲜的割下来,我们边走边看,还看到了一大棵一大棵的香蕉树,每棵都长满了香蕉,虽然都还没熟,可是我们还是忍不住去摘,可想尽了办法,还是够不着,只好放弃;又看见香蕉树旁又有一池清水,我们又忍不住,纷纷下水,但好景不长,我一脚踩到水里,拖鞋被水的泥土吸掉了,我们想尽办法,但还是想不到,只好伸手挖泥土,挖了半天才把鞋找回来,我们就这样玩的全身是水回家了。
最记得的就是下午趁着太阳下山,田里不再炎热的时候,我们带着“乡下鱼杆”到田里的鱼塘钓鱼,田里的鱼什么都爱吃,我们买了一元钱肉饼,一块一块切下来,拿来钓鱼,钓到傍晚,就没什么鱼上饵了,我们就这样,拿了桶兴冲冲的回家了。
回忆着这个星期在家乡的日子,虽然短暂但却很美好,家乡啊家乡,美丽的家乡,我一定会在回来的,我的家乡永远是最美好的!
是啊,家乡美啊,美在我的心里!
篇9:关于留恋的作文
全文共 366 字
+ 加入清单每当我们回望过去时,那些零零星星的回忆,便拼凑成现在的我们……
现在的我们还有什么值得同情,还有什么值得原谅呢?
当自己的亲人一个个飞上天空,我们能做的,也只能做的就是看着他们离我们越来越远,直到不见。
现在的我们越来越不知道遵守当初的承诺,当我们后悔时,也只能后悔了,而那些许下诺言的日子,也全部灰飞烟灭,随风飘走了……
现在的我们还有什么值得留恋的呢?我不止一次地问我“是啊,还有什么值得留恋的呢?”可我认为现在的我们对未来的我们来说正是一次深刻的教训,现在的我们越来越知道以前的日子是有多么的珍贵,多么的来之不易。
都是你爱他,他爱她,她却不爱他,爱情长跑,不是谁都能够跑完,可惜的是终于到达终点,你却不见了,不敢许下爱她一生一世的承诺……
真希望时光可以倒退,回到那个我们都想回去的那个时光。
但这个愿望没人能够实现,永远没人能够实现……
篇10:花季的留恋
全文共 378 字
+ 加入清单花季是一个人一生中最美好的一个转折点。
正处于花季的我们都会失去一些美好的东西,也会让我们得到了一些有用的东西,正如一句古话“有失必有得。”
花季,我失去了童年的天真、童心和家长的“关心”等等。
现在各位家长都认为孩子长大了,不需要自己操心了,就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事,不能那么为所欲为,不能那么歇斯底里,不能那么随意放弃。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的经验等等。
在学校学习时,我得到了智慧、聪明的脑瓜,又结识了更多朋友,获得友谊,我们一年又一年的积累着生活的常识经验,我们也从稚嫩走向了成熟。
花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈,如果能综合一下的话,我想等我们长大后,一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。
花季让我明白了生活中有太多的不舍,有太多的
篇11:留恋童年作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单童年是一首歌,每一个音符都洋溢着快乐;童年是一幅画,画中有我们纯真的身影;童年是一场梦,梦中充满了欢笑。
渐渐地,童年里去了,我的生活变得平淡无味:一天到晚不是作业啦,复习啦,就是考试啦……
我不禁想起了丰富多彩的童年。柔柔的阳光下,我唱着一首又一首美妙动听的歌曲;习习的清风中,我在一望无际的草原中奔跑;皎洁的月光下,我一次又一次的发出内心的微笑……
如今,歌曲不再吸引着少女的心灵,奔跑早已离去,脸上布满了忧愁……我不知该如何去对比,无趣无味的青春怎能和五彩缤纷的童年相比呢?
于是,我怀念童:静静的坐在树荫下的木椅上,欢快的吃着零食;清澈见底的小溪旁,我轻轻捧起清水,洗净脸上的污点;翠色欲流的草坪上,我快乐的奔跑、大笑;微微细雨中,我调皮的与雨珠嬉戏……
然而,现在,我不再那么悠闲,堆积如山的作业和乱七八糟的试卷以及一大堆五花八门的补课班堆满了我的生活;我已经不再那么天真,在细雨中只会厌烦的打着一把绸伞……
所以,我怀念童年。童年在人生中只有一次,或许充满欢笑,或许充满烦躁……但我希望,我们能冲破各式各样的条条框框,飞向蓝天,飞向童年…… 的
篇12:有关留恋的作文:我所迷恋的葫芦丝
全文共 609 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……
----题记
去年暑假的一天,碧空万里无云,我和妈妈去高庙公园玩。忽然听到悦耳的乐器声,我们顺着声音寻过去,发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝,吹的那么动听,那么投入。引来了周围人群的喝彩与掌声。我羡慕极了,真想上去摸摸那葫芦丝。
妈妈看我的样,笑眯眯的说:“儿子,既然你那么喜欢,自己何不去学?”我高兴的跳起来说:“好啊!”
说干就干,第二天早晨,妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。刚一进门,琳琅满目的乐器映入眼帘,有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。报了名,领上教材和葫芦丝,我摸着葫芦丝爱不释手,心里默默地想:“妈妈,我一定不辜负你的期望,过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”
从此后,暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边,从识谱到简单的小调再到完整的曲目:《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》,我学会了一首又一首……今年暑假,刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》,当我化着妆,穿着金黄色的演出服,站在台上,看着下面人山人海的场景,心里甭提有多高兴,最终我们的节目得了二等奖,我拿着奖状心里激动极了。下了台,妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子,你真棒!”
现在,葫芦丝成了我生活中的伙伴,知音。一有时间,我便吹奏它,我爱我的葫芦丝,其中的快乐只有自己懂。对葫芦丝的迷恋从未减少。
篇13:一个令我留恋的地方作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单我走过许多地方,有奇特的美丽的,有山清水秀的。不过我还是最喜欢令我无法释怀的地方——东方岛马峦湾。
那个地方给了我很美好的记忆,记得前几个月,我们一家去那边旅行,我租了个泳圈坐在上面,随着海水漂漾,哥哥总是爱搞怪,盘腿坐在泳圈,当个佛祖念经我总会用手划过去,推罗诚浩的泳圈,他一不小心就摔下来。因为海水是咸的,所以他一直吐口水,擦嘴巴。我趁这个时间尽快溜之大吉,否则……我们在海山进行水上大战,而爸爸妈妈呢?哦,原来他们坐在岸边享受日光浴。这时我和哥哥想到了一个“馊主意”。我们与妈妈晨爸爸打盹时,把一捧捧沙子放在爸爸身上。聚沙成塔,滴水石穿,几十分钟我们终于把爸爸埋在沙里了,只有头露出来,就感觉像是盖上一层沙被子。爸爸惊醒了,知道事情的来龙去脉后,哈哈大笑道:“沙子浴很暖哦!”我们三个人看着爸爸开心,我们也开心。
这个地方不仅风光无限,重要的是留给我美妙的回忆,在马峦湾的脚印,也深深印在我的心里。
篇14:让我留恋
全文共 704 字
+ 加入清单桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕,让我留恋。
今年暑假,我去桂林旅游,来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流,但她比丽江的水更清,比漓江的岸更美。刚到遇龙河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空气令人陶醉,清澈见底的河水缓缓的,虽没有黄河长江一样的气势雄浑、奔腾不息,却充满了柔美的气息,让人沉醉其中,无法自拔,河水清澈见底,只见鱼儿在水中嬉戏着,时而悠闲自得,时而飞速游动,时而静止不动,鱼儿在水中游动时,将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子,逃得无影无踪,只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色让我留恋。
遇龙河上有三座历史悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象,他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤,石桥上没有留下一点儿岁月的痕迹,只有景致的纹理;仙桂桥是广西最古老的石拱桥;富里桥是阳朔三大古桥之一,桥头各有古树一颗,远远望去,桥拱与倒影相接,就好像一轮圆月悬挂在天空。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹,在微风吹拂下,像天女下凡一样,随风舞蹈,一只只鸟儿站在树上,叽叽喳喳的欢唱着,不时的飞过水面,荡起一阵阵涟漪,使人心旷神怡,这古桥老树让我溜连。
最有趣的要数遇龙河的竹筏漂流,四面八方的游客坐在竹筏上,一个个船工拿着长长的竹蒿,奋力前行,人们穿着靓丽的衣着,笑着闹着,孩子们拿着五颜六色的水枪,嬉戏玩耍,打起了水仗,一条条美丽的弧线,在空中划过,还可以看到一个个彩虹,令人惊叹。船工们黝黑的皮肤,是太阳暴晒留下的痕迹,另我万分佩服。这舟行碧波上
如此清澈的河水,如此美丽的风景,如此可爱的小鸟……还有那些幸福陶醉的游人,让我流连……
篇15:留恋初一
全文共 762 字
+ 加入清单美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……
——题记
看着初一的新生步入中学的大门,心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样,有着一份稚嫩的童心,一张稚气未脱的脸,同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替,稚气未脱的脸上也长了青春痘,紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一!好留恋我的初一!
初一的时候,我们可以在下课时尽情的玩,和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚,可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今,我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字,她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知,我们也想这样“幼稚”……
初一的时候,我们可以和男生打打闹闹,我们可以为一句话争的面红耳赤,甚至决定不和对方说话,直到对方说对不起。如今,男生和女生之间似乎有一层厚障壁,让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时,嘴边总是忍不住的露出笑意,似乎看到了我的初一……
初一的时候,我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食,说说小话,写写纸条,看看小说。即使被老师抓到了,也只会批评一两句。如今,这些小动作似乎离我们远了,上课稍不留神,知识点掌握的就不全面,考试就无法得到理想的成绩。是啊,我们初三了,我们即将中考了……
初一的时候,我们可以在音乐课上一展歌喉,即使五音不全,也会赢得别人的掌声。依稀记得,飙高音时的破音,表演自编自导的话剧,教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今,同学们课内课外都只忙于学习,生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说,是美好的代名词,即使它已成为过去,但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!
“一群女孩在跳皮筋,一群调皮的男孩过来捣乱,女孩们双手叉腰,与男生对骂……”
篇16:留恋母校的作文
全文共 350 字
+ 加入清单作为一名即将毕业的六年级学生,对母校充满着留恋之情。我留恋母校的老师,同学,朋友,还有那陪伴我六个岁月的树木,和母校上空盘旋的鸟儿……
敬爱的.老师,是您把我从无知变的优秀,从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……可爱的同学,是你们让我懂的了友谊是最珍贵的,友谊充满了关心,不永久的朋友,是你们教会了我什么是留恋,什么是快乐……高大的大树,是你记录了我这六年的表现飞翔的鸟儿,是你们陪伴我度过了无数个早晨……
再见了母校,我不会忘记,是您哺育了我六年;再见了老师,我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗;再见了同学,我不会忘记我们那天真的模样;再见了朋友,我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻;再见了大树,我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景;再见了鸟儿,我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……
篇17:不要留恋作文
全文共 325 字
+ 加入清单过去的时间一直在等待,一天醒了,就该忘记昨天了。好好的过完今天吧,明天的还要规划。珍惜现在的拥有,总比失去后才知道什么是难过。不管昨天的我们怎么样,见面了还是要笑着面对,把泪水挂在脸上不是我们的结果!!
都结束了,看着照片,我们的故事算是结束的象征,没有什么,只是空空的。她幸福就行了,何必把自己关起来呢。我还有我的事情在等着我去做,不要在留恋什么过去了。明天就好了,一切都会开始!!
不再等待了!因为结果已定。我也算做到了我所能做到的事情,总算对得起自己。我会坚强的。
昨天的我们年少无知,不懂什么是什么。今天的我们各奔东西,只能彼此祝福她能幸福。
依然怀念我们的过去,但只是过去,也只有过去!!
心中的那念头总可以瞑目了,我将获得重生,纪念我那美好的初恋。
篇18:生的留恋
全文共 1432 字
+ 加入清单蝶与花的咒语:生死想逐,唤醒你尘封记忆,还未来的及相爱,你却已再次将我忘记
手心还残留你前世的香气,茫茫花海,我来去找寻,只为延续你独有的气息。我们不是约好在那边的山头,为何你不留给我一丝讯息,哪怕只言片语。遥远的风吹着想念的声音。远方的山头,儒雅的你笑弯了腰,我很确定,那就是你!那是我一直在找寻的宿命,我的轮回,只为你
你的眉头,洋洒着浓浓的气息、你的眼神,闪烁着穿透轮回的等候。我要唤醒你,就为着你还为我保留的那份温柔,那份不确定中的肯定
我愿展开羽翼绕你身边,为你起舞,挡住你的视线,你视线所极的地方,只有我,只要有我,因为你曾经答应过。我愿为你停留,为你踮起脚尖而守候,相拥而旋转,轻轻吻你额头。这一秒钟,你澄澈的眼神好像记起,我知道,你已记起。我愿为你来去花间,延续你爱的留恋,我的世界只要有你,如同你的视线只可以有我。我愿意为你...什么都可以。你笑了,眼里满是疼惜
也许这就是宿命,注定我生世轮回都只为找寻你,生生世世,轮回不息...
为你的路,是不平凡的付出。因为你,我必须学会坚强的面对所有。雨哥哥不再宠我,风姐姐不再疼我。他们要惩罚我。可是,爱你的心...前世的誓言我怎能背弃。你什么都不需要知道,请记得,我爱你,生生世世轮回不息。思恋像风的流浪,不会停止
那天,我受伤了,荆棘下的我,鲜血映红了地面,对不起,我无法再能以最快的速度和时间回到你身边。我知道,你对我同样想念
一次,两次,三次...我终于飞起来了,我扑到河边,轻轻的拭去那些狼狈,很痛,很痛...此刻我只想马上到你身边,想念你的脸和你眉宇间的温柔。我知道,你正焦急的在等我
我一直飞,一直飞,却总飞不出太远,我没有方向,我不知道你究竟在哪一方,难道你忘了我了吗?我好害怕,为什么你的香味又像从前一样突然就感觉不到了,我用力的呼吸,可是,没有你,你在哪里?究竟在哪一方?
我盲目的飞,盲目的找寻,从这个山头到那个山头,就一直找一直找...终于,我累的跌断了羽翼,再也没有找你的力气。我安静的闭上眼,想念你的味道。如若不然,就将我埋葬在这里,等候下一世的找寻
我一直在寻找一个答案,你究竟去了哪里?为何会将我忘记?为何又要让我每一世都找到你再眼睁睁的忍受你的记不起?请告诉我,我究竟要这样追寻你几个世纪?你究竟要遗忘我几个世纪?
浮生来回,伊人独醉,梦境逆转,不过也许就是场猴子对月亮的企盼,罪是迷恋,惹人爱怜。前世梦境,会不会至始都只是虚幻的梦魇,你记得谁?我又记得谁?
这个故事已没有我,而我依稀还沉迷于主角的戏份
戏,一但谢幕,就必须重回一副素颜...即便我扯着衣襟望着你的眼,你的怜爱依然留给了山的对面;即便我用心赢得了所有人的真心,却依旧唤不回你的容颜,下一场轮回你依然不会把我想起,你依然给予我一世荒凉...
这留恋,是否是上帝下的魔咒?我...无话可说。你...已然陌生,已然离开,已然...
一直把找你唤醒你当成我快乐的唯一理由,生生世世,世世生生
直到最后才发现,枯萎的花已带着爱凋谢,蝶的守候永远没有尽头
世界还是那一片陌生
我抱之以歌,他却终回我以蓦然
也许,现在的你是幸福的,但,我要祝你更加幸福。如果你幸福了请不要让我知道,因为......那是我曾竭尽全力想要给你的幸福......
我想现在的你很快乐。在另一种世界,找寻着你的留恋,留恋着你的想念。而我,不再把追寻当成所有,不再把虚无当唯一的快乐。更不愿计较你是否还记得多少关于我,我怕,或许没有
我的心,有了你新的位置,某个地方,已缺失 第四篇
篇19:有一种感觉叫留恋
全文共 754 字
+ 加入清单漫天飞扬的雪花送来阵阵爆竹声,转眼间,我已成一名初中生了,已不再是在母亲怀中嗷嗷待哺的孩童,从小到大,除了家以外,去的最多的地方便是学校了。
至今仍清晰记得刚进校园时的羞涩,第一次戴上红领巾时难以抑制住的自豪。
漫步在校园内,才觉得校园是那样的亲切而陌生,在校园内永远不变的是那一排排高大的树木以及在阳光下反射出柔和的金光的四个大字:教书育人,变的是学生们的面孔,以及新建起的教学楼。
从前,我就是在这儿度过了六年的光阴,春天,校园里百花争妍,整个校园到处飘荡着沁人心脾的清香;夏天,我们在树阴下乘凉,游戏,玩的不亦乐乎;秋天,树上的果子红彤彤的,像娃娃们绽放的笑脸,引得人直流口水,摘下来,咬一口,甜津津的;冬天,雪花飘飞,大家在雪地堆雪人,打雪仗,把一双双小手冻得通红,也全然不觉。
“姐姐好!”一声声稚嫩的童声打断了我的思绪,我弯下腰,他们笑得好甜,脸上泛起两片红晕,不知
不觉中走回了自己的教室,一样的宽敞明亮,一样是渴求知识的目光,一样是老师在三寸讲台上为学生们灌输知识,只不过人变了。
走向操场时,一片银杏叶在空中打了几个转后落在了我的肩头,我拾起它,放在手中端详,它还是绿油油的,只不过它的边泛上了一层淡淡的黄色。
风在吹,叶在飘,我在草地上转着圈,转累了,转晕了,才坐地上,喘气之余,脑海中又再次浮现了自己在小学六年的学习时光,不禁感慨良深,同学们陪伴了我六年,让我愉快,开心;老师陪伴我六年,让我获得知识,懂得礼貌;教室陪伴我六年,给了我宽敞明亮的学习环境……
这时,我再也抑制不住,朝着白云,朝着蓝天,喊道“母校,我回来了!”我听到了母校的回声,那些花草正在对我微笑,大树也在风中回应着我,校园里传着母校对我的谆谆教导。
不知不觉中,已经到傍晚了,我站了起来,念念不舍的向母校告别。
母校啊,愿你桃李满天下!
篇20:留恋你的温柔
全文共 753 字
+ 加入清单你带着满身的睿智悄然而至,那一股柔情,那一股相惜,瞬间闪烁了我的整片天空。曾经把一季的心事漂泊成一叶兰舟,任由它起起浮浮,游走在每一个晨起的朝霞中,游走在每一阕婉约的诗词中。而你,却让这叶孤舟,轻轻划入你的心海,用你的宽广筑一个港湾,让我静静的停泊。
看着你的笑容展开在煦日的风中,那深情的凝眸,让我恒久不变的寂寞变的零乱起来。曾经以为自己已经可以做到淡泊心境,已经可以让心情随云淡风轻扬,却又怎知,你的一个牵挂,便让我的脚步停留在转身的瞬间喜欢听你说话,喜欢听你唱歌,喜欢听你朗朗的笑声。
一直以来,总以为男人都如磬石般,棱角分明且难以靠近,纵是谈论感情,亦会用理性的观点分析的明明白白,而我这个女子,却经常情之所至让文字如花般起舞,翩然于自己的世界中,却浑然不知,窗外已是花开几度。
已经忘记了我们那次是在谈论什么,只是喜欢你的整个人,眼角眉梢全部都是脉脉的温情. 在绽放那一刻,我只想跟你说,这一刻,在我面前的你是温柔的,而我,只是你温柔凝眸中的一个女子。
其实温柔的你是最真实,最自然的你,少了好多虚伪的面具,温柔也随之涌动。温柔的你,是最让我动心的,因为我知道那一刻的你,也会如我般情义缱绻不断。温柔的你,那深邃的柔,浓郁的让我沉沦其中,深陷而不愿轻言离去。
就这样,被你的温柔层层缠绕,就这样,沉醉而不知归去的路。对与错,是与非,在那一刻,全然没了踪影。认识你之前,我很排斥缘分的说法,可与你牵手后,我知道,有些东西是冥冥中注定的,今生能够让我遇到你,我是感激的。
如果我们的相遇注定是要在这个季节,我的爱人,请你明了,所有的缘起缘灭,所有的花开花谢,都不过是轮回中的一声叹息。等到一切尘埃落定,我会为你拂去落满红尘的疲惫,奉上我毕生的柔情,与你一起,朝夕相随。不恋你的容貌,不恋你的聪慧,只留恋你的温柔。