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4896作文
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篇1:如果可以不留恋
全文共 774 字
+ 加入清单时间过的好快啊,如果可以不留恋作文。眨眼间,我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里,有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝,怎么办,寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢?对不起,其实我也舍不得你们。
一年半了,仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得,刚上初一的那个九月一日我便认识了你们,那时候我们彼此都是那么的陌生却没想到会有今天的我们。
还记得吗?我们一起拥有过的美好初一,曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧,刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会,初中二年级作文《如果可以不留恋作文》。大家为了班级的荣誉,踊跃的参加各种项目,积极的训练,谁也不愿落后。
那时候我算的上很笨吧,蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候,已经来不及了取消了,跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊,我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人,那天我使劲的说对不起,对不起。泪都下来了,我还以为你们会责怪我,没想到你们反而百般温柔的态度对我说,没事的,重在参与不是吗?你已经付出了你的努力了。从那开始,我开始慢慢的相信你们。
还记不记得,我们集体抱着一起哭?那天的校运会很无情,让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目,因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了,可还是失败了。
面对失败,我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏,嘻嘻。哭完过后,我们便笑了,我们失去的是冠军,得到的是彼此的信任,不是吗?
再一次在校园里闲逛,终于回过神。看,操场上的像不像一年前的我们?在奔跑的我们?我们共同拥有的太多了,不是吗?
对不起,请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的,倒计时三天可不可以不留恋?让我不要哭着离开好吗?
篇2:留恋遗失的美好开学作文
全文共 439 字
+ 加入清单当流星划过天际的那一刹那
当昙花一现的那一刹那
我们拥有的
只是那一瞬的美好
但我会留恋它
将它深深地留在心灵底处
……
看着窗外的雨仍然淅沥沥地下个不停,心情也变得沉重了,撑起一把小花伞,径自走出门去,希望自己沉重的心变得轻松起来。风轻轻地吹拂着我的脸庞,雨丝丝地下着,“嘀嗒,滴嗒”那绣花针似的雨滴落再花伞上发出清脆的响声,忽然眼前一亮,尘封已久的记忆随着春雨的到来而展开了画卷:
‘我最喜欢雨天了,我们一起到雨中冲浪吧!”“好呀,”我们手拉手漫步于雨中,任凭雨水里淋湿衣服,毫无察觉,欢快极了!
又是一个阴雨天,不知是何原因她再也不理我了,原本以为她是开玩笑,可她却郑重其事地对我说:对不起,呵,我们的姐妹情就这样消逝了吗?雨滴打在脸庞,有一种别样的疼痛,我知道,一切都无法挽回.
隐隐约约,我听见了孩子们的嬉笑声,将我的思绪带回现在,呵,雨停了,收起伞,,转身往回走,心情像和煦的春风吹过一样,爽极了!
如今,我和她已不再是朋友,而是互不相识的陌生人,这种悲惨的结局,只因我们彼此不懂得珍惜.
篇3:留恋小学时光初中作文600字
全文共 877 字
+ 加入清单转眼间,我已经读初2了。大部分的童年都是在小学里度过,我也忘不了小学时的快乐时光!
“嘻嘻,哈哈!我抓到你了,轮到你来抓我了”我们常常在升旗台下跑来跑去,玩抓人的游戏。
每当下课,同学门也不放过那10分钟,我们常常在走廊上跑来跑去,女生常常带绳子到学校跳,玩得很开心。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里跳绳,但我们还是总是很早去学校,带绳子在班里偷跳,那时,跳绳是我们的最爱,老师是怕我们不小心摔到,所以才不给我们跳。男生也很会,总跟我们女生一起跳绳,只是身体没我们女生那么轻巧,而是很笨拙的样子。那时,学校就是我们欢乐的场所。后来,因为学校的老师们抓得很严,不给我们跳绳,甚至不给我们在走廊上乱跑,违反就要受到严重的处罚。充满欢声笑语的学校,一下子就边得严肃起来。从此,我们只能在运动场上玩了。然而,运动场就成为我们欢乐的场所了。我们在运动场玩游戏,跳绳.....随着年龄的增长,我们也厌倦了那些了,我们开始喜欢上了运动,我们常常喜欢比赛跑步了。我们也常常向男生们“挑战”-----跟他们比赛打篮球很踢足球。这也是我最喜欢的两项运动,在别人的眼里,我们女生不怎么会打球和踢球,但其实我们也是不错的了。无论在冬天,还是在炎热的夏天,我们都坚持着跑步,老师也常常带我们去比赛足球,篮球......树下就成了我们乘凉的地方了。就这样,那里就成为我们快乐的天堂!
虽然我们都是来自不同地方的,但我们很团结友爱,互相帮助。我们的班级就像一个大家庭,老师就是“家长”,而我们就像是很好的‘兄弟姐妹”。同学之间闹矛盾,在老师和同学的帮助下,也可以成为好朋友。在举行班会上,有做游戏,猜谜语,唱歌,舞蹈....我们大家都欢聚在一起,一切烦恼都离我们而去。
在小学毕业的前夕,我们还是像往常一样,尽情地玩耍。有的老师总苦口婆心的说:“将要考试了,你们要赶紧复习。”但我们班的老师不是这样的,他是说:这段时间,压力这么多,我带你们去运动场放松放松,争取考个好成绩。”他真是我们的知心朋友呀!别班的同学都很羡慕呢!到了毕业,大家都难分难舍。
时间不可能停留在那里,我愿那个学校越办越好!
篇4:怀念不是留恋作文
全文共 2243 字
+ 加入清单导语:时间一瞬即逝,马上就迎来毕业季了,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
这只是一种假象,起码我是这样想的。
—— 题记
时光像流沙,躺在手心时传来灼热与微微的疼痛,所以就自然而然地放手了。所以说,时光就像是被我因为下意识的而放弃的危险,像一个脆弱的瓷器,“啪”的一声就倒了,面目全非。 我倒现在还记得以前的那些日子。这并不是说我很怀念过去以至于怨恨现在,只是有点愕然,原来有些习惯是在不知不觉中养成的,有些感触则是在抬首间便悄悄溜走的。记得六年级上半个学期刚开学的时候,还是一个非常清爽的季节,以至于吹上手背的风都是清凉的,同时却也带着或深或浅的暖意。那是个异常美丽的季节。五年级时,曾经会担心六年级上来时作业会不会突然增加,导致适应不良之类的乱七八糟的想法,然后在开学时期安下心来,哦,原来没多大改变。
这只是表象,或者说假象,起码我是这样想的。
一直存在着“我们3班的作业就是比其他毕业班作业来得少啊”之类的想法,并为此沾沾自喜,很难预料的,毕竟那实在不是一件值得高兴的事情,我知道。但那时还是有种优越感——无法想象是吧?但随着日子层层叠叠地缠绕交错,作业量一点点的增加,从一开始的在学校的短短15分钟就能完成到后来的在家要做起码1小时。没那么夸张。毕竟不是突然剧加的。只是有点后怕罢了。原来有些东西是在不知不觉中靠近的,而我们居然没有一点意识去察觉这种现象。比如挑时间来说吧,起先15分钟便可完成,然后第二天要约17分钟,第三天又变成20分钟……这没什么好惊讶的,起码我们不会察觉,毕竟昨天做了20分钟,今天只多那么一两分钟也没什么。是啊,没什么,所以回过头来才这么心惊,啊,原来已经不知不觉累计成一小时以上了。而我们还毫无察觉,因为昨天我们做了1小时,前天做了58分钟,跟今天的差距一点也不大。
说的乱七八糟,我也搞不清自己想表达些什么,这蛮可悲的。只是到现在才有种过来人的感叹,老师不愧是老师啊,五年级时我们满口坚决的不可能原来是绝对的可能呀。
如此之类的杂乱,如此之类的无章,却也只是脑中一闪而过的灵光,却瞬间即逝,短暂的只留下浅痕。
前几天回来的时候,脑子昏沉沉的,对于老师心情沉重地说出“明天即将毕业考,望同学好好努力”之类的话语感到麻木,却只看到班级同学包括自己都扬着笑容齐声说好的声音。但那都是些疲惫的眼睛,起码没有灿烂的光彩。
我知道,我们的尖锐,我们的棱角,终究被磨平了。
老师坐在讲台上欣慰地笑着,她开口道,“最近几天我们班果然是不一样了,同学们都知道紧张了,这是件好事。希望继续保持。”非常非常的欣慰的声音,带着一种“你们终于懂事了”的错觉。
写字的笔突然停住了,然后又马上动了起来,其实有那么一瞬间,我是有深深失落的。
老师说我们终于认真学习了,是吗?也许的。
但这只是一种假象,我知道的。
比如说看起来那么认真的我们,认真到连我们自己都不敢相信的我们,其实也只是一种外在的表象罢了。至于内心,我不知道他人想法,只看到同样的带着疲惫与无奈的眼睛。就我自己来说,是有淡淡失落的,即使表现得再努力认真的样子,结果毕业考前一天还是一头扎在电脑前,写着自己都觉得乱七八糟的文字。虽然我对爸爸说,我要复习英语单词。信誓旦旦地承诺,却在我疲惫的眼神中书本仍静静地躺在那里。
我有点累了,我知道的。并不是为现在,而是为以后。人活着究竟是为了什么?安曾经对我说,人活着是为了追求为什么活着而活着。挺拗口的,我到现在都不明白这是什么意思。起码不懂内在真正的意思。
我想到以后,我以后要做些什么呢?现在的一切都是真实的吗?还是也不过是一个梦中的情景?甚至有时候会有一种反正都会死那为什么要那么努力那么累的想法。
我知道这不可取,亦知道在智者与伟人眼中,这是逃避现实懦弱无能的表现。但我真的在迷茫,究竟是为了什么为了什么?为了什么要这么努力?
最近的几天,我经常有种恍然如梦的感觉,于是在头脑异常清醒的时候便会经常与安笑闹,我说“安,我们现在是把有限的生命投入到无限的考试中去。”安愕然,笑说我们现在才小学毕业考呢。
是啊,就是因为才小学毕业考,才不到初中,所以才更让我有恐惧的感觉。现在都这样了,那以后呢?中考高考乃至每次大考呢?然后考到二三十岁又能怎么样了呢?有人说,努力学习就能得到份好工作了呀。啊,或许是的,但得到工作后了呢?就那么细数日子的安然么?我早已没有了那种激昂的热情,只剩下被时间磨平的细小的尖锐充斥着眼帘,继而手心都受到灼热的疼痛。
我到底想说些什么呢?或者说其实只是发泄?我也不明白。我只知道,我,你,他,不管如何,棱角迟早都会被磨平的,只是时间的早晚罢了。不是一种为赋新词强说愁的做作,只是一种可惜,我可惜我那些曾经尖锐张扬的岁月,在时间的冲刷下,她们早已纷飞散落在了各地,天涯或者海角,尽管在疼痛过后会是成熟的自信与从容的体现,但是,我哀叹,我祭奠,祭奠那些张扬的青春。
那些冗长而灿烂张扬的岁月,终于还是成了一场祭奠过后的悲凉。但我想,那也只是假象,因为起码,起码它的热情还没有被完全的揉碎,只是在角落静静地观看这场人生的开场与落幕,然后在高潮的时刻让一切戛然而止。 昨天不是今天昨天的场景却在今天同时放映,她垂下眼帘,遮住眼里落寞的怀念。如今何其倾羡那样灿烂的岁月。 当初在一起,他们在一起。我想如同候鸟一样飞翔,即使一旦起飞了我就不能回头。好想和他们背着满满的行囊,一起走没有走过的路,一起爬没有爬过的山,一起渡没有渡过的河,一起挥霍没有挥霍的青春。
篇5:以留恋为话题的五年级作文
全文共 290 字
+ 加入清单现在,回忆起我们手拉着手,肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。
想想,每天和他们,一起吃饭,一起睡觉,一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。
我们已经五年了,在没有几年就要离开集美,离开老师,同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它,这的一切的一切都有我们的痕迹。
每当想起“他们,他们,还有这个家,这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起,可我知道这不可能。
篇6:留恋小学的作文
全文共 537 字
+ 加入清单2015年寒假又来啦,放假虽然开心,但是也不要忘了学习呢,下面应届毕业生网为你精心准备了这篇关于留恋的作文,仅供参考:
终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来,但是我总觉的有点怪怪的,总觉的放假的时候想上课.上课的时候想放假。
唉!六年时光已经过去了,再想想和同学们在一起拥有的日子,春游.野炊.看电影.放学后在外面玩.体育课在操场上玩....那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼.王嘉琪.曾勇朋.黄宇华.廖智洁.阳文婧等等,和他们在一起的日子是多么的快乐啊!一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩,二年级时我们就在互相嬉戏,眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心,但我们都已快乐的面容面对没一个人,让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候,我们个个都忙啊,忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录,忙着过着这段可能是最后的时光!
毕业后我时不时就跑到自己的母校:下横街小学去看看,我跟本忘不了这六年的时光,但一切都晚了,我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场.一起学习过的教室,但我最想的人就是我们的老师杨老师.唐老师等老师。因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢,老师就是一个辛勤的园丁,来灌溉我们这些娇嫩的花朵!愿我们班的同学快快乐乐的成长!
篇7:留恋这六年
全文共 324 字
+ 加入清单6年前的9月1日,我扬起稚气的小脸,背着小书包迈进了小学的大门。心中充满了好奇与期待:又有许多小朋友陪我玩了。可谁知,我那时是多么幼稚啊!唉!
有相聚之时,又有分离之时。时间飞逝,日月如梭,六年过去了!我即将迈入中学的大门,我长大了,我再可以倚在妈妈的怀抱撒娇了,我不在可以奶声奶气的向爸爸要巧克力了······领到毕业证书的那一刻,欢欣写满了我的满脸。
一张张同学录送入我的手中,这就意味着分别的时刻即将到来。我不想离开我可爱的母校啊!对老师、同学们的千言万语也只能化作一句话:再见了,有缘还能相见。离别时的太多太多,让我真切的学会了留恋的深刻含义。
啊!愿这一切的一切都化作一场梦,永留我的心房。也许长大成人了,这一切能从照片的记忆里找回······
篇8:留恋过去
全文共 763 字
+ 加入清单过去永远过去,而未来却也会变成过去。只是,过去的日子一去不复返,而刺激的往事又让我难以忘怀。每每想起总会有一阵微微的激动!
那是两年前的一个下午,在马家洲乐园里的我,决心挑战极限,突破常人的勇气!
极限飞车 在我眼前回荡,我一头扎进人群之中,卖票人说明了一下,我买了票,坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开!心怦怦直跳,刚踩下油门,车一下子冲了上去,哈!真带劲儿,一瞬间,我终于找到了那感觉,脚板子一硬,踩到了底。随着油门一落,我便飞鸟似的窜向前去!
谁知,正享受自己飞车快乐之际时,后方一辆双人车从我车后一撞,我眼看要撞车来不及,一下子来了急漂,一波未平一波又起!我的车尾要撞墙了,我踩下急刹,油门一加,冲到了那只 黑爪 后面,绕了近道,给那人也来了个措手不及!
我玩了四圈被撞了两次,撞得那个 坏蛋 三次措手不及,回忆刚才的高速撞墙情景,心中涌出一份对自我的钦佩!
走向园中心,许多的玩耍活动我却看不上眼,便看看地图 摩天换车 !啊!好气派的名字啊!我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去,见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮,上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声,便买了票,挑战勇气刺激刺激。
我忐忑不安的心情终于 百花齐绽 了出来,犹豫地上了 车 ,谁知,刚坐好,就听到叫声 原来启动!我看 车子 左右摆,并没刚才险,不想才二下,我们全身心转了一圈,那感觉灵魂出窍,全身轻松,心无杂念,就只想下去。
可怕地转了三圈后,我快乐地叫起来,因为我朝着地面的人们挥手,向他们说废话,并伴着许多尖叫声!一阵刺激后,我终于心满意足地回家了!
回亿过去,留恋童真!虽无耐,可惜,这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!
留恋过去,再也不能再来了,我还是一如既往 回忆着这两样 别样的刺激
篇9:留恋母校
全文共 364 字
+ 加入清单时间飞逝,在小学里那短短的六年已成了往事。我即将告别她,我已经生活了六年的深深留恋的地方??母校。我留恋她的一草一木,留恋我在这里的一举一动。
留恋??校园里的自然教室,踏入自然教室,一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图,点缀着自然教室,我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开着的百科全书,待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方,吊挂着各种各样的鱼,这时,我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书,带我们遨游海洋。
留恋??校园的操场,那里即使我们展开自己的翅膀,尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛,由跳绳比赛,有田径比赛,还有拔河比赛,“哗,哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起,它使我想起了曾经的许多许多。
母校啊!我深深地,深深地留恋你……
篇10:深深留恋的地方作文
全文共 293 字
+ 加入清单留恋——校园里的自然教室,踏入自然教室,一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图,点缀着自然教室,我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开着的百科全书,待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方,吊挂着各种各样的鱼,这时,我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书,带我们遨游海洋。
留恋——校园的操场,那里即使我们展开自己的翅膀,尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛,由跳绳比赛,有田径比赛,还有拔河比赛,“哗,哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起,它使我想起了曾经的许多许多。
母校啊!我深深地,深深地留恋你……
篇11:留恋黄昏作文
全文共 709 字
+ 加入清单“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索...”我吟哦着,放慢脚步,尽情消化晚餐带来的舒适。
乡间的道路总是那么清幽,偶尔走过一头牛或者一头狗,当然患有成群成群嬉戏打闹的“祖国花朵“。不尽让我这个风华正茂的十七岁少年有点老来沧桑的感觉。你会看着带打的小孩子微微一笑,然后贪婪回忆自己的曾经与过去,再然后“凄凉”哀叹——“哎,老了!。”孰不知自己岁月才几何?
我的家乡说山非山说丘非丘,就是陕西关中人所谓的“塬”。
我们在西塬,虽然没有东塬的秦岭山水之风光,但田野的清秀,林密苍苍,流水与戏鱼亦是一大特色。尤其是今日下午的西塬。
我徐步走向田间,傍晚空中泛起淡淡云烟,环绕在沟壑之间,苍翠碧色的草木中传出阵阵鸟鸣,燕子西西追逐。划过天边夕阳,云彩和锦账一般,绣下了远处秦岭俊秀。
更妙的是就在这包裹的秦岭山脉。如城墙一般,将八百里关中围得严严实实,难怪历代以此为都城之选。且说这秦岭之峻,实非平常。站在西塬田埂远眺,正中一峰凸起,左右二峰次于中峰,实实在在一个“山字“。在想左右望去,层峦起伏不穷不尽,如卧虎捕食如伏龙欲腾。山后西霞相应映,由西向东色彩各异。云霞环绕其间如蓬莱仙境令人心驰神往。
乍然,近处野鸡忽鸣,不仅木然,野鸡从眼前拖着长长的翎尾。在夕阳映照下五彩斑斓如凤如凰令人拍手叫绝。
稍然,天色将晚,耕作的农民大伯大婶呼唤着孩子,扛着锄头从远处小径归来。偶而,有几只小狗相互撕咬着窜去。有的大伯还会吼上一嗓子,去去乏困。果然一场“包龙图怒斩潘仁美”后精神为之一振,大步回家。
天再黑一点的时候。田间沟壑会起风,然后,遍野都是盛夏虫儿的鸣叫声,再碰上萤火虫那就更为一绝。
如果这时换留恋田野的话,蚊子就会不怎麽客气和你亲热一番了。哈哈!
篇12:留恋这六年
全文共 637 字
+ 加入清单对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“Good Bye了!”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。
我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……
但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……
留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。
篇13:不要留恋过去
全文共 761 字
+ 加入清单有一天,我也会留恋过去,留恋曾经的点点滴滴,眼泪扑簌簌的落了下来,这寂静的夜,我听到了眼泪砸地的声音,那么清脆,那么响,轻轻地仰起头,尽力不让眼泪流出来,想把它逼回眼眶,可是却流得更加汹涌,才发现,自己真的很脆弱,其实只是一个长不大的小孩,永远活在昨天的记忆里,不愿出来,真的不愿走出来,伤痛,心碎,渐渐的变得坚强,留恋着曾经的温情,怀念着过往的点滴,从爸妈分开的那一刻,或许我的人生之路变从此改变,不在听话,不再懂事,更多的是冷眼相对,或许这就是我对他们的报复,或许,只是怕自己受伤,那颗脆弱的心灵,谁曾在乎过,淡淡的失落,涌进心来,呛得我有点难以呼吸,这条路,走得好累,好疲惫,多想找一个停泊的港湾,多想,回到从前,可是,永远都不可能实现,今天才是现实,努力的挤出一丝微笑,谁又曾看到那微笑背后的伤痛,每一滴眼泪的背后,都凝聚着一个心碎的故事,不想再去打开那尘封的记忆,不想再去回忆过去,好像把这一切都忘掉,好想,重新来过,
年少的时光随风而逝,渐渐的学会了用快乐代替悲伤,学会了伪装自己,学会了更多的事情,唯一不能挽回的那失散的亲情,淹没在时光里,再也找不回来,我以为我很坚强,可是只有我知道,扯痛嘴角做出的微笑,那么累,心早已成灰,越长大,越孤单,没人来陪的时候,静静的望着天,仿佛全世界都沉醉在那片天空里,随着那云,飘到远方,
明天的路到底该怎么走,也许,依然有着心痛的经历,走出学校的那一刻,似乎已经决定了这一切,曾经朝夕相处的朋友,转瞬即逝的幸福,都被流年消逝,站在原地,不知该往哪里走,那么迷惘,那么无助,累了,真的累了,好想,让心放松一下啊,
窗外的雪,依旧静静的下着,冷冷的天,洁白的雪,也许雪是柔情的,在这繁华的世间竟显得有些苍白,走过那条街,那熟悉的一切,消逝在灯光下,没有人知道,角落里,曾经落下的泪。
篇14:让我留恋
全文共 771 字
+ 加入清单芳华过后,我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干,手持《西厢记》,静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心,因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高,世人都赞叹无比。你看,那《葬花吟》中“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔?再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》,那一句“满纸自怜题素愿,片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心?不仅如此,黛玉在同宝钗、湘云联诗时,才思敏捷,在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难,经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳,让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋,他给予黛玉超凡脱俗的口才,让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知,我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——
对于绘画才能平平的惜春,黛玉说大观园才盖了三年,画上两年不为多;面对样样在行的宝钗,大家毫无办法,唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了;而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时,也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感,可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格,足以体现黛玉率真却不粗俗的特点,这是最真的女子啊!再次地,出于作者的爱恋,我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后,她原先的病不知不觉又加重了些,在宝玉床边双眼若核桃般通红;黛玉也认为,那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣,将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人,还是躲不过命数中的一劫。好在,有宝玉这位知己,她可以稍稍平复一颗忐忑的心。
林黛玉,你赚了我太多太多的泪,因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日,我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语:“感谢你,把我留恋。”
篇15:深深的留恋
全文共 485 字
+ 加入清单明天,我们就要踏上新的路程,告别了生活了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生的路程只能往前走,不能后退。我们心中只有的是万分留恋。
留恋我的母校,留恋那敬爱的老师,也留恋朝夕相处的同学们。明天,就各奔东西,是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐,是多么幸福呀!
老师撒下辛勤的汗水:每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作,难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力,我们这些“花儿”才可以开出美丽的花朵,绽放出絢丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?
朝夕相处的同学们,固然也留恋。在我伤心的时候,同学会安慰我;在我失败的时候,同学会鼓励我;在我成功的时候,同学会让我再接再厉 ……是她们时时刻刻关心我,陪伴我,有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢,谢谢你们,我永远会记住你们。
还有那默默无闻的校园,快乐的时光都存在校园。欢乐的歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡,这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
毕业的前一天唯一就是留恋,留恋敬爱的老师,留恋朝夕相处的同学们,留恋默默无闻的母校……
篇16:这画面让我留恋
全文共 834 字
+ 加入清单如果说时间就像一架相机,那么记忆就是一本相册,每当我翻开记忆的相册,总有那么几张照片触动我的心灵,被标记为最美的画面,让我流连——————题记
我以前就读的小学是一所绿化做得很完善的学校。校园里随处可见各式各样却叫不出名字的小花小草。每到春天,各种鲜花争奇斗艳,朵朵都是那么娇嫩欲滴,引来许多同样美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而给我留下最深刻印象的,还是操场上那几株木棉树。
没见过木棉花的人,绝对无法想象木棉花纷飞时美丽的景象。腊月里,木棉树的枝头就已然绽放了几多鲜艳的木棉花,开花时的木棉树是没有叶子的,仿佛要把所以的精力都注投入那些似火般的花儿上。和那些名贵的花儿比起来,木棉花也许并不美丽,但那独特的火红色却比任何名贵的花都有“味道”。站在操场上,仰视那些火红、绚丽的颜色仿佛要把眼前映红。蓝天、白云、木棉花,那么青春那么耀眼。
等到那片火红逐渐褪去,留下的是雪花一样纯白无暇的白。夏日略带浮躁的微风吹过,漫天都是纷纷扬扬的木棉花籽———洁白无暇的木棉花籽,轻轻捕捉着空中浮躁的气氛,随风飘散。风停了,纷飞的棉絮才得以短暂地喘一口气,难得地躺在地上,远远看去,就像是下了一层细雪,抑或是铺了床丝薄的棉被,但稍有风吹过,“棉絮”们就又开始翩翩起舞,如四月的飞雪,那么轻那么柔。
校园里的木棉花开一年又一年,一年一年的木棉籽在我们头顶的天空飘过,终于飘到了最后一个相聚的夏天。离别的伤感梗在心头,提不上,咽不下。然而告别的日子却一天天逼近。那么巧,拍毕业照的那天恰好是满天木棉花籽最多的一天。洁白如雪的木棉花籽。即使握在手中也会不经意飞去的木棉籽,就在我们这群初次品尝离别滋味的孩子身边飘舞过。唱着无声的离歌,木棉花籽是那么灵性,在空中旋转飘起,飞落,踩着拍子,跳起了告别的华尔兹,我们那一张张虽千般不舍却仍保持笑容的脸,在木棉花籽的映衬下,那么温存那么美。这动人的一刻被时光定格成永恒,纷飞的木棉花籽,孩子们的笑颜,四周围绕的离别惆怅,一同构成我记忆中最美的,让我不断流连。
篇17:留恋这里的天空
全文共 491 字
+ 加入清单终于,结业考试完毕了……好累的感觉,全身都要散架了。
抬头看了看天。今天的天似乎特别漂亮,那边的太阳还没有下山,这边已经升起了半个月亮。日月同辉?!只是月亮的光好暗淡。
好久没有这样看过天了,因为大家都在忙。考试前的低气压把教室变得沉默了。没个人都没有疯玩,大家都在安静的看书,这样的氛围让人不自觉的也想看书。看到天昏地暗的时候,还要保留点体力“摧残”草稿纸。呵呵,老师说,现在已经不管什么边玩边学了,我们的目标是应付考试。这句话说得蛮实在,可是听着总是别扭。大家都很听话,现在,抓一分是一分……可是为什么教室里除了紧张还有些遗憾的味道呢?
不知道怎么盯着天就发起了呆,茄子伸手捏了我一把,“七七你没丢魂吧?”我笑了笑,像在自言自语,又像在对茄子说:“好美。可惜没有相机,不能拍下来。真是遗憾。”茄子也看着天,喃喃地说:“不,不要相机,该用油画把它记录下来。”“可惜,我们什么都没有,也不会画。哈哈……”两个人相视一笑,笑着笑着,声音就变了味道。“茄子,我走了你会想我不?”我靠在栏杆上问,“会的,一定会的。”茄子应了一声。
大概那边的天不会又这么蓝吧……
大概我这么说,是因为留恋这里吧……
篇18:例文1:留恋
全文共 663 字
+ 加入清单我,一个六年级的学生,即将离开学校。
我心中充满着对这个大家庭的不舍与眷恋。永远也忘不掉那一张张可爱的笑脸。集体照我们拍过很多,可是毕业照我只拍过一次。我真的很害怕拍毕业照,因为在那一刻我们所有的快乐都凝固了,再怎样想挣脱也不能动弹。我意识到必须要珍惜剩下的时间了。上个六年级的毕业典礼,我偷偷去看了看,毕业的同学抱住家长默默地流着泪,有的人失声痛哭,有的人拿着照相机,在学校里奔跑着,疯狂地按着快门,有的人对着天空大声喊“我们毕业了!随后蹲在地上抱头痛哭。
我想我们的毕业典礼是什么样呢?我们也会像他们那样吧!我努力克制自己不要再去想,可我无法控制自己。我走进教室,面对一排排整齐的桌椅,我仿佛看到了庞彦坤微笑着向我走来,邀请我和她一起去跳皮筋。我仿佛看到了熊婧岚为我将冷笑话。我仿佛看到杨昕旻对我说,欣儿,我们去操场玩吧!她伸出一只手,我伸出手去牵,可惜我什么都没抓到,我面对的还是空无一人的教室。我的笑容已下子没了。珍惜吧!珍惜你的朋友吧!
有一天中午的大课间,我拿着改好的作业本,来到数学老师的办公室,刚走到门口,看的陈可为走了出来,他悄悄的告诉我:”付老师今天已经上了5节课了,现在正休息呢!你把作业本放在他桌上就行了。记住关门的时候轻点。“我走了进去发现付老师正趴在办公桌上贪婪的睡着。我小心翼翼的把作业本放下,轻手轻脚的离开。付老师为了我们能在考试时得到一个理想的分数,耐心的为我们讲解复杂的题形,我相信老师的付出,一定会得到回报。珍惜吧!不要让老师对你失望!
珍惜吧!珍惜剩下的时间,与可爱的朋友和老师们快乐的相处吧!
篇19:留恋母校
全文共 717 字
+ 加入清单在这个艳阳高照,绿树成阴的大好天气里,我们再次相聚在母校的操场上,也许这也是最后一次。
从一零年到现在,六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝,时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样,历历在目。
记得六年前开学的第一天,我一大早就赶到了学校,在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口,在学生名单上寻找自己的名字,当看到“何牧谦”字眼时,总算是松了一口气,赵老师来了,并将我们一个个迎进教室,在确定人数到齐后赵老师开始点名,那一个个充满幼稚童音地答“到”声音,仍旧在我耳边久久回响。
还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前,我在外面吃了不洁的食物,导致了食物中毒,那几天,不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中,同学们不断地打电话、发短信给我,询问我的病情,并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬,但是我却收获了同学们宝贵的友谊。
最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了,记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”,我怀着忐忑不安的心情走上了舞台,此时台下立刻爆发出一阵口号声“Robin!Robin!所向披靡,热爱音乐,秀出自己!”班里的同学们在赵老师的指挥下,手舞荧火棍,口里吹着哨子,为我呐喊,为我助威,台下的音乐罗老师也向我微笑点头,给我以力量,我立刻充满了信心,自信的开始演唱,出色地完成了那次比赛。
啊!亲爱的母校,与您分别的时刻到了,此时此刻我有太多的不舍和眷恋!再见了!母校!再见了同学们!感谢您我的母校,感谢您我的老师和同学们,感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导,走好人生的每一步……。
篇20:让人留恋的乡村
全文共 490 字
+ 加入清单春天的乡村万物复苏;夏日的乡村空气清新;秋天,屋顶上的烟筒里,烟渐渐地一缕一缕升向天空,冬天的乡村一片雪白,好似童话世界。啊!乡村的一切总是那么美好。
清晨,小草从土里钻了出来,小树伸了伸懒腰,开始新的一天。清新的空气里夹杂着芬芳的花香和泥土的味道。走在乡村的小道上,迎面扑来一股凉爽的风,顿时令人心旷神怡、神清气爽。在这美好的时光里,人们在田里耕种,时不时耳边传来古老的山歌。
中午,人们汗流浃背地从田地里回到家,开始吃他们虽然素淡,但多种多样的菜,有些人还要喝点儿小酒。到了午休的时候,你会听到在每家屋子里,传来了轻微的鼾声。
傍晚,天边红红的晚霞,把人们照得红光满面。太阳宛如一团烈火燃烧着,我知道,太阳正在为世界的另一面带去光明。这时,到了吃晚饭的时间啦!村民们开始天高地阔地吃起饭来,他们把桌子和饭菜搬到外边,边吃饭边享受着这艳丽的风景。牧场上的牲畜咀嚼着青草,猪群呼噜着,似乎对什么表示赞许,绵羊在软绵绵的草地上给小羊喂奶。
尤其在炎热的夏天,我和小伙伴们一起去小河边抓鱼和小蝌蚪,但那毕竟都是一条条生命啊,我转念一想,又把它们放生了。
啊!乡村的生活如诗如画,真让人流连忘返!