爱护环境爱护校园作文（经典20篇）

绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在人与自然和谐发展的文明、洁净的校园环境中。

我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。

创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草、绿化环境做起。人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的天使，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。

为此，我们向全校师生员工提出倡议，爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。

1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

春天来了，小燕子多么想念他在北方的家,想念北方的动物朋友啊！于是他迫不及待地飞回北方。等他快飞到家门口时，远远看去天空上浓烟滚滚，刺鼻的气味扑鼻而来，黑色的烟雾到处弥漫，像夏天要下雨的又浓又厚的乌云，遮住了半边天。小燕子顺着浓烟的方向望去，发现是一间工厂排出的废气，工厂里三根又高又大的烟囱，不断地向天空喷出浓烈气味的黑烟。他不明白这是怎么回事，便飞去小河边找他去年结为兄弟的鱼哥哥问个究竟，等他飞到小河边，只见河面到处漂浮着五颜六色的塑料袋等垃圾，河里的水已经变了颜色，发出阵阵臭味。他找啊找，好不容易在小河河面找到正浮出水面大口大口地呼吸空气的鱼哥哥。

小燕子感到很奇怪，便问鱼哥哥：“鱼哥哥，你为什么要浮出水面呢？是不是在观看天上的乌云？”

鱼哥哥叹了一口气，说：“别提了，你看那里，有一条管子从工厂一直伸到小河里，工厂里有毒的废水经过这条管子全都排到河里来，把河水给污染了，仅仅几个月的时间，现在河水变得又脏又臭，并且有毒，水里缺少氧气，我们根本不能生活了，我家里大部分的兄弟姐妹都给毒死或缺氧死掉了，现在只剩下我自己，水里缺氧，我才迫不得已浮出水面呼吸空气。现在是过一天算一天了。”

小燕子看了看附近的工厂，问道：“鱼哥哥，那是一间什么样的工厂？那黑乎乎的烟雾，人类就不管了吗？”

鱼哥哥气愤地说：“那是一间化学加工厂，从烟囱里排出的黑乎乎的烟雾就是废气，它把整个城市的天空都笼罩了。从河边管子里排出的是污水。还有，一天里，工厂里的噪音就像打雷一样，让我不得安宁，我的爸爸、妈妈、哥哥、妹妹、等全部都给污水、废气、噪音、这三种‘利器’杀害了，所以我把它们叫做‘杀害生灵的魔鬼’。”说话间，一阵“轰隆隆”的声音从工厂里传来，声音刺耳，把它们说话的声音给盖住了。

鱼哥哥又说：“你的家也快没了，你看，人类大量砍伐森林，破坏自然环境，一旦暴风雨袭来，风沙袭来，恐怕连高楼大厦也倒塌。还有，刚才我们讲到的工厂里的废气，含有大量的汞、铅、镉等有害物质，而植物里的叶绿素最怕这些东西，于是，时间一长，植物都枯萎了。”

小燕子百思不得其解，人类为什么要制造这么多毒素、乱砍伐森林，不爱护环境。鱼哥哥好像看出了小燕子的心思，便说：“那是人类只图眼前的蝇头小利，而.不惜牺牲长远利益，乱砍伐、乱排放，根本没有进行污水、废气处理，有害的物质大量增加，时间一长，自然界无法自我更新，使我们这些花草树木、虫鸟禽兽无法生存。那人类赖以生存的基础也没有了，如果不保护环境，人类早晚会步灭亡的后尘。”

听了鱼哥哥的这番话，小燕子心里久久不能平静，他想：我应该去大声呼吁，人类啊，不能再破坏大自然了。要保护环境，使自然界生态不会遭到破坏，这是人类的基础啊，环境好了，地球就会更美好！

在每一天，我总是快乐地打造自己的明天，勇敢地开创自己的未来，希望属于我，失望不属于我，就算是遇上困难我也会告诉自己“我能行!!”。笑容属于我，眼泪不属于我，面对失败，我会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于我，空虚不属于我，把握每一分每一秒，我与未来来个美丽的约定。

走进教室，崭新的课桌前坐满了渴望求知的莘莘学子，大家都在议论即将开始的学习生活，这给宽敞明亮的教室增添了不少生气。和蔼的曾老师笑容可掬的告诉我们，新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。

刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……

但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。

其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢?

在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。

“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活!

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有这样一个活泼可爱的女孩，她每天清晨都会迎着朝阳来到美丽的开封西湖晨跑锻炼。她爱运动，更享受开封西湖幽雅舒适的环境，在这里她结识了很多像她一样爱运动的好朋友，还有形形色色早起锻炼的人们。

偶然的一天，小女孩发现来这里锻炼身体的人们越来越少了，她百思不得其解。第二天她和妈妈一起来到这里准备一探究竟。此时已是炎夏，不知从哪里飘来一股刺鼻的味道，她们寻着气味往里走，发现沙滩里比往常多了许多垃圾：饮料瓶、塑料袋、纸巾、小竹签、水果皮……她皱起眉头心想，人们不来锻炼的罪魁祸首原来就是这些恶臭的垃圾啊，这么美丽的环境就这样被污染了真是令人遗憾，若是再这样下去，就更没有人在这里晨练了。为了给大家提供一个干净的环境，也为了唤回曾经共同热爱运动的人们，于是她找到一个袋子，和妈妈认认真真地捡起了垃圾。当太阳高高升起时，她已经捡了满满一袋垃圾，而自己早已是满头大汗。

在随后的日子里，她每天清晨都坚持带着工具来到这里，去做她一心想做的事。她的坚持终于得到回报，刺鼻的气味被植物的清香所取代，沙滩又恢复了往日的美丽优雅，消失的人们又重新相约来这里锻炼。看着这一切，小女孩的脸上露出了灿烂的笑容。

这个小女孩就是我，当然我不是孤单的一个人，和我在一起的还有我的好朋友和同学们。我们的愿望真的既朴实又简单，就是用自己的微薄之力去默默守护大家共同拥有的美丽的开封西湖。我们心中都有着共同的目标，那就是让开封西湖变得更美！

尊敬的校长：

您好!

我们每天在学校里生活，学校就像我们的“家”。可是，每天放学后我经常看有许许多多的的垃圾“躺”在干净的地面上。如小纸片、糖和塑料瓶等等。

经过调查后，我知道了大部分都是一二年级同学在家里带来的零食吃完后随手扔，还有家长们带来的零食给小孩子吃完后就不管了。

所以我向校长提出以下建议：

一：抽出一点时间来给低年级小朋友讲解关于保护环境的知识。

二：在校园里多放一些垃圾桶，以便同学们不用走那么远就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多种一些绿色植物美化我们的校园，也让小朋友们最好不要带零食到学校吃。

最后我希望校长能采纳我的建议，让我们的校园更加的美丽。

1、青山清我目，流水静我耳。

2、种一棵树，就像给校园一份礼物。

3、善待地球就是善待自己。

4、把绿色带入校园。

5、让绿色的希望从校园萌芽。

6、珍惜自然资源，共营生命绿色。

7、123，321，保护树木是第一。

8、保护环境就是保护我们自己。

9、美好环境需要我们共同建设。

10、尊崇自然，敬畏生命。

11、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

13、爱花、爱草、爱树、爱校园。

14、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

15、校园是我家，美丽靠大家。

16、保护树木，就是保护我们人类。

17、环境整洁，大家开心。

18、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

19、学校是我家，环保靠大家。

20、保护环境系各人，美化校园靠大家。

21、学校是我家，绿化靠大家。

22、环境保护从我身边做起。

23、人间知音难觅，校园草坪难培。

24、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

25、让校园成为绿色殿堂。

26、保护环境是每一位公民应尽的责任。

27、拯救地球就是拯救未来。

28、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

29、学校是我家，美化靠大家。

30、举手之劳，美化校园。

31、为了校园更美，请勿摘花。

32、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

33、美我校园重在每一举动。

34、环境保护，人人有责。

35、保护地球，就从美化校园开始吧!

36、青草绿树你我他，咱们同住一家。

一天下午，太阳火辣辣的烤着大地，没有一丝风。在外面玩的丽丽和妈妈买了一个大西瓜，准备解解暑。她们把西瓜拿到了路边的长登上，劈开西瓜，一人一半，大口大口的吃了起来，吃得津津有味。不一会儿，她们就吃完了，只剩下西瓜皮了。妈妈站了起来，拉着丽丽转身就要走。“妈妈，妈妈，西瓜皮还没有丢的呀!看，那里有果皮箱。”丽丽一边指着西瓜皮一边对妈妈说。“没事没事，扔在这里会有人来打扫的。”说着说着，她们就一溜烟的走了。

爱护环境，爱护卫生，人人有责，这样我们的家园才会变得更美好，如果我们都像丽丽和妈妈一样，那我们的生活环境，卫生会变得很糟糕。

最近我发现我们的学校发生了一些不好的现象。

平时十分整洁干净的校园，最近却变的有些脏兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同学们用来装事物的塑料袋，还有一些水果皮、碎纸屑和吃完小零食以后扔掉的包装袋。我们学校是每个班都有一定的卫生打扫的负责区域的，每天每班都会安排学生打扫，这些垃圾肯定都是在同学打扫完卫生之后，又有人丢下的，我觉得这些同学的素质真的很低，都不知道珍惜别人的劳动成果，不知道保护校园的环境。

同学们，不以善小而不为，不以恶小而为之，大家携起手来，共同保护我们的校园环境吧！

[保护环境作文100字左右

同学们，想必你们每一个人都不想让自己生存的环境受到破坏吧!那么就应该呼吁大家爱护环境啊!你们知道吗?当秋天收获的时候，所有田野都硕果累累的时候，你们有见过那些缺水到土地干裂的地方吗?当你们浪费水，大肆用水的时候，你们有见过那些与你们同龄的孩子们被活活渴死，干死吗?在你们早晨在公园晨跑呼吸这新鲜空气的时候，有联想到那黄沙漫天的地方吗?不要认为我所说的一切是危言耸听，如果我们再不做出行动，我们赖以生存的地球迟早会灭亡，请爱护环境!

1968年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式，而然这个葬礼时为了一条瀑布——赛特凯达斯瀑布举行的。这是怎么回事呢?原来赛特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，那汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，可是，谁也没想到这雄伟壮丽的景观竟然会不辞而别，瀑布的水量之所以会逐年减少，是因为瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。再加上沿河两岸的森林被乱砍滥伐，又造成了水土大量流失。几年过去了，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，想一个生命垂危的老人奄奄一息，等待着最后的消逝，这个消息一传开，便唤起了人们保护环境的责任感并痛苦地接受了现实，纷纷加入了宣传保护环境，爱护地球的活动中，并号召人们立即行动起来，保护自然生态。

如今科技发达了，每家每户都有电视机，由于党中央十分重视保护环境，因此许多电视台都播出了号召人们保护自然生态的公益广告，这让我十分地开心，可是广告毕竟是广告，只能广而告之，保护环境不仅仅用嘴呼吁，更重要的是以实际行动去号召人们，以实际行动去保护环境。

在阿联酋，虽然到处都是白茫茫的沙漠，但是在这白茫茫的沙漠却有着星罗棋布的绿洲，这里绿树成荫，鲜花遍地。地上没有一片绿叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或者在草地上走。据说，这里的每一株小树，每一棵小草都是国家花很大的代价培植的，可以很不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。真的，阿联酋人民像爱护孩子一样精心侍弄着这些花草树木。也正是有了这些绿树鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生活环境。

阿联酋的人民如此爱护环境，多么地值得我们学习呀!

全球变暖是已经威胁人类生存，已被人类认识到的的环境问题之一，全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷—暖—冷—暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981年—1990年全球平均气温比一百年前上升了0、48℃，导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤，石油)排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。

据调查，2005年至2006年，瑞士大部分冰川不仅继续萎缩，而且厚度严重下降，苏黎世理工大学研究人员对85条冰川进行测量的结果表明与前几年的情况相同，大部分冰川长度继续缩短，冰川的前端都在继续消融，在萎缩最为严重的冰川中，着名的苏里塔冰川缩短了700米。阿莱奇冰川缩短了115米苏里塔冰川萎缩的原因是最近几年冰川持续融化。去年夏季，这条冰川的前端融化成零星分布的冰块研究结果还表明，冰川的厚度也严重下降，除了夏季炎热之外，冬季降雪不足是主要原因。共有大小冰川1800多条，此次测量的85条冰川包括了各种类型。2006年年末以来，瑞士气温偏高，出现暖冬现象，降雪量严重不足，以至于一些滑雪比赛项目被取消，一些如期举行比赛的赛场也靠人工造雪维持。瑞士气象和自然科学专家担心，降雪不足和暖冬将给冰川造成更为严重的影响。

如今十分科技发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有着十分重大的隐患这都是人类制造出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，胡乱排放有害液体。而且对人类威胁较大的有毒气体，世界每年竟排放6亿多吨。估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，这种情况威胁着60多个国家。

现在我们赖以生存的地球已满目疮痍、伤痕累累，早已没有了以前的容光焕发。然而这一切的一切难道不是我们人类自己造成的吗?人类一直以为地球的能、源是取之不尽、用之不竭的，于是便大肆使用宝贵的资源。人类肆无忌惮地使用资源，而大自然就像一位慈祥的母亲一次又一次的包容自己的儿女，而且，她知道，再这样子下去不但她自己会毁灭最后受苦的也还是人类呀!这位慈祥的母亲呀!她是多么的希望自己的儿女能明白自己的苦心呀!可人类就像那无知的孩子只顾自己却忘了母亲。最终，人类的猖狂惹怒了大自然，泥石流、酸雨、海啸、地震……接连不断，虽说每一次的灾难都会夺走许多无辜而鲜活的生命，可是，与其说大自然残忍，不如说人类无情。要是没有那人为的破坏，又何来那无情而残酷的灾难，每一次的自然灾害都是大自然再警告人类：如果再这样肆无忌惮的破坏环境，将会自取灭亡。

大自然是那么的美好，它赋予了我们那么多美好的事物。看看那鲜艳的花朵;看看那嫩绿的小草;看看那湛蓝的天空;看看那茂密的树林;看看那朝气蓬发的田野;再看看那一望无际的草原。地球上的一花一虫、一草一木都是大自然创造的。它为我们做了这么多，我们怎么可以恩将仇报呢?我们怎么可以再伤害它呢?为了我们无限美好的未来，为了我们的下一代，我们一起爱护环境吧!

同学们：

你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？

看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

国庆节长假过后，我们搬到了新的崇文街小学。

一走进校门，映入眼前的是：两栋崭新的教学楼、庄重典雅的综合办公大楼，碧绿的草地，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里，学习在这宽敞的教室里，怎能不爱护学校的一草一木，怎舍得去破坏学校的公共设施，怎能不认真读书呢…

美丽的校园离不开花草树木的装点，可爱的学校离不开学校教学设施，我们要像对待好朋友一样对待它，就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它，不让它受到伤害。这是我们每个同学的责任和义务，那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?①树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。

②在校园中行为要规范，见到老师、同学要问好。

③改正不良行为，不乱扔纸块，自觉提高环保意识。

④从小事做起，不乱踏草坪，爱护花草。

⑤遵守学校规章制度，一切从学校的利益出发。

⑥用实际行动，爱护并保护我们的校园环境。

从今天开始，从爱护学校的一草一木做起，成为学校的小主人，爱华一切公共设施，热爱大自然，文明守纪，希望同学相互监督，敢于和破坏行为作斗争，争做花草保护者，爱护公物的小卫士，携起手来，共同建设我们美丽的崇文街小学。

通过学习《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》这两篇文章，我知道地球的资源正被人类逐年破坏！包括：森林资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏及大气资源的破坏等。如果人类在破坏下去，我们将别无去处。为了保护我们可爱的地球，我设计了一套保护地球资源的方案：

（1）大量植树造林，绿化荒山，保护植被。

（2）保护水资源，各类工厂排放的污水需经过处理才可排放，并且节约用水。

（3）有节制的开采矿产资源。

（4）少量排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入。

（5）合理利用，开发土地资源。

作为少先队员，我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木，保护生态平衡，使我们可爱的地球，千秋万世，运转不听，造福于人类，造福于我们的子孙后代。

[倡导爱护地球保护环境的作文

唐朝著名诗人白居易有一首著名的诗歌忆江南，这是一首优美的诗歌，江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?诗中的江南水波清粼，湖水如丝绸般光滑，景色美不胜收。

我的家乡太仓就在美丽的江南。600年前，伟大的航海家郑和率领庞大的船队从太仓刘家港出发，“七下西洋”传播中华文明。听妈妈讲她们小的时候，家乡的河水清澈见底，小鱼可以欢快地在小河里玩耍，乡间有很多高大挺拔的树木，人们的生活也非常环保非常健康。

可是，随着经济的发展，现在的环境有了很大的变化。很多农村的耕地被征用，又建造了许多的工厂。昔日高大的树木被砍伐了，种树的人也越来越少，绿绿的小草变黄了，鲜艳的鲜花变少了，连蓝蓝的天空也因为工厂排出的废气变得不那么蓝了，冬天PM超过2、5的天气也越来越多，我们小朋友必须要戴着口罩去上学。我们房子边的小河里的水越来越脏，根本看不到小鱼的影子，这都是小河边的饭店乱排污水所致。有时我也在家里听到楼上的居民向小河里乱抛垃圾，这些居民连最基本的道德品质都丧失了，他们知不知道，他们的随手之举给环卫局的工人带来了多少麻烦?经常看见环卫局的工人划着小船在小河里打捞垃圾，他们真的非常辛苦，非常敬业!

随着社会的进步，中国已经从自行车大国过渡到汽车大国。从我一个十岁儿童的理解角度出发，像我们太仓这样的小城市根本不需要那么多的汽车，我们孩子上学家长用自行车和电动车接送就可以了，大人上班大部分离单位也很近，也可以用同样的交通工具，要是路途遥远就乘坐公交车，这样就很环保。我最害怕冬天的时候，天上有雾霾，地上都是汽车释放的尾气，嗓子特别地难受。希望以后通过治理环境，能让我们家乡的天空变得和以前一样明亮。

做为一个儿童，尽管我们所能做的只是一件件小事，就是不乱扔垃圾，节约用水，吃用简单，做一个热爱家乡的环保小卫士。

保护环境，从我做起，从小事做起，让我们太仓这颗江南明珠变得清新美丽

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明;优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是

少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议:

一.不践踏草坪，不摘花摇树。

二.不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

三.不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

四.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从小事做起;言必行，行必果;众心齐，泰山移;未来的明天一定会更美好!

每一个或动物的生活与需要都离不开万物之母——地球。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里

人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了美丽的家园，大自然的报复让人类尴尬。人类一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴、四川地震，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

有一次，我在地上吐了一口痰，还扔了一个垃圾，突然听见有人在哭泣，我往四周看了看，一个人都没有，那是谁在哭泣呢?这几天，老师一直提倡保护环境，我就上电脑上搜一搜保护环境，搜着搜着，有一幅图引起了我的思考。画的是地球在流泪。我一想，是不是上次地球在流泪啊?突然感觉有点后悔，地球给了我们资源，而我们不合理的开发运用，还到处破坏地球的风貌与环境，搞得地球乌烟瘴气。于是为了弥补自己的过错，我现在很讲卫生，看见一些垃圾就把它捡回来的好习惯。

让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤。大家和我一起努力，携手共建美好地球!努力吧!

人类有一位共同的母亲——地球。她是那么无私、伟大，给我们创造了一个美丽的家园。人类不但不报答这位母亲，还伤害了这位神圣的母亲。她为我们提供了干净的淡水、肥沃的土地、清新的空气等等。

人们在生活中十分浪费水。买了一些饮料，但是没喝几口就扔掉了，现在我们的祖国海水很多，淡水却越来越少了，有一些小孩们把水灌进水枪里喷着玩；在农村，有一些人为了图方便，每天在小河、小溪里边洗衣服，一些肥皂泡泡，污染了河水。还有的人用水之后不关水龙头，任由这些水浪费掉，认为水费不值钱，殊不知这是一种浪费，很多干旱地区连生活用水都没有保障，而我们却在浪费……

还有我们的土地。现在越来越多的地方都成了沙漠，很少有到处都是山川草木的地方了。没有了花草树木，沙尘暴随时都会来袭；没有了花草树木，我们的空气会变得很浑浊；没

有了花草树木，我们的家园将会被毁灭。

空气是人类生活中不可缺少的一个角色。在世界各地，汽车都会产生废气，这么多的汽车，一天会产生多少废气呢？家家户户的厨房里抽油烟机排放出来的油烟，又污染了多少空气的质量呢？一些工厂每天都会喷出一团团的黑烟，这些黑烟笼罩着整个天空，这些黑烟又意味着什么呢？我们的母亲一天比一天虚弱！这是谁造成的后果？

保护环境，人人有责。让我们一起同心协力保护环境，珍惜资源，为了保护我们的地球母亲，一起努力吧。

1、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

2、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

3、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

4、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

5、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不

禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

7、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

8、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过？

9、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语……

10、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

11、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

12、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…

13、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

14、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

15、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

我们要爱护环境，保护大自然。

地球是我们人类唯一赖以生存的地方，是我们的家园。我们不能因为一时利益而将她断送在我们手中。现在的地球危在旦夕，森林少了，小鸟少了，美丽的小桥流水的自然环境不见了，河里喂鱼没有不人工供氧就要翻池了。现在沙尘暴多了，流行病多了，劳累一生的人们颐养天年的几乎不见了，各类的癌症蚕食着我们一个又一个的地球人。

回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下，是何等的惬意。现在你要“小园香径独徘徊”那也是不可能了。

曾见到这样一个报道：日本流行了一种“痛痛病”，查无根，找无源，得了该病就要走进阎罗殿。当时日本医学界真是着了慌，追本索源，追到底发现是日本人爱吃鱼，日本鱼爱吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒进日本进海里的。从这个故事中，我们不说日本人该死，而应得到一点儿启示，环境的恶化是人们长期积累所指的，也是人人参与所致的。福是大家留的，祸也是大家留的，这不是一个人的事。所以爱护环境，人人有责，保护自然，留福后代。

现在我要呼吁大家，我们地球上的每一个成员，愿我们立即行动起来吧!爱护环境，保护自然，留福后代!

绿化环境，人人有责”，今天是植树节，妈妈单位要举行大型的植树活动，我愉快地去天星苑三区参加了这次植树劳动。一路上，我又蹦又跳，也像春天里的一棵小树苗。

来到目的地，我就迫不及待地去领铲子、拿树苗。一切准备完毕，我就和妈妈开始一起用铲子挖坑。我们先用铲子用力往地下叉，然后把土铲上来，再放到一边。由于我力气小，铲子又重，费了九牛二虎之力，也只挖了一个小坑，可我不灰心，继续一铲一铲耐心地挖。终于，我挖出了一个大坑，妈妈这时把树苗小心翼翼地放进坑里，我赶紧培上土，小树苗挺直了腰杆，在春风里笑了。我急着还想给小树苗浇水，可妈妈说：“刚下过雨，泥土很潮湿，不用浇水了。”这时我回头一看，大家栽的小树苗可葱翠了，一排一排整齐地排列着。我想，等小树苗长大了，这里就是一片大树林了。

今天的植树活动，我虽然累得气喘吁吁，大汗淋漓，但是我别提多高兴了。因为我种下了一个希望……

We know, campus is for teachers and students to work, a place of learning, a good campus environment, can give us to feel fresh, beautiful feeling. Our campus although the area is not large, but the green is good, trees, birds sing and flowers give forth fragrance; outside the classroom, aisle posted at all times and in all countries of the famous quotes. We are trying to create a healthy, harmonious, stimulating environment, so that the students in the good environment by infection and nurtured, in influence character by environment, establish correct world outlook, outlook on life and values, so that everyone in a beautiful, clean, warm environment day by day grow up healthy, do a civilized citizen!

1. 没有地球的健康就没有人类的健康

2. 善待地球就是善待自己

3. 拯救地球，一起动手

4. 环保做不好，生命就难保。

5. 绿化环境，净化心灵。

6. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

7. 保护生态环境，就是爱护自已。

8.校园美如画，受益你我他。

9. 为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

10. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

11. 青草绿树你我他 咱们同住一家

12. 美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家

13. 人间知音难觅,校园草坪难培。

14. 举手之劳，美化校园。

15. 校园是我家，美丽靠大家。

16. 保护地球，就从美化校园开始吧!

17. 人人爱花草，空气环境好。

18. 保护环境，从我做起

19. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

20. 与自然重建和谐，与地球重修旧好

21. 有限的资源，无限的循环

22. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

23. 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保

24. 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚

25. 不要旁观，请加入行动者的行列

26. 人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

27. 保护环境，保存希望

28. 用行动护卫家园，用热血浇灌地球

29. 环保不分民族，生态没有国界

30. 美我校园重在每一举动。