我最得意的本领作文(实用20篇)

这个骄阳似火的暑假，妈妈帮我报了游泳班，这样，我既能学到本领，又能清爽一夏。

学游泳首先学的是闭气，然后学的是蹬腿。这两个动作因为已经学过，所以我很快就学会了。但是接着学的划手和换气这两个动作学起来就有点困难。刚开始学划手，我以为很简单，以为只有双手往外拨就可以了，但原来不是的。原来双手要五指并拢，同时向左右两边划开，再从中间收回，才算是一个很好的划手。在教练多次纠正和指导下，我最终还是学会了划手。最难倒我的就是换气了。刚学换气时，把握不了节奏和技巧，所以呛水，喝水不断，难受极了。每当这时我都会想放弃。但是我又想起妈妈平时对我的教导：遇到困难不要轻易放弃，要学会坚持。所以最后我还是坚持了下来。最后环节是把所有分解学来的动作全部连贯起来，先闭气漂浮起来，然后蹬两下腿，接着划手的同时抬头换气，一气呵成，完成一个循环。不断重复这个循环，就学会了游泳。

在我的不断努力练习下，动作越来越熟练，终于学会了游泳这个本领。现在能像小鱼一样自由自在的游泳，感觉好极了。

一天，天气晴朗，阳光明媚。乌鸦睡醒了，他往窗外一望，只见老鹰正在高空中周旋着，多么威武呀！他想：我也该像鹰先生那样学手本领才行呀。于是，他出了门，对着老鹰说：“敬爱的鹰先生，您多威武啊，您的身体那么壮，飞得又那么高，与您相比，我真是自叹不如啊，您能教教我您的飞行本领吗？”老鹰被他赞得自豪极了，便答应了。

第二天，乌鸦就正式和老鹰学飞了。老鹰告诉他：“要想飞得高呢，其一，身体要强壮；其二，要灵活运用，也就是要学会用气流来借助飞行的速度以及高度。”乌鸦一听，点头称是。于是，乌鸦每天都锻炼身体，每天都练习飞行。渐渐地，日子一天一天地过去了，可乌鸦还没有学会，他懈气了，干脆辞别了老鹰。

这不，又有一天，他遇上了百灵鸟。百灵鸟正站在枝头唱着歌，乌鸦听得入了神。百灵鸟唱完一首后，想休息一会儿，这时，乌鸦说道：“亲爱的百灵鸟小姐，您的歌声真好听，您能教教我吗？”百灵鸟毫不犹豫地答应了。这天，百灵鸟便开始教乌鸦唱歌。百灵鸟唱了一段后，乌鸦便开始唱了。他“啊啊啊”地叫个不停，连嗓子都快喊破了，可就是没有长进。他觉得自己不是唱歌的料，又离开了百灵鸟。

乌鸦觉得学本领太难了，并发誓从今以后不再学了。就这样，他两次半途而废，信心就全没了，他仍旧按着老样子过生活。

我家有一只小狗，它睡觉时非常聪明，而且样子很可爱。

有一次下午，它又睡着了，我发现它睡觉的样子真可爱，它的眼眯成了一条线，嘴闭得紧紧的。但是它的耳朵却贴在地上。为什么呢？我想了一会，还是想不明白，我就拿出我的法宝，那就是《十万个为什么》，原来狗就是怕猎人捉它，它一个耳朵趴下就能听到很远地方的声音，就连走路声它也能听到，它这种做法是保护自己。

它真聪明，我喜欢它那可爱的样子，我给它起了一个名字叫聪明狗，因为它有自我保护的能力。

我是一个活泼又本领多多的男孩儿，活泼就用不着给你介绍了。其实，最令我骄傲的是我有许多的本领：吹笛子、力气大、成绩好……其中，我最拿手的就是吹笛子这项本领啦！

你知道吗？吹笛可不是你们想象的那么简单。当我第一次接触到笛子时，连一个音都没法儿吹出声。老师告诉我们：“吹笛很难，有人需要两三天才能吹出声，有人连一个星期都出不了声，一切都要靠自己呀！”从此，我便把笛子当成了好伙伴，一有空就练习，直到吹出一身汗为止。由于我的努力，不久就超过了同学，老师也表扬我，说我很棒。

今年暑假，我又面临了一场新的考验——去北京表演。想想，这可是去首都参加演出啊，可不能有一点儿闪失。从此，我加强了今后的训练——每天吹笛四个小时。我把每个音，每个步子都记得清清楚楚。经过反复的训练，我们终于在这次演出中得到了金奖，这个消息在报纸上都登出来了，节目还将在中央二套上播出。这是多么光荣的事呀！我终于尝到了成功的喜悦，但这是我们用汗水换来的，是我们用心血换来的，我们一定还会继续努力的！

听了我的介绍，你会为我竖起大拇指吗？

从出生到现在，我学会了许多本领：溜冰，打字，画画，叠纸鹤。其中最使我难忘的是学自行车。

在一个周末的上午，爸爸妈妈在家的附近的公园里教我学骑自行车。我用手紧紧抓住扶手手，爸爸在后面帮我推。爸爸说：“三二一，可以开始骑了。”我的脚踏在踏板上，我向前一蹬，自行车就向前骑了过去。由于中心不稳，无法平衡，导致自行车翻到了。我一点都没哭，爸爸在旁边鼓励我说：“失败是成功之母。”我笑了笑，在心里想，如果不站起来，那么就学不会骑自行车了，我应该努力学习，坚持不懈，争取把这个本领学会。第二次我骑自行车的时候，我已经吸取了上次的教训了。开始骑自行车了，开始的时候还有点慌，到后来越来越快，越来越稳。到最后我取得了胜利，我在心里想，原来只要坚持，就会有收获。最后我开怀大笑了，爸爸也是笑的不停。

原来不放弃，就是胜利娜!

有一天，标点符号们到语文书伯伯家做客，聊着聊着，它们就吵了起来，都说自己的本领最大。

逗号一拍桌子，站了起来说：“你们的用处都很小，在文章里用的最多的就是我，不信你们找一篇文章数一数，所以，我的本领无人能及。”

句号大发雷霆：“你给我一边凉快去，我的本领才最大，小朋友们一句话说完了，都得依赖我。”

问号火冒三丈：“你们的本领都不大，连我的一根手指头都不如，在小朋友问问题时，就是我闪耀登场的时候。”

感叹号轻声细语地说：“我的本领才是最大的，每当小朋友抒发感情时，我总是第一个站出来。”

省略号也不甘示弱：“我的本领才最大，当小朋友话说不完时都是我帮忙解决的。”

标点符号们你一言我一语，吵得不可开交时，语文书伯伯和蔼地说：“你们别吵了，你们的本领都很大，你们只有团结一致，才能写出一篇好文章。”

符号们听了，都不好意思地低下了头……

1、不要因为一点点的成功就得意忘形，这样只能阻碍我们取得更大的成功。

2、我拼命地想压抑即使最有涵养的猎手在这种狂喜时刻也会产生的那种得意忘形的劲头。

3、我们希望白先生不要得意忘形，毕竟大国的代表在联合国任所欲为的年代已经过去了。

4、我拼命地想压抑即使最有涵养的猎手在这种狂喜时刻也会产生的那种得意忘形的劲头。

5、他可能是太得意忘形了，边开车边唱歌，以致于乐极生悲，撞上了路树。

6、胜利者得意忘形的微笑使某些人感到烦恼。

7、麦琪这几天得意忘形，怎么啦?

第1篇学种小番茄

阳光明媚，真是个好天气！

春天已经悄悄地来到我们身边，我和妈妈决定今天就种小番茄，好让它早点开花结果。

我把去年藏在小盒子里的小番茄种子拿了出来，一颗颗圆鼓鼓的种子，好像隐藏着巨大的能量，真希望将来结出又大又红的番茄。

妈妈叫我先把种子放在水里浸泡，说是喝足了水的种子能长得更好。我一放手，种子就缓缓地沉入了水底，突然发现有几粒调皮的浮在了水面上。我想起科学老师说过，浮起来的种子是空的。于是我把它们捞出来，剩下的种子加油喝水吧。

我又赶紧去准备了土、盆子、复合肥。我把松软的细土一勺一勺轻轻地放进盆里，装到三分之二的时候，就撒上薄薄的一层种子，又盖上一层薄薄的细土。种子在细土里若影若现，妈妈告诉我，没有盖住的种子可能不会发芽的，我立马又小心翼翼地铺了一层细土。接着，我把复合肥用水搅拌融化均匀地轻轻地浇在土上。“大功告成了！”我把花盆放到玻璃窗前，这样它就可以每天晒到太阳，很快我们就可以看到它们破土而出了。

种子，种子，快快长！自己种的小番茄一定特别好吃。

第2篇我学会了骑自行车

从小到大，我学会了许多本领：画画、跳舞、钢琴……让我印象最深的就是学骑自行车。

那个时候，我还骑着旁边有两个小轮子的四轮自行车。看到和我年龄相仿的小朋友都骑着两轮自行车在公园里穿梭的时候，我无比羡慕，真想像他们一样。回到家，我把学骑两轮自行车的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也非常赞同我的想法，他们先帮我把两个小轮子拆掉。在一个晴朗的下午，爸爸带我去学骑自行车。

没有了两个小轮子，自行车无法平衡，我的双脚不敢离地。爸爸说他在后面扶住自行车，保持平衡，让我放心大胆地骑。可我的脚一放到踏板上面，自行车就开始扭来扭去，吓得我赶紧用脚支撑住。爸爸对我说：“双手把住龙头，眼睛朝前看，胆子放大，有爸爸在后面保护你，放心大胆地往前骑！”在爸爸的鼓励下，虽然龙头还是会扭，但我能勉强往前骑了。一圈，二圈……我越骑越顺，正当我得意的时候，扭头一看，发现爸爸并没有跟在后面，我心一慌，龙头一歪，哐当！我连人带车摔倒在地，爸爸把我扶起来说：“其实你已经会了，只是我不在你有点儿害怕，对不对？”我点点头，重新骑上自行车，这回，爸爸没有扶着我，我也能骑顺了。

我终于学会骑自行车了，现在我已经可以和以前我羡慕的那些小朋友一样，骑着自行车在公园里自由地穿梭。

点评悦悦的文章是比较完整的，从自己为什么会学写起，到怎么学、遇到困难，最后终于学会了，做到了条理清晰、情节完整。文章中，两处爸爸的语言起到了画龙点睛的作用，让悦悦找到了方法，也是对悦悦的鼓励，把他写在文中真不错。

第3篇学骑自行车

今天，我又有了一个新朋友——一辆崭新的自行车。

我一直企盼的自行车，妈妈终于同意给我买来了，我高兴得一蹦三尺高。以前，我每次路过公园都能看到许多小朋友在公园骑着自行车你追我赶，骑得很开心。所以，我也下定决心学骑自行车，今天，我终于有机会开始一个新的尝试。

一开始，我觉得学自行车就是坐上自行车，脚踏踏板，然后就可以往前进了。但是没有想到，坐上去没多久，我就因为没有掌握平衡而险些摔下来，这时我才发现，想要骑好自行车不是想象中的那么简单。

这时，爸爸走了过来，打算手把手教我。“先手扶着把手，人坐上去，一只脚点地，另一只脚踩在踏板上，然后脚一蹬，把另一只脚也放在踏板上，之后两只脚不停地上下上下地踩，两只手掌握好方向。”爸爸一口气说了一大堆，我大概听明白了。有爸爸在后面扶着我骑，我能稍微骑一小段了，但是好几次因为不熟练又摔下来，幸好爸爸每次都会及时接住我。就这样摔摔停停，然后再勇敢地爬起来，“我就不信了，我不能驯服它。”继续征服这头“小野马”。练了半天终于能骑稳当了，“老爸，我想自己一个人骑骑看。”说着我就踩上了踏板，往远处骑去，慢慢地，稳稳地，双眼直视前方。

“太棒了，我会了。”我高兴地喊着，骑着这头刚刚驯服的“小野马”到处乱逛，一会儿绕着公园，一会儿骑到爸爸身边。爸爸对我竖起了大拇指。今天我结交了一个新的朋友。

在我的书房里，墙上挂着许许多多的奖状，每当我看见这些奖状时，心里就有一种自豪的感觉。特别是看到其中一张奖状时，心里会产生一种得意洋洋的感觉。

那是一张，我在小学四年级参加市少科站，手工制作比赛时，获得的一等奖奖状。在那天比赛的时候，来自全市各个学校的高手，云集在市少科站。比赛分为两个项目，下坡机器人的制作，以及回滚轮的操作比赛。首先是下坡机器人的制作，要求每个学生在规定的时间内完成。完成的时间越快，得分越高。在制作，下坡机器人比赛时，我心里想：如果制作这个机器人，想制作的很漂亮，很精致，那么所需要的时间会很多，下坡机器人的好与坏，主要是看谁制作的机器人在下坡时，走得步数最多，对于外表只是作为一个参考选项。想到这些我心里已经有了底，在制作下坡机器人时，求快、求质、其次才是外表。结果我第一个完成了下破机器人的制作，而且得了一个高分。只要在下面回滚轮的比赛中，盯紧别的选手，我就能获得第一名。

回滚轮的比赛太紧张了，前面几名选手，紧张的手也发抖了，回滚轮不是歪了，就是推远了。当时我心里也很紧张，而且，想的也很多。陪我去的，老师安慰我说：“不要紧张，就当平时的练习。”老师的这句话提醒了我。的确，我不能紧张，必须要调整好心态。于是，我老师说：“您放心吧，我到外面放松一下。”我到赛场外面做了几下，深呼吸，喝了一口白开水，来回走动了几次……轮到我比赛了，我屏住呼吸，用尽全力往前推去……一米……二米八……五米六……啊！我成功了。

到了学校以后，班主任老师，问我比赛的结果如何？我还没来得及回答，陪我去的，老师就抢着说，你们班的这名学生真了不起，这次比赛得了第一名。听了老师的夸奖，我心里真得意，也是很感谢老师对我的培养和教导。

到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。

那天，妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰，比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋，没等站稳，冰鞋就自己往前走，害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动，我小心翼翼，真怕再摔个跟头。

过了一会儿，我觉得这简直太没有意思了，看着大姐姐们像跳舞一样轻松的溜着，我也想试试，我刚刚松开手，没走多远就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀!这回我可真灰心了。心想：“我可不学了!”妈妈看到我这副极不情愿的样子，对我说：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆风顺的呀?”我听了妈妈的话，从地上爬了起来，忍着痛继续练……

经过一番苦练，我终于能自己溜起来了。姐姐说：“你真棒，比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了，心里甜滋滋的，回忆我是怎样学会溜冰的，还真有一番痛苦的经历呢!

我又学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。

我会画画、会游泳、会做饭呢！我的本领还有很多，我今天就讲到这些。

一开始，我的画儿在班上算是画得难看的，没脖子没耳朵的。后来妈妈给我报了一个画画班。吴蓉、何宛凝都在那儿学，这样就使我不害羞了。颜老师教我教得很细心。有一次颜老师叫我们画圣诞节的晚上，我们画得很认真，我画了许多建筑物，还画了圣诞树……，画完以后，我感觉画得很好，就这样，我的画越画越好。

一说到游泳，那可是我最喜欢的运动，但我以前是我不喜欢的运动。记得小时候，我哭着喊着都不肯下水，后来在爸爸鼓励下才肯跳水，游着游着，我的胆子越来越大，水里又没妖怪，我怕什么呀！我尝试着到深水区，但我不得不戴上游泳圈。后来妈妈又给我报了一个游泳班，是戴老师叫我的。练着练着，我就成了我们班的示范品了，因为我游地太好了。

我的本领还有很多，我就不依依讲了。

在我们生活中，生活的保障就在于学会生活，遇到困难，险阻，唯有学会生存，我们才有可能更好地活下去。

生存也许在许多人看来，也许是一件很容易的事情，因为在父母的关爱下我们都无忧无虑地生活着，天塌下来都有爸妈撑着，但是想过如果没有父母的存在，那我们又该如何生存下去呢?

我们都知道，蒲公英是一种十分普通平常的植物，但这不普通平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈知道自己不可能陪孩子们一辈子，自己总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?

同学们，从小做起，努力学习更多的生存本领吧。

森林里一只鹿和一只猴子在激烈地争吵，原来它们在比试谁的本领大。

小鹿晃了晃细长的腿，骄傲地说：“我能轻轻松松就游到河对面的果树下，你可以吗？所以我的本领大！”

小猴伸了伸灵巧的胳膊，神气地说：“我能迅速地爬到大树上摘到果子，你可以吗？所以我的本领大！”它们继续吵下去，你一言我一语，谁也不让谁。这时，大象伯伯从这经过，听到了小鹿和猴子的争吵，说：“别吵了，你们比试比试不就知道了！”

它们两人想了一会，觉得大象伯伯说的有道理。于是，就请他来做裁判，决定看谁先摘到河对面树上的果子。

比试开始了，小鹿淌进湍急的小河里，三下两下就游到了河对面。可是，它在果树下跳来跳去，却怎么也摘不到果子，它只好垂头丧气地在树下等待着猴子的表现。

小猴心急如焚，因为它连河都过不去，就别说摘果子了。它站在河边，一只脚小心翼翼地碰了一下河水，便触电般缩了回来。它觉得太可怕了！只好呆呆地望着河对面的果树。

正当它们一筹莫展时，大象伯伯语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，何不合作一次？将你们的长处结合在一起发挥到极致呢？”于是，小鹿驮着小猴过河，小猴爬上树摘果子，它们团结合作，终于顺利地摘到了果子。

大象对它们说：“你们都是这场比试的冠军，是你们的团结合作才摘取了胜利的果实啊！”小鹿和猴子听后若有所悟，相视一笑……

[志骄意满]形容得意骄傲。

[志满气骄] 形容得意骄傲。同“志骄意满”。

[左顾右盼] 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

[趾高气扬] 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

[目中无人] 眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。

[器满意得] 骄傲自大、得意忘形的样子。

[忘乎所以] 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

[神气活现] 自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

[自鸣得意] 鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

[目空一切] 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

[得意洋洋] 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

[孤芳自赏] 孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

[自以为是] 是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。

[唯我独尊] 原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。

[自高自大] 自以为了不起。

[三心二意] 又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

[得意忘形] 形：形态。形容高兴得失去了常态。

[东张西望] 张：看。形容这里那里地到处看。

[飞扬跋扈] 飞扬：放纵；跋扈：蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。

[盛气凌人] 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

[夜郎自大] 夜郎：汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。

[惟我独尊] 本为推崇佛陀之辞，后用以形容人妄自尊大，目空一切。

[旁若无人] 身旁好象没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

[不可一世] 一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。

[耀武扬威] 耀：显扬。炫耀武力，显示 威风。

[张牙舞爪] 张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

[神气十足] 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

[瞻前顾后] 瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

[自命不凡] 自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。

[形容得意的比喻句

大家好，我的名字叫杨翔斌，今年读小学三年级了。大家可不要小瞧我，别看我小，我的本领可不小呢！

我的第一个本领就是跳舞、唱歌。我跳起舞来，脚就会不停地蹦来跳去，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳！我唱起歌来，同学都说我的歌声可以震动全世界呢！起先我还不知来，我才明白同学们是说我唱歌的声音太大了。这让我觉得非常不好意思。后来我把玩的时间用来练习声音。最后，同学们认可了我，把我评为“小小音乐家’。

我的第二个本领就是下棋。在我脑海里，曾经漂浮过各种各样的棋，都使我过目不忘。我下过飞行棋、动物棋、陆军棋、围棋、五子棋……这些棋，我到现在都没忘记过。想起那段日子，真是令人难忘啊！我跟别人下棋，总是我赢，不然就是平，反正没人能够打败我。别人敌的超级下棋高手，我高兴得乐呵呵的。

我的第三个本领就是思维开阔，我的头脑有丰富的想像力。每当我发言时，同学都会笑得合不拢嘴。因为我讲的都是一些搞笑的话，但这些搞笑的话中又都有几分道理，所以老师还是表扬了我。就拿那一次来讲吧，我参加自然头脑奥赛时，老师问我们，大家请想一想：什么样的东西（人、动物、植物都行）应避免什么样的东西（人、动物、植物都行）。有人回答说：“人们应该避免中暑。”我灵机一动，站起来大声地说：‘美女应该避免色狼。”我的这一句话，闹得大家哄堂大笑。从此以后，大家也就把我评为了“癫狂搞笑大主人。”

我的第四个本领就是看书工。我从小到大已经读过许多本书了。有童话、小说、寓言、；故事、漫画、成语……但是我还是一点儿也不满足，还是经常向爸爸或妈妈去要书，书柜都不够用，还常常上网查询图书。我也爱把书借给别人，但都跟他们说清楚：“还回时折了一个角都不行。”我看起书来，可不像别人那样子‘徒马观花”，而是认真地看、仔细地想，不放过任何的问题。：；典理解清楚。所以我也被同学称为“看书小灵通”。

我的第五个本领同学们肯定知道了，那就是同学们都喜欢的看电视我也是，我看过米老鼠、西游记、金刚葫芦娃……我只要一看起电视，就会目不转睛地盯着电视屏幕，不放过任何一个角落。有时候看起电视来连饭都忘了吃，作业也忘做了。妈妈也拿我没办法，只准我每天看两小时。爸爸和妈妈都说我是一个小电视迷。

现在大家知道我的本领有多大了吧！跟我一起交个朋友吧！

小猴活泼可爱，大家都喜欢他，猴妈妈更是格外疼爱自己的孩子，无论走到哪儿都背着小猴。春去秋来，小猴一天天长大了。一天，猴妈妈抚摸着小猴的头，说：“你已经长大了，不能光是玩耍，应该学习点本领了。”

小猴对妈妈说：“你放心好了，我不会让你失望的，我要出去学习很多很多的本领。”

第二天，小猴就告别了妈妈，外出学本领去了。梅花鹿小提琴拉得十分悠扬动听，小猴就跟梅花鹿学拉小提琴；山羊的围棋下得特别好，小猴就跟山羊学下围棋；熊猫的书法写得特别漂亮，小猴就跟熊猫学习书法；猩猩的山水画画得特别棒，小猴就跟猩猩学画山水画。

过了些日子，小猴回到了家里。猴妈妈问小猴学习到了什么本领，小猴对妈妈说：“琴棋书画都学了，我现在就表演给你看。”

小猴拉起了小提琴，声音和拉锯差不多，十分难听；小猴又和妈妈下围棋，很快就败下阵来；小猴写的书法和画的画也很不成样子。猴妈妈看后不停地摇着头，她语重心长地对小猴说：“学到很多东西的秘诀就是一下子不要去学习太多的东西。你什么都想学，结果什么都没有学会啊！”

鸭妈妈看着小鸭整天在池塘里无所事事就对小鸭说：“你己经长大了，该找个老师学点本领了。”

小鸭决定向公鸡伯伯学打鸣。于是，小鸭找到了公鸡伯伯，他问：“我能向您学打鸣吗?” 公鸡伯伯高兴地答应了。早上，天刚亮，公鸡伯伯就来到了草丛里，昂首挺胸地站着，通知所有人：天亮了，该起床了! 这时，小鸭还在呼呼的睡着大觉。小鸭心想：这么早，我才不干呢!小鸭闭着眼睛走了。小鸭又看到小兔姐姐正在跑步，觉得挺有意思。小鸭又看到小兔姐姐跑得满头大汗，心想：这么累，我才不学呢!于是，小鸭一摇一摆地走了。

小鸭来到草坪上，无奈地叫了三声：嘎——嘎——嘎。这是一个怕苦、怕累、又懒惰的小鸭，大家不要向他学习哦!

我觉得，独立自主也是一种本领。

放学了，我走出校门，常常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，难道那些小同学就不会自己背书包吗?答案十分明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢?那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依赖大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依赖大人，因为独立自主也是一种本领。

我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”!这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗?难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么?

不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗?答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢?所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领!

导语：褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。以下是小编整理的表示得意的褒义词，希望能够帮助到大家！

1、轩轩甚得：轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。

2、自功之色：色：脸色。自己以为有功而脸上露出得意的神色。

3、欣然自得：心情舒适、自觉得意的样子。

4、扶摇直上：扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。

5、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

6、养鹰飏去：比喻怀有野心的人不易控制，当其得意之时就不再为主人所用。

7、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

8、踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。

9、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

10、欣欣自得：犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。

11、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

12、勇退激流：在急流中勇敢地立即退却。比喻在得意顺遂时，见机引退，以求明哲保身。

13、忻忻得意：心情愉快，自觉得意。

14、昭威耀武：昭：明显；耀：显扬。炫耀武力，显威风。形容得意夸耀的神态。

15、眉飞目舞：形容人非常得意兴奋的样子。

16、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

17、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

18、神气十足：神气：自以为得意傲慢的神情。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

19、器满意得：骄傲自大、得意忘形的样子。

20、鸿翔鸾起：如鸿雁高翔，如凤鸾振起。比喻奋发有为，仕途得意。

21、勇退急流：勇：果敢；退：退却，离去。比喻在官场得意时及时隐退，以明哲保身。

22、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

23、意得志满：因愿望实现而心满意足。

24、洋洋自得：犹言洋洋得意。形容得意时神气十足的姿态。

25、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

26、行险侥幸：行险：冒险；侥幸：偶然地获得成功或意外地免遭不幸。冒险行事以求得意外的成功。

27、青云得路：比喻人仕途得意，步步高升。

28、悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

29、舔唇咂嘴：舔唇：舔嘴唇；咂嘴：舌尖抵住上颚吸气时发出的声音。形容贪馋的样子。也形容自觉得意的样子。

30、意气自得：意气：神态，气势；自得：自觉得意。形容十分骄傲得意的样子。

31、神彩飞扬：飞扬：精神焕发。形容兴奋得意，精神焕发的样子。

32、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

33、神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

34、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

35、汲汲顾影：惶惶然自顾其影，孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影，洋洋得意的样子。

36、鸾飞凤翥：鸾凤飞举。比喻仕途得意。

37、得意洋洋：洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

38、广武之叹：广武：地名。为缺乏能人反使徒有虚名的人得意于一时而发出的感叹。

39、大红大紫：形容显赫、得意。

40、满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的牢骚。形容心情极为抑郁，很不得意。

41、得意自鸣：鸣：表达。自以为了不起，表示很得意。

42、色飞眉舞：色：脸色，表情。形容人非常得意兴奋的样子。

43、扬扬自得：十分得意的样子。

44、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

45、自鸣得意：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

46、心满意得：心中满足，洋洋得意。

47、顾盼自得：顾盼：左顾右盼；自得：自己很得意。环顾四周，觉得自己很了不起。形容得意忘形。

48、潦倒龙钟：潦倒：颓丧，不得意；龙钟：年老体衰，行动不便的样子。形容年老体弱多病，很不得意。

49、眉飞色悦：形容人非常得意兴奋的样子。

50、少达多穷：达：得意；穷：不得意。形容得志时少，而穷愁失意时多。

51、发迹变泰：指人升了官，发了财，志得意满。

52、宣威耀武：耀：显扬。炫耀武力，显威风。形容得意夸耀的神态。

53、志盈心满：犹志得意满。

54、顾盼自雄：左看右看，自以为了不起。形容得意忘形的样子。

55、飞黄腾达：飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

56、龙飞凤翔：①指帝王的兴起。②比喻仕途得意，飞黄腾达。

57、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

58、沾沾自足：沾沾：飘飘然的样子。形容自以为不错而得意满足的样子。

59、志骄意满：形容得意骄傲。

60、激流勇退：勇：果敢；退：退却，离去。比喻在官场得意时及时引退，以明哲保身。

61、意满志得：因愿望实现而心满意足。形容踌躇满志的得意情态。

62、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

63、意气扬扬：扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

64、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

65、潦倒粗疏：潦倒：颓丧，不得意。形容颓丧，放任散漫。

66、全福远祸：远：避开。旧时做官得意时，为免除官场勾心斗角的祸患而及时引退，以保全既得利益。比喻保全已得的幸福，避开祸患。

67、扬扬得意：形容十分得意的样子。

68、当世得失：得失：指政治上的得志与失意。现世人们得意与挫败的不同境遇。

69、凤翥鸾翔：像凤凰高飞。比喻女子婚姻美满得意。

70、神色自得：脸上露出得意的神情。

我的本领有很多，比如：画画、打篮球、滑冰……我最喜欢的要属滑冰了。

爸爸跟我说：滑冰的第一步骤是走路。我心想：不就是走路吗，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰场，没想到我刚一抬脚就摔倒了。爸妈把我拉起来，让我继续走，爸妈各拉着我的一只胳膊，走了大约五分钟，爸妈要我自己走，我有些害怕，因为我刚刚已经摔了一次了，但我还是鼓起勇气，迈出了一步，啊！我竟然没摔倒，我有些惊讶，我又迈出了第二步，还是没有摔倒，之后，我又走了几步，我越走越快，我对爸爸说：我学会了在冰上走路了。

爸爸说：那我们来学第二步骤——滑行。爸爸接着说：要向外八字滑行，腿要向下，要看着前面，左脚用劲往左蹬，右脚往右蹬。我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起来。

我和爸爸来了一个比赛，看谁先滑完一圈，由于爸爸练习了两个月，我才练习了一天，结果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，学会了！学会了！我终于学会了滑冰！我高声欢呼起来！

我学会了一个本领是骑自行车，我蹬一圈能跑很远。

一开始我学自行车的时候才四岁骑的是三个轮的，六岁开始学骑两轮的自行车。我一开始很怕骑自行车，因为我怕摔跤怕疼。后来我想：如果怕摔跤就永远不会骑，于是，我主动向爸爸提出要学骑自行车。爸爸知道我要学自行车的想法时，便爽快的答应了。

我和爸爸来到广场，我小心翼翼的踏上自行车，然后让爸爸扶着后面，我用力的蹬着车。爸爸一边扶着我一边说：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好车把！”我按着爸爸说的要求去做，还真可以自己骑一会了！我得意洋洋地说：“好了爸爸，我可以自己骑自行车了，你不用扶了！”

我迫不及待的从爸爸手里抢来自行车，爸爸手一松开，我骑了一会，觉得很顺利想来个高难度动作，可我刚一抬脚，便来个180度大旋转，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，还流血了。我灰心了，当时就有点泄气了，起初想学骑车时的勇气和信心荡然无存。我垂头丧气的坐在地上生气，还叫骂道：“破自行车！都是因为你，我才摔得这么惨！都是因为你，怎么这么难学，我不学了！”我便坐在一旁干脆不起来了。

爸爸见我这样，走过来扶起我向我教育道：“晓松呀！失败是成功之母，只有失败多次并在失败中总结经验才有成功，摔倒了就爬起来，要战胜困难，迎难而上才能成功！这一点皮外伤，就能难倒你吗？”听了爸爸的话，我觉得脸上火辣辣的。是啊，我就因为这一点小小的皮外伤而没有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行车。我吸取了第一次的教训，第二次我更加小心翼翼。骑了不远，我又摔倒了。第三次也是这样……经过好几次摔倒、爬起……不记得是哪一次，我不知不觉骑了十米……二十米……四十米……六十米！我终于学会骑自行车了！

通过学骑自行车，我得到一些启示：做事要持之以恒，不怕困难，只要有毅力，就一定会取得最后的胜利。