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初二下册第二单元优秀作文:寻找春天的足迹热门20篇

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寻找春天的踪迹

全文共 339 字

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咦?是谁打翻了人间的五彩瓶,使大地变得五彩缤纷?嗷,原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊!春姑娘在人间飞来飞去,在每一个角落寻找春天踪迹

她来到花园,花儿都感觉到了她的到来,都争奇斗妍,竞相开放。有些花还没有完全开放,像有些害羞一样。嗷,原来春天在花园里啊!

春姑娘来到了热带果园,看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊!春姑娘来到了田野里,看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥,麦苗绿油油的,真好看。原来春天在田野里啊!

春姑娘又来到了小溪旁,看见冰雪融化了,小溪“哗哗”流淌,好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊!

春姑娘又飞到了河堤上,看见垂柳披上了长发,微风一吹,仿佛少女随风在翩翩起舞。原来,春天在河堤上啊!

春姑娘这才知道,原来春天已悄悄来到人间,飞遍了人间每一个角落啊!

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篇1:有关记忆作文:寻找当年的红色足迹

全文共 684 字

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每当看到五星红旗冉冉升起的时候,脑海里总会浮现出他们的身影……

记得伟大领袖毛泽东曾说过“革命烈士永垂不朽!”是啊,是革命烈士们用他们的青春、他们的热血、他们的生命为我们创造了现在的幸福生活!我坚信!虽然他们的身体已死,但他们的精神却依旧存在!我坚信,即便是在和谐的现在,我们依旧可以找到他们留下的“红色足迹”!

还记得“最美女教师张丽莉”吗?张丽莉老师的事迹感人肺腑。在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头,临危不惧、舍己为人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,我想这也是她不变的选择。

还有他,被大家称为“最美司机”的吴斌。5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。

恍惚间我看到他们的身影和足迹与革命烈士们重合在了一起,我明白了!他们便是革命烈士精神的体现,他们留下的足迹就是我们要寻找“红色足迹”!

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篇2:人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆

全文共 1320 字

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一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则

伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体,这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体,这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看,我们无法预知,如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变,生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识,要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列,并使之正常的发挥作用,是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

二、克隆人违背了伦理学的自主原则

克隆人活动往往发生在下述情况中:比如,某对夫妇在事故中失去了独生子,他们希望他重获“新生”,于是便通过克隆技术再制造一个孩子,其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望,但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定,它将该儿童本属于偶然性的那部分自由(所谓自主原则,就体现在这种自由上)剥夺了,而人的一个最重要的本质特性,就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说,人的一个特殊的优先权就在于,每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子,就不生第二个孩子,而是克隆第二个孩子,生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样,而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别,等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图,作为父母的一个工具,父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了,他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由,便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构,叫做人工受孕与胚胎学管理局,竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中,有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿,而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态,便有利于交流、培育,而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说,这样一种选择是合适的,我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代,那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿,而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人,但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。

三、克隆人违背了伦理学的平等原则

在克隆活动中,存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中,未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的,而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道,设计是以设计者为前提的,一个有着设计者与被设计者之别的人类图景,对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”,似乎我们,或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的,而且在政治上也是非常危险的。

中国已明确反对克隆人,但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域,则给予切实的支持。”

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篇3:寻找春天高一

全文共 671 字

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当光秃秃的树枝上冒出嫩芽时,当小草的头探出地面时,当小花争先恐后的`想开出来时。突然引起了我的注意。啊,原来是春天来了。

春天来了,我情不自禁的融进了春的大自然。在学校的好溪边,我捡起一块石头,投进水中,激起了一圈圈波纹,那一条条鱼儿立刻跳起了优美的舞蹈。原来它们也在感受着春天的旋律。

春天来了。我独自漫步在幽静的山中,那一簇簇映山红竞相开放。在阳光的照耀下,仿佛那一团团熊熊烈火在燃烧。再往远处看,树枝冒出了一片粉红,红艳艳的,好似羞红了脸蛋的小姑娘,那就是桃花。原来春天是红色的。田埂上,野花开了,知名的、不知名的、五颜六色的,像星星。旁边的果树,正在开始鼓出小小的花蕾,嫩嫩的,再经过一夜的春雨滋润,必将加速开放。那时,满山遍野花红柳绿,春意浓浓。小河流水,燕子的鸣叫,这将是一个更加生机勃勃的世界。啊,春天是一个勃勃生机的季节。

下午,我努力的爬上了清明山尖的顶峰,啊,满山遍野的树都换上了绿色的春装,形成一道道天然的屏障。山脚下的田野里,麦苗儿都掀开了雪被子,到处是绿油油的,绿的发光,绿的鲜亮、真是翠色欲滴,一直伸向远方。这时,我情不自禁的吟诵起:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

傍晚,我又一鼓作气的走在山中的小道上,看见一片片绿油油的油菜,在春风的吹拂下,他们争先恐后的开了花。它们涌起千层金黄色的波涛,泛起万叠金黄的浪花,散发出花香。它们都仰着黄灿灿的脸,朝着太阳公公笑眯眯的敬礼呢!

我继续走,继续唱,“一年四季在于春,一日之计在于晨。”我不由自主地发出感叹:是啊,春光一刻值千金,身为小学生,我们又该如何珍惜时光好好学习呢?

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篇4:寻找春的足迹作文500字

全文共 507 字

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阳光照耀着大地,迎接这圣洁的天使。

寻找春的足迹,仔细打量这故人的面容。

沿着一串长长的足迹,我向前走着,我的脑海里产生了一个疑问:这串足迹是怎么来的呢?也许是白雪公主和小天使在嬉戏玩耍时留下的吧。

她是一位善于沉默的女子,需要你去理解她的心思,倾听她的心声,才能体会到春的可爱。杨柳吐翠,百花齐放,正是春天撒下了几粒金色的种子,才能使花花草草长的那么生机,这或许是春天给大自然的一份礼物吧。春天跨越过千山万水,向万物展示着她最热烈的色彩,向人们诉说着自己内心向往的世界。

她更像一位慈祥的母亲,把自己的全部献给了大自然,也从不因为花草的平凡而不予理睬。

沿着春的足迹,我仿佛看见了那些活泼可爱的孩子们,他们赤着脚在草地上奔跑,追赶春天,一不小心跌进了春的深处……于是,他们的手上沾满了清香的泥土,头上插满了五颜六色的鲜花。欢声笑语回荡在了人间……

沿着春的足迹,我还看见鸟儿们从北方飞回来了,他们在树枝间叽叽喳喳的聊天,别提有多快乐了!大树也在欢迎春的到来。瞧!他正在那儿唱歌呢!“沙沙沙,沙沙沙。”那歌声真好听。

春,她从不炫耀自己的美丽,总是默默地为大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下,去永远执著地追寻自己的梦想和希望。

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篇5:人教版初二下册一单元作文:道不尽的母爱_600字

全文共 585 字

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母亲,是我心中的太阳,永远的太阳!

我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥渺缈的阳光,便把母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲清瘦的双颊便悄悄映红,脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致。

我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨,寒风霜雪。母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞,单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母亲,从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来,总让我自己爬起来,爬起来!当我自己爬来时,母亲总是欣欣然。“勇敢些,孩子,跌倒了,爬起来,接着走,接着……”,于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。

从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!

如今,母亲老了,却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致,将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲,将伤感藏了起来,如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声,母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福,又把希望深深的洒在我们的脚印里。

爱,一片似锦的繁华,一盏温暖而又明亮的灯。

我爱着母亲,我铭记着她赋予我的一切。

我爱着母亲,我努力拼搏,用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。

我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!

我深爱着母亲!今生今世,母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲,永远的……永远的……

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篇6:寻找春天作文500字

全文共 562 字

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在一个风和日丽的星期天,为了寻找春天,领略春姑娘的风采,我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆,放眼向河面望去,惊奇的发现,厚厚的冰面早已不见,河水在一缕缕阳光的照射下,闪着五颜六色的光斑,泛着细小的波纹,形成一圈圈涟漪,迎头向阳光跑去。看到此情此景,我在心里反问自己,它在迎接阳光的温柔,还是和我一样在寻找春天?

宋朝诗人苏轼说,“春江水暖鸭先知,”是的,最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭,可是没有暖鸭的北运河,我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。

放眼望向四周,景观树挺拔着伟岸的身躯,排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢,走到跟前,看着娇嫩欲滴的芽孢我想:这是不是也代表着春天来了?

我没有停下寻找春天,继续发现着。因为是初春,看不到漫山遍野的绿,看到的是枯黄的小草,低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上,一株株绿芽在伸展腰姿,探头探脑显得还有点害羞的意思,那么娇小,那么细弱,不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞,此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语,坚持就是希望,去——徜徉在春天的原野里,寻找春天吧。

是啊,春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节,让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。

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篇7:寻找春天的颜色作文600字

全文共 605 字

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耳畔回想着杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗句。于是,我追寻着春天的踪迹,嗅着春天的气息,去寻找春天的颜色

漫步于公园,那团团簇簇的杜鹃竞相开放,在阳光的照耀下,仿佛一团团烈火在燃烧。杜鹃花的周围,有隐藏在一片片绿荫中的星星点点的粉红,那是樱花,它们好像穿梭于林荫中无数娇羞的姑娘。哦,春天是富有内涵的红色。

公路旁,河堤边,田野里,随处可见那绿油油的小草在使劲地向上生长;河岸上的杨柳、白杨,田里的果树也都返青了,绿得那么清新,那么柔和,宛若刚用清水冲洗过的。在绿的诱因下,我爬上了绿色的山岗,举目远眺,所有的树木都换上了春天的盛装,形成一道天然的绿色屏障。山脚下的田野里,麦儿掀开了被子,绿得有些发亮。这麦田的绿是丰富的,有嫩绿、翠绿、墨绿,真是绿得耀眼,绿得鲜亮。我情不自禁地低吟道“春风又绿我家乡,明月何时照我还。”哦,春天是绿的。

半山腰,雪白的梨花,粉红粉红的杜鹃花,还有那有名字的,没名字的小花,它们互相穿插在一起,构成了一个五彩缤纷的天然大花园,引得蜂蝶在花中翩翩起舞。哦,春天是五彩斑斓的。

回家的路上,我被一片金色所吸引,那一茬茬的油菜花在和煦的春风的吹拂下涌起层层金黄的波浪,散发着阵阵沁人的花香。它们仰着金灿灿的脸朝我眯笑着。那金灿灿的笑脸也许是因为我的到来,也许是因为这个世界拥有了春天的金色。哦,春天是金色的。

哦,朋友,春天如此的多彩,请不要停下你的脚步,继续寻找春天的颜色吧!

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篇8:寻找雷锋同志足迹

全文共 374 字

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今天放学,我回到家里,看到了今天的报纸。上面有一则是这样的:在某某国家,有一辆汽车撞伤了一名小男孩,司机看到此事,慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生,拿出手机拨打120,等救护车来时,那位女生已悄悄离去……

看到这时,心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋同志?是的,雷锋同志叔叔总是默默无闻的为人民,为大家服务。这难道不是雷锋同志?

记得还有一次,我上学快迟到了。于是抄近路。结果,我走到半路,看到路中央有许许多多的砖块,旁边还有一位小男孩,大于四、五岁吧!那个小男孩正在费力地搬运砖块,为的就是不让砖块影响路人,看到这个小男孩,我很惭愧,我是比他大,但我的行动却远远超不过他。想想自己平时,乱扔垃圾、乱吐痰……

在我们生活中,就有许许多多的雷锋同志,他们总是默默无闻的做好事,因为,雷锋同志做好事不追求回报,雷锋同志就在我们的身边,不信的话,就找找看吧!

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篇9:春天在哪里单元

全文共 647 字

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春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”度过寒冷的冬天,春天终于到来了,大家随我一起去寻找春天吧!

闭上眼睛,想象着春天的美景,可春天究竟在哪里呢?我禁不住春的诱惑,跑出去享受春给我们的感受。我来到了大自然中,我首先来到了花园里,举目一看,满眼都是红红绿绿、生机勃勃的景象。那一丛丛,一簇簇的花开在树枝头,开在草丛中,或结成十字,或绣成几团。

我来到了田野间,遍地的庄稼都在使劲地从地里吸取着营养,为今年的丰收做着最后的准备。一位勤劳的农民正在辛勤的劳动着,不一会,他们那憔悴的脸上流下了一丝晶莹的汗珠。但是他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们,一个个汗流浃背,拿着自己的耕地工具,高兴的回家去。

早上,小朋友们拿着风筝,到那刚刚睡醒的田野里快乐地玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中,有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看他游得多快活呀!有金色的小蜜蜂,他是多么的忙,紧着采蜜呢。还有凌空展翅的雄鹰,他们好像看见了可口的猎物,张开双爪,要抓出猎物……清晨的田野美极了,露珠向天空中的星星一样。在阳光照耀下晶莹的闪亮着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空形成一个整体。

我又来到山林里,树林里的树木都长出新叶啦!咋一看,就像是树儿们穿上了新衣服。一阵风吹过,叶子在风中摇摆,沙沙直响,就像一双双孩子的手在挥动,对我说:“春天来了,春天来了。”

春天啊,你无处不在。花园里,田野里,山林里……到处都有你神奇的足迹。

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篇10:寻找那抹绿初二作文

全文共 678 字

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春暖花来,阳光明媚,我开始寻找,寻找那抹绿色。

NO。1发芽的枯树枝

我推着车向车库走去,拐角的那棵桃树,不知在何时,悄悄地开花了。花儿在微风的吹拂下,羞红了脸庞,那可爱的样子,让我忍不住驻足欣赏,在她的脸庞上留下浅浅一吻。却在不经意间,瞥见车库的矮墙外,有一圈与这美景不相称的小花坛,说是花坛,不过虚有其名罢了。这所谓的花坛中,好像从未有过一朵花的倩影,只有几根被砍了又砍的枯树枝,终年躺在那儿,好像永远不会腐烂。

一不小心,手上的钥匙掉了,弯下腰,竟看见枯树枝上的新绿。我瞪大了眼,怕这只是幻觉,没错,它真的发芽了,小小的嫩芽在阳光下被照得透亮,它与被折断的枝干仰天生长,似乎在向上天展示自己的顽强与不屈。一刹那,内心有些触动,这块贫瘠土地上的枯树枝竟从未放弃对春天的追求,对生命的热爱。有些自叹不如,我好像没她坚强。

我找到了这抹绿,这抹顽强的生命之绿。

NO。2手心的绿

今天,轮到我当志愿者,我正式地戴上那顶标志着身份的小红帽,开始了问我那光荣又有些艰巨的任务——捡垃圾!

我来到花坛前,仔细一看,零零散散的垃圾覆盖了那本该享受阳光的绿色。我二话不说,捋起袖子,开始为小草夺回本该属于它们的阳光,我捡起一只褪了色的塑料袋,看不清上面的字,应该睡在这很久了吧。又瞄准了一个新目标一个陈旧的塑料瓶,他露出了半个身子,我轻轻捡起,瓶底的变质饮料,曝露在空气中、阳光下,令人作呕。我强忍着,因为我是小红帽。手上的黑色垃圾渐渐地鼓了起来,花坛的绿,大片大片的展现在属于他们的阳光下。

看着青草地,我笑了,手心突然长出一抹新绿。

接着努力寻找,寻找那抹绿。

[寻找那抹绿初二作文

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篇11:春天的足迹作文350字

全文共 331 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一夜之间,便留下了春天足迹。我冲出门外,四处张望在寻找春天走过的景象。因为那是一年中最美的季节。

看看春天给我们留下了什么?一阵沁人心脾的香草味传来。啊,是草原!走到草原边,吹来几阵使人凉爽的春风。使我不禁想起白居易的《赋得古原草送别》中的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”的确是啊!星星点点的花朵镶嵌在绿茵茵的草原上。

穿过草原来到一条溪流边,几只野鸭纷纷下水,在水中欢乐地嬉戏不时还发出嘎嘎的声音。我顿时体会到,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”呀!几只小蚂蚁乘着柳叶顺势而下。

跨越小溪就是一片田野。辛劳的农民伯伯弯下腰,又在洒下那些希望的种子。盼望今年秋天是个大丰收的日子。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!

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篇12:寻找春天一年级小学生

全文共 389 字

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春天来了,春暖花开,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了,冬眠的动物醒来了,小鸭子也因为吸水暖了,而在水里快活地游来游去,小松鼠在树上欢快地跳来跳去,好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后,迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的,人们换上了春装,开始了各种室外活动。公园里,学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望,希望孩子的学习成绩越来越好,希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种,让我张开双臂拥抱春天吧!

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篇13:寻找春天

全文共 578 字

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一天,我对爸爸说:“早就立春了,怎么天气还这样冷?春天大概还没来吧!”爸爸笑着对我说:“春姑娘可不像你这么懒,她早来了。不信,你到公园里找春天吧!” 我将信将疑地来到公园里。哇!找到啦!春天在桃树上呢!公园的一角种着几株桃树,它们吐出了红色的嫩叶。粉红色的桃花像姑娘们欢笑的脸。有的最先开放,像活泼可爱的小姑娘在春风中嬉戏,发出银铃般的笑声;有些含苞待放的,看着小姑娘那股快乐劲儿,想笑,可又羞答答地不敢笑……

春天也在树枝上。你看那爆青的杨柳,抽出了细长的枝条,长出了鹅黄色的嫩叶。这耀眼的颜色,加上小鸟飞行、休息时优美的身姿和清脆的叫声,凑成了光彩夺目、生机勃勃的春天。

哦!春天也在花圃中。你瞧,小草从芬芳的泥土中探出尖尖的脑袋;玫瑰枝上长出了红色的花蕾;金黄色的向日葵,早已开始“工作”了——向着太阳转。咦,怎么这时候就有蝴蝶啦?哦,原来是一朵朵蝴蝶花。它们在微风中摇摆着,多么像一只只正在飞舞的花蝴蝶呀!这些鲜花散发出诱人的香味,使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞舞,忙着采蜜传粉。

呀!又找到啦!春天在儿童乐园里。天真可爱的小朋友穿着色彩鲜艳的衣服,玩得正开心呢!这是祖国的花朵、祖国的未来呀!再往前走,几位修剪工阿姨正在整修草坪、清除杂草,好让人们更好地欣赏到美好的春光。我想,春天也在她们的心里。

哦,春天!你使大地万紫千红,到处充满了勃勃的生机!

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篇14:人教版初二下册二单元作文:拥抱春天

全文共 568 字

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当春姑娘姗姗步入人间,对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候,春意也就越来越浓。浸透了大地,草木发芽,在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水,鱼儿嬉戏,鸥鸟低翔;浸透了空气,各种昆虫抖落冬留下的寒意,在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们,美丽的衣衫,潇洒的外套,在和煦的阳光下一举一动,一颦一笑,无不倾泻出丝丝春意……

我爱春天,尤其是春天的早晨,一人独坐在书桌前,享受着阳光的恩赐,一面打开收录机,聆听自己喜爱的乐曲,时间似乎在这一刻静止,灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼,思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶,在春色满眼的田野中起舞,在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香;眼前,出现了一条小溪,水质清澈,沁人心脾,小溪蜿蜒曲折,随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山,流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣,百兽安居的深林,纳百川之灵气,容万物之精华,汇入江河,涛声阵阵,那是对春天的赞歌;顺流而下,水面越来越宽,终入大海……春天的海水也散发着暖气,各色鱼儿穿梭其中,各种船只畅游其上,为海和天之间增添了一道美丽的风景线……

心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔,看不尽的春之山水,听不完的春之旋律……啊,春天,这就是令人陶醉的春天;此时此刻,心中忽然生出一种渴望,想拥抱春天,拥抱生机勃勃的万物!

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篇15:一年级寻找春天的作文怎么写

全文共 1118 字

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小雨廉纤,告诉我们,春来了。打落了红花,淋湿了脸颊,却没有忧愁,只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露,结束了冬眠的生活,多么自在而快乐!这甘甜的雨露,使小草儿生机勃勃,让柳芽儿茁壮成长,令花朵儿尽情绽放!春的洗礼!如此美好! Xiaoyu Lianxian, tell us that spring is here.Passionate red flowers and wet cheeks, but there was no sorrow, only joy.Little animals enjoy this sweet rain dew, ending the life of hibernation, how comfortable and happiness! This sweet rain dew makes the grass vibrant, let the Liuyer thrive, and make the flowers bloom! Spring baptism! Sogood!

麦苗返青,告诉我们,春来了。我看到了一望无际的绿色,我看到了朝气蓬勃的春天!绿色覆盖着田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看着,看着,仿佛看到了秋天麦苗儿那沉甸甸的麦穗;嗅着,嗅着,仿佛嗅到了秋天麦苗儿那甜甜的麦香。

漫天纸鸢,告诉我们,春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯线,猛地一扔,跑起来!飞起来!晴朗的天空,漫天的纸鸢,快活的我们,美好的春天!

春姑娘真的来了,她带给了我们多少礼物!我听到了婉转清脆的鸟语,我闻到了馥郁醉人的花香,我看到了太阳公公暖暖的笑容,我感受到了空中那温暖明亮的阳光!那野花儿遍地,五颜六色,如此耀眼;那蜜蜂儿成群,吵吵嚷嚷,如此热闹;那布谷鸟唱歌,布谷布谷,如此悦耳!冰水融化了,山间,潺潺的流水向远方流去;广玉兰开花了,路上,醉人的芳香飘在路上。每一朵花,每一棵树,都点缀着世界,装扮着春天!如此的生机勃勃!如此的春意盎然!空气中洋溢的满是春天的气息,满是希望的气息!

一年之计在于春,每个人都要努力。春天,充满朝气,充满希望。撒下每一粒希望的种子吧!耕耘每一块肥沃的土地吧!在沉睡了一个冬天后,小动物们有了它们春天的计划,我们也应该如此!永远不要做无味的梦,趁着这大好光阴,趁着这美好而充满希望的春天,趁着这“一年之计”,做自己该做的事!此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!在这美好的春天,让我们挺起腰板,努力学习!

希望之春!希望之春!你充满着希望!洋溢着美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁着春季,努力学习,光阴似箭,做好今天!

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篇16:人教版初二上册五单元同步作文:出淤泥而不染

全文共 923 字

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朗月奕风盈,青泽入梦馨。

——题记

寒窗十年。

离应试只有三个月,匆匆登上赴京赶考之路,争取个好功名,一展宏图,更待何时。

京城郊外。

与繁华的京都相比,几户人家上空袅袅升起的炊烟,倒也不显伶仃。

投奔叔父家,几间不大的屋舍,对我而言,有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是,莫过于屋外一大片的荷塘,周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳,给枯燥的四书五经带来一丝惬意。

六月。

月夜景致可人,很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯,乘着月色,步入荷塘深处,执书简,畅读深夜。

馨香袭。

徙倚欲何依。

举目。

青衣,垂鬓,素襟。

惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸,凝视着平静水面上的弯月,素净的脸庞,柳眉细弯,白皙如莲。

没有京都女子的妖艳,没有城村女子的羞涩,皇室般的恬静雍容。

书读得也有些乏味了,卷好书简,走上前去,道:“姑娘何以此时仍闲于野?”

她抬头,心颤,如此灵秀,清澈的双眸,朱唇微动,淡然道:“彼此彼此。”

见她不大搭理,也不便多问,步入草色深处,俯看萤虫。

不知她何时来之,也不知何时去也,再抬头,她已然无踪。

此后多夜却连连看到她。

那日,捕到一只萤虫,她轻声道:“放了它罢。”

萤虫携光渐远,她要唇悄声道:“小女名清涟。见君日夜苦读,心中之感颇多,不知君愿否听我一言?”

稍愣,呆望。

闻她语,卿本佳人,更甚才人,只可惜她身为女子,否则状元非她莫属。

此后连连多日,她常于夜出助我复习读书,与清涟便如此熟识。

最后三天。

疯狂。

应试。

苦等。

放皇榜那天。

状元!状元!狂喜。

又回到了叔父家旁的荷塘,月色掩映下,青衣女子,轻盈而来。

在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字,潸然离去。

官场风云十载,

已非我所想,非我所控,非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后,变得恐怕不是成熟,而是污秽了罢。

多年不见的一位故人,不再记得她的音容笑貌,她的一颦一蹙,只是她留了些许什么积郁在心底,久久挥之不去。

“污”纱帽。

如今端坐于公堂之上,厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛,口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。

恶有恶报。

上断头台那一天,满脑子只有悔过。

落泪。

刽子手举起了他的刀。

恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风,月撩人,她轻盈地在我手心写下六个字:

出淤泥而不染。

刀落。

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篇17:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 376 字

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冬天结束了,春姑娘踩着轻盈的步伐来了,这一下,花草发芽了,庄稼复活了。

细细的柳丝,一阵微风吹过,柳条随着风姐姐摇动。一棵棵小嫩芽从土里慢慢钻出了一个个小小的头,像小娃娃似的活泼又可爱。

春走过田野,把它变绿了!放眼望去,到处是绿色。庄稼地里,绿的黄花草,绿的菠菜,绿的葱……农民伯伯看得乐呵呵。而那枯萎的小草也开始发芽了,仿佛给田野铺了一层薄薄的绿绒地毯。

春走过小河,让小河更妩媚。虽然河水没有以前那么清澈了,但在春的衬托下美丽极了。一阵微风吹过,河水在阳光下闪着粼粼的波纹。

春走过我的家乡,让大家活跃起来。小鸟、小树都从昏睡的冬天回来了,每天都能听见悦耳的鸟叫声,每天都能看见小树把身子挺直了。大家上班也有了精神,干起活来卖力多了。真要感谢春天这“姑娘”了。

春天这个活泼的“姑娘”给大地增添了多少生机,给人们带来了多少欢乐,我多么希望能留住这春的踪迹!

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篇18:春天的足迹小学作文

全文共 906 字

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我的家乡是美丽的钢城-包头,包头坐落在内蒙古大草原西北部,每到春天,这里胜景如画。

这里的春天来得很晚,记得班级语文课都讲到了《燕子》一课,那时已进入阳历三月,还没感受到春天的气息,后来,一场春雨过后大地发生翻天覆地变化,美丽的景色让人赞不绝口。

掀开春天的第一页是那的一场小雨加雪降临,而后,春景席卷大地。

春天像小姑娘,踏着轻盈的脚步来到了生机勃勃的人间,她舞动着双手,花枝招展的,招回了在南方的燕子,唤醒了沉睡一冬的大地,她一路欢歌笑语,打着春天的节拍,谱写着动听的春之歌。

春姑娘来到阳光下,春天的阳光格外明媚,她开双眼,展开了笑脸,太阳像把利剑穿过郁郁葱葱的森林,照射着大地的每个角落,她像年轻的母亲的手温柔地抚摸你,让你有种爱的力量并激励你勇敢向前去。

春姑娘来到小溪边,看见流淌的小溪,哗…,顾不上说一句话,为不耽误农民伯伯耕种时节,正赶忙流进田间灌溉农田。沿途流淌的小溪看见岸边干枯的小草用尽全身的力量涌向它们,催它们赶紧醒醒,探出头的小草向他们点头致谢,几天后,它们变得欣欣向荣。刚刚耕种回来的老牛带着淋漓大汗,来到溪边饮个畅快,以解劳倦。水里的鱼儿看见小溪的贡献有些嫉妒,在河里争先恐后的跳跃着,也想出来为人们出一把力。

春姑娘来到田野里,看见生命力顽强的的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。远处许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。小鸟欢呼雀跃,呼朋引伴,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春姑娘走在雨里,感受柔和的春雨,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

春姑娘,走遍了大地的每个角落,看见人们在忙碌着,辛勤的耕耘着,他们正把今年的希望埋在土里,让它们生根发芽,开花结果,这一切让她默默地笑了。

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篇19:人教版初二上册三单元同步作文:我是桥梁设计师

全文共 271 字

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如果我是一只小鸟,我会与同伴们一起演奏,为大地带来一首首动听的赞歌。

如果我是一名医生,我要砸碎死神的饭碗,战胜可恶的病魔,延长人们的寿命,保证大家的身心健康。

如果我是一位作家,我要用笔作为一种调节器,调节人们的心情,让快乐陪伴着每一个人。我要用笔告诉孩子们万物的奥秘,我要用笔鼓舞成年人积极奋斗,努力进取。

如果我是一个桥梁设计师,我要在太平洋之间建一条“巨龙”。把世界上的国家都连接起来,让每个角落都不孤单。我要用桥梁把地球变小,把宇宙变小。使人与人之间的距离变得更相近。

假如有一天,我的梦想有了翅膀,可以飞起来,我一定要跟着它一起飞向蓝天!

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篇20:寻找春天一年级小学生

全文共 344 字

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春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方,它们叽叽喳喳地叫着“春天来了,春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来,轻声地问道:“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发,柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈,我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭,就像在迎接春天。

春天终于到来,她有绿色的头发,白皙的脸蛋,还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说:“孩子们,春天就是你们啊,你们就是美丽的春天!”

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