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我与书籍的作文(汇集20篇)

教师在传道、授业、解惑的过程中也需要不断充实自己才行,这样才能在教学中更加得心应手。以下是小编为大家整理的我与书籍的作文,欢迎大家阅读!

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我和书籍的一场战争作文800字

全文共 796 字

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战争,就会有输赢。面对战争,有的人会选择挑战,去争取那50%的胜利几率;有的人会选择躲着走,久而久之,就有了遇挫必躲的习惯,直到躲无可躲,最终还是得承认自己是懦夫。记不清确切哪一天,我和书籍“狭路相逢”了。从而,也开始了我们之间旷日持久的“战争”。

初次交锋,骄兵必败

记得小时候,妈妈总爱给我买很多书,恨不得把书柜塞满。我根本不把那个薄厚不一的小东西放在眼里,一度嫌它苦闷、枯燥,对买回来的那些书看都不看一眼,真正做到了“万书丛中过,一字不入眼”。终于,我轻敌的后果来了,一次次的考试中,那一个个黑色的方块字仿佛是想要将我吞没的怪兽,我终于认识到了它的厉害。唉!还真是骄兵必败啊。

一鼓作气,反败为胜

终于认识到对手的厉害了,不想当懦夫的我开始重视这场战争。这不,制订作战方案(列读书计划),排兵布阵(学校和家庭阅读相结合),战后反思(写读书笔记)……

激烈的战役中,我一次次潜入敌营,一次次身先士卒,一次次占领据点……这场战役打得那叫个昏天黑地,天长地久!胜利的曙光忽隐忽现,为了最终的胜利,拼啦!

握手言和,化敌为友

随着时间的流逝,我对这场旷日持久的战争终于有了耐心,细心体察之下竟发现了对手的可爱和出彩,我们的气场越来越相近,甚至有了惺惺相惜的感觉。终于有一天,我们握手言和,化敌为友,我觉得人生从来没有这么舒心过,人生得一知己足矣!

形影不离,甘苦同心

现在的我,跟书籍成了最要好的朋友,它成为了我成长的必需品。每次放学回到自己的房间,似乎总能闻到书香味,我总会像快乐的小鸟一样,张开翅膀飞翔在书的天空。它跟我分享冰心的诗歌,我眼前仿佛出现了一幅幅清新淡远且不乏深沉的水墨画;它跟我交流金陵十二钗,我们共同为后来贾府树倒猢狲散的结局而嗟叹;我俩一起探讨鲁迅的杂文中格格不入的叛逆和勇气,那推陈出新的气魄让我们共竖大拇指……

书籍散发着淡淡的清香,我轻轻地捧起这战后的硕果。有它,我便拥有了整个世界!

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篇1:书籍改变了我作文

全文共 633 字

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夜深人静,独坐窗前,沏一杯香茶,翻一本书,淡淡的茶香与书本所散发出来的墨香混杂在一起,我的身心与灵魂,随着四溢的香飘飞、升腾……书籍,我的挚友,形影不离,书籍改变了我的生活。

假期,除了写作业,还是写作业,空闲时无所事事,东瞧瞧、西逛逛,时间如同海绵中的水,悄悄流走,百无聊赖之中,瞥见了桌上的一本书——《雾都孤儿》。那年,我七岁。

可怜的奥立弗刚出生就成了孤儿,而后又误入贼窝,最终靠着他坚定的意志和信念,终于找到了自己的姨妈。奥立弗的坚强和勇敢深深地触动了我的心灵。

曾经,写作是我最头痛的一件事,没有素材、没有词汇,直到我遇见《昆虫记》。那年,我十岁。

法布尔生动的语言,细致入微的观察和描写,丰富的词汇,流畅的语句感染了我,我学会了他的细节描写和优美的词句,使我“下笔如有神”,一篇文章一气呵成,酣畅淋漓,使我在日后的全国小学生现场作文竞赛上折桂。

当初因为个子矮小,我曾经一度有些自卑。但,是它——《名人传》,让我正确看待了自己。这一年,我十三岁。

贝多芬、巴尔扎克和米开朗琪罗三位不幸又幸运的人,为自己的理想奋斗,不顾旁人的嘲笑,不顾命运对他们开多大的玩笑,最终取得了伟大的成就,证明了自己能行。这种努力与命运作斗争的精神,使我自信地昂起了头,笑了。

七岁,《雾都孤儿》让我成为了一个勇敢的人;

十岁,《昆虫记》让我的文章有神;

十三岁,《名人传》让我学会了与命运斗争,做一个自信、乐观的女孩。

合上书,品一口香茶;读书,不也如同品一杯茶?书籍,改变了我的生活,亦改变了我。

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篇2:书籍是一首歌作文600字

全文共 619 字

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“书是人类进步的阶梯”。这是我的座右铭。

书籍是海洋,让我畅游其中;书籍是森林,让我在林中漫步;书籍是天空,让我展翅翱翔……书籍是一首歌,它让我如此迷恋。

书籍是一首歌,它的魅力,让我沉浸其中。它就像一块巨大的磁铁,吸引住了我。

初遇书籍,便是在婴儿时期。妈妈的“睡前故事”,是我那时重要的“精神食粮”。现在,每当妈妈给我买一些有趣的书,我就快乐得像一个吃到糖果的小小孩儿,仿佛自己成了世界上最快乐的人!

书籍是古筝曲,委婉动听。看到书,我可就挪不动脚步啦!我会静静地品味,细细地“品尝”。那感觉,是多么的心满意足啊!就像是在聆听那美妙的古筝曲,不舍离开。

书籍是军歌,气势雄壮。每当我寻到这样的书籍,就会激动不已:看到《假如给我三天光明》,我为海伦·凯勒的决心与勇气叫好,为她坚强的毅力情不自禁地鼓掌喝彩;当读到《伊索寓言》中一个个短小又意味深长的故事时,我会沉思良久,感慨万分……书籍就像这洪亮的军歌,让我不由得被这首歌鼓舞、感动。

书籍是一首《江南Style》,让人笑不绝口。因为喜爱书籍,所以我曾闹出许多笑话。

一天,我在书房看书,从早上一直看到中午吃饭的时间,我仍爱不释手。妈妈喊我吃饭,我哪听得见啊——我正沉迷于故事中。爸爸妈妈只好吃完午饭,去午休了。

我兴致勃勃一口气看完一本书,这才觉得饥饿。来到餐桌,只剩下残汤剩饭了,只好等妈妈起来重新给我做午饭……书籍让我开心,如同那令人捧腹的《江南Style》。

书籍是一首歌,这首歌,让我百听不厌。

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篇3:书籍,滋润了我的心田作文600字

全文共 591 字

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高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。诚然,在我国悠久漫长的历史中,那些引领一时风骚的人终究会死去,但书籍却永远记录下了那个时代,让后人无限缅怀。书籍,是滋润心灵的沃土。

书籍犹如丰富的肥料,我们的心田犹如盛开的鲜花。美丽的鲜花离不了肥料的滋润。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有了解了书籍浓郁的知识,我们的心灵才能得到充实的滋润。

历史使人明智。我很喜欢读历史方面的书,文天祥以身殉国、宁死不屈的精神使我明白什么叫做大义凛然;法国大革命让我看到了“自由,平等”等字眼,使我明白人们在追求自由与平等的历程有多么坎坷,多么艰辛。两次世界大战,多少无辜的人惨死于冰冷的刀枪之下;中国革命斗争,又有多少烈士们抛头颅,洒热血,历经磨难,这才换来了我们今天的美好生活。历史,给我以心灵的启迪。

武侠小说给人以童话般的美,尤其是金庸武侠。一个个活灵活现的人物,一出出波澜起伏的情节,让我陶醉其中。“北侠”郭靖,为国为民,用一生来镇守襄阳,虽然结局并不完美,但死得其所。郭靖穷其一生,诠释了何为“为国为民,侠之大者”。在同一部小说里还有一位著名的大侠——杨过。虽然这位神雕大侠不如郭靖那样用一生来回报祖国,但终究飞石砸死蒙古王子,守住了重镇襄阳,所以说杨过也称得上“为国为民,侠之大者”。

品美文如浴甘露,读好书如浴春风,书籍滋润着我的心田,愿书籍能伴我成长,能令我的心灵永远纯洁、善良。

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篇4:书籍,引领我改变的向导

全文共 822 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”而我却觉得书籍是伴我成长的伙伴,是引领我走向改变向导

小的时候我很调皮,总爱和家长顶嘴,上课爱说话,上课爱吃东西,不听老师的话等等,只要是调皮鬼爱做的事我基本都做过,现在想来我还真有点不好意思。那时的我一直是家长和老师眼中的调皮鬼,直到有一天校长要求小学每个班都办一个图书角,而我们班缺一个图书角管理员,一直关注班主任的班主任程老师,将我的体育委员换成这个图书管理员,可能是想借此让我远离令如痴如醉的篮球吧,开始我还不想当,但是班主任程老师却说你当了图书角管理员,我买让你打篮球打得更好的书,给你看,否则他就不买。我“无奈”之下只好“将就”着当了。当上管理员以后,他又说让我把图书角的书每天都整理好了,还要我弄清楚每一本书讲的大体内容,说是不弄清楚我就没资格看关于篮球的书,当时我别提多“恨”他了。可是到后来我才渐渐明白,程老师是为了我好。

后来我渐渐把那些书籍全看完了,也在书中知道了自己的不好,也知道了程老师是为了我好,我也渐渐爱上了读书。我从小羊跪乳的故事中明白了感恩。我从孔融让梨的故事知道了谦让,我从乌鸦喝水中知道了智慧往往胜过力气,我知道自己观念的错误。再到后来我渐渐变得文静,渐渐不再暴力的解决问题。因为爱上学习的同时也让我爱上了学习渐渐成了老师和爸妈眼里的骄傲。

现在我已经变成了一个别人的榜样。我也明白了,我的改变都是在书籍的帮助下完成的,所以我要感谢书籍的陪伴。

未来我相信自己,会更好。

如果没有书籍的引导的话,我可能就不会像今天这个样子,我可能还是小时候那样顽皮,让家长头疼;如果没有书籍陪伴我顽皮的日子我可能就会更坏;如果没有那一次次的阅读,我也可能写不处一些通顺的语句。就是这些如果让我觉得书籍不仅是进步的阶梯更是我的良师益友,我改变的向导。

所以就让我们都爱上阅读!爱上书籍!请记住书籍是引领你我走向改变的向导,希望我们们都能在书籍的带领下走得更远,翱翔的更高,离我们的理想更近!

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篇5:我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字

全文共 627 字

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课外读物,能使我们增长许多知识,解决很多问题。

一、增长了健康生活常识:冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰,清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效,常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动,经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨,空气湿度大,应注意室内通风。

二、懂得了校园安全常识:学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐,不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。注意用电安全,不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯:阅读不仅仅指课本,地是指课外读物,如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯,别人都说我是爱读书的好孩子

[我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字

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篇6:阅读书籍

全文共 761 字

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那是一方圣洁的净土,是一个人的世界。读书时,是孤独的快乐和孤独的痛苦。

人比黄花瘦

一个温婉的女子,她一生中的前25年是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”中间23年是“生当住人杰,死亦为鬼雄”;之后的24年是“只恐双溪舴舟,栽不动许多愁。”她是李清照。

一个华美的女郎。她有着《天才梦》有着独道的《张看》方式;她有着《更衣记》有着非凡的《流言》解析;她有着《倾城之恋》有着追忆的《同学少年都不贱》。她是张爱玲。

一个飘荡的伊人。她的灵魂骑在纸背上,他在《温柔的夜》讲诉着《撒哈垃的故事》,那些《稻草人手记》中有着《倾城》《随想》。谁知道《梦里花落知多少》。她是三毛。

明月此时有

“笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼。”苏轼之恋亦是巧妙,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”苏轼之思亦为痴。“会挽雕如满月,西北望,射天狼。”苏轼之情亦豪迈。

从未《仿徨》的斗士,在生命的每一刻都竭力《呐喊》。鲁迅——一个伟大的情结,他的《药》挽救了中国;他的《故乡》追忆了美好;他的《祝福》带来兀限的希望。阿Q精神影响了一代又一代人,孔乙己的命运揭示了一个又一个真理。

韩寒的横空出世使长安不再长治久安。他在《一座城池》中找寻自已的梦。尽管他《就这样漂来漂去》,他喜欢速度,他有一贯的韩式幽默。少年的飞弛,风的声音,弧线的美丽。温暖的《零下一度》,夸张的《毒》还有谁《像少年呼啦飞驰》。

书中没有时间的间隔,书中没有方式的限定,书中没有情感的阻碍。书是生活的一种不平淡的方式,书是我生命中的华章,小聪明的人,往往不能快乐;大智慧的人,经常笑口常开。对于书猪来说书是大智慧亦是大快乐。书猪在书中寻找快乐,用自己的快乐创造更多的快乐。

朋友,你也可以试试看,每天吃一颗糖,读一段文字,然后告诉句己一一今天的日子,果然又是甜的。只要你我以相同的姿态阅读,我们就能彼此慰藉。

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篇7:书籍伴我成长为作文600字

全文共 790 字

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我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。

我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的作文了……就是因为读书,才让我有现在这么优秀的成绩。

读书不仅让我的成绩优异,还教给我许多人生的道理,让我少走了许多弯路。

九岁的我高傲、自大,以自我为中心,从不顾及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白这是为什么,但又不从自己身上找缺点,总觉得是别人的问题。可自从那天,我看见了一则故事,才恍然大悟,这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似,并且也没有朋友。有一天,他终于忍不住了,跑去问他的同学到底是为什么,他同学把他的缺点全说了出来,他也才明白。从此以后,他尽量改正自己的缺点,多为他人着想,也变得谦虚了,后来,同学们也都回到他身边。

我不正是如此吗?这时,我完全明白了,也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点,果不其然,我的朋友也多了起来,人际关系也变得十分好,这对我今后,有着多大的帮助啊!从那以后,我更加喜爱读书了。

当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到痛苦时,书会为我抚平伤口;当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,给我指出光明大道……

书就像我的亲人,我的朋友,我的老师,给予我爱,给予我温暖,给予我知识……

书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时,心中不禁感慨万千,书籍何止是人类进步的阶梯,还是我们通往成功的道路啊!

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篇8:《神笔马良》书籍读后感

全文共 370 字

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前些日子,妈妈带我读了《神笔马良》的故事。这些天来,我一直在回想着故事中的情景。

刻苦学画的马良拥有了一支神笔,他同情穷苦人民,一心帮他们做事,一直不愿意帮助恶人,哪怕是皇帝来了,也不肯屈服。看到故事结尾,马良用计谋把自己的神笔拿回来,回到穷苦百姓中去,继续为他们服务,我感到佩服不已。

要是我也有这么一支神笔,我也一定要像马良一样,为百姓们画牛画马画粮食,可是我没有这支神笔。妈妈看到了我的失落,了解我的想法之后,她说:“我给你说说我们现实生活中真实的‘神笔’吧。”接着,妈妈讲起了毛爷爷、邓爷爷的故事。原来旧中国本是一穷二白,是他们拿着“神笔”,带领人民建立了新中国,让中国人民过上了幸福生活。他们正是人民的马良,他们坚定的信念和卓越的才能正是力量无穷的“神笔”啊。

我也要拿起像伟人一样的“神笔”,在新时代的征程上,画出当代中国的壮美画卷。

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篇9:网络与书籍

全文共 1691 字

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从前,逛书店是最令我头疼的事情,倒不是因为自己不爱读书,只是其中实在是有太多的酸甜苦辣在心头,不是心仪已久的书因货源不足而购买不到,就是因为囊中羞涩而无法随心所欲。正因为如此,我与其他书迷们不同,从不喜欢徘徊在书店当中。因为这一缘故,我也因此与许多好书失之交臂。

直到有一次,我在逛完深圳书城之后,发现购书小票的最后一栏上印着一行字母。“http://……”噢,原来是个网址,大概是个与书有关的网站吧。那时的我,才刚刚学会上网,完全是个“菜鸟”级的新手,自然也还没有试过在网上读书。于是我照着那个网址在键盘上敲下了一串字母,再用鼠标轻轻一点,激扬的文字便立刻展现于眼前。那绝对是个书的海洋,各类书籍井然有序地出现在屏幕上,再看子目录,就会有许多关于具体书籍的介绍:书籍的作者、出版社、出版日期等情况一览无余,当然更多的是书中的内容摘要。透过冰冷的电脑屏幕,我走进了一个丰富多彩的世界,真真切切地感受到“一览众山小”是如此神奇和美妙。

这对于我这条“懒惰的蛀书虫”来说,当然是个无可厚非的理想空间。不必再去挤通往书店的公交车,不必再担心遇上买书不够钱的尴尬。只需坐在电脑前面,用手轻轻一点,古今中外,上下五千年的知识宝库就可以随着互联网的宽频传输带出现在眼前。

网络书籍对于我来说,无疑是方便、快捷和惬意的代名词,但是,同样也有不少人否定它的出现,并且避而远之。

大多数持反对态度的人都认为,传统的读书方式是老祖宗传下来的宝物。拿上一本好书,或是伏首案头,或是香茗相伴,绝对是种享受。的确,书本所散发出来的墨香,对于许多人来说都是一种无穷的魅力。而白纸黑字的存在,更是让人真真实实地感受到知识和文化的气息。

但是,面对造纸业所带来的环境污染,面对森林树木的所剩无几,坚持自己习惯的读书方式难道还是可取的吗?因为自己喜欢白纸黑字就无视资源的日益贫乏,这种做法难道是饱读白纸黑字的我们应该做的吗?

相信,答案应该是否定的。

网络书籍的到来,顺应了时代的潮流,但它作为一个新生的事物,自然还有许多的不尽人意。

比如说,有人认为网络书籍犹如茫茫书海,形形色色的书目会使人眼花缭乱,同时也造成不少人在读书时不再认真吸取,以浏览代替了精读。的确,网络书籍就像一个大宝库,毫不夸张地说,里面的宝藏完全可以用“取之不尽,用之不竭”来形容,这就要求我们得有目的地去读书。不少人会因为对书名感兴趣或盲目崇拜某位作者而大量泛读,以至于所读内容在几天之后便成了过眼云烟,这都是不可取的。但是这也同时告诉我们,网络书籍的弊处其实并不完全在它本身,能否读好一本书,关键是在读者自己。网络书籍只是一种工具,一种媒介,得益与否是因人而异的。

与传统书籍相比,网络书籍显然还十分幼稚。虽然它囊括的内容很多,却远不及我们手中的书籍那么精致,它只是一个文化的雏形,所以粗糙是难免的。但我觉得,我们不能对它有太多的指责和挑剔,毕竟,网络书籍只是一个正在发展的新生事物。辩证地看问题,是马克思老先生在好久好久以前就告诫过我们的。而雨果也曾经说过:“每一片被阳光照耀的叶子都会有阴影,阳光越大,阴影越深。”既然如此。我们又何必拘泥于网络书籍的不足呢?走出风雨天地宽,让我们走上信息高速公路,进入Intemet的世界,去感受网络书籍那丰富多彩的一切。

走到中国最大的文学网站“榕树下”,我们可以与余秋雨一起《千年一叹》,与叶君健一块儿高歌《冬天畅想曲》,与巴金一起替觉新和梅表姐悲哀,与叶圣陶一起走进粜米的世界。

乘上文学快车的“巴颜喀啦”,我们可以看郁秀的《太阳鸟》展翅飞翔,听王安忆吟唱《长恨歌》。

漫步“紫丁香花园”,我们可以让川端康成带我们去看《雪国·古都》,请尼葛洛庞蒂教我们如何进行《数字化生存》。

这就是网络书籍的精彩。它真实地存在于虚幻空间当中,不同于漫无边际的网上聊天。不同于虚无缥缈的网络爱情。网络书籍的可贵在于它毫无保留地对我们倾其所有,让我们在茫茫书海当中拥有一笔属于自己的财富。在未来的这个E时代中,网络书籍将渐渐取代传统的书籍,渐渐地走进我们的生活当中。

这点,是不可否认的。

而我们要做的,只是认真地读好每一本书,这就已经足够了。

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篇10:500字,我给书籍颁个奖

全文共 566 字

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“嗨!亲爱的观众们,大家晚上好!欢迎收看本期最“强”书本颁奖典礼,我宣布:本期颁奖典礼正式开始!”

第三名获奖选手:《淘气包马小跳》

获奖原因:前几天,我在学校看见一个同学正在看《淘气包马小跳》,见她看得津津有味的样子,我就忍不住向她借来瞧了瞧。可没想到,我看了一会儿,就被书中有趣的内容给“吸”走了。害我上课时都会偷笑,惹来老师和同学“异样”的眼光。不过,我还是喜欢它,呵呵……

第二名获奖选手:《我们爱科学》

获奖原因:每当过年时,我在外地的表哥都会寄一大堆书给我。我随手拿了一本《我们爱科学》看了起来。没想到啊没想到,里面的知识这么丰富,我在短短的一小时里就学到了许多有趣的知识。所以,《我们爱科学》就“名正言顺”地成了本期颁奖典礼的亚军啦!

第一名获奖选手:《课堂内外》

获奖原因:当我第一眼在书店里看见它的时候,就被它“强大”的吸引力给“吸”住了。每一次兴高采烈、快快乐乐、高高兴兴(以下省略无数个修饰语)地迎来新一期的《课堂内外》时,我都会情绪高涨的仔仔细细看上三遍才肯放手。也因为它,我才懂得了许多关于写作文、赏作文的知识。因此,由《课堂内外》来担任本期颁奖典礼最当之无愧的最“强”书本冠军也是十分合情合理的,你们说是吗?

好啦!本期颁奖典礼就到此结束啦!不过,很快就会再出现更好更棒的节目哦,各位观众一定要来收看呀!知道吗?哈哈!

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篇11:书籍我的最爱

全文共 907 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”这一比喻对一个书的人来说再合适不过了。

奶奶曾对我说:在我一周岁时家人把我放在地上,面前玩具、小零食等很多东西让我来抓。可我偏偏选择了一本厚厚的大书,这时全家人都为我鼓了掌,说我将来长大了一定会爱读书,会成为一个作家、科学家之类的人才,从此我便和书结下了不解之缘。

记得在我六、七岁的时候,书就成了我的好伙伴。我每天都和书在一起,它教会了我许多知识。爸爸还给我买了许多的名著和作文大全,我可喜欢了。只要一拿书就扎进了这个知识的宝库里,看到不明白的地方就去问爸爸,爸爸也总是耐心给我讲解。

后来我上了二年级,读的书就更多了。爸爸又给我买来了字典、词典来帮助我看书,当我碰到不认识的字和不了解的意思时就会去请教我的老师--“字典、词典”来帮忙,它们总是不厌其烦地帮助我学习更多的字和知识。

有一天晚上,我望着满天星斗,心里想:“天空中有什么星,有多少颗星?”等等问题,于是我请教了爸爸。爸爸说:“天空中我们能看得到的星星大约有三亿多颗,宇宙中的星星数也数不清,现在我们生活的地球也是一颗星,一颗蔚蓝的星,宇宙的奥秘是无穷的,你要努力学习、认真读书,将来做一个天文学家,就会了解更多宇宙的奥秘了。。。。。。”有一次,我听说书店里有卖新出版的精装本《十万个为什么》,我拿上我自己积攒的零花钱,飞快地跑到书店。哇,书店里人山人海的,记得水泄不通的,我好不容易才挤了进去,买到了这本书。于是便爱不释手,如饥似渴地看了起来,一直到深夜。。。。。。。只要有不懂的地方,我的“小伙伴”就会告诉我答案。

我的妈妈爱藏书,为什么爱藏书呢?因为我爱读书,古今中外小说和科普书籍我都喜欢。 我读过《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《格林童话》、《神秘的宇宙天体》等等、等等许多书籍。我太迷恋书了,一看起来就没完没了,老牛拉不动,大象拖不走。由于我太爱看书了,经常忘记了吃饭,就连上厕所也要拿上一本,大家都叫我啃书虫。妈妈又高兴又担心,因为看书。我的视力由5。1变成了5。0,万幸的是还属正常范围。因此,妈妈不得不把我爱看的书藏来,有时她把书藏在床下面,有时放在衣柜里,可每次都会被我翻箱倒柜的找。

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篇12:感谢书籍作文700字

全文共 701 字

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“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这是歌德对于书的名言。而书不仅是一位高尚的人,它还是时代的灯塔,前进路上的掌灯人。

六岁

对于六岁的我,书是我结识的第一个朋友。那时对书的印象,仅仅在于许多的童话故事。例如《海的女儿》、《小红帽》这一类。于是每次出门,我总是会拉着妈妈奔向书店,一看就是一两个小时,妈妈拉我,我都不走。

九岁

与书结识了三年,我早已不是那个只会读童话的女孩。这时,书是我的老师。我遨游在书的海洋之中,与诗结识。“床前明月光,疑是地上霜”,每每读到这句,眼前总会浮现出一轮明月。起初,我不是很懂那种思念的感觉,但慢慢地,我一遍遍读懂了,可以说,是书教会了我思念。而这位“老师”不仅仅教会了我思念,更教会了我“不种跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这样的人生哲理。使我在学习中常常得到羡慕的目光。

十二岁

“读书越多,越感到腹中空虚”。我现在也许就是这样吧。我在文学的河流中如鱼一般生活、呼吸,有了书,我好似有了一双明亮的眼睛,这对眼睛透过历史的尘埃。我仿佛看见了千百年前武则天所处的盛世辉煌,我仿佛看见了文天祥的丹心照汗,我仿佛看见了诗圣杜甫的豪情壮志。这对眼睛透过壮丽的山河,我看见了巴黎的时装秀,我看见了美国的自由女神像,我还看见了非洲的饮水问题。越读书,我的视野越广;越读书,我的视野越高;越读书,我越感到我的知识贫乏。这书如我的知己,让我看见了不一样的自己。

感谢你,书,是你与我做朋友,陪我度过了最孤独的日子。感谢你,书,是你做我老师,为我指点迷途的方向。感谢你,书,是你做我知己,使我看见了另一个有广阔视野的自己。在以后的日子里,我会继续学习,继续与你做朋友、师生、知己——书。

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篇13:与书籍相伴的日子作文700字

全文共 752 字

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我喜爱读书,季羡林曾说过:“天下第一好事,便是读书”,虽不敢苟同季老先生“天下第一”的观点,然而读书的的确确是一件好事,骐骥一跃,不在十步,驽马十驾,功在不舍,在不知不觉中,读书,已如水般浸润了我的整个生活。

记不清是何时开始与书籍相伴的,但仍记得,这爱看书的习惯,是母亲培养给我的,小时候,每当夜幕悄然而至之时,母亲,就会在枕边伴我读书,犹记得,《查理和巧克力工厂》中一个个惹人讥笑的角色,《草房子》中纯洁无瑕的桑桑和令人怜爱的纸月,逐渐地,伴我长大。

长大以后,便越发地离不开书籍,记得,每年发下新的语文书后,都要先看看里面的故事,文章,甚是有趣。

我看书很杂,清朝文学家王豫曾说:“凡读无益之书,皆为玩物丧志”我的父母就非常赞同这一点,坚决不让我看那些他们所谓的“坏书”其实,在我的眼中,他们并无好坏之分,只是对于我们青少年更加的有趣而已,如丹·布朗的《地狱》《达·芬奇的密码》韩寒的《三重门》这些书于我的生活之中交替相伴,长久不息。更甚有些书看的是不止一遍,像《洛丽塔》《基督山伯爵》《一个人的朝圣》都是我的最爱。当然,也有一些必不可少的历史书《明朝那些事》《唐史并不如烟》是它们帮我追溯悠久的历史,窥探遥远的未来,也正是它们伴我度过那些无聊的时光和那些闲暇的时光,越久,便发现自己越离不开它们了,似乎已成为了自己血脉的一部分,骨肉相连,不可分割。伴于春夏秋冬,伴于朝朝暮暮。三毛曾说过与书相伴的日子多了自己也会随着改变,可能以为自己看过的许多书都成了过眼云烟,不复记忆但它们仍是潜在记忆上,谈吐间,于胸襟中,当然也会显露在生活之中。

个人认为书籍相伴多了,就会理解许多自己不曾理解的事,书籍相伴长了自己也会更加的有文化与修养,书籍相伴久了,灵魂都会赋有书香气。无书则虚,失书则悲,读书与我,以须臾不离。

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篇14:励志书籍读书笔记

全文共 554 字

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学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。>班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。

这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱,这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传“自己能做的事自己做”,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排“人人岗位责任制”,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。   确实,《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了新的认识。

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篇15:书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 437 字

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在老师的推荐下,我读了一本叫《绿山墙的安妮》的著名读物。主人公安妮那灿烂的笑脸似一束温暖的阳光照耀在我的脸庞。

女孩可以不漂亮,但是她们必须有一颗纯洁、善良的心。她有丰富的想象力,虽然她不美丽,一头红色的头发,脸颊上长满了雀斑,可是上天是对她公平的,赠予了她那热爱大自然的心。

读完了这本书,我深深地爱上了这个爱幻想有个性的小女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是她的红衣姑娘;小溪在覆盖的冰雪下欢笑;她还把自己的影子和回声想象成了两个知心朋友,向“她们”述说心事……读安妮这些天真浪漫而烂漫的幻想,我觉得自己也被安妮带进了一个奇妙的世界。

读完了这本书,我深深地被打动了,这不但是一个关于友情、责任和爱的感人故事。而且,这本书让我懂得只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现原来阳光是多么得灿烂耀眼!原来彩虹是多么美丽迷人!

总而言之,《绿山墙的安妮》是别有意思的一本书,大家可以从书中得到很多东西,得到一种美和愉快的享受!

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篇16:让书籍永伴我们身旁作文800字

全文共 708 字

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书是一首歌,歌到情处泪双流;书如一壶酒,酒将醉时笑语稠;书像一杯茶,茶香袅袅情悠悠。

世界之大,单凭渺小的我们是无法破解其中的奥秘。这个世界的美丽与丑陋,真实与虚幻,无私与贪婪……也许是我们穷其一生都无法明白的真谛。但是不幸中的万幸,还有一种神奇的东西在怅惘中绽放着耀眼的光芒,而那就是——书籍

现在能够坚持每天看书不是一件轻而易举的事,虽然我也不常看书,但是有那么一本书让我情有独钟。那本书就是著名作者龙应台写的《目送》,里面的种种情节至今还在我的脑海中回荡……

读书使我的心灵得到净化与升华,能使人的心灵不再为那些尘埃而烦恼,到达一个绚丽神奇的世界,没有任何复杂情感掺和其中。唯有看书才会让我们在任何事当中学会冷静面对,看书如一位心理导师,他能使你不再迷茫中徘徊……

读书的过程如甘泉冲淡心中所日积月累的负荷,如清风拂去心中杂乱无章的七情六欲。我喜欢在无人之境时坐在温和明亮的阳光下,陶醉在书香酝酿的美妙氛围之中,有一种谁也无法描绘的微妙感觉。把书拿起来,淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成专属书的长河,在祖国几千年的文化中沉淀着我们的智慧;书是清新自然的甘霖,在干涸的季节里滋润着我们祖国的小树苗。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是打开我心窗的钥匙;阴霾时,书是一束阳光;意冷时,书是熊熊燃烧的火焰;书,它静悄悄地陪伴着我们的成长,它教会了我们许多。我们与书中那一个个鲜活的人物进行心灵的沟通,让我们感受到了真、善、美的熏陶。

莎士比亚曾说过:"书籍是全世界的营养品。"如果没有了书籍,我们的世界仿佛就少了一份阳光;如果没有了书籍,我们的理想仿佛失去了翅膀;如果没有了书籍,我们的心灵仿佛铐上了一份枷锁……让书籍永伴我们身旁!

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篇17:与书籍交朋友的作文

全文共 670 字

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充盈在书香的天空下,我感受到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的超然;领略到“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的悠然;体会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的怅然……

初叩书海的大门,是受到姐姐的指引。在我懂事时,姐姐就把我拉到她的书橱前,那一本本神奇的童话书立刻吸引了我。我走进了刚刚开启的文学殿堂,在知识的海洋中邀游。在书籍中,我为心灵安了一个家。从此,书犹如一位知心朋友,常伴我左右。

作家冰心说过:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”她说得多好啊。心绪低落时,我会把自己关在房间,在暮色中伴着悠扬婉转的音乐,手捧书籍,让思想在一排排文字组成的世界里驰骋。心绪愉悦时,我会打开窗户,窗外守候了好久的花香会涌进房间,浸满房间的每一个角落。在这淡雅的花香中,泡上一杯好茶,捧上一本好书,茶香和着书香,给了我美好的一整天……

习惯在午后,端坐桌前,轻翻书页,窗外的阳光爬上窗棂,透过玻璃,调皮地在书页上跳动。倦了,我会放下书,仰望蓝天,看行云无声无息地飘移。也喜欢在夜晚,泡上一杯香茗,翻看小说,任凭小小的萤火虫飞进飞出,点缀美丽的星空。

激情飞扬的青春,洒下了朋友间的欢声笑语,但由于一个小误会,感情的裂痕越来越深。偶然在一本书上看到,“真诚终究会搭起友谊之桥”,我恍然大悟,主动向朋友道歉,我们又和好如初了……

书籍,就像一位朋友,更像是知己,它总会在我需要的时候,给我极大的帮助。我从书里领略到人生的真谛和生命的意义,从书里体会到积极向上的人生态度:用青春和智慧,去编织我们的田野,编织我们的未来!

[与书籍交朋友的作文

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篇18:《书籍之旅》

全文共 637 字

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一天晚上,我的书调皮的从书柜里偷偷溜走了。

不过,我不得不承认,我的书很神奇,它竟然是飞走的!飞着飞着,我的书来到了一个国度,可能这里的人都是隐居吧,我的书查阅了所有资料,也没有关于这个国度的资料。

书通过和他们交谈,知道了他们这个国度每一个人都很有钱,但是在几百年前这个国度禁止读书,关于学习的一切事情都是不让做的,要不然还会有法律责任。现在,这个国度的人才后悔当初没有读书识字,可是这个国度已经没有老师了,而且这个国度与世隔绝,要是想要请老师来,也要走半年的时间才能到外面的世界去。

我的书看这个国家的人很可怜,于是就把自己肚子里面的知识教给了这个国家的人们。人们也感到学知识原来是这么的快乐,他们都非常开心,也使这个国度更加美好。

接着,我的书又来到了一个贫穷但是渴望读书的孩子家里,这个孩子叫做小明,他的家里非常贫穷,而且父母在他很小的时候就去世了,现在是他的伯伯照顾他。可是伯伯也得了病,去世了。因为伯伯家里只有他一个人生活,没有妻子和孩子,现在,小明只好孤单单的自己一个人生活在伯伯的家里。

他每天靠自己打工的钱维持生活,可是还是没有足够的钱去上学,只能去借书,晚上借着邻居家的灯光看书。所以我的书就决定帮助帮助小明,他把知识传授给了小明,而且还为小明出了几十张试卷,每次学完以后做一做,巩固巩固知识。

小明很感谢我的书,就给我的书包上了漂亮的书皮。这时候,天已经快要亮了,我的书也就回家了。

第二天早晨,我看了看我的书柜,惊讶的发现,本本书上不知怎么的都竟然包上了漂亮的书。

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篇19:有关初中生的课外阅读书籍

全文共 420 字

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妙妙爱读书,但和泥妮相比,妙看的书还是太少。

上个星期,语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文,课后,妙妙觉得那个女同学的

文章写得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文,她说:“我很欣赏你的文笔,只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了!”经过交流,妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂,又很多,所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比,妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我:“你知道郭敬明是谁吗?他写过什么书吗?他写过一本《幻城》你知道吗?”

读老实话,我真不知道,而妙妙也是才知道这个作者,我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书,读好书,除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外,我想让妙妙

读过更多的书,以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书,等下个星期妙妙中考结束,好好过把读书瘾。

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篇20:书籍伴我成长作文350字

全文共 354 字

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高尔基说过一句话“书籍是人类进步的阶梯”,我对这句话深有体会,所以小时候妈妈总是买书回来给我看。

记得有一次,妈妈故意在书上擦了一点蜂蜜,让我看完书再吃,所以,那一次让我真正的爱上了书,也因此对看书有了兴趣。

每次,只要一买来了新书,我都会迫不及待地跑过去,仔细端详着,就像在看好吃的蜂蜜一样。

二年级时,我被老师选去参加书籍知识大会。到了现场不久,老师立马问出关于《草房子》这本书的问题。我一想,这不是二年级的时候看过的吗?天助我也。我再看看周围那些一脸懵懂的样子,于是,我勇敢地举起了手,大声说出了正确答案,那些同学这才转过神来,但是来不及了。第二题问得是关于《杨家将》这本书的问题,正当他们在冥思苦想的时候,我又说出了答案。下面的几题,我又连续抢答,老师们纷纷鼓掌。

这些知识都是书籍给我的,所以我万分感谢它。

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