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我与书籍的作文(汇集20篇)

教师在传道、授业、解惑的过程中也需要不断充实自己才行,这样才能在教学中更加得心应手。以下是小编为大家整理的我与书籍的作文,欢迎大家阅读!

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小学关于书籍伴我成长的作文

全文共 528 字

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书,是人类的精神食粮,寂寞时它给我们安慰,有疑难时它给我们答案;遇到挫折时,它会给我们鼓励和力量;迷失方向时,它会指引我们光明的方向······

一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时,我还哑哑乱叫的时后,妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去,于是我就学着妈妈的口音一遍又一遍的读,虽然我一点也记不住,更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)

幼儿园时的,我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事,从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎,从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪,要知足。

现在,这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了,于是我又找到了一些重型武器———长篇小说,有《龙族》2、《啊哈,灵机一动》······这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如:《十万个为什么》《发现号》······这些书让我了解了科普知识,又激发了我的学习兴趣。还想去发现想去创造。

书籍伴我成长,是一位不开口的老师、一个启明星,更是饥饿时的美餐。然我们好好学习,让书籍伴我们一生吧!

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篇1:《小王子》书籍读后感

全文共 714 字

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“要是我想认识蝴蝶,那么总得搭上两三条虫子。”花儿大概是故作轻快地说出这句话,安慰着小王子和自己。

没有了给自己浇水的人。

没有了给自己挡风的人。

没有了在意迁就自己的人。

没有了互相爱着的人。

没有了一起看日落的人。

“对我而言,你只是一个小男孩,和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你,你也不需要我。对你而言,我只是一只狐狸,和成千上万的狐狸没有两样。但是,如果你使我温顺了,我们两者之间的关系就变的互相依存依恋。那么一来,对我而言,你就是这世上的唯一,而对你而言,我也就是这世上的唯一”说过的话。有些东西随意瞟见,有些东西自心底而生。你为什么付出过,便把它放到了心里。慵懒的阳光洒下,围住草地上的一人一狐。

天空很蓝,匆忙中却无暇去仰望,少时常抬头看的天空,只变为记忆中书本的记述。

草地很绿,整洁时却无心去散步,少市场翻滚在泥土的人,只变为怕被泥土沾染衣服。

夕阳很美,没有人驻足观赏,迷茫在即将到来的夜晚,黑暗中看不出少时的摸样。

成长的道路,本就是边舍弃边获得。

丢掉童年的美好幻想和天真的心,换的成熟的心智和永远的悲哀。

“成人们真是古里古怪,无奇不有。“

曾经是孩子却再也不是孩子。

他们认为没有意义。

如果意义有意义,那么意义的意义就是没有意义。

他们也不问是什么。

小孩子都是一样的。

看不见夕阳。

“对于那些旅行者,星星可以指明方向,对于芸芸众生,星星只不过是微弱的光亮。“

没有记忆,只能换得如今的摸样。

小王子走了。

他还要认真找猴面包树苗。

他还要清理火山口。

他还要照顾心中唯一的花儿。

不知狐狸能否随它去到他的星球。

不知他能否再去守灯人那里,陪她看几次日落。

不知他能否记起有个在夜幕中望向星星的人。见到他,也许会说——

“你能陪我看一次夕阳吗?”

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篇2:《神笔马良》书籍读后感

全文共 356 字

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寒假期间,我读了一本《神笔马良》的书,它是一本很好的书。

里面讲述的是:从前有一个孩子叫马良,他很喜欢画画,但家里穷,连一只笔也买不起,他想去画馆学画画,可是画师看不起他,就把他赶出了画馆。马良是个有志气的孩子,于是他每天都用枯枝在地上画画,日久天长,他画的鸟都差不多会飞了,他画的鱼都差不多会游了,但是他还是没有一只笔。有一天晚上,有个白胡须老人送了他一只神笔,这只神笔,画出来的东西会变成真的,这一消息被大财主知道了,财主就让马良画金元宝,马良不肯画,就把马良关起来了,最后马良还是逃脱了。到最后有个皇帝也知道了,马良知道他是个坏皇帝,便画了大海,大海中间有金山和银山,皇帝和大臣们去乘船拿时,一阵大风将船吹翻了,坏人们都淹死了。

读了这本书我觉得马良是个聪明,勇敢的孩子,他很有爱心,不畏强暴,值得我们去学习。

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篇3:爱国书籍《国殇》的读书笔记

全文共 458 字

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身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——题记

勇敢、无谓、英雄,在我们脑海里,谁都明白这些词的意义,可谁是英雄呢?读了屈原的《国殇》之后,这才明白了。

这是一首着名的爱国诗篇,是为了纪念战死沙场的勇士,这些勇士就是英雄,每个英雄都勇敢、坚强、无谓的,“斤蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。”可见虽然敌人众多,可士兵还是英勇善战,奋勇杀敌,这不就是用干么?“霾两轮兮挚四马,援玉枹兮击鸣鼓。”死伤的人都可以埋住轮子,可士兵还是不停的击打战鼓,血战到底,这不真是坚强吗?“带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。”带上长剑背时秦国作的弓,头首分离,可心却永不害怕,这就是无谓,只有这些士兵在称得上是英雄。

诗中最后一句提到“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”让我想起李清照的《夏日绝句》“生当作人杰,死亦为鬼雄。”在我心中,诗中所提到的项羽也是英雄,他身经百战,但在全军覆没时,只剩他一个,他自尊心强,认为没脸再见家乡父老,就自杀了,项羽的骨气十分的大,也算得上是英雄。

真正的英雄就应该勇敢、坚强、无谓,就像《国殇》中的士兵,这才是真的英雄。

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篇4:书籍是人类进步的阶梯作文500字

全文共 523 字

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我把书籍比作阶梯,它能使你走上成功巅峰。我把书籍又比作一艘帆船,它能带你寻找世间宝藏。书已是我不可缺少的重要伙伴。

很多人只是为了打发时间而去阅读书籍,那么走上进步阶梯首要是对书产生兴趣,体验书中之妙处。

读书的乐趣很多,好比那三国演义中,我看到了心系百姓,爱民如子的刘皇叔。忠诚不二的关羽,身骑赤兔马,手持青龙偃月刀,那忘不了他的长胡子,充满着杀气。三国里,我最喜欢的就是诸葛亮,他博学多识,深谋远虑。身于草庐,便已知天下事,草船借箭,与敌玩空城一计,七擒孟获,何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你,面对隔江而至的数万曹军,你也思索着退敌之策,在当前南北统一之时,你又不禁感到世事难料,历史变迁就是如此。从中也体会到古今英雄与狗熊的区别。

读书之时的乐趣就是这样,乐趣让你对书充满着下一个的期待,在想要追求乐趣时,你读了一本又一本书。不知不觉,你变得开朗,有趣起来,使你对生活充满兴趣。

就是这样下,人们的学识,见识变得丰富了。读书多了的人,内涵修养肯定是与常人不同的,话语很是自然。班里的一位同学说话总是让人很舒服,走到哪里都留有书香,实在耐人寻味啊--,大家都对他十分友善。

书籍好处实在太多,总之一点,会让人类思想文化不断前进,使我们走向成功的阶梯。

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篇5:和书籍聊天作文400字

全文共 433 字

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我们家里有很多“高人”,它们时常陪我谈话,因此,我懂得了更多的知识。不错,这些“高人”正是我们进步的阶梯——书籍

人们常说,读一本好书,就好像和一位高人对话,我十分喜欢这些“高人”,我捧着它们,和它们用目光聊天,它们所懂得的知识也很多。有时,我竟在写作业时背着家长,偷偷和它们聊。这些“高人”可真高呀!在一个密封的空间里呆了那么久,竟什么都知道!真可谓是“秀才不出门,竟知天下事呐”!和一个“高人”聊累了,便找来另一个继续聊。那天,我和这些“高人”一直聊到被妈妈发现了,并且吵了一顿为止!

这些“高人”们并不只是懂得单一的语文。它们还可以教我一些历史、科学!有时,它们中的几个还能和我一起遨游三国、上梁山呢!这些“高人”对这些都懂得非常透彻,有一些我不懂的,它们能与我解释其中的原因。我和它们游完之后,它们往往会问我感受到了什么。我不会的,它们感悟得也比我深得多,真不愧是高人也!

这些书本让我懂得了更多知识!和这些“高人”聊天竟让我脑洞大开,太不可思议了!难道不是吗?

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篇6:《红楼梦》书籍读后感

全文共 542 字

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当你问我最喜欢哪本书,我会毫不犹豫地回答说:“《红楼梦》!”一讲到《红楼梦》,我的脑中就会浮现出贾宝玉,林黛玉等小说人物。

在一次关于人物描写的课文学习中,又讲到《红楼梦》中的王熙凤,让我和谭老师对这本书产生了共鸣。没想到谭老师也喜欢这本书,上课的时候,我便仔细听谭老师对王熙凤这个人物的性格分析,心里全都被文章迷住了。一下课,我便马上去找谭老师一起了解《红楼梦》更多的含义。有一次,我在阅读《红楼梦》的时候,对文中人物林黛玉和贾宝玉的情感产生了疑问,便去找谭老师一同探讨。谭老师认为,贾宝玉和林黛玉在初次见面的时候就一见钟情,因为黛玉的疑心病所以在一点点小误会的时候吃醋,在两人的情感中会发生很多矛盾,感情不稳定。而我的观点则认为,在宝玉初会黛玉的时候,因为黛玉的外貌产生了好感,在以后的生活中,因为许多事情而渐渐发现了对方的心意,使感情加深了,不过由于黛玉的小心眼,难免会发生一些纠纷。在我和谭老师积极的探讨和分析下,最后的结论是:黛玉和宝玉初见时,双方心里都产生了一点好感,在后来生活中的矛盾和一次次的谈心、沟通,使感情又更进一步,但误会也是难免的。

我和谭老师都喜欢看《红楼梦》,又疑问时双方一起讨论,使我对这本书的理解更加明白了。能和老师一起看一本书,就能互相学习到更好的知识。

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篇7:红军书籍《长征故事》读书笔记

全文共 1559 字

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长征故事》中那一幅幅惊天地泣鬼神的画面,那一场场感天撼地的生死离别,时常映入我的脑海,让我伤心,感动,骄傲,赞叹……百感交集!更让我明白了当今安逸的生活,让不少人失去了斗志与豪情,与他们比起来,我们的红军战士的精神和行为就像灿烂的彩虹一样精彩、亮丽、迷人……

红军战士们的感人事迹是世界战争史上史无前例的,他们创建的历史丰碑更是史册上罕见的。面对蒋介石百万雄师前堵后追“包饺子”式的围剿,红军八万多人驮着辎重进行了两万五千里长征,硬是从那层层围堵之中挣脱出来,营造出一番“欣欣向荣”之象!面对那高崖绝壁,冰雪雨雾,湍急的河流,莫测的风暴,陡峻的重山,无垠的草地,险恶的沼泽和无尽的饥寒交迫,让人感到无一不是难以逾越的障碍!但是我们的红军战士硬是凭着坚定不移的信念,顽强不屈的斗志,迈着威武不屈的步伐走向了成功者的殿堂。他们用事实改变着历史,用充满传奇色彩的行动创造着一个又一个奇迹……不经历风雨,怎会见彩虹!胜利者的成功往往需要高贵的品质,甚至要付出流血和牺牲。也许是当今世人中大多数人不敢面对困难,知难而退,力求安逸行为的对比吧,红军战士们过草地时那一幕幕震撼人心的情景,就像烙在我心中一样经常浮现在脑海,让人难以忘记!

一望无垠的草地上,红军战士们艰难地跋涉着……生活用品用完了,粮食也所剩无几了,掉队的人数越来越多,数不胜数了。彭德怀和他的警卫员也掉队了,眼看离大部队越来越远,粮食几乎殆尽,彭司令非常着急,真想长翅膀飞向部队啊!警卫员看出了司令的心思,说:“司令,您骑马先走吧,我这里还有两袋干粮,分给您一小袋吧。”(当时我很讨厌警卫员的,以为他在私藏干粮,别人都缺粮了,他还有充足的)“司令,部队需要您,您必须迅速赶上大部队,我随后赶到。”警卫员边说边把干粮塞到了彭德怀的手里。彭司令不肯接受,在警卫员的再三恳求下只好收下干粮先走了。一日后,彭司令终于赶上了大部队,高兴之余一个不祥的念头闪过头脑——粮食那么紧缺,他怎么还有如此多的干粮呢?莫非……突然感觉不妙的彭司令马上掉转马头往回赶,再找到警卫员时,已经被饿得奄奄一息了,在警卫员的粮袋里,彭司令找到的净是些杂草!看到这里我不禁热泪盈眶,对警卫员肃然起敬!彭司令也哭了,忍痛埋葬了警卫员后又去追赶部队了……

一位立下赫赫战功的团长,在飞夺泸定桥时不幸断了一条臂膀,过草地时必须用担架抬着走,经过数日的辛苦跋涉,抬担架的两位战士已经筋疲力尽了,再加上几乎断粮的煎熬,更是让人步履维艰,虽然掉队了,两个战士仍然一步一趔趄地艰难前进着……突然一个战士栽倒了,团长被摔下了担架,另一个战士费了九牛二虎之力才勉强站起来,团长呼喊着倒下去的战士,但是他已经牺牲了!团长难受极了,让他更痛苦的是,他认为是自己连累了战士!后来,他利用支开另一个战士去找水的功夫,结束了自己的生命。我不禁潸然泪下……

让我更加铭记难忘的是红军战士过沼泽地时的情景:眼看着前方就是草地的尽头,战士们在欣喜之余却惊奇地发现,眼前平坦的旷野竟是险恶的沼泽地!信心满怀的队伍又陷入了困境,虽然每个人都心急如焚,但是又无可奈何!毛泽东让绝望的队伍燃起了希望,他先用双臂挽起了左右两个战士的臂膀,唱着红歌迈步了,其他战士也都效仿着,组成了一支铜墙铁壁似的队伍,英勇地向沼泽地前进着……谁陷进沼泽里,很快就会被身边的战士解救出来。就这样,看似无比险恶的沼泽地败给了一个众志成城的“堡垒”!

……红军战士们的精彩壮举真是举不胜举,可惜的是我叫不出他们的名字,但是他们的精彩壮举深深地烙印在了我的脑海里,他们的事迹一次又一次地震撼着我的心灵!红军长征的胜利是有多少我们不知道名字的烈士用心血和生命换来的啊!生活在和平年代的我们,为了推进祖国的进一步繁荣与富强,难道就不需要烈士们那种无私,坚强,矢志献身的精神了吗?

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篇8:关于书籍的排比句

全文共 539 字

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1.

书是灯塔,能指引我们前进的方向

书是蜡烛,能照亮我们前进的道路

书是信念,能提供我们前进的动力

书是成功之门的钥匙

书是通往光明的阶梯

书是给人启迪的宝物

书是伴人成长的朋友

2.

书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

3.

书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;

书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;

书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;

书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;

书是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。

书是精彩的动画,让人乐在其中.

书是美妙的画卷,让人大饱眼福.

书是 动人心弦的歌曲 ,让人 如痴如醉 ;

书是 韵味无穷的景色 ,让人 心旷神怡 ;

书是 色彩艳丽的图画 ,让人 称赞不已 ;

4.

书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

书是良药,能医治愚昧之症。

书是乳汁,哺育人们成长。

书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

5.

书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。

书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。

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篇9:初中作文书籍

全文共 671 字

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人生之快事,莫如读书。因为读书能让我们识天地之广,晓人生之道。书籍是精神食粮,是生命的禅床。

我很小的时候,就喜欢听故事。每当去书店时,妈妈总会买很多故事书回来讲给我听。当时牙牙学语的我,从妈妈的话中和丰富多彩的童话故事书中,感受着神奇的世界。后来买的是一些小人书,或者漫画书,如《儿童漫画》、《漫画大王》等。这些书刊给了我无穷的快乐,成了陪伴我的好朋友。再稍大一点儿,妈妈给我买了一些中外名著。其中,我最喜欢的一本书是《绿野仙踪》。多萝茜的善良,稻草人的勇敢,铁皮人的纯真,狮子的憨厚,都让我印象深刻。

在书中,我获取了很多知识,在课外,我喜欢看一些关于搞笑、推理和真情类的书。现在,我最爱看的书是《智慧背囊》这里面的每一则小故事都蕴含着大道理,每一段小经历都浓缩着生命的真谛,它会让人感受到心灵的阳光。这本书中,令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失误》,

主要讲了:一个盲人带着他的导盲犬为了守护主人,也死了。他们一起来到天堂门前,天使告诉他们,天堂只剩一个名额,其中有一个人要去地狱,因为盲人已经死了,所以他看得见。需要经过一场跑步比赛来决定谁去哪,谁先到天堂大门,谁就去天堂。比赛开始了,主人慢吞吞地走,导盲犬因成习惯,跟着主人,所以走得也很慢。在离终点还有一步之遥时,主人让导盲犬向前走,自己落下地狱。在狗到终点的时候,也向地狱落去。导盲犬又跟主人在一起了,即使是地狱,导盲犬也永远守护者它的主人。真正的友谊是灵魂的相守,它不是在嘴上说出来的,而是像导盲犬一样,表现在行动上。

书——让我增长了知识,不断成长,我在书中长大,愿好书相伴永远!

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篇10:书籍,滋润了我的心田作文800字

全文共 773 字

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书籍是炎炎夏日的微微凉风,给我带来惬意的凉爽;书籍是极度干燥后的甘霖,滋润了我的心田;书籍又像一杯温和芬芳的清茶,沁人心脾……

掀开扉页,阵阵的墨香是知识殿堂的华灯;走进文字,华美的文采是知识殿堂的钥匙。浓浓的墨香如醇醇酒香,如蒙蒙细雨,在我身边飘飘忽忽,萦绕在我的心头。好书,就像是黑幕中灿烂的星,皎洁的月,姹紫嫣红的花,鲜嫩美丽的叶……让我陶醉其中。我愿徜徉在茫茫书海中,愿聆听作家们用笔杆书写出的点点滴滴,愿与主人翁一起面对艰难险阻,阴晴圆缺。感悟作家们来自心底的呼唤,我的心也会泛起波澜。

读书不但能陶冶情操,扩大我们的知识面,还可以让我们有身临其境之感,读着读着,或紧皱眉头,或潸然泪下,或放声大笑……能与主人公同喜同悲,一起谴责无耻之徒,笑谈人生,真是一大趣事!

小时候,我最爱看童话,童话总是能给年幼的我带来无限的遐想和快乐,每当我看到十全十美的结局时,总会忍不住拍手叫好,或是以悲剧结尾,我也会攥紧拳头。如今长大了,充满童话的童年转眼到了看经典的青葱岁月。看《红楼梦》中人情的悲欢离合,叹息贾宝玉和林黛玉的凄美爱情,领悟他们的经历,就像霜花一样,荣华一时,转瞬即逝。看《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的顽强意志,不因命运的不公而埋怨,不因生活在黑暗中而消沉,在安妮老师的教导下成为人生赢家,看完之后我也会充满斗志,坚强地面对生活。看《简·爱》中简的独立自主,敢于争取自由的可贵勇气,她蔑视权贵,敢于追求自己的所爱,敢爱敢恨。看《西游记》中悟空跟随唐僧经历九九八十一难去西天取经的故事,我却感慨于孙悟空的悲哀遭遇,他原是齐天大圣,是花果山的大王,敢于反抗,被套上了金箍之后却被束缚了自由。本就该是一匹脱缰的野马,成佛之后却要感慨人家沧海桑田……

我愿,与书共谱一曲,唱出岁月变迁,唱出春花秋月,落英缤纷。书籍伴我一路阳光,书香伴我一生芬芳!

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篇11:初中作文书籍

全文共 612 字

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书!书是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠诚的伙伴,拥有书,我的生活变得更加精彩、完美!

与书为友高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来,书不仅仅是一层阶梯,一件工具,它还是一位朋友,一位终生的伴侣。

书是忠诚的。和那些利字当头,见利忘义的酒肉朋友、政治朋友相比,书是多么忠实可靠哇。即使陪你走遍天下,磨得角折纸卷,或是在一番囫囵吞枣后,被随手置弃,它也无怨无悔。一位成功的人士,不分男女,背后总会有一本乃至成百上千本书籍,它们是感情最好的依托。在你失败苦闷时,一本漫画能让你开怀大笑;在你迷茫不前时,一本史书能为你指点迷津;在你闲来无事时,一本杂志能替你消谴时间。无论你是一介贫夫还是百万富翁,书籍永远是你的朋友。

从小时候起,书籍便陪我走过了一个个春秋,从启蒙读物、古典名着到文学佳作,都是我的宝贝、我的挚友,它们支持着我,而我也从不辜负它们。我们是朋友,以前是,现在是,将来也是。

如果有人问我:你即将去环球旅行,由于空间问题,只能带上一件娱乐物品,你会如何选择?那我的回答是:书!一本书,就是一位知心朋友,带上它,你就永远感觉不到孤独。在反复阅读之后,我还可以摘录书中精彩的部分,把它背下来,再把从书中学到的列个清单……百见不厌,又有哪一个朋友,能做到如此呢!

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,为你驱赶心中的阴霆,朋友是成功路上的一位良师,热情地将你引向阳光地带……宝马难觅,知音难录,而书籍,却是你永远的伯乐。

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篇12:书籍给了我方向作文600字

全文共 642 字

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风雨在肆虐,我似一叶扁舟孤立无援地在海上摇摆,颠簸,寻不到出路。刹时,一道光亮了起来,照亮了我迷茫的思想,把我唤醒,我又有了自信,朝那希望的地方驶去。

这道光,是书籍

“砰!”摔门声阻断了我与外界的连接,我恹恹地躺在床上,心中的不甘,失败的落寞犹如潮水朝我涌来,欲把我淹没。泪水滚落,默默的,起身站直,眼风扫着了一本放在床头的书,什么时候有过的?好奇地拿起,抹去泪,翻开这本《青铜葵花》,并把自己融了进去。

哦,青铜和葵花他们的遭遇多么不幸啊,失去了亲人,被别人诬陷。可在天灾人祸的岁月里,他们没有抱怨,而是齐心协力,相濡以沫地生活着,从容且坚定地面对着一切苦难。我不禁看呆了,又想到了自己,自己的挫折和不如意与他们兄妹俩的困难相差何远,而我又是怎么面对的呢?应该退缩吗?不,我应该坚定起来,扬起自信的风帆,重整旗鼓,愈挫愈勇,去迎接更辉煌的未来和希望的曙光!

从此,我爱上了书籍,而它也陪伴着我。

我理解了岳飞“驾长车,踏破贺兰山阙”的悲愤;领悟了陶渊明“悠然见南山”的淡泊;体会到辛弃疾“如今识尽愁滋味”的无奈;寻找到李清照“这次第,怎一个愁字了得”的凄苦;明白了岳飞“弦断有谁听”的消沉;看到了毛主席“数风流人物,还看今朝”的豪情。又为简?爱的终身幸福而欣喜若狂;为李尔王的无知而痛心;为海伦的不屈不挠而振奋;为保尔的意志而感动;为林黛玉的纤弱而伤感;为哈利?波特的经历而心惊。

书籍是指南针,为我指明前进的方向;书籍是明灯,为我照亮前进的道路。

是书,给了我方向,引我向前,向前,再向前。

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篇13:那一天,我与书籍相遇作文600字

全文共 692 字

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朋友,你可曾在书籍的海洋中畅游过?你可曾记起那是怎样的感受?是愉悦?是沉醉?还是忘我?我至今都依稀记得,在六年级的我,曾经多么陶醉于书籍当中啊!那年的那天,我与书籍相遇

那是临近期末的时期,面对考试的同学们如临大敌,个个在学习中“浴血奋战”,迎接期末的最终考验。而那时的我,却与别人截然不同:同学们在拼命复习,我却泡在了书里。下课,看课外书;吃饭,看课外书;做完作业,看课外书;睡觉前,继续看课外书;甚至上厕所,也都抱着本书不放……甚至于那天,我还看了一整天……

那天晴空万里,阳光明媚,本是个出去游玩、逛街的好周末,而我,理所应当地就在家里把书当宝“玩”咯。一大早起床,睡眼婆娑,昏昏沉沉的。等我意志清醒了,想的第一件事就是——昨晚的《狼王梦》还没看完,不如接着看。兴致勃勃打开书的我,在回顾:看到哪儿了?蓝魂儿最后怎样?有没有当上狼王?紫岚的命运又如何?我满心期待地读了下去……

我的眼睛随着书中故事移动,字里行间的故事一点一点地把我带入其中:我仿佛来到紫岚身边,跟随着她,陪她一起等待着她的想要的狼王诞生。当看到紫岚的儿子们一个一个地为了她的宏图大愿而牺牲,而惨遭残害时,我的心头都为之一振,接连而来的是惋惜与遗憾,随之,又为紫岚的计划感到担忧,担心她的夙愿能否实现。紫岚悲伤时,我陪之;其担忧时,我随之;她努力时,我愿之。在故事发展的跌宕起伏之下,我也身临其境,感受着他们的喜怒哀乐。我的心情陪伴着它们,随着故事的变化而变化,故事的发展控制了我的思想,我感觉我已与它融为一体了。

那天,我几乎读完了两本书;那天,我与书籍相遇;那天,我因书而哭,因书而笑;那天,我在书籍中尽情畅游……

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篇14:六年级作文书籍是成长的养料

全文共 503 字

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我从小到大就喜欢看书,看书使我学会了很多的知识,也让我明白了许多做人的道理!

记得爸爸第一次给我买书时,是在我读二年级的时候,有一天爸爸从外面给我买了一本《十万个为什么》。这本书我在很久的时候就听说过了,所以我很感兴趣,在从爸爸手中接过书就认认真真的拿着书躲进了书房仔细的阅读起来。那是我认识的字还不是很多,我只知道读拼音,所以我就用手指指着拼音一个个的慢慢看着。那本书中解释了许多神奇的现象,将好奇的我带入了一个神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我还知道了月亮上的奥秘,原来月亮是地球的卫星,它绕着地球转,而地球绕着太阳转。正是这本书打开了我的思维,让我从狭隘的思维,知道了更多的知识,从而能够解释许多现象。

记得我还看过一本书让我印象深刻,就是说鲁迅在乘车的时候,车夫不小心撞到了一个中年妇女,那个妇女看起来非常可怜,那个车夫不肯赔偿医药费,于是鲁迅就出于同情心帮助那个车夫让那个妇女去医院。从这里我学到了我们要有同情心,在别人有困难的时候,我们要主动深处援助之手。

书籍是知识的海洋,我们遨游在知识的海洋,可以让我们学到许多知识和做人的道理。

[六年级作文书籍是成长养料

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篇15:生活中的书籍作文

全文共 913 字

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当我还不认识字时,爸爸妈妈就给我买了许多小人书、连环画,读故事给我听。我被书中有趣的故事情节和漂亮的图画吸引了,发现原来世界上还有比吹泡泡玩和看电视更有趣的事情啊!于是我经常自己翻书看图画,并根据爸爸妈妈讲的情节去猜字,我还照着书本描画,甚至还仿照书中人物的发型把自己的头发搞得一团糟。那时,我和幼儿园的几个好朋友经常围在一起看《迪加奥特曼》、《幼儿智力世界》之类的书,遇到不认识的字,就连蒙带猜地读。有时,“异想天开”读成了“导想天开”,“奇思妙想”读成了“可心少心”,“佳肴”读成“土有”。相差十万八千里的词语,常引得大家哈哈大笑!记得那时还特别流行~个奥特曼的经典动作,就是双手交叉放在胸前呈X型。一下课,小朋友就学书中奥特曼的这个动作,相互取闹,笑成一团。还有的女生喜欢把书中漂亮的插图剪下来,贴在一个精美的本子上,然后向大家炫耀:“瞧!我的贴画多漂亮!”

进入小学,我便逐渐向连环画、小人书挥手说再见了,取代它们的则是字多画少的童话、小说等名著。一开始,我还不以为然:“这有什么好看的,没了画,书不就没意思了?”可在爸爸妈妈的影响下,我最终还是捧起了那些书,读着读着,渐渐发现了书中的乐趣,进入了书的世界,便再也离不开它们了!

在众多的图书中,我记忆最深刻的要数《水浒传》了。《水浒传》是施耐庵根据自己的生活积累和北宋农民大起义而写成的一部伟大作品。它倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动,概括了当时不同阶层的人从觉醒到反抗的斗争道路。它塑造了众多栩栩如生的人物,如像吸血虫一样的统治者高俅、蔡京;最具反抗精神的李逵;性格刚烈的武松……都给我留下了极为深刻的印象。

我还研究了其中一个人物——林冲。他三十四五的年纪,八尺长短身材,豹头环眼,燕领虎须,带着花枪在反抗斗争中屡建战功。而且,他是一个非常能忍的人:高太尉陷害他,免去他的官职,并设计让他误闯白虎堂,把他发配沧州,还让两个押解人在半路上杀害他,他都忍了!后来害得他家破人亡的大仇人高俅在他面前走来晃去,他明明可以下手,却没有动高俅……林冲走的是这样一条路:当忍则忍,忍无可忍,无须再忍!

最是书香能致远。阅读之乐乐无穷,读书使人明智,也使人灵秀,书香伴我快乐成长!

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篇16:我在书籍中长大作文800字

全文共 858 字

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转动历史的车轮,无数文人墨客都离不开书籍的陪伴,书籍是他们的灵魂,他们为汲取书籍的营养而活。而我,也在书籍中成长。

年幼时,我在连环画中长大。那时,我还对世界充满好奇,满脑的疑问像水流被堵在管道里,出也出不去。但连环画的出现,解答了我在生活中遇到的种种问题,一幅幅的图画像绿色精灵在我的眼中跳动,我的内心从此有了种种色彩。参天的大树,绿色的植物,可爱的动物,使我惊奇。原来世界是那么美好,人与人之间和谐相处,没有战争,好似世外桃源。

上学时,我在故事书中长大。那时的我,已不满足在连环画的世界里流连。于是,故事书在我的心里生根发芽。比起连环画,故事书更注重文字的讲述,那里有许多精彩的故事,每一个故事都呈现出鲜活的生活,它们使我的内心及精神得到了升华。故事书中四五个故事用精美的语言串连,就像五彩项链在向人们展示着自己独特的魅力,使我深陷其中,无法自拔。故事书中的情节已跌宕起伏,可出人意料的结尾更是令人拍案叫好!上学后,我才发现:生活就像一个个的故事拼接而来,有时让人兴奋,有时使人懊悔,有时给你幸福,有时叫人黯然神伤……

上初中后,我在小说中长大。到了初中,我的思想有了进一步的提升。面对现实生活种种突发情形,我亦不满足于故事书中的情节。母亲送给我的第一本小说从此陪伴我的一生。走进小说的世界,我既可以和书中的人物畅谈,了解他们的一生,又可以在小说的仓库中挖掘主题。通过《活着》这部小说,徐福贵悲惨的一生让人同情。一个个亲人离他而去,接二连三的打击,虽然有过哭,有过泪,可他却依然坚强地活着。没有牵挂,不闻世事,像棵顽强的野草只是活着。他知道任何难事都会在时间的冲刷下化为泡影。活着,好好地活着,是人一生所追求的目标。这部立意深刻的小说便是个典型的例子。我最终发现:书籍与生活紧密相连,书籍其实就是生活的缩影,是一部博大的生活史,生活中的酸甜苦辣、失败与成功,都会被书籍所记录,并在你忧闷时给予你真善美的熏陶。

书籍,不仅是文人墨客陪伴其一生的精神财富,亦是我终身的良师益友和财富。感悟美好,领略真诚。我在书籍中慢慢长大

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篇17:红军书籍《长征故事》读书笔记

全文共 762 字

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红军两万五千里长征,历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河,还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。然而,我们的红军战士没有屈服,勇敢面对困难,用自己顽强毅力,完成历史使命,成为世界历史上的一场伟大壮举。

红军长征途中,硝烟弥漫,危机重重。我们的战士巧施计策,凭着机智、勇敢,取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载:贺龙师长为保护战士,灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽,继续行军。骄阳似火,敌人忍受不住煎熬,纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料,一会儿空中弹如雨下,敌人被自己的军队打得抱头鼠窜,落花流水。从这件事中看出,我们的红军战士团结一致,战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事:为了让一位战士温暖些,军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士,结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不,他宁愿牺牲自己,也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质,令人称颂。

二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生,我们时刻要以长征精神为动力,刻苦钻研,勤奋学习,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距,它们虎视眈眈地盯着我们国家,甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为,我们应该以长征的精神要求自己,时刻来维护国家利益,使我们的国家成为世界领先的科技强国。

新学期,我上了五年级,作业比以前多了双倍,我感到害怕,居然选择了退缩。今天,我读了《红军长征故事》,清醒地认识到与红军战士相比,自己实在是太渺小了,想起来真不应该啊!

两万五千里长征令世人瞩目,也是中国近代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年:为中华民族的伟大复兴努力奋斗,让长征精神代代相传,发扬光大!

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篇18:我的良师益友书籍作文800字

全文共 833 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。的确,人不吃饭会缺少营养,而人不读书会缺少知识。我小时候也不看书,让我爱上看书还有个小故事呢。

一个星期五,我闲着没事干,就和表姐一起去书店看书,表姐是个“书虫”,到书店后拿起一本名著就“啃”起来,而我找来一本《爆笑校园》也边看边笑。过了一会儿,舅妈来找我们,她看见我看《爆笑校园》就对我说:“泰锟,《爆笑校园》好看吗?”我回答:“好看!”她说:“这本《查理九世》可好看了,要不你试试!”于是,我半信半疑地拿了她手上的《查理九世》看了起来。这一看,我深深地被书中的故事所吸引,一发不可收拾,那一天,我一连看了三本《查理九世》。《查理九世》是一套大型原创冒险小说,也是一套儿童游戏故事书,书中讲述的是老师眼中的“问题”学生、同学眼中的“怪胎”、幻想成为冒险家侦探的小学生墨多多,在生日时收到一份爷爷的礼物——一只有着皇室血统的狗,它的名字叫“查理九世”。这是一只不简单的怪狗,墨多多和他的三个小伙伴(尧婷婷、虎鲨、扶幽)带着狗,知难而进,无所畏惧,破解密码,追踪足迹,分析推理,破解了一个又一个迷境和案件。整套书的故事情节曲折,生动形象,把我带入一种幻想境地,让我身临其境,久久不能自拔……

从此以后,我爱上了看书。在书中,我可以汲取营养,可以自由地与书共同遨游,从低年级的《安徒生童话》《伊索寓言》到中年级的《笑猫日记》《多伦多王国》。现在,我开始看名著,比如《西游记》《哈利波特》等,一本本书籍,就是我的精神食粮,让我废寝忘食。记得一个周末,到了吃饭时间,妈妈叫我一声后就回厨房去了,可是左等右等,20分钟过去,妈妈还不见我去吃饭,急忙又来找我,一打开房门,看见我正在捧着《哈利波特》津津有味地看着,就劝我:“泰锟,吃完饭再看吧。”我说:“不急不急!快看完了,看完了再吃。”妈妈只好摇着头出去吃饭了。

我爱看书,因为书是我的良师益友,是我学习的助手,它能带领我走进知识的殿堂,给我带来无穷的乐趣,教会我做人的道理,始终伴着我成长。

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篇19:《小王子》书籍读后感

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小的时候觉得《小王子》只是一本童话书,看完就扔到一边了。但现在,当我再次拿起这本书时,我发现了法国文学史上最神秘的传奇作家安托万,在思考和批判现实生活。

这本书最精彩的部分是从一个金发小男孩开始,讲述他的旅程。在照顾好他的小B612小行星后,小王子在行星间游荡。他看到傲慢的国王、痴迷的商人、奇怪的饮酒者、固执的地理学家和迂腐的点灯人

但在小王子满脑子天真无邪的世界里,很多事情他不懂,也不能理解。为什么要吃解渴丸?每周节约53分钟。为什么每天都要有人在赛道上忙碌的巡视?当他看到成千上万朵玫瑰时,他不明白为什么自己的玫瑰欺骗了他。很快,小狐狸给了他答案。福克斯说,正是因为你的时间,你的玫瑰对你来说才如此重要。对一只小绵羊来说,吃一朵花没什么大不了的,但是对小王子来说,就像所有的星星都在一瞬间熄灭了一样。

1909年,一位土耳其天文学家用望远镜发现了B612行星。后来,当他穿着一套古土耳其服装在天文大会上展示时,没有人相信他。但当他穿着正装发表自己的发现时,所有人都相信了他。人只注重权力,财富却忘记了生命本身的价值。

小王子之所以有价值,是因为他愿意花53分钟走向甜蜜的河;愿意拿着木凳看44次日落;愿意完成自私的玫瑰;愿意冒着眼泪驯养狐狸

重要的东西是用眼睛看不到的。这是安托万给读者的最后一句话。

小王子令人心碎的悲伤让我心碎,他纯真无邪的爱让我感动,他童真让我伤心。关于作者安托万还有很多最后的困惑,但我更愿意相信的是,安托万回到了B612,和小王子一起照顾这个独特的星球。

在繁星点点的夜空中,狐狸坐在小王子的旁边,小王子直起身来,看着只属于他的星球B612和他独有的玫瑰

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篇20:初中作文书籍

全文共 679 字

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在以前,我觉得读书是书呆子才干的事,注定与我无缘。所以平时遇到妈妈叫我看书,我干脆一溜烟跑到外面,拿起拖把假装很买力地拖地。

有时这一招也不灵,精明的妈妈一点也不“卖帐”,在妈妈的强迫下,我不得不坐到书桌前,但心却早已飞到了九霄云外,一会儿我拿起笔在书上乱画一气,一会儿我又把头伸出窗外看嘻戏的小鸟,用妈妈的话说,就是身在曹营心在汉。老师要求每天半小时的读书变成了看电视,《芝麻开门》被甩到了一边,妈妈买的课外书也被我放进了储藏柜,书橱里上演起了《玩具总动员》。

离书远了,我忽然觉得学习非常吃力,不管是默写还是写作文,常会遇到“拦路虎”,可我还是没有意识到读书的重要,仍然我行我素,爸爸妈妈要我多读书的教诲变成了耳边风。一天,我无精打采地回到家,偶尔翻开一本《百科全书》,也许是无意,也许是好奇,书中的奇山异水、花鸟虫鱼深深地吸引了我。一会儿我好像来到了珠罗纪,与恐龙一起旅行;

一会儿我好像来到了石器时代,与祖先们在远古森林里游牧打猎;一会儿我好像来到了遥远的未来,生活在高科技的世界里,与机器人交朋友,与外星人做游戏;一会儿我又好像来到了树木葱茏的大自然,和小熊捉迷藏,和小猴一起摘树上的野果……

我忽然明白了,书原来是生活中不可缺少的,它不像我想象的那样单调,而是充满了欢乐,充满了色彩;也不像我想象的那样无聊,而是乐趣无穷,只是我没有真正地融入书中。是啊,书是人类进步的阶梯,是走向成功的法宝,是打开知识大门的金钥匙!我们应该多读书,读好书,不能把读书当作压力和负担。于是,我又把书重新搬进了书橱,开始尝试着和它们互动了起来。最后,我沉迷了,并获得了智慧。

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