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高尚作文通用三篇 优秀作文大全(优秀20篇)

导语:高尚的人,我看见了他十分钟的工作;那专注的眼神,那娴熟的动作,那不求回报的品质。下面是小编整理的一些人的作文,欢迎查阅,谢谢!

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坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 1062 字

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我们党是纪律严明的党,党纪的尊严和权威不容践踏。坚守纪律底线,是贯彻落实全面从严治党的必然要求,也是党员保护好自己的政治生命的客观需要。道德情操不仅关系个人品行,而且关系到党的形象。党员干部在道德情操上比普通群众有更高的标准,在群众中才有号召力,这是党的事业对党员干部提出的重要要求。“坚守纪律底线、培养高尚情操”,是每一位党员干部必须认真去做的。在“两学一做”学习教育中,把“坚守纪律底线、培养高尚情操”作为第二个学习讨论专题,有利于促进提高党员干部的总体素质。

严明党的纪律,要求党员干部必须遵守党章、党的纪律、国家法律,以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,首要的则是严明政治纪律。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。党员干部必须对党绝对忠诚,强化“四种意识”,在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决贯彻党的路线方针政策,认真落实中央和省委决策部署,做政治上的“明白人”。坚守纪律底线,领导干部应率先垂范。凡是党员必须做到的,领导干部要首先做到,凡是党员不能做的,领导干部要带头不做。各级党组织要充分发挥党内监督、民主监督、审计监督、巡视监督、舆论监督和群众监督等作用,在党员干部中营造守纪律讲规矩的良好氛围。

道德情操是为人根本。每位共产党员必须把培养高尚的道德情操当作人生必修课,主动对照党章,认真学习习总书记系列重要讲话精神,从中华优秀传统文化中汲取营养,不忘初心,牢记宗旨,用更高的标准要求自己,努力成为普通大众的道德标杆,做到以德修身、以德服人。

法纪是底线,道德是高线。坚守纪律底线和培养高尚情操,相辅相成,互为促进。没有严格的法纪观念,思想就会滑坡,道德就会失守,在腐蚀诱惑面前就会迷失方向,最终坠入违法乱纪的深渊。

不忘初心,克己慎行,洁身自好,自觉培育高尚的道德情操,带头践行社会主义核心价值观,时刻保持共产党人的正义感、是非观和原则性,就能面对得失不心乱、面对诱惑不迷眼、面对困难不退缩,关键时刻靠得住、信得过、顶得上。

省委常委围绕“纪律”和“情操”两大关键词召开专题学习,再次告诫我们,成为一名合格的共产党员,不仅要他律,更需要自律。现在,全省上下正为推动福建发展再上新台阶奋力拼搏,结构调整阵痛仍在持续,经济下行压力依然较大。越是在关键时刻,越需要有一支纪律严明、作风优良的干部队伍。当前,党员干部必须按照省委的部署要求,牢牢抓住“道德”和“纪律”两大主题,深入开展好“两学一做”学习教育,为推动各项事业发展提供新动力。

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篇1:关于品德高尚的话题

全文共 478 字

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我见过许多损人利己的事,例如:教室门口跌倒的扫帚,马路上不敢去扶的老奶奶,但我感悟最深的是校门口的香蕉皮。

记得那天阳光明媚,万里无云,天空显得特别蓝,吃完早饭,我高高兴兴的背着书包上学去,路上我蹦蹦跳跳,蹦了一会了,快到学校了,我正准备纵身一跃,突然踩到香蕉皮,跌了一跤,我站起来,正准备把香蕉皮一踢,忽然看见旁边有一位老师,于是我撒腿就跑,来到了教室,我听同学们说:“今天是品德考试。”我顿时恍然大悟,连忙跟同学们说我今天早上踩香蕉皮的经过,过了一会,黄郢智来了,听他说:“他把那块香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里,我自己的脸渐渐变给了,同学们的脸也渐渐红了。

“叮铃铃”上课了,老师说这次品德考试只有黄郢智一个人及了格,其他同学都不及格,有些同学迷惑不解问老师为什么没进行品德考试就说我们不及格,而黄郢智及了格,老师连忙答道:“品德教育应该无时无刻遵守,而不是做给别人看,而今天早上我在校门口扔了一块香蕉皮,就是要看看那些同学能无时无刻遵守自己的品德,而今天只有黄郢智做到了,其他人都没做到!”

从这次品德考试我悟出了一个道理,品德教育应该无时无刻落实在行动上。

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篇2:童话能帮助孩子形成高尚的道德感

全文共 513 字

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童年时期道德品质的养成对整个人生有着深远的影响,尤其是对不良品德若不注意,长大了就会越陷越深,而童话故事涵摄着丰富的道德自律和利他精神,如善良无私、重义轻利、宽以待人、必要时舍己为人等。这在童话故事中表现得最为丰富也最为动人,集中体现了劳动人民的传统美德,能陶冶、启发、引导、鼓舞孩子摆脱不良品德的有害影响,朝着健康的道德人格发展。

童话有利于孩子积极情感的发展、消极情感的疏导

童年时期是情感培养的最佳时期,童话在儿童情感培养过程中具有优势。但在这一时期的儿童情感并非都是积极向上的。在现实生活中,儿童由于年龄、心理等因素,使他们的愿望、想法得不到实现,产生痛苦、抑郁、焦虑等情绪。这样的情绪一旦得不到宣泄,将会对儿童的身心健康产生不良的影响,严重的甚至会导致生理、心理疾病。儿童的消极情绪可以通过童话的形式宣泄出去,生动曲折的情节、逼真的人物角色等都让儿童陶醉其中,产生愉悦感。儿童情感愉悦了,内心得到了满足,从而产生积极的情绪而使自己神采飞扬、心情开朗。

童话作为一种教育工具,在儿童的发展中是重要的。它为孩子树立了做人从事的榜样,交给孩子各种行为规范,使幼儿富有个性的发展,让童话故事发挥积极的作用,引导孩子健康快乐的成长。

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篇3:初一450字写人作文记一个高尚的人

全文共 473 字

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我有一位对工作认真,对学生负责的好老师。她每天上课,批改作业,讲题解决学生纠纷......这已成了她的家常便饭。她就是我的好老师,董老师。

董老师有着一双乌黑的大眼睛,一对月牙形的眉毛,一个让人看了就会觉得亲切的面孔。还有一头卷卷的头发,声音柔和而又甜美,一听就知道她是个好老师。

还记得在五年级时,过完暑假刚开学,老师就请假了,找了一个老师给我们代课。虽然这个老师也很负责,但我依然想念董老师。过了许多天,老师终于回来了,但回来的几天,她的心情一直很低落,有时甚至还会偷偷的哭。但她依然坚持给我们讲课,有时嗓子哑了,但她并不因此而停止讲课,反而越讲越有激情,我们也更加认真的地听。让老师开心些,其实,我们也不想让老师太辛苦,但老师决不请假,一定要坚持下来。

有人说,老师像红烛,燃烧自己照亮别人。有人说,老师像园丁,为我们修枝剪叶。还有人说,老师像灯塔为我们指引方向......

这就是我的老师,她没有惊天动地的壮举,没有感人肺腑的故事,但她与学生故事可以写成一本很厚的书。老师,我永远爱您,你在我心中是最高尚的人。

[初一450字写人作文记一个高尚的人

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篇4:基层干部坚守纪律底线培养高尚发言稿

全文共 2006 字

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王岐山同志近日会见出席“2015中国共产党与世界对话会”外方代表时指出,全面从严治党,既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”,又要守住党的纪律这条“底线”。要把纪律和规矩挺在前面,小错提醒、动辄则咎,坚持“高线”、绝不允许突破“底线”。“高线”与“底线”的提出,进一步丰富完善了中国特色社会主义政党理论,是新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论创新成果。准确把握“高线”与“底线”的基本内涵及其辩证关系,对于推进全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有深远意义。

“底线”与“高线”的基本内涵

何谓“底线”?就是最基本、最起码、最低限度的道德和行为规范。国有国法,党有党规。大到一个国家、社会,小至一个家庭、个人,都需要遵循“底线”,才能保持良性运转。我们党的“底线”就是纪律和规矩。坚守“底线”,既是党的性质和宗旨决定的,也是全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要。如果“底线”失守,党就会成为一盘散沙,党对人民的承诺也会成为一句空话。党的十八大以来,我们党突出强调把纪律和规矩挺在前面,强化加强党的纪律建设,坚持抓早抓小、动辄则咎,其根源就在于此。

“高线”,是相对于“底线”而言的,层次更高,从自己的意志和良心出发,为追求道德本身的目的而为自己制定内心的“法”,从而实现自我完善、自我净化、自我革新。我们党以马克思主义为立党之本,以实现共产主义为最高理想,以全心全意为人民服务为根本宗旨。这是共产党人的本色,也是必须坚持的“高线”。党员领导干部的心中有了这条“高线”,就有了理想信念的精神之“钙”,就会返璞归真,经得起权力、金钱、美色的诱惑,自觉做到吃苦在前、享受在后。反之,党员领导干部一旦没有“高线”的指引,就可能纲纪松弛,失去奋斗的目标和动力。

“高线”与“底线”的辩证关系

“高线”与“底线”,既有区别,又有联系。两者的区别在于,境界、标准、功能不同。打个比方,坚守“底线”需要“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”,坚持“高线”就是“本来无一物,何处惹尘埃”;坚守“底线”是“己所不欲、勿施于人”,坚持“高线”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”;“底线”就是“堤坝”,起保障作用,“高线”就是“灯塔”,起引领作用。

“高线”与“底线”,是一个有机整体,二者相辅相成、互动共进。坚守“底线”,强调的是把纪律和规矩挺在前面,让纪律立起来、严起来、执行到位。只有不断强化“底线”,用纪律管住全体党员干部,全面从严治党才能落实到位。但坚守“底线”也不意味着停留于此层面,而应以“高线”为终极追求,坚持把人民放在心中最高位置,把为党和人民事业贡献力量作为自己的最高追求。达到这条“高线”虽然不容易,但一旦牢固确立后,坚守“底线”就会内化于心,成为一种自觉、一种需要。另一方面,坚持“高线”,不是空泛的,而是体现在遵守政治纪律、组织纪律等各项纪律的具体情形中。失去“底线”的刚性约束和强制推动,只讲坚持“高线”无异于竹篮打水。因此,坚守“底线”、坚持“高线”,不可偏废、不能割裂。

发挥“两条线”的规制与指引作用

全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,必须将纪律建设和思想引领相结合,既要坚持理想信念宗旨这条“高线”,又要坚守纪律规矩这条“底线”,强化监督执纪问责。方向对了,一步步向前进,最终必然实现从“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。

注重发挥党员领导干部带头示范作用。习近平总书记深刻指出,“道德上的失足有时比工作失误杀伤力还要大”。党员领导干部特别是高级领导干部作为全党的道德标杆,必须用比普通党员更高的标准严格要求自己,严以修身、严以用权、严以律己,以此影响和带动全党。否则,就会形成“破窗效应”,全党的道德水准就会随之下降。因此,坚持“高线”,在加强党性教育的同时,应从制度层面进一步破题,为党员领导干部特别是高级领导干部的行为规范建立细化、明确、长效化的制度保障。

从“底线”入手,向“高线”迈进。理想信念宗旨的“高线”,不是自然而然形成的,更非朝夕而就,它的形成是一个长期艰苦的过程。既需要广大党员干部勇于自我磨砺、勤于耕耘心智,从自身做起,不断锤炼党性,做到格物致知、知行合一,也需要严格的制度规则来规制和引导,把理想信念宗旨融于制度设计、纪律约束的各方面,形成实实在在的具体支撑,在制度的氤氲润化中追求“高线”。

强化监督执纪问责,切实保障纪律规矩的权威。俗话说,滚动的石头不长青苔。监督执纪问责,不是紧一阵松一阵、时有时无,而应贯穿于党风廉政建设和反腐败斗争全过程。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量,必须进一步强化责任意识和使命意识,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业主责,在转职能、转方式、转作风上下更多功夫,坚持党纪面前人人平等,强化监督执纪问责,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,把纪律和规矩挺在前面,真正让纪律成为管党治党的尺子,成为不可逾越的“底线”。

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篇5:高尚的人作文700字

全文共 697 字

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高尚的人无处不在,想不怕流血牺牲保卫人民安全的警察叔叔,无私奉献的老师,还有每天不怕脏,不怕累清扫大街的清洁工,他们都是高尚的人。

我外婆也是一个高尚的人,虽然文化不高但她做了许多平凡却高尚的事。我的外婆爱爱的,胖胖的,脸上布满了皱纹,看起来样子有点凶,实际上他和善良。我外婆开了一间小茶铺每天都会有不少人来喝茶。

有一天下午,来了几个买水果的叔叔阿姨,在外婆的铺子前叫卖。我看见了,想:他们好讨厌啊,堵在我们的铺子前面,弄得我们连生意都不好做,不行,我要去把外婆叫出来赶他们走。于是我把外婆拉了出来,对他说:“外婆,你看他们,挡住了我们的生意,你快把他们赶走吧!”外婆连忙把我拉到一边小声对我说:“外孙呀,他们都是一些做小生意的人,很不容易呀,就让他们在这里摆摊吧。”说完,就让我坐在旁边看他们是如何叫卖的。突然,轰隆一声响雷,一迅雷不及掩耳之势下起了的雨。我心想:外婆不赶走他们,自然有老天爷来赶走他们,老天爷真公平呀!外婆看到这种情况,拿着把伞就冲出去,打算给那几个小贩挡雨。可是区区一把雨伞岂能挡住暴风雨的攻击,他们还是被淋成了“落鸡汤”。外婆连忙把他们推进了铺子。在挤满了人的铺子里,外婆为他们端上开水以便暖身。然后,他只是身一人提着篮子跑进雨幕中为小贩提水果。叔叔阿姨看见了,都非常感动,于是趁外婆进来时,他们拉住外婆的手,说:“阿姨,这些水果买不到多上钱的,您别为了这些水果伤了身体呀!”外婆说:“没关系,没关系,你们还指望着这些水果吃饭呢。”说完,外婆有他进了雨幕中,看到这一幕,我仿佛明白了‘以德报怨’的真正含义。

高尚的人不一定就是伟大的人,我外婆就是一高尚的人,你们说,不是吗?

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篇6:一个高尚的人作文

全文共 464 字

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每天早上,我们踏着清爽而干净的大街去上学,你知道吗?是谁,一清早就把大街扫得干干净净?早上6点前有多少人还沉睡在梦乡里?有多少人为了自己的健康,忙于晨练之中?而只有少数的那么几个环卫工人,为了大家的健康,为了这座美丽的城市,早以开始了工作!

一条条一眼望不到头的大街,光叫你走就得走上好几个小时呢,可他们拿着大扫把,一寸寸的扫,把昨天的落叶、纸屑、垃圾以及灰尘,都一扫而光!汗水湿透了他们的衣服,灰尘扑满了他们的身上、手上、脸上……垃圾一次次堆满了他们的推车,而留给我们的却是一条又一条整洁干净的大街。

我赞美他们,赞美这些不怕脏、不怕累的环卫工人,他们为了别人,每天都在起早贪黑、不辞辛劳,把我们的这座城市,打扮得更加漂亮,是他们给了我们一个清爽而干净的世界!虽然他们的身上、脸上粘满了层层厚厚的尘土,但是,他们的心灵却是那么的纯洁,那么的善良。在他们身上,我看到了人性的真、善、美的高尚品质,他们是多么值得让我们一起去学习啊!他们是我们做好中国人的好榜样!

看啊!这些环卫工人,就是我们身边最高尚的人,我喜欢他们那一颗美好的心灵!

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篇7:记一个高尚的人

全文共 785 字

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高尚,支持人生的力量!是坚守承诺的信念!是人性的基石!我觉得我的奶奶就拥有着这些,她助人为乐、与人为善、对人友好!

我的奶奶是一个普普通通的农民,她有一头花白的头发,乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛,个不高,身体微胖。她总是忙忙碌碌,不是养养花就是浇浇树,一刻也不休息。

奶奶家屋後有的几棵杏数,她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃,所以两家关系很好。有一年冬天,我到奶奶家去玩,奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少,为什麽还要织毛衣那?经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说:“邻居家小芳要去考大学啦!亲手织一件毛衣送她!礼轻情意重吗!乖孙女,你也要好好学习,奶奶也给你织一件!”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱,奶奶说,“邻居家挺穷的,共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧!”这就是我奶奶,乐意助人的好奶奶。

奶奶很“小气”,妈妈给她买的新衣服她舍不得穿,买的新助听器她舍不得戴,买的手机她舍不得用。奶奶还总说:“我一个乡下老太太还用什麽手机?”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔,留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦,这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲,多捐一块钱,都能挽救一个生命!奶奶还经常捐钱给福利院,她说:“孩子就是祖国的花朵,要精心培育这些花朵!”还有一次,乡村修路,村长让能出钱的出钱,能出力的出力。奶奶不仅捐钱,还号召年轻的小夥子为乡村出力,这样的工程竟然一个月就修好啦!大家乐得合不拢嘴!村长给奶奶颁发啦个《最勤劳村民》的锦旗。奶奶却说:“这是我应该做的,我们每个人都改为家乡做出贡献!”这样短暂的话却包含着哲理!奶奶我该有多麽爱您那!

奶奶,你一个普普通通的农民,却懂得爱家乡,乐於助人!那我们那?有着优好的学习条件,每天还有老师教我们人生哲理!我们懂得的哲理可能比这位普通农民还少许多许多。我爱我的奶奶!

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篇8:最高尚的美德初三作文

全文共 971 字

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仿佛黑夜中的明星一点,仿佛乱耳丝竹声中的天籁一曲,仿佛寂静旷野里飘来的花香一缕——她的诚信照亮了我的心。

那是一个周一的早晨,正是学校最忙的时候。我一早到了学校,本以为是第一个到教室的,可谁知早有几位“前辈”坐在教室里“奋笔疾书”了。我把书包放下,一抬头就看到了黑板上一排大字:把英语作业摊开放在自己的桌子,我一会来检查!”后面是三个惊叹号。“还好早就把作业做好了,否则……”我看了看那几位“仁兄”,暗笑。

不久,又陆续来了几个同学。我一斜眼便看到和我隔了一个空桌位的她,凛然地把英语作业翻开,放在桌子上。我以为她做完了,正准备收回目光。可我又觉得不对劲,仔细一看,“oh, my god!”那作业本干净得堪与白纸媲美!“她什么也没做?那怎么还不赶快补救?”我暗自思量,“是没有作业来源?”于是,我把自己的作业放在靠近她那一边的桌角,示意她快抄。可是,她却好像没有看见一样,继续“正襟危坐”,仿佛古希腊的雕塑作品,浸没在了另一个遥远的时空。我急了,干脆把作业放到她桌上,“快抄啊,待会儿就来不及了,你又不是不知道英语老师的脾气!”我小声而又急促地催促。她却庄严地摇了摇头,把本子放回我桌上,“谢谢,没做就是没做,为什么要抄呢?”说完,她看着我眼睛,又补充了一句,“我这次确实是忘记了,我会和老师解释的,你不用担心。”她转过头去,静静地坐着,一脸坦然。

窗外第一缕阳光悄悄探了进来,勾勒出她极美的侧影,同时也为她的头发镀上了一层柔和的光芒。我向教室周围望去,满是借作业和抄作业的“忙碌”身影,似乎谁也没有注意到这个角落,和这个角落里神圣而又静美的她。我缓缓把作业本放回原处,耳边满是她刚才说的的话。

“没做就是没做,为什么要抄呢?”

是啊,为什么要抄呢?为什么要以这样的虚伪欺骗老师呢?弘一大师曾经说:“内不欺已,外不欺人。”何必自欺欺人?何必让尘世的扰攘玷污了我们——一群最天真最纯洁的少年?

与其“抄”,还不如“超”,坦然面对后果,以一颗“超然”的心面对一切,即使要承担起责任,但至少我们心中还是一片纯净清明!

一曲诚信,一阕高歌,一脸静美安然。

一片诚信,一派凛然,一腔浩然正气。

做人本应如此,上无愧于老师,下无愧于自己,活得清清白白,堂堂正正。

望着身旁的她,我满脸感激:

感谢上苍,让我在最平凡的角落,发现世上最高尚美德——诚信!

[最高尚的美德初三作文

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篇9:高尚的人作文

全文共 949 字

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那是一个暑假,恰逢爸爸送我去外婆家玩的时候,外婆的一位邻居让我懂得了人世间高尚品格的重要性。

他是一位临近古稀的老爷爷,虽然头上满是白发,身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已经是临近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折腾什么呀!老爷爷每次回来都是“满载而归”,左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么,只好去问表姐:“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢?他又不是没钱。”“这个嘛!”表姐说,“我也不太清楚。”

一天早上,我出去玩的时候,正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷:“老爷爷,您为什么一大清早就出去捡瓶子啊?”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的,我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦,原来如此。”听说,暑假是,老爷爷捡了2万多公斤的瓶子,卖了7000多块钱,全捐给了贫困大学生。

老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服,老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是还有衣服穿的吗?你买衣服干什么?”老奶奶说不过老爷爷,只好听他的。老爷爷就是这样的一个人,以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。拖楼梯, 汗水止不住豆大的鱼滴洒了一地。拖完整栋楼我还惊奇的发现她并没有歇息,而在水 桶里挫了搓抹布开始帮各家各户擦起了门槛来,我十分好奇,擦门并不是清洁工的职 责呀!不想不想多久门出来一位年龄40左右的阿姨,她十分气愤开口骂道:“喂!你 干什么,别把外头洒了一地是水,我们家的门不需要你来擦!”说完,她“蹬!蹬! 蹬!”地快乐而去。受的冷落后此时清洁工似乎很不好意思,可是不多久就把地上 的说吸干又去帮另一家擦门了。

我按捺不住自己的情绪迎上去,问了一问;“你为什 么越跃帮各家阁户擦门槛?”她随口说到;“闲着也是闲着,为人民服务是我们 清洁工的职责。一句普通的话语反印了一个劳动者朴实无华,乐意助人的好品质。 我又问上了一句:“她那么冷落你,你难道还干吗?”“是的,干!”一句简单的 话 语,让我向她投向敬意的目光。

她微微一笑似乎说:这没什么。 我们应该尊敬那些高尚的人们,我们应该这样对他们说:感激你,让我们 拥有美好的家园。

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篇10:奉献是一种高尚作文600字

全文共 724 字

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每一年的夏天都是离别的季节,总会有一些人离开熟悉的校园,告别几年的同窗,来到新的地方,可能是跟高一级的学校,也可能是残酷的社会,但是无论走到哪里,总会有一个印象深深地烙在我心底,这个印象就是老师。

从小我们就学过很多赞美老师的文章,或把他们比做园丁为祖国培养花朵;火把他们比作了蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。但是在我看来,老师更是一种精神,一种奉献的精神,这种奉献更是一种时尚。

请大家仔细想一想教师这个职业,不夸张的讲完全可以用特殊和辛苦来形容。他们的工作没有双休日他们需要早起陪同学们早读。有时晚自习还要继续陪同学们上完,周六还要给孩子们补课,他们甚至都比不了那些长工作八个小时的工人待遇还比不上一些企业单位,但是他们坚持了下来,日复一日,年复一年。三尺高的讲台就是他们人生的舞台,他们要在这个舞台上用一生的时间去演绎生命的精彩。

大家有没有想过老师不是我们的父母,没有义务抚养我们。可是在60平方米的教室中挥洒了他们的青春。为什么?是爱!是对每个他教育的孩子的爱,是对教育这个职业的负责。

有这样一个故事,有一位高中老师,他带的第一个班快要高3了的那一年生下了宝宝。因为实在放心不下就要面对高考的学生们,歇产假就回到了学校,丈夫把孩子带回了老家,半年后,当他在回家,女儿说什么也不让他抱,应为他还不认识妈妈,那一刻那位老师哭了那泪水中带着心疼带着无奈也带着无悔。因为那一年她的班有几个同学考上了重点大学其中还包括全校唯一一个考上清华的学生,很多人大学快毕业时也没曾回来看过自己的老师他们不会知道,为了他们的学业老师牺牲了多少这样的例子不用多讲我不得不说,这是一种精神,无私奉献的精神。

每一位老师都牺牲自己成就孩子们的未来,都用青春诠释了一名教师的伟大。

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篇11:高尚的人作文600字

全文共 634 字

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时光飞逝,日月流梭,我已上了六年级,马上要到了人生第一次转折。但每当看到书架旁的那把雨伞时,我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影,这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。

那是暑假里的一天中午,爸爸妈妈都上了班,自己一个人在家里没有事情干,太无聊了,就自己决定一个人去了图书馆看书,“太阳当空照,花儿微微笑。”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌,大摇大摆的走到了中关村图书大厦。

那里的图书琳琅满目,什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数!我拿了一本看书了起来,没想到越看越想看,我一下子钻进了书的海洋里。时间不等人……只听雷声大作,吓了我一跳,我一看表都5多点了,毕竟没和家人说,家人看我不在家一定会着急的!想到这里,我干忙把喜爱的书买了下来,飞奔出了中关村图书大厦。

外面的雨越下越大,我立刻成了落汤鸡。突然听到有人叫我,我忙转过头来,一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事?”那个叔叔操着浓重的外地口音说道:“小朋友,你没有伞吧,我把我的伞给你好了。”“没关系,还是你打吧。”“小朋友,你还小,容易生病,叔叔强壮,不怕生病,还是你打吧。”“那以后还怎么还啊?”“不用还了!”没管三七二十一把伞打着回家了。回到了家,妈妈也正好回来了,看见我满身是水,还打着伞,就问我是怎么回事,我把事情的经过和妈妈说了一遍,妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。

那个叔叔的高尚品质非常值得我们去学习!那把伞至今也还在我的书架旁边,他时刻提醒着我一定要做个高尚的人!

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篇12:品德高尚的话题作文初中

全文共 507 字

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高尚的人,成千上万,然而,我却在茫茫人海中寻找。

高尚的人,是那暗淡无光的捡破烂的人?还是那荣光焕的市委书记?或者是默默无闻的的科学工作者———

星期天,我骑着刚买不久的自行车,准备到外婆家去,可还不到一半路程,车却不动了,只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病,做手术。”三分钟过后,师傅问我:“小朋友,你车子的车链坏了,需要更换,打个折吧,每条1.5元。”可我身上钱不够,只好垂头丧气的拉着车回家去了。

当回到家门口时,一个短头发,大眼睛,高鼻梁的中年男人进入了我的视线,仔细一看,原来是候车的李师傅,他很爱装扮,像变色龙一样,一时认不清他到底是谁!

他看见我拉着车回家,一脸疑惑地看着我,问:

“你怎到拉着车回来了,不是说要去外婆家吗?”

“车都坏了,那修理工说需要15元换一条链,我钱不够。”我懒懒的说;

“让我看看!”他认真地说着;

“好吧!”

经过他的一番检查,证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的,车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。

这就是高尚的人,我看见了他十分钟的工作;那专注的眼神,那娴熟的动作,那不求回报的品质。朋友,你看见过这样的修理工吗?他的品质是多么高尚啊!

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篇13:关于品德高尚500字

全文共 781 字

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今天我演讲的主题是——孝在我心中,做个有道德的人。

抱着一颗忐忑的心走上这让我荣幸却又彷徨的讲台。我们都长大了,回望那段我们哭着、笑着的无所顾忌的年华,真的走过了,我该开心还是难过?前些日子,身体稍有不适,连续几个晚上都在做噩梦,梦里有他们,爷爷。爸爸。妈妈……啾。啾的寒风中,他们的背后,除了狂风卷起的尘埃,一无所依,孤零零的颤抖、颤抖。

梦醒来,寒夜中冒出了冷汗。是呀,我们都长大了,他们也都老了,但自私的我们却忘了人世的承诺:落叶亦归根。

而后几天,当我拖着疲倦的身躯从教室走出,看到那久违的阳光,不知怎么的,心里涌起了一股酸楚。生活不会给人停留的机会,而“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

天下的儿女们,树大不忘根,我们都有那份责任:尊爱尽孝。

我们都知道我们是父母的孩子;可是很多时候我们却忘了;当那些很“有趣”的洋节你派发了满天的贺卡;当你认为在属于你的很有乐趣的Party里面;当你还沉溺于你所谓的青春浪漫里面;当你还在以青春的“迷茫”为借口,肆意的溜达时;当你左手青春,右手年华的吟唱时;你可曾给家人多一声问候?;或许我们总会厌烦妈妈的唠叨,父亲的严厉;你可以用你“已经长大”的借口塞住他们而后摔门而走;父母也曾经年轻过;你不觉得你的借口是那样的荒谬吗?;也或许我们常讨论穿哪种衣服更拉风,哪种游戏更好玩;其实父母也曾经有过很多兴趣爱好;只是有了我们之后,十几年的心思都放在了我们身上;所有的兴趣爱好都被一份爱所融化;所以,我暂且不说十几年养育之恩;说白了,没有他们,哪来的你;父母只希望我们能好好的;自爱,朋友们!

孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地。

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篇14:选择高尚的美

全文共 781 字

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心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。——题记 有花堪折直须折,莫待无花空折枝。心灵的选择,不要退缩,不要疑惧。面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。 面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根。 “生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条亘古不变的古训。 天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。这是人的心灵深处的大义,是为国奋斗而义无反顾的大义。 鉴前世之兴衰,考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。 “红衣落尽诸莲愁”,夏日的莲到了秋冬就凋谢尽了,生命虽然短暂,但美丽永存人间。人们不仅不会忘记它的风姿,它的柔,它的刚,它的给予;而且还会从它的身上吸取精神的养料,塑造自己的美丽,拥有莲一般的人生。

舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……

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篇15:小学生作文:高尚的人

全文共 349 字

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他一头银白色的头发,瘦小的体型在烈日暴晒下辛勤的劳动。

这使我很好奇,我不明白这位老人已经年过花甲了。这时候在家享受儿孙福才对啊。为何这是要在这炎热的天气下工作。

我决定去探听一下这位老人家的情况。我听附近的人说,他原本也有一个儿子,只不过前些年出了事故,抢救无效死亡了。他的儿子是家里唯一的经济来源,他的儿子死了,无疑是失去了经济来源。再加上那些医药费,家里已经是负债累累了。有人也曾经向他提出过援助,但都被他一一拒绝了。

我忍不住问了那位白发苍苍的老人,你为什么要这样做。他说:日子过得清苦一点又有什么关系呢,关键是你别欠别人的。趁着我现在还能动,能还清的赶紧还清。

我从他的骨子里能体会到一种高尚的品质。宁死也不食撮来之食!

贫穷是一块贫瘠的土地,但它经过有心人的耕耘,也能成为一块结出丰硕果实的沃土。

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篇16:做一个品德高尚的人

全文共 516 字

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看到这个题目,你是不是想知道这个朋友是谁?她就是“班长大人”——余可天。她是一个爱做好事的同学,就拿刚才的事来说吧!

今天的语文课是作文课,庞老师把作文稿纸发下来了,我拿着稿纸一撕,呀,第一张纸被撕破了一大条!我想:我可不要用“破纸”。于是,我又撕了一张,第二次我撕得更小心了,总算没破。我想:这纸这么难撕,不如我帮他们全撕了吧!“哎呀!”我小声地叫了一下,怎么了?原来,又有一张约被我撕破了一点。这下可是好心办了坏事,算了!我只能硬着头皮把纸往下传了。

我把纸传给了陈澍,陈澍把那三张纸看了又看,经过一番深思熟虑,她选了唯一一张好的,把另两张有破损的纸传给了余可天。

正好,我转过头看到了余可天:一开始,她一手拿着一张纸,一会儿看这张,一会儿看那张。一会儿,她的眉头紧皱,好像在思索着什么,一会儿,她又转过头去看看后面的陈若璇,她手里紧握着那两张纸,犹豫不决。过了一会儿,让我惊讶的一幕出现了,你猜怎么着:余可天竟然选了破得较多的那张纸给自己。

此时,我突然感到无比的惭愧:纸其实是我撕破的,但我给自己选了张不破的纸,而余可天却把破的最厉害的纸留给自己。余可天的好不仅表现在认真学习、成绩优秀上,更值得我学习的是她这种孔融让梨的高尚品德

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篇17:高尚的人

全文共 500 字

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“修伞、补鞋、修电器了!”楼下忽然传来一阵叫声。我想起妈妈常在我耳边唠叨道:“你什么都不做,你知不知道你已经十二岁了。”今天妈妈不在家,我非要办件事让她瞧瞧。

我想起来家里有一把快烂的伞,就拿着伞匆匆跑下楼去。我看修伞的是个朴实憨厚的农村孩子。我对那修伞的人说:“您看看这伞能修吗?”他拿起伞仔细地检查一遍亲切地说:“小朋友,这把伞的架坏了,得回去换,要不我明个再给你送来!”我爽朗地答应了。

中午,妈妈回来了,我迫不及待地把修伞的事告诉了妈妈。我心想:妈妈准会表扬我!没料到妈妈却大发雷霆:“你懂什么,那修伞的人会给你送来吗?”我瞬间愣住了。本想作件事给妈妈瞧瞧,没想到……

一下午我就想这件事。想起修伞人朴实憨厚的模样,我觉得那修伞的人一定会把伞送来的。一下午转眼就过去了,天越来越暗,我的希望也渐渐落空了。

大黑了,我们正吃着晚饭,忽然传来一阵敲门声,我再不对他抱有任何希望了。我无精打采地去开门。打开门,修伞人站在门口,鼻子、耳朵都冻红了,手里拿着伞,脸上露出憨厚的笑容。他把伞递给我,转身就走了。我当时很惊讶:他为了送伞,竟一路打听,终于找到我家。

修伞人是多么诚实。他有高尚的品德,值得我们去学习。

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篇18:关于品德高尚的话题

全文共 743 字

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一个人,他在拥有道德的同时也拥有着权利。那么,面临选择时,他又该何去何从呢?

今天,我和妈妈一起坐公交车去姑姑家玩。暑假刚开始,车上的人是真多啊!我们被人流挤到了车的最前面。随着车晃晃悠悠的停下一位六十来岁的老奶奶从前门上了车。她东倒西歪地抓着把手,很明显,老奶奶已经快站不住了。让过了座的售票员近乎大吼地喊:“有人给老人让座吗?尊老爱幼,大家帮帮忙吧!”然而没有一个人回应。这时,坐在老奶奶旁边的年轻人被人们定位为“让座目标”。几乎所有人都在逼年轻人让座,还时不时涌出一些骂声。年轻人实在忍不住了:“我工作累了一天,刚才还有些晕车,怎么让座啊?我没买票吗?凭什么非得让我让座,你们呢?”大家沉默了。我疑惑得看着妈妈,妈妈小声对我说:“每个人都不愿意把自己的权利让给别人,当然在少数人身上,他们的道德高过了自利。但人性本就如此,无需疑惑。”

最后,一位二十多岁的姐姐站了起来,为老奶奶让了座。每个人的脸上都多了份羞愧。

到了姑姑家,我认真思考了一下,这个社会现象背后的原因何在。首先,大家逼年轻人让座,这与道德绑架无异,肯定是不对的;其次,大家以逼年轻人让座为幌子,来掩盖自己不想让座的心理,这是自私自利的表现,虽不对但也无可厚非。年轻人上了一天班,很累还晕车,不让座并没有错。况且他买了票,有拥有座位的权利。但站在道德角度来看,年轻人的确应该尊老,不让座倒显得有些冷漠无情。面对道德和权利,年轻人选择了维权,而大家则认为年轻人应该选择道德。在我看来,大家和年轻人都有错,也都没有错,无非是站在道德与权利两个方面。但我认为,在权利可有可无的情况下,道德应放在首位。

我希望,当我们面临是维护权利还是坚守道德的选择时,我们能更倾向于后者,因为社会需要大爱,作为中国公民的我们也有责任为社会做贡献!

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篇19:一个高尚的人作文

全文共 797 字

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她是一位小区里普通的清洁工,却勤勤恳恳,为人民服务。不管严寒酷暑,一身橘黄,一身朴实的打扮,像一位沧桑的老者竖立在风中。在垃圾桶旁总能看到那瘦小的身影,每在垃圾桶套到一个可乐瓶时,我总能看到一张美美微笑着的脸。每当夏季来临更是她艰辛劳苦的季节。

天上的阳光火辣辣的,我们家开着空调吹着风扇,一开门就感到热浪滚滚,多想把冰块装在自己的身上,花园里的花儿一摇一摇的想摆脱酷热的阳光,人们多想人天下一场雨啊,可越盼它越不下,晚上也热的睡不着觉,这夏天啊,真热。

我在花园里转了一圈,好像这蚊子都要热的不想来咬我了,我时不时的把衣服甩一甩,想散散热,突然一个熟悉的背影出现在我的面前,“刷,刷”一阵灰尘在炎热的空气中飞起,哦原来是那位扫地的阿姨,她在认认真真的干自己的工作,汗水一滴一滴的流下来,看着她快要闭上的眼睛,又突然睁开,又变成嘘嘘眼,她那擦的已经擦烂的黑毛巾还在她的额头上擦来擦去。

我发呆地看着她,不知不觉就已经走到我的面前了。她用她轻柔的声音说道:“请你让一下。”但是我还没回过神来,还痴痴的望着她那矮小的身子,她看到我没反应竟然把地上的树叶拿手捡起来,一不小心就被地上不规则的路她手给割破了,流出了鲜艳的血,她没有管,把树叶捡进了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。

我突然感到眼前一暗,脚突然站立不稳一下就坐到了地上,我捂住我的脑袋感到脑袋有点晕,而且突然想呕吐,清洁工回头看到我脸色发白,断定我中暑了。她直接给我扯了几下沙,我感到好转点后,她就用她正在流血的手扶我起来,她很使劲,牙齿紧咬住,我起来后她马上把我的家人叫了过来。我就被家人抱回了家,我看着她又回去工作了,我在那站了一会都要中暑,可想而知,她在列日炎炎的阳光下工作了那么久。我真想下次对她说:“谢谢你!”

生活中有许多高尚的人,只有你用心你就能发现,巴尔扎克说过:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。你也用心发现你自己的高尚之处吧。

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篇20:高尚的爷爷作文650字

全文共 606 字

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在我接触的人中,气筒子爷爷给我留下了深刻的印象。

今年七月份,我去探望奶奶,在奶奶家,我认识了王爷爷。他的相貌很平常,脸色黑黝,稀稀的眉毛下有一双发红的眼睛。他是奶奶村里有名的大好人,而且还是修理自行车的好师傅。村里的人家没有气筒子,只有王爷爷家有,所以,村里的人都来王爷爷的修车摊上打气。王爷爷便在车摊上挂了一个牌子,上面写着‘免费打气’。

村里人都说‘王爷爷是个好人’,小朋友们都尊敬的称他为‘气筒子爷爷’。王爷爷听了,整天都乐呵呵的。可是,有一天,王爷爷的修车摊传来了吵架声。我跑去一看,只见两个大个子叔叔在抢一个气筒子。一个说‘我先来的’!另一个说‘不行,我有急事’!他们各不相让,越闹越凶,差点就打起来了。王爷爷气急了,把气筒子夺来,将两个叔叔训斥了一顿。第二天,王爷爷的车摊前挂了一个牌子,上面写着‘服务,打气一次三角’。这个牌子像一个定时炸弹,在村里炸开了锅。有的说‘死老头子,财迷心窍’。

也有的说‘没儿没女的,收三角钱也好养老’……从此以后,王爷爷像变了一个人似的,整天沉默寡言,头发也白了许多。日子一天天的过去了,村里人依旧在王爷爷的车摊上打 气。前几天,奶奶到我家一进门就说‘唉!王爷爷去世了,村里人在他的衣柜里的发现了一块手绢,上面写着’这些钱拿去给村里每家人买个气筒子‘。

听了奶奶的话,我不禁哭了起来‘王爷爷啊,愿你一路走好’!王爷爷是我最敬佩的人,因为他的品质高尚

[高尚的爷爷作文650字

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