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读书使我成长作文初一(经典20篇)

导语:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书,一步一个脚印,踏踏实实地学习,就能达到光辉的顶点。下面是小编整理的读书感悟作文,欢迎大家阅读!

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我在读书中成长

全文共 700 字

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“书籍是人类进步的阶梯”,不错的,书可以让我的思想得到升华,可以让我的知识得到提高,可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长

书啊,你给了我丰富的知识,给了我无穷的欢乐。书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富有趣的校园生活,在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观,在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事,在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书,那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画,给我带来无穷的欢乐,更教会我观察和思考生活。

书啊,你像一位生活的导师,教会了我怎么做人。记得一位作家说过,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。正像这位作家说的一样,一本好书能让人变得高尚,正直,善良。《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难,懂得了珍惜现在的幸福生活。《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美,懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事,它让我懂得只有付出,才能收获幸福与快乐。《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人。

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时,书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时,书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时,书给我了自信心,让我去克服困难;当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯,我读的是图画书,在图画书的天空里,我充满了幻想,一幅幅奇怪的图画,时时刻刻都在我的脑海中浮现。

书啊,你给了我知识,你给了我欢乐。我感谢你!因为有了你的陪伴,我才能够快乐地生活在一个绚丽多彩的世界里,我才能够健康地成长。

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篇1:读书伴我成长

全文共 475 字

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俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我喜欢这句话,因为我喜欢读书。在我的生活中,书是我形影不离的好伙伴,她有时像我的好朋友一样为我讲述她的快乐与哀伤,她有时像我的好老师一样为我讲授知识与道理,她有时又像我的爸爸妈妈,陪着我一起轻轻入眠。

我喜欢读《白雪公主》。这本书带着我走进公主的童话世界,让我看到了公主的善良和美丽,让到感受了那七个可爱的小矮人的真诚与真挚,也体会到了她那帅气的王子带给她的幸福。读完故事,我明白了好人终将有好报。

我喜欢读《丑小鸭》。这本书里有一只小鸭子,它出生就被父母抛弃,被兄弟姐妹们嘲笑,可是它却没有失去信心,它希望自己变成美丽的百天鹅。很多人都觉得这只可爱的丑小鸭很可笑,但是我却觉得它可爱极了,因为它敢于想象,敢于追求,心中充满阳光地活着。只要有梦想,就还有希望,不是吗?

我还喜欢读《昆虫记》,读《木偶奇遇记》,读《西游记》等等。当我遇到困难时,我就会想到丑小鸭的那种不放弃,想到法布尔的那种坚持与痴迷,这样我就会告诉自己:艳艳,你一定要坚持下去!只有这样,才能变得更好!

在书的世界里,我找到了许多快乐,也学会了成长

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篇2:读书中成长作文800字

全文共 829 字

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读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

——题记

书中的世界丰富而奇妙。你可以看到那"采菊东篱下,悠然见南山"的悠闲,品味那"花谢花飞花满天"的无奈,感受那"好风凭借力,送我上青云"的豪迈。

书是万能之物,充饥之粮救命之水,拥有他,我们就永不息,生命就永不老,动力就永不停。

读书中成长,成长中飞扬。儿时的我热爱读书,刚开始识字时,读的是幼儿启蒙书。第一次看到书,心中充满惊讶与新奇。翻开一页,上面五颜六色的插画便映入眼帘,旁边还有一些不知名的黑色小蝌蚪(只因我当时还一字不识),这些插画真是太好看了,我心中充满了欢喜。日后,每当我看到有插画的书便抱住不放,或许是因为当初的热爱读书,我识字特别快,也懂得了一些道理与知识,儿时的读书,让我懂得正义感与高尚的品质。

读书中成长,成长中翱翔。上了小学的我更加热爱读书,却不是因为插画,而是因为由那一个个方块字所拼凑成的一篇篇优美而生动的文章。捧起《安徒生童话》,我为那善良的小人鱼所心疼,对那爱好换装的愚蠢的皇帝所不屑,也为那丑小鸭最终蜕变为天鹅而喜悦,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到你的人间的真、善、美、丑,初次读四大名著,只能说是一知半解,通篇读下来也只是懵懂的知道那几个妇孺皆知的故事,再读一遍,似乎有了一些新的体悟,就这样读着读着,我似乎把它们读懂了,也懂得了更多。

读书中成长,成长中放飞。现在已经升入初中的我依然喜爱读书。读冰心的散文,故事虽平常,但描写的非常细腻,好似春风柔柔的一吹,在你的心里留下一圈涟漪。又一次拿起四大名著,我似乎有了更深刻的感悟,体会到了林黛玉对生活的绝望,体会到了鲁达的豪迈洒脱,为刘备的"三顾茅庐"而赞叹,也为悟空的调皮所无奈。看着那本《红岩》我仿佛明白了江决不畏国民党的恐吓与刑罚,宁忍受十指钻心之痛,也要守住党的秘密的大无畏之情,我感受到了心中的澎湃之情。

读书是一种养分,在甜与酸中我收获了知识,在笑与泪中我学会了成长。在读书中成长,成长中分享。

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篇3:读书伴我成长四年级作文

全文共 670 字

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高尔基曾说过:读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。以前我还不太明白这句话的含义,现在我明白了,这句话就是告诉我们:书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

我从降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书,学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈抉择,卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴的坚韧毅力,羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了科普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,每本书中的每个问题都说得非常详细,使我爱不释手。现在初一年级了,我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。读好书,好读书,读书好。好读是不可缺少的消化液。书读百遍,其义自见,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。

一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。

这益不仅仅是指视野开阔,能说会道,它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤,是它陪伴我,我爱读书。

读书,伴我成长!

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篇4:初一作文那件事让我成长600字

全文共 754 字

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每一次回家,不管在外面受了多大的打击,无论在外面遭受了多大的困难都会感觉到一种温暖,感觉到如释重负因为有爸爸妈妈倾听我的诉说,打开我前进的大门。

放学了,我一个人走在放学的路。一阵秋风吹过,枯叶随风飘落,如一只只蝴蝶般慢慢飘落在地,我不禁长叹了一声,放慢了回家的脚步。此时我的心情低落到了极点,我害怕爸爸妈妈一听到我的成绩眼神里充满了忧伤。虽然爸爸妈妈不会多说我一句,但这样只会让感觉到更难受。

我打开门,妈妈马上笑着迎了出来,替我放书包,又给我拿拖鞋。当妈妈问我考得如何时,我含了好久的泪水终于掉了下来,眼泪如断了线的珍珠般往下掉,心中的悲伤都化做了眼泪。

妈妈见了我这样似乎明白了,但她没有马上来安慰我,而是转身离开了。本来以为在妈妈那里找到一丝安慰的我哭得越发伤心了。我心想:“妈妈为什么不来安慰我呢?”

等到我心情平静了之后,妈妈走过来对我说:“你知道为什么刚才我没有来安慰你而是转身离开吗?”我噙着泪水摇了摇头。妈妈于是语重心长的说:“我知道你考试失利了,我也知道你心里很难受。但是哭是没有用的。你必须要面对事实,无论事实有多么糟糕,你都必须勇敢的面对。你必须要练就强大的内心。如果每一次失败都用哭来解决,以后就很容易被击垮。你想得到别人的安慰,久了以后就会产生依赖别人的心理,你要学会自我安慰。失败了,没关系,重新整妆出发,但如果一失败就放弃,那你就永远不会成功。”我似懂非懂的点点了头。

从那以后,我似乎就长大了,我不会经常因事情不顺而用哭的方式解决。每一次遇到不顺,我都会想起妈妈说过的每一个字,勇敢地面对困难。我的内心也逐渐变得越来越强大,不再那么容易被击垮。

家给了我很多温暖,给了我很多启示。一回到家,就会敞开心扉放下所有的包袱。人生的旅途中离不开家,离不开爸爸妈妈的谆谆教诲。家伴随我们一路成长

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篇5:读书伴我成长作文450字

全文共 576 字

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“呀……”“杀……”,我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾,旗帜飘扬,场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候,“啪”的一声,妈妈把电脑一关,不让我看了。我敢怒不敢言,小声嘀咕着:“不让我看啊?我就不看,我去看书上的,哼!”。

我迅速跑向书柜,书柜的书可真多呀。终于,我在书柜的一角找到了一本《三国演义》,书虽然很旧了,但我捧起来就读。

正当我读的起劲的时候,妈妈说要去学校上班了,我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里,一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了,仿佛又看到那万马奔腾,旗帜飘扬的壮观场面,又听到那金戈铁马,擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了,楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备,一下子又变出那摇扇思考,足智多谋的诸葛亮,又一下变成那骁勇善战的关羽。……

书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比,在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节,还能让我把那些知识装进脑子里,比如书上写关羽红脸美髯,让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟,却兵败白门楼,勇气有余谋略不足呀!

读书带给我无穷快乐,读书让我在思想的王国自由驰骋,读书让我增长见识……我们应该多读书,读好书!

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篇6:读书伴我成长经典作文

全文共 1672 字

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从呱呱坠地,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,走进了书的世界,“读书多了学习才能好,长大了才能有本事,读书伴我成长作文。”老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是,不停地读、学、用。终于有一天,我也走进了教师的行列。

很庆幸自己成为了一名教师,因为教师这个职业是高尚无私的,因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为一名教师,这些年来,有两句话我一直抄在本上,感受至深。一句是“如果孩子是鸟,你就是天空;如果孩子是鱼,你就是大海;如果孩子是花,你就是春天”;一句是“先做读书人,然后谈教育。”在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为自己的一种职业习惯。

在日复一日的教学生涯中,我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。的确,作为一名教师,我们需要读书,更需要终生读书,读好书。有一个最简单也最被大家熟悉的比喻,“要给学生一碗水,老师自己要有一桶水”。这句话提醒着我们每一个老师,要不断学习,不断地充实自己,才能更好地“传道受业解惑”。真正的教师必定是一个读书爱好者,这种读书习惯会直接影响着学生,进而把每一个学生都领进书籍世界,让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云,“书犹药也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。

读书可以使我们远离浮躁,读书可以使我们精神愉悦,读书可以使我的课堂更加精彩……当然,路漫漫其修远兮,读书不是一时的热血冲脑,而是需要在读书过程中不断修炼自己,从中真正品尝读书之花结出的真理之果。

我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书,我就会回忆起一段往事,中学生作文《读书伴我成长作文》。

我小时候,爸爸妈妈工作忙,所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜,上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天,我把爷爷叫了过来,然后拿出一本书,对爷爷说:“爷爷,我能把这段背下来了,不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后,笑眯眯地对我说:“孩子,你的记忆力真好,把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书,读懂书里的故事,品味作者表达的情感,要有自己的见解和体会,这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂,等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话,但是事情过后我便翻着书柜,找出了一本故事书来读。

开始我对故事很好奇,但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说:“孩子,如果你在故事的环境中,你会怎么做?你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈,办法还真灵,我果真把失去的兴趣给找回来了。从此,我便爱上了读书,我把我的一部分闲暇时间用来读书。

我也跟其他的一些孩子一样,刚开始看书时,只看一些好玩儿的故事情节,就是囫囵吞枣地看一遍。也许,这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天,爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了,便很高兴对我说:“儿子,你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞,答不上来。爸爸看到我的样子,语重心长地对我说:“儿子,要看书就不能走马观花的看,最起码应该把它读懂,知道讲的是什么。当然,最好就是有自己的体会,这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见,开始细心地读书。

九岁那年,我读了《中华上下五千年》,并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文,我也举起了手。最后,我和另几名同学,受到了老师的夸奖。从那以后,我更加喜欢读书了。

从我十岁一直到现在,我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来,读书一直是我成长的好伙伴,它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续,我以后会更加如饥似渴地读书的!

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篇7:初一成长的烦恼

全文共 869 字

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不知从何时起,成长烦恼多了起来,对于有着许多牢骚要发的我来说,这个话题好亲切呀!在成长过程中,我们会遇到各种各样的烦恼。不必说国家的忧郁,也不必说家庭的困扰,单是学习这一门功课,就让我绞尽脑汁,废寝忘食,一个字“烦”。

我逐渐发现,自从我上初中后,我在每个方面都变了,觉得自己长大了,懂得体贴父母,举止的文雅,学会独立自主了。可在长大的过程中,却出现了许许多多的烦恼。作业渐渐像小山似的多起来,忙都忙不过来。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论;学习的负担越加越重,害怕成绩下降,害怕考不上高中、大学,以后出来找不到工作等等。小时候,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事,不必背着妈妈的唠叨,爸爸的责备。但这并不是我想像中的那样,超出了我的意料。成长就只有烦恼,而没有快乐吗?有人说成长是快乐,而我就说成长是烦恼。

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到小朋友唱这首歌的时候,心里总是酸溜溜的……“作业”在我心中已成了恐惧。放学后,不敢去玩,怕自己的作业完成不了,只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,遇到不会的就绞尽脑汁,抓耳挠腮地想,想得头都大了。每当晚上复习时,我望着眼前一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?是数学?是英语?还是地理?还是……一个字“烦”。我多想回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小女孩啊!

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字。在成长的大自然中,过去那似微风拂面般的学习,现已被暴风般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。我们的生活充满了七色阳光,但即使是阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少女,会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有的烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

老师评语:小作者从自己的成长过程中遇到的一些烦恼引发自己的思考,认为自己的烦恼只是著作中深藏的错别字,能找出来就会解决这烦恼了,是同龄人一个很好的借鉴。

指导老师:陈文飞

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篇8:读书与成长高二作文

全文共 448 字

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高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”在我的心目中,书是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书是我的良师益友,告诉我一个个人生哲理。读《论语》,我明白了“己所不欲勿施于人”;读《钢铁是怎样炼成的》,明白了生活中坎坷不平,只有顽强的意志,坚定的信念,不解的追求,才能取得成功;读四大名著,让我领悟到了作家笔下一个个鲜明人物的个性风采。

读书的时候,我会获得许多意想不到的惊喜。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界。只要我捧上书,就像坐着扁舟遨游在无边无际的知识海洋里。

我爱读书,爱书里的酸甜苦辣,爱书里的宁静优雅,爱书里的波涛汹涌,爱书里的持之以恒,爱书里的耐人寻味,因为书让我们如沐柔和的春风,让我们如走在神奇的花园里!书使我得到满足,使我感受快乐,使我增长智慧,使我能享受幸福!

读书,读出了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的心得;读出了“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的境界;读出了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的忧伤。

现在,书成了我生活中必不可少的一部分,伴随着我共同成长

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篇9:初一上册成长话题作文650字左右

全文共 863 字

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随着时光的节奏,在不知不觉中,我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后,回头看看我成长的足迹,这一个个故事,真叫人回味无穷。 With the rhythm of time, unknowingly, I have changed from a naive little girl to a youth girl, so -called 90s, look back at me and look back at me.The footprint of growth, this story, is really endless.

一步一步往上

爬成长的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山对面最绚烂的彩虹,就要克服所有困难,一步一步往上

我赖皮着不走,因为脚实在很痛,爸爸停下语重心长的对我说:“如果连这点小伤都学不会坚强的面对,那今后在社会上还怎么立足?记住,生活的道路并不好走,会有许多的困难,而面对困难的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上,长大后再摸摸这伤疤,突然恍然大悟了。从此,我牢牢记住了爸爸的教导,用坚强的信念,一步一步往上

长大了,就要更加懂事

在我十岁时,爷爷离开了,曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了,爷爷总是很疼我,但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜,爷爷离开时,对我说:“孩子,你今年十岁了,是个小大人了,要懂事了,因为你已经长大了。”他握紧我的手,那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念,我知道,不能再像个小孩子了,因为,我长大了,就要更加懂事

珍惜成长的每一个足迹

花开花落,太阳按时东升西落,在成长过程中,我遇到了许多善良开朗的好朋友,她们在无形中影响着、改变着我,我更会珍惜成长的每一个脚印,因为我们都不想失去这纯真的友谊,就算有些只是生命中的过客,我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上

成长的故事未完待续,也许明天的我将会经历成长的磨难,但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐,我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

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篇10:读书伴我成长作文800字

全文共 762 字

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人们常说,学无止境,终身学习。我想,能达到如此境界的,应该每天都在享受学习,也应该有快乐的一生吧!

而我呢?

每当夜幕降临,内心归于沉静,听着耳边的时钟滴答滴答,心随着思路千回路转,那些如梗在喉的难题在突然间柳暗花明,豁然开朗,于我,则如指挥若定的将军,成竹在胸,气吞万里。深深地沉浸在攻克的欣奋中,即使弯弯折折,九曲连环又怎样,即使消耗时间,废寝忘食又如何?

一篇习作,历经不断更改,不断删减,我像不知疲劳的钟表循环反复,却不厌其烦,因为我享受着修改的乐趣;一个成功的发明,在实验中不断失败,重又开始,我像台机器,反复操作,如此再三,因为它,我享受着发现的新奇。

而正处在初三的我每日都在享受着求知的快乐:物理——动手操作让我发现许多从不知道的乐趣;英语——一手漂亮的字体,一口流利的英文,让我为之不懈练习;语文——一个个生动的人物形象,一次次身临其境的奇妙感受,让我沉迷其中无法自拔;数学——严谨的推理,大量的计算,一次次提高了我的逻辑思维能力,触碰我敏感的神经……他们如一块块香甜的蛋糕,引诱着我贪婪地沉迷于美味之中流连忘返。

别人种下一棵树,稍事栽培,便结出了果实;而我也种下一棵树,躯干粗壮,却果实寥寥。失落的我,怀疑自己的付出是否值得,怀疑自己的努力是否方向出现偏差。但随即我便释然。正如农民之于田地,他春耕夏锄莫非只为单纯的收获?劳动的乐趣和土地的芬芳已足够安慰他忙碌的心。终究皇天不负有心人,当别人的枝干不堪重负,营养不良时,我的粗壮的枝条给予了我丰厚的回报!

享受学习,就在于视学习为自己的乐趣,而不是沉重的负担,在知识的慢慢积累中,点点滴滴的收获,都会变为成功的底气,我不在乎结果如何,我在乎的是我学到的,是能使我快乐的。

用有限的生命,投入到无限的乐学中去,乐学就会成为一轮朝阳,伴随整个成长,并照亮通往成功的道路。

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篇11:我和家长同读书共成长作文

全文共 746 字

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妈妈爱看书,所以我在妈妈的肚子里的时候,就和妈妈一起“看书”了。现在,长大了,我仍然爱看书。

在我小的时候,每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事,日久天长,我就慢慢养成爱看书的好习惯,书成了我生活中不可缺少的一部分。记得我在上幼儿园时,我一进教室就直奔教室门后的小书架,上课铃声响了我也混然不知,时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。上完幼儿园时,书架上的书也差不多让我看完了。

妈妈也爱看书,在她小时候,看书是十分奢侈的一件事情,妈妈常常在帮外婆干完家务后,拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书,她看的书可多了,什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了,那小书摊的老板都认识我妈妈了,他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看,还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了,每当妈妈说起往事,还感慨不已。

现在,每当空闲的时候,我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。家里最显眼的摆设是书,最主要的活动是看书,最热门的话题还是书。一有空闲的时候,我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书,我们就像是“评论员”那样来评论,七嘴八舌的、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。有趣的是,记得有一次,我正坐在椅子上看书,爸爸讲了他看到的一个笑话给我听,结果,我一激动,仰面大笑,噢,不!我立刻摔了个四脚朝天,看,这又是一个大笑话。当我们遇到一个有争议的话题时,就会争个面红耳赤、张牙舞爪,但是,别急,我们一家的宗旨是:胜出方以理服人。

书像一个开心果,带给爱看书的人欢乐;书像广阔无垠的海洋,让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。所以,我爱看书,爸爸爱看书,妈妈也爱看书,我们一家都爱看书。书永远伴随我成长

[我和家长读书共成长作文

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篇12:初一作文:树的成长

全文共 411 字

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上班经过小林,看见那些小树在寒风中摇曳着,心里很受触动。他们不惧刺冷的阵阵烈风,依然健康地成长着。左右摇摆宣示着它们不怕任何困难,能够克服千难万阻,茁壮地长成一棵参天大树!

小时候,他们被种植在不起眼的地方,没人关注。通过不断地吸取大地养分,阳光的普照,甘霖的降临,努力地成长。等到有一天,它们的成长被人看到,就会被移植到豪华的地段。经过护卫人员悉心照顾,被修剪成大家喜欢的形状,吸引更多的眼球,为城市增添绿色,为道路铺装绿色。吸收空气的二氧化碳,净化空气,无私地奉献氧气。当有一天,他不再拥有昔日光辉,就会被替换掉,或者直接走向生命的尽头!

人生何尝不是这样啊?小时候就是不断地学习,长大之后就是默默地工作。虽然这段旅途大家走的都不容易,但是我们有好多的相同之处。就像工作了,虽然不开心,但还要假装很快乐。为了生活,房子,车子等等,我们只能擦干眼泪,忍受孤独,做着像牛像马的活,放弃自尊,努力生活在城市的边缘,社会的底层!

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篇13:读书伴我成长作文500字

全文共 554 字

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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。这是李苦禅先生的一句话,我很喜欢,我把它写在我的记录本上,时时激励我读书。

小时的我不会读书,只会听书。因为那时的我还不会说话,更不识字。听妈妈说,每次临睡觉的时候,她都会给我讲故事,我就安安静静地躺在那里,听得可认真了。

随着年龄的增长,我进入了幼儿园。老师教我认识了图片上的数字和汉字,但离我自己能读书还差很远。于是,每次我和妈妈共读一本书,《猫和老鼠》中鲜亮的色彩、生动的造型吸引了我,《交通标志图册》中的红、黄、绿三色灯和斑马线让我有了清楚的交通意识。

三年的幼儿园学习和锻炼,我的语言表达能力有了突飞猛进的提升,我顺利升入了小学。老师开始教会我拼音,写字,诵读古诗。这时的我可以独立阅读文章了,心情别提多高兴了!我陆续读完了注音版的《十万个为什么》,知道了年的来历,还知道了向日葵为什么总是围着太阳转等等千奇百怪的问题。

随着年级的升高,所学的知识也越来越多,特别是学会了查字典以后,我觉得没有什么能难倒我,我的读书之旅也更加顺畅了。我开始读长篇小说《手斧男孩》、历史题材的《中华上下五千年》、国外名著《父与子》……这些书籍不但开阔了我的事业,也增强了我阅读的信心。

书籍已经成了我形影不离的好朋友,也是我成长路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下,我的人生之路会越走越精彩!

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篇14:读书伴我成长

全文共 1336 字

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汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……

进入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记 》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!

【篇二】:读书伴我成长

冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”有名人说过,书是人类进步的阶梯。的确,书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书更是好之又好的良师。

从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

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篇15:初一描写成长的

全文共 748 字

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人是一种很奇妙的动物。当我从婴儿长到大一点的女孩时,心中便多了一份渴望。渴望能够自豪的背上书包,昂着头跨进美丽的学校大门;渴望跟着老师在探索知识的荆棘路上迈步向前……于是,我便立在学校的大门前吸着手指好奇地望着,想象着自己在课堂上的表情,想想这老师的面孔……这些美好的想象源于我成长过程中心灵上的渴望。

终于,我如愿以偿跨进了小学的大门。我惊喜的发现,这里的空间那么辽阔海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我就想一直在笼子里住惯了的小鸟忽然来到了广阔的天空似的。我和别的小同学一起玩过家家、一起跳跳绳……那时,在我的生活中没有忧伤,只有快乐;没有烦恼,只有洒脱;没有种种约束,只有狂妄不羁。在那段成长的岁月中,我的生命的字典里仿佛只写了两个字快乐!

转眼间,毕业班的生活就来了。我在学习上从来没有感受到很大的压力,然而此时肩上仿佛扛着十斤重担,感觉很吃力。为了父母的期盼,我拼命地做作业,背答案、记公式,无形中,我成了分数的奴隶、考试的工具、学校的傀儡,正如辛弃疾在《丑奴儿》中所说:而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。

如今我如愿以偿地走进了理想的班级。难道我还要像以前那样心事重重吗?不,我要振奋起来。鲁迅先生说过:伟大的心胸应该表现出这样的气概:用笑脸来对待一切。我要重振雄风,找会哦丢失的自我。现在,我虽然在教室家两点之间穿梭可我有书籍的陪伴并不觉得沉闷乏味;虽然我每天吃的不是山珍海味,可精神食粮给予我的营养远比饭菜多;虽然我现在过着艰辛的求学生活,可老师和同学早就为我撑起了一片蔚蓝的天空,取走了成长中的黑暗;虽然我还有许多的困惑迷茫,可我依旧完全能够用自己的眼光去看世界,用自己的大脑思考着身边的一切一切……

现在的我活得很快乐,很充实,因为我发现:人生,如此有趣;成长,如此美好!

[初一描写成长的作文

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篇16:初三读书伴我成长作文600字

全文共 1047 字

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书是一把火焰,照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。从小,我就是一个读书迷,读书,让我受益无穷。 The book is a flame to illuminate the road where the lost person is moving forward; the book is a cup of mellow wine, which is endless.Since I was a child, I have been a reading fan. Reading has benefited me endlessly.

读书使我快乐,我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐,原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书,一没事就拿着看,经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心,只要一翻开书,那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐,连妈妈喊我吃饭都听不见……

读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加,我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国,形成三国鼎立的局面,保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。

如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等,《三国演义》故事内容十分经典有趣,故事情节精彩,令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代,但他们的智慧和人物所展现的人性光辉,在多年后的今天依然有借鉴意义。

读书还有一个最现实的意义,就是每次看完那些有趣的情节,里面的人物就会浮现在我的脑海里,对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿经典书籍中,那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例,如果我们积累够多,写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的:“读书破万卷,下笔如有神”。

读书是会有回报的,它也许不会一下子让你改变很大,但日子久了,你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了,再读又有什么用?但我却相信,读过的书就如同你儿时吃过的饭,你可以从中慢慢汲取养分,从而长高长大。它是一种精神食粮,“腹有诗书气自华”就是这么来的。

“书是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错,多读书,读好书,每一天都会进步。读书的益处这么多,你还在犹豫吗?

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篇17:我在读书中成长作文初中作文

全文共 628 字

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读好书,好读书,读书好。——冰心

冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

读好书

我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。

这,便是“好书”。

好读书

约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。

读书好

好书是诤友——这是我初中体会出来的。

她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。

好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢?

读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……

[我在读书中成长作文初中作文

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篇18:初一我的成长岁月作文

全文共 1174 字

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生命中的时光,可以是淡然无色,也可以是五彩缤纷。记忆,构成一个个生动的画面,旅行中的精彩与喜悦,比赛的奋斗与努力,生活中的一点一滴……,然而这些记忆,会因时间的流逝而逐渐淡忘,能拾起这些记忆的,唯有父母从小为我拍摄,到现在换我接手,我自行拍摄的纪读照片;每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时,时光彷佛逆流了,让我重回记忆……。

小时候,我正牙牙学语,想要说话的我,配上水汪汪的眼睛,圆圆胖胖的脸,任谁都说我超可爱;爬在地上却又不时的想站起来走路,跌跌撞撞的我,让亲戚们又笑又心疼;学会走路后,只要一不注意,我便乘机到处乱跑,常令妈妈一个头两个大;两岁的时候,用腻了汤匙,竟主动开口说:“我要用筷子!”妈妈当时吓了一大跳,却还是拿了筷子给我,感觉是有点想等着看好戏,出乎意料的是,我在没有人指导的情况下,一次就上手了,震惊了全家人……翻到下一页,又是一个新阶段的开始。

我上幼儿园了,由于我是早读一年,班上都是比我大的同学,难免会有些不安。小班时的圣诞晚会,我穿着引人注目的圣诞老人装,做出逗趣的动作,与老师留影,这也是我第一次参加圣诞晚会;中班时的万圣节,同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮,有的是天使,有的是海盗,也有外师扮成吸血鬼来吓同学,而我则是扮成一颗大南瓜!也因此得了最佳装扮奖;大班时第一次的英语说故事比赛,让我有一个独立上台的机会,这次,我拿到了生平第一座奖杯,爸妈还因此为我大大的庆祝一番呢!

升上小学后,我不像其它人一样痛恨上学,低年级的我,反而乐在其中,当时同学的面容,学校生活的点点滴滴,到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中,我并没有辜负爸妈对我的期望,顺利获得跑步个人组的第一名,我开心的与好朋友们拥抱;升上中年级后,篮球成了我们班最大的休闲娱乐,为了变得更强,我常利用假日让爸爸帮我特训一下,特训的结果,令本班的男生大开眼界呢!一转眼我已经升上小学中的最高年级——六年级。这时,我懂得比较多了,相机自然而然也轮到我操控了。毕业旅行中,同学被我偷拍到自己都不知情,也因此我保留了同学们最自然、天真、纯朴的一面;毕业典礼,是与同学共同相处的最后一天,照片里的我们,好多人的眼泪也情不自禁的流下,那一滴滴的眼泪,是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

现在我已是初一学生,成天周旋在烦多的课业压力之中。回顾这些照片,真有一种感慨,这十四年,我做了什么?是珍惜还是平凡?是充实还是浪费?往后的时光,没有人知道会发生什么事,我们只能把握当下。而我成长的一张张的相片,堆集成一本本的相簿,这些,就好像是时光走过留下来的脚印,顺着脚印往回走,就会回到从前。当我往回走时,我看到这十四年来,已经遗忘的事物,也重新回顾、享受精彩的人事物。这份时光宝物,让我感觉到,我的时光没有浪费,因为我的生活如彩虹般灿烂夺目!

[初一我的成长岁月作文

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篇19:读书让我快乐成长

全文共 594 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我们演讲的题目是:读书让我快乐成长

读书,可以陶冶人的情操,使人开阔视野,增长我们的知识。读书,可以充实你的思想,丰富你的情感,改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书,我不仅吸收到了知识,学会了许多做人的道理,更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智,读诗使人聪慧。”像司马迁,从小喜爱历史,对史书很感兴趣,长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅,在幼年时从不乱花零钱,大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看,长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷,他小时候在看一本伟人传记时非常感动,继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,长大以后,他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉,书是知识的宝库。当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时,书会带给我们理想的目标。

同学们,书是我们永远的朋友!多读书、读好书,让我们健康、快乐地成长,快乐的读书吧!

谢谢大家!

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篇20:初三读书伴我成长作文600字

全文共 598 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说,是因为书能让人类不断地进步。我读过百科全书中的《自然与环境》,通过这本书,我明白了地球的结构,地球的诞生……虽然我没有去过的地方很多,比如泰山,庐山等等。但是这本书带我爬上了红叶似火的香山,峰峦雄伟的泰山,让我领略到了祖国的大好河山!

我非常爱书,书也非常地爱我,我和书像两个亲密的朋友一样,形影不离。有一次,妈妈给我买了一本《少儿百科全书》,并嘱咐我一定要写完作业后再看,我翻了一下喜爱之情不禁油然而生,全然把妈妈的话抛在脑后。我似饿狼般贪婪地读着,时间一分一秒地流动着,不知不觉中我读了三个半小时。这时妈妈下班回来了,当我听到钥匙开门的声音,猛然想起作业还没有写完,我马上把“闲书”放好,桌上摆的全是正课,于是我便装模作样地学起来,免得妈妈又唠叨个没完。

还有一次,妈妈带我去东方书城看书,我从下午三点一直看到晚上八点多,妈妈一看表,突然大声地说:“快点,商场马上要关门了。”我小声嘀咕:“关门就关门吧!把我关在里面才好呢,我就可以多看会儿书了。”“你说什么?”妈妈很不高兴地说。我连忙说:“没什么。”吓死我了,我差点就要“吃大炮”了。

莎士比亚说得好:“书是人类的营养品。”在读书的过程中,我汲取了太多的营养,所以我也希望大家多读书,读好书,用知识的力量武装自己的头脑,让自己的学识更渊博,让自己更聪明,为编织我们美好的未来打下坚实的基础。

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