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历练初三是一种幸福的感受作文【汇总20篇】

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感受一件幸福的事作文400字

全文共 415 字

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生活当中有很多幸福的事,幸福就像天上的繁星,也像海底的珍珠,我要从这里摘下一颗。

今天,老师给我们看了一组图片。第一幅图片是有一个地方,地干裂了,像乌龟的壳,树很少,而且树叶一片也没有,天空的颜色很暗,而且远处的山也是有点黑蒙蒙的。我想:这里的幸福一定是下几场大雨吧!

第二幅是一位小朋友,他的手上长了冻疮,而且铅笔短的用得快握不住了,衣服也很破,他一定想有很多笔,也想把病治好,更想有崭新的衣服可以穿。

第三幅上是有很多个小朋友在石堆上上课,老师靠在一块大石头上,同学们坐在石堆上听老师讲课,还有一些坐在后面的同学看不见,他们只好站在石堆上。我想他们所想的幸福应该是有一间崭新的教室吧!

我们看了这些图片,忽然想起了我们自己的生活,我们有宽敞、明亮的教室,有干净、整洁的衣服,还有五颜六色的铅笔,我们真是身在福中不知福啊!

在炎炎夏日中,吃一根冰棍是幸福;在贫困山区里,吃一顿饱饭是幸福;在干裂的土地上,下一场大雨是幸福。其实幸福很简单。

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篇1:感受到幸福小学生话题

全文共 749 字

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我的家庭褪色了……在外,我们一家很甜蜜,即使吵闹也是面带笑容,可是内心都知道,曾经的幸福在慢慢褪色。

我的爸爸,说得好听点就是善良,说得难听点就是“二”。或许这个社会就是善良被人欺吧,我爸在结交了那些工地上所谓的“兄弟”后,就被带着赌博了,幸福的家从此也裂开了一道痕迹。

某天我放学回家后,一眼就瞧见了脸色阴沉的妈妈,心中顿时感到不好的预感,“妈妈,怎么啦?我爸呢?”我走上前,小心翼翼地问。妈妈的眉头在听到“爸”这个字眼后,好似条件反射般皱了起来,眉间的“川”字使我心中的不安上升到了极限。

紧接着我听到妈妈低沉的声音传来:“他出去了。”我不敢再问下去了,应了声“哦”就疾步向书房走去,可妈妈的一句“女儿,要是我和你爸离婚,你会跟谁?”却让我的脚如有千斤重,怎么也迈不开步子。不知道该怎么说,惶恐的“啊”了声。

“你爸爸在外面打工居然赌博,还借钱去赌,输了好几万……这叫我还怎么和他生活啊~”盯着妈妈失望的脸,恐惧感油然而生。沉默…无边的沉默…不知过了多久,妈妈疲惫的声音响起:“你去写作业吧。”我逃走了。我在想,我会变成“单翼天使”吗?我在想,如果真的离婚,我该跟谁呢?头隐隐的痛了起来,眼角隐隐的湿了起来……

门外传来谈论声,我知道爸爸回来了,朦胧中听着他们的声音,我的心宛如要跳出来似的。第二天,妈妈对待爸爸很冷淡,每次都是爸爸主动找话题,反反复复了几天,气氛似乎回温了,或许是妈妈顾及到了我的想法,但对这件事还是不可罢休:“那你以后还这样吗?”妈妈质问道。我们都知道打牌是我爸的爱好,平常间只是小赌个十几块钱的,只是这次不同。妈妈没让他不玩牌,就是不能玩大。

虽然事情解决了,但家庭只要有了一点瑕疵,就回不去了。我想,这个世上应该没有完美的家庭吧,都会有缺陷的……但尽管这样想,我还是期盼能回到从前。

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篇2:900字幸福作文:感受幸福

全文共 959 字

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我要说,生活中不是缺少幸福,而是缺少感受幸福的心灵。

——题记

幸福是移动的车位

车库的过道里有两个公用自行车车位,每天下午放学回家,我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚,自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早,每天早晨总要先放下书包,搬开邻居的车子,推出自己的车后,再将邻居的车摆放好,然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说,这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的,每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了,我可以推车就走,心里别提有多爽。

究竟是谁在帮我呢?我一直纳闷。直到一天晚上,我下楼倒垃圾,忽然在车库门口看到一个熟悉的身影,是爸爸在挪车!两辆车都上了锁,不好推着走。他一手握着车把,一手捧着车座,把自行车倚在身上,先依次挪开两辆自行车,再将邻居的车挪到内侧,将我的车挪到外侧。看着这一幕,我的眼角湿润了。

原来,幸福就在这每天移动的车位上。

幸福是深情的守望

每天中午放学回家,迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是,每次我刚刚踏上二楼的楼梯,门就开了,根本无需敲门,直接推门而入。询问父母后才知道,原来每到我放学的时候,做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望,期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影,就做好提前为我开门的准备。一次,我故意从北门进入小区,蹑手蹑脚地用钥匙开了门,发现奶奶正伫立在阳台上,深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背,好看得更远。可以想象,当一辆辆自行车驶入小区,而“过尽千‘车’皆不是”的时候,奶奶该是何等的焦急和不安啊!泪眼朦胧中,奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

原来,幸福就在奶奶那深情的守望里。

幸福是传递的菜肴

一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭,爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢,总是不停地给我夹菜,还不停地叮嘱“慢点儿,别噎着。”我呢,总忘不了给妈妈夹菜。

这样的话,我家的餐桌上可就热闹啦!比如吃鱼吧,鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去,最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里,这传递着的已经不仅仅是菜肴了,更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

原来,幸福就在这不停传递的菜肴中。

感受幸福,感受生活,我们就会发现幸福真的无处不在、无时不在。

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篇3:感受幸福作文500字

全文共 547 字

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幸福,不一定就是对你的宠爱,对你的关照,我就感受过别样的幸福。

有一天吃完午饭,我在教室里瞎晃悠。突然发现黑板底下有一个小按钮,小按钮中间有一个钥匙孔。我们学校的黑板是前面有一块,背后还有一块,把前面那块拉开就能看见背后那块。但我没想那么多,我就按了下去。

祸神在奸笑着向我走来,可我却浑然不知。

我发现两块黑板被卡住了,动不了了!我心急如焚,直冒冷汗,我想找老师认错,但这个班的班主任可凶残了!是我们学校最凶恶的杨老师!

但我想,我肯定得把目前最重要的黑板问题解决了,于是我向老师勇敢地认了错。

我认为,老师一定不会很凶地批评我吧?

但我好像想错了,老师反而更加严厉地批评我,我既感到不知所措,又感到这个老师真可恶。

批评了一个中午,她让我回到了班级。

我以为我这事就这样结束了,但杨老师又把这事告诉了我的班主任!

我感到不可思议,我还感到十分紧张,我不知道班主任想要把我怎样。

该来的还是来了,班主任老师简单地询问了情况,没有非常严厉批评我,而是给我讲以后遇到这种事,我该怎么处理……

我既不记恨杨老师,也感激班主任。杨老师不想让我再犯类似错误而严厉批评我,让我记得更深刻。班主任老师,我感谢她,我这么淘气她都没放弃我,还为我耐心地讲道理。

这就是我的不同寻常的“幸福”,犯了错被老师教育,而不是不被理睬,被放弃。

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篇4:感受幸福作文500字

全文共 546 字

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幸福是什么?幸福就是助人为乐时的快乐,幸福就是有个温暖的家,幸福就是有亲人在身边……

幸福有很多种,但还有感受幸福,记得小学是家长总是唠叨的不停,一点小事也要说。当时我觉得很烦,每一次家长唠叨时就会用手把耳朵堵住,要不然就是用被子蒙住头。现在想起是!,就知道父母是在关心我所以才唠叨。现在很后悔,现在父母唠叨时,我不会像以前那样做,而是耐心地听他们说的话。我想这就是一种幸福吧!

每一次帮助同学时都很快乐,每当他们说谢谢时,我想这是幸福。

其实幸福的事情有很多都在我们的身边,只是我们不知道。

在家中吃饭时,父母就会说:“多吃点。”一边说一边把才加到我的碗里。可是我好像只给妈妈加过一次菜。那时是妈妈生日的时候,妈妈没有买蛋糕只是做了些我爱吃的饭菜,后来知道时就给妈妈夹了一次菜,并说了一声生日快乐。

想起我过生日时,家里人都会买蛋糕,为我挑礼物,我还拉着他们去买东西。想到这就觉得惭愧。

父母下班很晚,每次都加班,看他们回来的那么晚,就去问他们,他们只是说:“同事都在加班。”可我知道,他们是想让我买到自己想要的东西,不想让女儿受苦。可我每次看到想要的东西就想买。可一到那看到标签,如果很贵,我会说不想买了,因为父母挣钱不容易。

父母什么都为我着想,我以后也会为他们着想,我要珍惜这份幸福,感受这份幸福。

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篇5:我从青春中感受幸福

全文共 635 字

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有人说青春是火红色,它象征着我们奔放的热情,也有人说青春是像彩虹那样绚丽缤纷的七彩之光,而我要说,青春是透明的画纸,任我们填写。

我是绚丽的“火红色”,燃烧着的沸腾的希望不被抹灭,我活泼开朗,热情而奔放,沸腾而不失庄重,我能紧紧地抓住自己的闪光点,来发挥特长,把握住充满幸福的回报。

她是“鲜橙色”,那种与众不同的,从心底散发出鲜艳的气息。她的想法充满着哲理,她的目光充满着探寻新知的渴求。

她是“金黄色”,给人们带来安全和温馨,有一双大眼睛,脸两旁有着小小的酒窝。她总会对你笑,很阳光,很温暖。所有的困惑、伤心和无奈,在遇到她的美丽笑容后,全都烟消云散了。她的笑容就像一杯温白开,“虽平凡却必须”。

她是“翠绿色”,象征着生命,孕育着可遇而不可求的希望,代表着未来。不信你看,考试场上那极度想考高分的眼神,运动场上矫健的腾跃……

她是“青绿色”是外柔内刚的性格,是阴阳两间的分界点,她有着“假小子”的一面,可在不为人知的背后,却是温柔与善良。

她是“天蓝色”,表面是如此孤独,而内心却是那样宽广。天蓝象征着天空和大海,她就像这种美丽的颜色,拥有海一样的宽广的胸怀,拥有天空一样的宁静与纯洁。如同飞鸟,在天空中自由翱翔。

她是高贵优雅的紫色,学过舞蹈与钢琴的她满身艺术气息,她就像舞和歌声交织旋转在一起,凸显出一些神秘感。

然而对我来说,青春就像一个清透的白色,我拥有一支五彩的画笔,一切颜色整装待发,青春任我“上色”。

谁说彩虹才能五彩缤纷,青春比彩虹更加绚烂。从青春中,我感受到幸福!

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篇6:经历初三,也是一种幸福

全文共 1331 字

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初一的生活如橙汁般新鲜亮丽,初二的生活如可乐般刺激甜蜜,初三的生活则如清茶苦涩中散发着清香。告别了初一的向往,初二的激情,此时此刻的我在初三的历练中向理想的彼岸搏击着。就像一个小孩忽然发现自己的存钱罐里的钱所剩无几了一样,我明白了初三的时间也所剩无几了,回顾往昔的点点滴滴,别是一般滋味在心头。 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。想起去年的那个夏末秋初,你,有点像徐志摩,轻轻地踮起脚尖,不惊动天边游云地走近我。你,不顾我些许措手不及的慌乱,就清晰地宣布,初三了。不料传说中梦魇般的炼狱生活,会这样平静地开始。走进初三的教室,看着厚重的课本,听着谆谆的教诲,让我感觉到初三已真实的到来,这将意味着要告别所有的娱乐活动,删除所有的节假日,心中充满了莫名的恐惧与紧张。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“。照旧三点一线地穿梭,照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃,照旧有谈天说地的舌战,照旧会开心地微笑,只是在众多的“照旧”里,什么时候起已不觉习惯课间的平静,习惯更为严重的睡眠不足,习惯默默加快脚步,习惯携一种莫名的沧桑感,观望那群活泼异常的学弟学妹,甚至习惯地恋上看天,看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞很快,我从迷茫中清醒了。成绩单上红红的数字让我明白了竞争的残酷。老师、父母的话像一把把铁锤,重重砸在我心上,让我感到痛和痛后的清醒,“学如逆水行舟,不进则退。”当别人都在进步时,你如果停步不前,就将被甩在后面。不,我不要落后,不原看到老师和父母失望的眼神,更不想做一个碌碌无为的人。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。清醒后的我,开始迎接学习和生活上的挑战。”也许前面的路很长,竞争很激烈,现实很残酷,但我相信我会收获。既然选择了远方,就要勇往直前,哪怕风雨兼程。不拼搏,我拿什么去笑傲六月的中考?在漫漫的长夜中,我奋笔疾书,望一眼已完成的试卷,舒了口气。可再瞅一眼未完成的卷子,只得哀叹长夜苦短而题海无边,何处是岸?到了初三,考试是生活的关键词,我的心情亦如三角函数的正弦曲线,上下波伏。而对于我来说,苦闷的心情成了直线,真是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”分数成了我高兴的原因,痛苦的源泉。正因为这样的苦闷,我才成熟。正因为这样的挫折,我才坚强。每天晚上,望着天上的星星,想着自己正在一天天努力地靠近目标,心里就特别踏实,这种充实的生活让我很幸福。其实初三不仅仅是苦的,就像咖啡中也有奶香的香甜,只要用心寻找,事实上会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。初三生活是甜蜜的,我们在一天天地忙碌,我们也在一天天地充实自己。我们为每一次成绩的提升而欢呼雀跃,为每一道难题的攻克而心旷神怡。每天回到家中,我从父母关心的话语中细细品味着其中的甜蜜。日子便也在这甜蜜之中悄然滑过。在初中生涯的尾声里,我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花,散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道,无论酸甜苦辣,这些都是我的初三生活必不可少的滋味。总有一天,我会得到回报。

经历初三,是我的青春纪念册上最骄傲的事。经历初三,我的美丽人生充满了幸福的香气。

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篇7:经历初三,也很幸福作文

全文共 808 字

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“初中三年,望中犹记,烽火一中路。不堪回首,书桌之下,一片神马都有。凭谁问,学生大矣,尚能学否?”

——题记

进入初三,有点不堪。不过,那是别的班,学习上“贫富悬殊”,哀鸿一片,大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂,跟老师胡侃,不严肃,没“意义”,课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨,初三那些镜头,我经历我满足我幸福

镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁,指着班级后边空座位上的羽绒服:“你给我起来!”(以她的眼神,还以为是一个男生躺在凳子上)

镜头二语文老师:“这段话在句子中充当什么成分?”同学们齐声回答:“定语!”语文老师甜甜一笑:“很好,答对啦!你们掌握得非常棒,就是状语!”同学们带着疑惑与愤怒抗辩:“老师,我们说的是定语!”语文老师沉默片刻,慢悠悠地说:“同学们要知道,现在提倡激励式教学。”同学们嘘声:“老师你真假!”

镜头三语文老师抑扬顿挫:“‘钟灵毓秀’是指自然环境好,孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢?石头里能出人才吗?”学生乙调皮地说:“能啊,孙悟空啊!”语文老师佯怒:“谁说的?抬杠呢?孙悟空是人才吗?孙悟空明明是魔兽!”学生丙被激活了:“老师你难道也玩‘3C’?”学生丁兴奋状:“老师你玩‘传奇’不?”学生甲热情高涨:“老师我有个号70 级了!你多少?”(此起彼伏的呼声中,一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着

镜头四一场大雪,校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊,男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来,遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战,谁甘失败?化学老师毕竟“廉颇老矣”,不敌初出茅庐的“徒弟”,被摔倒在地。上课铃不知趣地响起,大家回到教室,化学老师一边掏练习册,一边还不服气:“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪,引发一片笑声

这就是我们班的“微电影”,当然,还在拍续集。怎么样,经历初三,也很幸福吧。

[经历初三,也很幸福作文

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篇8:描写感受美好的生活初三

全文共 1170 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美! Chunyu is fine, the earth is vibrant, the beauty of hope; Xiahe Yingying, green trees, warm and unrestrained, feeling strong; autumn is enchanting, colorful, enjoy the beauty of harvesting;Wrapped in winter, silver and bright, silent and empty, perceive the beauty of indifferent!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇9:用心感受幸福的优秀作文

全文共 641 字

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幸福是什么?幸福是妈妈牵着我的小手走在上学的路上,幸福是成绩不理想时爸爸鼓励的目光,幸福是教室中老师关怀的话语……

还记得我刚上幼儿园的时候,妈妈早早就起床为我做早餐。然后拉着我的小手去幼儿园。那时是冬天,北风呼呼地吹着,妈妈用她的大手把我的小手紧紧地包在里面,我的手心暖暖的。那一刻,我感到很幸福,幸福就是如此简单。

我在妈妈的呵护中渐渐长,转眼我便是一名五年级的学生了。一次学校进行期末测试,然而,我的成绩并不理想。回到家,我把糟糕的成绩告诉了爸爸,我以为爸爸会骂我一顿,毕竟我让他们失望了。可是,爸爸并没有生气,而是面带微笑,用手抚摸我的头,说:“没事,这次没考好,下次努力!爸爸妈妈相信你!”我伤心地哭了起来,妈妈看我这样伤心,为了鼓励我,还特意为我买了很多好吃的,做了一桌子的饭菜。此时此刻,我觉得我是全天下最幸福的人。我眼里含着泪花,这是感动的泪,这是幸福的泪。想想从前,我还经常抱怨自己不幸福,现在想来,我可真是“身在福中不知福啊”!

幸福不只在家中,我的学校,我的班级,也能闻到幸福的味道。学校就像我们的家,而老师就像我们的妈妈。那次我在操场上玩,磕破了膝盖和胳膊,哭哭啼啼走进了教室,老师看了急忙问我:“怎么了?”我告诉了老师经过,是老师带着我去了医务室,上了药。还不停地问我疼不疼,嘱咐我回家后的各种注意事项。此时的幸福是什么?就是那一声声关怀的话语。

幸福其实很简单,它无时无刻不在我们身边。一个动作,一句眼神,一句话语,让我们用心感受幸福吧!

[用心感受幸福的优秀作文

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篇10:感受一朵花的美好初三作文

全文共 680 字

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透过云层,守望我的信仰,开向阳,是我亘古不变的向往。

——题记

它的穿着一般,没有其他花的艳丽;它的花香独特,不如其它花那般馥郁;它的魅力更不如其它花引人入胜。然而它的骄傲,是执着地凝望它所信仰的太阳,它便是向日葵。

向日葵那沉重的脑袋只靠苗条的身躯支撑着,但这也改变不了他追求阳光的坚定信念。早晨它炯炯有神的目光总是望着地平线,每露出一缕灿烂的光芒,它脸上便多了一份明媚,头也昂得更高了,眼中便多了一份渴望。

中午,向日葵与太阳深情地望着彼此,炽热的目光如烈火,似赤阳。然而即便如此,上天也不会怜悯它们,落日时分便无情地命令太阳下岗。但是向日葵却不因此悲伤,因为它明白,只要朝着自己的阳光,总会看见太阳,拥抱明媚。

傍晚,向日葵卸下一身的疲倦,累得低下头,对大地袒露了最真实的自己。我潜入向日葵丛,一朵朵低垂着头的向日葵,似是对我虔诚的致礼。我捧起它,他的头软软地卧在我的手中,不像正午那般热烈,却仍充满希望。

我想说的是:向日葵向往太阳,向往阳光。人也一样要有目标,要有理想,要向着自己的阳光走去。若有一天自己的阳光模糊,也千万不要放弃,因为即使在茫茫大雾中,只要前进,一直走下去也能望见星光。

向日葵不在乎穿着,那么我们也不必在乎自己是富贵还是贫穷;向日葵不在乎自己的芬芳,那么我们也不必在乎别人对自己的看法;向日葵独一无二的方面就是追求阳光,那么我们的理想也是独一无二的,不必盲目地去羡慕别人的路。

向日葵看不见阳光也在朝着太阳升起的地方,那么我们即使现在濒临黑暗,也千万不要忘记朝梦想的大门一步步地迈进。

向日葵永向阳,我们永前行。感受一朵花的美好,感悟理想的真谛。

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篇11:感受幸福作文

全文共 567 字

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人人都渴望着幸福,人人都想感受到幸福。幸福,有时离我们很近,有时又显得十分遥远。对于蜜蜂来说,幸福就是他们结伴飞入花海匆忙地采蜜,最后满载而归的喜悦;对于雏燕来说,幸福就是当它们已成长到能展翼飞翔,能为大地多增添一份生机的快活;动物与人的幸福不同,人与人之间的幸福也是不同的。对于身有残缺的人来说,他们的幸福是拥有一份健全的身体;对于家境贫困的人来说,他们的幸福是能够拥有更好的生活水平;幸福是一种人生感受,是我们生活所追求的目标。我们时时刻刻都在为自己的幸福努力奋斗着。

懂得感受幸福的人不会无所事事,被空虚、迷茫、恐惧这些负面情绪所包围着,他们的脸上会时常洋溢着快乐、安心、舒适的笑容;懂得感受幸福的人不会总是抱怨生活的不幸,整日沉迷于被自己放大的痛苦中,他们会勇敢坦然地接受在生活中所遭遇到的困难和挫折,用微笑去面对一切;学会感受幸福对我们的人生至关重要,如果你的不会感受幸福,那么你的人生将会是残缺的。我们一直都生活在幸福中,只是幸福看不见摸不着,是透明的,我们没有去发现它而已。其实幸福就在我们的身边,在我们平常的生活的点点滴滴。每天积累一点点快乐,一点点微笑,把我们的幸福储存起来,那么你便会生活在幸福的海洋里。愿我们每个人都懂得去发现幸福,感受幸福,储存幸福并且享受幸福,那么我们的人生将会如璀璨星光般明亮灿烂,不可磨灭。

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篇12:我从陪伴中感受幸福

全文共 1015 字

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“宝贝!该起床了。”每天,都是这个熟悉的声音,把我从梦中唤醒。天气越来越冷。窗外,太阳公公也没有醒来,似乎还没有黎明的感觉。我恋恋不舍地钻出被窝,洗漱完毕来到厨房。厨房里,又见到姥姥做饭的背影。她穿着很厚的棉衣,背已经驼了,正在一丝不苟地搅拌着碗里的东西。每天早晨,她总是第一个起床,为我做营养丰富、花色各异的早饭,然后叫我起床。在六点十五分的时候,我就要出家门了,要去一个冷冷清清的公交站。是她,每一次都拉着我的手,陪我一起等车。她的手,长满了茧子,温暖而宽大。凉风吹着我,虽然很冷,但心也是暖的。

就在这个周末,我要去参加一个英语测评会,是妈妈一直陪伴在我的身旁。可怜天下父母心,妈妈虽然很忙,但她还是抽出时间来听讲座。从我呱呱坠地的那一刻起,总有一双温柔的手抱着我,在她的歌谣里牙牙学语,在她的臂膀下蹒跚学步。从小到大,是她在一直陪伴着我。时光荏苒,再一次抚摸她的手,感觉到有些粗糙了,已经不像以前拉着我学走路时那么光滑。这个人,就是母亲。我知道,她脸上的皱纹是因我而生,额头的银丝也是因我而添。

父亲的陪伴表现在他的严厉中。他虽然话不多,但也在时时刻刻陪伴着我。父亲工作上的事很多,经常加班到十一二点。多少个午夜的时候,父亲才刚刚回到家。他每一次总是先到我的房间,看看被子是否盖好,看第二天的衣服、书包是否备好。在周末,我遇到不懂的数学题,他总能很耐心地讲给我听,并告诉我学习方法。爸妈不仅在物质上让我衣食无忧,也是我精神上的良师益友。遇到挫折时,爸爸会给我讲塞翁失马的故事。与人相处时,妈妈总教我退一步海阔天空。我喜欢放学后跟妈妈絮叨班里的事、同学之间的事,妈妈总是听着笑着,一唠就是一两个小时。

我听妈妈说,在她小时候,我的姥爷每天陪她去外面跑步,无论严寒还是酷暑。妈妈上高中时,晚自习上到很晚,每个晚上她回到家,总是看见姥爷在沙发上打盹。看见妈妈回来,姥爷就会起身从厨房端出一碗热气腾腾的鸡蛋羹。在姥爷的陪伴下,成绩平平的妈妈竟然考上了理想的大学。

陪伴是阳光,照耀着世间万物,让它们茁壮成长。陪伴是灯,照亮了夜行的路,去寻找心灵的家园。陪伴是风,轻轻地吹过脸庞,也便手推开了智慧的大门。有了陪伴,心灵之旅充满欢声笑语。有了陪伴,成长的路不再坎坷崎岖。爸妈说,他们不可能陪伴我的整个世界,但却能送给我一颗包容整个世界的心。

爸爸妈妈从陪伴中增长了力量,我也在陪伴中感受幸福。让陪伴一代一代相传,让爱一生一世绵延,让幸福永远。

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篇13:幸福看得见初三作文

全文共 716 字

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一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新与舒畅,感到幽雅与宁静。幸福就是这样,犹如茉莉一般静静地绽放。无论你在何方,幸福一定会伴随你一生。

那是一个寒冷的冬天,北风呼啸,似一把锋利的刀割在我的脸上,狂风咆哮着,将路边的大树吹得东倒西歪,路上行人少之又少。我和爸爸一起去厂里。我们抵着寒风向前走着。突然,一股刺骨的北风袭来,我瑟瑟发抖,身上起了鸡皮疙瘩,打了几个寒颤,牙齿在不停的打架,无论我怎么指使它们都不听所动。这时,我轻声地对爸爸说:爸爸,我冷。说完接连打了几个喷嚏。爸爸听到后,麻利地脱下了身上的大衣,蹲在我身前,轻轻地将大衣给我穿上。我看着自己的新装扮,感觉滑稽又可笑。顿时一股暖流流遍全身。而爸爸呢?身上只有一件羊毛衫,顶着寒风。他把双手紧紧地插在裤兜里,不让它们给冻坏了,只见他在发抖,却没有表现出任何寒冷时的表情,这就是幸福,一种无微不至的幸福,一种令人感到温暖的幸福。

一次放学回家,我看见阳台上晒着三床被子。左右两边是爸爸妈妈的,中间是我的。现已是正午,阳光强烈,正好照在我的被子上。我走过去,下意识的伸手去摸摸我的被子,暖烘烘的舒服极了!再去摸摸爸爸妈妈的被子,冰凉冰凉完全不同的感受啊!这不由得让我联想起一段话:人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令人充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。想起来确实如此。妈妈为我提供了她力所能及的东西,给我买好看的衣服,给我做喜欢吃的食物,给我一个安静的学习环境。这是一种令人值得去细细回忆品味的幸福。

幸福如海,浩瀚而又深邃;幸福似山,阳刚而厚重;幸福如天,广阔而又博爱!

幸福,我看见了!

[幸福看得见初三作文

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篇14:幸福的颜色初三作文

全文共 910 字

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幸福,它是绿色的。就像那扎根于河岸堤上的杨柳,在那长长一个冬季的里,他们的根深深的扎入大地,努力汲取大地的营养,而那光秃秃的枝桠,尽量伸向高空,尽多的吸收太阳散发的能量,只为了来年春天那新生命的诞生,你看那一抹新绿,黄中透着绿,绿中透着黄;柔柔的,嫩嫩的,毛茸茸的边儿,出现在枝桠上。还有那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草,一场春雨过后,那些小草儿争先恐后的冒出地面,给大地增添了最赏心悦目的颜色。还有那些麦苗,经过冬天大雪的覆盖,洗礼,在春天,变成更加茁壮,我似乎看见了那倚门而望老农脸上的笑容。“一年之计在于春“那些绿色,就是他一季收成的希望。还有在这次地震中的橄榄绿,那些在灾区救灾的军人,看到那橄榄绿,灾区的人民就看到了生存的希望。幸福啊,就这般翠绿,让人想拥有一颗充满生机,活力,希望的心。

幸福,它是红色的,是灾难发生时,全国人民,众志成城,本着发扬“一方有难,八方支援”的精神,把自己火热的心不断的奉献给灾区的人们。你看那一个个捐款箱前排成长龙的队伍,你看那采血车上一袋袋的鲜血,你看那个一个个奔波在灾区的志愿者,大家有钱出钱,有力出力,迅速把灾区所需要的物资,在最短的时间里用最快的速度送到。而灾后重建家园所需要的救灾款也在源源不断的汇往灾区,“只要有一丝希望,我们就尽百倍努力”,“多难兴邦”我看到了温爷爷那颗坚定,不离不弃,忧国忧民的心,真希望我们 13亿颗火红的心,能给灾区人民带去温暖,抚平伤痛,给他们筑起回家的路基。幸福呀,这般的火红,让人想拥有一颗热情,诚挚的心

幸福,它是蓝色的,如同广阔的天空,容纳了万千的美丽;如同浩瀚的大海,气势磅礴却又是包罗万象。看,那万里的晴空下,一片蔚蓝的天空,那蓝色让你睁不开眼,让你的心甘做一只小鸟,抑或一只雄鹰,尽情而灵动地扑打着翅膀,翱翔在蓝天上,与阳光一同闪耀,与白云一起前行,飞向那不着边际的蓝天。又如那蔚蓝色的大海,深邃无底,一望无际,大海用它博大宽广的胸怀,接纳全世界的弄潮儿,让他们在自己的怀抱里乘风搏击,与日月一起在怀抱里升起。我想在未来的日子里,灾区的人们也一定能感受到这一片蔚蓝。幸福啊,就这般的蔚蓝,让人想拥有一颗宽广,博大,自由自在的心。

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篇15:感受幸福的温度作文

全文共 536 字

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幸福,是人世间最温暖的东西吧!它看不到也摸不到,只有用心去感受,有人说,幸福就像棉花糖,甜甜的,让人心中如同有了蜜一般;有人说,幸福就像泪,虽是泪,但却闪耀着幸福与金子的光芒;但我说,幸福是有温度的,但谁也摸不透这温度的脾气,在夏天时,它带给人们凉爽;在冬天时,它又带给人们热量。这幸福的温度,究竟是多少呢?

其实幸福可以很平凡,它是无处不在的,只要人们需要它,他就会立刻来到人们身边,温暖着人么的心房。其实,我很享受这幸福带来的极大快乐。有人会问,幸福究竟是什们呢?只要你用心去感受,你就会知道它是怎么样的:幸福就是在你很想睡觉的时候,有张很大的床让你睡,你会感到幸福;幸福就是在你感到寒冷的时候,有人能为你披上一件暖和的大衣,你会感到幸福;幸福就是在你睡着的时候,父母来为你盖被子,你会感到幸福;幸福就是当你考试考砸的时候,有人能够安慰你,你会感到幸福;幸福就是在你有困难的时候,有人能够给予你鼓励;幸福就是在你生病的时候,看到父母在床边守护着你,看到他们关切的眼神和豆大的汗珠时,你流泪了,因为你已经感受到了幸福的的温度……

我常常在想,幸福的温度究竟是多少呢?我不懂,经过了十多年接触了幸福,路过了幸福,给予了幸福,我顿时明白了,原来幸福的温度要靠每一个人自己掌握……

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篇16:感受幸福作文400字

全文共 403 字

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幸福,无处不在。人与人之间有幸福,人与动物之间也有。

那天,妈妈和我一起去了“启明小动物保护中心”,在那里,我看到了许多狗,猫。

听工作人员说,这里有1200只狗狗,真多呀,本以为有几百只就算很多了。

突然,闻到一股肉味,往气味源一看,我的天!狗食!这时两三只狗,摇晃着尾巴,蹦蹦跳跳地跑了过来。到肉盆前,还想叼上一两块拖走,饲养员并没有骂它们,而是用母亲般的口吻对狗说:“哎呀,放到,小心烫着嘴。”

我的脑子里突然蹦出一句短语——爱可以怨。饲养员因为爱这些狗,才抱怨它们乱跑,因为爱它们,才不想它们偷吃,怕它们烫着嘴。

这些狗本是街头无人搭理的流浪狗,却因为好心人,它们的命运从此改变。感受幸福,幸福无处不在!

妈妈告诉我,可以去认养一只狗,小狗50元一个月,大狗100元一个月。

顿时,我认为人间只要有爱,不只是人,动物也会幸福。

感受幸福吧!幸福无处不在,珍惜现在你所有的幸福。说不定哪一天你就会一下子失去所有幸福。

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篇17:感受幸福

全文共 222 字

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幸福是什么?

在我眼里,幸福是拥有父母的爱。在我看来,纵然你的父母是富可敌国的大款,可是对你却一点也不关心,那你的生活不一定幸福。但是就算你的父母只是农民,但是可以每天都跟你一起坐下来吃饭,关心你的生活、学习,那也是幸福的。

在我眼里,幸福还是感恩。我觉得做人需要知道感恩,知恩图报,是每个人因该做的。就像乌鸦知道反哺,所以它成为了最聪明的鸟类,就像羊羔知道跪乳,所以它成了牧民们不可缺少的家畜,如果人人都知道感恩,那么他会得到更多,那也是幸福的。

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篇18:幸福的感受作文700字

全文共 763 字

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幸福,是一种快乐的拥有。幸福,是一种快乐的享受。

幸福,是一种快乐的拥有离我们很近,如同海边沙滩五光十色的贝壳,永远捡不完。

幸福,是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好:放风筝。小小的我,手里举一个比我还大的“老鹰”,在沙滩上疯跑,一蹦、一跳、一放、一拽,“老鹰”在低空来回盘旋,摇摇晃晃,忽高忽低,好像马上要从天上扑下来,我赶紧抖动风筝线,以防他掉下来。难得一阵大风吹过,轻轻松手放出一些线,那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高,抬头仰望,只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去,那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰,在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”,我的心中充满了自豪与快乐。

幸福,是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我,手拿一根鱼竿,挂好鱼饵,轻轻甩入水中,坐在岸边,目不转睛盯着鱼漂,仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿,鱼漂开始“点头”了,姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂,它在试探,看看是否有危险。突然,鱼漂一下子没入水中,我赶快抖竿,“啊,钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大,鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷,拿起了抄网,鱼挣扎着,但被鱼钩越挂越紧,渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了,我把抄网伸进水中,冲着鱼头一下捞了起来,好家伙,一条大鱼,足有3斤重。大家都围过来看,都纷纷叫好,池塘边成了欢乐的海洋。

幸福,是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了,我和同学们一样兴奋,积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目,运动员们你追我赶,奋力奔跑,我也使出浑身解数,拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃,这是集体的荣誉,集体的幸福。

幸福,其实很简单,或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有,幸福是快乐的追求,幸福是快乐的享受。

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篇19:描写感受美好的生活初三

全文共 962 字

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上了初中,我们才知道怎样是辛苦,才知道怎样珍惜。现在回想起小学的时候,脑海里总出现小学时做的傻事,并总是傻笑不停。 After going to junior high school, we know how to work hard to cherish.Now when I think of elementary school, there is always a stupid thing in elementary school in my mind, and always smirk.

现在的我们早已被初中的快速度生活所带动,每天都是无穷无尽的作业。早自习不过是单调的读书或者是检查昨天的作业可写了,若是没写,总是想抄抄同学的作业。就是这样的生活每天都是无谓的度过。当我们见到活泼可爱的小学生时,我们以前的小学同学们都怀念起我们以前的童年。

在初中。每一天,每一时,每一分,每一秒,都是为那可恶的分数而所谓的努力着。家长也不怎么关心我们了,关心的只是我们的成绩罢了。他们总是说好好的读书,努力的读书,将来考个好大学,有一个好的生活。可他们又曾考虑过我们的感受?他们考虑的只是我们的成绩表上的分数增加或减少。或者是该不该上补习班。

对于这些我们早已把它当做家常便饭。成绩好了,他们也让我们去补习班,好让成绩更上一层楼;成绩差了,他们更让我们去补习班,好让落下的成绩补回来。我曾经有一位朋友,他十分优秀,成绩很好,但似乎他的父母还不满足,天天为他报了各种各样的补习班。后来我这位朋友因为压力太大,无专心再学习,成绩自然一落千丈。而他的父母恼羞成怒,天天对他打骂。后来我就是朋友禁不住这样的生活就走上了绝路——跳楼。后来在他跳楼之后,他的父母才追悔莫及。

也许现在有许多的父母也是这样的吧,他们每天把我们的时间紧紧的安排着。什么补习班,什么什么课总是上不完。他们总觉得这样是对我们好,其实这样会让我们更厌恶现在的生活。

对于这些,我们只能默默地承受过去。其实他们望子成龙,望女成凤的心也不是全错的,但也不是全对的。其实我们也够累的了。小学时间憧憬着的初中的生活,渴望得到自由。而现在初中了,却怀念着小学的时候。生活总是那么的让人不如意。总是有那么多的憧憬,不能实现。对于这些,我们还不如去珍惜现在,不要让在自己的未来充满遗憾。

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篇20:编制幸福暑假生活作文800字_初中初三作文_励志作文

全文共 1172 字

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新的署假又要开始了,我们故然渡过了一个学期,但这又代表了我们离中考又进了一步,是的,我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们,他们都说初四是初中最重要的一年,初四是中考复习的黄金时期,但初中所学知识较多,而且还有新知识没有学习,这就使初四的学习生活更为紧张了,所以为了分担初四学业的压力,我在暑假期间预习了三门主科,两门副科,分担初四的学业压力。

当然以前的知识也不能忘,我的英语是我的死穴,暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘,对于英语这门学科,我觉得这是一门语言艺术,不是靠我被几个单词就能学会的,所以在暑假期间我会看一些英文的电影,一可以陶冶情操,二也可以增强我的语感,多听英文歌曲也是有帮助的。暑假作业也是需要下功夫的,不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象,也会使自己的字体出现残缺的地方,三天不写字自己的文字就会没有原来好看。

增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营,或是一些自驾游,锻炼自己的体能也能增长见识,古人说读万卷书不如行万里路,可见旅游也是增长知识的一种有效方法,正因如此我们才要多出去走走,多见识一下祖国的大好河山,陶冶情操。大好河山如果不是用来观赏的,那要它何用?参加体育活动(户外活动)有助于身体健康和谐发展,又可以增加自己的见识,何乐不为呢?

维护好朋友之间的友好关系也说不错的,在暑假时期去同学家做客也是可以的,毕竟以后还是要到社会上生活,不围好自己的朋友圈是非常吃亏的,当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈,但要在善交益友,不交损友,的前提下多多社交。

其实,暑假生活只是我们初四的开始,在初四来临之前的最后一次放松,我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识,可以来补充我们初四学习的内容,暑假是快乐的。初三和初四就像一道桥,前些天下了雨空气湿润的感觉好清新,清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹,就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头,我们人生要经历许许多多的这样的桥,但开始一定不会是快乐的,就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的,因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

暴风雨后便是彩虹,学习不是为追求物质生活而学习的,与其这样学习倒不如认为是侮辱知识,当然知识可以改变人的命运,但我更以为学习是追求知识更高的境界,得到学习的快乐学多学少但是得到了知识中的快乐就是值得的,哪些被知识改变命运的人不过是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了,幸福的暑假我已经准备好了,我可以慢慢的过完这愉快的暑假,但又不会缺少意义。

这就是我的暑假生活,是不是既有趣而又不失文学的积累呢?

初三:吉正宵

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