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摘樱桃小学生日记 - 开学吧

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小学生放学日记(实用20篇)

听说高一的军训比初中的军训还要恐怖,你们准备好了吗?下面是小编为您推荐的作文:

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摘樱桃小学生日记

全文共 540 字

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今天,我早早地就做完了作业,为的就是参加我们班的家长组织的摘樱桃活动。

终于盼到了十点,爸爸开车带我和妈妈到经七纬一路口接高子玟和她妈妈,再到二环南路与另两个同学会合。怀着急切的心情,经过一个多小时的颠簸,我们终于来到了樱桃园。

一下车,我们就迫不及待地奔向樱桃园。一进樱桃园,我就感到一阵闷热。但是看到满树那红得透紫的樱桃,我的疲惫和闷热就一扫而光了。我摘了一个又大又红的樱桃,立即放进嘴里,尝了尝。哇!甜里透着一点点酸,又酸又甜,太好吃了!我快速地摘了起来。但是看见高处枝头的樱桃更红更大,我就让爸爸搬来一个梯子,小心翼翼地爬上了梯子。伸手就够到了那些樱桃,又尝了一个,恩,果然更甜。我兴奋得说:“这个草莓真好吃”,惹得大家都开怀大笑了起来。忽然,梯子晃动了一下,吓得我死死得抓住梯子,手心都出汗了。过了一会儿,梯子不晃动了,我又继续摘了起来。

我又发现一棵树上有一些黄澄澄的樱桃,我伸手去摘,够不着。正巧,张子恒又在用着梯子。难道我真的只能对着树流口水吗?不行,我一定要想出个办法!妈妈给我出谋划策:“你可以爬到树上去摘呀!”我施展出了我的猴子本领,还真爬上了樱桃树,站在树上,我真的好自豪!我终于能摘到樱桃了!

没多久,我们就摘了满满一筐樱桃,看着筐中的樱桃,我很自豪,也很骄傲!

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篇1:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 622 字

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今天是五一劳动节,我早早的起了床,便要求妈妈带我去图书馆,妈妈答应了。

我和妈妈稍微整理了一下,便向新城海洋文化艺术馆进发了,我的心情甭提多高兴了,就连路旁的小鸟仿佛也在为我高兴,在唧唧喳喳的唱歌呢!

到了文化馆,我就被那文化馆的气势深深的震撼了。是那么的气势磅礴,就像一块大海边的一块礁石立在那里。

我赶紧跑进去。这栋楼是城市展览馆,那栋楼是博物馆和美术馆。我仿佛置身于一个艺术殿堂,这里的一切事物都令我陶醉,令我赞叹。

一楼的图书馆是我的最爱,不过我来的可能早了一点,图书馆没有开门。再向东去,就是城市规划馆,包括二、三、四楼,都是城市规划馆,在里面,首先映入眼帘的是一个大屏幕,上面有许许多多领导来舟山视察的场景,还播放了舟山的过去与现在,真是有天壤之别。还有一个舟山平面图,一大片一大片的绿配上错落有致的房子在和蔚蓝的海水相合,再放上几条船,真是美不胜收。

二楼最吸引我眼球的是玻璃柜台里的军舰与一本像一本真的一样的电子书,上面有投影,是靠触摸来翻页的,那军舰雕的栩栩如生,好像只要放大几十倍就可以航行了。最有趣的要数那抢答厅了大屏幕上面出了一些题目让我们抢答我们玩的不亦乐乎。

第三,四楼都是舟山的平面规划图,其中四楼的平面图是用木头做的,真好看。可以让我更直观,更清楚地看到舟山的全貌。一座座桥梁,一艘艘船,一个个岛屿,组成了我们舟山的美丽新区。

这次的-真有趣,让我了解到了新区规划更现代。新城海洋文化艺术馆,我会再来的,好来了解你的更多文化。

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篇2:小学爬黄山的日记怎么写

全文共 532 字

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暑假里,我们一家和表弟一家去了桐庐、黄山、太平湖、泾县旅游。

黄山是著名的旅游胜地,我主要来介绍我们的黄山之行。黄山坐落在安徽省南部黄山市境内,是世界地质公园,国家5A级旅游景区。

第一天经过几个小时的车程,我们到达了黄山脚下的汤口镇入住。第二天我们早早起床,用完早餐,向黄山出发。我们原计划是节省体力索道上山的,没想到那天是周六,索道口人满为患、大排长龙,于是我和爸爸愉快的决定爬上山,妈妈和舅舅一家坐索道上山,山上汇合。我和爸爸拄着登山杖,保持匀速呼吸,开始登山。

黄山空气清新,环境优美,进入黄山,我似乎觉得来到了另一个奇妙的世界。一路上会遇到各种各样的昆虫,停下脚步稍作停留时会看见各种奇形怪状的石头,有的像荷叶般亭亭玉立在山顶,有的像巨石般屹立在山峰上……爸爸说,人们给这些石头起了许多有趣的名字,有天狗望月、猴子观海、飞来石、狮子抢球等等,真是美不胜收啊!猴子观海就像一只巨猴,两条胳膊抱着腿望着翻滚的云海。飞来石就像一块从天而降的石头,以倒三角的形状屹立。狮子抢球就像两块巨石当中夹了个圆石球。怎么样?有趣吧!

这么美的山一定是上天赐给人类的礼物,我们一定要好好珍惜,好好保护!

这次旅行我和爸爸都成功挑战了自己,一路上还品尝了各地的美食,我很期待下一次旅行。

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篇3:小学生过中秋节的日记怎么写

全文共 492 字

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抬眼望,一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着,星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。

在这团圆之夜,我的爸爸从外地赶回来,姑姑、姐姐和小妹妹都来了,我们都沉浸在中秋团圆的.喜悦之中。

我和妹妹在洒满月光的阳台上,一边吃着月饼,一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的,躲在云朵后张望。啊,是月光馅的!跑累了,就躺在凳子上,沐浴着月光。天上,挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼,不禁让我吟诵起《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?”这时,我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐,我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子,载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐,欣赏着中秋团圆之美。

可是,在这团圆佳节,却又有多少人在他乡漂泊?虽然不能团圆,但我们看到的都是同一个月亮,我们都是同一条心,我们都是思念着亲人,我们都是在吃月饼,我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起,可我们相信,亲人们一定在想念我们!

过了好久,我才回过神来。

月亮啊月亮,请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧!

六年级:张姝珩

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篇4:元宵时节的快乐小学记录日记

全文共 708 字

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今年元宵节的晚上,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去城墙上观灯会。节日的城市被华丽的街灯装扮得无比美丽,街道两旁的树上也挂满了各色各样的彩灯,像天上的星星,热闹非凡。

城墙门口早已人山人海、一片喜气洋洋,还未进城墙内,目光就被门前的京剧脸谱吸引了,那脸谱人物头戴王冠,身着披风,背插靠旗,真是威风凛凛。妈妈告诉我红色的脸谱象征忠义、耿直,我转过头来,竖起了大拇指。随后,我们就跟随人群登上了城墙。

站在城墙上,一眼望去,那一组组五光十色、千姿百态的花灯映入我们的眼帘,这一定是一场可以让我们大饱眼福的视觉盛宴,观灯的人们再也压抑不住心里的兴奋了,人群中的孩子们狂跑着高喊道:“好漂亮!”年轻人们迈着悠闲的脚步感叹道:“好美啊!"老年人们竖起大拇指赞叹道:“制灯者们心灵手巧,真牛!”

突然一声清脆而洪亮的声音使我停止了脚步,噢!原来是一位戴眼镜的叔叔在讲解《四大喜事》这一灯组,好奇的我也挤了进去,此时我也知道了《四大喜事》分别是:“久旱逢甘露”、“他乡遇故知”、“洞房花烛夜”、“金榜题名时。”

我们继续往前走着,突然眼前出现了一只乌龟背着一只鸵鸟的灯,真有趣,我忙喊:“奶奶,快来快来呀!这是长寿安康灯,是以战国时期的龟驮凤鸟铜灯为原型,辅以编钟二龙戏珠图案。祈福人们平安长寿、吉祥安康。”我给奶奶念着灯上面的介绍,奶奶笑着说:“今年的灯做得真好,动作表情活灵活现,好!好!”今年的花灯真是与众不同啊!“金猪迎宾”灯、“滴公英”灯、“新年民俗”灯、“能源革命”灯……看得我目不暇接。

城墙上的每一盏盏灯都仿佛是天空中一颗颗璀璨的星星,把夜空照耀得那么明亮;城墙上的每一组灯都仿佛是一盒彩笔,把元宵节勾勒得那么多彩、那么生动!

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篇5:小学生冬天的描述日记模板

全文共 462 字

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突然,一阵银铃般的欢笑声打破了这个静寂的世界。我往远处一看,原来有几个小孩子在雪地里打雪仗。瞧!他们你追我赶,有人在打雪仗,有的在堆雪人,他们玩得热火朝天,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。孩子们穿着艳丽的衣服,像一朵朵浮动的玫瑰花,将这一片银白色的世界点缀得更加美丽,动人。洁白无瑕的雪花落到脸上,手上,凉丝丝的,转眼间,只留下斑斑湿点, 好像在给我们“捉迷藏”。

雪停了,这个世界沉寂在雪花王国,小狗刹那间变成了绘画师,在雪白的画板上作起了画,一脚一个梅花印,还在雪地上打滚,拓下了一只大狗的模样,他似乎有变成一一位名副其实的忍者,学会分身,蹲在一个草垛子上,就像雪花王国的国王,正脚下雪花的柔软,睡觉都要趴在铺满皑皑白雪的石凳子上,自由自在,接纳了冬天送给我们的,真实毫无客气的意思。

雪花仙子,你总是在天空里挥洒你的美丽,又在春天来临之前匆匆离去,你在冬天里不怕寒冷,为我们展现了大自然的魅力。你落在了层顶,落在了树枝上,使时间万物变成了孩子们的乐园。待到春天,你化成了清澈的水流。留到世界各地。到冬天,你又在空中挥洒你的美丽。

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篇6:小学生学做豆腐日记

全文共 366 字

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寒假的一个上午,我和爸爸去姑妈家看奶奶做豆腐。我还不知道豆腐是怎样做出来的呢!

到了姑妈家,我迫不及待地跑去看奶奶做豆腐。已经开始了,奶奶正在大锅子里搅拌豆浆,豆浆在大锅里“突突”地冒着气泡,过了一会儿,奶奶打开锅盖,把一种叫“卤”的东西放进去,奇迹发生了,豆浆变成了小豆花,豆花像一朵朵晶莹的雪花,漂亮极了。

然后,奶奶把豆花一勺一勺地倒进铺着纱布的豆腐架,我帮助把纱布的四角拎起来,把水分挤出来,最后,奶奶把纱布折好,摆上一块木板,木板上面摆一个重重的木桶,水慢慢地从豆腐架上流下来。

过了十分钟,奶奶把水桶,木板,拿下来,打开纱布,一块雪白的豆腐出现在我的眼前。

我情不自禁地对爸爸说:“做豆腐真不容易啊!”

走进生活,实践出真知。仔细观察,处处皆文章。有趣而美好的事儿其实就在我们身边,需要的是一双善于观察的眼睛,一颗善于体会的心灵。

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篇7:关于小学毕业的日记

全文共 461 字

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小学的时光就像是一望无际的天空,飘在天空中的每一片云就是我们珍贵的友谊。

光阴似箭,六年的小学生活即将过去。当校长宣布我们毕业时,我们再也笑不起来了,想起当年幼稚的说‘真希望快点毕业。’可是,当我们到真正毕业的时候,我们却希望不要毕业。

当我们踏着沉重的步子,跨出校门的时候,我们忍不住的回头看着生活了六年的校园。我们忍不住回想着过去的点点滴滴,眼泪如泉水般涌了出来。大家抱在一起,放声大哭,嘴里却说着‘没关系,以后还会见面的。’但心里头的难过却得不到安慰。

曾经,我们在这里一起欢笑,一起流泪。曾经,我们在这里许诺永远在一起,‘蜗牛班’永远不分开。虽然我们有过争吵,有过恶作剧,但是没有生气的班级不是一个真正有爱的群体。

当我们告别了小学,踏入新的学校,进入新的环境,认识新的同学,有新的老师,加入新的集体。我们还是会永远记得最初的。

那个一步一步往上爬,跌倒了再爬起来,永不放弃的‘蜗牛班’永远记在我们的心中。那段珍贵的友谊,我们永远记得。那些老师说了几百遍的教诲,我们永远记在心里。

小学的美好时光已经逝去了,再也不可能回来了。

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篇8:关于小学生做饭的日记

全文共 627 字

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“什么,什么?你家有个豌豆公主?就是安徒生童话里那个柔弱娇嫩的公主?躺在二十层羽绒被上睡觉,也会被下面的一粒小小的豌豆弄得浑身青紫的豌豆公主?”中午我一来到教室,同学们就围着我唧唧喳喳的问个不停。

“哈哈!不是,豌豆公主是我家的一只漂亮的牡丹鹦鹉,弯弯的嘴巴,黄黄的羽毛,一对红宝石一样亮晶晶的眼睛——”

“什么,什么?给鹦鹉做饭?”同学们更加惊奇地问道:“难道这只鹦鹉有什么特别之处?吃吃金黄的小米,品尝品尝鲜嫩的白菜还不够?还要给它烹调香喷喷的红烧排骨,色香味美的鱼香肉丝?”

虽然我家的豌豆公主不过是一只普普通通的牡丹鹦鹉,但在我眼里,它的可爱之处可是数不胜数哩!它是一只十分灵巧的鹦鹉,它喜欢嘴爪并用的在笼子里练习攀岩、倒挂金钩,反复的扑打着翅膀练习小鸟的看家本领——飞翔,在小木棍上练习猫步,当你看得出神的时候,会出其不意的给你来一个精彩的三百六十度大回环,让你惊叹不已。

它是一只喜欢歌唱的鹦鹉,无论是我敲门的时候、听录音机的时候、天上有飞鸟的时候、它吃饱的时候、高兴的时候,它都会唱起一首首美妙动听的歌。虽然它的歌词永远只有两个字——叽和喳,但它不仅会像小鸡一样“叽叽”地叫,还会把单调的歌词加以更新与组合:“叽,叽叽,叽叽叽叽,喳——”会把喜鹊那“喳喳,喳喳”的叫声改编成:“喳喳,喳喳喳喳,叽叽——”有时候它也会来个精彩的混合唱:“叽喳,叽喳,叽叽喳喳——”此时,平日里那只趾高气昂的石小鹦也会被深深的吸引住,老老实实地依偎在它身边静静的聆听。

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篇9:暑假小学生生活日记

全文共 542 字

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“我是一个兵,爱国爱人民,革命战争考验了我,立场更坚定……。”每次听到这首歌,我便情不自禁地想起暑假在南京十月军校重走长征路的情景。

你瞧。我们一个个小兵穿着统一的军服,精神抖擞、英姿飒爽。行进中来到一座山前,只见这大山高耸入云。我不禁倒吸一口凉气,心想:“这山这么高,爬的上去吗?掉下来怎么办呀?”可看着别的同学都一个个跃跃欲试的样子,我也为自己加油鼓劲:“杨澍昕,身为一个兵,就要勇敢面对困难,你能行的。”我也紧跟着连队上了山。

就这样,我们翻山越岭,过河钻洞,闯过了一道道的关,此时的我激情满怀,信心满满。就在这时,一座吊桥出现在了我们面前。这座吊桥两边只有两条细的快看不见的铁丝,每块木板之间也只有10来厘米的距离,看上去非常的危险。更可怕的是,桥的下面还聚集着许多水蜘蛛,它们挥着白花花的爪子,仿佛在说:“快下来吧,我的小鲜肉们,等你们好久了,哈哈哈……。”顿时,我感觉浑身毛骨悚然,不禁有种想放弃的念头,这时,旁边的金涵韵好像看透了我的心思,悄悄对我说:“杨澍昕,没事的,我们一起手拉手过去。”最终,我们平安无事地过了桥,也全都到达了终点。

重走长征路,我成功了。长征精神也让我明白:我是一个兵,无论何时何地,都要像个战士一样,掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪,坚持到底就是胜利。

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篇10:三年级小学生日记600字

全文共 822 字

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俗话说:“团结力量大。”意思就是说只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困难的事情,都能顺利完成或达到共同的目标。

以学校生活为例,进行打扫工作,就是一件需要分工的事情,当只有一个人时,就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作,可是如果有十几个人一起分工的话,也许在二十分钟内就完成了!这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了!

还有,做科学实验的时候,同学间也需要携手合作,这是因为自己一个人做实验,会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱,如果一不小心弄倒了危险的药剂,就可能酿成不可挽回的大错,让大家的生命安全受到威胁;相反地,如果换成是五、六个人一起做实验,大家一起实验可以分配做不同的工作,彼此交换意见、互助合作,整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

做美术的时候,也需要许多人的帮忙,拿做海报来当例子好了,一个人做一张大海报的时候,需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说,早上要上课,只有课余时间和放学后可以制作,不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间,这样也可以帮自己减轻一些负担及压力,如此群策群力让海报上出现更多不同的风格,岂不是一举两得吗?

世界各地或许多书本中,也藏有许多分工合作的故事,例如:英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相,但他不是一个人完成所有的.案件,他身旁还有华生医生这位助手,他们俩是有福同享,有难同当的朋友,每件案子都会分工收集资料,不浪费任何时间,最后一起以收集到的线索找出犯人,由此可见,他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

人是在和时间赛跑的,分工合作可以减少许多时间上的浪费,除了前面说的这些事之外,还有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的发挥同学爱,去帮助需要帮助的同学,而我也始终相信,分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆,所以,大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助!

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篇11:小学生做客的日记

全文共 352 字

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一天,我和姐姐一起去舅舅家做客

到了舅舅家,我们发现家里没有人。一上楼,原来舅舅和表弟在看股票,我问:“舅舅,你能把电脑借我玩一下吗?”

舅舅说:“当然可以了!”说着,舅舅把电脑让给了我。接着,我玩起了电脑游戏!

过了一会,姐姐端了一大盘水果走了上来送给舅舅,舅舅说:“谢谢你,嘉嘉。”姐姐笑着说道:“这有什么。”

“太好玩了。”我说。也不知道过了多久,突然,姐姐上来提醒我,说:“弟弟,快下来吃晚饭。”我说:“知道了,我马上就下来。”

说着,我立刻跑到楼下。“啊,这么丰盛的晚饭呀!”我惊讶的说。

吃过晚饭,我和姐姐一起去后花园散步。“后花园可真美啊!”我感叹道。“是啊!”姐姐姐回答说。

“时间不早了,我们得走了。”姐说。我说:“舅舅、表弟再见。”说完,我和姐姐就开开心心的回家了。

今天真是充实而又轻松的一天啊!

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篇12:小学三年级踢足球的日记

全文共 576 字

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在操场上,我们一起踢足球,徐文哲说:“我和赵文博跟你们4个斗!”我说:“这么赖皮!”我心想:凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说:“我们队的凌永康那么差劲,和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说:“你和张若宸已经很强了!”凌永康说:“我守球很厉害呢!”我说:“你踢球又不行,你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说:“别说了,踢吧!”说完,我说:“我们要球!”徐文哲说:“行,我们要那个门。”我听了,就中场发球,我开了个脚球,一下子就被徐文哲抢到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置,我一踢,一看,球踢了出去,虽然防住了徐文哲,可是,又被赵文博抢着了,我一看,赶紧跑向前,还没来得及抢,赵文博已经踢向了球门,我心想:完了,肯定又是我们输了,谁知,凌永康来了个铲球,一下子把球踢了出去,正好传给了我,我连忙又传给了张若宸,张若宸来了个完美射球,耶!球进了!就在这时,正好下课了,我高兴地说:“赢了!”这时,徐文哲走了过来,说:“任岩松,你知道你们队最争气的是谁吗?我说:“不知道?”徐文哲说:“是凌永康,因为他防住了那一球,你才有了反击的机会的。”我听了,心里非常惭愧,心想:当时,我真不应该小看他。

从这次踢球,我明白了,人都有长处和短处,并不是学习差一些就证明踢球不好,看来真的不能小看别人,要注意发挥别人的长处。

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篇13:小学一年级爬山的日记600字

全文共 691 字

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春天来了,几场蒙蒙的细雨后,送来了一个阳光明媚的晴天。我背上水和干粮,和妈妈去登风景秀丽的七角山。

我们沿着弯弯曲曲的山路向上走。在山脚时,路旁的油菜花开了,黄灿灿的,还发出沁人心脾的芳香;一阵微风吹来,油菜花向我们鞠躬,好像在说:“欢迎,欢迎。”;农民们已经开始刨地了;万里无云的天空不知从哪飘来了几朵“棉花糖”,一会儿,淘气的春风又将它们吹走了。我欣赏着景色,不知不觉中登到了一片空地,找了个枯草丛躺了下来。看远方的风景,只见层峦叠嶂,一山连着一山,满山苍翠。给人一种舒服,心旷神怡的感觉。在不远处飞来了一只小鸟,在地上蹦蹦跳跳,我轻手轻脚地走过去,仔细地看了看这个小家伙:黑黑的脑袋上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛和尖尖的嘴,黑白条纹的身体下长着红色的小爪子。它似乎注意到了我,迅速地飞走了。休息了一会儿,我们上路了,进入了树林。

树林里大部份是松树,笔直的树干上长着针一样的叶子。阳光透过叶子射在树旁的野草丛上,各种奇花异卉像星星在散布在天空一样散布在草丛里。有红的,白的,紫的,粉红的,黄色的等等。比如白的,就像大雪山上的冰片一样晶莹。再如红的,如果你认为那是一团火的话,那就大错特错了,在丽日的的照耀下,显的越发的娇艳。就算是闭上眼睛,你也会感受到:啊!多美啊``````我扑进草坪,嫩草的清新和野花的芬芳在我的周围漂浮着,真让人神清气爽,心旷神怡。一路上,各种野树都开花了鲜艳无比,我终于明白了什么是“万紫千红总是春”。

经过不懈的努力,我和妈妈登上了山顶。极目远眺,远处的山峰在我的脚下,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

我陶醉在这风中、花中、树中,犹如在一副美妙绝抡的图画中。

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篇14:小学生日记写作的几点看法

全文共 1273 字

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许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事,那些看起来不是什么“有意义”的事。如,清早骑车上学,轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如,上午上第三节课时,自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如,课外活动时,自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好,踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你,你爸爸训斥你”的种.种情况。又如,你可写指甲长了,你妈妈怎样抓住你,一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如,今天中午什么菜好吃或不好吃,你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之,这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想,认识到这些“零碎”都可以写进日记本里,你就不会觉得日记没东西记,反而会觉得可以记的东西很多很多。这样,你就不会有畏难情绪,写起日记也不会感到乏味了。当然,不必样样“零碎”都记,只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多,哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的,是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些,没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记,某一天写了好几页,另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的,有自己的“隐私”权,写长些写短些,写大事写小事,写零碎八末的事都是可以的,别人是管不着的。从这一点来说,可以“随便”地写日记,不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问:写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道:写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来,把自己要讲的事叙述出来,把接触的人物情况记录下来,把看到的景物描绘下来,把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”,但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的,你若能天天记这些“零碎”,自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样,作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的,不是“跃进”的,没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平,你必须坚持记日记。俗话说:“日记日记,天天要记;一天不记,不算日记。”记日记不只是能提高写作能力,也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友,你放胆在日记中写“零碎”吧!

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篇15:一年级小学生日记过年

全文共 501 字

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今天,是我国的传统节日,新春佳节。

今天,我非常高兴,不仅看春晚,会有好吃的,好玩的,而且会有新衣穿,更重要的是会有很多压岁钱!

早饭过后,我迫不及待的穿上了新衣服和爸爸妈妈出发了。

到了姥姥家,我对姥爷说:“过年好,恭喜发财,红包拿来。”姥爷笑嘻嘻的给了我个红包。在姥爷家里有许多各种各样的炮,我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹玩起了响炮,就在玩的过程中,弟弟不小心把火药弄到了眼睛里,我们急忙跑过去帮忙擦拭眼睛,大家松了口气幸好没事。午饭开始了,哇,这么丰盛啊,看的我直流口水,恨不得一口全部吃掉。

吃过午饭我们便赶往奶奶家。到了爷爷家一进门同样问爷爷奶奶过年好,恭喜发财,红包拿来同样又一个红包。我的心里美滋滋的。在爷爷家妈妈帮奶奶做事,当然了我也不列外,和爸爸一起贴春联、挂灯笼,都忙的不亦乐乎。不知不觉晚饭开始了,吃的是饺子,我吃了好多而且还吃出了个硬币,奶奶说:“孙女,你有福气。”妈妈说:“闺女,2014年你又会有长进啦。

晚饭过后,放烟火开始了,炮声阵阵,震耳欲聋我不由的捂住了耳朵,礼花弹放出去飘落在空中五彩缤纷美极了!

今天,我非常开心又很疑惑,疑惑的就是,妈妈说在2014年我又会有长进,这是真的吗?

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篇16:小学生家乡的日记600字

全文共 617 字

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未来的家乡,家家户户都有机器人。大自然也很美丽,河水清澈见底,空气清新扑鼻。

你看,那翠绿的草地上百花齐放,争奇斗艳,芬芳迷人,还有一些环保机器人在那捡垃圾,这样就能让环保工人省很多力气了。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,仿佛在唱一首春天的赞歌。福州人还发明了太阳能汽车,没有再用那些要加汽油的车了,非常环保。

麦顶小学的教学楼都变成了高楼大厦,一共100层,第一层是食堂,第二层是一年级,第三层是二年级,每四层是三年级……其余的都是孩子们的乐园。

你瞧,那里的湖水清澈见底,数不清的小鱼在水中快活地游来游去,它们有的在水中玩捉迷藏,有的吐泡泡,还有的争相跃出水面,像在和人们打招呼。阳光照着水面,水面波光粼粼,让人情不自禁地想走上前去,才发现是湖面,但大家都不愿接近,生怕把这美丽的景色弄脏了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而勤劳的小蜜蜂在小蝴蝶旁边一直叫,好像在说:“蝴蝶妹妹,请你们快点采花粉,好吗?我们都等着采花蜜呢!”蝴蝶也快速地采着花粉了。草地上的花儿,有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

蓝蓝的天空下,朵朵白云形状不一,有的像巨大的恐龙,有的像美丽的贝壳,白云千变万化。看,刚刚的恐龙变成了一只绵羊,转眼间变成了一片美丽的贝壳,一眨眼又变成了一盘油汪汪的香肠……而我就坐在长椅上,享受这美好时光。

未来的人们懂得了保护环境的重要性,让家乡变得更加美丽。我爱我的家乡——福州。

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篇17:小学打羽毛球的日记

全文共 417 字

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今天下午,我和爸爸打了羽毛球,那可真激烈啊!

下午,我学完钢琴,到了院里,我对爸爸说:“爸爸,今天没有风,我们打会儿羽毛球吧!”爸爸说:“好啊!”说完我们拿上羽毛球和羽毛球拍找了个空地就开始打了。

一开始,我特别占优势,我发的好几个球爸爸都接不住,我有点骄傲了,爸爸趁这个机会来了个扣球,我防不胜防,闭上眼睛,拿着拍子乱接一气,我以为能接到呢,最后球还是落地了。经过这一次,我不敢掉以轻心了,两个眼珠盯着羽毛球,爸爸被我这一本正经的样子给逗笑了。正在打得激烈的时候,一辆车在我们身边穿过来,我出了个洋像,对着车打了个敬礼。爸爸对我说:“你是保安啊?”逗的我捧腹大笑。爸爸又对我说:“我们来个比赛好吗?三局两胜,输的做十个俯卧撑?”我说:“好!”比赛开始了,我俩打得难解难分,一个球就打了十几个回合,最后还是爸爸占优势,因为他个子高,力气足,当然是他赢了,但我是愿赌服输,心甘情愿地做了十个俯卧撑。

运动完了,我出了一身汗,但我浑身都很舒服。

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篇18:小学生四年级的暑假日记

全文共 315 字

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暑假里有许许多多有趣的事,比如:和奶奶一起捉蝉,抓蜗牛,逮蚂蚱,但是这些有趣的事中我最喜欢的还是和奶奶一起捉蝉了。

一个星期天,我们从老娘家开车到了奶奶家的院子里,一眼就看到了院子两棵大树耸立在两边,这是,爷爷从屋里出来迎接我们来了,一转眼,就到了中午,奶奶回来了,刚好爸爸妈妈刚才商量去医院复查,正巧奶奶回来了,就把我交给奶奶去医院复查去了。

正在我不知所措的时候,听到了小树林的蝉叫,纠缠着奶奶去捉蝉。

一进森林,蝉叫的声更大了,仿佛在每一颗树上都有无数只蝉在鸣叫,我一进森林,便仔仔细细的在每一棵树上上下下的找蝉,半个多小时后,我却一只小小的蝉都没有找到,却被可恶的划人植物划了好几道血够了,但我也很高兴。

和奶奶一起捉蝉太高兴了。

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篇19:小学五年级日记

全文共 359 字

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我们五(6)中队在秦老师的带领下利用思品课时间在校园内检纸屑,寻找垃圾死角。

当看到地上有垃圾时,同学们总会弯下腰去捡。在图书馆一楼的一个偏僻的地方,就是我们找到的死角,同学们都争先恐后地进去捡垃圾纸屑。只见同学们一见垃圾,就像猫见了老鼠,都立即去捡,他们不管那些垃圾有多么脏,不管捡得累不累。花坛那边也是一个死角,同学们个个钻进去捡垃圾,出来后觉得很痒,应该时小虫子进去了吧,但是他们真是很努力的在捡垃圾了的!

就在这一节课,同学们捡了很多垃圾,个个抢着垃圾袋去仍垃圾。

这种行动很少很少,但是希望大家都能立即行动起来自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的石小学生。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护着个大家庭吧!”

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篇20:第一次煮饭小学日记

全文共 218 字

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今天中午,我学会做饭了。首先,我磕了四个鸡蛋,然后又切了点儿洋葱,又泡了些木耳。等了一会儿,爸爸把饭做好了,就该轮到我做饭了,我爸爸帮我倒了油,然后我又把鸡蛋倒进了锅里。

我把鸡蛋翻了一会儿,又把洋葱倒了进去,爸爸说:“还要再翻一会儿。”我翻了又翻,最后把木耳倒了进去,盖上锅盖,闷了一会儿,我把菜弄到了盘子里。

开饭了,我尝了尝,感觉到太美味了!妈妈说:“真好吃!”我说:“哪里,哪里,这全都是你们教给我的。”爸爸听了这句话,高兴地笑了。

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