含狼的成语谚语(通用20篇)

烈日直直地射下来，窗外蝉烦躁而刺耳的叫声已不知持续了多久。我不耐烦地丢下手中的水壶，站在阳台上冲一盆狼尾蕨瞪眼。

“咚”的一声，水壶滚落在地，水洒了一地。几滴水滴溅落在狼尾蕨的叶片上。叶片是枯黄的，仿佛自甘向火一般的骄阳认输了似的，毫无生机的叶片，甚至连头都不敢向骄阳抬起半分，完全像一个俯首称臣自甘示弱的败者。

哼，我辛苦养你，你倒说说，对的起我吗！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可怜巴巴地被“贬”到阳台的角落里去了。我仍不解气，朝滚落的水壶狠狠踢去，却弄湿了鞋子。

一个星期过去了，狼尾蕨已渐渐被我淡忘。新的盆栽早已放满阳台，我又怎么会去理睬那毫无生机的狼尾蕨呢？

又是一个阳光明媚的午后，我独自在阳台上侍弄花草。紫罗兰那俏丽的身姿，郁金香那妖艳的丽影，将我的视线填满。忽然，一抹绿，一抹清新的绿，一抹俏皮的绿，一抹夺目的绿，映入我的眼帘。

那是几片鲜嫩的羽状小叶，带给我无比的生机勃勃之意。之所以如此显眼，是因为它的身边，满是枯黄的耷拉的枯枝，然而，这一片生机勃勃的叶，就那样不屈地，勇敢地，蓬勃地钻了出来。

微风轻拂，小叶在风中轻轻颤动着，散发着它生命的魅力。它向我轻轻点头，传达自信与生气：“主人，好久不见。还认得我吗？”

我愣住了，我的心怦然一震——这，这不是早已被我抛弃的狼尾蕨吗？是的，不错。

放眼望去，那枯黄的身影，却充满了蓬勃的生机——那是因为有几片嫩绿的小叶，从枯黄中钻出，从蔫了的枝叶中挺身而出，诠释生命的真谛！

啊，狼尾蕨，好久不见！生命的惊喜，好久不见！

这一刻我才明白。这便是生命的不屈，这便是生命的蓬勃——我将不会忘记，这好久不见的狼尾蕨，这好久不见的蓬勃的生命！

阳光洒下来，照在几片嫩叶上，折射出耀眼的绿光。这美丽的生命，与这一切是如此和谐。我不禁冲小叶呐喊——“好久不见！”

是的，这份久别重逢的惊喜，我将珍藏。

“当兵，后悔两年，不当兵后悔一辈子。”这是影片《战狼》里吴京所扮演的冷锋所说的一句话，这句话是多么鼓舞人心。它让想当兵的人热血沸腾;会让正在当兵或当过兵的人骄傲自豪;会让反对当兵或不想当兵的人后悔莫及……

《战狼》这部电影的主要内容是狙击手冷锋为救队友，杀了毒枭而违抗军令。正当他要被开除队伍时，却意外得到战狼中队队长的赏识，加入了战狼部队。他与队友相互配合，最终把入侵者和毒枭赶出了中国。

这部电影有许多地方让人振奋，可最让我记忆犹新的那句话”犯我中华者，虽远必诛.”这句话体现出了中国人的尊严和气势，更表现出了中国人爱国爱民的情怀。当时波兰有十分之九的领土落到了沙皇俄国手里。肖邦在国外常为同胞募捐演出，为贵族演出。他还严词拒绝沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位。他坚信波兰不会亡。为了祖国和生计，白天，他忙于奔波;晚上，他创作曲子。因为过度劳累，使他旧病复发。弥留之际，肖邦还对姐姐路德维卡说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

这样的爱国情怀让我想到了被誉为“中国导弹之父”的钱学森。在1949年新中国成立时，在外留学的钱学森由衷地为祖国感到高兴。他想回到祖国，用自己的专长为祖国服务。但那时在美国留学的中国科学家想回国不易，再加上钱学森的专长又与国防有关，想回去简直是难上加难。可他从来都没放弃过这个念头。1950年，钱学森争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森由此受到美国政府迫害遭到软禁，失去了自由。1955年10月，在周恩来总理的努力下，钱学森终于回归了祖国的怀抱。回国后，他为中国火箭和导弹技术的提出了极为重要的实施方案，对中国火箭，导弹和航天事业发展作出了巨大贡献。

今天的作文课上，老师对我们说：“同学们，我们来玩个小游戏—‘成语，你做我猜’。规则是：一个同学做动作，其他同学来猜成语。做动作出题目的同学奖励一朵红花，猜对的同学也可得到一朵红花。”同学们听了都兴奋得手舞足蹈。

我心里却十分着急：我平时没有多积累成语，万一猜不出来，怎么办呢？游戏开始了。佳鹏一马当先站起来表演。只见她一个劲地摇头，又晃着圆圆的脑袋，同学们见了都一头雾水，不知他葫芦里装的是啥药？“这是什么成语呢？”我绞尽脑汁地思考：“咦，不会是摇头晃脑吧？”我大胆举手回答，佳鹏向我摆出一个胜利的姿势，点点头说：“对。”老师也奖励我一朵红花。顿时，我心里像喝了蜜一样甜。

第二个上台的是子涵。子涵一走上讲台，就做了一个弯腰拔苗的动作。我正想回答，但是慢了一步，被另一位同学脱口而出抢答了：“是拔苗助长。”

这次表演后，教室里更热闹了。同学们争先恐后地举手想上台演成语猜成语。但第三次的表演被林博抢到了。他做了一个动作是：左手拉弓，右手射箭。我们见了百思不得其解，都在认真思考答案：有的用手摸着脑门，有的托着下巴，有的翻着书寻找答案。教室里静悄悄的，老师和同学似乎也都被难住了。突然，有一位同学站起来说：“是万箭齐发。”林博说：“对。对。”下课了，可同学们仍沉浸在欢乐中，停留在教室里，不舍得离开。

原本，我以为记成语是那么困难，可是，今天在作文班里玩的‘成语，你做我猜’的游戏，却让我在玩乐中学到成语，感受到了成语的奇妙。看来，记成语其实并不像我想象的那么难。

从小时候的牙牙学语，到长大了肘一口流利的中国话，而达这些都是由成语演化而来的哟！

想知道为什么吗？且听下面分解。

我们经常在电话视剧里，古书里，甚至在大作家的话语里都能见到，听到。由简单的，比如说：人山人海、无影无踪等的，稍复杂的比如说：杞人忧天、破斧沉舟、口蜜腹剑…还有一些更为奇妙的：城门失火，殃及池鱼；成也萧何，败也萧何。那么，这一些成语是否勾起了你的存奇心了呢？让我们带着问夫打开谜之大冂吧！

成语在最早时期是由着汉字的认识而进一步加深的，很多古代的成语是由一个个不同时期的人们所发生的事情和诗句逐渐完善，举个例子吧！比如一字千金这个成语是讲述秦国的丞相、仲父（皇帝认的义父）吕不韦想效仿春秋时期齐国宰相孟尝君一样，干是在府下养了许多门客，并和门客们一样编写了一本著作一一《吕氏春秋》写好后又榜单在城门，昭告天下，如若有谁能为这本书添或消去一个字，就赏黄金千两。这便是一字千金的由来。像这样的古成语有很多，每一个都博大精深，和汉字一样〝抑扬顿挫，鸿图大展〞而现代的许多成语读起来自然就顺口多了，像ABCC式的，ABAC式的己成为人们所熟知的了。

所以，成语丰富多彩又富有情趣，每个成语都有自己的一段历史，那就要看你是用什么的角度去看的。

让我们沐浴在成话的世界里，接受阳光雨露的滋润吧！

我是一只狗，一只向往自由的狗！

我是一只小狗，我在人类中最喜欢的孩子就是小主人小王了，她不像别的孩子一样用脚来和我说话而是蹲下来，用和和气气的声音跟我说话，有一次她带我逛超市，竟然对我说：“狗呀，其实就是特殊的人。”我兴奋地汪汪叫了几声，扑向了她，要不是她弯腰躲开了，我会好好给她洗洗脸的。

又一次逛超市，我看见了七只狼，我认识他们，因为我在“七匹狼”中看到过他们。其中一只对我说：“可找到你了，你是我们大首领阿迪维斯的孩子，后来被他们逮到了，买走了你。快和我们走吧!”几句话，就说清楚了我的身世，我不禁佩服他的语言表达能力。可是，我还是不相信它的话，它似乎猜到了我的心事，就将我领到了小河边，说：“不相信，你自己看看。”我低头向水面望去，平日弱不禁风的小狗，竟然怎么看都像一匹狼！我本来想跟它们走，但是却想起了我的小主人，于是就学着它呜呜的叫声说：“对不起，我不能和你们走。”那只狼神情严肃的对我说：“那可由不得你了！”说完，向他的兄弟们打了一个手势。

那六匹狼团团包围住了我，我愤怒地叫着，冲上前去咬掉了领头的几搓毛。小王看见了我被包围，不顾自己，奋力的将几批狼踢伤了。却不知道自己已经挂了彩，搏斗结束，我后来得知，是小王为了保护我才受伤的，而那七匹狼是被猎人吓跑的，他们并没有杀它们。看着躺在我身旁一受重伤的小主人，我的鼻子情不自禁的贴向了她的脸庞。今天与我浴血奋战的人，就将是我今生今世的兄弟！

我是一匹狼，一批甘愿做宠物的狼！

暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了很多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。

从前，有一个农夫他是个急性子，老是担心自己的禾苗长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的儿子一看禾苗全都枯死了。

这个成语故事告诉我们，做事不能违背事物的发展规律，不能急于求成，否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的.错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一滴的积累，踏踏实实的学习，最后才能成为一个知识渊博的人，成为一个对国家有用的人。

我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应该循序渐进，不可拔苗助长。

我是一只狼……

在沙漠中，我已经饿了好几天了。

曾经，我生活在一片美丽的森林里面，那里草木茂盛，鲜花诱人，动物们在里边欢快地生活着，我也在里面生活得有滋有味。

后来人类到这片森林里乱砍树木、杀害动物……没过多久，森林变成了黄土高原，没有了一草一木，许多动物由于缺少生活的条件，相继死亡了。

幸好我见识广，我带领我们狼群去了一个美丽的草原，那里有蓝蓝的天空、清清的湖水，还有小鸟在唱歌……我们在那里快活地生活着。

可是好景不长。没过几天，人类又在草原上开了工厂，而且严重地破坏了大自然，蓝蓝的天空变成土黄色的天空，清清的湖水变浊了、变干了，唱歌的小鸟闻见难闻的烟味被熏死了，我的许多伙伴被人类打死了……草原变成了沙漠，我又四处流浪。

我这只狼饿得连狗都不如了，我每天都在祈祷：

“人类啊，请你们爱护大自然吧！为你们的后代和动物朋友保护好地球环境吧！”

赵子璇

凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

人类要尊重生物之间互相制约，互相联系的关系，维护生态平衡。

在日常生活中又何尝不是这样呢？

在人类的生活中，听到过各种各样关于狼与鹿的故事。狼总是扮演着凶狠残暴的角色。《大灰狼》，《小红帽》等故事。而鹿却总是和平的使者。

但其实并不是这样的。我曾经听过这样一则故事：一头鹿，与一头狼分别生了一个孩子，却都死了。当饲养员来清理并带走他们的孩子时，鹿一脚就把饲养员踢“飞”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最终做出的决定，竟是放开了饲养员，让他带走了自己的孩子。这本书就叫《狼天使鹿恶魔》

这难道还不足以证明狼是善良的，并不凶残。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病发展。他们吃鹿，也可以将鹿群数量有效控制。并且在狼群的追赶下，鹿每天奔跑，也会变得更加健壮。

而且动世界都是有食物链的，你打乱了顺序，也会带来大灾难。

狼吃掉鹿群，控制鹿的数量，鹿群数量减少，也可以导致草地减少枯黄，防止河水缺失，与葱郁的森林变成无边无涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也会大大减少。

所以人类要尊重生物之间相互制约，相互联系的关系，维护生态平衡。不要以人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，犯下严重的错误时，才追悔莫及。

古代楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上比画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”画蛇添足一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”随后喝完了那壶酒。

那个给蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。画蛇添足的成语故事

出处《汉书·杨敞传》

敝惊惧，不知所言。汗出浃背徒唯唯而已。

释义“浃”，湿透，出汗多，湿透脊梁。形容满身大汗。也形容极度惶恐或惭愧过度。

故事

汉大将军霍光，是汉武帝的托孤重臣，辅佐八岁即位的汉昭帝执政，威势很重。霍光身边有个叫杨敞的人，行事谨小慎微，颇受霍光赏识，升至丞相职位，封为安平候。其实，杨敞为人懦弱无能，胆小怕事，根本不是当丞相的材料。

公元前74年，年仅廿一岁的汉昭帝驾崩于未央宫，霍光与众臣商议，选了汉武帝的孙子昌邑王刘贺作继承人。谁知刘贺继位后，经常宴饮歌舞，寻欢作乐。霍光听说后，忧心忡忡，与车骑将军张安世、大司马田延年秘密商议，打算废掉刘贺，另立贤君。计议商定后，霍光派田延年告诉杨敞、以便共同行事。杨敞一听，顿时吓得汗流浃背，惊恐万分，只是含含糊糊，不置可否。杨敞的妻子，是太史公司马迁的女儿，颇有胆识。她见丈夫犹豫不决的样子，暗暗着急，趁田延年更衣走开时，上前劝丈夫说；“国家大事，岂能犹豫不决。大将军已有成议，你也应当速战速决，否则必然太难临头。”杨敞在房里来回酸步，却拿不定注意。正巧此时田延年回来，司马夫人回避不及，索性大大方方地与田延年相见，告知田延年，她丈夫愿意听从大将军的吩咐。田延年听了后高兴地告辞走了。

田延年回报霍光，霍光十分满意，马上安排杨敞领众臣上表，奏请皇太后。第二天，杨敞与群臣遏见皇太后，陈述昌邑王不堪继承王位的原因。太后立即下诏废去刘贺，另立汉武帝的曾孙刘询为君，史称汉宣帝。

1、人如失去了诚实，也就失去了一切。——黎里

2、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。——爱因斯坦

3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

5、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

6、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

7、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——歌德

8、学习，永远不晚。——高尔基

9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

10、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——《人性的弱点》

11、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

13、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

14、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

16、没有诚实何来尊严？——西赛罗

17、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

19、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

20、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

21、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

22、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

23、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

24、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

25、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑

26、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿

27、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

28、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

29、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

31、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

32、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

33、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克

34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

35、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

36、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

37、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

38、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根

39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

40、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅

41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

42、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

43、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯

44、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

45、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

47、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

48、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

49、人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴

50、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。——莎士比亚

51、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。——约翰雷

52、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

53、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

54、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

55、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。——佚名

56、临渊羡鱼，不如退而结网。

57、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

58、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

59、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

60、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

61、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

62、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德

63、聪明在于勤奋，天才在于积累。

64、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

65、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

66、理想的书籍，是智慧的钥匙。

67、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

68、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

69、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

70、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

71、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

72、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

73、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

74、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

75、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

76、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

77、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶

78、少成若天性，习惯如自然。——孔子

79、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

80、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

81、重复是学习之母。——狄慈根

82、你认识我时，我不认识你；你喜欢我时，我认识你；你爱上我时，我喜欢你；你离开我时，我爱上你。

83、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

84、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。

85、知识就是力量。——培根

86、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

87、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

要说起我所在的战狼22，那可真是群英荟萃，人才济济，学霸辈出。提起22班，都是清一色的“战绩辉煌”“锋芒毕露”“锐不可当”……傲人的成绩是别班的羡慕对象。可我们一只只小战狼背后付出的辛苦谁又知道？当一匹合格的可是真的不容易。

大清早，学生们陆续到校，22班已传来朗朗书声。早读加第一节课共八十分钟是战争的开始。我们亲爱的英语小何老师已到达战场。别看我们小何老师身材娇小，可正所谓“浓缩才是精华”，说一不二，雷厉风行的做事风格可是让人敬畏不易。“拿出背诵内容，一会听写。”乌拉乌拉的读书声再度响起。诶，你可别小看了这一次听写，不过关小何老师可是不会罢休，不过关就一直听，直到过关为止。我们班里的“连环听写惨案”可是发生了多起，一次听写，谁也不敢掉以轻心。在各种单词语法短语句子的狂轰滥炸中，英语课总算结束了。

我趴在桌上，大气还没喘一口，我们美丽优雅端庄温柔的“字典杀手”语文大何老师也加入了战场。“字典杀手”可不是浪得虚名来唬人的。她凭借手中一本厚厚的词典打遍天下无敌手。中级的杀招是令天不怕地不怕的战狼们闻风丧胆的“字典听写大法”。其威力巨大无比，杀人于无形，只需一招足以使我们抓耳挠腮，心慌气短只得乖乖束手就擒。她总是不顾教室里的喧闹优雅，地款款走上讲台，捧起字典就开始念“编号1”。上一秒还像菜市场一般的教室瞬间鸦雀无声，这是，亲爱的大何老师就从容地开启了她的大招发放……天晓得22班同学幼小脆弱的心灵被“编号1”留下了多大的心理阴影面积。

你以为听写完字典战斗就结束了吗？nonono，真正的大boss是我们的老班陈继业。江湖人称“陈妈”。他时时给予我们如母亲般的关怀，只是关怀的方式比较特殊——用他的独家陈氏白皮卷来呵护。美名其曰：“考试就是作业”，实际上就是用试卷笼罩我们，这种被试卷支配的恐惧绝对让你终身难忘。周周考，日日考。最可怕的是陈老师拿神速的改卷速度让你想逃都逃不掉。考完就改，改完就讲，从不拖泥带水。效率贼高，给我们的伤害也是蹭蹭上涨。

一天下来，在亲爱的老师们的强大攻势下，同学们血槽已空，一个个东倒西歪，欲哭无泪。只得仰天长啸：“作战狼真是太不容易了！”

虽然老师的强大攻势让我们苦不堪言。可我们都知道，是小何一遍遍的听写让我们牢记知识，从容应考。是大何的字典听写让我们熟稔字词，做题不慌，陈妈的一张张试卷都化成了我们坚硬的武器，攻破难题。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们战狼22定会在老师们的带领下披荆斩棘，铸就辉煌。

【成语】：狼狈不堪

【拼音】： láng bèi bù kān

【解释】： 狼狈：窘迫的样子。困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。

【出处】： 《三国志·蜀志·马超传》：“宽、衢闭冀城门，超不得入。进退狼狈，乃奔汉中依张鲁。”

【举例造句】： 掌声如翻腾的怒海汹涌的扑向台上去，弄得这些丑类面红耳赤，狼狈不堪。 ★刘白羽《雷电颂——怀念郭沫若同志》

【拼音代码】： lbbk

【近义词】： 惊慌失措、手足无措

【反义词】： 镇定自若、从容不迫

【歇后语】：

【灯谜】：

【用法】： 作谓语、定语、状语；指人的窘态

【英文】： like a drowned mouse

【故事】： 东汉末年，曹操骗杀西凉刺史马腾，马腾的儿子马超率军为父报仇，被曹操利用反间计，离间了马超与韩遂。马超杀死凉州刺史韦康自立为“征西将军”，韦康的部下联合曹操进攻马超，让马超腹背受敌，十分狼狈，只好投奔刘备

[有关狼的成语故事

在宁静的草原上住着喜羊羊和他的好伙伴，当然还要灰太狼和红太狼，因为他们在几年前大战了300回合都分不出胜负。便写下协议，不再交战。

灰太狼成了高富帅，这天红太狼说：“老公，咱好久没吃羊肉了，我想吃。”“我马上去港龙的大润发买新鲜的羊肉。”灰太狼说道。红太狼怒气冲天的说：“你个没用的东西，快去捉羊！捉不到就别回来！”

灰太狼开着最高端的奔驰来到羊村，喜羊羊问：“灰太狼老板，有何贵干呀？”灰太狼用小瞧人的话说：“我要羊肉。”喜羊羊满脸欢笑着对灰太狼说：“早就准备好了！”原来喜羊羊早就知道灰太狼是来要羊的，他机智地想出了一个办法，便用羊毛来做一只假羊，里面放了一个炸弹。只有碰到热水就会爆炸，这灰太狼在煮羊时就会被炸飞了。

灰太狼找来一个狼族帮助他捉羊，喜羊羊知道了这事马上告诉他的伙伴，让他们找来人和灰太狼大战。

美羊羊找来了冰雪女王，懒羊羊找来了雷伊，暖羊羊找来了哆唻A梦，沸羊羊找来了猪猪侠。

冰雪女王制造了冰墙抵抗他们，哆唻A梦给了他们可以穿过冰墙射击的武器，雷伊直接冲到冰墙外和那些狼打，猪猪侠变身熊制造石墙和雷伊一起。冰雪女王还用冰冻住他们。他们各有各的特异功能。

狼群终于被打败了，灰太狼被打下了18层地狱。

成语是中华民族文化宝库一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含有一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶。老师为了让我们活学活用成语，周六下午的作文课，组织我们做了一个有趣的猜成语游戏。

游戏规则是由一个人做动作或者说这个成语的意思，另一个来猜，时间以两分钟为限，猜对最多的组为优胜组，获得激励卡。

游戏开始了，老师把我们分成8个小组，轮到我们这组的时候，我的队友在做“东张西望”这个动作的时候，左右两边快速地摆来摆去的，我摸头不知脑，没有猜出来。在表演“盲人摸象”时，我的队友闭上眼睛，假装什么也看不见的样子双手到处乱摸，我一下就猜出来了。接下来他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出来是“挤眉弄眼”，但是我却说成了“眉挤弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快啊！一节课的时间就这样过去了，我们这组是优胜组，获得了激励卡，我们乐坏了。这节课我们不仅学习了很多成语，还知道了成语原来也可以为生活带来这么多的乐趣。

《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅十分搞笑，而且能学到许多成语。

在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，但是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，但是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。

还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。

再来便是故事下方的来源和释义了。有些类似于词典中的来源，是古文，如果你对古文兴趣的话，能够多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的资料十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不必须完全明白。

总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种好处上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在那里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看！喜不喜欢，你看了以后便明白了。

狼山，真是一部大自然的杰作！

还未踏入狼山，我心里便有些疑问，狼山为什么叫做狼山呢？是因为山上有狼吗？后来，我才知道，狼山是因形状像狼，故此得名。

刚到达狼山脚下，我看着葱葱郁郁的山。心想，到达了狼山，上面的景色一定很秀丽动人。于是，我沿着参差不齐的石阶一直向上爬去，因为，登上狼山山顶，去大喝一声，一直是我的梦想，想到马上就能实现愿望了。我不由得加快脚步。绿树掩映间，透过缝隙，便到一座小亭，像一位少女，在绿林的环抱下舞蹈，供人休息。

休息过后，我们又来到一座假山前，它在树林的簇拥下，像一位王者，几只猴子在假山上爬上爬下，玩耍嬉戏。一道细流从假山旁流过，像一个活泼的孩子，在突起的岩石奔跑而过，猴子们玩累了，渴了，便去细流边休息喝水，梳理一下毛发，便又开始新一轮的玩乐。

狼山虽不如苏州虎丘那么有名气，但远比它充满活力，显得生机勃勃，枝繁叶茂，每一片树叶，每一朵小花，每一棵小草……仿佛都有了生命，风姑娘一吹，植物们都尽情的歌唱，尽情的舞蹈，听着他们歌唱，看着她们舞蹈，仿佛置身于一个巨大的乐林里，四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都充满了活力。

我们继续地爬着，任前方的路有多长。终于，我们到达了山顶，放眼望去，每一辆汽车好像都缩小了，像一条条小虫子，每一幢房子好像都被使了魔法，变得像一个个玩具积木大小。这时，我情不自禁的大喊一声：啊！狼山，我爱你！

东郭先生自从上回差点丢了性命后，就不敢再救狼了。为了不再惧怕狼，他便去学魔法。

东郭先生进哈利波特魔法学院，学了好多东西，如：把动物关进笼子里，可以看到背后所有的一切，可以把动物定身……

让他没有想到的是上次他打的那只狼，其实根本就没有死。他四处打听，打听到了东郭先生在哈利波特魔法学院。它便把自己装扮成了山林先生，你瞧，它一把大胡子，戴一副假眼镜。别说东郭先生认不出来，就连我们也可能认不出来。

那只狼到哈利波特魔法学院，说找东郭先生，代替他父母来探望他。东郭先生很纳闷，心想：我父母怎么会有一个叫山林先生的朋友？但还是带它进去了。来到东郭先生的卧室。那只狼转了下眼珠说：“东郭先生，我想看下你的学历。”在东郭先生找学历时，狼悄悄的张大血盆大口准备咬时，东郭先生向旁边一闪。原来，东郭先生使用了能看后面的一切的魔法。“嗦哆哆咪咪”东郭先生念了下咒语，狼立刻被锁在了笼子里。

狼可怜巴巴的说：“把我放了吧，我保证不吃你。”

“好”东郭先生说，“但是你必须守诚信！”话音未落，笼子没了。

狼又扑过来，东郭先生又念了咒语“咪咪嗦嗦咪”一下子把狼定住了。

这回，不论狼说了什么，东郭先生都不予理睬，立刻把这只恶狼送到了动物园。

【拼音】fēng shǐ cháng shé

【成语故事】春秋时期，伍子胥逃到吴国，帮助吴王阖闾复兴吴国，并趁楚国内乱时出兵伐楚，将楚平王掘墓鞭尸。伍子胥的原好友申包胥奉楚昭王之命赴秦国求助，在秦哀公面前说吴国是封豕长蛇，一旦占领了楚国就会向北发展，秦哀公出兵援楚。

【出处】吴为封豕长蛇，以荐食上国。  《左传·定公四年》

【解释】封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

【用法】作主语、宾语；指坏人

【近义词】毒蛇猛兽、牛鬼蛇神

【相反词】祥麟威风

【成语示列】而今而后，所当有利兵坚盾，环卫其身，毋俾封豕长蛇，荐食上国。  鲁迅《集外集拾遗·破恶声论》

教室里热闹非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戏了。我推门而入，也快速参与到游戏中来。

“同学们，成语大家都不陌生吧？今天我们要举行一场跟成语有关的游戏，名字叫‘成语长城’。”老师发话了，“游戏规则是：全班同学每个人说一个成语，不能重复别人说过的，五秒钟之内答不上来或者重复，就要站在讲台前罚站。”听了规则，刚刚还幸灾乐祸的我们顿时像被霜打了茄子般——蔫儿。但是，游戏马上要开始了呀，我们还得严阵以待。

为了应对比赛，我只好利用老师准备的时间，快速翻看书本后的面的成语库，亏得我们语文书后面有成语库。我争分夺秒，记了不少成语，以备不时之需。“游戏准备开始，大家各就各位！”老师宣布道。第一个站起来说成语的是小胡，他信心十足，脱口而出：“三心二意”。接着，是小刘“画蛇添足”……时间一分一秒流逝着，刚才还信心十足的大家，慢慢变得没有底气起来，因为肚子里的成语也快用完了。轮到我了，我拍案而起，大声叫到：“胸有成竹”。没想到，在我说完后，后面小李同学居然卡壳了。只见他抓耳挠腮，站在座位前，支支吾吾，变天说不出一个字。大家急了：“快点呀，再不说我们要倒计时了啊！5、4”就在大家刚要喊“3”时，他从牙缝里挤出一个词：“未雨绸缪”。天呐，好晦涩的一个词呀。算你厉害。我想到。

游戏还在继续着，教室里的气氛仍旧那么紧张……

《狼王梦》是动物小说家沈石溪的经典作品。紫岚，是故事中的主要人物。在大白狗的追击下，成功生下五个孩子。其中最后一个孩子生命脆弱，禁不住暴风雨的袭击，不幸去世。只剩下三男一女四个孩子。第一个孩子名字叫黑仔，第二个蓝魂儿，第三个双毛，第四个媚媚。紫岚和人一样，为了完成死去丈夫黑桑的遗愿，让孩子成为新的一代狼王，并且怀揣着这个梦想历经坎坷，创造了惊天动地壮举，让每一位读者为之惋惜，为之惊叹。

紫岚从黑仔身上看到了黑桑气魄，于是开始培养黑仔，可不幸被金雕给叼走了。又开始培养蓝魂儿了，等长到膘肥体壮，引领大家战胜了大黑熊，不幸被捕兽夹给夹住了。最后又培养双毛了，可双毛非常胆怯，紫岚想尽办法，却激怒了双毛，开始竟争王位了，狼王与双毛竟争了，明明双毛占了上风，却被狼王的怒哄给吓到了，结果被杀了。媚媚是女孩，不用竞争，反而与原来喜欢紫岚的大公狼相爱了，紫岚渐渐老去……

一代母狼紫岚尽心竭力培养孩子成长，她的爱子情怀，无不震撼着我们的心灵。

妈妈们为了我们，朝着“望子成龙”的梦想努力，也许，我们不知道妈妈为我付出了多少，但我们知道那是爱。也许是寒冷，也许是无情，冷漠，那一定是为了你好！给阴暗的你带来阳光，除去内心的阴影。

母爱力量无尽！

最近有一部很流行的动画片《喜羊羊与灰太狼》。我相信大家都在看吧。在

这部动画片中我最欢喜羊羊和灰太狼这两个人物。我很想做他们。

喜羊羊是一个很聪明，乐于助人而且热爱学习的好孩子。每当小羊们遇到困难时，他总是能发挥自已的聪明才智使大家能够渡过难关。每次小羊们遇到危险时，他总是能用自已的机智勇敢使大家能够化险为夷。所以我要把喜羊羊这种精神运用到学习上去，在遇到难题时要多动动脑子，千万不要被难题吓倒，而是应该勇敢的面对。只有这样才能使我越来越聪明，越来越爱学习。

灰太狼虽然在这部片子当中扮演了一个坏人的角色，他经常去欺负那些天真可爱的小羊，因此大家都不喜欢他。但我却不这么认为，灰太狼虽然抓一次羊失败一次，虽然他从来没有吃到过梦寐以求的羊肉，但是他从来没有放弃过，而是想尽一切办法继续他的抓羊之路。所以说他这种坚持不懈，永不放弃的精神是很值得我们学习的。在我们班级中，有的同学遇到一点小挫折就心灰意冷，在学习上也不怎么努力了，这一点，我们还是应该学习一下灰太狼大叔，他从来没有因为经常被喜羊羊他们捉弄或是嘲笑而变得消极，他总是很乐观地继续“战斗”。

这部动画片使我懂得了：既要做一个聪明能干的人，也要做一个乐观开朗的人。