努力拼搏初三作文汇总20篇

翻开《傅雷家书》，一封封深情的家信映入眼帘，父母的谆谆教导、孩子的感恩之情，不觉已流入心间。

《傅雷家书》。傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。傅雷家遭到抄家，傅聪的书信只剩下残余的几通，所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信，故名“傅雷家书”。

《傅雷家书》不仅仅是书信，还是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中，我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情，即使相隔万里，依然不减。

家书中最常见到的，还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名，是有名的钢琴家，受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习认真，每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。

不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次，傅雷不仅没有责备傅聪，反而叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将刚才的曲子命名为《春天》。

傅聪长大后远出家门出国留学、演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时，家书便是他唯一的慰藉。1979年9月3日凌晨，傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐，离开了这个世界。

人爱其子，胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他虽然在海外孤儿似的处境里，父母却好像仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策，使他拥有更多的勇气与力量，去战胜各种各样的艰难险阻，走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请，从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神，与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。傅聪在艺术上的造诣，离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。

傅雷已去，家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神，永远影响着下一代。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。客观世界每分每秒都在变更着，然而我们的心态却始终如一，乐观、积极、拼搏、向上。

人生不如意事时常七八，我们曾经怒诉，曾经哭泣……但我们不曾放弃，因为我们始终坚守着这样一个信念——明天会更好。于是，我们走到了今天。

乐观心态犹如茫茫深海中一盏璀璨的明灯，指引我们脱离黑暗，驶向成功的彼岸。我国著名的残疾女作家张海迪曾经说过：“虽然我不能够象平常人一样战立起来，但我仍旧生活得充实而有意义，这一切都是因为我有乐观的心态。”她的话不但鼓舞着无数的残疾或智障人士重新投身社会，而且一直感动着我们的心泫，张海迪精神将会永放光芒!

乐观心态犹如夜空中高挂的一颗闪亮的明星，寄予了我们对未来的无数个憧憬与希望。每当我们置身于幽深的谷底，乐观的心态总会燃起希望之火，正如黎明前的黑暗总会让人恐惧万分。但乐观的人则会告诉自己，只要再坚持多一会儿，就会看见太阳升起时的那一刹那用恒的光辉

乐观的心态如平淡生活中百变的调味剂，让我们尝尽人间的酸、甜、苦、辣。有人曾经将人生比作平淡无味的白开水，日复一日，年复一年。这种悲观的心态会使人在颓靡中足渐死去;然而乐观的人却敢于给平淡抹上一层色彩，他们沉浸于知识的海洋之上，奔驰于文化通道之中，对于追求理想更加乐此不疲。

乐观的心态犹如画家手中的神奇画笔，为我们塑造出动人而美满的人生。人生有你而精彩，而你因乐观的心态而精彩。人生仿似小溪一般细水长流，人生又仿若流星般瞬间即逝，只要我们始终以乐观的心态对待我们的人生，那么无论是长流或者既逝都将会是光芒四射。

乐观的心态指引我们走出黎明前的黑暗。

乐观的心态推动我们登上成功的顶峰。

乐观的心态为我们塑造美满的人生。

前途因乐观的心态而光明;音乐因乐观的心态而动听;人生因乐观的心态而美满。

幸福就在努力中

这是我们平时对“幸福”一词的理解：幸福是来源于内心的一种感受，所以只有内心得到满足才是幸福的。一般的幸福，都是要满足了内心才是幸福的，但现在的人们的贪欲等等，总是填不满他们的内心。我觉得，幸福，是要经过努力，才能得到的一种回报。

在之前初一的第一个学期，我很懒散，上一个学期亦是如此，成绩是如此的差，不是六十就是七十分；那时，我很失落，很烦躁，觉得什么事情都不如意，直到期末，认真复习了一下，才有些许进步，从三百多名升到两百零九名，对于那个学期的成绩，我觉得，以我的能力，这分数，还是太差太差。这时，我豁然开朗，明白了，如果没有足够的实力，是无法在任何地方立足的。知道，我现在努力，不晚。

有了这一个觉悟，我便开始努力了，很认真的上每一节课，做好笔记，绝不能在这个初二还像初一那般懒散，一旦懒散，我知道，会完了的；父亲说，初二时比初三还要紧张的时期，在这段时间学好了，初三就会轻松很多了。

画着那美丽的人物，我想着，现在的数学，不算附加分，是九十九分，我觉得，虽然很优秀，但如果我记得那结论的话，我就可以在这个单元满分了，还是不够；物理也是，只有九十五分，对声音的理解还不够；英语，进步了，上一个学期偶尔才能得到八十多分，现在一下子就就达到上学期那偶尔的“优秀”，不错了，所以，我想要更努力，冲击八十五分。

我发现，我对绘画有很大的热衷。从幼儿园开始，到现在的初中，不记得那时的初衷了，但隐隐有个声音在提醒我说，不可以放弃，坚持下去，你自己不也是很喜欢这一朵美丽的梦想之花吗？现在，我已经确定，我想做一个服装设计师，和插画师，这梦想需要很好的绘画基础，和各种各样的思路，以及。。。足够的实力去实现。

现在，我的成绩经过努力提高了，我的人物也随着我的努力变得美丽优雅，更自然，从这不错的成绩和绘图人物中，感觉，心里暖暖的，好像，有些感动，这是我的努力呵，这是我的努力以换来的成功呢。

好的成绩基石，是实现梦想的重要基础，现在，我正在对它研磨，像对玉石一般，细细琢磨，成绩优秀的同学，已经为他们的玉石做装饰了，我也要提前为它准备好，这样，就可以得到那一份成就感了。我觉得，我正在幸福的路上前行。

[幸福就在努力中_初三作文

青春是什么，有人可能会这样问。我会说：“青春是我们拼搏努力的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说：“每个人都有要拼搏要追求的事。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春，使我们拼搏的最佳时期。”

青春—为成绩拼搏

我想，对于每个中学生，他们都有想成为人们所说的好学生的憧憬。而他们也为这个憧憬不断努力着。出门在外，人们总是会问：你多大了?在哪上学?成绩怎么样?当我们听到这些话时，优秀的学生会骄傲的回答这些问题。对于一些不那么优秀的学生就会脸红着躲避这些问题。在过程中，他们强烈的自尊会让他们时刻提醒自己要努力拼搏，为自己能够骄傲的回答这些事而努力。因此，他们就整天在书的海洋中遨游。

每当想要放弃时，只要想起那些令人脸红的问题，就会重振精神，继续坚持下来。这就是青春，我们的青春为成绩拼搏。

青春—为梦想拼搏

每个人都怀揣梦想，也许有些人，在追梦路上，艰难险阻太多，而半途而废，换了一条路走。对于处于青春期的我们却不一样，我们有动力，有时间，我们足以完成我们的梦想。因此，我们总会为自己的梦来付出、拼搏。我们总是不愿意错过一丁点和我们梦想相关的事。我们总不愿意放弃任何一个机会来让自己的梦与自己更近一些。只要和我们的梦有关，只要我们参与了，我们就会为此高兴半天。

这就是青春，为梦想拼搏。

青春—为家人拼搏

也许，我们中的一些，不为自己拼搏，不为自己的梦想拼搏。但我始终坚信，他们会为家人拼搏。

他们不在美丽的校园，没有亲密的朋友。他们在外拼搏，为的是能让自己的父母过上安定的生活。不必为生计而日夜奔波、为一日三餐而担忧。他们是更优秀的。他们的青春为父母拼搏。

我们也是努力的，我们也懂得自力更生。我们也不想像小公主、小王子那样过着衣来伸手饭来张口的生活。我们需要的是家人对我们的支持，给我们的鼓励。让我们又可以独立生存的机会。

青春是美好的，是五彩缤纷的。但期间有泪、有汗、有微笑，我们的青春是一生的关键。所以我们为自己拼搏，也为家人拼搏。只为拥有美好的未来!

青春是什么呢？穆尼尔·纳素夫说过“青春是人生中最富色彩、最具活力的年华。”是啊！青春只有一次，我们应在最宝贵的年华里努力拼搏，虽然说努力不一定成功，但不努力一定不能成功。努力过，方能无悔。

不要在吃苦的年纪选择安逸，爱拼才能赢，努力拼搏方能创造奇迹。

开学已经一个月了，每个同学都在努力，如果你还无所事事，那么你已经和其他同学不在一个起跑线上了。

在寝室里，同学们都在挑灯夜读，都在努力，都在拼搏！

青春只有一次，青春是生活赋予我们的一种巨大的、无限高贵的礼物。高尔基曾言“要珍惜自己的青春！世界上没有什么再比青春更美好的了，再没比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想成为什么，就能成为什么。”拼搏吧！努力吧！青春无悔。拼搏，努力不负韶华。

__班的孩子们：

漫长的两个月假期结束了，今天见到我日思夜想的你们，我真的好开心。假期里你们三次返校，我恰巧有点事，没能来见你们，估计你们没见到我也有点遗憾，对此我表示深深的歉意，希望同学们谅解老师。

从今天开始，你们就是初三学生了!初三意味着什么?意味着你们将迎来人生的第一次机遇与挑战!此时此刻，作为一名和同学们朝夕相处的教师，内心是紧张，是自信。

初三中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成就将使你从稚嫩走向成熟。

作为你们的老师，我们将朝夕相伴，有幸能陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。今后的日子，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们老师一定更加努力，精心备好每一堂课，做你最忠诚的朋友，为你鼓劲加油。请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖，有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……可是，与其说在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，其实我们知道，如果给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的.支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让雄心与智慧在六月闪光!

你们的班主任 顾淑珍

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关于努力励志经典名人故事：生活画趣

作者:陈卫卫

漫画家是离不开幽默的，丰子恺的漫画，一向以富有诗意和哲理著称，生活中的丰子恺为作画，也曾遇到很多趣事。

丰子恺总是带着速写本，走到哪里就画到哪里，由此积累了大量的绘画素材。有一次，去农村写生时，他看到田野旁的树林里有几个农妇正在扫落叶，她们各种各样的姿态引起了他的兴致，于是，他立即掏出速写本，躲在一棵大树后面画了起来。正当他画得入神时，竟被其中一位农妇发现了，于是，一群“娘子军”围了上来，七嘴八舌地大兴问罪之师：

“你画我们作什么?”

“准是画了去给洋鬼子的吧?”

其中一位农妇更叫嚷起来：“洋鬼子会捉画中人的灵魂的呀!灵魂被收去，就活不成了!”

“不得了，决不能让他画去!”

那些女人们越说越来气，有一个甚至伸手要抢速写本。面对这种局面，丰子恺纵然百般解释也无济于事。正闹得不可开交之时，幸亏村里的一位老人闻声赶来，问明了原委，替丰子恺解释了半天，她们这才息怒而去。在谢过了那位好心的老人之后，丰子恺急忙从口袋里掏出心爱的速写本查看，幸好八张描绘农妇姿态的画稿都完好无损，这才松了口气。

一天，在火车站的候车室里，丰子恺看到一个小贩拎着一篮花生米走来，他觉得其形象很入画，就一边观察他，一边伸手去口袋里掏速写本。那小贩以为丰子恺盯着他是准备掏钱，连忙走到跟前道：“先生，花生米要买几包?”丰子恺愣了一下，无奈之下只好将错就错地买了两包花生米。

丰子恺喜欢清静，特别不喜欢和当时的政界人物来往，常常说：“富贵于我如浮云。”《良友》杂志的编辑多次到丰子恺家中采访，拍摄他作画的照片后登在刊物上，称他为美术界的名人，并且对他的作品赞誉有加。丰子恺看了之后，对家中的孩子们幽默地说：“其实，我不是明人(名人)，而是清人。”然后解释说，明、清是两个朝代的名称，而名和明是谐音，名又是名利一词的首字，他不喜欢做名人，他喜欢做个清静的人。

丰子恺还曾因给家里的自鸣钟改头换面而引出一段趣闻。1936年，他从上海买了台大自鸣钟，挂在缘缘堂的客厅里没几天，就感到钟面上那数字太过枯燥乏味，于是，他把钟从墙上取下来，用油画颜料把钟面涂成了天蓝色，再添上几条碧绿的柳丝，又用黑色硬纸板剪出一对飞燕，粘在时针和分针的尖端。这样一来，时针和分针走动时，就变成一对飞燕在垂柳中互相追逐了，客厅平添了无限的诗情画意。邻居们看到后，作为奇闻一传十、十传百，不久，附近的人几乎全知道了，许多人还特地来到丰子恺家里，一定要见识见识这个稀奇的自鸣钟。人们说：“到底是艺术家，做起事来就是与众不同。”

没有第二次月考了，如果再有重要考试的话，就是期末了，看似远，实则近。总有人很珍惜这短暂的时间，也会有人浪费这漫长的时间，好像是介于他们之间的人。

期中考试，我的数学和历史有所好转，但名次还是在那里徘徊，据我了解，班里有几位曾经不够出众的同学前进了很多名次。原来，当我无限努力追逐后，也有很多同学在力争上游，我无奈自己又要加倍地努力向前跑，以先坐稳现在的位置，但转念一想，我在这里也同样是这样的角色，更努力也是应该的。谁不想在人群中出众?所以才会有努力，我们才会相互追逐。有些同学是幸运的，挨着一位学习和习惯都超赞的同学，整天沉浸在优秀的花香中，迷的如痴如醉，成绩和品质怎么不可能大幅度提升。

我以前也曾有这样的经历，但我发现自己没有太多进步，这证明我想要变得优秀，还是得靠自己。老师对我说过，只要真正努力并一直坚持，回报会有的，它也许正在来的路上，所以别着急，会有收获的。每当我想放弃的时候我都会看看身边的人，或是我的榜样又或者是伙伴们，想想老师曾说过的话，以及网上的那一句话未来的你，一定会感谢现在努力的自己。

有人陪着，有人教导着，有人支持着，我也要跑着，努力着，追着。优秀的人不会有写不完作业，也不会总被作业牵着走，不会不去安排时间，更不会抱怨学习的辛苦。优秀，需要努力的培养和汗水的浇灌，觉得累的人不是真的优秀，只有乐在其中，才能真正拥有。

只有努力，优秀会主动拥你入怀，才会到来。

这是一篇，感人的文章，一个小女孩凭着自己顽强的毅力，克服了病痛和学习上的困难，成为了我们学习的好榜样。

在美国佛罗里达州奥兰多儿童村举办一次“给孩子一个世界”的慈善活动，活动的发起人亨利收到了一份精美的剪纸作品，它象征着每个国家的和平相处，让每个人感觉到这个世界上充满了爱，这个小女孩就是西安的一名小学生李欢，李欢患的是“肌肉营养不良症”，将会随时死亡，但是，她并没有屈服，她努力着，她就能成努力着，她就能成功，正是如此，使她有了一种拼搏的精神。在学习上她的压力那可要比别的同学都多，别人晚上七八点钟就完成了作业，而她却十一点钟还上不了床，但她每门功课的成绩都不低于95分。老亨利无法相信这个女孩竟有如此精神，便命令在儿童村的两根旗杆中，挂起了中国的国旗，以表彰这位了不起的女孩。

我们一群健康而又活泼的孩子，而李欢呢，她却面临着生死的挑战，她的成绩为什么就那么好?就是因为她懂得拼搏，在我看来，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她脚下的一粒沙子，简直不值得一提。

一个几乎瘫痪的小女孩，能剪出如此精美的剪纸作品，再回过头来看看我们，个个都是那么的有劲，李欢呢，我们为什么就不可以，但有些同学不仅不好好珍惜自己的身体，这值得吗?如果说，你也像李欢那样了，到那时，你连哭都来不及了，所以，我们应该像李欢学习她那种拼搏向上的精神，不断努力，一定要记住这句话：“她行，我这什么就不行。”

同学们，让我们一起来和困难作战斗吧，去克服它，不要退缩，继续前进，从小树立起良好的拼搏精神吧。

俗话说：“你脸上云淡风轻，谁也不知道你呼吸得有多紧；你走路带风，谁也不知道你膝盖上有摔倒的伤；你笑得没心没肺，谁也不知道你哭起来只能是无声。"要想让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我不愿做别人眼中的弱者，所以，我会付出十倍百倍的努力！

正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，在这六年中，有谁能知道我对学习付出了多少辛酸和艰苦？每当我点灯熬油打夜战时，我就不停地鼓励自己：“努力，努力，再坚持几年就熬过头了”！又有多少个日日夜夜，一个个数学公式伴我进入梦乡，我这么努力，只是为了换来最终一份满意的答卷。每当我看到桌子上擦的答不完的卷子时，我的心底就有一种说不出的负荷感，也正因为付出这些数不清的“苦”，才换回了学习的“甜”，渐渐地，面对考试，我不再怯畏。

“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。频繁的考试让我习以为常，然而只为了小升初那四张答卷，我一直苦涩的等待，等待什么？等待我的努力能有回报，等待我用六年时光换来的答卷！

“日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。"在寒冷的冬日里，虽然天还没亮，可是我早已起来奋笔疾书了，也许这时还有许多人在梦里邀游，我为了学习，倾尽了我的一切，用尽了我的精力，可别人看我表面很成功，但没有任何人知道我在背后默默付出了多少努力，他们玩的时间，我用来学习，虽然学习讲究“劳逸结合”，可一个又一个鲜活的例子摆在我的眼前，告诉我“只劳十二年，但却能逸一生”！

努力吧，少年！

奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。

体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？

在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”

今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。

当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”

马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”

[努力奔跑初三作文

初三是什么?

我认为：如果生命是一首歌，那么初三就是一段动人的旋律;如果生命是一台钢琴，那么初三就是一段悠扬的乐曲;如果生命是一本书，那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受!有一颗享受的心对初三来说很重要!

享受初三的忙碌与充实，这份忙碌让你没有任何时间去思考，什么是痛苦，什么是无聊，什么是无所事事，这是世界上最美好的人生状态!

享受初三的明确与专注，这段日子，你明明白白知道自己，要做什么，该做什么，没有任何私心杂念，也没有别的任何芜杂来干扰自己，除了备考，除了拼搏，为中考而拼搏，再也没有什么事情能撼动这明确的目标!这样的明确与专注是人生中最美好的享受，没有了它，痛苦不堪!

享受初三的拼搏与奋斗，拼搏奋斗是青春最美丽的符号，也是人生最快乐的享受，没有拼搏就等于没有阳光，没有乐趣!

享受初三的竞争与突破，竞争中的状态是一种积极的，惟恐落后的，其乐无穷的状态，拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人，也会在竞争中找到自我的价值，成就与方向，在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽!

享受初三的挑战与机遇，“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶，一览众山小”，敢于站在风口浪尖的人，才可以欣赏到最奇伟的风光，享受到人生最壮丽的幸福!

享受初三的短暂与珍贵，即将告别的彼此会更加珍惜仅有的生活，同桌的可爱，老师的可亲，朋友的可依，彼此的一言一语，一笑一颦，甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣

同学们，我们的初三我们做主，我们的青春我们做主!

我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。

最后，送给同学们一幅对联：几番鏖战，一朝决胜负，换来笑靥如花;数载苦读，六月定乾坤，赢得中考辉煌。横批：百舸争流!

让我们拼搏初三，奋斗初三，享受初三!

我朝窗外望了望，那裸大杨树依然如故，叶子密密麻麻，漏不下一点晨光，不曾显现出了一点秋的迹象。一丝秋风钻进了树的叶子里，便不见了一点踪影，却激起了叶子的微鸣。但我却怎么也听不出欧阳修所述的凄厉的秋声，树不是还正繁茂吗?为什么要“物既老而悲伤”呢?我想，现在才刚入秋，离明年的高考还远着呢，干嘛像别人一样把自己搞得紧紧张张、神经兮兮的。一片叶子落下来了，悠悠地打着旋儿，与满树的叶子相比，它仿佛是大海中一滴水，很不起眼。像这样落，何时能落完这一树的叶子呢?假如把我的一个又一个的明天比做满树的叶子，再恰当不过了，我又何必在乎这平常的一天两天呢?这时，我回过神来一看表。哎呀，只顾发呆，又要迟到了。

整个上午，我的心都不知在哪里游荡，老师在上面讲得天昏地暗，我的面前却是晴空万里，因为我的目光正在阳光下徘徊。窗外也有一课大杨树，像我家的那棵一样，也是枝繁叶茂的，一片叶子从群居的生活圈中跳出来，划过我的眼帘，而树上的叶子依然你挤我拥，整个大树依然是一个含笑的面孔。“明日复明日”，明日真是多之又多啊。我不由想起了这些乏味的日子。

外面的世界也是一样的单调，只有满树的叶子和一成不变的太阳。于是我回过头来，随手从桌斗里抽出一本杂志。封面是一幅名为《冬林》的摄影作品，画中好像有寒风吹过，应该是冬天的气息。一排又一排的树赤裸裸地站在那里，显出丑陋的枝枝干干。有一片叶子孤零零地长在那里，灰黄灰黄的，带着泥土的颜色，叶片的脉络清晰可见。它好像正在寒风中摇摇欲落，又好像坚定地长在树上，与冬斗争到底，这是最后一片叶子呀，如果我也只剩下最后一个明天，我的仓库中会有些什么收获呢?当落下第一片叶子时，我会毫不在意地说:“我还有一树叶子呢。”当落下第二片第三片时，我依然会这样漫不经心的回答。但当最后一片叶子落下，我还会怎么说呢?有的只是从迷惘中顿时的痛楚，我的心里有些乱，便把头转向窗边，这时正好有三五片叶子同时从树上落下，各自划着自己的曲线，它们是在遵循自然的规律，又像是在向人们告诫些什么，我知道：落叶的季节来了，从第一片到最后一片是一段很短的距离，我不能错过这些明天，“我生待明日，万事成蹉跎，”我决定从明天，不。就从今天开始。

进入初三才感觉到，初三是一块沉重的石头，背负千斤万斤也不能松懈，一不小心就会掉入万丈深渊。“读书如同驾小舟，高高撑去不停留，倘有一篙不努力，流落沙滩浅水洲。”是啊，读书就像划小舟一样，不进则退，不努力就会被别人比下去。所以，为初三而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成绩不怎么好，和理想的初中还有一段的差距。为了以后的高中生活还是要努力、要拼搏，即使已经精疲力尽也不能停歇。初中的这些年，无时无刻不在和笔打交道，白天在学习，晚上还是在学习。真是“困里挑灯看书，梦回儿时时光。”这是何等的怀念啊!

有倒是“人生能有机会博”就不错了，现在所做的一切，都是为了为以后打基础。只有一年了，花儿等着你去摘，贝壳等着你去拾，音乐等着你去听，彩虹等着你去看，烤鸭等着你去吃，鱼儿等着你去爪------

进入初三，我们要脚踏实地。进入初三，我们要不眠不休。进入初三，我们要努力拼搏。

冬天到了，春天还会远吗?来，为初三而拼搏吧!

[以为初三而拼搏为题目的作文

成功路上，必不可少的一个过程就是努力，什么是努力?有人会说，努力就是克服自己，学好习，考上好学校，这样说不错，但我认为努力也可以是些小事件。

有人会认为，这样的小事件干起来太繁琐了，我还是做大事吧，这种想法本身就是错的，完成一件大事是要从一件又一件的小事中积累起来的。拿学习来说，如果想要学习好，那就要注重平时，就掌握日常学习中的每一个知识点、公式，如果连这都做不好，那想要考好就是异想天开。

下午上课前是阅读时间，这就是一个很好的努力的机会，之前这段时间我们都浪费掉了，出去玩会，写作业干什么的都有，就是缺少读书的，中午放学时，谢老师就明确要求，下午来学校就开始读书，下午，有些同学依旧我行我素，外面打闹的，屋里说话、写作业的。我想这时候就可努力一下，克服这个习惯，试着打开书，读一读，这时就会发现，原来，这个时候去读书并不难。这是一件小事，努力完成它并不难，在我们生活中我们应该努力做好生活中每一件小事，在考试的前夕，总有人说：完了!我好多知识点都没背。这就和平日里的学习有关系，很多人喜欢偷工减料，这少记一个知识点，那少记一个知识点，日积月累下来，差距也就不是一分两分了，想在考前临时抱佛脚，也不太可能有计么大的飞跃了。

努力要从小事做起，因为：你背不下来的书总有人能背下来，你做才出来的题总有人能做出来，你愿意拖到用天做的事总有人今天势力做完，那么不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。

挥一挥手,送你先走,我的洒脱微笑,但愿你永久记住。中考如期而至,企望你我高中,相约合理想的学校再会!在此,祝福所有马上参与中考的,我的可憎的学友们,得到最最出众的业绩!

海鸥为之激动盘桓,企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪,载入远方之祝愿,千鸣不绝,望中国海之风雨,传来丰产之佳音,万响无终。

相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

世界上欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

祝考试一切顺利成功!美梦成真!!

昨夜临阵磨枪，本想不快也光。如今面对试卷一张，谁知如此迷惘。过往所学皆忘，回忆往事沧桑。昔时心高气旺，幻想提名金榜。

今天我很荣幸地站在这里参与班干部竞选，我要竞选的职位是：化学课代表。我相信我会做得很好。

“课代表”顾名思义就是某一科目的代表，也是同学们的代表，就是为了代表同学们向老师传递我们的心声，也是老师跟同学们交流的通道。我会认真做好这个“通道”，我一定不会让大家失望。化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，是几千年来人类文明不断进步过程中的衍生品，它的`成就是社会文明的重要标志。化学是一门是实用的学科，它与数学、物理、生物等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是改造人类生存环境的重要支柱。居里夫人曾经说过：“人类没有了化学，就好像是银行家没有了美元一样危险!”经过初三一年的学习，相信大家对于化学都有了自己独特的见解。但是无论你将来是要学理科，亦或是学文科，高中化学对于今后的生活会有莫大的帮助。因此，请大家学好高中化学!

我郑重的向大家保证：如果我竞选成功，我会尽尽全力去完成每一项工作，绝不玩忽职守，我也会一如既往地去学习，学习每一科目。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我会尽自己最大的努力去帮助316的每一位同学提高化学成绩。如果我未能竞选成功，我不会灰心，因为失败是成功的奠基石，只有迈过失败的坎坷，才能赢取光明的未来!

作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学习。其次，学习并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中，你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味？通过学习，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，ABCD单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢？

教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。

同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！

青春，如簇拥的花朵，盛开地绚烂多姿；青春，如弹奏的乐章，谱写着动人的旋律；青春，如翻开的书本，一页一页地翻过……

青春≠软弱＝征服

保尔

柯察金的故事想必大家都不陌生，小学时，当我翻开《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我看见了那血与火的战争年代。保尔

青春≠虚度＝计划

前几日曾看过一个故事：一个老人头脑空虚，心绪忧郁。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口—一一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，他们都载誉而归，无比快乐……依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等至岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！”那只能是徒劳的了。只有奋斗好青春，那么我们的青春就不再只是那短暂的时间，而是如烟花般绽放出一瞬的美丽。所以要让青春不再虚度，就请努力奋斗，把握好现在吧！

暑假期间，我阅读了老师向我们推荐的《斑羚飞渡》这本书。作者沈石溪十六岁到了西双版纳插队，在那里生活了十八年，他把西双版纳这炎热而又多情的土地当作了自己的第二故乡。

那时的西双版纳，因为人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开发，保持着完美的自然生态环境，所以那里简直是所有动物的天堂。其中书中的“狼夫妻”故事我记忆特别深刻。虽然母狼受伤失去了前边的两只爪子，但是公狼并没有嫌弃它、抛弃它，不管上哪儿都背着它，与猎狗、猎人周旋。虽然它们还是一块死去了，但我觉得那样它们也是一对幸福的“夫妻”。

当斑羚们发现自己陷入了进退两难的绝境时，短暂的惊慌、逃窜之后，在有经验的老斑羚指挥下，渐渐安静下来，迅速分成老斑羚和年轻斑羚各一拨，老斑羚牺牲自己的性命来帮助年轻斑羚飞渡峡谷脱离险境，我被它们的智慧所折

服，被老斑羚这种献身精神所深深感动着。

从书中我还了解到乌鸦是多么聪明，大象会报恩，蟒蛇可以当保姆……

大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境!

我问自己：人生是什么?生命可能是轮回，从你出生的那一秒，到你死去的那一瞬间。任何事物都有自己的规律，人也是如此。期间我们哭过，笑过，伤害过，忘记过…

品味喜怒哀乐。我们不应该为自己的无知感到难过，也不应该为自己的痛苦感到不值。这些都不是什么缺点，恰恰相反，它们是优点，是我们成长的痕迹，被沧桑磨砺成记忆。天空不可能一直晴朗，会被乌云蒙蔽一段时间;人也是，不能总是正确的引导自己，跟随时代的主流。偶尔我们会迷失自我，跟随社会的步伐.

作为一个中学生，我是在这个时代长大的。虽然我受到中华民族优良传统的影响，但我难免会吸收时代的陋习，导致我爱面子，爱国主义淡薄，对生活的热爱强烈，耍酷，爱的软弱。我在农村长大。小学四年级的时候，因为书看多了，近视了。家人给了我眼镜。然而，我犹豫了.

犹豫要不要戴。班上没有一个同学是近视的。如果我戴了，会被同学嘲笑，给我起外号;不穿的话学习会下降。最后我面对不了，也没穿去学校。我三年级才戴眼镜上学。我没觉得我太自恋了。直到那次聊天，我有了一个小小的转折。我在网上聊q的时候，有个网友和我很像，但是她比我勇敢。她一直鼓励我：不要在意别人的眼光，什么“四眼”只是别人的评论.

我被她的话深深打动了。我开始思考，开始意识到。我不能这么虚伪。我要做真实的自己!于是，我把所谓的面子抛在脑后，鼓起勇气，在别人异样的眼光中上学，成为了自己!走在人生的道路上，无怪乎，有时候我们被蒙住双眼，全身瘫痪，但我们要努力睁开眼睛，然后才能看到光明，拥抱自己的碧海蓝天!