四年级童话故事作文左右(经典20篇)
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1000锉嘴巴德国童话故事
全文共 1370 字
+ 加入清单从前,在德国的一座大城市里,举行了一次精心筹办的豪华婚礼。举行婚礼那天,有各种各样的庆祝和娱乐活动,有杂耍和跳跃艺入,也有很多乞丐。在这些乞丐中,有一个专门以行乞为业的叫化子,可是这天他也没有碰到什么好运气,因为人人都在忙自己的事情,大家如穿梭一样跑来跑去,你撞我我撞你,你挤我嚷,东张西望看热闹,谁也没工夫去掏钱袋。甚至一只大胆的手偷走了别人的钱,也没人理会。这个乞丐非常恼火,他原以为这天能讨到很多很多东西,可是结果简直一无所获。他生气地嘟哝说:“难道整座城都变成了一个荒废的院子?真是活见鬼!唉,向你们这些吝啬鬼和穷光蛋讨东西,还不如去找匿鬼呢!今天,我祷告那么多次、又诉了那么多苦,可就是没有机会说一声:谢谢,老爷,谢谢!”
正当乞丐这样嘟哝着的时候,一个穿着绿色天鹅绒外套、戴着黑色西班牙帽子、帽子上插着一根红羽毛的又瘸又跛的小老头儿从他面前走过,瞥了利的判决,如果有人背后说你的坏话。你就从兜里掏出这把挫刀,说一声‘锉嘴巴’,不用挨着你的嘴唇,锉刀就会向那些想加害于你的人的嘴巴上飞去,如同一只凶狠的狼向一只可怜的兔子扑过去一样,然后,他们准会闭上嘴巴。”
虽然乞丐已经发现绿衣人是个什么样的人,而且吓得起了一身鸡皮疙瘩,但他还是觉得绿衣人的建议并不很坏。因为在他看来,金钱是至高无上的,至于灵魂如何,他无所谓。不许祷告和去教堂,对他来说并不难。因为他力行乞而机械地做祷告时,从来什么也不想,而且做礼拜的地点总是在教堂的大门外。于是他同意了这些条件。绿衣人说,他第二天要带契约来让他签字,因为争关生死,他必须有一张白纸黑字的证据。如果乞丐不严格按契约办事,他的灵魂立刻就属于绿衣人了。绿衣人还补充说:“用‘锉嘴巴’这个魔法变钱,每天只能变一次,而且只有在早上空着肚子时才能进行。”
绿衣人一瘸一拐地走了,很快便消失在人群中。乞丐一直把手插在左边的裤兜里,紧紧摄着那把锉刀,生怕被小偷摸去。另外,他还一反常态,当晚没有进酒店,而且怀着期望的心情彻夜未眠。他用布把锉刀包好,挂在脖子上,以免丢失。
天刚蒙蒙亮,乞丐便爬起来,取出一只碗,抽出锉刀,在自己的阔嘴巴上锉了一下,并说了一声:“锉嘴巴!”砰,一块闪闪发亮的新金币掉进了碗里,发出清脆的叮当声。同时,嘴唇上也掉了一层皮。但是,这个流浪汉不顾疼痛,像个钳工似的用挫刀在他的嘴唇上来回地锉,一边锉一边说:“锉嘴巴,锉嘴巴,锉嘴巴!”金币一个劲儿地往下掉,就像是古老的传说中,宙斯同达那厄幽会时化成的金雨①一样。遗憾的是,学者们没有考察出来,当时下的是克雷姆尼茨金币呢,还是古老的碗形小金币。
①宙斯是希腊神话中的主神,罗马神话中称为朱庇特。他威力无比,并掌管雷电云雨,是诸神和人类的主宰。达那厄是阿耳戈斯国王的女儿,曾被幽禁在铜塔里,宙斯因而化为主雨同她幽会。
当绿衣人来到时,这位锉刀艺术家已经满嘴是血了。绿衣人带来一张羊皮纸和一根削好的新羽毛笔,把乞丐流血的嘴唇当作红墨水瓶,用羽毛笔在上面蘸了蘸,让他在协议上签署他的名字,乞丐刚签完名,绿衣人就带着契约不见了。临走之前,绿衣人留下了一小盒唇膏,唇膏的气味不像玫瑰油,而像硫磺,是让他用来治好他的小小的伤口的。绿衣人还警告他,不要经常使用锉刀,不然,锉刀的主人就会成为烂嘴巴,有了这样的烂嘴巴,就会受到警察的怀疑,给人留下非常不好的印象。
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篇1:四年级小学生作文成长的故事
全文共 433 字
+ 加入清单从小到大,在成长的过程中,父母总是无微不至地关心着我,仿佛我就像一个永远长不大的孩子,直到有一天,我觉得自己好像已经长大了。
三年级的一天早上,我兴高采烈地来到了学校,上午最后一节课,语文老师抱着试卷走进教室,我们都高兴地叫起来。接着,老师开始念分了,念了半天,总算念到我了,我万分激动,姚子怡70分,啊!我顿时满头大汗,垂头丧气地哭了起来。卷子发下来了,我一看,作文扣了20分。中午放学,我心灰意冷地回到了家,我把试卷给妈妈看,妈妈吵了我一顿。过了一会儿,妈妈说:“你想补习作文吗?”我说:“想。”于是,妈妈就给我报了一个作文班。
在补习班上,我认真听老师讲课,有不懂的我就问老师,在老师细心的辅导下,我写完第一篇作文,老师让带回家让妈妈看看,妈妈看了说:“写得不错,有进步。”经过妈妈的夸奖,我的信心更足了。
经过培训之后,我的作文水平有了很大提高,现在我有不少作文还在《XXX》上发表了,通过学习作文,我明白了不少写作的方法和做人的道理,我感到我现在已经慢慢长大了。
篇2:小学生四年级童话故事
全文共 475 字
+ 加入清单圣诞节的那天,天上下着鹅毛般的大雪。
公园里,圣诞老人给小朋友们发礼物,发到中音兔和长尾猴时,圣诞老人对中音兔说:中音兔,你现在已经改掉了说别人坏话的习惯,爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说:谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说:长尾猴呀,爷爷知道你还有一个粗心的毛病,但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车,因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说:谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时,中音兔和长尾猴一口同声地问道:爷爷,这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说:孩子们,是的,怎么啦?长尾猴说:好漂亮哦!对呀,对呀!中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道:孩子们,你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道:您看,这树上挂满了礼物,有黄色的五角星,有红色的蝴蝶结,还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说:我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说,孩子,没关系,今后学会仔细的观察你身边的人和事,下次我再来考你。中音兔自信地说,好的,下次我一定给您一个满意的答案。
这是个多么快乐的圣诞节哦!
篇3:童话故事作文小鸭子去春游
全文共 447 字
+ 加入清单春天,阳光明媚,普照着大地,河水也渐渐变暖。小鸭子们很想去春游,见识一下这大千世界。
小鸭子们来到河边,只见水是那么地清澈,蓝天、小桥、房屋的倒影都清晰可见。小鸭子们一个接着一个地跳下河。它们游啊游,忽然闻到一阵清香,抬头一看:原来有个大花坛!花坛里百花竞相开放,红的似火,粉的像霞,白的像雪……散发出阵阵芳香。小鸭子们想:以前妈妈不是常说这边是乱石堆,石缝里还有虫叫声。怎么现在变得如此美丽?它们想了好一会儿也想不出个理来,只呷呷呷地唱着歌儿,带着花香向前游。
小鸭子们又游到了一个工厂旁,听见机声隆隆,但是水还是那样清。妈妈不是说过这边的水很臭吗?没等小鸭子反映过来,一艘大船开来,浪花接连不断,小鸭子被冲到了岸边。定睛一看,原来是打捞队乘着船来打捞脏物,保持水质。
小鸭子们又向前游,发现许多鱼儿在水草中捉迷藏。看着这些连连不断的鱼儿,小鸭子不住地流口水,忍不住吃了起来,就这样饱餐了一顿。
回家后,小鸭子把它们看到的一切告诉了妈妈。鸭妈妈听了说:我们家乡的变化真不小。
篇4:在辽远的海极的故事少儿童话
全文共 1709 字
+ 加入清单有几艘大船开到北极去;它们的目的是要发现陆地和海的界线,同时也要试验一下,人类到底能够向前走多远。它们在雾和冰中已经航行了好几年,而且也吃过不少的苦头。现在冬天开始了,太阳已经不见了。漫长的黑夜将要一连持续好几个星期。四周是一望无际的冰块。船只已经凝结在冰块的中间。雪堆积得很高;从雪堆中人们建立起蜂窠似的小屋——有的很大,像我们的古冢(注:这是指欧洲现存的一些史前期的古墓(KaempehAie)。它们比一般坟墓大。);有的还要大,可以住下三四个人。但是这儿并不是漆黑一团;北极光射出红色和蓝色的光彩,像永远不灭的、大朵的焰火。雪发出亮光,大自然是一起黄昏的彩霞。
当天空是最亮的时候,当地的土人就成群结队地走出来。他们穿着毛茸茸的皮衣,样子非常新奇。他们坐着用冰块制作成的雪橇,运输大捆的兽皮,好使他们的雪屋能够铺上温暖的地毡。这些兽皮还可以当做被子和褥子使用。当外面正在结冰、冷得比我们严寒的冬天还要冷的时候,水手们就可以裹着这些被子睡觉。
在我们住的地方,这还不过是秋天。住在冰天雪地里的他们也不禁想起了这件事情。他们记起了故乡的太阳光,同时也不免记起了挂在树上的红叶。钟上的时针指明这正是夜晚和睡觉的时候。事实上,冰屋里已经有两个人躺下来要睡了。
这两个人之中最年轻的那一位身边带着他最好和最贵重的宝物——一部《圣经》。这是他动身前他的祖母送给他的。他每天晚上把它放在枕头底下,他从儿童时代起就知道书里面写的是什么东西。他每天读一小段,而且每次翻开的时候,他就读到这几句能给他安慰的神圣的话语:“我若展开清晨的翅膀,飞到海极居住,就是在那里,你的手必引导我,你的右手,也必扶持我(注:引自《圣经·旧约全书·诗篇》第139篇第9至第10节。)。”
他记住这些含有真理的话,怀着信心,闭起眼睛;于是他睡着了,做起梦来。梦就是上帝给他的精神上的启示。当身体在休息的时候,灵魂就活跃起来,他能感觉到这一点;这好像那些亲爱的、熟识的、旧时的歌声;这好像那在他身边吹动的、温暖的夏天的风。他从他睡的地方看到一漂白光在他身上扩展开来,好像是一件什么东西从雪屋顶上照进来了似的。他抬起头来看,这白天并不是从墙上、或从天花板上射来的。它是从安琪儿肩上
的两个大翅膀上射下来的。他朝他的发光的、温柔的脸上望去。
这位安琪儿从《圣经》的书页里升上来,好像是从百合的花萼里升上来似的。他伸开手臂,雪屋的墙在向下坠落,好像不过是一层轻飘的薄雾似的。故乡的绿草原、山丘和赤褐色的树林在美丽的秋天的太阳光中静静地展开来。鹳鸟的窠已经空了,但是野苹果树上仍然悬着苹果,虽然叶子都已经落掉了。玫瑰射出红光;在他的家——一个农舍——的窗子面前,一只八哥正在一个小绿笼子里唱着歌。这只八哥所唱的就正是他以前教给它的那支歌。祖母在笼子上挂些鸟食,正如他——她的孙子——以前所作过的那样。铁匠的那个年轻而美丽的女儿,正站在井边汲水。她对祖母点着头,祖母也对她招手,并且给她看一封远方的来信。这封信正是这天从北极寒冷的地方寄来的。她的孙子现在就在上帝保护之下,住在那儿。
她们不禁大笑起来,又不禁哭起来;而他住在冰天雪地里,在安琪儿的双翼下,也不禁在精神上跟她们一起笑,一起哭。她们高声地读着信上所写的上帝的话语:就是在海极居住,“你的右手,也必扶持我。”四周发出一阵动听的念圣诗的声音。安琪儿在这个梦中的年轻人身上,展开他的迷雾一般的翅膀。
他的梦做完了。雪屋里是一起漆黑,但是他的头底下放着《圣经》,他的心里充满了信心和希望。“在这海极的地方”,上帝在他的身边,家也在他的身边!
(18xx年)
这篇作品最先发表在《丹麦大众历书》里。安徒生在这里热忱地歌诵了上帝——这也是他儿时在他笃信上帝的父母的影响下所形成的信念的再现。“雪屋里是一起漆黑,但是他的头底下放着《圣经》,他的心里充满了信心和希望。‘在这海极的地方’,上帝在他的身边,家也在他的身边!”对安徒生说来,上帝不是抽象的“神”,而是“信心”和“希望”的化身。人在困难的时候需要精神力量的支持,但安徒生在当时的现实社会中找不到这种力量,他只有在“上帝”身上寻求出路,他的出发点是人民,特别是那些善良勤劳的人民。
篇5:蝙蝠博士的童话故事
全文共 626 字
+ 加入清单森林里住着一位发明家,他就是蝙蝠博士。他发明的回声定位捕虫器可为森林除去害虫做出了很大的贡献。晚上,他捕完虫,也经常搞一些发明。可是因为他是晚上工作,给他带来了许多不便。
“老牛,老牛,快醒醒!我终于发明出夜视镜了!”“哞,不要打搅我!我晚上又不去吃草,不用夜视镜!”“啊!对不起呀!”蝙蝠博士说。在回去的路上,蝙蝠博士想:要是我能像大家一样白天工作,晚上休息就好了。对呀!为什么不能呢?第二天晚上,蝙蝠博士发明出了一种能让自己白天睡觉的药丸。蝙蝠博士吃完了药,已经是白天了,可蝙蝠博士一点也不困。“灿烂的阳光,我来了!”他高兴地向森林飞去。
美丽的森林里,蝙蝠博士在林阴小路上跳着,“阳光真温暖呀!以后就白天工作吧!”蝙蝠博士刚说完,一只老虎就咆哮着飞奔而来,扑向蝙蝠博士。“老虎!夜里老虎还出没呀!等一下,这是白天!”蝙蝠博士一下飞到一棵树上才逃过一劫。“吓死我了!”蝙蝠博士不理会在树下咆哮的老虎,高兴地飞走了。
蝙蝠博士飞近了一个果园,想去采些果子吃。可是,不一会,蝙蝠博士就迷失在了果园里,这是怎么回事?原来,蝙蝠博士的眼神不好,要智靠回声来判断自己的方位,可是白天的森林太吵了,蝙蝠博士都无法听到自己的回声,要不是一只好心的小鸟帮忙,蝙蝠博士可能永远也回不了家了。
第二天,老牛来拜会蝙蝠博士,蝙蝠博士坐在沙发上,懒洋洋地说:“我很困,有什么事快说!”你不是改成晚上睡了吗?”“我想我还是做回我自己好了!”蝙蝠博士说。
从此,蝙蝠还是晚上出去工作了。
篇6:兔年过节乐翻天的童话故事
全文共 1011 字
+ 加入清单端午节快到了,黑松鼠笑着问兔王:“大王,过端午节要赛龙舟吗?”
兔王点头回答:“过去人们把过节和体育运动结合起来,我们应当好好效仿啊?”
“大王就是有创意!”黑松鼠赞同道。
兔王笑道:“告诉大家,赛龙舟是核心,别的也务必做好。”
五月初五拂(fú)晓,快乐猪便在动物电视台介绍有关端午节的知识:端午亦称端五,是中国最大的传统节日之一。按地支顺序,五月即“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月初五,故称重五、重午。此外,端午节还叫夏节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节,等等。对于端午节的来历,我赞同“纪念屈原说”,有史料为证,最早见于南朝梁代吴均的《续齐谐记》。屈原于五月初五投汨(mì)罗江,死后为蛟(jiāo)龙所困。世人于当日投五色丝绑的粽子到水中,以驱蛟龙。从那时起,人们过端午节吃粽子、赛龙舟,都是为了纪念爱国诗人屈原。
接着,电视台现场直播,节日的热闹场面一幕接着一幕:马、牛、羊、鸡、狗、猪“六畜”抬出粽子,他们先把一些粽子投到大河里,再分些给动物们;虎、蛇、猴扛来一捆捆艾蒿(ài hāo),兔王带领大家把艾蒿插在屋檐(yán)上、门上和窗上;龙、兔、鼠拿来了一缕缕红、黄、蓝、白、黑五种颜色的五彩线,一边悬挂,一边系在大家的手腕上。
兔王举起系着五彩线的手臂说:“端午节还有很多习俗,如女儿回娘家、挂钟馗(kuí)像、迎鬼船、躲午、悬挂菖蒲(chānɡ pú)、击球、荡秋千、给小孩涂雄黄、饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋和时令鲜果等,一会儿赛龙舟结束,大家再分头活动。”
赛龙舟一开始便热闹非凡。鼠和象,牛和猫,虎和蜥蜴(xī yì),兔和龟,龙和青蛙,蛇和狮,马和刺猬,羊和豹,猴和猩猩,鸡和鹰,狗和狐狸,猪和狼,一对对一双双,划着龙舟,同心协力,努力地向前划去。
“加油!加油!”天空飞的鸟,水里游的鱼,土里藏的虫,连树木和花草也都为龙舟上的朋友喝彩、鼓劲。一时间,大河上水声、划桨声、号令声,河岸上掌声、笑声、欢呼声响成一片。
快乐猪一边喊“加油”,一边和黑松鼠说夺魁者定是龙或猴的组合了。
“不一定啊?”兔王的话音刚落,就见游在前面的龙和猴组合向后划起来,帮着后面的鼠和牛组合划起来。其他组合一见,也互相帮助起来,最后一同冲到了终点。
“友谊第一,比赛第二,要发扬这种风格。”兔王很高兴,把风格奖颁给龙和猴组合,鼠和牛忙建议兔王,把风格奖也颁发给其他组合。兔王非常高兴:“我们动物的风格就是高呀!”
篇7:小刺猬童话故事
全文共 425 字
+ 加入清单小刺猬因为长得灰不溜秋的,又浑身是刺,小动物们都不喜欢和它交朋友。它很伤心,它真的好想有朋友一同玩耍,一起游戏啊!
秋天到了,这是一个丰收的好季节。森林里果实累累,到处充满了秋收的喜悦。万兽之王狮子为庆祝丰收,举行了采果子比赛,要求不能携带任何装东西的物件,凭自己本事拿回来最多者获胜。
小动物们都采了许多果子,可它们都只有两只手,可以拿回来的东西少得可怜。聪明的小刺猬先采下果子放在地上,然后往地上一滚,满地的果子就都到了它的身上。它成了名副其实的冠军,大家都对它刮目相看,于是它有了很多好朋友。
一天,小刺猬和好朋友们正玩得开心,一只凶恶的大灰狼恶狠狠地靠近了他们。小伙伴们都慌了,小刺猬急中生智:“大家快去躲起来,我来对付它!”它在地上一滚,让自己变成了一个刺球,身上竖立的刺成了坚硬的针刺。大灰狼没注意地上,追赶过来时踩到了刺,痛得“哇哇”大叫,然后灰溜溜地一瘸一拐地逃跑了。
大家跑出来给小刺猬戴上了花环,又围着它唱起歌跳起舞来,欢庆小英雄的胜利。
篇8:四年级童话故事作文
全文共 476 字
+ 加入清单森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土 墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。 猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这 桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这 棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树 拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸 说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开 始做独木桥……3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在 河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐 狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木 桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子 ,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永 远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求 求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
篇9:小猫和小鸟童话故事
全文共 245 字
+ 加入清单在一个绿树成荫的院子里。
树上有一个鸟巢,鸟巢里有三只刚出生的毛茸茸的小鸟。小鸟在叽叽喳喳地叫唤:我很饿,我很饿!
一只调皮的小猫爬上了那棵高耸入云的大树,两只眼睛忽灵灵地盯着鸟巢里可爱的小鸟。小明看见了,他指着小猫生气地说:你快点下来,你这个调皮的小猫咪!小猫硬是不听。小明拍了拍脑袋又想了一个办法,从大路边捡起 一块小石子赶下小猫。小猫灰溜溜地下来了。
小鸟们在树上愉快地唱着歌,对小明说: 谢谢 小明! 谢谢小明!
小明高兴地向鸟儿们招招手说:不用谢!我救你们是应该的!爱护你们是我们的责任!
篇10:小学童话故事作文:铅笔和钢笔
全文共 535 字
+ 加入清单钢笔使劲的把铅笔挤到一边,铅笔气愤地说:“钢笔大哥,你干嘛使劲挤我?”钢笔骄傲地说:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢!只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说:“是啊!小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功,哪儿能用你写好字呢?”
钢笔看了一下铅笔心想:“说的有道理,把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说:“我们用的时间可比你们长寿的多,不像你们用着用着就没了,真命苦啊!”
铅笔却无忧地说:“我们一点也不命苦,人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的画时,虽然我们越用越短,像蜡烛一样直到用尽,却换来的是珍贵的艺术品,有的还能够流芳百世哩!"
这时,尺子站起来说:“别吵了!别吵了!其实你们各有各的用处,小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时,小主人每天都用铅笔写字,随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔,而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处,一起帮助小主人才对!”
钢笔听后,一声不吭的向外面挪了挪,对铅笔说:“铅笔弟弟,刚才我错了,我不应该瞧不起你,咱们和好吧!”
铅笔高兴地说:“太好了,咱们一起为小主人服务吧!”
也更深更静了,钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
篇11:自编童话故事600字
全文共 638 字
+ 加入清单小河边的两棵树上住着一只啄木鸟和一只猫头鹰。啄木鸟每天都捉大树里面的虫子,而猫头鹰每天都睡懒觉,白天睡,晚上也睡,所以大家一点也不喜欢它。
有一天,猫头鹰被啄木鸟的捉虫声给吵醒了,便说:“你的啄木声太大了,吵到我啦!”说完,啄木鸟就停了下来。从此,啄木鸟的啄木声永远消失了。
过了好多好多天,猫头鹰住的树生病了,猫头鹰就去找啄木鸟给树治病。猫头鹰到了啄木鸟家,推开门看到桌子上有一张留言条,上面写着:“亲爱的猫头鹰邻居,我怕我捉虫声音太大,再次吵到你,我已经搬家了。”于是,猫头鹰就去寻找啄木鸟。它向小玫瑰花打听:“小花、小花,啄木鸟在哪里?”小玫瑰花说:“啄木鸟在东边最高的树里住着。”猫头鹰去了玫瑰花所说的地方,却没有找到啄木鸟。
猫头鹰问旁边的小松鼠:“小松鼠、小松鼠,啄木鸟在哪里?”松鼠说:“它在南边最低的树上住着。”猫头鹰到了小松鼠说的地方还是没有找到啄木鸟。
它就问小草:“小草、小草,啄木鸟在哪里?”小草说:“它在北方最高的树洞里。”猫头鹰去了小草说的地方,果然找到了啄木鸟。
猫头鹰说:“啄木鸟,对不起,我不应该对你发脾气。请你原谅我吧!”啄木鸟说:“好吧,我原谅你。”猫头鹰说:“谢谢。那你能不能帮我住的树看病?”啄木鸟说:“可以,不过你要答应我一个条件。”猫头鹰问:“什么条件?”啄木鸟说:“你以后要帮助农民伯伯捉田鼠。”猫头鹰答应了。就这样,它们又成了好邻居。啄木鸟帮猫头鹰的家捉了虫子,猫头鹰也帮农民伯伯捉起了田鼠。
猫头鹰也不再懒惰了,所以,很多人都喜欢它了。
篇12:童话故事的作文
全文共 385 字
+ 加入清单你们是否看过在小池塘玩耍的小生命呢?它的名字叫做蝌蚪,它在水中游来游去,它们是不是很可爱呢?虽然蝌蚪很可爱,但是它们长大后就会长大成陆地上的青蛙,在这过程有着其妙的历险旅程喔!
有一天,一只蝌蚪想出去探险,虽然很多蝌蚪都叫他不要出去冒险,但是他还是出去了,他出去之后就一直游一直游,最后他游累了,他看看四周,他吓到了,因为他游到了另一个池塘,那边的鱼都想要把他吃掉,他很害怕,他逃走了,但是后面的鱼群一直猛追不舍,他躲到大石头的小缝隙里面,他安全了,他想回去原来的池塘,但是他不敢出去,终于他想到办法,他可以趁着所有鱼都在睡觉的时候跑回去,就在晚上,他顺利回到他所居住的池塘,他大喊我终于回来了!把大家吵醒了。
大家看到他回来真是开心极了,因为他是第一个出去探险成功的蝌蚪,他开心万分,对了我都忘了介绍他的名字,他叫做小明,你们是不是也想跟着小明蝌蚪一起展开下一次的冒险呢?
篇13:小学三年级童话故事作文
全文共 360 字
+ 加入清单从前,有一只骄傲自大的小狗,有一天,他在森林里散步,突然,有一只小兔子飞快地从他身边跑过。小狗斜眼看了看,骄傲自大的说:“小兔子,你跑的实在是太慢了。”兔子停下来,有点生气的说:“是吗?”“你敢和我比赛吗?”小狗抬着头骄傲的说。小兔子不慌不忙的回答:“比就比,明天下午在这里集合。”
转天,阳光明媚。他们请来了马儿叔叔当他们的裁判。许许多多的小动物们都听到消息,来看小狗和小兔的比赛。随着马裁判的喊声“1、2、3,跑!”他们飞一般的跑了出去,前面小狗凭借较好的爆发力领先一点,他骄傲的向后面的小兔子叫嚣。但小兔子没有松懈,咬着牙,越跑越快,终于在快到终点时超过了小狗。马儿叔叔宣布小兔子获胜,小狗说:“小兔子作弊。”“没有,小兔子比你快一米多呢?”大伙都说。小狗耷拉着脑袋一个人生气的走了。
这个故事告诉我们,不能骄傲自大。
篇14:长了脚的树童话故事
全文共 515 字
+ 加入清单最近,森林里突然出现了很多人,他们开着一辆辆大车上山来,砍伐了许多树木。那些人一边砍伐,一边说:“拿这些木材盖房子,房子一定很结实!”他们砍呀砍,准备装满一车之后拉走。
一天,两天,三天过去了,渐渐地,美丽的森林变样了,森林里的小动物都吓坏了,大树被人们砍伐,许多小动物都失去了家。
小松鼠没了家,小鸟没了家,小熊也没了家,一天晚上,小动物召开紧急大会,商量对策,这时候,聪明的大灰狼站出来,想出了一个好办法。大家听了他的主意,都说:这个办法真好!
第二天,人们惊奇地发现,曾经砍伐的树木就像长了脚一样,全都立在了山上,立在了树桩旁边。那些人费了好大的劲才把树木搬回去。
第三天,砍伐的树木又长了脚,回到了树桩旁。风一吹,树上的叶子还哗哗直响,人们有点害怕了。
大家议论起来:
“是不是有树精灵啊?”
“或许是可怕的妖怪!”
“可以肯定的是,这些树不愿意离开这里。”
“我们……还是别再砍了吧!”
大家害怕极了,拿着工具,匆匆跑下了山。
这时候,大灰狼和小动物们从树后跑出来,欢呼起来,原来,这是大灰狼请小熊帮忙,让树木都长了脚,回到了树桩旁。
后来,人们听说了森林里的怪事,再也不敢去砍树了。小动物们又过起了快乐的日子。大家都说,大灰狼做了一件大好事。
篇15:如何写好童话故事
全文共 2224 字
+ 加入清单一、什么是童话? 童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。
每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚。
让我们来看童话《长颈鹿的围巾》,看看它有哪些地方值得我们学习,在编写童话时能给我们一些什么启示。
长颈鹿的围巾
冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗?
商店里的围巾,就是选条特大号的,也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?伙伴们都为他着急,只好分头去找。有意义的童话故事
小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷,爬过高高的山腰。忽然,一匹白绢直挂山崖,阳光照在上面晶亮晶亮的,漂亮极了!一条多好的围巾啊!
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,就溅了一身水珠。啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧?小猴没办法,只好依依不舍地走开了。
山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空洗得湛蓝湛蓝的,东山顶上悬着一根弯弯的彩带,红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊!
山鹰飞呀,飞呀,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山,停在山岩一看,咦!彩带在那儿呢!原来,这是条只许看、不许拿的围巾。
地上的取不下,天上的拿不来,怎么办呢?一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来,孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?” “叽叽叽,喳喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停,树叶也跟着哗哗地鼓掌。
长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!”
大家一听,都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上,沿着长颈脖,坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子,大伙儿快快乐乐地歌唱起来!
歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着??
我的发现:
1. 故事完整,情节简单,但主题鲜明
2. 想象丰富。把“物”人格化,语言生动、活泼可爱;运用夸张,内容离奇,富有童趣。
3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇,又合乎情理;源于实际,又敢于突破时空,让想象的翅膀翱翔蓝天。,
4. 童话是自己写的,是写给小朋友看的,本文能以儿童化的语言,活泼、简洁、自然,通俗易懂,有鲜明浓郁的儿童特点。
铅笔、橡皮和转笔刀
铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友,可是,它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天,铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天,突然,铅笔冷不丁地冒出来了一句:“咱们三个比一比,谁的用处最大,好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道:“好啊!好啊!”铅笔骄
傲的说:“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以,我的用途最大。”橡皮焦急地说:“不对,不对。应该是我的用途最大,因为,你如果写错了字,还不是要用我擦吗?”转笔刀立刻纠正道:“你们俩说的都不对,我才是用处最大的。你们没仔细的想一想,铅笔头秃了,那不是我给你削呀?那橡皮,你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说:“不对,不对。”转笔刀说:“我说的是对的。”它们你争我吵的,像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿,终于停下来了,它们吵得口干舌燥,嗓子吵的都快哑了。这时,小红对它们说:“你们都有用途,我在写作业的时候,你们缺一不可,是你们共同为我服务的,我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了,开玩笑说:“你们不要高兴太早,我下学期就要用钢笔了,我就用不着你们了。”它们听了,很不高兴,一个个低下了头。看着它们沮丧的样子,小红又说:“不要灰心,我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了,又蹦又跳。
听了小红的这番话,铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:要想做一件大事,不仅要发挥个人的特长,还要互相配合,发挥集体作用,同心协力来完成
二、立意构思,我说说。
加深了对童话的认识后,就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想,抒发自己的情感,表达自己的意愿?
题目1:星期天,校园里静悄悄的,可四年级(1)班的教室里,却是十分热闹。发生什么事了,让我们赶紧去看看。
请以教室里的东西(如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等)作为童话故事里的角色(也可任选几样),充分发挥想象,编写一个童话。
题目2:请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。
题目3:小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??
请从以上看似没什么联系的意象中任选3样,发挥想象,编写一个精彩生动,又富有启发和教育意义的童话。
三、快乐作文,我试试。
请从你的身边所熟悉的意象中任选几个,作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。(题目自拟,不少于400字)
写时提示:
◎你打算让小读者从故事中受到什么教益,或让他们得到哪些精神享受?
◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色,各自的关系和地位如何?
◎这些角色在什么情境下相遇?又发生了哪些故事?最后的结果如何?
◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象?
◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣?
童话故事对孩子心理发展的意义
篇16:自编童话故事作文
全文共 472 字
+ 加入清单很久很久以前,有一匹小飞马,它四处寻找自己的理想。
一个温暖的春天,小飞马浑身充满了力量,准备干一番大事业。小飞马来到一座美丽的城堡找工作,国王说:“我现在只是试用你,并不是直接录取你,明白了吗?”小飞马点点头。国王说:“你现在带我溜一圈。”这是小飞马的第一次飞行,它忐忑不安,但国王迫不及待地想试验一下它,小飞马张开双翼,做好起飞的准备。它用前蹄和后蹄向前跑了几步,它飞起来了。小飞马第一次看见这么漂亮的天空,它兴奋极了!国王说道:“降落!”小飞马没有听见,还沉浸在天空的美丽之中。国王大喊:“你失去被我录取的资格了!”小飞马这时才醒悟过来。
小飞马失去了一次机会,它沮丧极了。
小飞马来到田野边,看见牛哥哥正在耕地,它很好奇,想去尝试尝试。小飞马走到牛哥哥身旁,学着牛哥哥的姿势,很快,小飞马便学会了。小飞马高兴得一蹦三尺高,叫到:“我找到属于自己的职业了!以后我要坚持做下去,还要做得更好!”
原本小飞马的理想是给国王做坐骑,但每个人都有自己的用武之地,小飞马不适合在天上飞,但它能在地上辛勤的工作。告诉我们:职业不分贵贱,每个职业都值得被尊重。
篇17:关于童话故事作文:勇敢的萤火虫
全文共 698 字
+ 加入清单夜晚,一只萤火虫飞了出来,它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美丽迷人。
忽然,萤火虫发现了情况,前面不远处好像有东西在动。它飞近一看,原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶已经快不行了,发出了微弱的求救声:“救救我,谁能救救我!”
“哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么帮你?”萤火虫问。
“你只要把网撕开,我就得救了,还好那只大蜘蛛没回来。”
萤火虫就开始扯那张网,可是它力量太小了,那张网纹丝不动,萤火虫没力气了,它太瘦弱了。怎么办呢?小蝴蝶也开始失望了。
就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心:“哈哈,我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来,离它远远的。
“你快走,别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。
大蜘蛛狂笑道:“现在没有谁能帮你了吧?你就等着做我的晚餐吧,哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。
“没这么简单,你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住,然后打开明亮的小灯笼,再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了,头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网,小蝴蝶终于得救了。
大蜘蛛看到自己的失败,只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起欢呼,庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞,在萤火虫的照耀下,它跳得是多么的美丽,萤火虫们是多么勇敢啊!
指导老师:蔡雅
小作者根据一些动物知识,写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶,许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛,解救了面临死亡的小蝴蝶,奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说,作文的主题是扬善惩恶,萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。
篇18:善意的狐狸童话故事
全文共 822 字
+ 加入清单有一天,天气晴朗,一群大白鹅在空中飞翔,他们飞过翠绿挺拔的树林,飞过连绵起伏的高山,飞过清澈见底的河流,俯视着大地美好的景色。他们飞累了,想降落下来休息休息。
这时,一只猎狗看见了,立刻追上去,准备抓一只大白鹅吃。大白鹅刚一回头,看到了猎狗的血盆大口,被吓得魂飞魄散,立刻东躲西藏,但是好斗的猎狗还是在大白鹅后面紧追不舍,“扑通”一声,这只大白鹅掉进了附近农夫用的水井里,翅膀受伤了,飞不起来。这只猎犬看到自己的晚餐不见了,很失落地回狗窝睡觉去了。
一只小狐狸在附近玩耍,突然,他看见有东西掉水井里了。他往井里一看,简直看呆了,原来是一只大白鹅。小狐狸想起妈妈对他说的话:“孩子,帮助别人是永远不会吃亏的,要是你看见旁边的人遇到了危险,能帮就帮帮他吧。”想到这儿,小狐狸伸手去拉大白鹅,但是够不着,自己还差点儿掉进井里,小狐狸被吓得半死。“快来人啊!”小狐狸很着急,他大喊,可是附近没有人。这时,小狐狸想起了爸爸给他说过的话:“如果有一家着火了,要是我们实在无能为力,就要请求别人的帮助。我们不能像雪孩子一样冒着生命危险去火里救小白兔,因为我们不是专业人员,不知道这方面的知识,或许救火的时候,自己会被烧死。”小狐狸只好飞速地跑回家,告诉了自己的爸爸妈妈。狐狸爸爸赶忙穿上了木板救生衣,叼了一根长棍子,飞奔而去救这只可怜的大白鹅。
大白鹅看见有两只狐狸来了,以为狐狸要拿棍子打他,变得十分恐慌,在水里胡乱扑腾。小狐狸真诚地对大白鹅说:“大白鹅,大白鹅,我们是来救你的,快点儿抓住棍子,我们把你救上来!”大白鹅这才知道狐狸是为了救他,就赶紧抓紧棍子,被狐狸爸爸一点儿一点儿拉了上来。
在狐狸爸爸妈妈的帮助下,这只大白鹅很快康复了,还赶上了自己的伙伴们。大白鹅终于明白,原来也有善意的狐狸,不是所有狐狸都是狡猾、爱偷东西的。
鹅群知道这件事后,都非常感激狐狸一家,每年他们路过这儿的时候,都会送给狐狸一家从远方带来海螺哨子呀、透明石头呀等又好玩又神奇的礼物。
篇19:小学二年级哲理童话故事
全文共 640 字
+ 加入清单(一)
蚌妈妈觉得身体很不舒服,便去找蟹医生检查身体。蟹医生仔细检查后,郑重地告诉蚌妈妈,说她体内有个肿瘤,而且是个恶性肿瘤。
一段时间后,蚌妈妈竟产下一颗闪亮的珍珠,便不解地去问蟹医生。对于蚌妈妈体内的肿瘤是如何变成珍珠的,蟹医生也不知所以然,最后只得回答说:也许,正是苦难孕育了闪亮的珍珠。
(二)
“你有这么多腿,为什么还走不快呢?”乌龟问蜈蚣。
“正因为腿多,所以我要花很多时间和精力去调整它们的步调。”蜈蚣回答说。
(三)
“爬行有什么不好,你们看我摔过跤吗?”乌龟自言自语。
一个孩子觉得乌龟爬行的姿态很好玩,便把乌龟的身体翻转过来。乌龟四脚朝天地挣扎了老半天,可怎么也无法翻身起来。看着乌龟的丑态,孩子开心地笑起来。
面对孩子的取笑,乌龟不由悲叹起来:“看来,一切爬行者,最终都难逃被人嘲弄的命运啊!”
(四)
“别看我没有骨头,但我是钻营的一把好手。”蚯蚓炫耀道。
螃蟹听了,提醒蚯蚓说:“据我发现,人群里的那些钻营者,都被人骂作没有骨头。”
(五)
“从蝌蚪成熟为青蛙,这其中你们最大的收获是什么呢?”鱼儿问青蛙。
“成熟带给我们最大的收获,就是让我们学会了上蹿下跳。”青蛙回答说。
(六)
“你们在什么时候最容易上钩?”青蛙问鱼儿。
“在我们贪吃诱饵的时候。”鱼儿说。
“如果你们不贪吃那点诱饵,不就不会上钩了吗?”
“唉,明知不可为而为之,又岂止是我们鱼呢?”鱼儿叹道,“有时,就是那些高明的人,也同样犯这样低级的错误,为了一点诱饵而葬送了性命。其实,人也是一种鱼,一种游动在岸上而充满欲望的鱼。”
篇20:玫瑰公主童话故事作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单玫瑰公主从小在城堡里长大,她勇敢、善良,喜欢帮助别人,大家都喜欢她。
在一个冬天,有个小女孩在大街上走着,她家很贫穷,穿的很少,很冷。玫瑰公主看见了小女孩,玫瑰公主就在小女孩身边放了许多保暖衣服。小女孩穿上了衣服很暖和,在远处望着那座城堡,表示感谢。
又一次,一个小男孩生病了,公主冒着荆棘去山上采药材。小男孩的病治好了,玫瑰公主却被山上荆棘刺得伤痕累累。她为小男孩治好了病,小男孩在公主家门口放了朵玫瑰花表示感谢。
等到公主回家时,皇后看到了,帮助她包扎伤口,公主自己才感到了疼痛。
在包扎的时候,公主看见了一只老虎在追一只小兔子,老虎刚把小兔子吃掉,公主冲了过去,小兔子没事,而公主却牺牲了。
小女孩,小男孩和小兔子在公主旁边说:“谢谢你,玫瑰公主。”
这就是善良、勇敢的玫瑰公主,大家都喜欢她,都怀念她。