感动的眼泪作文【20篇】

今天，我观看了期待以久的感动中国年度人物颁奖活动，共有11人获奖，其中有老人有年轻人，也有中年人，我怀惴激动的心情打开了电视。

第一位获奖者叫黄旭华，三十多年来，黄旭华没回过几次家，家里人都埋怨他。但他不能公开自己的身份，因为他的工作是保密的。后来，人们亲切的称他为“核潜艇之父”。他那时心里肯定很纠结也很无奈。

最让我感动的是91岁的老人刘盛兰，1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道。从那一刻开始，73岁的他就把自己微薄的工资捐了出去，有时候，他竟然同时损助了50多名学生。每天清早，他简单的吃了点东西就出去捡废品。这么多年，他唯一珍藏的就是一个蓝布袋，里面装满了给学生的汇款单和学生的回信……老人的这种精神值得我们学习，即使住进了医院，还不忘给同学们汇款，怕他们不能实现自己的梦想。

还有一对父子，35年如一日，父子相继，只为一株油菜的梦想。一开始，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”。对于这些嘲笑，沈克泉并没有气馁，直到上世纪八十年代，沈克泉培育出了产量高的油菜品种，为家乡解决了吃油难的问题。后来，沈克泉叫来了儿子沈昌建带着买车钱与他一起改良油菜品种。沈克泉去世前说他最不放心就是新的油菜。经过父子俩35年的努力，培育出的油菜品种都获得了认可。父子俩的心灵就像油菜花一样美丽。

原来还有这么多的好人我没发现，我一定要向他们学习，做一个对社会有用的好人。

那是一个阳光灿烂的日子。我终于坐上了梦寐以求的时光快车，实现了时空穿越，来到了诗人辈出的唐朝。

时光车降落在一座绿树环绕、依山傍水的小山村，大诗人李白正在一家小酒馆里喝得东倒西歪，店小二正在让李白付酒钱呢。李白说：“我忘带钱了，要不写首诗送你。”“诗能当饭吃？少废话，交银子！”酒店老板这时也来了，比店小二更凶。眼看李白就要吃不了兜着走了，我连忙拿出一张百元大钞递过去，酒店老板好像更生气了，“想拿一张破纸糊弄我，没门儿！”看我这记性，这是人民币，他们怎会认得。我一按遥控器，一小块闪闪发光的金子就飞过来了，把店小二吓了一跳，老板赶忙收起，点头哈腰连声道谢。

大诗人李白正看的我出神，我对李白说了声“Bey bey！”。他呆呆地望着我说道：“什么是白白？我叫李白，不是白白。”话音未落，我乘坐着时光快车早已消失得无影无踪……

李白这个人呢，他一生疑点很多。比如说很多人怀疑他是外星人，有人认为他剑术很高。关于他用的剑的问题，就更是让世人争论不休了。我这篇文章呢，就给大家来解惑。

先讲讲外星人的问题。怎么能怀疑李白是外星人呢？人家是地道的地球人，中国人。虽然贺知章说他:就像是太白金星下凡。但那明明是夸人家有才华，怎么能把人家想成外星人呢？

再来讲讲他的剑术。可以肯定的是，他的剑术虽然很高，但绝对不是别人所说的那种巅峰级别的剑术，因为他基础不好。他自己曾写过一首诗，写了自己被一群世外高人围在一起打的场面。他在诗中明确的说明了，自己勉强招架一会儿便被打得狼狈不堪。但是，即使他被打得那么惨，但是也体现出了他的剑术高明，要是一般人早就死了，正因为他有一定的剑术，所以可以勉强招架一会儿。毕竟人家李白是剑圣的徒弟呢，剑术也不会差到哪儿去。

接着再来讲讲李白的配剑。有人说他的剑是七星龙渊剑，这说法就不对了。为什么有这个说法呢？我先来讲讲。唐太宗拿到七星龙渊剑，怕被人偷走，就将它改名为龙泉剑。而李白在一首诗中提到自己用的是龙泉宝剑，所以就造成了这个误会。其实李白用的龙泉宝剑，只是一把比较锋利的剑而已。那时，一个名叫龙泉的地方专门量产宝剑。李白用的龙泉宝剑就是从龙泉产出的，虽然价钱不菲，但也不是什么绝世神剑。

虽然李白一生有很多疑点，但是，不管怎么样，李白永远是深受我们崇敬的人。因为他带动了文化的发展，同时让中国人的思想更加开放。

李白，他的形象将会永远长流在华夏土地上，无论是什么年代，任何一个人都可以称他是我们的李白，可以说，他是中国诗歌界的信仰。同样，他也是我们华夏文化的一个代表。

李白的名字，将会永远刻在每一个中国人的脑海。

周萱荻，一名普通的初二学生，性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草，又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员，她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时，班上一名女生胃突然疼痛起来，就在旁边同学发现并报告老师的当口，周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气，并且一趟趟往返于教室，医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话，知道家长赶到学校，她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课，但她依然很开心，用她的话来说：当别人需要时我帮助了她，我义无返顾。

但这还不是重点：初一时自从定了牛奶，每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情，这份工作光荣的落在了她的身上，出于对这份工作的热爱，她每天都及时取换牛奶。说句实在话：这份工作非常辛苦!想想看：一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱，有时甚至是四大箱)，况且每次都得排长队等好长时间才能拿到，怎不叫人感动!记得有一次，周萱荻笑着回到班级，“啪”地一声，重重的牛奶箱落在了课桌上，然后大叫一声：“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来，她也跟着大家开心的笑了，所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我，让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少，要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上，对发奶员来说并不容易，但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单，基本能保证90%以上的牛奶不发错人，这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候，周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任，所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时，她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上，只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许，读了这篇文章后你并没有半分的感动，因为在你的眼里，这只不过是再平凡不过的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然，像周萱荻一样的同学，在我们的身边还有很多很多，也许你从来没有注意过他们。他们就是小草，从不引人注目。但如果你开始留意他们，你就会发现：他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵，亦拥有莲花的高洁!

大部分人家里都有“一枝花”，每天有享不尽的阳光和养分，可是我家却有“两枝”，每天和我抢阳光，抢养分。没错，以前的我是这么想的。

八岁那年，我家新加入了一位成员。皱皱巴巴的脸，赤红的身体，这就是我的弟弟吗？也太丑了。后来，随着时间的变迁，他长出了双眼皮，皮肤也越来越白，个子也长高了不少，我开始渐渐喜欢他了。他会说的第一个词不是“妈妈”，也不是“爸爸”，而是“姐姐”。许多朋友告诉我说，小孩儿就是小孩儿，不听话，不懂事，还会抢东西！这让我从此有了戒心。

我已经十四岁了，弟弟也六岁了，还有一年就要上一年级了。我和同学出去玩，弟弟就会和妈妈去别的地方。我偷偷地买了一包糖藏在兜儿里，不想让弟弟发现。回到家，弟弟扑到了我的怀里，大喊：“姐姐，你终于回来了！我等你等了好久！”他指了指桌子那边，上面有两块蛋糕。“快吃吧，不然就要‘凉’了”。他着急的说。妈妈走过来说：“我本来想就买一块儿让他在淘气堡吃，可是他不同意，非要给姐姐带一块儿，一起回家吃。”看着眼前这场景，我有点儿自愧不如，默默掏出兜儿里的糖，笑着递给他，并说道：“姐姐也给你带了礼物，是一包糖呦！”他拆开包装袋，分给了我一半，原来他还是个“特殊”的小孩儿。

小姨家里也有一个弟弟，相比我家的“毛孩子”来说，他也太淘了点儿。小姨家的孩子喜欢各种英雄，玩各种刀塔游戏，别说，玩儿的还挺溜。而我的弟弟呢，喜欢看一些益智类的动画片，玩儿的也是制作蛋糕之类的游戏。当我问他的梦想是什么，他告诉我说，厨师。至于原因，他告诉我说，因为姐姐喜欢吃甜食，还喜欢酸的，一般的厨师可不知道这些，只有我做了厨师姐姐才可以吃更多的好吃的！霎时我的心一下子柔软了起来。

这就是我家的另外“一枝花”，没有和我抢阳光和养分，反而把自己的全分给了我。

借出差无锡的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村，再次看望自己的初中老师叶连平。

“您身体恢复得怎么样了?”2个多月前，叶连平骑自行车买菜，回家路上遭遇交通意外受伤，常久明一直很牵挂，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”

在村民们眼中，叶连平就是村里不灭的“蜡烛”，也是照亮孩子们走出村里的希望之光。

常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母就让他辍学学缝纫。一天下午，常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平，意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。

就在那天天擦黑的时候，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。

常久明家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的落寞身影，忍不住热泪盈眶。

“尽管我后来还是辍学了，但成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。

叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次，不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的学生，他更是格外关注、关爱，多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间，经常会看到一个老人，提着马灯跌跌撞撞地赶路，有时身上还沾了很多泥水。

“叶老师对学生负责，是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是，叶连平批改学生作业，连标点符号都会一一校正。

“教师不仅仅要教书，更要育人。”叶连平当班主任时，曾带着学生勤工俭学，用赚来的钱购买课外书给学生看，开阔学生眼界，在当时算是特立独行了。多年后，那个班的学生发现，当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书，是叶老师自己贴钱买的。

张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。

提起“母爱”这两个字，你或许对它十分熟悉。但是，你知道什么是母爱吗?只要你仔细点，观察母亲的一举一动，你都会感觉到母爱。

每一天，妈妈都会晚上悄悄的起床，查看我的被子有没有盖好。如果没有，她会轻轻地拉起被子，帮我盖好。她生怕把我惊醒，悄悄地再把门关上，才放心地睡觉去。

每一次，妈妈都会早早地起床，为我们做早饭。每当看到她那汗流浃背的脸，我的心会猛的一痛，心想：妈妈，你多休息一会儿吧!

每一次，早晨来不及上学时，妈妈会弯下腰来，耐心地给我系鞋带，并帮我把红领巾系好，最后，总是会在我的脸蛋上“亲”一下，并在耳边说：“宝贝，好好上学，上课认真听讲啊!”每次听到这一句话，我都会在心里对自己说：“加油!你一定行的。考到好成绩，才对得起如此爱我的妈妈!”

这一滴滴汗水，一句句话，都凝聚着妈妈的爱。妈妈她爱我是不附带任何理由的，唯一的理由，就是我是她的女儿。每当想母爱时，我会想到冰心奶奶《再寄小读者》里的几句话：她爱我的肉体，爱我的灵魂，她爱我前后左右。过去，将来。现在的一切!从这句话中，让我深深地感受到母亲对于我的爱。当我学习遇到困难时，我都会想起母爱，它激励着我不断前进，驶向成功。

最后，让我们一起大声说：“母爱是船，母爱是帆，母爱载着我们一路远航!”

带着感动出发，开始崭新的征程。我们都是赶路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他们陪你走完，因为每个人都有只属于自己的方向。在离别之际，往昔中的感动就会突然显得异常明晰。忘不了寒风中朋友把身上外套披给自己的瞬间；忘不了生病时朋友跑上跑下细心照料的身影；忘不了考试失利时朋友贴心的安慰和真诚孤立的握手……孟子有云：“人之相识贵在相知；人之相知，贵在知心。”正如伯牙和钟子期的高山流水觅知音，遇到知心的知音，应珍惜相处的时光，让感动常在。用心回味，无数个感动的小细节被放大，它会照亮离别时脚下的路，鼓舞我们开始新的征程。带着朋友给的感动出发，让这段感动成为生命中最美的风景，随时光沉淀，越发珍贵。

带着感动出发，传递世间美好。感动中国十大人物之一的黄舸带着好心人给他的感动出发了，踏上了漫长的感恩之旅。这个患有先天性肌不良的孩子，也许生命就要走到尽头，但是为了能当面跟帮助过他的好心人道谢，他和父亲用一辆摩托车向着传播感动的旅程出发了。带着陌生人给予的感动，他一路传播感动，感动他人，也感动自己……记忆犹新的还有地震中幸存的孩子们，他们将写有感谢话语的标牌在路边高高举起，向来来往往的救援队伍致敬……看到这样令人动容的画面，泪水不由自主地涌出来。不知他们对这突如其来的灾难是否还惊魂未定，不知他们将这标牌久久地举起是否已精疲力竭，但看到他们灿烂的笑脸，担心和顾虑也减少许多。孩子们带来的感动，或许会让救援队中的不少人为之振奋。带着感动出发，行进在迂回曲折的山路间，他们会对救援工作充满信心。人性的光辉在感动中闪耀，传递着一份至真至善的美好。 不管是家人，朋友还是陌生人给予我们的感动，都是一股无形的力量促使我们积极地面对生活。带着感动出发，让一路多姿多彩！ 暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞？漫漫长路谁与你作伴？感动！ 因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已——那是一份深沉的爱。

记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。

可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地咕咕叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。

不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。

子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾

这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。

法国著名的雕塑家说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同样，这个世界也不缺少感动，而是缺少一颗感受感动的心。 The famous French sculptor said: "This world is not lacking of beauty, but lacks a pair of eyes that discover beauty."Similarly, this world does not lack moves, but lacks a feeling of feeling.

那是在我五年级下学期的一个下午，我漫不经心地走在回家的路上，思绪被风带到了一个地方，那地方没有一切，只有一张床……哎!做什么白日梦呢，赶快走吧。一个“白色的小人”把我叫回来。

忽然，一群孩子的喊叫声把我吸引住了，我想：肯定是孩子们在玩什么游戏吧，就走了过去。没想到，惊人的一幕发生了：一辆白色的汽车因为转弯时没看到趴在路边的一只小猫，直接从小猫身上碾压了过去。“喵”小猫惨叫一声当场死亡。事后，白色汽车的司机冷漠地看了一眼惨死在路边的小猫头也不回地走了。

我看到小猫死在我眼前的瞬间，脑中的“黑白小人”也开始争论不休，“帮”“不帮”“帮”“不帮”……就在我犹豫不决的时候，一位老奶奶出现在我的眼前。这位老奶奶个子不高，有点驼背，如果在人群里我肯定不会注意到她的。

老奶奶从口袋里拿出一块皱皱巴巴的毛巾盖在小猫的身上，然后又在道边用树枝掘了一个不大的坑，再把小猫的尸体小心翼翼地放进了这个坑里，又用土把它轻轻地盖上了。

这位老奶奶的举动深深地震撼着我小小的心灵，这位老奶奶用爱心诠释了什么是真、善、美，相比之下刚才那位司机的良心不会痛吗?在这司机的冷漠态度后，老奶奶的热心、善良的行为更加感动着我。

是啊!只要我们有一颗会感动的心，就会发现感动的存在，其实感动就在你我身边。

近日，有一个名字被不断地刷屏--钟南山。他的名字像是一剂安慰剂，我们期盼他的每一次出现。而他，也是《_》的主角之一。

拍摄演员都已算高龄，标题却是“不老”，我带着问题去看，看完后，我有了答案。

区别于古代帝王术士炼丹求长生不老，他们的“不老”，是他们永远拥有媲美年轻人的活力。

笛卡尔有一句名言：“我思故我在。”一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。张行言如此说道：“只要我活一天，我这个脑筋他就不休息。”在当代社会，大多数人总是在接受信息，而不会去辨别他们的真伪，更别谈去发现信息。他们像木偶人一般，在俗世中随波逐流，不断沉浮，在浅薄和平庸中度过一生。现下，不断有人编造谣言制造恐慌，又有多少人以讹传讹，听风就是雨?唯有不断思考，发现问题，分析问题，解决问题，我们才为我们的躯壳，注入了更充实的力量。

慧者心辨而不繁说，多力而不伐功，此以名誉扬天下。空谈误国，实干兴邦。我们不仅要做敏锐的思考者，更要做果断的行动者。这群“不老人”的思想熠熠生辉，他们的行动也同样令人震撼。片中有一个让我印象深刻的片段，钟南山穿着朴素的衣衫，手里拎着两个大公文包，走在校园里。他经常会抱怨走廊的玻璃门老是关上，也不喜欢参加那些“会议”。有些人只有半瓶水的储量，却喜欢到处显摆;而实干的人不去计较自己的荣誉，而通过自己的事业而民存于世。片中的六位老人，除了钟南山，平日我们也是鲜少听见他们的名字，可是他们做的是平凡而伟大的事。

李大钊曾言：“不驰于空想，不骛于虚声。”世上有许许多多的人，但真正成就大事业的，必是少说多做的实干派;世上有形形色色的人，谁更具风采?是舞台上的偶像吗?他们固然有，但终有一天，这些默默无闻的人，这些善思善行的人会揭开沉默深水的深厚。正值今时的我们，也应勤思善思，一苇以航。

在我记忆的长河中，有些事情虽然被我淡淡忘记，但是有一件事却深深地印在我心中，它就像夜空的无数颗星星中最闪亮的一颗星星。

小时候，我多于跟爷爷奶奶生活在一起，都是爷爷奶奶照顾我，没多少父母的爱和关心。每一次生病都是爷爷奶奶带我去医院，在医院爷爷奶奶东忙西，西忙东的，我都不忍心。花得钱是爷爷奶奶他们每天早上挑担子上集市卖菜，辛辛苦苦赚来得钱，就被我生病而花了。

记得有一次，我走在山路上，爷爷奶奶跟在我后面。我感觉头晕晕的，脚走路不稳定，走着走着，我的脚无力了，摔倒在地上。当时，我摔倒在地上，感到没知觉。爷爷奶奶急忙背我下山，我伏在爷爷温暖的背上，能感到爷爷奶奶走得多么匆忙。突然，我隐隐约约地听见摔倒的声音，我慢慢的张开眼，看见奶奶摔倒在地上，我低声问奶奶：“奶奶，你没事吧?”奶奶摇了摇头，从地上站了起来，我的心痛痛地。爷爷继续背着我到医院，奶奶一拐一拐地跟在后面。第二天，我张开眼，看见奶奶躺在我身旁，我抚摸着奶奶的苍苍白发，我不禁哭了。突然，奶奶醒来了，看见我哭了，连忙帮我擦眼泪，又问我：“于捷，你干什么哭呀?难道奶奶做错了什么呀?我马上向你道歉?”我伤心地哭，说:“没什么，不是奶奶你的错，是我对不起你，让你和爷爷操心呀!”我伤心地抱着奶奶哭。我俩相互道歉，医院里只有我和奶奶的哭声。突然，爷爷进来了，手里端着鸡汤，里面充满了爷爷奶奶给予我的幸福，让我慢慢地品尝它，心里暖烘烘地。

这件事情，永远在我的夜空中是最闪亮的一颗星星，不会消失在我的夜空中，看到它就想起来那件事，想起了爷爷奶奶对我无私的关爱。

在这个世界上，有许许多多令人感动的事，而这些感动之事，实际上并不遥远，其实就在我们身边，并且，就算是素不相识的人，也能为我们带来感动，带来能够温暖我们心灵的光明。

那天下午，我英语单元测试的成绩有些不理想，正在走向车站的路上，心情比较郁闷。走着走着，忽然听到有人在我背后叫道：“小哥!”而且还带着口音，我以为不是叫我，停了停，又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起：“小哥!”我皱了皱眉头，感到很奇怪，疑惑地朝背后望了望，看到一位中年男人，推着一辆番薯车，朝我招了招手，说道：“小哥，过来一下!”我快步跑了过去，到了那个中年男人面前，问道：“大伯，有什么事?”只见那位大伯满额的皱纹，像干草一样乱蓬蓬的头发中，也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯，一手拿了一个，他转过身来，垫了垫手上的番薯，对我说：“小哥，你把一个番薯给那边那个在地上要饭的大娘，另外一个就给你了。”说罢，把番薯给了我，并指了指远处，我双手接过番薯，并顺着他手指的地方望了望，那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。我连忙走了过去，把手中的两个番薯都递给了那个大娘，大娘满脸憔悴地望了望我，眼光中带着感激，接过番薯后，不停地点着头，说道：“谢谢，谢谢啊，小伙子!”我扶着大娘，往前指了指，说：“你不该谢我啊，大娘，你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望，此时，那位大伯已经推着番薯车渐渐远去，本早已眼圈湿润的大娘再也坚持不住，两排晶莹的泪珠，一前一后从她饱经风霜的脸颊上流过，大娘对着远去的大伯，把头磕了下来，久久没有抬起来。

看到这样的场景，一阵暖流从我心中流过，先前因测试没考好的郁闷，早已飘散了。是啊，人间自有真情在，这世上人与人之间美丽的情感，永远不会消逝。

我有一个好妈妈。她长着长长的微微泛黄头发，大大的眼睛忽闪忽闪的，不高不低的个子搭配起来十分美丽。在妈妈的关怀下，我一天天健康长大。

有一次，我在楼下玩，不小心摔了一跤，崴住了脚，蹭伤了腿，疼得我呲牙咧嘴，我使出吃奶的劲儿试图爬起来，可不知怎么回事腿象是被控制了一样，怎么都用不上劲。这时候，心有灵犀的妈妈正好从厨房的窗户看到了我，原来妈妈切洋葱嫌味呛刚把窗户打开通风。妈妈飞一般跑下来，把我背上了楼，给我拍灰、冲洗伤口、抹药......经过妈妈的一番忙碌,我的伤不再那么疼了,妈妈才松了一口气,胖胖的脸上才有了轻松的的笑容。那一番紧张之后的笑容触动了我的心，好象在对我说话一下。这时，我已经被深深感动了。

妈妈不但关心我的身体，还关心我的学习。还记得上次语文考试我没考到目标分数95分，我急得象热锅上的蚂蚁，不知如何是好。我硬着头皮回到家，只见妈妈早就在那里等我了。“考得怎么样?”“还可以!”我想假装信心满满地骗妈妈。“卷子呢?拿来看看。”我无可奈何，只好慢腾腾地“找”出卷子，颤巍巍地递过去，头也不敢抬。妈妈看完后，语重心长地说：“妈妈不用你和别人比较，但你自己一个人要和自己比较比较，只要你平时上课认真，态度端正，每次考试只要你都能发挥自己的水平，取得应有的最好成绩，就行。”我觉得妈妈说得有道理，我把它牢牢地记在心里，并按要求去做，果然成绩有了进步。

我永远爱我尊敬的妈妈。

一个美好的早晨，我独自到山里散步。闻着青草的清香，嗅着野花混合着泥土的芬芳，听着风吹过树叶时的沙沙声伴着鸟儿快乐的歌唱。我不禁感叹，大自然多么美好。

踮起脚尖，听晨风拂过松林，飒飒作响，那是山野的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻触花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。

累了，我便躺在一块石头上，闭起眼，感受着自然的淳朴美好。

“咕咕，咕咕”咦，是什么声音啊？我睁开眼。哦，原来是一只全身覆盖着彩色的羽毛的母鸡在带领它的孩子们寻找食物呢。母鸡“咕咕”地叫着，好像在提醒孩子们“别掉队，别掉队！”小鸡们很听话，一只挨着一只，紧紧跟在母鸡身后，生怕找不到妈妈。一只美丽的母鸡在前面走着，不时回头望望后面的孩子，好有爱的一幕。

这时，不幸发生了。一个戴着墨镜，嘴角叼着一根香烟的男人，驾驶着一辆红色的摩托车向走在最后的嫩黄色小鸡飞驰过去，那只小鸡还不知道发生了什么，呆呆地立在原地。唉，可怜的母鸡要失去一个孩子了。我闭起眼，不忍心看下去。那一刻终于来临了，“砰”的一声，随之而来的不是我想象中的小鸡的痛苦尖叫，而是母鸡的哀嚎。我缓缓睁开眼，呆住了。我面前不是小鸡的尸体，而是倒在血泊里的母鸡！母鸡为了保护孩子，竟然付出了生命的代价！

我感动极了。是啊，世上的母亲都是一样的，不论年龄，不论物种，更不论贵贱。世上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是母爱。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? Gardener_This titles contain how many days and nights of the teachers sweat? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

泪水，是有一滴滴泪珠聚集成的；泪水，是由一次次失败形成的"；泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的；泪水，是母亲心底的苦织成的。

泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水；记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水；记得那天晚上，母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住，带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗？”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所，妈妈并不知道，回头看不见我，以为我生气了跑回市场了，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。这是妈妈也进来了，摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊！妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看见你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊！”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的；泪水，是母亲心底的苦织成的；泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却是酸的、苦的。

童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。但是，在我的童年里，有一件小事使我记忆犹新，永远不会被时光带走……

记得一年前的一天，我和妈妈走入熙熙攘攘的神女市场，假日 的市场比平时热闹得多。“卖菜来，新鲜的菜”；“豆花儿，两元一碗”……

突然，一个镜头吸引了我，一群人围在一起，里面还有一群人吵嚷着。我拉着妈妈钻进去一看：一个老爷爷和一个阿姨打成一团。老爷爷浑身是土，鼻子流着血；化着浓妆的阿姨一边用脚踢着老爷爷，一边破口大骂：“老人，没钱花儿啦，来市场骗人，一斤白菜少了二两！”哦，怪不得没人来劝架呢！“把秤给他砸了！”“这种人该打！”周围响起了一片责备声。

面对满地狼藉的小摊——篮子倒在地上，菜叶撒了一地，秤盘扔在了一边——老爷爷低着头，捂着脸竟然泣不成声。半小时后，人们留下了异样的目光，摇着头渐渐地散去了，我却同情起这老爷爷来：这么长时间，竟然连一句为自己辩解的话也没有，也许他知道自己错了。我上前拉起满身泥土的老爷爷，并低声告诉他以后别这样了……

这件事常常浮现在我的脑海中，它一直鞭策着我在以后的生活中不能弄虚作假，要做一个诚实的好孩子！

感动如一支悠扬的乐曲，唱响人间真爱;感动似一缕温和的春风，吹来世间真情;感动像一幅唯美的图画，点缀心中美好。让我们一起收藏感动，去细细品味人生的每一份感动。

天下着倾盆大雨，还带着一阵阵震耳欲聋的雷声，我由于早上走得太急，忘记带雨伞，现在只能站在大堂里等雨下小了再跑去饭堂了。一声熟悉的呼唤声传入耳中：“小明，你忘记带伞吗?”我回头一看，是小浩，他手里还拿着一把不大的折骨伞。小浩示意我们合打一把伞去饭堂，可我心中还是有点犹豫不决：“可是，可是……”没等我说完，他便打开伞和我一同步入雨地。雨无情地打在我们身上，风使劲地吹，伞就像在暴风雨中的扁舟一样飘立不定。地上的积水越来越深，疯狂地窜进我们的鞋，随之一丝凉意传上心头，伞渐渐地向我这边移，我却丝毫没有发现，反而饶有趣味地说：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一会儿，我发现一些不对劲，就向小浩那边望去。啊!他半边身子已经湿透了，还不停地摆手说没事，我夺过伞，把伞举在我们两人之间，我搂着他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。这是什么?这是小浩乐于助人，关心同学所带给我的感动。

这份真挚的感动又怎能不催人泪下呢?在每一颗泪珠里，我看到了这美妙的东西：小浩每天不辞劳苦帮老师捧作业，同学受伤了他第一个跑去帮助，经常教同学们做难题……

打开儿时的大门，放在中间的那一个盒子，这叫做感动。我把心中所有的感动留在盒里，好好珍藏，因为盒子里珍藏着的是人世间最美好的回忆。

世界上最美丽的感动是什么？是那无私的母爱。

一丝银发让我感动

有一次我感冒了，发了高烧。妈妈见我病得很严重，很着急，背起我就往医院跑。到了医院，妈妈马上把我抱到床上，安慰了我几句就马上跑到医生那里，问我病得怎么样了，要医生开最好的药。来来回回，进进出出，一会儿给我端茶倒水，一会儿给我盖被子，擦擦汗，一点儿也不停歇……第二天，我睁开睡眼，看见妈妈正趴在我身上小睡。朦胧中我看见妈妈的乌黑秀发中，有了一丝银发，顿时，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，泪水如泉水般涌了出来。

一把倾斜的雨伞让我感动

有一次下了大雨。妈妈打了伞来接我。我突然发现，妈妈身上怎么这么湿？而我的身上却干干的。我仔细一看，原来妈妈把雨伞向我这边移，尽量不让我淋着，而自己却被雨浇着。

一阵哭声让我感动

“你不认真！让你不好好学习１妈妈气得脸通红。妈妈训完我后，让我在书房里好好学习，自己去了卧室。过了一会儿，我听到卧室内传来了哭声，我躲在门后偷听，只听妈妈轻声啜泣：“孩子啊，妈妈也心疼你啊，妈妈也不想打你啊，妈妈是恨铁不成钢碍…”听了妈妈的哭声，我一股眼泪涌了出来。

妈妈，您的慈爱、关怀、严厉太伟大了，太令我感动了，那是最美丽的母爱！