六年级语文上册第5单元的作文汇编20篇
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1000六年级第一单元春节的风俗
全文共 582 字
+ 加入清单在我的家乡有许多的传统节日——春节,端午节,重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯,但是最重要的节日是春节,它离我们越来越近了,在我的家乡有这些风俗分别是:“吃饺子,扭秧歌,看冰灯,舞狮子,放鞭炮……”
在一年来临之际,我们家会去超市买一些春节用的物品和吃的,回到家后我的奶奶会将买回来的面粉弄成面团,再在里面包上豆沙,再放进天然的冰柜里,因为我的老家很冷,所以我们可以直接把豆包放到阳台上。把这些干完,我们还会把房子擦的一尘不染。弄完了我会和我的爷爷去门外面贴对联,我们把旧的摘下来,把新的贴上去。然后我的姑姑们会带我去买一身新衣服,因为今年是我的本命年,我的姑姑还会再给我买一身红衣服预祝一年吉祥、安康。
过年的时候,我会和我的爷爷和爸爸一起出去放鞭炮,到了晚上我的奶奶会去参加扭秧歌舞,我便和我的爷爷去看冰灯,和冰雕。等回到家我和我的家人们会看春晚,等到了十点我们会一起去包饺子,我会在两个饺子里包上硬币,只要有人吃到硬币,就代表着在新的一年里会有好的福气,有好的运气,我们还会在饺子里包两个甜的,要是有人吃到了,就代表着新的一年里会甜甜蜜蜜的。等吃完了饺子,刚好是十二点左右,我们会全家出动,我负责盯着表看,等到了十二点整我们会点燃烟花。
在大年初一的时候我们会去爬山,滑冰。并且会好好的休息一天。
这就是我老家的风俗,如果你们家也有这样有趣的风俗,那就说来听听吧。
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篇1:六年级上册第六单元作文500字
全文共 690 字
+ 加入清单徜徉在诗歌的海洋里
在童年中,我们都读过无数首诗。诗歌伴着我们一起成长。每首词,每句诗,都有着诗人独特的情感。每个人,品诗、读词,都有不一样的感觉。一篇让人朗朗上口的诗,好的不仅是它的音律,而更多的则是它的色彩与情感。而正是因为有了这一首首诗,我们的童年生活才会多姿多彩。
我爱诗词。我爱诗人常建《题破山寺后禅院》中的曲径通幽处,禅房花木深。这让人想到了:在一条幽静的小路上,阳光照在那里,诗人小心翼翼地踩过了小径,生怕弄坏了这宁静、优雅的地方。再往里走,只见眼前出现了一座禅院,向前一看,原来是几个小和尚休息的地方。周围繁花似锦、绿树成阴,听不见什么喧杂声,只有几只布谷鸟在轻声叫唤着,这可真是一片与世隔绝的地方、一个与世无争的天堂啊!
我爱诗人常建的天堂,也爱诗人马致远的肠断天涯。在《天净沙秋思》中,马致远为我们展现的,是与常建截然不同的。他没有常建的闲情逸致,没有常建的天堂,也没有常建的宁静。他有的只是对家乡的思念之情,他有的只是满心的伤感。虽然马致远的这首《天净沙秋思》让人不禁眼前朦胧,但他也为我们描绘的确实十分淳朴。小桥流水人家这句中,他为我们所描绘的,让我们不禁联想起:这一个幽静的山谷中,没有马蹄的声音,有的只是几声清脆的鸟鸣,再向里看,远处升起了袅袅轻烟,原来是有户人家在做饭啊!他们家门前,有着一条小溪,溪里有着几条小鱼,几个孩子在溪里捉鱼,这可真是一副农家风景画啊!
《题破山寺后禅院》中,虽宁静,但《天净沙秋思》却让人又悲又喜。这两首诗,不但让人惊喜,又让人觉得有几分伤感,这真可谓是各有所长啊!
正是因为我的童年有诗歌相伴,所以,我的童年生活才会如此多姿多彩。
篇2:九年级上册第四单元作文精选:好书伴我成长
全文共 822 字
+ 加入清单书籍是人类最美丽、最无私的爱人。正如高尔基所说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”在我看来,书籍是全人类不可分离的一部分。当然,我也同样赞同都德的观点:“书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向他求助,它永远不会背弃你。”
伴随着“哇哇”的哭声,我在众人的笑声中来到这个弥漫着书香的世界。生命的开始,标志着我书海生涯的正式启航。
小时候的我超爱哭。上小学的大姐和二姐就会在我哭时唱起她们刚学过的歌儿。那一曲《让我们荡起双桨》让我听得优哉优哉的。大哥哥会说故事给我听。每一次,那《龟兔赛跑》的情景都会出现在我的梦境中。而小哥哥则会拉着我的手,朗诵着:“粉红粉红大荷花,叶上叭着大青蛙……”于是我缠着他们带我去看荷花上的青蛙。
怀着对书籍的向往,我背着书包,走进了校园。在那里,我享受到了获取知识的快乐,我亲手打开了书海生涯的另一个窗口。
我仿效陶渊明,独爱菊。在秋高气爽的黄昏后,我漫步在夕阳之下,领受“采菊东篱下,悠然见南山”的诗情画意,品读诗人的乐观豁达的情感,学习他“不为五斗米折腰”的精神。
我崇拜朱自清,他的爱国精神让我心生敬意。读了《背影》,那真实的场景一幕幕地展现在我的眼前,是朱自清的文笔让我一次次的感动。我曾经怨恨过父亲和母亲,是因为对他们的不理解,但是每当我回想到《背影》时,那些个不理解在瞬间就变成了爱的化身。
我曾经因为孤独而郁闷,但是曹文轩的《论孤独》告诉我:“孤独是一种正常并且健康的心态……它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清净。”所以我将孤独视为朋友,与它共享生活。
我也有为失败而痛苦的经历,但是杜牧告诉我“胜败兵家事不期”,就连傅雷也认为“人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉。”所以我能正确地面对失败,只让它在我的生命中悄然掠过,却不曾让它有任何留下伤痛的机会。
书让我有了面对人生的勇气和毅力;书让我心胸开阔,笑对生活;书丰富了我的情感。书改变了我的生命,让生命更加精彩,绽放出五彩斑斓的绚丽。
篇3:我的语文老师六年级作文
全文共 858 字
+ 加入清单我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……
我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。
蔡老师十分关爱学生。记得有一次,天十分的热,临近放学了,我的同桌赵卓成突然脸色发青,肚子剧烈地疼痛起来,她一手捂着肚子,皱着眉头,咬着牙,汗珠从她的脑袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告,但蔡老师已经注意到了,她快步走到赵卓成身边,问了问情况,转身倒了杯热开水让她喝下,再让我将她扶到医务室,然后组织同学排队放学。经医生诊断,原来是肚子受了寒,让赵卓成喝了点药,又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩,问清了情况后,将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上,还告诉她,回去途中不要吃冷饮,到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心,知道我跟赵卓成顺路,要我陪她一起回去。
蔡老师不但关爱学生,还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨,雪覆盖了整个校园,期末大考已将来临,我们都沉浸在了紧张的复习中。但那天第一节上语文课,贪玩的我们就控制不住了,不时地朝窗外张望,真想去玩雪呀,却又不敢说。因为大家心里都清楚,都快大考了,这时间可宝贵得很,哪个老师会同意。可意想不到的是,蔡老师看看窗外,又看看我们,莞尔一笑说:“想去玩雪吗?”“想!”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧!不过要注意安全。”“耶!”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场,就开心地玩了起来。嘿嘿!没想到这时蔡老师竟像个孩子一样,跟我们追逐打闹,冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛,还经常给一堂课取一个好听的名字,如“童诗王国”,“字的森林”,“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师,更让人觉得是我们的好朋友。
[我的语文老师六年级作文
篇4:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 517 字
+ 加入清单我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。
由于我们表现好,作业每次都完成,所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟,我们纷纷跑出教室,来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子,中间系着一根红绳,老师把我们分成了四组叫:红、黄、蓝、绿队。
第一组是红队和黄队比赛,老师喊道:“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽,黄队拼命地喊:“加油!”其他的同学们也大声的喊道:“红队加油,黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。
第二组比赛马上开始,第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后,老师大声喊道:“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉,绿队也不轻让,也使劲往后拉,中间的红绳子一会儿移到左,一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉,到了最后我们蓝队赢了,我非常的高兴。
下一场比赛马上开始,我又激动又兴奋,因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始,我使出浑身解数,可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下,我的脸通红通红的,可是他们不一会往左拉,不一会往右拉,我们往后猛一使劲我们赢了。
今天这个比赛告诉我一个道理:团结的力量更大。
篇5:难忘小学生活的六年级单元
全文共 618 字
+ 加入清单六年的时光就如同巧克力一样,有苦也有甜,这些时光就像几滴水,一滴一滴地滴完,几乎没有留下任何痕迹。可在某些人的心中,闪闪发光的珠宝,十分珍贵。
刚入小学的我,是那样天真无邪,总以为六年是一个一个遥不可及的天文数字,一天一天的过总还会有许多许多天。但是老师说得对六年真的过得很快,一眨眼就过去了。小时候和某个同学争吵仿佛还是昨天的事,都历历在目。就好像下了一场雨,在湖面上留下了一圈一圈的波纹,我多么希望让湖面结一层冰,让那些波纹永远都不会消失……
今天我们举行了一场辩论会,同学们都讨论的很激烈,我几次想说,可话刚要说出来就被别人抢了去,我急的快要跳起来了。可在同时,我发现,只有我们这些相处了六年的同学才会这样大胆的发表自己的意见,才会放肆得抢话。我看着眼前的一切,心想再有一两个月就要毕业了可能再也见不到自己已经熟悉的不能再熟悉的人,再也见不到如此热闹的场面再也不能在同样的场地举行一次辩论会。
六年前,我们如同陌生人,六年后,我们已经成为一个军不可破的集体,不能分离。如果谁离开了,这将是永恒的遗憾,如果可以让我再重新上一次小学,我将会更加珍惜在学校的每一天,因为当我已经经历过一次,失去过一次时,我会如同呵护一株可以重新生长的歪脖子树一样去珍惜这来之不易的小学时光。
六年虽过得快,可当你珍惜它,尽自己的能力去做好每一件事时,它将会变得充实。难忘而精彩了。当冻结的湖面融化,记忆的波纹扩散。消失,我相信,那永恒的涟漪早已刻在了我的心中。
篇6:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一件艺术品
全文共 542 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。
上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!
篇7:《多彩的活动》六年级单元作文
全文共 513 字
+ 加入清单秋风送爽,大雁南飞,伴随着秋风我们开展了一年一度的“三跳”运动会。
各年级的同学们及参赛者脸上洋溢着喜悦的笑容,喊着响亮的口号进入操场,随着主席台上校长的那句:“三跳运动会正式开始!”全场爆发出热烈的掌声!
第一个项目是一分钟个人小绳竞速,我们班派出了主力选手,只见他拿着跳绳,步伐轻盈的走上赛场,随着裁判的哨声,快速弯身,双手摆动、双腿跳动的速度犹如风驰电掣。半分钟后,其他选手速度慢下来,可是他还是保持同样的跳速,他的脸因为快速跳绳而通红,嘴唇紧抿,咬牙坚持,到最后竞速结束,他都没有松懈一秒钟。我们班为他助力喊的嗓子都哑了,手都拍红了,直到跳完才停下来。
一阵阵秋风吹过,五小的校园里“加油”声不断,吸引着家长们在学校门栏边观看这精彩的比赛,欣赏同学们在赛场上展示的风采。
很快,轮到我们的集体项目跳大绳了。上了赛场,虽然有点紧张,可听到主席台上广播员悦耳的鼓励声和同学们大喊的“加油”声,我的内心平静下来。大绳摇起来的时候,参赛的同学们依序跳过,虽然偶尔有失误,但大家团结一心,互相鼓励,完成了比赛。
比赛结束,我们取得了成绩,但也有遗憾,通过比赛我明白了个人和团队,必须努力拼搏、团结互助!希望下次运动会我们能获得更好的成绩!
篇8:五年级上册第六单元作文300字:无私的母爱,无边的父爱
全文共 325 字
+ 加入清单有人说儿子喜欢妈妈,女儿喜欢爸爸,可我却不这么认为,我认为自己的孩子只爱父母中的其中一个是不对的,因为妈妈怀胎十月辛辛苦苦把你拉扯大,还要给你买吃的、穿的、玩的。爸爸经常在外地工作,挣来的钱也是为了自己的儿女们吃好的、穿暖的、玩昂贵的玩具,所以我们不要觉得只对一个人好,爸爸妈妈其时都是非常爱你的!
有一次,我因为一件小事和爸爸妈妈拌了嘴,没有吃早餐,也没有吃早饭,也没带饭盒就去上学了,到第二节课的时候,头就有点晕,看黑板上的字也模模糊糊的,终于撑到了放学,我急忙回去,没想到,爸爸妈妈没有说我,反而做了一大碗面条,里面还有我最喜欢的荷包蛋,妈妈说:"没事,快吃吧!面条快冷了!”
所以在生活中不一定父母很少关心你,其实生活中,父母随时随地都在爱我们。
篇9:六年级上册多彩的活动单元
全文共 429 字
+ 加入清单从小就参加学校组织的很多活动。但是给我印象最深的是运动会。
运动会前一段时间,老师在课堂上告诉了这个令人兴奋的消息,学生们非常高兴。但是,开心就是开心,很少有人有勇气去报名。在老师的鼓励下,一个接一个的,有人踊跃报名,然后老师挑选了其他有能力的,不想参加的。
运动会的日子终于到了。学校开了横幅,操场上绑了很多彩绳彩旗,每个教室都挂了气球,给运动会增添了不少气氛。
每节课一进操场,原本很小的操场立刻挤满了人。运动会开始了,每个班都为赢得比赛的第一名而欢呼。几个项目下来,基本每次都赢了。最后一个项目是我参加的30米正面接力。由于我们班有几个跑得很快的人,我们远远领先于其他班。轮到我了!拿到棒子的时候我很紧张,但是很快就冷静下来了。最后一次运行中发生了事故。一个同学请假,最后一次跑没人跑。还好我们上一个同学坚持跑了两次。然后,我们赢了。
在这次运动会上,我们获得了金牌,我意识到,当:只有自己的时候,我们要努力做到最好,当有另一支队伍的时候,我们要一起努力去赢!
篇10:八年级上册第一单元作文:世界何时铸剑为犁
全文共 616 字
+ 加入清单世界何时铸剑为犁?这个问题人们问了不少,可到底谁才能给这个答案?
有句话说“我们不怕战争,但我们反对战争”!的确如此,不管是一个国家,一个民族,一个城市都不会惧怕战争,因为我们有着伟大的团结精神,不管你的力量多么强大都比上一个国家,一个民族,一个城市的团结力量。但我们反对战争。
在联合国总部前,“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。可是和平的钟声并为向全世界渴望和平的人们敲起,战火和死亡仍然时时践踏周围公里和正义。
世界上没人希望战争。战争是残酷的,是可怕的,是悲惨的。战争一旦爆发,就以为着将有不少人失去家园,失去亲人,失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的,可是对一位母亲而言,是她的一切。
一场战争的到来,并不是意味能给这个国家带来幸福,大多是残酷的事实。
九千年了,科技不断提高,而战争也并不减少。
为什么人类不能和平共处呢?
不管是世界大战,还是反恐战。说来说去,还不就是图一个“利”。
中国的领土广大,为此遭受日本人的侵略,可今天日本人却光明正大的说是为了自卫:伊拉克因为国家中有大量的石油,石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且还华丽的说是为了打击恐怖份子的组织。
这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑啊!
“政府有时候会是强盗,而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。
没人希望爆发战争,看到战争。
人们渴望和平的钟声早日敲起,希望这世界早日没有战争!
篇11:人教版六年级上册二单元作文:祖国,我的母亲
全文共 859 字
+ 加入清单祖国是哺育我们的母亲,是各族儿女成长的摇篮,我为自己是一名中国人而骄傲。
XX年初,一场罕见的冰冻雪灾袭击了我国南方,大雪纷飞,地冻天寒,造成了交通堵塞,通讯中断,给人民带来了巨大的经济损失。但英勇的中国人民不为所屈,交通警察仍然肩负着维护交通安全的任务,各级政府积极想办法疏通道路和线路,确保交通和信息的畅通。敬爱的温总理等中央领导人不辞辛劳,亲临一线,来看望慰问受灾群众,指挥救灾工作。勤劳勇敢的中国人民终于取得了战胜百年罕见的冰冻雪灾的胜利。
3月14日,残忍的xx分子,利用我国召开人代会的机会,在西藏大肆地进行打、砸、抢,使全国人民生活无法安宁:烧毁商店、房屋,冲击政府,杀害市民,无恶不作。党和人民岂能容忍歹徒如此放肆,所有暴徒最终得到了应有的惩罚。
5月12日,一场突如其来的8。0级大地震,震撼了神州上下,重灾区四川汶川一片狼藉,到处都是倒塌的房屋,到处都有死去的亲人,更有千千万万的同胞被掩埋在废墟里。一方有难,八方支援,解放军来了,党和国家领导人来了,各地的救助队也来了。陆路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,时间就是生命,灾情就是命令;同时,灾区的人民也在勇敢地生产自救,灾区的情况时刻牵动着全球华人的心,中国人民伸出了援助之手,纷纷献血、捐钱、捐物,他们用实际行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起!中国雄起!此时此刻我深深体会到了团结的力量!
XX年8月8日8分,举世瞩目的北京奥运会在北京拉开了序幕,虽然经历了一次又一次的灾难,我国仍然成功地举办了这次体育盛会。赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采。奥运的胜利召开向全世界展现了我国强大的综合国力,让全世界人民了解到中国正发生着翻天覆地的变化。
在经历如此多惊心动魄的事件之后,我们伟大的祖国仍像大山一样巍然不动,祖国,您是全国人民坚强的靠山,支撑着民族振兴的信心;在经历过如此多不平凡的事件之后,我们的祖国仍像深藏不露的长江黄河一样,平静祥和、奔流不息地朝着目标坚定地前进。作为一名生长在祖国怀抱里的小学生,我能不感到骄傲,自豪吗?
篇12:人教版五年级上册二单元作文:《小桥流水人家》读后感_400字
全文共 378 字
+ 加入清单“一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?
今天,我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色,深深地吸引住了。
在作者的记忆中,美丽小溪中潺潺的流水,婀娜多姿的柳枝随风飘动,水面上那粼粼的波纹,鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音,家乡那矮小潮湿的房屋,父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方,都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。
从文中我可以感受到,作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节,都记忆得是那么清晰。我认为,作者善于认真、细致地观察生活,文章写得条理清晰。看着作者的文章,我仿佛跟随着他,走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为,我所看到的每一个细节,都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染,我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。
篇13:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活
全文共 354 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。
首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。
游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。
“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!
篇14:六年级上四单元作文:蚕蛹
全文共 437 字
+ 加入清单一天,我和妈妈去阿海水产店买东西,我忽然看见一些蚕蛹,便想买一个回去看看。我就跟妈妈说:想买一个蚕蛹。妈妈说:蚕蛹论斤卖,单个蚕蛹不卖。水产店的阿姨见我非常喜欢,便送我一个,我非常高兴,一溜烟跑回家。
到了家,我把蚕蛹放在桌子上,我发现蚕蛹有头部、复眼、触角、翅、胸足,爸爸说:“蚕是冬眠动物”。我心想:青蛙冬眠住在土里,那蚕蛹应该也适合在土里冬眠,我看了看家里的四周,眼前一亮――发现了花盆!我就赶紧把蚕蛹放在了花盆里,爸爸还说不打能扰蚕蛹睡觉。
那天,我听点读机里的一首歌,意中发现蚕蛹的头也随着音乐的节奏在动,好象陶醉在音乐里一样。我吃惊的合不拢嘴巴。噢!她也喜欢音乐。
春节,我去了三姑家,爸爸突然给我打电话,告诉我蚕蛹变成飞蛾了,我非常兴奋,想早日回家。一周后我回到家飞蛾已经变成标本了,但也象活的蝴蝶一样,它的每扇翅膀由两片组成,每片上都有一个透明的小圆圈,并有八只脚。
我把它带到学校让同学们和我一起分享快乐。妈妈的同事看到了蚕蛾的照片,对我赞不绝口。我喜欢我的蚕蛹。
篇15:人教版六年级上册二单元作文:《彩色的翅膀》读后感_500字
全文共 523 字
+ 加入清单最近,我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫,建设海岛,扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。
陈老师对工作一丝不苟,对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵,想让我们成为祖国未来的建设者。
陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操,她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱,现在,班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。
陈老师规定,只要我们平时按时完成作业,周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时,我还有点不自在,可一旦坚持下来,想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的花朵,那么老师就一定是那辛勤的园丁,不断培育着我们。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作,呕心沥血地培养、教导我们,这难道不是一种爱国的表达方式吗?
作为祖国的未来,此时此刻,我更加明白了一个道理:身为一名中国人,身为一名中华少年,就要像边防战士那样,就要像我们的老师那样,努力学习,学好本领,练就一对彩色的翅膀,翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。
篇16:四年级下册语文第四单元作文
全文共 462 字
+ 加入清单废墟中的男孩 在一次地震中,一个男孩幸运的存活了下来。可他现在还在废墟里。他——正在难过地哭泣着。 他为什么会哭泣?是因为害怕而产生的条件反射吗?这些问题,也只有他自己心中有数了。
地震中,许多人不幸地死去了。而这位小男孩,得到了老天的眷顾,幸运的存活了下来。他在废墟里面哭泣,他在想念着他的妈妈,他的妈妈已经在这场地震中去世了。老天给小男孩关闭了一扇窗,不过还会给他开启另一扇窗。虽然他的妈妈已经不幸地去世了,可是老天爷却让他活了下来。老天给他开了一扇让他自己要学会独立自主,不依赖别人的窗。哭泣的小男孩,你不要再哭泣了,你已经幸运地活了下来。你现在应该好好地生活下去,虽然,你现在可能不会这样想。
可是,被逼现实的无奈,你也只好这样了。 加油吧,小男孩。你是一个坚强的孩子,你是一个勇敢的孩子。老天不会让每一个人的生活变得很难过,只会变得更幸福。 虽然你失去了你的妈妈,可是你还有自己,你应该顽强地生存下来。坚强一点,没有什么东西值得害怕。就算失去可亲人,失去了家,也没有什么要值得你畏惧害怕。坚强一点,在废墟中哭泣的男孩!
篇17:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说,这篇文章从饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾,表达了人们对土地深深的敬仰和爱。
“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段,也是我的心灵深受感触的一句话,是啊,大地不是属于人类的,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地,恰恰相反,人类是属于大地的,因为是大地创造了这个事件的万物,是大地给予了我们的生命,那么,大地既然能创造出我们,同样也能摧毁掉我们的生命,因此,我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地,我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地,不要让他体无完肤、伤痕累累,不要让他“发怒”,不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们,不要让他与我们为敌,否则,我们肯定会输得很惨、很惨……
“善待地球就是善待自己”,“拯救地球就是拯救未来”,“有限的生命,无限的循环”,“珍惜自然资源,共营生命绿色”,希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句,而且要和大地共存、和世间的万物共存。
篇18:小学语文六年级下册第四单元作文
全文共 688 字
+ 加入清单主人公鲁宾逊向往航海,他开始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸对面一座海岛附近触礁,只有鲁宾逊一个幸存下来。他急中生智,做了一个木筏将沉船上的粮食、弹药、淡水、衣服工具等搬到岸上去。为了能长期生存下去,他吃得很节省。后来,他逐渐开扩了山洞,寻到了野味,还找到了几股清泉,写写笔记,不愁吃喝,生活还过得有滋有味。
此后的24年,他一直在岛上生活。他在小山另外建成一座房子,名曰“夏日别墅”。他还种了玉米、大麦和稻谷,学会了磨面和烤面包。每天早晚,他阅读从沉船上找到的《圣经》感谢上帝把他从海里救上来,有一天,他发现了野人的踪迹。凭借他的智慧与本领,他不仅赶跑了野人,还救出了几个俘虏。他们自得其乐地延续着世外般的生活,鲁宾逊还意外地发现了其中的一个人是自己从小未曾谋面的父亲。终于有一天,他们借着一艘英国船只回到了阔别35年的家乡。后来他结婚了,过着知足幸福的生活。绝岛漂流,鲁宾逊几乎陷入绝境,但他没有被悲观绝望的情绪所压倒,也没有听天由命,坐以待毙,而是发挥自己的全部才智,靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争,创造崭新的生活。鲁宾逊不仅是一个白手起家与自然抗争的劳动者,他更具有无限的勇气和坚韧不拨的实干精神,他的聪明才智和创造热情令我们振撼。
此外,28年滞留荒岛的经历也不能止住他继续冒险奋斗的脚步。鲁宾逊这种勇于进取冒险精神,体现了当时资产阶级不满足现状,要开拓世界创新未来的雄心壮志和豪迈气魄。
知足常乐,奋斗常乐,到底哪个才是生活的真谛呢?但是,我们都知道,要求仅限于生活必需品的人是最快乐的,而欲望超过这个限度,要求越多,要么所得越多,要么失去越多。
篇19:人教版六年级上册二单元作文:《怀念母亲》读后感_1500字
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+ 加入清单今天,我于同学们一起学习了语文课文《怀念母亲》一课,让我有许多感受。在这里,我就与大家分享一下。
这篇课文通过会议的形式,介绍了两位母亲——生母与祖国母亲,以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
我对这句感受颇深:“天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”我真是可怜作者呀!由于作者长期在外求学,在母亲身边的时间不多,对母亲容貌记忆不深,因此只能尽力的怀念,不断地回想。
正好,我也刚从济南市素质教育基地回来,作者思念母亲的迫切新型我也深有感触。刚到基地一天,便是仲秋佳节,这本是应该一家人团团圆圆吃月饼的时候,高高的围墙却把我们与家人分离开来。虽然那里有圆圆的月饼,却不如家里吃得香甜;虽然那里有噼啪的礼炮,却不如家里看的热烈。我想家,想母亲,想得简直不能忍耐!在梦里,我梦到母亲,梦到母亲慈祥的看着我,梦到母亲用手轻抚着我,我哭着醒来,醒来再想捉着那梦的时候,梦,却不知飞到哪里去了。
因此,我应该帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须尽自己之力,孝敬母亲。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。在这里,我便怀着那寸草之心,像普天下所有母亲说声:“万事如意,永远健康!”
我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆了几天,仍然回到城里。最后一别八年,在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几年,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。如今到了德国,来到哥廷根这一座孤寂的小城,不知道是为什么,母亲频来入梦。
我的祖国母亲,我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月,不知道是为什么,我这个母亲也频来入梦。
为了保存当时真实的感情,避免用今天的情感篡改当时的感情,我现在不加叙述,不作描绘,只从初到哥廷根的日记中摘抄几段:
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里,活动起来。这活动是轻微的,我简直不知道有这样的活动。我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
11月18日
从好几天以前,房东太太就向我说,她的儿子今天家来,从学校回家来,她高兴得不得了。……但儿子只是不来,她的神色有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会来的。我看了她的神气,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
11月20日
我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。
11月28日
我仰在沙发上,听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏,又想起故国了。
12月6日
近几天来,心情安定多了。以前我真觉得二年太长;同时,在这里无论衣食住行哪一方面都感到不舒服,所以这二年简直似乎无论如何也忍受不下来了。
从初到哥廷根的日记里,我暂时引用这几段。实际上,类似的地方还有不少,从这几段中也可见一斑了。总之,我不想在国外呆。一想到我的母亲和祖国母亲,就心潮腾涌,惶惶不可终日,留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后,在1936年7月11日,我写了一篇散文,题目叫《寻梦》。开头一段是:
夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是:
天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了,在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念,在初到哥廷根的时候,异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念,一直伴随着我度过了在德国的十年,在欧洲的十一年。
篇20:六年级语文考试反思
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+ 加入清单今天,妈妈检我买了一本《鲁滨逊漂流记》我非常喜欢这本书,它讲述一位英国人,名叫鲁滨逊,他在家中就能享受优裕生活的,他有一个理想就是要出海,所以不听父母的劝告,出海远洋,出海后,他刻服种种困难,终于又回到祖国。
当他再次行海的时候,他们又遇见了猛烈的飓风,一连几天,他们一共有十四个人,其中有一个患热病死了,还有二个人被海浪卷走,剩下的十一个人都上了小艇,结果小艇被大浪给打翻了,只有鲁滨逊一个人活了下来,但是他没有衣服可换,也没有任何充饥止渴的东西,身边除了一把小刀,一个烟斗和一匣烟叶,别的什么也没有,天黑了,他还担心会有猛兽和野人的袭击,而他没因此放弃生活,而是用自己的双手,智慧和恿气解决了一个又一的问题,他一个人在荒岛生活了二十七年,在这二十七年中,他自己制了许多的生活工具。当他苦闷的时候,他会去调整自己的心态,把当前的好处和坏处加以比较,并把自己的幸与不幸,有利与不利排列出来,重新调整自己的心态,让自己重新振做起来,还在这么坚苦的情况下每天坚持写日记,而我妈妈追着我让我写日记,我确三天打鱼两天晒网,当我遇到困难的时候,就会显的垂头丧气,以后,我一定要向鲁滨逊学习。
当重返故乡面对三百多只狼的时候,非常镇定,不拿着枪乱打,而是按照顺序一排一排的打,如果是我,我就会乱打,不过我也会用火把它们吓走,所以我做什么事都要冷静,也要有个计划,这样才能起到事半功倍的效果。