推荐一本书《谁动了我的奶酪》作文【优秀20篇】
书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变的明朗。这里给大家分享一些关于推荐一本书《谁动了我的奶酪》作文,方便大家学习。
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6172作文
1000介绍一本书的
全文共 630 字
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你好!
我最近看了一本书,名字是《爱的教育》,《爱的教育》是亚米契斯(原名埃迪蒙托德亚米契斯)的作品。全书以日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级的小学生的成长故事。故事中的人物主要是学生、老师和学生的父母等平凡的人。小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。
在每个“每月故事”中,我都有所感悟。其中马可尔万里寻母这个故事令我印象深刻。马可尔的妈妈为了还债,决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,可以经常和家里保持联络,可自从妈妈寄信说自己身体不适后就和家里失去了联络。13岁的马可尔下定决心打算去找妈妈,准备好了一切,马可尔踏上了征程。过了很长时间,马可尔终于找到了身患重病的母亲,并让她重新燃起了生的希望。妈妈手术成功后一家人又生活在一起。
"爱"就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大是因为他不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱可以让我们每个人在遇到挫折时帮助我们走出困境。静下心来,细细品味周围的一切时,会发现在这个世界上有许多疼你、爱你的人,会顿时感到巨大的幸福和快乐包围着自己。
《爱的教育》是治疗心灵创伤的良药,是打开人心的钥匙,被爱的人才懂得去爱人。爱给人力量,给人温暖,也给人情感,让我们心中都拥有爱,因为很多问题都可以在爱的暖流里溶解。
我衷心为你推荐《爱的教育》这本非常令人感动的书!
祝
身体健康学业进步
你的笔友翁语柔
20××年12月21日
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篇1:母爱如书作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单柔柔的光穿过时间的碎片,细数流年的善变,唯一不变的是母亲的那永远的关爱。
静静的夜空被黑暗笼罩着,几颗繁星镶嵌在天穹之上,寂寞地眨着眼睛。
在淡黄色的灯光下,我的笔飞快地舞动着,笔尖在卷子上跳着舞。忽然,一阵刺骨的风从窗户外吹过,我忍不住打了个喷嚏,可能是声音太大了,妈妈闻声而来,手端着水杯,拿着衣服,一边关掉窗户一边嘱咐:“儿子,喝点水,穿上衣服,小心感冒了!”忽然,妈妈开始剧烈地咳嗽起来。说道:“妈妈先去睡一会儿,你也早点睡,知道了吗?”“知道了!”妈妈拖着疲惫的身子,一步一步地朝房间走去。我望着她的背影,心想:长大了要报答妈妈。
“啊嚏!啊嚏!”这声音仿佛像一把镰刀划破一道苍穹刺入我的耳膜,我的心如刀割般的痛。悄然无声地走进房间,摸了摸妈妈的头,热热的烫着我的心。这时妈妈惊醒了:“儿子,你在干什么呀?”“拿本书。”我平淡地回答道。“早点休息吧!”说罢,便一头栽倒在枕头上,呼呼大睡。我转过头,那泪水就像雨点一般哗啦啦的往下掉,根本停不下来。
记得那年冬天,雪很勤快,雪花就像鹅毛一般把整个世界都变成白色。
出门前,妈妈叫我多穿衣服,我没听,一路上风爷爷挥舞着镰刀,我每走一步都心如刀绞,这时我后悔不已。
放学回家,我在路上看见一个熟悉的身影,正是妈妈。见她不顾风雪,迈着大步奔向我,她给我围上围巾搂住我。这时,我的眼里闪烁着泪花,时不时地往下掉。
母爱就像书,需要我们用心去品读;母爱又不是书,书总有读完的一天,而母爱是永恒的!
篇2:推荐一本书的五年级
全文共 495 字
+ 加入清单书是知识的海洋,力量的源泉,进步的阶梯。今天,我就来向大家推荐一本催人泪下,道理深刻的书——狼王梦。
这本书的作者是动物小说大王的沈石溪。书中的主人公是一匹名叫紫岚的母狼。而它的丈夫黑桑,本是一匹有能力当上狼王的公狼,却因在捕杀老狼王的途中被野猪咬死。事后,紫岚产下五匹黑柔的后代:黑子、蓝魂儿、双毛、媚媚。其中一只刚产下不久,就因高烧而夭折了。为了实现黑桑当上狼王的愿望,紫岚将这愿望强硬地施压在三匹小公狼身上。最终,那三匹小公狼都成了狼王的牺牲品。但幸运的是,它的女儿媚媚怀上了狼群中最矫健的公狼的孩子,可在这时,紫岚发现一只金雕正想把媚媚作盘中餐,便一顾一切上前抵挡,最终与金雕同归尽。
这本书语言优美、生动,特别是在小公狼们死时和最后与金雕战斗时描写相当生动,使读者仿佛身临其境,和主人公一起笑一起哭,还有蕴含着深刻的道理。情节离奇波折,一开始以为狼王梦能实现,可最后残酷事实的同归于尽,让我一禁眼泪夺眶而出。是啊,我们每个人都有一个美好的梦,可总被现实一棒子打醒,化成若影若现的泡沫。
此外,它插图也很精美,略有一些散文的味道,十分适合供大家欣赏。如果大家也想一饱眼福,就来看这本书吧!
篇3:我最喜欢的一本书作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单今天我要跟大家分享的是美国作家怀特的童话《夏洛的网》。
先介绍一下这本书的作者怀特,怀特在美国有多重要呢?1985年,86岁的怀特逝世,《纽约时报》发表讣告,其中有这样的句子,称“如同美国宪法第一修正案一样,怀特的风范与世长存”,而且,美国知名文化类刊物《纽约客》对怀特做出了一个最为世人认可的评价,说他是全世界最适合做朋友的作家。
这本书讲的故事非常新奇,是一只蜘蛛和一只猪之间发生的故事。具体地说,就是一只蜘蛛织出的字救了一只猪的故事。怎么样,听起来是不是有点像绕口令呢?那你恐怕就会很好奇了吧,什么样的蜘蛛不但能织网还能织字?织了字为什么又能救了猪?蜘蛛和猪,到底是什么关系?
故事里面的这只小猪威尔伯,在和蜘蛛夏洛交朋友以前,他一直是长期自卑的,因为他生下来是一只落脚猪。什么叫落脚猪呢?猪妈妈生下一窝小猪,最后出生那只一般体型比较弱小,吃奶的时候抢不到前面去,总是抢不过比他强壮的哥哥姐姐,最后的命运一般就是被淘汰掉了。威尔伯就是这样一只可怜的落脚猪,所以他一直有心理阴影,很自卑,多亏后来幸运地碰到了夏洛这样一个好朋友,有了她的帮助,这才逐渐自信起来的,成为一只谦卑的明星猪。小猪经历了一个这样从自卑到谦卑的成长过程。
读完这本书我对“谦卑”一词有了更深刻的理解和认识,谦卑不是自卑,自卑是一种不健康的心理状态。谦卑呢,前提是自信,就算取得了某种成功也永远不骄傲,永远接地气,不摆架子,不高高在上。把这本书分享给大家,希望我们都能从中受益。
篇4:摩擦力拉书作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单“这节课我们来玩游戏。”今天,老师笑嘻嘻地说。同学纷纷议论起来:“玩什么游戏啊?”“到底好不好玩呢?”……
“俞黎杰,你去拿两本厚书。”王老师说。许多同学跟着去,俞黎杰拿了两本厚书递给老师。老师让同学看看书里有什么东西,我们看啊,翻啊,摸啊,闻啊,普普通通的。于是,老师把两本书穿插在一起,像是在洗扑克牌,嘴里还默默地念着我们听不懂的,像是在念密语过了很久,才把书插好,最后重重地压了一下。
老师拿着书问:“谁愿意来拉?”同学们争先恐后地举起手,原本安静的教室忽然变得热闹起来。
老师叫女汉子吕婉颖来拉,吕婉颖拿着书,只是轻轻地往外拉,就放弃了,因为她怕用的力气过大把书给掰破了。
老师又叫班里的大力士丁翃和张元昊上去,他俩咬紧牙,使劲地拉着,可是不管怎样用力,书就是不分开。这时,又来了两位同学,他们四个人用力拖拉,脸都涨红了,可书还是没有被分开,我们都看懵了。
“增援部队,全部上!”全班同学上来,一起拉了起来,像一群狼在分食一只羊,可是,这书像涂了胶水一样紧紧地贴在一起。
“看来就是来两辆卡车也拉不动啊!”同学们感叹道。我拿起书一页一页地翻着,仔细地观察着,思考着,想不出一个知乎所以来,难道这两本书是被双面胶粘在一起了吗?可刚才摸没发现啊。
这时,老师揭开了秘密:“如果用放大镜看纸面,你会看到一个个小疙瘩,小疙瘩咬在一起,这样会产生摩擦力,是摩擦力让书本黏在一起。”我听后恍然大悟。
篇5:我最喜爱的一本书
全文共 294 字
+ 加入清单聂文彬
我最喜爱看的书是《鲁滨逊漂流记》,里面的鲁滨逊做事聪明,思想开阔。在书中,鲁滨逊从陆地走到船上,他的整个人生就变了。
他在一座荒岛上险象求生,就仅凭身上带的东西,在岛上生存下来,在一次巡逻时,救回了马上就要被吃掉的星期五,并教会了他说话,最后,他们还是回到了人类文明。
这本书使我受益匪浅,让我明白了在危险中一定不要慌张,要冷静思考什么办法最好,而且做事情前一定要想好了再做。
我认为呢,这是一本好书,因为里面注入了许多真情实感,而且语言优美,情节跌宕起伏,真是引人入胜,让人浮想联翩。所以,我十分喜欢这本《鲁滨逊漂流记》。真的是非常喜欢它。
人有生存的决心、欲望、信心,就一定能够活下来。
篇6:顶书比赛作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单“快点站好,开始分组”于是我们被分成了两拨。游戏规则:依次接力顶书传递并比赛传递速度,比赛过程中不能用手扶书,如果掉了,就要重头开始。比赛开始了,我被分到了第一组,只见前面的同学慢吞吞的像一只受到了控制的机器人。他紧张地走着,马上就该我了,好紧张!我一边双手抱着胳膊,到我了,我顶着书,闭着眼、咬着眼,心里想着“千万不要掉,千万不要掉……”正想着就该掉头了,于是,我来了个急刹车,又转了个弯,有惊无险。最后我顺利地把书传到了另一位同学的手里。此刻,我高兴的无法形容,像小兔子一样一蹦一跳,还不时地发出带有“魔性”的笑声。
有一轮印象特别深刻,开始时对方有一位同学和我们这边的同学不相上下,你追我赶,可是不一会,对方同学走了一大步,书就掉了,于是他灵机一动,采取了“措施”把帽子戴在头上然后顶书,没想到这样更滑了,几乎是走一步掉一次,逗得我们哈哈大笑,但他还是一步向前走,终于功夫不负有心人——成功了!他的心情也平复了许多,转哀为乐。
顶书比赛很趣,也将成为我童年记忆里一颗最大,最亮的珍珠。
篇7:五年级推荐一本书
全文共 486 字
+ 加入清单今天我向你推荐一本好书,这本书里的主要人物是雷锋。
雷锋一个家喻户晓的闪光的名字;伟大的雷锋精神,也成了激励和教育人们的宝贵财富,成了矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯,一座坚不可摧的路标和丰碑。
这本书写了雷锋从出生到去世,以故事的形式,在现了雷锋短促而又伟大,平凡而又美丽的一生。
我推荐这本书的理由是雷锋的那崇高的品质,他的一生是那么短促,却又哪么丰富、美丽、充满光辉。他的一生是艰苦的一生,也是战斗的一生!
我觉得要使自己活着
“我觉得要使自己活着
“自己辛苦一点,多帮助别人做点好事”。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无线的······”
在他留下的数百则日记里,不仅真实地记录着他在新中国的阳光下走过的战斗里程,也写着他崇高的人生观:‘毫不利己、专门利人’的生活准则。雷锋在世上的时间虽然短促,但是他的影响力却将是无限久远的。他的精神,超越了国界,超越了时空,成为:‘高尚、无私、爱心、忘我······这些美德的代名词。
一个年轻的生命结束了,但他的灵魂,他的精神,还有他的,却如苍松翠柏,在祖国大江南北开始了新的生命。
建议你去读一读记住雷锋这个闪亮的名字。
篇8:我与书的故事作文
全文共 465 字
+ 加入清单它是多么质朴无华,又是多么深奥绵长。不知何年何月我与它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的画卷,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章,我不知怎与它交上了朋友,有可能是厌烦了重叠的ABCD,又苦恼的接受X+Y。它令人快乐,令人愉悦,它蕴韵着历史的兴亡,古典的美,永恒的知识。在我记忆里的心扉中,它与众不同,对我这样如饥似渴的少年来说,它的作用更是不言而喻。我对它如痴如醉,它的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到愉悦的欢快时,去品尝甜密的赞美时而骄傲,它告诫我“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。在我一次一次失败时,它给了我勇气,给了我恒心,给了我无坚不摧的信念。告诉了我“失败乃是成功之母”使我念念不忘,它常说“自信人生二百年,会当水击三千里!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。它好比稍纵即逝的流星,流星一刹那多么光明、耀眼,可只有那一刹那的光明,远远不够,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是书,我爱它的深奥绵长,爱它的永无止境,爱它的每一个段落,每一个句子,每一个词语,每一个字。
篇9:推荐一本书五年级作文
全文共 574 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”。读书使人快乐。读书能让人学到更多知识,读书还可以陶冶情操,是人的内心得到充实。我喜欢读书,在书中我可以自由飞翔,飞向远方。我最喜欢读的书是《青铜葵花》。
《青铜葵花》是这本书两个小主人公的姓名。这本书主要写了葵花的爸爸是一位艺术家,经常要下乡。而葵花没有母亲,只能由爸爸带着她。但是有一天,爸爸在写生时失踪了,眼看着葵花成了孤儿,这是有一家人要收养葵花,那一家人只有一个小孩子青铜,而青铜却是一个聋哑人,葵花在这家生活的很幸福,可这样的生活没能够持续多久,城里的人要将葵花带回城中。
在这本书中,我最欣赏的是葵花,他不顾自己的安危一个人去江南菜银杏果,一个人离开家半个多月,后又乘船回到家乡,听到奶奶的死后无比难过,几乎绝望的她只好又回到家中。还有一次,葵花一个人去找父亲,但并未找回,心中一直很难过。但她从来不找任何人诉苦,也从来不抱怨任何人,从来不抱怨命运的不公。葵花很懂事,他从来不给别人添麻烦,她把困难和挫折都默默的埋在心底,让幼小的心灵过早的承担着不该属于她这个年龄的人的痛苦。对于葵花的很多优点,我就不一一介绍了。我们应该向葵花学习,遇到困难和问题自行处理,不给他人添麻烦。
我喜欢《青铜葵花》这本书,因为这本书可以给人勇气,使人增添力量,增加自信。这本书启示我们,遇事要大胆,勇敢地面对现实生活,不怕困难,无所畏惧。
篇10:书对我的影响作文
全文共 865 字
+ 加入清单中华文明五千年,而对人类产生重大影响的莫过于唐诗和宋词,它那短小精悍而又工整流畅的字句却蕴藏着丰富的情感、哲理和生活情趣,让人读后时而为作者的才华而拍案叫绝,时而为作者的悲惨遭遇而恸哭流涕,时而为作者豁达的胸襟所感动而无比欢畅。
诗词,就是这样引人入胜,就是这样让我情不自禁地喜欢上了它。
诗词给了我一片怡人舒心的风景。我时而陶醉于“清水出芙蓉,天然去雕饰”的纯净无瑕,时而陶醉于“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然算得,时而忘情于“漠漠水田飞白鹭”,时而又感动于“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的生活情趣之高雅。在这片纯洁、没有任何瑕疵的土地上,没有商人之间的勾心斗角,只有朋友之间的把酒言欢;没有官场的人心险恶,只有隐居山林的平凡生活。
在诗词的天空中,我们可以自由的飞翔,心情地欢唱,感受这片乐土带给我的和平宁静安详。
诗词给了我奔放豪迈的情怀和自信向上的态度。或许我一时吟唱“行路难,行路难”感叹世事的不平和生活的不幸,但我决不会失去继续生活的信心,我自信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我自信“天生我材必有用,千金难买还复来”的生活信条,所以我时常惊异于李白那小小的身躯安能藏下那么多能量来抗争世道的不公,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的慨叹;我又时常感慨于失意的东坡,这个才华横溢而又不得重用的词人却时常发出“大江东去浪淘尽”“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪言来抒发自己的志向。
我感叹于杜甫诗的悲天悯人、忧国忧民,李贺诗的诡异多变,李清照词的柔婉中不失豪放,辛弃疾词的豪迈奔放,陆游诗词的深切的报国情感……
这一切的一切,让我如痴如醉。用最小的篇幅抒发最强烈的情感,即使现代最高明的微型小说亦不能比。短小的诗词,让得到了坚忍顽强和自信积极向上的生活态度,让我得到了其中的大智慧、大道理,让我淡定从容的对待事务,让我不再忧郁,不现彷徨。
伟大的诗词,因为有你,天空不现阴暗。当乌云褪尽的时候,蓝天上灿烂的阳光会照亮大地,青草会更加鲜亮,花朵会蓬勃绽放,而我对人生路上的方向更加坚定。
篇11:吾心安处是书乡作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单当被嚼烂的少女和梦的俗喻代替了余光中散文里簇新的意象,舞台上嘈杂的丝竹之乐代替了林妹妹漫漫长夜的声声啜泣,网红主播的辱华言论代替了鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的铁屋呐喊。我们站在思想的荒野上无所适从。
有限化的时间,带来了碎片化的阅读,组成了支离破碎的知识网络,形成了残缺不全的人格。当地上的六便士与夜空中的月亮,只能择其一时,我只愿:吾心安处是书乡。
碎片化的阅读,是万丈高楼一夜起;全民娱乐至死,是一个时代悲情的内核。当楼塌了,光怪陆离逐渐褪成苍白的色彩,这是一个精神的矮子。著名的反乌托邦小说《美丽新世界》这样写道:“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海,他们不愿读书,甘愿享受充斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”科学的高度发达,带来的是人们安于接受制约和教育的现状;物质生活的丰富,泯灭了个性,情绪和道德。人性在机械的碾磨中灰飞烟灭。而如今在全民娱乐的中国,这种现状是否也成为了悬在中国社会上的“达摩克里斯之剑”?
无处不在的娱乐,让人们再也没有时间去安心读书,去仰望星空,只有重视读书,将书乡看作人生的归处,才能闻见翰墨词曲的清香,我们的精神文化才不会走向粗庸。
云山苍苍江水泱泱,读书之风山高水长。摆脱事物的纷扰,用传统文化以滋养性情。柔日读史以明志,刚日读经以养性。在光阴诗卷里,在消息雨声中,延续读书之光,将它变成隽永的亮,才是人类的大明智。“少年心事当拿云”,以书为马,胸怀星辰,锲而不舍,驰而不息,作腾渊巨龙,矫首昂视,纵横星河,吟啸寰宇。
这是内容无限的时代,我们站在互联网的舢板上激情冲浪,享受着感官的刺激,接收着低俗的文化陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,却忘了拂去那些人文经典上厚重的尘埃。
而我只愿:袒露出一帙风干的青史,让我用21世纪的手掌去慢慢摩挲,让吾心归去。
篇12:推荐一本书五年级作文
全文共 649 字
+ 加入清单我是小书迷,最近迷上了一本书——《神奇校车之追寻恐龙》,因为我很喜欢恐龙。
读这本书,我学到了许多恐龙知识。书中讲卷毛老师带着学生坐着神奇校车,到恐龙化石发掘现场去参观。后来,这辆神奇校车带他们去追寻恐龙的生活足迹。他们先来到三叠纪晚期,那个时代的地球上,生活着各种恐龙:腔骨龙、植龙、板龙等。之后他们又来到侏罗纪晚期,这是巨型恐龙最多的时代,像雷龙、异特龙、霸王龙等。
从书上,我知道了一种动物或植物中的最后一个个体死亡后,这种动物或植物就灭绝了。恐龙生活在地球上的时间是人类生活在地球上的时间的1600倍。我还知道了地质年代,从古至今依次是:前寒武纪、古生代、中生代、新生代。恐龙生活的时代是中生代的三叠纪、侏罗纪和白垩纪,在白垩纪突然灭绝。
读了这本书,我们不仅可以学到很多关于恐龙的知识,还有很有用的记笔记的方法,简单又清楚。我以后也要学习记这种笔记。
这种到实地身临其境、能看得到摸得到的学习,真实有趣,我很喜欢。我还发现,他们的学习方法和我们不一样。学生在学习恐龙之前,是有家庭作业的,他们先自己收集整理了各种资料:恐龙生活的时代、恐龙知识大集合、巨无霸恐龙、植食性恐龙、肉食性恐龙……之后再去到恐龙时代,同学们就能把自己想要知道的弄清楚,把不确定的弄明白,就能学到更多的知识。读到这儿,我恍然大悟,其实老师让我们课前预习,不就是这个道理嘛!还有,我们学校的走读研学活动,不就是去实地实践体验吗?
这本《神奇校车之追寻恐龙》真的很精彩,买回家我就爱不释手。喜欢探险喜欢恐龙的的同学,赶紧去阅读吧!
篇13:推荐一本书四年级作文
全文共 418 字
+ 加入清单书籍是全世界的营养品,古往今来,浩如烟海的书籍数不胜数。我也读过其中的许多本,但我最喜欢的是《爱丽丝漫游奇境》,今天我就把它推荐给大家。
《爱丽丝漫游奇境》是英国作家刘易斯.卡罗尔写的,这本书出版时引起了巨大的轰动。不仅如此,这本书还新奇有趣,故事丰富离奇,情节跌宕起伏……
这本书主要讲了小姑娘爱丽丝在追赶一只会说话的兔子时,坠入了一个奇妙的地下世界。在那里她遇到了一群稀奇古怪的人和动物,会咧着嘴笑的柴郡猫,一直在喝茶的三月兔和帽匠,还有动不动就要砍人脑袋的红心王后……此外,她还遇到了很多稀奇事。直到在审判红心武士的法庭上,扑克牌士兵纷纷朝爱丽丝扑来……爱丽丝才猛然苏醒,原来这一切奇遇不过是一场梦。
当我读到红心王后要把爱丽丝的头砍掉时,我不禁为爱丽丝感到担心。当读到爱丽丝最后转危为安时,我又松了一口气……
这本书让我明白了做人要像爱丽丝那样机智勇敢,随机应变。这就是我向大家推荐的《爱丽丝漫游奇境》,你是不是迫不及待地也想来看看呢?
篇14:推荐一本书的五年级
全文共 356 字
+ 加入清单我介绍的这本书是《我会想念你》,这本书是庞婕蕾写的,这本书是以校园小说的形式写成的书中的每个故事都是日常生活中的一些小事,让我读来感到非常亲切。主要讲了一些:
因为在机场的一次偶遇,异国男孩周仁衡走进了莫莉的生活,他们一起举办派对,一起学习英语,一起拍摄属于自己的青春电影,繁杂的生活有声有色;可是生活也不会时时让人如意,莫莉无辜地上了榜单,大妞莫名其妙地失踪,周仁衡无端地多出了一个哥哥……误解与真相,信任与体谅,善良与担当,勇气和力量,在彼此的鼓励与坚持中化为一段不可磨灭的青春记忆。一年后再转身,留下的是一个熟悉的背影……人生何处不相逢,在茫茫人海中,我会想念你……这是庞婕蕾创作的一套以成长为主题的作品,是一套真正能激发信心的一本书!
来吧,同学们,来读这本书吧,它也一定会深深地打动你,你可千万不要错过哟!
篇15:推荐一本书四年级
全文共 289 字
+ 加入清单今天我向大家推荐一本十分适合小学生看的一系列故事——《笑猫日记》。
“笑猫”,相信许多小朋友都对它很熟悉吧!没错,《笑猫日记》的日记的主人公就是发生在这只爱笑的猫身上。
《笑猫日记》是系列丛书,有好多本,而我更喜欢里面的《保姆狗的阴谋》这本,它讲了一只纯种的德国猎肠狗因嫉妒牧羊犬帅仔得宠,所以想害死牧羊犬,但害人终害己,猎肠狗死于它自己精心策划的一场车祸,当它快死的时候,才明白它的行为是错的,后悔起来,但为时已晚啊。
这本书用动物们之间的故事来告诉我们一些嫉妒心强的人的下场,其实嫉妒是一个心结,留着它你不会感到快乐,解开它你会顿感轻松。
听了我的介绍,你是不是很迫切想看这本书呢?
篇16:以书为伴四年级作文
全文共 689 字
+ 加入清单书是人类智慧的结晶,是我们进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校读书节活动方案,在班级开展读书活动,进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。
我们五(1)班师生共同约定:每天抽二十分钟时间开展经典古诗文诵读活动;每个月至少读一本书并写一篇相应的读后感;将每周三下午第一节课定为班级读书课,师生一起探讨一本书,读好词,背好句,说心得,谈体会。读书活动开展了进3个月,我们惊喜地发现:书成了我们的好朋友,我们再也离不开书了!瞧,课间出去玩的人少了,捧着书如饥似渴读着的人多了!听,操场上,花坛的藤椅上,讨论书的声音响了!我们被《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神所打动;被《福尔摩斯探案全集》里扑朔迷离的情节所吸引;《宇宙探索》、《十万个为什么》、《21世纪青少年百科知识全书》解开了我们脑海中一个又一个谜团…… 我们沐浴在书香中,徜徉在书海里, 读书让我们的视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的班级焕发出勃勃的生机。
读书更提升了我们的品味,使我们捧回了各项骄傲的荣誉。我们在“学习雷锋,与爱同行”演讲比赛中获奖了;我们在学校开展的“阅读竞赛”中获奖了;我们的手抄报展评,征文竞赛获得老师们一致好评……正是“书”这个好朋友,带给了我们这么多得收获,这么多的惊喜!读书节活动虽然以至尾声,但是我们读书的热情却丝毫没有减退,我们将继续以书为伴,同书为友,在书海中汲取智慧的营养。
让我们捧起书本,翻开书页,在书的世界里徜徉,在无声的语言里,品读人生百味。
篇17:我和书的故事作文1000字
全文共 1211 字
+ 加入清单“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书,好像就和书中的主人公对话,令人受益匪浅。
我家客厅有一个巨大的书柜,有一部分书是给客人看的,如《老人与海》、《童年》、《巴黎圣母院》……有漫画书和古文,还有许许多多我至今没有看过的书籍。
我自小就很讨厌看书,我觉得书像佛经一样,很没意思,很多时候都是爸爸强迫着我读的。“读书破万卷,下笔如有神”,说什么要学好语文就是要多阅读名著,因“巧妇难为无米之炊”,多读书就是用心对照、感悟、学习古圣先贤,中外名士的智慧,建立自己的思维,开启智慧的钥匙。
直到有一天,夜不能寐,凌晨4点钟就醒了。我顺手把书架中的《漂亮老师和坏小子》给拿了出来。不知怎么的,以前那些看似模糊的字,现在已经变得十分生动了。H4四人是全校闻名的坏小子,在新老师的帮助下不断成长,成功的由捣蛋鬼变成好学生了……
阅读《农夫与金蛋》,为渔夫夫妻因为贪婪取金蛋杀鸡感到悲哀。要警示自己不能被利益蒙蔽了双眼,不能贪小便宜,要靠自己一分耕耘一分收获。阅读《鲁宾逊漂流记》,主人公因一次大风浪流落荒岛,而他去坚持开辟荒岛求生。让我知道天无绝人之路,遇到困难要用智慧解决,坚持就是胜利。阅读《西游记》,“齐天大圣”孙悟空刚开始桀骜不顺,无法无天,变得没有一点怨言,忠心耿耿非常有担当,有爱心不畏艰难困苦,勇往直前,事事迎难而上,保护师父,一路降妖除魔,最后取得真经令我感动。让我遇到考试难题不轻言放弃,生活中不向困难低头屈服。阅读《桥》《七律长征》诗中红军不畏强敌夹击,不向困难低头,不怕险阻,不怕流血牺牲。这些英雄把生的希望留给他人,把死的危险留给自己,这种舍己为人的精神令我敬佩,感动不已。我暗暗勉励自己要发愤图强,好好学习,长大也要人民服务,为祖国社会做巨大贡献。
可是,太认真读书,投入角色,也会引起好笑或忧伤的事——
一天,我在家里认认真真看书,不知不觉走入了角色。人物欢喜:我也欢笑,人物悲哀,我也忧伤。有时放声大笑,有时泪眼朦胧。书啊书,让我欢笑让我哭,让我甘心付出宝贵的时间读懂你。不知道什么时候,妈妈喊吃饭,我应了一声,可没有行动。妈妈又大声叫才把我从书海中拉了回来。我右手悠然夹菜往嘴巴送,但心神还在回味书中故事的情节,好像今天的饭好难吃。“呸呸呸,我吃到个那么难吃的东西。”我定睛一看,原来是生姜啊!爸妈却在一旁哈哈大笑。我愕然……
“读过一本好书,就像交了一个益友。”书是我成长高尚的伙伴,我们密不可分。我和书的故事太多太多了,他让我懂得了,如何去面对成功的喜悦,如何去面对失败的痛楚。如何看清自己的思绪起伏,回味亲情、友情,体验欢乐、忧愁、激动……
最让我受益的是:这一年多来,让我最害怕的语文,在刘大大“无以易之”的特殊新式教学帮助下,对语文产生了浓厚的兴趣。慢慢喜欢上了阅读,也不那么畏惧作文了,还敢和古文打交道了……
书,你是我的良师益友,你让我的人生有无限可能……
篇18:书对我的影响作文
全文共 505 字
+ 加入清单岁月流逝,读初中了,学习紧张了,连看课外书的时间都没有了,我神志不清的看起了格言,
在我模糊的记忆里,依稀记得是三年级的时候吧,记得那时候我不喜欢看书,甚至觉得看书很烦躁,当时,我正闲这没事做,前坐的同学正要将看完了的书放进抽屉里,我便向他借过来,他不借我,我就给他两巴掌,他就借我了。我翻开了第一页,本来只想打发时间,但里面的内容深深的吸引着我,我沉静在书中,无法自拔。书的内容很精彩。有许多哲理令我受益匪浅,
只可惜书的内容我忘得一干二净了。
其实,格言里的内容并不华丽,但令我感动的是真挚情感,这是写作时缺乏的。格言的魅力不仅是如此。
书中一篇文章给我记忆最深,故事大概是这样的,一个旅行者经过一条大河的时候,听到上游传来哭声。他见到几个人掉入了河中,他奋不顾身的去救他们,救上来一个,经过抢救
恢复了呼吸,他再次跳入水中,又救起一个,又救一个……他一直在救人,当他不行的时候,
他看见一个人飞快的向上游跑去,旅行者被激怒了,向那人跑去,说:先生!你明明看到有人落水,你却不救他们,你有没有良心?陌生人停下脚步,说:别挡路,我要到上游去,阻止那些把人推到水里的混蛋!很精彩也很搞笑,格言可以说是对我影响最大的一本书。
篇19:与书同行作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单与书同行,闲品唐诗宋词,感受诗人心境。我仿佛看到了陶渊明在田园里边劳作边低吟:“采菊东篱下,悠然见南山”,他是那样的洒脱;仿佛看到了马致远向我走来,诉说“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉;仿佛看到皓月当空,辛弃疾却遗世而独立,一路寻觅,发出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感慨。
与书同行,畅谈现代经典,感受时代背景。读《骆驼祥子》,原本善良正直的祥子却被现实所压迫,最后堕落为“城市垃圾”,感受到现实的残酷与无奈;读《狂人日记》,感受到在社会种种压迫下总会有反抗;读《茶馆》,一个茶馆内汇聚着各色人物,各种对立冲突,更加了解那个时代的悲情,让我更珍惜现在来之不易的生活。
与书同行,学习外国文学精粹,了解世道人心。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《简爱》让我看到一个永不言弃、洗净铅华的女子,敢于与命运抗争。她乐观开朗,积极向上,生活不幸并没有将她打垮,反而让他收获了爱情。《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔在敌人严刑拷打下坚贞不屈,在枪林弹雨中勇往直前,他是千千万万英雄中最光辉的一个!
生活没有了书,便如鸟儿没了双翅,鱼儿没有鱼鳍。书塑造我的灵魂,开阔我的眼界,增长我的见识,人生路上若偕一颗诗心,采一束墨香,与书同行,岁月自暖。
篇20:与书同行作文初三
全文共 504 字
+ 加入清单清晨,坐在阳台上,泡一杯清茶,翻开一本或精致或古朴的书籍,思绪便飞入书中的`世界,成长路上,与书籍同行,真好!
尤记小时候,晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书,也许从那时候起,我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故,她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后,我便开始独自看书了。因为喜欢读故事,所以看的书以寓言、小说为主,从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著,妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我,我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。
在书籍的陪伴下,我进入了中学,或许是因为自以为是,有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”我当时并不明白这点,幸而遇上了一位好老师,常常推荐书籍,就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书,我的思想也逐渐深刻起来,读的书由故事转向散文,像林清玄的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂,人生的美好……
自此后,我又迷上了书,无论中外名著或是些不出名的好书,林语堂《老子的智慧》,使我惊奇万分,原来除了儒家外,还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……