有关互相关爱的作文三篇 作文（汇编20篇）

很多老师上完一节课后都会感到口干舌燥，感觉很累，上完课要赶紧给孩子们批改作业，还要备课，所以时间总是绷得紧紧的，对于一些孩子的小报告说：“老师，xxx骂我。”或者是：“xxx拿我的钢笔不给我。”这时候老师就会很生气，然后对学生说：“好了，我知道了，你先回去吧。”老师很少有耐心听学生讲述一下原因，问一问你们怎么了，有什么矛盾吗？是不是你们两个有什么过节，是不是以前你曾经也拿过他的东西呢？等等，繁琐的工作让老师失去了倾听学生心声的耐心。

课堂上老师也是一样，因为课堂上的时间是有限的，老师要着急赶课，如果提问一个学生支支吾吾半天说不出一个字，有的是手举得高高的，老师喊他回答问题，他又不知道该说什么，傻傻地愣在哪里。这时候老师就缺少了“等”的耐心，就会考虑到为了节约课堂的上课时间，就会急匆匆让下一个孩子回答。老师越是这样做，让那么心里胆怯的，不敢回答问题的，心理素质差的孩子就会变得更加胆小，更加怯场，不利于孩子们的成长和发展，所以老师还是要学会认真倾听，耐心地等待孩子们的发言，老师专心地倾听就是对学生最好的关爱。

记得我曾经读过一个关于“倾听”的故事，让我对倾听有了一个全新的认识和理解，也让我明白了关注孩子们的心理健康，读懂孩子们的内心是多么重要。故事是这样的：一个男人为了能在圣诞节的前夜回到家和家人团聚，兴冲冲地、着急地乘坐飞机往家里赶。谁知道一路上，天公不作美，飞机在途中遭遇暴风雨，上下颠簸，随时都有坠机的危险，面色苍白的空姐嘱咐乘客们写好遗嘱，然后放在一个特制的口袋里。就在这雷霆万钧的时刻，飞行员冷静地驾驶飞机，安全着陆，惊恐万分的乘客们总算松了一口气。

死里逃生的男人回到家后，异常兴奋，他不停地向妻子描述当时的险情，并且满屋子里转啊，跳啊，喊啊……然而，他的妻子和女儿此时正沉浸在节日的喜庆中，根本没有兴趣听他讲述自己的遇险遭遇。劫后重生的喜悦和备受冷落的心情形成了强烈的反差。就在妻子准备切蛋糕的时候，绝望的男人爬上了阁楼，用上吊的方式结束了自己的生命。

倾听具有多么大的魔力呀，这位妻子就是缺乏了倾听的意识，导致了丈夫对自己的误解，让丈夫感到自己备受冷落，结果引发了这样的人间悲剧。

反思我们的教学，在我们的课堂上，在我们的日常教学中，我们是否能够积极地倾听儿童，让孩子们感受到老师对自己的尊重和关爱，让孩子们心里感到来自老师的温暖和关怀，我们的倾听让孩子们感到老师是爱他们的，我们的倾听会给孩子们一种安全感和信赖感，让孩子们感受到我们对他们的爱，我们是他们值得信任的好朋友，这样才能真正促进孩子们的身心健康快乐地成长，让我们放下自己劳累的包袱，放平自己的心态，对孩子们多一些耐心的聆听，聆听孩子们那天籁般的声音，真正走进孩子们的心里去倾听孩子们的心声，我们就是他们最信赖的大朋友。

在我脑海中深深地刻着一件事，这件事发生在去年。

那是放学回家的路上，空袭而来的夏日风“呜呜”的叫着，一朵朵黑羊般的云絮被风赶到一块。天色迅速阴沉下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降，一大滴一大滴的雨水落到被路人遗弃的塑料袋上，发出了清脆的“啪啪”声。行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。

我连忙打开雨伞继续走着。雨越下越疯狂，风越吹越猛烈。为我工作多年的“老伞”快散架了，我只好连忙跑到便利店下躲雨。可刚向便利店跨出第一步，由于地太滑和没站稳的缘故，我居然摔了个“狗吃屎”。我瞬间成为了全场焦点，路人不禁的笑了起来。我的脸刷得一下红了起来。这是，一个穿西装的男人走过来扶起了我。这个男人仪表堂堂，帅气极了！他小心翼翼的将我扶起，关心的问：“小朋友，摔到哪了吗？”我感觉到膝盖和脚有一丝的疼痛，但仍然说：“谢谢叔叔，我没事！”他皱了皱眉头，翻了翻公文包，拿出一张创口贴，边帮我贴在手腕上边说：“还说没事，手腕都流血了还不知道、”我感激的说：“谢谢叔叔，你真是好人！”他笑了笑，说：“没事啦！举手之劳，还有事吗？没事我先走了！”原来，雨在不知不觉中停了。我说：“没事了，再见，叔叔！”他对我挥了挥说，说“再见！”那位叔叔的背影消失在了雾的人海中……

这件事虽然过去了很久，但我依然记忆犹新。每当我回忆起这件事，便会相信人间处处有关爱，也会告诉身边的人：“人间处处有真情！”

开头：在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。

小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。

每天，妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。

可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。

老师还鼓励我说：“熟能生巧，只要多练习就能得到成功。”我经常弹错，可是老师并没有批评我，还说：“一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。”

我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。她说：“如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。”

在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。爸爸，妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我，我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。

7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。

关爱，就是关心和爱护，它无处不在。每个人都需要关爱，生活中少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该关心和爱护别人，世界才会充满爱。

记得我读三年级那年，我和妈妈搭公共汽车到外婆家。我们找一个舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上来了，一只手捂着嘴巴，另一只手捂着肚子，脸色苍白，像有什么病似的。突然汽车急刹车，小男孩排山倒海地吐起来，脸色越来越苍白。这时，车上鸦雀无声，过了一会儿，一位小女孩用她的小手掏出一包纸巾，用童真的声音说：“哥哥，你没事吧？我帮你吧嘴擦干净，”小女孩一边说一边帮小男孩吧嘴擦干净。大家也纷纷有所行动，都来帮助这个小男孩，一位叔叔帮小男孩擦掉呕吐物，一位老奶奶拿出一个红彤彤的大苹果，拿给那个小男孩说：“孩子，吃吧，吃了会舒服些。”一位大姐姐从包里拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手里，说：“往鼻子和喉咙抹点，或许过一段时间就不会在吐了……小男孩的脸色比先前更难看，泪珠大滴大滴的从脸上滑落下来。

是啊，人与人之间本来就是互相支撑的，只要我们互帮互助，人间就会更加美好。

我常想：爱应该是有颜色的，也应该是有温度和甜度的。人和人之间的爱应该是冬天里的一抹阳光，夏日里的一缕清风。它暖在人的心坎上，甜在人的心窝里。

记得三年级的一个冬天，我感冒发烧了。那天的我浑身无力，脸色苍白，腿脚站也站不稳，眼睛里布满了血丝。妈妈见我烧得厉害，就帮我请了假让我在家休息。昏沉沉的我睡了半天，到了下午感觉好多了。可是一想到落下了的功课，我就焦灼不安。突然，门铃响了，妈妈拉开门一看，哦！原来是住在我楼下的同班同学林心楠。

林心楠进屋后，关切地对我说：“我怕你病好后要补许多作业，所以帮你把作业带回来了！”说完将我的作业本放下，把今天老师留的作业告诉了我，并认真给我讲起了今天所学的新课。

第二天一大早，门铃又响了，谁会这么早呢？妈妈去开门。躺在床上的我听到了一阵熟悉的声音：“阿姨，我帮桂裕祺把昨天的作业带到学校去！”“谢谢啊，谢谢！”妈妈的声音有些激动。“阿姨，放心吧，我会帮她续假的！再见！”脚步声远去了，妈妈关上门，感激地说：“这孩子真乖！”

终于，我的烧退了。当我踏进教室的那一刻，同学们都关切地围了上来：“桂裕祺！不要紧吧？”“好了没？怎么无精打采的？”“桂裕祺，头还晕吗？”……看到同学们关爱的眼神，听到同学们贴心的话语，我感动地哭了！

虽然这是寒冷的冬天，但是同学们给我的爱彻底驱走了心底的寒冷，涌动在我内心的是暖暖的情，浓浓的爱！

爱的颜色是五彩的，爱的温度是暖人心的。

父母的爱就像大海取之不尽、用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报。古话说得好“鸭知反补、羊知跪乳”“。父母的养育是人间最深厚的爱，知恩图报。关爱尽孝是我们应尽的本分，我要感谢父母。

前几天我胃不舒服，吃什么吐什么，妈妈担心急了，马上给我去买药，可是一直没有好转，到了下午妈妈看我脸色苍白，赶紧带我去医院看病。医生说我有炎症，必须马上挂水，妈妈急忙帮我交钱，又给我找好位子，妈妈还不断的问我怎么样了？

关爱是一句祝福，给人明火般的温暖；关爱是一片鹅毛，虽然一文不值，但是情谊很重；关爱是一缕阳光，照亮人生的道路……

今天，我乘坐地铁去图书馆看书，列车到站了，一位白发苍苍的老奶奶走进车厢，她拄着拐杖，走路也很吃力。一位叔叔不忍心看老奶奶站着，因为此时车厢里已经人山人海，没有座位可坐，他便转头询问一位姐姐是否可以给老奶奶让座。那个姐姐长得很漂亮，柳叶眉，大眼睛，一头乌黑的秀发，身穿一条时髦的连衣裙，我想姐姐这么漂亮，应该也很善良吧，一定会给老奶奶让座的。可是，她傲慢的回答却让人惊讶不已：“我费了九牛二虎之力才占到座位，凭什么我要给这个其貌不扬的老太婆让座？”老奶奶听了，长长地叹了一口气。

就在这时，一个虎头虎脑的小弟弟却挺身而出：“老奶奶，我把座位让给您，您坐吧。”说完，他把老奶奶小心翼翼地扶到了座位上，老奶奶非常感激，连连道谢。车厢里的乘客都对小弟弟“啧啧”称赞，同时对那个姐姐投去鄙夷的目光。大家都说小弟弟小小年纪胜过一个大姐姐，她连三四岁的小弟弟都不如，以后可怎么办？我也这么认为。此时，姐姐已经羞愧不已，面红耳赤。到站时，她怒气冲冲地扬长而去了。

此时我不再认为这个姐姐漂亮了，因为她不懂得尊老爱幼。我们应该像这个小弟弟一样，学会关爱长辈。关爱是一个温暖的举动，只要人人献出一点爱，人间永远是春天。

到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。

“快接，快接呀！”我在电话旁催促道。今天老师要教我们怎么查字典，可我那笨蛋表哥不知道买到了没有，该不会是并没有放在心上吧？早知道就不跟他怄气了！我无奈地放下听筒，一边焦急地等待，脑子里一边浮现起昨日晚上的情景……

我一边吃着香喷喷的饭，一边叮嘱正在看电视的表哥：“表哥，明天老师让我们带字典回去，她要叫我们查字典！“表哥听后，疑惑地问：“教就教呗，告诉我干嘛？”

我一脸无语地说：“爸爸妈妈不在，家里又没有字典，就拜托你明天早上帮我去买字典，然后送我去学校去！好不好？”谁知表哥不但没领我情，还生气地说：“你不会自己去买呀，凭什么要我去买！反正我不管你，我才没空一大早跑去帮你买字典，而且那么早，书店肯定还没开，你让我去等到什么时候啊！”我气得脸色发青，嘟着嘴，脸扭到一边：“哼，不理你了！”于是就赌气回卧室去了……

现在回想起来，顿时有点为我昨天的所作所为感到后悔。心想：唉，被老师劈头盖脸地骂肯定是少不了的了，还是做好心理准备吧！

就在这时，一个熟悉的身影传来了，我心里一颤：是表哥！我下意识的跑到学校门口，看见了全身湿透了的表哥和他手里拿着的字典。我惊讶的看着外面，心里一颤，原来不知什么时候，外面已经下起了倾盆大雨。我大喊：“表哥！”表哥看到我，原本焦躁不安的神情松弛下来，立马跑到我身边，说：”你还好吗？我跑了好几家书店都没有开张，对不起！”这时我才发现我已经看不清楚哥哥的样子了——泪水占满了眼眶。我强忍住泪水，看着表哥被雨打湿的头发和衣服，甚至头发上的雨珠现在还在滴滴答答地滴下地，形成一个小小的水洼。我声音颤抖地问表哥：“你身上怎么会……”后面的话我已经说不出了——泪水堵住了嘴巴。终于，泪水像断了线的珠子滴下地，也形成了一个小小的水洼。表哥不好意思的摸了摸头，说：“我出门太匆忙了，忘记带雨伞了，我没事！反正这几天我没洗头，老天是看我头太脏才下雨的吧！“我破涕为笑，原本像断了线的珠子的泪水一下子就止住了。”好了！你赶紧去上课吧！表哥说着从怀里把崭新、没有一滴水的字典递了给我。我心里又一颤，虽然表哥全身已经被雨淋湿了，但他还是保护着我的字典，只为了不耽误我上课！

如今已经六年级的我，桌子里一直放着伴随我六年的那本字典，它虽然只是一本字典，但与蕴藏着表哥对我无限的关心和关爱，它会伴随我走过永远……

母爱，是关心，是帮助，是希望……母爱是人世间最伟大的爱。

记得一个寒冬的晚上，天气比较寒冷，我在写作业，我的妈妈在洗衣服。夜深了，天气便得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，把把作业写坏，这时，我的妈妈走到了我的身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之间。顿时，我觉得无比温暖。她一直鼓励我，终于我认真的完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可鞋里已塞满了石灰。我急忙赶回了家，准备要我的妈妈给我洗。又一想：我的妈妈会批评我的，最后我把鞋藏到了门后，我准备地洗鞋子。但门后的鞋子不见了，我急忙差点哭起来，过了一会镇静下来，就到了别处去找。刚找到后门，就听见“刷刷”声。这不是我的妈妈在刷鞋的声音吗？我随着声音走出。在门外，我发现了我的妈妈，她正在给我刷鞋。她的手冻得通红，我走到她身边，夺下鞋和刷子，一边说：“我的妈妈我来洗！”一边不停的刷着鞋子。我的妈妈关心地说：“孩子，我来洗，你快闪开，省得弄你一身水！”我怎么也不答应，可是，她已经把鞋子和刷子夺出了。最终还是我的妈妈洗了。天气虽冷，但我的妈妈的脸上仍掉下了几颗晶莹的泪珠。

看着我的妈妈辛苦的样子，我的眼睛里泛起泪光。我多想大声对您说：“我爱你，我的妈妈！”

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

国庆前一天，我班同学周迅在体育课上不小心摔伤了胳膊，需要回家休养治疗。同学们知道后都很关心想念她，于是商量着放学后去家里探望她。正在这时，孙老师把我们四个班干部喊到办公室，说：“周迅受伤了，学校领导也很关心，委托我和你们四个同学代表买些营养品去家里探望周迅。”我们听后都很高兴，这不正好和我们的想法一致吗？

令我们更为感动的是乔校长还专门写了一封慰问信，让我们转交给周迅和她家人。信的内容一是对周迅意外受伤表达真诚的歉意和问候，二是祝愿她早日康复，回到集体中来。读完这封充满真诚和爱心的慰问信，我感动极了，脱口而出：“真好啊，受伤也是一种幸福！”惹得老师和其他几个同学直笑我。

关爱，这就是关爱，父母给予了我们的关爱是伟大的！老师对我们的关爱是无私的！

我们是跨世纪的少年，更应该懂得尊重他人、关爱他人，让我们从身边做起吧！

关爱是沙漠中的一汪清泉，滋润干枯的心田；关爱是黑夜中的一盏明灯，照亮前进的路；关爱是寒冬中的一束火苗，温暖我们的内心；关爱还是风雨中的一把雨伞，挡开冰冷的雨滴，为我们开辟道路。

就在那一天，我尝到了关爱的滋味。那一天，原本晴空万里，我在护城河边散步。走着走着，忽然从天空中划过一道刺眼的闪电，随即又落下震耳欲聋的雷声。霎时，天空披上了灰色的纱衣，太阳也被顽皮的乌云遮挡的不透一点光线。寒冽的风夹杂着冰凉刺骨的雨袭向地面上的一切。树在风中瑟瑟发抖，干枯的树叶被卷了下来，加入了风雨的“游行队”。地上的人们被这场突如其来的暴雨打得措手不及。人们仓皇而逃，我赶紧躲到了旁边一家店里。我站在店外棚子下，望着阴沉沉的天空，心中很是烦闷，仿佛心也被棚子遮了起来。

雨还在下，雨水顺着棚顶流了下来，落在地面上，溅起阵阵水花。外面的世界仿佛被暴雨冲化了，变得朦朦胧胧，模糊不清。天色渐渐暗了下来，我的心情变成一团乱麻。我的眉头紧紧皱了起来，变成了一个“川”字，心想：“爸爸妈妈会不会担心我？我该怎么回去呢？”不由得攥起了拳头。忽然，我的身后响起了清脆的声音：“小妹妹，你要伞嘛？”原来是一个大姐姐，看起来差不多十五六岁，扎着两个麻花辫。我紧皱的眉头解开了，刚想接过伞，又想起我没带钱，买不起一把伞，有慌张地说：“可是我的钱，不够。”那个姐姐和蔼地笑了笑，说：“没事，不收你钱，你明天记得还来就是了。”我连忙向她道谢，她只是微笑，并不说什么。

我撑开伞，走了出去。我一回头，看见了她那灿烂的笑容。那个笑容仿佛有魔力，即使外面再怎么下雨，我也觉得像是艳阳高照。我想：原来，这就是来自陌生人的，关爱的滋味。

那一天，我知道了，来自陌生人的关爱的滋味。这种滋味我会牢牢地铭记在心，并在人生道路上不断回味，使我学会关爱他人。

1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。

21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

白色的粉笔沫被一块破旧的抹布擦成了黑色，与黑板融为一体；那一道道算式仍在我脑海里翻来覆去，眼睛呆呆地望着讲台和那手边指黑板边说话的老师，我根本不知老师在说什么，眉头只得皱在眼角上方。

铃声响起，我走入班级，坐在位置上，仍呆望着前方那一块黑板。“怎么啦？是不是又不会题啦？”一副黑色红边的眼镜出现在面前。我依旧盯着前方“喂？！你又不明白了吗？”他手在我眼前挥动。我这才反应过来“哦，原来是小可，刚才老师讲的我没明白。”“这还不简单，难道你没认真听讲吗？”他半开玩笑的说。说着他便放下水杯，拿起纸笔。他边讲边写，笔顶到每一个字上。突然他的手被猛地撞了一下，回头一看，同学们有的眉开眼笑，有的乱打乱闹。但是他并没因此而被受到干扰，眼神凝聚在这道题每一个字上，如扫描机相似，笔速十分灵捷。突然笔停住了，把笔夹在两根手指中间，笔上下摇摆，脸上出了汗，眉头陷入了沉思。透过这汗珠，我愣住了……

我与我们班的球员低着头走下了场，脚如踩了铅块一般。“输了，输了。”他无力地边走边说，无力地载到草坪上。他脸颊上热汗直淌，嘴唇甚至干得出了血，衣服好似被汗洗了一般，双手支着草地，水平倒在他身边。烈日仍无情的照着我们。我也累得够呛，嘴唇干得直冒烟：“小可，你给我点水。”我说道，腿一软，也栽倒在草坪上。他费力的抓住水瓶，双手用力支起身子，但刚要起来时却又躺了下去，就这样他终于站了起来，拎起水瓶，晃晃悠悠的走过来，他无力地拎给我，“给，你的水。”随后他便用胳膊擦去嘴唇的血用渴望的眼神望着我正倒入嘴中的水。水已经被我喝净了“小可，我忘了你还需要水，我再帮你打点去吧。”说着我便无力地支撑起身子。“不用了，我不渴。”他喘着粗气接过空水瓶走向教室。水在肚中翻滚，心中十分温暖……

上课铃响了，他走回座位，用手稳了稳眼镜，然后拿起笔，急促地写了起来，他拿出几张演算纸，笔记几乎铺满了一面，一张，两张……汗珠不断从两颊滑过，他不去抹，任汗珠落在衣服上，又一次浸湿了那衣服……

望着他手中急促的笔速，那专注的眼神，我突然觉得这节课真是无比美好。我看到他最终抬起头向我用手稳了稳眼镜，在灯光的照射下很美。我看到他脸颊上的汗珠，在灯光的照射下，更美。

透过那晶莹的汗珠，让我感到有万缕阳光照在心上。他走向座位，阳光照在他身上，在阳光的照射下，汗珠显得晶莹剔透，闪闪发光。

我长这么大，妈妈给过我许多关爱，比如：我感冒了，妈妈照顾我，给我关爱，我躺在妈妈的怀抱里，是那样的温暖舒服；我小的时候，别人欺负我，妈妈帮我劝架，给过我关爱。

有一次，我感冒发高烧，我的感觉糟糕透了！又是头疼又是肚子疼，一量体温，高烧39。6度，妈妈一看，急得手忙脚乱，“上医院吧。”妈妈焦急地说道。

打针回来以后，妈妈扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我额头上。彻夜不眠地照顾我，我想：妈妈一定困极了。看妈妈那慈祥的脸庞，我忍住流下了眼泪。有爱的地方，就有奇迹！我觉得妈妈的爱抚胜过了任何药物。

20xx年的5月12日，中国人永远不会忘记的日子。这一天，四川，山摇地动，山崩地裂，山河破碎，8级地震不期而来，天府成了人间地狱，中国人的噩梦在漫延。四川的汶川、北川、青川已不再是美好的河山，用白岩松的话说，这“川”已经变成了中国人额头上皱紧的眉头。但这川，也是祖国的三维，立地擎天；是生命之河，滔滔向前！

5.12的前一天，是母亲节。多少的母亲是在美丽的鲜花中绽开了笑脸，多少孩子是在祝福母亲的幸福声中，留连缠绵。可这一切，却是那么的短暂，那么的苍白，当母亲的笑容还没来得及收起，当孩子的祝福还萦绕在耳畔，灾难就这样匆匆的到来。鲜花红得像血，烛光也不再灿烂，祝福顷刻之间便成了祈祷，母亲的笑脸骤然泪水涟涟……

5.12的这一天，是阴历的四月初八，是护佑众生的佛祖释伽牟尼的诞辰日。多少善男信女都在这一日朝拜着我佛，祈祷着平安。可是突如其来的灾难，并没有避开这圣殿，那废墟下仍有举向佛祖的虔诚的手，并在那一刹那，定格成永远。

5.12的这一天，是护士节。南丁格尔的精神，也就在这一天发扬到极点，多少白衣天使奔向了灾区，参加了生死救援，废墟之上出现了灾难的三原色，绿色的兵警，橙色的消防，白色的医护。在这命悬一线、千钧一发的生死关头，我们可敬可爱的“生命使者”出现在了生命的第一线，夜以继日日以继夜地与死神涡旋，白色不是孝衫的颜色，却是罹难者重生的起点。

5.12的谐音是“我要儿”！废墟旁，母亲的一声声泣血的呐喊，旷野中母亲撕心裂肺的呼唤，寻亲栏前母亲企盼的泪眼……“我要儿，我要儿”，一双双伸向天空的小手，一只只踹出废墟的小鞋，在巨大的灾害面前，强大无私的母爱也变成了无血的苍白。“只要你还活着，就一定要记得我爱你”，母亲用躬起的身躯，撑起一个孩子生命的空间。失去母亲又失去女儿的蒋敏的表情不是淡定，不是坚强，而是面对失亲的大恸和面对灾难的无奈！

5.12的谐音是“我要爱”！于四川的受灾者，是我要关爱；于全中国人，是我要献爱。一时间，“爱的奉献”唱响了大江南北，黄河内外----捐款、捐物、献血、上救灾一线，九百六十万平方公里凝成了一块铁，13亿炎黄子孙没有异声音，万众一心，众志成城，抗震救灾。“我要爱，我要爱”！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。死者安祥，生者坚强！大灾有大爱，大难显大善！

5.12，在往年，只是个再平凡不过的日子，但今年却是中国人的一场灾难；5.12，再平凡不过的数字，连幼儿园的孩子也能背诵那数字的歌谣。5是天地之间一杆称的“称钩”，在这场空前的灾难中，它称出了每一个中国人心的份量；1是顶天立地的一根梁柱，是中国人民从不屈服的脊梁，再大的灾难也压不垮百折不挠的中国人，因为我们的身后有我强大的祖国；2“像小鸭水上飘”，几多的浪漫，如何的诗意。重建家园在中国指日可待，天灾可以毁了我们的家园，决毁不掉我们坚定的信念!

最是那数字中间的一个小小的“。”，那就是你我需要献出的那一点点爱！

5.12，让这一个日子，这一组数字，永远铭记在我们的心间，忘记就是背叛！5。12还可以这样写：“五一二”，您看那三个数字的上下，全是平坦！

人生是什么呢？这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。

想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗？老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊！是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧！”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

这大概就是人生吧！人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。

[人生关爱＿作文六篇

描写父母关爱我的作文篇1

成长，这个词语无限制，或许复杂漫长，或许简单短暂。但唯一不变的就是：我们都在父母的关爱中成长。

听爸妈说，我7个月的时候学会了站立，但我渴望学会走路。那是冬天的一天早上，我和爸妈去公园玩，我使劲挣脱母亲的怀抱，在崎岖不平的路上迈出我人生中的第一步。妈妈在一旁伸长着手扶着我，那么着急的样子，担心我随时摔倒。而爸爸漫不经心地说：“你不用那么担心!让她自己学走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，没走几步便一头摔倒在地了，我顿时哇哇大哭起来。我想我当时应该很我希望他们能过来扶我，再帮我“吹吹”，就算是对我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭闹，爸爸都无动于衷，还硬拉着妈妈站在一旁旁观，仿佛是两个看热闹的过路人，耐心地等我，终于，我勉强地站起来，自己理理衣服。一次，两次，我不计其数地摔倒，一次，两次，我自己站起来。于是，我8个月左右便学会了走路，比别人早了2、3个月呢!

记得我7岁的时候，刚入冬的一天早上，我一起床，妈妈就说：“佳儿，今天很冷，穿长袖，别冻着了。”我根本就不理解：昨天穿短袖还太热呢，今天穿长袖不会被别人嘲笑是懦夫才怪!我摇摇头，坚决地说：“我不要!”妈妈苦口婆心还是劝我：“听话，多穿一些总是好的呀!”“我不要，我不要!”“佳儿，听话，穿长袖，不要感冒了。”“我说不要就是不要!”爸爸在一旁说：“她要怎么穿就怎么穿，别管她。冻着了最多买几块钱药给她。”我便与父亲赌气：你不管我?不管就不管呗!谁怕谁?我们就在不愉快中上路了。刺骨的寒风钻心，我才知道：妈妈说的没错。但是后悔毕竟是晚了。我总是蜷缩在妈妈背后，不住地向冰冷的小手呵气。后果可想而知。于是，我便学会了自己适时增减衣服，学会了听话。

就在妈妈的慈爱、爸爸的严厉这两种不同的教育态度中，我长大了，已经13岁了。这几年来，我在一次次的市、区的朗诵比赛、讲故事比赛中都获得了一等奖，在学习的竞赛中也得到了不错的成绩，我比同龄人多了几分成熟、理智，比同龄人更多了一些知识。我总是认为：这些成绩都是我自己的努力和聪明才智的结晶。随着时间，我才渐渐知道这一切都是父母用那种与别人不同的教育方式给予我的。他们是爱我的，别出心裁，为的只是我能健康成长，我一出生就都沐浴着他们的爱，正如我一出生就都呼吸着，可我却一直一直将他们给我的爱忽略，把空气遗忘。

原来，我一直在爸爸妈妈如大海般深深的关爱中成长，而我正因为被这巨大的爱所包容，所以才如此容易地将它忽略。正如我们一直都在呼吸，却总是将空气遗忘。

描写父母关爱我的作文篇2

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢，被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车?”

那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交，他们来看我的!”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

你流泪了吗?直到现在我还是泪眼盈盈。有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘!我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱!

我也曾做过文章里主人公的事情，当时真的没有多想过。现在回想起来觉得好难过。如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事!

描写父母关爱我的作文篇3

每个人的明天都有精彩的.伤心的.高兴的，等等......而妈妈们的明天总是繁忙的。

“为什么说妈妈们的明天会是繁忙的呢?”你们也许会问。因为妈妈们每1个明天都要洗衣服，做饭。你们也许会说这是每一个家庭主妇应该做的啊!可是我觉得不是：“为什么家庭主妇都要这些大人衰老的事呢?为什么我们小孩就可以坐在旁边看而不做呢?”经过了很久，我觉得我们也可以做家务事的，知识么个家长太爱自己的孩子了，生怕孩子们累着了。总是对孩子们说：“你们现在应该好好学习，这些事不用你们操心，等你们长大了再做吧。”我反对这句话，因为学习很重要，孩子们的耐心也很重要。现在孩子们小的时候教他们做家务事很好的，现在孩子们认为很好玩，就可以抓住这个意识;如果等孩子们长大了，便会没有耐心，不喜欢做家务，认为小时侯都事父母做，为什么长大了却要自己做。

其实很多事情都要从小做起，不要等孩子们长大了才叫他们做，这样孩子们就会认为“我长大了就应该做嘛。我才不做呢。”而从小时候就开始做的孩子会觉得这是我应该做的。

我总结出来一句话：小时就做起，长大有耐心!

在一个山青水秀，鸟语花香的一个村寨里，住着十几户苗族人家，只有小红家是汉族的。

小红的邻居是王奶奶，已经八十多岁了，她的脚有些不灵活了。她的女儿在县城教学，儿子在外地打工，他们很少回家，只有王奶奶一人在家。

在星期六的上午，阳光明媚，小红的爸爸妈妈都去上班了，只有小红自己在家。小红把作业写完，高高兴兴地准备出去玩，路过王奶奶家时，看见王奶奶家堆满了衣物。她想，老师和爸爸妈妈都说过要尊敬长辈，我可要对得起这条红领巾呀！她进屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河边。过了好长时间，小红才把衣服洗完。她正准备晒衣服的时候，王奶奶回来了，一看见这动人的场面，就放下拐杖，抱着小红，说：“你真是个乖孩子，比我的亲孙女还亲！”

听着王奶奶说的话，小红的脸都红了，说：“王奶奶，你说到哪儿了，我这样做是应该的，以后有什么事你尽管说，只要我能做到的，我一定帮你的。”

有人说：“母亲的爱是最深的，所谓母子情。”有人说：“父亲的爱才算得上是最安全的，这就是父女情。”而我觉得，老师的爱是世界上无与伦比，最无私的爱。

老师用她们的双手给我们创造了一个良好的学习环境。每天早晨，我们呼吸着新鲜的空气，听着小鸟叽叽喳喳清脆的鸣叫，在这样美好的环境下，我们张大嘴巴，用心地读书，用朗朗书声回报老师给我们美丽的学习环境。

老师为了我们能够学习好，常常熬到深夜还没有睡觉。老师为了能够让我们积极完成当天作业，便定了时间，按时发作业，每天老师没有不检查哪位同学的作业，从来都认真的检查，直到全班同学一个不差地把作业发过来，检查改错之后，才肯上床睡觉。

在老师眼里，学生的安全和健康是最为重要的。我们如果生病请假的时候，老师总是第一时间打电话问明病情，再叮嘱一定要好好休息；如果有人要在学校喝药，老师便会在一旁指导，直到喝完，老师才放下心。每次放学，老师都会强调自己一个人回家的同学，要注意车辆，以免撞伤；放假时，老师还要说放假期间的注意事项：1、安全2、健康，并叮嘱一定要按时发每天的作业。

老师生病仍然坚守讲台，这就是不屈不挠老师的爱，她们用世上最无私的爱教育着我们每一位同学。

如果世界是一间小屋，关爱是小屋的一扇窗。如果世界是一张书桌，关爱就是书桌上的一盏明灯……。有一件事使我感受到了邻居给予我的关爱。

在一个风和日丽的下午，太阳公公露出了笑脸，小鸟在树枝上歌唱。我带着满怀的好心情放学回家。

到了家门口，我从口袋里拿出钥匙，“嚓嚓嚓。”怎么开不了门？是门锁坏了吗？我究竟该怎么办呢？我再试着开门，“嚓嚓嚓。”唉！还是开不了，我的好心情一下子抛到九霄云外。天啊！现在离爸、妈回家还有几个小时？“发生什么事了？”一位邻居问我。“门锁好像坏了，开不了门。”“让我来帮你呢。”“谢谢叔叔。”他帮我开，我望着他，他五十来岁，粗粗的眉毛下嵌着一双大大的眼睛。过了半小时，我看见叔叔豆大般的汗珠流了下来，但他仍不放弃。过了这么久也开不了门，我想：如果真开不了门，我怎么做作业？这可把我急得掉下眼泪了，叔叔一边开门，一边安慰我：“没事你要相信我。”我听了擦干眼泪，耐心等待。终于，过了一个小时左右，门终于开了。“谢谢你！”望着叔叔通红的手，一股暖流涌进了我的心头。

现在，每当想起这件事，心里总是暖烘烘的。我得到了温暖，得到了邻居给予我的关爱。