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有关互相关爱的作文三篇 作文(最新20篇)

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老师关爱学生的作文400字

全文共 439 字

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今年新学期报的那天,我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时,我们知道谁是我们的班主任。是徐老师

徐先生有一双小眼睛,两只“耳朵”,长长的头发,不高不胖,恰到好处,还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上,只要我们能找到一个笑点,她一定会抓住机会,逗我们笑。比如开学第一节语文课,为了让大家乖乖听话,他用了一个杀人的技巧,拿起讲台上的尺子,大声喊:“下面的同学,这是我的‘方上剑’。你看谁不好,就先‘剁’了他。”说到这里,我们都笑了。徐老师也不例外,看着我们笑得那么开心,自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来:“这个老师真逗,她的段子真好看。”不仅如此,还有人还温柔的赞美!

有一天中午吃西餐的时候,我们去一个盘子里抢薯条,我只吃了两个,脸上一副郁闷的样子。这时,徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐,我很感动。

在和徐老师接触的几个月里,我觉得你的爱是无私的,是慈爱的,是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心,给了我无尽的力量,让我不断前进。

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篇1:与关爱同行_1000字作文

全文共 1221 字

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不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你。激励你。

——题记。

爱之深,责之切

“小a啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。

“你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗?

爱之深,情意暖

一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。

到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。

爱之深,共奋进

同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小a。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小a,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。

人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇……

这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。

[与关爱同行_1000字作文

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篇2:关爱作文300字

全文共 334 字

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生活中常常会发生一些令人感动且难以忘怀的事,但常常是在事件发生很久后才会更有感触。记得有一次我出门时正好看到基金会的人在募集资金,我就顺手投了二百元进去箱子,志愿者们看到后高兴得抱住我、感谢我,我心里尽是满满的欢喜与成就感,受到他们的感动后我也去基金会担任志愿者了。

经过这次的经验后我发现只要有心,不管多少心意都是可以帮助人的,若有能力,人人都可尽一己之力协助社会大众,多多行善,我想好心一定会有好报的。

最后因为这件事,让我知道原来帮助人是这么美好也这么容易,有了这次的体验,之后看到有志愿者在募集资金的时候我都会去投下身上一部份的零用钱,或者和他们一起担任志愿者;有的时候去商店时我也会把发票投进发票箱内,透过助人让我学习到更多事,也更能够体贴别人,真是一举数得呀!

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篇3:我关爱、我快乐作文1200字

全文共 1238 字

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“我是一个孤独的小孩,已经无心在学习了。”这是我按照自己的制度——每月给老师说一句“悄悄话”所看到的内容,带着一种震撼!一种疑问!我想知道我们班有谁这么不开心,这样的孤独!但是让我失望的是,这个孩子没有写自己的名字!于是我在上课的时候,有意留意孩子们所表现出来的表情,希望找到我想要的答案!

通过一个星期的观察,我们班上的小林引起了我的注意,在课堂上从他的表情中不难看出他总是心事重重的,一副心不在焉的样子,下课的时候也不喜欢和同学们一起玩耍,一副“独来独往”的样子,以前的他可不是这个样子的啊!。这个孩子到底怎么了?家里出了什么事?他遇到什么困难了?一串串的疑问在我的心中蔓延开来,于是在一个中午,我把他叫到办公室,和他聊起了天,我们谈数学的学习、谈他的爱好,他都还比较的正常!当谈起他的家庭的时候,他的眼睛红红的,我问他怎么了?家里发生什么事情了吗?他只是低头不语!泪水从他的眼里慢慢的流了下来,尽管他一直不想在我的面前哭,为了暂时不让他伤心,我暂时放弃了从他口中得到答案的目的,于是我用电话的方式和他的家长进行联系,谈话中,我发现他的家长对他的情况了解甚少好象还有点陌生,我带着责问的口气问他的“妈妈”为什么这么不关心自己的孩子的时候,才知道接电话的是他的后妈,他的爸爸和妈妈刚刚才离婚,我还从中了解孩子的爸爸脾气不好,经常爱和孩子乱发脾气,有时动不动就爱动手打人。澳!原来是这样,我终于找到了孩子的症结,多么可怜的孩子呀!我一定要帮助他,不让他掉队,要做他的知心朋友,要让他从孤僻和忧虑中走出来。

从那以后,我平日一有空就和他聊天,问他喜欢干什么?喜欢看什么电视?作业经常做到几点?在班里谁是你最好的朋友等?刚开始他也有点拘束,但后来就慢慢接受了我,就这样我们成了知心朋友,在课上,我尽量给他机会让他能多回答问题。只要回答对了,我都让全班给他鼓励,慢慢的终于从他的脸上看到了久违了的微笑,也看到了自信!下课的时候,也有很多同学和他一起玩耍了!我知道在学校里的他已经走上正轨了!但在家里呢?于是我利用一个周三的下午对小林进行了家访!我不想让小林知道,于是是在他上课的时候去的!当我在好心人的带领下,走进他家的时候,也着实让我吃惊不小!两间低矮的草房就是他的家了当我向他的父亲说明我的来意的时候,他的父亲猛抽了一口烟,说出了平时爱打小林的原因:这孩子一直惦记着自己的妈妈,对自己的后妈一直有着很强的抵触情绪所以惹得他非常的生气!当我了解到原因以后!我让小林的父亲从孩子的角度来思考一下,毕竟是自己的妈妈,谁不留念呢?孩子的接受是需要一定的过程的……在我的劝说和沟通下孩子的父亲也表现出了一丝的悔意,之后我又进行了一次的家访。工夫不负有心人,从孩子的变化中,我知道了我的成功,尝到了一种极大的成就感,我也知道这也是体现我们教师的价值所在!

这件事也让我懂的了,我们教师的责任是多么的大,对学生的关爱,是我们工作的一部分,我们的付出,我们的关爱得到价值的体现的时候,我们也是快乐的!

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篇4:父母的关爱

全文共 558 字

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父母的爱像一缕缕阳光,无时无刻都温暖我心;又像一阵阵春风,每时每刻都在抚摸着我的心;又像一片花园,让美丽灿烂充满我的心田。

记得有一次,我去买梨子,可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱,我像捡了个大元宝似的,一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说:“妈,真好,卖梨子的多给了我5元钱!”妈妈听完,脸突然由晴转阴,意味深长地对我说:“孩子,把那5元钱还给卖梨子的人吧,诚实不止5元钱,不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话,立刻脸红红的。对啊,我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是,我来到那个卖梨的地方,把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说:“你这个小孩子真好,真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

不光妈妈经常教育我,对我好,爸爸对我也很好。一次,我数学考试由于粗心错了道应用题,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸,爸爸却说:“幸好没考100分,我要的就是这种真实的成绩。”说完,便为我讲解了一下错题。此时我才明白:一个人的诚实,真分数比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面却有一些小动作,不懂装懂,一点一点的小错终会酿成大错。

笔停了,心中却不知什么滋味;思绪断了,心中不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望,成为一个有用的人。

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篇5:文明出行关爱生命作文500字

全文共 535 字

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保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。”死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失,更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心痛的阴影。

如今,城市和乡村的交通网四通八达,给我们的生活带来了极大的便利。但是,交通事故却给了我们无尽的伤痛。

我们班上有一名同学,他的前额左侧有一条弧形疤痕,中间凹陷。他告诉我们:两年前,他和他妈妈被一辆超速的货车撞了。妈妈在这一次事故中永远的离开了他,他的颅骨被撞破,昏迷了半月,总算保住了性命,留下了这条疤痕,以后还要做第二次手术,进行颅骨修补……

在日常生活,只要出行,便会与交通打交通。静下心来,悉数一下我们已经见怪不怪的画面:汽车乱闯红灯,司机酒后驾车,行人横穿马路,甚至有一些小学生在马路边追逐玩耍,有的两三个排成一排,任身边的汽车喇叭狂鸣置之不理,还有些顽皮的孩子更是了不得,他们双手离开自行车在马路上飞快地骑着,有的还和旁边的同学讲话……

或许这些画面在许多人看来并不算什么。但这些都有可能多上一个逝去的生命,使世界上又多上了一户不幸的家庭。惨痛的事实为我们敲响了警钟,而我们现在能做的,是从日常生活中的小事做起,改正不文明的出行陋习,自觉遵守交通法则。让安全伴你我左右,愿生命之树常青。

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篇6:有关爱恨难相融的作文

全文共 430 字

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人,总有利可图,无利者,怎可在这繁华世间苟存。

男人女人,老老少少又有谁能离得开柴米油盐酱醋茶,亲情会被金钱羁绊,爱情又不知会被多少的情,多少的恨纠缠,折磨得人茶也不思,饭也不想。

恨,绿叶生长在荆棘中,倘若鲜花,又是何翻景象;爱,落叶飘飞,秋去冬来,春暖花开,等的人来了,藏于绿竹,莞尔一笑,那人却回眸离去。

爱恨交织,蝶般缠绵,怎奈却等不及花开花谢,蝶影迷离,看也迷离,想也迷离。悲鸟啼鸣,泪湿羽翼,食一粟,叹一声,可奈啊,可叹。

往事如昔,悲伤难鸣,世间多少悲伤泪,酒也难解千愁。李白一醉解千愁,也罢也罢。谁说女子不如男,不经历过千万愁的怎能理解悲苦难耐。

歌声再美,痛已痛,恨已恨,爱不再爱,愿得一知己,诉尽心中事。

想说时,已晚,未说时,已止。花无百日红,是何物,可在纷扰世间,寻寻觅觅,也算找到了,你。心落下,听风声飒飒,落叶飘落,明年也就这样吧。愁,为何愁,不知愁者何得乐。悲一时,乐一世,悲亦我,乐意我,醉梦红楼,回归于此,乐哉乐哉。

[有关爱恨难相融的作文

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篇7:湿湿的水洼暖暖的心六年级写关爱的作文

全文共 569 字

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关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。生活中少不了关爱,一但没有了关爱,世界就会变得阴冷残酷,毫无温暖。

“加油,加油”我高声助威,这是我和爸爸、妈妈、姑姑、弟弟在西安旅游时的一幕。那天大雨滂沱,西安道路排很慢,路面上坑坑洼洼,积满了浑浊不堪的雨水,空中还下着丝丝的小雨。在一条小巷里有一段路上雨水纵横,可以用“水漫金山”来形容,好多人都皱起了眉头,不知如何是好。我和妈妈穿的运动鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的是凉鞋,姑姑就背着我走过大水洼,爸爸背着妈妈,弟弟则提着裤子也小心翼翼地走过了。许多人纷纷仿效,都走过来了。可是对面还有一个小孩,他焦急地踱来踱去,在对面不知所措,都快要哭了,他的父母可能在对面的商场买东西,所以只有他一个人在这里。天上还下着小雨,大家都急着赶路,就没有去顾及他。但是有一个年长的人却涌出人群,大步走过水洼,背起小孩,吃力地向这边走来。走到一半的时候,他的父母赶过来,他们放下了手中的东西,向那个年长的人道谢。我想:人间需要的正是这种真情,只有人们相互关爱,才能让世界洋溢着温暖和幸福。

这件事虽然只是举手之劳,但体现了一个人拥有一颗关爱别人的心和一种高尚美好的品质。我也要把关爱传递于他人,让关爱造福世界和人类。

[湿湿的水洼暖暖的心六年级写关爱的作文

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篇8:生命因关爱而美丽作文800字

全文共 876 字

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关爱是什么?有人说,关爱是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时一句温暖的话语,是错误时的逆耳忠言,困难时的倾囊相助。这就是关爱,每天尽自己的能力去关爱一些人,这将使你感到一种说不出的喜悦。

心灵是一朵脆弱的小花,它需要关爱的土壤、善良的肥料和爱心的水来培育。善于关爱他人是一种不可多得的高尚品质。善于关爱他人的人,常有一颗善良而美丽的心。

有没有一首关爱的歌让你想起某一个人?有没有一句关爱的话让你的心情豁然开朗;有没有一个关爱的细节让你感动?在紧张的生活节奏中,许多别人对我们的关爱往往被忽略。我们原本柔软的心,在一些偶然的情况下,被覆上了一层保护自己的硬甲。有些人认为:我不去关爱他人,也不希望得到别人的关爱。这样就可以更好地保护自己,但是人的心灵需要关爱,需要温暖,让我们卸下盔甲,用心去关爱那些被我们忽略过的人吧!毕竟,柔软的心更容易快乐。回忆一下生活中那些曾让你快乐和满足的事情,你会发现,原来生活中处处都是爱与温暖。

关爱能滋润人的心田,使生命之洲洒满阳光,充满生机,永远不会沙化;关爱能使人懂得怎样善待生命,而没有关爱之心的人生命是荒凉的,是没有色彩的;没有关爱的呵护,人生就多了一份孤独和寂寞。我们每个人都得到了别人赋予的那份关爱,我们是最大的拥有者,不仅要做生活的有心人,还要善于关爱,学会关爱,关爱辛勤工作的父母、老师,关爱相互帮助和理解的兄弟姐妹和朋友……对人们认为理所当然的事情都有一颗关爱的心。

巍峨的高山、翻腾的波浪、繁华的都市、宁静的乡村,对于这些,我们都有向往之心。

关爱是无处不在的,其实,关爱不需要寻找,它时时刻刻都在我们身边,缺少的只是发现。生活中有很多不经意的瞬间,都能够使我们感受到关爱之情,让心中时时充盈爱意,你会真真切切地感受到,原来关爱无处不在!

关爱是丰富多彩的。妈妈说,关爱是劳累时儿女递上的一杯清水;老师说,关爱是课堂上那一个个专心致志的脑袋;朋友说,关爱是千里之外的一份牵挂,一纸来鸿,一条短信……

春天萌动,秋日叶落,晚霞映红,池水泛绿,关爱是各种形态的。

关爱是什么?关爱是大雪中的炭火,是沙漠中的一眼清泉,是……

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篇9:别人的关爱作文

全文共 853 字

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妈妈和爸爸要去“海底捞火锅”吃饭,在我不住的恳求下,才肯答应带我去。

很快就到底目的地了。哇!好大一个饭店啊!我走进去,发现里面简直是金碧辉煌。红色的椅子映衬着银色的墙壁显得十分美丽,加上黑色的天花板,红黑搭配,看起来就像一座“皇家宫殿”。

这特殊的装饰吸引了我。看着天花板自己发呆,这时,一位漂亮的阿姨走进我的身旁,轻轻地拍了拍我的肩膀,我回身看了看她,她面带笑容满面地对我说:“小朋友,饭还没有来呢!你要不要与我一起取点东西吃?”我点了点头,立马起身,表现出很高兴的样子,跟随在阿姨后面。

阿姨三绕两绕,就把我带到了他们自己的小吃铺来。她手脚麻利的拿出一个盘子,为我夹了许多小吃,然后递给我。我吃惊的张大了嘴巴,结结巴巴的说了声谢谢阿姨,就跑回了座位。

我品尝着小吃,我吃的津津有味,不时还砸一下嘴巴。不一会儿,沸腾的火锅端上了桌,诱人的香气不时的在桌子上空来回徘徊,我使劲儿吸了吸鼻子,再加上各式各样的配料,浓郁的香味散布在整个房间。

大人们边吃边兴致勃勃的谈论着他们工作的事情。我吃饱了,坐在座位上,无精打采的,又是那位阿姨微笑着低头问我:“小朋友,我带你去玩一会儿,好吗?”我高兴的蹦了起来。

阿姨把我带进了一个小房间里,里面有着五台电脑,有几个小朋友正在玩电脑呢!阿姨把我推进一个空座位让我玩。我看见她却匆匆去别处忙了。打开电脑,里面全是无害的智力游戏。我兴趣大增,开始玩了起来。估计一刻钟过去了,我回到爸爸妈妈身边,坐在那里。

那位热心的阿姨又走过来对我说:“你的小名是不是叫阳阳,我也叫阳阳。你不想玩了,我送你个礼物吧!”说完就塞给我一个礼物,看着这个礼物,我心中无比温暖与快乐。我抱着礼物,把目光投向其他的餐桌,想着,饭店的老总,不仅仅考虑到大人们的需要,而且还读懂了小孩子的心理需求,为我们建设一些能开发智力的游戏,把更多的关爱付诸于我们这些祖国的花朵。

天下没有不散的宴席。我们马上就要走了,还真有些依依不舍。走在门口,回头望了望,我想:这个饭店的阿姨真热情,之所以这里人气旺,是因为他们为人热情吧!

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篇10:父母关爱作文400字

全文共 571 字

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家是宁静的港湾,家是学习、生活的加油站,家是失败了爬起来继续前进的地方,家是相亲相爱的一家人,家是爸爸、妈妈和我。

从20xx年5月15日从妈妈肚子里呱呱落地的那一刻起,到今天长成一个1.5米的阳光少年,我无时无刻不是在爸爸、妈妈的呵护中长大,爸爸、妈妈用他们的额头的皱纹、两鬓的白发告诉我岁月的流逝、我的成长。

听妈妈讲我小时候经常容易生病,是爸爸、妈妈一次次地带我到儿童医院挂水,看病。我上幼儿园时,离开了妈妈和婆婆来到一个陌生的环境,一开始我天天哭,妈妈看着心疼,晚上我坐在妈妈腿上,妈妈给我读幼儿画报,讲很多幼儿园里发生的好玩有趣的故事,使我渐渐消除了恐惧感,到小班以后我再也没有哭过鼻子了。等到上中班以后爸爸、妈妈送我学画画、弹电子琴,是爸爸、妈妈寒来暑往的陪送,使我坚持学习了4年之久。到了上小学以后,爸爸、妈妈除了帮助我的学习以外对我的性格塑造也非常的关心,爸爸经常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打篮球,从中培养我如何面对失败和挫折,如何从逆境中总结经验以厉再战。是爸爸、妈妈培养了我善良、坚强、永不服输的精神,我真心地感谢我的爸爸、妈妈,他们是天底下最好的爸妈。

爸爸、妈妈对我的爱像伟岸的大山、像涓涓的细流,呵护着我的身体,滋润着我的心灵,不求任何回报。我会把爸爸、妈妈对我的爱深深埋在心底,用我最优异的成绩回报我的父母

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篇11:公交车上的关爱作文450字

全文共 430 字

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在生活中有许许多多的人值得我们每时每刻去关爱,而我们也应该时时刻刻想着如何去帮助他人。在我的成长经历中,有一件事至今记忆犹新,就跟我一起来回忆一下吧。

有一次我站在公交车站牌前等车。不一会儿,车来了,我就慢慢悠悠地上了车。上车以后我随便找了一个座位坐下了。公交车差不多行驶了两站,又上来一些人把车上的安全座椅全部坐满了。又行驶到下一站上来了两位老奶奶,看她们的样子好像六七十岁了。有两位叔叔要下车了,两位老奶奶准备向空着的座位走去。可是,她们的速度太慢了,空座被两个年轻人抢先坐下了。

两位老奶奶望着年轻人深深地叹了一口气,然后又回到了原来的地方站着。又过了一小会儿,有两个二十多岁的叔叔进入我的视野,只见他们把自己的手机给关上了,看样子他们两个人好像是要给两个奶奶让座位。果然如我所想,两位叔叔站起来让两位奶奶坐在了他们的座位上,而两位叔叔站在公交车的走廊。

是呀,人间处处有真情!只要我们每个人都能献出自己的一份爱心,我们的社会将会更加和谐!(指导教师:李纪伟)

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篇12:关爱老人

全文共 474 字

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社会上每个人都要关爱老人,可是有的人却对自己的老人很冷漠。下面我给大家讲一个故事。

从前有一对夫妇,他们有一位年迈的老我的父亲,他们总是让老人用小木碗吃饭,有一次,吃饭的时候老人一不小心把饭洒到了地上,他们就让老人把地弄干净。他们的儿子看见了,也做了一个木碗,这对妇夫看见了,惊奇地问儿子在干什么,儿子回答道“既然你们让爷爷用小木碗,等你们老了,我也让你们用小木碗。”夫妇俩听了很惭愧,于是便把老人扶上餐桌,让他享用丰盛的晚餐。

讲到这里,我觉得我也应该关该老人。一天,奶奶正在看电视,一副有气无力的样子。我就对奶奶说:“奶奶,我帮你捶背吧。”奶奶高兴地答应了,我用小手在奶奶的背上捶来捶去。看着奶奶舒服的样子,我捶得就更起劲了。我又用手掌给奶奶拍了拍。捶完后,奶奶开心地说:“我的小乖乖长大了,学会关心人了。”听了这番话,我的心里美滋滋的。我想,以后每天都给奶奶捶背。

关爱老人是一件很容易的事,比如给奶奶洗洗脚,给奶奶捶捶背,在奶奶不舒服时,给她一句温馨的祝愿,在她不开心的时候,给她讲讲笑话。让我们从小事做起,从一点一滴做起,让我们一起关爱老人吧!

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篇13:老师关爱学生的作文400字

全文共 468 字

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老师是人类灵魂的工程师,他们就像蜡烛,让我们在迷失方向的黑暗里找到道路。老师,受人尊敬,受人爱戴,尽管有时候很凶,但也是在爱护我们,今天我就写一写我的老师——宋老师。

这个老师,第一眼给人的感觉就是很年轻,以为她30多岁,但实际已经40多岁了,她的脸上没有一点皱纹,眼睛虽不大不小,但很亮,很有神,要是有人上课不听课,在课桌里玩,她一定会一秒锁定他,吼他一下。只吼一声,但那威力可不是正常人能发出来的,对太阳吼,太阳都吓得跑到了西边,对着珠穆朗玛峰吼,它都会被吼平,可想而知之,这吼声有多大了吧!

宋老师也只是上课那样,但下课的时候,她也会和我们聊天,有时候我们也会被逗笑,她对有点害羞的同学很有耐心,仔细听她讲,也就是这样,她上课时,大部分人都会听,极少人会捣蛋。有她这样的好老师,我们的数学一直很棒。

有一次,老师提问一个比较害羞的同学,她很耐心的走过去,听他说对的话,就会让我们鼓掌;错了,老师也不会骂。有一次他说完,答对了,老师就让我们鼓掌。经过她不断的鼓励,那个同学越来越有信心。

这就是宋老师,她关心同学,我们很喜欢她,喜欢她的课。

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篇14:关爱的眼神作文600字

全文共 619 字

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十二年的成长路上,我知道了爱,还有他们那些关爱眼神

一、家人的关爱

还记得,有一次和奶奶因为一点小事吵了起来,吵得不可开交,热火朝天。吵完以后,生闷气,自己一个人在房间里看书。看着看着,不知不觉睡着了。

醒来时,发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手,陪伴着我,好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神,我好像在那一瞬间,从奶奶的眼睛里看懂了什么,好像一阵春雨滋润着我的心田。

我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。

二、同学的关爱

还记得,那时一个阴雨密布,下着小雨的一天。

下课铃响了,我去搬数学课堂作业本。

我小跑着,雨点和我玩耍,它们好似一个个可爱的小精灵,在风中翩翩起舞,好像在比哪个更漂亮呢!

我一不留神,脚一滑,便失去了知觉。

醒来时,发现有好多同学围在我旁边,用关切的眼神看着我,还有一个老师在按着我的人中。

我的心里一阵感动,看着他们关爱的眼睛,我在转瞬间,知道了友谊。

三、老师的关爱

我有在校外补习奥数,补习老师的名字叫陈“大饼”,也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午,我在大饼老师那里补习。

不一会儿,放学了,同学们三三两两的回家了,而我,却没人来接。

人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接,大饼老师关切的问我:“你爸爸妈妈怎么没来啊?”我说:“我也不知道,可能一会儿就来了吧!”

时间过得飞快,转眼间,天暗下来了,可大饼老师没走,他一直陪我。

终于,久违的电话铃响了,我在老师关爱的眼神中离去。

我感受到了老师对学生的关爱是无限的。

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篇15:关爱作文700字

全文共 707 字

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关爱是什么?我认为的关爱是,在别人遇到困难时能够出手相助;在我难过的时候,能带给我一丝温暖;不给别人添麻烦;这些都是关爱。

有一次,我穿着一件白色的新衣服走在上学的小路上。因为刚下过雨,周围到处都是水坑。这时从对面驶来一辆汽车,车开的很快,水花四溅。还没等我反应过来,泥点早已溅到了我雪白的衬衫上,衣服变得脏兮兮了。我低着头,难过地看着脏了的衣服,心想:回去换吧,上学肯定会迟到;不回去换吧,同学们肯定会笑话我。“算了吧,还是继续走吧!”我无奈的说着,继续往学校走去。

我急匆匆的来到教室,顿时教室里议论纷纷。同学们窃窃私语:“哈哈,快看她穿着这么脏的衣服,还敢来学校,太丢人了!”我的脸涨红了,不知所措,坐在座位上快要哭出来了。这时一位同学抚摸着我的头说:“哭出来吧,把委屈哭出来,会好一些。”我渐渐平静了,这位同学十分关心的问我为什么会这么脏。我将事情的经过讲给了她。她听完后仔细打量了一番我的衣服,耐心地对我说:“没关系的,其实并不脏,我帮你改一改就可以焕然一新了。”她一边说一边从书包里掏出了一件衣服给我:“你去卫生间,把脏衣服脱了,换上这件衣服,然后把脏衣服给我。”我疑惑的看了她一眼,还是照她说的做了,换完衣服后把脏衣服给了她。只见她拿着一个小刷子,蘸了点颜料,在有污渍的衣服上画了几笔,衣服上的污渍立刻变成了一只小脏猪。这下我的衣服变得比之前可爱多了,也没有人再嘲笑我的衣服了。她真是一个善良有爱心的女孩。我的心头涌起了一股暖流,原来人与人之间的关爱是如此温暖人心。

关爱是什么?是关心、爱护。不管给予或是得到,每当人们提起关爱这个词时,从心中总会浮现出一个画面,那是多么的感动人心,它总能化解委屈和悲伤。

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篇16:关爱父母作文

全文共 715 字

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又是一个周末,我和妈妈坐着公交车去街上买东西。只见车内人声嘈杂,人山人海,有稚声稚气的小孩,有白发苍苍的老者,亦有年轻力壮的青年。我和妈妈坐在靠窗的两个位子上,看着车外一根根雨丝顺风而飘,洒在柏油马路上,形成各种各样的形状。

时间一分一秒的过去,雨愈来愈大,公交车也慢慢地开着。不一会,我们到了下一站,只见车外乌压压一片全是要上车的人,待人全数上车后,我和妈妈被挤得都快窒息了,空气中混杂着各种各样的味道,令人作呕。

后来车走了一段到达一个十字路口,红灯亮了,突然的刹车使得车上的人都往前倾,其中一个没有座位的老大爷倒在了前面的青年的身上。只听得青年大声骂道:“老死的,要死啊!”老大爷连忙道歉,青年见车上人多便就此作罢,但嘴里仍然嘟哝这,此时妈妈突然说:“老大爷你来我这坐吧,我马上就到了。”说着妈妈起身去扶老大爷。老大爷颤颤巍巍地走到了我旁边坐了下来,脸上充满了对妈妈的感谢,妈妈脸上也洋溢着笑容。

慢慢地车开了起来,我仔细端详着老大爷,只见他长满厚茧的手又黑又脏,估计是个庄稼人吧。可是这么大的年纪了,总该享享清福了吧,他的孩子呢?为了打破寂静的气氛,我开口问老大爷:“爷爷,下着雨呢,你怎么不呆在家里啊”老大爷充满幸福地着说:“孩子啊,我的孙子今天生日,我去街上给他买蛋糕。”我随着笑了笑,老人就是这样……

不一会,我和妈妈下车了。我说:“妈妈,你还好吧,你晕车,站在那很难受吧。”妈妈硬是从苍白的脸上挤出一丝笑容:“没事,孩子啊,以后遇见老人也要让座啊,将心比心,如果你外婆在外坐车,我也希望有人会给他她让座啊。”“恩,妈妈。”

今天妈妈教会了我要关爱他人,关爱他人就是关爱自己,只有关爱了他人,在你需要的时候才会有别人来帮助你。

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篇17:互相合作话题

全文共 737 字

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“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的力量是巨大的。集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。,我感受到了合作的力量。

第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!

第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!

合作的力量真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”

合作力量大!

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篇18:关于爸爸的关爱作文

全文共 1977 字

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2006年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。

这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”

我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。

过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”

猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”

吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”

猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”

我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”

猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”

吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”

于是,我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”

我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”

吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”

猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”

吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”

2006年2月7日 星期二 气温26℃

今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”

我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?

[关于爸爸的关爱作文

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篇19:老师关爱学生的作文400字

全文共 402 字

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老师,您可曾记得我那个可爱的小女孩?

在幼儿园的时候,您曾教我小班,对您的印象已经不深了,还是妈妈告诉我,您是我幼儿园的老师呢!我非常感谢您对我的教育。

在我上小学的时候,我曾经报名去参加跳舞,没想到,舞蹈老师居然是您!我高兴极了!

过了一年,您曾到我们教室教我们一节音乐课,当您进教室的时候,我高兴地差不多要喊出来了,我非常自豪!

那天,我一人去吃面,但是,由于胆小,没有敢向店家要面,是您,您在我身边鼓励着我,使我有了勇气,使我渐渐大胆。

今天,我从姥姥家回家的路上,在大门前堵车,没办法走下车,当我走到喷泉上的时候,我看见您带着一大堆人在做早操,我看到您那有些苍白的头发,心里一阵酸。我并没有喊您,而是在您身旁擦肩而过,我又看到您那闪着光的眼睛,我又感到了几年前的场景,您在教我跳舞,陪我玩玩具,教我唱歌……

啊!张老师,我和您太有缘了,而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气,有了自豪感,有了……

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篇20:关爱作文600字

全文共 569 字

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父母养育我们成人,教我们做人,一切好的东西都给我们,几乎我们的一切都是父母给的,那么父母的宠爱我们,我们是不是应该做些什么呢?

当我与妈妈去超市时,一路上无话讲似的,我就算说再多的有趣的话题,她都会冷静回答我,到了超市时,她走到服装店那里选服装,我在家没什么衣服,我只穿校服,她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量,我以为是妈妈她自己想买衣服,结果她轻声对服务员说:“有我女儿穿的吗?”我很意外,但我那时不听从妈妈的话,而且还抱怨,她生气的对我说:“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊!”妈妈说的有道理,但为什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事,妈妈精心为我挑选衣服的,我为什么那是不接受妈妈的好意啊。

购物时,我在蔬菜区那里看了看西红柿,没有很想买的欲望,然后已经买了很多东西了,再买下去钱没带够啊,我在那打量一下西红柿,然后到处乱逛去了,没想到我一走时,她到西红柿旁边,仔细的挑选西红柿是好是坏,妈妈也是平常一样跟我说:“你想吃吧,买吧没事。”我心里点触动,妈妈准备去称东西时,我一把抢走妈妈手上的购物车说·:“我去吧。”每次要妈妈去排队,我真令人讨厌,所以我决定去帮妈妈的忙,她感觉很幸福,我也一样很开心。

父母给我们的好,我们接受也要去报答他们,你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗?能够自己做的自己做,多感恩自己的父母。

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