演讲稿六年级读书的快乐优秀作文(推荐20篇)

今天是寒假的最后一几周，我怀着复杂的心情写下这篇文章，心中又是怀念，又是义无反顾。不禁感叹，现实就是现实，竞争就是残酷，不由得我们丝毫怠慢。就在这小学生活的最后一个寒

假，我又是怎样度过的呢?

以前我一直觉得最后的寒假顶多就是一个黄金周，虽然在这些天里过的很无聊，学习也不可能突飞猛进，但也算是悠闲自得，无风无险，也许是暴风雨前的宁静吧!虽然几乎天天呆在家里，但总

算是修身养性，生活充实，就当是养精蓄锐等着迎接挑战吧!

由于这次的期末考试没有很大的提高，所以来自家人的压力也就大大加重，耳根就自然不得清静了。而且家里有三个毕业生，家长也就理所当然比较来比较去，整个寒假也便成了他们的“口水大战

”。不过这些对于我们_者来说，理解父母的殷切希望，但也不用理会太多，寒假对于我们来说，目的只有一个——做好最后的自我调节。

这些天里，通过电话，通过网络，通过走家串户也了解到有一大部分同学都在努力学习，努力迎头赶上。争分夺秒，你追我赶的最后时刻，没有常胜的冠军，也没有绝对的败将。大家都不服气地为

自己的未来而努力，自然这样的竞争就变得格外激烈，格外精彩。，当旁观者是懦夫的选择，只有真正的勇者才不畏惧挑战。这样的社会要求人人不一定是强者，但一定要成为勇者，因为如果连自己都

事先放弃了，那就“回头无岸”了。

寒假即将过去，我的目标变得更加明确。

毕业考，我来了!

快！我狂奔回家，目的不是快点回家写作业或吃东西，而是赶看一本非常精彩的书——《夏洛的网》。

到了家，我看见爸爸在睡觉，我暗喜，因为没有人能阻止我看课外书了！我到了电脑前放下书包，先把正课拿出来，再把《夏洛的网》拿出来，放在键盘抽屉里。

爸爸妈妈都不太同意我看闲书，要我写完作业再看。可是，有时候我不听，因为书的磁性太强了，我常常因为看书时间太长，没写作业的时间。

我一会儿写作业，一会儿低头看书，我不敢只看书不写作业，因为我吸取的教训太多了，每次搞“地下党”都被爸爸妈妈发现。忽然床上有爸爸的动静，随着声音，我猛的转头，只见爸爸翻了个身，面对着墙。我松了一口气，接着看。过了十分钟，二十分钟，三十分钟……在我看得如痴如醉，浑然忘我的时候，忽然床上又有动静了！我猛地从忘我的境界中回过神来，迅速把抽屉推回去，然后假装转过身去拿课本，手在空空的书包中乱翻，而眼睛却偷瞄着爸爸。只见爸爸醒了，他坐了起来，我又立马转过身去写作业。等爸爸走出房间，我又时不时的拉开抽屉偷偷看书。可是爸爸早就发现我做作业不认真了，他一边把我的书收走一边说：“干嘛呢？别偷偷摸摸的了！快写作业！”说完就把书扔到床上。

书现在是看不到的了，虽然近在咫尺，可是我没敢去拿。于是我就努力写作业，用另一种方式达到我的目的。写完作业，还没来得及收书包，就迫不及待地拿起床上的书，在床上看了起来。时间在一分一秒的流逝着，剩下的页数也一页页的减少。虽然眼睛看的很酸涩，但是我还是如痴如醉的遨游在书海中，在里面汲取快乐的营养。

时间过得真快，转眼就到了九点多了。我终于把《夏洛的网》给看完了。妈妈也在催我去洗澡，明天我也该把书还给同学了。唉，由于时间紧凑，我只把书看了个大概，许多细节都还没有仔细看。可是有什么办法呢？我要睡觉了，明天这书得还给同学。我恋恋不舍的把书塞进了书包，遗憾的想：等我有机会，一定把这本书透透彻彻的再看一遍！

我读书，我快乐！读书是一件快乐的事！有机会我一定要多多读书！

快乐是什么？快乐就是感觉幸福或满意。或许对于你来说，快乐无非是能玩电脑、看电视、与朋友一起玩……而对我来说，快乐不仅仅是这些，有时候快乐是需要你去寻找的。

当春的脚步声悄悄传来时，我便踏上征程去寻找快乐。偶然间仰起头，看见了林中的小鸟，它们各自筑巢，飞来飞去一点也不停歇。当我再一次回到这里时，小鸟们已经有了一个温暖而坚固的家，而且这个家庭里又增添了几个新的小成员，这时鸟妈妈和鸟爸爸忙得不亦乐乎，一边找食物一边唱着歌，它们好象十分轻松。看着这和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起来，是的！我寻找到了快乐—有一个温馨的家是一种快乐。

草在温暖的阳光中渐渐变绿，花也随之悄悄绽放。我经过一个美丽的花园，那里盛开着五颜六色的花朵，也传来阵阵醉人的香气。夏就这样在不经意间来临。正当我沉浸在这花的海洋里时，“嗡嗡”声回响在我的耳畔，随即几只可爱的小蜜蜂出现在我的眼前。它们飞入花园，在花丛中自由穿梭。望着眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起来，它们为何如此勤劳？许久，我心始释然，原来这也是一种快乐—劳动的快乐。

站在田埂上观赏田园风光，看到的是无际的金色。麦香弥漫在整个田园上空，这是秋的气息。一阵秋风吹过，树上那金黄色的叶子沙沙作响。麦子也随风轻轻摇摆，一个个“精神抖擞”。远处，农民伯伯们认真地收获着一年来的成果，个个眉开眼笑，陶醉在喜悦当中。啊！丰收也是一种快乐。

冬天快要来了，我要到雪地里去寻找无限的快乐，冬天的快乐让人期待。

快乐真的无处不在，只要你用心去寻找它。其实，寻找快乐本身就是一种快乐。

静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事。

书籍很美，她是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书是快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。与书相随是我最大的心愿。

“快乐”是一个广义词，希望自己是一个快乐的人，我想这是大多数人的心愿吧，但并不是每个人都可以做到。因为人生有太多追求，往往忽略了快乐。

快乐就在我们身边，读书就是一个使人的简单方法。读书的时候，人是专注的，专注可以让人忘记生活中的烦恼、忧愁，做一个轻松的自我。聆听一些高贵的灵魂自言自语，总是聚精会神的。看到华考|zk168书中的妙处，神情的自然流露，心灵得到了安慰，这是快乐的。

当然，在书里不是只有欢笑，还有感动。有人会说，我读书时会哭泣呢！哭，何尝不是一种快乐呢？在我们生活中，随处可见人的快乐有时会通过哭来表现。哭，也是一种广义的微笑。你看书时会落泪，是因为你的灵魂在这一瞬间舒展，尽情地宣泄。你会感到这种欣悦只有书才能带来的。

书香暖人，书香暖心。在书中翱翔，能让我在紧张和激烈后得到一丝安慰，让心灵走进一片深邃而静谧的天地，而后，她总能清除我的烦恼与忧愁，从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉，静静的洗涤心灵的尘垢。

快乐虽然很广义，但每一处都在我们身边。如果你不快乐，就翻一翻书吧！读书是一种物美价廉、重复使用、永不磨损的快乐。

亲情是什么?是山、是海，似那第一缕朝阳，似那轻拂的风，一直在我们的身边。没有在意却又时时刻刻的关怀着你、伴随着你。山那般重，水那般澄。

不信，看看它。

它——《傅雷家书》，刻画了一个和谐、温暖的家庭。在书中，他们不是中外闻名的翻译家、精通棋艺的学者，只是平常家庭中关系亲密的父子。没错，傅雷不再是傅雷，傅聪也不再是傅聪，只有“父”与“子”。

在书中，他们坦诚相待，字字如一幅水墨画，自然而然，充满温暖。父母所关心的他们都想到了，吃喝住行，样样细细打点。并且特别注重儿子傅聪的“行”，言谈举止，使人们对傅雷家的家规深感佩服。连写字都会认真观察儿子，并且向儿子解说字的写法，细腻到不放过标点符号，流露出深切的望子成龙之意。

谈其学术问题时，俩人又由父子变成了忘年之交，向迷茫中的儿子给予耐心开导。口吻也变成了商量的口吻，懂得倾听儿子傅聪的想法，并且给予他充分的选择权。他明白，做父亲的并不是替儿子选择，而是听从儿子的选择，尊重儿子的选择。

而傅雷的价值观“做人”是广义的“私德、公德，主要是对集体负责，对国家负责，对人民负责”。“心中有国，鞠躬尽瘁，死而后已，民族情怀也”是他常常叮嘱的。

每当拿起这本书的时候，总有一种无形的力量，传递在这本三百多页书中，我知道，我力量便是一个父亲、一个儿子的羁绊，名曰“亲情”的羁绊。

#154545小学六年级傅雷家书读书笔记篇12 #154545 Sixth-grade Fu Lei Jiashu reading notes 12

这是一本五味杂陈的书，像历史，像政治，像建议，像现实，像人生，像生命。

在一部关于傅雷的纪录片中反复提到“傅雷满身棱角”，通过他的境遇来看，是这样的。同彭德怀元帅一样，他同样也在-中摔了跤，且拒绝道歉，永不屈服，但他最后因身心折磨，走向了不归路。

带着这样一个沉重的心情来看傅雷家书或许有些偏激，但开头的大篇幅的直接抒情是极其罕见的，至少在中国。在中国往往会有洋洋洒洒几千字的散文来表达一句“我爱你”而不是短短的“我爱你”，因为情感表达的复杂及内心中一个悄然形成的面子。因此，我不免能猜想到傅雷的教育方式以及他的忏悔，在他后面担心傅聪叛逆，一去不复返也能表达如此。

以辩证的方法来看，傅雷在后期催信时也说过，他是好面子的，他是不太喜欢表达的。但在这此他表达了，如果把面子比作一场比赛，那么很显然，他输得一无是处。但在为人父母上，他便从此，大获全胜。

我是很赞同家书的，因为我本人非常的恋家。在过去总用家书，但大多是父母喜往，儿女厌回。最后父母就得“催稿”，像我爸，上中学，也住校，没事不来信，一来信爷爷奶奶就知道，肯定又缺零花钱了。而现在，家书这种东西一来可以使说的话经过过滤，避免不必要内容，二来可以给双方一个台阶下，谁也不会没面子，谁也不会有顾虑。

从傅雷这个人及他所写的信来看，他应该是比较孤独的一个人。但他所展示并推崇的赤子之心将永不过时。而他的墓志铭“赤子孤独了，会创造一个世界”蕴含深意。我大胆的将其猜想为，拥有一颗真诚，不受外界所改变的纯真之心的人，将永不孤独。在海外留学的中国人也将不被同化，永远高昂地挺起头颅，创造出一个“中国”。这也是当今在海外留学的学生所真实需要的。

傅雷家书，其实大可读成一本教科书，它教人们如何应对逆境，如何保持纯真，它也在很大的程度上展示了当时的单纯单一的精神状况，在现在看尤为可贵。

关于傅雷自杀，是存在争议的。首先我否定残害自己身体的行为。但傅雷没有撑住。彭德怀的纪念碑是充满棱角的，而非其他人的光滑圆润，我认为傅雷也是如此。

一个不成熟的人的表现是为了自己的事业而光荣的死去，而一个成熟的人的表现则是为了自己的事业而屈辱的活着。从此来看，他确实是一位不成熟的人，但他已经将生命的意义读懂了，但作为一位现代人的看法，这无疑是极端错误的，为了达到目的的自杀是不成熟的，没有目的的自杀是毫无意义的。

愿赤子之心永存。

#907071小学六年级傅雷家书读书笔记篇13 #907071 Sixth-grade Fu Lei Jiashu Reades 13

《傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。

傅雷父子透过这些书信，不仅仅在两人间建立了牢固的纽带，也透过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。

既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，不知能有几人。

父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它决定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比较个性，他透过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，而且还透露了对儿子的牵挂和爱。

在书信中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间;做事要科学化，要彻底;在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程;修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。这些难道不是我们就应引以为鉴的吗?

天下父母的爱都是一样的，我的父母虽不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我思考，为我打算。

《傅雷家书》中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，但是有多少家庭能够教育好孩子呢?在中国，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的状况，没有正确地引导孩子。

还有些家长认为孩子不打不成材，因而让孩子身心受到伤害，孩子不但没有变得懂事，反而更加叛逆起来。所以，家长们就应看看《傅雷家书》，而作为孩子的我们也要看看这本好书，因为它将会感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感恩，它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。

不管过多久，傅雷先生的影响还将会一向存在，因为他的教育方式能够当做家庭教育的蓝本，而《傅雷家书》也会哭得到越来越多的人的喜爱。

最真实的反映源自于心灵的内容……

——钨泰尔

踏着轻快的步子，轻轻的扭动门上的把手，“吱”的一声推开门，走进这个陪了我十几个春秋的房间，“刷”的打开窗帘，金灿灿的阳光洒了一地。

走到床前，从床底拖出一个木箱，用手轻轻拭去箱子上面的灰尘，用那把不再光亮的钥匙打开了它……木箱里有着满满一箱的书——连环画、名著、散文集……看着它们，就像母亲看到了自己的孩子，充满了无限的怜爱和温馨的回忆，因为它们把我的心灵一点一点拨动，一点一点让我的心智走向成熟。

轻轻地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，记得这是去年暑假时我放进去的，因为初三，我必须重新对自己的未来有一个规划，因而我把它锁进了我的木箱里，我告诉自己，我要一心去上课、去努力……抚摸着书的扉页，一股熟悉的味道立刻在我面前弥漫开来，这是一种特殊的味道，独特、醇厚、古典而神秘，甚至还有点清香。轻轻擦拭着扉页上的灰尘，仿佛又再一次走进她的家乡，看她写老师、写父母、写儿子、写朋友、写童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，让我能时刻感觉到生活的温暖与祥和，勾起我对故乡和童年生活的怀念以及对母爱的深深感动……可是现在，为了中考，我不得不舍弃它，让它孤零零地躺在木箱里……于是，一丝哀愁就牵着这淡淡的书香让我感到隐隐的心酸。

说实在的，我向来不喜欢那些假模假式的言情小说，尽管“感人”却是矫情。在我看来，只有散文中透出的丝缕哀愁才能牵动我的神经，它就像一杯香茗，愈久，香味愈浓郁，愈沁人心脾……

放下这本散文，映入眼帘的是本《西游记》。还记得这本书，这是我第一次看电视时，看到孙悟空那矫健的身姿而久久难忘。于是，省吃俭用的用了一个月的时间才买到的这本书。捧起这本书，我仿佛又看到了白龙马上若有所思的唐三藏、淘气的悟空师兄拎着八戒那肥肥的耳朵、还有那老实的悟净挑着行李走在后面的情景……那大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇……还有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，无一不深深吸引着我的眼球，让我深深沉醉其中……

目光掠过《西游记》，在它的旁边静静的躺着我上初中时老师发给我的第一本书，那是七年级上册的语文书。翻开它，一句朗朗上口的名言在我嘴里流露，“三人行，必有我师焉”。是啊，能者为师。在我的日常生活中，经常接触到一些人，他们各自都有长处值得我们学习，可以成为我的良师益友。从他们的身上，我不仅学到了读书的方法，更重要的是通过向他们的学习，我学到是如何去做人、做事。还有孔子总结的学习方法“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的这种学习方法，一直陪伴着我的成长，告诫我在学习中一定要将思考和学习结合起来，这对我的学习有很大的帮助。当然，我在书中也读到了培根总结的三种学习方法：一种是蚂蚁式的，光搜集别人的，没有自己的东西，缺乏主见；一种是蜘蛛式的；对外界不闻不问，光倾吐腹中之物，终有一天也会枯竭；最后一种是蜜蜂式的，它既采集别人的精华，又结合自己的东西，最终酿造出甜美的蜜。而采集别人精华的最好途径就是读书——博览群书。

你见过高山吗？你见过密林吗？高山之高，是因为它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因为它不弃一棵棵小小的树苗。如果你想具有高山的情怀和密林的亲密，那就应寻找自己身边的良师与益友，汲取他们点滴的长处。在书的海洋里，我闻到了它特有的芳香，品尝到了精妙绝伦的字句……书，伴随着我一路成长，也让我收获着一路的快乐，就如高尔基先生所说：“读书，是人生的一大幸事。”

[我读书我快乐初中学生作文

我喜欢翻开书的那种墨香味。

在清静的早晨，在清闲的午后，在日落的黄昏，一杯清茶，一缕书香。看亲情如灯，悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落，直至我门潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中抱一颗平常心，在平常事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字啊，在我的世界中留下了多少璀璨！

我喜欢看的书不少，小说，散文，童话，诗词，漫画，都是我的挚爱。看童话，我在脑海里想象，在梦幻的仙境里欢笑；读诗词，我在曲折的心路上前行；品散文，我在诗意的天空中遨游；放松心情，我看漫画，从中也能悟出一点心得。在书的芳香中，我成长着，快乐着。

书是我的伙伴，是我的知音，我把它装在怀里，它把我装在心里，彼此不分离不忘记。

而我最喜欢看的，是杨红樱的作品，我喜欢她那轻松幽默的笔调，她的句句话语好像是在与你一同聊天似的。她能把一个个人物，写得活灵活现。那本《笨女孩安琪儿》让我一口气能读三四遍，每看一次读它都捧腹大笑，仿佛面对的不是一本书，而是一个能把事情娓娓道来的人。《笨女孩安琪儿》那轻快的口语化的描述，使我的身心也跟着跳跃起来。

书是棒棒糖，每一遍品读书中的词句，都有新的领悟，犹如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出来；书是苦巧克力，读一本书，心便安宁下来，犹如心烦气躁的日子里咬几口苦苦的巧克力，全身的烦躁随之消失；书是冰激凌，初读也许不理解，可静心品味，便豁然开朗，犹如原本无色无味的水，经加工、冷藏，便可清甜可人。

书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采撷一路芬芳；书是驿站，任你在这里放松心情。书不会行走，却时时刻刻催促着你思索。

在充满着墨香的文字里，我行走着，成长着，快乐着！

一阵春风，吹醒万物，让生命开启新的旅程。

一轮暖阳，照耀大地，让寒冰化为春暖花开。

一场春雨，滋润生灵，让世间充满勃勃生机。

一本好书，丰盈思想，让心灵碰撞美的火花。

读着一本好书，仿佛置身于另一个世界，一个更神奇、更宽广的世界。就像是跨越了时间与空间的界限，穿梭于古今中外，在大千世界中恣意畅游。徘徊于一个又一个书架，翻阅着一本又一本好书，欣赏着一幅又一幅插画，嗅着一阵又一阵墨香。听着的，是沧桑沙哑的翻书声；触着的，是纯洁高尚的心灵；看着的，是跳跃旋转的字符。慢慢的，我好像从紧张的生活中逃出，从喧嚣的世俗中脱离，思想和灵魂都飞到另一个世界，多么快乐又美妙！

翻开《诗经》，我体味到“所谓伊人，在水一方”的期望；读着《悲惨世界》，我感受到资本主义社会中下层人民的痛苦命运；读《红楼梦》，我看到一个家族，一个王朝的繁荣与衰败；读《呼啸山庄》让我震撼于对爱的执着。

读李清照，“生当作人杰”的侠女豪情在我心中激荡；读莫泊桑，资产阶级贵族的丑恶嘴脸令我心寒；读纳兰性德，“人生若只如初见”的凄婉让我伤怀；读鲁迅，“俯首甘为孺子牛”的献身精神让我感动。

在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱，让理性之光璨燃于脑海，静静地揣摩人生的快乐、命运的多舛、人世的沧桑。

畅游书海，感受思想的涤荡，让心灵闪耀出欢乐的火焰，在书的海洋里跳跃，燃烧。

读书，真的让我很快乐！

最近我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，里面的主人公鲁滨逊是个热爱航海、勇于冒险的人。读完这本书，我深深地被鲁滨逊身上那股坚强的毅力，以及永不言放弃的精神所打动。

书中讲述了鲁滨逊五次航海的神奇经历，其中重点描述了他的第四次航海冒险历程。在第四次航海中，鲁滨逊海上遇难，只身一人漂流到无人小岛，并在岛上坚持生活了二十八年，最终竟神奇般地回到了原先生活的礼貌社会。

在十七世纪，航海是一件十分危险的事情。第四次航海时，鲁滨逊的船在海上遭遇风暴，不幸触礁，船员、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊大难不死，幸存了下来，只身漂流到一个杳无人烟的岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，把船上的食物等日用品、工具运到小岛上，并在小山边搭起帐篷居住下来。之后他猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初的困难。

让我影响深刻的是，鲁滨逊还在无人岛上种植大麦，制作工具，加工出面粉，并烘拷出了简陋的面包;他驯化野山羊，让其繁殖……这一切都保证了他的日常生活所需。鲁滨逊还在荒岛上建起了一个“乡间别墅”和一个养殖场，过上了让现代人十分羡慕的海岛生活。

让我十分敬佩的是，虽然这样，鲁滨逊一向都没有放弃寻找离开孤岛的.办法，他始终深信自我能够回到原先的礼貌社会。他一遍遍尝试各种能够离开无人岛的方法，但一次次都无功而返。就这样，潮起潮落，年复一年，鲁滨逊在岛上孤身生活了二十四年后，他迎来了第一个人类伙伴。一天，鲁滨逊机智勇敢地营救了一个被外岛野人准备杀死并被吃掉的俘虏。因为那一天刚好是星期五，鲁滨逊便把将救起的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。不久有条英国航船在小岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”抓住机会，帮忙船长制服了那帮叛乱的水手，夺回船只。历经千辛万苦，鲁滨逊最终带上“星期五”和船长等人离开荒岛，平安地回到了英国。

鲁滨孙是一个平凡的人，却又是一个伟大的人。他用坚毅、刚强、机智、勇敢去迎接困难的挑战，决不向逆境低头;他心中永远都揣着航海的梦想，并在现实中持之以恒。这一切，最终成就了他一番精彩的人生。

《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我，梦想固然重要，但坚守梦想，并为之奋斗、拼搏的决心更重要。

在今个学期，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动，我读书,我快乐。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。

书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。

活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣，小学生作文《我读书,我快乐》。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。

没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。”我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！

永远记住：我读书，我快乐！”

阅读，像一艘渡轮，带我们驶向知识的彼岸;阅读，像一座阶梯，带我们攀登知识的高峰。阅读能让生活更美好。

阅读，是一程享受。早晨，我捧起一本新书，轻轻翻开，便有一股墨香迎面扑来，令人心旷神怡，神清气爽。书中那一个个活灵活现、宛如精灵般跳跃的文字，那一段段行云流水、酣畅淋漓的优美语句，在纸上绽放着它们无限的魅力。书页被风吹动着，“啪啪”地哼着小曲儿。温暖的阳光透过茂密的枝叶洒在书本上，斑斑驳驳，增添了那么一点温柔。清新的墨香、活泼的文字精灵、崭新的书页，岂不令人深深地沉醉在那多姿多彩的书的海洋里?这就是一种惬意的享受。

阅读，是一次旅程。在阅读的世界里，我们能够卸下心中烦恼，放松地在无边的草原上奔跑，自由地在无际的蓝天中飞翔。阅读《绿野仙踪》的时候，我好像进入了书中的童话世界，在幽静的森林里沿着石径走到翡翠城，路途如梦如幻，宛若仙境;阅读《天方夜谭》的时候，故事中一个个神秘惊悚的章节，一个个触目惊心的画面，都会在我的脑海中浮现，我一直对它爱不释手，欲罢不能;阅读《三国演义》的时候，我不禁被诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁的爱国精神所折服，为他舌战群儒的风采而拍案叫绝。阅读，就像一场无比愉悦的梦境，一场无比美妙的旅程。

阅读，总是那么令人痴迷。无论什么时候，我的身边总会摆着几本我喜爱的书，它们像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都无法转移。无论是写作业还是休息，我的手总是情不自禁地去触碰那些书。我一旦捧起书本来阅读，就会深深地融入其中，如痴如醉，忘记了时间，忽略了身边的一切。书本，一直是我形影不离的伴侣，阅读，让我何等快乐!

阅读，能让生活更美好。我爱阅读。阅读，“悦”读!

阅读能使人增长知识，陶冶情操。人人都要阅读，从书中汲取营养，开阔视野。古人云：读万卷书，行万里路。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些都是鼓励人们要好好学习，认真阅读，从书中吸取他人的经验，充实自己的头脑。可谓书中的“珍品”是多么的丰富啊!

以前我是一个特别讨厌阅读的女生，可是我现在渐渐喜欢上阅读了，因为书中有许多知识在等着我去探索、研究。我喜欢的书有很多，其中让我感受最深的是我的那本《新作文》。其中我最喜欢的是《渴望妈妈回家》这篇文章。这篇文章写的是作者的妈妈在她读六年级的时候无情的离开了她的爸爸、弟弟和她去寻找那所谓的“幸福”。作者看到别的孩子爸爸、妈妈带着他们上学、逛街的时候，她会默默的哭泣，因为她也想像他们那样有爸爸、妈妈关爱。作者无数次在梦里梦见过妈回来了。为什么会梦见呢?因为她太想她的妈妈了。她无数次在梦里喊着妈妈、妈妈!多少次扑在妈妈的怀里，跟妈妈撒娇，那时候她是多么的快乐和幸福啊!可是那只是萱花一闪而过，梦醒之后只有以泪洗面，她多么想永远生活在梦里呀!

读过文章后，我的眼泪不禁落了下来，因为我讨厌抛弃儿女的妈妈，她们有没有想过在她们走后会对她们的儿女造成什么样的影响?，在这里，我要对那些抛弃儿女的妈妈们说一句话：“妈妈!回来吧!你们的儿女们正期盼着你们!他们需要母爱呀!”

除了那篇文章，我还喜欢《我深深感受到了集体的温暖》这篇文章。这篇文章里写了作者在天气恶劣的环境下感冒了，作者在感冒的时候，她的室友们都热心帮助了她。作者回寝室睡觉的时候，一想到冰冷的被窝，就不想进去，可是当她进去的时候被窝是暖暖的，原来是好朋友的暖水袋放进了她的被窝。她激动的哭了，让她感觉到在寝室好象在家一样温暖。

读完这篇文章，我知道了一个人在困难的时候，哪怕只是一句关怀体贴的话，一点温暖的表情，那对自己也是非常的重要。

从书中我得到了最宝贵的财富，从书中我懂得了做人的道理，从书中我认识了形形色色的人，从书中我找到了人生发展的方向，我要顺着这个方向大踏步的前进!

朋友们，书中的奥秘成千上万，让我们一起来阅读吧!

成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，能让我多彩的童年变得更加五彩缤纷；书，能让我快乐地走向成功。

读书，我见王羲之临池洗砚，池水尽黑；我见牛顿专注学习，“水煮怀表”；我见青铜、葵花在大麦地里尽情的畅游。

读书，让我跟着陈士渠学会了自我保护，让我和“没有脚的朋友”——小草菇一同感受她悲惨的糟遇，让我和曹文轩兄妹一起追逐、嬉戏……，读书快乐多！

每次拿起书，我都会不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔软的沙发上，双手小心翼翼地捧着书，仿佛捧着一件珍贵的宝物。我目不转睛地看着书上的每一行字。书上的人物鲜活的出现在了我面前，密密荷叶、红丽荷花、田间黄牛、青山绿水似乎也变成了真实的画面。我凝神注视，时而喜笑颜开，时而感动流泪。手中的书已经变成一个小精灵，为我幻化出一幅幅精彩的画卷，令我陶醉、欣喜。

书似睛空，我爱书，爱它的美丽，爱它的博大……。爱它的一切。书伴随我快乐的成长！

相信很多人都读过辫子姐姐的书吧！我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。

我记得书中的大概内容是这样：跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘，打开一张曲折的成长地图。特立独行的朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋，不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想，横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飞呀一次次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生，，像骑士一般，守护女孩们穿过阳光、经过雨季，知道她成为内心温暖又坚强的完美公主！

我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生，以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的当中（我也算是其中一个吧），一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说：“假如上帝多造几个杰潘，就能造福更多忧伤弱小的女生了。”

我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤，膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊！~

最后我想跟大家说：多读一点关于辫子姐姐的书，很好看的哦！里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事，多看多看啊！！

[我读书我快乐命题作文

每当暑假一到，我都会很高兴。想到有两个月的时间可以不用上课，那简直就是一年当中最美好的时光了。日子一天天不断过去了，暑假终於到来了!

妈妈送我去学游泳。我们一进到游泳池，就看见许多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹，我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀!我不会游泳，有危险，会淹死人的。妈妈看着我跟教练学游泳。我去很多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕。教练说:怕水还能学游泳我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水，第三次学蛙泳，就像青蛙那样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次学换气，先站在水里，在水面上吸一口气，把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会。我就坚持练下去，有了很大的进步。

现在已经开学了，我还是很怀念佛光山夏令营的一切，因为那是最难忘的回忆!

书是我们的朋友，也是我们的良师益友。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯“，所以我始终坚信这句话。

有一次，我真正感受到读书使我快乐。那天，我在看一本书叫《窗边的小豆豆》，被书里面的故事给迷住了。一会儿被泰明之死而悲伤；一会儿被小豆豆的举动而开心一笑。这是我第一次认认真真地看一本小说。当时，我觉得看一本好书使我快乐，再说看一本好书也不难，从此我就开始认认真真地看小说了。

还有一次，让我更加强烈地感受到读书使我们快乐。有一次，老师让我们写一篇作文叫《勤劳的妈妈》，还读了一篇范文，让同学们都参照这样去写。我觉得大家都按一个格式写，多没意思啊！于是，我把妈妈比作一只勤劳的小蜜蜂，没想到这篇作文得了一个“优”。我觉得读书真有用，可以使成绩提高，也可以让知识增长，读书真使我快乐啊！之后，我知道了：作文，要写真情实感；要自己创造出来的作文。通过这两点，让我更加喜欢读书了。就像刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话让我印象深刻，我们就把书当成药一样，适量地读是对人有好处的，但是你在不该看的时候看，这就有点过分了。

读书使我快乐；读书使我美丽。

盼望着一年一度的中秋节来临了，我的心里充满愉快。

吃过晚饭，妈妈说：“今天的夜晚那么美丽，那么美好，我们去赏月吧。”我说：“好呀！”中秋之夜，月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。

这时，我吃着月饼，我说：“妈妈给我讲嫦娥的故事吧！”妈妈讲了嫦娥的故事，听完故事后，我很感动。

来到广场，我看见小朋友在玩灯笼。我说：“妈妈给我买个灯笼吧！”妈妈答应了。我点着了灯笼，火光时而亮，时而闪烁，我像萤火虫一边走，一边唱着《小星星》。我很开心，很好玩。

这个中秋，我不仅吃到月饼，还同时玩了灯笼。这个中秋节我过得很快乐，我很喜欢中秋节。

每一本书都藏着一个快乐的音符，扣人心弦，耐人回味，让我们走进一个奇妙的世界。这种声音，时而甜美，时而悲泣，时而深沉，是那么让人回味无穷。

还记得不认识字的时候，我总喜欢倚在妈妈的身边，听妈妈将那些五彩缤纷的童话。

从识字的那一刻起，我便与书结下了不解之缘，与它合二为一，甚至天真地认为，书才是世间最公正、最美好的东西。于是，我便整天徘徊在那五彩缤纷的书的世界里，一个个方方正正的字，映入我的眼帘，跳进我的心房，构成了我快乐的生活境界。书是我值得信赖的朋友，也是一位公正廉洁的朋友，无论你是穷困还是富裕，它都不会嫌弃你，书有书的内容，我也有我的内容，与它相比，只是一个虚幻，一个真实，但我们是朋友，是世间最亲密的朋友，书永远都不会离你而去，在你沾沾自喜时，它会告诉你，一切都要靠努力才能成功；在你失败灰心时，它会来安慰你；在你寂寞孤独时，它总会逗你开心。我与书的关系，虽不是与生俱来，但却是与生共存的，我相信每一位与书有缘的人都会幸福开心的。

在透彻的书的世界里，我喜欢那些优美动听的文章，既不风花雪月，也不悲泣淋漓。我看见了母亲无私的奉献，在冰心奶奶的笔下展现；我看见了唐代诗人杜甫生动展现出唐朝由盛转衰的历史时代；我还看见了朱自清对时间的叹息、无奈而空虚。

《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《茶花女遗事》、《圣经故事》……数不清的书，带给我数不清的感受，我虽还不能真正体会到其中的人生哲理，但我能感受到其中的各种悲欢离合，我迷醉于书的世界，无论是那些给予人启迪的抒情之作，还是那些抗议社会不公的作品，我都喜欢。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不错的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有阳光和美丽的花朵，许多朋友来了又走了，惟有书与我永相伴，伴我快乐成长。

人生之路有长有短，许多美好的事物只是“昙花一现”，来了便匆匆地走了，但书不一样，来了就不会舍你而去，它会陪你走完这漫漫人生路。

书，如一曲不尽的歌，唱着梦中的悲欢离合；书，是一幅连绵的画，绘出自然的巧夺天工；书，如一叶窄窄的小舟，带我遨游知识的海洋。书中的世界多姿多彩，如梦如幻，我们怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起游览北国的雪花，大漠的孤烟。

生活中充满了疑问，我们都需要自己去寻找答案，闻一多先生说过这样一句话：“书要读懂，先求不懂。”我们如饥似渴地读书是为了弥补精神上的空缺，有书就应该快读，即使有些书籍很难读懂，内容很多，无法全部读完，也应该简要地翻阅一遍，知道它的内容，以免将来要用时，脑袋里一片空白。

面对一篇优美的散文，眼前那跳跃着的文字，仿佛把我们带入了一个如诗如画的世界。那里有山，有水，有着大自然的秀丽与芬芳，青翠欲滴，鸟语花香。我们随着作者的灵魂，去感受，去聆听，那是有着家一般的温馨，燕子的低声喃语，莲花不胜凉风般的娇羞……这般细腻，这般温柔，使自己无声地陷入这美丽的文字之中，仿佛有着海纳百川的视野，去遥望这广阔的世界。

古人云：“读万卷书，行万里路。”这一万卷书的旅程不正如在自然的怀抱中去感受万物的博大精深，不正如大海的风起云涌，波澜壮阔么？淡泊之明志，宁静之致远。这一万里的路程是思想的升华，是灵魂的洗礼，是心灵的净化。

“灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还……”书中那如雾般飘渺的语句仿佛把我们带进了那江南梅雨时节中，那如烟的细雨，如烟的岁月，轻风一吹，便散了。这么美的境界，激发了多少文人墨客的灵感。书，是思想的钥匙，书是智慧的源泉。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中那智慧的甘泉我尝过，书海那斑斓的世界我看过，书山那一览众山小的气势我有过。我读书，我快乐。

读书是快乐的 ，知道为什么吗？因为读书可以让我们写好作文，还可以让我们了解很多新知识。

记得有一次，妈妈把我送到阅读班去上课。在不远处，就能听到同学们朗朗的读书声，是那么的动听，那么的宏亮。一走进教室，同学们还在认真地读书，好像不知道我进来似的，开始写作文了，同学们只顾着写作文，头也不抬，教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉下来都听得见，这让我知道了读书的快乐。

还有一次，我们阅读班考试了，我既紧张又兴奋，紧张的是万一我考得不好怎么办？兴奋的是我要是考到第一名就可以上提高班啦！我的心里像十五个吊桶打水一样忐忑不安。时间过得真快呀，转眼间就到了考试的那一天，我慢吞吞地进了考场，详细地看了看试卷，心里开心地想：这都是我在课外书上看过的知识，肯定会考满分的，于是，我以迅雷不及掩耳之势地做完了，便交给了老师，光阴似箭，是报成绩的那一天了，我心里“咚咚”地响着，终于报到我了，当我听到我是100分时，我高兴得一蹦三尺高，这又让我知道了读书的快乐。

读书是快乐的，它可以帮助我们写好作文，又可以让我们了解很多知识，我真爱读书啊！

[读书的快乐初中作文3篇

说到快乐，或是提起快乐这个词，我都会不由自主地兴奋起来，因为，快乐，带给我太多了，我喜欢快乐，它带给我了无忧无虑，自由自在，没有作业的拘束，没有爸妈的严格教育，我可以抛弃所有的烦脑，尽情畅游着这快乐的气息。

我最快乐的时候，是在没有爸爸妈妈的看护下，带着我们家的小狗胖胖，光着脚丫，在大海边享受大海的风声，浪声，看着水澡，珊瑚在水中荡过来荡过去，水母在你的脚旁游来游去，还有我家的胖胖在水中逗弄着小鱼，用好奇的眼光望着我，在我的身边跳来跳去，踩水溅到我的脸上，其实，这就是我喜爱的快乐的幸福生活。

我最快乐的时候是在大森林中，在像迷宫森林里，探索着，我可以和大猩猩们在树上挂着嘻嘻，吃着大自然的风味香蕉，和猩猩们度过快乐生活。可以和才出生的的小长颈鹿一起比个子，可惜我还是比不过，但我可以骑在它背上，一块奔跑。我可以呆在袋鼠妈妈的鼠袋里快乐的玩耍，和它跳着回家，跳着一起去寻找食物，我还可以许多许多。。。

我最快乐的时候，是生活在海洋里，和最喜爱的海豚遨游在海洋中，和可爱的小丑鱼一起藏在珊瑚中，和凶恶的大鲨鱼一起捕捉食物，和海狮们一起跃出水面，和大群的剑鱼一起玩转圈圈。还和美丽的蝴蝶鱼一起捉迷藏，和鲸鱼在水中谈话，再进入它的嘴中探索探索。其实在海洋中，还有许多你们不知道的海洋生物，但是，我快乐，就是进入海洋中，做海洋中的老大。

可这些，都是不现实的，最现实的，就是，每天上学放学，上学放学，到暑假了，去玩耍，和同学们一块，和爸爸妈妈出去旅旅游，在电脑前做一做，在电视机前看一看，晚上买一大堆一大堆的零食，做在电视机前，舒舒服服的躺着，其实就好满足了。

我最快乐的时候，就是拥有一切，拥有这属于我最快乐的时光！

[我最快乐的时候六年级作文