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演讲稿六年级读书的快乐优秀作文(汇总20篇)

导语:书是我的好朋友,我愿一生与书相伴。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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快乐的端午六年级话题

全文共 610 字

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今年的端午节不是在家过的。不同寻常的我当然要做出不同寻常的事,我这次偏要爸爸妈妈去姥姥家过节,也不知自己是怎么想的。

当我们经过讨价还价以10元钱打车顺利来到姥姥家时,我便迫不及待地跑进屋里,只见姥姥刚要出门迎接我们,小弟华成宽在炕上叠飞机,见我们来了,高兴得不得了。不一会儿,大家都来了,舅妈给我们四个孩子各买了一把玩具枪,于是我们几个决定来一次枪战游戏,老舅也童心大发地掺合进来。他把一个塑料瓶子灌满了水,在瓶盖上扎了几个眼,要来喷射我们。

我们几个躲在门后,不料被老舅发现了。躲不过去了,我打头阵首先冲了出来,没想到被老舅喷得不敢回头反击,我跑到哪儿,老舅追到哪儿。小弟李奇上来助阵,也被老舅喷得满院子跑。老舅一滴水没浪费,全部喷在了我俩身上。而我们水qiang里的水早在躲闪追捕时漏得快没了。

我刚要上去帮李奇,没想到齐鹏博上来帮了倒忙,把我喷了,我跑进屋去。外面的三个人没一个是老舅的对手,全被追得满院子疯跑。我找到一个没盖的空瓶,快速灌满了水,然后出去,对着老舅双手用力一捏,却老舅躲开了,瓶子里的水全都白白浪费掉了。几乎就在同时,我被老舅堵在了墙角,最后举手投降。

我又跑进屋里准备灌水,忽然想起老师说过的,不要浪费水资源。于是放下所有的东西来到门外,又被一顿乱喷。老舅见我空手,就问怎么回事。我说:“不玩了,太浪费水了。”老舅一听,也马上结束了这场游戏。

我的这个端午节是快乐的,只是有点后悔,当时浪费了好多的水。

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篇1:我读书我快乐

全文共 683 字

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因为敬畏文字,因为崇尚高雅,因为追求美好,我与书结下了不解之缘。我在书海里尽情的遨游,找到了真正的自己:我读书,我快乐

儿时刚刚上学,懵懵懂懂的我,对于周围的一切,都感觉那么陌生,但是书,却伸出了她的友情之手,伴我度过了一天又一天,让我撇下孤寂,做回了快乐的自已。

虽然书给我的童年增添了不少的色彩,但我曾经有一种冲动的想法,让我想丢弃她:读着那一篇篇优美的让人身临其境散文,那一句句让人余香满口的灵动的语言,竟让我对文章的作者佩服而且嫉妒,感到自己就算阅读再多,写的再多,也达不到那种至高的境界。后来我长大了,也渐渐明白了其实作家不是那么好当,在他们成功的背后不知掩藏了多少汗水,自此,我重新拾起对于文学的热爱。

进入中学时代,经过潜心学习,终于对国学有了不少深入的了解,偶尔也会读些诗集、散文之类的书,在我的内心里总是觉得华丽的字句表现出来的就是高雅,可随着知识的不断积累,我渐渐认识到,舞台上那些光鲜亮丽的明星是漂亮,是高雅,可那是形式上的,是表面的,是肤浅的,一个人的内心的纯洁和美丽所表现出来的东西才是真正高雅的,读书,让我理解了高雅的内涵。

秉承着对书的热爱,我渐渐学会了追求美好:苏轼的名句“但愿人长久,千里共婵娟”唱出了对天下美好感情的祝愿,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”写出了诗人的闲适,杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”写出了诗人的心胸与气魄。曹雪芹在他的《红楼梦》中,把贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧刻画的淋漓尽致,让多少人情感上产生共鸣,思想上碰出火花,为之扼腕,为之叹息……

读书,让我变得优雅;读书,让我学会珍惜;读书,让我懂得美好。我读书,我快乐!

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篇2:读书真快乐小学作文

全文共 680 字

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每个人读书时都有自己的感受、感想,我也是一样的,快乐读书,让梦想插上翅膀作文。苏联文学的创始人高尔基成经说过“书是人类进步的阶梯”,书是打开文学神殿的金钥匙,更是我们放飞梦想的翅膀,题目说,要快乐读书,所以请大家读每一本书的时候都要带着快乐的心情。

书是人们生活中不可或缺的精神食粮,当然我们的成长也离不开书,书能让我们从一株没人在意的小小小树苗,慢慢的变成了一颗苍天大树,而这颗树会永远的屹立不倒。

我喜欢读书,因为读书能让我们明白做人的道理,因为书教会我们如何辨别这世间的真、善、美,虽然书没有电脑那么多的功能,却有着电脑没有的引人入胜的细微描写,虽然书没有mp3那么动听的音乐,却有着mp3比较不了的勾人心弦。

说了这么多,我们小学生该怎么读书,才能把整本书要表达的意思理解透彻呢?

首先我们要做到以下几点:

1.读书时要把它当成自己最喜欢的东西或是最喜欢的朋友,更重要的是带着快乐的心情,不要为了读书而读书。

2.读书不能三心二意,更不能三天打鱼两天晒网,而是要专心致志,用心去体会每个字的含义,不仅是字面的意思,还有内在的含义。

3.光读书不行,还要去抄,还要背,读书时遇到好的段,我们要抄下来,并背下来,如果是自己的书,还要做上一个标点,这样就能进一步的去理解。

书给了我们一双翅膀,带我们飞去幻想的丛林,让我们看到了小狮子辛巴的勇敢,人猿泰山丛林生活的样子,大猩猩、黑猩猩一族的趣事……这双翅膀还带着我们遨游世界,从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情,再到荷兰……最后回到我们古典古香的中国。

让我们带着读书时的快乐,插上梦想的翅膀,一起在书的海洋里翱翔吧!!!

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篇3:小学六年级作文:快乐的聚餐

全文共 880 字

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XX年9月9日,我们怀着激动的心情穿好了衣服,下了楼,今天,不爱打扮的我破天荒得穿上了最漂亮的衣服,还站在镜子面前整理了一番,难忘的聚餐作文。这一切,都是因为这个特别的聚餐——小表弟的周岁饭。 为了能一饱口福,很多人都不辞辛苦地从很远的地方赶来,就连身在无锡的表姐,也放下学习任务,乘车赶来南京。 小姨的车就停在小区门口。表妹早就等地不耐烦了,抱怨着:“你们怎么现在才来啊?”“我们有事嘛,对不起喽!”在车上,表妹给我们猜了许多自编的谜语,有趣极了。终于到达了目的地,我们上了二楼包间,啊!舅妈早已恭候多时了! “舅妈好!舅舅好!阿姨好!婆婆好!大姨好!大姨父好……”打完招呼后,我走到小表弟面前,点了一下他的额头,说道:“小寿星,你好啊!”表弟完全摸不清状况,竟然跟着“喔”了一声,让全家人乐了一乐。

待人到齐后,活动开始了:抓周。听说,这个活动是根据宝宝满一周岁时所抓的东西,初步决定宝宝的事业发展。舅妈像变魔术一样从包包里拿出一大堆东西,有字典、鼠标、玩具、尺子、印章、笔、听诊器、官帽等。小表弟在大家的鼓动下爬过去,一把抓住了一支笔。全场掌声雷动:小表弟今后会成为一名文学家! 抓周结束,我们分别“入席上座”。开始上菜了,那五颜六色的蔬菜见了就让人胃口大开。有清蒸鱼、牛肉煲、海鲜拼盘……各式各样,色香味俱全,毫不亚于去年的年夜饭。我也没客气,抓起筷子就吃,完全没顾及昔日的淑女形象。 舅舅高兴地看着我吃得津津有味,举起酒杯,大声说道:“感谢大家的大力支持!我代表儿子,祝福大家!”我也举起杯子,和舅舅干杯,并说:“祝福表弟能够健康成长!”该吃蛋糕了。

舅妈把蜡烛插上去,点上火,表妹现在就想吹灭蜡烛,舅妈却说:“等等,还没开花呢!” 开花?我目不转睛盯着它看了一会儿才发现,这个蜡烛有些与众不同。关上灯,我拿出竹笛,给大家演奏生日歌。大家随着我的笛声唱起来,那蜡烛的火苗突然放大,爆出一朵火花。蜡烛随后升高,花瓣向四面炸开,开出了美丽的“莲花”,桌下响起了掌声,就这样,蜡烛被吹灭了。 这顿饭已过去二个月了,但我至今难以忘怀。

[小学六年级作文:快乐的聚餐

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篇4:读书使人快乐高二作文

全文共 392 字

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书,我的好朋友,我的桌上总会有你;书,我的好朋友,我的床头总会有你;书,我的好朋友,有时你也会跑到我的梦里。

自从认识了书后,我成了书忠诚的“粉丝”,整天是“书不离手”,每天,我总要腾出时间看书,从小时的连环画到现在的“十万个为什么”,我的书架上已经有90几本书了。我最快乐的事就是看书了。

好朋友——-书,还使我学到了许许多多的知识。去年的“小博士”竟赛,选手们都天天超负荷的准备,复习着,我呢?一边复习一边看我喜欢的“101位名人故事”,结果一下子取得了“语文3等奖”、“数学2等奖”、“英语3等奖”的不错成绩。

在学习上,因为常常看书,我语文的考试成绩总是名列前茅,就因为我常常看书缘故,几乎回回考第一哩!书,我的好朋友,在我有不认识的生字词时你帮了我;书,我的好朋友,在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我;书,我的好朋友,在我写作文时你给了我灵感……读书吧,书里有一个精彩的世界!

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篇5:成长的快乐六年级小学生

全文共 479 字

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在我成长的过程中,有许多令人快乐的事,有一件事我一直忘不了。

下雨了!滴答,滴答,雨滴落在叶丛中,发出闹心的响声,我的心情糟透了。早晨出门时还是晴空万里,但现在却是乌云密码,阴雨连连,怎么办?妈妈会来吗?说好今天她忙让我自己回家的。

等了十几分钟,雨一点也没有要小的趋势,哗啦啦,雨更大了,似乎在向我宣战。看着天越来越黑,街上的人一点一点减少,连车也逐渐变少,我的心里又气又急,走吧!我用书包挡在头上,准备冒雨回家。可这雨好像故意和我作对似的,刚冲进雨地,我的鞋里,脸上,身上全湿了,又潮又冷,肚子也不争气地叫起来,一贯爱耍娇气的我,脸上不知是眼泪,还是雨水?我正低着头向前走,突然“雨停了”!我抬头一看,原来是妈妈撑着一把伞,急忙忙地向我跑来。

妈妈气喘吁吁地说:“对不起,妈妈来晚了,路上不好走,让你淋雨了。”妈妈边说,边拿过我的书包,将我拥在她伞下。于是我和妈妈同打一把伞,牵着手,一起往回跑去。

雨下得更大了,豆大的雨点打在伞上,发出“砰、砰”的声响,它们似乎还想欺负我,可妈妈温暖的胳膊紧紧地搂着我,潮湿、寒冷、饥饿一下子全不见了,这一刻我感到无比的快乐。

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篇6:读书使人快乐高二作文

全文共 829 字

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读书使人快乐,在书的海洋中尽情享受遨游,吸取那比甘露还纯洁的知识,将自己的那一小片天空进行拓展成浩瀚世界无边的宇宙,拥有了无数的智慧学习之星,那是因为一件工作多么幸福快乐的事情呀!

当我还是个孩子的时候,我身边总有一本格林童话或者安徒生童话,当我有空的时候,我会热切地读它们。在这本书里,我为卖火柴的小女孩的经历,为大海的女儿,大川李,为小美人鱼的婚姻,为皇帝的无知,为拇指姑娘的勇气而哭泣。狼的`故事告诉我不要撒谎,小红帽的故事告诉我道路总是更加艰难,丑小鸭的故事告诉我,只有通过努力工作,丑小鸭才能变成白天鹅········

再大些,我的身边的人多了四本书:《红楼梦》《三国历史演义》《西游记》《水浒传》,孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇,让我看见了一个孙悟空的有勇有谋、神通更加广大;扶不起的阿斗一样吃喝可以玩乐,不求发展上进,最后导致灭国,告诉我自己不要因为贪图物质享受,要努力学习进取;“呼保义”“梁山聚义”让我看见学生作文了宋江的仗义疏财;林妹妹焚书断情,让我感受了解到了她的悲痛欲绝。它们为我的生活环境增添了中国浓墨重彩的一笔,即开阔了我的眼界,又让我有了更多的快乐。

现在,《史记》等二十本世界文化名著阅读陪伴我左右,帝王国君、千秋大业、宏图大志、万古风流推动我前进,去挑战我们自己、突破发展自己,使自己可以更加具有完美。而二十本世界进行名著让我明白:人没有一个十全十美的,只有通过不断创新突破,才会有更加能够完美的自己,才会有更加和谐美好的明天,才会有更加全面辉煌的人生。

人非生而知之者,孰能无惑?只有书,只有知识才开始可以进行突破自己一个个技术难关;书是人类社会进步的阶梯,只有书、只有知识才具有可以让人类有一次中国又一次的飞跃;书是人类发展智慧的源泉,只有书、只有知识才比较可以让人类有更美好的明天。

”好书,好书,好书”只有做好这三点,才会有一个更完美的自己,才会有一个更美好的未来!只有读得更多才会更快乐,才会有更多的知识,才会有更灿烂的明天。

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篇7:我读书我快乐

全文共 620 字

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书,是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识,教你做人的道理。它就像一个朋友,在你迷茫的时候,为你指出一条光明大道;在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书,是我不可缺少的精神食粮。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话说明了书籍的重要性。

我很喜爱读书,在我的书架上放满了《三国演义》﹑《水浒传》﹑《十万个为什么》各种书籍应有尽有。当我沉浸在这书的海洋中,那真是叫废寝忘食,每当妈妈叫我去吃晚饭时都要叫好几遍我才会答应。

读书给我带来了无穷的乐趣。当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五士的悲壮流过眼泪;当我读过《三国演义》时,我为诸葛亮的聪明才智敬佩不已。

我曾经读过一本《八十天环游地球》,八十天环游地球是个无比大胆的尝试。英国绅士福克先生为了一个赌约,而做出了八十天环游地球的无比大胆的尝试。在途中福克和他的仆人遇到了重重困难,可是他们并不放弃,仍然坚持不懈的前进。可回到英国时已经迟到了,我真为福克感到不值。可是,奇迹出现了,他们竟然赢了。我为福克竖起了大拇指,为他的勇敢和毅力所折服。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我爱读书!读书让我了解到什么是喜怒哀乐,什么是酸甜苦辣,读书给了我最有用的东西那就是知识。

因为读书,所以快乐;因为快乐,所以读书。今天,读书已经成为我生活不可缺少的一部分。只有读书使人精神充实,生命不老。我读书,我快乐。

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篇8:我知道水的快乐_六年级作文_700字

全文共 672 字

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雨,哗啦啦地下着,仿佛给打的穿上了一层雪白的纱。我坐在窗口,看着一点一滴的“孩子”从玻璃窗上滑过。啊!可爱的孩子们,你们大地的福星!

忽然,一滴雨水变成了一个小人,还穿着蓬蓬的荷叶裙,扎着长长的马尾发,正对着我笑呢!我惊讶得说不出话来。“喂!丫头!哦,不,小姐姐,你好!你是在看我吗?”她好像很高兴,拼命装出一副妩媚的样子,把原本可爱的脸蛋搞得很可笑。

“哦,你好!”我拼命摇了摇头,才清醒过来,“你叫什么名字?”小水滴盈盈地笑了一下说:"哦,对不起,我叫快乐,顾名思义,我非常快乐。看,我看见你的花,来到你的窗口,和你说话......我很快乐。"这可把快乐难住了。她思考了好久,说:”因为,你是个纯真的孩子。“说罢,她拿出来一个小锤子,让我去锤墙壁。

我锤了锤电视机旁边,露出的却是一个超大的派对,里面都是小人。忽然,我觉得自己和快乐一样大了。哈,我变小了!快乐二话不说,把我拉到台上,唱起一首老歌:那片笑声让我想起我的那些花......唱着唱着,快乐竟流出了细小的泪花,我问:“恩,快乐,你为什么快乐?”快乐笑而不语。

就是用这样的方式,我瞒着妈妈玩了一年。但是,有一天,快乐对我说:”蓉蓉,我要走了。“”去哪?为什么?“快乐带着哭腔说:”每个水娃娃都有任务。“说完,她冲到门外,跳进泥土里,成为了一朵永远的玫瑰。

一下十年过去了,我也到了出嫁的那个年纪。正当婚车停下时,我对父亲说:”爸,我不嫁了。“说完,便紧紧抱住玫瑰。

我一睁眼,咦?我还是十岁的样子,抱着枕头哭呢。雨呢,已经停了,玻璃窗上的水珠好像正对我笑呢。我脑海里传出一个声音:喂,丫头。

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篇9:读书带给我的快乐

全文共 771 字

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“书籍是人类进步的阶梯”“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”、“书是知识的源泉”、“书伴随着成长,书是我每天必补的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……关于书的格言像一片无边无际的大海,需要我们在这片海洋中探索。

我最喜欢看的是校园故事小说系列和童话故事系列,尤其是杨红樱和郑渊洁写的《淘气包马小跳》、《皮皮鲁总动员》等。

在平时,我总是不放过购买和阅读书籍的机会。有一次,妈妈带我去了常德新华书店,原计划是要买学校规定的一些教课资料,可是妈妈并没带我立即就走,而是从二层看到三层,从三层看到四层,让我选出自己最最爱看的书籍。在这个时候,我无意看到了一本叫《淘气包马小跳》的书,早听到朋友提起过这一本书,我倒要看看这好不好看,看着看着,我被生动、有趣的故事所吸引了,连眼睛都舍不得眨一下。妈妈看到我这个样子,立刻买下了。

中午回到家中,我拿起书往床上一趴就看了起来。虽然随妈妈逛街让我很疲倦,几次想把书放下来休息,可我都没舍得停下,书中的世界真是太精彩了。等到妈妈叫我吃晚饭时我才发现,我已经看了几个小时——整整一个下午。读书真的让我很快乐

还有一次,我在家里无聊,随手翻开《皮皮鲁总动员》,看了起来。看着看着,我就被生动的故事给吸引,连动都不动,好像书正在拉着我,让我无法不随书的脚步漫游,全然忘记了刚才在家的索然无味,沉浸在一片欢乐的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的时候,爸爸催我去睡觉,我才恋恋不舍地放下自己的书,在一片黑黑的夜里,进入了自己的梦乡,在梦中和书中的主人公一起飞翔,读书是我快乐生活必不可少的因素。

书就像一盏明灯,一方亮窗,从冬燃到春,从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候,当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候……桌上,一本书、一只自动铅笔、还有纸上躺着的一篇篇文章伴着我,带给我无尽的快乐。

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篇10:《鲁滨孙漂流记》六年级读书笔记500字

全文共 502 字

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读完《鲁宾逊漂流记》之后我心中满是震撼。我十分佩服鲁滨逊有两个原因。一是因为他的坚持不懈,对生活的乐观。二是他能够凭借着自己的信念闯过一次次难关。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:"我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……"但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富。

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篇11:成长的快乐六年级小学生

全文共 472 字

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我的性格内向,我的朋友阳阳却是个性格开朗活泼的小女孩,我们之间有许多不可告人的秘密。

有一次,我在她家玩,不小心弄坏了她最心爱的玩具。我顿时手足无措,面红耳赤,不知道怎么办。“你赔我玩具!”看着阳阳发火流泪的样子,我心里十分委屈,心想:就一个玩具嘛,我又不是故意的,干嘛发这么大火,再买一个不就可以了。“哼,不理你了。”我扭转头,就跑回了家。

我心里十分不快,便把事情告诉了妈妈。妈妈知道了事情的经过,语重心长地看着我说:“做错了事情首先要说对不起,然后你要拿出行动来取得阳阳的谅解。都是好朋友,你不能任性。”我听了妈妈的话,立刻回房打开储蓄罐,直奔街了。

第二天一大早,我拿着新买的玩具来到她家,鼓起勇气对她说:“对不起,昨天我不是故意弄坏你的玩具,请你原谅我。”说着,我把玩具递到她的手里。

阳阳看着我也红着脸说:“其实我也有错,不应该为了一个玩具而向你发火,请你原谅。”说完,我们俩互相握着对方的手,用十分真诚的目光望着对方,情不自禁地笑了。

经历了这场小风波,我们之间的感情反而更浓厚了。我相信,好朋友之间只要互相理解和体谅,就会收获更多的友谊。

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篇12:快乐的五一六年级

全文共 682 字

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五一劳动节到了,我和爸爸、妈妈一起去扬州玩。一路上,全车的人都用玩手机、做游戏等娱乐去打发漫长的路上时间。

到了扬州,我们先去的景点是小朋友最喜欢玩的扬州乐园,话说只有付出辛勤的劳动,才会有回报。在扬州乐园也是如此,因为要付出排队的辛勤劳动,才会换来玩项目的快乐。第一个玩的项目是高空飞翔,我和爸爸随着升降机不断升高,飞上高空的感觉真是好享受,好像和蓝天来了一次亲密接触,我把手高高地举起来,向正在下面拍照片的妈妈招手,从高空看下面的妈妈感觉好小啊,就像一个可爱的小矮人!降落后,我刚从椅子上下来,才走一步,就觉得头好晕,赶紧一把抓住爸爸的手镇定一会儿,旁边一个小哥哥比我晕得厉害多了,一下来就一头磕在桌面上抬不起头来。

后来我们又去玩了食人花魔,也就是鬼屋。因为害怕,我全程几乎都是闭着眼睛,紧紧拉着爸爸。中途,突然冒出一个狼头,我壮着胆子,小心翼翼地睁开眼睛看了一下,旁边的叔叔不但不怕它,还朝着它叫,反而把狼吓得缩了回去,大家都哈哈大笑起来,立刻轻松了许多。

中午我们去餐厅吃了午饭,然后就去看5D电影,生动的屏幕画面,配上会动的椅子,让我们有了一种身临其境的感觉。最后,我们又坐了摩天轮,在摩天轮里,一位幽默的叔叔故意敲了敲玻璃说:“不好,是塑料的!”又跺了跺脚说:“不好,是玻璃的!”旁边的阿姨不小心碰了他一下,他立刻装出很惊悚的样子说:“啊,不要把我推下去!”我听了不禁哈哈大笑,我的笑声将叔叔对高空的恐惧感赶得无影无踪。

转眼间,一天的旅程结束了,在这一天里,我每分每秒都特别珍惜,但时间是不能静止的,最后我们还是依依不舍的上了车,回到了自己美好、温馨的家。

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篇13:读书的快乐作文500字

全文共 566 字

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有人说;“书是一位良师益友。”,但我觉得它更像一双带我飞翔的翅膀、一个人生路上的指路标。从小,我就喜欢书,从一册又一册连环画册到一本又一本的中外经典名著,无一不令我陶醉、赞叹,长大后,我更是沉迷于其中,无法自拔!

书,外表虽不美观,但在书中却蕴含着人世间的许多知识与真理和一代人的智慧结晶。书,带我穿越时空,使我通晓古今中外之文化,使我了解大千世界的无穷奥秘。书,使我的生活变得多姿多彩,使我受益无穷,使我视野开阔。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”,道出了读书的苦乐。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,丰富阅历,益于人生。

我十分迷恋午后的时光,捧上一本书,旁边放上一杯水,细细地品味、阅读,实在是别有一番风趣!书房的书架上,一本本课外书像一个个训练有素的运动员排着队,有阿瑟·柯南·道尔的《福尔摩斯探案全集》、叶圣陶的《稻草人》、当年明月的《明朝那些事儿》、高尔基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亚的《威尼斯商人》……

读书,令我感到无比快乐。在我遇到困难时,保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中告诉我一定要坚强,不要在遇到挫折时灰心,我不禁鼓起勇气,决定永不对困难低头;在我对学习如饥似渴时,《河马科普》、《海底两万里》又用一段又一段纯朴而有趣的文段向我仔细地描述了那丰富的科学知识。

读书使人宁静淡泊,但也使人快乐无穷!

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篇14:描写读书让我快乐的满分

全文共 998 字

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看着肯前这一排排五颜六色封面的书,笑容不禁荡漾开来,恍惚中,一个个如花般可爱的字精灵从书页中不断跃出,掩埋了世间一切的丑恶,如同春风带来一阵芬芳,漫延四周。 Looking at the rows of books with colorful covers in Kenqian, I cant help but smile.Out of the ugliness of everything in the world, as if the spring breeze brought a fragrance, spreading around.

我叹服在李白的浪漫中,我跟随在贝多芬坚强的意志中,我沉溺在雷锋的无私精神中,我领悟在《爱的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡树》中,我失落在曹雪芹的《红楼梦》中,就这样不断地阅读,我们不断地完善,不断地在充满纯净梦幻、坚强懵懂的书中成长。

海棠因为有第一束阳光的照耀,才绽放出灿烂的光芒;黄鹂因为有第一颗朝露的滋润,才歌唱出嘹亮的音符;而我们,因为有着千万好书的灌溉,才能更完美地诠释我们的人生。

书本是无价的,是垫在我们脚下坚实的石块,让我们更快找到属于自己的蓝天;书本是无价的,是拼凑在我们小船上厚实的木块,让我们更快地驶达属于自己的芳洲。

走进每一本书,都会勾起一串串晶莹玲珑的回忆,有时风起云涌,有时自责伤痛。书就像一位知心朋友,用自己独特无声的语言抚慰我们弱小的心灵,甚至把伤疤抚平,让我们在阳光下露出最明媚的笑脸,对着天空说:“我——不会输给这个世界!”

书,让我们博古通今。以历史为镜子,让今天更美好。书,让我们知情达理,了解我们的感情,懂得做人的道理。

在这个梦幻得如同静谧而恬淡的童话的年龄,我们总会在书中灵动的人物故事中,寻找解开迷茫的钥匙,从而使我们立正脚步,踏踏实实地向前走,一直走到开满花的锦缎上,与最遥远的星辰心连心谈论世界的美好。

好书,就像给脆弱的人加上一个自信的光环,使其不易患病,好书的气息在我们生命之海泛起朵朵涟漪,它沁入我们的灵魂深处,让我们的气质更加高雅,让我们的人缘更加和谐,让我们的学习之路更加顺利通畅。

书不仅仅是一个名词,它代表着无穷无尽的知识,只要我们用心读,才会得到那把开掘金矿的工具,斩去沿路荆棘,驱除野禽恶兽,才能挖掘到金灿灿的知识“金矿”。

在书中欣赏绝美的风景,树林中一只只雏鸟展翅鸣叫,飞往更美的茂密绿林。

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篇15:我的读书故事小学六年级作文

全文共 1275 字

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读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

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篇16:我读书,我快乐作文800字

全文共 958 字

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古人刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我说:“好的书籍能给我们带来心灵的愉悦。”

我从小就爱看书,在我的卧室里,除了一张床,最显眼的要数那个小书橱了,《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《唐诗三百首》等各类儿童读物伴着我快乐地走在童年的路上。

小时候读书,从精致的连环画中我认识了调皮的小木偶皮诺曹、吃不着葡萄就说葡萄酸的小狐狸、过着苦难流浪生活的三毛等等······

上了小学,漫画、连环画已满足不了我的需求了,童话、小说也渐渐融入了我的生活,我的脑袋瓜也日益充盈起来。每次学校组织的讲故事、演讲比赛,我总是第一个报名,而且每次都能取得可喜的成绩。老师夸奖我,同学们羡慕我,我心里别提有多高兴了,暗自庆幸都是我的那些宝贝故事书,才使我有了敢于竞争的胆量和勇气,我真要感谢它们哪!

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好多作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我受到了启发,我懂得了写作文不能生搬硬套,要灵活应用。从此以后我便爱上了作文。在世界华人小学生作文大赛中我还分别获得过二、三等奖呢!科学小品文《乌龟真的胆小吗》获区级二等奖;“假如我有72变”也发表在了20xx年第一期的《校园之声》杂志上。

如今到了五年级,虽然学习紧迫,和课外书见面的时间也少了,但是也削减不了我对书的感情。每天作业完成后的第一件事就是翻开喜欢的书,如饥似渴地阅读,直到大人不停地叫我吃饭为止;每晚入睡前,我也都会捧着随手可得的书进入甜蜜的梦乡······我开心,我愉悦,因为我每天都可以在书的王国里漫游。

我还养成了一个好习惯,每天读完书后我会在目录上做个标记,一目了然,读到精彩之处,我会把好词佳句抄在积累本上,反复诵读,让它为我的作文增添色彩;读到动情之处,还要在书中写上感想,陶冶自己的性情。我也会把一个个好听的故事讲给父母、老师和同学们听。今年班里开展读书汇报会时,我表演的故事剧获得了一等奖。这都与我平时与书为伴分不开呀!

在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的大道理。在书的王国,没有人会阻挡我遨游的脚步,我的思绪会任意驰骋,无拘无束。

书籍已伴我度过了金色的童年,愿她继续伴我度过快乐的少年、美丽的青春,乃至奋斗的一生,为了自己光辉灿烂的明天,读书!读书!再读书!

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篇17:读书的快乐六年级话题

全文共 605 字

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有人说,一本好书就像一轮太阳,灿烂美丽,照耀我们成长。谁不愿去追寻阳光呢?书像太阳一样吸引着我,我一直在想办法利用更多的时间去读书,说起来,我还有一次特别的读书经历呢……手捧一本没读完的名著,眼望着越来越黑的天空,心想,唉,又要等明天再看了……忽然,(.)我一眼看到了桌上的手电筒。咦,有了!

我走出房间,洗漱完毕,便回房“睡觉”了。关了灯,关了门,妈妈走出我的房间。我躺了一会儿,便溜下床,悄悄拿了手电筒和书,又溜了回去。嘻嘻,这个办法可不错,又能尽情地看书了!我打开手电筒……忠实的鼹鼠、善解人意的河鼠……

《柳林风声》里的人物一个个跃然纸上,“啪啪啪”,什么声音?呀,妈妈走来了吧?!我赶紧“哗”地一声合上书,鼹鼠和河鼠沮丧地消失了,书被我一下子推进了被窝。我迅速地躺下,听着外面的动静。“哗啦”,翻报纸的声音。嗨!原来如此,我又拿起了书。

看了一会儿,困意袭来,我活动了活动胳膊,书没拿住,一下落在了地上。我一惊,忙跳下床拿起书,快速窜了回来。外面还是没有声音,这回我可得小心了,轻声翻着书,一会儿来到野森林,一会儿走在小河边,一会儿欣赏花丛,一会儿倾听歌唱。

很快,整本《柳林风声》都看完了。我捧着书,闭上眼睛,回忆着这一波三折的故事情节。正在这时,门开了,妈妈轻轻走了进来。我连忙收好书躺了下来,“怎么还不睡?快睡觉吧!”“嗯。”我闭上眼睛。

窗外,月光如水,窗内,我和书一起回味着刚刚发生的读书趣事…...

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篇18:读书的快乐小学作文200字

全文共 761 字

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读一本书就如同品一杯甘甜的茶,使我回味无穷。每一次品读,带来的都是不一样的快乐

——题记

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”对于这句话,我感受颇深。因为读书的确让我感受到了不一般的快乐。请闭上你的眼睛,此时此刻,你正坐在一间没人的小屋里,手里正拿着一本你爱不释手的书,细细地品味着。我想,你一定感受到了书的魔力吧!你瞧!书上的每一个标点,每一个汉字都在和你招手呢!大家想不想知道我与书的快乐故事?我来和你分享一下吧!

在一个阳光明媚的下午,我独自坐在我的卧室里,和书一起“约会”。我打开一本叫《波丽安娜》的书,细细地品味着。通过第一章我可以知道波丽安娜是一个12岁的小女孩,她和她的姑妈住在一起。我认真地品味着每一句话、每一个字、每一个标点,思考人物的特点。此时的我如同坐在一艘船上,在汹涌澎湃的书海上航行。一会儿平面如镜,一会儿波涛汹涌……作家的写作手法令我啧啧称赞。经过不断地品味,我渐渐地领悟到了波丽安娜的特点:她是一个饱经苦难的小姑娘,总是在寻找乌云的金边——那就是希望。她不断地帮助别人,大家都被她乐观的心感化了,也变得开朗起来。在这个故事中,我感受颇深:连一个小女孩儿都知道要以一颗乐观的心去面对生活,而我却不能呢?它是我明白了永远不要抱怨苦难,而是要学习用宽容的态度去面对它,正像波丽安娜说的——只要你愿意寻找生活中美好的一面,你一定会找到。从此,我变得开朗、快乐,这都是读书带来的乐趣。

因为读了很多书,我的作文也“步步高升”,变得越来越优美,常常引用书中的名言。我真切地体会到了读书带来的快乐——那如同蜂蜜一般的滋味。

朋友,这就是我与书的快乐故事。相信读了这篇文章,你一定收获很多,迫不及待要尝尝读书那快乐的滋味吧?不过,请你一定要记住:一本书就如同一杯香醇的茶,只有细细品味,才能品出它的香甜。

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篇19:儿童节快乐的六年级

全文共 780 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。 The sun is warm in summer. Unconsciously, I have only the last Childrens Day.Farewell.

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

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篇20:我在读书中得到了快乐作文700字

全文共 700 字

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有人说,书是人类进步的阶梯;有人说,书是一辈子的智慧;有人说,书是一位亲切的老师。我要说,书是一部精彩的电影。

7岁,我与书结缘。准确的说,是与《青铜葵花》相遇了。一年级的我,也许有太多不认识的字,也许有太多幼稚的想法;一年级的我,也许不认识任何名作家,也许不会上网。但是一年的我早就认识曹文轩了,看《青铜葵花》我翻烂了字典,一页一页,一个字一个字的看,用我幼稚的思维,细细品味它的味道。我要感谢曹文轩叔叔给一年级的我一个阅读的开端!

8岁,书成了我的老师。杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》吸引了我。我醉心于漫画版里的活泼,文字版里的描写。一个二年级的小孩子,早已懂得了浅显的自尊。但我在图书馆看完了,在书店里坐着不动,微感店员的厌恶,但为了书,厚点脸皮,也不算什么。马小跳的坚强、活泼、有责任感深深触动了我,从此我就很喜欢上杨红樱老师。

9岁,我爱上了古典名著,小小三年级学生,一有时间,就抱着四大名著,《儒林外史》、《三国志》原版啃个不停。我已认识了许多字,看书的速度大大提高,几乎一目十行,家里的书一遍又一遍的看,很少去看那些幼儿版的书了。小小的我,吃透许多许多书。我喜爱李逵的天真烂漫,赵云的七进七出,贾宝玉的超凡脱俗与孙悟空的刚正不阿。

10岁,我与书为友。生命不息,观书不止。沈石溪的动物小说,我至今仍爱。爱《狼王梦》,爱《导盲犬迪克》,爱《象母怨》。我发现,动物也是有感情的,也是有思维的,也是有爱是!动物是人类的朋友,这不过是一句客气话而已,有多少动物死在人类的枪口下!

11岁,我与书为伴。我,现在的我,有“吃”书5年经验的我,虽偶尔一目十行,但却也非常认真,我爱书,书给我的童年带来了许多乐趣。

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