珍惜机会作文【汇集20篇】
生命是地球上最神奇的现象,有了生命,地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、描绘生命,让生命更精彩。下面是小编为你带来的珍惜机会作文,欢迎阅读。
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7425作文
1000珍惜每一次机会
全文共 832 字
+ 加入清单暑假里,我读了《激励学生的智慧故事》,里面的故事让我回味无穷。有的让我伤心,有的让我难过,还有的让我感动……其中我最喜欢的故事是《只有一次机会》。
这个故事主要讲了鲍格丹诺夫出身不久,便被父母抛弃了。在一次偶然的机会,教练发现他有天赋,但是很快,教练就发现他是在发呆。但教练不放弃,每天给她三百发子弹让他练习,可过了几个星期教练发现他明显是在应付,他只是漫不经心地完成训练课程。后来教练每天只给鲍格丹诺夫一发子弹,当子弹被鲍格丹诺夫推进枪膛,他端起枪,又放下……迟迟不敢射出那一发子弹。最后,他凝神注视目标,才扣动了扳机。子弹正中靶心。后来鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运射击冠军。
故事读完,我感慨万千,文章最后写道:“当我们拥有大量的子弹时,会随意地射出它们,不但一次次的机会白白浪费,我们本身的技艺也得不到提高。”是啊,当我们拥有许多时间时,我们不珍惜,让时间在我们玩耍、打游戏、看电视时悄悄地溜走了。在我们的生活中往往不也是这样吗?我就是一个活生生的例子,以前每到周五放学回家,我就把书包向鞋柜那儿一扔,跑到书房,打开电脑,“噼里啪啦”地玩起游戏来。星期六,我好像注入了兴奋剂,竟出乎意料地六点就起床看tv。早饭放到床边,边看边吃,到了九点,老妈那张嘴开始唠叨,每隔几分钟,便“吐”出一个“小泡泡”——“别看电视了,快点做周末作业!”好不容易熬到十点,只好硬着头皮去做作业。我看看窗外的风景,读读书,写写字,就这样漫不经心地做作业,一直拖到了周日的晚上才全部做完。这下我才知道时间过得太快了,如果我做作业认真一点,专注一点,珍惜一点,就不至于拖到周日晚上,作业订正订正再订正……
时间对于我们来说是平等的,我们要珍惜每一分,每一秒。机会对于我们来说是宝贵的,机会在自己手里,是要认真把握的。当我们拥有大量“子弹”的同时请不要随意“发射”,请珍惜手里珍惜每一次机会——读《只有一次机会》有感的每颗“子弹”,珍惜每一次机会吧!
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篇1:关于珍惜的
全文共 676 字
+ 加入清单时间一点点的流逝,我们一天天的长大,回首往事才发现我们有太多的事值得珍惜。
记得刚进校园的我们,是那样的天真,是那样的青涩,那时的我们不注意自己的外表,不知道什么早恋,那是的男女朋友都是最纯真的,那时的我们幻想着初中的生涯是多么的有趣,那时的我们对一切都很好奇,对一切都很憧憬,向往着未来,向往着梦想。
渐渐地我们大了,才发现初中并不是我们所想象的那样,初中有我们写不完的作业,背不完的课文,记不完的公式,渐渐地我们发现自己并不在憧憬那些未来,也不再追寻那些梦想,我们开始喜欢韩星,喜欢谈对象,喜欢上课玩手机和睡觉,初中的课堂对我们来说是枯燥无谓的,那是我们最大的乐就是放学后站在家门口聊到很晚很晚回家,尽管会被骂但我们还是坚持那样。
不知不觉中我们进入了初三生涯,紧张的学习气氛并没有让我们有所改变,反之我们玩得更疯了,我们开始去ktv,网吧这些原来根本就不注意的地方,那时的我们动不动就打架,动不动就骂人,在我们看来我们已经长大了不需要别人管了。那时的我们从没想过中考,从没把学校当回事,那时的我们觉得青春就是应该这样,就是应该疯狂,就是应该我行我素。直至中考倒计时的响起,我们才真的觉得该学习了,那时我们就开始回想原来的各种瞬间,回想老师讲的各种题,可是怎么想都想不起来,当我们想像原来一样认真听讲时,我们发现这三年中我们变了好多好多,回想起做的事,觉得好傻好傻,觉得时间飞速旋转,觉得还没好好珍惜初中就要中考了。
然而今年的夏天我们将经过一场考试后散去,而这场考试后我们将各自离去,所以让我们把握现在的每一天吧,让十年后的我们回想起教室还是依旧的珍惜。
篇2:珍惜作文
全文共 663 字
+ 加入清单“珍惜土地,保护耕地”,当我第一次听到这句话时,我的心就久久不能平静。土地,一个多么熟悉的字眼,我们生存在广袤的土地上,理所因当为土地作出贡献,可我们连最基本的保护都做不到,何谈贡献。
她是多么的平凡,而又是多么的伟大啊。她孕育着万物,也哺育着我们的人类。如果没有土地,生物将会暗然失色,如果没有土地,将没有人类的立足之地,由此看来,土地对于我们是何等的重要。然而,我们——却又无情地蹂躏着她:滥砍滥伐,褪去了她美丽的衣裳;水土流失,使她遍体鳞伤;海平线上升,吞噬了她多少兄弟姐妹,使她整天以泪洗面;工业污染,使她失去了往日的勃勃生机;城市扩建,又占据了她多少的身躯;汽车的尾气是我们再也听不到她嘹亮的歌声,再也看不到她笑容满面……
人类啊,你为什么要如此的残酷无情、恩将仇报呢?土地给予例如你生存的空间,你却怒给她任何喘息的机会,灾难接二连三地降临到她的头上。假如有一天,真的失去了你,小草将没有温暖的怀抱,花朵将没有往日的娇艳,树木将没有昔日的茂盛,动物将没有昨日的欢声笑语,我们再也看不到黄果树瀑布的的雄伟壮观,试想,这将会是一个怎样的世界,人类将没有存在的余地。试想,这将是一个怎样的世界。
人类啊,快点觉醒吧——为了美好的生活,为了美丽的环境,为了周围的生物,也为了我们自己,更为了我们的子孙后代。“亡羊补牢,为时不晚”。希望你们如珍惜自己的眼睛般地爱惜她,希望你们如哺育婴儿般地呵护她。
“珍惜土地,保护耕地”,让我们共同携起手来,保护这珍贵的每一寸土地,保护这万物之源、生命之本,力量之根,赶紧保护这平凡而伟大的土地吧!
篇3:把握机会的作文
全文共 357 字
+ 加入清单把握生命里每一次机会“把握生命里每一分钟,与亲爱的朋友热情相拥。”这句歌词应该是大家都和熟悉的一首歌中的歌词。那么大家知道“把握生命里每一分钟”是什么意思吗?就是“把握生命里没一次机会”。大家知道吗?
在我们的生命中,有许许多多的机会能让我们变好。说到这儿,有些同学就会问了:“让我们变好的机会就那么一点点,怎么会有那么多呢?”不知道吧!那就让我来告诉你们!
其实啊,变好说难也不难,说简单也不简单,说难的原因是:想得难,你跟本不知道做这件事是否能让你变好;简单的原因是:做得简单。如果你每天真心的在地上捡起一张纸,所谓真心就是:你要觉得扔纸的人很不自觉,并且是发自肺腑的;如果你每天诚意的想老师问好,而且你要觉得:老师天天为我们上课很辛苦,问好是应该的······还有许多机会等着你去发现,只有自己发现了,才是真的!
篇4:关于懂得珍惜时间满分
全文共 907 字
+ 加入清单时间它是人们生命中的过客,往往在我们不知不觉中它便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后,才渐渐发觉留给自己的时间已所剩无几。 Time It is a passenger in peoples lives. Often, it goes quietly without leaving a trace.After it passes away, people have gradually realized that there is little time left for themselves.
有一次,使我感触很深,当时是一次测验临近。同学们都拼命复习着,我也暗暗下决心好好复习,考个好成绩,还规定自己每天早上要比平常早起1小时来复习,晚上要好好完成当天的作业在认真复习。可是在实践中我却没能坚持。
在“开夜车”时,不失时宜地对自己说:“算了吧,都这麽晚了,该休息了明天再写。还在临睡前特地交代妈妈"明天早点叫我起床”,然而,在第二天早上妈妈喊过后总是用各种说法来说服自己多睡一会,就这样不仅早饭不能吃,还风一样冲出家门,一路狂奔去学校,心存侥幸试图挽回已去的时间,但一切均为一晚,哪里有时间去将昨夜未完成的功课补上。
考试终于到来。同学们都拿笔写起来,可是我却坐在那里拿着笔发呆,因为之前没有认真复习,所以对于我来说这些题简直就像天书一般。再看看别的同学,有的在不停地写着,有的胸有成竹地写着,而我硬着头皮勉强地做了一些。回到家里妈妈问我考的怎么样,我回答说:“不好,没有时间复习!”妈妈说:“你还说呢,人家复习你却偷懒怎么会考好呢?还有,时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没有就没有的。
只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一时被说的无话可说。的确每当我想认真复习时,心里就不安分起来,往往都是半途而废。时间就是如此,在我松懈中无情地流逝了远去了。
从那时起,早上铃响后,我不在磨磨蹭蹭,一骨碌爬起从不偷懒,午饭时也不再做“尾食家了”,时刻提醒自己抓紧时间学习,因为我知道当时间过去便没有了时间,后悔是来不及的。所以我要把握好每一分每一秒,把握好今天,把握好现在,就等于把握住了美好的明天。
篇5:珍惜时间作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单在时光匆匆流淌的大河里,一定有你所珍惜的东西,我也不例外,接下来就让我给你们讲一讲吧!
我特别珍惜一样东西就让你猜猜吧,这样东西没有声音,也没有影子,看不见也摸不着,它就是——时间。
鲁迅先生曾说过一句话,时间就是生命无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
的确是这样的,世间万物都可以有重来的机会,除了时间、死亡、出生没有重来的机会,因为这三样东西只有一次,对于每个人来说都十分的平等。
时间一去不复返,所以我觉得时间十分的重要,而我们也应该要好好珍惜时间。
有些人就因为整天游手好闲的虚度了年华不知道自己这一世到底做了些什么。那些懂得珍惜时间的人呢?就算而一生毫无所成,但也会过的十分的快乐高兴会不让自己感到有所遗憾。
所以我觉得一定要好好地珍惜时间,而不是将时间浪费在看电视上。把时间用在一些有价值的地方,这才不会浪费宝贵的时间虚度了光阴。
我一直告诫自己要珍惜时间,因为时间就是生命,只有珍惜时间才能珍惜生命。
篇6:珍惜时间作文高一大全
全文共 625 字
+ 加入清单时间堪比金钱。这句话我从小听到大。以前我总以为时间很多,浪费一分钟两分钟又有什么可惜呢?可是今天上课,老师和我们玩了两个游戏,改变了以前我对时间的看法。
今天的课堂上,老师与我们玩了一个游戏,名为“一分钟”,内容大概为坚持拍手一分钟,看谁最后拍的多,随着老师一声令下,“计时开始”班里瞬间爆发出雷鸣般的掌声,同学们一个个的都拼尽全力,尽可能的拍手,我也不甘示弱,用尽全力的拍手,刚开始我们都认为不就是拍一分钟吗,这么简单。可是当游戏才进行十秒钟时,同学们拍手的速度正如上坡的汽车一样慢了起来,声音也逐渐下降。当游戏过了40秒钟,使我感觉我的肌肉犹如被蚂蚁噬咬,而我的骨头更如被无数银针刺中一般,“时间到!”随着老师话音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而这些“玫瑰花”中有几朵“梨花”。我看着鲜红的双手,想着心中默念的数字227下。不禁开始深思,一分钟,我曾经一直认为是一个十分渺小的数字,可经历了这次游戏我明白了,原来一分钟也是这么久。也可以做很多事情。想起我以前在课堂上浪费的时间,我一直认为很少,但回想起来,那些时间加起来足以看一本书,写五篇文章,背八篇课文。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光总在不经意间流逝,会在书本上流逝;会在笔尖上流逝;会在电视机上流逝;会在电脑上流逝;但是在电视和电脑上流逝,到头来只会一笑而过。但在书本和笔尖上流逝,会让你得到让你品尝到成绩进步的甜头。
所以让我们好好珍惜那有时漫长,有时又瞬间即逝的时间吧!
篇7:珍惜的魅力中学生主题
全文共 711 字
+ 加入清单“闭嘴!出去!别再进来!”这是我对正在给我听写语文字词的妈妈吼的八个字,紧紧因为我不会的字词太多,跟不上妈妈的速度,心情一烦躁就将怒火转移到了她的身上。
“你自己看看词,一会我再给你听。”妈妈把卷子放在了我的桌子上,对我说道。
“出去!”我瞪了她一眼,对她大喊道。当妈妈走出我屋,想要关上门的那一瞬间,我看到了妈妈脸上的悲伤与失落。我知道这是我的错,但就是拉不下脸来跟她道歉。
门静静地关上了,我粗鲁地将桌子上的作业一把推到了地上,心里郁闷了起来。抬头望去,那蔚蓝的天空,在我看来却不是那么美丽,像是被蒙上了一层薄薄的灰色的布一般。转过头来,看到了放在书架上的全家福,我不禁悔恨了起来,我怎么能这样对妈妈呢?
明知道她是为了我听写能得个好成绩,过来帮我复习的,可我却把她骂了出去,这会让妈妈多呢伤心呀!回想起从前的点点滴滴,我哪一件事没有让妈妈操心过?哪一次我伤心难过,不是妈妈在身边陪着我的?妈妈是那样体贴的照顾我,不分昼夜与严寒酷暑。而我,确是用这种不仁不义的方式回报她,换做是我,想必我会更伤心吧。
打开房门,我蹑手蹑脚的走进了妈妈的卧室,看到她正背对着我坐在床上,身体不停的颤抖,发出轻微哭泣的声音。我的心,像是被刀割了一般,痛苦不堪。
“妈,我。我不应该对您发脾气,让您伤心,对不起!” 我走上前去,抱住了妈妈。
“没事,乖孩子。”妈妈的一句话,让我原本悬着的石头,落到了地下。从此,我就下定决心,一定不要让妈妈再因我的事而伤心,一定要珍惜我们之间的点点滴滴,不要等到失去了,才觉得痛惜。
珍惜,一个多么平凡的字眼,但在我们不经意间,却有很多东西都没有来得及珍惜。那么,我就要从此时此刻,珍惜身边的点点滴滴,不做自己会后悔的事。
篇8:珍惜时光八年级作文
全文共 671 字
+ 加入清单“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是民族英雄岳飞撰写的《满江红》一词中的语句。它告诉人们要珍惜青年时光,切不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。
青年时期是一个人的黄金年段,有许多中外的革命家、科学家、文学家、都是在青年时期做出成就的。马克思、恩格斯合著《共产党宣言》一书时,其一为29岁,一位27岁;牛顿创立微积分,发现万有引力定律也只有26岁;我国的文学家、革命家鲁迅,年仅23岁就写出了的诗《自题小像》。可见青年时期是一个人最易出成就的时期。
既然青年时期是这样的宝贵,那么我们应怎样对待它呢?不言而喻,我们应珍惜青少年的宝贵时光,认真地学习和工作。但可惜的是并不是所有的人都能认识到这一点。例如,社会上有些青年认为自己有的是时间,以青年做为挥霍浪费的资本;另外有些青少年只认为个人学习基础差,就自暴自弃丧失了信心,从而放弃了学习,随意地浪费时间,认为光阴就是无聊地消磨。
针对以上的错误思想,广大青少年朋友要有清醒的认识,要正确对待生活,正确对待光阴,正确对待青春,这是一个严肃的课题。在珍惜青春方面,被团中央命名为优秀共青团员的张海迪是一个很好的榜样。她顽强的与病魔战斗了30年,因此她十分懂得青春的宝贵,她珍惜一分一秒的时间刻苦学习,终于自学成才,翻译了十六万字的英文小说。“青春啊,青春多么美好。”这首张海迪最爱唱的一支歌,让我们大家都来懂得它的深刻含义吧!“趁年少去探求知识吧,它弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神和养料,所以青年时应该努力,这样老年时才不致空虚。”
莫等闲,白了少年头,恰同学少年,风华正茂,让我们珍惜青春时光吧!
篇9:且行且珍惜作文600字左右
全文共 990 字
+ 加入清单我们常常抱怨,为什么我比某某笨?为什么某某总是下的功夫最少,却考得?为什么某某上学专车接送,咱只能步行我?为什么某某父亲是大官,我的父亲却是个农民?为什么…… We often complain, why am I stupid than a certain and so? Why do you always have the least kung fu?Walking me? Why is a certain father a big official, but my father is a farmer? Why ...
也许,现在我们应该换个角度来想想。
上帝是公平的,阳光雨露,鸟语花香,对每一个人来说都是公平地给予,不同的,只是我们对待事物的态度罢了。脑子笨?没关系,俗话说“笨人有笨福”嘛;试考砸了?别气馁,继续努力,要知道,没有人会永远胜利,也没有人会永远失败;家庭条件差?那正好,有利于培养勤俭节约的的意识;父亲是农民?作为农民,把你拉扯大,供你吃穿,那岂不是更伟大?
人必须体验失去的痛苦,才会珍惜拥有的幸福。我们感觉不到幸福,往往是因为我们就处在幸福之中,就像贾岛的《寻隐者不遇》中说的:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
当你每夜挑灯苦学时,面对那如山的作业心中暗骂老师时,你要想那些因为经济条件差而被迫辍学的同龄人们,有多么希望能坐到教室里,听一听那让你觉得乏味无聊的课程;当你对父母的说教无比厌烦时,你要想你的身边还有一些没有父母的人,对于这些人来说,即使是父母的唠叨,听着也是幸福的;当你向父母抱怨买来的鞋为什么不是“特步”牌的时候,你要想,这个世界上还有没有脚的人……
我们其实已经拥有了很多。每天早上醒来,呼吸着清新的空气,感受着生命蓬勃的气息,就是一种幸福;和朋友坐在一起八卦聊天,开怀大笑,就是一种幸福;回到家,发现父母为你准备了香喷喷的饭菜,等你进门对你说一句“你回来了”,也是一种幸福……
我们已经拥有了这么多,有什么值得抱怨的呢?偶尔收敛一下自己的脾气,因为那一时的冲动也许会让你做下后悔一辈子的事;要孝顺父母,不只是随便说说,即使多打两个电话也是好的;每天开心一点,不要斤斤计较,放宽心,过去的事没必要一直放在心上;真心对待亲友,不要为了一些身外之物而丢弃了最重要的东西;不要轻易放弃生命,活着,真的很好……
珍惜你所拥有的,不要等失去后才后悔。
篇10:珍惜青春九年级主题
全文共 745 字
+ 加入清单阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自我这锦绣年华,更不知如何绽放自我这青春的色彩。
如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。所以,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自我。
青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每一天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自我。
我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。
我们,有着自我喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自我喜欢的事情上,绽放自我的色彩,释放自我的欢乐。
青春的欢乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝期望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生。
篇11:珍惜机会的经典名言
全文共 2094 字
+ 加入清单机会每个人都有的,但许多人不知道他们碰到过它,小编整理了珍惜机会的经典名言,欢迎阅读。
1.愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
2.不要依据过去来策划未来。——伯克
3.只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。——培根
4.从容不迫地谈理论是一件事,把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候,又是一件事。——罗曼·罗兰
5.应该抓住机会的额发。
6.机会不但会造出小偷,也会造出伟人。
7.人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
8.善于捕捉机会者为俊杰。——歌德
9.对任何事物,你都感兴趣,所以每当付诸实行时,你都觉得有无限的生机到来,而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里,你也可以体验到很多有意义的尝试。
10.事业有成,且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量,而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登
11.如果良机不来,就亲手创造吧。——欺迈尔斯
12.如果给个空子,就会中邪。
13.想哪天干,那天就是吉日。
14.一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩
15.机会每个人都有的,但许多人不知道他们碰到过它。
16. 这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人,而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明,就把什么都看开了,不肯做傻事,花笨功夫了,也就没希望了。 ——佚名
17. 如果没有人欣赏,乌鸦的歌声也就和云雀一样;要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱,人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境,才能够达到尽善的境界,博得一声恰当的赞赏!——莎士比亚
18. 生活对我们每个人来说,都充满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己,固守一隅。对于第二次机会,所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。——佚名
19. 你不要以为机会像一个到你家里来的客人,他在你门前敲着门,等待你开门把它迎接进来,恰恰相反,机会是一件不可捉摸的活宝贝,无影无形,无声无息,假如你不用苦干的精神,努力去寻求它,也许永远遇不着它。——佚名
20. 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后,就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿,如果你不拿,它就要把瓶子滚圆的身子给你,而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机,再没有比这种智慧更大的了。——培根
21. 我发现,大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会,这比任何其他的事情都重要得多。最坏的生活可能是没有选择的生活,对新事物没有任何希望的生活,走进死胡同的生活。相反,最愉快的生活是具有最多机会的生活。——坎贝尔
22. 有时一个人受到厄运的可怕打击,不管这厄运是来自公众或者个人,倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上,只把秆子打烂了,但谷粒是什么也没感觉到,它仍在场上欢蹦乱跳,毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。——歌德
23. 对于那些实际上影响我们一生的前途和我们的最后归宿的事件,我们甚至也只能知道其中的一部分。还有数不清的大事——假如称之为大事的话——差点儿发生在我们身上。然而却在我们身边掠过,没有产生什么实际效果。甚至也没有反向任何亮光或阴影到我们的心上,使我们察觉到它们的接近。——霍桑
24. 明者因时而变,知者随事而制。 ——桓宽
25. 世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。 ——佚名
26. 良机只有一次,一但坐失,就再也得不到了。 ——勃朗宁
27. 等待机会,是一种十分笨拙的行为。 ——佚名
28. 来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。 ——苏轼
29. 人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。 ——雪莱
30. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 ——施耐庵
31. 如果良机不来,就亲手创造吧。 ——欺迈尔斯
32. 要留意任何可利的瞬间,机会到了,莫失之交臂,遗憾终生。 ——佚名
33. 想哪天干,那天就是吉日。 ——佚名
34. 应该抓住机会的额发。 ——佚名
35. 乐观主义者从每一个灾难中看到机遇,而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。 ——佚名
36. 识时务者为俊杰,味先几者非明哲。 ——程允升
37. 福气来了不享,福气走了别怨。 ——塞万提斯
38. 有好学识、好技能,最容易交好运气。 ——佚名
39. 当取不取,过后莫悔。 ——施耐庵
40. 要认准自己的机会。——皮塔库斯
41. 行动要看时机,开船要趁涨潮。 ——佚名
42. 每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。 ——歌德
43. 如果你因失去了太阳而流泪,那末你也将失去群星了。 ——泰戈尔
44. 不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。 ——阿诺德
45. 庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境。 ——佚名
46. 自己的命运应由自己创造,而且应该绝对排除虚伪和坏事。 ——契诃夫
47. 我不能选择那最好的。是那最好的选择我。 ——泰戈尔
48. 机会就是在时间之流中,最好的一刹那。 ——佚名
篇12:最新懂得珍惜时间的满分
全文共 881 字
+ 加入清单回忆留下的火焰,刺得我措手不及。那些渐行渐远的记忆,在稀薄的空气里,留下恒久的印记。题记 The flame left by the memory stabbed me by surprise.Those memories that are getting away and gradually leave a long -lasting mark in the thin air.Inscription
时间像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,它终究会流逝。时光如水,在流逝着,从小江小流汇集成海。突然有个奇怪的念头:飞过时间的海。
那是一个夏夜,天空悬着一轮巨大的月亮,冷漠的光辉把人间照得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了一天,我却像是漫长的一个世纪。小小年纪的我把自己关在房间里,不吃不喝也不睡。我被最好的朋友抛弃了。坐在窗户边,月光洒在身上,留下了悲凉的温度。一个人害怕孤独,两个人害怕辜负。我想飞过时间的海,回到那个我的身边,拥着她,任由眼泪划过脸颊,告诉他,明天还在。
碎了一地的诺言,无法拼凑的昨天。我说我们的友情可以动摇,但不会覆灭。你说我们的友情会延续到地久天长。因为我的一时冲动,我的死搅蛮缠,我的不明事理,导致我们之间的关系破裂。我会发呆,下课后的一个人,然后忘记你,接着紧紧闭上眼,想着那一天会有人代替,让我不再想念你。我想飞过时间的海,放下猜疑,选择信任,守护我们的友情。
风在山路吹,过往的画面全是不对,细数惭愧,我伤你几回。妈妈,我常常与你吵架,我渴望自由,不想被束缚。可你总是限制着我。我筹划着大闹一番,以此来反抗你,却不知这伤你有多深。我要飞过时间的海,对当时的我说,你的路途印着她的沧桑,你伤害了她,却一笑而过。我要扇自己一巴掌,让自己忏悔清醒。
我想飞过时间的海,挽回那些错失。岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。飞过时间的海,因为我知道,走的最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。我不想再错过,所以我要飞过时间的海,找回那个纯真而又充满正能量的我。
篇13:懂得珍惜作文
全文共 354 字
+ 加入清单在美丽的草原上,曙光刚刚划破夜空,一群羚羊从睡梦中惊醒“新的一天开始了,我们得抓紧时间跑,如果被猎豹发现了,就可能被吃掉!”于是,羚羊群起身向着太阳升起的方向飞奔而去……
几乎在羚羊群奔向远方的同时,一只猎豹也惊醒了,它起身摇摆了几下,壮实的身躯以抖去身上的灰尘,“已经有两天没吃东西了,我得立即开始寻找昨晚没有追上的猎物,如果今天还追不上它,我可能会饿死!” 猎豹望着太阳升起的方向,大吼一声,狂奔而去……
就这样,每当一天刚刚开始,地球上便出现了一幅壮观的景象:
猎豹紧紧追赶着羚羊群,它们各自拼命地奔跑,在它们身后扬起滚滚黄尘……
这场追逐的结局只有两种情况??羚羊快,猎豹可能会饿死;猎豹快,羚羊就会被吃掉……但是,哪怕羚羊只比猎豹早跑上30秒,就有可能保全性命,这30秒就意味着羚羊或猎豹是活着还是死去……
篇14:需要珍惜九年级主题
全文共 933 字
+ 加入清单我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人……
每一次老师提问我总是不会举手,甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难,我回答不上来吗?我想不是的,只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次,在老师讲完课堂内容后,给我们出示了一道很难的几何题,说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜,我们总是对其毫无抵抗力。于是,我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头,一惊,这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题,反正也解不出来的心态抬头,但此时,成功就在我的眼前,触手可及。
我望向周围的同学,一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想,但是没有一个人举起了自己的手,我又望向老师,她带着寻觅又期待的目光望向同学们,仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手,只要它举起来,就能碰到成功,就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结,最后我下又巨大的决心,缓慢地把手慢慢抬起,我注意到老师的目光已经锁定在了我身上,带着鼓励与期望,我也注意到有些同学已经转过身来,看着我,眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠,我闭上眼睛,深吸一口气,想要勇敢的把手举起。但在最后一刻,理性胜过了感性,我手一软,垂了下来。
我趴在桌上,不敢抬头,我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光,没过多久,下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响,老师说:“很可惜,没有同学解出来了,下次加油!”明明老师的语气平淡自然,但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中,不肯抬头,直到一位同学拍了拍我的后背,对我说:“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下,可千万别是上节课的事啊!
我拖着沉重的脚步走进办公室,老师一见到我,脸上就溢满了笑容,难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊,我张口正想否认,没想到老师又开口:“不要否认,我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容,我长舒一口气,松了口。
讲完,老师拿出了一个小小的礼物念盒,说道:“这个小礼物就给你啦,我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病,毕竟发言的机会说一次少一次,要珍惜当下的每一次啊!”
谢谢你,老师,毕竟你让我明白了珍惜当下,把握现在,才能更好的迎接未来,使未来的每一天都自成风景。
篇15:珍惜一切机会爱父母
全文共 582 字
+ 加入清单现在,天天都有父母在身边陪伴着,我们总会觉得她们特别的唠叨,总爱束缚我们的自由,总在逼着我们做很多很多我们不愿意去做的事情,我们会觉得父母特别的讨厌,但我们却很会依赖父母,父母也把我们的衣食住行照顾的无微不至,让我们尽量过得幸福。我们很少会想到回报,我们总觉得日后回报父母的机会多得是呢,现在操什么心。
是的,现在的你不操心,那是你觉得时间还有很多。其实,时间很短,只要你愿意去算。等到你大学毕业,一参加工作,忙碌起来了,从那以后,加起来陪伴父母的日子,不会超过两年,这是有人专门计算的。你说你那时会有很多时间,可是,你的父母没有那么多时间,岁月在磨损他们。他们的命运握在老天爷手里,不知道哪一天他们就被老天爷请去了。
如果可以,请珍惜一切机会爱父母,时光不饶人。我记得在初中时学习朱自清先生的《背影》,老师说要背诵,便哗啦啦的读一气,再拼命的背诵完,根本没有半点感觉。后来,上高中了,离开家了,体会到了老爸的送别,再来读《背影》,突然间眼眶湿润了,我理解了朱自清先生笔下的父亲,也懂得里面蕴含得作者的情感。
岁月会带走很多,也会让我们慢慢明白很多。那些曾经让人费解的东西,突然有一天就明白了。但,有些东西,等到我们明白,想要来珍惜时,往往又悔不当初了,再也不可能再重来。都说父母用命孝,不说让你牺牲性命,就请你珍惜一切机会爱父母,尽自己的最大努力就足矣,莫留太多遗憾。
篇16:关于珍惜生命三年级作文
全文共 509 字
+ 加入清单一想到那件令人毛骨悚然的事,我就心有余悸,不寒而栗。
寒假里的一天,我和爸爸妈妈去爬山。到达了第二座山峰的亭子里,那里凉风习习,热意顿时烟消雾散。在这时,一个人正好好地坐在木凳上,手机突然响了,(由于木凳不稳必须用手使劲抓住柱子才能保持平衡,不会掉下去。)他把手伸进口袋,刚把手机掏出来,一失手掉了下去,幸好那边有个断把的东西,他死死抓住不放,可惜手机掉了下去,那人执意去拿手机,大家劝他别去管手机了,呆在这里好好等待救援吧!
可是那人偏偏不听,别人拗不过他就答应,只要你好好呆着等待救援,大家给你买部新手机!他一听,乐了。早有人报警了,大家就等啊……
时间一分一秒地过去了,那人的手心里渗出了鲜血,可不敢动弹,因为上面很高,下面就是“万丈深渊”。可能因为抓的时间太长了,手疼,他想慢慢地换一只手抓,可能是太累了,再加上那只手本来就很累,所以一失手,掉进了“万丈深渊”……
救援队来后,了解他掉了下去,就下山寻找那个人。过了一会儿,人找到了,可是已经气绝身亡,额头上破了一大块,鲜血直流……身上已是伤痕累累……
事后,我得知他上有老,下有小。他去世后,家人悲痛欲绝到了极点……保险公司也给了他家人一部分补偿,但是人却永远走了……
篇17:珍惜的力量九年级话题
全文共 767 字
+ 加入清单太阳还温暖着大地,行道树还在随风摇曳,摆钟发出了沉闷的铃声。已是下午四点多了,我又要乘公车去上学了。
我在门口与父母道别,他们却还在千叮咛万嘱咐地说着。公车来了,我也听得不耐烦了,我便上了车,父亲做了一个打电话的姿势,我只能点了点头。我没有转头去看他们,因为我知道他们还在门口向我挥手
回到学校,在操场上散步时,突然又很想听到他们的话语,但他们却在遥远的镇上。我只能再等4天了吧!有时,想起他们那恋恋不舍的表情,我会微微地笑,也许他们那是人之常情吧!其实,我有时也会想念他们,想起他们的叮嘱,我的心又会沉默下来。
当我回到宿舍一楼的电话旁边时,每当我听到一些同学在与父母快乐地聊天时,我也很想让冰冷的话筒靠近我的耳朵,但我却实在想不出来该说什么,对他们说几点放学?对他们说发生过什么事?还是听他们的话语罢了?我迷茫地想着,不知不觉地离开了那个地方。
风不来了,树儿站立在地上,校门打开了,学生们都背着书包,带着一些东西回家了,我也回家了。但回到家,那蜜蜂的嗡嗡声又缠着我的双耳,我应该如何去接收父母那可怕的千叮咛万叮嘱呢?
为什么我在学校时想听他们说话,而回到家时却又不想呢?是我不够孝顺吗?
也许,他们感觉到我对他们话语的厌恶了,这几个星期他们少言寡语了,我的耳朵变得非常的清静,但我却感到了寂寞!全身纳凉,心恢意冷,寂寞的心灵比针扎还痛苦!如同一只雏鸟失去母亲的抚养一样。
我为了温暖心灵,便主动与父母说话了。啊,那感觉真好!我第一次感觉到他们对我的爱了,我也第一次尝到家的味道。
家是我们情感的栖息地,是我们成长的大本营,而父母的叮嘱则是我们成长的动力源泉!
太阳还在温暖着大地,行道树还在随风摇曳,但摆钟发出了悦耳的声音,我又乘公车上学了。父母的叮咛在耳边回响,我深深地知道,每一句叮咛都是爱,每一句嘱咐都是一丝牵挂,就让我们好好珍惜这叮咛吧!
篇18:学会珍惜作文
全文共 505 字
+ 加入清单妈妈带我去欢乐谷玩耍。
进去之后,正好中午了,我们还没吃饭,肚子扁如一张纸。妈妈去小卖部,准备买三桶方便面。我看妈妈走得有点慢,便跑到她的面前,从她手中抢夺了去买面的钱,对妈妈说:“太慢啦,妈妈!这样我们的时间会被浪费掉的,你回去帮爸爸带着妹妹,我去买!”
不到三分钟,我抱着三桶方便面,满载而归。为了节约时间,我又抱着方便面往休息区开水处那边跑。我快速地把调料挤了,放热水泡面,像一个生意很火热的泡面郎。泡好面,我吃完只花了五分钟。我让他们慢慢吃,自个儿先去玩。
我去坐了过山车。车在轨道上不停地转圈,速度非常快,我的嘴皮都被吹起来了。但是不到三分钟,就坐完了一趟车。不对啊,以前坐的时候感觉非常慢啊!为了找到时间快慢的答案,我决定再坐一次。
我又一次坐上了过山车。坐上车,车慢慢向上爬,旁边风光也慢慢地收于眼底。哇!下面人山人海,每个游乐设施下站满了人。远处,绿树萦绕着山,山也是成群的,连绵起伏。我左右看着风景,把看到的风景记在脑子里,现在才走一半呢。剩下的一半像上次那样,嘴皮子被跟前的大风掀起了。
真的耶!当我用心去留意周围环境,时间会为我放慢脚步。
珍惜每分每秒,处处用心,我也可以让渐渐逝去的时光变得有意义。
篇19:珍惜的作文700字高5
全文共 790 字
+ 加入清单这是怎么回事?六年级秋季班的第一节课竟然要玩游戏!天下怎么会有这么好的事?不会又是覃老师挖的坑吧?带着一肚子的怀疑和疑惑,我们开始了游戏。
第一轮游戏:“发现”。在本游戏中,整个班级被分成两个组,老生和新生杯分成两个组,老生一组,心生一组。我是老生,当然就得执行老生的任务:发现这个学期教室有什么变化。“开始!”随着覃老师的一声令下,我飞快地环顾四周,黑板,投影仪……。不对,它们一点都没变,黑板依然是那块黑板,投影仪上面仍然堆着一层厚厚的灰尘,我目光微抬,咦?我发现天花板上的一组点灯灭的两根,终于找到了!我迅速地把这点记录下来。我觉得天花板上是个突破点,于是我便在天花板上找不同:电灯,电风扇,空调……,不对,这些电器看上去和几年前一模一样,还是那么陈旧,一点儿也没有换新的样子。时间在一分一秒地流淌,我怀着最后的希望,把目光投落在了教室后面,就在此刻,我眼前一亮,原来,在这个学期初,教室里新装了窗帘。哈哈,这个变化最终还是被我找到了,我立刻将这个“世纪大发现”写了下来。“时间到!”在覃老师说话的同时,教室里发出一阵轻微的叹息,时间过得真快啊,就在我写字时,两分钟已不知不觉地过去了。
第二轮游戏开始了,这次的题目是介绍教室。这还不简单?我一边抬头飞快地观察着教室,一边抬笔,“刷刷刷”地写起来:“在黑板的前上方,是一块长方形的投影仪……,”我文思泉涌,可是时间再一次飞快地从我的笔尖跃了过去,随着覃老师说时间到了的时候,我轻轻地叹了口气,在心中抱怨时间不公,同学们也是一个个垂头丧气的。
这时,覃老师诡秘地一笑,望着愤愤不平的我们,说道:“时间过得快吗?”“太快了,我还没有写完呢!”“对呀,没想到两分钟竟是如此之快。”同学们七嘴八舌地说道。是的,当你在屋外玩耍时,时间从你的衣襟旁跃过;当你在玩电脑时,时间从你的指尖滑过……
今天,我明白了许多道理,从现在开始,我要珍惜时间!
篇20:高一珍惜时间作文
全文共 520 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转眼消失。是的,人的生命是有限的,只有珍惜时间,才能让有限的生命创作出无限的价值。不惜寸阴于今日,必留遗憾在明天。我们必须知道时间是构成生命的材料。我们一定要视时间如自己的生命,不让时间白白溜走,不让我们一生都一事无成。
像鲁迅先生这样珍惜时间的人还有许许多多。我国的地质学家,李四光。在外地考察时经常用石头做枕头睡觉,一但被石头磕醒来,马上又开始工作。
著名的数学家陈景润十分珍惜时间,他曾给自己拟订出一张工作时间表,把一天二十四小时的分分秒秒都充分运用起来。即使在路上走,也再读读背背,他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词,就是这样掌握的。
德国的大诗人歌德,小说家和剧作家。写出了浮士德、少年维特之烦恼等世界名著。他从不肯白白浪费时间。歌德曾经说:“善于利用时间的人,永远找到充裕的时间。”
名人珍惜时间的例子举不胜举,日子像滑珠子一样,一天接着一天滑过,串成园,串成月,是啊,时间流逝飞快,就像一个小朋友转眼长大成人。时间往往对不珍惜时间的人很残忍,让他一生一事无成,而对珍惜时间的人却倍加疼爱,让他们成就功名。
因此,我们要珍惜时间,把握时间,抓住时间,从现在起努力学习,认真做事,争取做一个优秀的小学生。