给亲爱的同学写一封信作文【汇总20篇】

五年级五班的全体同学：

你们好!

我们想与你们做一次“手拉手”活动，来加深我们的感情，我们想与你们成为朋友。

在这万物复苏的季节里，到处鸟语花香，我们也应该给大自然添一些光彩，所以我们就去植树吧。

我们先去找一片空地，然后就开始植树。首先用铲子把土地铲出一个个直径大约1/3米的坑，然后把小树种在坑中，用铲子把土盖起来，注意只把土盖到树根部分。

在植树时，我们要分工合作，有的浇水，有的铲土，有的种树......每个人都要有事情做。在这个过程中，我们要同心协力，互相帮助，人们都说人多力量大嘛!

种完了树后，我们就找一块干净点儿的地方吃饭。为了安全，有用火的就让大人们来做，其他的都尽量我们做。比如放盘子，洗菜，上菜等等。

吃完饭后，我们一起拍几张照片留作纪念，然后就可以“各回各家”了，也就是说，我们的活动到这里就可以结束了。

从这次活动中不但可以加深我们的感情还提高了我们的动手能力，还可以增长我们的知识!这样一举三得不是很好吗?我说得很对吧?是不是?

我相信我们的活动一定可以成功，我们也一定会有收获。当然，這次肯定少不了一篇日记了。

此致

敬礼

你们的朋友：徐悦芃

亲爱的同学们：

你们好!

充满童趣、充满生机、充满希望的小学生活即将向你们挥手告别了。此时此刻，你们的心中一定会有许多感慨，对童年的回味，对老师的感激，对母校的留恋会涌 上心头。是的，母校的每一个角落都留下了你们成长的足迹，记载着令人难以忘怀的丰满而精彩的一页!教室里回荡着你们勤奋学习的读书声;操场上有你们勇夺第 一的矫健身影;舞台上有你们演奏民乐的风姿，记忆中洋溢着浓浓的师生情。

告别母校!告别老师!怎样表达心中的感激?让我告诉你：认真完成毕业考试，就是你们对母校、对老师、对父母的最好回报!为圆满完成这份小学阶段的毕业答卷，我希望同学们：

第一要充满自信。为自己鼓劲、加油，考前对自己说：“我能发挥好!我是最棒的!”相信六年的积累足以让你答出一份优秀试卷。

第二要端正态度。这次考试成绩，关系到你升入初中后的分班，你的成绩是初中老师对你的第一印象，第一印象如何?体现在你的答卷上。所以每答一道题都要经过认真思考，确定后，再慎重落笔。

第三要认真检查。每年小学毕业考试时，在考场上都有这种现象，考生试题答完了，洋洋自得，不再检查，以致于因丢题、漏题而失分。希望同学们认认真真地检查!

希望同学们在这次考试中，写出最漂亮的字!算出最准确的答案!做出最优秀的文!上交你小学阶段最满意的试卷!你们有信心吗?

虽然你们升入初中了，但是你们克服困难、不断进取的意志和奋力拼搏、蓬勃向上的精神，助人为乐、团结合作的品质将会在母校发扬光大!请记住，无论走到哪里，你的一言一行将代表着母校的形象!

你们的老师

敬爱的xx学校各位老师：

你们好，我是xx学校的学生，在今年的中考中取得了优异的成绩，被xx重点高中录取。在此，我非常感谢xx学校，你们给了我好的学习方法和学习技巧，解决了很多我平日学习中的疑难，有助于我学习成绩的提高。

在这里，我想谈谈自己的学习方法，供大家交流借鉴：

首先要学会团结合作。一木独青不是春，团结的精神是我们终生受用的财富，会不断推动我们前进。我们班级同学之间纯洁高尚的友谊，是我学习最好的动力

其次要不断探索。老师上课讲授的东西始终是有限的，要想成绩出类拔萃，在未来成为有用之才，必须学会从课外补充自己的知识，提高自己的学习能力、扩大自己的视野。

最后具备良好的心态。胜不骄，败不馁，切忌自高自大、自傲自负。谦虚使我们永不满足，不断前进。(略)

这些都是我进入xx学校后自己的成长体会，最后，我再次哀心地感谢xx学校，希望你们办得越来越好，帮助更多的学生。

此致

xx省xx中学初中部 谢xx

2011年3月11日

敬礼!

尊敬的班主任、亲爱的同学：

师生父子缘，同学兄妹情。四十年前的今天，我们依依惜别的泪珠，凝结着两载同窗的真情，种下了希望的种子，今天终于开花、结果啦：师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅，感受真挚友情，重温昔日甜美，分享重逢喜悦!

忆往昔峥嵘岁月：我们通过考试加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师，让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等，是恩师课上言传渊博知识，课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲，也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊，激发在__运动中的求知欲望，指引前进的方向，让我们终生受益。当年开门办学，书本知识与课外工农业知识结合，文体活动如火如荼，是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真，结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作，毕业后才魂牵梦绕，才有今天自发相聚，加深理解，呵护友情!

走过这四十年、是人生宝贵的时光，我们用康中学到的科学知识、感悟的人生经验、结下的难忘友情，在生活中如鱼得水，成功者比比皆是，而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜，不变的是服务社会的一颗红心，留下创业足迹，竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞，不变的是当年的音容笑貌，纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣，不变的是对梦想的追求、友情的升华……

看今朝，我们与时俱进，敢立时代潮头，靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福，守微信群里交流合作，到帖吧心忧天下，靠博客指点江山，用阿里遨游网海，来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶，歌照K、舞常跳，春花秋月惹人恼，还要用学校学到的知识，肩负教育下一代重任，也让生活充实、快乐!

想未来，心潮澎湃，自信满满。天随人愿：我们昨天来聚会，阳光灿烂，喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别，老天一大早就为我们流泪，播下了友情的种子，植入了快乐的基因，插上了搏击的翅膀，获取了人生的真谛。我坚信：师生友谊之树常绿，班集体的靠山常青，就不畏惧艰难险阻，收获诗与远方!

梦中相聚几回回，今日圆满成甜美;四十年来家国事，一生缘了香醇味;

亿源情谊成记忆，华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师，携手并肩心相随!

最后祝老师幸福安康，同学心想事成!谢谢大家!

XXX同学：

你好！

我是一位《关心下一代周报》的小读者，这一次在报纸上看到了你的文章，我感觉写得非常生动有趣，所以，我想和你交个朋友，邀请你来我的家乡做客。

我的家乡在太仓，在大名鼎鼎的上海身旁，是一座风景如画的县城。这儿是有名的江南水乡，粉墙黛瓦的房子遍布在古香古色的南园，一座座雅致的小桥横跨在金仓湖的小河上……

我们这儿有一个有趣的风俗，每年五月都会举行一次世界竞走比赛。每到那时，成千上万的人都会来观看。比赛场地热闹非凡。几百名中外选手，穿着色彩鲜艳、颜色各异的比赛服，站在跑道上蓄势待发。

“砰”的一声枪响，比赛开始了！选手们像火箭一样，“噌”地一下离开了起点。他们身材矫健，步伐有力，迈着一种说走不是走，说跑不是跑的步伐，飞快地向希望冲去。选手们你追我赶，交错领先，比赛场面真是扣人心弦。100多米的跑道上蔚为壮观：观众台上彩旗林立，观众们手挥国旗，扯着嗓子使劲喊；赛道上，一侧是奋起直追的竞赛选手，另一侧是为选手们准备的水食。经过激烈的战斗，冠军产生了。人们为他挂上金牌，把花环戴在他的脖子上，顿时，四下里礼炮轰鸣，群情沸腾。

听了我的介绍，你动心了吗？来吧，我和我的家乡会张开双臂拥抱你！

祝你生活舒心、愉快！

你忠实的读者

2017年11月29日

亲爱的爷爷：

爷爷，不知是谁说过，生命就像一盏灯，终有一天，这盏灯会熄灭。可我知道，爷爷的灯在天国亮着。您在天国还好吗?在这敬老节到来的时候，我想起了您，想起您对我无微不至的关怀和呵护，过去的事情一幕幕地在我的脑海里浮现。

我记得我和您有一个共同的喜好，就是都喜欢吃糖，每次村上人家发喜糖，您总会把好的糖留给我。听奶奶说，其实您还有一个喜好，喜欢吃鸡蛋，可以前家里困难的时候，您说等今后生活好了要买一筐鸡蛋吃个够，可等到我们家生活好了，您却还是没舍得买。在您生前，您不管严寒还是烈日，风雨无阻，每天都会义不容辞接送我上学。就在您躺在病床上后还一直在关心我的学习和生活。偏偏您快要享福的时候您却一病不起，离我们而去了。

爷爷，您知道吗?全家人都很想念您，尤其是奶奶，常常提起您。您呢，也会想念我们吗?我们现在生活越来越好，家庭也越来越和睦，大家都挺好，请不要挂念我们。

爷爷，我的这封信永远无法寄出的，您也无法收到，但我们的心永远在一起，我们对您的思念也将保持下去，您永远活在我的心中。

爱您的孙女：章树超

2007年10月2日星期五

同学们：

你们好!我给大家讲个故事。

这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。

我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋“啪”一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了——一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈;大部分都爬到“受灾”的“伙伴”那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的蚂蚁拖起“尸体”继续前行;奋力到达险境的蚂蚁便“义无反顾”地背起“受灾”的同伴往回爬……看到这一幕，我被强烈地震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结!

我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的挣扎让它们没有办法，要知道马蜂也不是“省油的灯”，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。

我想同学们听了这个故事，一定相当惊奇吧!可它的确是真的，它是我亲眼所见的!我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自己的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也应该这样——团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年!

你觉得我说的对吗?

你们的同学

年月日

A Letter to a Schoolmate

提纲

1．表示。

2．提出对度假的安排建议。

3．提醒应注意的事项。

June 30,20xx

Dear Wang Jun,

I am delightcd to learn that you are going to visit me during the coming summer holidays. My parents will also be happy to see you a gain I am sure you will enjoy every minute here.

I know you are fond of swimming. A river lies not far away from my home. We can go swimming there. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot days. In every big room of my home there is an air-conditioner, so we cars also watch TV, play VCDs or read books very eorafortably at home.

A mountain about two miles away form here is beautiful and there fore is worth touring. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful bird‘s-eye view of the whole village.

Just phone me before you set off. There is no need for you to take anything. I‘ll prepare everything for you.

I am looking forward to seeing you soon.

Yours,

Zhang Ying

亲爱的王__：

你好!

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。在不经意间，我们即将要毕业了，我们的每一次欢笑，每一次泪水，每一次经历，每一次感动，都让我难以忘怀。如今我们即将要告别母校，开始新的初中生活。一股眷恋之情从心底油然而生。

回忆往事，心灵的齿轮正在逆转。还记得我们刚上学那会儿，四年级时，你刚来母校，那时的我主动跟你打招呼。你的母亲还告诉我说，让我多照顾你，我微笑着答应了，后来就这样稀里糊涂的成为了三年的朋友。

还记得那一次我们谈起小时候的回忆，我听你细细讲每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后来我似乎听见你轻轻哽咽的声音，我突然间懵了，可那时我并不知道你是在哽咽还是在吸气，我轻轻地拍着你的背，不想再让你封存在心底的记忆，拂去灰尘，展示出来。

我们就要离开母校，离开对方。在这依依惜别之前，我决定用成绩来报答母校，用剩下的时光来跟你轻轻度过，慢慢珍惜。在这剩下的一个多月里，我要鼓励奋斗，各自展示青春的美好，各自拥有今人期待的未来。

不远处的夕阳下沉，我停下笔，望着夕阳，心里的潮汐再一次翻涌起来，我在这里对你说一声“珍重”，我相信，明天会更好。

祝你

身体健康，前程似锦

亲爱的国阳同学：

见信好！

我叫陈戊荣。我在陈大小学五年级就读。我性格开朗，喜爱阅读，热爱写作。

我们的学习环境十分优美。红花绿树，鸟语花香，空气清新。校园里的卫生保持的非常好，这是我们全体师生的功劳。我们村不算大，村里民风淳朴。你看，老人们在树荫下下棋，孩童们在一旁玩耍。你那边怎么样呢？

期末考试成绩出来了，我考得还算不错，全班第一，四门单科全部第一。不过还是有点小小的遗憾，能考满分的两门，还是丢了分。不知道你这学期进步了吗？如果考得好，请不要骄傲，继续保持；倘若考得不好，也请你不要灰心，找出不足，继续努力。学习如逆水行舟，不进则退。任何时候都不要放松，我相信你一定行。

最近我们班上开展了“与远方小朋友手拉手”活动。赠人玫瑰，手有余香。我马上想到了你。我想问问远方的你，生活上，你有什么需要，学习中，你有什么困难。你缺的东西，只要我有，我都愿意给你的。比如你有很想看，却没有的书，请你告诉我一声，只要我有，一定给你。如果我也没有，我也会想办法，让我们有想看的书。虽然只是一本小小的书，但是书里有光明，这光明正是你我的友谊，照亮彼此前行的路。纵使隔着千山万水，我们的友谊永远都在彼此心中。

祝

身体健康，万事如意，学习进步！

你的朋友：陈戊荣

2018年7月16日

贵庆：

你好!我在考前给你写信，没有别的事，只是因为我们有合同在先。不，是你给我有一个约定，我总有一种担心，你的约定是空话，你实现不了。也许你会认为我是小看你了，不相信你。我不担心你实现诺言，我只担心你会违约。因为，我有以下理由：

一是很少见你极认真的学习。特别是周一调位时，你一心想往后边去。至于你的理由是什么，我不得而知。总感觉你是想摆脱老师的视线，在后面尽情地、自由地玩。我感觉，你想考满分不易，想考零分也不易，想进步十几个名次也相当难。必须有艰苦的付出，有不懈地努力，有多出别人几倍的时间……，贵庆你，做到了哪些呢?

周二早晨上早操时，我一到操场边上，我就先站在中厅南边的台阶上往咱们队伍方向看大家。当时我就看到了三班同学的两张脸：一张是刘洪伟同学的，一张就是你的。因为你们二人都是面向东，看到我后就扭过去，低下了。你我都知道，学习不是为老师，也不是为父母，更不是看谁的面子而学，而是为自己的理想而学。不敢学谁学谁成功，但是拥有知识的人容易成功，离成功更近，这是真理。考前最后几天的时间，你计划怎么做，怎样去兑现自己的承诺。如果合同是一纸空文，今后的两年，让我怎样去相信你?

第二，自从签订合同后，应该考了两次了，哪次进步了?没进步的原因又是什么?你考虑了吗?若是有一次进步了，我对你的升级考试也就放心了，关键是你不让我放心。不必说给女同学写纸条，不必说编手镯，也不必说迟个到，看个闲书，更不必说小病大做，无一点忍耐力……，单是期末考试若要失信于我了，我怕你担不起头，怕你在同学面前不好意思说话，怕你在家长面前无法张口解释，怕你就要兑现你的保证了。

人违纪、犯错是正常的，不能再一再二再三啊!不能变本加厉啊!总有悬崖勒马之时才对。而你……我真不好说了。

请好自为之吧。

愿竭尽全力备战升级考试，考出一个满意的成绩，让我的担心当成多余的!

老师：张凤莲

陈孝轩

亲爱的“笑星吴”：

你好！

“笑星吴”，你爱笑，大家都知道，笑有益于健康，多笑笑是对的，但嘲笑别人就不太对了。

你曾信誓旦旦地说要把嘲笑别人的坏毛病改掉。但“誓言”只保持了一个上午，当大家满心欢喜地以为你已经改掉了那像毒品一样坏的行为时，你又旧病复发，对着班上那个耳朵有点不灵光的同学念出了一大堆嘲弄的话语时，旁人都很失望。

你不是改不过来，只是你心里总是觉得自己嘲笑的人活该被自己嘲笑，觉得自己反正是烂泥扶不上墙，朽木不可雕，但总有一天，烂泥会干，而朽木不一定是用来雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如说“反面教材”，哈哈，开个玩笑！

你并不是改不过来，只是没有下定决心，决心很重要，有了决心就等于成功了一半。

还有一点，我也希望你能做到，就是上课专心听讲。你或许会说，不是我要和别人讲话或开小差，做小动作，是老师讲的太难懂，反正闲着也是闲着，不如和“左邻右舍”讲讲话、玩玩手机，也让时间过的快一点。为了让你改掉上课讲话和乱动东西的毛病，老师把身高一米六的你调到第一排，指望你在老师的眼皮底下会服服帖帖的，好好听讲，但老师从你的表现里知道的东西只有一个，那就是解铃还须系铃人，能改正你上课不听讲的毛病的人必须是你自己。

我们在学校的时间还有半年，在这半年里，你要全力以赴，改正以上两个臭毛病！

加油，我看好你！

对你还有信心的同学：陈孝轩

写于2017年3月19日

我最敬爱的爸爸：

您说我不理您了，是您多想了。

不知您是否注意到，您和我说话，经常是您一问我一答，除非有特别重要的事情须同您商量或是请您帮我拿个主意（我知道您因很多事情而犯愁，您也不会像妈妈一样虽然帮不了什么忙，但至少可以听我把我所想要说的全部讲完，而且有时跟我妈说的话实际却是对您说的），我不想多去烦您（其实，很多时候，我去问您之前，我心里已经有了谱，问您，是因为您走的路比我吃的饭还多，您特别独到的见解我可以作为参考，而我，并不是您所想象的那么没有主见）。

请不要生气，望心平气和地把它看完。

现在的我，就算是真的生谁气了，也顶多一天一夜就过去了，除了在学校里有些不值得理的人我才不会去理。而您不是，特别您还是我爸爸。连别人仇都不会记的我，怎么可能去记自家人的仇，况且家人又不会害我。

不知道妹妹怎样，因为我不是她。现在的我，对于那“反面刺激式”的教育模式已经不再适应了。您对我所说的千万遍不变的叮嘱，我也早已铭记于心底，慢慢理解，并开始付诸于实际行动了。您说，咱家一无权，二无钱，三无社会关系，可称一无所有，凡事只能靠自己，凡事最可以相信的也只有自己。您是这样说，我也是这样做的。但在有些事情上，因为每个人的思维方式不同，今后要走的路也是不同的，也许有时路会选错但无怨无悔，也许有时路很艰难，只要值得。所以，我现在对您的话基本上不反驳，我只把适合自己的部分取走，再加上我的一些判断和选择，我会一步步走下去的。虽然有些已经成为遥远而不切实际的梦，但同时也是现实的梦等待我去追寻。也许是家庭教育，也许是社会环境，使小时候的我柔弱被人欺，被人看扁而抬不起头来，但也是由于这些，我要感谢，使现在的我无比顽强，坚韧如藤，这同时也归功于一天一天建立起来的自信。好不容易树立起来的自信，更不容许被人泯灭和摧毁。别人怎么样都无所谓，怕的就是连亲人也要把这唯一的“魅力”慢慢磨平。女儿不会欺骗父亲正如父母不会欺骗儿女是一样的。女儿现在最需要的是鼓励，是给予自信，更好地面对未来可能发生的一切。在很多不眠的夜晚，我也会去想周边的人，周边的事，或是去想我的课本，我的前程，我今后的路该怎么走……

女儿敬上

20xx。7。12

亲爱的__同学：

你好!

当我写下这封信的第一个字时，我已经对你的家乡产生了无限的遐想。一想到你能看到我写的这封信，我的内心就感到无比的激动。

先让我来介绍一下我生活的这座城市宁海吧!我的家乡宁海是个美丽的地方，这儿有山有水，空气是那么清新，天空是多么明朗，因此常常有其它城市的客人到这儿来游玩。我们宁海有许多风景名胜和旅游胜地：比如景色优美的梁皇山啦，四季如春的野鹤秋啦，还有小孩子的“天堂”徐霞客公园……但我最喜欢的还要数杜鹃山了。杜鹃山是一个锻炼身体的好去处，每当早晨或是傍晚，都会有运动爱好者去爬山，就连别的城市的人都慕名而来，可见这杜鹃山的吸引力是多么强大。杜鹃山不仅可以锻炼身体，还可以欣赏风景呢!要是你站在杜鹃山山顶眺望远方，整个宁海城尽收眼底，乳白色的雾飘在眼前，透过一层薄薄的雾，整个宁海城若隐若现，那时候你一定会深深地陶醉其中!

安琪同学，我们学过一篇课文，名字叫《草原》。从这篇课文中我了解到你们内蒙古的草原是多么的辽阔无垠，一碧千里。马儿、羊群又是多么的自由自在，无忧无虑，我也好想体验体验大草原的无限乐趣啊!骑上骏马，在草原上奔驰。有机会，我一定会到你们内蒙古来欣赏自然风光，说不定还能见到你呢!希望你有空也能和你的父母到宁海来旅游，我一定当你的导游!

祝你学习进步，身体健康，生活快乐!

来自宁海的朋友：__

亲爱的边继兴同学：

你好!

虽然我们没有见过面，不过，通过书信我们很快就会认识的。先自我介绍一下，我叫王小同，今年12岁，性格比较开朗，性别与妈妈相反，学习一般，个子中等偏上。仔细观察本人，眼睛并没有那种会发光的`感觉，而是死气沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶盖儿差不多大小。嘴巴小小。不过最令我厌恶的还是我的头发，修剪了之后还要过好长时间才能长出来。总的来说可以用一句话概括——本人相貌平平，长得并不怎么样。

谈了这么久，你可能会问，为什么我们要开展这次手拉手活动呢?我认为主要是为了让各个地方的小学生成为朋友，了解不同地方的中小学生的生活习惯，那里发生的趣事。当然，在与人交往的同时会提高我们的社会交往能力，也会提高我们的语言表达能力，更会提高我们的写作能力。会使我们更加流畅地写句子，会使我们使用修辞更加准确，会使我们的病句越来越少，会使我们在作文中使用的好词好句越来越多。并且开阔我们的视野，并培养我们的爱心。

当然，光说不练假把式。我们到底应该怎样开展这次活动呢?我在这封信中先提几点希望。

首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能来我家看看。第三，我希望能好好体验“乡风”。第四，要是你家有网的话，我希望我们还能利用QQ来交流。我想我们还可以互相交换礼物。最好在下一封信中我们能相互附上照片，写出来的信可以有声有色。

我想我们能够真心地做朋友。在信中我不希望你只是为了完成老师的作业而胡乱写，我不希望我们两个就写过、回过一次信。我希望我们能做真心的朋友。我期待着你的回信哦!

祝你：

学习进步，天天快乐!

亲爱的同学们：

你们好，其实我早就想给你们写一点东西来表达我对你们的情感，但是我的文采不是很好，我真的不知道该用什么样的词语才能恰到好处地表达这种感情，我真的不知道怎么才能让你们知道我对你们的那种喜爱之情。

但是最近感觉你们的学习状态不是很好，我不知道别的班怎么样，但是你们没有达到我的期望，所以我感觉我应该做点什么了，但是我又不知道该做些什么，做什么才能真的对你们产生影响(我这方面的能力真的是有待提高)，于是我写了下面这段文字给你们。

时间过得真快，转眼间我来到这个学校已经一个多月了，说实话，在这一个月以来我真的过得很开心很快乐，你们给了我很多快乐的记忆。你们知道吗，有太多的时候我想起你们来就一个人傻笑，你们在我看来是如此的懂事、如此的可爱，我是那么那么的喜欢你们，喜欢你们其中的每一个人，你们每一个人在我心中都是那样的美好，那么的可爱，连你们的调皮、连你们的违纪我都感觉你们是天真的、是可爱的。

其实我真的很感谢你们，让我在实习的日子中倍感温暖与幸福。你们知道吗，一直以来我都没有生过你们任何一个人的气，不论你们犯了什么错，我都对你们没有脾气，其实我不是没有脾气，可是在面对你们的时候我就是发不出来。我很没出息的，你们的可爱让我难以抗拒，我一见到你们就想笑，我真的不知道为什么，就是感觉你们可爱。

说实话，在身为你们的助理班主任日子中，我真的不知道到底应该把自己放在哪个位置上，我真的不知道哪些事是我该管的，哪些事是我不该管的。哪些事是我该做的，哪些事是我不该做的。管得少了，怕你们不好好学习，怕你们学不好考不上自己理想的大学，怕你们以后生活的不好，怕你们以后遗憾，怕你们以后后悔。管得多了，又怕我自己好心办坏事，又怕你们嫌我多事，而且总是怕自己越俎代庖，所以我有时挺犹豫的，不知道什么事是自己该做的。所以希望你们自己做好，努力做到不用别人管自己也能做好自己该做的事。

你们知道吗?我经常到班上来，其实不只是想看着你们，看着你们不让你们违纪，当然也有怕你们违纪受处罚这方面的原因，但是更重要的是我就是想看到你们，我就是想和你们在一起，在一起聊天在一起玩耍，但是我又在克制自己和你们接触，怕耽误你们的学习，我真的好希望你们都努力地学习，最后都能上一个好大学，都可以幸幸福福的生活。以前的时候听见别人说老师对学生的爱是最无私的，当时感觉这句话假假的，现在对这句话我真的深有体会，我在这里可以负责任地告诉你们这句话是真的，你们不用怀疑。。。。。。

但是我不知道你们是怎么想的，我不知道我在你们心中是什么角色，是什么身份，我也不知道你们对我到底是什么态度?真的像别人说的那样，你们看着我脾气好，会欺负我吗?每当有人提醒我说“别对学生们太好，别跟同学们谈感情，要不他们就欺负你”。这时候我都会不说话，因为我没有信心去反驳他们的观点，但是我又不愿相信真的如他们所说的那样的，所以我一般遇到这样的话题都是沉默以对的。我真的希望我和你们之间，可以真心以对。我认为大家出门在外求学，真的是一件不容易的事，而且人生会有很多不能预料的不如意，人与人之间没必要相互为难，大家一起开开心心的过日子有什么不好呢?

但是最近几天你们让我有点伤心了，你们让我觉得我的作用不是很大，今天我坐在这里回想这一个多月，我发现我不是对你们失望，我是对自己有点失望了。刚开始实习的时候，我想的好好的，一定要认认真真、负负责责、兢兢业业地工作，可以对学生的学习态度、人生态度都有积极的影响，可以给你们传递正能量。在努力工作方面我认为我是真的做到了，我尽自己最大的努力工作，不怕苦、不怕累、不偷懒、不抱怨。但是在管理学生方面我做的真的很不让自己满意，或许是性格的问题，也或许是我没有管理经验和能力，总而言之我在这方面做的很不让自己满意。

我一直都有点自责，我一直都认为你们班原来挺好的，但是现在总感觉你们很浮躁，有的时候我感觉如果我不来班上，你们还不是很乱，我在班上的时候班上就有点乱了，我真的不知道如何改变现在的这种状态。我不知道别的班学习状态怎么样，或许你们算好的了?在这里我需要你们给我一个答案，我想知道是我对你们要求高了，还是咱们班学习状态真的变差了?

你们知道吗，我之所以对你们要求这么多，是因为你们太懂事了，对我太好了，我认为你们值得我为你们付出，我真心的希望你们可以好好的，我不希望看到你们后悔，不希望你们像我一样，到了大学才发现自己与别人有太大的差距，才发现只有自己足够强大了才能保护自己不受到伤害。其实，我不奢望自己在你们心中有多么完美的形象，我不奢望你们有多么喜欢我，我只是单纯地希望你们好好的，只是简单地希望你们在各个方面都比别人优秀而已。

写到这里，我很想跟你们说一声“对不起”，这几天不知道怎么了，我总是对你们发脾气，我真的不是有心的，我只是对你们期望特别大，我不想你们有一点比别人差的地方，不知道你们能不能感觉到我对你们的期望呢。

也许以后的日子中，我们之间还会有摩擦、还会有误会，但是请你们相信，我对你们的心，总是如初见。我也相信你们出色的表现，一定让我们这次合作有一个完美的结局，让我们彼此的人生中增加一段美好的回忆，我永远永远不会忘了有过这样的一群你们出现在我的世界里，希望你们也不会忘了，在你们漫漫的人生路上，有过这样的一个我与你们相遇在同一时空里。。。。。。

甜甜同学：

你好!你的事情我知道了，我很为你难过，如果你一直这样下去，可能你将来考不进大学。这是解决问题的办法：

我记得我以前也很紧张跟你一样，我次次都考不好，但之后我想了个办法，就是每次考试前看看书，听会儿广播来放松一下大脑，考试的时候，做完题之后检查2-3遍，如果没有时间，就把难的题检查一遍就好了。

如果除了上面的办法之外，你还觉得不够，或者觉得太麻烦的话，那你可以在写之前先看看整张卷子，做的时候就把这张卷子当成日常做的题，只不过难了一些。如果上午考完了下午还有的话，那就在中午听一会儿音乐，或是睡一会儿午觉，别下午打瞌睡。下午考试前看一看风景，适当的玩一玩，但是也不要玩得太欢，否则太累了也会影响你的考试，可能会因为过度疲劳打瞌睡。

祝你学习进步

一个关心你的同学

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的同学们：

你们好!

我是方一鸣，你们还记得我吗?转学这么久了，我很想念大家，对南昌的生活很留念。由于自己的惰性，再加上学习有点紧张，一直到现在才写信给你们。

首先我把自己的情况告诉大家：我在四班，当了班干部英语课代表，我还在网上发表了作文，不错吧?我们学校有许多中队，像开心中队、卢德铭中队……我们是爆米花中队。最近我们中队搞了活动表演的是快板，下星期就要开展秋季运动会了，好兴奋，我报50米、100米、200米的赛跑真希望能拿到名次。

另外，我还要告诉大家，我们萍乡有著名的旅游景点——武功山，景区内奇峰罗列，怪石林立，连绵十万亩的高山草甸，红岩峰瀑布群，金顶古祭坛群，堪称江南三大绝景，令人神往。还有红色旅游圣地——安源路矿工人纪念馆，我们可以共同回味和见证了安源路矿工人壮丽的革命斗争史，如果有机会到萍乡我可以给你们当向导。

现在你们班上有什么新鲜事?学校和班级有什么新变化吗?听说换了班主任，吕老师教哪个班?数学老师还是宁老师吗?我真想回南昌见见你们，看到此信后真希望能收到你们的回信。

想念你们的：方一鸣

亲爱的同学们：

大家新年好!

不知不觉中我们踏进了2014年，迎来了农历甲午马年。“马”这个生肖在我们的生命中有着重要的意义：十二年前的马年，我们在全家的期盼中呱呱坠地，迈出了人生的第一步。这个马年，我们又将迎来一个重要的转折点——我们即将告别学习生活了六年的小学校园，步入中学的大门!

在剩下不到100天的小学时光里，我们一定要好好珍惜，珍惜在天长校园的一点一滴，珍惜与同学们相处的一时一刻。

还记得当年我们怀着憧憬和向往，踏进天长校园，一起来到四班的那个时刻吗?还记得我们在老师的带领下，开始了“人之初，性本善”的经典诵读吗?还记得我们胸前挂上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员的那种快乐与自豪吗?还记得我们来到杭州孔庙，举行祭孔大典，为前来参加的人们齐声诵读《论语》吗?还记得我们在杭州市青少年宫的露天表演台，为人们表演《红红的年》吗……我们当然记得!

我们始终不能忘怀游泳馆生存训练时的刻苦努力。我们始终不能忘怀凤凰山下军训时洒下的汗水、泪水。我们始终不能忘怀红山农场学农时付出的辛劳和收获。我们始终不能忘怀在校春季运动会中努力拼搏获得团体总分第二名好成绩的自豪和喜悦。我们始终不能忘怀足球场上你拼我抢矫健的身影，以及那张散发着淡淡墨香的足球赛第一名的奖状。我们始终不能忘怀“六一”晚会上那燃起的熊熊篝火映照下欢腾的校园……我们始终不能忘怀!

我们要珍惜在天长的每一天，珍惜接下来仅剩的不到100天的共处时光。我们要珍惜每一位老师对我们的谆谆教导。我们要珍惜每一个作业本上的勾和叉。我们要珍惜每一张贴在墙上的班级奖状，尤其是那一本区优秀班集体的证书，那是我们四班师生共同努力的见证。我们要珍惜每一份精心编排的《三味周刊》。我们要珍惜每一次《十分讲坛》的讲演……我们永远珍惜!

喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉地走进了2014年，这是我们在天长小学度过的第六个年头了，也是小学生涯的最后一个新年了。值此新年来临之际，“老班”祝愿同学们在新的一年里，有新的开始，有新的收获。

祝大家新年快乐，万事如意!

你们的“老班长”——孙飞扬

亲爱的同学：

你好!

我很早就记住了你的名字，一方面是因为你是我的语文课代表，另一方面是因为你不轻易言笑。

在我的印象里，你总是绷着脸，好一副苦大仇深的样子。本就黑黑的脸庞，让人愈发难以琢磨透你。刚开始，我对你不是很了解，也不敢随意地和你开玩笑。慢慢地，我发现，有时课上你也会笑，只不过一闪即逝，若不是我刻意地去关注你，真的很难发现你也在笑。原来你也是一个爱笑的女孩，只不过笑得那么吝啬，笑得那么让人难以捕捉。

专家说，微笑对我们人有很多好处。思淼，学会微笑吧，它会让你的明天更加灿烂。老师鼓励你微笑，但在课上却让你哭了，那件事情老师一直记得。客观地讲，那件事不怪你，只能说他们欺骗了你对他们的信任，而你又不经意地伤害了老师对你的信任。批评你的时候，我也没有想过你会哭，只是为了让你以后更认真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，当时，我真的很无奈。那时才发现，原来你是一个爱哭的女孩，没有微笑的脸庞下，隐藏着你一颗脆弱的心。老师想告诉你的是，我们终究会长大，也许成长的日子里，会有伤痛，会有无辜，但也要勇敢面对。成长是不变的事实，勇敢面对才是我们最好的选择。

之后，你到我办公室问作业的时候，我故意地逗你笑，而你也确实笑了。尽管，那笑容只是暂时的，但老师希望你能学会微笑，无论面对怎样的境地，都要学会微笑。

你的同学：_

20_年_月_日