几度蔷薇几度花阅读答案精彩20篇

每年四月，我们一走进学校的大门，扑入眼帘的定是体育馆右侧的那一廊美丽的蔷薇花！

我看见美丽的蔷薇，果真像杜牧所写的一句诗句：朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。远处，星星点点的粉中带白的蔷薇衬着那比率的叶子尽情地绽放，它多么像一个个活泼可爱的小精灵，在这儿“安家落户”呢，又像孩子们欢快的笑脸。

来到花架前，你可以发现一只一只可爱的蜜蜂们在蔷薇花上飞来飞去、钻来钻去，“嗡嗡嗡”不停地说着，好像在告诉蔷薇他们清晨去采蜜的事。蔷薇花上纯洁、晶莹的露珠正在调皮地打着滚儿。有的花儿已经绽开了它灿烂的笑脸，焕发出了蓬勃的生机，是那么的花枝招展啊；有些只是半开放，像害羞的小姑娘，迟迟不敢露面；还有些只是花骨朵儿，仿佛马上就会绽放。一簇簇、一层层，层层叠叠，蔷薇早已铺满了墙壁，它们多么娇嫩、多么迷人。一阵凉风拂过，一阵阵清香扑鼻而来。这清香令我深深地陶醉在其中，直沁肺腑，心旷神怡。这美丽的景象犹如一幅美丽的水粉画。

走出了美丽的长廊，我看见的是一墙长满蔷薇的枝干，大朵大朵的蔷薇镶嵌在树枝上，像冰淇淋上撒了一点糖豆，我好想咬上一口。

蔷薇花成了我们校园的一道独特迷人的风景线。

其实《朝花夕拾》并不陌生，有几篇在课本中已经学到。今天在细读《朝花夕拾》时，最喜欢其中描写童年美好回忆的文章，有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事;闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事;坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》，写得十分有趣，读过之后仿佛又看到自己的童年，不过没有鲁迅先生所见所闻多，心中是十分羡慕。

《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。

《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究，大都清新自然，读起来似乎是和一位好朋友交谈一样，书中把议论和抒情完美结合，即使是简单的几笔描写，就可以勾勒出人物形象，场景气氛等，书中只有十篇文章，每一篇都色彩纷呈，各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响，长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……

1、六宫粉黛无颜色。(打一花卉)

谜底：贵妃红

2、回头一笑百媚生。(打一花卉)

谜底：美人蕉

3、苦闷只为财与色。(打一花卉)

谜底：郁金香

4、花鸟鱼，梅兰竹。(打一花卉)

谜底：除虫菊

5、绿叶成阴子满枝。(打一花卉)

谜底：无花果

6、一朝选在君王侧。(打一花卉)

谜底：贵妃红

7、一封朝奏九重天。(打一花卉)

谜底：报君知

8、一再与超风作对。(打一花卉)

谜底：三角梅

9、远上寒山石径斜。(打一花卉)

谜底：步步高

10、含羞复见郎君面。(打一花卉)

谜底：芙蓉芙蓉

在某个阳光变幻的清晨，晌午或傍晚，淡蓝的天空下飞着几只流浪的鸟，温暖的风迎着面吹来，夹杂着缕缕清香，逆着风向走去，周围是暗淡的砖红色石墙，脚下踏着青砖铺成的甬道。高高的石墙使这唯一的空间变得昏暗。用手扶着这带有沧桑气息的石墙走向另一头光亮的出口，阳光变得明媚起来。在那锈迹斑斑的绿漆铁栏杆上，浮着我最喜爱的蔷薇花。

淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。在甬道的两旁从这一头一直延伸到另一头，像是一个美丽的宫殿，四周洋溢着粉色的花香。记得刚来时，绿漆的铁栏光秃秃的，只有几根奄奄一息的枝条搭在上面，而现在已是绿油油的一片，粉色的花散在叶间，演绎着春天的童话，温馨而又浪漫。

蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。蔷薇花虽没有樱花的娇嫩，没有玫瑰的高贵，没有梅花的圣洁，但她是顽强的、迷人的，是蔷薇爱情的结晶。人们都知道蔷薇是长刺的，在绿叶的衬托和坚硬的刺的保护下，她能不开的迷人吗?

我记得一个关于蔷薇的爱情故事，一对男女因为爱情背弃了当地的习俗，为了坚贞不渝的爱情，他们决定一起去山里殉情。之前，他们用蔷薇作为他们的定情信物，代表他们的爱情是野生的，长满棘刺的品种。死时，他们用蔷薇将自己的身体捆起来，长长的刺扎进他们的肉里。恋人葬下后，隔年墓上长出一株开了红与粉两种颜色花的蔷薇，竟没有一根刺。

临走前，阳光在花上舞蹈，流动，将温暖的花香传到四方。甬道上落满细碎的蔷薇花，踩在上面都有些不忍心。

四月，是蔷薇花开得烂漫的时候。

每天清晨，在我上学的小路旁，都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。

蔷薇花又叫刺玫，大都于春末初夏开放。蔷薇花开得很茂盛，它的枝条从院里伸出头来，爬满了整个墙头，远远望去整片墙都绿了。枝条细长细长的，是深绿色的，枝条上还有一些小刺。蔷薇花的叶子是椭园形对称的，浅绿色，叶子周围有密密麻麻的锯齿。这些茂密的叶子中间，盛开着许多蔷薇花。有的花开了，粉红粉红的，有许多层花瓣，中间是鹅黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得象马上就要裂开似的。一阵微风吹过，蔷薇花随风摇曳，像一个个穿着粉红色纱裙的少女翩翩起舞。

我喜欢春天的蔷薇花!

在家乡的街旁，栽着一丛丛的蔷薇花。这些花在每年的四、五月份都会盛开，我也不止一次地去欣赏过她们。但是，每当我注视着她们冶丽迷人的笑容而不是在记忆中回想时，总会在心中惊叹：“这些花儿多美啊，我以前怎么就没注意过呢？”

三月末，那些苍翠的藤条上绽出了许多的花蕾，好似一粒粒明珠缀在上面。她们看上去珠圆玉润，就像系在一起的串串铃铛，仿佛下一秒，就会发出清脆悦耳的声响。

四月中旬，春意渐浓，花蕾们开始争先恐后地开放。花瓣是细碎的，花朵是俏丽的。花色有红、白、粉，在青青的藤上和排列整齐的叶片间织起了缤纷的锦缎。不用多少天，人们就能一睹她们盛放的风采了。

五月初，密密的花朵压满了枝头。她们在栏杆上挂起了厚厚的花帘，成了春天一道赏心悦目的风景线。过路的人们看见她们，都会情不自禁地停下脚步。暖暖的春风拂过，她们纷纷仰起头，展现出自己动人的舞姿。风停了，柔美的花瓣在路边铺起了华丽的毯子，好似一条鲜艳的小溪，正缓缓地前流淌，流入大海。

这些蔷薇花，虽然是平凡的，但她们的每一次绽放，都值的去珍惜。这一次的春天，我真陶醉，是因为，我有幸在阳光明媚的日子里，看到了那些如繁星的蔷薇花！

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

在学校的围墙上，开满了一朵朵美丽的蔷薇花。每次上学和放学路过那段围墙，总能闻到一阵阵醉人的花香。

蔷薇花粉红色的花瓣象层层叠叠的爱心。它叶子的边沿是锯齿状的。绿色的茎上长了许多红色的刺，尖尖的，摸起来很扎手。妈妈刚伸手想摘下几朵让我带回家好好研究，我连忙阻止妈妈不要破坏绿化。我正静静的观赏着美丽的蔷薇花，忽然，飞来一只可爱的小蜜蜂，只见它钻进一朵半开的花朵停在花蕊上，勤劳的采起蜜来。看，多么迷人的风景啊！蔷薇花把我们的校园装扮的更美丽了。

亲爱的同学们，你们也和我一样喜欢它吗？

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

才发现，那儿竟然有蔷薇花啊。

日已西沉，天空抹上一层血色的印记。下楼吃饭，偶一回头，瞟见那屋檐后，竟疯狂的长出了蔷薇。原来搭拉着脑袋的弟弟见此立刻活泼了起来，拉着我的手，问：“姐姐，那是什么花？”“那是蔷薇。”

我向来是最喜欢花和动物的，弟弟因总跟着我自然而是如此。

“有瓶子吗？”他的鬼点子向来是最多的了。

“有”我把瓶子递给他，他拿了一把大剪刀，兴冲冲地走下楼，走到蔷薇花旁，嗅了半天，才轻松的呼出一口气，说：“好清馨的香味儿啊！”

他踮起脚，小心地摘着花瓣儿，放进瓶子里。

花儿的确很美。朵朵缄默保持神秘，那一片片花瓣衬托着美丽的花蕊，层层相扣，花瓣仿佛是用透明无暇的水凝成的，花枝随风摇曳，姿态是那样小巧秀丽，淡雅芬芳。翠绿的叶子托着花朵，俨然一位军人挺立。这一排排蔷薇如一阵阵粉色的波浪，翻滚着，跳跃着，微笑着。

花瓣放进瓶子后，弟弟并没有满足，他又拿起剪刀，剪下一朵半开的花苞，放进瓶子的最中央。

“完成！”他大笑着，举起手中的瓶子放在太阳斜射的一角，果然是金光闪闪呵！花瓣上的露珠反射着光芒，如钻石一般光彩照人。

弟弟欢笑中，我却产生了一个疑问，哪儿来的蔷薇，以前怎么不见得有啊？以前这儿可是光秃秃一片呦，如今，开了个满城红紫，是谁的杰作？是谁的妙笔才能描绘的如此神奇？

虽无夕阳西下，却在那时有了流落天涯断肠人的感觉。虽无大漠孤烟，却在那时有了长河落日圆的新奇幻想。

五月是属于蔷薇的时光。墙头、门前但凡是有土壤的地方，都能看到蔷薇花那摇曳的身姿。不记得在哪儿看到过说蔷薇和月季是近亲，她们有很多相似的地方，如枝叶、花型。可是她们给人的感觉却截然不同，月季就像是大家闺秀，端庄，秀丽，优雅；而蔷薇就像小家碧玉（也许也称不上小家碧玉），柔弱却坚韧。 蔷薇只花开一季，因此她们绽放的时候好像是拼了全身的力气只为了最美的盛开。

小时候在农村，没有见过蔷薇，可是却早早的知道了蔷薇的名字，知道蔷薇花开的美丽。记忆中第一次看见蔷薇是在三姨家的村子里，那一年五一放假，随三去她姨家的草莓地里摘草莓，骑着自行车东拐西拐间，突然大片大片盛开的蔷薇就那么映入眼帘。

该怎样形容那种心情呢，有点儿像桃花源记中那种乍入世外桃源的感觉，兴奋而甜蜜。也许是农村的环境好、养分也充足，那次看到的蔷薇花花朵大而且充满了生命力。

以至于后来再去三姨家，我还忍不住东张西望的寻找记忆中那片怒放的蔷薇。来到南京，在住的小区内又看到了蔷薇花。每次从那盛开的花前走过，总是充满了幸福甜蜜的感觉。

初夏时节，校园墙外的蔷薇盛开了。

傍晚，天空淅淅沥沥的下起了蒙蒙细雨，整个世界都笼罩在一片淡薄的云雾之中，蔷薇上沾满了一个个晶莹的小水珠，倒映出扭曲不全的天空、高楼。我在雨中驻足，欣赏这花团锦簇的蔷薇，默叹大自然这位优秀画家笔下的良辰美景。

夜悄悄降临了，滴滴答答的细雨突然变成了噼里啪啦的大雨，我把桌上摊开的英语书推到一旁，站起来看着窗外的瓢泼大雨，心里不禁为那看起来娇弱、不堪一击的蔷薇担心起来。想必明早再看这蔷薇会是一地狼藉吧！我看了一眼钟，把心思从蔷薇那儿收了回来。

清晨，已是风光菲月，我推开窗户，映入眼帘的是一株残败的月季，满花盆的愁云惨雾，我更加为蔷薇的命运而担心了！急匆匆的向学校赶去，看到的却并不如我所想，地下昨日落下的花瓣犹在，却似乎没有添上什么新的花瓣，我走近她，觉得蔷薇的花瓣似乎微微向里合拢了些，昨日看的一清二楚的菊黄色花芯现在却隐藏在那一层叠一层的花瓣之中了，花瓣的颜色虽比昨日斑驳陆离，却又比昨天的花瓣显出一种娇嫩欲滴；花枝虽比昨日多了些零乱，却又比昨天的花枝更翠绿；花叶虽比昨日显得有些焉头焉脑，却又被水珠衬托出一种晶莹剔透。看到这一幕的我，回头问了一下边上的同学：“雨都没有将蔷薇摧残，可是满地的花瓣是怎么落下的，难道是枯萎了？”同学向我翻了一个白眼，把我拽到一朵铁锈色的花面前“这才是枯萎的蔷薇，花瓣是被人抖落的！”哦，原来是这样。是啊，蔷薇可以通过调整花瓣保护自己不被大雨摧残，但终究逃不出被我们抖动而掉落的命运。

不用镜前空有，蔷薇花谢即归来，待明年，蔷薇依旧笑春风。

[蔷薇花作文三篇

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

“三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙。”初夏时节，一朵朵雍容华贵的蔷薇花迎风摇曳着。

蔷薇花争奇斗艳，芬芳迷人，好看极了！颜色有粉的、白的、浅粉的……。它们的形状也是多种多样：有的含苞待放，有的欣然怒放，露出了最淡雅、最金黄的花蕾，有的还是花骨朵，害羞地闭上了叶子，还有的已经凋谢了……。它们一个个都好像摆出了一副朝气蓬勃的样子，让人拥有愉悦的心情。

如果走近一数，你会发现，一朵蔷薇花上有十几片叶子。蔷薇花像一簇簇锦缎一样徐徐展开，它们花团锦簇，热烈而奔放。如果走近一闻，浓郁的气味香气扑鼻，洋溢着好闻的花香。招引了不计其数的蜜蜂和蝴蝶。

蔷薇花不光外表美，品质更美。在烈日当空的夏天里，人和植物都感觉到“太热了！”但是，蔷薇花却不顾天气的炎热，向人们展示出自己最芬芳的花蕊。而且，它的根生长在肮脏的淤泥下，竟然还是那么鲜艳。所以，蔷薇花不是随波逐流的植物。

“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”蔷薇花会永远盛开在我心中。

外婆乡下的老房子很简陋、破旧。墙也是用一块块石头砌成的，岁月在上面刻下了风雨苍老的痕迹。

在那不起眼的墙角边有一簇蔷薇。它在那墙面上生长起来，把滞留着一冬暮色挤得消失在柔和的春风中。

春天，露珠滋润的蔷薇有一阵阵淡淡的馨香味。当青翠欲滴的绿从墙头倾泻下来时，一朵朵粉红色的蔷薇便开始挨挨挤挤、争先恐后地爬出来，向世界袒露自己的真诚。它们如阳光般灿烂的笑容，背后付出了多少汗水和心血啊!这是世上最美的意境!我小心翼翼地掐下一点儿嫩嫩的藤儿，咬一小口，是那么香、那么脆。顿时，一股顽强的生命劲儿涌进心田。

夏天，暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布，从西北边遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中轰响着，震得人们的耳朵嗡嗡作响。闪电，时而用耀眼的蓝光，照亮黑沉沉的大地。蔷薇在暴风雨中狂乱地摇摆，拼命地支撑着自己纤细的身体。最后以顽强的毅力继续存活下来，造就了一个不可思议的奇迹。

同是一种植物的月季却截然不同。在公园里，它可以经过春雨细细滋润而不是风侵雨蚀。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地吹拂着它，雨露则不断地哺育着它。它朴素大方。花瓣层层叠叠、微微下卷。花枝招展、沁人心脾，引来了无数勤劳的蜜蜂的婀娜多姿的花蝴蝶!

大自然是那么不公平，但只要心中充满希望，凭借超乎想像的毅力和韧劲去努力，生命就会创造奇迹。

从此，柔和的春风把一颗拥有顽强生命的蔷薇深深地播种在了我的心里。

看，那站在花园里，美丽高雅的是谁？看，那站在旷野上，坚韧不拔的又是谁？

那就是蔷薇花，吐出飘逸的清香。那就是蔷薇花，绽放着无尽的美！

蔷薇，与玫瑰、月季花相似。连大名鼎鼎的千金大小姐——玫瑰，也属于蔷薇科的呢！蔷薇的叶子呈卵形，花颜色有红、白、深桃红、黄和紫。

蔷薇花，拥有浓浓的香味，清新扑鼻，让人闻了有一种心旷神怡的感觉，都会觉得是一种美的享受。

蔷薇花不仅美丽，它的实用价值也很高，它不但能给人们带来芳香，它的花瓣也可以提炼出芳香的精油，价值高于黄金！

看！蔷薇花开了。她一瓣一瓣地把自己的美展现出来，如同微笑的姑娘，那么从容，那么高雅。再看墙边，那繁茂盛开的蔷薇，像一条花的瀑布，从空中垂下，远远望去，点点白花就变成了一朵朵浪花，闪耀着，跳跃着，层叠着，又像水的路纹，一圈圈地漾开，在阳光下闪着粼粼波光。

观察久了，才会明白，蔷薇的美不是一般的——每一朵花，从青绿的嫩芽开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，她们都在尽自己最大的努力装点着蔷薇树。每一个春天，蔷薇都在尽全力以顽强的生命力同自然抗争，她美丽高雅的背后，也有无尽的汗水与艰辛。她的魅力不仅仅在外表，更在她内心一股顽强的力量和对待生命的认真。

多么美丽的生命，多么美丽的灵魂！正是因为这种精神，让蔷薇走上了美丽的路程！

蔷薇的“美丽”深深地打动了我，我将以全新的笑容、全新的眼光、全新的思想重新喜爱蔷薇花！

《朝花夕拾》是鲁迅写的一本散文集，是回忆性的散文集。

他在创作选材上采用以小见大的手法，从他的，童年到青年，再这20多年里中国发生了许多重大事件。他并没有直接描写这些事件，而是写了一些无关紧要的琐事，来反映社会风貌和事故人情。

我觉的《朝花夕拾》人物形象生动，给人以深刻的印象。例如“长妈妈“”范爱农“等人物都极富个性。

比如鲁迅在《阿长与山海经》里面把阿长一系列的习惯写出来了。像晚上的睡姿，心理一大堆规定他写的都很好。

不仅是这些，《狗猫鼠》里面虽然是写动物的，但也是讽刺了当时的社会。

作者将叙述，描写，抒情，议论柔和在一起，极富艺术魅力，体现了鲁迅作为一位大作家的风范。

我想以后我在写文章的时候，也要多运用语言描写、动作描写，心理描写，这样才能把人物写得更加生动。

昨天傍晚，我陪妈妈散步，路过浅水湾，突然远处墙上一片明艳吸引了我。

鲜绿的蔷薇叶上粉白一片，宛若天边的云霞。呵，蔷薇花盛开了。疾步前去，娇嫩的蔷薇花一朵挨着一朵，一朵挤着一朵怒放着，这儿一团，那儿一簇，在绿叶中脱颖而出。好不热闹！

走近看看，这蔷薇没有玫瑰的妖艳，没有郁金香的硕大，没有曼珠沙华的动人传说……但在众花之中他也有自己的特色，娇嫩，清雅，洁净，一种说不出来的，好似弱不禁风的美。倚在墙头，静静的开放，静静地享受自己短暂的人生。这种不与它花争宠的精神不也十分可贵吗？在百花之中，又有几种花能像它一样，只开给自己看呢？我情不自禁的摘下一朵花，放在鼻下闻了闻，一丝清香传入鼻尖。并不浓郁，幽幽的，淡淡的，但很独特。

[小学花的作文

蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。下面是小编为你带来的描写蔷薇花的拟人句，欢迎阅读。

1、 蔷薇花脱俗而超然。她不会去羡慕牡丹的富贵，她不会去嫉妒玫瑰的娇艳，她不会去对着阳光露出一世的灿烂，但却独自展示着自己，不计得失，不计荣辱，不计遗憾，自由自在，演绎一生。

2、 蔷薇花伸出了头，哇，原来外面的世界这么精彩!

3、 蔷薇姑娘害羞似的，张开了她那粉扑扑的小脸蛋

4、 花园锦簇的花坛里，蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

5、 院里的蔷薇花开了，在和风的吹拂下，一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事

6、 盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。

7、 清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。

8、 蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒，令人向往。

9、 蔷薇花迎风摇曳，微笑着绽放在枝头。

10、蔷薇花羞羞答答地绽开了笑脸。

11、蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。

描写花的拟人句

1、 花儿在春风中羞答答的开了。

2、 花儿们争先恐后的开了

3、 春天来了，花儿开了，一朵朵小花晃动着自己的身体，好像在迎接春姑娘的到来。

4、 春天花儿绽放出她灿烂的笑脸。

5、 鲜花绽开了灿烂的笑容。

6、 鲜花在晨风中挥舞着衣袖。

7、 鲜花像娇羞的小姑娘一样盛开了。

8、 鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。

9、 鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚。

10、春天到了，五颜六色的鲜花露出了笑脸。

11、校园里的鲜花像同学们的笑脸一样盛开着。

12、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态。

13、春天到了，五颜六色的鲜花羞涩的睁开了眼。

14、那盛开的鲜花像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

15、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼。

16、一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。

17、昙花在九点左右含笑一现

18、太阳公公露出了久违而又可爱的笑容，将温暖的阳光洒向大地，花儿抬头张开花瓣，开出了美丽的花朵。

19、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣

20、花儿张开了甜蜜的笑脸。

21、花儿绽开了她美丽的笑脸

在我们那美丽的校园里，在那花丛中，长着一簇簇可爱的蔷薇花。

花园锦簇的花坛里，蔷薇可是有“地位”的哟！你瞧，一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”。在一层层娇嫩、纯洁的花瓣里，有很多淡黄的花蕊，显出一派生机勃勃的景象！再看那娇容的花朵，长得是那么地丰满，散发出成熟的气息。像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

我完全坠入梦境，陶醉在这花儿之中！蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒，令人向往。

哇；一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来！香味弥漫着整个校园，太好啦！啊！又是一阵甘甜的香味，伴随着凉爽的风，向我扑过来。淹没了我，包围了我，浸透了我的心！

呵，那红精灵的魔力还真不小！一阵风吹来，它们被吹得东摇西晃，似乎在说：“你看，我美吗？我希望它们继续把这个好消息传递下去，传递给每一个植物、动物和人。

蔷薇花，永远都是那么纯洁、天真，给我们带来了无穷的欢乐！

1. 六宫粉黛无颜色。(打一花卉)谜底：贵妃红

2. 绿叶成阴子满枝。(打一花卉)谜底：无花果

3. 一朝选在君王侧。(打一花卉)谜底：贵妃红

4. 出水芙蓉。(打一花卉)谜底：荷花

5. 不日抵港。(打一花卉)谜底：夜来香

6. 不如归去。(打一花卉)谜底：杜鹃花

7. 结婚费用。(打一花卉)谜底：合欢花

8. 春风吹又生。(打一花卉)谜底：不死草

9. 秋花落更迟。(打一花卉)谜底：长寿菊

10. 为霞尚满天。(打一花卉)谜底：晚来红

11. 盈盈在紫微。(打一花卉)谜底：满天星

12. 小富勤俭来。(打二花卉)谜底：节节花，无穷花

13. 过年不要浪费。(打一花卉)谜底：节节花

14. 今日一别乐融融。(打一花卉)谜底：含笑

15. 秋日南游云水间。(打一花卉)谜底：丁香