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珍惜水源关爱生命_初中作文【实用20篇】

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热爱生命关爱生命作文

全文共 544 字

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太阳就像刚刚出头的小孩,红着脸在偷看。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走了喽”。“知道了,我马上就起来。”我童声童气的回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。一眼望去,一片金黄色,更有那些忽落的蝴蝶让我着迷。我跑在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中锄草,只见锄头时而高起,时而落下。她不时抬起头看着我,就像害怕我跑进菜园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着手去扒那些美丽的蝴蝶。

“呀哈,我扒到了!我扒到了!”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前说:“妈妈,我抓到了!我抓到了!”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么东西。”我轻轻地松开了小手,里面躺着的是一只折断翅膀的,已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,不知道怎麽会这样,妈妈说:“以后可不能像现在这样抓蝴蝶了。让他们自由自在地飞翔着,你也就能天天和他们一起玩啦,明白了吗?”我点了点头。

我看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,如果我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其他动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。

[热爱生命关爱生命作文

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篇1:关爱生命,文明出行

全文共 1813 字

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一位哲学家说过,死亡犹如太阳一样不可正视。我是这样领会这句名言的:正视太阳,会损毁我们的双眼,但如果正视死亡,那就会聪慧我们的心灵。

一个生命,如果遇到突如其来的外力摧毁时,那种痛苦是极其惨烈的,要知道,一个人一生只有一次生命!如何关爱每一个生命,远离伤害,如何幸福家庭,造福人类,是每一个心智聪慧的人都不能放弃的思考和实践,更是每个人的责任使然。“关爱生命,文明出行”,让我们迈出坚定的步伐,怀揣一颗文明之心,去创建一个文明、和谐的社会。

这是一个真实而令人深思的故事。

那一天,晴空万里,天气温暖,本是美好的开始,但和煦的阳光却记录下了那难忘而心寒的事故。一个学校的小学生放学了,这天是星期五,恰逢这里赶集,一个小学生高高兴兴地在路上嬉戏着,他边走边想:“妈妈一定来赶集了,到街上找到妈妈,就能买很多好吃的了。”到了街上,妈妈给他买了他最喜欢吃的夹心饼干,他心满意足地吃着这甜美的食物。街上看似繁忙却透露出一丝地悲凉,但笑容一样挂在人们的脸上,人来车往之中洋溢着节日的欢乐,这个小孩也不例外。

然而,始料未及的灾难却在这时发生了。小男孩微笑着,妈妈叮嘱他不要乱动,她去买一点东西马上回来,可就在妈妈转身过后的几分钟,只听“咔嚓”一声,街上一片慌乱,人们一拥而上,围成了一个黑暗的世界。当妈妈回来时,被眼前的景象震住了,她的第一反应就是找到自己的儿子,她竭力推开人群,看到一辆卡车,还有一张张惊慌的面孔,她找不到自己的孩子,当她头一低,却发现侧翻着的卡车下竟是自己的儿子,儿子面目全非几乎让她认不出来了,受不了那么大的打击,妈妈顿时昏死过去。

这是一个多么大的悲剧啊,自己唯一的儿子就这样无声无息地永远地离开了她,她痛哭着,泪水浸湿了她的心灵,仿佛浸湿了整个世界,呼唤儿子的凄凉之声在天际回荡,那声音仿佛在边跑边喊,却怎么也够不着,后来越飘越高,慢慢消失在遥不可及的天际……亲人彻底的绝望了!悲凉的哭声,流淌不止的泪水,将热闹的空气凝固。天越蓝,小孩的背影越清晰,给人的冲击和震撼越强烈。

那么,卡车是怎么翻在路旁的呢?原来这是一辆超载车,不仅如此,还疲劳驾驶,因为车多人杂,司机只打了一个盹,却酿成如此大祸。当看到车子向人群驶去,他才“如梦初醒”,急忙刹车,惊慌之中,人们只顾自己,大人们跑得快,只有那个幼小的儿童无能为力。人们看他的脸上,似乎还洋溢着属于他这个年龄的灿烂笑容,他的手里还紧紧握着妈妈给他买的饼干。他走了,走得干干净净,却留下深爱他的,哭天喊地的妈妈。周围的人都情不自禁地静立,陪着妈妈流下一颗颗晶莹的泪珠,共同为这个小生命祈福,送行。

……

时间过去了这么久,几度雨雪风霜,但妈妈的伤痛依旧,她是这样,她的家人都是这样,她们怕说起一幅白布掩遮下那愁云笼罩心头的日子。

写到这里,是否有人会联想到那司机,联想到自己或者他人呢?无论是自己开车,行走,搭车,过路,都要“关爱生命,文明出行”,不要等事故发生了,才知道后悔,为什么不好好遵守交通规则呢?事故发生后,才说“假如”,有那么多“假如”吗?如果有“假如”,还会造成事故吗?以其“假如”,不如提早预防!

注意交通安全不仅仅是公路,还有铁路,水路,航空等等“人”的责任和义务,其实,我们每个人都应遵守交通规则。但有些人总会这样,交通规则说起来重要,干起来次要,忙起来却忘掉,就违章了,可就是这一瞬间的违章,多少宝贵的生命付诸东流,多少幸福的家庭不复存在!

一个人造成了事故,我们要把这些悔恨的伤疤,深深地记忆在心底,驻扎在心海,时时刻刻警示自己,珍爱生命,安全文明出行,其实,许多事故是完全可以避免的,之所以造成恶果,究其根源,完全是人为的,完全是违章造成的。

痛苦的记忆抹不去,亲人的生命尚在梦中却已送命,这些不愿触及的伤痛,声声追忆揪人心,悲痛欲声音哽,为了避免不愿触及的伤痛,我们就应关爱生命,文明出行。

的的确确,因为事故的发生,昨天还是朝气蓬勃的生命,今天却阴阳相隔,像是梦境一般。所以我希望,希望事故的教训能成为大家的一面镜子,时刻不忘。让文明出行的钟声,响彻世界的每一个角落,永不停息,敲响我们的心灵,让人们吸取教训,让人们记住,交通规则是用鲜血写成的,是我们分分秒秒必须要遵循的。

同学们,请时刻牢记:关爱生命,文明出行,让我们共同为明天编织一张交通安全网,让这张写满爱与幸福的网遍及世界,让我们每一个人出行无忧,让文明——安全永远与我们相随相伴!

[写关爱生命的高中作文

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篇2:关爱生命

全文共 346 字

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有一次,我在家里玩,突然我看见我种的小树苗发芽了,我高兴得跳起来,小树苗它很珍惜自己的生命

有一天,电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪,小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里,我看见了,连忙找到一个木板遮住小树苗,一会儿,天气变好了,天上出现了一条彩虹非常美丽。

过了几个月小树苗长大了比我还高出一截,我很高兴,我每天给小树苗浇水。

有一次,我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下,不一会儿,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命。单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇3:珍惜生命

全文共 243 字

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今天,我们学了《生命生命》这一课,使我很受启发。

我从飞蛾求生这一段中知道,杏林子抓住了飞蛾,杏林子把手一握,飞蛾就不能动弹了,但是,飞蛾还在杏林子手里鼓动,杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中跃动,杏林子忍不住放了它。

长在墙角的一粒香瓜子,它很有勇气,在没有阳光,没有泥土的环境下,竟然冲破坚硬的外壳不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅活了几天。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇4:珍惜生命的

全文共 420 字

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每当我看见那一幕幕车祸的画面,都有不禁留下一串串的眼泪,但心里又可气又可恨,气恨,气的是为什么好好遵守交通,恨的是他们为什么这么不小心呀!

每年车祸的事件多的不可胜数,那一幕心惊肉跳的场面是多么的可怕。

记得在五级时,我就听说过有一个初中生,一直认为自己的马奇车技术非常好,次次都不遵守交通,每次都是横冲直撞,不管自己是否很危险。但有一天算给了他一个教训。那一天,他骑车的速度比往常不知快了一倍。到了过马路时,正好是红灯,他“碰”了一声就冲了过来。最后,弄得两败惧伤。

在平时的生活中,做每一次事情时都要三思而后行,要考一下有没有安全的保障。

有一次,爸爸带我去他朋友家玩,可能因为什么原因,爸爸就喝了几杯酒,脸都泛起红来了。过了一会儿,爸爸要带我回家,但我怎样都不答应,我知道酒后驾驶是非常危险的。最后,爸爸的朋友只好带我们回家。

车祸就来一瞬间发生,那一瞬间你可能打了一个盹,也有可能伸了一个懒腰,所以万事都要小心。

人的生命只有一次,好好珍惜吧!

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篇5:中学生珍惜生命之水作文

全文共 763 字

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孕育着一代又一代人的生命

在我小的时候,曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人,来之不尽,她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们,原来身体虚弱、矮小的我,也有它的支持才变得一日比一日健康。然而,它却苍老了许多。原本清澈见底的河水,现在却污水横流,臭味熏天。可爱的鱼儿死了;夺目的花儿枯了;强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品--垃圾。它哭了,却不见有人安抚它,每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨,自私的人类!它抱怨,无情的人类。

然而,却印证了思格斯的名言:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

千百年来,人们不断地糟蹋水,认为它是取之不尽,用之不褐的资源,可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太小了!

不知再过多少年,水可能就会离开我们。那最后的一滴水,可能就是水的眼泪。到了那时,人类将会灭亡,世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡,世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手,真诚的心,从身边的小事做起,珍惜每一滴来之不易的水呀!

为了人类的未来,为了地球的将来。所以,我以怜悯之心,向周边的人们提出建议:

1.水的再用。例如:我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等,再造一个绿色家园。

2.水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水,扔垃圾、化学用品,再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人们集体用水,例如:洗毛笔等,可以用一个盆盛起,一起洗。

其实,保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上,让我们一起保护蓝天碧水,共创绿色家园吧!

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篇6:珍惜生命的作文

全文共 303 字

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我们都有一个美丽的生命。在这个生命里,有悲伤,有喜悦,有欢笑,有哭泣。我们生命里大约有70%是悲伤,只有30%是喜悦。但我们不能放弃这个美丽的生命!只要坚强

地活下去,还怕风雨过后见不着彩虹吗?

你们可曾知道那些可怜的残疾患者?他们有的双目失明,有的失去了声音,还有的……为什么他们还是活了下去?因为他们珍惜生命!

我们常人并不亚于这些残疾的人们,但为什么有些人还动不动就想要寻短见呢?是因为我们的生活不够好吗?没有!因为他们根本不懂得要珍惜生命!但是如果你想要寻短见的话,你不妨换个角度想一想,要是你是你的亲人,而你的亲人是你,他们死了,你该有多大的痛苦!

让我们从现在起,为了你,为了你身边的亲人,珍惜生命吧!

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篇7:可贵的生命话题初中

全文共 768 字

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我生日那天,妈妈送给我了一小盒紫罗兰种子。我看了看包装上的字,上面写道:您只要浇浇水,就能开出美丽的花朵。我非常好奇,想看看他是如何发芽长大的。也想知道他是不是真的只要浇浇水就能开花。于是我先把包装纸撕开,然后打开说明书,按照说明书上的一步一步操作。

一天……两天……三天……4天……5天……6天……7天……8天……9天……过了10天的精心照护后,他竟然没发芽。我认为它是假的,可我还是认真的照护她。就在二六一十二天时。图里突然冒出来了两个小点儿。于是我更加认真了,天天去观察它。又过了几天,他已经有一厘米高了。接着,我又开始耐心等待……

有一天早上,我看天气不错,既没有太大的阳光,地面又非常潮湿,所以我把它放在了外面。可是,好天气没到中午就不翼而飞了。第四节课开始时,外面又打雷,又下雨,教室里的同学们都非常害怕。顿时,我想起来还在外面的小紫罗兰苗?他不会就这样被大风大雨夺去了宝贵的生命吧,或者是被雨水冲走……反正这一次的经历会成为他的生命中的“绊脚石”。

放学后,我像火箭一样地冲到了家里。到家后,我来不及放下书包,赶忙去看我的小紫罗兰苗。“啊!”我尖叫了一声。因为紫罗兰的小盒子里全是水。我小心翼翼地把水倒掉,发现泥土覆盖了它的叶子。我把土壤移动到正常的位置后,又发现紫罗兰的盒子里好似没有一点儿生机一样,小紫罗兰更是奄奄一息了。就当妈妈和奶奶准备把它扔掉时我却拦住了她们的出去路。

我把它继续放到阳台上养,还在盒子底下戳了几个小洞,我想这样有利于它把多于的水流掉。就这样,我又照护了它几天。几天后,它竟然又竖起了“腰”。叶子绿绿的,子叶也凋零了,还又长出了两片新的叶子。

这时,我感到一股命命的力量在我手中跃动。紫罗兰这么小的生命,竟然有能如此坚强地生存。我想:在不久后,就会开出美丽的花朵。这让我知道了生命的意味是什么,是一一坚强。

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篇8:珍惜生命之水

全文共 473 字

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我们人类的淡资源严重缺乏,地球表面有许多水,海水占总水量的百分之二十八,淡水只占百分之二,南极和北极的淡水很多,但长年被积雪覆盖着,不能为人类所用。听老一辈的长辈们说,因为条件艰苦,他们小时候都是跑到很远的地方挑水吃;洗过脸的水再洗脚,洗完脚的水又留着用来浇菜,因为他们知道水来之不易,所以他们都知道节约用水。

而我们呢?轻轻一拧,水就哗哗的流出来,根本不费劲,有些人洗手、洗脸时把水龙头开到最大,任凭水哗哗的流淌也不关;还有的人用过多的水冲洗汽车,洗车的水白白浪费掉了;甚至有很多人认为,节约用水是一种“寒酸”的生活方式,现在的生活过得很舒适,一点浪费算得了什么呢?其实不然,如果我们再这样挥霍下去,养育我们的地球将会灭亡,任何生物到最后都无法生存,我们的地球母亲到最后甚至连一滴眼泪都会流不出来!

让我们把“节约用水”变成切切实实的行动吧,点滴节约,从身边的每一件小事做起:把正在流淌的水龙头关掉、把坏了的水龙头修好、把淘米水、洗衣服的水存起来冲厕所、洗拖把……最后,我想说,人类啊,请珍惜我们的生命之水吧,别等到连泪水都哭不出来再后悔就晚了!

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篇9:初中珍爱生命的作文650字篇

全文共 620 字

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世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

在生活中,也许一次小小的车祸都会夺取一条条鲜活的生命,但有些人是却是幸运的,没有失去生命,但却失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的一次的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是我们最最重要的。

世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命所以我们要珍惜生命,去爱惜它,不让它就这样离去。人生好像一个沙漏一下子就流完了,然而我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是让它悄悄地从你身边溜走还是抓住它。生命是应该碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己选择了。

贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了伟大的《命运交响曲》让世人永远的记住了他;杏林子在病痛的折磨下,依然写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

生命是宝贵的,海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗?“只有失去了,才懂得珍惜。”在此我也要告诉大家,不要等到已经失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命,关爱生命。让我们远离危险,让生命不再失去!

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篇10:关于珍惜生命的作文

全文共 676 字

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生命是这个世界上最神奇的东西,人人都有生命,有的人在自己的有生之年里做了许多有意义的事,于是他的生命便焕发出了奇迹般的光彩,这是他们懂得如何珍惜生命。有的人却恍恍惚惚地虚度了一生,到了临逝世前,才忽然发觉,自己连一个心愿都未曾实现过,就将离开人世,后悔已晚。他们就这样浪费了一生!而有的人,更是愚昧之极,在人生道路上遇到坎坷、挫折之后,就用消极的态度去面对,而不去想解决问题的办法,最后选择了自尽。他们的生命就因为自己的一时冲动,而断送在了摇篮中。

有这么一个人,在她五岁时,就查出患有脊髓血管瘤的病,自胸部以下都瘫痪了。这样大的打击,连一个成年人都承受不了,何况是个仅仅五岁的小孩子呢?但她对生活并没有失去信心,而是用尽自己的全力去与病魔、死神做斗争。1976年,她做了人生中的第四次大手术。手术后,她仍旧坚持学习。因为无法拿书,她就请人把镜子放在床头柜上,从镜子里映出她枕边的《英语三百句》那展开的书页。就这样,她以自己惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程,还另外学习了英语、日语、德语和世界语。这个人,就是身残志坚的张海迪阿姨。

再看看我们,一个个有手有脚的,平时读英语,一定要等到老师和家长磨破了嘴皮子才肯读,似乎总觉得学习是为了家长、老师。和张海迪阿姨比起来,我们又算什么呢?!

从那以后,我真正懂得了生命的宝贵,我们应该珍惜生命,因为生命只有一次,永远都不可能重新来过。当一个人的生命结束之后,它就从宇宙这个大轮回里不可逆转地消失了,永远不可能再出现。我认为,珍惜生命不仅仅体现在延长生命,更体现在让自己的生命更加有意义。这样才不枉来人世一回啊!

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篇11:以人为本关爱生命作文素材

全文共 726 字

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以人为本的思想和原则,从人类思想发展史上看,其思想源远流长。生命是人类最宝贵的,没有了生命,说什么建设祖国也是假的。21世纪以来,我国每年因道路交通事故死亡10万人左右,受伤50多万人,数十万人成为伤残者,死伤人数居世界第一位。交通事故已成为威胁人类生命安全的第一杀手。如果我们还不及早想办法,让交通事故得到控制,否则后果真的是不堪设想。

其中行车是一个较为严重的问题。由于番禺地方不算大,小轿车、机动车比较多,所以,在城区里行车要倍加小心。在街头,我们发现盲人走路时,他(她)的“心”始终是关注着脚下。与其说他们是用脚走路,倒不如说他们是用“心”在走路。作为司机,也应该用“心”驾车。有些司机在驾车时,心不在焉,聊天、打手机、思想不集中等,甚至出现超速行车、闯红灯等违章行为,这些举动都是危险的行车信号。用“心”驾车,小心谨慎,会给司机带来莫大的福分。心中有“安全”二字,集中精力、遵守交通规则,自然减少交通事故的发生。司机朋友,请你用“心”驾车,要知道,用“心”驾车,用“心”就有了安全的保障。驾车也应像盲人走路那样,“心”与脚同步,才能步步踏实,一路平安。

另外,由于步行没注意安全而造成交通意外的问题也非常严重,死伤人数不过与行车者。走在大街上的人们,大部分都没有意识到安全的重要性,往往就是这样,忽略了这一点,为了贪图方便,过马路时不走斑马线而造成不必要的伤亡。虽说是步行,但还是要打起十二分精神,过马路时要谨慎小心,不要贪图一时的方便,不走斑马线,而毁了自己的生命。

每一个人都有属于自己的生命,而生命却是短暂的、有限的,但是否能让有限的生命发挥出无限的价值,这才是最重要的。让我们一起行动起来,遵守交通规则,关爱生命!

[以人为本关爱生命作文素材

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篇12:初中生命里的阳光作文

全文共 421 字

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生命是什么?生命的意义何在?生命如同故事,重要的不是它有多长,而是它有多精彩。

很多人害怕命运,缺乏面对的勇气。其实,命运并不可怕,可怕的是我们向命运屈服,认为自己无能为力,缺乏战胜命运的信心。与其诅咒命运的黑暗,不如燃起生命的蜡烛,当我们不得不面对它的时候,就必需学会两样东西:一样是坚强,一样是快乐。

张海迪克服了先天的缺陷,像正常人一样的生活,她说:在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。因为抛弃了悲伤,她的人生,充满爱与希望,有爱,就有奇迹!;有许多人超越了躯体的障碍,乐观的活着,把每一天都当作生命的最后一天,只要还有能力做,就快点去做。什么都不怕,只怕时间来不及。

面对生命的挫折,生命斗士们都积极、乐观的活着,迎向生命的阳光,这种态度,正是值得我们学习的地方。

当生命中出现了重大的挫折,我们应该要以面对机会的心情来面对,也许,这个挫折就会成为生命的转折点。

[初中生命里的阳光作文

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篇13:初中优秀作文:蒲公英的生命

全文共 556 字

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谈起牡丹,我会说,太艳,说起菊花 ,我会想,太悲,而对于蒲公英的喜爱,许多人是匪夷所思的。

蒲公英就如花束中的满天星一般,只是鲜花嫩叶的伴侣,但它却比满天星更悲惨——满天星还有被注意的机会,它却往往被无情 地从人们的记忆中抹杀。

一株蒲公英的生命只有三天——第一天,它要吸饱清晨的露水,沐浴午后的阳光,拼命地长身体,第二天,它用尽全力在风雨中撒播种子,第三天,它便养料不足,枯萎而死。

从来没有人料理它,它只能靠着上天的遗赠,阳光和雨水。就这样,它生命的1/3过去了,只有身强力壮的人才能逃过此关。所以,人是自私的,上帝却是无私的,他将自己的创造物无私地馈赠给世界 。不管高低贵贱,都会让每个需要它的事物得到它。

第二天,面对过风雨的蒲公英,已经变得有强壮。当它满怀种子的手放开时,种族就有了延续的希望——虽然放手 后,它的生命就走了2/3了,但回忆生命中的每一刻。都是这么充实,但它无悔……

第三天,又有一个纯洁的灵魂升到了天上,无人知道它与命运激烈的斗争,只有它知道,它可以安心地入眠……

从来没有人注意它,它只是默默无闻的一株花。但我却十分欣喜的发现,它成了英国人心目中敬仰的花。如果 真的有人发现它的多舛命运和心路历程的话,敬仰它的人会更多。

生命是短暂的,我们却得使它有意义有价值,让希望的种子撒满心灵的每一个角落。

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篇14:生命不止奋斗不息优秀初中作文

全文共 615 字

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世界万紫千红,一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界,聆听鸟儿欢快的歌声,可想过有人因某些缺陷而不能享受大自然给我们的恩惠?我原以为这些人会自暴自弃,屈服于命运,但海伦 . 凯勒令我震撼,令我改变了以前的想法。 海伦 . 凯勒,一个又聋又盲又哑的重度残疾儿,她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子,他们像对正常孩子一样,为海伦找了一位优秀的老师 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不仅打开了海伦的心灵之窗,而且还帮助海伦顺利的从美国哈弗大学雷得克利夫学院毕业。后来,海伦成为一名出色的演说家。

海伦 . 凯特的一生是个奇迹,是世界上绝无仅有的奇迹 . 她以坚强的毅力度过了一个又一个的难关。你能想象一个失明、失聪的人可以成为具有世界性影响的人物吗?难以置信。海伦的毅力和坚强使我震撼,改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举,现在事实证明,用自己的方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 读完海伦 . 凯特的一生中那些了不起的故事,使我深有感触。一个在人们眼里几乎是废人的弱女子,竟能取得那样的成就,我们应该得到什么启示? 这一切的一切是那么宝贵,每段时光都是那么美好,我们不应该有任何抱怨,应该懂得珍惜生活,感受生活的乐趣。不仅是身患残疾的人要学习海伦·凯勒,就是身体健全的我们也要学习海伦·凯勒,学习她的坚韧不拔,学习她的勤奋好学,更要学习她对命运不屈不挠的精神。

[生命不止奋斗不息优秀初中作文

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篇15:生命因什么而精彩半命题初中

全文共 720 字

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走进书的世界,你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈;你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气,闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室,却能思接千古,心游万仞。

生命因阅读而精彩,而那些没有阅读方法的人,只能在书香中盲目徘徊。

对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了;有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

其实这两种办法都有其自己的道理,但永远只用一种方法是不对的。我们读书,是要借书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑,换句话说,是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评,分析出哪句是对的,哪句是错的。这样,取长补短便可以发挥自己的创作力,这样才可以体会到书的精彩。

生命因读书而精彩。在读书的同时,也要选择对自己有好处的书。

历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩瀚,而读书也就愈不易。读书并不在于多,最重要的是选得精,读得彻底。我们应根据自己的程度,选择不同的书。面对一些精挑万选的书,我们应读透它。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书;与其十部书只能泛滥一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

然而,有些人读书,全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开,用全部精力去读它,这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备,那么有些有趣的书他需要牺牲,也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃,也会有滋味起来。

生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人,对于他们,无法登上书山之巅观光览胜,品味阅读,而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

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篇16:珍惜生命的作文

全文共 296 字

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生命对每个人来说只有一次,所以我们要珍惜生命。

有这样一个故事:有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背,其中的一个小孩说不如咱们一起河边玩吧!这句话激发了其他几个同学的乐趣。商议后便一起去了河边,在去河边的路上他们是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他们在岸上呆不住,他们下了水在水里感觉到了凉爽但让他们忘了水中的危险极速的河流使他们站不住当他们意识到危险来临时已经来不及了。他们被河流吞噬是了生命这个故事告诉我们:在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中,我们要对自己负责更要对自己的生命负责。

生命只有一次,我们要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。

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篇17:珍惜生活初中生作文

全文共 615 字

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不管你是否做好了心理准备,终又一天,一切都会结束。那时,将不再有日出、岁月、小时和分钟的概念。你曾拥有的一切,无论是值得珍惜的还是应该遗忘的,都将转与他人。

你的财富、声誉和世俗的权力都将与你脱离关系。你所拥有的和所亏欠的都将与你不相干。

你的恶意、愤怒、挫败感和嫉妒都会消失殆尽。当然,你的希望、抱负、计划和要做的事也会无法实现。曾经对你至关重要的得与失,也慢慢的淡漠了。

到时,你来自何方和如何生活都不重要。同样,曾经非常光鲜亮丽的你也毫无意义。你的性别肤色与种族也都会与你无关。

那么,究竟什么才是真正该珍惜的呢?又该以什么标准来衡量人生的价值呢?

你要珍惜的,不是你买的东西,也不是你所创造的,更不是你所获得的,而是你给予的。

你要珍惜的,不是你曾经获得的成功,而是你的价值。

你要珍惜的,不是你曾经学会了什么,而是你曾经留下了什么。

真正值得珍惜的,应该是你是否曾用自身的正直、同情心、勇气以及奉献精神去感染和鼓舞过他人,使自己成为一个好榜样。

你要珍惜的,不是你的能力,而是你的为人。

你要珍惜的,不是你曾经与多少人相识,而是当你离开时,那些会因你的离去而久久陷入悲伤中的人。

你要珍惜的,不是你的全部记忆,而是对你爱的人的情怀。

你要珍惜的,不是你离去后,会在人们心中留下多久的记忆,而是哪些人会因哪些事而将你铭记于心。

这些值得珍惜的事情在人的一生中并非偶然。

外界环境并不重要,要谨慎的做出最后的选择。

重中之重是选择一个适合自己的生活方式。

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篇18:热爱生命话题初中

全文共 697 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”没错,书是人类最真诚的朋友!读书,可以丰富我们的知识;读书,可以开拓我们的视野;读书,可以让我们了解世界~~~作为新一代的中学生,不能只是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”所以,每当我有空闲时间,我就会拿起课外书来读。

我看过《鲁滨逊漂流记》,我敬佩主人公鲁滨逊的勇敢与智慧;我看过〈〈简,爱〉〉,我羡慕简爱与罗彻斯特的艰难爱情;我看过《海底两万里》,看完之后,我也想去海底探险~~不过,我最喜欢的还是海伦。凯勒的〈〈假如给我三天光明〉。

以前我总是认为生命是无止尽的,都不会正视生命。但是看过〈〈假如给我三天光明〉〉,我知道了生命的重要性。

马克。土温说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是还伦。凯勒。”她,海伦。凯勒,一个被“聋、哑、盲”束缚了自由的人,一个近于废人的人,一个做同样的事必须比常人付出更多汗水的人。上帝对于她是不公平的,但是她却从未抱怨。

三天,她对于世界的奢望仅仅只有三天,对于常人来说这是一件非常简单、非常容易的事,但是对于她来说,是一件非常困难之事。那么,作为我们常人,还有什么资格去埋怨命运的不公,还有什么资格去放弃生命呢?朋友们,珍惜你们的生命吧!

政治书上说:“生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康劝是公民最根本的人生权利,居于首要地位。”拥有健康的生命,对于我们每个人来说都是宝贵的。

朋友,千万不要有轻生的念头。世界是美好的,还有很多事情等着我们去做,好好活着吧!

让彼岸之花不再遥远,隔岸之火不再虚幻,就趁现在开始,用生命赐予我们的一切,创造更大的人生价值。

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篇19:珍惜生命

全文共 408 字

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人有了生命,才有了快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱。世界最珍爱的是生命,而生命是只有一次的,要珍惜生命。

2010年五月份,在吉利高速路口,发生了一件严重的交通事故,造成一名伤亡,伤亡人是我同学并且还是邻居李某某的爸爸,夺取了他爸爸那宝贵的生命,原因是他爸爸在夜晚下班到饭店吃晚饭,并且,还喝多了酒。正回去下高速路口的地段,与迎面到来的大货车相撞,经交警界定,他爸爸酒后驾驶,无带头盔,并且载了三名人,已超重,严重的违反了交通规定,现场残不忍睹,分不清头部和面部,血流了一片,李某某失去了爸爸,同时也失去了父爱,更失去了一个温暖的家庭,对于她家经济收入不高,更是雪上加霜,因李某某他爷爷奶奶已高龄了,加上失去儿子的痛苦,及思念儿子,他的奶奶得了神经不正常病,李某某妈妈是家庭的唯一顶梁柱最终还是病倒了。

大家一定要遵守交通安全,要珍惜自己的生命,要关爱自己,还要心系他人,造福人们。

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篇20:初中议论文生命的意义

全文共 759 字

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生命是什么?也许没有人能够说清楚吧,但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗?人只要拥有了生命就等于拥有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。人类是有权控制生命的,可也逃不了生命对人的控制,人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战,因为他们不服在生命的掌控下生存,他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢?就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员,做为学生的他们,也许是为了科学研究,也许是向征服地球,他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。这天,他们全副武装,做好了充分的准备,踏上了生命的征程,他们满怀信心,都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下,他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒,说干就干了,五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走,就越能发现深闺的岩石,他们准备取些回去做科学研究哩!可要知道,珠穆朗玛峰是越往上走就越冷,也越陡,登顶就更困难了。正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时,无情的雪峰魔爪伸向了他们,也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得两名学生遇难,三名学生失踪,失踪者生还的可能性不大。

正是这场雪崩,使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感,它永远是高不可攀的,黑色的灾难使人类恐惧!这场劫难过后,人类终于明白了,醒悟了,认清了:自然界有些东西人类是永远也无法征服的,即使是科技再发达的22世纪、23世纪,或者是24世纪、25世纪,永远都不可能。也许你今天侥幸战胜了自然,可是明天的你便又成为了昨天的你,千万不可相信你比自然强大,因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命,珍惜生命,你便会拥有世间所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于这个地球,你千万不可想去控制生命,这是不可触碰的东西,但却又是非要接触的东西!能不能创造好它,只凭你自己的一时选择,万不可给自己选一条不归的路!

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