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学舞蹈的作文怎么写热门20篇

产假是由于生产而请的假期,只要写清楚理由即可。yuwenm小编整理了学舞蹈的作文怎么写,欢迎欣赏与借鉴。

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心之灵动心之舞蹈作文

全文共 969 字

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展开历史的磅礴画卷,聒噪的心海渐渐平静寂然,眼泪轻轻地溢湿了眼眶。如果你听到这“嘭嘭”寂寞而顽强的心跳声,如果你看到纸上颗颗鲜红纯净的心灵,你就不会不了解这份情愫,而会和我一样,感念于这份肃穆,生出庄严的敬仰,而一次次流下虔诚的泪水,泪眼朦胧地随他的舞蹈,随他们飞翔!

“田园将芜胡不归?”陶潜伫立窗前,喃喃自语。举起手臂,凝望,掌纹纵横交错,刻出时光的走向——掌心什么也没有。可是,他记得,年轻的陶渊明跨出家门的时候,手心里托付的不只是母亲温暖的眼泪,更有鲜活的梦想,一如新生的婴儿般懵懂充满希望。他记得,年轻的陶渊明带着全部的冀盼踏上了隐在雾中的仕途。可是掌心明明什么也没有哇,它们被遗失哪里?他摇了摇头,透明的液体顺着蜿蜒的皱纹流到灰白的胡碴,滴落在冰冷的泥土里沾满灰尘。

“归去来兮——。”踽踽独行的陶渊明斜挎了包袱,清晨的浓雾逐渐将他隐没。失落的心灵飘荡在大风里,落满尘埃。

达达的马蹄踏过雪山大漠,迎面来了一袋青衣,长风灌满宽大的衣袍。近了近了,除了他,还有谁可以这般潇洒不羁地策马挥鞭。这凛冽的西风与他坦荡俊朗的气质相遇便纷纷溃散,化做无数翩飞的彩蝶,辉映在他眩目的光芒里。倾耳细听,他的歌声震撼了这土地:“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬篙人”,“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川……扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”……气势恢宏的盛唐孕育了这位俊逸浪漫的奇才,他游走四方,踟躅天涯,用扼腕振臂的豪情染红了喷薄欲出的朝霞。奢华靡烂的长安容不下这颗寄游天下、雄浑卓越的心!

路转峰回,潇湘馆已在眼前,斑斑湘竹剪不断这嘤嘤啜泣。黛玉的百转千回的情丝化作朵朵哀伤的落红,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜……今日伊死侬收葬,他年葬侬知是谁……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”黛玉拖着病体,手把花锄,迤逦而行。花随流水漂向天涯,寄人篱下的伤愁又袭上心头。这华美幽静的大观园是否听得到黛玉无言的诉说是否看见脸上两行清泪,听到一个少女凄凉的心跳吗?

再回首,已成空,这些美丽的人儿,这些执着的心灵都随风而去了吧?

只有我,沉浸在这一方天空——无数美好心灵舞蹈翱翔的天堂。一次次感怀,一次次喟叹,洒下纯挚的眼泪,这般虔诚!因为懂得才会哀伤,因为惋惜,才会流泪,因为景仰,才会随他们一起飞翔,演绎心之灵动,心之舞蹈。

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篇1:因为你,我爱上舞蹈作文800字

全文共 799 字

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小时候,觉得舞蹈是这世界上最要命的东西。每次压软功,我都疼得哇哇直哭,但别人却总是一脸轻松。每次学新舞,我总是记不住动作,永远比别人慢半拍。可恶!明明我也很努力,为什么我就是不如别人!

我不喜欢舞蹈,我也不喜欢我的舞蹈老师。她年纪一定很大,不然怎么会整张脸堆满皱纹,皮肤松弛地快要掉下来?她把我放在第一排,只是因为我个子矮罢了。她总是笑眯眯地跟跳得好的同学聊天,和蔼地指导她们的动作;对我却恶狠狠地批评,经常是拽着我的胳膊,粗暴地纠正我的动作,凭什么?太不公平了!

直到六年级,学业变得繁忙,又要为小升初备考。再三和妈妈商量,决定放弃舞蹈,我满心欢喜地想:“太好了!终于可以从舞蹈的牢笼里逃出来了!终于不用再见到那个偏其他人的‘老太婆’了!”可谁知,请求退学的话还没说完,“老太婆”就瞪圆了眼睛,眼珠都快要瞪出来了。又皱紧了眉头,好像吃到了什么又酸又苦的柠檬皮,狠狠地对妈妈说:“你现在只剩一级就考完了,居然要放弃?你要放弃,我可没办法。但是等孩子长大了,骨骼硬了,这舞蹈可就再也捡不起来了!你看着办吧!”我和妈妈竟被这凶狠的警告给震住了。只好乖乖地回去上课。那天下课之后,教室里的人几乎走完了,只剩老师和妈妈。老师的语气软了许多,甚至还带着一丝央求:“孩子的舞感很好,只要好好学,一定能比现在班上那些跳得好的同学更优秀……”听到这句话,我的心底仿佛来了一场大地震。那么多年错误的“偏见”,都只是老师希望我变得更好!可我,不但没能如了老师的愿,反而憎恨他!

从那以后,我不知是开窍了还是怎么地,至少是相对以前,舞跳得越来越好,我也逐渐对舞蹈产生好感。舞蹈越来越融入我的血液,成为我生活的一部分。我曾经讨厌舞蹈,但现在舞蹈是我引以为傲的一项技能。我能有今天在舞蹈方面的造诣,与我那位可敬的老师是密不可分的。当别人夸我跳舞好看时,我总会想起这位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩师。谢谢您!因为您,我爱上舞蹈!

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篇2:有关于我的舞蹈之路的作文

全文共 592 字

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小时候,每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演员翩翩的舞姿,我总是那么神往。所以,五岁开始,妈妈就给我报名参加了“华艺”舞蹈学校的学习。

为了练舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿时没站好,把膝盖磕破了皮;还有一次前抢脸时,把脸碰肿了;有一次扳后腿时没站稳摔倒了,磕疼了后脑勺。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起著名的舞蹈演员——孔雀公主杨丽萍。她的舞姿多么的优美,多么灵动有内涵。我要成为和她一样伟大的艺术家,所以我要克服练功中的一切困难。我总是会对自己说:“美美,你一定可以的,一定要坚持下去,千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时,都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励,一次又一次的坚持。俗话说:台上一分钟,台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的?

因为喜欢舞蹈,所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次,我们班代表全校参加了全省的舞蹈比赛,我们的群舞《沙枣花香》获得了第一名的好成绩。当我们捧着金灿灿的奖杯时,眼圈湿润了。这时我们最想感谢的就是我的舞蹈老师田老师,是她的栽培与支持,我们才能捧上充满荣誉的奖杯。

舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈,爱舞蹈的美丽,舞蹈可以净化我的心灵,舞蹈可以磨炼我的意志,让我变得坚强自信。

练了五年舞蹈了,我想说,舞蹈,我热爱你!

[有关于我的舞蹈之路的作文

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篇3:小学优秀作文:我的舞蹈梦

全文共 821 字

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每一个人都有五彩斑斓的梦想,当医生当老师当警察,这些梦想就好似一盏指路灯,它将带你找到成功的彼岸

我就有一个舞蹈梦,那是妈妈的一句话:“潇潇,舞蹈是一门艺术,优美的舞姿会给人以美德熏陶,看看那些舞蹈那个不是亭亭玉立,身段多么优美,你不是一直希望这样吗?”“那当然”我使劲向妈妈点点头,于是,在妈妈的大力支持下,我去文化宫报名,并步入了学习舞蹈生涯

记得是暑假的一天,天气十分热,妈妈带我去了舞蹈教室。教室十分宽敞,十多个人在里面,练软功。看大家练得十分轻松,老师也总是爱笑,所以我便放松心情面带微笑进了教室,可是事实不如此,上课了,老师对我们很凶,起初我们练压腿,我们把腿放在把杆上,身体尽全力往腿上压,老师走到我身旁,用手使劲压了下去,我想起也起不来,压了有一分钟左右,老师松了手,我艰难的爬起来时已经面目通红,接下来是压胯,听别人说压胯很痛,尤其是硬的,我的骨头本来就硬,我忙排到最后一个,还是到我了,我心想。老师让我躺下,脚踩着两边,他把手压了下去,我的胯一点一点压了下去“啊——”我叫了一声,的舞蹈服。老师忙说:“不要紧,深呼吸!”我大口大口做着呼吸,是好了点,“终于压完了”我说,“快下横叉,1分钟,不然就前功尽弃了!”我赶快下了横叉,果真矮了好多,我十分惊喜,接下来是芭蕾练习,每个人面带笑容,每一个部位让人感觉到天鹅般优美,我流露出羡慕的眼神。零售让我跟着做,我也使了使尽量把手抬高,脖子伸长,突然老师拍拍我的肩说:“还不错,不过要记住,延升、开、直!”我点点头,久而久之我对动作越来越熟了,跳得一次比一次好!

经过一个暑假的学习,我的身段越来越美了,虽然在学习舞蹈的过程中有过辛酸,有过痛苦,不过在一次一次的坚持下我成功了!

在舞蹈艺术的花园里,必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它,成功之花必定完美绽放,当我站在舞台上时,心中想起学舞中的酸甜苦辣!也许我是这艺术花园中的一朵鲜花,必将在成功的舞台上绽放!

[小学优秀作文:我的舞蹈梦

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篇4:小学生作文:看舞蹈

全文共 2092 字

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蒋老师说:“下午不上课,我们去电影院看节目,有四年级的节目。下午统一穿校服,不能带零食,只能带水,两点半,在电影院集合。”蒋老师说完后,同学们都欢呼了起来,只有我和几个人只笑了一笑,因为我们正是要表演节目的,四年级有两个节目,我们班就我和董清源两个节目都表演了。我们四年级的两个节目分别是《小鸟,小鸟》的舞蹈,和《汶川,我们和你在一起》的诗朗诵。

跳《小鸟,小鸟》的同学和朗诵《汶川,我们和你在一起》的同学,12:30就到了学校,包括我,来这么早,老师是来给我们化妆的。化完了妆,我去照镜子,好漂亮呀,红红的脸蛋,粉色加亮晶晶的眼影,黑黑的眉毛,又红又亮的嘴唇,真漂亮。

我们到了电影院,天哪,人山人海的,好不容易进了演出场,看到了我们班的同学,罗逸凡叫“白骨精”,罗丹叫我“女鬼”真是气死我了。

主持人宣布:“我宣布,演出正式开始!”,我激动的欢呼起来,给我们排练的刘老师说:“跳舞的同学拿上自己的服装,去厕所换衣服。”我以自己最快的速度到达了厕所,换上了衣服,就跟刘老师去了演出台出场的地方,就是演出台的侧面,第一个节目刚刚表演完,该第二个节目了,刘老师说:“我们是第三个节目,别搞错了,你们先在脑袋里面过一遍动作。”

第二个节目是蒙古舞,等蒙古舞跳完了,我们个个都紧张的要命,刘老师说:“上台了。”我们才上去,灯灭了,我们赶快上了台,等灯亮了起来的时候,音乐顿时响起“春天里,有阳光,树林里,有花香,小鸟,小鸟,你自由地飞翔。”

我有时趴下,有时跪下,有时站起来。到了最后摆造型的时候,我非常高兴,因为,那个造型,我在最前面,前面有四个人,我和王仲妍在最边上,董岑雨菲和江欣慧在我们的中间。

我哪个节目都没有看完,那是因为我在表演。我正在欣赏“大长今”的时候,刘老师说:“‘诗朗诵’的同学去厕所换夏季校服。”我的天呀,到底让不让人活啦!我晕啊!我带着我晕头转向的脑袋,拿上了夏季校服,去了厕所。

我换好了校服,刘老师带我们又去了后台——就是出场的地方,我们拿着自己的黑色的稿子,在那紧张的只发抖。几个男生朗诵完毕后,我们就要上场了,老师说:“去呀。”只有我听见了,我就自告奋勇的第一个上台,别人看到了(别人是指朗诵的人,除了我以外)。

“汶川,我们和你在一起,原以为,这个春天,会与往年一样。”

蒋老师说:“下午不上课,我们去电影院看节目,有四年级的节目。下午统一穿校服,不能带零食,只能带水,两点半,在电影院集合。”蒋老师说完后,同学们都欢呼了起来,只有我和几个人只笑了一笑,因为我们正是要表演节目的,四年级有两个节目,我们班就我和董清源两个节目都表演了。我们四年级的两个节目分别是《小鸟,小鸟》的舞蹈,和《汶川,我们和你在一起》的诗朗诵。

跳《小鸟,小鸟》的同学和朗诵《汶川,我们和你在一起》的同学,12:30就到了学校,包括我,来这么早,老师是来给我们化妆的。化完了妆,我去照镜子,好漂亮呀,红红的脸蛋,粉色加亮晶晶的眼影,黑黑的眉毛,又红又亮的嘴唇,真漂亮。

我们到了电影院,天哪,人山人海的,好不容易进了演出场,看到了我们班的同学,罗逸凡叫我“白骨精”,罗丹叫我“女鬼”真是气死我了。

主持人宣布:“我宣布,演出正式开始!”,我激动的欢呼起来,给我们排练的刘老师说:“跳舞的同学拿上自己的服装,去厕所换衣服。”我以自己最快的速度到达了厕所,换上了衣服,就跟刘老师去了演出台出场的地方,就是演出台的侧面,第一个节目刚刚表演完,该第二个节目了,刘老师说:“我们是第三个节目,别搞错了,你们先在脑袋里面过一遍动作。”

第二个节目是蒙古舞,等蒙古舞跳完了,我们个个都紧张的要命,刘老师说:“上台了。”我们才上去,灯灭了,我们赶快上了台,等灯亮了起来的时候,音乐顿时响起“春天里,有阳光,树林里,有花香,小鸟,小鸟,你自由地飞翔。”

我有时趴下,有时跪下,有时站起来。到了最后摆造型的时候,我非常高兴,因为,那个造型,我在最前面,前面有四个人,我和王仲妍在最边上,董岑雨菲和江欣慧在我们的中间。

我哪个节目都没有看完,那是因为我在表演。我正在欣赏“大长今”的时候,刘老师说:“‘诗朗诵’的同学去厕所换夏季校服。”我的天呀,到底让不让人活啦!我晕啊!我带着我晕头转向的脑袋,拿上了夏季校服,去了厕所。

我换好了校服,刘老师带我们又去了后台——就是出场的地方,我们拿着自己的黑色的稿子,在那紧张的只发抖。几个男生朗诵完毕后,我们就要上场了,老师说:“去呀。”只有我听见了,我就自告奋勇的第一个上台,别人看到了(别人是指朗诵的人,除了我以外)。

“汶川,我们和你在一起,原以为,这个春天,会与往年一样。”

我和几个人没有话筒,没有话筒的人里面,我的声音赛过了有话筒的人。

我和几个跳舞的人有换上了那美丽的裙子,在台上谢幕,就是全体老师和同学们一起唱《让世界充满爱》的这首歌,“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干”

今天虽然很累,但是我愿意。

我和几个跳舞的人有换上了那美丽的裙子,在台上谢幕,就是全体老师和同学们一起唱《让世界充满爱》的这首歌,“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干。”

今天虽然很累,但是我愿意。

[小学生作文:看舞蹈

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篇5:我的舞蹈之路

全文共 643 字

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我的舞蹈生涯,从三岁就开始了。

三岁时的我正在幼儿园里。那时,校园里已经开了兴趣班,因此,我走上了舞蹈之路。

学舞蹈不你学琴那样只苦,它不但苦、痛、枯燥,而且千篇一律。刚开始时,只练一些简单的动作:下叉,下腰,这些动作看起来简单,但做起来可就不那么容易了。下叉时,两腿被扯得生痛,火辣辣的,两腿中间凸起的地方透过一片光亮,达不到老师的要求。下腰相对来说更难,下去,撑不住,就倒下来,尽管撑住了,还是一个大大的弧形。

尽管这样苦,这样累,但我一想到将来有可能是一个舞蹈演员,在舞台上展示我优美的舞姿,就不知从哪儿来了一股狠劲,为了理想,不怕苦,不怕累,不怕难。一下课,我就让老师帮忙拉腰,拉腿,尽管很痛,尽管很累,但我很开心。

一年后,我能下腰到地,下叉也越来越标准。下面就要练后软翻,前软翻,以及一些简单技巧了!每日、每周、每月,天天坚持,天天练习,终于,功夫不负有心人,这些简单的动作及其技巧已不在话下。

几年后,我已步入了小学,接触了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞,而芭蕾舞我已经能立足尖了。在学舞蹈的这几年,大大小小也蹬过几次台。真是台上一分钟,台下十年功啊!每次上台,虽说只有短短的几分钟,但我十分开心,因为有了展示自我的机会,每当跳完一曲,我都会有一种小小的成就感。

想想以前,那时我什么都做不成,而现在呢?下腰能抓住脚了!妈妈十分支持我学舞蹈。当我觉得枯燥时,妈妈就变着法让我表演,让我从中找到乐趣。

如今,我已经会了前桥,后桥,现在正练习空翻,希望我能取得更好的成绩!加油静静!

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篇6:舞蹈伴我成长作文350字

全文共 349 字

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记得我很小的时候,姥姥和爸爸说:“女孩子不学舞蹈没有气质。”于是,在我三岁那年就开始在黄河少儿艺术团学习舞蹈。舞蹈成了我的好伙伴。

初学舞蹈得从基本功开始学起,很辛苦的。压腿是个最基础的动作。我把一条腿放在横杠上,另一条腿必须绷展,身体和腿呈九十度。腿疼,我不怕。我咬着牙坚持着,认真按老师的要求做,直到老师说可以了为止。踢腿可是个很难的动作。我没有被它吓倒,心想:越难,我越要做好。我平躺在地板上使劲把腿高高踢起。一下,一下,又一下……汗水顺着脖子流下来。我全然不顾。老师夸我有毅力。每当老师表扬我时,我的心里别提有多高兴了,美滋滋的。

经过几年的不懈努力,我学习舞蹈的进步很快。现在已经顺利通过了舞蹈四级考试。我把取得的成绩当作新的起点。我要和我的舞蹈好伙伴一直相伴下去。

舞蹈伴随着我继续茁壮成长

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篇7:排练新舞蹈小学生作文

全文共 364 字

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舞蹈六级考好了,我得了一个良好,还算满意,因为我是从三级一下子跳到六级的,叶老师说我很刻苦,表现不错,所以,取得了这样的成绩,我有理由骄傲一会会啦啦啦!

学校马上要期末考试了,可是在这几个舞蹈日里我们还在排练新的舞蹈,叶老师说在暑假里要带我们参加演出活动,啊,这是令人挺高兴的事儿,好像是我学舞蹈以来头一回吧。

从练习一些基本动作开始,直到如今老师教我们跳完整的舞蹈、还要去演出,这是一个很大的进步。

另外,我会用学来的舞蹈动作自己编舞,已经编了三个舞蹈了,也证明了我的舞蹈学得很有用哦。

喜欢跳舞,越来越喜欢了,在家里也常常会对着大镜子手舞足蹈摆摆动作,外婆说我跳舞的姿势很漂亮,呵呵,这可不能骄傲,那是老师教得好呀。

外婆问:要表演的舞蹈叫什么名字?

我说:这是秘密。

外婆说:我要去看你们演出的噢。

我说:那当然。

我现在就期待那一天来喽。

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篇8:舞蹈自信作文高中

全文共 885 字

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终于厌倦了化学竞赛班的枯燥与乏味,在老姐的怂恿下,我决定选修舞蹈

刚作决定,无孔不人的本班狗仔队便像猫闻着腥一般蜂拥而至,一脸坏笑地问道:“沈慎,化学竞赛上得好好的,怎么选修舞蹈啦?”我耐心解释道,自己想陶冶一下情操,顺便也想减减肥。话音未落,眼前唾沫横飞,骂声不绝:“伪君子,睁眼说瞎话呢你!老实交待!”……“坦白从宽,抗拒从严。”……“泡妹妹就直说,不要拐弯抹角。”好容易熬到放学,我已口干舌燥,头晕脑涨,不辨东南西北了。

周三下午,我和几位舞蹈班的师兄走向上课地点———体育馆,随口问及舞蹈班的情况,几位师兄不怀好意地对我说:“舞蹈班女生个个气质独特,性格温柔……”还绘声绘色地告诉我上个星期,某位师姐跳舞时一个踉跄,师兄H君急忙去扶,结果发生了一次亲密接触。这下我可苦恼极了,万一我的舞伴一个踉跄,我到底是扶还是不扶?当我苦苦矛盾之时,体育馆已经近在眼前了。

大家集合完毕,舞蹈教练来了。这位男教练40岁左右。可身材奇好,步履轻盈,我不禁想起老妈单位里的那“酒精”沙场的“油袖”干部们,个个腆着个大肚子,活像一只只啤酒瓶。想到跳一段时间舞后,我也可以像教练一样苗条,我不禁增添了几分信心。不一会儿,柔美的音乐声响起,大家开始作准备活动,随着音乐声,两手慢慢摆动,渐渐地我的心也陶醉在这音乐声中。

接着,教练开始教我们牛仔舞步,可敝人实在愚钝,学了半天,我只觉得自己已不是斗牛士,而成了筋疲力尽的“牛”。教完舞步,好心的教练安排了一个跳得不错的师姐给我当舞伴。激昂的牛仔舞曲声响起,我突然发现搂住舞伴是件极其困难的事,大脑一时不听使唤,不小心踩了舞伴几脚。无奈我只好把目光射向自己的脚步,可由于敝人舞技实在太差,步子总是慢半拍,急得舞伴咬牙切齿。终于音乐声结束,我满脸惭愧地向舞伴道歉:“实在对不起,我太紧张,步子有些机械。”谁知舞伴没好气地刺了一句:“不是你脚步机械,而是全身都很机械!”说完后她似乎意犹未尽,又“温柔”地对我说:“曾经有一个瞥脚的舞伴摆在我的面前,我一时糊涂和他一起跳,直到跳完之后才后悔莫及。如果再给我一次机会,我会对那个舞伴说三个字——你快滚!”

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篇9:舞蹈排练作文450字

全文共 447 字

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一年一度的元旦晚会快到了,我们学校每个班级都有一个节目,我们班主任把这个任务交给了文艺委员负责,小溪就是这个负责人,她说她想排练一个舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名单里有五个人,里面包括我,所以我们放学后大家一起商量准备跳什么舞蹈比较好。

最终我们决定选择了蒙古舞,我觉得蒙古跳起来很霸气,很豪放,反正我就是很喜欢,每天放学后我们大家都会把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我们排练,我们会排练一到两个小时,这样既不耽误作业,又可以练习跳舞,几乎每个班级都这样,我们打听到,别的班级有小品、合唱、跳舞、街舞、相声等等,每个班级的节目都不一样。

我们还提前去找了舞蹈王老师,让王老师帮我们挑选合适的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很机智啊,我们大家对自己的排练都很满意。但是意外发生了,我们队的一个人脚崴了,没办法排练了,只能另外找人补上,因为怕到时候元旦晚会到了,她的脚还没好,所以时间紧迫,必须找一个人补上,不过还好新加入的小倪很聪明,她学得很快,我们的节目一定会很完美的。

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篇10:漂亮的舞蹈鞋作文

全文共 1353 字

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“这个家,我再也不回了!”她抓起书包,头也不回地冲出家门。

她就是我,一个充满委屈的我。

乡间小路上,冷风呜呜地吹着,似乎要撕破我的脸。黄昏时分,没有欲颓的夕阳,也没有温馨美味的晚餐,只有背上的书包,和手上那双令人憎恨的舞蹈鞋,陪伴着我。走着,走着,不知什么时候,我又来到了那小溪边——我心情不好的时候总是来这里。我捡起一个小石块,使劲地往小河尽头扔去。河面上荡起了一层涟漪。

六岁的时候,我跟父亲说:“爸爸,我长大以后要当一个舞蹈家!”于是,父亲把一双舞蹈鞋穿在了我的脚上。起初,我还为有了一双漂亮的新鞋子,有了一位漂亮的舞蹈老师感到高兴。当我的双腿被我的舞蹈老师直直地按在地板上,我的哭声与惨叫刺穿我的耳膜时,我就不觉得舞鞋很好看,也不觉得舞蹈老师温柔美丽了。年幼的我还天真地问:“钟老师,我可不可以不练刚才那个动作啊?”“不可以呢,劈叉是中国舞最最基础的基本功,如果不练的话,就不能学好中国舞了呀!”钟老师用纸擦擦我脸上的泪痕。我虽然心里很是沮丧,但是又有什么办法呢?谁让我的梦想是成为一名舞蹈家呢?在接下来一次又一次的劈叉练习中,我就像一位悲壮的英雄,不哭也不闹。

我还是练了劈叉,不仅是练了劈叉,还把中国舞蹈家协会一至十级证书全部考了出来。我想我会很高兴,可是我却高兴不起来。每周三四个小时的舞蹈课,在钟老师的指导下,一遍又一遍的练习,在音乐声中枯燥乏味地翩翩起舞。即使会听见老师时不时夸赞我的进步,我仍觉得这是一种煎熬。镜子里是我优美舞蹈的身影,可我的双脚却早已麻木到失去知觉。这让我的心开始动摇了,一遍又一遍地问自己到底要不要放弃自己的梦想。

就在刚才,也就是我的父亲告诉我要去报考中国舞华彩推出的十一、十二级时,我义正言辞地对父亲说:“我是不会再去学中国舞的!”“什么?那你就这算是放弃了吗?”父亲错愕地放下手中的报纸,一脸惊诧地看着我。“没错,”我一字一顿地说。也许是因为事情发生得太突然,也许是因为父亲当时太过激动,总之,他的巴掌狠狠地落在了我的脸颊上。于是,就出现了开头那一幕。

“叮”地一声,我被手机的消息提示音从回忆中拽了出来。点开一看,原来是钟老师发的一条朋友圈:“四岁时,贝多芬的父亲就把他一连几个小时地钉在琴键上,或是给他一把小提琴,逼着他拉。在这种强大的压力下,贝多芬差点儿彻底放弃。如果他,放弃了……练舞蹈也是一样。如果你,放弃了……”配图是八级班练舞的照片。

我的心突然为之一振。抬起头,我看着哗哗的河水坚定地从大坝上冲过去……这,不就是水的精神吗?为了自己的梦想,一直积蓄着力量,直到找到生命的出口。而我儿时的梦想,就是成为一名舞蹈家。舞蹈,不就是我生命的出口吗?

霎时间,考级的证书,老师欣慰的夸奖,我夺门而出时母亲的哭声,都从我脑海中一一闪过……啊!我怎么会放弃舞蹈?!我怎么能放弃舞蹈?!

我的眼泪,不争气地夺眶而出。

不知何时,母亲已然来到我的身边,拎起我的书包,脸上还留着泪痕:“我们回家吧,如果,实在不想学跳舞,那就不学了……”

“不!我要学跳舞!”我接过母亲手中的书包背在背上,手里紧紧地,紧紧地攥着那双漂亮的舞蹈鞋。

我不会再放弃自己的梦想了。我会像水一样,像奥德修斯一样,朝着梦想的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡。当我被阻碍击得溃不成军,我仍旧会坚持我的梦想,不论路有多漫长。

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篇11:观印度舞蹈有感

全文共 1402 字

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前不久,中国重庆少儿杂技团在新德里卡玛尼梯形剧场进行了一场演出。一个多小时的节目让到场的印度人看得目瞪口呆,看完后都说,“没想到中国杂技这般神奇”。就在同一天,我们这些中国人也在这里观看了一场印度卡塔克舞蹈。半小时的舞蹈令在场的中国人十分震惊,至少我的感受也是,“没想到印度舞蹈如此动人”。两个“没想到”说明了中印两国之间在文化交往上的现状,特别是我们对自己的近邻如此缺乏了解,至少是文化上的一种缺陷。

印度是个舞蹈的国度。早在4000年前的吠陀时期,经典之作《梨俱吠陀》中就有关于舞蹈的记载,印度史诗《罗摩衍那》中有关舞蹈的记载就更多了。2000多年前婆罗多牟尼用梵文写就的《舞论》恐怕是世界上最早关于舞蹈的论著了,“湿婆之舞”应该是世界上最古老的古典舞蹈之一了。印度舞蹈进化到现在,据说已有180种形式之多。其中系统的古典舞可分为六大派系:婆罗多舞、卡塔卡利舞、库奇普迪舞、奥迪西舞、曼尼普利舞和卡塔克舞。印度人常常用毕生的精力专攻一派古典舞,而且要从七八岁学起。一般来说,南印度的尚轻柔,北印度的尚速度。其中,由于更接近于现代生活的审美情趣,卡塔克舞越来越被印度国内外舞蹈爱好者所接受和传播。

卡塔克舞是印度北部地区的古典舞蹈,可称为印度古典舞之鼻祖。观看卡塔克舞时,不禁使人想到西班牙的弗拉门戈舞。原来,弗拉门戈舞里果然含有北印度舞蹈的成分。据说是当年印度的吉普赛人将卡塔克舞带往欧洲,杂以欧洲人之优雅和阿拉伯人之感伤。难怪它们都是以双手扬腕和双足踢踏见长,只不过弗拉门戈舞加进了响板以加强节奏,又以铃鼓代替了脚铃。尽管弗拉门戈舞远比卡塔克舞闻名,但自从看了印度的卡塔克舞,我只感到它比弗拉门戈舞更为传神,更为震撼。弗拉门戈舞虽然奔放有余,但似显热情不足,伴唱也过于沧桑感,舞者又是那么忧伤。卡塔克舞同样是热情奔放,但自有一种无比自信的力量。舞者始终面带笑容,一看就是一个喜乐的民族。卡塔克舞同样也有伴唱,但主舞者偶尔插入的蹦豆儿似的道白,诙谐幽默,令人忍俊不禁。

谈到印度舞蹈,人们自然会想到印度电影中的歌舞。印度电影以载歌载舞闻名于世。经过几十年的演变,过去那种小规模的独舞和双人舞已被大规模群舞和伴舞的舞蹈场面所代替。这种电影舞蹈不仅在艺朮上已经越来越戏剧化和情节化,而且在技朮上也已经达到高度专业化和系统化的地步。打开电视,调到任何一个频道,人们都能看到这种有着几十甚至上百人为两名男女主角伴舞的舞蹈场面。几乎没有一部电影没有歌舞,几乎没有一个演员不掌握亦歌亦舞的技能。那些布景越来越豪华的舞台和外景,那些阵营越来越强大的群舞和伴舞,不仅最大程度地凸显了印度的自然风光(有时甚至是外国的)和人文传统,而且越来越多地糅合了西方的做派和现代的风格。

但令人惊讶的是,印度的古典舞、民间舞与电影舞蹈的发展并行不悖,它们相互间并不排斥和歧视,而是不断对话进行互补。民间舞蹈常常堂而皇之地进入大雅之堂,而古典舞蹈和电影歌舞除了表现浪漫和幻想之外,也开始表现现实的艰难和民间的疾苦。这就使得印度的舞蹈世界显得更加丰富多彩。另外,由于印度的民间舞几乎都是土生土长,舞蹈同他们与生俱来,因此无须刻意模仿和学习。不仅人人都会跳舞,而且跳起舞来十分自信,没有扭捏作态和矫揉造作。许多印度人日常生活中就穿民族服装,用不着太多的打扮和化装,跳起舞来显得朴实自然。也许正是这些特点,才使我们对印度舞蹈感到由衷地赞赏和钦敬。

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篇12:学舞蹈[400字]

全文共 573 字

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“去学舞蹈喽!”我们来到舞蹈学校。等我们走上楼,才发现我今天没有迟到。我走进教室,老师已经来了。当她看见琪琪的拐杖时惊讶地说:“你这是从哪买的?”琪琪说:“在网上购买的。”卢老师又问:“几元钱?”琪琪说:“听妈妈说邮费5元。”这时琪琪妈妈刚好走进来,说只有几块钱而已。老师说:“你们先排成一排,开始换雨伞。”哎,老师居然把我的雨伞给别人用,真伤心呀。

我们跳的舞蹈是“大眼睛”。开始跳舞了,老师带我们一边做一边喊着节奏。你别以为这很容易,老师一个一个纠正姿势,你雨伞拿歪了,你手要直一些,当舞蹈老师可真不容易呀。开始我们自己跳了,老师在前面跟着跳。再接着是我们自己跳,老师在旁边看着,看着看着她看到冯小雅伞歪了又跟着跳起来。第三遍,她说你们自己跳,我不带了,可过一会儿,她又情不自禁地跳起来了。第四遍,她说真不带了,你们自己跳,她一边喊着节奏一边用脚打着节拍,看样子也想跟着跳了。下课休息了,我真想告诉卢老师,你怎么没有让我们自己跳呢?可是我还没来得及说,老师又让我们开始扭屁股,我只好忙着扭屁股了。扭完屁股,我们又复习了动作。我们拿起雨伞,跟着节奏做起来,雨伞一会儿再头上,一会儿在腰间。我们跟着节拍做呀做呀,那轻盈的舞姿像夏天池塘里的荷花充满了希望。开始排队型了,我们四个在中间,其他人蹲下,可是我做得不到位,老师把我换下来了,我终于不紧张了。

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篇13:蒲公英的舞蹈作文600字

全文共 919 字

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蒲公英喜欢舞蹈,为此,他每天都会去练习舞蹈;他有一个梦想,就是成为一名出色的舞蹈家,为了这个梦想,他放弃了很多东西,只为自己能创造出一篇属于自己的天空。

有一天早晨,蒲公英正在专心的练舞。四叶草小弟看见了,对蒲公英说:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告诉我,你为什么要这么努力的练舞吗?”蒲公英认真的回答:“四叶草小弟,你不明白,这是我的梦想,我想要当一位出色的舞蹈家。我一定会用我自己的力量去实现梦想的!”说完,又专心的练起来。一会er,骄傲的牡丹花看见了,说道:“哈哈,你还是别练了吧,我跳的比你好看,你还是不要费劲了吧。

我才是舞后,哈哈哈哈...”蒲公英听了,说:“牡丹花妹妹,你不要太自负了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。听说过两天花园要举行一场舞蹈大赛,咱们到时候比比吧~”牡丹花听后,不以为然的“哼”了一声。傲慢的走开了。蒲公英并不生气,因为当舞蹈家是她的梦想。她一定会努力的从此以后蒲公英更加勤奋、认真的练舞蹈了。

花园舞会开始了........第一个上场的是百合花,她跳的虽然好,可菊花评委总觉得不是那么完美。第二个上场的是骄傲的牡丹花,不屑的看了一下其它选手和裁判。便骄傲的跳了起来。牡丹花跳了不过5分钟,台下就乱了起来。有的扔鸡蛋,有的骂了起来.....可能是因为她太骄傲了。

.接着出场的是蒲公英,蒲公英出场深深地给观众、评委鞠了一躬,给了大家一个温暖的笑容。蒲公英轻盈地跳了起来,她的舞姿是那么的优美,那么陶醉。

跳完以后,台下传来一阵经久不息的掌声。比赛结束了,主持人宣布:“我们的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英听了以后,很高兴,喜极而泣。可是在一旁的牡丹花问蒲公英,说:“蒲公英姐姐,对不起。之前是我太骄傲了,以后我会改的。我输了。但你能告诉我为什么你能获得冠军吗?”“这是我的梦想,我只是努力的实现我的梦想罢了。世上无难事,只怕有心人!”蒲公英平静的说道。

是的,世上无难事,只怕有心人。只要你努力,多难的事都会实现的,我们要向蒲公英学习,坚持不懈的精神,谦虚的精神。不要学习牡丹花自负,骄傲的精神。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这虽然是篇很短的小故事,可这里面的道理很重要。

看完这则故事,我也懂得了很多。

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篇14:形容舞蹈排比句

全文共 1345 字

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下面是由小编整理的形容舞蹈排比句,欢迎阅读,

1、 安塞腰鼓如黑暗中的闪电,耀眼、夺目;安塞腰鼓如草原上的狂风,强劲、有力;安塞腰鼓如山岗上的大树,挺拔、威武。

2、 看她们忽而双手放在胸前;忽而轻柔得点额抚臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏,令我们躲避不及。在舞蹈的狂欢中,她们忘怀了观众,也忘怀了自己。只顾尽情的表演,变换不同的动作,来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。

3、 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种的彩色,渲点出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

4、 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!

5、 终于盛放。终于袒露娇容。终于,由一个瞬间始,于红尘,电光火石地掀动一场惊艳!那瞬间,注定了一个永久。

6、 在结尾时,她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔,这多么不可思议。啊!场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言。

7、 我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!

8、 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。. 1、每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭坡间、园林径旁,别有韵致:含苞的娇羞欲语,脉脉含情;乍绽的潇洒自如,落落大方;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风,或笑傲冰雪、或昂首远眺,奇姿异态纷呈,美不胜收。

9、 梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

10、 梅花那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。

11、 梅花是桃红色的,形状像玫瑰,看起来像冬天开的桃花。

12、 红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽,颇具感染力。观之使人受到鼓舞,感到振奋,心中腾起异样的激动。

13、 粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊,带着十二分的羞涩,如描似画,柔情似水。置身其中赏心悦目,遐思无限,流连忘返。

14、 白色的梅花如银雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,是那么清丽超然,清雅脱俗,清白无瑕,清正无邪,令人望之肃然起敬。

15、 瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验。.

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篇15:舞蹈传播快乐

全文共 952 字

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看樊玲花跳舞,不由会感染上快乐的情绪:面带微笑,眼睛里闪着兴奋的光芒,嘴角翘翘的,一招一式里透着激情。她说她是将舞蹈的内涵用肢体表现出来。

樊玲花家住北京市广安门外南街3号楼7门402室,今年54岁,是北京汽车灯厂的退休职工,也是“陶玲健身操舞晨练队”的总教练,至今算起来,这个晨练队已经走过了整10年的历程,在北京算是“老牌子”了,她当初做教练是出于偶然。

1993年,樊玲花还在单位上班时,工会看上了她的文艺才能,让她自编一个十几个人的集体舞蹈,去参加上级单位——汽车工业公司安排的汇演。樊玲花还记得当时编的是蒙古筷子舞,由她亲自领舞,在全公司十几家单位参加的比赛中一举夺得了第2名。由于参赛以前她经常拉着队伍到附近的一处空地去排练,围观的人很多,不少人都自发地跟着学练,以至于在赛完之后,大家仍然一致要求樊玲花能继续教下去,因为大家觉得这种舞蹈太美了。

“既然队员和周围群众都不愿就这么散了,我不忍心让他们失望,再说健身没有坏处,我自己的颈椎也不太好,需要锻炼。”这个健身队就这么成立了,从当初的一二十人,发展到现在的百余人。

健身队成立不久,恰好举办全国中老年健身操舞大赛,当地有关部门在寻找参赛者时发现了这个团体,经过短期的集中强化培训,闯过层层选拔一直进入决赛,终于不负众望,荣获优秀奖。这一次,他们参赛的“杀手锏”还是筷子舞。

从那以后,筷子舞就成了这个健身队最有标志性的舞蹈,凡是新学员一定要首先学筷子舞。樊玲花要求队员们跳舞时必须要投入,情景相融,举手投足中将舞蹈的内涵尽可能地表现出来。比如她教一个放风筝的民族舞,会这样引导队员们:想像早晨起床,推开窗户,天很蓝,空气清新,整个人神清气爽。如此一幅画面展现在面前,每个人的脸上都会显出欢愉的表情,表演起来就会不一样了。

“我要求学员必须肢体、表情和情感完全到位,全方位地展示美,这可能是区别于其他健身方式之处,像太极拳,是不需要表情的。”樊玲花这样诠释她的民族舞。

为了能让学员们学到正宗的民族舞,樊玲花平时除了尽可能地去观察、揣摩别人的舞蹈,还购买了大量的舞蹈光盘,她还利用星期日全天和每周一、四晚上,去参加舞蹈班,接受正规的理论和实践学习。她说,通过锻炼,自己的颈椎病完全好了,很多队员的很多病也都好了,能给自己和他人带来健康,是她最大的幸福。

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篇16:高一舞蹈作文700字

全文共 691 字

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今年开学以来,我们学校掀起了“大家唱,大家跳”活动的热潮。师生同舞,其乐融融,整个校园充满勃勃生机,好一片艳阳天哟!

为了不影响我们正常上课,音乐老师每天抽出两节课的时间教我们学跳舞。下面谈谈我学跳《童年》这支舞的经历和感受吧。刚开始学习入场,我学了两三遍,左右手摆动就不是那么自然,脚与手的动作就更不协调了。我有些沮丧,心想:“我怎么这么笨,大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些气馁了。这时,我身旁的马锦涛同学碰了碰我,笑着说:“不要泄气,来,我教你。”他反复给我做示范,并且教我动作的要领,“左脚右手,右脚左手”交叉并进,在他的引领下我才找到一些感觉,手与脚的动作也慢慢协调起来。这时,我暗暗给自己打气:“台上一分钟,台下十年功。”我又继续刻苦练习,一遍,二遍,三遍……站在一旁看我练舞的同学们不约而同地竖起大拇指:“真棒!”

接下来学习主体舞的动作,老师首先教给我们第一个八拍动作要领,脚的走法是“左右右左”,手的摆动姿势是“右左左右”,接着老师给我们做示范。因为这个动作是主体舞中最难的一个,老师示范先“慢镜”,后“快镜”。“慢镜”我还能马马虎虎跟上,到了“快镜”我没法跟上节奏,乱来。我也试着努力过,但还是不见成效。在一旁巡视的老师好像看出了我的心思,来到我跟前,抚摸着我的头,说:“小凯懿,慢慢儿来,相信自己,一定行!”老师的目光里流露出企盼、希望。然后老师和我们班领舞的王莹、张文龙同学反复给我们做示范。我们跟着反复练习,大概用了一节课的时间,我们才把这个动作搞定。老师看到同学们个个满头大汗,欣慰地笑了。

通过这次学习跳舞,我学会了坚持,不放弃!这真是快乐而有意义的活动。

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篇17:关于学舞蹈的作文300字

全文共 418 字

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人人都知道,拉丁舞是非常优美的舞蹈。以前,也有不少人以为,拉丁舞是一个最好跳的舞蹈,其实不然。

我5岁的时候,就开始学拉丁舞了。一起步,就感受到这个舞蹈不是想象的那么简单,而是非常难。在我学的过程中,也遇到了非常多的困难和挫折。

才开始,我穿起拉丁舞鞋子就感到非常不习惯,更不用说跳起来的不习惯了。老师教我们跳舞了,我也跟随着音乐跳了起来。不一会儿,我突然“嘣”的一声摔倒在地上。那时,所有学拉丁舞的同学都在笑我,我也伤心地哭了。立即,老师做了个手势,让大家先安静了下来,然后,她走过来和颜悦色地说:“做任何事情,都不能轻易放弃。你要像顽强的爬山虎一样,不管刮风下雨,都要努力地往上爬。”听了老师的话,我感到精神抖擞。以后,我一跌倒就会想起老师说过的这句话。

“世上无难事,只怕有心人!”经过不断地磨练,我成为了在班上跳得最好、深得老师喜欢的优秀学生。

经过这次拉丁舞蹈班,我懂得了一个道理:轻易放弃,只要经过不断地努力,就没有什么做不了的事。

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篇18:关于学舞蹈的作文300字

全文共 450 字

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我的绝招是跳中国舞,我非常喜欢跳舞,喜欢使得我对跳舞念念不忘。

有一次,妈妈本来要我去跳舞的,后来有朋友要和我们去香格里拉酒店吃饭,妈妈终于被说服了,对我说:“今天你不用去跳舞了,赶快去穿漂亮的衣服吧!”我无奈地走进房间。一到酒店,妈妈就开始狼吞虎咽地吃起来,我却没有一点心思吃饭,心里不停地在想:如果到时跟不上怎么办?同学讥笑我怎么办?我终于忍不住了,问妈妈:“到时跟不上怎么办?”妈妈一边吃东西一边说:“赶快吃东西,到时再说。”我才松了口气,开始吃东西。

舞蹈看起来很容易,但练起来不知要流多少汗。我3岁开始跳,现在才上大班呢。学跳舞,就要有扎实的基本功,基本功主要练两个地方:腰和腿,还要练形体,也就是排练一些舞蹈,让我们尽量往高处拉,头往上抬。还有一个最重要的,那就是软度训练。每一次我们都要练一些技巧,比如前翘、空翻、侧手翻等等,还要老师帮我们搬腿,那市最痛的环节,每次老师压腿,我都说太痛,老师总是回答:“你的腿软,还叫?”

通过跳舞,我明白了一个道理:功夫不负有心人,只要不放弃,就可以成功!

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篇19:我的舞蹈之路的

全文共 521 字

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我很小的时候,看到电视上演员们跳着优美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其间。于是,幼小的心灵中就有了一个梦想,那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时,妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时,我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈,迎接我们的是一个漂亮的女老师,三十岁左右,看上去很亲切。

刚练习舞蹈时,老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气,把上身往腿上贴,我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心,我也坚持了下来。接着,老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作,我认认真真地做着,每一个动作都反复练习,加以巩固。

练了一段时间后,我感觉腰酸腿痛,体力不支。当我正要放弃学舞蹈时,妈妈在一旁鼓励我说:“蒙蒙,学习贵在坚持,不能半途而废,你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的练习中成长起来的。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气继续练习。腰酸了,我挺住了,继续练习;腿痛了,我忍一忍,仍继续练习。

就这样,经过一番努力,我的舞蹈基本功大有长进,老师也不止一次地表扬我。后来,我还在学校的舞蹈比赛中,荣获了一等奖,这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历,是很辛苦的,也是很难熬的。我想:做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练,坚持不懈,这样才能取得成功。

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篇20:《雀之灵》舞蹈观后感

全文共 387 字

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雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。

惊艳,这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过,竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就是一只只在仙境中出现的孔雀,高贵优雅的孔雀!看,这只高贵的孔雀,在高视阔步。她时而侧身微颤,时而急速旋转,时而慢移轻挪,时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢,灵活的手指,轻盈的双脚,舞出神秘的境界。

我不得不说自己文笔粗糙,无法细致描绘出我所见到的高贵的美。

这里有一只孔雀, 把所有的情感在交织中凝聚,在凝聚中膨胀,在膨胀中爆发!旋转!翻飞!升华!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了,是那么的忘我,沉醉在舞蹈之中。

渐渐地,慢了,缓了,顿了,停了。浓缩在光圈中,孔雀停止了华丽的舞蹈,静下来,立成了一尊高贵的孔雀雕像,却又真实地在我们眼前……

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