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成长的故事记叙文初三(精品20篇)

导语:爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们。下面是小编整理的一些关于读书的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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以选择为话题的初三记叙文

全文共 590 字

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天气阴沉沉的,闷热的空气快要让人窒息,繁重的作业压得我透不过气来。我甩下笔,冲出门口,坐在台阶上,低着头,一言不发。

时间过的很快,阴云越来越多,似乎在酝酿着一场大的暴风雨。我低着头,摆弄着地上的石子。忽然,看到一群蚂蚁正在紧张地搬运食物。它们似乎商量好似的,各做各的事儿,井然有序。偶尔吹来一阵风,它们的队伍被吹得四分五裂,也从不肯放弃,而是摸索着前行,找回原来的路径。我将一颗大石子放在它们中间,阻挡了它们的去路,认为它们会就此罢休,但事实并非如此。它们想尽各种办法越过石子,继续做着自己的工作。既然选择了就决不放弃。我恍然大悟,思绪万千:

司马迁选择了史记,不论前进的道路有多么坎坷,他从不放弃,从不失去对生活的热爱,对理想的追求;贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然坚持创作,创作出了不朽的名作——《命运交响曲》,这是因为他既然选择了音乐,选择了创作,就不会因挫折而轻易放弃,不论结果如何,成功与否,努力了就绝不后悔;爱迪生选择了发明,即使历经再多的失败,也阻挠不了他的决心和勇气,这是因为他对科学的热爱,对生活的追求……

我的心情放松了许多,我明白了既然已经选择了,无论成功与否,都要坚持到底,即使遇到再大的挫折和考验,也决不放弃。这时一丝阳光冲破了阴云,照在我的脸上,似乎像是在告诉我,只要肯努力,一定会突破阴云的束缚,拥有属于自己的天空!

我跑回屋内,拿起笔,继续为理想而奋斗……

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篇1:秋天的故事初三满分

全文共 718 字

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“啊,真的吗?要去田野找秋天?”我们围住作文班的李老师不放。见老师笑着点点头,个个顿时脸上乐开了一朵大花。老师给我们讲了一些注意事项,大家就高高兴兴地坐车出发了。

一路上我们看到了路旁一排排拖着长胡子的榕树,它们的叶子在阳光的照射下绿得发亮。榕树下的花坛里盛开的是小小的野菊花,全都是金黄色的,星星点点的到处都是,好漂亮呀!偶尔才有几片榕树的小黄叶顽皮地从绿叶中钻出来,飘呀飘呀舍不得落下,似乎想跟我们说:“秋天到了。”

车停下来了。一下车,映入眼帘的是一幅美丽的图画:右边一大片金黄的稻谷,一眼望不到边际,秋风吹来清新的稻花香,惹人沉醉;左边是绿色的蔬菜,有深绿的白菜、嫩绿的葱,色彩鲜艳,赏心悦目。热得冒汗还穿着短衣短裤的我们亲眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正觉得秋天到了海南,丰收的秋天就在我们身边。

走在窄窄的田埂上,同学们见什么都好奇,不断地问这问那。居然有一位同学问老师稻子是什么。哈哈,太好笑了。不过这也说明我们有的人只懂享受,不知道我们吃的大米就是眼前这些稻谷脱壳而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的还摘了一点准备带回去做纪念。

在金黄的稻海里走着,我们还看到了颜色和土一样,比我的拇指还小的小蛤蟆,还有一节小拇指那么大的螃蟹。同学们大惊小怪的叫着,嚷着,笑着。平静的田野变得热闹起来。远处有几位忙着收割的农民也被惊动了,抬起头来注视我们。老师很想带我们去看他们收割的样子,可太远了,而且稻田里是深深的烂泥,过不去。我觉得农民真辛苦,这么热的天站在烂泥里干活,今后可不敢剩饭了。

后来,我们又发现了农民家养的可爱的小鸭、凶猛的大狗、好斗的公牛。

啊,秋天的田野真想一顿丰盛的“大餐”,多想再有多一点的时间在这儿尽情的“品尝”呀!

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篇2:成长的故事_[第七单元]成长的故事

全文共 2673 字

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成长故事作文(一)

我走在这条熟悉的小路上,只是那曾经包围着我的温暖不在了。

从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭,映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树,又酸又甜,红红圆圆的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子,就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然,奶奶自然也总能领会她小孙女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子,一颗颗胖胖圆圆的,像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上,泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

有时候,爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不许我吃太多,说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上,和我们一起聊天说笑,看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了,晚霞也向西迁移,一路边走边摘,又边摘边吃,时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

果树慢慢长高了,我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子,但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子,我也会去摘几颗——当然,我长高了,也不会像以前那样够不到树枝了。但是,许久没有吃到的果子,也没有从前那怀念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦涩的味道。

没错,我是真的长高了,所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了,不用等着爸爸递给我果子了,不用去抢姐姐摘的果子了,也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长,所以我不能一直依赖着亲人了,我要学会独自做事了。但是我知道,不管我长多大,不管我有多高,那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。

我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。

成长的故事作文(二)

很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

成长的故事作文(三)

肯定看过一个故事:一棵棵小苗在土地底下破土而出,为大地献礼。这个故事常用来诠释一个话题:成长。道理其实很浅显:经过努力和拼搏才能绽放生命。

时间一点点随风飞逝,一个一个秋天在我们耳边拂过,一天又一天,一年又一年,我们不再那么需要父母,在时间咕噜咕噜的滚轮下我们不再那般依赖。父母会护着我们,我们是他们的孩子,就像土地护着种子一样。但是种子最终要冲破尘土,土地的保护是最后一道考验。我们当然也一样。父母的守护是最后一道考验,如若不能通过,则就无法独立。

岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆,那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去,留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。在纷纷扰扰的岁月中,我们懂得了蜕变,不再是小孩子。

某些清晨,看着树枝上的百灵鸟,两只鸟儿,多可爱。他们相遇之后也会分离,然后,等待某些黄昏的到来,在夕阳下,两只麻雀在一起,然后也会分开,这、也许是他们的成长。在一个又一个的清晨以及黄昏中,我也渐渐成长,我不再让父母管着我的那么多,我喜欢一个人完成一些事情,即使它还是需要父母的帮助,但是比以前好得多。

小时候,我会因为一个玩具而哭个半天,那时候的天真的我,以为那些小事会成为我刻骨铭心的回忆,而事实当然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的书,看到后面的时候,刚开始的情景怎么还会历历在目。小时候的夕阳,小时候的清晨,都随着春风,冬雪而阵阵散去。我早已对玩具,赠品不感兴趣,取而代之的是书籍,电脑,杂志。这也叫做成长。

那时候大人总是会说一句话:“等你长大了就知道了”长大了,但我显然还有很多不知道的,我只是懂得了一些在现在的我看来非常非常幼稚的一些东西。迎面而来的是更多的疑问,更深刻的问题,也许父母也不能为我解答了。这时候,也叫做一种成长。

时间,自然,动物,人,无一不在成长。每一个生物的必修课,渐渐成熟,懂得更多。也许有一天我们这一代人可以成为下一代的土壤,变成他们的考验,但是前提是我们自己要优质。

成长的故事作文(四)

每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。

成长,又何尝不是一条漫长的路呢?幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。

儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。

我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,只有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的经验,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?

成长,本该是一条漫长之路。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

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篇3:描写我的成长故事六百字

全文共 917 字

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青春的我们,跌跌撞撞,行走在成长的路上。 You are youthful, bumping down, walking on the way to grow.

那是个阳光明媚的下午,阳光直射在每个人的心间,让人感到温暖与静谧,忽然,一声“咻”的口哨声打破了这安静的氛围,我立马从地上站了起来,我知道,我不想面对的事情,终于还是要来了,那就是———高空断桥。

在刚开始时,我听到这个消息其实是错愕的,我顿时愣在了那里,站在那里一动也不动,不知该作何反应,那可是高空断桥呀,桥距地有五、六米高,就算是看着,也让人感到心惊胆战,更别说是让我去尝试了。

虽然尽管我百般不愿,但是在周围人眼神的威逼下,我还是硬着头皮的向那里走了过去,终于,我挨到了我将要上去的.地方,那一瞬间,我思绪万千,可是,当听到那预示开始的口哨声时,我的脑子瞬间一片空白,甚至于都忘了怎么爬梯子上去,在迷迷糊糊之中,我爬上了梯子,我的心在砰砰地跳着,好像下一秒就能蹦出来似的。一步,两步,三步,我离桥越来越近,而我也越来越近距离的感受到了什么是真正的高度,终于,我决定放手一搏,我趁我自己当时还没反悔前,飞快的走上了高空断桥。

在走上去的那一刻,我害怕极了,紧张的闭上了双眼。忽然,一阵清风徐徐吹来,吹过了我的发梢,轻轻地抚摸着我的脸颊,突然之间,好像我周围的一切都不存在了,只剩下了我自己,而周围一切的杂念也都被摒弃了。渐渐地,我放松了下来,睁开了双眼,这一刻,我感到一切都触手可及,湛蓝的天空好像轻易就能摸到,远处是茂密的树林和自由飞翔的鸟儿,刹那间,我的心境好像上升到另外一个高度,我变得不那么害怕,开始向前前进着,挑战自己的极限。终于,我克服了自己的恐惧,走到了最后一步,走完了高空断桥。

在完成高空断桥的那一刻,我好像突然明白了什么,其实,有时候,我们害怕的并不是其他的什么,而是因为我们没有尝试过,我们不敢,但也许有时,克服困难后我们会看到更美的风景,而我们的青春,也正如这样,只有在困难时,勇敢的面对他并战胜它,才能算真正的长大,而在青春的路上,我们也唯有这样,才能真正的成长。

其实,青春就是这样,我们所经历的每件事都有自己的意义,而在这每件事中,我们也终将成长。

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篇4:成长故事作文

全文共 643 字

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回忆中的点点滴滴,都是一颗美丽 的珍珠,当我长大的那一天开始,就是一串华丽的珍珠项链,因为它留有我童年时光的每一件令我难忘 的故事

你看,那个在一旁把泥土当成巧克力的小孩,正在把泥土做成一个个不同形状的东西,很快,一个繁丽的景象—一栋楼房,一条街道,(and so on)但是,再往上看一看,一个年幼的小女孩的手上脸上都是泥巴,或许这个女孩有点调皮,不过,如果当你看她长大之后就不这样了,那个女孩,就是我。你别看我很快就做好了,可是这个过程中我可花了不少工夫呢!

那天,家里没人,小姑她写作业,也不理我,我只能唱“独角戏”了。我蹲在地上很久,想想那个样子真的很搞笑,我一直盯着泥土看,似乎想去把它变成什么。突然,我站起身子来,跑到厨房拿了一个碗和一个铲子,当我挖土的时候,使出了九牛二虎之力,然后又拿来一杯水,准备完毕,可以开工了。我一边和着泥土,一边头上豆大的汗珠往下落,可是我还是在不停的发挥自己的想象力。

经过一番加工之后,我的“杰作”出炉了,一排排楼房在我眼前,我把我所有想到的东西都捏了出来,那时,很有满足感。

因为抑制不住那种自豪感,所以高兴 地跑到房间,把正在写作业的小姑叫了出来,小姑莫名其妙的看着我,还带着一些生气,当她看见这个有点奇怪的“泥巴怪兽”,我觉的她好像很“佩服”我,最后,她还是对我说:“还可以哦。”

童年的自己很天真,也很无知,但自己的童年拥有人生中最美好 的时光,也拥有最丰富的想象力,不管在什么时候,我们都不应该忘记要时刻拥有想象力,创造出你心中最美的世界!

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篇5:我与手机的成长故事作文600字

全文共 621 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,人们每忆及往事,总会有一两件让人记忆犹新之终身难忘的事,而我也身在其中。

“我找到答案了。”手机对于小学生来说好处确实不少。面对不认识字时,我会远离那繁琐而又费时的字典,拿起手机,打开百度,谜底很快就被揭开,让人感到一阵清凉。

但在手机的背后却有一个巨大的阴谋,我也曾为此中招。

记得那是在一个静寂的夜晚——“隆”一声一个念头在我心中擦过,并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手机输入密码,开始玩起了枪战,沉迷于其中,此时的空气中似乎弥漫着种种令人兴奋的气味儿,而我此时的心情既兴奋又惧怕——这种偷玩手机的滋味。就在此时,门“咔”地被打开了,我慌忙将手机放到了床架上。紧接着一个黑影闪了进来,我连忙暗自装睡,我心中暗自庆幸,幸亏手机放好了。突然灯亮了起来,老爸摸了摸手机,说道:“手机怎么那么烫?”“不知道啊!”我眯着眼答到。话刚说完,“啪”地一声,我顿时感到脸上火辣辣的,那股高兴劲儿,无影无踪了。

第二天,我们来到了医院,但是医生却委婉地告诉我近视了。顿时我的懊悔之心和歉悔之情油然而生,我为了夺得一时的快乐却耗费了眼睛,这也让我对手机充满了厌恶之情。其实这样的事已经持续了很长一段时间了,资料上显示手机在光线黑暗中对眼睛的伤害极大,这便让我带上了眼睛。

心中顿时也明白了不少道理,在以后的成长道路上会有很多诱惑,一切事物都是有利有弊,一定要像孔子说的那样:“三思而后行。”考虑清楚了再做事。现在我与手机已共同成长。

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篇6:成长高三作文记叙文800字

全文共 828 字

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幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!在个多雨夏天,奶奶在院子里种下一棵小树,从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头,轻轻的对我说:“它需要去尝试接受困难。”

尝试接受困难?我不理解奶奶的话,只是望着暴雨中,小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天中为小树搭雨篷,反而在艳阳高照的天气里,用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶:“你为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要尝试接受困难。”便离开了。再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活我寻找自己的梦想,每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时,我总会想起奶奶说的那句话,和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。渐渐地当我遇到困难时,我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战,因此我大胆地参加了学校的各种竞赛,我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前,望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树,抚摸着它身上密布的伤痕,我心里忽然记起了那句古训:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝干,若没有暴风雨的磨砺,又怎能激发出小树无尽的求生潜能,从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树,而我,也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。

在尝试着接受困难这不只是小树的成长,更是我的成长。身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀,笑着对我说:恩,不错呀,已经成长为一个男子汉啦。是啊,我也笑着回答道,“我尝试的去接受困难中,我在尝试中成长了。”

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篇7:成长的故事作文600字

全文共 595 字

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成长的过程中,每个人都有自己独一无二的故事,它们就像天边的星星,数也数不清。今天,我就摘下几颗属于我自己的“星星”来讲一讲吧!

“金鱼事件”——酸

我的家里原本有三条机灵、活泼的金鱼,我无微不至地照顾着它们。但毕竟我只是个“养鱼新手”,所以那三条金鱼被我折腾得“死去活来”,最后的结果还是不顺人意——有一条被饿死,两条被撑死了。别人看了可能觉得没什么大不了的,我的心里却酸酸的。

“成绩风波”——甜

数学一直是我这个“粗心大王”的“拦路虎”,所以这次数学竞赛,我严阵以待,还暗暗下了决心一定要认真认真再认真!检查检查再检查!虽然是临阵磨枪,但对第二天的考试还是挺有信心的。

开始考试了。我仔细研究“思考题”,做完了还认真地检查了好几遍,这才放心地交卷。

很快,成绩出来了,我考了九十七分,一等奖!我高兴极了:真是功夫不负有心人哪!我的心里甜滋滋的。

“骑车经历”——苦

我刚学骑自行车时,爸爸告诉我:骑车时一定要掌握平衡,双手扶好车把手,背要挺得直直的。

我忐忑不安地跨上自行车,心里十分紧张。我小心翼翼地踩着脚踏板,生怕摔下来。我试着转弯,却一个重心不稳,“嘭”的一声摔了下来,膝盖上蹭破了皮,痛得我龇牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原来,骑车并不是件简单的事,要有耐心,有毅力,不能半途而废,坚持才是胜利!

我的成长故事还有很多很多。成长中有喜有甜,有苦有泪。在成长的过程中,我增长了不少见识,也收获了许多快乐。

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篇8:成长的故事作文600字

全文共 661 字

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成长的过程中,我经历了太多太多令我难忘的事,可这件事让我久久不能忘怀。

在风雨交加的一个晚上,我正在津津有味地看着电视,突然从我的耳朵里传来一阵阵门铃声,我三步并做两步地去开门。一开门,妈妈在外面着急地说:“我的公司要加班几天,在这几天你要自己睡觉了。”我连忙说:“不要呀!我害怕。”我刚说完,妈妈早已不见了踪影。我只好自己睡觉了,我看了会电视就上床睡觉了。

这过程我是生不如死呀!刚开始没什么,后面就开始胡思乱想:会不会遇上那些小偷呀,小偷会不会把我抓走呢?这胡思乱想可把我吓得不轻。想着想着,连老天爷都来作怪了,闪电连连不断,把我吓得像老鼠刚出门便遇到了十只猫!在旁边的衣服,失去了往日的温暖,仿佛悬在衣架上的灵魂!窗外的风呼呼地吹着,像极了恐怖片里的插曲,路边大树像一个个怪物似的对我张牙舞爪。这样的晚上可谓是度日如年。

有了第一晚上的“压惊”准备,第二个晚上情况稍有好转。我拿着一个神器——特别大的枕头。可别小看它,它可帮了我一个大忙。在晚上我包着它睡,就不那么害怕了。就像妈妈在旁边陪着我一样。很快,我便进入了梦乡,可是,在梦里一群僵尸来吃我,我吓得大叫起来,枕头突然出现,把僵尸全打败了,我被惊醒了,这时已经是早上了,哎呀,一个梦就到早上了。而且妈妈也回来了,还一个劲的笑说:“你的睡姿太搞笑了。”这时,我的脸红扑扑的,但在心里开心无比,因为我战胜了黑暗。

在这件事中,我明白了许多事情,每个人在面对一些事情时都要勇敢,不然的话,恶魔就成了你的主人,相反的你要让它成为你的奴隶。这样无论你遇到多大的困难也能迎刃而解。

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篇9:成长的故事作文600字

全文共 650 字

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在一次次的离别之后,我渐渐习惯了离别时心中的刺痛感和离别的悲伤……

“叮铃铃——”爸爸的闹钟响了,这一刻我知道他又将离我而去了,那时天还没亮,我在床上还懵懵懂懂的,眼睛眯成了一条线,看见爸爸正在洗漱了,过了一会儿他整理好了自己,走到我的床边亲了我一口,那一吻润湿了我的面颊,还留着余温,提着大包小包走了,我一跃而起,此时眼泪瞬间流出打湿了面颊流到了下颔,心中满是不舍。

接下来的半个学期,我度日如年,过了一天又一天,终于迎来了暑假。来到我爸爸的所在地,我们刚见面是给了对方一个大大的拥抱。之后的几天,爸爸带着我们四处游玩,不管爸爸去哪儿我都跟着,因为那时的我最害怕的就是我和爸爸之间距离太远。

爸爸去公司我要跟着去,但爸爸不让;他要去买东西我跟着去;爸爸去干什么我都会跟着去,过了一段时间他开始不耐烦了,就说:“你为什么像长不大的孩子一样?”我听后,就不再跟着他,过了几天之后,爸爸晚上出去应酬了,很晚才回来,妈妈已经睡着了,我就只能等他回来给他开门,那时的我眼睛开始发涩,眼皮也很重但我仍在坚持着,终于窗外很亮是一辆出租车,走出来的是爸爸,爸爸看见我在等他,也可能是喝了酒,拉着我的手就哭,嘴里还说:“是爸爸回来晚了,我终于知道你为什么总跟着我了。他擦了擦眼泪说:“你也快走了,但不要哭,爸爸很快就会去陪你了!”我一直点头。到走的那一天,我心里一直对自己说:“不哭,不哭,很快就会再见的!”

当天离别时,我那刺痛感和离别的悲伤感重现,我不喜欢离别,但我没有流下眼泪,因为我知道,今天的离别是为了下次的相遇!

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篇10:描写我的成长故事中学生

全文共 1068 字

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每当吟起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,老师的轮廓便印刻在我的脑海。您那双粗糙的双手,那饱经沧桑的面孔,那日渐衰老的身躯,是我在成长中强有力的支柱。 Whenever the famous sentence of "Spring silkworms to dead silk, wax torch into ash tears", the teachers outline is engraved in my mind.Your rough hands, the vicissitudes of the face, and the aging body that is getting older, is the strong pillar of my growth.

我们是幼苗,您用那粗糙的双手浇灌着我们成长:我们是水手,你用那饱经沧桑的面孔指引我们航向:我们是小鸟,您用那日渐衰老的身躯容纳我们栖身。

每当我感到“万丈高楼一脚蹬空,扬子江心断揽崩舟”时,您粗糙的双手就成了我的支柱。当我穿梭在题海中时,有一片暗礁挡住了我的去路。这时我想起了您经常叮嘱我们的话:不懂就要问,学会了就是你自己的。我终于鼓起了勇气,走进了您的办公室。您先是冲我热情的微笑,这让我感觉与您的距离拉近了许多。您耐心细致的讲解的画面,还时刻浮现在我眼前。许多年以后,当我在回想起那些题的解法时依然记忆犹新。当您拿起笔来为我讲题时,我注意到您的双手已不再光滑。我懂得了,原来师生关系本可以这么融洽。

每当我为岁月蹉跎而感到碌碌无为,渐愧不已时,您饱经沧桑的面孔就成了我的支柱。那一阶段我的成绩处在逆水行舟,不进而退状态中,我整天浑浑噩噩,不知所措。您见此情形,便找我谈话。问我最近怎么了,为什么成绩直线下降,我如实作答,说妈妈去了北京,没有人管我。您安慰我,鼓励我,让我学会自立。以后的时间里,当上课走思,搞小动作时,抬头看见您那饱经沧桑的面孔,我就全神贯注的听课,心无旁念。

每当我在学习,生活中遇到困难,继续寻找靠山时,您日渐衰老的身躯就成了我的支柱。我生病了,呕吐不止,您像妈妈一样摸摸我的额头,说:“发烧了,赶紧去看看。”然后,您问我家长的手机号,不久,妈妈到了校门口,您亲自领着虚弱的我,把我交给了妈妈。这期间,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母亲一样无微不至的照顾,让我颇受感动。

我突然发现,您头上的银发那么美丽。它退去了浮华的墨黑,只留下纯洁,似你对学生的爱,毫无瑕疵,似您对我们的一声声叮咛,单纯的源于关爱与在意,使我想到的是温暖而不是厌烦。

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篇11:成长的故事作文指导参考教案

全文共 2049 字

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成长故事

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。

④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!

② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题,写出特点。

三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。

二、 学生起草,教师巡视。

三、 放声朗读,进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流,互相评议。

尊重同学,虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点,不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。

修改誊写,张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流,互相补充。

有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。

玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。

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篇12:中学生成长的故事作文600字初一

全文共 825 字

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一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩——那就是我。 A table faces the window, the sun is sunny outside the window, and the tall trees stand outside the window.This is the ideal reading environment.There is often a boy where I often sit — that is me.

在很小的时候,我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。还有童话,《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了,接触了四大名着。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在,我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。在读书中,我们成长

我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。鲁迅曾说过:“尚能生存,我当然仍要学习。”从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们可以知道:每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,你进步了吗?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书让我成长,读书让我们成长,读书让每一个人成长。从现在开始,读书吧。

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篇13:成长的故事作文600字

全文共 589 字

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夏天的清晨,一道强光像箭一样射过来,把我从美梦中惊醒。我睁眼一看,爸爸拉开了窗帘。他漫不经心地说:“放暑假以来,你早晨睡懒觉都没有跳绳,是吗?”我脑袋里“嗡”的一声,一阵晕。“完了,被发现了,这可怎么办?”。“我们早就说好的,每天早晚跳绳,每次跳到2000个为止。你承诺的事情没做到!准备怎么办?”爸爸的声音不高,却是严肃的。我耷拉着头,吱吱唔唔地说:“我今天补上前两天跳绳。”“正好,你今天要去姑姑家。这样,你跑步去。说话要算话,以后长记性!”说完,爸爸就走出了房间。天呀,我从来没有跑过这么远的路!可是,我知道爸爸从来都是说到做到的,只能乖乖接受。

背好小书包,我朝着小区大门跑去,爸爸骑着电瓶车在后面跟着,这是要监督我呀!才跑到小区门口,我就开始大喘气了。刚想停下来休息,哪知道一只脚突如其来地出现在我身旁。抬头一看,原来是爸爸。我赶紧又跑了起来。不久,我觉得双脚像10公斤的铁块一样重,脑袋上汗如雨下,累得上气不接下气。我向爸爸恳求能不能休息一下,他却不理我。可是,我不敢停,怕爸爸的无影脚,只好使出浑身的劲儿,咬紧牙关,拼命地跑呀!跑呀!终于到了姑姑家。我浑身湿透,气喘如牛,满脸除了汗水,还有泪水。爸爸看了看手机,说:“5公里,你跑下来了。相信以后在守信方面,你知道该怎么做了。”

是的,这真是成长中的一次大教训。以后,我一定做到信守承诺,不吃一时之苦,就会吃更多的苦。

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篇14:成长的故事

全文共 405 字

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成长就像一条小溪,发生在我成长中的故事,犹如小溪中跳跃的水珠,时不时在阳光下闪烁,尤其是那件事,至今让我记忆犹新。

那天晚上,妈妈要出去,于是就留我一人在家睡觉。我说:“别走!”“不行,我要去工作。”妈妈二话不说就走了。我独自一人在家,这时,听见楼里传来了“咚-咚-咚”的声音。是不是有小偷闯进我的家里来了?我吓得坐在地上。冷静了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我将门打开,看见外面的路灯全都亮着,这才稍稍安心。

我看着外面的路灯,不知不觉已经进入了梦乡。梦里,我好像看见了北京大学在向我挥手,我甜甜地笑了。这时,突然有一个声音叫着,我被惊吓着醒了过来,睁开眼睛一看,发现是我的妈妈。妈妈说:“你昨晚自己独自过了一个夜晚。”我难以置信。妈妈说:“你已经长大了,很勇敢,能独自在家过夜了。”

这是我人生第一次自己尝试独自在家过夜,从那以后,我变得更加勇敢。我也知道,在我的人生中还有很多第一次等着我去探索和尝试。

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篇15:初中初三记叙文优秀

全文共 874 字

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古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过你吗?”这是宝玉和黛玉之前初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇见你之前,我没有想过结婚和别的人”这是钱钟书和杨绛之前,决定一生的遇见。

20__年5月1号,你就这样来到我的身边。你降临之前,我幻想过无数次你会是个调皮、机灵的小男孩,还是个可爱、乖巧的小女生。可是,如今的你好像有了他们所有的优点。刚出生的你,慢慢的张开了你的眼睛,去张望这个美好而又对于你神秘的世界。我从学校匆匆感到医院,看见的就是这样子的你。此时的你,乖巧得不行,使我总想去逗逗你的小脸。平时习惯大声叫嚷的我,此时唯恐说话声惊扰了你的宁静。渐渐的,你开始学会抓、学会咬、学会走、学会跳……你总是成长得飞快,好似一个月不见,你就变了个模样。这样的你,使我总想留下你长大的痕迹。13岁之前的我,幻想过我今后的人生会是怎样,今后的生活会是怎样。可是从没想到过,生活中有了一个你。你是我每天放学时飞奔回家的理由,你是我生活中欢声笑语的存在,你是我当父母年迈时的榜样。

现在的你,已经三岁半了。到了要上幼儿园的年纪了。每天上学前,离不开妈妈却又强忍住的眼泪令我心疼;每天放学回家,向我诉说今天幼儿园交到的新朋友令我开心;每次跌倒了又自己爬起来不管刚刚有没有受伤拍拍裤腿又继续前行的你令我自豪;每次我不开心时,你会无声的安慰我并紧紧抱住我又让我有了依靠。虽然,你只是个三岁的孩子,你有着似“破坏大王”的个性又有这小大人般的心思;你有这三岁孩子的童真也有冷静判断的时刻。就是这样的你出现在我的生命里。当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了整个春天;当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界;当我走向你的时候,我原想撷取一枚枫叶,你却给了我整个枫林。

从某种意义上来看,世间的一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见了冬,就有了岁月;天遇见了地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

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篇16:成长故事作文600字

全文共 643 字

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生活是五彩缤纷的,我们每一天都在成长,而我们生活中的点点滴滴就是我们成长的脚印。

我从小就喜欢热闹,害怕孤独,更何况我最近迷上了《名侦探柯南》。一喝水就觉得里面下了毒,一睡觉就感觉床底下有炸弹,一刷牙就认为窗户对面的黑暗处有人正拿着一挺狙击枪瞄准自己。所以一个人站在黑暗处时,更会吓得魂不附体。

前几天有一个关系很好的同学来我家玩,晚饭后,他正要离去,妈妈让我送送同学。我听了连忙摆手推辞。妈妈见了,脸一下子阴沉下来,我眼看“魔音穿耳”就要袭来,于是赶紧带着同学夺门而出。去的时候还好,两个人边说边笑聊着天,不知不觉就到他家了。可回来的路上,一种阴深深的感觉在我的心里油然而生。一阵大风吹过,身旁的树木立刻疯狂地舞动起来,好像魔鬼在向我招手一样,我吓得连滚带爬地朝家里跑去,但我的影子像恶魔似地在我后面穷追不舍,把我吓得瘫倒在了地上。我心想:这样下去也不是办法。于是我深呼吸一口,鼓起勇气向前走去。当“恶魔”和“魔鬼”再次出现时,我回忆起了漫画书里的有趣情节,不禁捧腹大笑。慢慢地“恶魔”消失了,“魔鬼”也消失了。终于,前面出现了一丝亮光,“耶,到家喽!”

从那一刻起,我终于知道了:世界上根本就没有鬼,关键是自己的心里有鬼,只要装作看不见,克服了这道心里障碍,这个鬼就自然而然地消失了。

成长的故事就像天上的星星多得数也数不尽,而在成长的过程中,我们也许会遇到很多困难。但我们只要勇敢地去面对,一切问题就都会迎刃而解。在成长的时候,我们也会变得更加自信,更加懂事,更加坚强,让我们一起加油吧!

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篇17:描写我的成长故事九年级

全文共 1112 字

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我曾见过孱弱树苗在风雨中塑成参天模样,我也见过茧中青虫拼尽全力后翩然化蝶。我知那是成长,那是全力以赴的成长,只等年华沉淀,光阴便还你一副无悔人生,一次无悔青春。 I have seen the weak saplings in the wind and rain in the wind and rain, and I have also seen the cocoon green worms exhausted and turned into the butterfly.I know that it is a growth, that is the growth of going all out. Just wait for the sedimentation of the year, and you will have a regretful life without regret.

拼搏方不悔。看那滚滚长江东去也去,我们的年华也从不曾停留。“少壮不努力,老大徒伤悲。”在这青春年少,若是此时不搏,又如何对得起现在的充沛活力。都说十七八岁是人生最好的年华,此时的我们记忆力最强,若是不为将来搏上个一搏,那不就如同一位百万富人看着自己的钱财散尽。时间是年少的我们拥有的最大的财富,拼搏宛如一次投资,换来日后的成功,更是成才。

有梦方不悔。梦想有如这前行路上的指路明灯。没有梦想的人是麻木的,如普希金所言:“我宁愿做一个有梦想和完成梦想的最渺小的人,也不愿做一个没有梦想的最伟大的人。”青春是梦开始的地方,而梦想是我们前进的动力。一个人,就算是只完成了他微如草芥的梦想,那他也是充实而自在的。成长路上需梦想随,向着前方梦透过的晨曦而去,我想就算是深陷泥泞,遭遇荆棘,也甘之如饴。任风雨拍打脸颊,心中也静静放着一丝叫做梦想的光亮,时光不侵,便也成长无悔。

莫惧这前方路阻且长。没有人的成长是一帆风顺的,也没有人可以靠逃避而成才。成长是一条起伏的道路,我们可以在路上哭泣,愤怒,但宣泄完情绪后,一定要收拾行囊继续向前。我们可能会步入歧途,或是被一路上的艰难险阻打击地站不起身,但断不可失再走一遍,或是在哪里跌倒就在哪里爬起来的信心与信念,要坚信青春很长,一两次失败或挫折并不是“骨折”,更不会造成整个人生的失败,只有放弃才是真失败,若是连选择未来,走向未来的勇气都丧失,那么停在摔倒处便是选择了失败常伴吾身,更不知年老时回忆起自己此时的放弃,会不会懊恼地流下浊泪。

我见这青春年少美景如斯,便以拼搏不负这大好时光。我见这成长漆黑艰难,便用梦想为阳,使前路点亮。我见这前方风雨交加,便用坚持固守心中一方勇敢不惧。我也知成长不悔。

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篇18:成长的故事中学生话题

全文共 703 字

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成长故事就像一首歌,故事是五线谱,我们就是音符;成长的故事就像喷泉,不断涌出新的泉水;成长的故事就像春天的小草,不断探出好奇的脑袋;成长中,你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。

记得上幼儿园的时候,每天早上,看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇,便跑过去想去抓那口红,说:“妈妈,我也要抹口红。”妈妈听了,又好笑又有点生气地说:“小孩子,不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股,我拔腿就跑。

终于有一天,爸爸妈妈都出去了,留我一个人在家。我想起了那口红,就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子,旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人,血红血红的,我害怕得哇哇大哭起来。这时,妈妈回来,马上打开门,一看到我把自己搞得像个红怪物,也不禁哈哈大笑起来。从此,我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊!

还有一件事,也是印象比较深刻。

有一天早上,爸爸妈妈都在刷牙,嘴上还有很多白色的小泡泡,我觉得好玩极了,以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的,还以为肥皂是可以吃的。有一天,我一个在家里闲着无聊,就拿来一块肥皂,我闻了一下,有一股很香的气味,我禁不住咬了一口。

不多久,我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时,惊醒了隔壁的邻居,他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上,他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后,邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说:“傻孩子,肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。

但是,现在我觉得,那些画面已经不仅仅是生动的画面了,它们变成了一个个音符,为我的童年谱出了一首首动人的旋律。

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篇19:听爸妈讲40年成长故事作文800字

全文共 987 字

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“……那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般的聚起座座金山……”奶奶哄妹妹睡觉,总是会唱这首歌,每次听到,我总是感到莫名的亲切和兴奋。很多次,缠着奶奶给我讲,歌词里唱的什么意思,那个老人是神仙吗?奶奶总是笑笑去忙别的了。

这天在爷爷老家乡下,他要带我走亲戚,本来格外兴奋的我,看到他推出一辆又破又旧的自行车,立马像泄气的皮球一样,蔫了。这种自行车,我在苏州从来没见过,这是一辆破旧的“永久”牌自行车。它的电镀部分早已经失去光泽,车身漆皮稍微一碰就掉了,那两块挡泥板上也长满了蚕豆大小的锈斑。骑起来除了铃不响,所有零件都“叽叽喳喳”地奏出独特的进行曲。爷爷要把我抱到前杠上,我一边嫌弃地跑得远远的,一边喊道:“我不要坐垃圾车,我要打的,我要打的。”爷爷听了,布满皱纹的黝黑的脸上,流露出一丝难受,但还是骑着那辆老坦克,叮铃哐啷的先走了。

在去亲戚家的公交车上,奶奶给我讲了一个关于那辆老坦克的故事:40年前,那时还没有爸爸,爷爷奶奶家穷到茅草房子连门都装不起,大姑经常挨饿。爷爷不知道听谁说,把鸡贩到上海去卖,能赚不少钱。但是怎么把鸡运过去呢?坐大巴车去,要不少钱买车票呢。爷爷蹲在门口抽了一通烟,就出门了,再回来的时候,骑回一辆二手半成新的永久自行车,也就是现在的老坦克啦,据说他当时大胆到把茅草房抵押给别人,借了钱买的。也就是说,如果当时爷爷没赚到钱,奶奶和大姑连睡觉的地方都没有了。听到这里,我突然有点惭愧,为刚刚对爷爷那辆车的态度。奶奶继续讲到:那时骑车去上海,最起码需要一个星期才能到。爷爷跟同村的人一起,为了省钱,饿了就吃奶奶准备的干巴巴的大饼;渴了,就小河边装点水喝;晚上也不会住旅馆,把车停在人家屋檐下,坐在车旁边睡一晚……我听得惊呆了,现在的我,真的很难想象,那是怎样的一个年代。

奶奶的眼角湿湿的,车窗透过的阳光下,闪闪发光,陷入沉思。耳边只有车子发动机的声音,大家不再讲话。我的思绪也被奶奶带出大巴,眼前出现各种发达的交通工具:小到电动车,再到妈妈每天上班乘的地铁,还有动车高铁;空中各种飞机战机;水里游轮,潜水艇,航母……每种先进的交通工具,都分分钟把爷爷的老坦克比下去的,便捷的出行为大家节约了很多时间,去做更有意义的事情。

耳边似乎又响起那首歌,我也轻轻得自豪的哼唱着“……天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆……”

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篇20:小学关于成长的故事

全文共 453 字

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一天我在外面玩,看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。

那是我读三年级的一个星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看见他在院子里自由自在的骑着自行车,我羡慕的说:“我也要学自行车,雷奇你的自行车借我学一下吧?”他想了想说:“好吧,不过学会了就得用你自已的车”我点头说:“好的”接过自行车我很激动,终于可以骑自行车玩了。可是要怎样开始呢?我当时也没想哪么多,抓着车把就往前冲,结果失败了,还狠狠的摔了一跤,不服气的我又试了好几次,结果摔的更历害了,心想学个自行车怎么就这么难呢?痛的我都不想学了。雷奇见了就扶我起来细心的对我说不要灰心,刚开始学都这样,你只要先扶着自行车把方向稳住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上脚踏,最后再骑上去就行了,这时我想起了妈妈每次骑车的时候也是这样的,我试了一下啊,我竟然向前骑了好长一段路,看来这个方法果然有用,经过多次练习后我终于成功了,我真高兴。

这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理,天下无难事,只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。

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