初一记事作文：快乐有趣的游戏(20篇)

今天，我和我表弟表妹在小区里玩起了捉迷藏。“剪刀，石头，布!”这局是我输，这意思就是，我当鬼哦。1、2、3、4、5、……20，准备好了吗?我来了!

哇塞，躲得好隐秘哦，不过呢我有140cm多的身高，妹妹只有8岁有120多的身高，弟弟更小，只有5岁，显然，只有100cm多点的，我最难躲啦，身材越小的人越不容易被人发现，不过呢，我也不是省油的灯，我依然能找到他们的啦。

我悄悄的来到小区花园，找啊找啊，没找着，走吧，可是要走了以后呢，就听见了一记咳嗽声，啊哈，准是表妹的咳嗽声，我用着猫步悄悄地来到大树后，啊哈，是妹妹，我找着你咯!但妹妹却耍赖皮，说：“哼，不算不算，重新开始，谁叫我刚刚咳嗽了呢!!”我却说：“嗯哼，那么谁叫你咳嗽呢，要不是你咳嗽，我就还找不到你了呢，呵呵。”妹妹就认了这笔帐，开始和我去寻找弟弟。

弟弟在哪呢?我灵机一动，想出了个办法，喊道：“叫一声哇，马上我会给你买糖吃哦!”突然，就一记“咳咳”的声音出来，好像是从岩石后发出来了，到岩石后面一看，啊哈，果然是弟弟那小馋猫听到买糖就乖乖地咳嗽啦一记，可是，弟弟还傻傻的对我说：“我咳嗽了!给我买糖!”我一听，就捧腹大笑起来，可是这是我刚刚说的，要遵守诺言，只好给弟弟买糖吃。

就这样，捉迷藏游戏结束了，是不是很有趣的一场游戏呢?

[描写快乐的童年游戏作文

“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的，他告诉我们要善于观察。

我们在弘德教育学校，也上了一节观察课。

刚开始老师使劲摇箱子，让我们听声音来猜里面的东西，我们实在猜不出来，老师又换了一个方法，让我们闻闻它的气味，接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么，最后老师无奈的告诉我们里面有：咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡，有的说：“咖啡苦，尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说：“那就尝奶茶吧，嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”

只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖，撕开，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的热水后盖上瓶盖，拿起刚撕开的奶茶，倒入一点，放下，捏住杯边，轻轻的摇了几下，把奶茶搅拌均匀，又倒了一些奶茶，摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕，晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝，那就是我。我轻轻的拿起纸杯，吹了吹，又闻了闻，喝了一小口，感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下，都纷纷表示又香又甜，我们当然也尝了瓜子，桔子。

我喜欢这堂有趣的观察课，因为它让我知道了观察的六种主要方法：看、听、闻、尝、触、想。

[有趣的观察课_初一作文500字

“啊，看见没有，梁文清包得真好，肯定不会摔碎。”“恩，对，我觉得方薪奇包的有趣极了，就像个粽子。”“我觉得张倚奇的鸡蛋也包的挺好啊。”“可是他没有二分之一露在外面哎。”“这么说也对。”“好兴奋哦。”······

瞧，咱们班都在讨论些什么呀，可不正是为了下一节可的“鸡蛋撞地球”做准备嘛！有的正兴奋地搓着手；有的正专心致致地在摆弄自己的蛋；有的则拿着自己的蛋和别人炫耀着呢。

叮呤呤！叮呤呤！上课铃响了同学们都回到自己的座位上，期待着这节课的到来。谭老师进来了，她微笑着，慢慢地说：“这个游戏的规则是：从讲台上把鸡蛋举起，往下摔，第二次没碎就再喊一个人来扔鸡蛋······”谭老师话未了，全班立刻欢呼起来，“但是，如果谁在游戏中大吵大闹，就不能参加。”全班立刻鸦雀无声，静得在地上掉根针都听得见。

梁文清捏着自己的鸡蛋走上讲台，谭老师说：“介绍一下这个鸡蛋是怎样包装的，怎么想到要这么包装的。” 梁文清立刻涨红了脸，紧张的动来动去，不好意思的说：“这 ，这是用海绵包的。”然后，便把鸡蛋举了起来。“啊！”“呀！”“天呐！”当鸡蛋摔下去的时候，我的心提到了嗓子眼，鸡蛋掉到地面上了，我们沉寂了几秒钟，立刻高兴的蹦了起来，欢呼声，敲打声，掌声响成一片。第二次了，我更加紧张，乓！鸡蛋还没碎！立刻有很多人举手，希望自己能帮她扔一次。乓！这回我连看都不敢看，当有人说：“鸡蛋没碎！”时，我高兴的手足无措，有的同学拍手叫好；有的同学沮丧极了，第一个就没碎，真不容易啊；还有的同学兴奋得站在椅子上。

很快，所有的同学都把鸡蛋摔掉了，这时，黄铭毅说：“把鸡蛋从四楼往下扔吧。”话刚说完，同学们立刻闹翻了天，谭老师笑了笑，同意了，我们马上飞奔下楼，等待着从天而降的鸡蛋。“啊呀！”一个鸡蛋乒的一声从四楼高处掉落下来，我们还没来得及反应，回过神来，立刻跑到鸡蛋旁，没摔碎！竟然没摔碎！太神了吧，我惊讶地看着鸡蛋，脑海里不停地出现鸡蛋掉落下来的画面，精彩极了！

乒！又掉下来一个鸡蛋，碎了，我们凑上前去看，咦？竟是一个熟鸡蛋！我们立刻去寻找它的主人，余宋大。回到教室，谭老师说要惩罚惩罚他，第一件事是要跳舞，第二个则是吃掉这个鸡蛋！我们班一下子沉默起来，等待余宋大的精彩表演。他把罗嘉翌也喊上了讲台，就在我们期待万分的时候，他们竟然跳起了交际舞！

万万没想到他们竟然会跳这种舞，我们怔了，几秒后，教室里传出轰雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎哟哎哟地叫；有人笑得差点从椅子上摔下来；而有的人笑得不知道怎么办才好，便使劲敲桌子。

不知不觉中，下课铃响了。可是我们的笑声依然伴随着鸡蛋的香味传谝整个教室。

[有趣的课堂游戏鸡蛋撞地球作文

今天上午，老师让我们带气球，下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组，自由组合。刚才安静的教室热闹起来了，有的同学问谁拿气球，还有的同学问……我们都摩拳擦掌，等待下午这场游戏。

下午，我早早地来到学校，准备好气球。“人差不多都到齐了，把桌子挪一下吧！”老师一声令下，同学们都开始动起来，桌子挪好后，老师搬来几把椅子放在教室中间，老师就开始说游戏规则：“一个队有3个成员，一个同学当‘嘴’，一个同学当‘手’，一个同学当‘屁股’，”老师又说，“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好，绑起来，当‘手’的同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面，当‘屁股’的同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听，我只想着该怎么赢。我们已经分好人了，我当“手”，小飞当“屁股”，小楠当“嘴”。

游戏要开始了！当“手”和“嘴”的同学在后面那条白线后等着，当“屁股”的同学还坐在椅子上，等着坐气球呢。发令员（老师）一声令下，当“嘴”的同学用力吹，当“手”的同学用力催。我看了看当嘴的同学，他们个个吹得脸红脖子粗，而当“手”的同学还在催促：“快点呀！快点呀！”看！小丽冲了上去，把气球放在小红的屁股底下，小丽捏紧了气球的柄，小红用力用力再用力地坐，气球还是不爆！这时小红眼珠子一转，只见她站了起来，用力地向下面一坐，球炸了！小红和小丽高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。

该我们这一组出发了，小飞稳稳地坐在椅子上，小楠用力地吹，我在旁边着急地等。小楠终于吹好了，她慌忙地把气球挽住。而我呢？我一把抓住气球，飞一样地跑到小飞的身边，把气球往她屁股底下一放，结果小楠刚才太急了，气球没有挽好，被小飞这用力一坐，球的气漏了，小飞气的面红耳赤！真是竹篮打水——一场空呀！后来的比赛我们也没有好好看，我们三个都在总结失败的原因。我告诉她们：“失败是成功之母，下次我们做好准备，不要慌乱，一定能成功的！”她们俩也认可我的说法。

比赛结束了，第一二名都上去领了奖品，我们三个真羡慕啊！下次我还要玩这个快乐的游戏，我一定要赢！

星期五上午，我们上了一节非常有意思的作文课。老师组织我们玩了一个游戏，它的名字叫传话。一听老师说要玩游戏，同学们个个激动不已：有的大喊“yes”，有的拍手叫好，还有的摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先老师介绍了游戏规则：4组同学分别进行游戏，第一个同学到老师手中抽取一张纸条，并把纸条上的句子记住小声地传给另一个同学，绝对不能让第三个同学听见，直到最后一个人，他需要大声宣布自己听到的答案，如果和传的内容一模一样，那就赢了，反之，就输了。

传话游戏开始了，教室里变得鸦雀无声。只见第一个同学杨家铭抽取了一张纸条，认真地记住了上面的句子，然后，将纸条还给老师，并把上面的句子小声地传给第二个同学陈欣媛。为了不让其他人听见，杨家铭将手做成喇叭状放在陈欣媛的耳朵旁，就这样，以此类推。到我的时候，我的脑子里简直是一头雾水，满脑子都在想该怎么听清别人说的话。突然，我想到了一个好办法，让他把话说的慢一点、清楚一点。可是我把“小良”听成了“小明”，还自信满满地将所认为的内容告诉下一个人。就这样，直到传到最后一个同学那。当然，最后我们输了，正确答案是“小良赶着一群羊，路上遇到一只狼”，而他说的是“小明带着一只羊，路上遇到大灰狼”。

真是“耳听为虚“，我们不要随便相信他人的话语，因为传话者可能会加入自己的感受，从而导致传话的内容会跟实际有差距，甚至是天壤之别啊！

随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了一次有趣的游戏！

游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。

首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！

下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！

这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！

[以一次有趣的游戏为题的作文

今天上午的第三节课，俞老师笑眯眯地走进教室，二话不说，便在黑板上画了一个又大又圆的鸡蛋，还给它画上了几根乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯独没有鼻子，同学们一看，恍然大悟：“原来是玩画鼻子的游戏啊！”

俞老师开心地说：“谁想来挑战？”教室里顿时炸开了锅，同学们争先恐后地举起手，激动地大喊：“我来！我来！”俞老师温柔地用手指向黄煜杰，说：“请你！”只见黄煜杰大摇大摆地走上讲台，俞老师用红领巾把黄煜杰的眼睛蒙住，让他原地转了十圈，出乎意料的是，他还是淡定从容地摸到了黑板，把鼻子画中了！第二个上场的是葛璎莹，她害羞地走上讲台，转了几圈，竟然把鼻子画到了下巴上了，好似添了一个小痘痘，逗得全班哈哈大笑。

之后全班都纷纷举手，我居然也成了幸运儿，被俞老师点到了名字，心里觉得美滋滋的。我大步流星地走上讲台，只见俞老师把红领巾对折再对折，轻轻地用它蒙上了我的眼睛。随着俞老师一声令下，我开始在原地转圈，同学们也激动的为我数数“一、二、三…。十”。没想到转完圈的我，晕头转向，走路摇摇晃晃，像喝醉了酒一样。我小心翼翼地往前走，手向前摸索着，生怕摔个狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，准备下笔画，但无论我把手放到哪个地方，教室里都是同学们哈哈大笑的声音。我在犹豫之下，画了下去，这时，同学们的笑声就像烧开了的水顿时沸腾了。我迫不及待的摘下红领巾一看，鼻子竟然画到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我还要挑战这个游戏！

这真是一节有趣的画鼻子课啊！

昨天，是一个风和日丽的好日子，我们怀着万分高兴的心情在果园里，进行了一次快乐的捉迷藏游戏。

一来到果园，同学们欢快的喊叫着争先恐后的冲进了树林里，安静的果园顿时边得喧哗起来，看者我们那兴奋雀跃的样子，老师对我们说：“同学们，咱们在这果园里做捉迷藏游戏吧!”同学们立刻异口同声的喊：“耶!太棒了!”接着，老师把我们所以的同学分成两组。

游戏开始了，我们这组先藏，大家都弯着腰，悄声细步的、贼头贼脑的想各地所藏身的地方跑去，我在藏了一棵高大的树后面，可我顾头不顾尾，衣服的一角露了出来，我察觉会被捉我们的人找到，就又寻藏身之处，突然，我发现一棵梨树正好能挡住我的身子，就藏在了那里，我一边监视那些捉我们的人，一边寻找逃走的路线。这时，有人发现了我，就大声喊：“快来啊!那个树后面有一个人!”我发现大事不妙，撒腿就向营地跑，一连闪过几个人的追捕，正得意洋洋的跑向营地时，赵文韬一个箭步冲上来，把他押回了“堡垒”。我们藏的人全军覆没了，但还不停的说笑着……

这回我们该捉他们了。我的眼睛方法是不够使了，不知要到哪去，一个人以迅雷不及掩耳之势冲向“堡垒”我着急的叫着，但只听那人一句“不好!”便中了我们的埋伏，我高兴的叫了起来……

“明天4月23号吧！”“嗯！”我点了点头，心里却像被什么东西绊了似的。“明天有什么重要的考试吧！”“没有啊，你产生错觉了吧？”“哦？！”

踏入家门，爸妈立刻从厨房里跑出来，妈立刻把椅子抽出来，像递给尊敬的客人似的递给我，可是灿烂的笑容却被我拉长的苦瓜脸消掉一半，爸连忙说道：“知道明天星期四了吧？”我猛地从椅子上一跃而起，朝着卧室走去：“是啊，还有好多的作业等着我做……别烦我！”随即“嘭！”的一声关门声后，是永久的沉默。

“老师把分数算错了，你是我们班最高分。”“真的吧！”看见死党一番小鸡啄米般点头，我禁不住喜形于色，感叹一句“分数如此多娇，引无数同学尽欢笑！”继而，回眸一看，万里长空如此漫漫，太阳独领风骚，花团锦簇，绿草葱茏，小鸟叽叽，大河流淌，白云飘飘，真可谓一幅欣欣向荣的景象。一把拉住死党的手：“走，我今天心情好，请你吃东西！”

我带着炒饭味儿踏进家门。一桌丰盛的菜印入我的眼帘，桌上竟也多了一瓶长城干白，呵，妈什么时候兴起喝红酒啦！我好奇地向餐桌走去，他们显然发现我回来了，连忙招呼我：“快，快来吃饭！”看着他们满面红光，一幅热情高涨的样子呵，我已经吃过了，但还是夹了两口菜，直到餐桌空空如也。

爸神神秘秘的走到我后边，突然将一张照片呈现在我眼前：幼时的我搂着妈妈吃着生日蛋糕。嗯？生日蛋糕，我的心再次抽动了一下，可是什么也想不起来。今天不是我生日啊！

“这张照片是什么时候拍的呀！”

“你不记得吗，后面还有你写的字啊！”

翻开照片：妈妈，祝您生日快乐！20xx年4月23日。

啊！我一把搂住经过无数岁月洗礼，青春已渐渐不再的妈，泪流满面。哽咽着道出迟来的祝福“妈，生日快乐！”

[迟来的生日快乐_初一作文

星期五上午，我们在白羽公园进行了一个特别有趣的游戏——过河。

首先，老师把一根绳子绑在树上，可是，绑的时候卡住了。于是老师从别的树上折下了一根树枝，把绳子给弄了下来，又重新把绳子绑好。用两根树枝当“河岸”，中间当“河”，老师又在绳子下面挽了好几个绳结。

游戏开始了，老师先示范了一下。他先抓紧绳子，用脚一蹬，就荡了过去。

老师荡完后，第一个荡的人是李松涵。他抓紧绳子，脚一蹬就荡过去了，可是他抓得太紧了，就是不放绳子，抓着绳子一直荡。结果你猜怎么了？撞到树上了。哈哈！

下一个是张芙宁，只见他抓紧绳子，脚蹬住地，往后一退，腿一蜷就当过去了。就这样，同学们一直荡着，有的失败了，有的成功了。

该我了，我抓紧绳子，直接荡了起来，还没啥感觉呢就过去了。

下一位是周国庆，他昂首挺胸地来到绳子前，说：“看周哥给你们露一手。”说完后就抓住绳子准备荡了，周国庆荡了起来，可是还没到中间就一下子掉到河里了。同学们哈哈大笑，说：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮。”接下来的一位同学也一样，荡到了河中间落到了河里，被“大水”给冲走了。

又该我了，由于前面几个连续失败，给我造成了心理阴影，我把绳子抓得紧紧的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，绳子把我荡到了对岸，可是我要放手的时候，晚了，要掉河了。我赶紧又把绳子抓住，绳子拉着我又荡了回去，谁知方向偏了，我一下子撞到了树上。同学们哈哈大笑，我赶快逃离现场，排到了队伍的最后面。

玩了一会儿，老师说：“游戏结束。”可是有些同学还想荡，对老师说：“我们还想玩，能不能再玩一会儿？”老师说：“好吧，再延长十分钟。”十分钟时间太短了，感觉没玩几下就没了。同学们还想再玩，老师说：“再不走就晚了。”同学们只好恋恋不舍地走了。

这可真是一次快乐的“过河”呀！

马 艺 豪

今天上午的第一节作文课上，俞老师笑眯眯的走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了兴高采烈，我更是开心得一蹦三尺高。

游戏开始前，俞老师甜甜地说：“规则是这样的，当老师背过去的时候，同学们可以在教室里自由活动，当我转过来，说‘1·2·3木头人’的时候，大家必须一动也不能动，如果谁动了，就要成为下一个报数人，还要被刮一下鼻子，叫他小乌龟。”

游戏开始了，教室里顿时炸开了锅，变得热闹非凡！同学们有的在地上打滚，活像一只只调皮的小刺猬；有的在欢快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美丽；还有的像一匹野马，在教室里快速地奔跑……

大家正玩的高兴的时候，俞老师突然喊出了：“1·2·3木头人！”的口令。全班同学就像被点了穴似的，一动不动，成了名副其实的“木头人”。我瞄了一眼右边，呦！沈陈轩正蹲在地上，手撑着地板，真像一只大青蛙，我想：他难道不觉得地上很脏吗？我好不容易忍住没有笑。再瞧瞧右边，嘿！黄煜杰竟然摆了个“飞天大侠的造型”，真酷啊！正想着，我觉得自己也快撑不住了，只听俞老师用洪亮的嗓音说道：“黄煜杰动了，你输了哦！”一看，原来摇摇晃晃的他压到了叶英杰，我这才松了一口气，还好我坚持到了最后啊！

这真是一个好玩的游戏，带给我们无限的乐趣。

“海上升明月，天涯共此时”，在这秋高气爽的季节，我们迎来了一年一度的传统佳节——中秋节。 "Rising the moon at the sea, the world at this time", in this autumn season, we have ushered in the annual traditional festival -Mid -Autumn Festival.

在节日里，人们走亲访友和亲人们团聚在一起，边吃月饼边赏月。

八月十五这天一早，外边喧闹声把我吵醒了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，匆忙的洗刷完毕，透过窗户，我看到了大街上人来人往，商店里热闹起来了，人们有的在里面购买中秋节礼物，有的则匆匆忙忙的带着行李，赶回老家和家人团聚。

吃完早饭，爸爸也去商店买了些中秋礼物，当然月饼是必不可少的。随后我和爸爸便马不停蹄的往外公家赶。车刚开出去不久就不动了，定睛一看，这路上到处车水马龙，哪还能走啊!想必是那些身在异乡，今天赶回来过节的儿女们吧!

过了一个多小时，我们来到外公家。这时，亲朋好友们也来了，家里热闹无比。该吃午饭了，全家人共同举杯，庆祝中秋团圆。吃完饭，大家围坐在一起，一边吃着水果，一边闲聊，外婆拿来几盒月饼，有酥皮的、豆沙的、莲蓉的、枣泥的……。我们几个孩子看到了，都争先恐后的拿着自己喜欢的月饼，大人们喝着雪碧和白酒，谈笑风生，“乱”作一片。

到了晚上，我们在草坪上说说笑笑。今天天气很好，繁星伴在圆盘一样圆的月亮旁边，别提有多美了。我躺在草坪上不禁的想：广寒宫真的会有嫦娥吗?月兔捣药的声音是“叮叮叮”还是“咚咚咚”呢?

随着知了的歌声，一阵风吹来，草坪上的草随风舞动，给中秋之夜似乎增添了几分生趣。已经九点多了，我们逐渐返回家中，盼着天宫二号的发射。到了22点04分，天宫二号点火发射，令我异常兴奋。在这万众期待的时刻，全国人民都在看着。

“十、九、八、七……二、一，点火”只见天宫二号的底部“哗”的冒出一团火焰。火箭徐徐升起，越来越快，几分钟后，指挥部正式宣布天宫二号发射成功!我们尖叫着，它的发射给今年中秋节增加了光彩!

2020年的中秋节让我难忘!

在一个阳光明媚的下午，我们班同学举行了一个别开生面的比赛，名叫“抢凳子”，听到这个名字想必大家都不陌生，那么下面就让我来给介绍一下吧！

首先出来的是男生组！大家一个个胸有成竹，信心百倍，只听老师说了一声“开始”，男生们立马围着凳子转了起来，一圈两圈……就在同学们转的不耐烦的时候，老师大喊一声“停"！黄震第一个冲了过去，稳稳当当的坐在了凳子上，其他同学也占到了凳子，张艺哲在第一回合就被淘汰了！在下几个回合里黄震一直是独占鳌头，最终，他获得了冠军！

接下来就轮到女生组出场，我的心情一开始非常放松，以为冠军肯定非我莫属，没想到在几个回合后，我突然发现我遇到了一个强劲的对手——戈雅杰，在前几个回合因为我离他较远，所以没有成为她的“手下败将”，可这回我离她只有一臂之远，而且他时不时的朝我这挤来，终于我还是败下阵来。最终戈雅杰以她完美的“挤功”拿到了冠军，真是服了她了！

在快乐中，我们结束了这场比赛，由此我编了一副对联：上联：笑声脚步身声声入耳，下联：掌声欢呼声声声如雷，横批：精彩永远！

通过这次活动我知道了一个道理，人一生的机会就像这些凳子一样，不是每个人都会有的，抓住时机并迅速坐下的人，才能成为真正的王者！

童年，是梦中的真，是真中的梦;童年，是一块斑斓的石头;童年，是灿烂的样光;六年，我们过来了，但我们走过来并不简单。有时会被老师，父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中，有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去，整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样，早上起来，吃完早餐，但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑，便若无其事的坐在椅子上，开完机了，便在搜索电视看，不知怎么回事，电脑突然就死机了，我以为又是我把电脑搞坏了，不料真的是坏了，后来我就把线拔掉了，拆开主机准备研究研究，进过各种调试之后，我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了，随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的)。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙，到后来却不知道怎么装回去了，真是令百思不得其解，但最终还是被我装回去了。就在这时，妈妈突然走了进来，问我怎么回事，我就把事情的发生经过都告诉了妈妈，妈妈就夸我是个小大人了，顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中，我明白了，原来这件动手去改造东西，并不是很难的，这也让我知道了劳动的快乐。

“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢！

这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是：五个人一个小组，老师在纸上写一个四字词语，开头第一个人做动作给第二个人看，第二个人学给第三个人看，由此类推，最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中，任何人不能提醒，否则将被取消参与玩耍的资格。

老师说：“谁想上来表演啊？”同学们都跃跃欲试，纷纷举起了手，争先恐后的说：“老师，我来，我来！”老师请了五名同学，他们分别是：施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个，黄安澜站在最后一个。

游戏开始了，老师先拿出了一本本子，用笔在上面写上了几个字，老师先把本子摊开展示给我们看，只见上面写着：“闻鸡起舞”四个大字。我心想：看来这个词语很难猜呀！施辰鸿该怎么表达出来呢？不过看施辰鸿那胸有成竹的样子，应该难不倒他吧！我们还是拭目以待吧！施辰鸿用手托住下巴，左思右想，终于，他拍了一下叶长翔的肩膀，叶长翔转过身来，施辰鸿就开始表演了，他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫，接着又手舞足蹈地舞了起来，观众们都哄堂大笑，闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫，就起来习武，可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊！不过他表演的还挺幽默的。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后，哈哈大笑，接着又从大笑变成了狂笑，笑得整个人差点瘫在了地上，但是游戏还得接着演下去啊！他站起来。想了想，拍了拍乐生栀的肩，乐生栀转过来，叶长翔开始表演了。他边笑边演，他把手弯了起来，放在胸前一伸一伸的，可忘记了学鸡叫，忽然楼下传来一声鸡叫，呀！是哪家的鸡这么配合我们呀？他先表演了两次，但是乐生栀还是不知所以然的，傻愣愣的站在那儿，一头雾水，看他为难的样子，老师只好让乐长翔在表演一次。这次，乐生栀终于看清楚了，乐生栀拍了拍范晨玲的肩，范晨玲转过来，乐生栀就依样画葫芦，把叶长翔的意思传达了范晨玲，范晨玲拍了拍黄安澜的肩，范晨玲先喔喔地叫了起声，再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看，他看了范晨玲的表演之后，毫不犹豫地说出了答案：闻鸡起舞。他好厉害啊！大家都咦咦称赞着。

我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”，都玩得很开心……

游戏在一片欢笑声中结束了，虽然游戏结束了，但是大家还是沉浸在欢乐中……

星期二下午，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后公布答案。

第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清楚，他把答案说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好好笑，好好笑。”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。

到了最后一组了，句子是：清晨，小丽在厕所里踩到了一块肥皂，屁股开花了。传到我后，我立刻给下一个人传达句子，陈可欣听了一遍还不够，我讲了两三遍后，她终于听清了，向下一个人传达，到最后一个人的时候，她大声的说出了答案：下午小明拿了一块肥皂，他摔了一跤，屁股开花了。与原句有一点不同，大家都哄堂大笑，时间错了，人物错了，地点也没有。

这节课真有趣啊！这个游戏告诉我们：眼见为实，耳听为虚。

有趣的句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候，老师教我们玩了一个有趣的游戏，有趣的句子大世界游戏作文。老师先发给我们每人八张纸条，叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语，在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里，放好之后，游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条，并用纸条上的词语组成一个句子，小学三年级作文《有趣的句子大世界游戏作文》。每个人抽两轮后就会有两句话，再用这两句话组成一段话。

第一轮小游戏开始了，我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是：“中午的时候，一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭，然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的时候，同学们哄堂大笑，别提有多开心了。在第二轮小游戏中，我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话：“下午五点，豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完，教室里就爆发出潮水一样的笑声，同学们一个个笑得前仰后合的，有的同还捂着肚子，笑着叫肚子疼，我的眼泪也笑了出来。

最后，我用前两次的句子组合成了一段话：“在美国，中午十二点的时候，地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子，真是千奇百怪，花样百出的，有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，童年游戏作文。我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了。我现在面临着巨大的任务-一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说:“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

今天是圣诞节，上作文课的时候，老师说要带我们玩游戏，还发奖品呢!我们大家一听，就乐开了花，都在猜测到底会做什么游戏呢?会有什么奖品呢?

老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上，纸上画了一个漂亮的胖娃娃，他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。天哪，这个娃娃怎么没有鼻子呢?我自己问自己，正在我琢磨的时候，老师像变戏法一样，从身后拿出一个纸鼻子，噢，原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则，就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方，蒙上眼睛，原地转三圈之后，让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了，我更加期待这个游戏了!

游戏开始了，老师问谁先来，我们争先恐后地举起手来，老师先叫一个女同学上去，给她蒙上了眼睛，转了三圈，只见她稳稳地走到黑板前面，用手在画的四周摸了几下，然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央，我们大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定会做得更好。终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，顿时，我眼前漆黑一片。转了三圈以后，我便分不清东西南北了。我想：什么都看不见，我怎么走啊?我像盲人那样东摸西摸，忽然，咚的一下，我撞到了课桌，我一脚高一脚低地向前走，活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声，我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了，我不管三七二十一啪的一下，就把鼻子贴了上去。哈哈哈哈同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开，我一看我贴的鼻子，我也忍不住笑弯了腰，原来我把鼻子贴在了衣服上。

这个游戏不仅好玩，还让我懂得了做事的时候要善于观察，做到心中有数，要开动脑筋想办法才能把事情办好。

今天，同学们正在认认真真地听老师上语文课。突然，汤老师说：“现在我让同学们做个有趣的游戏。”大家一听，大吃一惊！现在是上课的时间，怎么玩起游戏啦？只见老师在黑板上画了四个人头，第一个人头，嘴眼朝下，看上去好像快要大哭起来，就是没有鼻子；第二个人头，嘴角朝上，眼睛朝下，看上去笑眯眯的，也是没有鼻子；第三个人头，眼睛稍微有点弯，嘴巴成一条直直的线，看上去很平常，还是没有鼻子；第四个人头，头发一根根竖起来，眼睛睁得圆圆的，嘴巴朝下，看上去很忿怒，仍然没有鼻子。

这时，老师拍拍双手说：“谁来做这个添鼻子游戏？”同学们都争着做这个游戏，手伸得又高又直，老师选了四位同学。然后用红领巾把他们眼睛蒙住，还让他们转了几圈，才叫他们上台添鼻子。

有的同学把鼻子添在耳朵边，好像要钻进去；有的画在下巴鄂下，好像要躲雨；有的画在耳朵里，好像要在那睡大觉；还有的也画在耳朵边，鼻子下面还喘着气，好像跑累了似的。

同学们看了，都捧腹大笑，异口同声地说：“添鼻子游戏真有趣！”

今天活动课上，徐老师说：“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下，参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀！我们作为旁观者为他们拍着拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起劲，突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎，陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆？喔！原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际，陈月先发现了位子，不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮，到了最惊险、最有趣的决胜局了，袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”

录音机中放出了节奏及快的音乐，仿佛在为他们打气呢！我们男女同学各持一派，女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫：“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样，绷紧脸。而陈月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一样竖着，他们都小心翼翼地跑着。

徐老师悄悄地对我说：“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好！”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈，突然，我关上录音机，音乐戛然停止，袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布：“袁方昊赢了！”“好！”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高，个个趾高气扬，仿佛是他们夺冠似的。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。