初一记事作文：快乐有趣的游戏【最新20篇】

今天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。

上课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”

老师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏规则，然后把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；然后老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。

老师叫了一位同学起来读，她读了这样的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”

欢乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时间了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。

放学了，我们恋恋不舍地回家了！

今天活动课上，徐老师说：“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下，参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀！我们作为旁观者为他们拍着拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起劲，突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎，陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆？喔！原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际，陈月先发现了位子，不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮，到了最惊险、最有趣的决胜局了，袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”

录音机中放出了节奏及快的音乐，仿佛在为他们打气呢！我们男女同学各持一派，女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫：“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样，绷紧脸。而陈月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一样竖着，他们都小心翼翼地跑着。

徐老师悄悄地对我说：“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好！”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈，突然，我关上录音机，音乐戛然停止，袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布：“袁方昊赢了！”“好！”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高，个个趾高气扬，仿佛是他们夺冠似的。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。

中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。

游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。

游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！

接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。

新的一局游戏开始了，我们按照调整后的策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！

我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏，我深深地领会到：每个人都要发挥特长，大家互相配合，一起努力，我们才能取得胜利！

我们在王老师的带领下，玩了一次“脚夹包”。这个游戏不仅给我们带来了无尽的乐趣，而且也是一种不错的锻炼身体的方法。

王老师先给我们讲了游戏规则：老师先划定一段距离，分为起点和终点，把我们分成几个小组，一组几个队员，每人双脚后脚跟夹紧沙包往前蹦，往前蹦的同时不能使沙包落地，沙包落地的话，蹦的距离就不算，哪个队率先完成，就算获胜。只见每组的第一名队员站在了起点上，都夹好了沙包，瞬时待发。只听老师一声开始，他们几乎同时蹦起，一开始，大家都夹得挺牢，蹦了好远都没有掉沙包的，随着身体的疲劳，只见小华丢了沙包，他们队的其他队员瞬时都慌了，但是此时其他队也都出现了类似的情况。王老师在一旁说，他们都是因为太过于着急往前冲，导致体力急剧下降，得不偿失了。我们听了，似懂非懂。后边的队员虽然听了老师的话，还是在不知不觉中加快了速度，但是还是同样导致沙包的掉落。轮到我了，我是最后一个，此时我们组处于第三的位置。我尽量控制自己的节奏，稳稳的夹着沙包，一点点的向前迈进，超过了一个。此时第一名小明有点着急了，还有半程的距离，我们的间距越来越近，小明更急了，蹦的距离更远，也就在此时，他的沙包掉地了，我就很容易地在他捡沙包的时候超过了他。最后冲刺，加快了点节奏，我第一个冲线了，而且超了第二名一段不小的距离，老师向我竖起了大拇指，同组的伙伴也都欢呼起来，我们赢了。

这个游戏不但让我们体会到玩的乐趣，同时也教给我们一些人生哲理，真是一个不错的快乐游戏!

今天早上，岳老师神神秘秘的告诉我们：“今天我们要玩一个游戏——吹蜡烛。”我心想：吹蜡烛？哼！这么简单，对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！

这时，岳老师拿来了五支火红的蜡烛，把它们点燃，一字排开地立在了桌面上，那些火红的蜡烛闪着桔黄色的光，十分照人。

开始吹蜡烛了，第一个同学自告奋勇的来到桌子前，眼睛盯着蜡烛，双手紧握，双脚用力地踩在地板上，鼓起腮帮子，深吸一口气对准火焰猛的一吹，前面几支蜡烛灭了，可是，后几支蜡烛的火苗只是轻轻摇了一会儿，就恢复原来的模样了，她又深吸了一口气，吹了出去，还是没有灭，又吹了一口气出去，终于灭了。同学们一片掌声。

时间一分一秒的过去了，同学们一个个上来吹蜡烛，不一会儿，就到我了，我十分紧张，生怕无法把所有的蜡烛吹灭。

我怀着忐忑不安的心情慢慢地走到桌前，蹲下身子，身体向前倾斜，双手撑着桌面，眼睛直视火焰，心想：蜡烛，蜡烛，拜托你让我一次吹灭吧。这时，我一鼓作气，向蜡烛吹了出去，啊！又是最后两根蜡烛没灭，我深吸一口气，又吹了出来，这两根蜡烛的火苗摇摇晃晃的就是不熄灭，反而燃烧的更旺了，好像在向我定点一样。我看着那闪烁的火苗，调整呼吸，大口地吸了一口气，伸长脖子向火苗吹去。蜡烛灭了，蜡烛灭了……我高兴的一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。

今天的活动太有趣了，让我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到还胜利的彼岸。正如歌里所唱的那样，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

“哈哈哈哈……”这个欢笑声是从哪里传来的呢？噢！原来是吴老师组织了一个小游戏，是什么呢？嘻嘻！告诉你们这一个游戏名叫“猜成语”，同学们正举着小手叫老师请我们呢！

这一个游戏的规则是：老师请几个同学，在我们的背上贴了一个成语，然后，我们每个同学都要保护自己背上的成语不被对方看见，同时要想方设法去看到对方的成语，谁背上的成语被喊了出来谁就输了。

我和同学们举起小手，老师请了我和陈槟、妍欣，老师在我们的背上贴了一个成语。我和陈槟、妍欣一起追着赶着努力想看到对方的成语，没有人敢停下来，忽然，妍欣停下了脚步，我伸了伸脖子，往妍欣背后看去，看到了一个字“大”。我赶快思考，哪些成语是“大”字开头的？难道……难道是“大吃一惊”？我忙把这个词喊了出来！哈哈，果然被我猜对了。妍欣用不服输的眼神盯了我一眼，但我的心里美滋滋的。这时，我看陈槟不注意，忙伸了一下长脖，想看陈槟后背的成语，却被陈槟发现了，她连连后退，大家都在为我喊：“陈霖，加油！陈霖，加油！”我打起了精神向陈槟进攻，我们围着一张桌子转圈跑，我伸了伸脖子，终于看到了贴在陈槟背上的成语了，禁不住开心地大喊：“一心一意。”陈槟也输了，同学们异口同声地说：“陈霖赢了。”

这一个游戏不但让我认识了成语，而且也让我获得了快乐。

今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。

玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。

老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。

比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！

事后我和燕子真的得到了小可老师的小奖品，居然是一人一颗大白兔！

今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！

认识我的人可能都以为我是一个书呆子，是的，我承认我是一个书呆子，可是我的父母并不会这么认为。

因为一回到家的我总是就朝着爸爸要手机，为什么我会向爸爸要而不是妈妈呢?那是因为我妈妈一听到我要拿她的手机玩游戏就会把她的手机给收起来，不给我拿到。所以说比起看书我更喜欢玩游戏。

记得有一次，我找爸爸要来手机玩，时间一分一秒的过去了。忽然“别玩啦，都玩了半个小时了。快没电啦。”爸爸看着时钟对我说。话音刚落手机提示音就响了起来。可是我正在游戏里面打斗呢!这提示音一响，我就立马被怪物打败了。诶，去这下水道的机会只有一次啊，而且还有任务没完成的啊!没办法我只好不做这个任务并看着爸爸把手机拿走了。虽然很容易从爸爸那拿来手机，可是一到时间他就会找准时机把手机给拿走了。

如果这些事给其他人知道了，我肯定会获得一个称号“智慧游戏狂”的，虽然这个称号不错，可是一到那些欺负同学的人的口里，意思就会变得不一样了。

我就是这样一个比看书更爱玩游戏的人啊!

[我为游戏狂记事作文

又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。

早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽！”

刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。

比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。

这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。

星期三上午，我们在教室里进行了一次有趣的手工游戏。

星期二的时候，老师早就吩咐过，我们在星期三的时候，每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问：“为什么要拿橡皮泥呢？”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的话音刚落下，教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”，这个泥，不仅好玩，而且健康、环保、无毒。

回到家，我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。

星期三终于来临了，我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室，发现教室里的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易变橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八门，无奇不有。我坐在座位上，开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥，然后一直揉呀揉啊，揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点，又拿出绿色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的绿色小条条，一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了，他原来在做一个萝卜呀。接着，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上，这就是萝卜的“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的，也粘到上面，就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了，真是栩栩如生。

我也不甘示弱，做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球，再揉了一个大圆球，小圆球是小熊的头，大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥，分成两个搓成两个黑色的小圆点，粘在小熊头部的脸上，成了小熊的眼睛，又搓了一个黑色小圆点，用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥，搓成圆圆扁扁的白色东西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。

接下来，老师让我们展示自己的作品，观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机，活灵活现的乌龟，惟妙惟肖的兔子，小巧玲珑的老鼠，活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。

这次作文课真是太有趣了。

今天上午，阳光明媚，鸟语花香。老师说带我们玩“两人三足”的游戏，就是两个人一组，用红领巾把每个人的一条腿绑在一起，这样四条腿就变成了三条腿了，看谁跑的最快。顿时全班同学炸开了锅，个个手舞足蹈，兴奋极了。

我们蹦蹦跳跳地来到了操场，待老师说完游戏规则后，游戏就正式开始了。开始是我们男生队遥遥领先，可是有一组同学因红领巾系的太松了，一不小心红领巾掉在了地上，他们只好把红领巾重新拿起来系上，这样就耗费了好长时间，女生队趁机超过了我们。在这种危急的情况下，我们的心紧张的砰砰直跳，结果手忙脚乱，相互配合更不协调。唉！真是“心急吃不了热豆腐”，男生队最终惨败而归。

男生们不服气，要求再来一局。大家暗自下决心一定要一雪前耻，看来这一局比赛将会更加精彩。严子俊和陈禹灿这一组，在半路时突然摔了个大跟头，为了不拖我们男生队的后腿，他们竟然爬到了终点，就像两个匍匐前进的士兵在坚强而有力地爬行，大家都哈哈大笑起来。还有更厉害的，曾云飞和赵一凡这组改变了策略，采用了单腿跳的战术，只见他们一跳一跳的十分笨拙，这下子我们全班同学都沸腾了……可惜，最终男生队还是全军覆没了，但是大家的拼搏精神留在了每个人的心中。

虽然这次我们男生队接连失败，但是班里的每个人依然都很开心。通过这次游戏，我们懂得了团结就是力量，拼搏才能成功。

今天迎来了一年一度的中秋节，中秋节人们望着月，就产生了许多美好的遐想：月亮上有嫦娥和玉兔，还有吴刚和一棵桂花树。 Today we have ushered in the annual Mid -Autumn Festival. When people look at the moon in the Mid -Autumn Festival, many beautiful reveries are produced: there are Change and Jade Rabbit on the moon, and there are and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are, and there are.Wu Gang and a osmanthus tree.

当天傍晚，我静静的坐在石凳上，焦急地望着西沉的太阳迫不及待地想要太阳早一些“休息”。当太阳给山水，镀上金边的时候，我也要吃饭了。平时云变动物，植物……形状都只有白色，但是太阳躲在云里就不同了。看天上出现了一只云“鞋子”，本来“鞋子”白的像雪，这时太阳悄悄躲在了“鞋子”的后面，“鞋子”被镀上了一条金边，真好看。

八点，夜幕降临，我洗完澡后就准备去赏月，但月亮好像一个害羞的小姑娘，迟迟不露面。大约过了半个小时……“月亮出来啦!原来只是被那座很高的房子遮挡住，站远一些就看得到了。”爸爸说。我立刻站远了，啊，那皎洁的月亮，既像一个明亮的大圆盘，又像一盏世界上的路灯，真美。我飞速跑回家，拿相机拍下这最美的一幕，我用不同的模式拍下了不同的月亮，当我看照片的时候，我发出了：“呀!真美呀!”的赞叹声。这照片中的月亮真是千姿百态：这一张月亮孤独在站在天空，好像迷了路;那一张月亮好像成了女王，身后有许多星星仆人;还有这一张月亮好似映白了房子，然后我坐在石凳下，对着无遐的月亮，悄悄的许下了我的愿望……

“到吃东西的时间啦!”大部分人集中在祠堂门口前(那里离我家近啦!)，桌面上摆着各式各样，五花八门的美食。有月饼、田螺、烤鸡翅、烤肉串、苹果、哈密瓜、柚子、雪碧、啤酒……真是大饱眼福。一阵香味慢慢地向我们飘来，小朋友们异口同声地说：“好香啊!”我们放眼望去，只见一位叔叔手上端着两碟大河虾正往这边走来，端上桌上的时候，我惊呆了!好大的河虾啊!每一只都比我爸爸的大拇指还要大，我看着都口水直流三千米，吃起来就更美味了!等各位入坐的时候，我发现分成了两派：一边是“娘子军”，另一边是“男人派”。在这皎洁的月光下，大家都边赏月边吃着美食，有时还聊下家常、小孩的学习、各自的工作等等。

不一会儿，我们小孩子很快就吃饱喝足了，然后我们各自拿出自己的莹光棒玩。莹光棒在黑暗中发出美丽的亮光，犹如一根根小霓虹灯。我们扭出各种各样的图案：有绿绿的三叶草，颜色鲜艳的蝴蝶、美丽的手镯、奇怪的项链……时间过得飞快，不知不觉，我们已经玩到凌晨了，这时的我已经累极了，才依依不舍地回家睡觉。

今年的中秋节是我印象中最难忘，最尽兴，最开心的中秋节!

下课了，同学们在操场上玩“地球炸弹”的游戏。

三个人先用石头、剪刀、布的方法定出谁是“炸弹”。一声令下，两个“地球”就张开大脚，飞奔而去。“炸弹”转过头来一看，两个“地球”早就跑远了。这时“炸弹”看见一个“地球”跑得有点慢，于是“炸弹”摆动双手，奋力直追，两眼紧紧地着那个“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”灵机一动，他双手交叉挡在胸前，顿时变得十分僵硬，就像一块木头一样。“炸弹”看了，又马上去追另一个“地球”，另一个“地球”看到同伴有难，就奋不顾身地跑去救同伴。他轻轻地拍一下同伴，同伴又自由了。他们三个人你追我赶，值得把“炸弹”累地气喘吁吁真地跑不动的时候，两个“地球”就相互击掌、欢呼，大家玩得是满头大汗，兴高采烈，他们的欢声笑语流荡在校园的每一个角落。

啊哈！国庆节到了，在这七天的假期中，老师交给我们一个“艰巨”的任务——每7个同学组合，出好一期主题是“我爱文学”的手抄报，假期结束后回来评比。

接到任务后，我赶紧找来刘虹麟、陈立、叶鑫、罗世敏，并约好10月5日下午两点三十分一起去刘虹麟家办报。

时间一晃就过去了，很快就到了10月5日。下午，我早早地出发了，来到公平商店，买了一张出手抄报用的素描纸，等待着同伴们的到来。

不一会儿，她们几个陆续来了。我数一数，一个不差，5个人都到齐了。于是我们高高兴兴地骑着自行车出发了。

到了！我们放好自行车，拿出尺子、铅笔、橡笔、水彩笔、黑色水笔等必备用具，搬来桌椅，开心地办起手抄报来。

我们先拿出长尺、铅笔，给报纸画好边框，然后用黑色水笔描好。接着，我抽出尺子，把标题栏画了下来，并让刘虹麟在标题上画了一个小书架，书架上摆了几本漂亮的书，并把我们已想好的报题“文学之光”用大字（铅笔）写了上去。标题下还有一栏写日期和编者呢！

然后，我们在标题下的板块中间画了几朵缠绕着树干，奋发向上的牵牛花，这牵牛花刚好把这一个板块分成了两半。

在这块美丽的板块下面，我们用圆规画了一个扇形。我和刘虹麟这下双双出马，刘虹麟在右下方画了一本展开的书，书旁的墨水瓶中还插着一支羽毛笔，一只和平鸽在书的上方飞着。左下方，我在那儿画了一支火炬和一颗五角星。看一看，还真是漂亮呢！

中缝，我们打算抄几则幽默笑话，画了一个可爱的星星。

另一边，不用说了，有我们的画画高手刘虹麟在，肯定十分漂亮！

最后一项——上色、写字。我们拿出水彩笔和黑色水笔，开工了。不一会儿，由我们大家齐心协力出的手抄报“竣工”了！漂亮的图案，工整的字体，不管远看近看，都是那令人爱不释手。我们真快乐（本篇初一作文来自于）啊！

手抄报出好了，如果你觉得这样还不过瘾，就来参观参观吧！

一次乘大巴出去旅游，冗长的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子们叽叽喳喳嚷个不停。

于是凑过去看，原来在玩一种“汉堡包”游戏。弄懂游戏规则后，我也不禁莞尔，原来是“石头、剪刀、布”的翻版。共有七八个词语：“汉堡”、“灵丹”、“狗粪”、“飘走”、“你吃”、“我吃”、“围墙”、“扔掉”，游戏时任喊一词，看谁喊的词语克制住对方。如果一方喊“狗粪”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一团糟了；如果对方喊“汉堡”，我方喊“我吃”，那就相当自得。这样，围墙既挡了“狗粪”也可能挡了对方送上门的“灵丹”；“飘走”的可能是“灵丹”也可能是“汉堡”……令我跟着忍俊不禁。

回家问读一年级的女儿，原来这是他们常玩的游戏，如果不上课，又碰巧老师不准他们出去疯，他们就在座位上“狗粪汉堡仙丹”地热闹。女儿说：“还有其他玩法呢！”

赶紧请她详尽说来，一听才知“石头剪刀布”还真是五花八门啊！

其中有一首是儿歌，两小孩边拍手边玩，内容如下：

“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，谁是珍珠？”(问到这儿，两人出石头剪刀布)输的一方是珍珠，另一方抱拳说：“恭喜珍珠！”“珍珠爱上了柳公子，谁是柳公子？”再比，赢的一方“恭喜柳公子”，因为是好的事物，所以输了的反而沾沾自喜，但下面就输不得了：

“柳公子家养了一头大肥猪，谁是大肥猪？”哇，赢的一方笑着抱拳“恭喜大肥猪！”“大肥猪喜欢棒棒糖，谁是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戏。“棒棒糖喜欢巧克力，谁是巧克力？恭喜巧克力！”看来巧克力也是孩子的喜爱啊。“巧克力外号叫笨蛋，谁是笨蛋？”啊？揶揄开始了，谁能把甜美的巧克力跟笨蛋联系在一起呢？只有无忧无虑、无知无识的孩子了。“笨蛋的反义词叫聪明，谁是聪明？”“恭喜聪明！”——游戏至此结束，最后输的人反倒聪明了，呵呵，真是峰回路转啊，整个过程跌宕起伏，错落有致，如山溪奔腾，如春雨欢跃，真令人兴致盎然、喜之不尽……

想想我们小时候的游戏，也都是就地取材，随地开心。跟现在孩子的游戏比，精髓是一致的，那就是“走到哪儿乐到哪儿”。难怪每个人回忆起童年，都会有一股子抑制不住的轻松和甜美。

[快乐的童年游戏作文

生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐、探索快乐、拥有快乐吧！下面是由小编为你精心编辑的关于快乐的初一作文，欢迎阅读！

作文一：快乐学习幸福生活

快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢？台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗？2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢？

快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出的行业精英。

快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。

四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。

作文二：快乐的我

每天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！

文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

作文三：寻找快乐

快乐在哪里？

“在那小朋友的眼睛里。”一首歌谣中这样唱道。

“在那注满汗水的薪水里。”一位打工者这样说道。

“在那翠绿的菜园中。”我的外婆这样说道。

世界没有相同的两个人，自然，每个人的看法也不同。

童年

乌云开始翻滚，渐渐地吞噬了大地的最后一点亮光。只有我匆匆忙忙往家里赶。然而，沙堆旁的两个小男孩吸引了我的注意力。他们仰望着天空，丝毫没有要离开的样子。我好奇的问道：“小朋友，你们在干嘛呀？天快下雨了，你们不回家吗？”“我们在等乌云叔叔下雨！”一个小朋友头也不回地说道，还指了指面前的沙堆。我还是弄不清楚，又不解地问道：“这是什么？”一个小男孩抢先说道：“是城堡，我们要用雨水建造一条河。”一个多么天真的想法，我不禁笑了起来。

也许，快乐就在那小朋友期待的眼神中。

中年

记得去年，我们学校举行一次社会实践活动。我采访了一位正在施工的老伯，我开门见山地问道：“老伯，你快乐吗？”老伯没有理睬我，我羞愧地低下头，但又马上挂着笑容地问道：“伯伯，我帮一下您吧！”于是我便一边做活，一边与伯伯交谈。“伯伯，你快乐吗？”我用恳求地眼神望着他。“快乐！有时有，有时没有，但当我把辛辛苦苦挣来的钱用来养活家人时，我认为我很快乐！”老伯一边用手擦着汗，一边说道，又努力的工作起来。

也许，快乐就在那中年人注满汗水的薪水里。

老年

我的外婆是一个开朗、快乐的人。有一天，我跟随妈妈回到了家乡。外婆热情地招待了我们。早上，我帮外婆的菜园除虫、除草，虽然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜园子中摘了一些新鲜的蔬菜来犒劳我，我心里乐滋滋的。下午，我们一起去逛菜园，我被陶醉在那翠绿的田园当中，外婆高兴地笑了笑。

也许，快乐就在那翠绿的菜园中。

生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐、探索快乐、拥有快乐吧！

作文四：开心的初一生活

面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。

——题记

－开心的友谊

一个人一生中除了情，就属友情最伟大了。友谊，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊，是属于我和朋友之间的感情。是他们，在我无助的时候给予我安慰；是他们，在我悲伤的时候为我擦拭泪水；是他们，在我欢乐的时候为我祝福；是他们，在我沉默时，静静的走到一边，默默地注视着我……

二开心的师生情

老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的用知识哺育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，经常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份开心，还有一份感激。

三开心的学习

其实学习并不枯燥，反而我觉得学习十分有趣，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习，我懂得了很多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……

初一生活真开心！

作文五：快乐的回忆

每个人都会留下许多深刻的回忆，也许有些是让你伤心的记忆；也许有些是让你开心的记忆。

靠在树上，突然想起你和那些美好的往事……看见在云中穿梭的小鸟，我想起了你；看见那一片绿色的草地，我想起了你；看见背后那棵大树，想起的还是你。为什么？我会单单想起你？是因为我们之间的快乐回忆太多太美好了？还是愧疚让我不得不想起你呢？

你还记得吗？学完鲁迅先生的那篇文章，你告诉我你也想像鲁迅先生和他小时后的好朋友闰土一样去捕鸟！我说：“这有什么难的？我们也去嘛！”“真的？”“骗你干嘛！照着书上写的做不就好了！”

我们家没有竹筐，于是你就说：“拿盆子代替呗！”“我可真佩服你了！”说完，我们就开始准备了……一切都准备好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我们找到之后就趴了下来。我刚想说话，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出静音的手势，然后指向我盆子下面。我心中惊道：“这鸟怎么这么笨啊？这么快就上钩了？也太容易了吧？”“不对！那个，那个……”你叫道：“快拉绳子啊！”我不慌不忙的说：“我早想说了，绳子还没系上呢！”

又一次准备好了，却迟迟未等到鸟出现。现在的鸟真是吃一堑长一智啊！你却已经呼呼地睡着了，我就没有叫你了。当我也几乎睡着的时候，一只喜鹊进入我的视线，喜鹊在我的盆子下东张西望。我把绳子一拉便哈哈大笑起来。你被我吵醒了，见盆子盖在地上，不免有些兴奋。你小心翼翼地把手伸到盆子底下东摸西摸。不一会，脸上露出喜色。我们正在议论放在谁家养，突然想起了你养过鸟，就决定把鸟放在你家养。

这一件事是我童年最美好的回忆，所有我忘不了。只要有快乐就有回忆，就会有快乐的回忆！

作文六：快乐的来源

兴趣是开发潜能的动力，是工作的调剂。若能从事合乎自己兴趣的工作，固然幸运；如果不能，也要从工作中培养兴趣，乐在其中，这才是快乐的来源。假如在工作中，推三阻四、嫌东嫌西、怨恨烦恼，计较薪水多寡，这些都不会令人快乐。唯有在工作中发觉爱好，发挥自己的价值，那么，即使是一名微不足道的清洁工，打扫街道，清除水沟，都会变成神圣快乐的工作。

一个人要满足现实的生活，不肯脚踏实地一步一步地耕耘，整日幻想不切实际的作为，到头来只会落得「此山望见彼山高，到了彼山没柴烧」。对现实的生活，要有「做一天和尚，撞一天钟」的心态，做什么像什么，尽心去做，这就会获得成就与快乐。

古人说：「独学而无友，则孤陋而寡闻。」不管什么时候，人总离不开朋友。所谓「人之相知，贵在知心」，朋友有多种类别，寻找共鸣的知己却不容易。因此人的一生，一定要交几个知心的朋友，当有烦恼时，朋友会安慰我；我退却了，他会鼓励我。想要拥有相互成就的朋友，也要你平常真诚的付出才行。所以，交友，不要凡事想占对方的便宜，如此相交，友谊才能永固。

生活如果都在你、我、他之间比较、计较，那么生活会变得患得患失，如何快乐呢？是非、得失皆是吾人心中烦恼的魔王，要想将魔王消灭，则需将人、我之间的对立放空，观察彼此的因缘生灭，把人、我、得失、是非都能超越，那快乐就不远了！

在工作中有快乐，满足中有快乐，朋友中有快乐，放下时有快乐。快乐生活只在吾人一念心的转化.

作文七：快乐

快乐就像是珍珠，多的数不过来。下面，就让我取下一颗最璀璨的珍珠送给你吧！

那次，我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。

妈妈说：“今天我们来玩砸雪球！”说完，一个雪球就冲我飞来了。唉，可惜我还没有反应过来，只得受了这一次。接着，我也揉了一个雪球，向妈妈砸去。眼看就要成功了，可没想到妈妈竟然灵活地闪过了这个雪球。可怜的雪球掉在了地上。正当我替这个球而惋惜的时候，妈妈的雪球又来了！我灵光一闪，笑了。雪球越来越近了，这时，我瞄准了雪球所在的位置，用手一接。哈！这个雪球就是我的啦！

正当我洋洋得意的时候，又一个雪球像我飞来，我还没搞懂是怎么一回事，雪球就从我的身边过去了。我只听见妈妈的惋惜声：“唉，就差一点点啊。这个球真可惜！”呀！原来我走神了。我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候，把我手中的“俘虏”扔了过去。嘻嘻，这次扔的好！一下子就扔到妈妈的脖子上了，妈妈禁不住打了个寒战。

说时迟，那时快。妈妈的球很快就像我飞来了。不知怎么了，我急忙一闪，奥！闪过了！

我又揉了一个雪球，然后放在地上，接着揉了一个，接着，一起向妈妈飞去。还真的管用了，只见妈妈躲掉了一个，却没有躲掉另一个！

没想到妈妈竟然也模仿了我这招——四个雪球同时向我飞来！我索性往左一站。哈哈，一个雪球也没有砸到我！妈妈懊恼极了，就在这个时候，我又抛出了两个雪球，妈妈也学我，往右边一站，可没想到那两个是侦探员。真正的还在后面呢！于是，我又抛出了三个雪球，妈妈还在得意中，根本就反应不过来。我便轻松的得胜啦！

这时，妈妈看了看表：“时间不早了，我们回家吧！”我便开开心心地回家了。

怎么样？我这颗珍珠够璀璨的了吧？

作文八：快乐

“向左走，有我的伤心，向右走，有我的难过，向前走，才有我无尽的快乐……”

走在回家的路上，听着耳机里传来的歌声，脑子里一片空白，阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过，脸上没有表情，只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土，他们向着自己的目的地一米一米的靠近着，没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我，却没有他们那么好的精神，疲惫包裹着我的神经，脚步越来越沉重，没过多久我就停下来，用手擦了擦额头上的汗，放下书包，准备坐在路边休息一会。

正值秋日，一缕缕的秋风不断的向我吹来，使我感到身体的倦意正在一点一点的消退，取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时，一片树叶在天空中划过一条优美的曲线，最终却落到了我的头上，我把它拿下来，仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄，而且没有一点水分，仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃，在天空中自由的随风摇曳着，没有丝毫的约束，那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话，给它讲述一个又一个的故事……

一阵秋风吹来，瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子，旁边依然侧卧的书包，表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候，蓦然抬头，太阳不知什么时候钻出了云层，辉映的晚霞格外的美丽，一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着，嬉闹着。我的嘴角上扬了45度，形成了一个甜美的微笑，眼睛也明亮了起来，感觉世间又有了美丽的色彩，我轻快的向着家的方向走去……

风云雨晴，变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律，就让那些不愉快的事情变成过往的烟云，随风而去吧，我知道，生命的过程是多彩的，只要一直向前走，快乐就会将你慢慢拥入怀中……

今天，我和我表弟表妹在小区里玩起了捉迷藏。“剪刀，石头，布!”这局是我输，这意思就是，我当鬼哦。1、2、3、4、5、……20，准备好了吗?我来了!

哇塞，躲得好隐秘哦，不过呢我有140cm多的身高，妹妹只有8岁有120多的身高，弟弟更小，只有5岁，显然，只有100cm多点的，我最难躲啦，身材越小的人越不容易被人发现，不过呢，我也不是省油的灯，我依然能找到他们的啦。

我悄悄的来到小区花园，找啊找啊，没找着，走吧，可是要走了以后呢，就听见了一记咳嗽声，啊哈，准是表妹的咳嗽声，我用着猫步悄悄地来到大树后，啊哈，是妹妹，我找着你咯!但妹妹却耍赖皮，说：“哼，不算不算，重新开始，谁叫我刚刚咳嗽了呢!!”我却说：“嗯哼，那么谁叫你咳嗽呢，要不是你咳嗽，我就还找不到你了呢，呵呵。”妹妹就认了这笔帐，开始和我去寻找弟弟。

弟弟在哪呢?我灵机一动，想出了个办法，喊道：“叫一声哇，马上我会给你买糖吃哦!”突然，就一记“咳咳”的声音出来，好像是从岩石后发出来了，到岩石后面一看，啊哈，果然是弟弟那小馋猫听到买糖就乖乖地咳嗽啦一记，可是，弟弟还傻傻的对我说：“我咳嗽了!给我买糖!”我一听，就捧腹大笑起来，可是这是我刚刚说的，要遵守诺言，只好给弟弟买糖吃。

就这样，捉迷藏游戏结束了，是不是很有趣的一场游戏呢?

[描写快乐的童年游戏作文

成功的花，人们只惊羡于它成功时的明艳，却没有看到当初它为了成功而侵透的泪泉。

从小我就十分喜爱唱歌，大人们也说我唱歌很好听，每当放假时我便会报声乐补习班，一次偶然的机会，让我和补习班的一些同学一起和辛晓琪同台演出……

当我捧着和辛晓琪同台演出的通知单时，我感到我就是那朵成功的花，虽然开的并不明艳，但也御寒着我辛勤的汗水和成功背后的辛酸坎坷。

回想起前年暑假，真是让人酷暑难耐，我的成绩并不算好，所以在不洗声乐的同时，也学着主科。每天早晨六点就要起床，徒步走到骄子音乐厅，看着那些小朋友和他们的家长一起玩耍、游泳，我也不禁有想逃课去玩的冲动，但立马打消了这个错误的念头继续去补习了……

我明白，只有努力才会成功。所以我不停的用“冬练三九，夏练三伏”的谚语来鼓励自己，要坚持，不能轻言放弃。我不能让自己的努力付之东流，因为他们是成功中不可缺少的细胞。

终于我登上了那个我梦想中的大舞台，虽然只是唱了一首歌，但是我依然觉得十分骄傲，因为我曾经努力过、奋斗过、实现过。至少曾经有个“大舞台”是属于我自己的!

[初一记事作文800字

“帮我加点水。”“使劲吹！”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事？作文班怎么会如此热闹？原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充满了疑惑。

接着老师神秘地对我们说：“你们猜猜我要干吗呀？”有人说：“莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下？”还有人的说：“莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面？”老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：“今天我们玩吹球入碗的游戏，两个人一组PK，将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上，就得重新开始。”

比赛开始了，顿时教室里热闹非凡，同学们兴奋至极，比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着腮帮，用尽吃奶的力气吹了一口气，乒乓球像着了魔一样，飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气，把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利，已经累得满头大汗的他露出了灿烂的笑容，仿佛整个世界都是他的。

终于轮到我了，本来我看到别人吹乒乓球很简单，可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮帮用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作对一样，依旧在第一个碗里打转，怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时，对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来，奋力一吹，“呼”乒乓球终于到了第二个碗里，再看对方，她已经把球吹到了第四个碗里了！我心急如焚，就这样用力一吹，可是不仅没吹到第三个碗，反而回到了第一个碗里。再看对手，她把乒乓球已经吹到了地上，重新开始了。我见势大喜，把乒乓球向前吹去，没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时，对手的球也吹到了第三个碗里，我见势不妙，赶紧吹球，可乒乓球又像一个调皮的孩子，在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来，用力一吹，“呼”球总算吹到第五个碗了。“耶！”我高兴地叫起来，“我赢了！”

放学后，我仿佛觉得天格外的蓝，云格外的白，小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢！

通过这件事，我明白了一个道理：凡事不能骄傲自满，也不能急躁，要心静心安，坚持不懈地去努力把一件事情做好。

一个小小的吹球入碗比赛，竟让我懂得许多，所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察！

一天下午，我找来三个小伙伴，我对他们说：“我们来玩红灯绿灯黄灯的游戏好不好？”他们三个异口同声地说：“好啊！”

游戏规则是说红灯，就要停下，如果你动了你就要退出；说绿灯就要到处走动，如果你不动也要退出游戏；说黄灯，我们就要追着说黄灯的人碰一下，如果没碰到也要退出游戏。

游戏开始了，我们要田田先说，田田说：“红灯。”我们都不动了，只有小伟还在动，他退出了游戏，只留下我和小强了。田田又说：“绿灯。”我和小强就到处走动，我们两个都没退出，田田说：“黄灯。”说完，我和小强就追着田田跑，想要碰到田田。结果，小强没碰到田田，他退出了游戏，只有我一个人了。田田又说：“绿灯。”我到处走动，我没有退出，田田想了想说：“红灯。”我听错了以为是绿灯就跑了，结果我也退出了游戏。第二轮我来说，我说：“红灯。”只有小强和小伟动了，他们两个退出了游戏，我又说：“黄灯。”田田来追我，我到处乱跑，田田和我都已经满头大汗了，田田只好投降，就这样，我们一直玩到晚上。

这个游戏真好玩啊，我以后还要玩。

马 艺 豪

今天上午的第一节作文课上，俞老师笑眯眯的走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了兴高采烈，我更是开心得一蹦三尺高。

游戏开始前，俞老师甜甜地说：“规则是这样的，当老师背过去的时候，同学们可以在教室里自由活动，当我转过来，说‘1·2·3木头人’的时候，大家必须一动也不能动，如果谁动了，就要成为下一个报数人，还要被刮一下鼻子，叫他小乌龟。”

游戏开始了，教室里顿时炸开了锅，变得热闹非凡！同学们有的在地上打滚，活像一只只调皮的小刺猬；有的在欢快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美丽；还有的像一匹野马，在教室里快速地奔跑……

大家正玩的高兴的时候，俞老师突然喊出了：“1·2·3木头人！”的口令。全班同学就像被点了穴似的，一动不动，成了名副其实的“木头人”。我瞄了一眼右边，呦！沈陈轩正蹲在地上，手撑着地板，真像一只大青蛙，我想：他难道不觉得地上很脏吗？我好不容易忍住没有笑。再瞧瞧右边，嘿！黄煜杰竟然摆了个“飞天大侠的造型”，真酷啊！正想着，我觉得自己也快撑不住了，只听俞老师用洪亮的嗓音说道：“黄煜杰动了，你输了哦！”一看，原来摇摇晃晃的他压到了叶英杰，我这才松了一口气，还好我坚持到了最后啊！

这真是一个好玩的游戏，带给我们无限的乐趣。