离别作文8篇 作文怎么写【精品20篇】

——据李白《赠汪伦》改写

“铛铛——哐!”此时已是寅时了，月色变得黯然，我在江上已经等候多时，看着雾气越来越浓，汪伦，他怎么还不来?船夫又在催了：“客官，再不走，赶不到下一个馆驿了。”我停顿了一下，背对着他，轻轻地说：“再等一刻吧。马上，就该来了吧!”

我表面上一副若无其事的样子，可心里焦急地想：他怎么还不来，怎么还不来呀!我一挥衣袖，立在船头，眺望着远处的江水，由于此时雾气太大，外面是一片白茫茫的世界，什么也看不清，江面上一片寂静……

“君子今日惜别，不知何日再相见……”一阵高昂爽朗的歌声掠过我的耳边，近了，更近了……一定是汪伦，一定是他，我就料到他会来为我送行的……

雾色朦胧中，只见汪伦兄穿着浅蓝色的长袍，腰间系着一根紫色丝绦，佩着一把长剑，还是这般玉树临风、倜傥不羁，正潇潇洒洒向我走来，身边还有一个小童，挑了两坛美酒。近了，更近了……

我高兴地一拍船夫的肩膀：“来了，他来了!”

我整整衣袖，急急地下了船，走到汪伦面前道：“汪伦兄啊!等得我好苦!我以为你不来了呢!”

“这是什么话?我汪伦男子汉大丈夫，君子一言，驷马难追。有天大的事情，也不能阻挡我来送行。我怎么会对李白兄食言呢?”汪伦豪放地笑了，有他在，气氛总会显得那么热烈和融洽。

天色渐渐地亮了起来，雾气也慢慢地淡了。“君子里边请。”我请汪伦到船里坐下。

“在你家打扰了数日，让您劳累了。”我端起一杯酒说，“这次我乘兴而来、兴尽而返，很高兴能交到你这样的好朋友，咱们兄弟俩今天就大饮一番，痛痛快快地分别!”“好!你我思想性情相投，皆是同类之人，我很佩服李白兄的文采，尤为钦佩李白兄的洒脱呢!”汪伦说着，就端起一大碗好酒一饮而尽。“好酒啊!童子，给我再来一碗!”说话间，我们已将一坛酒都饮尽了。

“汪伦兄啊，难得遇到知己，兴趣相投，今日与君分别，有多少话要对你说，如这涛涛江水一般，说也说不尽，道也道不完啊!”我似乎有满腔的千愁万绪，想要对汪伦说。

“长话短说，这就要远行了。李白兄，你的心意我都明白，我一个无名之辈，难得李白兄如此器重，不胜欢喜啊!最欢喜的是，我们同是不拘俗礼、快乐自由的人。”

汪伦似乎眼睛有点湿润，他敲着酒杯，婉转地唱起了《越人歌》：

今夕何夕兮?搴舟中流;今日何日兮?得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。心几烦而不绝兮，知得王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

我被歌声中蕴含的深情深深地打动了，上前握住了汪伦的手：“汪伦兄，我们前日游玩的桃花潭，水有多深?”

“哦，桃花潭，传说这是一个神潭，那里的水深不可测，据当地的老人说有上千尺深呢!”

“千尺深的潭水，也不及我对君子你的深情啊!”我转头望着船舱外，无限地伤感涌上心头，“你我这一别，也许以后就不会再见面了，我怎不伤心呢!”

“我与李白兄一见如故，如今分别，我也万分不舍得啊!但送君千里，终有一别。你看，船夫又在催了，不能再耽搁了，我们再饮一杯，李白兄，你还是赶快上路吧!”汪伦端起最后一碗酒，与我共饮后，毅然转身，疾步地离去。

此时江面上的雾全部散开了，船渐渐地离开了岸边。我诗兴大发，脱口而出，吟出了一首诗：白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。?

古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。?

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗?”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。?

虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。?

凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。?

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。?

你若成长，事事可成长。成：成人、成功；长：长大、长高。“成长”这个词很容易理解，但百转千折后才知道，生活中会有更多的经历等着你，包括团聚，也包括离别……

我的太姥，年过八十，平生生活简朴，可是她对我很好，每次都会把好吃的留给我。那年冬天，太姥永远离开了我……

我清楚地记得，那天是周六。我兴高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了樱桃给我吃，我知道太姥最喜欢吃樱桃了，所以只是吃了几个就不吃了。那时，我和太姥在屋中，你推我让，正午的阳光暖极了，透过窗户映进来，冬天寒冷的气息随之消逝。中午，姥姥叫太姥吃饭，太姥说她有点难受，不想吃了。

晚上，我告别太姥回家了。太姥在我临走前叮嘱着，回家记得打电话。大概凌晨两点，妈妈把我叫醒，带着哭腔对我说：“你太姥走了……”听到这些，我被突如其来的噩耗震惊了，困意被吓散了——在飘雪的季节，太姥却离开了我……

第三天，我们的车行驶在为太姥送葬的路上。太阳被乌云遮住了，冰雪又重新占领了这个世界，晶莹的雪花印在车窗上……

离别是每个人的旅途中，必然要经历的一件事，文天祥曾说过，“人生自古谁无死”，但是临别之时，却自有一番苦楚……

我记得在三年级下册的最后一次的考试，那时彭老师还是在教我们的。

但，考完试，我回到班里，我第一件事就是去到彭老师问她：“你还教我们吗？”然后彭老师她也没说话。当时我很不开心，就是全班都考完试了，就放暑假了吗？所以都很开心。

但我却一点也不希望放假，因为放了假就见不到她了，所以我觉得，我宁愿多上一天，也不想放假，多上一天，起码还能多见她一面，可是放了假我就再也见不到她。

考完试是中午，我就回家，我心情就非常不好过，中午我本想哭，但我不想让大家担心，然后，我就一直忍到晚上。

到了晚上我就实在忍不了了，然后，我就心情特别不好，最后，我眼泪就一串一串的掉下来。然后，我就向妈妈诉说，我说：“妈妈，为什么？为什么彭老师不来教我们了。为什么？我就是不明白，彭老师为什么不教我了？究竟是为什么？”然后，妈妈安慰我说：“彭老师一定是有事，所以才不教你的，别哭了。”之后，我妈妈就给彭老师说了，然后，彭老师就发了我和她的照片给我看，然后，我就更想哭，我就是心口有一种说不出来的感觉。然后，哭的喘不上来气了。

第二天，我眼睛都通红通红的，而且还特别的疼。

时间不动声色，轻轻的把世界旋转！多少流年的岁月，遗失在时间的逆流里！我们年少的心，如樱花般的炫彩夺目盛开在那年的冬季，却凋离别零在这年的夏季！

离别、相聚又离别，多少的日月轮回，多少的花开花落，总是伴随着离别。古人常说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，既然如此，离别也何尝不是一种美丽？相见时难别亦难，离别，从不同的角度观赏，有幸福的，也有坦荡的；有悲壮的，也有快乐的。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是幸福的离别；“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿悲壮的离别；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这是朋友凄凉的离别。人生总相伴着离别，不同的离别演绎着不同的人生，它诠释着人们的思想感情，它诉说着人间的冷暖。

当夕阳即将沉入大地，它把最依念、最夺目的光芒抛给了人间，这是它对人间的不舍；当落叶从枝头飘落，它们在空中舞动的身姿告诉着我们季节的变换；当黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告诉这我们黑夜已悄然离去。我知道，彼此的生命有无法泅渡的距离，彼此的岸阡有无法逾越的过隙；我知道，那些指尖飞舞的细碎，那些流浪无处安放的青春，如同梦飘渺茫茫，曲子再天籁，风景在旖旎，都是流不住的指尖缠绕；我知道，那日月轮回，那花开花落，已是必经历的一部分！“海内存知己，天涯若比邻”即将的离别，何不像诗人那样乐观呢？何不将离别演绎成人生的一道必经的风景线呢？

长亭留不住繁华，雨落花开知多少？离别的季节，静静地在和谐的风里摇曳出墨叶的凋零，索绕在耳边的鸟语，恰似那黑白琴键上盘旋而出的华丽奏鸣曲，歌唱着藏匿在季节里最繁华的一曲，曲终了，人散了，离别，挥手相告，不需言语，浮动在指间的花海，宛若那古筝弦上婉转悠扬的天籁之音，挥舞着和谐画面中最浓厚的一笔。看那秋叶飘落的繁华林间，随风飘舞的花儿，点缀着离人的美！

沧海一声笑，笑尽清风，笑尽岁月。花开花落惜年同，人聚人散转眼空。莫问“西出阳关无故人”，莫忘“海内存知己，天涯若比邻！”

白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。

悲歌可以当泣,远望可以当归。

悲莫悲兮生别离。

别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。

逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵。 优美的诗句

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

胡马依北风,越鸟巢南枝。

剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

近乡情更怯,不敢问来人。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年?

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

莫道秋江离别难，舟船明日是长安。

南浦凄凄别，西风袭袭秋。一看肠一断，好云莫回头。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

人生不相见,动如参与商。

仍怜故乡水，万里送行舟。

昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。优美的诗句

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。下面是小编整理的班主任送同学离别赠言祝福语，欢迎大家参考!

【班主任送同学离别赠言祝福语】

当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌。

善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好!

用最小的浪费面对现在，用最美的期待面对未来。高三学子毕业赠言。

时光荏苒，岁月如梭，你我三年的相伴即将在此刻画上句点。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活!

但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺校一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

要平凡，但不平庸;要大胆，但不大意;要敢说，但不空说;要多思，但不乱思;要大干，但不蛮干;要谦让，但不迁就;要虚心，但不虚荣;要勇敢，但不横蛮。

三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

中学生活瞬息即逝，但它却是我们瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩!

脑海里留下了属于你的痕迹，你不经意的挥笔，是我最珍贵的记忆。

在这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘!这里我祝学校事业顺利，越办越好!

你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!

六月，盛夏，杏子泛黄，麦浪滚滚。风一路缠绵向北，温润着毕业的气息。

三年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福!

在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。

生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朋友似花，友谊似水花不在多而在枝繁叶茂;水不在深，而在细水长流。所以，请铭记那美好的瞬间。

曾经追逐的我们，嬉笑在一起，玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢?

一切的一切都悬在了头顶，毕业是一个时刻会爆炸的气球，等待着那一声响，又期待着永远不要有响声。

六月是一句毕业诗，娓娓道来;六月是一杯金枝玉酿，温柔入脾;六月是我晒黑的胳膊，深深的印记着。

三年之前我还在喜悦的走在这个校园里，憧憬着。毕业之后，我将忧伤的离开，因为啊，我实在舍不得。

毕业了，又有一些人离开了，大家各自安慰着，不想说再见。再见不一定不会再见，也许还会在别处相见。

离别是暂时的，我们师生的情谊将是长久的，此时此刻纵有千言万语，也难以表达老师和你们的惜别之情。

希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。

勇于在实践中磨练意志，砥砺品行，增长才干。既要学习书本知识，更要勤于实践，在实践中探索新知，并且不断塑造和完善自己的人格。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么大学，让我们继续填好人生的履历表，交出优秀的答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

曾经单纯的以为毕业很远，原来毕业只是短短一瞬间就能完成的动作，而那些时光也成了没来得及写完整的试卷，匆匆的开始，匆匆的结束。

一切伟大的行动和思想都有一个微不足道的开始。

人生不能像做菜，把所有的材料都准备好了才下锅。

世事往往如此，想回头已不能够，即使你肯沦为劣马，也未必有回头草等你。

决定一个人的一生以及整个命运的知识一瞬之间。

如果不能够改变结果，那就完善过程。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

在哪里倒下，就在哪里站起来。

我要不断地和太阳赛跑，不断地穿过泥泞的路，看着远方的光明。

品格可能是在最紧要关头才能显现出来，但绝对是在无关紧要是形成的

用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。

相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风!

手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。

弹指一挥间，三年的时光在白驹过隙间悄然流逝。美丽的校园、优良的设备、严谨的教学、师生的友爱，成就了今年青春光芒四射的我。感谢我的母校，感谢我的老师，感谢我的同学，让我在辛中这片沃土上，留下一串新奇的的故事。…

辛中是个美妙的地方，花草充满了生机，同学充满无限活力，教师们拥有渊博的知识。这里办学质量优越，师资力量雄厚。在这里我度过了三年快乐而充实的旅程。江秋霞老师上课认真关心每一位同学;於国荣老师风趣幽默，同学们都很喜欢他上的课;刘毅老师的精彩演讲，增添了同学们浓厚的学习兴趣;成功老师平易近人，激起了同学学习英语的热潮;王云峰老师的课更是充满活力，实验接连不断，同学们兴趣高涨。在这么美丽的学校，这么好的班级学习，我真的很高兴。…

辛丰中学的老师是我最好的榜样，我眼中的老师各个勤劳认真，他们站在讲台的身影我永不能忘。记得进入初中认识的第一个老师就是刘毅，初中两年，他改变我，他影响我，他让我变得成熟，让我变得坚强，让我有战胜一切的勇气和信心。我相信辛丰中学的前景，因为我相信那一群正奋斗着的教师。……

忙碌的学习考试之后，来到食堂，总能吃到可口的饭菜。漫步于学校总能看到修剪整齐的树木，清新怡人的花香。因为那一群默默无闻的工作者，因为他们，正让这个学校永远保持美的活力。……

在中考前后，我一直承受着很大的压力，可是我的老师们仍然在我迷惘的时候给予我安慰与鼓励，让我重拾信心，在中考的这段时期，顶住压力，发挥出自己的水平，如愿考进了大港中学，没有辜负老师和家长的期望。所以，老师们，谢谢你们!…

辛丰中学是一所环境优美、校风良好的学校，这里的老师们注重将成绩与思想品德相结合，注重学生的身心发展，品德兼优，教师们上课也幽默风趣，让学生们对课堂充满了期待，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。因为辛中，我的初中很精彩!……

学校的管理真的很不错，晚上的晚自习老师从不拖课，放学都有家长接送，以确保学生安全到家。早上起床也不是很早，所以学生们大都能有充足的休息时间。…

辛丰中学内的风景真美。觉得不论在哪栋楼，哪间教室，透过窗子都能看得到美丽的风景。校园内的绿化带真的好美啊!……

一进学校大门，便可以看见茂盛、翠绿的圆形花坛和标志性的建筑罗马柱。学校给我的感觉就是风景优美，给人以愉快心情，甚至让人留恋它的一草一木。留恋它，不仅因为它的美，更因为它里面的人。这里的老师令人尊敬，这里的学生可亲可近，这里的一切让人留连。……九7班刘琰

进入初三后，我认识了华俊强老师。他在我这最后一年的初中学习过程中，教给了我很多书本以外的知识。他告诉过我们九7班是一个团体，做任何事都是一个都不能少。在冲刺时候，他知道我们压力大，作业多，便在布置作业时，专门为我们精挑细选出最有意义、偏难点的题目，让我们节约了不少宝贵的时间。真的很感谢华老师。…

我非常高兴这一次考取了大港中学，如果没有母校—辛丰中学，也没有我的今天，我诚挚的感谢母校，谢谢各位教育我的老师。……

我是一名带着被他人羡慕的目光进入大港中学的辛丰中学学生。在过去的这三年中，教师留给了我们太多的辛劳和付出，学校的后勤工作者也将服务进行得很好。班主任和其他任课老师都一丝不苟地坚守着自己的工作岗位，关心着自己的每一位学生，关爱着每一位学子，竭尽自己的力量来给学生最多的知识与爱。能在这样的学校就学，读完我的初中，是我一生的骄傲!辛中，谢谢你!……

转眼间，三年的时间很快过去了，仿佛还在昨天。面对即将分别的母校，心中有太多的不舍，刹那间如泉涌般喷出：朗朗的读书声、欢乐的笑声……初中的生活是美妙的，它见证了我的成长，承载了我太多的青春梦想。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”在此赠上一句毛泽东的诗给我的学弟学妹们——努力学习，永不言弃，相信美好的明天在等着你们;记住：今天，我们以学校为荣;明天，学校以我们为荣。……

作为一名辛丰中学的学子，我真的很庆幸，这里有孜孜不倦的同学们，和蔼可亲的教师们，这里无论是硬件设施，还是软件设施都十分令人满意。学校仿佛一个巨大的发酵池，无形中你就会被感染，使你奋发，使你向上，让你拥有战胜一切的力量，作为辛中的一名学子，你要有勇气说：“今天我以辛中为傲，明天辛中以我为豪”。……

天空阴沉沉的，乌云在天上翻滚，阴森森的风猖狂地吹着。此刻，飞机场的人们的心情同样也很不好受。

2003年3月20日，美国军队开始对伊拉克军队发起进攻，经历7年5个月，联合国为了人类的和平，派遣维和部队进入伊拉克，去制止这场无昧人们的战争。此刻，飞机场里挤满了来送行的人们。有的母亲流着眼泪在为儿子祈祷；有的妻子在和丈夫作最后的道别；孩子们也好像感到了什么，不再叽叽喳喳，沉默地拉着家人的手……整个飞机场充满了悲伤。

很快，飞机就要起飞了。所有送行的人一想到这一去，可能是生死决别；这一去，可能再也不回来了，眼眶里都充满了泪水。联合国的战士们，低着头，一语不发。

时间到了，战士们走向飞机。这时，一个孩子忍不住了，跑过去，扑入爸爸的怀抱，哭叫：“爸爸，别离开我！”那声叫喊，撕心裂肺，让本来就很难过的人们更加悲伤。几个孩子，也控制不住自己的心情，纷纷嚎啕大哭起来，那位父亲，坚定而温柔地对抽泣的儿子说：“别怕，儿子！我会回来的！只是要经过一些时间，不用担心我！只要你和妈妈、外婆过得幸福，快乐，我就安心了！”说完，最后吻了儿子一下，便走向飞机。他的表情坚定，直到走上飞机，他都没有回头。

不一会儿，飞机飞走了，飞向那遥远的夜空。

而前来送行的人们，还留在飞机场。他们心中，只有一句话：什么时候才能结束战争呢？

今天写下这个题目，难以控制自己，泪流如下。虽然知道只是暂时的离开，但是自己还是有一种莫名的思绪缠绕，此时此刻与各位亲爱的同事，各位可爱的孩子们的点点滴滴一一展现在眼前。即使是和同事之间为了工作而产生的分歧、不愉快，孩子们的顽皮、不听话等等，都成了我美好的回忆。

难忘记，自己每次上评比课和公开课，老师们对我无私的帮助。

难忘记，当我每次出去学习时候，老师们都会主动为我代课。

难忘记，当我开展工作遇到问题时候，校长给予我的鼓励。

难忘记，当我每次布置任务时，老师们对我的理解与支持。

难忘记，元旦和老师们一起歌唱，明天会更好时的场面。

难忘记，我性格直爽，说话想什么就说什么，老师们一次次的包容。

难忘记，每次现场会上老师们齐心协力开展工作的场面。

难忘记，在课上我突然晕倒，老师们和孩子们把我送到了医院的场面。

难忘记，在分别时刻，领导对我叮嘱：“燕子，到了新单位，咱的性格、脾气要收敛点，干工作不要太着急，你到哪里都是好样的！”

难忘记，和孩子们在一起的每时每刻快乐的回忆。

难忘记，和孩子们告别的时候，每位孩子都哭成了泪人，我当时也是话不成声，好不容易说了几句，走到办公室，孩子们就跟到办公室！

难忘记……

我离开2天，每天晚上都会通过网络和老师们聊天，问学校的情况，是不是开全体教师会了，都布置什么任务了？迎接检查需要加班吗？是不是都把档案弄完了？等等。

想着这些事情，我再次一时无语凝咽，让我怎么样感谢你们，我的各位同事，我的各位可爱的孩子，当我走向你们的时候，我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。

年年如此，所说只是一年的相聚，可令人心与心之间拉近了距离。所说只是平平常常的分班，可是却令人与人之间多了一道无形的墙。不过半米，不过抬头，却总是无言。我和你，默默地拉开了距离。很好笑，这咫尺的距离，比天涯更遥远。人心的寒冷，比暴风雪更难捱。

那晚，讲台上，那淡淡的口音，圆圆鼓鼓的肚子，数学老师还是双手按着讲台，可是没有了笑脸，可是没有了说不完的几何，可是没有了讲不完的道理，可是没有了说不完的笑话，有的只是一句：“谢谢大家一年来的配合，希望大家高二继续努力。”虽然，这是一句话，简简单单的若干个字，竟然令班里鸦雀无声，不知道大家是不是和我一样，心头不禁一震，不可名状的压抑和无奈。那才是彻彻底底发自内心的感情，最真实地表达。

那晚，寝室里，热闹的出奇，即便白天仍然是那么拼命地学，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家却越聊越high。我不知道这是机体怎样的调节，我不知道甲状腺究竟在一怎样的方式分泌着激素。尽管，没有一个人提起离别，话题却总是离不开过去，好像除了这晚就没机会说了。这种感觉，又是为何而产生呢？

世间的确有太多太多不解。太多的不知为何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的无法阻挡。

年年如此，光阴可否给个机会在此刻停留一下呢？让这离别前的一刻长一点，长得到不了下一刻即可。

太多的不舍又如何。离别总是会出现，的确是啊，没有不散的宴席。既然如此，就让那宴席愉快一些，与众不同一些，让它更能可在心底最深处，最难被侵蚀的地方。

问世间情为何物？只是两个字而已，难舍。

【迟迟吾行】 迟迟：慢慢地。原指慢慢考虑考虑再走。形容恋恋不舍地离开。

【杨柳依依】 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

【留连不舍】 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。同“留恋不舍”。

【恋恋不舍】 恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

【难舍难分】 难舍难分，成语，舍：放下。形容感情很好，不愿分离。亦作“难分难舍。”

【情若手足】 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【含辛茹苦】 辛：辛苦;茹：吃。形容受尽辛苦和吃尽苦头。也作“ 茹苦含辛”。

【依依不舍】依依：依恋的样子;舍：放弃。出自明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”

【一帆风顺】 指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。 也比喻境遇顺利或办事容易。语出清李渔《怜香伴·僦居》：“栉霜沐露多劳顿，喜借得一帆风顺。”

【马到功成】 形容事情顺利，一开始就取得胜利。

【前程似锦】 锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。

【金榜题名】 金榜：科举时代殿试揭晓的皇榜;题名：写上名字。指科举得中。

【地久天长】 形容人与人之间的友谊和情谊。出自于先秦·李耳《老子》。

【天涯海角】 形容极远的地方，或相隔极远。涯：尽头。

【情深似海】 形容情爱深厚，像大海一样不可量。这里主要强调感情的深度和厚度，而不是强调像大海那样的海纳百川的博大情怀。

【情同手足】 关系如手与脚，一日离不开;比喻情谊深厚，如同兄弟一样。

【形影不离】 像形体和它的影子那样分不开，像自己的影子一样紧紧地跟着。形容彼此关系亲密，像自己的影子一样紧紧地跟着，经常在一起。形：身体。影：身体的影子。

【朝夕相处】 朝：早晨。夕：晚上 。从早到晚都在一起，形容关系密切。

锦绣前程

【解释】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。

【出自】：元·贾仲名《对玉梳》第四折：“想着咱锦片前程，十分恩爱。”

一帆风顺

【解释】：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

【出自】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”

蒸蒸日上

【解释】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

【示例】：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。最新祝福同学毕业的成语

鹏程万里

【解释】：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

【出自】：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”

记忆里的六月，似乎只是停留了一瞬，便滑向了黎明的边缘，它如同炽热的流星飞过，照亮了整片黑暗的距离。

这是一个属于青春的季节，有着轻盈的风絮，碰触希望的光芒。同样这也是一个属于离别的季节，很多故事都没有来得及呈现，就被凋零的时光逐一隐藏，只剩下一些浮云，一些感动，悄然的留在了记忆的最深处。

都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。

我知道，人生中有很多经历注定会被时光搁浅，留不下故事的结局，就像灰尘一样，纵使不知未来的停留，却始终执着着漂泊的方向。也许，太多的感伤总是让人身不由已，就像未知的命运，我们总是无法去支配它，留下的，也只有默默的接受，在每一轮季节的深处，磕磕绊绊，浮浮沉沉。

青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。

一直以来，我始终都相信世间一定有什么是可以天长地久的，或许是感情，亦或许是记忆，遗憾的只是没有被我找到而已。当以前熟悉的容貌在时光的奔袭中逐渐变得模糊，我才明白，有很多东西注定避免不了如烟花般短暂的谢幕。

也许，在这个短暂的过程中，有很多东西都被消磨的面目全非，不论是看得见的还是看不见的，一如风景，一如心事，而唯一没变的或许就是岁月留下的枯荣了。

淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。

忽然很想写字，很想读书，抓起久违的铅笔，漫无目的的抒写在重叠的纸张上，只是怎么也找不到当年的感觉，或许，那种味道只能追溯到遥远的梦里，与寂寞有染现实无关。就像在多年前那个春末夏初的午后，我们都没敢用挥手的方式道别，因为，一个转身，一个心动，泪就会忍不住的落下来。

还记得，当年大家约定的永远，在这平平仄仄的许多岁月里，常常会莫名的想起。有谁知道，永远到底有多远?这个答案是否存在。世间之事总如大梦一场，几多心事，此番种种，是缘是份又有几人知。

回忆的故事，眷恋于灵魂深处的感动，一直延续到现在，却怎么也理不清时光的脉络。夜阑更深，枯灯影斜，谁能跨越心的界线，我把时光留在荒芜的客场，亲手埋下了盛装的留恋。

年华几度，二十余载就这样匆匆而过，没有留下什么轰轰烈烈，记忆最多的依旧还是浑浑噩噩。想起那些年，青灯下的残书破卷，那些随风乱飞的纸张，还有那思念成伤的日日夜夜，我不知道留下了多少颠三倒四却又真挚掏心的胡言乱语，也许，再也没有人可以想起。

记忆中的风铃，似乎依旧挂在昨日的地点，伴随着微风摇曳着属于它自己的旋律，一切依旧，不同的只是，那些年留过的听众，却在这不经意的成长里走过了一批又一批，故事换了主角，而时光却一直没变。

窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。

走进六月，纵使别离是曾经的约定，可我还是忍不住的想把这一切化为生命中最美的执着，献给我一去不返的花样年华。

六月，终究还是离别。

我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记

曾经，一棵好大好大的柳树下，有6个女孩，杰杰，曼曼，付付，魏魏，晨晨，糖糖。

杰杰喜欢跳舞，性格开朗。傻呼呼的过每一天。

曼曼，胖嘟嘟的，喜欢弹吉他唱歌，说话，吃好吃的，爽朗活泼。

付付，黑黑的，笑声和她的肤色一样，总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话

魏魏，是最小的一个，就像长不大的小孩。小孩子脾气，天天闹哄哄的。

晨晨，大眼睛，高鼻子，喜欢发出咯咯一样的笑声，多重性格吧，沉默？活泼？

糖糖，身材高挑，长相甜美，笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。

就这样，6个性格迥异的女孩，从曼曼来的那天算起，已经吵闹的走过两年了。

如今，都毕业了。

回想起那两年，总是不禁轻笑出声。

曼曼是转校生，在转来的第一天，在操场上团团转而始终找不到升旗台的她，第一个认识的便是杰杰，她握着她的手领着她，找到了再好找不过的升旗台。

第二个认识的便是付付，付付总是主动的找曼曼玩，使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。

第三个是晨晨和魏魏，一起上学放学，一起走了两年的朝阳，炎日，黄昏。

最后便是糖糖了，很简单，糖糖是曼曼的前桌，曼曼是糖糖的后桌，每天上课，趁老师不注意，便开始闲唠，呵呵，不知不觉，竟唠了两年。

那时最美的便是最后的那个夏天，有淡淡的风吹过时，6个人或倚树东扯扯，西扯扯，或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下，在地上查查闹闹，然后6个人，一排浩浩荡荡的队伍，一起去买棒棒冰，一次买12根，18根，看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情，哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去，通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程，几个人通常10分钟才能回来，她追她，她闹她，她打她。那时已临近毕业，教室成了老师最不愿意待的地方，自习课，买完一堆好吃的，就回到乱哄哄的教室，坐桌子，坐椅子，站着，倚着，或玩笑式的一个坐另一个腿上，然后就天南海北的侃，侃完了就给这个解决解决最近的困惑，给那个支个新招，好吃的没有了，就手心手背，输了的那个人就要去买，炎热的夏天谁都不愿跑一趟，于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样，讨论明星，讨论手机，讨论衣服，讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角，和对老师的极大不满意，于是，6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招，在他们的椅子下面放钉子，粘泡泡糖，涂蜘蛛胶。

现在想起来，还真的要感谢那些曾经讨厌的人，青春便不那么的无聊而变得津津有味。

那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了，每天她是最忙的，她人缘好大家都找她帮忙，于是帮这个分手，帮那个追女生的她，每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象，自己班忙完了还去别的班帮忙，二班三班四班她谁都管。

杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情，却不亦乐乎。

付付和魏魏糖糖晨晨，则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼，因为六个人没有一个是嘴可以闲着的，除了说就是吃咯。

不知为何，很普通的好吃的，但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。

那段时光很美好，6个人一生都不会忘

日子总是不抗过的，考试，结业，之后便要说拜拜，还好，6个人在一起的两年没白过，都抱着乐观的心态，统一口径“没事，反正在一个学校，分不到一起也无所谓。”

于是，就那样，在校门口，挥手，微笑，再见。真好，还曾一起走过。

[七年级作文：成长离别朋友青春

从远至近，灰暗天空一片万里无云。一阵秋风无情扫过，只留落魄单独矗立的枯枝独自在风中凌乱。

不远处，爷爷迈着沉重的脚步，步履蹒跚地背着大包小包行李开始步入他的另一生活。一路上，爷爷以自己身体硬朗为由，执意要自己拿着行李。又一边语重心长的叮嘱着彼得少调皮。彼得则是红着眼眶，撅着嘴，头也不回的一鼓作气向前走。最后处，爸爸低着头，眉毛紧锁，呆滞，忧郁的眼神像是对世界充满了失望。他慢步向前走着，错乱的步伐使他更加紧张，抽搐的脸庞始终使他欲言又止。走着走着，路途上渐渐悄然无声无息。场面显得既僵硬，又尴尬。“爸，不如我们……我们……回去吧!”爸爸眼睛不敢直视着爷爷，吞吞吐吐地说了出来了。声音在沉默中来回颤动着。彼得立刻停止了脚步，转过身来以含情脉脉而又迷茫的眼神注视着爸爸，似乎充满了期待。爷爷也驻足了，沉思了许会，转过身来说：“儿啊，没事!在这每天也无聊，说不定在那里还可以有个伴聊聊天……”“可是……”爸爸抢着说。“儿啊，你的意思我懂……我都懂。只要你们过得好，一切都安好，我……我也就再好不过了。”沙哑的声音在空中抖动着。彼得跑过去抱住了爷爷大哭了起来。老人深陷的眼孔里像干涸的深井，贮藏满了岁月的印记。滚烫的泪珠在浑黄的眼球里不停打转着。爸爸直视着爷爷看了许久许久，转身而去，眼颊里留下了一道泪痕。

一阵阵清风拂过，为这初秋带来了丝丝凉意。

初中第二次转折，没有什么轰轰烈烈，没有什么惊天动地，和五匹狼其中四个曾经同学，以至于初三的生日在歌厅度过，与人合作写作，一回未完就停滞不前。

初三、我变了、心思很重，不再纯真，凡事都处心积虑，不在听话，凡事都很叛逆，处处与朋友整天浑浑噩噩不可终日，初三可以说是我的交往年，认识了不少朋友，不得不提的还是我的第二个红颜知己，因为与第一个人失之交臂，第二个便有些倍感珍惜，于是就显得有些“过度溺爱”、语言总是异口同声;思想总是不谋而合;玩笑总是互嘲互讽，我珍存生命中的点点滴滴，以至于他沦落之时心中默默流泪，初三留下了太多勾心斗角、尔虞我诈，也留下了太多美好甜美的回忆。

暑假来临，初三即将结束，三个月之后，也许我就要与某些人至此分离，我感谢你们，陪伴我度过人生的十六年!

从小到大，离别一直伴随我们成长，它在我们的生活中既熟悉而又陌生。它如同恶魔一般地存在，但现在我才明白它的“良苦用心”，对它心存感激。它一直忍辱负重，却没有一丝怨恨。

年幼时，亲眼看着陪伴我多年心爱的宠物们一个又一个闭上眼睛离别了我。让我幼小的心灵蒙上一层涂不掉的黑纱。

小学毕业时，一场小小的考试打散了我们。回忆以前走廊里回荡着我们嬉戏打闹声，一起被老师骂，一起笑。放学后在操场上跑步，玩球，笑声不断。当我们脸上充满笑容地照上我们最后一次的集体照，而心里却不知被眼泪冲洗了多少次，一段又一段的回忆涌现在眼前，我们在一起的流年时光在这一刻宣告结束。留下的也只有那一段短短的回忆。

我明白，那些陪伴我多年的宠物和人以及那段难以忘怀的时光已一去不复返。

我曾那么难过，那么无助。是它——离别，让我失去了这一切的一切。

但到后来，我发现离别它并非恶魔。

每当我养宠物前都会仔细考虑，我是否能承担，因为我记得离别时的痛；每当我和同学在一起打闹时，我都会多一份留意，多一份珍藏，因为我记得离别时的无助与伤感。

因为离别过，因为伤心过，因为无助过，才能明白珍惜二字。

人类在浩瀚的宇宙中，显得那么的渺小。我们无法改变离别，终究有一天“他”会离去。所以，我们才要珍惜生活中的点点滴滴。为了不要在离别时显得那么伤感，那么无助，是因为珍惜过，所以没有留下遗憾。

现在回首以往的自己，如果没有离别，我现在还只是一个幼小无知的孩子；如果没有离别，我现在还不懂得什么是珍惜。

现在回首往事，那一段段欢声笑语，一段段辛酸的眼泪，是你让失去在我面前变得深刻而淡然，是你让我懂得珍惜；是你教会我如何面对离别；是你让我的生活更加精彩！

王若彤

我有一个亲人，他每隔一个星期来我家一次，每次都和我聊天，一起吃饭，还给我带好多东西。他就是我的小舅爷。

我生病前几天，奶奶对我说：“小舅爷生病了。”

上学期期末的前几个星期，学校不知怎么回事有了流感，我得了肺炎，所以住院了。在我住院的前几个晚上，小舅爷的血被一个个“怪物”吃了，一天比一天难受，腿一天比一天瘦，而且精神也不好了。奶奶天天都去看他，陪他，还替我向他问好，每天都这样。我也每天问奶奶，“他今天好吗？”“他今天怎么样？”“今天你带东西给他了吗？”其实，我心里也很害怕，生怕他去世。

又过了几天，我在床前准备睡觉，我突然想起了小舅爷，就哭了。妈妈问我怎么了，我说：“小舅爷要去世了。”妈妈说：“没事，他很好，你放心好了！”我也知道妈妈只想让我开心，可我不能再哭，所以只能躲在被子里偷偷地哭。

早上，妈妈正在看手机，发现在我哭时小舅爷正好去世了。妈妈还说：“你哭时小舅爷正好去世了，你是不是知道啊？”我说：“不知道。”

这深厚的感情是一般人没有的，在我这儿却发生了，真是不可思议啊！

每次给他上坟，我都含着眼泪，好想他复活。

我每天晚上都会回顾我和他一起度过的每分每秒……

苍梧小学三（9）班封涵之

我的外婆是我最亲的人，可她在我不知的情况下，悄悄离开了。

在外婆离去的前几个星期，我从妈妈口中听到了这个消息：“妞妞她外婆得了绝症，现在要住院治疗，我不知道怎么跟她说……”我听了，就想：绝症是什么呀？外婆她身体很好呀，怎么会得绝症呀？

在外婆去世十七天前的一个晚上，妈妈告诉我：“你外婆得了癌症，治不好了。”我听了吃惊地坐到了地上，心里想：看我从小长到大的外婆要没了吗？小时候最爱和外婆玩了，我不要外婆死，我不要外婆死。这个声音从我心里传来。

在我最喜爱的人——外婆的生命还剩十五天的时间里，我去看了外婆。外婆的头发掉光了，但笑容还那么灿烂。看到我来了，她说：“我的宝贝来了，快让外婆看看。”我跑了过去，眼里含着泪花，问外婆：“外婆，你的身体没事吧？”外婆说：“没事。”看到外婆笑得这么开心，我的眼泪被我忍了下去，我的心也放下了。

在外婆的生命开始倒计时时，外婆静静地对我说：“好好活下去。”我听了，就知道外婆再过几秒生命就要结束了。我出门大喊：“医生，这快不行了。”医生们听到，火速赶来，可再怎么快，外婆也是活不了的。

在外婆的葬礼上，我哭得最厉害。看到外婆的身体，我只能大哭，因为我没有能力让外婆重新活过来。我从这一刻开始，就下定决心要当一名优秀的医生，要救像外婆一样的病人，要他们好好活下去。

每当我给外婆上坟时，眼里都含着泪花。

苍梧小学三（五）班孙熙凯

我有一个小姨，我叫她妮妮。

她在新加坡上学，一年才回中国两次，而且每次回来的时间都不长。我还在幼儿园的时候，她就已经到新加坡上学了。为了看她，我以前还向幼儿园请过假。

有一天晚上，妈妈对我说：“妮妮明天就要回新加坡了。”第二天上午上课时，我心里忐忑不安，生怕见不到她最后一面。连写作业我也心不在焉，错了很多道题，走路经常会撞到墙。

我中午放学，便着急地问妈妈：“妮妮呢？”“妮妮已经上飞机了。”妈妈说。那一刻，我觉得有如晴天霹雳，记忆与回忆浮现在眼前……回到家后，我什么也不吃，什么也不喝，将自己锁在房间里，望着天花板。我也不知道自己到底在做些什么，也不知道自己是怎么了。

我直到现在仍然清楚地记得，那一夜，眼泪像两条小河，汩汩地流淌着……

世间为何总是那么多的患得患失？世间为何有那么多的人走茶凉？或许这就是所谓的成长成熟。这一切的一切都将会经历，也许只有经历了，我们才会更加的成熟！也许我们也将同样学不会离别，因为离别的场面总是人走茶凉，但这样的事情却总是在身边发生！逃不过那就学会适应！毕竟我们每个人都要成长，都要长大。这以后要经历的事情将会更加的多，现在不经历，那以后呢？生活，或许你将会发现这其中的每！也许你将会成为一个更加优秀的人！学不会离别，那就做好现在，坦然面对，相信着一切都将会是美好的！

离别

或许，离别的场面是最痛心的吧！或许，离别的我们总会痛苦啼声。因为这将会是你我的分别。将不会再见！或许总会有相见的那一天，但却不知要等到何时？因为这将会是我们最在乎的人。她们的一举一动都将会牵挂你的心情。也许直接上所谓的感同身处就是心在一起！彼此有牵挂，离别的场景总是心痛，但这却是要面对的，不可能永远的和你在乎的人生活在一起！终究会有那一天的离别。只期望这一天会慢一点，因为我害怕失去你的每一天，因为我害怕终有一天，你将会永远的消失！所以，现在不想太多，只愿活在当下，坦然面对一切，因为相信该来的总胡来。逃是逃不掉的。乐观一点，积极一点。也许这才是最好的！

适应

也许，我们终究学不会离别，因为心中曾有牵挂！因为心中曾有守护！但这世界却能够选择适应。也许唯有这样，我们才会更好的生活吧！心中相信离别之时短暂。却不是永远的相信，我们还是会有重逢的那一天！所以，更要积极的面对，唯有这样，一切都将会是最好的！相信，离别虽很残酷，但我们却依然还要坚持。因为只有坚持了，才会更多的收获！珍惜所珍惜，拥有所拥有！相信，这个世界却不曾抛弃我们！我们同样也将会有更多的重逢！相信，一切安好！我们也将变得更加的成熟稳重！只有希望却没有任何的失望！

学不会离别，心有牵挂，学会适应！不断成长，不断成熟，相信明天的明天将会更好！

天空，因离别而变得黯淡；大地，因离别而变得沉默；小鸟，因离别而停止歌声……离别，这两个字带走了我曾经玫瑰色的回忆……

时光，终究会冲淡几年的感情，而且那么轻而易举。真希望能回到从前，但，那永远只是一个天真的梦想。回想起我们以前的喜怒哀乐，泪，止不住的流了下来……望着我们以前照的的合影，心里酸酸的，涩涩的。

走到公园散步，看到一片飘落下来的青叶，心猛地一颤。就如这片叶子，我过早的离开了你。坐到椅子上看着小孩嬉闹，不由得长叹了一口气，离别的痛楚，只有亲自体验才会知道。曾经天真的以为，离别很简单，没有什么放不下的。但我错了，彻底错了！看了看表，已经很晚了。但依然舍不得丢掉这份特有的宁静。抬起头，看了看天空，才发现星星早已眨着眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中静静地眺望着大地。悲伤伴着月光一起涌进心头。不知不觉，寂寞也随之而来。一阵冷风吹来，打了个寒颤，心也随之冷了下来。什么时候才再次相遇，恐怕只有时间才能明白了……

带上耳机，播放着音乐，希望心灵能得到一些安慰。夜色澄净清明，却无法让人同样心如止水。走近草丛边，小草映着月光，也体现出一份离别的凄凉。离别是每个人都会经历过的，只有经历过了离别才会渐渐变得成熟，才能学会珍惜新的相识于相知。凝望着天空上那一朵朵悠然的白云，才想起来与我们的约定：无论发生什么，我们都是朋友，就是死亡也不能把我们隔断！纯真的话语回响在耳畔边，泪，再一次顺着鼻梁淌下来……

闺蜜，来世还做朋友好吗？

老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学天生为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希看的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师!在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下!

老师：转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线??在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目!

老师：忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈爱的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田;昨天，您把我领进知识的大门;昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血;昨天??如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您——我的恩师。祝您桃李满天下!

老师：您用火一般的热情热和每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，布满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响，在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下!

老师：老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过往，您对我的栽培和帮助历历在目，我该拿什么往返报您呢?你无私地为您的学生付出着，多少次，深夜无眠，就为几十双求知的眼;多少年呕心沥血，兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李，但我却会把您牢牢的烙在心里!明天，我即将踏进中学，可带不走的却是是对您深深的牵挂，痴痴的眷恋??

英语：“简简单单的26个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的26个字母，是您人生中最闪耀的光辉。”

数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您!”

语文：“您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。”

地理：“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!”

历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。”

物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方!” 化学：“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您!” 政治：“我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 ”

美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物!”

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。