共同富裕作文标题【经典20篇】
“百里不同风,千里不同俗”。不同的地方会有不同的民风民俗。下面是小编给大家带来的共同富裕作文标题,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
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313作文
209躺平议论文优秀作文标题
全文共 1150 字
+ 加入清单《拥抱奋斗 拒绝“躺平”》
过去的一年出现了很多年度热词,勾勒出它的不平凡:强国有我、共同富裕、大国之治、“神舟”“祝融”……这些声音明快、蓬勃,与共和国铿锵的脚步共鸣!但是,也出现了一个跳音:“躺平”。第二个百年征程任重道远,赢得激烈竞争才能赢得出彩人生,接续奋斗才能续写华章,党员干部要拒绝“躺平”。
蓝图宏伟,小我寓于大我,更向前。“躺平”是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。新百年、新起点,社会个体的发展寓于党和国家的事业。我们党正是在挫折磨难中成长、在攻坚克难中壮大,越是艰险越向前。没有一条通向光荣的路是不充满荆棘的,任何崇高的事业都要经过艰难,不忘初心,信念不灭,壮志不竭,方得始终。今天,奋进新时代,中华民族实现了全面小康,这是前无古人的伟业,十四亿人同步迈向现代化,世界未有。在迈向共同富裕、建成社会主义现代化强国的征程中,个人也出现了许多出彩的机遇。蓝图越大、任务就越难、压力就越重,“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也!”历史反复证明,艰难与成就,往往成正比,挑战越大,离胜利越近。畏难,大可不必!躺平,实不可取!
冯唐易老,奋斗时不我待,争朝夕。今天,中华民族伟大复兴正处于必然的历史进程,这一进程与青年的黄金发展阶段相遇,恰逢其时,多么荣幸。新征程也是出彩人生的广阔天地。站上了新百年的起跑线,与中华民族伟大复兴同程、与中国迈向世界舞台中心同步,千载难逢的机遇,正迎面走来。“得其大者可以兼其小。”对人生而言,这种机遇既是使命,也是荣光,既是报国之时,也是成就人生之际。跬步千里、滴水__;向上一尺、根深一丈。根须扎得越深越久,春日才能猛蹿猛长。无论对于国家、民族,还是个人,最艰难的任务往往是最有作为的时机。从青藏高原到天山南北,从脱贫一线到抗疫前方,多少默默无闻的无名英雄,心怀“国之大者”,勇做奋进者、开拓者、奉献者,最终收获了沉甸甸的人生。大有可为的时代,最终属于大有可为的人。
征途漫漫,自有天道酬勤,不侥幸。“躺平”往往是在经济高增长、生活高品质的国家和地区中产生的。中国经济社会发展取得的巨大成就,让一些年轻人,满足于当下的“小确幸”,掂量起奋斗的“性价比”。拉近历史镜头细看,无数从0到1的跨越、由弱而强的奇迹,都是中国人民在奋力完成每一项任务、履行每一项职责中创造的。历史和现实都在告诉我们,奋斗势在必行,躺赢绝无可能,一切伟大成就都是接续奋斗的结果”。“两个大局”交相激荡,“两个一百年”奋斗目标历史性交汇,逆水行舟、不进则退。中华民族伟大复兴关乎每个人的福祉、机会、发展空间,更需要每个人,尤其是青年人的奋斗精神与硬核力量!
躺平,为勤者所不甘,勇者所不屑,强者所不为。新时代的中国青年,应知历史,观大势,创未来!
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篇1:关于以友谊为标题作文
全文共 421 字
+ 加入清单那年的相遇,注定要分离。相识到分别,一段很长、很长的日子。分开的时候,眼泪忍不住掉下。那些年的伙伴,终究有一天要分离。
还记得小时候的梦想,我们手拉手一起诉说。那段开心的时光,定格在脑海里,挥之不去。可梦想已消失,大学才是最后的目的。也许,永远不会再相见。
照片上的笑容,一去不返。我们之间不再是好友,只有竞争关系在环绕,一切在也回不到过去。
那些年曾有的友谊,那些年不能说的秘密。我俩为何不说再见,再见只会让眼泪多一点。
也许不想见,就不会发生那么多的事;也许不相见,就不会有那么多的留恋。
我坚强的外表,在分开的时候,已支离破碎。
我不再是那个固执的女孩,我已经变得善解人意。在一起的时候,誓言不变。分别后已变成另一个样子,谁能保证未来能认出彼此。
友谊像镜子里的自己,回头望又望不见过去,友谊已凝固结成誓言。
在友谊的回归线,勇气不会在相见,友谊写在手指之间;在友谊的回归线,我们不会在相见,直到最后才思念。
好像回到过去……
我好想你,好想我们的友谊……
篇2:标题、开头和结尾突出作文风采
全文共 222 字
+ 加入清单时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。
在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。
篇3:标题:一位难忘的文明使者
全文共 506 字
+ 加入清单爱从这里诞生,情从这里爆发。感动的泪也从这里流下!一位文明使者一直在我的心中,他将化为一支歌,将化为一首诗,将化为一副催人泪下的画面,告诉你们吧,那是——一位女清洁工。
她大约二十几岁。穿着一件橙色的工作服。她眉目清秀,五官端正,身材苗条。她是专管补习班前的那条路,我几乎每次去补习班都可以看到她。
有一天早晨,我去上补习班,刚走出门,一阵凛冽的寒风朝我袭来。脸和手疼得就像刀割一样。我裹紧衣服,向前走去。当我到了补习班门前,我看到了她弯下腰的身影。她在扒堆在阴沟里的垃圾:烂萍果,烂菜叶……别人见了这些都远远躲开,阿姨打开井盖,一股臭气直往上冲,我一连后退几步。再看那位阿姨,她立即到附近找来一根铁条,使劲的捅,捅得手都破了,而且出了血。她也不顾惜自己的身体。她就这样坚持不懈的捅啊捅,捅啊捅……把自己全身的力量都使出来了。
渐渐的,她的头上冒出了汗,汗水顺着她的脸颊滚落下来,和脸上的泥混合在一起,是她变成了大花脸。过了不久,阴沟终于畅通了!阿姨也松了一口气,四周的人用敬佩的目光看着她,我也向她投去敬佩的目光。她却毫不在意的笑了笑。
不管刮风下雨,不论寒冬酷暑,她总是为了人们而工作着——伟大而平凡的一位女清洁工。
篇4:标题:基本信息完备
全文共 1362 字
+ 加入清单在传统媒体中,标题作为“眼睛”十分重要,而在新媒体中,标题更加重要。当用户打开一个网页或是浏览手机新闻APP时,一般只能先看到标题,每条新闻的具体内容需要点击标题链接才能获取,标题在很大程度上决定着用户点不点开链接、是否浏览信息。新媒体新闻文本标题一般题文分离、单行题多、以实题为主,融合文字、音频、视频、图片等多种文本形式,每一个标题都是一个超链接。新媒体新闻文本标题在拟题时要遵循一个重要的原则,即基本信息完备。
1.用简洁的语言表述最核心的信息
一个好的新媒体新闻文本要力争一下子抓住用户,进而引导用户点击。要做到这一点,就是要简单直接地告诉用户,这个新闻是什么,即尽量包含新闻5W要素。以下面4个标题为例:
①国务院派出8个督导组
②专项督查房地产市场调控落实情况
③从4月上旬开始,国务院派出8个督查组,对16个省(区、市)贯彻落实国务院房地产市场调控政策措施情况开展专项督查
④国务院4月起专项督查16地房地产调控落实情况
这4个标题中,只有标题④做到了简洁点出最基本信息的要求;标题③虽然也叙述了基本信息,但文字太长,不适合新媒体;标题①和标题②都缺失相关信息,对用户的吸引力不强。
2.包含具体的数字、情节或细节
特殊的数字、情节或细节会吸引用户,增加阅读率。如《赵本山:我很惧怕春晚 担心自己会倒在台上》(凤凰网2012年8月20日)引用了赵本山原话这样一个细节,很吸引人。
3.表述内容要准确
标题表述的信息要准确,即使是细节也要精准无误。内容的准确主要体现在两个方面:一是新闻事实准确,即标题中所陈述的新闻5W要素要完全符合新闻事实;二是对新闻事件的陈述和评论要概括事件全貌,防止为了吸引眼球、提高点击率而有意使用耸人听闻的词语,或者以偏概全、偷换概念。很多新媒体新闻文本标题说的是一件事,点开链接,文本主体说的却是另一件事,网民有被欺骗的感觉;这样虽然赢得了一时的点击率,却丧失了媒体诚信。例如某纸媒新闻《子女“常回家看看”有望入法》,被某网站转载后标题变成了《常回家看看,这是法律! 》。网站标题确实有冲击力和吸引力,对基本信息的概括却出现了偏差,明显不准确。
4.运用全媒体手段
为了传达完备信息,新媒体标题可以变得更加丰富和厚重,可以采用标题集锦或“图片+标题+摘要”的形式。重大突发事件可以采用标题集锦的形式,围绕一个主标题,从不同的角度选择若干条新闻的标题,同时可以添加与主标题新闻相关的关键词、图片集、视频、微博、互动等超链接,形成组合标题。在强调突出某一条新闻时可以采用“图片+标题+摘要”的形式,这种标题传达视觉信息、核心信息、基本信息更加全面。
5.标题制作禁忌
随着人们阅读需求的提高以及技术水平的发展,人们对网络新闻标 题制作标准和效果也提出了更高的要求。但是,不管其标准和要求如何提高,有两点始终是不会改变的:其一是题文相符,其二是突出重点。”新媒体新闻文本标题制作的几条禁忌:一忌标题模式化。为了吸引用户点击,套用一些标题模式,例如“史上最牛……”系列标题。二忌娱乐化、庸俗化。弱化新闻关键信息,强化次要信息,这些次要信息多半比较火爆,例如性、暴力、奇葩等,导致题文不符。三忌标题党。标题第一,唯标题马首是瞻。标题党导致大量不负责任的标题产生,当用户搜索新闻输入关键词后,发现搜到的新闻并非是自己想要的。
篇5:以夏天为标题的作文
全文共 677 字
+ 加入清单一年四季中,有人喜爱生机勃勃的春天,有人喜爱硕果累累的秋天,也有人喜爱银装素裹的冬天,而我却最喜爱五彩缤纷的夏天。
夏天是炎热的。太阳像个大火球炙烤着大地,大地滚烫滚烫的,仿佛世间所有的东西都要融化了。老人们坐在阴凉下处,摇着蒲扇,驱赶着炎热;儿童们则在家里惬意地享受着空调带给他们的凉爽。路边的小狗,伸出舌头,发出“呼呼”的声音,好像在说:“太热了,我就快要被‘蒸’熟啦!”树上的蝉“知了知了”地叫着,仿佛也在抱怨:“热死啦!热死啦!”窗外碧绿的叶子显得无精打采的,它们耷拉着脑袋,没有了往日的生机。
夏天又是美丽的。大树撑起绿色的大伞,为人们遮阳,绿色的叶子犹如宝石般发亮。花池中五颜六色的花,绽开了笑脸,红的似火,粉的像霞,白的如雪,朵朵争奇斗艳。其中最耀眼的是池塘中的荷花,荷花白中带粉,粉中带红,在荷叶的映衬下,就如同一位亭亭玉立的少女,在微风中翩翩起舞。
夏天还是善变的。刚才还是晴空万里,现在却乌云密布,顷刻间电闪雷鸣;刚才脸上还在“吧嗒吧嗒”地滴汗,现在却是“吧嗒吧嗒”地滴雨。真是“八月的天,孩子的脸,说变就变”!
夏天时而又是甜蜜的。夏天的水果数不胜数,其中最引人注目的就是绿皮红瓤的西瓜了,一阵狼吞虎咽,真是甜到了心间。冰棍可谓是夏天最火爆的解暑品,备受大家的欢迎,咬上一口,真是冰力十足,让人爱不释手。
夏天当然也是快乐的。放暑假了,我们白天在游泳池里嬉戏玩耍,尽情享受水带给我们的清凉。晚上小朋友们又蜂拥而至地跑进喷泉里,一个劲儿地奔跑追逐,脸上浮现出喷泉带给他们的喜悦。
这样美丽、凉爽、快乐的夏天怎能不让人喜爱呢?!
[以夏天为标题的作文
篇6:作文标题套装模板
全文共 1242 字
+ 加入清单A、补全填空,说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。
1、《__是一道靓丽的风景线》 2、《__,我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》
4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧,惟有__》
7、《假如我是__》 8、《告诉你,我很__》 9、《我眼中的__》
10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》
13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》
16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》
19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》
22、《永远的__》23、《__,我恨你》24、《__,做我自己》
25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》
28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次,我__》
31、《预习___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》
34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》
37、《__,让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》
40、《我眼里的__》41、《那__?那___?那___》42、《想起____》
43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》
46、《人生路上__多》47、《__,我的最爱》48、《__的故事》
49、 《__是一种养分》50、《那年,我__》51、《和__赛跑》
52、《我__,我__》53、《有____才有远方》54、《__在,梦就在》
55、《还有多少__可以重来》56、《明天,我__》57、《我的__我做主》
58、《__,是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》
61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》
64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》66、《__是一首歌》
67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》69、《有__陪伴的日子》
70、《__,没有什么不可以》71、《与__一起走过》72、《__,让我欢喜让我忧》
73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》
76、《__,妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》
79、《__一族的幸福生活》80、《__拍***会》81、《__永不下岗》
82、《那次,我与__擦肩而过》83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》
85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》
88、《____,其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》
91、《__,我的最爱》92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》
94、《__是金》95、《拿什么拯救你,我的__》96、《怎一个“___”字了得》
97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》
100、《__不需要理由》
篇7:标题:礼物作文
全文共 599 字
+ 加入清单我的亲人,朋友,送给我过很多礼物,但我最喜欢的,是哥哥送给我的摇头娃娃。她的名字是我起的,叫宁樱樱。
这个娃娃是个储钱罐,她的脖子是一个弹簧,头会一摇一摇的。
樱樱是个小女孩,棕褐色的长发可以变换出很多种发型。一双大大的黑眼睛上架着一副白色的眼镜框,樱桃小嘴张成了小小的“0”,十分可爱。娃娃的身上穿着一件小巧玲珑的粉红连衣裙,上面有一些白色的小圆点,衬托出她的可爱。她穿着一双雪白的靴子,靴子周围有简单的爱心,娃娃是坐着的,放眼望去,简直是个呆萌可爱的小萝莉。
有一次,我的小侄女果果来我家,她一眼看到了那个娃娃,想玩娃娃,那时她才一岁,口齿不清地说:“姑姑,玩……玩娃娃!”我害怕果果把娃娃摔倒地上,所以我不想让果果玩娃娃,可果果执着地想玩,我只好心不甘情不愿地把娃娃递给果果。没想到这个“小破坏王”玩够了,玩具还是完好无损的!所以,我放心让果果玩我的摇头娃娃。
现在的世界,科技那么发达,仿真车的遥控赛车,会哭会跑会说话的芭比娃娃,按钮控制的水杯玩具,可我最喜欢的就是这个娃娃,虽然她不如赛车那么敏捷,也不如芭比那么乖巧,也不像水杯玩具那么有趣,还有更多好玩具,更多功能齐全的玩具,但我还是最喜欢我的摇头娃娃,虽然它的做工不精致,只会傻傻的摇头,不管它怎么不如别的玩具,我都觉得它是个好玩具。
虽然这个摇头娃娃看上去不像很乖的样子,但它看上去很憨厚,不管怎么样,我都喜欢它,它永远是我最喜欢的摇头娃娃。
篇8:标题:礼物
全文共 521 字
+ 加入清单在我家的书架上,放着四只小狮子,分别是一只男狮子,一只母狮子,两只小狮子。这个礼物是我八岁生日时妈妈送的,我非常的喜欢,我喜欢它们,不单是因为他们毛茸茸的十分可爱,还因为它们四个在一起,就象我们一家人—爸爸、妈妈、我还有弟弟。
记得我生日那天,妈妈带我来商城玩具柜台,要给我买生日礼物,这里的玩具好多啊,各种各样,五颜六色的。我左手刚拿起“小兔子”,右手又准备拿起“布狗狗”,刚看到“芭比娃娃”,又想要“毛绒熊”,都不知道选哪个好了。可当我走到一个展示着一排小狮子的玩具柜台前时,我想起了动画片里的小狮子辛巴达,我想:就买只小狮子吧!我看到在柜台角落里有一窝小狮子,来他们就像是一家一样,狮子爸爸看起来很是威风,旁边的狮子妈妈低头温柔的看着两只小狮子宝宝,这画面让我一下子就想到了我们一家四口!我决定就选他们了。我拉着妈妈来看我选的礼物,“确定了是吗?”妈妈问我。我坚定的说:“嗯,确定了,我就想要这些小狮子,看,它们多像我们一家啊”。妈妈看到后微笑着说:“好,就买这个吧。”我跳起来说:“谢谢妈妈!”妈妈也笑了。
这就是我八岁的生日礼物,这四只小狮子直到现在还默默的呆在我的书架上,每当看到它们,我就想到爱我的爸爸、妈妈和弟弟,以及我爱的他们。
篇9:关于以友谊为标题作文
全文共 747 字
+ 加入清单我读过很多的书,也在书中学到了很多的东西,有一本书给我留下了很深刻的印象,那就是《夏洛的网》这本经典的故事书,使我记忆犹新,就像是汹涌澎湃的惊涛,让我心中久久不能平静。
故事是美国的EB.怀特所着,故事主要写了弗恩拥有一只落脚猪,等小猪威尔伯长大了,不能再待在弗恩家里了,她便把威尔伯送到了舅舅的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊,可是命运并没有想象的那么简单。威尔伯将要成为熏肉火腿,但是夏洛在网上织出了文字,改变了威尔伯的一生,让它成为了王牌猪。
有一天,夏洛告诉了威尔伯,他将要离开威尔伯,恐怕再也见不到对方了。威尔伯悲痛万分,想尽一切办法帮助夏洛,他把卵袋交给了夏洛。
从这本书中,我感受到了每一个生物之间也会有着浓厚的友情,在彼此有困难的时候,会支持帮助对方。在威尔伯失去沸思很孤独时,是夏洛不知疲倦地陪伴着他,在威尔伯生命垂危是,也是夏洛在网上编织出了字,保护它。那“谦卑”一字承载着夏洛对威尔伯真诚的赞扬。威尔伯从认为夏洛是一只狠毒的蜘蛛,到成为最好的朋友,经过了多少的沧桑岁月,多少的风风雨雨,也高数我们,想跟任何的人做朋友不是一天两天就行的,先要了解对方,真心相处,“有福同享有难同当”这一句话,简短地语言,却充分说明了朋友该做的。
虽然夏洛的生命已经结束,但夏洛的子女,孙子女,曾孙子女,也都成了夏洛的好朋友,它们的友谊是那么的深厚,有时那么的忠诚。夏洛用蜘蛛丝织起了一张爱的大网,创造了奇迹,夏洛在威尔伯心中的地位是为人能取代的你,这份友情挽救了威尔伯的生命,正靠的是夏洛只求付出不求回报的精神,激起了无尽的爱和温暖。
《夏洛的网》要靠我们手拉手,心连心,共同织下去,织起一个美好的家园,架起一座友谊的桥梁,像夏洛一样真心待友。同时也要做一个知恩图报的人,要像威尔伯一样。
篇10:标题:礼物
全文共 675 字
+ 加入清单夕阳给城市的每栋楼,每棵树都镀上了一层金色。“妈,我回来了!”我兴奋的早早回到家里,因为今天是我的好朋友的生日,我打算好好挑个礼物送给她。放下书包,拿上我的零用钱,我便兴冲冲地向门外走去。妈妈今天也格外高兴,笑嘻嘻的说:“买礼物去啦!早点回来!”爸爸似乎有千里耳,“隔空传音”道:“被买太贵呀!”我想都没想,一溜烟冲出家门。
手里捧着那份精美的礼物,我在心里悄悄盘算着:“等会吃完饭,我就把礼物送出去。她一定会高兴坏了。”我却看见从不和酒打交道的老爸今天竟举着杯子喝起酒来。“妈妈,今天爸爸怎么了?有啥高兴事?竟喝起酒来!我丈二和尚——摸不着头脑。妈妈笑着把菜端了出来,茄子煲,蒸青鱼等等样样都是我爱吃的。“就让你爸多喝点吧。你也别装傻了,都买了生日礼物了,还装不知道!”妈妈瞄了眼我手中的礼物,偷笑着说。
我怔了一下,“今天,今天是老爸的生日?”“别装了,你演技真棒!”妈妈不以为然地说。顿时我心间涌起了一股愧疚之情,脸也烧了起来。记得朋友的生日,却忘了父母的生日,这是女儿该做的吗?今天明明是爸爸的生日,可桌上摆的满满的却都是我爱吃的菜肴。我眼里热乎乎的,似乎蒙上了一层泪雾。
礼物已被母亲夺去交到父亲手中,礼物上“友谊地久天长”几个字显得格外醒目,解释的话刚到嘴边,又被我咽了回去。爸爸愣了几秒,握住我的手说:“咱门父女俩也需要友谊,呵呵。”我勉强笑了笑。
那顿饭我吃得食不知味,那份迟到的礼物被老爸珍爱的摆进了他书房的展示柜,更摆进了我的心里。它就像一个提示牌,时时刻刻提醒着我:走得再远,认识再多的朋友,也不要忘记父母,不要忘记他们对我们不断的爱。
篇11:以读书真好为标题的作文
全文共 1701 字
+ 加入清单读书真好作文600字(一)
当我走到那已落上一层灰尘的大书架前时,我的心中竟感到一阵莫名的惆怅。
自从上六年级以来,我便不由自主的钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息,没有了课外活动,没有了双休日,有的只是无穷无尽的习题、试卷和复习概要。好久都不曾静心读书,不再为书中形形色色的人物欢喜悲伤;不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚;不再为书中意味深长的哲理而思绪万千。
月明如昼,晓风习习。我做完练习,抬头望到了皎洁的月色,心中抹上一抹伤感。啊!为什么我要远离那些心爱的书籍呢?
拂去书上的微尘,我迫不及待的翻开第一页,沉浸在书的海洋里。这是一个多么丰富的世界呀!在这里,我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉,寻觅到文天祥“人生自古谁无死”的豪迈;我还可以为穷人桑娜的爱心感动,为简。爱的幸福结局高兴,为普罗米修斯的无私钦佩……
这里,在冬天是可以感受到春天的鸟语花香,在夏天可以体会到秋天的瓜果飘香。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,藤条是喜剧小品。这里,充满了万物的新声,充满了人生的惊奇,充满了生灵的奇迹。
重新坐回桌前,望着一大堆的复习资料,我不再厌烦,不再忧郁,我的复习也不再枯燥,不再空虚。因为,我可以读书。而能读书,是多么幸运,多么幸福啊!我不由从内心感叹道:
读书真好,真的很好!
读书真好作文600字(二)
每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹:读书真好!
很小的时候,我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可拍,遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起:读书真好。
渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的陛堂。书变得厚了,变得深奥了。我不再又又在大自然中打转,我常常不由自住地一个个故事当中:当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,()我卷着的心才渐渐平静。是的,你读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开招了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。
后来,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等奖的金杯;在各类作文比赛中,我屡屡得奖;在各种知识竞赛中,我争得了一席之地。
不仅是我,亿万个声音都会呼唤:“读书真好!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!
读书真好!
读书真好作文600字(三)
读书快乐吗?读书好吗?刚上学时我可不这么想,觉得还不如在家看看动画片、玩玩电脑游戏、睡睡懒觉好呢!可是当我真正接触到各种有趣的图书,读完一本又一本不同类型的书时,我的想法变了……
年龄小一点的时候,妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》等故事书,它们把我带入了色彩缤纷的童话世界,使我明白了善恶之分。一年级下学期我迷上了历史书,看了《三国演义》、《上下五千年》和《三十六计》等漫画书,它们把我带入了精彩的小说世界与悠悠历史长河中。特别是《三国演义》看得我爱不释手,整天沉浸在三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等精彩故事中,还知道了一大批三国时期的风云人物:谋略过人的诸葛亮、义薄云天的关羽、万夫莫挡的张飞、还有那扶不起的阿斗……
二年级我在学校还读了《弟子规》和《小学生必背古诗70首》等书,教育我们要养成孝敬父母、友爱兄弟、志行高洁、为学不倦等优秀品质,同时使我了解了祖国灿烂文明的历史文化,陶冶了情操。最近我又迷上了儿童小说,像《淘气包马小跳》、《淘气包埃米尔》、《浪漫鼠德佩罗》等等,我还爱看《十万个为什么》、《儿童百科全书》等,到现在我已经看了50多本课外书。
书本开阔了我的视野,让我掌握了很多知识,教我懂得了很多道理,带我了解了很多事情,使我知道了很多故事,读书真好!同学们,让我们一起快乐读书、快乐成长吧!
篇12:学会给文章起个好标题
全文共 1114 字
+ 加入清单有个语文老师告诉我:有一次,他要求同学们结合自己的亲身经历或者身边发生的事情,写一篇向雷锋同志学习的作文,题目由同学们自定。等到作文本子交上来以后,他发现50篇作文的题目几乎都差不多:《向雷锋叔叔学习》、《雷锋是我们的好榜样》、《学习雷锋,做革命接班人》、《学习雷锋好榜样》……后来,老师根据每篇作文的内容和重点,把题目改为《雷锋就在我们身边》、《“俺看到了活雷锋”》、《祖国处处有亲人》、《护盲小分队成立了》、《你猜猜,谁是小雷锋?》……我们把老师修改过的标题和原来的标题比较一下,就可以看出来,修改后的标题比原来作文的标题好,因为前者空洞,后者具体;前者一般化,比较生硬呆板,看不出文章的中心和重点,后者比较生动活泼,起到“画龙点睛”的作用,能帮助读者理解文章内容。
有一家杂志举办小学生作文比赛,总题目是《可爱的家乡》,要求写自己家乡的可爱,题目自定。有三个小学生描写家乡见闻的作文,内容都不错,就是题目一般化:《换了人间》、《家乡的变化》、《我爱家乡的溪水》。编辑叔叔仔细研究了作文的内容和特点,分别把这三个题目改为:《故乡行》、《孙悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。编辑叔叔为什么要这样改呢?因为《换了人间》题目太大,而且过去已经见过,缺乏新鲜感。其他两个题目,没有文采,没有特点,显得一般化。修改以后的题目,有的能准确地概括文章的思想内容,比较形象生动,亲切自然;有的富有诗意,显得很美,能引起读者的回味。
德国著名作家歌德有一句赞美眼睛的话:“若不是我们的眼睛像太阳,谁还能欣赏光亮?”文章的标题就像眼睛一样。出色的题目,准确鲜明,引人入胜,能起提示文章、画龙点睛的作用。一个人没有好眼睛不行,一篇文章没有好题目也不行。同学们都有这样的体会:读书看报的时候,首先是看标题,然后再往下看,标题不吸引人,引不起你的阅读兴趣,就不想看了。读者不爱看,文章再好也收不到预期的效果。
你们读过作家魏巍那篇著名的通讯《谁是最可爱的人》吗?据说他最初写的题目叫做《自豪吧,祖国!》,后来征求干部、战士们的意见,大家感到这个题目比较一般化,没有起到通讯的提要和画龙点睛的作用。作家经过反复考虑,最后才定下后来这个题目。《谁是最可爱的人》既能引起读者的深思和兴趣,也表达了作家对志愿军战士的崇敬和爱戴之情。所以,同学们作文一定要根据文章的要求和内容,精心起个好标题。
同学们练习作文的时候,常常为想不出好题目而苦恼,那么,请你在给文章标题的时候,注意四要四不要:
一、要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。
比如你想记一场精彩的足球赛,而文章的题目却叫《小球迷×××》,以记事为主变成以写人为主,这就叫“题不对文”,转移了“中心”。
篇13:细琢鲜明的标题
全文共 436 字
+ 加入清单标题是信息内容的统帅,纲领。“题常意要新,意常题要新”――这是对标题较高的要求。如何写好标题:一是题文一致。标题必须与内容一致。有两方面含义。一方面,事实与内容相一致,不能用一些不适当的副词、形容词,以免华而不实、故弄玄虚。另一方面,标题的观点在信息中要有充分的依据。如标题:“××市医药市场整治取得成效”。内容就要有出动多少台车、人次、收缴多少假劣药品等。二是选择句式的艺术。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是汉语的四种基本句式。陈述句是将所要说事情直接陈列表述出来。信息标题大量使用陈述句,并且多用主谓型结构。三是信息标题用好补语。补语用得好,可以增加标题的信息容量,阅者即使不看文章,也能对内容有大致了解。例《××市食品药品监管局抽查一药品生产企业产品30%不合格》。四是交待好背景。信息标题中恰当地使用背景材料,可以引起读者注意,加重信息的份量。常见的背景有三类:其一是人物背景,包括领导和群众。其二是时间背景,包括过去、现在、将来,以加深读者印象。其三是时事背景。
篇14:中秋节标题作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单我国有很多传统节日,其中,我最喜欢中秋节了。因为这一天可以和家人热热闹闹的团聚在一起,品尝各种风味的月饼,还可以一起赏月哦!盼望已久的中秋节终于到了。
一大清早,我迫不及待地收拾停当,催促爸爸妈妈快点出发,启程赶回老家。公路上,车水马龙,来来往往的汽车行色匆匆。我想他们一定也急着回家。透过车窗,我看到天空格外的蓝,阳光格外的灿烂。欣赏着窗外的美景,不知不觉,我们就到家了。
傍晚时分,刚从外面散步回来的我,在门外就闻到了香喷喷的味道。一进门,迎面就看见奶奶端着一盘刚出笼的大闸蟹。人们都说,秋风起蟹黄肥。哇!今天可要大饱口福了。除了螃蟹,丰盛的饭菜都色香味俱全,让人垂涎三尺。等家人都忙完了,我们坐下来共享美食,边吃边聊。
饭后,妈妈端来了月饼,我们一家人在温馨的月光下聊天,吃月饼,无比甜美。我一边吃着月饼,一边听爷爷讲中秋节的由来:中秋节又称团圆节,圆圆的满月象征家人美满的团圆。如果家人有事不能团圆,圆圆的月亮也能转达亲人的思念。此刻,我想到了我的姑姑。她在这个中秋并没有和家人团圆,因为姑父在外地回不来。虽然他们不在一起,但是月亮见证了他们的感情。爷爷还给我讲了嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事。这些美丽的传说让我心荡神驰。
圆圆的月亮挂在天空,又大又圆,让我想起了李白的一句诗:“小时不识月,呼作白玉盘”。“白玉盘”散发出皎洁、明亮的光芒,给人一种温馨的感觉。
这个中秋节我过得很开心,也很幸福。我期待着下一个中秋节。
篇15:高考作文写作方法:新颖标题的拟法
全文共 1129 字
+ 加入清单标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手,就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
话题作文在近几年的高考(微博)命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛,透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目,是作文得分的至关重要的一步。
一、附加法
就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题,可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题,可为《追求幸福》《体味幸福》等。
二、修辞法
1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。
2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。都运用了拟人的手法,形象生动,别有韵味。
3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。
4.借代式。如以黑白债为题,紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。
5.反问式。如以“相容”为话题,可以拟题为谁说不相容等。
6.设问式。用设问引起读者的思索,如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。
7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词,如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。
8.双关式。语义双关,如《冬日暖阳》等。
9.对偶式。如《读智慧之书,做有用之才》,《高高山顶立,深深海底行》(人生感悟话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题等)。
10.反复式。如以“探索未知世界”为话题,就可以拟题为《生命的萌芽,萌芽的生命》等。
作文拟题的方法还有很多,这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际,指导学生采用各种方法拟题以增加文采。
三、矛盾法
培养学生具有逆向思维的能力,这样拟出来的题目,往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目,用了形贬实褒来命题,反而更能吸引人。
四、符号法
如数学中的等式《1+1=?》,不等式《金钱 幸福》《成绩 素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉,还会让人产生一睹为快的阅读欲望。
[高考作文写作方法:新颖标题的拟法
篇16:以风筝为标题的作文
全文共 1017 字
+ 加入清单璐璐
窗外是一片草地,满是美丽的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。她的名字像花儿一样美——花香,可她只能在窗前的书桌上写作业,对于她来说,作业就像连绵不断的山,永远没有尽头。
草地上多了几个孩子,他们几个牵着一根根风筝线,拉着风筝飞啊飞啊,那一个个风筝,就像是快活的小鸟,在天空白由的翱翔。花香也想像他们那样,拉着一条条“生命线”,牵着自由的小脑袋,在天空飞翔。
风筝,飞呀,飞呀!那样,离星星更近了,离月亮更近了。
多么想飞啊!花香也想去放风筝,于是,她来到房间,拉着妈妈的衣角,恳求道:“妈妈,让我去放风筝吧!”() “不行!”妈妈立刻皱起眉头,“你看看你的成绩,唉,快去做作业!”妈妈把报纸一扔,花香垂头丧气地低下了头。
以前,爷爷总是和花香在草地上,一起放风筝,可现在……多想像风筝一样飞啊!妈妈见花香还不去写作业,火冒三丈:“你这孩子,放什么风筝,快去学习!”花香没有反驳,她默默地走回房间,继续写作业。
风筝,飞得高些,再高些,带着自由和梦想,飞上高高的蓝天。
一天又一天,一年又一年,花香始终没有放风筝,花香终于想放风筝,想得病了。梦里。她梦见自己和爷爷有一次在草地上奔跑,放飞了那梦想的风筝,她觉得自己和风筝飞起来了,飞在天空中;她觉得自己乘坐着小鸟,那可爱的小鸟;她觉得自己环绕这太阳,那炽热的太阳;她觉得,一块糖果似的云飞来了,轻轻地把她包裹起来,她变得像风儿一样甜美。
她醒了,花香忍不住问妈妈:“妈妈,我想去放风筝,可以吗?”“可以,”妈妈心软了,“去吧。”
风筝,飞上了高高的蓝天,花香坐上去,飞呀,飞呀,越飞越高,好像要摸着星星,好像要摸着月亮。
花香和爷爷又奔跑在草地上,花海中,洋溢着他们的欢笑。“风筝,风筝,你会和小鸟一起做游戏吗?飞得那么高,会变成多变的云吗?会映在天上吗?”花香对着风筝喊道,风筝像一个个“幸福鸟”,越飞越高,似乎飞到了云彩上,爷爷飞快地跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝,带着憧憬和希望,飞啊,飞啊……
风筝,风筝,你在哪儿啊?
忽然吹来一阵风,线断了。风筝,在空中抖动一下,便极快地飞走了。爷爷和花香大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地没了踪影。花香哭了,在花海里四处寻找,一抬头,看见远处的花丛上,停着一只正要起飞的“幸福鸟”,那是花香的风筝。
啊,风筝……
花香又和爷爷奔跑在花海中,就像是两只蝴蝶,追随着它们的花蜜,它们的希望——风筝。
篇17:高考怎样为作文拟个好标题
全文共 2259 字
+ 加入清单第一,标题要具体,有内容。如2003年高考全国卷的话题作文是谈谈感情的亲疏远近对事物的认知,有两篇优秀作文的标题分别是《让理性主持宣判》、《莫让感情迷了是非的眼》,标题十分具体、清楚,让人一看标题就知道文章的主要内容是什么。
第二,标题要贴切。所谓贴切的标题,就是标题和文章的内容相照应 。比如2004年福建省高考作文话题要求考生以下面人物和文学形象写一篇作文。孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金;曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。有两篇作文《忠与义的交织》、《治世之能臣,乱世之奸雄》。一个写宋江,一个写曹操,分别紧扣住他们各自性格中的两个主要特点来刻画人物形象,以客观辨证的历史态度评述了两位历史人物的生平、攻击等,标题与内容互相照应,取得了很好的效果。标题要注意贴切,而标题中的用词也要同时注意生动,以吸引读者,增强感染力。
第三,标题要简洁。标题的文字不能太多,要简洁,要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如,2005年山西省高考作文要求考生以“脸”为话题来写作文,有一位考生的作文标题就是《呼唤黑脸》,借呼唤黑脸来呼唤铁面无私和公正合理,提出观点掷地有声,字数不多,但将文章的主要内容全部概括了,十分简洁,又十分醒目。
此外有的文章,内容比较丰富,难以用一个标题概括地表达全文内容,往往除了一个主要的标题外,还加上一个副标题,以便使标题不仅表现和反映文章的内容,而且使文章的中心也更为鲜明。比如2005年高考广东卷要求以纪念为话题写作文,一篇优秀作文的标题是《不能忘记的过去——反法西斯战争胜利60周年》,2005年山东卷一优秀作文《微笑竞争,携手同行——双嬴的智慧》,他们均进一步在标题中利用副标题点明了文章所写的内容,突出了文章的中心。
第四,新颖。文章的内容要有新意,标题也要新颖。比如2005年山东卷话题作文双嬴的智慧,一优秀作文标题为《成人者天成之,与人者天与之》,标题新颖恰当,作者以一句先哲之言闪亮拟题,十分醒目,而且直接彰显了“双嬴的智慧”的内涵。
第五,有趣。好的标题,还应该使人感到有趣。比如2005年全国卷甲卷作文话题是“ 出人意料和情理之中”,一安徽考生的作文标题是《“什么?”——“是该这样!”》,看了这个标题你会感到怪怪的:这标题什么意思?作者要写什么?读完全文,你会由衷的赞叹:这是个好标题!“什么?”代指出乎意料,“是该这样!”则指情理之中,前者质疑,后者解释,这一标题不仅紧扣话题、巧设悬念,而且简洁含蓄、新颖别致。题好一半文,此言得之!
那么怎样才能拟一个好的作文标题呢?下面我们从三大方面来探讨这个问题。
一、巧用辞格
1. 比喻法:比喻就是打比方,用具体的事物比抽象的事物,用大家熟知的事物比大家陌生的事物,用浅显的道理比深奥的道理。运用此法的好处是:使描述对象或要说的道理显得形象、生动、含蓄,让人产生联想。
例如:2004年浙江卷的话题作文是根据一份调查问卷所显示出来的问题,要求考生围绕人文素养与发展的话题拟写作文,有几篇作文的标题如,《生命的养料》、《人文素养——发展的灯塔》就用了比喻的修辞手法,拟写的比较生动形象。
2.引用、化用法:在拟写作文标题时可引用、化用一些诗词文章、流行歌词、广告语、熟语、成语等来增添文章的诗意、哲理,能够令人回味,让人深思。
例如:还是2004年浙江卷的一篇作文《人文与经济齐飞》,就是化用了王勃《腾王阁序》中的一句“落霞与孤鹜齐飞”的句子,既显示出了作者对话题内容的把握,又富有诗意,让人看了眼睛一亮、会心一笑,不仅赞叹作者的文学素养积淀之深厚。还比如2005年山东卷一优秀作文标题为《大家好,才是真的好》,直接引用了歌星李纹为广州好迪公司做的一款洗发水的广告词,道出了双嬴的好处,引用可谓是恰到好处。
3.对称法(对偶法):用两个结构相同或相似,字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思,这样的修辞手法就叫对偶。使用对偶法的好处是使句子结构匀称,节奏感强。
例如:2004年江苏卷话题作文为“水的灵动,山的沉稳,”,有两位考生的作文标题就拟为《永远的葱郁,永远的中国》、《沉稳中的灵动,灵动中的沉稳》显的十分整齐,富有节奏感;还比如2004年湖北高考作文要求以《买镜》为题目写一篇话题作文。一考生拟写作文标题是《明镜照人,混镜照己》,句子结构既对称内容又对比鲜明,显示了文章的批判风格。
4.作文拟题还可用对比、夸张、反问法等,来增添文章的吸引力。在此不多赘述。
三、用词幽默、奇崛(错位):使用这一方法的好处是语意双关、幽默诙谐、富有表现力、吸引力。
例如:2004年重庆卷的话题作文为“自我认识与他人期望”,有两篇文章的标题拟写的就比较特别:《没有翅膀的飞翔》、《我是一只想死的“老鼠”》。没有翅膀该怎样飞翔?我怎么是一只想死的“老鼠”?不禁让人产生好奇,读罢全文之后才不住称齐,感叹作者拟题的技巧和匠心。
以上仅是对拟题技巧的一些初探,还有很多的方法可以尝试在写作拟题时运用,不论采用何种方法,都要注意以下几点:
1.遵循一个原则:扣题
2.掌握一些方法:见上文所列。
3.注意使用此方法所产生的效果:或形式别致‘出奇制胜’深含哲理,让人深思。或富有诗意,让人回味。或语意双关,幽默诙谐,富有表现力。
总之,文章标题设计得好与不好,效果大不一样。为文章设计一个好的标题,对突出文章的中心,增强文章的吸引力等都有很大的好处,因此我们在日常的作文教学训练中不能轻视标题的作用,要适当加以引导学生练习拟写标题,争取促使学生在高考中把作文写的更加优秀、出众。
篇18:电影评论的标题写作方法
全文共 1446 字
+ 加入清单标题写作如同广告,它的写作应加以特别之注意。要题文相符;要有分寸感,不可太满;尽可能别致;要生动感人;简洁、精粹;要有读者意识,易于接受;注意修辞之巧用;注意形式上尽可能美化。小编整理了电影评论的标题写作方法,欢迎阅读。
1、赞誉题。如《大兵电影——大师手法》《喜剧民族形式的成功探索――影片〈两对半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。
2、论断题。如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“无力回天”的悲剧》。
3、论战题。如《驳斥江兼霞的〈关于影评人〉》《情节?人物?意识――与王一川同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。
4、批评题。如《何时梦醒?写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》《白障了的“生意眼”》。
5、比较题。如《从东西文化观〈罗生门〉与〈公民凯恩〉》、《论张艺谋的“点金式”――〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。
6、设问题。如《扩张?传播?交流?——从文化角度感受〈泰坦尼克号〉》《恶耶?善耶?喜耶?悲耶?――话说张艺谋的〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿?》。
7、并列题。如《〈机组乘务员〉与“灾难片”》《情境?人物?戏》《嘎劲与雅气》。
8、转折题。如《一个太阳,两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地”不如“裤料”》。
9、浅议题。如《浅论〈红高粱〉中的颠轿》《对〈幽谷恋歌〉的一点看法》《小议〈陌生的朋友〉》《“艺术情趣”小议》。
10、杂感题。如《“老演少”可以休矣!――看〈第二次握手〉有感》《从一场戏谈起》《银幕拾零(六则)》《是否过分了点――影片〈锅碗瓢盆交响曲〉观后随感》。
11、推介题。如《推荐两部教科书》《该看一看〈活着〉》。
12、新闻题。如《〈南郭先生〉有新意》《〈红色恋人〉的路子非常新鲜》。
13、综合题。如《当代影坛四大时弊》《说当代纪录电影》《怎样拍电影?!――“电影拍摄公式”小辑》。
14、拟人题。如《生活在叹息》《道具的抗议》。
15、比喻题。如《硬吞香蕉皮》《家:苦海方舟――〈红西服〉印象》。
16、哲理题。如《美,是性格和表现》《立异方能出新――谈〈汤姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。
17、反问题。如《请教》《两个想不通》。
18、熟语题。如《半场荒唐梦,一把辛酸泪――评包氏父子“理想”之毁灭》《儿女情长,英雄志壮――谈〈秋瑾〉中一双小独生女的穿插》。
19、格言题。如《“人必生活着,爱才有所附丽”――怎样看待影片〈伤逝〉中涓生和子君的
爱情悲剧》《大音稀声,大象无形――略谈〈大桥下面〉的含蓄美》。
20、评书题。如《话说〈红高粱〉》《话说“做”电影》。
21、“关于”题。如《关于〈拯救大兵瑞恩〉的话》《关于影片〈泰坦尼克号〉的音乐》《关于〈红色恋人〉的定位》。
22、介绍题。如《卡赞的〈欲望号街车〉》《有什么话好说――张艺谋的〈有话好好说〉》。
23、自介题。如《〈菊豆〉――跨文化电影的阐释学读解》《〈风雨故园〉:从文学构想到银幕呈现》《〈霸王别姬〉――当代中国电影中的历史、情节和观念》《〈海和毒药〉的小说、剧本与电影》。
24、诠释题。如《Quatsi就是生活――论戈德弗莱·雷吉奥的影片》。
25、散文题。如《黑色的太阳……》《……时明时暗》《于无声处……》。
标题写作如同广告,它的写作应加以特别之注意。要题文相符;要有分寸感,不可太满;尽可能别致;要生动感人;简洁、精粹;要有读者意识,易于接受;注意修辞之巧用;注意形式上尽可能美化。
篇19:标题:一位难忘的文明使者
全文共 446 字
+ 加入清单(作者:李佳璇)
每当我走在大街小巷的时候,看到地面上十分整洁、干净,我就会不由自主地想起一位清洁工老奶奶。
老奶奶是位退休工人,六十多的她仍然不显老,她和蔼可亲、慈眉善目,她每天都清理垃圾,给我们带来了干净的空气。
我们这里没有固定的垃圾桶,居民们家里的垃圾没有地方扔,所以只能扔在角落里,导致垃圾到处都是。还引来了很多苍蝇,每天我一回家,都要经过这个“苍蝇大家庭”。有时臭味满天,有时被狗咬过的垃圾袋乱飞,惨不忍睹,有是人人走过都要捂住鼻子。
而这位清洁工老奶奶,则不怕脏、不怕累。每天早上我去遛狗的时候,有时候会遇到这位老奶奶,她认真地在打扫。垃圾很多,没有人愿意打扫,一天早晨,我看见老奶奶在劝说一位年轻的小伙子,让他把垃圾扔到垃圾桶去,在老奶奶苦口婆心地劝说下,小伙子也终于明白了其中的利害关系,把垃圾扔到了垃圾桶里。大家随手乱扔的习惯渐渐淡化了,宁愿多走几步路,让垃圾去到它应该去到的地方。
篇20:2024年高考作文指导:如何写好作文的标题
全文共 374 字
+ 加入清单文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。小编收集了如何写好作文的标题,欢迎阅读。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。那么,拟好标题方法有那些呢?
1、运用修辞。如《忠诚:沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名,脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。
2、用数学式。如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
3、直言事理。如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。
4、反常求异。如《我想当个差生》《会上楼的牛仔裤》。
在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大,可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等。