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为自己喝彩作文六年级作文(汇编20篇)

留恋属于离别,留恋属于不舍,留恋属于牵挂。今天小编就来分享为自己喝彩作文六年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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人生的舞台,需要自己喝彩作文400字

全文共 420 字

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记得有一部电影《幸福的黄手绢》,常常感动着自己,优美色彩的篇名足以让人产生许多意犹未尽的遐想,幸福的滋味,果真是泪水情不自禁夺眶奔脱的宣泄,面对主人翁的喜怒哀乐,我哭了一次又一次。

我确定自己就是个观众,仅仅是观众而已。除此之外的所有人也都是观众,看过或许忘记,或许记起,但更多的时间,他们不会再去想起,唯有故事的主人还在继续着故事,快乐与痛苦还在本该发生的地方同样升起、结束……

我坚信幸福是泪水,忧愁也是泪水。同样的表叙,不同样的感受。是灵魂背叛着心灵?还是日子等待着漫长?青春的独舞绝不会有更多的伴唱!因为人生舞台需要自己的喝彩。好好善待自己吧,不要再为难自己。人生就是一部电影,每个人都有自己的角色。

我们需要的是自己欣赏自己,自己照顾自己,自己开创自己,所有的观众只能是我们人生舞台剧的一个看客,一个道具而已。所有的亲情、友情,他们也不会365天都体味着我们的日子,他们有他们的故事、他们的舞台,惟有自己才是人生悲喜剧的最终谢幕者!

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篇1:为自己喝彩

全文共 671 字

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在今年的十一月份,我和爸爸、天文老师与七、八个天文爱好者来到了距北京120公里的河北省邯郸市的花台村。路上,我兴高采烈,跟老师探讨了好多有关天文摄影的问题,知道吗,我可是个铁杆天文爱好者啊!两个小时的车程不知不觉就过去了。一下车,我立刻被群星闪烁的夜空吸引住了,每颗星星都那么的明亮,一闪一闪的,那么地动人,似乎在热情欢迎我这个小小天文爱好者呢!这时,一股寒流扑面而来,干冷、干冷的,我马上意识到,跟城里比,这里温度低多了。

吃完晚饭,爸爸开车带着我和老师来到了一处比较开阔的地方。老师先让我安装三角架,接着指导我进行对焦,并对我讲天文摄影一项最重要的工作就是对焦,而对焦最好用自动对焦,先要找到比较亮的星体,如金星、木星等。我按老师的指导,先把相机调成实时取景功能,再逐步方放大,对准金星,虚按快门,自动对焦就完成了。我虽然穿上了厚厚的羽绒服,加厚羊绒毛裤,带上了棉手套、帽子,但这时户外寒意十足,我整个人冻得直哆嗦。准备工作完成后,接下来,我把目标对准银河,半分钟后,一张照片完成了,我调短了曝光时间,又照出了几张,这不怎么满意。这时旁边有一位阿姨说:”小伙子,你可以试试把银河放在取景框的对角线位置上。“我赶紧把三角架按逆时针方向转动了35度,过了30秒,又一张照片出来了,但是银河仍不在照片的对角线位置。我接着继续变换角度,连续拍了七、八张。这时我脚已经有点冻麻了,爸爸怕我坚持不住,就说:”儿子,咱们走吧,这几张已经拍得挺好了。“但我很不服输,继续坚持,通过努力终于拍出一张银河在对角线并且相当清晰的照片。我兴奋不已,几乎忘记了寒冷。

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篇2:为自己喝彩作文500字

全文共 562 字

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树有树的挺拔,水有水的清秀,人也有自己的闪光点,我为自己的坚持而喝彩

那时五月多,离六月一日儿童节还差一段距离。六月一日,当然有的是表演让你观看,凑巧,洪老师把我叫到了办公室,让我演年级里组织的小品。有那么好的机会,我为何不夺呢?我高兴地答应了下来。

第二天,六班的刘老师就来找我了,让我演主角,把稿子给了我。我这一回还真可以“出人头地”了!

回到家,我划出了自己说的话,哇,足足有两页啊!这么多,我读了一遍,读得结结巴巴的。到时候上台拿稿子读?那可是个笑话!哪个观众看见过演员读稿子的?可是我连读都读不通顺啊!

我不演吧,减少了负担,但老师以后什么都不会找我了;但又演吧,那么多,万一中途忘了台词怎么办呢?

我想了一宿。算了,苦就苦一点吧,而且每班名额才一个,老师之所以选我,肯定是我比较优秀呗!我的心里又保持了平衡。

我用了两天时间,才把那篇稿子给“嗒嗒嗒”地背下来。到了学校,刘老师来找我排练。人都到齐了,老师给我们看了视频,让我们模仿。什么?还要加动作!我的心头一震,就光是背我也不流利,何况是加动作!我又开始犹豫了,不,我一定要坚持下去,一定要坚持!我每天在家里背,还经常对着镜子自己练习,语气,神情,动作!

我终于坚持了下来。在六一节上,听到同学们的掌声,我觉得这也值得,幸好我选择了坚持!

我为自己喝彩,为自己的坚持而喝彩!

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篇3:为自己喝彩的作文

全文共 287 字

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在生活上我们总像苏格拉底的助手一样习惯为别人喝彩,而对自己的一些突出的优点却视而不见。其实,我们每个人都有自己的优点,每个人的个性都有闪光点。在四年级时,我学习很差,因此经常受到同学们的嘲笑,我从此灰头丧气,没有信心。直到那一天,有一句话改变了我的命运。

那一天,我坐在电脑旁盲目地查询资料,忽然,我发现了一行字“每个人都有优点,每个人都应该为自己喝彩”读了这句话,我的信心之火又被雄雄点燃,从此,我每上学,就对自己说:“放心,你行的。”不再逃避同学们的嘲笑,我总会想起那行字。由于我的坚持,在六年级,我终于爬上了胜利之颠。从此,我赢得了同学的好评。

大家,让我们为自己喝彩吧!

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篇4:为自己喝彩作文600字

全文共 653 字

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在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然。生命需要喝彩,我们也要为自己喝彩!

生活如同一面镜子,我站在镜子前面时,我问镜子中的自己,“你有过什么壮举呢?你只不过是路边的一株小草,却不是参天大树,你只不过是一滴水珠,却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我,却是时间告诉我,“你就是你自己,有着独特的自己。”

当我知道明天要考试的时候,我看着一篇篇课文,一道道数学题我能考好么?题难么?万一特别难不就考不好了么?一边怀疑、退缩,另一边的我却说:“只要战胜自己就行了,记住要为自己加油,为自己喝彩,鼓劲…第二天,考试来到了,我告诉我自己,一定行,一定能考好的。考试结束了,我为自己喝彩,我战胜了自己,因为我有勇气考试,成绩并不代表一切,不经历暴风雨洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下,只要我站在考试的面前,就代表着我的胜利,我战胜了我自己,我为自己自豪。

当我知道考试考的很不理想,我几乎丧失了斗志,但当我将错题靠自己订正出来时。我为自己喝彩!我开始复习,整理,规划。当我被试题压住时,我会迎韧而解。我曾经失败了,但我现在成功了,我为自己喝彩!!!

当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮,风沙的侵蚀时,我会在心中为自己喝彩,告诉自己,不断努力,去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸,向下一个港口驶去,而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励,我相信着自己,为自己喝彩!为自己喝彩,连晚风也会逗留; 为自己喝彩,苦水将变成美酒; 为自己喝彩,水珠将聚成大海 !!!

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篇5:为自己喝彩作文500字

全文共 532 字

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得到老师的赞扬,自己会变得更加自信,更加勇敢,会获得一种不断超越自我的快乐。我为自己喝彩

自从升入初中,在上语文课时,我总想积极发言,可又害怕说错。这样,我常常是静观其他同学一次次勇敢的表现,勇敢的发言。那时我就像刚出窝的小鸟,想飞但害怕从天空中摔下来。

但想起老师说过积极发言的种种好处,我还是跃跃欲试。听到老师赞扬别的同学,你讲得很好!我羡慕极了。是啊,小鸟总得飞翔,学习也是一样。要想取得优异的成绩,就得积极勇敢地参与竞争。

那天,语文课上,老师居然出人意料地让学生当老师,走上讲台。那一课我课前预习过,本来就准备课上积极发言。

当老师说谁能试试时,我的心还突突直跳,唯恐说不好。看到王川那么镇定自若,我又想起了欲飞的小鸟。于是,我也勇敢地走上了讲台。我心想,无论讲得好还是不好,我都会感到兴奋,因为这是我表现最勇敢的一次。我要体会鸟儿飞翔成功的喜悦。

尽管我开始很紧张,不会像王川那么提问,只是一口气把自己会的都倒了出来。但老师却评价说,刚才王玲讲得很好,很像老师呢!

那一刻,我仿佛感受到了雨过天晴,彩虹忽现,心里是那般的快乐。顿时觉得信心倍增,我真的希望每天都能听到老师说很好这两个字。

为自己喝彩吧!这会使你增强自信,学习更加进步,还有一种不断超越自我的快乐呢。

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篇6:为自己喝彩

全文共 563 字

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我们失败过,成功过,为此哭过、笑过、闹过,也差点放弃过!我做的一切,都只有一个方向——梦想!

在很小的时候,我只有两个梦想——当作家和画家,但,随着时光的推移,我又多了一个梦想——当冠军!今儿,我就来讲讲那件意义深刻、让我值得为自己喝彩的事。去年,我每天都刻苦练习跆拳道动作,正因为我的勤奋,取得了优异的成绩。正是如此,梁教练让我这个低段位的进入特训班。在进入特训班之前,我就是一个实实在在的没有见过世面的乡下小村姑,什么大场面都没有见过。直到那一次,我参加了竞技!

参加比赛的时候,我的小心脏似乎要爆炸了,自己在不断地颤抖,畏畏缩缩,似乎不知该何去何从!轮到我上场了,一开始,我先发制人,上了对手一个头。说时迟、那时快,对手开始了连续反攻,快速进攻使我无力还手。只能眼巴巴的看着对手打了我六七分,心里扭成了麻花。

半场过去了,我还是束手无策,无力回天!可面对红黑带的对手,我能有什么法子!心急如焚的我多次想还手,可一切都无济于事!时间到了!我沉重的头望了一眼记分台,心里溃不成军。3比11,这样大的比分差距,给了我当头一棒!

这一次,我虽以失败告终比赛,但从中,我得到了教训,总结了经验,为下一次比赛作了铺垫。人生没有来之容易的成功,我告诫自己要屡败屡战。虽然我得了铜牌,但下次,我将再次全力以赴!我为自己喝彩,为我这次的失败喝彩!

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篇7:为自己喝彩作文450字

全文共 404 字

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我从小就具有音乐的天赋,而且我对音乐情有独钟。记得小时侯,我睡不着觉,妈妈就放轻音乐给我听。那音乐似乎富有魔力,我一听,便马上静了下来,不知不觉就安然入睡了。

上幼儿园大班时,妈妈开始教我弹钢琴,由于我乐感很好,不一会儿就学会了。而且,我和钢琴有着浓厚的感情,我对钢琴爱不释手,常常一弹就是几个小时。妈妈见我如此着迷,便给我请了一个钢琴老师,让我好好学。果然,我没有辜负妈妈的期望,顺利地考过了八级。想到这儿,我禁不住为自己喝彩

在音乐方面,我对唱歌更是喜爱有佳。那优美的曲调使我百听不厌,那音乐中所包含的情感更使我痴迷。就算我当时情绪再怎么低落,听完后心情也会愉快不已;遇上难题时,欣赏一首抒情的歌曲,我便会茅塞顿开。音乐是多么神奇啊!

在我上二年级时,就光荣地进入了学校合唱队,但由于那时经验不足,没参加比赛,可毕竟重在参与嘛!五年级时,我再次光顾合唱队,并顺利通过选拔,取得了参赛资格。这时,我为自己喝彩。

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篇8:追求理想,为自己喝彩800字作文

全文共 1027 字

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万千生命里,有一个独特的我,扬帆明天,让世界为我而喝彩!

——题记

也许我相貌平平,也许我语不惊人,但芸芸众生,我有我自己的天地与风采。我的心中涌动着一种激情,激荡着一个声音:“为自己喝彩!”

我为自己喝彩,因为我胸有大志。写作是我美丽的梦想。为了这个梦想我付出了不懈的努力。我撑一支激情的桨,在书海中畅游。我在烽火战乱时见到了稳如泰山的诸葛亮;在落英缤纷中看见了为落花而泣的林黛玉。我用心与大文豪交谈,我感受到了鲁迅的深沉,琼瑶的善感以及宗璞的细腻。我也曾在细雨霏霏时观看雨滴滑落的轨迹,在花儿怒放时感受它们的暗香。我在自然中苦苦地寻找文字的身影,当夜深人静、万籁俱寂之时,我拖着疲惫的身躯伏案疾书,写下发自内心的语言。多少个天空微亮的清晨,我已早起在书海中跋涉;多少个夜色阑珊的深夜,心中那些长长短短的句子仍使身心疲惫的我精神振奋;多少次,我把倾注了自己太多努力与希望的信封投入信箱……那些天来,总看见一个热爱文学的小女孩执著追寻的身影。终于有一天,我站在了那个高高的领奖台上——那次我的作文在全市获了奖。台下响起了热烈的掌声,我的眼中却充满了盈盈泪光。有谁知道,这辉煌背后包含了多少坚苦,多少辛酸。那一刻,我在心中大喊:“我为自己而喝彩!”

我为自己而喝彩,因为我有我的坚强。追寻理想的路从来都是坎坷曲折的,在生活的磨炼中,我逐渐变得坚强。当一次次的投稿变得毫无音讯时,当我一次次考试成绩不理想时,小小的我心中溢满了失望。我跌在困难的岸边,望着那咆哮的似乎无法逾越的波涛,我退却了,心灯也猝然熄灭。我倒在黑暗里,没有一丝光明,没有一句安慰。我感觉自己无法再爬起来,于是,我放弃了,我想自己也许会永远倒在这个似乎没有曙光的黑暗中。但是,在这时候,不屈的理想给予了我站立的力量。恍惚中,我在泪光里看见了张海迪,看见了霍金,看见了开普勒,他们在对岸向我招手,那笑容刹那间照亮了整个天空。我告诉自己:“渡过去,就是胜利。”于是,我在黑暗里摸索着爬起来,为自己放了一只理想的小舟,在滔天波浪中坚强地渡过了困难。在困难的深渊中爬起来的那一刻,我高呼:“我胜利了,请为我而喝彩!”

也许我相貌平平,也许我语不惊人,但是我有我的个性,我有我的风采。在心中树立理想之碑,让心中充满赞扬与激励,让这激昂之声铸刻在心中——为我而喝彩!

学会为自己而喝彩吧,在身上找到自己的优点,自己的辉煌,学会为自己喝彩,便学会了坚持,学会了奋斗。在心中铸一座理想的丰碑,让生命中到处充满喝彩之声!

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篇9:为自己喝彩

全文共 601 字

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薛维熠

巴厘岛的山因高、险、美而著称。那一天凌晨、我头戴照明灯、手拄登山杖来到山脚下。

刺骨的寒风如锋利的刀剑刮到人的身上,脸面冻得通红。昨晚下过雨,泥土松软而潮湿,散发出植物的香味。即便是黎明前的黑夜,也能隐约看到山模糊的轮廓。好高,如巨人般矗立在大地之间;好险,狭窄的羊肠小道一边是悬崖,让人畏惧。

我跟在当地农民的后面,小心翼翼地摸索着。可没过半个小时,我的手就麻木了,出了一层虚汗,腿像灌了铅一般。我犹豫了:是继续往上爬,还是独自先下山?就在我进退两难的时候,妈妈似乎看出了我的心思,在一旁说:“走到最高点,登上最高峰,为自己喝彩!”

我心中一振:是啊,为自己的每一个小成功加油,为自己跨出的每一步鼓劲,一定要攀上最高峰!我将通往顶峰的山路分成一个个小路段,每走完一段,就默默在心中告诉自己:我成功了,我又成功了……这种力量鼓舞着我,我似乎忘记了疲劳,脚步也有力起来。忽然,前面的人停了下来,我挤到前面。原来,前面是用不平整的大石头铺的石阶,石阶的间隙都很大,还不平整,所以大部队就卡在这里了。我先把一只脚跨上石头上相对平的地方,一只手把登山杖插进石头上的一个凹槽,另一只手紧紧抓住一边的野树,使劲一蹬,就登上了石阶……

就这样,我登上了顶峰,望着那美丽的风景,我不禁为自己喝彩。人生就像通往山顶的路一般,充满困难与挫折。但只要相信自己,将大目标细化,不断为自己实现的一个个小目标喝彩,就一定能登上顶峰!

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篇10:为自己喝彩

全文共 636 字

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有位世界冠军的心理辅导医生给过其一句话:“什么人也不能打败你,除了你自己;你要战胜别人,首先就必须战胜自己。”是的,在坦途面前,不要过多的高估自己、轻信自己;在困难面前,不要过多的低估自己、迷茫自己。成功了,要知道“天外有天,人外有人”;失败了,要明白“失败是成功之母”“留得青山在,不怕没柴烧”。拿自己的长处比别人的短处,人有可能会变得自高自大;拿自己的短处比别人的长处,人有可能会变得自卑自弃。所以,为自己喝彩,还必须发扬自己的长处,弥补自己的短处,学习别人的长处,正视别人的短处。

现在有句广告语非常流行:“一切皆有可能。”这句话之所以流行,一是在于其的励志作用,二是在于其深刻的内涵。在那些乡邻眼里,仲永是个天才,但由于后天教育的缺失,只落得个与常人无异的下场;在那个教师眼时,爱迪生是个低能儿,但由于母亲的正确引导,他成了伟大的发明家。人不可能徒步登天,但却发明了飞向太空的飞船;人不可能开发大脑的全部功能,但却让电脑一代一代的升级。由于个人的不懈努力,很多的不可能都变得让人不得不承认,很多的绝路都变成了令人心服口服的坦途。当我们看到没有视觉的人作出的优美图画时,当我们看到失去双腿的人登上珠穆朗玛时,当我们听到失去听觉的人演奏出优美的乐章时,我们还有什么理由不去说:“一切皆有可能”呢?

为自己喝彩,是一句最好说的话,也是一句最容易被自己遗忘的话。人活在世上,就是要不断地演绎精彩,就是要不断地为自己喝彩。只有这样,才算得上是无愧的人生,才算得上是有意义的人生。

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篇11:为自己喝彩作文500字

全文共 528 字

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大家好!我叫李爱民,今年九岁了,我是一个既聪明又活泼可爱的小男孩。我非常的喜欢看书,因为看书能给我们增加知识。我再星海小学上学,在学校这段日子里,我的身边也发生过许多有趣的事,下面,就由我来想详细细的讲一讲吧!

星期天,我和我的爸爸妈妈去河滨公园玩,我和我的爸爸妈妈正玩得开心的时候,突然,我看见一个小朋友在哭着喊着,急得像热锅上的蚂蚁一样。于是我便在心里面想:这个小朋友一定是迷路了,我一定要帮助他。我急忙喊我的爸爸妈妈说:“妈妈,那里有个小朋友迷路了,我们去帮帮他吧。”爸爸妈妈同意了。我和爸爸妈妈走到那个小朋友身边,对他说:“小朋友你是迷路了吗?”小朋友说:“是的。”我和爸爸妈妈一起对他说:“我们帮你找妈妈吧。”小朋友听了以后,刚才他那沮丧的样子顿时变得兴高采烈。我和爸爸妈妈带着那个小朋友在河滨公园整整一圈,历尽千辛万苦才找到了那个小朋友的妈妈。我看着这个小朋友终于和妈妈团聚了,心里顿时有一股说不出来的喜悦。小朋友的妈妈看着我便对我说:“真谢谢你,我一定会报答你的。”她说完以后便问我想要什么东西?我说:“不用了,这是我们应该做的。”

通过了今天这件事情,我知道了,只要帮助别人就会快乐自己,我以后一定会做一个助人为乐的人。为此,我也要为自己喝彩

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篇12:为自己喝彩

全文共 731 字

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在人生的道路上,一定会有无数次的成功、超越、突破……伴随着这点点滴滴,一定会有对自己喝彩

高中“状元”

在学校组织的学科竞赛中,我迈步走进了考场。刚拿到考卷,深奥复杂的考题就把我弄得晕头转向。我心中不禁抱怨起来:这么难的考题,故意刁难人的吧。心中顿时焦急更甚,也像无头苍蝇一样乱撞。时间一分一秒地过去了,我反而冷静了下来。大家基础一样,比的就是变通和心理素质,我为什么要急呢?我调整心态,沉着地应对每一道题。当结果公布时,我是一等奖的第一名。那时,我别提多高兴了。

为自己喝彩,为的不仅仅是这份成绩,更为这份沉着冷静。

坚持不懈

体育考试,对于我们来说简直如临大敌。当体育老师令我们到起跑线时,我就感觉腿已经不听使唤了。经过一番思想斗争后,我便释然了。该来的总是要来的,就让暴风雨来得更猛烈些吧。老师哨声一响,我像一只离弦的箭似的冲了出去。第一圈感觉良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈时,双腿摆动幅度逐渐变小,体力被逐渐压榨;到了第四圈,我的双腿仿佛灌了铅似的,眼前的景象也变得模糊了。就这样放弃了吗?我苦涩地想着。忽然耳边粗重的呼吸声点醒了我,将我从想要放弃的思想中中拉了出来:别人也是在撑着,我也何尝不能坚持下去呢?对,坚持到底,不能让之前的努力付诸东流。我咬紧牙关,努力调动全身仅剩的一点点力气向终点冲去,300米,200米,100米……近了,更近了!我忍着体力的空虚一鼓作气冲到了终点。虽然口中干涩、四肢麻木,大脑仿佛要炸开似的,筋疲力竭的感觉不断刺激着神经,但丝毫挡不住我的喜悦。这一次,是我得过最好的成绩

为自己喝彩,不仅仅为这个成绩,更为自己克服内心,坚持不懈,超越极限!

人生的路还很长,我们要学会为自己喝彩,为自己鼓励加油。来吧,朋友,加油!为自己喝彩!

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篇13:为自己喝彩作文600字

全文共 637 字

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雨点虽小,但当它一点一点变成湖泊之后,你还会瞧不起它吗?蓝天虽浩瀚,但有了白云之后,它才能够摆脱单调;大地虽广袤,但有了小草和野花的装饰之后,才变得美丽;我们虽然平凡,但也是世界的一分子,所以要懂得为自己喝彩

爷爷不会玩电脑,他每每看我完成作业,便会放下长辈的架子,虚心地向我“请教”。我会细心地指点好电脑操作的每个步骤,耐心地讲解,用心地引导。终于,爷爷掌握了电脑的基础操作。那一刻,我对自己默默地说了一句:“黄新岩,好样的!”

绘制:新惠三中七年13班孙艺晗

前几天,我参加了一场武术比赛,没有信心的我非常紧张。比赛前,我看见对手们都那么有信心,心中不禁有些害怕,但隐约中我似乎听到来自心灵深处的声音:“黄新岩,加油,你是好样的!”我深吸了一口气,有了信心,赢得了评委们赞许的目光。比赛中,我的状态特别好,虽然与第一名失之交臂,但还是取得了第三名的好成绩,赢得了教练和伙伴们的掌声。那一刻,我特别高兴,在心里为自己喝彩。

我是一个粗心的孩子,以前考试的时候,总是因为粗心而丢掉许多分,大家都觉得这个毛病很难改掉。我的同桌就对我说:“咱们打个赌,下回考试如果你丢掉了自己不该丢的分,你就把卷子抄写20遍,反之,我抄20遍。”在这次考试中,我做完卷子之后,检查了无数遍才交给老师。没想到,我居然破天荒地考了个满分,我就笑着看我同桌把卷子抄了20遍。不由得对自己说:“黄新岩,好样的,你又一次战胜了自己。”

为自己喝彩,是给自己希望,给自己信心,给自己鼓励。为自己喝彩,生活才会精彩。

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篇14:点滴的自己六年级作文

全文共 528 字

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今天还是一如既往,又似乎有所不同,不知道是我的心情有所变化,还是某些事影响到我的情绪,总之今天不好不坏,属于中性。

“中性”一词看起来是很笼统的说法,但也同样传达出我此时此刻的一切.....

只是突然觉得自己一切都是那么的生疏,那么的无法预料。

还是先学会把握好自己的言行,才能立足于自己的工作,不能放纵自己“胡来”啦,自己也要学着慢慢长大。

有些事不是表面看的那么简单,要学会慢慢找内涵,我以前不是个会去用笔记录下一天的“琐事”,现在我要改变这样的“懒惰”想法,只希望自己每天记录下自己的一天的生活点滴,对自己有个更好的认识,以便于自己更好的改正与提升,防止类似的情况发生。

也是对生活的一种美好回忆!

今天最大的感触就是,有些事必须要学会比自己去做,不然就白活一天,还不如回家睡觉,现在的是个“睡”不起的年代啦!工作的种种压力,生活中的一些琐事,对我来说都是一种无形的牵绊。

想想自己的父辈也是这样慢慢过来的,那自己为什么不能向他们那样做个能靠自己生活的人那?

我不抱怨生活对我的不公,也不怨社会的“滑稽”!因为只有这样,才能是自己学会去应对一切,去从中吸收自己需要的养分。虽不然长成参天大树,但也能绝处逢生....

希望每天都有不一样的自己...

[点滴的自己六年级作文

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篇15:我为自己喝彩作文400字

全文共 439 字

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每个人都有自己的闪光点,也为自己的闪光点喝彩过,有的是为自己打篮球而喝彩,有的是为自己的电脑编程而喝彩,而我是为我助人为乐的表现而喝彩。

那天,放学回家,我一边走,一边唱着歌,正走在回家的路上,快要到家的时候,一辆三轮车从我身边开过,一张单子“飞”了过来,不偏不倚刚刚好落在我脸上,我顿时就像一位盲人,天空像一块白布,白花花的,看都看不见,只能看到白茫茫一片。我把单子拿了下来,心想:这一定是三轮车上叔叔的,如果找不到这张单子,他一定会很慌张的,这多不好啊!于是,我决定把单子还给叔叔。

说干就干,我飞快的向三轮车跑去,一边拿着单子,一边叫道:“停下!停下!”三轮车的速度慢了下来,我趁这个机会,三步并做两步敢过去,拦住了三轮车。我将单子递给三轮车上的叔叔,说:“叔叔,这是您的单子吗?”叔叔说:“是的,谢谢你。”我说:“不客气,助人为乐是应该的。”

我心里比吃了蜜还甜,我为自己的勇气喝彩,为自己的行为喝彩,我要多多帮助别人,这让助人为乐的精神传遍整个地球,让生活变得更加多姿多彩。

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篇16:小学我为自己喝彩作文

全文共 492 字

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每个人都有自己的闪光点,也为自己的闪光点喝彩过,有的是为自己打篮球而喝彩,有的是为自己的电脑编程而喝彩,而我为自己喝彩的是绘画。

从小时候起我就特别喜欢画画,直到现在在殷老师的电脑绘画兴趣小组里,我都会积极参加电脑绘画比赛。记得有一次,我参加了第三届电脑绘画比赛,第一次参加比较大的比赛,我一进入等待厅,又开心又紧张,开心的是我的努力没有白费,争取到了参加电脑绘画比赛的机会。紧张的是我怕这次画画比赛画不好。很快比赛要开始了,我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的,安静不下来,随着人流,我来到四楼,进入三号微机房,我心里给自己加油:“我是最棒的,相信自己一定能画好”,我的心也慢慢平静下来。过了一会儿,比赛正式开始了,我开始用鼠标飞速地画着。时间在我的鼠标点击声中一点一滴的过去了,我的画也在我的手下越来越漂亮了,很快我的画也完工了。我轻松地走出了微机房,跟妈妈一起开心地回家了。

比赛结束几天后,殷老师告诉我,我获得了第一名,耶!我是第一名,我好开心!我要为自己喝彩,平时付出的努力和汗水没有白费。“一分耕耘,一分收获”,以后我要更加努力,让自己的绘画更加出彩。

[小学我为自己喝彩作文

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篇17:我要为自己喝彩作文

全文共 999 字

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太阳能发出万丈光芒却抵不过密布的乌云,密布的乌云又挡不住风姑娘的无情,风姑娘的无情却又吹不过坚固的墙大哥,墙大哥的坚同又无法对抗聪明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟:其实我所羡慕的对象都不是伟大的,最伟大的是我。

生活中的我们有时就像那只小老鼠一样,总习惯于在别人耀眼的光环中生活,肓目地追随别人的脚步,只知道为别人喝彩。却未曾想到,自己身上也有亮点,自己其实也很优秀。或许我们正是因为忽略了自己身上的亮点,才使自己日渐失去自信,变得平平庸庸。为此,让我们学会为自己喝彩吧。

为自己喝彩,是对自己的肯定,是自信力的源泉。还记得那个耐人寻味的故事吗?古希腊的大哲学家苏格拉底临终前让他多年的得力助手在半年的时间里给他找一个最优秀的关门弟子。助手却没有找到,非常惭愧,泪流满面地对着病榻上奄奄一息的老师说:“我真对不起您,让您失望了。”苏格拉底说:“失望的是我,对不起的却是你自己本来最优秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己给忽略,给耽误,给丢失了其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话未说完,一代哲人就带着深深的遗憾离开了这个世界。我们为苏格拉底感到遗憾,更为他的得力助手感到深深的遗憾。他,正是因为没有认清自己,没有充分地肯定自己,没有为自己喝彩,才错失了让自己变得更优秀的机遇,才会让整个世界感到遗憾——苏格拉底未能够将他的对世界的独特认识传给世人。朋友,为自己喝彩吧!为自己喝彩,才能够抓住成功的机遇,让自己更闪亮。

为自己喝彩,是对自己的鼓励,是成功的必由之径。记得一位马拉松赛的冠军在谈自己的获奖感言时说:“我把马拉松全程分为几个阶段,从而分散自己的压力,每个阶段就是一个目标。每达到一个目标,我就会为自己喝彩,从而激励自己向下一个目标冲刺,使自己充满信心,坚持着走向胜利。”人生的旅程上,我们也需要在每一个驿站,给自己鼓鼓劲,为自己坚定的信念、为自己坚持不懈的奋斗、为自己敢于直面困难的勇气而大声叫好!

学会为自己喝彩,你的人生才会更精彩!

点评

文章首先由人们熟知的小老鼠的故事引出论点,并从正反方面列举事例进行有力论证,可谓循循善诱,使人信服。围绕着中心论点,小作者又从两个方面以分论点的形式进行论证:“为自己喝彩,是对自己的肯定,是自信力的源泉”;“为自己喝彩,是对自己的鼓励,是成功的必由之径”,这样使论述层层深入,条理清晰,体现了颇为严密的思维能力。

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篇18:六年级作文说说我自己

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介绍我自己我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉。性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己。只是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的却是这样的一个人。时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等。

高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力。这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?

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篇19:把握自己六年级

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时间如匆匆流水,一经逝去将不复存在。如果我们不把握现在的自己,那将来的自己将会更加把握不了。

现在外面的世界诱惑太多,身处花季的我们没有坚定而又强大的内心,在身边不良少年的影响下时常会误入歧途。互联网,这个“神奇”的东西我相信现在没有一个学生会不知道。即使还在幼儿园的小朋友现在也会有手机玩游戏,更不用说叛逆的十六七岁少年。

在我上学时,时常有同学将手机带到班级。老师在上面讲课,他们在下面用手机聊天,并且已经练就了一项绝技——盲打文字,我叹为观止。一些同学将手机当成炫耀的标准,说这年头谁没手机,都不好意思出门。

同学们,我们一定要把我住自己,将眼光放在学习上,远离身边的诱惑。

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篇20:为孙泽的进步而喝彩六年级作文

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说起孙泽,在我们六年级可是很出名的,原因吗就是因为一个双

差生不单单是学习不好,还爱欺负同学,经常因为一点小事和同学们打架。

现在的孙泽比起以前,真是有了180度的转变。例如:孙泽在五年级的时候他们班的任课老师告诉我们班的老师说:“要是孙泽能交一次作业可以说是奇迹。”可是今年的孙泽常常创造奇迹。虽然作业没有写完,毕竟是写了,开始的时候只是写一点,慢慢的就能把作业全部写完。

孙泽以前上课总是捣乱,或者睡觉,或者和别的同学说话,但是现在不一样了,现在的课堂上老师提出的问题孙泽总举手发言。还有,上课老师让背作文的时候他也会很努力的去背。有一次,我们背一段课文,这一段有些长,但是孙泽给老师背了一遍,不能说是一字不差,反正是很顺利地背下来了。

还有一个非常明显的变化那就是不打架了,在五年级的时候,经常看到他因为打架被老师批评,现在的孙泽学会了与我们和平相处。

孙泽现在也是老师的好帮手,他还帮老师管理班级,下午让那些中午捣乱的同学扫地,拖地。

孙泽的这些变化和自身的努力是分不开的,然后老师的功劳也不小,如果没有老师那诗一般的表扬和老师那正确的教育方式,孙泽的变化是不会这么大,虽然这样,我还是要为孙泽的变化而喝彩,希望孙泽以后能更上一层楼。

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