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20篇4年级作文(20篇)

暑假生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,暑假发生的一件件有趣的事,常常把我带进美好的回忆中。下面是小编为大家整理的快乐的暑假作文,希望大家喜欢!

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作文

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有关心灵年级

全文共 906 字

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秋夜,在满天星辉下,在夜深人静中,点一柱禅香,泡一杯香茗,燃一只古灯……静悄悄地翻开书页,蓦然间又撞到了那个令我怦然心动的句子──脚步到达不了的地方,眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。

心灵的到达,是虔诚的准备。人生是条漫长又多变的路,如果你是只依靠脚步,走到哪儿便是哪儿,那么你永远到达不了真正的目的地。唯有心灵是不受羁束的翅膀,可以替你提前准备好如何面对远方。

周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,后来果真成为人民的好总理;释迦牟尼因望见生老病死而立志普度众生,后来他果真开创佛缘……而我们,虽只是平凡人,但千万不要让心灵拘于平凡。心灵可以到达远方,而这样的远方使你的脚步与眼睛找到了正确的方向。

心灵的到达,是无畏的前行。不要害怕失败,不要畏惧远方,不要自怨自艾,再没有什么比用脚步和眼睛的到达束缚住心灵更愚蠢的了。

无臂钢琴师刘洋说:“我的人生要么赶紧死去,要么灿烂地活着。”我的朋友们,心灵的到达正是“灿烂地活着”的标志啊。停止了心灵前行的人,与死去没有区别。而这种心灵的无畏,如同司马迁身受重辱而完成的《史记》那般流芳万世;这种心灵的无畏,是如同林肯失败了157次才登上总统之位的时刻那般光辉恒久;这种心灵的无畏,如同苏武牧羊19年终于踏上归途那般喜悦欣然……所以,心灵的到达,虔诚的准备,更是无畏的前行。它超越了脚步与眼睛,又不停地引导着脚步与眼睛。

作为中华民族的一员的我们来说,心灵的到达更是沉淀在血液里、铭刻在骨髓里的气质。心灵的到达,是一种超脱与自然的气质。从孔孟的天下大同到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”;从李白的“不肯须眉折腰事权贵”到苏轼的“飘飘然如遗世而独立”;从欧阳修的“醉翁之意不在酒”到周敦颐的“莲,出淤泥而不染”……

纵观中华历史,不难发现超然物外、清高脱俗、不屑世俗这样高贵的心灵境界的深刻与镌久。而这样的心灵境界,却是脚步和眼睛所无法到达之地。

我的朋友们,也许人生的路很苦很长,但请记住心灵的到达,它是虔诚的准备,是无畏的前行,更是中华民族之气,所以脚步无法到达的地方,眼睛可以到达;眼睛无法到达的地方,心灵可以到达。这句话不仅要写在书中,更要记在人生的扉页上。

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篇1:现在的年级600字

全文共 594 字

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现在与未来的我都想做一个与众不同的人。现在的我怀揣着梦想,希望未来的我梦想能成真。梦想是深藏在人们内心最强烈的渴望,也是人们走向成功的原动力。

现在的我开始慢慢成长,也许昨天还是什么都不懂的小孩,等到了今天我从不懂事的小孩变成了“小大人”,变成了一个全新的我,一个爱做各种梦的我。梦中未来的我,也许是一个文学家,也许是画家,也许是著名的教育家……昨天的我是母亲创造出来的,但今天的我是自己塑造,用知识去填充自己。现在的我有时会很调皮,但未来的我应该会不一样。

如果没有昨天胆小如鼠的我,就没有今天自信大胆的我,在成长的道路上可能会跌倒,但是我在跌倒中又重新站起来。因为只有这样才能锻炼自己,才能慢慢的成长。虽然未来的自己,可能没有我想象的厉害。但是我已经长大了,已经是大人了。

我想如果我是作家,我要向海伦。凯勒一样,写一部自传,要把我的童年和成长的经历都写下来,能给今后的孩子们一些成长的启示。如果我是一位画家,那我要把我祖国美丽景色,都用画笔画下来。让更多人见证中国的壮美。如果我是一名教师,那我要用我的知识与汗水来浇灌可爱乖巧的学生,教他们许多丰富的知识,为祖国的培育人才。

未来有很多种可能,只要愿意去行动,也许不是自己所想的样子,但是没有关系。因为梦想就像一股强大的力量,激励我们奋发向上,勇往直前。我们要实现自己对未来美丽、骄傲的梦,都必须付出辛勤的劳动,必须奋勇拼搏,必须努力学习。

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篇2:相遇年级600字

全文共 877 字

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在人山人海中与某人相遇,这绝对不是偶然和巧合。这是一种缘分,我认为世间最神奇的东西便是缘分了。

缘,一种虚无却又让人感觉确实存在的东西。你碰不到它,看不到它,也感受不到它。但当它出手时,展现出自己的本事,你便会被牵制到一个地点与某人相遇。缘,总是那么妙不可言,我便有这样的经历。

那是一个放学日。我和一个同宿舍不同班的好友约好一起坐公交车回家,但想到老师可能会拖堂,便约好了若等的时间长了,可以提前先走。果不其然,我们老师拖堂了,我到约定地点时,他已经走了,我便只能独自一人坐公交车回家了。刚到车站,我要等的车便来了,我感觉今天运气很好,不用呆站着等车了。坐车经验告诉我车前面很挤,但车后却格外的疏松。于是上车后,便第一时间钻到车后面去。果然不出我所料,车前面一堆人挤来挤去,车后却没几个人,车前有什么好的呢?我的视野被前面那群人挡住了,看不见车前面座位上的人到底长什么样。

过了几站,车上的人仍然多,没有座位可坐。有一站上来了几个手提着大包小包东西的打工的人。这几个人在人群中挤来挤去,手中还有沉重的包袱,扶手抓都抓不稳,好几次都险些摔倒。又过了一站,有一个和我穿着相同校服的人站了起来,背起了书包,把座位让给了打工的人。我看着那熟悉的背影,想起了一个人。当他回眸时,我认出了他,他便是与我约好一起坐车的那个朋友。他看向我这边,也看到了我,便从前面挤出来,来到我身边。我们聊了聊自己的经过,原来他见我一直不来便先走了。他怕没有座位可坐,便又向前走了一站,抢到了座位。我问他:“那为什么让座位呢?”他说:“看那些人挺累的,好几次急刹车,他们都差点摔倒,摔倒的话他们手中的东西会散落的,还要制造一系列时,我嫌多事,便把座位让了出去,能做一些好是边做一些吧!”我又问:“那也是你费了好大的力气才得到座位呀。”他说:“别问,问就是为了来找你。”我知趣便没再问。

即使没一起走的两个人,也能在一辆车上相遇,这便是缘分的力量。这次事件增加了我对这位朋友的认知,我相信他一定是个良友,适合深交。缘,永远让人捉摸不透。它总能让本来失之交臂的两人,重新相遇,使其发出灵魂的碰撞。

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篇3:花开花落年级

全文共 639 字

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开,是春的轮回;花落,是为下一次花开。面对花开时的喜悦,我们应不骄不躁,把握机会,绽放自我;面对花落的惆怅,我们应泰然处之,创造机会,再造新我。

那一次花开,是源于他不懈的努力。

烛之武,默默地等待了一生,不懈地坚持了一生,终于在“今老矣”之时等到了国王的重用。这朵养精蓄锐多时、早已含苞太久的花朵,在那一刻瞬间绽放。因为知道来之不易,他牢牢把握住机会,在秦营之中“逞抱负于交锋,息蜗争于顷刻”,完成了自己的使命,让生命之花绽放得那么卓越不凡。

那一次花落,是为着下一次更美的花开。

苏轼,还未能在朝廷中大显身手,便因“乌台诗案”而被谪。这朵夭折的花,是否从此就再无花开的机会呢?不是。他坦然地接受了这次挫折,将自己的豪情壮志转向宋代的繁华胜景,在花落中找到新的天地,挥手泼墨间,即成优美诗文;俯仰叹息间,顿悟人生大道。花落之后,他等到了人生更美的花开。

因有花落的磨砺,让她更坚定花开的希望。

孟佩杰,在小学的时候,便要一边上学,一边照顾生病的妈妈,支撑起整个家。当别的孩子依偎在妈妈身边撒娇时,她却在为妈妈擦身洗尿布;当别的孩子饭来张口时,她却要自己买菜做饭;当别的孩子轻松上学有接有送时,她却要自己一路小跑着穿梭奔波在路上。但生活的艰辛没有让她退缩,落红不是无情物,化作春泥更护花,此时,这些落花让她更加坚强,抬头望天,充满未来的希望。

因为有花开花落,人生才更加完美。纵观古今中外,没有谁的人生不是伴随着花开花落而终的。有花落,我们会等待下一次花开;有花开,我们会经历这次春的轮回。

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篇4:音乐的年级700字

全文共 735 字

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音乐这种东西会使你时而感到高兴,时而感到宁静,时而感到热血,时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。

那是一个宁静的晚上,我一个人待在家里。我感到十分无聊,便去玩一会儿电脑。此时我看到“酷我音乐”的软件,我用鼠标打开了它,在其页面上随便找了一首歌。我到现在还记得那是darin的《surrender》,整首歌以钢琴为主的演奏,给人一种宁静又带有一些哀求,讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他,爱他。当时我一个星期都在听这首歌,喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情,直到现在我还会时不时地哼起那首歌。

从那之后,我便对音乐产生浓厚的兴趣,几乎在双休日的所有休息时间,我都用来听歌。最近我又喜欢听一首歌,那就是鹿晗的《勋章》。

这首歌是在音乐课上我们的老师亲自点播的一首歌。我觉得这首歌鼓励那些追逐梦想的人们,勇敢地面对梦想道路上的艰难险阻,并且努力战胜它们。从歌中的“而我所受过的伤,都是我的勋章”更是对努力追逐梦想的人的赞美。整首歌给人带来温暖又有励志,先是一段小提琴演奏,似乎在描绘一种场景;后是用一些管弦乐器的演奏,让人感到慷慨激昂,内心十分激动,浑身充满了力量。这是一首典型的励志之歌,我用了几天的时间反复听它,到现在,每当我遇到困难时,我会哼起这首歌来鼓励自己。

最后我想说的一首歌,它只是一部钢琴演奏曲,它是日本作曲家久石让的《summer》,它是电影《菊次郎的夏天》的主题曲,虽然作曲家是日本人,但音乐是不分国界的。《summer》这首曲子,给人带来一种温暖、治愈的感觉,让你找回那最真实的自己。这是一部治愈之歌,让我到现在都在脑海中回荡那部曲子的旋律。

我非常喜欢音乐,因为它能够在我最需要的时候陪着我,你喜欢音乐吗?

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篇5:实践的重要性年级

全文共 775 字

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在我生活里,启示虽多,可对我的影响大的几乎没有什么,唯有一次启示,被我记得牢牢的,像昨天刚发生似的。

以前,我总自大自满,别人若提件难事,我总会说:“那种易如反掌的事怎么会难呢?我就会做。”但因高傲自大,我说的总也不做,认为不应该做这种“没用”的事。因此,我说做做看的事基本无一次行动,别人劝我时,脑子马上忽略,只是机械地说:“小儿科之事,不必做。”我因为这份固执,所以在生活中老遇上一些困难。

让我印象最深的事,是和妈妈做烘焙的事。每次妈妈说完材料与步骤,刚要说注意事项,我便总抢先一步吐出一串话:“不必多言,我自个儿知道。”似乎只要一说注意事项一定会了要了我命一样,根本听不进去。

那一天,妈妈终于开始看不惯我这种过于狂妄骄傲的态度,让我试着自己烘焙个蛋糕。我在做时,果然出了许多错误:像搅拌方法、火力、材料比例等细节都错了,之前妈妈看我漏洞百出还一再提醒我,但我因过于固执总与她闹分歧,但凡只要她说了一句,我必嚷嚷十句回敬过去。她知道我只有失败才愿意改正错误,就甩手说:“好吧,按你的方法来把这个蛋糕做好吧。”我信心十足地投入到蛋糕制作中,本以为美味就此诞生,谁料结果是——蛋糕又小又硬又焦的,压根儿就不可以吃。妈妈一看就看透了我疑惑的心思,便说:儿子,你看,许多事情表面很简单,做起来却很难,听起来是会比看起来简单,然而看起来总比做起来感觉容易,不要因听起来简单而不做,因为许多事表面比真相好像简单得多;其次简单不一定可以做好,要懂得“百闻不如一见,百见不如一干”的道理,生活才会有成功,不然则一事无成;除此之外朋友也会因为你的懒惰而不信任你的能力,会没朋友的。听了妈妈的话,我很是后悔,决心把之前的坏习惯改了。

至此,我不再骄傲,时常告诉自己应该努力实干,做个懂“百闻不如一见,百见不如一干”的人,争取事事努力获得好成果。于是,我的朋友也多起来了。

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篇6:有关牵挂年级

全文共 543 字

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人生的道路上会结识许多的人,良师、益友、还有亲人……而其中最令我牵挂的就是已经逝世的爷爷。

在我的印象中,爷爷十分和蔼可亲。上幼儿园时,妈妈总说我矮,可我哪里矮了?明明也有人没我高,我坐在那生闷气。爷爷知道了,便走到我身边,蹲下来,抬起来“仰望”着我,笑哈哈地说:“哎哟,恬恬现在比我都高啦!”经爷爷这么一逗,我原本阴云密布的脸上顿时有了太阳。

爷爷也是最关心我的。记得有一次,狂风大作,吹得树枝“啪啪”地拍打着窗户,树叶子杂乱地舞动起来,奏响了狂野的摇滚歌曲。我独自在幼儿园里焦急地等着,心里不禁想:“爷爷怎么还没来,不会不要我了吧!”就这样胡思乱想着,越想越怕。忽然,门外响起“咚咚”的脚步声,一定是爷爷!我高兴极了。只见爷爷全身湿透,见了我,立马一个劲儿地问我冷不冷,怕不怕,一点不顾自己。

我对死亡的第一印象是痛心疾首的。爷爷晚年时,不幸得了胃癌。他临死前,已经没力气说话了,可是却睁大眼睛,四处环顾,似乎在寻找什么。妈妈赶紧将我拉过去,推到爷爷面前,爷爷的目光落到我身上,嘴唇动了动,还想说些什么,但却永远地闭上了眼睛。

从那以后,爷爷总是出现在我的梦中,叮嘱我好好学习,考上一个好大学,好好做人,做一个有道德、诚实的人……

爷爷,我想你了!愿您在天堂安好,您的孙女在人间永远牵挂着您!

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篇7:田园生活的年级

全文共 532 字

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暑假,我来到乡村,感受田园生活

早晨,黄鹂鸟清脆甜美的叫声把我从梦里拖了出来。我推开窗,一阵阵花香迎面扑来,使人神清气爽。出门一看,远处的高山云雾缭绕,仿佛人间仙境。村旁的小河静静地流淌着,不时发出轻微的“叮咚”声,“叮咚”声与鸟叫声完美地融合在了一起,奏成了一支“清晨共鸣”曲。爱劳动的人们也早早的去种田了。

中午,太阳公公在人们不注意时升得老高,辛苦劳动了一早的人们也回家休息了。中午的蓝天经过阳光的渲染后,变得更加湛蓝,几朵白云悠闲地在天空中散步。天空犹如一张画布,白云是装点画布的图案,在天空中不断地变换着形状。

傍晚,放牧的孩子回家了,家家户户的房顶上升起了炊烟,钓鱼的小孩也拎着一天的收获回了家饭后,几个小孩在田野间奔跑嬉戏,跑累了,坐在田野里欣赏日落,在残留的一点夕阳的照耀下,一切的影子都是那么明显,看着夕阳下那些人的身影,我不禁拿起手机将这一刻记录了下来。看着如此美丽的景色,我不由得想起一句话:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

夜晚,一切都在皎洁的月光下沉沉睡去,水面上倒映的一切都是那么清晰,如果能一个人在小河边静静的待一会儿,你会发现,乡村的夜晚是多么的静谧,让人沉醉其中。

田园生活,是那么的安静淳朴,虽然简单,但却过得很充实,是人们向往已久的生活。

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篇8:竹子的年级600字

全文共 805 字

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我们的新校园里种满了竹子,校园的每个角落都见得到竹子。我家小区也到处是竹子,石像周围的花坛上,大门旁边的泥地上,池塘边上,都种满了竹子。

竹子有高有矮,有细有粗。大竹子的叶子形状和瓜子很像,但是比瓜子大很多,刚长出来的叶子几乎认不出来,因为它是卷着的,跟竹竿一样。竹子的叶子一年四季变化可大了,春天时是浅绿色,夏天是深绿色,秋天墨绿色,冬天有一些会枯萎了。小花坛里的青皮竹簇拥着佛肚竹就像是亲兄妹一样。一阵风吹过,花坛里的竹子就摇摆起来,发出“沙沙”的响声,有的竹子翩翩起舞,有的竹子弯下腰鞠躬,有的竹子站在那儿一动不动。风过后,它们平静下来,挺立的站在那里,像草原的哨兵一样。春天的时候,在竹林里你会看见尖尖的竹笋冒出地面,有的像只胆小的小老鼠,伸出个小脑袋;有的像调皮的小男孩探出半个身子;有的像个宝塔粗粗壮壮;有人像锋利的剑刺向天空。

竹子有很多种类,孝顺竹,银丝竹,慈孝竹,琴丝竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,罗汉竹青皮竹……它们都很漂亮。每种竹子都有自己的特点,银丝竹上面有一些白叶子,佛肚竹的结很密,每一节就像佛的肚子胖胖的。

你可别小看竹子,它们的用处可大了。它们可以用来做竹瓢,可以用来做竹篮,可以用来做竹席,竹子还可以做竹房。竹笋还可以用来做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩叶还可以做茶叶。还有一个你肯定想不到,竹子的汁还可以入药呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用来做东西,竹子也很多值得我们学习的品质。竹子有节,代表有气节;竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虚心谦逊;竹子根深藏,代表坚定不移的决心。我们要学习竹子的姿态,无论是站着还是坐着,都要挺直自己的腰杆,双脚稳稳的踩着大地。我们也要学习竹子坚强的精神,在学习上,在生活中,要勇敢的面对困难,不逃避,不放弃。

竹子秀丽多姿,竹子用途广泛,让人们喜欢竹子,但我们更应该学习竹子的品质。我喜欢竹子,我喜欢竹子的勃勃生机,我喜欢竹子坚定不移的品质。

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篇9:有关后悔年级

全文共 766 字

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这件事情发生在星期一上午第一节课。我们每一位同学都端坐在教室里,认真倾听老师讲课:“30乘以6等于多少?”我们异口同声地回答:“等于180!”

老师还在前面讲着课,大家都聚精会神地听着。而我发现,我前排的两个同学却开始悄悄地传起了纸条。但他们这点小动作怎么会逃得过老师的火眼金睛呢!老师喝令他们站起来,问他们有没有传纸条。他们却狡辩称“没有”。老师很生气,做错了居然不承认。这时老师对我说:“他们俩有没有传纸条?”

我这是“躺枪”啊!我的大脑在飞速地转着,思考如何回答老师的问题,这可难坏了我!如果我说“有”的话,这两个同学会说我是“叛徒”,如果我说“没有”的话,老师就会责怪我包庇同学。唉!这让我怎么回答呢?老师这时有些着急了,又问了一遍:“他们到底有没有传纸条?”我只好对老师说:“我不知道。”老师意味深长地看了我一眼,眼睛里对我满是失望,我吓得赶紧低下头。老师也没有让我坐下去,仿佛是对我不说实话的惩罚!老师又继续上课了。

我站在座位上,老师讲什么,我也无心听了。心想:老师对我那么信任,她本想让我说出事实的真相,指出同学所犯的错误。可是我呢?竟然为了所谓的同学友谊,对老师撒了谎!我怎么可以这样?其实,我要是说了实话,同学虽然会受到老师批评,但这却是在帮助他们改正所犯的错误啊!而我刚才的行为却是“害”了这些同学!想到这,我觉得自己简直就是愚蠢!这时,我心里十分后悔!我决定向老师道歉。

好不容易等到下课,我跑到老师办公室,对老师说:“他们上课传纸条,让我指出他们的错误,我却回答不知道,辜负了您对我的信任,对不起。老师我错了。”老师这时看着我,对我说:“你能懂得这些道理我很欣慰,知错能改还是好孩子。”

通过这件事情,我懂得我们做人要诚信,要敢于讲真话,尊重事实真相,只有这样,人和人之间才能互相帮助,共同进步,才能获得真正的友谊!

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篇10:犯错年级600字

全文共 803 字

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天空中,阳光轻轻地洒了下来。早晨的微风有些凉意。微风吹过窗户,轻轻地掠过了书桌,飞入了我的心房。但,这一阵阵微风,却始终涤荡不去我心中那隐隐发觉的不安与焦躁。

“啪——”这清脆的一声,在一瞬之间就把我从睡意朦胧之中“解救”了出来。我竟然一个不小心把妈妈最喜欢的碗给打破了!我顿时呆站在那里。过了好一会儿,我才想起来要清理玻璃渣子。爸爸妈妈才刚出门没多久,我就干了件坏事——打破了碗,保不准他们中途回来了怎么办?我要怎么跟他们交代啊!我的心中顿时慌张极了,脚一不小心踩到了玻璃渣子上,立刻破皮了。

我三下五除二地将玻璃渣子处理好,但接下来的一个步骤,却让我不知所措:这些玻璃渣子要放在哪?垃圾桶里?不行,放在垃圾桶里的话,他们是一定会发现的,到时候我一定免不了一顿“竹笋炒肉”……在考虑了许久之后,我终于想到了一个“好点子”——“毁尸灭迹”:把它的“尸体”扔到楼下的大垃圾桶里,如果到时候爸爸妈妈问起了我的话,我就装作什么都不知道,一问三不知!

说干就干,我把“尸体”不留痕迹地扔到楼下的垃圾桶里之后,就打开了电视机,想让自己放松一会儿。电视里的节目都十分精彩,可我却一点也看不进去。我依然能够深切地感受到那种来自心底的惶恐、不安。一种罪恶感在我心中扶摇直上,使我愈发恐慌了,仿佛有个人指着我的鼻子,说我是个懦夫,犯了错却不敢勇敢地去面对!

凉风习习,但始终无法拂散我心中的恐慌、不安。“叮咚——”爸爸妈妈回来了!他们一回家,就开始做饭。果然,纸终究还是包不住火。妈妈发现少了一个碗,便寻问起我,我慌张地摆了摆手,矢口否认,眼睛一直不敢看着妈妈,便假装看着天花板。但是,妈妈好像察觉到了什么……

下午,妈妈拉着我,和我谈心,我终于承认了我的错误。妈妈对我说:“一个人犯错并不可怕,可怕的有错不认、知错不改。”

是啊!人非圣贤,孰能无过。一个人犯错并不可怕,只有正视它,承认“我犯错了”,才能改正错误,才能获得内心的安宁。

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篇11:关于迟到年级

全文共 910 字

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今天上课,老师迟到了五分钟,我们大家却都不怪老师,还祝福老师!

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们背着书包陆陆续续走进教室,好像一只只蚂蚁背着食物赶往自己的洞穴。我们进班坐在座位上,只见两位值日班长走上讲台,用手拍了拍讲桌,示意我们安静下来,可我们却好像都没有听见似的,讲话的声音更大了。

这时,只听值日班长对我们警告:“你们不讲话了,再讲,我就直接记名字,告诉老师。”这句话具有原子弹轰炸的效果,同学们一下子安静下来,生怕自己的名字被班长记下来,然后被老师罚抄课文。我听完班长的话后,心想:为什么老师还没有来呢?难道老师不知道这一节课是他的吗?难道老师有什么事回家了?许多问题在我的脑海里旋转,像狂风卷起的落叶。不,不会的,老师一定是有什么事,过一会儿,他一定会来给我们上课的。

这时,有一个同学双手抓着头发,表情痛苦地说:“老师怎么还不来呀?难道忘记这一节课了吗?为什么还不来呀!”同学们听了这话后,都开始议论纷纷,像一群麻雀在“叽叽喳喳”地叫唤。有一个同学用左脚踩在凳子上,双手撑着桌子说:“老师难道开会去了吗?这一节课不就没有人上课了?太好了!”有些同学觉得有道理,便围成一个圈开始讲起闲话来。

同学们越说越热闹,有些同学还拍着桌子叫好。窗外的风仿佛听到了他们的说话声,也跟着同学们一起谈起来,把我们桌子上的书本资料差一点吹飞了。我看向窗外,刚才还风和日丽,转眼间,就被乌云给包围住了。这天气仿佛是一位魔术师,能变化出各种各样的天气啊!我看见窗外的太阳现在已经没有了,只看见有一团乌云围着我们的教学楼打转。过了一会儿,天空响起了“轰隆隆”的雷声,仿佛在为那些讲话的同学感到震惊。

突然,我看见门外出现了影子,马上坐好。果然,老师拿着书匆匆走进了教室,老师看见正在讲话的我们,于是拿起话筒,笑着对我们:“对不起大家,我来晚了,因为学校为我订了一个生日蛋糕,要我去拿,所以我来晚了!”

哦,原来是这样,我恍然大悟,今天居然是老师的生日啊!同学们马上喝彩起来,一边鼓掌,一边为老师唱起了生日歌。

虽然老师迟到了五分钟,但我们一点儿都不怨老师,因为,我们分享了老师生日的快乐!老师,祝您生日快乐!永远开心!

#154051 #154051

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篇12:关于媒体的年级

全文共 758 字

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发布的是自拍,追求的是虚荣;索要的是礼物,失去的是自我;怒刷的是存在,缺乏的是自信。

当今时代,微博与抖音齐飞,QQ共微信一色。极速发展的信息网络推动着各种社交媒体的蓬勃发展,人们习惯于将自己的点滴生活记录。发自拍或是录视频,无不体现出个体对社会群体关注的索取,这本是很正常的一件事情,但时下不少青年将“存在感”看得太重反而迷失了自我。

通过现象看本质。“存在感”是人们追求大众认可,证明自我价值的一种方式。但自我价值,一定需要“刷存在感”来获得吗?往往这种极度追求他人认可的人,都是极度缺乏自信的人。一个积极乐观的成功人士,难道会在乎自己在微博发布的自拍点赞数量吗?真正自信的勇者,往往会在为社会做贡献中实现自我的价值,他们无需他人的肯定与赞赏,踏实而坚定地走出自己的成功之路。“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的宋荣子,不正是这样的典型代表吗?我们只要做到“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”这就足够了。

著名哲学家普瑞斯特曾说:“最哗众取宠的人,也是最孤独的人。”人类是群居动物,不合群的人总会被贴上“孤僻”“怪异”的标签而被排斥,这也正是“刷存在感”现象最内在的原因。人们从遗传下来的基因上读取着“恐惧孤独”,所以才会迫切地追求群体的接纳,获得心理上的满足。但当一个人的内心丰盈而充实到了一定程度之后,他便不会再恐惧孤独:因为他自己能够相信自己,悦纳自己。

真正的存在感并不是刷出来的。四肢健全却去当街行乞的乞丐,他的铁碗敲得再响,也不会受到社会的关注。而功名成就退隐江湖的巴金先生,却因来往客人过多而考虑换个住所。当一个人有了实力,有了自信,自然不会再去过度追求社会的认可,存在感会如光环一样悬在头顶上空。虽然看不见摸不着,但却总能撒下自信,使勇者沐浴其中。

如果将孤独比作翻涌的潮水,愿你我都能以自信为舟,迎难而上。

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篇13:以改变为题的年级

全文共 691 字

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在我们生活的世界里,充满了竞争和压力,我们该怎么办呢?学过生物的人都知道,人是从森林古猿进化到人类的。我们的祖先为什么要进化呢?就是因为我们的祖先为了生存,适应环境而改变自己。

我们应该改变自己。

达尔文说过,适者生存。在这个世界上,每一个物种都在为了生存而竞争着,人、动物,甚至植物,都在为了生存而竞争着,既然我们无法改变环境,为了竞争,为了生存,我们必须试着去改变自己。

白蜡树应该算是世界上最高的树了,曾经有一个人看到过一棵高达450英尺的白蜡树。可想而知,他们是多么的高大,统治着这片领土。可是他们也有生存的难题,由于他们太高了,种子落到地上没有阳光,无法发芽生长。白蜡树为了解决传宗接代的问题,采取了非常戏剧性的改变,他们大量分泌油脂,为的就是等待时机的到来,那就是森林大火。大火肆无忌惮的烧毁了所有的树,这让地底下的种子有了发芽生长的机会。它们借着树木的灰烬的滋养生长起来,它们生长的速度快的惊人,就这样,它们通过改变自己改变了自己的命运。现在,这里仍旧都是白蜡树。

连植物都会通过改变自己来改变命运,人为什么不可以呢?

人们都知道伯乐与千里马的故事,千里马因为没有被伯乐发现自己日行千里的能力,被屈辱在奴隶人手下。它愿意这样吗?如果千里马主动去自举自荐,去寻找伯乐,事情会不会改变呢?我想,如果千里马这么做了,他有朝一日一定会有机会展现自己的才能。

我们都学过周处的故事,一开始,他年少无知,“凶强侠气,为乡里人所患”,后来他醒悟了,试着改变自己,终成忠臣孝子。

事情往往就是这样,环境永远不会改变,需要改变的是我们自己。只有改变自己,才有可能获得希望:只有改变自己,才会走向成功。

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篇14:古诗的年级650字

全文共 952 字

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“十年同窗枕,不知木兰是女郎”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。英勇的花木兰,豪气的文天祥,爱国的杜甫,在诗中我们总能认识君子,或是能见到作者的君子气概。

从唐代诗人李白诗中能知道,他是个开朗豪迈的君子。“天生我才必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。”李白是个多么豪迈的人,他把自己称为“天之子”,用千金才能让他回朝廷做官。这种人豪气,还有谁可以和他比?我自己从没想过自己是个天之骄子,而李白能如此大气地说出这种话来,真让我佩服。李白也从不忧伤,他遇见困难总是想的开,有办法解决,是个开朗的君子。正如“今日在世不称意,明朝散发弄扁舟”一样,我在李白的一首首诗中,我认识了一位豪迈开朗的君子。

在各地工作学习的游子们,无不用诗来表达他们的思乡、思亲,死友之情。孟郊在外学习,他思念感激母亲,便写《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”。王维在外当官,又到了一年一度的重阳节,他思念他在远方的好兄弟,便写下了“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古名句。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白把他与汪伦的友情比作桃花潭水,可见他们的友情有多深啊!怪不得“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”呢。王维思念离去的元二,又写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达对元二的不舍。苏轼和他的弟弟苏辙在不同的地方做官,又到中秋佳节,苏轼极其思念他的弟弟就写下了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句。这些热爱亲人,热爱朋友,热爱生活的诗人们,无不拥有君子之柔情。

无数文人墨客对于一些事情总有自己的想法,唐代诗人王之涣再登鹳雀楼时感悟出“欲穷千里目,更上一层楼”。“当局者迷,旁观者清”,这正是苏轼在庐山旅游中“不识庐山真面目”,发现是“只缘身在此山中”,明白了看问题要全面。当朱熹看到那一渠水就有了疑问,“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这渠水是因为有新的水不断的流入才清澈,我们也要不断学习才能变得聪明。我们要多做事少说话,正如陆游告诫他儿子的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在诗中,我遇见了一位位博学的君子。

在文人墨客的诗中,我见到了他们的开朗,他们的豪迈,他们的胸怀,他们的博学,这些诗人是我在诗中所遇见的君子啊!

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篇15:精彩的瞬间年级

全文共 616 字

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“咔嚓”,一张近乎完美的照片诞生了!只见我坐在气垫船上,船体悬空,而我的头发像被施了魔法一样,向上高高竖起,眼睛瞪得像铜铃一样,嘴巴也成了“O”型。

每当看到这张照片,那阵阵惊叫声仿佛还回荡在我耳边,那惊心动魄的一幕又浮现在我眼前。

这惊险的场景发生在一座水上乐园。记得那天,我们一行人来到了向往已久的水上乐园。我一眼就看到了“响尾蛇”游乐场,撒腿跑去,而其他几个人也争先恐后地跑过去。我们坐着气垫船,顺着水流一路前进。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高时,我们也随之升高,水流低时,我们一下子落了下去;水流快时,我的头发一下子飘了起来,水流慢时,就像散步一样。

我们在“响尾蛇”热了热身,便冲向更加刺激的“激流勇进”。我们坐上船,用手握紧栏杆,在安顿好大家后,船便慢慢启动,向上行驶。船还在慢慢上坡,我便环顾四周,远处田地绿油油的,一眼望不到头,一阵风吹来,庄稼像波浪一样泛起涟漪……忽然“轰”的一声,船开始升高了,我差点儿被甩了出去,我立刻拍了拍快要跳出来的心脏。这时船慢慢升到最顶端,放眼望去,整座水上乐园尽收眼底。我们开始下坡了,这时,阵阵尖叫声充斥在我耳边。我向下望去,“啊!船飞起来了!”我和所有人一样,嘴巴张到最大,眼睛瞪到最圆。就在一瞬间,无数朵水花在船边绽开,我们每个人都被呛了口水。说时迟,那时快,正在岸上的阿姨抓紧时机,“咔嚓”一声,一张“惊险”的照片就新鲜出炉了。

这个不容错过的瞬间,一个精彩的瞬间,我相信我不会忘记。

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篇16:忘不了那句话年级

全文共 609 字

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不知怎么回事,我总也忘不了妈妈那天对我说的那句话,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’。

有一次数学考了九十八分,是哪个单元已经不记得了,考进了全班前三名。

中午放学,我一坐到车上就开心地对爸爸说,爸爸,爸爸,我今天数学考试考了九十八分哎,我比班上的尖子生甘若雨和周婧考的都要高,还进了前三名,你女儿厉害吧,爸爸很开心,说好了要奖励我什么。

妈妈是最注重我考试分数的了,回去我把这么高的分数报给妈妈听,妈妈一定会开心死的。

可事情完全没有我想的那么好,回家后,妈妈在厨房,我进去把刚才对爸爸说的那番话全说了出来,谁知妈妈的笑容只维持了一会儿,妈妈又问我,你还有两分是怎么扣掉的呀,是粗心大意扣掉的吧,我没说话,心里却在想,切,不就两分吗,我能考到这么多就不错了,还在乎那两分干嘛。

妈妈见我好像知道错了,就没有在说什么,后来,她有跟我说了一句,谦虚使人进步,骄傲使人落后,别太骄傲,要不然……

我根本没把妈妈跟我说的话放在心上,依旧我行我素,到了第二次语文考试的时候,有几题不会做,而周婧她们却好像觉得很容易,因为她们上次考得不太好,所以勤奋苦读,把该补的补上,而我呢,压根就没读过,我太骄傲了,考了一次九十八分,就把自己当神童了,结果卷子一发下来我只考了八十多分,周婧,甘若雨考了高分,再我知道妈妈为什么要对我说那句话了,通过这次考验,我下次再也不骄傲了。

可是,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这句话我总也忘不了,它总是在我的耳边回荡着。

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篇17:感激年级600字

全文共 790 字

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鸟儿在蓝天翱翔,它感激天空的蔚蓝;鱼儿在大海里遨游,它感激大海的辽阔;小草长出嫩绿的枝叶,它感激大地的滋养。作为万物之灵的人,我们更应该懂得“感激”,我们感激我们的父母亲友,感激我们的社会,感激蓝天、白云、碧水、青山……我们永怀感激之心。

当遇到困难迷惘的时候,一盏明亮的灯,你会感激,因为它给你指明方向,送来了温暖。当无助的时候,一双宽大而有力的手,你会感激,因为它给你帮助与支持。当你哭泣的时候,一块干净的手帕,你会感激,因为它使你得到慰藉。更难忘怀那铭刻在心灵深处的那份感激。

17年前,伴随着一阵“哇哇”的哭声,我降临到这个世界,从那一刻起,我就注定了要感激两个人,那就是我的父亲和母亲,感激他们给予了我生命,感激他们把我带到这个世界。十几年的生活,我越来越认识到什么是感激。日复一日,年复一年,我渐渐长大了,在这17年中,父母给予我无法回报的爱,从教我说话到倾听我的心声,父母亲时时刻刻,分分秒秒到向我传递着他们的爱。但我却浑然不知,时常惹到他们生气,有时候我自己都觉得自己很可恶。我在他们的爱中渐渐成长,我有了一头乌黑亮丽的头发,但父亲的头上却冒出了根根银丝,我有一双晶莹剔透的大眼睛,可母亲的眼角却爬上了细细的皱纹。每当我看到的那一刻,感觉到的那一刻,眼角不知怎么的一片湿润。是我,是我换取了他们的青春,剥夺了他们的美丽,可他们毫不在意。还对我说:“子女的幸福,就是父母的大幸。”一刹那,我似乎停止了呼吸。我只能这样回答他们“爸妈,你们给予我的爱,我无以为报,唯有说一声‘谢谢’”。

这个时候常怀感激之心,我们的生活将更有味道;我们感激大自然赐予我们“春花秋月”的美丽,感激大千世界赐予我们酸甜苦辣的生活;感激我们的社会赐予我们健康成长,积极上进的精神。面对这一切,我们都应对他们郑重地说一声“谢谢”。

打开心房,敞开心扉,将这藏在心灵的感激,守护下去,传播出去,直到永远。

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篇18:龟兔赛跑的年级

全文共 626 字

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有一个故事叫龟兔赛跑,今天我就来给大家讲一讲吧!

今天天气很好,万里无云,阳光明媚,小兔子出来散步,见到史上最慢的动物小乌龟,得意洋洋的对他说:“今天天气真好啊,小乌龟,你敢跟我赛跑吗?”小乌龟说:“不了,今天已经很晚了,我该回家了!”小兔子怒火冲天的说:“哼,你就是不敢跟我比,胆小鬼,不愧是一只缩头乌龟!”

小乌龟为了家族的荣耀,不得不同意了这场跑步比赛。它们把比赛时间定在了一个星期以后。小乌龟每天都在抓紧练习,而小兔子却每天除了吃,就是睡,完全不会做第三件事情。因为心想小乌龟可是史上跑的最慢、最慢的动物,就算我不练习,我也不会输给那只小乌龟,这次比赛它必输无疑了!

终于等到了比赛那一天了,它们请来了老松鼠爷爷做裁判,松鼠爷爷一枪令下,比赛开始啦!小兔子一下子就快跑到终点了,而小乌龟呢,还在起点呢!这时,小兔子已经很累了,它心想:小乌龟肯定还在起点呢,我睡会儿,就算它超过我了,我也可以再超过它,拿到第一名。霎时,它打了个哈欠,躺在了旁边,呼呼大睡着!过了很久很久,小乌龟已经爬到了兔子的旁边,这是的它已经很累很累了,也很想呼呼大睡一下,可它知道那样的话它就必输无疑了,它为了家族的荣耀,并没有睡着,而是继续前进着。

当小兔子醒来时,忽然听见了一阵又一阵欢呼。它立马向终点跑去,看见小乌龟已经到达了终点,小兔子后悔了,它不该没有好好练习,更不该在比赛时得意洋洋还睡着了。

大家知道这个故事告诉了我们什么吗?这个故事告诉我们做事要谦虚谨慎不能得意忘形。

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篇19:我的心爱之物年级500字

全文共 415 字

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每当我在寻找玩具玩的时候,我总会找到生日时同学送我的生日礼物——乐高反浩克机甲。

这是我有生以来生日收到的最好的礼物。反浩克机甲是一只红色的战甲,大约有一米高,是用塑料搭成的,非常复杂。有几个蓝色大炮,从头部看是一个半圆的盖子。把头部向上一拉,再把胸前向下拉,就能做乐高人了。颜色有红、蓝、黄、黑,非常好看。

“叮叮叮!”下课了,学校里一片欢笑声,而我可不一样,因为我今天生日,一群同学拉着我的书包去我家过生日。

到家了,我收到了许多生日礼物,有书、吃鸡乐高、牌等等。最终,我喜欢的生日礼物是一副《复联四》中的乐高人物,有反浩克机甲、灭霸、钢铁侠、美国队长。

等我把所有乐高零件拼好的时候,里面最好看的是反浩克机甲。它的背后有喷射器和大炮,胸前有一个又白又圆又大的白芯片,手腕上有可以搬动的护甲。

它的腿部有两个蓝色按钮。

它的手上有蓝色大炮,可以发射。

它是用塑料搭成的,颜色基本为红色,也有一些淡蓝色和煤炭黑、深黄。

啊!我太喜欢这个礼物了。

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篇20:成长的烦恼年级600字

全文共 625 字

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每当回首往事,总会有几片阴云遮挡住普照大地的阳光,也总有些许挥之不去的烦恼

每天,作业就像一个巨大的包袱压在我们的身上,正当我们费尽心思写完了老师布置的家庭作业,随之而来的又是爸爸妈妈不知从何处搜来的各种各样的密卷。亲情难违,只好拖着疲惫不堪的身体,硬着头皮去完成毫不情愿的作业,直到累得趴在书本上,才被家人拖去洗脸洗脚。因此,只要一提到试卷,头脑就会嗡嗡作响,让人喘不过气来!

周末终于到了,“煎熬”了五天之后,终于得到了解放,想着想着,便不由自主地坐到了柔软的沙发上,刚准备打开电视,突然,“作业写完了吗,学过的功课掌握了吗,复习了吗┉┉”一连串严肃不容分辩的话,令我就像被机关枪的弹雨射中一般,不得不乖乖地复习去。

窗外,看见小朋友快乐地玩耍,听到他们欢呼的笑声,嗅到野花散发出的清香,觉得自己就像一只被关在笼中失去自由的小鸟,心里烦恼痛苦极了,我多想变成一只小鸟,自由自在翱翔于空中啊!

每次考试,只要稍稍考低了一点,就会遭到父母的呵斥乃至怒骂。接下来,更是没完没了的练习、补习,简直让人透不过气,甚至窒息,哎,真不知道这样的日子何时是个尽头!有时,我真的想不明白,为什么在父母的眼里,分数会远远超越一切,在这个世界上,除了分数,其他一切都不复存在了。为什么考砸了的时候,我们想的根本不是该怎样弥补这些过失,而是在想该怎么和父母交代,怎样少些指责和怒骂。

成长的烦恼,我们挥之不去,也必须面对。因此,要学会多与父母沟通,相互理解,在烦恼中成长、成熟!

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