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校园的玉兰花小学作文(热门20篇)

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爱满校园小学作文

全文共 526 字

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爱,是众人皆知的美德,可是爱分为很多种:关爱,友爱。。。。。。。。。。。可哪一种才是真正的爱呢?

有一次,我走在紫藤架下,一个不知名的小朋友突然把我撞了一下,我一下子倒在了柱子上,头撞到了柱子,顿时头疼欲裂,那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时,一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来,可我毕竟是一名六年级的小学生啊!她努力尝试了好几次,终究还是没把我扶起来,她只好陪我坐在地上,帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿,上课铃打响了,我忍痛对她说:“小妹妹,你先回去上课吧,姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我:“大姐姐,等你伤口好一点再走哦!”我等她走了之后,才试着慢慢地从地上撑起来,走回教室。

我知道,这是陌生人和陌生人之间的关爱。

五年级的时候,有一次,我忘记带笔袋了,而且那一天还是至关重要的期中考试!我只好一个同学一个同学地问,可回答都是“只带一支”或“不借”。这时,有一个小小的声音钻进我的耳朵:“我借你!”原来是她!我紧紧地握住她的手,“谢谢!太谢谢了!”我连声谢道。那一次,我考了全班第二。

我知道,那是同学与同学之间的友爱。

爱,不止这些,还有师生爱,爱护。。。。。。。。只要我们能学会爱,那么,这个校园将充满了爱,正如:爱满校园!

[爱满校园小学作文

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篇1:我的校园小学生作文500字

全文共 508 字

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我的学校十中,座落在三钢山头。那么,现在我就带你去参观我的校园吧!

一进入学校大门,左边是学校的宣传栏,右边则是青山小学的宣传栏。再前进十米,左边是十中的楼梯,向左转五米,到楼梯口,左边是一周报表的黑板。上了楼梯,到了五楼,直走,第一间是初二教师办公室,再前进十米,则是我班的教室,再前行二十米,就到了另一个楼梯口,下楼一层,到了四楼,向左边楼梯上去就到了新教学楼,新教学楼一共有五层,每层约高二点七八米,复前行二十五米,到了实验楼,实验楼一共高约十五米,有六层,再继续从楼梯下来,则到了跑道,跑道的前面就是篮球场了,这是新增加的篮球场,站在篮球场的中间,迎面而来的便是旗台,旗台上旗杆迎风飘扬。你只要转一下身,你的前面就是许多的树爷爷了,他们都有好久的历史了,它们长满了长长的胡须,夏天时,同学们可以在些树下玩耍、嬉戏,秋天时,看着树叶落下,也是别有一番景致。站在树中间你的左边会是青山小学操场,右边就是三明十中的操场了,那儿也有篮球架,可是有的已经被破坏,操场也被树包围了,你如果站在操场,面朝教学楼,左边是三明十中示意图,右边是新教学楼。

带了你参观了我的学校,它美吗?

这就是我的校园!

[我的校园小学生作文500字

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篇2:校园生活作文小学生

全文共 704 字

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我们的学校非常美丽,又各色鲜艳的小花,有生机勃勃的小草,有两栋我认为非常漂亮的教学楼。

我们学校的老师对我们无微不至的照顾,每次给我们讲课,脸上充满着微笑,笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴,这是因为看见老师就能够获得知识。

我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛,第一个上场的是刘帅,他信心满满得走上演讲台,拿起了书,大声朗读起来。他朗读得非常有感情,可是有许多字说得不对,不过同学们都鼓起了热烈的掌声,第二人上场的是孙小雨,她朗读的不通顺,但老师没有批评她。

第三个上场的是郑伊旋,她读得没有错别字,而且很有感情,教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台,展示自己的本领,可是轮到我了,我非常紧张,老师看到我这么紧张,她鼓励了我,同学们也鼓起了掌声,顿时我又充满了信心。

这时,我在台上大约朗读了1分钟,终于朗读完了。我很期待老师对我的评价,老师说:“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里,久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读,同学们有的说我声音洪亮;有的说我朗读的很有感情,把大家带到了课文里;有的夸我声调时高时低,恰到好处这次朗读比赛真是让我终身难忘。

校园生活中令我难忘的事如天上的繁星,我再采摘一颗来和大家分享,就是课件的十分钟,每次“铃”的一声响,课间十分钟到了,可是我还想听老师讲课,但看到外面,我的心情也很好,同学们的欢声笑语打破了校园的宁静,只见同学们有说有笑,我也和小伙伴一起玩,有的同学在玩球,有的同学在跳绳,有的同学在观赏美丽的花草,有的纾解眼睛的疲劳,有的玩游戏啊!校园里是多么热闹啊!十分钟过去了,同学们赶快回班上课,我相信其它同学和我一样,开心地去上课。

校园啊,我离不开你。

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篇3:小学校园日记400字

全文共 457 字

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有人喜欢的是一束束的鲜花,也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候,我们先开始朗读,声音是那么得整齐,那么的声情并茂!

然后老师领着我们,踏上“学习的快车”,我们随着老师在知识的海洋里遨游,有时去感受人们的艰苦,心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区,心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的,各种新颖的.、益智的游戏一起展开,到处传来一片灿烂的笑声。体育课上,我们开始了激烈地接力赛,大家使出全身的力气,奋力地冲向终点线,把接力棒放在接棒队员的手上,接棒队员就飞快地跑走了,看来,大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候,我们小朋友聚在一起,插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙,好奇地看着戴着神秘面纱的世界,绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转,听着海王星上的巨风,仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩,处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”

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篇4:校园采风小学生作文

全文共 651 字

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我有一个山清水秀的家乡,他美不胜收,它叫西溪,又叫留下。西溪要过十一岁生日了,作为留小的学生,又作为西溪小伢儿,我当然不甘落后,我决定为西溪的文化来一次大丰收,来当作礼物,千万不要小看我们西溪小伢儿,我们可是能歌善舞,会舞文弄墨的小才子啊!你说,这既有青山绿水的景色,又有花红柳绿的季节,还有我们这群可爱的小才子,怎又不应宋高宗的那句“西溪且留下”呢?

来到文化节展览的地方,我充满了神圣感,因为这许许多多的作品中,又几幅是我的。这些五颜六色,千奇百怪的画出自一个个天真可爱的小伢儿之手,那些画各式各样,有画西溪的,有画恐龙的,虽然并不是画得很好,但是我知道每一副背后都有辛勤的付出,因为我体验过。在许多的画中,一块排版上的许许多多的花书签,不由得让我眼睛一亮,奇形怪状的纸上印着小巧可人的桃花,芳香四溢的桂花等,真是让我不由得感叹“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”啊。参观完画,自然就要参观中国文化史上的瑰宝——书法。进入展厅,立马就有一种书香气息,一幅幅的字帖让人赏心悦目,而毛笔书法更是让人心神旷怡,在这里,我遨游字的王国,领略诗的清澈。一个个刚毅顿挫的字续写我们西溪文化的美,一首首如歌如画的诗赞美西溪文化的才。这一次展览让我饱览诗经,温故知新了第六单元的知识,又让我领略绘画的真谛。

我恋恋不舍得离开展厅,我回故这些让人感叹的书画,又开始赞叹我们西溪少年的多才多艺和留下小学的教导有方了。我感叹西溪,几百年来无数个诗人称赞过它,但我觉得没有一首诗可以代表亲眼所见西溪后的赞叹。

[校园采风小学生作文

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篇5:友谊之花校园开

全文共 447 字

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五彩缤纷的校园生活中,最充满朝气的要数我们这些同学了。在流金般的岁月里,我们一起学习,一起生活,彼此建立了真挚的友谊

就拿我来说吧,我和邢家闳是形影不离的好朋友,就像秤杆不离秤锤,总在一块儿。课间,我们一起做游戏。课外活动时,我们俩一起打篮球,一块踢足球。在学习上,我们更是你追我赶。

可是,就在前天,我们俩吵了一架。那天,不知道为了什么,可能使为了发泄自己的情绪吧。我们俩像斗架的公鸡,都是脸红脖子粗的,你骂我一句,我骂你一句,满嘴脏话,谁也不让谁。吵好后,桌椅东倒西歪,教室里乱作一团,闹得乌烟瘴气。像这样的事,又何止一次两次呢?每次事情发生以后,我们俩就各唱各的调,各吹各的号,各念各的经,各走各的道。他跟我说的话也变得枯燥、冷漠起来,真噎得人好像喉咙里插上了棒槌一样。尽管我们距离很近,但是我们彼此的心中如同隔着一座珠穆朗玛峰,根本无法跨越。

我觉得真挚的友谊不应该是这样的,而是互相尊重,坦诚相对,有困难一起解决,有矛盾一起疏解,这样才像一对真正的朋友,友谊之也才会越开越盛,越开越美。

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篇6:花虽小情更浓小学作文

全文共 671 字

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每个特别的日子对赠送鲜的要求都是不同的,每种花都有其象征意义:百合花象征纯洁,勿忘我象征永恒的爱,红玫瑰象征我爱您,紫丁香象征初恋,而康乃馨却象征着母爱,花虽小,情更浓。康乃馨在母亲节和母亲生日时赠送,也可以去医院探望病人时送此花,以表慰问。

每当我看见这些康乃馨,就会情不自禁地想起我那温柔的母亲,想起我和母亲一起发生的一件事。

那天清晨,树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。一朵朵花儿仿佛对我说:“你好!吃早餐了吗?”太阳公公早早地爬上山头,升在浅蓝的天空中。我被窗外的美丽景色吸引住了,呆呆地望着。调皮可爱的弟弟蹦蹦跳跳地来到我的“小天地”,拍着我的肩膀,神秘地说:“姐姐,告诉你一个秘密---今天是妈妈的生日。”我听了,首先是愣了一下,然后惊讶地说:“哦,原来今天是妈妈的生日。我得买一份珍贵的礼物给妈妈。”说着就急匆匆地跑下楼去了。我到花店看了几眼,里面全是鲜艳的花,有艳而不俗,仪态万千的黄菊,有坚毅高洁的梅花,真是应有尽有。

我问售货员姐姐:“姐姐,请问在母亲生日时送什么花给母亲才好呢?”姐姐环顾了一下四周,拿起一束康乃馨,对我说:“康乃馨象征着母爱,送给母亲是最好不过了。”我付了钱,拿着一束康乃馨,像箭似的跑回家里。回到家,我妈妈叫到身边,一边把康乃馨递到妈妈的手中,一边对妈妈说:“妈妈,祝你生日快乐。”妈妈热泪盈眶,深情地说:“乖了,我的女儿懂得孝顺我了,真是太好了!”妈妈高兴地笑着,额上的皱纹不断地在跳动着,仿佛是一道欢快的五线谱在脸上跳跃。我不禁呜呜大哭,一头扑进妈妈那温暖的怀抱里......

[花虽小情更浓小学作文

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篇7:育友善之花建和谐校园征文

全文共 665 字

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做最美少年,首先要做一个有爱心的人。中华民族历来是礼仪之帮,从“滴水之恩当涌泉相报” 到“谁言寸草心,报得三春晖”到“岳母刺字、精忠报国”这些感人肺腑的故事,无不渗透着感恩的理念。做一个有爱心的人,赠人玫瑰,手有余香。记得有回我跟妈妈去做志愿者,给那些生活行动不便的孤寡老人家送去生活品。当我们走进屋里,看到老人家由于长年无人照顾,满屋的灰尘、脏乱,大人们给他们洗头,洗脸;我们小孩子则帮他们整理房屋,窗户蒙尘要擦拭,桌椅脏了要洗刷,地板黑了我们一遍遍清洗。奋战几个小时,看着干净的屋子,看着老人家脸上露出久违的笑容,尽自己微薄的力量去帮助他人,那种快乐无法言喻。

做最美少年,其次要做一个诚信的人。我们都读过 “狼来了”的故事,故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时,他的话再也没人相信了,正因为他的谎言,导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗?从我做起,从我们做起:“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。

做最美少年,最后要做一个友善的人。人应该与人为善,这样活着才幸福。我家从老城里搬到新村,不管是在老城里还是在新村里,每天下午都有左邻右舍来我家窜门,大家都说我的爷爷奶奶为人友善,许多人都喜欢来找他们喝茶聊天。一个友善的人,他给人的感觉就会如沐春风,我想这就是“人缘好”的气场吧!我也要像爷爷奶奶他们一样,做一个友善的人,给他人带来欢乐。

大街上的Q版“惠安女六姐妹” 的漫画公益广告在蓝天下的衬映下,更加靓丽多彩。惠安女的勤劳善良、坚韧不拔、自强不息的精神,不正是我们少年应当学习的吗?

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篇8:小学作文:校园的秋天

全文共 646 字

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今天,天高云淡,秋风飘荡,我们班主任带领我们到校园里看看秋色,。我们到操场上,先映入眼帘的是学校一片绿色,远处看,好像没有一点儿秋天的景色,同学们知道我为什么这样说吗?因为一棵棵高大而又挺拔的树,上面有许许多多的叶子,大部份是橄榄绿颜色的,只有几片树叶被大自然染红了,也被各种各样的虫子咬过几小口。我们长长的队伍围着学校走了一圈,走到小小动物园的一条小道的时候,路上全是白鸽子排泄出来的脏物,可想而知,这儿成了小鸽子的乐园。走完小道,我们就来到篮球场上,因为今天要举行篮球比赛,所以球场上人特别多,那我们来看看队员们打得怎么样了吧!他们你争我抢,啊,这个班的学生要上去了,哎,被对方用手把球拍下去了,真可惜,丢了一个进球的好机会。好,队员们又开始了抢球,被对方抢到了篮球,场上一片欢呼!这个班的啦啦队高兴得跳起来,脸上露出像苹果般的红色。这场篮球赛打得真激烈,只可惜老师要我们去另一个“秋天的风景区”了。

我跟着队伍来到篮球场的左侧,看到一棵棵高大的樟树,浓荫如盖,“快来呀,这里有樟树上掉下来的红叶子,快来捡呀!”同学们一群群地全跑过来抢红叶子,有的同学一抢就抢一大把,有的同学只抢一两片,还有的同学在做笔记,就没去抢红叶子了。同学们抢完叶子以后就去干别的事了,我轻轻地走到樟树旁,小声地对它说:“樟树你到了秋天以后真漂亮,披上了五彩斑斓的衣服,有绿色的,黄色的,红色的,青色的,真是别具风姿呀!”

繁花盛开,百花争艳的春天固然可爱,但瓜果遍地,果实累累的秋天更讨人喜爱。

[小学作文:校园的秋天

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篇9:在玉兰花开的日子里作文1500字

全文共 1751 字

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“时间在不知不觉中走过,突然有一天发现,离我们最近的不是2016年的9月,而是2019年的6月。”本期的#我的九中我的班#和大家一起走进朝气蓬勃的高三(5)班。

像是英语作文中的万用金句所说的“how time flies”,时间一点一点走过,窗外玉兰开花落,从初春的浓郁芬芳到盛夏的绿叶繁茂,时间在不知不觉中走过,突然有一天发现,离我们最近的不是2016年的9月,而是2019年的6月。

几乎所有的记忆都开始在一个玉兰盛开的日子里,我们热热闹闹地带着全部家当搬上了二层,然后,我们开始了为期三年的旅行。

我以为我高中三年的青春时光是像偶像剧里的校园一样,是精致而诗意的,我想到了开头却没想到结尾。我的梦只完成了一半,校园很美,但是我的同学却像是一匹匹脱缰的野马,在青春的草原上,撒开欢儿地飞奔。每个人都在尽情享受着青春,散发着独一无二的个人魅力,每个人都是善良而有趣的个体,而多种个体的结合成就了一个我心中完美的班级。

聊班级就逃不开集体活动,集体活动避不开要谈校园中足球联赛,足球爱好者菊田 麦及班中一干男生,为了这最后一场战役每天绞尽脑汁,研究如何在没有替补的种种劣势下杀出重围。青春期男生的激情燃烧的岁月还没开始,女生在场边的擂台赛还没分出个胜负,就被踏着七彩祥云,一人顶一个队的高级选手无情镇压,失败来的太快就像龙卷风,足球爱好者们止步淘汰赛,事后采访中,不愿意透露姓名的菊某表示他们失败了不要紧,还有女生的比赛嘛!所以足球选手们迎来了华丽的转型,成为了主动应聘上岗的女足教练。在女足赛场上指点江山,一场比赛下来,他们散发了自己所有的光和热,像是找到了自己新的人生目标一样。上任后,大手一挥,把未来的足球二级运动员轰去守了好几场的门。女孩们的拼搏,男生们的热血,不得不说,阴差阳错之下这次联赛让整个班级都被调动了起来,无论男女都积极地参与着。

在烈日下的拼搏奔跑,女生们代替了男生,成为了在绿茵场上征战的勇士。即使受伤也要坚持;即使拥有好的足球实力,但是为了补位,仍然跑到后场守门;即使满头大汗也不曾叫难,女生们放弃了形象与娇气,却出人意料地拿回了冠军。一开始没有任何奢求,也没有妄想,只有在最后的决胜局上才猛然生浓烈的胜负欲。就这样一步步地往前走着,却拿回了从没想过的冠军。

但热血始终不是日常生活的主流,平淡才是。每个人都在青春最好的节点中,他们把生活过成了一部喜剧。每天都沉浸在繁重的学习与高考压力之中,但是在男生们掐着嗓音问着为什么要取sin值,模仿老师念着特别的H,在表姐的物理课上为了个答案争得热火朝天,为了山下的石榴哄堂大笑,听着苦口婆心的小宝得学啊,在课前提问上默默祈祷然后磕磕巴巴地在周围无数人帮助下说出体液调节的方法,但又在下一秒的噬菌体上积地要为安全负责人集资报名美术班时,忙里偷闲地享受着青春的欢愉;偷穿同桌班服长裙的“香港阿焦”,不分刮风下雨,是烈日还是雾霾都要在操场上挥洒汗水的小菊,学习管家小星,坦坦荡荡唱着没有调的加州旅馆的商业鬼才舒某,球鞋王子“台湾阿成”和矿哥李某,瞌睡不断的汉哥,还有热心美女小孜等等等等一群有趣的灵魂,在这个班级里每天都上演着戏剧性的日常。

日常细碎但有趣,没有办法一一赘述,毕竟也有好多内部梗是不为外人道也的,也感谢班主任以及各科老师的包容,容忍着我们这群皮得不行的孩子们,让我们的天性不曾被压抑,高一温柔年轻被称为星妈的班主任带着我们认识了这个学校,开启了为期三年的高中生活;高二接手我们这群皮的不行的孩子,被私底下称为华华,要陪着我们走完最后征程的现任班主任,心软且有原则地陪着我们成长。

时间是让人措不及防的东西,伴着玉兰花再一次的盛放,我们要迎来征途的尾声。

在起初要写的时候,我问了同学,班里印象最深刻的时刻是什么,阿齐说:估计在未来的几十天里。确实,高三五班不是过去式,而是正在发着光的进行时,我无法预想未来的事情发展,时间在变化,而我们这群人也在时间的洪流中不断成长,学着相处之道,一起走过热烈的青春,就像窗外的玉兰花一样,褪去娇嫩的花叶,抽条长出坚韧而生机满满的绿意盎然,即使雨季也会不期而至,但我们仍会带着少年心性,勇往直前。

最后,愿高三五班全体同学在未来的冲刺阶段不负韶华,以梦为马,可以书写出满意的人生答卷,向着星辰大海,冲鸭!

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篇10:小学作文花的等待

全文共 330 字

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等待春天到了,你都到小花,在宽阔的草地随风舞动。

在温暖的春天里,小花孤独的地生长在一片片草地上。他都会用细细的声音诉说他四季的故事。

每当这个时候,蜜蜂就扑闪着翅膀,停在花瓣上,认真的倾听者,。有时候也从花蕾采一些香香甜甜的花蜜。

花和蜜蜂都很珍惜这种友情不希望它破灭。

有一天,一只小鸟晚上闲着,在天空中飞呀飞,小花想着:小鸟一定会把我放在一个喜欢养殖的人家里,那个人一定会把我放在你精致的花盆里,放在沙发上,放在楼台上,放在……

小花还没想完,小鸟把嘴一张小花就回天空中掉了下去“砰通”小鸟掉落在这一片没有花没有草没有任何东西的荒地上。

小花的一切梦想都不在了,他孤独地在那片荒地上默默的躺着,等待下一只小鸟把它衔到她向往的地方不喜欢的地方……

[小学作文花的等待

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篇11:倾听花开的声音小学作文

全文共 560 字

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你看过这本书吗?《愿你与这世界温暖相拥》。这是毕淑敏最温暖的一部作品,它是一部散文,但更是一位医生在疗愈着我的心。读这部作品,如同在赴一趟心灵之旅。

我最喜欢书中的一篇散文——“让我们倾听”。作者曾做过一个实验:选一位好朋友,让他在你说话时东张西望,搔首弄姿。你需要挑一件比较悲伤的真心话来说。过不了多久,你就说不下去了。

面对着这样一个对你的痛苦诉说无动于衷的朋友,你再无兴趣敞开襟怀。而且你会感到沮丧甚至愤怒。

如果你的朋友认真听完了呢,我想,你会感到尊重与关爱。倾听,这不仅是好友之间的交往之道,更是通往成功的必经之路。

倾听的“倾”字,不仅是肢体上的动作,还有用尽全力去听的意思。倾听的可贵只有你能体会得到,才有可能理解到它真正的内涵。

在我身边也发生过许多关于倾听的故事。

如果在学校中发生了不愉快的事,我通常会去向爸爸和妈妈诉说。可有些时候,他们会对我说的事不以为然,只是“哦!嗯!好的!我知道了!”来回应我。这使我很无助,也很心烦;当我想把我的小“烦恼”“小秘密”都无一保留地向爸爸妈妈倾诉时,他们都没有放在眼里,别人会怎么想……可是,只要有你的一个理解的眼神,一个真诚的微笑,一句安慰的话语,一个大大的拥抱,就足以让我释怀了。

愿你与这世界温暖相拥,张开双臂,踮起脚尖,等待你的就是明天的曙光。

[倾听开的声音小学作文

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篇12:小学二年级作文摘花

全文共 205 字

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一天,小明和小红出去玩。玩啊玩,他们来到了一个园里。啊!多么美丽的花呀!小红瞧着瞧着,忍不住伸出手想去摘,小明连忙拦住说:"小红,我们不是说花很美丽吗?你怎么还动手摘啊?我们可要爱护它们呢!呀!你看,花姐姐正在对着我们笑呢!"小红不好意思地缩回了手,轻声说:"花姐姐,对不起!"

轰隆隆,轰隆隆,"雷公公来了,小红,我们快回家吧!"说着,他们就急着往家里跑去。雷还没响多久,雨就开始下了。

滴答,滴答......

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篇13:有关我的智慧校园的小学作文

全文共 335 字

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蓝蓝的天空下是我们美丽的校园,那就是我们的香山小学。那里有好多活泼开朗的同学,还有非常负责任的老师。我们的香山小学是一个很美丽的智慧校园。

走进学校大门,就能看到路两边有许多美丽的花草,还有好多漂亮的大风车,在微风的吹拂下转动的,哗哗响,好像在给我们大家打招呼。

我们教学楼后面还有很大的操场,下课时,同学们飞快的跑到操场上,在那玩耍,做游戏,还有叫喊声和欢笑声。同学们在那玩的好开心啊?

上课时,我和同学们很快跑到教室里,这时同学们都坐到自己的位置,等待老师的到来。这一节是音乐课,老师让我们唱歌,我们唱歌都非常认真。

放学了,我和同学们都排的,整齐的队伍走到了大门口,同学们都依依不舍的离开了校园和老师说再见!结束了这一天的学习。

这就是我的智慧校园,我爱你!美丽的香山小学!

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篇14:小学二年级作文摘花

全文共 303 字

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今天中午,我吃过午饭就跑到楼下小区玩。

我在树荫下滑滑梯,闻到一阵阵清香飘过来,抬头一看,哦!原来是满树盛开的玉兰。我心想,不如摘几朵下来拿回家去,可我又担心被别人发现,说我破坏公物。后来我还是忍不住爬上了树,摘了很多放在口袋里。正在这时,我听到一个人在叫我的名字,我慌了,急忙从树上下来,一看,原来是好朋友陈梓晴,我叫住她:"陈梓晴,快过来,我们一起摘花。"

只见她摇摇头说:"这花不能摘。"我又对她说:"怕什么,你没看见吗?我在这儿摘了这么多都没人看见。"她接着说:"你把花摘了,别人就闻不到花香了,如果人人都象你这样,玉兰花树早就被糟蹋死了。"

我听了这番话,惭愧地低下了头,心里想,以后我再也不摘花了。

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篇15:校园的美丽小学作文

全文共 465 字

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春天是播种的季节,也是百花怒放的季节。英才校园里的花也毫不示弱,迎风吐艳。教学楼前的紫金冠虽然枝杆细小,但是不甘寂寞,紫红色的花瓣在绿叶的映衬下显得分外耀眼,仔细观察,叶子就像爱心一样,那花朵就像豆角一般,晶莹剔透。

离紫金冠不远处还有满天星,那白花纯净高雅。花瓣白里透黄,黄里透绿,花蕊嫩黄透亮。不时引来一只两只勤劳的小蜜蜂来采蜜。

桃花在和煦的春风里独自怒放。也许有些小朋友会感到奇怪,咦!这桃花怎么是白的呀?当时我们也不知道,但后来经过老师讲解我才明白,原来是顾校长在外地运来的新品种,花瓣白里透绿,叶子绿里透黄,煞是好看。

提起树,大家都知道花池里的雪松。雪松苍翠挺拔。叶子很绿,远远望去,就像许多蝴蝶在那里翩翩起舞。

还有那芭蕉树,一看它那胡须就知道他是位饱经风霜的老爷爷,它枝粗茎细,上面长满了像芭蕉扇一样的叶子。这个和它名子的由来肯定有一定的关系吧。

啊,春天的校园真美啊!那一朵朵盛开的鲜花就像小朋友们一张张笑脸。那勤劳的员工给花朵施肥、浇水,就像老师在给学生们传播知识。我爱春天的校园,更爱辛勤的老师。

[校园的美丽小学作文

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篇16:秋天的校园小学作文500字

全文共 486 字

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秋姑娘悄悄地走进了我们的校园,她挥动着神奇的画笔,装点着我们的校园。

看,主席台前一盆盆菊花争奇斗艳,红的似火,黄的赛金,绿的如玉,白的若云……一朵有一朵的姿态,有的像龙爪,有的像绣球,有的像妈妈的卷发,有的像高山流水,一泻而下。微风吹来,菊花摆动着婀娜的身姿,在绿叶中翩翩起舞。

教学楼的东墙上长满了爬墙虎,远远望去,火红火红的叶子爬在墙上,犹如一块巨大的挂毯。一阵微风吹过,爬墙虎的叶子像波涛一样在墙面上起伏,有几片叶子落了下来,像一只只小蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。

校园的南边有一排美丽的枫树。因为天气不是太冷,有的叶子还是绿色,有的已经开始给绿叶镶上了金边,有的微微泛红,还有几片性急的,为了迎接秋天的到来,已经拍红了“小手掌”。

校园西边,那高大的梧桐树像一把撑开的大伞,一阵秋风吹来,树叶跳起了欢快的舞蹈,发出“沙沙”的响声。几片黄叶在空中飞舞,像一只只黄莺展翅飞翔。可是风一停,它们就像陀螺一般在半空中翻着,滚着,悄悄地落在了地上。有些同学把落叶捡起来,用灵巧的小手做成了树叶标本和树叶贴画,做为秋天的留念。

啊!秋姑娘你真能干,把我们的校园打扮得如此绚丽多彩。

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篇17:校园童话小学作文

全文共 553 字

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进入了新的班级,夏蝶就被老师当成异类看待,因为嘛—————化学课不听讲,语文课上看小说,漫画。历史课上听mp3,英语课上睡觉,数学课上吃零食等等学生不应该做的事她都做了。再看看班花夏泉呢,什么课都认真的听,对谁都微微一笑。

夏蝶做的这些事让老班忍无可忍,最终把她和校草天歌安排在一起,一个靠窗的座位,天歌一直以为夏蝶是个无法让人接受的女孩,直到这件事让他改变了对她的看法。星期五的下午,在自习课上,夏蝶突然站起来,喊着:5,4,3,2,1,到!"班上的人都以为她疯了,没有理会。当说完到后,一个架子鼓突然展现在大家的面前。接着夏蝶又从身后魔术般的拿出了音乐器材,弄的大家不知所措,夏蝶嚷道:还楞着干什么,开个音乐PARTY!接着一阵扣人心弦的架子鼓声传如了大家的耳朵里。大家都聆听着那架子鼓的声音,只有一个人例外,是天歌他一直在注视着夏蝶,夏蝶的每一个动作都充满着青春的活力!天歌心想:好一个桀骜不逊的女生!"这件事过了几个月,但在天歌眼里仿佛就在昨天,因为他出生在一个音乐世家,爸妈都是钢琴家,对他充满了无限的期望,再他很小很小的时候就逼着他练琴,就这样在父母的督促下,天歌成了一个练琴的机器,成了一个乖乖的小男生,可他的父母却不知道,自己的儿子对古典音乐一点也不感兴趣,而是钟情与自己一直反对的时尚音乐。

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篇18:诗中的“花”_小学生作文

全文共 702 字

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刚上幼儿园的时候,我开始学读诗。老师说,长大了便知读诗的妙处。读诗的时候,外面兰盛开,春风吹拂兰花,传来阵阵芳香。我感觉我读起来很“古典”。渐渐地我爱上了诗中的“花”。

《晓出净慈寺送林子方》是我会背的第一首诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我问爸爸“无穷碧”是什么意思,爸爸说无数荷叶在一起,形成一片绿色,看起来无边无际,一片碧绿,这就是”无穷碧“。哦,懂了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写花的古诗。“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴葇。荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”哦,这首诗我懂的。泉水悄无声音地流着一股细水,阳光从树隙间照耀泉水,泉水喜爱阳光。荷花刚露出花苞,蜻蜓已经停在了上面。这首诗中的意境就隐隐地浮现出来了。荷花的出淤泥而不染让我每次都不由得多读几遍,也希望自己做一个像荷花一样的人。

“待到重阳日,还来就菊花。”这两句我也懂得,因为我很喜欢菊花的长相,它们的花瓣整齐漂亮,纸剪出来似的漂亮。绽放的时候,颜色灿烂,令人感觉温暖。但我更爱菊花的品质,那种傲霜绽放:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”的性格,我觉得我在读自己,仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。

当然,关于梅花的诗更是我的钟爱,王维的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”在我懵懵懂懂时就开始朗读了,至今读来更有深意,梅花的气质一下子出来了,后来又读到《墨梅》,更是对梅花爱的不得了:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

诗中的“花”数也数不清:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”写出了花的怒放;“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”画出了画得五颜六色……在诗中,我感受到了深深的文化底蕴,也让我深深地爱上了诗歌。

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篇19:小学作文校园的梧桐树

全文共 560 字

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一走进我们校园的大门,你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”,那是一片刚刚探出头来的嫩草,它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成长”,不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗?

向左望去,那是书峰泉与花坛,书峰泉背后开着一种花儿,它很美,在墨绿色的叶子中,开出深红到胭脂红的硕大花朵,于寂寞中开出一种浓艳,为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木,一种新绿的,一种紫红的,新绿的看起来生机勃勃,紫红的看起来老成持重,新绿的好似学生,紫红的好像老师,犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生,而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。

再往前走,过了书峰泉,就是一个长条形的花坛,里面有球型的树丛,成熟而雅致:边上还有一株小松树,正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树,也正爆着芽儿,那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间,有一棵高大的雪松,苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿,真可是“老树新颜”!

在我们的学校,还有许多美景,让你无时无处不感到春姑娘的存在,也令生活在校园的我们,时刻都感受到幸福!

点评:小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物,“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察,描写细致,用词也很准确、新颖,是一篇成功的习作。

[小学作文校园的梧桐树

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篇20:校园含笑花

全文共 530 字

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午间,我独自在三年级教室前走过,突然闻到一股似香蕉味的香味。噢,原来是含笑花开了。

五月份是含笑花盛开的季节。它碧绿的叶子,曲折的枝丫,从远处看就像一个又圆又大的绿色的球。

走近看,有许多淡黄的花朵“藏”在叶丛中。有的含笑花还没有开,橄榄核大小,它披了一身绿衣,绿衣上还有细细的绒毛。我看过最多的含笑花是这个样子的:它脱掉了原本那件青色的外衣,露出白白胖胖的花瓣。噢,不对,花瓣并不是洁白的,它是淡黄的,很好看!有的含笑彻底绽放开了,周围弥漫着花香。聪明的你会发现,实际上散发出来味道的,是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是椭圆形的,上面有小刺。而雄的呢,花蕊是黑色的,在花瓣和花蕊上都有很多花粉。这时,有几只蜜蜂飞过,令我想起了爸爸以前对我说过的话:“雄蕊的花粉都会被蜜蜂传到雌蕊上,雌蕊就开始受精,培育出果实,它的果实还可以入药呢!”

含笑花开得默默无闻,它素雅,但不娇媚;自然而不矫作。这正是我喜欢它的特点所在。就算它们都凋谢了,可在我心里,它们永远不会凋谢,仍会像现在这样尽情绽放!

我回到教室,含笑花的香气永远在我耳边回荡,它的形态深深的印在了我的脑海中。但愿我们都能像含笑花那样,无论什么时候。无论什么地点、发生了什么事,每天都要带着微笑!微笑面对一切!

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