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1404作文
1000神奇的胖大海作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单今天呀，我给你们出一道题：比江大的是什么？当然是大海。比大海更大的是什么？哈哈，不知道吧？是胖--大---海！下面我就给你们讲一讲我亲眼目睹过的“胖大海大变身”故事吧。
那天的课堂上，孙老师给我们带来了一个神秘的礼物。老师摇了摇盒子，让我们猜盒子里装的是什么。我们竖起耳朵听，“哒哒哒”的声音像是阵阵马蹄踏过；又像“笃笃笃“的敲门声……在我们猜测和期待中，老师终于打开了盒子，从中拿出一个椭圆的小果子，说这就是"胖大海"。老师让我们每个人都摸了一下。这颗咖啡色的小果子，感觉很粗糙，上面布满条纹，像张地图一样，真有趣！
接下来，老师拿出三个透明的玻璃杯，各往里面丢了一颗胖大海，往里面倒了滚烫的开水。正在“睡觉”的胖大海，一下子从底下活蹦乱跳地冲了上来，它尖尖的“头”吐起了小泡泡，像条小鱼一样在水杯里游荡。过了几分钟后，它就慢慢绽开了。渐渐地，绽开的胖大海长得越来越胖，像一束珊瑚，又像一只水母，还像一朵云朵漂在水里，美丽极了。我禁不住扑哧一笑：难怪叫胖大海呀。
后来，老师给我们每个人闻了一闻，一股清香味中夹杂着中药味。老师让我们喝了一口，那味道淡淡的，好喝极了。我说了一句：“好清爽呀！刚刚因为冷，我不舒服的鼻子一下子通畅了！”老师和同学们哈哈大笑。
原来胖大海这么有趣啊！老师说它还有治病的功效。我真喜欢胖大海。
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篇1：2024神奇的探险之旅六年级
全文共 489 字
+ 加入清单我总是喜欢一些关于侦探，探险之类的话题，书籍，每个月也得看上两本。这一天，到了睡觉的时间了，我闭上了眼，回想起白天看的《欢乐大侦探》，听着闹钟滴答滴答地响，慢慢地进入了梦乡……
转眼间，我穿越到了远古时期的一条小河边，我漫不经心地散着步，忽然，在旁边的草丛里出来一条又长又粗的蛇，这种蛇我在电视上见过，是五步蛇，毒性十分大的!我立刻屏住呼吸，站在那里不动，可蛇还是朝我来了，我被吓出了一身冷汗，就在这紧急关头，我听见了一声鹰叫，我心想：有救了!只见鹰俯冲下来叼走了蛇。我恢复了平静，可没高兴了多长时间，对面冲来了一个野人，随后又来了一群野人，可能是抓那个野人吃肉吧!我一把拽出那个野人的胳膊躲进了草丛里，躲过了那群野人，那个野人好像愿意为我当牛做马一样，双手合十地谢我，看来我猜对了。就当那野人出去采野果时，我被那一群野人抓到了，恰巧我救的那人回来了，他悄悄混进来了，当他们不注意的时候，把我放了，他又融在了团体里，也许这才是他的家，我救他一命，他也还了，平了。我飞快地跑开了，这时又出现了一只猛虎，冲我大吼……
我被吓醒啦，睁眼一看原先是妈妈叫我起床，我连忙穿衣服，真是吓坏我了!
篇2：神奇的合奏作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单周五下午有选修课。第一节下课后，我和谢一诺急急忙忙跑到萨克斯兴趣班，找座位坐下。
咦？萨克斯呢？坐下时我才发现不对劲：“完了，完了，这下死定了，忘带萨克斯，还怎么吹啊？”
当老师点名时，发现有一个同学请假。老师说：“你先拿这把吹吧。”
真是人品大爆发，感谢上天，我可真幸运啊！
大家打开萨克斯，哇，酷！在太阳的照耀下，萨克斯闪闪发亮，同学们都如获至宝捧在手上开始组装。组装完毕，大家严整以待，等待“长官”发令，老师在黑板上写了几个音符，“太简单了”我一眼看出来了，谢一诺一头雾水，在抓耳挠腮。“嘿，小子，你还是好好学吧”我有点小得意。老师一教，大家脑子全都开窃了，老师让我们尝试吹奏这几个音，我快速流利地吹了出来。OK，完事！
哎，其他人还在练“do、re、mi、fa、so……”好无聊啊！等同学们都学会了，终于可以一起吹了，一个音四拍，不准多，不准少，多了少了就把这个音反复吹，直到吹对为止。大家都在认真反复地练，整个教室顿时一片嘈杂。
“do、re、mi、fa、so……”突然发出了美妙的声音，大家终于合拍了！啊，神奇的合奏！
我们又倒着来了一遍“do、si、la、so、fa、mi……”完美！老师看了一下表，没多少时间了，最后来一遍，在家都沉浸在了音乐的海洋里，老师也被我们的合奏声迷住了，几个简单的音符合奏就可以如此美妙哦，我热切期待大家一起吹出合奏乐曲！
神奇的合奏，让我开心，让大家快乐。
篇3：神奇的显微镜作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单秋天是收获的季节，在秋高气爽的一天，老师让我们来采集标本，然后用显微镜观察，我很期待！
我们来到树丛里先捉虫子，再找植物。我高兴地看见一只美丽的瓢虫正在天空中飞翔。我先用手向它扑去，结果瓢虫飞跑了，我就边追边扑，我追累了，就气喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛还是盯着它的，趁它不注意的时候，我飞快地向它扑去，一下子捉住了它。我仔细一看，它的头是椭圆形的、很小，胡须也很短，壳是黄色的、圆圆的，壳下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8条腿也是短短的。同学们有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，还有的摘了一棵小草……这棵小草有茎，还有叶子，它的叶子非常有特点，长的都是一对儿一对儿的。
我用显微镜观察了一朵小花，花瓣儿上面有很多纵横交错的白丝儿，老师告诉我那是叶脉。好奇怪呀！我又用显微镜观察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身体上还有好多黄色的绒毛，看上去非常凶猛。
我希望妈妈给我买一个一千倍的显微镜让我仔细观察标本！
篇4：神奇的大气压
全文共 997 字
+ 加入清单三（10）班王恬萱
今天语文课，周老师神秘地说：“我给大家做一个实验哦。”说完，她便转身写下题目，才写了一笔，教室里就像飞进了一大群麻雀，叽叽喳喳地猜着题目，有的说“烧纸船”，有的说“纸能托住水”……真像炸开了锅似的热闹。
只见周老师写的是这几个字：纸能托住水。“啊？纸能托住水？”同学们都纷纷议论起来，“这怎么可能？”我心想，“哈，纸居然能托住水？周老师不就是为了让我们乐一乐编的笑话吧？”周老师才不管我们的议论，一副胸有成竹的样子。只见她先拿出一个红色的大水桶，放在前排同学的桌子上，用透明的玻璃杯舀了些水，但并没有装满。接着，她又拿出一张纸，对折后撕成两半，她把其中半张纸放在杯口上，用手压了一下，像是要让那张纸牢牢地粘住杯口。最后，就是见证奇迹的时刻了！周老师一数到三，就立刻把杯子翻了个方向，只听“哗”的一声，水和纸好像是急着跳进桶去玩耍似的，一起跌进了水桶。我想：哈，我就说嘛，这是不可能的事，如果纸能托住水，那这件事可得上新闻了！不过也有同学很纳闷：周老师说能，那肯定能呀！周老师好像看出了我们的心思，说：“实验不成功的原因是，杯子里水没装满，里面有空气，空气加水的冲击力，那纸肯定会被冲下去！”
说完，她又舀了一杯水，一手拿着水，一手拿着矿泉水瓶，往杯子里加水，直到水流出来为止。接着，她像刚才那样，把纸盖在上面，用手按了一下。最后，她数着一、二、二点一、二点二……好不容易数到二点九，我们本以为周老师会数三，没想到她又卖了个关子，继续说二点九一、二点九二……我有点不耐烦了，心想：这不是在浪费时间吗？终于，周老师把杯子倒了过来，所有人都瞪大了眼睛，纸真的牢牢地吸在杯口上了！好奇怪啊！大家都激动地数起来：一、二、三……周老师更激动，挥动着没拿杯子的右手，大声地跟着数数。终于，她的左手拿不住了，赶紧换了只手，生怕杯子掉下来。这时，调皮的冯子墨忍不住了，拿着笔，试图走近杯子，用笔戳了戳，想要把纸弄下来，可纸一动也不动；有一个男生鼓起腮帮子使劲吹，哈哈，难不成想把纸吹下来？最后我们数到了一百三十三，纸依然纹丝不动，牢牢托着水。周老师看上去体力不支了，她调皮地用手拍下了纸，结束了这次实验。
纸为什么能托住水呢？周老师告诉了大家这个实验的原理：原来，杯子里的水满了，就没了空气和大气压，外面的大气压就把水和纸托住了。原来如此啊，同学们都明白了。科学实验真是有趣，里面还藏着丰富的知识呢！
篇5：神奇的大气压作文800字
全文共 876 字
+ 加入清单你们知道大气压是什么吗？它也许是一种是气体，也许是一种压力……不管它是什么，今天吴涵宇的叔叔给我们上了一堂生动有趣的课。
噢，原来大气压是一种空气中的压力。为了让我们真正懂得，吴叔叔给我们做了一系列实验：第一个实验是“吸空的牛奶盒“，只见他拿起牛奶盒使劲一吸，牛奶盒就像泄气的轮胎一样被吸扁了，原本瓶外和瓶内的大气压是一致的，而在它吸的那一刻，瓶内的空气就被抽了出来，外面的大气压会产生压力，所以牛奶盒就吸扁了。第二个实验是“永远倒不完水的杯子”，吴叔叔从水桶里拿出一个小碗和一个杯子，如果按普通的倒水方法，一直倒水的话杯子就会溢出水；然而在他把碗往杯口上一盖并倒扣过来的时候，奇迹发生了——水居然没有溢出来，反而是一半在杯子里一半在碗里。原来是因为杯口一旦进入水中，空气将无法自由出入，从而使外部的大气压推动水流往里挤，所以水才不会溢出来。
更加神奇的是实验三——“似乎掉不下来的塑料片”，吴叔叔拿起一个玻璃瓶和一个塑料片，只见他往杯子里灌满水（因为如果有气泡的话会造成实验失误！）接着他把塑料片往杯子上重重一按，塑料片就像中了魔法一样，被吸在了玻璃瓶口。还有一种塑料片掉不下来的方法，只见他将热水灌进玻璃瓶，轻轻地摇晃了一下，生怕烫到手。他又把热水倒走了，接着吹气冷却，同样把塑料片轻轻地贴在了瓶口上，和前面一样，塑料片像涂了强力胶似的纹丝不动地粘在瓶口上。
最”活灵活现“的是实验四：停止”嘘嘘“的瓶子。吴叔叔用剪刀把瓶子戳了一个小洞，洞口里喷出了水，接着他死死摁住瓶口，杯子霎时停止了喷水。
大气压真的存在么？我还记得在很久以前，有一个人拿着两个像铃铛似的铁锅，中间没有任何卡扣，合起后，他命人把空气抽光，大铁锅就像磁铁一样吸在一起，最后用力大无穷的八匹马都拉不开！后来他们居然用一百马力的吉普车拉，不仅没拉开反而把汽车弄坏了！最终用两辆一千多马力的列车给拉开了。看起来大气压是真的存在呀。
神奇的大气压为我们的生活提供了许多方便，比如可以用”嘘嘘“的瓶子来浇花；比如运用马德堡半球原理来合紧一些物品……这次奇特的大气压主题课为我们带来了无穷的欢声笑语。
篇6：神奇的手机系列之大战索马里海盗
全文共 431 字
+ 加入清单蔡恺齐
我下午回家的时候，电视上正在播放一则新闻，只见一架直升飞机上下来了一位记者和一名国际刑警。
记者紧张地说：“一艘通往M国的豪华游轮被劫持了，其中有13名中国人，索马里海盗还向政府提出无理的要求。”
人们议论纷纷：“听说有十三个同胞呢。”
“那些海盗也太狠了把。”
“我相信国际刑警一定能救出人质的。”
我拿出手机呼叫：“我能到海盗在的地方。”
说完，我就发现我在一艘船上，有一个海盗看见我，就朝我开枪。我连忙又说：“我能刀枪不入。”
那子弹打到我时，我感到很痛，但是没有受伤。
我又说：“我能听懂他们的话。”
我听见海盗说：“见鬼！”
我说：“海盗手里的枪子弹全变成橡皮，人质变成武林高手。”
这时，一个三四岁的小孩子把大约两百斤重的胖子举过头顶扔到海里。就这样，海盗被打得哭爹喊娘，个个像娘们一样。
我又说：“我能立刻回到家里。”
回到家，我看到妈妈还没回来就非常高兴。
后来，我用千里眼看见海盗们被绳之以法了。人们纷纷说道：“天网恢恢疏而不漏。”
“哎，为什么没人想到是我做的呢！”
篇7：神奇的汉字作文1000字
全文共 1246 字
+ 加入清单星期六下午的作文课上，黑黑的顾老师一脸神秘地让我们写下两个汉字，一个是自己想的，一个是自己生命中重要的字。我丈二和尚——摸不着头脑，这是要干什么？我带着疑惑写下了“死”和“水”两个字，等待着顾老师的再次发令。
突然，一道金光闪了过来，我连忙闭上眼睛。过了好一会儿，金光消失了，我睁开眼睛发现，周围的人都不见了。我的天哪！我的本子竟然慢慢地飘了起来，还散发着淡淡的白光。只见两个黑黑的小不点爬出了我的本子，像伞兵一样，从我的本子上跳了下来。“啪”本子掉了下来，白光也消失了。
我仔细地端详这两个小黑点，那两个小黑点竟然是我刚写的那两个字：“死”和“水”。它们小小的，黑黑的，还有点难看。“死”的手里拿着一个长柄镰刀。而“水”呢？它的发着幽幽的蓝光，它一挥手就把顾老师水杯里的茶吸进了自己的身体。
“咦？这是什么东西，怎么又苦又难喝？”
我小心翼翼地问：“你……你……你们是什么东西？”
看到我这紧张的样子，“水”满脸笑容地对我说：“你好，地球人，我们是汉字王国的使者。我们这次来是想让你带我们去你们地球看看，你愿意带我们四处看看吗？”
我点了点头。
顿时，它俩“嗖”的一下就从窗户飞了下去，我的的天，这可是七楼，我可不会飞。我连忙乘着电梯就下去了。
刚出电梯，我就觉得一阵眩晕，然后就什么都不知道了。
一醒来，我发现，我竟然变成了“飞”字，我一跑就会飞起来，而且飞过的地方还会留下几根羽毛。
这时，“水”和“死”又来了：“这下你就和我们是一样的汉字人了，我们都是汉字王国的子民，现在，赶紧带着我们去转转吧！”
我们飞进了一个动物园，没想到见到了“活”字，“死”一见到“活”，一见如故。它们一起找到了一朵花，“死”先附在花上，然后“活”再附上去，这样花就一会儿死一会活，这就是传说中的“死去活来”吗？看到这样的情形，“水”很尴尬：“别理它们，我们走吧。”
“抓小偷啊！抓小偷啊！他偷了我的钱包……”忽然远处传来一个女人的叫喊声，好多人都跑过去追小偷，可却没有人能追得上这小偷。“水”见状，一下子摘下我的翅膀，放在了自己的身上，把自己变成了“冰”，而我也明白了，就把剩下的“横斜钩”变成了“乙”。“冰”立马追了上去，附在了小偷身上，小偷立马变成了一个冰人，一动也动不了了。
这时，警察也到了，把定在那的小偷给带走了，一边走还一边嘀咕：“刚刚那是个什么东西啊？”
“冰”飞了回来，还给了我一个“单人旁”，说是从小偷身上拿下来的，现在他已经改掉了偷的毛病，变成了一个好人了。而我变成了“亿”。
我们飞啊飞，来到了一家冷饮店。“冰”告诉我，它要留在这里了，因为这里的冰淇淋需要它。我虽然很难过，但也没有办法：“我会经常来看你的。”说完，我就伤心地离开了。
可我该去哪里呢？我一边飞，一边思考着。忽然又一道白光闪了过来。射中了正在思考的我……
醒来之后，我发现我又恢复了地球人的模样，躺在了地上。天哪！我怎么在这儿，现在还是上课时间呢！我连忙爬起来，跑回了教室。一进去，只见顾老师恶狠狠地盯着我：“汪易林，现在是上课时间，你跑哪里去了……”
篇8：神奇的硬币
全文共 458 字
+ 加入清单王馨媛
今天，张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子，盒子上有一个蝴蝶结，蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石，漂亮极了！
张老师先让我们猜硬币，她把盒子摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，有的猜是美味的糖果，有的猜是漂亮的贝壳，还有的猜是硬币……最后，张老师终于打开了盒子，原来是硬币呀！猜对的同学特别高兴，猜错的人有点沮丧，还小声地抱怨着：“怎么会猜错呢？”
接着，张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币，三枚硬币都是圆圆的。1元是老大，5角是老二，1角是最小的。1元和1角都是银色的，而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角，因为我喜欢后面的荷花，它栩栩如生，仿佛马上就要绽放一样。
然后，张老师让我们听硬币。我仔细听了听，发现1元落在地上的声音很重，5角落在地上的声音中等，1角落在地上的声音最轻，让人很容易就能分辨出来。
最后，张老师让我们玩硬币，有的同学画硬币，有的转硬币，有的滚硬币……其中，我最喜欢滚硬币，因为滚硬币可以让它像人一样立着走路，跑得又快又远呢！
我觉得这节课特别开心！小小的硬币，竟然这么有趣啊！
篇9：神奇医药之旅作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单我的爸爸在杭州医学院工作，我们嘟嘟假日中队“近水楼台先得月”，于是就有了这次神奇医药之旅。
周日一大早我们全体同学兴致勃勃的在爸爸学校的求真楼前集合。在解说员阿姨的带领下，我们来到了人体解剖馆。一进门映入眼帘的是人体血管标本，一条红一条蓝，有的并行排列，有的相互缠绕，解说员阿姨告诉我们红色的是人身上的动脉，蓝色的则是静脉。往里走我们看到了人类的骨骼标本，蝴蝶状的是髋骨，像玉米粒的是指骨，还有凹凸不平的，圆的长的各种形状。通过解说员阿姨的讲解我们知道了原来人类一共有两百零六块骨头。在解剖馆，我印象最深刻的要数那个关于生命孕育的标本。人类从受精卵到胚胎形成然后慢慢长大到40周足月胎儿，我们了解到了生命孕育的完整过程，真的很神奇呢！
第二站我们去了细菌实验室，每个小朋友都可以通过显微镜看细菌。我看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动，死的细菌呢像一颗颗米粒一样纹丝不动。我们还在微生物老师的指导下，做了手部细菌培养实验，分别采集了洗手前、后手上残留细菌的样本，经过一段时间培养，我们看见洗手前的培养皿里面有大量奇形怪状的细菌，好可怕呀！赶快洗手去。
第三站我们参观的是草药馆，我们学着用称称草药的重量。
最后我们来到一个教室，这里举行的是急救知识的宣讲和抢答，我们学到了火灾中如何逃生，触电了怎么办，溺水了怎么办，还有心肺复苏的练习。在知识抢答环节中，我每次都把手举得高高的，踊跃回答问题，得到很多奖品。
不知不觉到了中午，我们走出教室拍了一张集体照，嘟嘟假日中队的神奇医药之旅圆满结束了！
篇10：神奇的实验作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单盼星星盼月亮，终于盼到了清明小长假。
前段时间学校进了一个新的玩具，叫非牛顿流体，这种东西，同学告诉我如何制作，只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时，奶奶带我到小超市买了书，生活用品。我问小超市的老板：“这里有玉米淀粉吗？”老板回答：“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉，我高高兴兴地把它带回了家，在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样？
一到家我就做起了实验，妹妹当我的助手，隔壁小弟弟在一旁“观战”，我们和玉米淀粉打起了“游击战”。
首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里，在往里加上一点水，（提示：水要适量，不能太多，不然很稀，也不能太少，太干会合不到一起），我们再用筷子搅拌均匀，这可真硬啊，这搅拌都费了九牛二虎之力，筷子都断成了两半，妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。
做好之后，我们三人一起玩了，非牛顿流体，用力打它硬的和石头似的，轻轻地放下去，却被陷进去埋住了。
这是什么原理呢？于是我上网查找资料，原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度，这种遇强则强的物质，是在流体上的剪切力发生改变时，导致了流体间的微观结构上发生改变，流体粒子发生了变形，这就是非牛顿流体的原理。
啊，这次实验还真有趣！
篇11：神奇的胖大海
全文共 459 字
+ 加入清单永嘉县少艺校 艺三（1）班 胡卓熠
上课了，老师带来了一位神秘的嘉宾，那个嘉宾长得四不像。有的同学说这是酸话梅，有的同学说这是大枸杞，还有的同学说这不像是红枣壳吗？老师听了直摇头，说：“这个呀，叫胖大海。”“胖大海？”同学们迷惑地说着。
胖大海的肚子可圆了，但它的头只有芝麻般大小。它的表面布满了皱纹，像饱经沧桑的老人的脸。它的形状像一个缩小的橄榄球，只不过是棕褐色的，稍稍还带着光泽。
胖大海像一个跳水运动员，扑通一声跳进了水里，它贪婪地吮吸着热水。不知什么时候，在胖大海的身上有几个小小的珍珠水泡，它在水里翻了几个跟头，就随着水泡升上了水面。过了一会儿，有一些星星点点的胖大海绒毛落了下来，渐渐的，胖大海变成了一朵正在怒放的菊花，看起来软软的，也像一只水母在水里游来游去。“看，多么调皮的胖大海！”这时，我才发现杯子里的水已经慢慢变成了棕褐色，那蓬松的胖大海，马上就要占满整个杯子了。嘿，怪不得叫胖大海呢！
胖大海喝起来有几丝苦味，但很淡。老师说：“胖大海是一种清热解毒的中药，对身体非常有帮助。”我真幸运，喝到了胖大海。
篇12：神奇的胖大海作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单都说胖大海很神奇，可是为什么神奇呢？通过我的仔细观察，我终于明白了真正的原因。
今天老师给我们请来了一位朋友，它就是大名鼎鼎的胖大海，它身上干干的，凹凸不平，闻起来怪怪的，看起来像一个干枣子，有三厘米长。它身穿褐色的衣服，有一股中药味，赏一口有苦中带甜的味道，摸起来很粗糙，像松树皮一样厚。
老师把两颗胖大海放在杯子里，它掉到杯子里发出“咚咚”的响声，只见水花四溅。它们像两个皮球一样浮起来，过了一会儿，它上面像起了一个个地雷一样炸开，皮都掉了呢。又过了一会儿，它像一个黑色的乌贼一样在杯子里游动。我用手摸了一下，像南瓜丝一样烂一片。汤水一点一点变黄，舔了一口，味道有点苦苦的。
胖大海是梧桐科的一种植物。它有清热润肺，利咽解毒的作用，所以妈妈喉咙疼的时候喝上一杯。原生态的胖大海富含有水分，原本很大，现在看上去很小，是因为它做过烘干处理后，所以变小了。
胖大海可真神奇，我要为爸爸妈妈送上一杯胖大海，以表达我对他们的感激！
篇13：神奇的探险之旅小学生想象
全文共 422 字
+ 加入清单今天，天气晴朗，阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方，没错，这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。
西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林，大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面，就让我带你们一起去雨林探险吧!
一走进热带雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物非常高，非常的粗，还非常的大。它们的叶子绿油油的，就像一大块绿色宝石。在里面，我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说，这种植物特别厉害，只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想：我要小心点，千万别去碰到它。当然，里面除了这个还有其他很多有趣的植物，每种植物历史悠久，都非常吸引人。
在里面，我还认识了植物界的食物链，其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。
当然，热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下，认识了很多很多自己以前不知道的动物。
这一天旅行，我受益颇深。
篇14：神奇的芦荟作文600字
全文共 727 字
+ 加入清单一天早上，我在家里的阳台上看到了一个大缸，于是我问外婆：“外婆，这个大缸是怎么回事啊？”“这是我用来种植物用的。”我很疑惑：“种什么东西要用这么大的缸呢？”外婆说：“很快你就知道了”。
下午，我帮着外婆往缸里装满了土，这时的缸看上去沉甸甸的，接着，外婆像变魔术似的，从一个袋子里拿出芦荟苗插在了刚填上的土里面。谜底揭开，呀，原来外婆要种的就是这样东西啊！芦荟苗很长，一般有10厘米以上。给芦荟浇上水后，剩下的就是等待，但是我还是很疑惑，芦荟长的再大，也不至于用缸装吧？
芦荟苗细细、长长的，好像一片片长长的树叶。插在半米高的缸里，显不出高大来，但我对这细长的植物充满了好奇和期待。
芦荟的生长需要充足的阳光，但是接连几天都是阴雨绵绵，没有一点阳光。于是，这几天的芦荟跟雕塑一样一点变化都没有。我有点不耐烦了：“外婆，芦荟到底啥时候才能长大啊？”外婆只是笑笑，让我再耐心等等。外婆对我说，任何事物的生长都有一个过程，不能心急。
外婆还说，芦荟生长在沙漠，需要的水分不多，不需要每天都浇水。阴沉消退，终于，出太阳了，几周过后，芦荟就像一个个矗向高空的利剑，奋力地生长着，我又惊又喜。看一看周围的多肉，依然那么稳稳当当，保持着初来时的模样。外婆还告诉我，芦荟不像其他的植物，花花瓣瓣，枝枝叶叶，钩钩连连，它单纯，简单，认准了一个方向，努力向上伸展。不要因为看起来简单，而小瞧它，它的作用可多了。夏天如果被蚊子咬了，可以折一小段叶子挤出汁液在上面涂一涂，会立刻好很多。芦荟的叶子在处理后，还有美容保健等功能，比如能用来做面膜，或者沐浴露。在清洗干净后，还能成为餐桌上的美食。
听了外婆的讲解，我越来越喜欢这缸芦荟，瞧着它越长越高，似乎要努力挣脱缸的局限，伸向更宽广的地方。
篇15：神奇的蛋壳
全文共 356 字
+ 加入清单黄钰雯
在一个阳光明媚的早晨，蝴蝶妹妹、青虫弟弟和蚂蚁哥哥在碧绿的草坪上玩耍，他们最喜欢和蛋壳宝宝玩跷跷板，在上面搭一块小木板，一会儿你上，一会儿我下，有趣极了！
过了一会儿，青虫弟弟对蝴蝶姐姐说：“你每天在花草间飞舞，空中的景色一定很漂亮，能带我们去看一看吗？”蝴蝶妹妹和蚂蚁哥哥商量着，便决定把蛋壳宝宝当做热气球的底座，带他一起飞向蓝蓝的天空，穿梭在朵朵白云间，兴奋极了！
到了下午，一阵大风吹过，空中乌云密布，眼看一场大雨即将来临，机灵的蚂蚁哥哥带着蝴蝶妹妹和青虫弟弟躲在蛋壳宝宝里避雨，他们仿佛在欣赏春雨姑娘的歌声，美妙极了！
雨停了，空气中弥漫着泥土的清香。天黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了夜空，玩了一天的三个小伙伴们躺在蛋壳宝宝的怀里，披着树叶毯子，进入了甜美的梦乡。夜空中可爱的小星星们眨着眼睛说道：“晚安！”
篇16：神奇的圣诞树作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单冬天到了，窗外下起了鹅毛大雪，小猪噜噜早盼着十二月份了，因为圣诞节快要到了，他多么渴望圣诞老公公可以送自己一副又大又厚的手套啊。每次，噜噜看见妈妈洗完衣服后冻得又红又肿的双手，都很心疼。
“叮叮当，叮叮当……”圣诞节到了。圣诞老公公驾着自己的鹿车来了，猪爸爸和妈妈把家里打扫得漂漂亮亮的，特别是猪爸爸买的圣诞树，小猪噜噜非常喜欢，噜噜对着圣诞树许了一个愿望，他说的话被路过的圣诞老人听见了，圣诞老人决定帮助小猪实现愿望。
第二天，小猪一觉醒来，就迫不及待地奔向那棵闪闪发光的圣诞树，看看圣诞老公公有没有送自己礼物。“哇！”小猪兴奋地喊，“一张贺卡！”他连忙打开贺卡，上面写着：小猪你好，祝你圣诞节快乐，时间一天天过去了，你也变得更加懂事了，祝你好好学习，天天向上。——圣诞老公公
小猪看完这封信后，高兴极了，他打开挂在树上的圣诞袜子，往里一看，果真有一副暖和的花手套。小猪说：“这真是一棵神奇的圣诞树啊！要什么就有什么，我要把这幅手套送给妈妈。”
篇17：2024神奇的探险之旅六年级满分
全文共 423 字
+ 加入清单探险听起来让人毛骨悚然，因为大家都觉得探险是一件特别无聊且危险的事情。但是我不一样,我对探险怀着一颗好奇的心，可能是因为自己平时喜欢看一些探险题材的电影，总觉得探险就是一个人生活中不可或缺的一部分。
在上个周末，我印象特别深，我和我的小伙伴一起去了老家的石头洞里，里面一片乌漆嘛黑，庆幸的是我们都有准备手电筒，打开手电筒，眼前的一幕让我们大吃一惊，各色各样的钟乳石，在灯光的照射下像是故意雕刻上去的一样，千奇百怪。石头洞里依稀看得到白骨碎片，但是我们毫无恐惧的意思，一心只想找寻其他的洞口，发现下一个奇妙的世界。
其实我也不知道这算不算探险，我也没有办法去解释，不过这一次的经历还是有点惊心动魄的。我和我的小伙伴都是同龄的，我们进入到石头洞里面的时候，差点一下摔到洞底，辛亏我被他拉住了，不然后不过不堪设想。在探洞的过程中，我们发现大洞中有许多的小洞，每个小洞都好像通往不同的世界。
总之，我喜欢那样神奇的世界，我也喜欢去寻找它们，这就是我的探险经历。
篇18：神奇的乡下
全文共 384 字
+ 加入清单——胡睿琛
《乡下人家》里说到过：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”在此之前，我去乡下体验了一番，感觉果真如此。
一天午后，我们驱车去了余杭。这里的风光和城市有所不同，扑面而来的是自然、和谐的气息。我看到一栋小别墅。红红的墙，黑黑的瓦，走到二楼还能看见一个大平台呢！这里视野非常开阔。而且这楼有三四层高，与城里的房子大有不同，一栋房子就能住下十几个人呢！
让我流连忘返的还有那一口井！那口井上面有一块大石板盖着，石板上又有一个抽水器，把抽水器上的一根铁杆上下拉一下，水就会从一根管子里流出来了。那水清澈无比，伸手去感受一下，水凉得就像是从北冰洋刚抽出来海水似的，异常的凉快，使我舒服得叫起来。
在别墅的右边还有一个后院，里面养着鸡啊，鸭啦，还种了几棵果树，还大概有几亩大的一个菜地和一片竹林。
乡下就是让人流连，这么美丽的地方怎能不叫我向往呢！
篇19：2024神奇的探险之旅六年级满分
全文共 487 字
+ 加入清单我看着《探险之旅》这本书，和细心而胆小的姐姐一起踏上了探险之旅
我们背着背包来到了北极冰川，空气有点雾霾。突然，两个红色的东西朝我们这边看了过来，我正准备拿着手电筒去看看，姐姐拉住了我，说：“不要去，小心有危险!”就在这时这两个东西一直朝我们飞过来，是北极熊，快跑!我和姐姐分头跑了起来，我马上将手里的手电筒对着北极熊照了起来，北极熊马上把眼睛闭了起来，我松了口气，就在这时，我两脚踩空，冰化了!我掉了进去!这时我发现海底真是神秘的，我看见了很多恐龙化石才知道了恐龙的叫只是和鸡叫的声音一样，原来电影把我们都骗了，原来看到的是一块岩石，里边有三个尾巴，三个翅膀的妖怪正在这里，我吓了一大跳。
突然，正面前出现了一个“V”字，定睛一看，是一个大鲨鱼朝我奔来，嘴里的舌头不停地舔着，我拼命想逃，但还是被鲨鱼吞了进去，看见鲨鱼很饿，连咬都没有咬。唉，终于有生存下来的希望了，过了很长时间，才知道什么是度日如年!不，现在是度时如年。夜晚，我接着它打呼噜时逃了出来，可我因为惊吓过度，马上上来时，晕倒了。
“快起来!”妈妈大叫了起来，原来这是一场梦呀，我要多谢这场梦，可以让我完成这个梦想。
篇20：神奇的蜡烛作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单今天上课时，老师笑容满面地说：“今天，我带来了一支神奇的蜡烛，大家想不想见识一下呢？老师能不接近蜡烛，就把蜡烛点燃。”我心里想：这不可能，老师你就吹吧。
老师的表演开始了。只见她先将蜡烛点燃，然后故弄玄虚地说：“下面是见证奇迹的时刻！”老师说着，一边吹灭蜡烛，一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。奇迹真的出现了：跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯，有的垂直而下，有的划出一道优美的弧线……顿时，教室里炸开了锅，有的疑惑不解，有的欢呼雀跃，还有的绘声绘色地描述着当时的场景，就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来，老师才慢条斯理地说：“其实呀，关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间，还存在蜡蒸汽，在有火源靠近时，自然就着了……”还没等老师说完，便有几位“挑战者”跃跃欲试，老师让我们分组尝试。大家都成功了。
我们开心极了，伴着美丽的烛光跳啊！笑啊！我们不但知道了魔烛的秘密，还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……