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神奇的小草作文汇编20篇

如果有神奇的种子,它会长成什么?有什么特别的地方?下面是小编分享的神奇的小草作文,一起来看一下吧。

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作文

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神奇的鸡蛋壳

全文共 573 字

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费舒繁

早上,毛毛虫和小蚂蚁一起去公园里玩。它们玩着玩着,发现了一个巨大的鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳来做一个跷跷板。”于是它们找来一根细长的绳子,又找来一根竹子。把鸡蛋壳放在下面,把竹子顶在上面。一个完美又精致的跷跷板做完了。于是毛毛虫和小蚂蚁爬上了跷跷板,小蝴蝶在天上看着它俩,毛毛虫说:“小蝴蝶,你不上来玩吗?上面可好玩了。”小蝴蝶伤心地说:“可是我只会飞,不会像你们一样在地上爬行。”

过了一会儿,小蝴蝶提议说:“你们要不要像我一样在天空自由自在地飞翔?”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说:“好啊!”毛毛虫自言自语不知道怎么升上天空,看雪白雪白的云朵。小蝴蝶立刻说:“这事好办。”于是它说:“毛毛虫你来找一块布,我和小蚂蚁去找几根丝线。”没过一会儿所有的东西都找齐了。于是它们把丝线连着布和鸡蛋壳绑住了。它们两个坐上了热气球,一下子就飞上了天空,看到了湛蓝湛蓝的天空。

到了下午,下起了倾盆大雨,小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁急得都快被淋成落汤鸡了,就在这时,毛毛虫说:“我把鸡蛋壳做成一把伞吧!”于是它们把鸡蛋壳翻了过来,用来挡雨。它们挡得太闷了,就说:“谁的手长把蛋壳撑着。”小蚂蚁说:“我可以。”就这样小蚂蚁撑着鸡蛋壳。

天黑了,它们都累了,于是它们用蛋壳做了一张小床,它们觉得有点冷,小蝴蝶用嘴巴叼来一片叶子盖在蛋壳上。就这样它们进入了甜美的梦乡。

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篇1:神奇的科技博物馆作文600字

全文共 595 字

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科学是一种神奇的力量,它让人类的生活多姿多彩。是啊,我们现在如此幸福而又方便的生活都离不开科学。以前,不管多么远的路都只能步行,现在有了科学的帮助,人类发明了自行车,摩托车,汽车……等交通工具,不就方便多了吗?今天就让我们一起走进科技博物馆,去亲身体会一下科学的魅力吧!

经过一个半小时的漫长车程,终于走进了科技博物馆。这可是我盼了好久的一天啊!“哇!”一走进大们映入眼帘的都是神奇的科技品。瞧!有一个身穿乌黑发亮的燕尾服的机器人恭恭敬敬地走过来了,对我们鞠了一躬说:“欢迎你们来到神奇的科技博物馆,现在将你们带的所有物品都交给我,免得影响里面的参观。”听到这,你们一定认为他很可爱吧!要知道他可是真正的机器人,不是人类扮演的呢!

走到“神奇字屋”,里面一条条的木块就会在你的眼前转动。一会儿变成“科技博物馆欢迎您”的字样,一会儿又变成“科学在您身边”等等字样,真是太美妙了!

最神奇的就是“模拟太空舱”。为了去体验这个项目我连中饭都顾不上吃,早早的在那里等候。过了一会儿,终于开始了,我迫不及待戴上了3D眼镜,走进了太空舱,环游了太空中的所有行星屋,有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以后我能走上真正的外太空,那就别提多炫酷了!

科技馆中还有许多有趣而又神奇的东西,如“空气发射火箭”,“卫星发射太空”……我还认识了许多著名的科学家呢!

科技馆真神奇啊,这一次的科学之旅,让我受益匪浅!

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篇2:神奇的的大气压

全文共 1031 字

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三(9)班史一越

你相信纸能托住水吗?我可不相信!今天,周老师在课上为我们揭开了答案。

“纸能托住水”,周老师在黑板上铿锵有力地写下5个大字,静悄悄的教室霎时变得热闹沸腾,同学们七嘴八舌地议论起来。我满脸疑惑地盯着周老师。只见她拿出了一个红艳艳的塑料水桶,接着又拿出了装着大半杯水的杯子。接下来,周老师把一张纸放在杯子上,高高地举起杯子。同学们一个个屏住呼吸,伸长脖子,目不转睛地盯着老师。等着老师把杯子倒过来。一,二,三,周老师话音未落,倒过来了的杯子就出洋相了,水把纸冲入桶中了,幸亏有水桶接着,不然,前排的同学就要遭殃了!

“我就说嘛,这是不可能的事。”同桌的高音喇叭响了。“不对不对,周老师特地表演失败的。”另一同学反驳道……教室像炸开了锅,大家你一言我一语地议论开来,我不禁暗暗发笑:简直是无稽之谈,纸怎么可能托住水?

周老师呢,不慌不忙地说:“同学们,失败并不可怕,失败是成功之母嘛。这一次失败的原因是什么呢?因为杯子的水没有装满,空气进去了。我们再来一次好不好?”我明白了,老周是故意的。

第二次实验又要开始了,坐在第一桌的柴同学可滑稽了,刚才的一幕把他吓得不行,水花溅到了他的身上,为了防止再次“遭殃”,他把衣服套在头上,这样的好处当然是他再也不会被动“淋浴”了。周亚臻怡同学呢,瞪着圆溜溜的眼珠子,脚步却不由自主地挪向周老师,想就近看个清楚,却被老周“无情”地遣回位置。要是前面的同学都围住老周,那后面的同学还怎么观察啊?看哪,老周不紧不慢地拿起了杯子,只见她把杯子的水倒得满满的。瞧老周那淡定的架势,这次实验肯定成功了吧!可结果却不尽人意,还是失败告终。实验结束,教室里响起了一阵阵悲催的叹息声……

老周脸上却露出一丝得意的笑,说:第二次失败,因为纸在水面上放久了,潮湿了,空气进去了,所以水又托不住。原来老周又是故意的。

第三次实验开始了,“实验品三号”——又一张白纸登场了,同学们都希望它能继承“先人”未完成的事业,我激动得喉咙都快冒烟了。老周呢,笃定地拿起杯子,水杯又倒满了。“1---2---3……”她迅速地把杯子翻了一个面。奇迹发生了!半张雪白的A4纸竟然把沉重的水托住了,实验成功了!教室里响起了热烈的掌声和经久不息的欢呼声。

难道这杯子有魔法吗?不,大气压起着至关重要的作用呢。杯子倒过来后,因为杯子里没有空气,也没有大气压,而外面却充满了空气,大气压就把纸牢牢托住了。每一个科学实验里都蕴藏着丰富的知识,我以后要多动手做实验,能让我更博学呢!

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篇3:神奇草莓作文700字

全文共 683 字

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小白和小灰是两只小兔,也是一对姐妹。

一天,她们种了一颗巨大的草莓,有象那么宽,长颈鹿那么高。两只小兔觉得很奇怪,于是连忙找了植物学家:蛇先生去看它。蛇先生推了推眼镜,说:“这可是一个神奇的草莓,我还头一次见呢!”

“真的吗?”两只小兔说。她们开心极了,一人掰下一点果肉,吃了几口。“哇!真甜!”小白兔兴奋极了:“我们过几天请小伙伴们开草莓派对吧!”

可是到了第二天,有许多动物都来要草莓。首先是鸭妈妈和她的儿子,鸭妈妈说:“我家孩子病了,我身上也没钱,你们能给他点儿果肉补充营养吗?”

“可以。”小灰兔麻利地掰了一块草莓给她。鸭妈妈连声感谢。

然后,是一只批发果汁的小野猫。它伤心地说:“哎呦!就因为我从小耳朵不好,到现在连小偷都听不见,那小偷拿走了我五十千克草莓!你们能不能卖给我一些草莓?还有,你们这个草莓好大。”

小白兔一听,马上给野猫一块大草莓,正好五十千克。野猫忙说:“谢了!”

两只兔子,还用草莓资助了贫困的一群刺猬,为新开的饭店增加了好些果肉……一天下来,大草莓只剩下了一小块,只有西瓜那么大了。小白兔伤心极了,说:“看来不能开派对了。”

小灰兔安慰道:“不过我们帮助了这么多动物,你难道不觉得幸福吗?”

小白兔一听,笑了。忽然间,草莓变成了一位美丽的姑娘。她说道:“其实,我就是草莓仙子。你们用我做了许多好事,使我变为了一棵神奇草莓。为了奖励你们,我已经在花园里变出了一大片草莓,就在你们身后哦!”说完,她便消失了。

是的,我们要帮助别人,也许有一天,在你身上也会发生神奇的事情,毕竟“我为人人,人人为我。”至于小兔们怎么样了嘛,当然是乐于助人,安居乐业,一代传一代。

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篇4:一个神奇的梦

全文共 497 字

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——陈梓涵

月光闪着银色的光芒,星星调皮地眨着眼睛,而我就静静地在床上进入乡。

我睡着睡着,朦朦胧胧间看到了一片生机勃勃的草地,长满了许多鲜花,有的红似火,有的白如雪,还有的黄赛金。我就在花丛中一直走,一直走,心里正疑惑着这里是哪儿?就忽然间走进了一片森林,哇!森林里到处都是郁郁苍苍的树,硕大美艳的花,我走近了发现这些花大得能把我身体装进去,而且这些花儿是飘浮在空中的。我惊讶地张大嘴巴,瞪大眼睛,这时,一位身穿红色花瓣裙的小精灵,挥动着炫彩的透明翅膀,从花朵中飞出来,开心地大喊:“姐妹们,快出来!有新的精灵来了!”“啊?”我丈二和尚摸不着头脑。“新来的精灵,是谁啊?”我的脑子里有一百个大问号,于是走过去寻问:“你好,请问谁是新来的精灵呀?”她们听了立马就哈哈大笑,其中一位精灵笑出眼泪飞过来说:“铛,铛,就是你啊。”我听了后一阵惊喜,赶紧朝自己打量一番。我居然身上穿了一件紫红色的连衣裙,粉橙色头发上戴着一朵桃花,还长了一对晶莹的蓝色翅膀。我挥动翅膀飞到她们身边,一起翩翩起舞。正当我们玩的不亦乐乎时,不知是哪儿来的一股强大的吸引力把我吸走了。

我被惊醒后才发现,这原来只是一场神奇的梦啊!

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篇5:神奇的推拿作文500字

全文共 496 字

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推拿,在我国已经有几百年的历史,古代没有西药,没有挂针,所以古人生病了,只能推拿,针灸。

今天,我来到中医馆,放松我的眼睛,身体,以为医师接待了我,我看见四周的墙壁上挂满了锦旗,其中一面锦旗上写着“手到病除”,我像发现新大陆一般的叫起来:“这有一个错别字,应该是药到病除才对。”那位医师笑了笑说:“你等会就知道了。”在他的引导下,他让我躺在一张床上,并且让我闭目养神,尽量把身体也放松,做完这一切,推拿就开始了。

那位医师很快找到了穴位,用手指在鼻根的位置上一按一提,一按一提,我觉得推拿也并没有我想的那么神秘嘛,而且这个过程还有一点痛,接着痛感消失了,有一些酸胀,医师也不断的问我的感受,这过程结束后,整双眼睛非常舒服,我也惊奇的发现,感觉整个头都变轻松了。接着,他用大拇指轻轻地按住我的太阳穴,顺时针方向转呀转,然后再用食指的关节在眼眶上刮,顿时,感觉这一个星期的疲劳都消失了。我以为就要结束了,但是他把我的衣服翻上去,在我的小肚子上顺时针和逆时针来回交叉,他说这样可以促进消化,保护脾胃。

推拿,之所以能流传到现在,是因为真的可以强身健体,防病治病。我现在深深地体会到,果然是“手”到病除啊!

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篇6:神奇的种子想象作文500字

全文共 485 字

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有一天,我看见一只小麻雀受伤了,就把它带回家,把伤治好。小麻雀的伤愈合了,它转了几圈就飞走了。不一会儿,它又飞了回来,嘴里还衔着一颗金灿灿的种子

我拿着这颗种子到花园去散步。我看到一只小猫,于是就和它玩了起来,完全把种子的事情给忘了。一不小心,这颗种子就掉进了又深又小的土沟里了。不管我用什么方法都掏不出来,最后我只好放弃了。

到了我生日那天,当我再来到花园时,惊奇的发现,那颗种子变成了一个大大的西瓜。我就请朋友们来家里做客。当我把西瓜切开的时候,发现里面有好多金种子。我就送给每个朋友一颗种子,还把剩余的种子给需要帮助的人。

这件事传到了一个很坏的地主的耳朵里,他赶来我家,非要让我给他一颗种子。在我愁眉苦脸的时候,那只小麻雀又飞回来了,嘴里叼了一颗不一样的种子,它在我身边飞来飞去,好像是让我把这颗种子给那个地主,于是我就照做了。

地主回到家后也像我一样,把种子种在地里,等到西瓜成熟,把它切开一看,发现里面没有金种子,反而出现了一个白胡子的老爷爷。老爷爷拿着拐杖敲了一下地主的头,之后就消失了。从此之后,地主就像变了一个人似的,开始到处行善。

这就是我的一颗神奇的种子。

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篇7:神奇的探险之旅主题想象

全文共 800 字

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我准备和一位探险爱好者左文还有我的表哥去探险,我们准备了手电,绳子,干粮,水和帐篷等,还有将来可能会遇到危险时的必需品,我们在有了充足的准备后,于天亮出发了。

刚到了岛上,没想到天色将晚,比我们的预计时间晚了几个小时,这让这个夜晚困难了起来。我们抓紧天还没黑的几个小时,把帐篷在沙滩旁支了起来,火也生了起来。因为刚刚下过雨,柴是非常难寻找到干的。我们决定分头行动,表哥自告奋勇,让我和左文一组,他自己出发,大约半个小时后,我和左文找到了许多干的柴火,返回到了我们的帐篷,煮起了一锅汤,等了一个小时,表哥还是没有回来,左文对我说:“你就呆在这里,不要让火熄灭,这样我就能看这烟回到这里,我自己去找你表哥。”

左文走后,风突然就一点点变大,我一边往火里添着木柴,一边东张西望等他们回来,天快亮了,我紧忙拿着武器,去寻找他们,终于,在树林中找到了他们,左文正扶着表哥一点一点往回走,原来表哥没有带手电,往回走时绊到了石头,又倒在树上,椰子掉下来,砸在他脚上,已经做过应急处理了,现在抺点药就可以消肿,几天就能正常行动,表哥挠了挠头说:“那个手电如果在我手里就好了。”

就这样过了一个星期,我们的生活越来越好了,可是一天,我们突然发现食物只够我们吃三天,我们不得不像动物一样出去觅食,我们为了节约时间只能分工行动,我负责钓鱼,表哥负责砍柴,左文就负责找打猎。一天后我们回来集合,我带了几条鱼和十多只虾还有螃蟹,左文带了几只鸡和很多果蔬,表哥不光带了柴火,还带了几朵可食用的磨菇。就这样,我们度过了粮食危机。

一个月后,我们准备返回了,天气很不错,我们准备把物资搬到船上,结果发现物资和船隔了很远,又因为营地在岛中心,船开不过去,只能自己搬着物资,左文想到我们可以自己做一个小推车来运物资,正好有许多柴火就可以做几辆,我们做完以后,一人一辆,推着东西搬到了船上。

这次历险求生很刺激,又很难忘,如果有机会,我还会再来的。

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篇8:神奇的箱子作文400字

全文共 418 字

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从前有一对兄弟,靠打渔为生,哥哥很懒,经常想着少干活多赚钱,经常拿死鱼去卖,别人买了一次都不愿意去买了。而弟弟就不一样了,非常勤劳,心很善良。

一天的工作结束了,弟弟走在回家的路上,发现了一个很普通的箱子,把它带回了家,打开箱子空无一物,但手一伸进去可以抓到东西,拿出来一看是闪闪发光的金子,他再试了好几次,依然能抓到金子,他很惊讶,这个箱子太神奇了。弟弟面对这么多的金子也没有贪心,他还是继续工作,有时候会把金子分给穷人。哥哥也发现了箱子的秘密,他抓了很多的金子,堆的像一座小山似的,也不告诉别人,并还不满足,还想要更多的金子。他不停的抓金子,也不工作,家里除了金子还是金子。堆满了整个房间,并把他压在下面。

箱子变成了小精灵,他对哥哥说:“我给了你这么多金子,你还不满足,现在我要把它们收回去了。”一说完金子就全不见了。精灵也消失得无影无踪。哥哥现在才明白,不能贪心,贪心的人都不会有好下场的。

从此兄弟俩人勤劳的捕鱼,过上了快乐的生活。

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篇9:高一作文神奇700字

全文共 692 字

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大家对科学都不陌生吧!但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗?如果不知道,就请继续往下看。今天,我就来做这有趣的试验,下面就请见证奇迹吧!

晚上,做完作业后,我们闲着没事干,妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水,然后拿出一根筷子和一张纸巾,再拿出黑色记号笔。

实验开始了,我和妈妈争先恐后开始做试验,可是事与愿违,我们俩都失败了。经过反复试验,总结我们失败的原因,最后我觉得是因为纸放太下,导致纸吸水太多,所以才会失败。

我让妈妈再按我说的重新试了一遍,果然,只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动,我高兴地叫了起来,真神奇!颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子,又做了起来。可是我费了九牛二虎之力,它还是在那儿纹丝不动,我气急败坏,有点火冒三丈,想大发雷霆了,自言自语道:“还说见证奇迹呢?现在可好了,就连这么一个简简单单地实验都完成不了,还怎么让别人相信我的话?”

正当我想放弃的时候,在旁边观看已久的妈妈对我说:“要相信自己,不要放弃,要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验,每一次都带着憧憬和希望,就在这时奇迹发生了,只见黑颜色在一点点的往上爬动,我简直不敢相信自己的眼睛,我真的成功了,我欢呼地跳了起来!

现在让我来告诉大家试验的步骤:首先,我们剪一条长条形的纸巾,再用记号笔在纸的下方画一笔,不用画太浓、太厚;然后,将纸条挂在筷子上,再把它放进玻璃杯里,但有一点大家要记住,只要把横线下的部分放进水中,就行了,这就是我的试验过程。但是,如果第一次试验不成功,千万别放弃哦!

通过这件事,让我明白,遇事需冷静,坚持就是胜利,才能事半功倍。

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篇10:一个神奇的梦作文600字

全文共 647 字

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夜,寂静无声,星星困得直眨眼,弯弯的月儿从窗口探进头来,仿佛是催我快快入睡,不知不觉,我便进入了乡。

我梦见过了十六年后的自己正在跟亲人告别,然后出发去美国。走着走着,忽然我发现天上出现了一个漩涡,一下子把我卷了进去。不知过了多久,我的眼前出现了一堵厚厚的城墙,城墙上挂着一面旗子,上面写着“形国”。城墙下面还有一支军队在巡逻,我急忙问他们这是哪儿,军队里走出一位将军摸样的人,他说道:“这里是形国,我们正展开十五国大战,有十五个国家,我们是其中之一,应该算是最厉害的一国了。”他一边说一边把我请进他的宫殿,我刚坐下,突然见一个小兵慌慌张张地跑来禀报:“报告将军,险国带着自己军队来打我们了!”将军赶忙说道:“快点派出十万大军去抵挡险国。”说着,将军快步走了出去,我也跟着出去了。只见城墙外面全部都是险国的军队,只听险国大将一声令下,军队便开始攻城了。这时形国的大炮发威了,只听轰隆隆几下,就把险国的营地给炸得稀巴烂。但险国也不甘示弱,再次吹响了冲锋的号角,就这样两国激烈交战,打得难分难解。这时,我灵机一动,趁险国的军队还没发现我的时候,偷偷把一枚炮弹装上坦克,发射了出去,只听见“轰”的一声,居然把险国的城堡给炸掉了,险国的军队只好落荒而逃。我发现自己好厉害呀!于是兴奋得手舞足蹈。

在梦即将醒来的时候,我喊了一句超开心的话:“太棒了,我们打败敌人了!我们胜利啦!”话音刚落,我就惊醒过来,睁眼一看就发现了地上的枕头,我心想:难道是我在梦里把枕头当作炮弹发射出去了吗?哈哈!这个梦真太有趣啦!

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇12:神奇的诺水河作文400字

全文共 425 字

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我早就听说诺河是一处人间天堂,我梦寐以求去那儿旅游,一听同学说诺水河心里就痒痒的,终于有一天我来到了美丽的诺水河。

一路上,我看见了一座座高耸入云的大山,清澈见底的河水,还有许多万紫千红的小花可美了。在一个小村庄的小河上,有一圈带淡黄色的圣水,听村民说这圣水可以美容,治病,我不禁更加喜欢这诺水河了。

终于到了诺水河,我一到就拉着爸爸妈妈的手向购票处跑去,因为马上可以去漂流了。我们买完门票就上船了,一上船就听见了急促的水声,就像狮子在咆哮一般,太可怕了,船开始漂流了,眨眼间我们就进了一个伸手不见五指的山洞,漂了一会儿我们来到了第二阶,船顺水滑下去,把我吓得大叫。

漂流完了,我们又来到了远近闻名的中峰洞,一进洞口一阵清凉的风就向我迎面扑来,开始我还觉得很凉爽,过了一会儿,我就冷得发抖了,我看见了许多千奇百怪的钟乳石,有的像齐天大圣孙悟空,有的像玉皇大帝,还有的像如来佛祖,还有一个天梯,我一直往上走,就看见一座迷宫,可好玩了。

这不愧是神奇的诺水河。

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篇13:神奇的大气压作文800字

全文共 876 字

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你们知道大气压是什么吗?它也许是一种是气体,也许是一种压力……不管它是什么,今天吴涵宇的叔叔给我们上了一堂生动有趣的课。

噢,原来大气压是一种空气中的压力。为了让我们真正懂得,吴叔叔给我们做了一系列实验:第一个实验是“吸空的牛奶盒“,只见他拿起牛奶盒使劲一吸,牛奶盒就像泄气的轮胎一样被吸扁了,原本瓶外和瓶内的大气压是一致的,而在它吸的那一刻,瓶内的空气就被抽了出来,外面的大气压会产生压力,所以牛奶盒就吸扁了。第二个实验是“永远倒不完水的杯子”,吴叔叔从水桶里拿出一个小碗和一个杯子,如果按普通的倒水方法,一直倒水的话杯子就会溢出水;然而在他把碗往杯口上一盖并倒扣过来的时候,奇迹发生了——水居然没有溢出来,反而是一半在杯子里一半在碗里。原来是因为杯口一旦进入水中,空气将无法自由出入,从而使外部的大气压推动水流往里挤,所以水才不会溢出来。

更加神奇的是实验三——“似乎掉不下来的塑料片”,吴叔叔拿起一个玻璃瓶和一个塑料片,只见他往杯子里灌满水(因为如果有气泡的话会造成实验失误!)接着他把塑料片往杯子上重重一按,塑料片就像中了魔法一样,被吸在了玻璃瓶口。还有一种塑料片掉不下来的方法,只见他将热水灌进玻璃瓶,轻轻地摇晃了一下,生怕烫到手。他又把热水倒走了,接着吹气冷却,同样把塑料片轻轻地贴在了瓶口上,和前面一样,塑料片像涂了强力胶似的纹丝不动地粘在瓶口上。

最”活灵活现“的是实验四:停止”嘘嘘“的瓶子。吴叔叔用剪刀把瓶子戳了一个小洞,洞口里喷出了水,接着他死死摁住瓶口,杯子霎时停止了喷水。

大气压真的存在么?我还记得在很久以前,有一个人拿着两个像铃铛似的铁锅,中间没有任何卡扣,合起后,他命人把空气抽光,大铁锅就像磁铁一样吸在一起,最后用力大无穷的八匹马都拉不开!后来他们居然用一百马力的吉普车拉,不仅没拉开反而把汽车弄坏了!最终用两辆一千多马力的列车给拉开了。看起来大气压是真的存在呀。

神奇的大气压为我们的生活提供了许多方便,比如可以用”嘘嘘“的瓶子来浇花;比如运用马德堡半球原理来合紧一些物品……这次奇特的大气压主题课为我们带来了无穷的欢声笑语。

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篇14:神奇的镜子作文500字

全文共 546 字

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一天下午,光头爸爸去上班了,把刺猬头儿子一个人扔在家里。儿子有一点无聊,就把爸爸的高尔夫球杆给拿了出来,一个人练习打球。儿子玩得正欢呢,突然,一不小心把镜子打碎了,玻璃“哗啦啦”掉了一地。

儿子听到了声音,回过头一看把爸爸的穿衣镜给打碎了,吓得一屁股坐到了地上。儿子想:“爸爸回来一定会揍我的!这可怎么办呀?怎么才不会让爸爸发现?”

儿子用手托着腮,苦苦思索,终于想出了一个好办法。儿子把镜子用高尔夫杆全部都打碎,只剩一个镜框。然后儿子拿出了他自己的水彩笔,一边想着爸爸的样子,一边开始画爸爸。儿子想着爸爸早上穿的衣服和衣服上的一个小蝴蝶结,一边想着一边在镜框里画上了一个自己的爸爸,而且画的还像一个真的爸爸,儿子这下很放心地走到了自己的房间睡觉了。

晚上,爸爸回来了。爸爸在镜边整理领带,儿子在一边看,爸爸整着整着突然发觉不对,今天我带的是领带不是领结,为什么镜子里的却是领结?爸爸奇怪的伸手去摸,发现镜子里面的东西一点都不动,而且镜子的镜片也不滑了,爸爸恍然大悟,原来是一幅画呀!

这时,在一旁观察的儿子一看,不好,要露馅,赶紧转身就跑。爸爸想一定是儿子干的!爸爸一边追一边喊:“臭小子,你给我回来!”爸爸把儿子追了回来,把儿子训了一顿后,又说道:“画得还挺像,办法也够聪明!”说完,俩人都笑了。

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篇15:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 419 字

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在一个夜晚,我在睡觉,我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么,我把门打开一看看到了光,那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡,之后我听到了一句话说:“你好,我是泡泡树,你是什么动物”我对它说:“我不是动物,我是一个人,你是谁呀”我是一棵植物,“你是哪位它很慢的说,”我当时很害怕,我就走向前了,我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类,他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们,也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长,我慢慢的向前走着,我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑,那是快乐草,当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时,它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看,谁知我刚睡醒过来当我醒来之后,我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

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篇16:神奇的胖大海

全文共 354 字

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张芸惠

今天,在作文班上老师给我们带来一种奇特的东西,她先让我和另一位同学上来用手摸着猜。

可惜大家都没有猜出来,老师给每位同学都发了一个。有的说比眼睛小,还有的说像枣。我觉得它像枣核,它表面的斑纹像弯弯曲曲的头发。

老师说:“它的名字叫胖大海。”我心想:它又不大,也不像大海的颜色,怎么会叫胖大海呢?老师接着说:“它遇到水会变的。”大家一听都兴奋起来,都想让老师赶紧给自己倒水,因为大家都想看看胖大海入水的样子。

老师不紧不慢地给大家发纸杯、倒水,大家都把胖大海放到水里,开始慢慢观察。老师告诉我们胖大海有三层皮呢。刚进入水里时,胖大海最外层的皮破了一点。泡了一会儿,中间的皮开始膨胀。它越来越大,最后,泡好了以后像一张捕鱼的网漂在水上。水的颜色就像大人常喝的茶,不过,它喝起来并没有什么味道。

这就是神奇的胖大海。

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篇17:神奇的硬币作文400字

全文共 377 字

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上课了,张老师走进了教室,她拿出一个红红的盒子,让我们猜盒子里面有什么?有的说是汽车,有的说是橡皮,有的说是杯子,还有的说是玩具……张老师终于把盒子打开了,哇!是硬币

接着,张老师让我们看硬币。硬币是圆的,1元是最大的,5角是老二,1角是最小的。1元和1角是银色的,5角是金色的。1元正面有一个大大的“1”字,“1”里面有很多花发,旁边也有一个“元”字,上面有6个字“中国人民银行”,反面有一朵菊花,可漂亮了,下面还绽放着两片叶子,侧面有“RMB”三个字母,张老师告诉我们它们代表“人民币”的意思。

然后,张老师让我们听硬币。我们闭上眼睛,张老师把硬币往上一扔,只听“砰”的一声,有的说是1角,有的说是5角,张老师公布答案啦,原来是1角,说1角的同学高兴极了!

最后,张老师让我们玩硬币,有的转硬币,有的立硬币……大家玩得可开心啦!

这真是一节有趣的硬币课啊!

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篇18:神奇的指针作文500字

全文共 514 字

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一天,作业超多,我正奋笔疾书。心中不知从哪儿出来的急躁,我对着钟大声斥责:“臭指针,走那么快干什么,恐怕我的作业都写不完了。”

“你也不看看我们多么辛苦,每天都没日没夜奔跑,而且还没个头。抱怨什么?”

我被这句话激怒了,大声说:“滚,滚得越远越好。”

指针们说走就走,一溜小跑就没影了。

钟面上空空的,只剩下12个数字。哼!走了就走了,没了指针难道我就不活了?我继续写作业,没了指针,时间是不是就暂停了?我现在想。

过了一会儿,咦?怎么天亮了?时间不是停止了吗?现在到底几点了?大公鸡怎么也叫了?我一脸纳闷,算了,还是别想了,赶紧写作业吧!

再看一眼,我是多么希望钟上的指针还在:“我求你了钟,你帮我把指针找出来吧!”

“别急,近在眼前,远在天边。难道你还没发现吗?”

我很诧异地看着钟,等我回神时,指针们正在工作呢!我很开心。

指针们异口同声地问我:“王澄月,你发现自己的错误了吗?”

我点点头。

那次事情可把我折腾坏了!不但上学迟到,而且作业也没完成。我家那个指针可是很傲娇的,你不跟它道歉,它就跟你抗争到底,有好多次我被弄得哭笑不得。我真是拿它们没有办法,只好硬着头皮道了歉。

但也让我受益匪浅,自己的事情要有计划并合理安排好,不要一味抱怨别人!

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篇19:神奇的压岁钱作文450字

全文共 461 字

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今年春节,我收到了很多压岁钱。妈妈说照老规矩,我的压岁钱由我自己管。那么多钱,我该怎么用呢?真是伤脑筋。

一天,妈妈说带我去看《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》。我高兴得跳了起来。买票时,我对爸爸说:“爸爸,我用自己的压岁钱买票。”爸爸听了,回过头来,笑眯眯地说:“好,你的钱,由你自己做主。”啊!压岁钱让我当了回小主人。

看完电影回家的途中,我看到一个非常漂亮的喜羊羊气球。我对妈妈说:“妈妈,我们看过电影了,妹妹没来看过。我想买一个气球送给她。”妈妈的脸上露出了笑容,对我说:“你真是个懂得关心妹妹的人。”啊!压岁钱又让我成为了一个好哥哥,还得到了妈妈的夸奖。

回到家,我数了数钱,还有很多。我对妈妈说:“妈妈,我还有很多钱,我要用自己的钱买童话书。”

压岁钱真神奇!它让我实现了自己的愿望,变成了一个好哥哥,得到了爸爸妈妈的夸奖,学到了很多知识。我要让压岁钱变得更神奇,让它变成一个爱心,捐给有困难的人;让它变成一个苹果,送给辛苦工作的爸爸;让它变成一个发夹,送给爱我的妈妈。我还要存一点下来,长大后帮爷爷奶奶盖一幢漂亮的大房子。

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篇20:神奇的手作文400字

全文共 444 字

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有一双手像一把万能锁,帮我们打开学习的大门。有一双手像一本全能书,什么问题都可以问他。有一双手像一个指南针,指引我们学习的道路。有一双手?你们猜他是谁的手?没错!就是老师们的手。

老师的手充满智慧,它可以给我们传播知识,给我们做有趣的实验。有一次我正冥思苦想的解一道题时,老师有可能看出了我的心思,他慢慢走过来说:"怎么不会做?”我一声不吭地点了点头。老师找了一把椅子,坐了下来,用她那智慧的手在我的草稿本上写了几个公式给我讲解,我心想:老师的手真是一双智慧的手啊!

老师的手非常心灵手巧,会做泥人,会做千纸鹤,还会画如同仙境的画。那天早晨我们在上美术课,我正在做一只兔子,不小心把纸撕烂了,我的心像要碎了一样久久不能平复。我盯着纸兔子叹了一口气。过了不久,老师下来检查作品了,老师见了我的作品说:“怎么了,纸烂了,帮你重新补救一下吧。”只见那双心灵手巧的手从口袋里拿出双面胶,左粘右粘,一下子就补就好了。此时,我真佩服老师那双灵巧的手啊!

这就是老师那双智慧、灵巧的手,我爱老师这双神奇的手!

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