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1408作文
1000神奇的魔术作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单来，各位小朋友坐好小板凳，今天是我们的李半，哦不，是（脸皮厚的）李大师的魔术课。不过在这之前要约法三章：1、不许“穿帮”；1、要让屁屁压在椅子上；3、要来一点掌声。
开始了，李大师从口袋里摇出一颗龙珠。没错，就是只要7颗就能召唤出“凹凸曼”的那种。随后又摇出一个世界杯和一根小棒棒。她首先把龙珠放到帽子里，随后又说把它变到世界杯里。随后她双手交叉，我本以为要使用如来神掌，可她却又放下来拿上了小棒棒，然后便敲了一下。随后李老师说道：“啦啦啦啦德马西亚！”然后又打开世界杯之盖，它，回来了。这可真算是比五毛特效还差呀！（其实根本没特效）
突然，一位穿帮小王子上去了。他打开杯子，拿出夹层，我们发现了夹层上也有一颗珠子——龙珠。
看到这个，许多同学瞪大眼，好像呆了似的。但也有与众不同的，但是，我并没看到。
就因如此，李大师成功闻名全班。但她还会修炼，但要看她修炼的成果那就等下一次魔术课。
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篇1：神奇的糖果店
全文共 561 字
+ 加入清单作者：陈谢炜
神奇糖果店，远远望去，你会觉得它和普通的糖果店没什么两样，可是你走进去一看，就会发现它里面的糖果很神奇，有的像一块普通的小石头，有的像一点一点的小颗粒，还有的是娃娃的形状……味道嘛，更是神奇，有耳屎味道，有雨水味道的，还有臭豆腐味道的呢！
不过，更神奇的是，每吃一种糖果，都会在短时间内拥有一种神奇的功能。
我拿了一颗颗粒状的糖果，往嘴里一塞，含在嘴里，可是并没有什么变化发生啊，气得我直跳，突然我发现脚底传出一阵电流，哈哈，我能发电了，哈哈，我决定利用我的特异功能，在校园里来点恶作剧。
在体育课上，老师说要来练习一下三圈长跑，我便想到了一个作弊的方法，老师一宣布开始，其他同学都已经冲了出去，而我还停留在原地。当倒数第二个同学出发时，我便开始起跑，我跑着跑着觉得很累，便决定在脚上释放电流，变出一个传送带，载着我飞奔。就在我放出电流的一瞬间，我感觉体内的每一个细胞都亢奋起来了，齐心协力带动我飞起来，我如同一道闪电，眨眼间，便冲向了终点线，取得了第一名，可是却被老师骂了一顿。
下课后，学校居然停电了，我决定将功补过，便把所有的电都释放出来，送到校园的各个角落，让学校恢复电力。我并没有把这件事说出去，反正也没有人信。
神奇糖果店里的糖果十分神奇哦，你也来试一试吧！
篇2：神奇的双龙溶洞作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单暑假里，我有幸和爸爸妈妈一起游览了安康“4A”级景区——双龙溶洞。
我们从山下千级蜿蜒曲折的青石台阶一路攀爬，虽然爬的辛苦，但一路上的美景着实让人应接不暇。在快要到山顶的一个平台前，“双龙溶洞”四个大字便耀入眼眶。爸爸告诉我，这就是我们今天要游览的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要钻入洞中，爸爸妈妈紧跟其后。
刚到洞口，迎面而来的就是一股清凉，我不禁感叹一句：这里好凉快呀！爸爸说越往里走会越凉快的。我抱着试探的心里往前走，的确如爸爸所说，外面的酷暑在这里顿时消失殆尽，完全就像两个世界。此时，洞壁上五光十色的灯光把这里衬托得奇幻无比。我边走边欣赏着里面的美景，只见一根几个人合围的蟠龙石柱与另外三根石柱遥遥相对，蔚为壮观。蟠龙柱上有一尊“南海观音”神形俱似，与坐在对面的“弥勒佛”隔空向望，是溶洞内有名的“二佛对禅”；溶洞大厅中间还有一只足蹬绣球，形体剽悍的雄伟石狮，惟妙惟肖，栩栩如生；洞内还有六瓣青莲，七剑倒悬，八音海螺，九霄龙爪等。洞中处处奇妙，步步是景，在炫目的灯光衬托下，令人目不暇接。洞顶还有一个天窗，据说人们就是从这里发现溶洞的，在天窗的四周到处是一根根倒立的石笋，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下来似的，就在这时，一滴沁凉的水滴不知从哪里掉下来打在我的脸上，顿时让我感到神清气爽！
就这样我们一家三口一边在洞里欣赏美景，一边有说有笑。游览完整个溶洞，我深深感叹大自然的鬼斧神工，也为我们安康有这样一处美丽的自然景观而自豪！这里神奇迷人的景色使我流连忘返，我想下次要是有机会我还会再来。
篇3：神奇的洋娃娃作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单我的床上摆放着一个神奇的洋娃娃，是我生日的时候妈妈在网上给我买的。
这个洋娃娃又漂亮又可爱！她有一个美美的名字——美美。美美有一头金子般闪亮的卷发；小脸粉嘟嘟的；在弯弯的眉毛下，有一双忽闪忽闪的大眼睛；睫毛又细又长；小小的鼻子下面，樱桃似的小嘴微微嘟起，可爱极了！
她身穿一条粉红色的连衣裙，珍珠镶嵌的领子特别漂亮，她的手脚会动，听到音乐声还会跳舞。
偷偷地告诉你哦，她可是高科技产品，可神奇了！会和我对话、讲故事、唱歌、跳舞。我问：“你叫什么名字？”她会说：“我叫美美，你喜欢我吗？”我又问：“你能唱首歌吗？”她马上就唱起了动听的歌曲……
自从有了这个可爱又神奇的洋娃娃，我再不无聊了。爸爸妈妈忙的时候，我就找“美美”聊天；晚上她又会给我讲睡前故事；有时我也给她梳漂亮发型，缝制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快乐中度过，她就像好朋友一样时刻陪伴着我。
多么可爱、神奇的洋娃娃呀！
篇4：神奇的魔术作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单今天，方老师走进教室说：“我这里有两包‘神仙粉’和一瓶‘神仙水’都是昨天晚上神仙给我的。”有人说是白糖，有人说是盐，还有人说是味精。
首先，方老师拿着一包‘神仙粉’再用剪刀把袋子剪破，把‘神仙粉’倒入杯子里，再把‘神仙水’倒入杯子中。接着，用手捂住杯口，嘴巴最那里嘀嘀咕咕的说什么，好像真的在求神仙呢！他把杯子拿着转一圈，让我们看或摸一下。我摸了说：“好软哦！”
正当我们满脸迷惑时，方老师把真相告诉了我们：“神仙呢！有吗？当然有，神仙其实就是科学老人。我刚才只是借用了科学老人的一些智慧来变魔术刚才那个是造雪粉，它加上几滴温水就会让水变成雪一样美丽无比！”
老师笑着说：“我会水杯倒过来，杯子里的水不流出来，你们信吗？”有人信，有人不信，还有人半信半疑。
老师又拿出第二包“神仙粉”。先把它剪开倒入第二个杯子。接着，把上到入杯子，用手捂住杯口，说：“孙子，给爷爷翻个跟头儿，走你。”说着，就把杯子倒了个个儿。我们吵着让方老师把捂住杯口的手移开，他拿我们实在没有办法了，就把手拿了。“啊！太神了！水不见了？一点也没洒！”我们大家惊叹不已。
他说：“没什么！这叫吸水粉，它会把水吸走贴在杯子上，所以不会掉下来。”
这次的作文课真神奇啊！
篇5：神奇的防蚊袋作文250字
全文共 261 字
+ 加入清单嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——
每年到了这个季节，可恶的蚊子就开始猖狂地活动。这不，它们又来骚扰我了。不过，今年我可有个神秘的武器帮忙，它就是林老师送我们的防蚊袋。
这是一个精美的亚麻布袋，黄色的布袋上镶嵌着蓝底白花的小布条，真是好看！我把它放到鼻尖闻一闻，一股浓浓的中草药味扑面而来。打开袋子，里面盛放着各种各样的草药，黑乎乎的一片，都是我叫不上名的。妈妈告诉我，这里有丁香、艾草、薄荷、菖蒲、金银花等常见的草药，它们散发出来的特殊香味能有效地驱走蚊子。
于是，我把它们放在小房间、放在衣橱，还放在汽车上。这样，恼人的蚊子休想再靠近我。
篇6：小学神奇的笔作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单今天，我们刚刚学习了《纳米技术就在我们身边》，学完之后，我在惊叹“碳纳米”材料神奇的同时，也产生了一个十分大胆的想法，我要发明一根神奇的“碳纳米笔”。
从外观上来看它和普通的笔没有什么区别，只是在笔帽上多了一圈彩色的按钮，每个颜色的按钮都代表不同的功能，而且它还有个特殊的地方，笔上面的图案可以根据你的心情和喜好来变化。
它的功能很全面：有自动换芯功能、自动清除功能、自动搜索功能、记录功能、打印功能……就拿自动换芯功能来说吧，当你考试时，发现这一题需要用黑笔写，而你只有蓝笔，这时你就可以按一下功能键，“碳纳米笔”可以瞬间把笔芯的颜色换成黑色，它还可以切换成红笔、2B铅笔等各种颜色的笔芯。这样，你考试时就不用拿一大堆不同颜色的笔进考场了，这个功能是不是很神奇呢?
再来说说它的自动搜索功能吧：当你在写作业时遇到不会的题，可以不用发愁了，因为它可以搜索各种各样的题，只要你把“碳纳米笔”的笔尖对准你不会的题，它会立即扫描出来，上面有解析，还有正确答案。当你在家里遇到不会的古诗词，而爸爸妈妈又不在身边，它就会像一个小家教机一样，给你辅导古诗词，在笔上面的显示器上，古诗词的作者、朝代、诗词详解等关联内容都会一一呈现出来。
“碳纳米笔”还有一种最令你开心的功能，那就是记录打印功能。有时候，课堂笔记太多，你又不能及时的记录，“碳纳米笔”会把老师讲的重点都存储起来，课后你只需要对着课本轻轻一扫，重点就会标记到书上了，当你需要打印时，只需要再轻轻一按就可以把你记录的重点打印出来了，是不是很神奇呢?
“碳纳米笔”有许多神奇的功能，真希望现在我的手里就有这支“碳纳米笔”，你想拥有它吗?
篇7：神奇的芦荟作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单我家的阳台上有非常多的植物，有吊兰、金枝玉叶、文竹、兰花……但是我最喜欢的是——芦荟。它没有小树硬挺的枝干，也没有小花娇艳的身姿，有的只是一条一条粗厚的叶子，那些叶子围着中间的的根，各自向旁边伸展开去，下宽上窄，短的叶子就像一把钝的匕首，长的叶子就像一把宝剑。芦荟的叶子上有很多尖细的小刺，看起来就像仙人掌。
有一次，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐在家，姐姐在房间里，我正在书桌上写字，突然看到芦荟的一条枝干断了，我赶快跑过去，一直也想不出该怎么办，这时爸爸妈妈回来了，妈妈看到了告诉我：“宝贝，如果芦荟断了有两种方法，你选择哪一种呢？第一种：就是你可以再把它种到土里，它可能又会长出一盆芦荟，不过不一定会不会成活。第二种方法：就是你把它剪成一小段一小段的，它中间粘乎乎的液体就是芦荟胶。”我听了赶快说：“我选第一种，不管它成不成活，假如成活了，这样子会有更多的芦荟胶，而且芦荟也会更漂亮的！”妈妈笑笑抱着我说：“真是一个爱植物的孩子。”
有一次，我忘记给芦荟浇水了，而且一忘就是好多天。等我想起来的时候，发现芦荟的泥土发黄、开裂了，叶子顶端也有一点点发黄了，我痛得心都要碎了，马上给它浇了一点点水，没想到过了几天，它竟然又长出来了，而且芦荟的周围还长出了好几颗新芽，就像它的孩子一样围着它的妈妈，我激动得跳了起来，太好了！
以后我要学着芦荟的精神，遇到困难不用怕，只要一起努力，就能得到胜利。“不经历风雨，怎能见彩虹！”所以，每一次我想放弃一件事的时候，芦荟仿佛在告诉我：“不要放弃，你要学学我，我们一起要坚持不懈！”，小小的不起眼的芦荟就这样成了我心目中的好朋友。
篇8：神奇的鸡蛋作文300字
全文共 265 字
+ 加入清单圆圆的鸡蛋，轻轻一磕就会裂了。我们刚学的歇后语说，“鸡蛋碰石头——自取灭亡”。可是今天，我居然无法捏破它！
早上，姑姑拿了一个鸡蛋让我把它捏碎。我心想：这还不是小菜一碟？我可是个大力士！我兴奋地把鸡蛋放到手心，握紧拳头，用力一捏。咦，鸡蛋怎么变成了石头，太硬了，一点儿也没有裂开。我不敢小瞧这个脆弱的鸡蛋了，再一次使出吃奶的力气使劲地捏，可是鸡蛋还是完好无损。这太神奇了！到底是怎么回事呢？
姑姑告诉我这是薄壳原理，因为鸡蛋表面的形状能够分散我的力气，所以它的壳虽然很薄，但是我却捏不碎它。
小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是太神奇了！
篇9：神奇的小螃蟹
全文共 334 字
+ 加入清单钱王鸿毅
今天，我来到语尘，教室里面很吵，走进一看，原来是陈老师要教我们折螃蟹，大家可开心了。
只见陈老师给我们每人发了一张正方形的纸，我想：这张纸要折螃蟹怎么可能，螃蟹有八只脚，这么小的纸可以折成螃蟹吗？正在我胡思乱想时，陈老师已经开始把螃蟹的外壳折好，然后再折出细细的小腿，接着再折出锋利的钳子，最后再用笔画出螃蟹的眼睛。一只可爱的小螃蟹就折好了，我和同桌的螃蟹PK赛跑，真有趣！
你看啊，它跑到了树林里，它和小树跳舞。你看，它们跳得很快乐呀！它又跑到了月亮上和嫦娥照看玉兔，嫦娥还请小螃蟹吃月饼呢。它又跑到了小河里，看见小鱼一家，鱼爸爸和鱼宝宝在水里玩捉迷藏，鱼宝宝赶紧躲到水草里，鱼爸爸找呀找，好一会儿才找到，他们开心的笑着。
这只小螃蟹真神奇，我真希望和它做朋友啊！
篇10：神奇的胖大海作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单星期五，小鹿老师给我们带来了一种物品，说它叫胖大海，可我们看它半不胖呀？那为什么叫胖大海呢？
老师给每个人都发了一颗胖大海，又发了杯子。胖大海的身体两边很尖，中间很胖，身上的花纹就像迷宫一样，多且杂。它全身都是棕色的，简直就像是个橄榄球。
老师让我们把胖大海放到杯子里，老师把水倒到杯子里，让我们开始泡胖大海。刚开始，胖大海丝毫没有什么变化，只见胖大海丝毫没有什么变化，只见胖大海在水里摇来摇去，好像在高兴地游泳。一会儿，胖大海的周围出现了许多晶莹的小泡泡。接着，它像一个优秀的舞蹈家，在水里跳起了优美的舞蹈，它的外壳看到了优美舞姿，也情不自禁地跳起来了，把凹凸的外壳慢慢地打开了，然后长出了许多毛茸茸的手和脚，就变成了萌萌的小毛球。又过了一会儿，可爱的小毛球变得越来越大了，像一朵红棕色的玫瑰花，胀满了大半个杯子长，大水中飘浮着。
我看了之后，才知道胖大海是这样子的，胖大海是我的好朋友，因为它告诉我要认真、是等待。
篇11：神奇的探险之旅主题想象
全文共 765 字
+ 加入清单20__年的某一天，我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔，还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己，去沙漠探险。为了这次行程，我们提前准备了许多的东西，有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后，我们三个就坐车赶往目的地。
到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的“海洋”和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇，我们像疯了似地向前跑，到了中午我们觉得十分的疲惫，王叔给我们搭个帐篷，我们在里面休息了一会儿，醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷，便赶紧给我们穿上了防弹衣，自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷，在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗，王叔根本不是的它的对手，他本想抓住蛇的颈部，但是蛇眼神凶狠的望着他，还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸，蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们“别害怕，有我保护你们呢!”
在我们克服了这个问题后，准备向沙漠外走去。可就在这时，突然遇到了沙尘暴，我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下，我们徒步走了好久，发现了一户人家，他给我们提供了几只骆驼，我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间，水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了，想到把骆驼杀了取水，可是王叔说骆驼里地水太脏不可以喝。我便放弃了，他看了地图后说：“再往前一段路就能找到水了”，我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源，每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。
历经了“九九八十一难”，我们终于走出了沙漠。
老师点评：习作开篇不仅交代了人物、地点和装备等，还引出了沙漠奇景之美。故事情节扣人心弦，既营造紧张的气氛又吸引读者的眼球。习作想象合理，情节设置巧妙，“我”的心情也随着故事的发展而变化，算得上是一篇探险佳作。
篇12：神奇的染纸
全文共 476 字
+ 加入清单赵澜
今天，老师教我们做染纸。首先，我们要拿一张白色的纸出来，我们一拿到纸，竟然就不会折。不过，这也是老师意料到的。于是，老师细心的为我们讲解了做法。老师说：“首先把纸折成对角三角形，再对折一次，接着把三角形上的尖角折到旁边的横线上。”
老师还给了我们一条细线，那条线要扎在折好的纸的正中间。因为老师怕我们把中间也染上了，这样就染不出不同的图案了。准备好了纸，接下来是用碗调出自己喜欢的颜色。调好后，开染！
我染的是蓝色，染上去后，我觉得一点也不好看，所以我对老师说：“老师，我觉得这样不好看呀！”老师看了看，把我染的纸拿去在别的同学的红色染料里沾了一下，这样，我的颜色就好看多了。
大家都做好了，老师叫我们把自己染的纸拿出来展开，给每一位同学都看一下。我认为，王思淇染得最好看，因为她染好后用水彩笔重新染出来一朵独一无二的花。她的花是我看见最漂亮的。
看到王思淇的染纸后，我觉得我的还是不够好看。于是，我也学着用黄色的水彩笔在我的染纸上点染了很多小点点。即使这样，我还是觉得王思淇的最漂亮。
今天，我们的教室充满了笑声，变成了美丽的画展。（公众号：芒果作文之家）
篇13：神奇的显微镜作文800字
全文共 1191 字
+ 加入清单“叮铃铃……”这顽皮的“小孩子”—上课铃，又扰乱了正在玩耍的“倒霉蛋”—我们，我们不爽地嚷嚷着挤进了班。这堂课又是那天天搞“无聊”实验的科学课，几个同学昏昏欲睡地趴在桌上等待老师的到来。
不一会儿，老师神秘兮兮的走进了班，刚刚还在打瞌睡的几个同学竟然来了兴致，个个聚精会神地盯着老师手中的那个大盒子。“这是什么？”就连一向不喜欢科学课的几个同学都带着疑惑问道。“嘿嘿。”老师笑了笑“这是显微镜！”
“显微镜！”全班同学都来了兴致，几位同学都惊讶地长大了嘴巴。
“没错。”老师说，“今天，就让我们来做一个挺有难度的实验—制作洋葱表皮细胞壳。接着，我们再用显微镜来观察洋葱里的细胞。”
班里立刻沸腾起来，老师把全班同学分成几组，每组一台显微镜。身为组长的我立刻打开了盒子，里面是个很精致的“家伙”，黑色的，最显眼的下面的一面小镜子，一闪一闪发着光。我们急忙把显微镜搬出来，天哪！那东西还挺沉。
“首先，我们来制作洋葱表皮细胞壳。”老师讲了制作方法，给了我们一个洋葱后，大家就手忙脚乱地开始分工：我来擦干净载玻片和盖玻片，王可睿负责取洋葱内部的皮，李文淇负责灌水、滴水，叶子鑫负责将洋葱表皮细胞壳的载玻片和盖玻片小心翼翼地盖好。
一切准备就绪！我急忙拿起纸巾擦载玻片和盖玻片，当擦到盖玻片时，老师突然说了一句“忘了告诉你们了，盖玻片十分容易碎……”话音未落，“啪啪啪”，几块盖玻片就被我们擦碎了，为什么不早说？没办法，这几块盖玻片只能“壮烈牺牲”了。我只好换来新的重新擦起来。
好不容易，我们忙完了自己的“活”，开始制作细胞壳了。李文淇小心翼翼地滴了一滴水，也不知是谁大喊了一声，她的手一抖，碰翻了旁边的一瓶水，哎！那张桌子可就“惨”了。
将载玻片和盖玻片盖上去，我们用红墨水给它染了色，就下来就要开始调试显微镜了。
老师叽里呱啦讲了一大堆，什么载物台呀，凹面镜呀，搞得我们晕头转向。正当我们挑不出来发愣时，老师前来支援：“应该把细胞壳放在载物台上，这有两个可以转动的轮子，第一个是调高度的，第二个的作用在镜子里面，它是……”我们按照老师的说法做了半天，我往显微镜观察孔上看了看，里面漆黑一片。老师说：“可以用镜子来调光。”费了好大劲才把光调到最亮，我们早已气喘吁吁了。
“可以开始了！”听到这句话，我们十分激动，我们争先恐后地去观察显微镜里的洋葱表皮细胞。轮到我了，只见那细胞壁上有许多正在活动的小点点，看来那就是洋葱表皮上的“小不点”们！细胞壁上还有许多洋葱上难以看到的斑纹，看着显微镜下的洋葱皮，真像是走进了一个“微生物世界”，看着看着，我便入了迷……
“好了没？”一阵清脆的声音传入我耳中，我这才反应过来。啊，显微镜可真神奇！
“经过这堂课，你们觉得科学知识是不是十分有趣？”老师笑问，我们都点了点头。
“那么，我们应该更好地学习科学知识！”
“啊！”我们如梦初醒。是呀！科学是一切活力的源泉，我们需要科学！
篇14：神奇的大山作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单山里是很有趣的人，它吸引了许多人和动物、植物。
风把孢子送到了山里，它们是菌类的种子，它们不断生长，长出了蘑菇。松茸藏在泥土和松针下面，从不露出头来，只在地下静静地玩捉迷藏，白口蘑菇站在显眼的位置崭露头角，木耳贴在腐烂的木头上，满满当当地贴着，使人们看不出这是长满了木耳的木头还是腐烂得黑了的木头或是有着黑色树皮的树木。
人们也来到了山里，有的带着袋子，打算摘些蘑菇，有的带了弹弓或气枪想打一些鸟或动物回家，有的带了篮子准备摘些野菜。人们有的弯着腰，找蘑菇，带着弹弓的不时往树上看，拿着枪的向山的深处走去，拿着篮子的人们到处走，不时还折几枝花放在篮子里。
动物们也来了，当然是在人们走了之后，小鸟欢快地叫了起来，孔雀摆起大大的扇形尾羽，还有几只少见的白孔雀，飞到低矮的树枝上后撑开翅膀，打开尾羽，像一片雪花一样从树上落下来，雄孔雀见面就大打出手，不打对方打得羽毛都折了誓不罢休，麻雀叽叽喳喳地叫，像在喝倒彩。林子深处的山谷中，鹿角碰撞的声音，听着让人心慌。
篇15：神奇的探险之旅想象
全文共 403 字
+ 加入清单有一天，我和一名见多识广的向导叔叔还有胆小、心细的同学来到了一片热带雨林中我们带了：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷、手电简还有打火机…
在这片热带雨林中，向导叔叔向我们介绍着这里。不一会儿，我们来到了森林深处，向导叔叔告诉我，到了这里一定要安静否则会引来一些野兽。我们一听吓坏了。
走了一会儿，森林中突然出现了一群狼我吓得腿都软了。可是向导叔叔却告诉我们‘狼怕火，我们点个火把就可以了。”我突然想起了我的打火机，可是，在关鉴时刻，我的打火机然打不着了。向导叔叔赶紧用棒在一堆柴火上反复的搓了起来，渐地上来冒出烟，我们高兴地欢呼着。我们用火把吓退了狼群，在原地搭起了帐篷，可是，同学却发烧了。我们一边在找药一边照顾他，我和向导叔叔忙了一个晚上，他终于退烧
。我和向导叔叔松了气，才发现已经中午十二点了。我们抓紧时间，收抬东西，回到了城市。
这次的探险之旅真有趣，向导叔叔的见多识广彻底鼓励了我，我要努力学习。
篇16：神奇的飞书图书馆作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单小朋友们你们知道吗？有个神奇的地方，叫神奇飞书图书馆，这里的书会弹琴、跳舞、唱歌、飞翔等等等等，今天就让我带你们去那看看吧！
那里的环境特别美丽，它的旁边有一个树像一个老士兵，它的后边有一棵又高又大的树，那棵大树的高度都超过图书馆的高度了，超过图书馆的树叶像给图书馆盖上了一顶小绿帽，图书馆的两旁的树像给图书馆披上了一件外套。
图书馆的上面有五扇窗户，像一个人打开了书刚看到中间的部分，门的上面也有一本打开看到一半的书。
图书馆里有两层楼，一层是飞书睡觉的地方和休息的地方，还有一个小淘气鬼在跟踪他呢！也像给那个男孩带路呢！二楼有一本书在用它的小脚给其它的书演奏呢！听，那个男孩听到歌声立刻扔下帽子，陶醉在歌声中了。等那一本小书弹起琴来，那个男孩已经沉醉在歌声中了，看，有的书在跳舞，有的在唱歌，还有的在鼓掌，在弹完的时候，每一本飞书都在给那个男孩鼓掌呢！
小朋友们你们想去吗？想去的话告诉我，我带你们去跟飞书做朋友吧！
篇17：神奇的水作文
全文共 792 字
+ 加入清单一个人年纪越大，想象力越差。今天上午的一节课，老师就给我们“洗”，让我们拥有丰富的想象力。
老师倒了一杯“水”，让我们每人仔细观察一下，然后再传递给下一位。
接过同学递给我杯子的瞬间，我呆了一下，心想：这东西左看右看，上看下看都是一杯水，老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟，我摇了摇那杯水，只见水面上漾起了层层波纹，依然是晶莹剔透的，没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻，就是闻不出味道。
这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时，老师神秘兮兮地说：“同学们，这是我和林老师精心调制的饮料，用了整整一下午的时间。”顿时，班上议论纷纷，各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人，这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。
老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水，带着一丝的疑惑，先用舌头轻轻地舔了一下，闭上眼睛，细细地咂了咂，可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口，让水在口腔中转了一圈。这一刻，水在我口中跳跃，它踩着我的味蕾，跳起了拉丁舞，不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味，之后，转换为了苦味，再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷，有的说尝出了甜味，有的说尝出了些许酸味，有的说有点苦……一时间各种答案都有，班上骚动了起来，大家都期待着老师说出谜底。
我的心怦怦直跳，眼睛盯着老师，期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说：“这……只……是……”老师故意卖关子，我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子，有人得意地说自己本来就知道是白开水。
是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象，是一种极为出色的，真正有魔力的东西，它能给生活添加一抹不平凡的色彩。
这神奇的想象，神奇的水!
篇18：神奇大变身作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单可爱的孙悟空会七十二变，今天，我就来大显身手变一次吧！
“灵活的小鱼！”我双手合十，念起了咒语，“变！”话音未落，我就变成了一条帅气而又可爱的小鱼。“嗖”的一下我跳进了钱塘江。钱塘江真广啊，随处可见五颜六色的小鱼。我游到水下公园，看见几条小鱼在比赛游泳，于是我游过去，为他们加油喝彩。
离开了公园，我来到了名副其实的城市阳台，开始了水中漫步。游着游着，我发现水中有许许多多水泥柱子，柱子之间的地面上还有玻璃天窗，人类时不时踏过天窗。有的小朋友好奇地趴在玻璃天窗上看，看到我的时候高兴地大叫：“好可爱的小鱼！”这时，我发现一条鱼爷爷带着一群小鱼在一边嬉戏一边讲故事。爷爷说，十年前这里还是一片荒芜的滩涂，经过好多年的建设，才变得像如今这样人来人往，高楼耸立。鱼爷爷特别强调：在城市建设的过程中，人类没有肆意破坏环境，而是更加注重环保，才会有今天鱼儿们畅快玩耍的小天地。
听到这些，我深深地为我们的城市感到骄傲，同时也告诉自己爱护环境与家园要从我做起，从小事做起，从现在做起。
篇19：神奇的鞋子作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单我特别喜欢发明，所以喜欢高科技的东西，虽然我现在只是一名小学生，还不能搞科学研究，但却不影响我的想象，我要把这些将来变为现实。
我想在不久的将来，汽车可以变成飞船，火车可以变成幻影列车，只要一上到这个车上，就会到达你想要去的任何地方……
而我最想发明的是一种神奇的鞋子，它可以让你飞，可以像悟空一样跳到云朵上，可以和小鸟追逐游戏。还可以下水，让你看到美丽的海底世界，鱼儿就在你身边。同时，这神奇的鞋子还可以制冷制热，随季节变化而自行调节。其实，这鞋的功能还有很多很多，可以进行导航，不会让你迷路；可以放音乐，让你载歌载舞；还有按摩系统，让你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子让你的生活方便有趣了许多，人人都喜欢。
有的人要问了，功能这么齐全的高科技鞋子，肯定非常昂贵，不是人人都能买的起的。不要紧，我们有鞋子免费体验中心，任何人都可以来体验神奇鞋子的魅力，就如现在的健身器材体验中心一样，让大家都受益。
我相信这种神奇的鞋子一定能发明出来，我希望自己可以亲自开放研制这种神奇的鞋子，大家就等着穿吧！
篇20：我的神奇老师作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我们的吴老师是一位神奇的老师，不是会变魔术哦，而她是一位能上数学课的语文老师，你说神奇不神奇？
今天我们的数学周老师不在，知道代课的是吴老师，同学们以为今天要上一上午的语文课，纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课，吴老师就在黑板上写了好几道数学题，难道是数学课上的作业？铃声响起，吴老师不慌不忙地说：“今天由我来给你们上一节数学课。”同学们一个个惊奇地“啊”出了声，可是却不由自主地坐直了身体，想听听语文老师上的数学课。
“今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目，先请几个同学上来做一下。”老师的话还没讲完，同学们都积极举手了，看来吴老师的魅力很足。上去的几个同学都做完了，吴老师一题一题地讲解下来，教室里特别安静，我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的，我们碰到了难题，这也是这节课的重点，昨天我在家里预习时可是想了很久，正准备今天听老师仔细讲解呢。“吴老师能讲清楚吗？她毕竟是语文老师啊！”我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张“自备小抄”，一边指着黑板，一边看着小抄，嘿！几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课，我除了认真听讲，就是仔细思考，课堂作业本两三下就解决了，还得了A。
望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师，我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样，总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。她就是当之无愧的最美古林人！