神奇的小草作文【精选20篇】

寮希文

早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶发现了一个巨大的蛋壳。小蚂蚁说：“我们把这个蛋壳做成一个跷跷板吧。”小虫子和小蝴蝶都说这个主意很不错。于是，他们就把蛋壳扣在地上，在上面放了一根小木棍，快活地玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“你们要是会飞就好了。”于是，他们又把蛋壳做成了一个热气球。小蚂蚁和小虫子特别兴奋，因为他们从来也没有飞得这么高，飞得这么远，世界真大啊！

到了下午，他们玩累了，就从天上下来了。突然，下起了一场倾盆大雨，像豆子一般大的雨点落下来，打在小蚂蚁他们身上好疼呀。他们在蛋壳下面遮风挡雨，蛋壳成了一个温暖的家。

天黑了，小蝴蝶在蛋壳上放了一片大大的叶子，用来当被子盖。他们三个小伙伴一边摇着蛋壳床，一边数着天上的星星，慢慢地进入了梦乡……

一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。

过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。

到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！

天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。

就这样，他们度过了快乐的一天！

哈哈，我是一只神奇的小白兔，我还会飞，能帮助别人，我还有一个特别神奇的小葫芦呢！

一天，动物王国发大火了，它们大喊：“着火了，救命啊！”许多动物都快被烧死了，我听到了呼救声，赶紧飞过去，拿出小葫芦，大声喊道：“灭火！灭火！灭火！”一下子，刚刚还烧得很旺的大火，一转眼变得无影无踪。动物们齐声叫道：“谢谢你！小白兔，你的葫芦可真神！”我听了这些话很高兴。

又有一天，我在云头里散步，听到地面上传来了大叫声：“不好了，发洪水了！”我一看，原来是人类又有难了，我想：“如果发洪水，那庄稼不就会被冲毁了吗？房子也会冲跨！我要赶紧去救他们！”我以闪电一样的速度，站在半空中，大喊：“变！变！变！”小葫芦把地上的水一下子全部吸到里面，转眼间，洪水变没了，人们都说：“小白兔，你的葫芦可真神，谢谢你！”

这时候，我闻到了一股很臭的味道，原来是人类乱扔垃圾，导致环境污染，我着急地对人类说：“要爱护环境！”于是我对着垃圾说：“消失、消失、消失！”然后，垃圾转眼就不见了，人们说：“小白兔，谢谢你帮助了我们，我们一定会爱护环境！”

怎么样，小白兔和小葫芦很神奇吧！

陈昱维

今天，老师为我们带来了一种神奇的植物种子！

首先，老师拿出一个袋子，让我们摸摸袋子里面的东西。我小心翼翼地把手伸进袋子里，摸到一个个小小的东西，它们的外表比较粗糙，像花生，又像核桃，比花生大，却又比核桃小。同学们挨个摸完后，老师便把这神秘的东西拿出来放在桌面上给我们观察。仔细一看，它是褐色的，椭圆形、两边尖尖的，有点像橄榄形状，外表纹理突出，闻起来没有什么特别的味道。

老师介绍说：“别看它其貌不扬，它可是一位神奇的魔术师，名字叫做——胖大海！”听了老师的话，我们百思不得其解，这小小的东西，怎么就叫胖大海呢？老师微微一笑，拿来了一个瓶子，往瓶子里倒了一些热水，再把一颗胖大海放进热水里。没一会儿，神奇的事情出现了，只见瓶子里原来小小的胖大海四周冒出了许多小泡泡，接着外壳裂开了，小小的身体开始膨胀开来，看起来像一只没有触手的水母，又像一朵黑褐色的万寿菊。看着逐渐变大的胖大海，同学们一个个目瞪口呆，惊讶极了！

泡了胖大海的热水逐渐变了颜色，老师又继续向我们介绍说：“胖大海泡水喝，有很大的功效，不但可以滋润喉咙，利咽解毒，还能清热润肺，润肠通便。”原来这小小的东西，不但会变魔术，还会治病，真是太了不起了！

星期一大课间后，我们跟随着老师进入了教室。

第二节课是语文课，我们最美丽的陈老师迈着轻快的步伐走上了讲台。开始上课前，陈老师说：“在这节课前，我们先来做个小实验。”啊？今天的太阳是从西边出来了吗？太奇怪了，语文老师怎么开始教科学了？如果你也不知道是什么实验，那就和我们一起看一看吧。陈老师告诉我们：“同学们，请你们先拿出一把塑料小尺和一小堆小纸屑，我们做得这个实验叫做一一摩擦生电。”说完，老师给我们做了个示范：她先把小尺在头发上摩擦了一会儿，紧接着再把小尺慢慢靠近纸屑，哇塞！奇迹降临了，小纸屑竟然全都被吸到了尺子上面，我心里想：真不愧是我们的陈老师一一厉害！

陈老师给了五分钟时间让我们尝试，我赶快拿出小尺和小纸屑，按照老师的要求，先把小尺子在我的寸头上摩擦了一下，就去吸小纸屑，没有成功。我又把尺子摩擦了一下头发，失败了，再试一次，还是失败了……我急得像热锅上的蚂蚁。连续的失败使我有点气馁了，自言自语道：“现在我该怎么办呀？时间都快到了！”怕什么来什么，刚说完时间就到了。在这关键的时刻，我的同桌孙紫晨温柔地鼓励我：“徐熙朗，你先不要着急，如果你再多一点儿耐心，想一想哪里做得不对，你现在依然可以成功啊。”听完孙紫晨的话，我恢复了信心，决定再试一次，我拿起小尺慢慢摩擦头皮，乌龟般的速度贴近纸屑，刹那间，许许多多的小纸屑仿佛就像外太空中无数的陨石，“嗖”一下都归到了引力带上。“耶！成功啦！”我高兴地叫起来。

这个实验告诉我们：做事一定要有耐心，急于求成，反而会把事情弄糟。

从我有记忆开始，就收到一封神奇的来信，里面还有一本叫“人生”的书。

初始，“人生”只有薄薄的几页，但每过一天，它就会增加一页。日久天长，你的“人生”页数随之增长，但在你累积自己人生的页数时，时间长河也一刻没闲，它把一些不牢固的书页给悄悄带走了。

那么是谁在书写这本神奇的书呢？每个人都拥有这本书，每个人都是这本书的作者，自己不仅仅能书写自己的这本书，还能在自己的这本书上划下不可磨灭的一笔。划下这笔，你可能将会与它一生为敌，作对，也可能与它互扶互助。朋友也好，冤家也罢，参入了它的生活，这本书永远有你，不也很好吗？

每个人的“人生”这本书题目相同，但内容截然不同，有的一生荣华富贵，有的一生一贫如洗，还有的一生平淡无奇却幸福美满。个人认为最重要的不是书中的内容，而是去读懂书中的内容，从中获得让自己一生受益的启示，并潜移默化的影响着后人。

每本书都有结尾的时候，有的是可歌可泣，有的是重于泰山，有的则是轻于鸿毛，而我认为我们最重要的是要学会接受，这本书是命运的安排，主宰命运正是作者我们自己。学会接受，即使“人生”有着丰富多彩的内容没有理想的结尾，我们的人生也是一部完美的记录片。

那个一开始寄来信的，正是神奇“人生”的开始，想让这本书精彩不断，只有我们慢慢的在生活中磨炼，努力。

我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。

它的外表像是一支没头没尾的，没有削的铅笔。但它十分神奇……

按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。

这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？

一天晚上，困极了的我眼睛轻轻一闭，就进入了梦乡……

我梦见自己来到一个没有规矩的世界，在这里鱼儿可以在马路上走，鸟儿在水里游，小草长在天上，马儿在水里奔跑，小狗能说话……我都吓坏了。

突然，旁边冒出来一个丫头，我问她：“你好，你知道这是哪吗？”她柔柔地说：“这里是国王的家，请跟我来吧！”

一进去，我才发现国王的城堡是用蛋糕做的，花瓶是用巧克力做的，地板是用冰棍做的，所以地板很凉，椅子是用蛋糕卷做的……

忽然，从里面传来了动听的音乐，我的后背居然奇迹般地长出了一双翅膀，随着音乐飞了起来，飞到了国王面前，国王看起来很慈祥亲切，头发是金黄色的，穿着大棉袄，背上披了一件皮草，嘴角微微上扬，然后对我说：“欢迎你，小公主。”“我是小公主？”我吃惊的问国王，“你就是小公主，因为你是第一个来的客人，你旁边的丫头叫粉嘟，以后她就是你的助理。”国王说完就让我跟着粉嘟去房间休息。

她带我来到一间布置的很漂亮的屋子，一看就是让公主住的，可一瞬间就什么也没有了，我感觉很闷，原来我闷在了被子里。这时，我才知道我刚才是在做梦呢！

今天，老师给我们带了一个神秘的东西，叫胖大海。老师把一个个胖大海给我们，老师还说很神奇。我看了一下，它有咖啡色的外衣，像个咖啡豆，外形很像红枣又像橄榄。

我看一点都不神奇，不就是一粒小不点种子，我才不稀罕呢！老师看我们疑惑的样子，就说：＂你们不信，我就证明给你们看。＂

老师拿了一瓶开水，把它放入杯子里，再把胖大海放入热气腾腾的水里，过了一分钟后，胖大海并没有什么变化呀，会不会老师在骗我们呀。又过了一分钟，奇迹发生了，它开始吹泡泡了，接着又慢慢脱皮长出了一些细细的小手，像章鱼的手，身子又慢慢变大，最后长成了一只水母，我们都目瞪口呆。

原来老师没有骗我们，胖大海还真会变魔术，太神奇了。听老师介绍，胖大海虽小，但用处很大，它能为老师解渴，还能润喉，我也要送给老师一盒胖大海，让老师每天都有一个好噪音。

王馨媛

今天，张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子，盒子上有一个蝴蝶结，蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石，漂亮极了！

张老师先让我们猜硬币，她把盒子摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，有的猜是美味的糖果，有的猜是漂亮的贝壳，还有的猜是硬币……最后，张老师终于打开了盒子，原来是硬币呀！猜对的同学特别高兴，猜错的人有点沮丧，还小声地抱怨着：“怎么会猜错呢？”

接着，张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币，三枚硬币都是圆圆的。1元是老大，5角是老二，1角是最小的。1元和1角都是银色的，而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角，因为我喜欢后面的荷花，它栩栩如生，仿佛马上就要绽放一样。

然后，张老师让我们听硬币。我仔细听了听，发现1元落在地上的声音很重，5角落在地上的声音中等，1角落在地上的声音最轻，让人很容易就能分辨出来。

最后，张老师让我们玩硬币，有的同学画硬币，有的转硬币，有的滚硬币……其中，我最喜欢滚硬币，因为滚硬币可以让它像人一样立着走路，跑得又快又远呢！

我觉得这节课特别开心！小小的硬币，竟然这么有趣啊！

一天下午，光头爸爸去上班了，把刺猬头儿子一个人扔在家里。儿子有一点无聊，就把爸爸的高尔夫球杆给拿了出来，一个人练习打球。儿子玩得正欢呢，突然，一不小心把镜子打碎了，玻璃“哗啦啦”掉了一地。

儿子听到了声音，回过头一看把爸爸的穿衣镜给打碎了，吓得一屁股坐到了地上。儿子想：“爸爸回来一定会揍我的！这可怎么办呀？怎么才不会让爸爸发现？”

儿子用手托着腮，苦苦思索，终于想出了一个好办法。儿子把镜子用高尔夫杆全部都打碎，只剩一个镜框。然后儿子拿出了他自己的水彩笔，一边想着爸爸的样子，一边开始画爸爸。儿子想着爸爸早上穿的衣服和衣服上的一个小蝴蝶结，一边想着一边在镜框里画上了一个自己的爸爸，而且画的还像一个真的爸爸，儿子这下很放心地走到了自己的房间睡觉了。

晚上，爸爸回来了。爸爸在镜边整理领带，儿子在一边看，爸爸整着整着突然发觉不对，今天我带的是领带不是领结，为什么镜子里的却是领结？爸爸奇怪的伸手去摸，发现镜子里面的东西一点都不动，而且镜子的镜片也不滑了，爸爸恍然大悟，原来是一幅画呀！

这时，在一旁观察的儿子一看，不好，要露馅，赶紧转身就跑。爸爸想一定是儿子干的！爸爸一边追一边喊：“臭小子，你给我回来！”爸爸把儿子追了回来，把儿子训了一顿后，又说道：“画得还挺像，办法也够聪明！”说完，俩人都笑了。

今天，同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜：“吹气球。”还有人说：“画气球。”但没有人猜对，原来是扎气球。

只见老师从包里拿出一根缝衣针，神秘地走上讲台，问到：“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗？”大家不约而同地大喊：“炸开呗！”老师说：“那我可开始扎了哦！”“没问题！”同学们一个个激动万分。大家说是这么说，可还没等老师拿起气球，大家都便捂住了耳朵。教室里顿时鸦雀无声，连呼吸声都可以听得清清楚楚。老师终于开始扎了，就在针头刚刚触到气球面时，大家喊的喊，叫的叫，教室里顿时有炸开了锅。因为大家都以为气球会炸开。

可就在这时，奇迹发生了，气球并没有炸开，而是安然无恙地在桌上躺着，只是在慢慢地缩小，最后居然像个陀螺似的在原地打转，直到缩成一团。同学们见了都拍手叫好。

这时，一些细心的同学发现了隐藏的秘密，原来，老师在气球上贴了一个“十”字形的胶带，在十字的中间把针扎了进去。那为什么这样做就不会爆炸呢？同学们对此感到十分好奇。在同学们的再三追问下，老师揭晓了答案：原来，气球的弹性橡胶起到了很大的作用，它有很大的张力，橡胶微粒相互附着在一起，胶带又起到了固定的作用。尽管气球表面有个洞，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起。

真没想到，这个小小的实验里居然还藏着大学问呢！

郭宏熤

进入2030年，人类迎又来了新的科技时代，如：变形的筷子，会飞的车，会走的电视。今天我给大家介绍一部新产品——神奇的教室。

它十分帅气，功能也十分齐全，它是由UHO公司出产的，窗玻璃是科学家新发明的，她会随着自然的变化，调节室内温度。如果外面很冷，玻璃就会产生热量，教室温暖如春。如果外面很热，它就会自动降温，教室凉爽如秋。它的门用黑曜石和钢化玻璃融合而成的，比金刚石还硬，门上有一个微型摄像机，如果你回来时，那个微型摄像机，会扫描你的瞳孔，确认后，门会自动打开。它的辨别能力很强，能看出好坏人，如果是陌生的好人，它就会提醒说，“请您电话联系您要找的人。”如果是贼人，它就会说，“再不走我要报警了。”你说神奇不？

室内有有一个你看不见的喇叭，如果你无聊时，他会和你讲话，给你讲开心的故事，逗你发笑；你心里难过时，它会伸出一只手来，像母亲一样抚摸着你的头，安慰你；你开心时，他会和你一起开心，你学习时，它就安安静静，你遇到难题时，它会提示你！你说神奇不？

除了这一外，它还可以变形，变成一架飞机，这个飞机可不是一般的飞机，它可以带着你到室外去上课，如草原、大海、高山等地方。你说神奇不？

这就是我想象中的神奇的教室！

盼星星盼月亮，终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具，叫非牛顿流体，这种东西，同学告诉我如何制作，只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时，奶奶带我到小超市买了书，生活用品。我问小超市的老板：“这里有玉米淀粉吗？”老板回答：“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉，我高高兴兴地把它带回了家，在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样？

一到家我就做起了实验，妹妹当我的助手，隔壁小弟弟在一旁“观战”，我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里，在往里加上一点水，（提示：水要适量，不能太多，不然很稀，也不能太少，太干会合不到一起），我们再用筷子搅拌均匀，这可真硬啊，这搅拌都费了九牛二虎之力，筷子都断成了两半，妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后，我们三人一起玩了，非牛顿流体，用力打它硬的和石头似的，轻轻地放下去，却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢？于是我上网查找资料，原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度，这种遇强则强的物质，是在流体上的剪切力发生改变时，导致了流体间的微观结构上发生改变，流体粒子发生了变形，这就是非牛顿流体的原理。

啊，这次实验还真有趣！

周津竹

早上，太阳升上来了，把草地照得格外碧绿。小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶被照醒了，他们一天的活动就开始啦！

他们在草丛中找到半个鸡蛋壳，小青虫说：“我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶惊奇地问：“鸡蛋壳怎么玩游戏呢？”小青虫搬来了一块木板，把鸡蛋壳倒扣在地上，就成了一架跷跷板。一会小青虫和小蚂蚁坐跷跷板，小蝴蝶当裁判，一会小蚂蚁和小蝴蝶坐跷跷板……

过了一会儿，大家玩跷跷板玩腻了，小青虫和小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，我们也想在天空中飞行，看看不同的风景。”蝴蝶说：“我有个办法，你们做一个热气球，用蛋壳做底部。”

热气球做好了，小青虫和小蚂蚁跳进“热气球”里，开始乘着“热气球”飞上天空。他们在空中感慨道：“我真羡慕蝴蝶姐姐能每天在空中飞行啊！”

到了下午，天空中飘来了几朵乌云，把太阳公公藏起来了。“不好！”蝴蝶叫道：“赶快回到地面上吧！要下雨了！”她对小青虫和小蚂蚁说。

几人赶紧回到地面上，忽然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴落了下来，他们躲到蛋壳下，一点也没淋到雨，真庆幸呀！过了一会儿，大雨渐渐停了，大家从蛋壳里爬出来，呼吸着下雨过后的清新空气。

忽然，他们听见自己的肚子在“咕咕”的叫，知道自己饿了，他们看见不远处有一棵小蘑菇，就爬上蘑菇，大口大口地吃起来。饱餐一顿后，夜幕渐渐降临，他们把蛋壳翻过来，变成了摇篮，细心的小蝴蝶采了一片树叶当被子，三人说了一声：“晚安。”就进入了梦乡。

真是有趣的一天！

上个星期天，姑姑在街上买了一盆含羞草。它的叶子是圆形的，身高只有二十厘米，非常的矮。它的茎上有一些小刺，摸上去手会觉得痒痒的还有点疼。我觉得特别好玩，老想去摸它，姑姑看我很喜欢它，就爽快地说：“这盆草就送给你吧，不过你要好好照顾它呦”。我听了之后，心里别提有多高兴了，就欣然答应了。

姑姑告诉我，含羞草很害羞，你一摸它，它就会低下头。我的脑海中顿时产生了一个疑问：含羞草“害羞”时为什么会低下头呢？于是我就拿了一个小凳子坐在它旁边开始仔细观察，可是连续两天我都盯着它看了好久也没找到答案。后来，我就开始查阅资料，终于从《十万个为什么》一书中找到了答案：原来含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄膜细胞组织――叶枕，里面充满了水分，手一摸含羞草，叶子振动，叶枕下部细胞里的水分立即向上下和两侧流去，于是叶片就像泄了气的皮球一样放松下来，经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。瞧，多么有趣啊！真没想到，一株含羞草里蕴含着这么多的秘密。我深深地感受到了感受到了大自然的神奇，感受到了书籍力量的强大。

其实，只要你做个有心人，有一双善于发现的眼睛，多观察、多思考，你就会发现很多大自然的奥秘呦！

王雪倩

魔术，是用来娱乐大家的表演。

我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。

那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说：“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。

那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。”

那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。

之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。”

最后他把碗掀开，只见右边的碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。

这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。

虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。

“唉，好累，我们在这休息一下吧!这有棵树。”弟弟说。这是我们在热带雨林探险的第三天了。

向导仔细观察眼前这棵大树，用手敲了敲，并没有什么异样，他还看看四周有没有埋伏，最后他松了一口气说”：我们就在这休息吧，有力气了再赶路。”弟弟立刻靠着大树睡着了，我感到昏沉沉的，便也睡着了。不知睡了多久我醒了，睁眼便看到一大群食人蚁军队向我们进攻。我连忙推醒向导“：向导，快醒醒!食人蚁来进攻了。”弟弟也被叫醒了，他一看就吓哭了：“我还不想死，我游戏还没玩够呢!呜……”向导拿起身边的木柴、野草说：“哭什么!点火呀!”我连忙拿出打火机点火，只听“嘶嘶”几声，蚂蚁军队消灭了。

我们沿着河边走，来到了一个长满植物的地方，这时我们前面出现了一个巨大的“瓶子”。他跟其他植物不一样，叶子长长得皱皱的，红红绿绿很漂亮。弟弟很好奇，正要用去手碰，向导立刻抓住他，说：“你不要命啦!有危险。”弟弟疑惑地望着他。我得意洋洋地说：“这是猪笼草，不能碰，当你碰到它，就会被上面这个盖子盖住，手和骨头就没了。”弟弟听了向后退了好几步。这时，树丛中窜出一只老虎，恶狠狠地想吃我们。它正向向导扑去，说时迟那时快，向导一躲，老虎钻进了猪笼草里面，过了一会，盖子打开，老虎不见了。

我们继续向河边走去。呼!真是有惊无险。天色渐渐黑了，我们一步一步地走着，接下来还会有什么危险等着我们呢?

周末，经我爸妈允许，和一位经验丰富的探险爱好者，还有我的一位同学来到原始森林，寻找我一直想见到的未知生物。

我们穿好探险服，带上指南针，地图和绳索，走进阴森的森林，开始了探险之旅。

走进森林，到处都是郁郁葱葱的树木，和一些阴森森的山洞，这些山洞因被雨水冲刷，形成了像岩石一样非常奇特的东西，让人觉得有点死寂。

这时，同学叫道：“这是什么动物?舌头那么长!”“只是一只蜥蜴而已。”那位探险爱好者说，“这才是稀有动物呢!——一只巨形蜘蛛。”探险者补充到。

可是我们不知道危险正在靠近!那大蜘蛛正向我们走来，我很害怕，叫同学快点跑，可他却说：“跑什么，旁边不是有一个山洞吗?我们躲进去不就好了!”我转念一想，也是，于是提议：我们可以先躲进山洞，因为这是只巨型蜘蛛，所以，我们可以找一些大石块，把洞口堵住，只留一个能钻人的地方就行了，接着，再在洞口系上绳索，向四周寻找，看有没有出口，最后，再标上记号，这样，就不会迷路，能更好地返回原地。

通过这次探险，我知道了：遇到困难不要总想着退缩，一定要用智慧试着往前走，开动脑筋，办法总比困难多。

尤英禹四年级

今天，慧慧学社写作体验班陈老师要求我们带3个橘子去上课。我心里感到很奇怪：难道是用橘子当球来拍打吗？

我一打开教室门，便嗅到一阵阵清香，原来是橘子发出来的。教室一下子变成了橘子王国，大大小小的，形状各异，有的厚脸皮，有的是大胖小子，有的皮薄汁多。

我拿起我的橘子，它像在对我说：“我是橘子王国最厉害的橘子！”果不其然，我费了九牛二虎之力才把它的皮剥开。整张橘子皮像帽子，橘子肉金黄剔透，真是太美了，引人口水直流！我们把里面的肉吃掉。接下来，我们用两根细钢丝做成十字架叉在橘子皮四边，用钢丝头缠绕上筷子当灯笼把，最后在橘子中央放上蜡烛，点上火，橘子灯就这样做成了。

这个场景真壮观，远看像太阳，近看像巨大的橘子球。蜡烛像个圆盆，灯光发出温暖朦胧的光晕，光芒四射！我把手放在旁边暖一暖，热乎乎的，似乎夏天又来了。

橘子灯真有意思！不，我要把它改为神奇的橘子灯。

二年级张彧尔

一个晴朗的早上，小青虫小胖，小蚂蚁小黑和小蝴蝶小花一起去散步，它们走着走着，发现了半个蛋壳和一块木板，于是就做了一个跷跷板。

小蚂蚁先爬上一头，另外一边翘了起来，这时小青虫也爬上去了，小蚂蚁差点被弹了上去。小蚂蚁笑嘻嘻的说：“小青虫你又胖了很多哦！”小青虫听了脸红了。

过了一会儿，小胖，小黑和小花玩腻了这个游戏，就坐在地上想啊想，接下来该玩什么呢？小花说：“要不我带你们到天上去玩吧？”“可是我们不会飞呀。”小黑说道，小花说：“我们可以做一个热气球啊。”于是二话不说，小黑、小花和小胖立刻找来了塑料袋，连着蛋壳就做成了一个热气球飞上了天空，在空中它们真舒服啊，看见了像棉花一样的白云美极了！

到了下午，天上突然下起了大雨，它们就用蛋壳来避雨，不知不觉中雨停了，天也黑了，小花，小黑和小胖就用蛋壳做了一个床，用叶子当被子，它们就这样甜甜的睡了。