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神奇的小草作文(汇集20篇)

如果有神奇的种子,它会长成什么?有什么特别的地方?下面是小编分享的神奇的小草作文,一起来看一下吧。

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神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 536 字

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暑假,我经爸妈允许叫上许多同学一起来到了原始森林的洞穴中,寻找我在纪录片看到的巴西游走蛛。我们穿好很厚实的探险服,走进阴暗潮湿的洞穴,开始了探险之旅。

走进洞穴,到处都是被水冲刷过的像岩石一样非常奇特的东西,它们形成了许多洞口,以及不同的洞,时不时还让人感觉有些死寂。

不久,在大家的共同努力下,我们进入了第一个洞口,这里很适合蜘蛛生存,可是并不见得蜘蛛的踪影,反而看到了几十只蝙蝠叫着闹着盘旋在我们头顶上方,不用说它们肯定是来驱赶我们的。这时,我从随身携带的探险应急包中,取出一些活捉的会飞的昆虫,以此分散了所有蝙蝠的注意力,我们赶紧趁机跑到第二个洞口前,翻了过去。我们根本不知道危险又在靠近!

第二个洞口中,就有蜘蛛,并且是大蜘蛛,在不被我们察觉的情况下,它扑到了我身上,我很害怕,赶忙叫另一个同学从背包中取出了一个夹子,那个同学小心翼翼,为了不弄死它,就只夹了一只脚,费了好大劲才取下了它,仔细观察后,发现它就是那一只我们要找的巴西游走蛛。

我们非常兴奋,将它用高倍摄像机拍了下来。出洞时,那些蝙蝠又回来了,这次没有昆虫了,我们只好四处乱窜,每个人往不同的方向跑,找到合适的机会逃了出去。这次探险,我知道了,遇到困难不要一味想着出不去,要用智慧试着往出走,坚定信念就能成功。

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篇1:神奇的想象作文

全文共 407 字

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时间过得飞快,一转眼,20xx年过去了,已经到了20xx年了。科学技术更发达了,而最不可思议的,却是小小的眼镜。

回想起以前的近视者,他们真是苦不堪言:吃饭时,得处处提防不让汤汁溅到“功臣”的脸上;下雨时,又得小心翼翼地呵护着“功臣”,免得让自己用镜布帮“功臣”洗脸;做体育运动时,还得轻手轻脚的,这样才不会让“功臣 ”粉身碎骨……真是麻烦的很!原来应该是眼镜为近视者工作,现在“功臣”倒变成“小皇帝”了!

而现在的眼镜可不同了,这种眼镜不但是隐形的,而且还不会被砸坏呢!这到底是怎么回事情呢?

原来,镜架是透明的,而镜片是一片薄薄的“塑料”。这“塑料”就相当于20xx年的镜片,只不过“塑料”比那时的镜片薄了,而且不会摔坏。

那么这种眼镜会不会给人们带来好处呢?当然会!

大家都知道常规的镜片在下雨时会被淋湿,而现在的镜片会自动而迅速干燥。且最大的优点能使视力保持不再下降。

啊!科技真神奇,我也想研究科学为人们带去福音呢!

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篇2:我有一支神奇的笔作文1000字

全文共 1005 字

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我有各式各样的水笔、铅笔、钢笔,有的是同学送我的生日礼物;有的是我考试100分时妈妈给我的奖励;还有一支是在放学路上偶然获得的一支神奇水笔。我还最喜欢这支水笔,这支水笔每次都是带给我惊喜呢。

自从获得了这支非常的神奇的笔,我的生活也发生了变化。记得那是我上三年级暑假的时候,每个暑假,妈妈都会把我送到外婆家,因为外婆家有一位学霸表哥,表哥不但学习好,还会带我玩各种各样的小玩意呢,所以我也一直期待着暑假的来临。暑假终于来了,我在外婆家与表哥一起写作业,由于表哥是学霸,所以一会儿就把作业写完了。而我因为老是想着作业完成后表哥答应带我去河边痛痛快快的游泳,所以漫不经心地写着。

我三下五除二的迅速完成了作业,我赶紧收拾书包,想快点来到小河边,但是我的神奇水笔叮咚叮咚的响了起来,一开始它的声音极小,所以我就把它扔到一边没管它,可是他好像发怒了似的,音量在逐渐增加,最后竟然声音震耳欲聋,我实在忍受不了,就把水笔拿在手里仔细研究了起来。

为什么神奇水平的警报器会响呢?正当我百思不得其解之时,神奇水笔给了我一点提示,上面写着:错题太多,请检查。唉,一定是我刚才太粗心了,于是我静下心来,细心地进行检查,检查完了以后,居然发现我做错了九道题,这是我大吃一惊,在表哥的帮助之下,我终于把所有错题改正了。请妈妈检查之后,妈妈面带微笑地对我说:“全对,你自由了。”我不由自主地惊叹道:“这全是神奇水笔的功劳。”

我的这根神奇水笔,不仅神奇,有时候还会产生一些自己的想法呢!

记得那时上四年级的一天,我在放学路上捡了十元钱,我欣喜若狂,我惦记很久的那个小猪文具盒终于可以拥有啦!可是自从我捡了这钱,心里一直惶惶不安的。晚上,迷迷糊糊中,我睡着了,忽然看到我的水笔来到我面前,接着就听到一个机器人的声音飘了过来:“主人,请把这钱交给老师吧!”我不解地问:“为什么?”神器人回答:“这是别人的钱,又不是自己的,再说了,丢钱的这位小同学该有多着急啊!天下没有掉馅饼这等好事,占小便宜吃大亏,这道理你难道不懂吗?”我依然在犹豫,水笔又说:“如果让我与这10块钱之间只能选择一个,你会选择谁?”“这当然是你啊!”我毫不犹豫的回答。“那你明天就去把这钱交给老师好吗?”“那好吧!”第二天,我就把钱交给我的班主任,老师夸我是一个拾金不昧的好孩子。

我的神奇水笔与我经历了很多事情呢,并且也教会我了很多。它不但是我学习上的好助手,更是我生活中的好帮手。

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篇3:神奇的魔术师——胖大海

全文共 505 字

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陈昱维

今天,老师为我们带来了一种神奇的植物种子!

首先,老师拿出一个袋子,让我们摸摸袋子里面的东西。我小心翼翼地把手伸进袋子里,摸到一个个小小的东西,它们的外表比较粗糙,像花生,又像核桃,比花生大,却又比核桃小。同学们挨个摸完后,老师便把这神秘的东西拿出来放在桌面上给我们观察。仔细一看,它是褐色的,椭圆形、两边尖尖的,有点像橄榄形状,外表纹理突出,闻起来没有什么特别的味道。

老师介绍说:“别看它其貌不扬,它可是一位神奇的魔术师,名字叫做——胖大海!”听了老师的话,我们百思不得其解,这小小的东西,怎么就叫胖大海呢?老师微微一笑,拿来了一个瓶子,往瓶子里倒了一些热水,再把一颗胖大海放进热水里。没一会儿,神奇的事情出现了,只见瓶子里原来小小的胖大海四周冒出了许多小泡泡,接着外壳裂开了,小小的身体开始膨胀开来,看起来像一只没有触手的水母,又像一朵黑褐色的万寿菊。看着逐渐变大的胖大海,同学们一个个目瞪口呆,惊讶极了!

泡了胖大海的热水逐渐变了颜色,老师又继续向我们介绍说:“胖大海泡水喝,有很大的功效,不但可以滋润喉咙,利咽解毒,还能清热润肺,润肠通便。”原来这小小的东西,不但会变魔术,还会治病,真是太了不起了!

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篇4:描写神奇的大自然的满分

全文共 799 字

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自然,是我的好朋友,是她一向伴随着我们,为我们绿化环境。所以,她相当于我的朋友。 Nature, is my good friend, and she has always accompanied us to the green environment for us.So she is equivalent to my friend.

你好!嫩绿的小草,你用自我的身躯装扮着整个城市,绿化着我们们的环境,缓解我们疲劳地双眼,“野火烧不尽,春风吹又生。”说的就是你,用再大的火来烧你,你也会拼命的抵抗,等到春天再来的时候,你还是那样茂盛,那样无私奉献,继续为我们做贡献。看啊!人们在绿色海洋里漫游,野餐,嬉戏,那都是你的成果。

你好!薰衣草,绘成那片紫色的海洋的人,是你吧,你为我们做的贡献我们数也数不完啊,我们提取你的精华来做洗衣液,用你来做精油、紫草油。你默默地为我们做着巨大的贡献,从未发出一句怨言,我由衷的感激你!薰衣草。

你好!大树,你那高大的身躯,为我们遮风挡雨,抵御风沙,为我们输送氧气,给我们绿化环境,为我们保卫家园,要不是有你的存在,我们在有很多汽车尾气排放的世界里,早就灭亡了,是你,一向保卫着我们,你就相当于我们的士兵,替我们与风沙和雨雪作斗争!

你好!美丽的小花儿,在如今的世界上你随处可见,每当春季来临,你都会开花,散发着淡淡的清香,你们各自都有着不一样的名字,同时也有着不一样的花语、寓意。例如:玫瑰花她就代表感情、百合它就代表着百年好合、风信子就代表着怀念…………你到底为人作出了多少贡献啊!其实,连你自我都不明白。

你好!河流,你演唱着一首首歌曲,是邀我与你唱和吗?夏天,孩子们在你那里游泳、捉虾、钓鱼,他们是多么的欢乐啊!有时他们取走你的水孩子后,你也不言语,尽管你的心再疼但看着孩子们高兴,你也打心眼里高兴!

啊!大自然,你是我最好的朋友,没有你我们都不明白该怎样生活了。

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篇5:神奇的魔术师

全文共 466 字

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黄正烨

上课了,老师却拿出了一个黑袋子,还说里面有一个魔术师。我们感觉很奇怪,就争着要看里面的东西,但老师不让我们看,只让我们摸。

我第一个把手伸了进去,里面的东西有点像橄榄,但比橄榄轻。又有点像花生,因为它的外皮粗糙不平,不过它没有花生的形状,我实在猜不出是什么东西。

老师见我们都猜不出来,便把那个东西拿出来给我们看。那个东西的确很像橄榄,不过它是褐色的,而且很小颗。突然,一个同学发现新大陆似的说:“是胖大海!”我们知道这是什么东西了,但又有了一个疑问:为什么它叫胖大海呢?

疑问很快得到了解答:我们把它放在了水里,开始,它的身子冒出了一些气泡,肚子那里开了个口子。不一会儿,它的外衣被它的身体撑开了,从体内冒出一些像棉花一样的东西。紧接着,它的外衣完全被撑破了,核露了出来。然后它开始把那些棉花状的东西散了下来,慢慢地,杯底都是晶莹的棉花,好漂亮呀!我摸了摸它,它像海石花一样轻轻摇晃着,难怪叫他“胖大海”。

胖大海可是一个神奇的魔术师呀!它刚才还是一个小小的丑东西,这会就变成了美丽的花朵。它不仅是漂亮,还能清热解毒。

我喜欢胖大海!

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篇6:神奇的水作文

全文共 792 字

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一个人年纪越大,想象力越差。今天上午的一节课,老师就给我们“洗”,让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“”,让我们每人仔细观察一下,然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间,我呆了一下,心想:这东西左看右看,上看下看都是一杯水,老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟,我摇了摇那杯水,只见水面上漾起了层层波纹,依然是晶莹剔透的,没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻,就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,这是我和林老师精心调制的饮料,用了整整一下午的时间。”顿时,班上议论纷纷,各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人,这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水,带着一丝的疑惑,先用舌头轻轻地舔了一下,闭上眼睛,细细地咂了咂,可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口,让水在口腔中转了一圈。这一刻,水在我口中跳跃,它踩着我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味,之后,转换为了苦味,再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷,有的说尝出了甜味,有的说尝出了些许酸味,有的说有点苦……一时间各种答案都有,班上骚动了起来,大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯着老师,期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说:“这……只……是……”老师故意卖关子,我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子,有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象,是一种极为出色的,真正有魔力的东西,它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象,神奇的水!

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篇7:神奇的小屋

全文共 678 字

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W润东

我有一间自己的房间。

那是一间有着门窗、小床、衣柜和书桌的屋子。姥姥常来帮我把房间打扫得干干净净,妈妈也常来陪我写作业。我把我的图画书、玩具、文具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是个树屋。一抬头,就是大大的透明玻璃。门口有一根粗粗的绳子,出去的时候,只要抓住绳子,“滋溜”一下就滑下去了。早上我躺在暖烘烘的被窝里,看着心爱的图书,享用着美味的早餐。中午,阳光照进来,我在温暖的被子里美滋滋地睡午觉。晚上,透过上方的玻璃,我仰望着美丽的星空,想象着浩瀚的宇宙,真想马上坐上飞船去探索地球之外的世界。

我更希望我的房间是一座城堡。我是城堡里的王子,神气地看着万马奔腾。城堡精致而美丽,一楼是我们开会的地方,摆满桌椅,桌上放着一幅军事图,八千里之外的地方都知道是哪儿。二楼是我们的皇家宝库,每一处都使用纯金打造的。三楼是图书馆,书籍琳琅满目,数不胜数,这里容纳了全世界的书。在城堡里可以指挥30万军马,我们的精兵强将们永远战无不胜。

有时候,我希望我的房间在森林里,那里有小白兔、小熊、小仓鼠等许多动物。晴天,听着小鸟“啾啾”;下雨天,听着小雨“沙沙”。晚上我在四面都是窗户的小屋里,免费听着《森林狂想曲》,昏昏欲睡。啊!大自然真美妙!

天气热的时候,我希望我的房间是北极熊的雪洞,每一面墙都是用雪盖的,那一定比爱斯基摩人的冰宫还要凉快。那里的床是用雪做的,小枕头、被子也是用冰做的。晚上睡觉的时候,盖上被子特别凉快。

可是,想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是我自己现在的房间。在这里,我可以读书,可以幻想。

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篇8:神奇的仙人掌

全文共 433 字

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廖盛强

我妈妈买了一盆仙人掌,放在家里的阳台上。

自从妈妈把仙人掌放在阳台上,我感觉每天就像多了一件事一样——那就是在阳台边观察仙人掌。从早到晚我去的最多的地方就是阳台了。那粗壮的枝杆,高大挺拔的身子,全身都是尖尖的刺,像极了一个士兵。

那天,我妈妈正在厨房炒菜,而我一如既往在观察仙人掌。此时,我有一个天真的想法,把它的刺拔下来,看一下有什么变化,我按着我的计划开始行动了,我慢慢地拔,慢慢地观察,发现刺被拔出来孔上面有白色的东西,我觉得问题不大,就继续拔下去。突然,我感觉到我的手有什么东西,我一看,原来是刚刚的白色液体越流越多,所有的孔都在流,整个仙从掌都是白色的了。

我把厨房的妈妈叫了出来,妈妈急忙来到,我满脸的笑容,觉得得好神奇,对她说:“快看!牛奶!”妈妈笑了笑,说:“傻孩子,那是仙人掌里面的液体,它们受了伤就会流出这种液体。”我不相信妈妈,就用手指点了点,尝了一个,果然不是牛奶。

时间一天天过去了,童年那些傻事我也不会再做了,但这些记忆却永远铭记在我心中!

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篇9:神奇的眼镜作文400字

全文共 387 字

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现在的小学生,戴眼镜的越来越多。每个人如果不保持好视力,都难免会成为“四眼仔”。即使戴上眼镜,也无济于事,近视眼基本会伴随你的一生,这无疑是一种缺憾。不过,在二十三世纪,人类发明出一种新型眼镜,可以有效解决这个困扰。

有一些人,因为度数太高了,戴上了眼镜,就摘不下来了,只能保持度数。未来的眼镜可不一样,无论你有多高的度数,戴上它几天都会恢复常人的视力。这个眼镜还具有美观的作用。有些人戴上的眼镜就变了一个样子,说白了,就是变美了。如果你不喜欢戴上眼镜的自己,你可以让它自动隐形,常人是看不出来的。

这种眼镜还有按摩的特效。正常的眼镜戴的时间长了,鼻梁上和耳朵会有一些不适,而且还会留下印迹,可这种眼镜不但不会让你感到难受,而且还会给你按摩,清除印迹,缓解视疲劳,让你的注意力更集中。

虽然未来会有这样神奇的眼镜,但是,毕竟“眼睛是心灵的窗户”!我们小学生也要保护好我们的眼睛呀!

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篇10:神奇的大自然作文400字

全文共 456 字

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你们一定见过兔子吧?那你们摸过兔子的尾巴吗?我发现了一种和兔子尾巴很像的石头,名叫兔尾石。

它们的区别是:兔尾巴柔和有光泽,兔尾石是晶莹、闪亮的;兔尾巴是软绵绵的,毛覆盖在尾巴表面,兔尾石摸着硬邦邦的,毛是从中心向外辐射的。兔尾石一开始名叫纤水硅钙石,出产于非洲,人们是在玄武岩晶洞里发现它的。通常,它的旁边还会有别的矿石,如鱼眼石、方解石、葡萄石……

你是不是很想知道玄武岩晶洞及这些矿石是怎么形成的呢?我来告诉你吧!岩浆喷出地表以后,逐渐冷却,就形成了玄武岩,玄武岩里有很多空洞,带着很多元素的水流进空洞里,因为高温,逐渐变成了美丽的矿石,兔尾石就是其中的一种。由于它含有钙,所以是白色的。

自然中还有许多长得和兔尾石很像但颜色是五颜六色的矿石,如蓝色的绒铜矿、蓝绿色的孔雀石和红色的铅华,它们都是看起来毛茸茸的,但是,样子还是有些区别的,绒铜矿中间是深蓝色的,细针状的晶柱体比兔尾石少,更像海胆,而铅华的晶柱体比兔尾石短很多。

听完我的介绍,你是否开始对矿石感兴趣了呢?如果是的话,你一定会发现大自然是多么神奇

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篇11:神奇的科技展作文600字

全文共 668 字

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那天,张老师说要带我们去参观科技展,我们都很激动,我恨不得立刻插上翅膀飞到那里。我们冲出教室,来到操场,欢呼着,排着整齐的队伍上了校车。

大约二十分钟后,我们便来到了皮革城。像小鸟一样我们按顺序下了车,来到皮革城一楼东大厅。几个大字“科技展览馆”赫然映入眼帘,那里面会陈列着些什么呢?我在想。再往里走便是琳琅满目的发明了。张老师一声呼应,我们便四散开来,说说这个,看看那个,又摸摸这个。种类很多,有什么“认识脑”、“人为发电”、“尖端放牧”、“窥视无穷”、“消防闯关”——为什么手放在仪器上电流会跑?为什么能望到很远的宇宙?模拟飞船是怎么起飞的?无数个为什么在我脑中翻滚。科学真神奇、真有趣啊!

记忆最深刻的就是“消防闯关”了,这是一个样子像游戏机,有一个摇杆和一个绿色按键,一个红色按键的机器。它上面的标志准确地说明了绿色按键是确定,红色按键是返回,摇杆是选择和走动。这个屏幕上有两个选择,一个是控制一个人去找出所有容易引起火灾的东西,并且还会告诉你为什么。另一个是出现问题让你选择A、B、C。如果选对了就能继续闯关,错了就得从头开始,而且也会告诉你为什么不可以那样做。这个发明不仅可以让小孩子从中得到乐趣,还可以学到防火的知识,真是“一箭双雕”啊,我最迷“消防闯关”了,并且和一位同学配合默契,闯过了一关又一关,就和真的演练一样。科学发明真奇妙!

不知不觉活动结束了,我们啧啧着、谈论着、畅想着,有好多同学立志将来当一名科学家,让科学更好地造福人类!这次活动真有意义,我不但学到了大量的关于科学方面的知识,同时也获得了乐趣,也爱上了科学!

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篇12:神奇的橡皮泥作文600字

全文共 643 字

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几天前,老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛,我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来,有的都蹦到桌子上,还有的说:“这下好了,我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午,老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕开,掐出一小部分揉过来揉过去,橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球,我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子,我也想做一个。于是,我拿出一点白色泥,把它揉成一个近似正方体的形状,再用黑色橡皮泥粘到上面,一个色子就完成了。我抬头观察其他同学,有的在炫耀自己做的东西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了几个小球,用棕色橡皮泥做了一个枝叶,把小球站到枝叶上,一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时,老师说把自己的作品摆到桌子上,互相欣赏。我站起来,打量四周,教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟,活灵活现的老鼠,惟妙惟肖的蜜蜂,小巧玲珑的花朵,让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意,我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了,我非常开心,希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下,橡皮泥其实是一种很神奇的东西,在以前,人们的指纹很难被保存,很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥,我们就可以清晰地看到我们的指纹,显现在橡皮泥上,是不是很神奇呀?

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篇13:神奇的大草原

全文共 672 字

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内蒙古有句俗语:“草原的天,姑娘的脸,说变就变.”这不,在内蒙古大草原上,一边下着倾盆大雨,一边明媚的阳光却普照大地.

8月27日上午,我们来到了盼望已久的内蒙古大草原,第一个景点是红格尔敖包.

“什么是敖包呀”我问当地向导戴伯伯.

戴伯伯告诉我,敖包最早始于战争,用于登高监测敌情;后来,只要在敖包上点上烽火,敖包就可以当作烽火台使用,召集族人共同战斗;而现在,敖包则是男女青年约会的好去处;游

人们也争相前来与敖包拍照留念.

戴伯伯还告诉我,绕着敖包三圈,就能给大家带来好运,绕完三圈,在敖包的后面,迎面是一望无际的的大草原,草原上粉红色、白色、紫色的野花在迎风摇弋.我和小侄儿忍不住撒腿跑向草原深处,打算直接跑到天的尽头,不料,才跑了一小段,就再也没力气了,抬头看看,天边还是那么远.

这时,妈妈和哥哥也跑上来了.哥哥说:“好壮阔的草原啊,我们来做个游戏吧!大家用力呼喊,看看谁喊得最响,喊得最久!”于是,我们放声呼喊,用尽了九牛二虎之力.那喊声,在草原上久久萦绕.

奇迹发生了,就在我们喊完的那一瞬间,好似天使降临人世间,乌云密布的天空顿时晴空万里---灿烂的阳光沐浴在我们的身上,五颜六色的花花草草上,成群的牛羊身上,敖包上翻飞着的蓝白相间的经幡上……

猛一回头,“天似穹庐,笼盖四野”,在我们的背后,几条闪电以眩目的速度撞击着绿黄的草原,紧接着雷声象响鼓般隆隆响起,在二个条电接地处,雨幕象浅蓝色的珠帘马上在空中飘荡翻飞起来……

“这就是大自然的神奇和魅力!”妈妈对惊呆了的我轻轻地说.我的脑子里却冒出了一句诗——“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”!

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篇14:神奇的实验作文500字

全文共 492 字

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盼星星盼月亮,终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具,叫非牛顿流体,这种东西,同学告诉我如何制作,只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时,奶奶带我到小超市买了书,生活用品。我问小超市的老板:“这里有玉米淀粉吗?”老板回答:“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉,我高高兴兴地把它带回了家,在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样?

一到家我就做起了实验,妹妹当我的助手,隔壁小弟弟在一旁“观战”,我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里,在往里加上一点水,(提示:水要适量,不能太多,不然很稀,也不能太少,太干会合不到一起),我们再用筷子搅拌均匀,这可真硬啊,这搅拌都费了九牛二虎之力,筷子都断成了两半,妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后,我们三人一起玩了,非牛顿流体,用力打它硬的和石头似的,轻轻地放下去,却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢?于是我上网查找资料,原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度,这种遇强则强的物质,是在流体上的剪切力发生改变时,导致了流体间的微观结构上发生改变,流体粒子发生了变形,这就是非牛顿流体的原理。

啊,这次实验还真有趣!

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篇15:神奇的书包作文300字

全文共 376 字

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我想发明一种书包,它能给小学生们减轻压力。

这种书包外表和普通书包没有不同,不过书包里面有一个语音和扫字机器。只要按下语音机器说出你想要什么,这样东西就会出现在书包里,扫字机器的方框里有张白纸,只要一有作业你就在白纸上写“作业”两个字,并把题目放进去,十秒后,题目上的空格里就会有你工整的字迹。

上学时,你只要把书包清好,并对着语音机器说:“缩小!”书包就会变小,同时,装在里面的东西也会随着变小。你就可以把它放在衣裤的口袋里,以后就不用背着沉甸甸的书包来上学了。到了教室后,再对着小书包说:“恢复!”就可以让书包还原了。

在学校里,老师布置了作业后,你就可以操作扫字机器,作业就立刻完成了。从此以后,你的桌上就再也看不到堆积如山的作业了,学习也不会很劳累,回家就可以做自己想做的事了!

虽然这只是想象,但是,我相信我一定做得出来,到时候可要卖100元一个哟!

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篇16:神奇的蜘蛛作文400字

全文共 451 字

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今天,我在屋檐下发现了一只正在结网的蜘蛛,它织出来的网又大又漂亮,网上的纹路还很有规律。每当有小飞虫落到网上,小蜘蛛马上跑过去大快朵颐。看着这幅画面,我心中产生了疑问:蜘蛛的丝从哪里来的呢?

原来,蜘蛛的腹部下面有一个小小的纺丝器,蛛丝就是从那里来的。但是,蜘蛛的网要织在一个可以遮风挡雨的地方,因此,它要长途跋涉,找到一个合适的地方安家,例如:屋檐下,茂密的树枝下等等。

解开了第一个谜题,我还有一个疑问:蜘蛛吐出的丝那么粘,为什么不会把自己粘住呢?原来,蜘蛛的脚会泌出一种油性物质,蛛丝是不粘油的,自然就粘不住蜘蛛了。

不知不觉,快要晚上了,我又看见蜘蛛在吃掉自己亲手纺织的网。多么漂亮的艺术品啊!可惜就这样被毁了。爸爸告诉我啊,因为蜘蛛织出来的网时间过久了,没有了粘性,粘不住飞虫了,所以,它要把旧的网吃掉,再把新的、有粘性的丝吐出来再织一张网,一个晚上就织好。日日夜夜地辛勤劳作,可见它是多么勤奋啊!

看啊,多么神奇又勤劳的小蜘蛛啊,我是多么喜欢它啊!他不怕劳累、不知疲倦的精神也多么值得我们去学习啊!

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篇17:两本神奇的书

全文共 742 字

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三年级华诗程

你也许觉得把两本分开是一件轻而易举的事,不过今天,我却亲眼见证了两本神奇的书创造的奇迹。

“上课了!”只见朱老师拿出两本语文书。我暗暗地在心里问:语文书?两本?有什么用?朱老师先把两本语文书叠在一起,请一个同学分开,这位同学带着诧异的表情,轻松地把书分开了。“这样把它们分开很容易,对吧?”“对的!”同学们更加好奇了,都把头凑过去,死死地盯着那两本书。接着,朱老师把两本书随意翻几页夹在一起,仍旧请了这位同学来把它们分开。他两手用力一拉,没有拉开。“哎呀!好难弄啊!”看来,有点难度了嘛!他又眯着眼使劲扯,书才被扯开。然后,朱老师把两本书一页一页地插在一起,请了一位身体强壮的同学来再次将它们分开。可是这位同学使尽浑身解数也分不开。这两本书怎么像是被胶水粘在一起了呀?

“我来!我来!”台下的“大力士”嚷着要一显身手。两位“大力士”自信满满地上场了。他们一人抓住一本书脊,咬着嘴唇,皱着眉头,拽着书用力地拔。看看这,都成了“拔书比赛”了!“加油,加油!”台下的“观众”不停地叫喊,台上的“选手”用尽全力,这两本书还是安然无恙。咦,这书难道被朱老师施了魔法?无奈,两位“大力士”只好垂头丧气地下了场。

最后上场的是一位女生,我想:连“大力士”都没办法把书分开,何况是个身材娇小的女生呢?她肯定不行的。谁知她拿住一本书,抖几下,书竟然分开了。真是令人目瞪口呆啊!

到底是怎么回事呢?原来,是摩擦力在搞怪呀!两本书一页一页夹在一起,而且有那么多页合在一起,产生了很大的摩擦力,两本书就不容易分开了。而抖几下书,紧密接触的纸之间会产生间隙,只有小部分纸合在一起,摩擦力就变小了,也容易分开了。

这个“奇迹”使我明白了,生活中处处有学问,只要我们留心观察、善于思考,就会发现更多的科学奥秘。

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篇18:神奇的帽子作文400字

全文共 485 字

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在一个马戏团里有一位老爷爷,他有一顶神奇帽子。这个消息被老鼠家族知道了,它们想把这顶帽子偷回家。

这一天,老鼠一家正在计划怎样偷帽子。老鼠妈妈说:“我们可以请蜜蜂姐姐,蚊子哥哥,地鼠伯伯帮忙啊!”小老鼠兴奋地说:“我和蚊子哥哥去拿帽子,爸爸你去吸引老爷爷的注意力,地鼠伯伯你来挖一条地道,还有放哨,蜜蜂姐姐和妈妈你们做一顶假帽子,把假帽子放到原处。”大家异口同声地说:“好的。”

到了晚上,大家开始行动了。地鼠伯伯先挖了个大洞,大家一个个地进入了老爷爷的房间里,它们仔细一看,发现老爷爷带着帽子睡觉,为了拿到帽子,老鼠爸爸跑进了厨房,把所有的碗打碎了,这时老爷爷被惊醒了,他急忙穿上鞋子走向了厨房,他起来的时候帽子就掉到了桌子上,小老鼠和蚊子哥哥爬到了书柜上,把帽子扛着就跑,蜜蜂姐姐和老鼠妈妈把一顶和有魔法的帽子相似的帽子放在了书柜上就跑了。小老鼠一家和几只小动物成功的偷到了帽子。

它们来到了草地上,小老鼠说:“我要无数顶像你一样有魔法的帽子。”说完在它面前就出现了无数顶帽子,它把帽子分给了它的朋友们,把原来偷到的那顶帽子还给了那位老爷爷,小老鼠一家过上了幸福的生活。

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篇19:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 831 字

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暑假,我要去非洲大草原探险。我带上探险经验丰富的叔叔和我最亲爱的同学小飞,带上非洲草原求生指南和各种装备,出发了。

来到草原,我们就被草原奇异的风光给迷住了。草原上草木葱绿,有不少粗壮的树木,比如金合欢树、波巴布树(猴面包树)等。还看到了许多有趣的动物:羚羊、斑马、大象、长颈鹿等等。

我们行走在草原里,不知不觉迷了路,眼看水和食物都没了,叔叔安慰我们,一定要淡定,不能慌了阵脚。这时候我们发现了一棵奇特的树,树形非常壮观,树上结着一个个又肥又大的果实。叔叔看了看,嘴角扬气一丝笑容,说:“我们的救命之主来了。”只见他一笑,动作敏捷地爬上了树。之后,丢下绳子,把我们也拉了上去。在树上,他二话不说,摘下果实大口大口地吃了起来。看他吃得津津有味的,我们也赶紧摘果来吃。别说,这玩意儿,我头一次见,头一次吃,吃起来的口感跟干面包差不多,不过还略带酸味,并没有想象中的那么美味。叔叔说这果实可有营养了。

至于叶子,也不是没有用,叔叔抓起叶子,挤出枝叶,涂在我们的身体和脸上。他还用叶子当菜叶子,煮汤给我们喝。小飞问:“这是啥玩意?这么神奇。”叔叔说这是猴面包树,果实和叶子是探险者的爱。

饭后,我和小飞睡在树杈上。突然,传来了动物的吼叫声,那声音在空旷的草原上传播,尤其恐怖。小飞很害怕,他问狮子来了怎么办。我说,狮子会爬树,但是它们恐高,不会爬上这么高的猴面包树的。小飞一听,就放心地呼呼大睡了起来。

第二天,我们用了早饭,又匆匆下了树,准备寻找回去的路。这时候,一群狒狒走了过来。叔叔示意我们不要出声,让我们静静地跟着他们。我们一路追随着狒狒,来到了一个水源地,狒狒停下来饮水,我们也过去饮水。痛痛快快地喝饱水后,叔叔忽然指前方,高兴地说:“看,那里有一个村庄!”我们欢快地跑了过去。村里的老老小小都长得很黑,但是很热情。我们在一户人家住了一夜,然后顺利返程。

在我看来,迷路也是探险中的一个乐趣,会遇见不一样的刺激。我们带着一个又肥又大的猴面包果实,和终身难忘的记忆回国了。

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篇20:神奇的鞋子作文500字

全文共 500 字

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一个周末的早晨,我收到了期盼已久的快递——一双运动鞋。

这双运动鞋的两边有两个又短又小的“翅膀”,好像能飞起来的样子。所以我特别想要。在学校里同学们都说这鞋好看,我甭提有多开心了。

那天的体育课上,老师拿着记分册好像要进行体育测试,果然不出所料,老师说要测试50米短跑和立定跳远。“啊,完了,我最怕这两项了,怎么办?”我心里嘀咕着,“如果这次测试结果不好,会影响我的期末成绩的。”

“高子辰,1米5”,哇哇,我自己都不敢相信,我从来没有跳过这么远。难道是鞋子的缘故吗?我暗自窃喜。高兴之余我又心里默默地祈祷了一下,“神鞋神鞋,保佑我50米再出个好成绩。”深呼吸,高抬腿,跑前准备就绪,就听一声枪响,我撒腿就跑,不知是不是心理作用,我感觉越跑越快,就像脚底踩着马达一样,一阵风似地冲过了终点,“高子辰,5秒34”。

哇哇,我都不敢相信自己的耳朵,问了周边的同学,才知道我是真的跑出了好成绩。果然是双神鞋,我太开心了。

放学回家的路上,我感觉自己都可以飞起来了,甚至都能不坐电梯,直接飞到家里。以后大家如果忘记带钥匙,可以不用找开锁匠啦,我可以直接飞到你们的家里,无论住多高,我都可以一下飞上去帮大家开门,哈哈哈。

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