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改错误的作文20篇

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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自已的错误

全文共 757 字

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茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞……胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱……

那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话,这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。

从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了,每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。

教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。

那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。

那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。

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篇1:对待错误的正确态度

全文共 869 字

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我在寻找一种态度,一种对待错误正确态度。曾经我相信沉默是金,我信仰“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天空云卷云舒”。青春有多锋利?骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。

我在寻找一种态度,一种对待错误的正确态度。几多追寻,零零星星的了解,错误就像散落森林的星星之火,可以落地无声,亦可以置万千林木于火海中——是突然相撞后一句真诚的对不起;是周幽王烽火戏诸侯,狼烟起,美人一笑倾城的悲壮;错误就像下棋,一子错,棋棋错,满盘皆输——是项羽一时仁慈失掉的江山,是苏联戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”改革;错误就像抛起的硬币,在落地前总会有两种可能——是药剂师不经意的错误而产生的可口可乐,是伏特加偶然制成的俄罗斯金雕;我看到了错误,他时而善良时而阴险,他说要谨慎要乐观要智慧。

我在寻找一种态度,一种对待错误的正确态度。爱上文字,爱上文字里似错非错的语言。白居易一首“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此山中”被沈括讽刺道:“既然四月芳菲尽,怎会桃花始盛开呢?”一年后,沈括去山上,果真看到了白居易诗中的景象,便自感当年的错误。亦如苏东坡为王安石续诗曰:“秋英不比春花落,说与诗人仔细吟。”经验有时也会犯错,要在实践中检验事物的对与否。

我在寻找一种态度,一种对待错误的正确态度。这一刻我看到廉颇负荆的诚恳,我看到大将坦然承认错误的勇气,我看到英雄铮铮铁骨后谦逊的一面,堂堂的大将,勇为一错误而折腰,保一方国土,传万世佳话。我走在时代的路上,迎面看到一个人——莫言,没有万众瞩目的头衔,没有诺贝尔奖,只有一颗谦逊的心以及诚挚的道歉与感谢。世界从来都不缺成名之人,成名者是否皆如莫言——敢于承认自己的小错误。我终于明白对待错误首先要敢于承认它,然后是想法改正它,只是那最初、最重要的一步勇于承认,却也最难做到。

我在寻找一种态度,一种对待错误的正确态度。这一路跳着错误走过,我不怕,正所谓:人非圣贤,孰能无过。错误不可怕,只怕看不到、听不到,只怕没勇气面对。接受自己的错误,也是在接受进步的自己。

我在寻找一种态度……

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篇2:面对错误作文600字

全文共 680 字

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云阴沉沉的,像铅一样重重地压下来。我走在路上,吃着甜滋滋的棒棒糖,像绵密的蜂蜜一般涌进我的嘴里,可那苦滋滋的味道却弥漫在我的心里……

“叮铃铃”上课铃响了,只见老师手上拿着一叠试卷,使我的眼睛睁得有铜铃这么大,心里不禁唉声叹气:哎,又要考试!老师推了推鼻梁上的眼镜,郑重其事地说:“今天考试,考得好的同学奖励棒棒糖!”“什么?棒棒糖!”我顿时两眼放光。哇!棒棒糖,要知道,我可是最喜欢吃棒棒糖了!我一边想,一边咽了咽口水。拿到试卷,我便埋头苦写。做完试卷,也没有检查就交卷了。第二天,试卷发下来了,我居然考全班第一!就连同桌也考得比我差。嘿嘿!棒棒糖到手了!我得意洋洋,去向同桌炫耀。没想到不看不知道,一看吓一跳。一道题映入眼眶:同桌选C也打勾,我选A也打勾,我赶紧坐回了座位。仔细验算了一番,发现选C才是正确的!我开始忐忑不安,偷偷地把答案改成C。要不要告诉老师?可告诉老师,我不仅“第一名”没了,连棒棒糖也没了!正当我左思右想的时候,老师捧着一盒棒棒糖走向讲台。怎么办?我的脑海中蹦出了一只天使和一只恶魔。小天使说:“去跟老师说实话吧,勇敢面对错误才是好孩子,你不能失去诚信啊!”小恶魔插嘴道:“别听他胡说,逃避错误才是王道,反正又没人知道!”我使劲地摇了摇脑袋,想着究竟是要面对错误还是逃避……

最终,我惴惴不安地领走了棒棒糖,不敢直视老师的目光,低着头回到了座位。放学,我吃着甜滋滋的棒棒糖,心里却是犹如打翻了五味瓶……

我们不能一味逃避错误,而是要勇敢地去面对、去承担错误。所以,我下了一个决心:一定要诚实,不再吃那“苦滋滋”的棒棒糖。老师,您能原谅我吗?

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篇3:面对错误作文500字

全文共 497 字

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错误常常是正确的先导,错误也是财富。错误能使自己变得聪明、成熟。错误能给他人提供向前的阶梯,提供有益的指路向标。——题记

记得有一次英语晚自习,我犯了一个很小却让我刻骨铭心的错误。

上课铃一打响,田老师便进来了。她让我们先做练习册,随后又评讲作业,多么无聊啊。于是,我突发奇想,搞了一个恶作剧——将成绩很好的刘睿昕的英语书藏了起来。干完“坏事”的我假装什么都不知道,就又开始专心听课了。不一会儿,课讲完了,老师让我们拿出英语书开始记单词,我一听,乐了,心想:嘻嘻,你永远也找不到你的英语书了,哈!等着被老师批评吧!

果然,刘睿昕找不到他的英语书了,他开始左看右看,到处找英语书。我呢,则和周雨贝一起藏他的其他东西。不一会儿,我们便将他的重要东西都藏完了,逗得他丈二和尚——摸不着头脑。

就在这时,田老师发现了正在东张西望的他,批评了他,他很难过,看着他委屈巴巴的样子,我觉得很对不起他。

其实他完全可以告诉老师,不顾我的辩解让老师骂我一顿的,可是他没有这样,而是默默忍受批评。

我很内疚,我对不起他!下课后,我找到老师承认了错误,又向刘睿昕道了歉。

人谁无过,过而能改,善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含义。

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篇4:面对错误600字

全文共 568 字

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记得那是我8岁春节的时候,电视上正在播放春节联欢晚会,家里也来了一些亲朋好友,而我就在卧室里一个人做手工,准备送给大家。

做着做着,我肚子饿了,就自己去厨房拿点零食。不料“嘭”的一声,一个别样景致的碗摔碎了。“这可怎么办?”我喃喃自语起来。“被妈妈发现可怎么办?”虽然我这样说,但我还是很害怕。我迅速把碗的碎片装进一个黑塑料袋里,急忙跑进卧室,放进书中的抽屉里。但跑到客厅门口,就被妈妈叫住了:“懿然,怎么了?”“没,没,没怎么。”我应付道。“那就好。”妈妈说。

但到了卧室做了手工没多久,我又坐不住了,心里还忐忑不安。听着客厅的响声越来越小,但不知道如何处理。当我走到房间门口,我却又停下来了:到底去还是不去?还是不去了吧,这样还能好一些。经过一番思想斗争,我决定向妈妈道歉。想着,我走出了房间,找到了妈妈。

“妈妈,对不起,我刚不小心把碗打碎了,但是害怕你批评我,当时我没有敢承认。”说着,我低下了头,小脸像个涨红了的苹果,等着妈妈的批评。“没事,知错就改就是好孩子。”听到妈妈的这一番话,我像脱了千斤重的铠甲一样如释重负,感觉妈妈好温暖。同时我也向妈妈保证:以后不再隐瞒错误,做事仔细认真,并和妈妈

“小错可以防大过。”每个人不可能不犯小错,只有犯了小错才能防止犯更大的错误。通过这件事,我明白了:做错了事不要紧,只要知错就改就是好孩子。

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篇5:童年的错误作文800字

全文共 799 字

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这是我一年级的事了……

过年时,我去我老家的别墅玩,我的妹妹也在。由于我们闲的没事干了,就跑到楼上去了,我们来到一个房间,想找点新鲜的东西玩,我们开始翻箱倒柜的找;结果只找到一个打火机,我们想这个打火机也许会好玩些。

妹妹的眼珠子转了一圈儿,然后说:“想到了,我们可以……”我会意了,我迈着跟小猫咪一样的步子走到楼下,拿一张纸后,就蹑手蹑脚的走上了楼,快到门口了,我迅速的跑进房间,把门关上,接着把门锁上,好像我们是特工一样,我们的心砰砰直跳,我们都快要听到对方的心跳声了。

我拿着打火机,妹妹拿着纸,点火的时候,我的手不停地发抖,我稳住了手,不再让它抖动,我按了一下打火机,只听“刺!”的一声,火苗冒了出来,然后我把打火机放在纸的一角,纸很快便燃起来了,我们正在看纸的燃烧过程时,突然,外面传来了一阵阵急促的敲门声,“咚!咚!咚!”我们顿时害怕了,我忙叫了起:“快!快灭火!”妹妹不知所措,我见妹妹动都不动,心里更着急了。

看来,如今只能由我亲自出马了,我跑了过去,手忙脚乱的灭火,这时敲门声再次响起,我更慌张了。我把一切准备就绪,把窗户打开,让味道出去,之后,我就把门打开了,原来是婶婶啊!婶婶进来后,神情立刻变了,眉毛皱在了一起,她闻了闻,说:“你们在干什么,烧东西没?”听到这话后,我们的心像有只兔子在不停地跳,我不知如何作答,这时妹妹结结巴巴的说:“没……没干什么。”“没干什么是干了什么?”婶婶的话语又逼近了我们,“就是没干什么!”婶婶不再审问,下楼了。

我的心都要吓出来了,玩火这事是迟早瞒不住的,我急忙跑到床沿,从床底下把纸给捧了出来,刚准备从楼上扔下去,结果,这时婶婶进来了我们被婶婶给揪下楼了,把我们骂了一顿,还说我没带好妹妹,带她乱玩东西。这事被我老爸知道了,更是一顿狠打……

从这事中我知道了:千万不能在家里玩危险物品,不然,一不小心就会酿成一个无法挽回的错误

[童年的错误作文800字

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篇6:动名词复合结构主谓一致错误

全文共 435 字

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单个动名词短语作主语,谓语应该用单数形式。尤其当动名词本身有名词作宾语时,大家一定要注意切不可把该名词的单复数和谓语的单复数混为一谈。

例:买衣服通常是一项耗时间的工作,因为一个人喜欢的衣服未必适合她/他自己。

[误]Buying clothes are often a time-consuming job because the clothes that a person likes are not necessarily the ones that fit him or her。

[正]Buying clothes is often a time-consuming job because the clothes that a person likes are not necessarily the ones that fit him or her。

[分析]该句话的主语是动名词复合结构“buying clothes”,单个动名词短语作主语,谓语应该用单数形式。

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篇7:错误的作文300字

全文共 480 字

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谁没有犯错误。我还记得一句话:“学习击鼓也有漏拍的时候,练舞蹈也会迈错脚步,年轻人啊,谁有不犯错误,天才伟人也犯错误。”

记得一个星期六,爸爸妈妈八点就去上班,可我醒来的时候,爸爸妈妈就不在家,我去洗脸刷牙就去吃早饭,吃完后,我就去写作业,我用了大概1个小时就写完了,我去看了半小时电视。

后来,我去找同学们一起玩游戏,我们玩了“躲猫猫,一二三木头人、三个字和真心话大冒险。”我们玩到十一点半才各回各家。

我到了家去把锅洗了去煮饭,在煮饭的时候,我把菜洗了,我要准备切菜时,我的.手抖来抖去,不知道要发生什么时,可是我在切的时候切到了手,我找到了一个创口贴贴在手上,血不在流了,我休息一会儿,就做了五个荷包蛋,但是,我心里想电视开始了。爸和妈没有回来,我看了一会儿电视!

过了一会儿,爸爸买了炒面回来,这时,我才想起了忘记煮汤了。爸爸看到了,没有说什么,只是把荷包蛋加夹起吃,我却开心不起来。

我们在休息的时候,我告诉了妈妈,妈妈说没事。我想起了一句词:“学习击鼓也有漏拍的时候,练舞蹈也会迈错脚步,年轻人啊,谁有不犯错误,天才伟人也会犯错误。”

这就是我成长的一次错误。

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篇8:高一关于错误的作文

全文共 918 字

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每当我想起这件事,我的心里就非常的难过,心中犹如千万条小虫在爬,在咬!在我的脑海里留下了一个可怕的回忆!在这件事中我最对不起的人就是我的妈妈,这都是我的错,让妈妈伤心了。哎!这件是应该从我上初中时候说起!

那年,我以优秀的成绩考进一所最好的中学,爸爸妈妈都为我感到高兴,自豪。进入初中后,我努力学习,不但成绩好而且体育运动也特别拿手,特别是篮球,可以说我是一个非常活泼的阳光男孩。到了初三,老师们都鼓励我,关心我,让我能考上一所好的高中,我也在为之努力。可是恶运悄悄的降临在我的身上,接二连三的错误让我走向了黑暗。

有一天,我和几给同学在放学回家的路上,因为好奇而进入网吧,看见别人在玩游戏,就和别人一起玩起了网游。哎!可能是我的控制力不够吧,从那天起我就被网游深深的吸引了。所以我每天放学都会去玩电脑,经常放学不回家在外玩电脑。没钱玩电脑的时候就不吃早点,早上饿的头昏眼花不能集中精神听课,把省下的钱拿去玩电脑,玩得时间长了就觉得玩一两个小时不过瘾,有一次,我竟然逃学了,一两次没有被老师发现,而次数多了就被老师发现了,当老师寻问我时,我就说谎,说我生病在家。开始时老师相信了,还非常关心我,叫我多注意身体。后来有一次被老师在网吧抓到了,老师严厉的批评我,对我的表现非常的失望。当时不知道,现在想起来却突然醒悟,我伤害了一个关心我的人。

电脑游戏就想一个魔鬼无时无刻不在纠缠着我,我控制不住的想去玩,学习一落千丈。

今天班主任不在,我又一次的逃学了。我在网吧中玩的正开心时,班主任来到了学校,看见我不在立即打电话给我的妈妈,妈妈听到这个消息后立即赶到学校,我被妈妈从网吧中抓了出来,伤心的拉着我会家。我又伤害了我一个最亲,最爱的人。妈妈在家和我谈了很多东西,最后妈妈哭了,我看见妈妈哭心脏突然停了一拍,眼泪悄然流下,那种感觉让我终身难忘。从此我心中暗下决心不能让妈妈在为我伤心了。

从那以后,我在也没有去网吧,上课认真听讲,放学后立即回家,在路上见到那熟悉的网吧,我便立即跑步离开,再也不看它一眼。

网络游戏它就像一中慢性毒药,中毒深了才知后悔,晚啦!一个人犯错误不可怕,可怕的是同样的错误犯两次。在犯了错误之后要反省,以后不要在出现同样的错误。

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篇9:错误成就完美高考作文

全文共 806 字

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记得两年前的一天,上交一篇学生征文的任务要得特别急,无奈之下,我只得自己动手,从孩子的视角拟了一篇,随意写上了一位班上女孩的名字,在截稿前发了出去。

老师的水平混在学生当中,自然是获了奖。当时把那鲜红的荣誉证书交给女孩时,她的表情有些复杂。

不过,后来我发现那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起来。她特别会去有意地遣词造句,并试着引用一些古诗、名言,她的用心用情我能真切地感受到。不过我不知道这是为什么,直到最近读到一篇她以“感动”为主题的文章时,内心才有了答案。她说“我知道自己的作文水平并不好,但老师却如此地信任我,我也不想同学们看到我的‘名不符实’,我只有努力,默默地努力……”

突然,心里瞬间被触动,没想到自己随意添加的一个名字,竟能起到如此的效果,教育的潺潺流水中,有多少被我们无意激起的小小浪花呀,那么明澈,那么欢悦。

于是,我也不觉间想起了自己当年初三时的一段小插曲。

那还是二十多年前,当时我初二升初三,学校考虑到教学进度,提前两周让我们学习初三的课程。时值暑假,酷暑难耐,我还没有做好任何学习的心理准备,学习状态更是无从谈起。一次政治考试,因为大篇幅的内容没有去背诵,有史以来我第一次考了个不及格。

政治老师把我叫到了树阴下,对我说:“谌利平,你最近是怎么了?是不是心里一直在担心日头下田里干农活的父母太辛苦,没有心思读书?我知道,你一向是个懂事的孩子……”

后面政治老师说了什么,我一句也没听清,我只恨不得地上有个裂缝,好立马钻进去以掩埋我的羞愧。我哪里是担心父母呀,我明明就是自己想偷懒……可是在老师眼里,我是如此的乖巧,我……我……

从那以后,内心不敢再有丝毫的懈怠。我很快调整了状态,在各科老师的共同关注关照下,最终我以全校第一名的中考成绩,考进了师范,成为了一名扎根一线的人民教师。

此时此刻,我真切地感受到:美丽的错误,伴随的是美丽的期待,她,有一种神奇的力量。

如果你相信美好,世界也将悄然改变!

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篇10:难忘的一次错误

全文共 536 字

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“那一次”就发生在今天,我错了,错得很不应该,错得很对不起苦心培育我的张老师。

放学时,数学林老师布置了一大堆作业,随后,语文作业也迎头而来,黑板上密密麻麻写着今天的作业,我看后,连翻都没翻书,不管“三七二十一”大声地“哇”了起来,随后又一些同学也叫了起来,教师顿时一阵鬼哭狼嚎,所谓是“人多力量大”教室的声音把正在4班听课的张老师给引了过来。张老师问清事情的缘由后勃然大怒,但是当她看见大叫的人时,张老师的目光暗淡了,因为叫得全是女生,都是张老师的最喜欢、最信任的女生,张老师让同学们看一看作业。我这才仔细看。红总P2、P3、P16,这几面里的大部分题目都做完了,甚至P2只有两题;抄段落,我数了一下字数,仅仅237个字;而练习纸呢?比前几天的简单多了,几乎全是选择题。我恍然大悟为自己所犯的低级错误而自责。张老师并没有过多地批评我们,而是无力的说了一句:你们回去吧

“我知道,张老师心凉了。

在回家的路上,我一直回想过去老师对我们的关爱。是谁在生活上帮助我,是谁在学习上教育我,又是谁教会我做人的道理——张老师。张老师这样关心我,我应该怎么回报她的呢?是引起班级起哄,是辜负老师对我的期望?不,是以友谊的成绩,优良的品质来回报。

在这里,我真诚地向张老师道歉:张老师,对不起。

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篇11:“共享”是一个错误作文700字

全文共 709 字

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小时候,父母告诉我们,得到好东西要学会分享。这样,我们就能得到双份的快乐;反之,不仅得不到快乐,还会渐渐失去自己的朋友。

这个浅显的道理,想必没有人不懂。可为什么当我们长大了,却忘记了这个“快乐论”呢?

在我放学回家的路上,每次都会经过一条小巷,而小巷的深处则堆放着如小山坡般的“共享单车”。有的被粗暴地摔在一角;有的像是在水沟中捞起,散发着阵阵恶臭;还有的甚至被“肢解”,空留车头在痛苦地“呻吟”……每一次的经过都是一次对灵魂伸出的煎熬,我痛心着,可无能为力。

想到之前推出的“共享”雨伞,同样是以崭新的面貌出现在街头,亦同样是以狼狈的“尸体”收场。又想到政府开展的“共享单车博物馆”,里面展示的“共享单车”是那么的触目惊心,可人们不是视若无睹,就是嫌弃无比,问津的人是寥寥无几,被打动的人更是少之又少,我痛心着,可无能为力。

再次思考我在文章开头提出的问题——为什么会忘记?真的忘记了吗?

不是的。只是人们都不愿意想起,都不愿意思考一切的初衷。

分享是为了快乐,放到现在的“共享时代”同样如此。每次新闻中,有涉及到新的“共享”资源的推出,下方的评论区里,不是万民的举足同乐,不是对更多的“共享”资源的期待,上纲上线到人性道德的辱骂。每次在路上看到“共享”资源,不是喜悦,而是无尽的痛心。

所有人忘了“共享”便利、快乐的初心;而我,也忘了。是我们让“共享”成为了一个错误

错误,不是用来谴责的,而是用来改变的。放下你粗鲁的骂语吧!真正为初心而努力,爱护“共享”资源,为他人着想,就是为自己着想,为每个人的快乐着想。

这样,“共享时代”才能成为一个美好的时代;共享这个“错误”才能成为所有人心中的快乐吧!

不忘初心,“共享”即是幸福……

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篇12:犯错误的瘾创新作文

全文共 1460 字

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或许从踏进中学校门的那一刻起,或许从他拿到第一名的考试卷开始,他就被定义为了一个班上的“高材生”。那种优越感是无可比拟的。像天生就注定了一样,第一名的桂冠总是落在他头上,当然,不只只是班级第一。无可担忧的前途一片光明。有他在,所有的同学就像是他一个人的陪衬,像一朵红花和百朵绿叶一样。他的优秀让不及格的同学无地自容,班级里,几乎没人可以和他抗衡。

父母早已麻木了“第一”的称谓,像所有人一样,相信他们的孩子是个天才,是所有人的佼佼者。自然,有这样出类拔萃的孩子,父母可以收回他们的担心了。为了奖励他们的“天才”儿子,父母支配给他永远都花不完的零用钱,给他想要的一切。

起初,他只是想多买几本辅导书来补充知识。他知道,这并不是他的最高水平。渐渐地,由于“粉丝们”的吹捧,他不再谦虚、不再谨慎、不再用零用钱买些他现在认为无谓的辅导书了。他开始自大、开始骄傲、开始狂妄,学校开始变成他的地盘。反对他的,统统被他的优秀蒙蔽双眼的老师进行了批评。他得意,但还是觉得生活索然无味,没有一点刺激感、喜悦感和新鲜感。他开始四处打听 。

一天放学,死党神秘的说,他找到有刺激性的东西了,不过……嘿嘿……他马上把两张百元大钞交到他手里,只要你带我去,什么都行。那一天,他第一次跟着死党进了赌场。看着醉醺醺的人们,他有些厌烦了。死党说,你不是想找刺激吗,这可是我找了好久才找到的。他再一次相信了死党,踏上了赌博的不归路。

他开始输钱,输到空着手回家,输到不甘心的大喊“下次再来”。因为一次次的失败,他积累了无数的不甘心,他只想像考试一样打败所有人,战胜所有人。他染上了赌瘾,每天的赌场总会看见他乐此不疲的身影。

那一天,他被人堵在了赌场要钱。他第一次感到了恐惧,他要退出这场无底的利益风暴。那一天,他没有去,却遭到了更为恐怖的事情。他被刀卡着喉咙,被迫继续这场无休止的战争。惊慌逃跑的那回头一瞬间,他看到,绑架他的人竟是他的死党!他无助地跑着,努力地想甩脱这一切。不论怎么做,头脑中的景象历历在目,挥之不去。

他开始发烧,一直说着胡话。在他的头脑里,美好的一切已经不留一丝痕迹。回忆起来的,只有那惊慌的、无助的、恐惧的表情,只有邪恶的、冰冷的、凶煞的眼神。所有的一切都是那么破碎,那么不堪,让他产生剧烈的疼痛,给他带来无尽的折磨和痛苦。可恨的赌博!可恨的赌瘾!他想。但这一切已经来不及,残酷的事实总在眼前浮现。

他不再有闪烁的光环,不再有别人的羡慕,不再有原来的一切……因为涉嫌犯法,14岁的他被带到了少年看管所。他不再自大、骄傲、狂妄了。他像一只斗败了的公鸡,失去了昂首挺胸的气势。他一下子从天堂坠到了地狱。

对于他的故事,同学们都说,天才固然聪明,但天才犯得错误必是不可饶恕的,这是对天才的唯一的,也是最后一次惩罚。

附注:

吸烟是种瘾,

这看似“成熟的象征”后面,

不知隐藏着多少摧毁生命的利刃。

吐出的烟雾,

化为侵害身体的病毒。

肆无忌惮地吞噬者虚弱的身体,

直至不能迎来美好的晨曦。

毒品是种瘾,

看似使人好奇的“小袋子”里,

不知隐藏着多少不为人知的玄机。

一袋接着一袋,

一支接着一支,

逐渐停不下的脚步,

逐渐控制不了的身体,

直至毒品成为人生残缺的叹号。

电子游戏是种瘾,

执迷不悟的孩子,

曾喊着“奋战通宵”的口号。

一台小小的电脑,

不知目睹了多少家长“恨铁不成钢”的叹息。

赌博是种瘾,

这表面的金币后面,

不知藏着多少不为人知的利害关系。

心中赢钱的几率,

终会变成不甘的叹息,

哪会知那赌局,

是“双簧演奏者的”天地。

瘾,是深深伤害。

瘾,是痛苦折磨。

瘾,是执迷不悟。

瘾,是无底圈套。

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篇13:难忘的错误作文400字

全文共 553 字

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今天听了何老师的品德与社会课《不一样的你我他》。眼前出现曾经我上这一课的画面,当时只是让学生说了说,画了画,写了写。没有精彩,没有启发。现在想想自己一直上思品课太过于淡然,真正能收到的效果却是微乎其微。呵呵!自责一下下。顺便反思反思。

反思一我不够温柔

看着何老师温婉的样子,小鸟依人好有妈妈范儿。这样的老师带出来的孩子估计都是舒女绅士呢?想想自己曾经的河东狮吼,好没形象,何谈优雅,每次那样都很后悔,可有时还是忍不住。温柔难,难于上青天?

反思二充分的准备造就瞬间的精彩

何老师把一节思品课准备的如此充分,既有外延,又有内涵。课前画自己,课上展示并且让学生猜,很有创意。有创意才够味,我已经嗅出趣味了。

反思三创造空间让学生想象。获得启示,水到渠成。

思品课还能充分发挥学生的想象力,让学生在动手中思维跳跃起来,从而在思维的跳跃中收获启示,而不是枯燥的讲解。一切都是自然而然,不做作,不矫揉。真是启迪源于生活,用于生活。赞一个。

反思三心灵的洗礼

每个人在成长过程中都会有这样那样的困惑,也许有时候我们甚至会否定自己,这些只因为我们太在乎别人的眼光,正是因为太在乎就会有自卑的时候,看完这个跳跳羊视频,学生懂了很多,而我也仿佛被其感染,重拾自信,跟自己说没关系。这节课不仅深入到学生内心深处,更是深入我心的一堂课。精彩!

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篇14:从错误中学习英语作文

全文共 1534 字

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As Goethe says, “man errs so long as he strives”, no one can avoid making mistakes. Therefore, what we need to do is to recognize and revise our mistakes and learn from them.

For one thing, from mistakes, we learn to be more careful and observant. Small though a mistake is, it can destroy the whole plan that we are engaged in. Therefore, in the process of finding mistakes, we are also shaping our characteristics of carefulness and cautiousness and strengthen our capacity of observation. We understand that success consists of details and we could not ignore the smallest mistakes.

For another, the process of finding and revising mistakes is also a process of changing our way of thinking. In many cases, we find that our mistakes are not in what we have done, but in the methods we have used. Thus, when we find that we are wrong, we would try another way to carry out our plan. In this process, we are trying to think in other ways and our capacity of thinking is also improved.

In a word, mistakes are inevitable but we have to take a proper attitude towards them. And making mistakes is not totally a bad thing because we can learn some enlightenment from it.

正如歌德所说:“人只要奋斗就会犯错误”,任何人都会犯错。因此,我们需要做的是承认错误,改正错误,并从中学习

一方面,从错误中,我们要学会更加细心,学会观察入微。一个错误再小,但也能破坏我们从事的整个计划。因此,在发现错误的过程中,我们同时也在形成细心谨慎的性格,加强我们的观察能力。我们会明白成功是由细节组成的,我们不能忽视哪怕是最小的错误。

另一方面,发现错误、改正错误的过程也是改变我们的思考方式的过程。在很多情况下,我们发现我们的错误并不在于我们所做的事情,而在于我们所使用的方式。因此,当我们发现我们犯了错,我们就会尝试另外的方法来实施我们的计划。在这个过程中,我们试着用另外的方式思考,我们的思考能力同时也得到了提高。

总之,错误是不可避免的,但是我们要采取正确的态度去对待。同时犯错也不完全就是坏事,因为我们可以从中学到一些启示。

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篇15:心灵的错误优秀作文

全文共 604 字

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人在一生中总会面临许许多多的选择,

在这些选择到来之即,更多的应该是学会思考,

面对荣誉、道德、金钱、信念与友情、亲情、伦理等等一系列的对撞,

每一个细节都值得用不同的角度和不同程度的反思,去设想那些可能出现的种种结论。

有些结果我们或许可以继续而有些必须舍弃。

岂不知人生如棋,棋如人生。一步走错则是满盘皆输。

其实选择什么样的决定就有什么样的结局,

面对荣誉,你可以淡然,不骄不傲;

面对道德,要有原则,为自已设置底线目标;

面对金钱,要学会放弃贪婪,放弃心中的财富欲望;

面对信念,要学会去努力实现,不以困难做借口,不以懒惰为源泉;

面对友情、亲情要学会宽容与关爱;面对伦理,要学会矜持与避免。

一个人如果生活在虚伪慌言与光环中,

明知是一个错误仍不思悔改丝毫没有反悔之心,没有真诚之意,

那么这个人的人生一定是可悲的,因为他处处设访,

怕自已受到伤害,怕别人揭穿、怕被突如其来的打击击碎。。。。

此人一定活得很辛苦,即便是再大的光环也有被毁灭的一天。

人的一生总有犯错误的时候,有些错误可以原谅,

有些错误一生也无法原谅。

不能原谅的是明知是错仍要继续的错误。

因为错误而放弃了应该珍惜的东西,

因为错误伤害了更多人的一片真挚之心,

因为错误 淹没了明智与智慧,增加了更多的错误,

继续着人生最有可能避免而人为不去避免的遗憾。

人生无悔,悔在明知是错仍要继续,这——才是人生中最不可原谅的错误。

人生无憾,清醒自己的心灵,不要因错误而延续一生的遗憾。

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篇16:对待错误的正确态度

全文共 735 字

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在我们成长的道路上难免会犯一些错误,但错误并不可怕,只要正确地面对错误,就会在错误中不断成长。

前一阵子,我的爸爸刚刚下了岗,从此我们家的生活也变得很艰苦,爸爸想买个裤子都舍不得买。

有一天下午,我正在小屋里写作业,就在这时,爸爸走过来用温柔的语气对我说:“萌萌快到新年了,我带你去买个漂亮的发卡吧!”这时我一心想赶紧写完作业,所以就不耐烦地对爸爸摆摆手说:“没有看见我正在写作业吗?别打扰我!你自己去吧!”爸爸一声不吭地走出了我的房间。我终于写完作业了,刚出屋门,我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。上面还写着:祝萌萌新年快乐!“哇塞,好漂亮。”我马上把发卡戴在头上试了试,“这个发卡真适合我!”正当这时,我突然想起刚才对爸爸说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉,爸爸吃菜;还想到我穿的衣服总是新的,而爸爸穿的衣服却总是旧的,想到这里我的心里一阵不是滋味。眼泪在眼眶里打转,然后眼泪又像断了线的珠子,不住地往下流。

晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,心想:虽然我拥有了发卡,但是我没有尊重爸爸。唉,无论如何,我明天一定得向爸爸承认错误,我不能一错再错了。

第二天中午,我吃完午饭正要给爸爸承认错误,这时感觉好紧张,头上直冒冷汗。心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到爸爸面前,紧张地说:“爸爸,昨天的事是我不对,我不应该不尊重您说的话。”说完我便抬起头,我发现爸爸的脸颊上浮现出了少见的笑容,对我说:“孩子,你长大了!变得懂事了!”听了爸爸的话我也高兴地笑了。

我成功的、正确的面对了错误!“肯承认错误,则已改了一半。”是呀,错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误。

同学们,正确对待错误作文就到此为大家介绍完毕了,精品学习网的精品学习网在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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篇17:错误六年级作文:我错了

全文共 652 字

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每个人都有犯错的时候但是只要改正了就会没事。但有些人的错却使他终生落下遗憾,而有的只是闹闹笑话。而我的错却是第一种(使他终生落下遗憾的那种错)。

星期六上午,我早早的起来,看看四周静悄悄的,妈妈还在床上做“大懒猪”呢。我心想那么好的机会我就趁着这个机会去玩一下点电脑把。我就悄悄的开了电脑玩了起来,时间一分一秒的过去了,此时的我已经玩的入迷了正当我玩的最高峰的时候电脑突然“黑屏”了,我一看。哦,原来我被妈妈发现了妈妈还拔了电线。然后对我说:“都快期末考试了还玩玩玩是不是想期末考0分啊,快换条裤子跟我去医院看看爷爷,爷爷生病了你都不去看一看他,怎么做人孙子的啊,一点都不孝顺”。我听了妈妈的这番话原本已经生气的不得了的我起的“头冒火了”了脸上一副不情愿的表情。然后我死活不换裤子,妈妈看见了打了我一顿,我就带着呗妈妈打上的伤口含着泪水跟着妈妈去了医院看爷爷了。一去到医院我就开始发我的“坏脾气”了我坐在栏杆上不理妈妈了,妈妈上去看了看爷爷就下来送去婆婆那里了谁知之后的事出乎人的意料之外,爷爷竟然没过几天就去世了

星期五我来到爷爷的葬礼上看着爷爷的遗容,我的心里有说不尽的的后悔。懊悔我埋怨自己怨恨自己,自己为什么为了件小小的事而不能见爷爷的最后一面,为什么会烦那么幼稚的错误,这是为什么?为什么?我恨不得回到过去见到以前培育我的爷爷的最后一面,但是现在做不到了,想到这里我伤心落泪了之后几个星期我都心不在焉的,整天恍恍惚惚的。想着自己的“恶行”

每个人都有犯错的时候,但只有我的错误最深也是无法补救的错误。

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篇18:错误作文:答错一道题

全文共 443 字

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有一名学生上黑板做题当这名学生写完最后一题的答案62时,台下的多数同学都大叫“老师,他错了,最后一题答错了

仅仅是答错了一道题,全盘皆输,功败垂成。不管前面曾经有多少荣耀,多么正确,都会在这一刻化为泡影,之前的努力全都白费了,这便是错误的力量。

昔项羽屡胜于刘邦,后汉高祖骇下一战成功;魏武帝本可灭孙、刘于大江之上,无奈赤壁一战樯橹灰飞烟灭;斯大林格勒战役又何尝不是如此?历史,本就是借鉴的,但是,由于惯性思维的作用,我们往往只看见错误,而看不到正确,总是看到失败的一面,而成功正是被我们所忽略的。4道题的正确居然掩饰不住一道题的错误,无数成功集一生却遮蔽不住一次的失误,哪怕人生就犯错一处,这一处也会成为抹不去的阴影……可惜啊,这难道就是人的思想的范围吗?

最好的解释,正如那位老师所言:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”能这么想的,只有少数人而已吧。也许,我们真应该坐下来反思反思了。

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篇19:放下的错误

全文共 612 字

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人非圣贤,谁能无过?每当我想到那件事,内疚,懊悔就不断敲击着我的心……

那是发生在六年级下学期临近毕业考试的最后一天。那天中午,老师给我们布置了很多作业,教室里一片喧哗,像一壶烧开了的水在沸腾。“安静!”(那时我是班长)我大叫一声。大家好象没听到我的声音,教室里仍然很吵。这时,我忽然看到一位男同学和一位女同学在吵架,我盯着他们又喊了一声,他们俩像没听到似的,吵的声音更大了。我全身的血液在沸腾,几乎咬破了自己的嘴唇才勉强抑制住我的怒火。我走到他们跟前,说道:“你们吵什么啊?要吵到外面去!别人还要学习呢!”“我吵不吵架关你什么事,我在哪吵架是我的自由,你写你的作业别多管闲事!”那个男同学反驳道。终于,我压抑不住心中的怒火,举起一只手“啪”地一声,一巴掌打在他脸上。他愣住了,然后静静地写作业。这会儿,班上出奇的安静,仿佛连心跳的声音都听得见。不知道为什么,后悔,内疚,痛苦一齐涌上心头,望着窗外蔚蓝的天空,它好象也在谴责我刚才的行为。

第二天,毕业考试了,他静静地来到考场又静静地离开。我很想对他说声“对不起”但是,已经来不及了……

在暑假的某一天,我竟收到了他的来信。他在信中写道:“希望不久前的事情不会影响到我们的友谊,我们依然是好朋友。”顿时,泪水模糊了我的双眼。这时我的心情是复杂的……

过错,是友谊之花的尘埃,泪水,洗掉了我与他之间的矛盾,宽容,让友谊之花绽放得更加美丽。朋友,请以宽容的心对待朋友的过错,珍惜友谊吧!

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篇20:有时爱是一种错误作文

全文共 345 字

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在漫漫人生旅途中,有许多的人关我们。但是又是爱是一种错误。在暑假前的一段时间,我和朋友一起到麦田里去玩。忽然,我们发现了一朵美丽的花。经过我们的仔细研究发现这是一株牡丹开出来的花。虽然我是牡丹之乡—菏泽的人,但是我从来没有见过牡丹,所以我非常喜欢便把它挖出来栽到了我家的花盆中。因为期末考试就要来临了,所以紧张的复习便摆在了我的面前。考试过后,不错的成绩使我非常高兴,但是院子里一朵干枯的鲜花是我非常沮丧。这次我爱了但是我错了。还有现在的一些家长过度的溺爱孩子,虽然他们都是出自对孩子的关心,但他们错了,他们想培养出一个优秀的孩子,但最终的结果呢?毫无疑问,他们的孩子并没有好,而是啥都不会。他们爱了但他们错了。爱一个人没有错,错再过度的溺爱,错再忘掉了他的本分。—又是爱是一种错误!!!

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