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改错误的作文【优秀20篇】

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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面对错误作文小学生

全文共 589 字

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在我的生活中,有许多美好的事物,每当我看见酸奶,我就会想起那件令我永远忘不了的事情。

今年暑假,我正在福建的客厅看电视,那时候已经是晚上了,电视挂在墙上,茶几放在离电视没几步的地方,而沙发放在茶几的侧面和正面。那时我和妹妹在喝酸奶,我们边在看电视,边在喝酸奶,不知道怎么回事,我不小心把酸奶从茶几上泼到地上了,我和妹妹瞬间呆住了。

我赶紧叫妹妹拿几张纸来,见没有效,而且还黏黏的,我情急之下去厕所拿姑姑平时拖地的拖把,把地上拖得一尘不染。我和妹妹就装着无济于事的睡觉了。第二天,无情的太阳把热量全部传送给大地,我被烦得不知道该怎么办才好。

昨天晚上我很后悔,所以我准备跟姑姑道歉,我走过去对姑姑说:“对不起。”姑姑满脸疑惑地看着我。我把事情一五一十地告诉了姑姑,姑姑的表情一下子皱着眉头,一下子舒展开来,对我说:“失败乃成功之母,你犯了错误本该是要受处罚”我听到这,心里害怕起来:早知道就不说这件事了,害得我现在又要受处罚!

”但是,看在你自动承认错误的份上,就放过你一次吧!”我心里乐开了花,大声说:“姑姑,谢谢你!”这时,我感觉天气并不是那么热,而是微风扑面而来。“我已经冰释前嫌了!”我说道。唉,这次我真的如释重负了。

人都会犯错误,犯了错误就要改正,就如达尔文说的.:“任何改正,都是进步。”只要你改正错误了,大家都不会怪你的。我们要记住:可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。

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篇1:面对错误600字

全文共 918 字

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每当我想起这件事,我的心里就非常的难过,心中犹如千万条小虫在爬,在咬!在我的脑海里留下了一个可怕的回忆!在这件事中我最对不起的人就是我的妈妈,这都是我的错,让妈妈伤心了。哎!这件是应该从我上初中时候说起!

那年,我以优秀的成绩考进一所最好的中学,爸爸妈妈都为我感到高兴,自豪。进入初中后,我努力学习,不但成绩好而且体育运动也特别拿手,特别是篮球,可以说我是一个非常活泼的阳光男孩。到了初三,老师们都鼓励我,关心我,让我能考上一所好的高中,我也在为之努力。可是恶运悄悄的降临在我的身上,接二连三的错误让我走向了黑暗。

有一天,我和几给同学在放学回家的路上,因为好奇而进入网吧,看见别人在玩游戏,就和别人一起玩起了网游。哎!可能是我的控制力不够吧,从那天起我就被网游深深的吸引了。所以我每天放学都会去玩电脑,经常放学不回家在外玩电脑。没钱玩电脑的时候就不吃早点,早上饿的头昏眼花不能集中精神听课,把省下的钱拿去玩电脑,玩得时间长了就觉得玩一两个小时不过瘾。

有一次,我竟然逃学了,一两次没有被老师发现,而次数多了就被老师发现了,当老师寻问我时,我就说谎,说我生病在家。开始时老师相信了,还非常关心我,叫我多注意身体。后来有一次被老师在网吧抓到了,老师严厉的批评我,对我的表现非常的失望。当时不知道,现在想起来却突然醒悟,我伤害了一个关心我的人。

电脑游戏就想一个魔鬼无时无刻不在纠缠着我,我控制不住的想去玩,学习一落千丈。

今天班主任不在,我又一次的逃学了。我在网吧中玩的正开心时,班主任来到了学校,看见我不在立即打电话给我的妈妈,妈妈听到这个消息后立即赶到学校,我被妈妈从网吧中抓了出来,伤心的拉着我会家。我又伤害了我一个最亲,最爱的人。妈妈在家和我谈了很多东西,最后妈妈哭了,我看见妈妈哭心脏突然停了一拍,眼泪悄然流下,那种感觉让我终身难忘。从此我心中暗下决心不能让妈妈在为我伤心了。

从那以后,我在也没有去网吧,上课认真听讲,放学后立即回家,在路上见到那熟悉的网吧,我便立即跑步离开,再也不看它一眼。

网络游戏它就像一中慢性毒药,中毒深了才知后悔,晚啦!一个人犯错误不可怕,可怕的是同样的错误犯两次。在犯了错误之后要反省,以后不要在出现同样的错误。

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篇2:小学作文:在错误中吸取教训

全文共 443 字

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加拿大罗伯特马修写的这首诗《永远爱你》,使我感触很深。

错误,一个无法避免的事物,在词典中是这样解释的:不正确,与客观实际不符合。

我也曾犯过许多错误。就拿上一次来说吧。那天是我的生日,晚上还要去学围棋。我从学校回家,就径直去了朱凌炫家,玩得不亦乐乎,忘记给父母打电话,手机也没有开机。爸爸妈妈见我到很晚还没有回家,都急得团团转。后来知道我在朱凌炫家后,妈妈来接我去下棋,没有跟我说什么。我以为妈妈和和爸爸回去要狂揍我一顿呢!心里一直忐忑不安。下完棋回到家后,发现蛋糕已经在桌上,我想说不定,要等你吃完蛋糕后,他们就要一个上勾拳,一个下勾拳,一个左勾拳,一个右勾拳……啊!好可怕,吃完了蛋糕,爸爸对我说,“你应该打个电话给我们,以后放学了,不要到同学家去玩,你不按时到家,大人会着急的。另外一出校门,就把手机打开,这样大人才能与你联系。”原来爸爸没有想打我,而是用另一种方式来教育我啊!父母宽容万岁!

父母总是宽容的,对我的错误,父母不会加以追究,总是劝我改正;对我的错误,父母总是一夜即忘。

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篇3:美丽的错误

全文共 1001 字

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形单影只的她,似乎不属于这个到处充满欢笑的校园,永远面无表情的在人群中穿梭。父母离异后,她和爸爸住在一起。做为医生的爸爸,整天都是忙忙碌碌的,忽略了她的存在。表情的淡漠,让她的心已变的麻木,她每天总是很晚回家。因为她不想回到那个毫无生气的家,然而……

那天,她照例在爸爸的抽屉里拿钱,忽然,一张表格映入眼帘,她好奇的拿了起来。一张病历表,是谁的呢?XX{她父亲的名字}____晚期肺癌.表格悄悄的从她手中滑落,她的内心感到从未有过的恐慌,好象突然间将失去什么重要的东西.原来她并不是不在乎父亲的.

第二天,她破天荒的很早回到了家.而且还做了饭菜等父亲回来吃.她想在父亲的有生之年好好的尽一个女儿的孝心.桌子上摆满了父亲爱吃的.她惊讶自己竟然还记得父亲喜欢吃什么东西.她笑了笑.

她静静的坐在桌子前.等着父亲的归来.

时钟已经指向十点了,父亲还没回来.难道出了什么事?她摇了摇头.告诉自己不要去想那些不好的事."喀嚓",门开了.只见父亲满脸疲倦,眼里布满了血丝.她的心一下子绷紧了.因为她以为是父亲的病加重了.

她飞一样的跑到父亲身边着急的问道:"爸爸,你到哪里去了?为什么现在才回来?您不知道我有多担心?"父亲望了望桌子上的菜,又看看女儿满是写着焦急的脸,一种从没有过的欣慰悄悄地从心里滋生.他摸了摸女儿的头,笑了笑,温柔的说:"我们吃饭吧."一颗悬着的心顿时落了下来.

此后的几天里,她一直都这样对父亲.她忽然发现.原来父亲并不是她想象的那样冷漠.她那颗麻木的心忽然间有了感觉.但一想到父亲的病情,她的心又一下子凉了起来.而父亲,他惊讶女儿的突变,发现以前对女儿的关怀是如此的少,也变的关心起女儿来了,原本形同路人的父女忽然间变的无比的亲密起来.

一天夜里,她忽然哭着醒来了,父亲听到哭声,赶紧冲了过来,关切的问到:"孩子,你怎么了?"她哭泣着说道:"爸爸,亲你不要离开我,我真的不想你死."

父亲感到很奇怪,但没有多问,只是说:"爸爸不是在这里好好的吗?"爸爸,您不用再骗我了,您的抽屉里那张病历我都已经看到了,您……。”她哭的更厉害了。

父亲擦了拆她的眼泪,笑了笑说:“傻孩子,爸爸让你担心了,那只是一个和爸爸同名字的人的病历。”不知何时,父亲的脸上也挂着几颗晶莹的泪珠。

“真的吗?您不是骗我吗?”她抓着父亲的手臂使劲的摇着,激动的说。

“我会骗你吗?”父亲笑着点了点头。

父女俩抱在了一起。

看来这是一个美丽错误啊。

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篇4:难忘的错误作文400字

全文共 553 字

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今天听了何老师的品德与社会课《不一样的你我他》。眼前出现曾经我上这一课的画面,当时只是让学生说了说,画了画,写了写。没有精彩,没有启发。现在想想自己一直上思品课太过于淡然,真正能收到的效果却是微乎其微。呵呵!自责一下下。顺便反思反思。

反思一我不够温柔

看着何老师温婉的样子,小鸟依人好有妈妈范儿。这样的老师带出来的孩子估计都是舒女绅士呢?想想自己曾经的河东狮吼,好没形象,何谈优雅,每次那样都很后悔,可有时还是忍不住。温柔难,难于上青天?

反思二充分的准备造就瞬间的精彩

何老师把一节思品课准备的如此充分,既有外延,又有内涵。课前画自己,课上展示并且让学生猜,很有创意。有创意才够味,我已经嗅出趣味了。

反思三创造空间让学生想象。获得启示,水到渠成。

思品课还能充分发挥学生的想象力,让学生在动手中思维跳跃起来,从而在思维的跳跃中收获启示,而不是枯燥的讲解。一切都是自然而然,不做作,不矫揉。真是启迪源于生活,用于生活。赞一个。

反思三心灵的洗礼

每个人在成长过程中都会有这样那样的困惑,也许有时候我们甚至会否定自己,这些只因为我们太在乎别人的眼光,正是因为太在乎就会有自卑的时候,看完这个跳跳羊视频,学生懂了很多,而我也仿佛被其感染,重拾自信,跟自己说没关系。这节课不仅深入到学生内心深处,更是深入我心的一堂课。精彩!

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篇5:小学生精选作文:特别的一天——永远记住的错误

全文共 847 字

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太阳在蔚蓝的天空中发出万道金光,天气格外好,可是我的心情却好像遭到了晴天霹雳一般,一直愁眉苦脸的······

就在数学课上,数学老师叫全班同学做数学书上的课堂作业,大家看了看都认为很简单,纷纷翻开了数学本,自信满满地奋笔疾书,但前提是必须改正完昨天家庭作业的错误,我就是家庭作业有错误的其中一员,等我修正完毕后,有许多的同学都已经完成了课堂作业,这不得不让我有了些紧迫感,这才马马虎虎地把课堂作业潦潦草草地写完了,就在我准备把作业拿去给数学老师批改,这才发现我做错了一道题,急忙转过身走下讲台拿笔修改时,却被吴老师一声叫住了,我回过头去,数学老师皱着眉头凶巴巴地对我说:“十遍。”我疑惑地看着数学老师,“把作业抄写十遍”,数学老师不耐烦地解释道“明知道自己做错了题,还笑,回去,抄十遍。”我很不服气,心想:我天生一副笑嘻嘻的模样,这叫天生开朗,怎么一到你这里就是不严肃,还要受到惩罚,真是的。

突然,我不知是从哪儿里来的勇气,居然对着数学老师说:“我没有因为做错题就笑。”这时全班同学都用眼睛在对我说着“你完蛋了”这几个字,的确,数学老师彻底被我激怒了,用那震耳欲聋的声音对我说:“那你这是责怪我错怪你咯,那请同学们评评理,你到底笑没有笑!······”我的脸一下子变得通红、炽热起来,真想找个洞钻进去,我实在忍不住了,眼泪在眼眶里打转最后从脸颊上滑落下来,这下数学老师就像一头没捉到小羊的大灰狼,十分可怕:“你还要哭是不是,唉,你们都不准去安慰她,回去。”这下我哭得更厉害了,更不知所措,“你,下课后到我办公室来一趟。”数学老师十分严肃的对我怒吼道。

在办公室里,数学老师告诉我,做人就要踏实不能马虎,以后不准与老师犟嘴,课堂是严肃的地方,开朗也要选对地方,不能不分场合时间地胡乱开朗,这样只会弄巧成拙······从办公室回来以后,我终于理解了老师,也知道了自己错误的地方。

天空还是依然耀眼,但今天的我与昨天的我心态不同,我告诉自己要坚强,永远记住这个深刻的错误。不要让昨天的泪水打湿了今天的阳光。

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篇6:错误的作文400字

全文共 569 字

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每个人都会有失误,或者说犯错误,但是,对待错误的态度和看法,却有着截然的不同。

期中考试已经结束,六科试卷也都发了下来。每发到一套卷子,总会听到一些同学的抱怨声,理由均是答题马虎,审题不清,计算有误等等,解释自己烤得不好的理由。考的成绩优秀的同学,一言不发,画卷子上的重点,查找失分的原因和不足,总结经验。此时,我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失败的人在错误上找理由,由此可见一斑。

这就是成功者和失败者的区别。只要失败者能够像成功者那样,虚心的学习,认真地总结经验,弥补不足,最终也将会成为成功者,对此,感触良深。

最近一段时间学习已经很努力,但是成绩不是很理想,一直没有找出原因。考试后,却发现错误里我很近,只是没有发现,只是不敢坦然面对。对于失败,我总是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞无法及时弥补,就像个黑洞,无限的扩大下去。现在我终于明白,如果不及时遏制这个错误的认知和做法,它将成为学习道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜渐的道理,不积跬步,无以至千里。克服了存在的困难,改正了错误,经过不断的努力,就能攀登科学的高峰。

通过一段时间的思考,也认识到,人不怕犯错误,就怕不敢面对错误,正确地认识错误。失败是成功之母,只有正视它,才能找到错误的根源,并且改正错误,使你在前进的道路上畅通无阻,一步一步的向着目标靠近,直至成功。

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篇7:正确面对错误高一

全文共 491 字

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我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。

今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

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篇8:在错误和挫折面前作文

全文共 521 字

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错误是一杯咖啡,苦涩而又香醇;挫折是一座山峰,高耸而又陡峭;错误是一阵噪音,杂乱而又嘶哑;挫折是一条大海,艰难而又凶险。在错误和挫折面前,只有坚持着翻过山峰淌过大海,才能到达成功的彼岸。

在错误挫折面前,要有“乘风破浪会有时的,直挂云帆济沧海”的豪情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄;“落红不是无情物,化做春泥更护花”的胸襟;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的壮志;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“折戬沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的雄心;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各领风骚数百年”的自强;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的气势;“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧愁。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,要有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的傲气;“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨;“宝剑磨从锋利出,梅花香自苦寒来”的坚持;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的胆量;“千淘万漉虽幸苦,吹尽狂沙始到金”的磨练。才能到达成功的彼岸。

在错误和挫折面前,我们不仅要有面对失败的勇气,还要有不服输的气魄,才能到达成功的彼岸。成功之花,为你而绽放。

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篇9:错误的作文300字

全文共 345 字

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每个人都有错误,如何去面对呢?有人踢足球踢到别人玻璃上,有人考试,考不及格,而且还有错误。每个人都会犯错误,错了又不改。来说一说我犯的错误把!

有一次,放学了,叮铃铃……我们哼着歌,一心欢呼。我准备收拾书包回家,就看见不速之客闯进来跟我说:“要不要踢足球?”我说:“好啊!”

我走了下去,看见许多小伙伴在踢足球,我就去了,我来一个回旋踢,正好踢中了。第一次我们赢了。

第二次比赛开始了,队友一踢,盘旋在中心,我急忙一踢,哦……队友喊了一声,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我们在下面说话了很久,老师进去办公室,看见了玻璃破了一个大窟窿。

老师说:“这谁干打?”

我来到办公室跟老师道歉:“老师是我打的,对不起!’老师亲切地说:‘孩子没关系的,你承认错误就好了。”

可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!

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篇10:有价值的错误

全文共 775 字

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终于进入了期中阶段,每一门科目都在紧锣密鼓地复习。复习时,就要把所有知识点都弄清楚了,但,知识是顽固的,如来没有一个得到知识的来龙去脉,是很难掌握这个知识的。 这天,生物老师从教室外引人瞩目地大步走到了讲桌旁边,将文件夹往桌边上一放,大声喊道:“赶快复习!”

于是我想,最无聊的一节课来了。 这一节课我们要复习的是种子的萌发,在讨论这一问题时,我和我的同桌与其他人产生了严重的分歧,这让本来十分平淡的一节课变得有声音了。我们利用一个实验来学习环境因素对种子萌发的影响。其中设置了四个不同的环境:一个拥有一定水分、充足空气、适宜温度的环境,一个缺水的环境,一个温度不合适的环境,还有一个空气不足的环境。

哪个是植物萌发的环境,显然是第一个。而就在这时,老师指向了第一个优良的环境图和一个缺少一部分条件的环境图,十分平淡地说:“那这两个哪个是对照组,哪个是实验组啊?”他的样子并不像提问,复习阶段这个答案大家大概都明白吧。 我大声回答起来:“那个好的是对照组,不好的是实验组!”此时周围窃窃私语,忽然一阵声音朝我扑来:“好的是实验组,坏的是对照组!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的观点。我们与其他同学对峙着,苦苦的争执,最终换来老师一句话:“这个(好的环境)是实验组。” 这是什么定义啊,完全没有道理可言!在这两个环境中,一个设置了很好的条件,而另一个是缺少适宜温度的环境,这两个相对照,显然我们探究的是温度对种子萌发的影响,完成这一探究的实验组不就是缺少适宜温度的环境吗?那么有优良环境的一组不就成为与实验组相比较的对照组吗?

我的理解可能真是错误的,不过正确的答又是为什么对呢?我始终不明白我的理解为什么错,正确答案为什么对。所以就此而言,我甚至觉得,错比对来得有价值。不过我想尽快知道正确答案的来由,一切正确都是有不正确探究来的,这正是错误的价值。

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篇11:有价值的错误

全文共 501 字

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伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。

敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。不要让人生的错误酿就了错误的人生。

敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。人生也因此而变得充实。

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篇12:错误的作文

全文共 470 字

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每个人在成长中都犯过错误,有了这些错误我们才会成长。在这些错误中,我们也会有所明白,今天我就来说一说我成长中的错误。

有一次,我和朋友在隔壁王阿姨家旁边的一块空地踢足球。我们踢着踢着突然球传到我这儿来,我一踢,就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在这时,我心里非常紧张,心想:“怎么办啊?王阿姨会不会骂我,我在家道歉,她会原谅我吗?”朋友对我说:“你完蛋了,你去跟我阿姨道歉吧,他说不定会原谅你。”我说:“嗯,我会去给王阿姨道歉的。”

过了一会儿,王阿姨出来问是谁弄破的玻璃,我走到王阿姨跟前说:“对不起,王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”

我看到王阿姨的手在空中一挥,我以为王阿姨要打我,我闭上眼睛。

可是,当我睁开眼睛的时候,王阿姨却抚摸着我的头,对我说:“好孩子。阿姨不怪你只要你知错就改,我就原谅你。下次玩的时候小心点。”

我说:“嗯,下次我会小心的。”

王阿姨说完就回去了,没有骂我也没有打我,更没有让我赔钱。

在这一次中,我吸取了教训。自从这一次以后我再没有犯过同样的错误。

这就是我成长中经历的错误,这个错误时,我在其中明白了道理,也让我成长了。

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篇13:我曾经犯下的一个错误作文500字

全文共 757 字

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我成长的道路上,有时曲曲折折,有时像一条平坦的大道,会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路,总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们,但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的,总会出一些小差错,我就犯过错,而且不只是一两次,就在上个星期的英语 课上,我就犯了一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课,我却在下面和同桌在那里说悄悄话,结果被老师发现了,老师就说我好多次,我却把它当成耳旁风,还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了,气得她火冒三丈,大发雷霆,脸都被气得煞白,最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了,看着老师严厉的眼神,我羞得面红耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴老师看到了,结果把我带到了她的办公室,这也是我第一次在上课时被老师带去办公室,我心想:这下可糟了,班主任可比英语老师严厉多了,肯定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕,心跳开始加速,腿也跟着发麻。意想不到的是老师不但没有骂我,还语重心长地对我说:“上课时要懂得遵守课堂纪律,要学会尊重老师,你这种行为不仅干扰了老师上课,还影响了全班同学,你回去好好想想。” 老师的话一直印在我脑海里,我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话:“知道错了,不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母 。”这句话似乎让我明白了一个道理:错误是不可避免的,但不要重复错误。跌倒了爬起来,重新上路!

当我重新走回教室时,迎来的却是同学们的嘲笑声,但我感觉自己终于如释重负了,因为我接受了一个教训,我一定要上好(可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!)这一课,我一定要把它读懂,我才会成熟,我也将永远不会糊涂!

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篇14:善良的错误高中作文

全文共 775 字

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时间的年轮已悄然转过了十七个春秋,生命的丝线也已拉了十七个年头。从幼稚的牙牙学语到学会踉跄地走路,从无忧无虑的幼儿园到丰富多彩的小学学习,从逐渐成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生调味瓶中充满了酸、甜、苦、辣。依稀还记得那也是我的调味瓶中的一味。

那天正值我打扫卫生。放学后,我便留下值日。无意间,我观察到北边窗户上有什么东西在晃动,走近一看,原来是只蝴蝶。

这两只蝴蝶在一扇窗户上飞来飞去,始终没有离开过窗户。也许它们不想待在这沉闷的教室吧,外面的世界多精彩,还有大片大片的花丛在等待它们为这生机勃勃的春天增添一份活力呢!它们是想飞出去吧,我这样想道。

于是,我便打开一扇窗户,想帮助这两只蝴蝶脱离现状,帮助它们飞向自由的地方。可是,不管我如何努力,赶来赶去,总是有一只蝴蝶飞出去,另一只飞不出去。这两只蝴蝶便在一里一外互相召唤,结果只能一头撞在玻璃上。看着它们痛苦的状况,我有些不忍,便将窗户一直打开着。值日完后,便离开了。

第二天一早来,我便听说我们班被扣分了,原因是昨天值日的同学没有把窗户关好。我马上意识到这件事在管理甚严的学校里意味着什么。我不由得担心起来。最终,老师还是找了我,我胆怯地走到他面前,声音低低的将事情的原委告诉了他,还不停的认错,然后等着他雷霆般的批评。出乎意料的是,他不但没批评我,反而拍拍我的肩,含着笑说:“不用说对不起,你没有做错什么!”她的言语使我震惊不已,要知道,以前班级一旦有扣分,他总是会想闪电雷声霹雳一般的把别人批评一顿。而现在,却做出这样的行为。随后,他还在班会课上开了一个课题《善良错误》。他还说:“在有些人无意中的缺点和错误里,往往隐藏着高尚的品德和善良的心。”我顿时明白了,是那两只蝴蝶。

在以后的每一天里,我都将善良作为我自己的品行。因为我始终铭记着那两只蝴蝶所教给我的善良。

[善良的错误高中作文

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篇15:认识错误作文800字

全文共 839 字

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想拥有一段精彩的人生,必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的,有错误的,但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果,每个人都会有不同的做法,有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至,还会有人选择逃避。

至于什么是错,我心中自然是很清楚的。我常告诉自己,不要因为做错了,而不敢再勇敢去尝试。因为,我知道,这样做是懦弱的表现,所以,我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤,孰能无过。知错能改,善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》,我个人是很认同这句名言的。

我认为,这个世上每个人都是平凡人,每个人都会犯错,只要知道自己错在哪里,并尝试去改正,就会得到他人的谅解,然而,这就不再是错了,你已经向对的方向迈进了。

曾经的我,犯下过很多错误,我也不明白是什么力量推动着我,让我有那么大的勇气去面对,去改正。或许,是家人和朋友的鼓励,又或许是自己良心受到了谴责。

我仍记得我的母亲对我说过的那番话,或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我,感觉自己做什么就错什么,一败涂地,一事无成,心情也因此糟糕透了。无可否认,那时的我,的的确确被千千万万次的错误打败了,也因此一蹶不振。每天早上起来,我都不愿意照镜子,因为,我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日,一向疼爱我的母亲,再也忍不住了,她对我说:“孩子,犯错是人之常情。我也犯过很多错,但是我知道“知错能改,善莫大焉”这个道理,不能因为犯了一点错,就不敢面对,而选择逃避,逃避并不能解决问题,只会让自己的错误越陷越深,直至无法自拔。孩子,听妈的,勇敢点去面对自己所犯下的错,及时改正,等你长大了,你就会明白错误并不可怕,可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴,但我能体会得到那是母亲对我的爱,对我犯下的错的一种包容。无疑,是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误,让我对错误有了新的认识,让我懂得了什么是错。对于我来说,错就是在错误的道路上选择坚持,选择一错再错,这无疑不是世间最错的行为。

[认识错误作文800字

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篇16:为成长的错误守口如瓶作文

全文共 1157 字

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升入初一的那一年,学校开设了几个兴趣小组。我对化学特别感兴趣,很想参加化学小组。可是,加入化学小组要交50元活动费,我家里条件不好,每一元钱都得计算着花,我实在没法向父母开口要这50元,只好放弃。

开学不久,有个吴大爷在学校门口不远处开了一家小卖部,夏天卖些冷饮什么的。那天,我放学路过这家小卖部,吴大爷正在整理冰柜。突然,我发现吴大爷的冰柜前不远处有50元钱,我急忙走过去捡。就在这时,吴大爷也看到了这50元,见我捡起后,笑着对我说:“小子,这是我刚才给那个红裙子女孩的,肯定是她不小心弄掉了,你赶紧追上去给她。”我抬头一看,不远处果然有一个穿红裙子的女孩,刚拐进巷子里。我立即去追她,可就在要追上的那一刻,我的心里却发生了激烈的斗争:“这钱是她的吗?如果用它交化学小组的活动费……”我放慢了脚步,默默地看着她走远……

我终于加入了化学小组。小组活动的第一天,当一个穿着红裙子的年轻老师走进实验室时,我几乎不敢看她,她就是那个丢了50元钱的女孩。她笑着对我们说:“同学们,我姓吴,刚从化工大学毕业……”我努力控制着自己尴尬的心情,安慰自己:这事没别人知道。

一天下午,酷热难耐,吴老师提出请我们吃冰棍,她向一位同学交代几句后,那位同学便跑了出去。十分钟后,吴大爷提着一袋冰棍走了进来,吴老师站起身,笑着对吴大爷说:“爸,辛苦了!”我顿时楞住了,原来吴老师是吴大爷的女儿,可那天……此刻,吴大爷的目光正好与我的目光相遇,我立刻低下头来,生怕吴大爷认出我。那一刻,如果有一个地缝,我真想钻进去。还好,吴大爷没说什么就走了。

第二天,我们做完实验准备回家。吴老师叫住了我,对我说:“程刚,今天我爸有事进城了,小卖部进了一批饮料,得搬进店里去,你能不能帮我把饮料搬进去?”我欣然答应了。

直到天黑,我们才把东西搬完,吴老师笑着对我说:“送货的两个人非要60元工钱才肯往店里搬货,你替老师省钱了。”听到这,我心里特别高兴,因为那50元钱就像压在我心里的包袱,总也放不下,而这一刻终于放下了,我通过劳动弥补了自己的过错。

我怕遇上吴大爷,所以搬完东西就走了。可走出不远,却发现书包落在小卖部里了,便回去取。我快走到小卖部门口时,恰好看见吴大爷走进店里,吴老师笑着对吴大爷说:“通过劳动弥补了过失,这回他心里的石头也应该落下了,要是像你说的,直接和他说别把那50元钱放在心上,多伤他的心啊……”我流着泪躲在暗处,默默地看着吴老师。

我一直都很感激吴老师和吴大爷,他们包容了我在成长中犯下的错误,他们自始至终都守口如瓶,为我保守了这个秘密,并用巧妙的方式让我弥补了自己的过错。年少的我们难免犯错,通过这件事情,我明白了一个道理:无论什么时候,都要把道德放在第一位,不能愧对良心;同时,宽容和善待一个人有许多方式,但最高境界是于无声处送去温暖。

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篇17:改正错误600字

全文共 784 字

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人生是多彩缤纷的,也是漫长的。在我们的一生中,有高兴,有悲伤,有时还会有愤怒。但我相信,在我们的一生中,一定会犯错误。不管是多还是少,只要能及时改正,就是好样的。俗话说的好:“知错就改,才是好学生。”我,就犯了一个错。

在星期五的语文课后,老师发下了我的练笔本。我一般只看成绩,心情好的时候会看一下评语,那天心情还不错,就看了一下。上面写着‘下课后拿着练笔本来找我。’看完后,心里像有一只小兔子一样嘭嘭响。这才知道,真是躲得过初一,躲不过十五呀。没办法,只好硬着头皮去找老师了,但我犹豫了一下,我想,还是中午去吧,现在去凶多吉少啊。

中午,我早早的吃完饭,回到班里拿练笔本。路上遇到了柳睿哲,她见我愁眉苦脸的就问:“你怎么了?”我说:“刘老师让我拿着练笔本去找她。”她说:“我陪你去吧。”我非常高兴,就说:“太好了,谢谢。”

我们一同上路了,来到了语文教研组后,我先瞟了一眼,发现刘老师不在。我们决定,到楼上的生物走廊去打发时间。到十二点半的时候,我决定去找刘老师,结果刘老师还是不在,我只好继续等下去了。

等到了十二点四十,我终于盼到了刘老师。那时候,我周围的气息都凝聚着紧张的气息。终于,刘老师走到了我的身边,平静的说:“进去吧。”我走了进去,等待着刘老师的训话。终于,刘老师开口了:“说说吧,你这两篇是怎么写的,我们还没有学议论文,你是不可能写出这么规范的议论文的。”我一时不知道怎么回答,犹豫不决。心里像有两个小天使在打架一样,一个说:“告诉刘老师吧,好孩子就应该说实话。”另一个说:“别告诉刘老师,你会被说的。”最终,第一个小天使获得了胜利。毕竟,我想当一个好孩子。我怯生生地说:“是抄的,因为我没得可写。”刘老师说:“其实有很多东西可以写到练笔里的,生活中的点点滴滴,还有这次谈话……这次谈话虽然只有短短的几分钟,让我懂得了很多。俗话说得好,知错就改,才是好孩子。

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篇18:论“错误”作文高中生版

全文共 910 字

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何为“错误

何为错误?在《中华字典》中,“错误”的解释有二:①不正确;与客观实际不符合;②不正确的事物、行为等。

而在哲学上来说,错误指与客观实际不相符合的认识。与谬误同义。错误的产生有主观和客观原因。错误与真理构成认识过程中的一对矛盾。它们的对立既是绝对的又是相对的,并在一定条件下相互转化。人们认识的任务在于把握真理,但人们对真理的把握有时是在一系列相对的错误中实现的。只要正确地总结经验和教训,错误就往往是走向真理的先导。

而在民法中的错误的含义则表示意人为表意时,因认识不正确或缺乏认识,以致内心的真实意思与外部的表现不一致。

下面,由我来谈谈“错误”。

错误——正确

——人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

人们总是会有个观点,即是“世间任何事物,不是正确,便是错误。”其实错误也好,正确也罢,都是相对的,我们往往会选择某一正确事物为参照物,去判定另一事物的错误性。错误与正确其实是一线之差,关键在于你如何选择,可能世界上只有错误与正确两种选择,而当我们不幸选择错误的时候,其实不必要去担心,因为我相信“错误,乃成功之母。但如果你犯了错误,即使你犯的错误微不足道,如果你逃避,那么它将成为永远的“错误”,如果你改正了,那便成了“正确”。镭之母——居里夫人,不经过上百次的错误的选择,怎么会发现珍贵的“镭”。每个人都有从“错误”与“正确”之间选择的机会。但并非没个人都明白如何选择,当一个人不真正明白“错误”的真正含义的时候,他却选择了“错误”,那么只能说“错误”是对他的惩罚。

错误——宽容

——人非圣贤,孰能无过。

既然有了错误,自然会存在着宽容。对于正面对着“错误”的任何人和事,我们都应该给予宽容。真正的宽容,不在乎错误错误有多大,与一切虚伪的东西无关,是发自内心的,是对别人的理解和尊敬,哪怕对方微不足道,我们都应该给予对方真诚的宽容。宽容不仅可以使对方改正自己的错误,也是你对别人的信任。一个能宽容别人错误的人,心灵永远是崇高的。

有些事情或许开始就是个错误,但是这个错误却给我们带了许多意外的美丽,所以我们称它为美丽错误。可是,既然是错误就不可能永恒,那么我们就潇洒的给美丽错误一个美丽结局吧。让我们从错误中学会宽容。

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篇19:有关错误的作文600字:爱的过错

全文共 875 字

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世界上所有的父母都非常爱自己的孩子,希望自己的孩子好,所以从小就教育孩子。但是为什么有些孩子会让父母失望呢?那大部分是因为父母的教育方式不得当而造成的。

所有的父母都望子成龙,望女成凤,从中可以看出父母是多么的爱自己的孩子,可是任何东西多了都不好,爱也是一样。在中国,孩子小时候,父母先在自己的嘴里吧饭嚼烂,在喂进孩子的嘴里,孩子稍大些后,就一勺子一勺子的喂。我们经常可以看到父母或祖父母端着碗,追着孩子喂饭的情景孩子吃什么、吃多少,完全有父母决定。父母从来都没有想过孩子的想法。虽然在父母的心中可能是为孩子着想,可以他们忽视了孩子的想法,这样做会让孩子失去主见,不会独立,只会依赖他人,虽然父母的出发点是爱,但是这样做不是爱孩子,反然会害了孩子。

在西方的国家则不同了,西方国家的父母当孩子可以拿刀叉起,就开始让孩子自己吃饭,就算弄得满身、满脸都是,家长也不会管,稍大后,孩子吃什么、吃多少、是饥是饱,都由孩子自己决定,家长从不过问,如果孩子因为贪玩没有吃饭,家长也不会管,不会因为心软而让孩子吃饭,因为这样孩子就会长个记性,下次就不会再因为贪玩而忘了吃饭,西方国家的父母从来不会把自己的想法强加在孩子身上,他们从小就培养孩子的独立意识,让孩子有自己的主见,大多数西方国家的家长会在孩子成年后,将孩子“赶”出家门,让孩子自己独立生活,并不给与任何帮助,包括金钱。而反观中国的家长呢?把孩子含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,在这样溺爱下长大的孩子,会变得自私自利,不懂得为他人着想,凡事只会想到自己,记得《尚书。无逸》中写道:“相小人,厥父母勤劳稼樯,厥子乃不知稼樯之艰难,乃逸乃谚既诞。否则侮厥父母曰:“昔之人无闻之。””这几句话很生动,大意是说:“请看一般小民,做父母的辛苦耕作,年轻一代不知生活艰难,只知享受,再不就是张口顶撞父母说:“你们这些落伍的人,根本不懂事。””父母的溺爱固然不对,但是我们要理解父母,学会换位思考,千万不要与古文中的孩子一样与父母产生代沟。

天下哪个父母不爱自己的孩子呢?愿你好好珍惜父母给与你的爱,不要失去之后再在那里懊悔。

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篇20:小学生叙事作文:我的错误

全文共 526 字

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我认为,错误是花苞,只要你承认了,花苞便会绽放。如果犯了错误也不承认,便会深入错误的泥潭中。

错误,是每个人必修的一课。说起错误我曾经经历了很多很多。但是有一件事,我仍然记忆犹新。

星期天,爸爸妈妈都不在家。可高兴坏了我这个小网迷。

来到电脑前,我打开了音乐,又打开了游戏,拿了饮料,吃着糖果,正所谓吃香的喝辣的。吃得开心极了。

我伸手去拿水杯。刚拿到,手一滑,水杯掉在了地上。“啪”这声音让我提心吊胆,不禁大叫一声“哎呀”这可怎么办,如果妈妈知道了,我一定会被她大骂一顿的,我惊慌不已。

如果不告诉妈妈,有可能不会被骂。但是藏在哪儿好呐?我急得像热锅上的蚂蚁。我灵机一动,跑下楼将杯子扔进了垃圾桶,看了看周围没有人,我心里轻松了许多。然后跑上楼,在客厅挨到了妈妈回来。

妈妈一回来,我便叫妈妈快去煮饭,妈妈到厨房,做了一顿好吃的。我们一吃完,妈妈便到饮水机前喝水,可她一发现没水杯,便问我:“儿子,水杯在哪儿?”“我……我……我不知道啊。”妈妈仿佛看出了我的心思,教导我说犯了错误一定要承认。“我错了,妈妈是我把水杯给打破了”我后悔不已地说。最终,妈妈没有打我也没有骂我。

这一次,我知道了,做错事就一定要承认不能一错再错。

六年级:罗仁君

[小学叙事作文:我的错误

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