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改错误的作文(精品20篇)

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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成长的错误小学作文400字

全文共 469 字

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成长道路上谁都会犯错误,就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕,可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!对此,我深有体会。

星期天早晨,我独自在家,觉得很无聊,就跑到子泷家借书。

回到了家,我迫不及待地翻起书,津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候,“嘶”的一声,书被我不小心撕了一个大裂缝,那声音吓得我的心“扑通,扑通”地跳,我心想:这下死定了,子泷可是个惹不起的人,只要谁得罪了他,那个人肯定会遭殃的。

好不容易把书看完,我怀着恐惧的心理向子泷家走去,到了他家门口。子泷正在屋前玩耍,我终于鼓足勇气,小声地跟他道了歉,可子泷却不肯原谅我,他说:“以后我们永远都不会是好朋友了。”说完门“啪”的一声,关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门,那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗?”

我不停地反省自己:要是我看书时小心些翻书,就不会有这样的事发生,要是我把撕破的书补好再还给他,也许他就不会这么生气了,都怪我呀!事前不小心,事后又不积极想办法补救,事态才会越变越严重。

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篇1:面对错误作文700字

全文共 709 字

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今年暑假,我去了烟台著名的沙滩——金沙滩,我每天都要去海滩捡贝壳。

可有一个贝壳是我一直珍藏的。

那天,我在捡贝壳,突然看到一个白色的闪着光的贝壳。啊!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一对。我喜滋滋地数我的贝壳。

“滴滴!一阵声音传来,我一看,哎呀!那个贝壳是有主人的!反正他不知道,少一个也无所谓嘛!我有些心虚的想,“白贝壳太珍贵了,我就拿走吧”一个声音说。“不行!你怎么可以这样做!”一个声音严肃而生气地说:

记得富兰克林,他说过:坦诚是最明智的策略。你要坦诚地向人家道歉,快去呀!可是白贝壳既漂亮又珍贵呀!而且白贝壳很少,就拿回去吧!一个不服气的声音说。我摆摆头,想把这两个声音从脑子里赶出去。

我心不在焉地继续地捡着贝壳!可捡着捡着,我仿佛看到我所捡到和没捡到的贝壳都在对我说:“诚信重于金子,重于金子!……”我摊开掌心,皱皱眉头。是啊,这贝壳是很漂亮,可现在,它像一把锋利的刀在割着我的良心和诚信,不,我要把贝壳物归原主!

我略带犹豫地迈开步子,走向那个人——贝壳的原主。一步又一步,终于走到那个人身边,“叔叔,您好,我拿了您的贝壳,对……不起,非常抱歉!”我略带胆怯的开了口。“嗯?你好像很喜欢这个贝壳?”那个人抬起头来,看着我。“呃……是的。”我小声地说,心想!这人怎么不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得奖励一下你的诚实,这样吧,白贝壳送给你了,怎么样?”“谢谢您!”我开心地说。

回酒店的路上我暗暗地想:以后再也不能瑞随便拿别人的东西了!白贝壳的嘴一张一合,我仿佛听见它喃喃地说:“诚信是金,诚信是金……”

人生路上,也许会犯很多的错,但最重要的是我们要及时改正,我要学的还很多很多……

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篇2:一件犯错误的事作文

全文共 857 字

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每当轻声叩开记忆的大门,映入眼帘的便是那一件事,妈妈,我错了。一件我犯错误的事。

有一次,我有点口渴,提着暖瓶倒杯水喝;我去拿杯子时,本来想用以前的旧杯子,可是妈妈刚买的新杯子把我迷住了。那是一个很漂亮的瓷杯子,上面有很多不同颜色的小花和一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我心想?既然妈妈舍不得用,那么我就先替妈妈看看这个杯子倒的水好不好喝吧?我把水倒在杯子里,但不小心倒得太多了,水从杯子里溢了出来,我拿了拖把拖地,手从桌子上一扫,杯子从桌子上打着旋儿掉了下来。‘‘啪?’’杯子打碎了,我顿时惊恐万状,赶忙用抹布擦桌子,又用拖把拖地。‘‘砰!砰!砰!”一阵熟悉的脚步声步步向我靠近,“是…是…是妈妈回来了!”妈妈进了门后,问我:“清清,我刚才在楼道好像听到了什么声音,小学五年级作文《妈妈,我错了》。”我假惺惺地问:“什么声音?”“好像是打碎东西的声音…”“大概是哪一家的小孩子打碎了什么东西吧。”说说着又把身子向后挪了挪,尽量遮住身后的碎片。妈妈并没有起疑心,说:“哦。”妈妈说他还要出去一下,放下包就去了。看到妈妈出去了,我才深深的呼了一口气。我自言自语的说:“我还以为“末日”就要即将到来了呢!”

晚上睡觉的时候我总是睡不着,我总想着那件事。我感到忐忑不安,心想:到底要不要把真相告诉妈妈呢?告诉她吧,有点害怕。不告诉她吧,俗话说:“躲得过初一,躲不过十五。妈妈早晚会知道的。”这可真是让我进退两难呀!最后,我还是选择了承认错误。我走向妈妈的卧室对妈妈说:“妈妈,我今天干了一件特别错误的事情。”妈妈很诧异,问我:“噢?”“我…我…我今天打碎了你刚买的杯子!”我红着脸说不出话来。妈妈听了,先是一愣,随后露出了笑容。说道:“好孩子,你的诚实比买一千个同样杯子更加可贵!”我听了,收到了一个启发:其实做错事并不可怕,但如果你做错了事还不承认,那就是一错再错,那么可怕的就是错误的对待错误。当我把事实告诉了妈妈,我才觉得。如释重负

这件事到如今还在我的脑海里深深的刻着,我将永远不会忘记,也不会忘那个启发。

[一件犯错误的事作文

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篇3:错误的人生作文

全文共 536 字

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从前,有一个人来到一个村庄,看到一个老人穿着一件打满补丁的衣服。那个年轻人就上前问到:“老人家,你衣服上怎么有这么多补丁?”老人说:“这些补丁代表了我所犯的错,而这些没打补丁的地方是我做正确的。可是你却只看到我的错误而没看到我正确的呢?”年轻人顿时哑口无言。

在现实生活中,像年轻人这样的人又怎么会少呢?他们只知道挑错、找错,好把别人的错当作嘲笑他人的把柄,却从来没有看到别人有哪些对的,有哪些优点来充实你。你完整了看人也完整了。

孔子说得好:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”连孔圣人都说看人要看到正确和错误这两面,不应该抓着别人的错误不放。贤者的思想就是双向思维。你能看出别人的正确和错误,你就也是贤人了。可是要做到这样不容易,因为人类最大的爱好就是纠错。

人无完人,倘若只看到别人的错误,那别人再怎么优秀也会被你归入错误的地牢。想当年,如果林肯只看到酒鬼将军格兰特的错误一面而没有看到他带领军队的才华,北方政府怎么会击败南军。秦王如果只看白起错误的一面,又何来坑杀40万赵军。

每个人都会犯错,然而每个人也会有正确的时候,只有懂得看到错误背后隐含着的正确,你才是一个完整的人,一个优秀的人。我想对天说:“给我一双不被错误抓住的慧眼,让我看到事物的两面。

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篇4:难忘的错误作文600字

全文共 742 字

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人生的记忆长河中有太多事被遗忘,但有一次错误让我记忆犹新。

那是在四年级的暑假,爸爸和妈妈因为工作忙,把我一个人留在家中。一开始,这让平时常在妈妈羁绊下的我非常不适应,有时还会害怕从哪冒出一只怪物来。但没几天我就尝到了自由的甜头,我每天清晨起床,第一件事,不是匆匆忙忙去吃早饭,而是赶紧到客厅,打开电视,调出自己喜爱的节目,一边看电视一边一小口一小口地吃慢慢变凉的早饭,吃完饭后再拿起手机打游戏、玩QQ,心中快乐极了。那一段时间我像一匹脱缰的野马进入了游戏天地无法自拔,疯狂地玩着。可是时间不等人,它已悄悄溜走,每当妈妈回家的门铃响起时,我的心就几乎要从胸腔中跳出来了——作业一个字还没动。我忐忑不安地去开门,那一瞬间我暗下决心从明天开始一定好好写作业。可是第二天又是前一天的重复,决心只留给了门铃,情绪在兴奋、忐忑、担心、懊悔中循环着。

“若要人不知,除非己莫为”。没有任何错误能够逃得过妈妈锋利的眼睛,愤怒之下,她抄起一把苍蝇拍,倒过来,在空中一抡,发出“咻咻”的声音,一阵钻心的疼痛从我身上传开来,我挨打了!

事后,妈妈语重心长地对我说:“电视和游戏都是娱乐的东西,不可以将他们视为每天必做的功课,那样只会一事无成。手机、电脑在正确的使用下,它们是学习、工作、生活的好帮手,但如果只沉溺于游戏娱乐中,它们就会成为人生路上的绊脚石。”听了妈妈的话,看着眼前空空如也的暑假作业本,回想自己这段时间不正常的情绪,我才认识到了我的错误。是啊!我竟然完全被电视、手机控制了。电视、手机都是人类的发明,我应该是它们的主人,我不能被它们控制,我决心用严格自律摆脱控制。

那次错误之后,妈妈加强了对手机的管理,我也开始学着自律,现在我更多的是用手机查资料、听英语、学技能,它已经成了我学习生活的好帮手。

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篇5:和错误说再见作文350字

全文共 377 字

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走在树影斑驳的街道中,我手里拿着一根香蕉悠闲地吃着。不一会儿,美味的果肉通通装进我的肚子里,手中只剩下它那金黄的果皮。

我朝周围看了看,一个垃圾桶也没有找到。咋办?这块香蕉皮要扔到哪去?拿在手上带走?多难看!

我轻轻吸了口气,眼睑微微垂下,眼珠快速扫视周围,膝盖稍稍弯曲,手越来越放松,手掌径直向下垂着。我的腿不自觉地乱抖。当手快要接触到地面的时候,“啪嗒——”果皮掉落的声音犹如蚊子一般,可在这寂静的街道上却显得十分响亮。

我发疯似地向前跑着,生怕被别人发现。当我跑得上气不接下气的时候,忽然看到一位年迈的清洁工奶奶拿着扫把缓慢地移动着,双臂僵硬地摆动着,看得出她用尽全力想把马路上的垃圾扫干净。汗水一滴滴往下掉,浸湿了她的头发。我愣住了,想起那块金黄的香蕉皮,又飞一般地跑回去。

我松了一口气,弯下腰把它拾起,将它送去远处的垃圾桶中,忐忑的心终于平静下来了!

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篇6:错误的惩罚

全文共 747 字

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从前,有一对冤家对头——既是冤家,又是父子。爸爸永远是胖胖的身材,严厉,暴躁;儿子聪聪永远是矮矮的个子,调皮,聪明,人如其名。

一天,聪聪语文测试成绩公布下来了。他一回到家,就让爸爸在考卷上签字。爸爸一看考卷,二十分!顿时,他的脸就像六月的天气孩儿的脸,说变就变。刚刚还是满面春风的,现在已是晴转阴,阴转雷。他大发雷霆,从鞋柜里抽出鞋拔子,对聪聪穷追不舍,口中还喊道:“小兔崽子,有种你给我站住,考这么点分还有脸来见我,看我不打死你!”聪聪立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聪聪充分运用了他的智慧,将游戏持续了半小时,终于让爸爸抓住了。爸爸气喘吁吁地举起鞋拔子,“啪啪……”地打了聪聪二十下,打完后,冷冰冰地说:“下次看你的表现!”聪聪想:“哼!当我是呆子啊?我下次肯定不会让你打了。”

数学测试时,聪聪走马观灯地写了一遍,接着便呼呼大睡……

第二天,成绩公布下来了,聪聪一看考卷,高兴得一蹦三迟高。为什么他这么高兴?难道他考了一百分?回到家,聪聪“开门见‘父’”。爸爸看他笑眯眯的,准是考了个好分数。于是,爸爸就说:“上次你考了二十分,我打你二十下,看你这次考了多少分?”聪聪依然笑着说:“上次我被打了,这次就不用你打我了。”爸爸百分之九十九点九欣喜,百分之零点一疑惑地问:“为什么,难道你考了一百分?”“不,我考了零分,你打我零下吧!”

说完了上面那个故事,我不禁想起了我的现实生活,我也有像聪聪一样的经历。几乎世界上所有父亲的教育方法和聪聪爸爸一样,用打这是完全错误的。教育不了儿女,你们应该用鼓励或劝告之类的办法,如果孩子听不进,那也别用打骂,这样是愚蠢的,应该用举例的方法教导子女,比如自己在小时侯是如何被父母教训的,自己反不反对……

家长们,废除打骂类的教育方法,选择明智的办法吧!

[错误作文8篇

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篇7:认识到错误的

全文共 798 字

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流水带走光阴的故事,改变了我们。往事也沉淀在记忆之中,然而那次错误,却时常浮现在我的眼前……

去年暑假,我要参加钢琴八级考试,于是不得不整天练琴。我望着小蝌蚪似的音符,心想:学校每天的作业这么多,还要练琴;练琴也就罢了,可练习的曲子这么难;曲子难也就罢了,可无论我练多少遍都练不熟!唉,真是苦不堪言。于是我心生一计,对在一旁看杂志的妈妈说:“妈妈,我弹熟了。我可以出去玩了吗?”

“去吧,去吧,”妈妈笑着说:“这么难的曲子都练熟了,真不简单!”

我一溜烟跑了出去,不敢看她的脸。

转眼间,时光流淌到了星期二下午。走在放学回家的路上,我忐忑不安地想:今天就要上钢琴课了啊,可我那首无聊的曲子还没有练熟,老师会怎么说呢?我有些后悔。

我害怕的时刻终于来临了。上课时,老师叫我把曲子弹一遍,我不知怎么了,手始终不敢放上琴键。

“快点啊,你怎么不弹?”老师感到莫名其妙。

没办法,我只好硬着头皮弹了起来。我还没有弹完一页,就被老师一声“停”打断了。我害怕地望着她那似乎随时要“爆发”的脸。

“怎么弹成这样?你没有练琴吗?”老师虎着脸问我,我一时不知所措。

“学琴必须有个好的态度!如果态度都不端正,还学什么呢?你一顶要有毅力,知不知道,啊……”我简直要被老师的话淹没了。

“自己好好想想!”于是,老师让我面壁思过了一节课。直到下课,我才离开墙壁。

这件事被妈妈知道了。她对我说:“知道吗,人最可贵的就是毅力。成功只会把满天的星光撒在坚持不懈者的身上。” 我早已为自己所做的事而后悔地哭了好一阵子,听了这话,我的眼泪反到止住了。我心想:从现在起,我就要为了我的目标而努力,更不会用谎言敷衍了事!正是这样,我成功地通过了考级。

错误也能带给我们教训。珍藏犯过的错误,也是珍藏人生的启迪。照片会因为时间的流逝而发黄,信件也会因为岁月的脚步而丢失,而留在心中的宝贵记忆,是我珍藏一生的财富。珍藏那个,曾经犯过的错误……

[认识到错误的作文

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篇8:错误是成功的作文

全文共 857 字

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失败与成功只有一步之遥,只不过这一步遥不可及,就看妳的决定了,因为妳的一步错误,可能整个过程都发生了改变。

人一生的有太多的失败与成功,犹如一个人的手掌,掌心内的手纹纵横交错,太多的绝望疲惫无法诉说,太多的喜悦泪水无法表达。如果有人把妳推下悬崖,妳就必须学会展翅翱翔。

人的一生,就像一条小溪。经历丰富,才能远源流长。有人说;"失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复,构成精彩的人生。成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点!“成功没有秘诀,没人会告诉妳怎么样才能够成功,这一切都要看妳的决定!

当然,换一个角度来看,失败也许并没有那么可怕,有的人会把失败看作为一种自我激励的方式,带给自己无尽的正能量。那么这个人已经成功了一半了,但有的人遇到巨大的失败后一蹶不振,从此堕落,那么,他距离成功越来越远了。

失败不是最可怕的,最可怕的是,遇到一点折磨就放弃,一遇到失败就逃避,当养成这样一种碰上失败酒迅速退缩的习惯后,那将必定失去一堆黄金。除了这些,失败和成功也是一对能够互相克制,互相平衡的好兄弟,就像是光明与黑暗——若是没有黑暗,怎能体现出光的神圣?若是没有光,那世上也不会有黑暗了。

有的人高高在上,蔑视脚底下的一切,将其他要爬上来的人狠狠地踹下去,那么他的结局注定是失败的。有的人努力的向上攀爬,时不时帮一把身旁吃力的朋友,那么下一个登上顶峰的,便可能是他了。

不是说妳努力了就能够成功,但要是妳不努力,就必须失败。卢梭说过,成功的秘诀,在永不改变既定的目的。今天妳成功的目标是干好这一番事业,一星期后妳的成功目标是当一个军人,两天后妳的成功目标又变成了一名独自创立公司的老板,那么,有那么多的目标,妳真的能够全部实现吗?人的一生有太多的失败与成功,像是撒在地上的一把沙子,一粒一粒数,永远也数不完。

失败与成功只有一步之遥,只不过这一步遥不可及,就看妳的决定了,因为妳的一步错误,可能整个过程都发生了改变。

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篇9:错误作文

全文共 648 字

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无论是什么人都会犯错误,当然有轻有重。就说我吧,讲起谁犯的错误最多,那我可是当之无愧啊!但是使终有一件犯错的事,深深的扎在我的记忆里,让我无法抹去,拔掉。

因为小的时候很调皮,不听话,所以爸爸妈妈都拿我没办法,也就不在管我了,于是我更加肆无忌惮,事情也就这样拉开序幕……

那年我才7岁,已经记事了。有一天,我放学回家走到妈妈跟前说:“妈妈,今天的作业很多,而且大部分都不会做,帮帮我好吗?”我仰起红扑扑的小脸,两只眼睛放射出恳求的光,皱起脸。妈妈似乎看出来了,把我拉到桌子旁,我刚翻开作业本,突然爸爸和弟弟来了,他们走过来,坐在我身旁。(那时我最害怕爸爸)“你怎么不去做饭啊,都几点了,快去。”爸爸不耐烦的说着。妈妈怎么能反抗。“怎么办,本来就不会做,爸爸又在这不是更难做了吗?”我心里想着。我拿起笔半天没写一个字,爸看见了开始了他的破口大骂:“这道题多简单啊!

连你弟弟都会,你怎么就这么笨呢……”我很伤心,爸爸从来没有这样对待过弟弟,他好象对我有很大的意见,很讨厌我似的,我觉得这不公平。脑子里闪出了这样一念头:反正你们又不关心我,以后我想干嘛就干嘛。我乘着爸妈不在家,大胆的玩起了我从小很怕的火,我看火很小很小,就往里加纸,后来火愈来愈大最后……当睁开眼睛时爸爸一把把我搂住说:“没事吧,哪疼,哪里不舒服。”我惊呆了,爸爸应该打我的,怎么会……”我没再多想,后来妈妈告诉我,那间房子烧掉了,不过只要你没事就好。

我立即面红耳赤想:张杰啊,张杰,你犯了一个天大的错误,世界上哪有不爱自己孩子的父母呢?

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篇10:要勇于承认错误

全文共 861 字

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昨天晚上,由于下雨,我就在家练习滑板,练着练着,我忽然灵机一动:平时我都是用左脚上板,如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸,没想到他也很支持我,还主动来扶我,我们就在客厅里练起来。

练了一会儿,我感觉还不错,虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制,但是我毕竟能滑一段距离,但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候,不知道什么时候爸爸已经松开了手,在沙发旁边拐弯时,我一不留神,没能控制住滑板,滑板飞出去了,只得“哗”的一声响,滑板撞到了妈妈心爱的花盆上,顿时漂亮的花盆破成了好多块,里面的土也跑了一地,我吓坏了,赶快跑过去对妈妈说“对不起”,妈妈也许是太伤心了,仍然低着头看书,不理我。

这时,我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了,就告诉妈妈,我们可以把它粘好,但爸爸说破的块数太多了,粘不好。其实直到这时,爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该,我为了说明花盆破了不怨我,就找爸爸的不是,我说:“是爸爸扶着我的,他不应该松手,他松手又没告诉我,因此花盆打破了怨爸爸,不怨我。”听到这里,妈妈从书中抬起了头,告诉我:“犯了错误不可怕,可怕的是为错误找借口,花盆是你不小心打碎的,这本来没什么,你又不是故意的,但是你现在却为错误找借口,这就很不对了。你这种做法,我很失望,这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口,一口咬定就是怪爸爸,谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的,听我这样说也很生气了,非要揍我一顿,说我不该为自己犯的错误找借口,我吓得躲在妈妈那里,一动也不敢动,关键时候还是妈妈救了我,她没让爸爸揍我,但是让我跟爸爸道歉,承认自己错了,犯了错误就是犯了错误,不要再去为错误找借口了。

后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去,其实我也很难过,本来一样的两个好看花盆,现在只剩下一个了,再也不容易买到一样的了。收施完之后,我又去写了篇日记,我知道是我错了,我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的,犯了错误不可怕,可怕的是不应该去为错误找借口,要勇于承认错误。

[承认错误的勇气优秀作文八篇

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篇11:在错误中学会成长作文700字

全文共 737 字

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我是周聪逸,在我刚进入初中时,由于小时候的不懂事,导致脾气非常的不好,有些浮躁,有时候甚至不听别人说什么,还常常和别人吵架,就差没打起来了,而且还特别的倔强,一定坚持自己的观点,不管是对是错,一定要和别人争论到底,一定要得到教训才知道什么是好什么是坏,有时候连老师的意见都不听,依然我行我素,还会和老师吵架,有的时候犯错还会不承认,一定要老师揭了底才会承认,不然打死都不承认,就像之前往楼下丢牛奶盒,然后老师知道是我后还使死不承认,直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认,所以我才承认最后德育积分扣了五分,还赔了牛奶才结束了这场闹剧。

当然坏脾气不是一种好的品质,它并不能给我带来成长,反而是我成长路上的一个阻力,它会妨碍我的成长,所以我开始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心给沉下去?能不能够把自己的情绪给控制住?然后我的情绪控制能力开始改善,之前的我只要听到谁教训我就会生气,然后说回去,从八年级开始,我已经没有那么的浮躁,能够把别人的意见听进去,虽然有时候还是会吵起来,但是情况已经开始改善,没有像以前一样什么都听不进去,什么都不能接受了,也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展,在周末时和家长的吵架也开始减少,没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦,然后吵架,然后闹得两个人都不好,都非常的生气。现在意见不合会就会商量,看看那个好,那个坏,也没有像之前一样两个人吵得不可开交,而是会分析哪个好那个坏,然后再做决定。同时,在学校也没有一犯错就不承认,然后一定要老师拿出确定的证据,而是会自己承认错误,然后改正。

对于我来说,这样的变化是好的,因为这样我才会听得进别人的意见,而不是一意孤行;因为这样,我才会知道老师和家长对我的好;同时也因为这样,我的思维才会成长。

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篇12:抛弃错误

全文共 668 字

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过而不改,是谓过矣。

――《论语·卫灵公》

笛卡尔说,人犯错误最主要的原因是建立于童年时代养成的偏见。由此观之,在幼年时期养成良好的习惯的确是一件很重要的事,关乎着你未来走到到底可以有多远。而人漂泊在错误的波涛上,所以颠簸摇晃是很正常的。一开始你会认为这是你人生之路上的劫数,挺过了这关就可以顺利成章夺冠为王,而不会想,其实一开始就失败了,因为你是错的,所以世界也是错的,而你往往不会相信。你把童年的谬论当成了真理,把真理埋没在兵荒马乱的年间,所以再回去的时候已经是一片废墟,真理再也不在,而当你在南辕北辙的时候,你已经注定离成功越来越远。对于错误,至少要有一个真确的人生观,才不会犯。

如果把一切错误都关在门外,那么真理也被关在了外面。对于错误,我们不是应该一味地弊之,而是需要看清。错误中往往隐匿着真理,而因为我们从来都是只看表面,所以一直没有谁从错误里找回真正的自己。错误就像是真理的影子,从来都是难以分割,要丢掉错误,我们不应该仅仅是点亮一把火炬,而是应该去撑亮一片天。

生活在谬论里的人没有谁是自由的,正如心存偏见的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光线越强,收缩得越厉害,以至于无法在日光下生活,至少他不可以睁开他的眼睛,那还算是生活吗?我们真的不可以去放纵谬论,错误固然不可怕,但是坚持错误就很难可怕,这个道理不需要再解释,所以要丢掉错误,我们似乎要从自由论出发,不要让错误和谬论纠结我们的人生,束缚自己的灵魂。

否认你一次错误,等于犯了两次错误,我们必须够倔强地承认错的就是错的。然后,还真理一条大路,不要让我们总是在真理的路上孤独而行。

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篇13:改正错误作文

全文共 516 字

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刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:“明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!”听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:“老师,你可要说话。”老师像孩子一样地说:“我可是很讲诚信的。”

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的“工程”,一会儿就“竣工”了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说:“今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。”我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:“老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:“我希望,你们都是老师的骄傲!”

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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篇14:错误·重生作文

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若走错了方向,停止便是进步。

——题记

无名溪畔,流水涓涓。

风起花舞,意外流落。于是,花种开始了它的错误人生。

微风和煦,阳光灿烂。花种睁开它的双眼,呼吸着空气,猛然间发现,自己身在异乡。“这是哪儿?姐妹们,你们在哪里?”花种大喊着,回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周,郁郁葱葱的树,填满大地,花儿野草,散落其中,正互相嬉戏。鸟儿不时飞过,留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流,至清却无鱼,一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生,忍不住泪水的决堤,抽泣起来。泪流入溪中,溪水擦觉了,轻声问道:“咦,你怎么哭了?”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗?”“不是,只是我曾和姐妹约定,一起去城市,一起看看那的繁华。可如今,如今却……”“可这也挺好啊!流水溪石,冷冷作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐,它的眼中写满忧伤与绝望。

第二日,花种依旧悲伤。谁也不知道,它在夜间泪流不止,希望在黑夜中渐渐磨灭。它的飘落最终成就了它的错误,梦想在那刻粉碎。“别伤心了。错误已经发生,一切已成定局。何不接受这一切,随遇而安,还自己一份快乐?”溪水望着它道。花种说:“没有了梦想,何来快乐?”“你还有开花的梦想啊,在这开放你最美的花。”“开花?”花种沉思,是啊,开花不就是自己身为花种的使命嘛!去城市的梦已碎,何不放下?当奢望的梦想变成淌血的伤口,只有观望是唯一的安慰吧!于是,花种释怀,笑着接纳这场错误。

四月,花种已结了一个花骨朵,它全部的精力都在这上面。它已明了,自己的使命,便是开出花儿,延续下一代生命。也许,当初,自己意外流落,是对的,并非错误。细雨霏霏,花种允吸着,努力培养花骨朵。当花盛开的刹那,花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水,谢谢你。要不是你当初安慰我,我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐,勇敢面对了错误,该谢谢你自己。”

无名溪畔,笑语连连。

错误降落,意外重生。花种的使命以圆满落幕。

当错误降临,换个眼光看看,正确对待,也许幸福就在不远处。

——后记

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篇15:有关错误作文:我做错了一件事

全文共 711 字

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我喜欢逛市场,每次都能满载而归。独有一次,我的收获是独特的。

那是去年暑假里的一个上午,我和妈妈到王府井大街买东西,跑了几家商店,都没有合意的。快到晌午了,天气越来越热,我的嗓子都要冒烟了。

妈妈从食品店里买了两支雪糕,我忙抢过一个撕开外面的纸,急急地吃了起来。被我撕的纸,落在了地上。我想也没想地向前走去。

“嘿, 前面那个小男孩,回来!“我虽然听见了,没想到是自己,所以一点停步的意思也没有。终于,一个戴红袖章的叔叔拦住了我的去路,怒气冲冲地说:“我叫你,听 见没有!去把那张纸捡回来。“说完,他用手向我身后的地上指去,我转身顺着他手指的方向,发现地上很明显地躺着一张雪糕纸。这个时候,周围的人也都停了下 午,把我和妈妈围在了中间。

“去,把它捡起来。“那位叔叔再次催促着。妈妈连忙用手推推我,让我去捡纸。捡纸!当着那么多人,多丢脸呀! 不行,我一定找个渣儿。于是,我开始用目光在地上搜寻着,边寻边想,只要我再找到一张雪糕纸之类的东西,就可以对他说:“你看,这儿也有,你怎么不管! “可是,周围的地仿佛同我作对似的,那么洁净,除了我扔的那张以外,连一根雪糕棍也没有。

这时候,妈妈生气地发话了:“快去捡,太不象话 了!“周围的人群也发出了声音:“这个小孩子可真是的,随便扔纸。““瞧,还是两条杠的队干部呢!五讲四美怎么学的?“我觉得脸上火辣辣的,在众目睽睽之 下,慢慢地低着头,走过去,捡起那张纸,扔进了附近的垃圾箱里。“恩,这还差不多。““就是,改了就好嘛。“又是一阵议论。

回去的路上,我不敢抬头看任何地方,仿佛只看到妈妈那严峻的面孔。我们什么也没有买,悻悻地回了家。

这虽然不是什么了不起的事,却给我深深的教育,我将终身难忘。

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篇16:小学作文:在错误中吸取教训

全文共 687 字

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有人说,我们从错误中学到的知识,可能比从美德中学到的还多。犯错误能使我们保持清醒的大脑,及时认识到自己的不足,更关键的是我们应学会在错误中汲取。

汲取教训、美德、目标、勇气……人都是这样,都会犯错误。有些人能在犯错误中汲取教训,改变自己,从而不断成长进步,成为有所作为的人。这种人在错误中学到的知识就远胜于在美德中学到的。而有些人却不思悔改,执迷不悟,就会一直错下去,毁掉了自己的一生。

人的成长经历大大小小的错误、错误都是正常的,犯了错误,我们应该认真反省,想想为什么自己会失误,再重新为自己制定目标,鼓起勇气,勇往直前。爱迪生在发明电灯时,经历了千千万万次错误,如果他在最后一次实验错误后放弃了,我们现在仍生活在黑暗中。幸好,他没有,所以我们也不能放弃。海明威也说过,一个人可以被摧毁,但不能被打败。前面的错误都是为后面的成功做铺垫,只要我们有坚定的目标、执著的精神和不怕吃苦的态度,总有一天,我们一定会成功。在错误中一次次反省,汲取到更多有用的美德,离成功会愈来愈近。

相反,如果我们犯了错误,仍不思悔改,就会重复犯同样的错误,然后就失去耐心,放弃努力。这样的一生,不会痛苦吗?同样是犯错,一个人能走出泥潭,重新开拓新的天地,而另一个人会重复向泥潭跳去,甚至可能不愿再努力爬出来。因为他错误地认为所有的地方都是如此不堪。

我们每次写好作业、完成测试后,老师都会让我们改错,这就是汲取教训改正错误的机会啊!这时的我们决不应该厌烦,而应该怀着敬畏的心态改正错误,汲取教训。只有这样,我们才能不断完善自己,不断进步。

学会在错误中汲取是我们生命中最重要的课题,愿我们人人都能拿到满分。

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篇17:青岛市小升初语文作文常见错误分析

全文共 807 字

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一、作文文体不确切

在青岛考试中,不少孩子存在分不清作文问题的情况,作文标题表面看起来是议论文,但是实际的作文内容却是记叙文,这就叫做“议论文的脑袋,记叙文的身子”,结果导致作文扣分严重。其实,在“”考试中,主要考察的是记叙文,初中以后才注重考察议论文。针对这一点,“”作文训练的第二个重点就要集中在记叙文,通过让学生就日常生活展开话题作文,逐渐形成自己擅长的文体,以在考场上自然得心应手地发挥。

二、作文思路不清晰

不好孩子反映,在看到作文时往往会感到无从下手,最后导致作文得分并不是很高,其实,这主要是因为没有把握好作文的思路。“”作文训练平常就需要通过锻炼孩子写提纲,通过养成依照提纲写作的习惯,从而确保作文有条有理,不偏题,不跑题。

三、作文语言不丰富

由于学校重视数学程度往往赶超语文,所以,很多孩子并没有放太多精力在语文学习中,这也导致孩子写东西像记流水账,语言枯燥乏味,令人生厌。这样拉家常式的叙述在试卷中,尤其是开头部分,很容易给阅卷老师留下坏印象,最容易被扣分。因此,应该加强“”作文日常训练的重头戏,那就是要注重阅读,通过有目的的阅读,积累和丰富语言,同时还要注意学会运用多种修辞手法,形成学生自己生动丰富的语言库。

四、作文材料不真实

选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造,脱离生活实际,结果写得没有真情实感,不是因为材料失真而丢分,就是缺乏材料,觉得无话可说,整篇文章写不到600字。“”作文补习首先要通过阅读培养写作的兴趣点,然后就读后的感受经过一番思考写出读后感,使学生逐渐形成自己意识的积累。

五、作文书写不规范

这具体表现为:字迹不工整,标点不正确。作文有固定的格式,如果不严格按照作文的格式写作,就会被扣分。“”作文补习的第一个重点就是规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序,字迹工整,掌握标点的用法及位置等。通过这一课,学生在“”考试中凭卷面整洁度至少能提高3—5分。

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篇18:错误的作文

全文共 703 字

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我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛩音不响,三月的春帏不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

“日出江花红似火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

我对江南,有一种莫名的向往。江南的诗词,江南的风景,江南宿命的女子!

在我眼中,江南的一切都仿佛梦境般幽寂,幽寂的让人有一种难言的愁絮。

终有一日,我从江南走过。

我骑着雪白的骏马,打江南路过。三月的江南早已春意盎然。丝丝的东风,吹拂枝头的柳芽;滴滴春雨,洒落在青石路上。我在河边漫步,那是怎样的满河春色!我看见水中相依的一对鸳鸯……

傍晚的街道宁静而悠长,听不到任何脚步声。我急促的马蹄声打破了这份可怕的寂寞。

“吱呀!”一扇窗被猛的推开。一身的绿纱,轻盈的就像一片蝴蝶。你,一脸欣喜,无限喜悦的出现在我的视野。转瞬间,仅仅是一刹那!你的笑容在脸上凝固。随之而来的,是你一脸的失望,无限的迷茫和惆怅。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微颤动。

是我将你所有的希望变成奢望,是我将你的想像都变为幻想,是我把你所有的美好都化为泡影,成为海市蜃楼。看着满脸憔悴的你,我的心也在慢慢失落。

你等的人会回来吗?回来填补你内心的空虚?我沉默不语。我多么希望,我就是你要等的人!站在你的身边安慰你,呵护你……

唉!你我相遇真的是个错误,纵然美丽,终究是错。你等的不是我,我也不能给你留下安慰。

“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖默默水悠悠,肠断白频洲。”忽然间就想起了温庭筠的这首〈梦江南〉。我想那个女子就是你吧。

马蹄声依旧,河水不起半点涟漪,寂寞的城没有一丝风吹草动。我走了……

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篇19:错误作文:答错一道题

全文共 443 字

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有一名学生上黑板做题当这名学生写完最后一题的答案62时,台下的多数同学都大叫“老师,他错了,最后一题答错了

仅仅是答错了一道题,全盘皆输,功败垂成。不管前面曾经有多少荣耀,多么正确,都会在这一刻化为泡影,之前的努力全都白费了,这便是错误的力量。

昔项羽屡胜于刘邦,后汉高祖骇下一战成功;魏武帝本可灭孙、刘于大江之上,无奈赤壁一战樯橹灰飞烟灭;斯大林格勒战役又何尝不是如此?历史,本就是借鉴的,但是,由于惯性思维的作用,我们往往只看见错误,而看不到正确,总是看到失败的一面,而成功正是被我们所忽略的。4道题的正确居然掩饰不住一道题的错误,无数成功集一生却遮蔽不住一次的失误,哪怕人生就犯错一处,这一处也会成为抹不去的阴影……可惜啊,这难道就是人的思想的范围吗?

最好的解释,正如那位老师所言:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”能这么想的,只有少数人而已吧。也许,我们真应该坐下来反思反思了。

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篇20:错误的作文300字

全文共 412 字

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上学期,我脾气暴躁(好像一直都是),经常生气,正所谓水滴石穿、积少成多。怨气一点点的多了起来,我的心情也坏到了极点。

有一次上体育课,我们玩了一个小游戏,规则是这样的:老师做一个手势(代表数字的),同学们组成相应人数的组。游戏开始了,我不喜欢跟别人在一块,就自己孤零零地站在一边,没参与到别人的组里去,于是被老师理所当然的罚了十个伸蹲跳。第二次,我想跟别人一块,不再重蹈覆辙,可他们却不让了,因为大家已经有了固定的组员。

但这回,不单是我,其他的没朋友的也都被“踢出来了”。

看到别的被“孤立”出来的人,看到他们茫然无措的表情,看到他们的“无依无靠”,我灵机一动,决定做回主心骨,去“稳定民心”。“快来,我们在一起!”听到喊声,那些个体,像抓到了救命稻草一样,迅速地跑到我身边,我们几个紧紧的拥抱在了一起。就这样,我把单独的个体们聚拢到身边,不但完成了老师的任务,还但收获还是不错滴~

从这件事里我得到了一个教训――朋友是无价之宝。

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