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改错误的作文【经典20篇】

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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难忘的错误优秀作文

全文共 555 字

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在人生当中,每个人都会犯错,天才伟人也犯错,错误时不可避免的。而有一个错误,使我刻骨铭心,现在想起来还记忆犹新。

在上学期,唐老师周末经常布置一张报纸回家写。又一次,唐老师在周末只给我们留了一张报纸、一篇作文,这么少的作业,而我怎么啦?开始耍小聪明,为了玩电脑,我从网上搜一篇和题目要求差不都的作文抄下来,还抄都没好好抄,甩了一大截,抄下来本是要写两篇半的,而我抄下来只有一篇大半。报纸我知道老师会发下一期报纸让我们自查,干脆我就不写了,等老师让我们自查时,我再不上去不就得了!我说到做到,还真的没写报纸,就做到电脑前了。

下午,爸爸妈妈回来了。他们问我:作业写完了吗?没写完不能玩电脑。我听到这,不禁打了个颤,吞吞吐吐地说:写……写完了。爸爸妈妈点点头。我开始担心,明天怎么混过关呀?

星期一早上,唐老师果然吧下一期报纸发下来,让我们自查。我从书包掏出空白的报纸,风似地补起报纸。报纸上的字十分潦草,跟我平常的字简直是天壤之别。在我补的过程中,被前后同学发现了,他们大吃一惊。我紧张小声地说:嘘,别告我。同学都对我说:你这样是不对的,怎么能为了玩而不写作业呢?尽管我安全地避过了这关,可我的心久久不能平静。

通过这次事对我的教训,以后,我得把补作业的坏毛病改掉,按时完成作业,将这件十分为难忘的教训。

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篇1:美丽的错误作文500字

全文共 555 字

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错误美丽,有些错误造成的后果并不是什么坏事,反之,这些错误这让事件变理更美丽,比如李白,屈原……这些诗人能人今天的成就就是因为有些错误。

先是李白,李白是我国的诗仙大家都知道,可你们还不知道他是怎么成诗仙的吧。当年大唐皇朝的时候李白成年后就放荡不羁,以为自己已经当好了,所以很自大,很高傲,正因如此朝庭中几个大臣就很不高兴他,所以就在他考官的时候那几个大臣就说:“这种东西只配给我提鞋和磨墨”,这这样李白就没考上大官只当了小官而且还是副的,有一天一个部落来到大唐这边攻打大唐朝,大唐打输了之后那个部落就写了信给朝庭其它就是要土地要钱的信,可是大唐朝庭没有一个看得懂,皇上就下令谁年得懂并写张回信,李白就是那的人,而且看得懂,所以就去撕下了那张纸,到了后来皇上问他,他想要什么,他就说想要那几个说他的大臣给他提鞋磨墨,最后李白写道如果那个部落的人不退回去我大唐就用三十万兵把你们屠进,最后那个部落虽然退了回去可是因此那几个大臣更加恨李白了,就因为这样李白就一生都没有当官而是做了个诗人,诗仙。

还有屈原,屈原是伟大的爱国者在家都也知道,如果不是朝庭把他流放,他怎能写出如此惊人的史记,也不会有这么一个伟大的诗人。

错与对本身是没有区别的,错可以是对或美,对也可以是错或恶,有些时候错不一定就是错,也有可能是对是美。

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篇2:美丽的错误

全文共 950 字

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你藏在电话本的某个角落里,我一页页地翻过去,最终漏掉你,可是心依旧停泊在那里。

拿起话筒又放下——窗外依旧阴晴不定。

岁月像悠远的长空,我们的友谊像飘忽的云,长空里的风只轻轻一吹,云就散开了。

你还记得吗,当初,一贯沉闷的你偶然与我相遇,我们邂逅在那纯真而诚挚的笑容里。你问我:“可以坐在这儿吗?”“当然可以啊。”我笑着答道。很快,我们就聊了起来,你告诉我很多,很多——告诉我,其实我身边的人都和我们一样,难免有孤独的时候,难免有离群的时候,难免被人忽视,难免被人误会——当你心灵最柔软的地方受到撞击时,我告诉你,许多,许多——于是,你总是习惯于回复我一个坚强的微笑,一缕信赖的目光。

但有一天,你告诉我:“你考试失败,有我的原因,每当你看见我,你就不想学习。”你的这种直截了当,没有给我丝毫缓冲的余地。于是,你敲击出了第一道裂痕。

从那以后,我非常害怕让你看见我,悄悄地躲避着你,我总是习惯忧郁地看着你。我看见你的脸上总是涂满鲜明硬朗的色调,而我,我是灰色的吧。于是,我们就像生活在一个调色盒里的颜色,虽然在同一个班,天天碰面,可是因为色调的不协调,我们注定不能走进同一张画布——也许,最初那只是在调色板上的一次错误的相遇,我们试着在彼此的边境融合,我们调出的颜色,在别人眼里是不和谐的。有时,这种不和谐令人觉得是一种煎熬,但我想,那奇特的色调也正代表着一种独特的美,所以我不计较了。

因为我们激烈的撞击,我偏离了我们的轨道,越来越远,越来越远——在黑暗的河流中漂泊让我备感疲惫,于是渴望你拉回我,可是你没有,于是我越漂越远,越漂越远——终于无法找到自己的轨道。

现在,你依旧沿着自己的轨道旋转,而我也依旧调配着色彩。在天地间,我永远记得,我们曾交织出一段难忘的回忆——那叫做友谊。

我渐渐明白,心底蕴藏着的那些心情,那些心灵的伤痛,是美丽的,是明媚的,是苦闷的,更是沉重的。心虽是一个大的储存器,但物品太过于繁琐、太过于沉重时,心便容纳不下了,不妨挥一挥衣袖,潇洒地舍弃它们。

不管怎样,那段痛苦的日子终归是过去了,人总会在每个清晨来临时走进那个亮丽的或潮湿的日子。也许有一天,当另一段友谊扣响心扉时,这种隐隐的痛才会渐渐地淡去吧。

抬头仰望苍穹,雨终于下起来了。

细细的雨在屋外的地上蔓延。

细细的雨在我的脑子里蔓延。

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篇3:承认错误的作文

全文共 978 字

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我颤抖的双手无助地紧紧交握,汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁,不安的感觉窜遍全身,那骨头、神经、细胞也微微颤慄,我努力保持稳定的情绪,尽力摆出从容的姿态,但,我的内陷入激烈的交战……

“是谁倒掉了酒精?”老师宏亮的声音画过和谐平静的氛围,声夹杂着愤怒与责备,这一声震慑住所有人。就在大家屏气凝神下,老师怒目圆睁,手中细长的竹棍拍打着桌面,那竹棍拍打的声响清脆而响亮,更增添所有人的恐惧,大家无不心惊胆跳,深怕老师的严厉怒斥。坐在桌边我,更是惊恐万分,因为我知道,正是自己酒精到入水槽中……

在百感交集的关键时刻,在我内窜心底黑暗处,伺机而动地等着。如今有了大好的机会,他便占据我的心中,吞噬一切的光明,将仅存的道德与理智一一驱离……

他蛊惑、摇动着我,带着一抹似笑非笑的微笑;那嘴角流露着似真似假的诚挚;那双眼阒黑而深不可测。瞬间我掉入黑暗的渊薮,在漆黑的境地里迷惘、迷惘……

接着他以轻柔的口吻低语着;“没关系,你不必承认,不会有人知道是你,不会有人知道是你”这话在我的心头荡漾,彷彿有无止尽回音,我的.心也悄悄应和着。

有那么一会儿,我知道这么做是不对的,但我就是无法自拔,良知与邪恶在斗争,那在我心中道德的天秤左右倾斜着,摇摆不定,我想挣扎,却只是徒劳无功。

就在徬徨无措的时刻,万缕不可逼视的金光照射在这幽暗的心灵,阴暗的角落也被照得透亮。原本的阒黑,取而代之的是光明璀璨、纯净无瑕……

一位天使缓缓的降临。她身上有着完美而令人崇敬的气质,伴随着光明与纯净,全身透着明亮却温和的光辉,感染着万物,所有的负面事物无不被一扫而空。

接着她轻柔低吟着;“做错事没有关系,怕的事不愿承认所犯的过错,那才是真正的错误。”所有的迷惘与不安,那一刻全然消失。道德的天平不再倾斜摆动,恢复了原有的平衡位置。一切不再模糊,取而代之的是一种平和的熟悉,远处的方向也变得明确。

那一刻,我似乎从很久远的梦中醒来,从错误中醒悟。

我明了到:一个人的道德与诚实贵为重要,善恶仅在一念之间,一切就取决于是否愿意面对自己,勇于承担所犯的过错;或是不断逃避,活在不安与歉疚之中。

而我,选择了面对。

当天使战胜恶魔的那一刻,我重回现实,我抬起头,坚毅地看着老师说:“老师,是我,是我倒掉了酒精。”老师紧接着开始怒斥,而我看见从老师眼眸中,由灯光反射出来的自己,是多么的真实,多么的坦然。

这一战,我是赢家。

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篇4:以错误为话题的初一作文

全文共 784 字

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“人人都会犯错误,可怕的不是错误,而是错误地对待错误。”我也犯过这样的错误。

九岁那年,中午,爸爸妈妈都上床睡觉了,唯有我一个人睡不着在阳台上玩土。阳台的右边,放着妈妈正在晒的被子。她临走前还叮嘱我:“千万不能把被子弄上了泥巴。”我漫不经心地随口应了一声,就跑去玩了。

我用小铲子奋力翻土,可土太坚硬了。我挖了很久都没挖出一个小洞,我环顾了一下四周,顺手拿起了一桶水,一边浇一边挖。不一会儿,一个两指深的洞就诞生了。我一甩手,又开工了。可我没有注意到,铲子甩出去的泥巴正中了被子。每“完工”一次,我就甩一次铲子。这样,被子上就有了许多泥点。

我蹲着累了,就站了起来,欣赏着我的“杰作”,身准备走回家去。突然,我想起了被子,想去看看被子如何了。这一看可不得了,被子上被星星点点地甩满了泥巴,其中有一处还被一大块泥巴占了。我吓得发抖,这可怎么办?我赶紧端盆水来想把被子上的泥巴擦干净。可是,沾了水的泥巴一下子扩散开了,一大片的更明显了。我想把那一大片黑色冲干净,不假思索地就将整盆水冲着被子上的脏处浇了过去。黑色冲淡了,可是被子全湿了,脏脏的被子,往下淋着水,像个狰狞的妖怪看着我,我吓傻了。

就在我不知所措时,弟弟刚好来我家玩。我立马挡在被子前,赶紧把铲子递给他,“你玩吧。”说完我带他到我挖的坑前继续玩泥巴。

妈妈起来准备来阳台收被子,我跑过去,装作吃惊地对妈妈说:“呀,弟弟怎么把被子搞脏了啊?”妈妈看了我一眼,问弟弟:“你是什么时候来的?”弟弟吓得说:“我,我刚来呀!”妈妈意味深长地看了我一眼,没说什么。

下午看到妈妈在辛苦地洗被子,我心想:“妈妈很辛苦,我不该搞脏被子的,更不该以错误掩饰错误。”我走了过去,向妈妈道歉。妈妈对我说:“知错就改是个好孩子。”

“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前,跌倒爬起来,重新上路。”知道错了,就应该把错误根除。知错能改,善莫大焉!

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篇5:我的错误作文600字

全文共 739 字

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星期六,我在家里写作业,妈妈在做家务,我把作业做完了,妈妈的家务也干完了,然后,妈妈就去上班了。现在家里就是我的天下了,我打开电脑玩了起来,一个小时、两个小时,时间在慢慢流逝,突然,我听见妈妈上楼的声音,因为这声音是妈妈独有的,我急急忙忙把电脑的显示屏关了,但没来得及关主机,我的心像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳,只怕妈妈弯下腰一看,我会被发现。但是万幸,老妈目前还没发现。于是,我心安理得的去上作文班了。

上完作文班,中午的事早被我忘到九霄云外去了。回到家,前脚刚进门就听妈妈大喝:“电脑怎么开着?”“不知道,会不会是爸爸回来用过?”我还想抵赖。“难道它自己会开吗?”这时我才承认。妈妈又说:“你下次要还敢这样,那你一个星期都别动电脑。”我知道,妈妈是为了我好,为了我的学习才这么说的。“等你期末考完试,什么时候玩都没人管你。现在要好好学。”妈妈越说,就越说明妈妈越关心我。

还有一件事令我难以忘怀,请听我往下讲。

一次,我和一家人还有老爸的朋友吃饭。吃完饭在车上,妈妈对我说:“看电视最晚到10:00就去睡,我和你爸还有点事,晚点再回去。”回到家,我和姐姐看到10:15时,我忽然听见脚步声,心想:一定是妈妈回来了。便以迅雷不及掩耳之势把电视关了,并迅速跑到卧室把衣服脱了睡下,整个过程只用了20秒。心里却忐忑不安。但还是被老妈发现了,妈妈又说:“怎么这么不自觉,要守承诺,你不是答应了10:00一定会睡吗?好了,快睡吧。”原以为老妈会k我一顿但只是虚惊一场,却让我明白了做人一定要信守承诺,答应别人的事一定要做到。

这两件事让我感悟很深:犯错了不要紧,关键是要及时去改正它。

人生的道路崎岖不平,伟人也会犯错,但他们勇于承认错误,勇于去改正错误。只有这样,人生才会迈向一个新的高度!

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篇6:面对错误

全文共 767 字

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错误是不可避免的,每个人都会犯错误,所以这并不是什么稀奇事。但是,如果在犯错后错误地对待错误,那就不对了。

我的英语学习成绩一直不错,每次都在95分以上。所以,这次在老师宣布明天考试时,我一点也不紧张,因为老师对我们放松了要求,我的心情也放松极了,心想:我的英语成绩好极了,英语考试简直小菜一碟。回到家,我没有复习英语,写完作业就早早睡觉了。第二天,在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时,我仔细看了一下,顿时惊呆了:这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了,真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子,而我,虽然也答完了,但至少有五六道题空着,我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是,幻想终究是幻想,再怎么想也是没办法的,现在后悔也来不急了。此时,老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了,只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔,老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

过了几天,成绩出来了,班长念到了我的成绩:“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想:都怪我考试前没有复习,对课文一知半解,没有背诵,中文意思没有理解,对自己太放松。我应该从两方面努力:一,完完整整背课文,理解课文内容语法。二,理解中文含义。如果再不努力,那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文,由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。

后来的几次英语考试,我还是考了九十几分,那是因为我认真复习了,改正了错误!我高兴极了,并从中懂得了一个道理:错误应该用辩证的眼光来看它,疏忽造成的错误是暂时的,人生的路,没有坦途,人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。没有错误,就没有成功!

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篇7:委婉的指出错误

全文共 712 字

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“人无完人,金无足赤。”十全十美的,犯错是在所难免的,所以犯错是常态,并不可怕。名人列宁就曾犯过错。

八岁的时候,有一次跟爸爸到姑妈家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的时候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来,只有列宁没有笑。

家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈说他可以写信给姑妈,承认自己说了谎。列宁听后,立刻起身去写信。过了几天,邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。”列宁从那以后再也没有说过谎,这为他以后事业的成功打下了基础。

列宁犯了错,才深刻体会到撒谎是多不光彩的事。他并从中吸取了教训,所以他才有成功的事业,成为了名人。如果列宁当时没有承认并改正错误,那他会一错再错,最终会一事无成。所以错误并不可怕,及时改正,就能促使成功。

我也是从错误中成长起来的。上小学时,数学考试总是因为马虎,而与100分失之交臂。有的是忘写小数点了,有的是没读完题,也有的是一个字写错了,这些都是我在学习中犯的错误。因为这些小错误而没得到100分,我十分懊恼,但我从这些错误中吸取教训吃一堑,长一智,以后在做题时认真,谨慎,才能在小升初考试中取得100分。我很感谢这些错误,因为它让我不断地完善自己。

周恩来说过:“错误是不可避免的,但不要重复错误。”没有大量错误做台阶,我们也登不上最后正确的宝座。错误并不可怕,它能让我们不断发现自己的缺点,完善自己。所以错误也是美丽的。

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篇8:错误的作文300字

全文共 379 字

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那个错误,让我丢失了整整一年的时光。

在四年级,我迷上了电脑游戏。放学回家后我满脑都是电脑游戏的画面,根本没心思写作业。在学校也不能认真听讲。可我却不改正这个不良行为。结果,在一天夜里,玩电脑的欲望让我从床上爬起来去玩电脑。这一次“成功”后,我便三天两头地去玩电脑。导致我成天上课睡觉。其实那时我也同自己做过思想斗争,可安分几天就又发作了。终于,我睡觉的毛病被老师发现了,父母也察觉到了我的异常。之后,在一个令人忐忑的夜晚,我被爸妈抓了个正着。我当时满口答应不再犯了,结果还是死性不改。就这样,“猫抓老鼠”的局面开始了。我被抓时总是说:“改正!”可总也改不了。渐渐的,父母不再信任我,同学们也给我起了“睡神”的外号。这时,我才醒悟,终于“浪子回头”,改正了玩电脑的毛病,“睡神”这个诨号也随着整个四年级的时光一起消逝了。

这件事虽已过去,但无永远会记住这个教训。

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篇9:不小心的错误作文

全文共 383 字

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因为放了暑假比较闲,所以我就在我们附件的新华书店办了一个月的会员卡,可以去会员区看书,还可以每周借书看,于是刚办完卡我便去借了一本《契科夫短篇小说精选》准备好好看。

我在家看了几天还没看完,便准备将它带回妈妈家继续看,刚好下午要游泳,我便把书和泳衣都放到包里,然后和朋友游泳去了。因为只带了一个包,于是我游完泳就把书和湿了的泳衣放进去,我怕不小心把书弄湿了,便把书放进了隔层里,以为这样就可以不用湿。

可是当我回到家后我发现尽管我把书放进了隔层,可是水还是透过了隔层侵湿了书,于是我感觉把书放到冰箱想着能不能让它完好无损地变干。可惜还是无济于事。

又过了几天就要换书了,我害怕服务员骂我,就一直不太敢去,叫上我朋友陪我一起去壮胆,结果她只让我把书买下来,并没有说我,我便很高兴地买了。

这次是因为粗心才会犯下错误,但也锻炼了我,让我更会处理问题和负责任了。

[不小心的错误作文

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篇10:有价值的错误

全文共 1398 字

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人非圣贤,孰能无过。教师当然也不例外。那么,教师如何面对自己在教学过程中出现的错误呢?

“人之过也,如日月之蚀也。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”这是我们对待错误和改正错误的一种正确认识,无可非议。笔者想说,如果老师不慎出错或者故意出错,一定要让错误体现出价值

一、“错误”是发挥教学机智的绝佳机会。

最近,笔者听了一堂数学公开课。当执教老师把练习题投影在屏幕上时,一名学生指出题目中的数值错了。老师检查一番后说:“哦,这是一个小错误,这样改一下就好了。”难道老师犯的错误都是可以改正的小错误吗?如果我是这位老师,当学生指出我的错误时,我会平静地说:“是吗?请你再做一遍,也请同学们都做一遍。”这时,我会立即调整教学设计,就“错误”做文章。首先,表扬指出错误的学生。然后,让全班学生一起分析错误的原因,寻找改正的途径。

二、“错误”是开发课程资源的有效途径。

笔者上《桃花源记》一课时,有学生忽然提出“为什么陶渊明写‘桃花源记’而不写‘杏花源记’”的问题。我当时感觉这位学生无事生非,没好气地说:“因为陶渊明那时看到的是桃花,如果看到的是杏花,我们今天读到的可能就是‘杏花源记’了。”

下课后,当我把“桃文化”三个字输入电脑搜索时,眼前赫然出现了下面一行文字:“广东韶关学院学报编辑部副编审王焰安同志的专著《桃文化研究》是国内第一本有关桃文化研究的著作。”我震惊了,我的“想当然”丢掉了一个重要的教育资源。

第二天,我在课堂上郑重诚恳地向提问的学生道歉。这节课,我和学生一起查找课文中有关“桃”的词语,一起回忆有关描写“桃”的诗文。学生的学习热情很高,最后我们决定成立桃文化课题研究小组,深入学习桃文化的起源、历史沿革,桃文化“福”的内涵,桃文化“寿”的内涵,桃文化“美”的内涵,桃文化“情”的内涵。在学习过程中,我们认识到“桃”与文化密不可分,“桃”是中国文化中一个鲜活的载体、符号和象征。

随着所收集资料的增加和思考的深入,一份研究提纲日渐清晰。一个月以后,课题小组居然把“桃文化研究”的网页制作出来了。

这件事情让我认识到,教师一定要树立起学生也是教学资源的观点。学生已有的经验是基础性资源;学生之间的差异是互动性资源;学生在课堂上的状态和行为是不同程度的生成性资源。

三、“错误”是点燃智慧灵光的神奇火花。

李镇西老师教学《在烈日和暴雨下》一课,板书课题时故意把“在烈日和暴雨下”写成“在暴雨和烈日下”。刚一写完,学生就嚷起来:“错了,错了!应该是‘在烈日和暴雨下’!老师,您刚好写反了!”听到学生们激动的声音,李老师真是高兴,但是,他故意不认错:“我没有错!是的,我写的课题是和书上不一样,但意思都是一样的。你们看,‘烈日和暴雨’是什么短语?”他有意引学生“上钩”。学生异口同声地回答:“并列短语!”“对了!既然是并列短语,那么连词前后的部分并没有主次之分,当然可以颠倒一下!”他很得意地说。“不对!”一位女生似乎有些激动,她说着便站了起来:“题目名为‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’是有道理的!因为课文是先写烈日,后写暴雨,这既是天气变化的顺序,也是课文的大体结构。怎么能够随便颠倒呢?”

当学生的智慧灵光被点燃后,李老师故作恍然大悟状:“嗯,同学们言之有理。看来,‘烈日和暴雨’还真不能颠倒。好,我接受你们的意见。谢谢同学们!”一篇文章的内容顺序和结构,李老师利用一个巧妙的“错误”轻松点出。

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篇11:面对错误作文400字

全文共 411 字

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在我成长的岁月里,经历了许许多多的事。它们有的像浮萍一样随风而去,有的像树根一样深深扎在我的脑海里。有这么一件事,发生在去年的暑假,它使我惭愧,催我深省。

一天我去雪糕店批雪糕。等我选好,老板娘转身来算账时,她把一张五元钱弄掉在地上,可她并没有发现。在她给我算账时,我便把五元钱拾了起来装进自己的口袋,之后我拿起雪糕飞快的往家跑。

跑了几步,我放慢脚步,心里忐忑不安,好像有许多人都在看着我,他们的眼睛是那样的严厉。我想怎么办呢?还给老板娘吧,可是,这块到嘴边的美食怎么舍得丢呢?我的心像一块沉重的石头。

到了家,我在弯腰脱鞋时,那五元钱从我的口袋里掉了出来,被妈妈看见了,她就问我这钱哪来的。我只好把事情一五一十的说了出来。妈妈听了后,便领着我去了那家雪糕店,我一进去就向老板娘道歉,并把五元钱还给了她。老板娘没生气,反而夸我诚实懂事,还奖了我一根雪糕。回家的路上我和妈妈露出了会心的笑容。

犯错不可怕,可怕的是错误的对待错误。

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篇12:在错误面前优秀作文

全文共 562 字

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在我的记忆长河中,有一件事使我久久不能忘记,因为这件事让我感受到了成长的快乐。

暑假中的一天,我闲来无事,玩起了电脑。玩着玩着,突然发现只要能够成为游戏会员,就能拥有无数特权,那样玩起来多带劲呀,可是要想成为会员,就要花钱去买卡,要一百元呢,这可是我一个月的“工资”呢。爸爸妈妈又不给我买卡。怎么办呢?我动起了歪主意:有办法了,既然爸爸妈妈不给买,我就自己去买呗,用自己的压岁钱,谁会知道呢?我抱着侥幸心理买了一张卡,冲上值,玩的不亦乐乎。兴头过后,心里却忐忑不安,生怕被发现了什么。

终于有一天,妈妈在查账的时候发现我的钱包里少了一百元钱,便奇怪的问我:“你的一百元钱去哪儿了?”我顿时不知所措,支支吾吾的回答;“是吗?我也不知道。”心想:搞不告诉妈妈呢?要是说了,今晚就得被训一顿了;要是不说,埋在心里也难受呀,可是……唉!天边突然飘来几片乌云,天空阴沉沉的,正如我的心。我想向妈妈说出真相,心里却充满胆怯,双手不知该往哪里放了,大脑一片空白。妈妈常说“知错要改”《小学生守则》中也有诚实守信这一条。三思后我鼓足勇气对妈妈说出了真相,妈妈教育了我。

望着升起的朝阳,我又回想起那件事,它让我感受到成长的快乐,让我懂得:正如《左》中所说:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”从那以后,这种事情再也没有发生过,让我感受到成长的快乐。

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篇13:发现错误及时改正的议论文

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我读了《亡羊补牢》这则寓言,感触很深。故事说从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只,原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想现在修还来不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

这则寓言讽刺那些有错不改的人,同时也告诉我们有了错话要及时改正补过,否则就会损失越大。应当虚心听到别人的批评及时改正错误,若坚持不改,后果将不堪设想,我自己也犯过同样的事。

有一天,我把妈妈喝茶的玻璃杯打碎了,我怕妈妈知道就捡起来丢下窗户。过了一会儿,有人敲门,我在猫眼一看,原来是妈妈。我把门打开,坐在那里看电视,就当没有发生这个事情一样。我心里很着急,怕在妈妈面前说漏嘴,妈妈就会生气。一天,妈妈要喝水,找不到杯子。妈妈问:“艳玲,你有没有看见。”我说:“没有,没有,我没看见。”突然,有人敲门,我开门一看,原来是楼下的阿姨。阿姨说:“你们家谁前天把玻璃块扔到楼下。”妈妈想了想说:“应该没有啊,对不起。”阿姨说:“没关系,下次不要这样,不然你们就要被人骂,知道吗?”妈妈连忙说:“知道了,知道了,下次不会这样了。”这回,我心里很难过,我把妈妈的面子全丢了。妈妈说:“这到底是什么回事?是你做的,对吗?”我说:“妈妈,不是我,不是我,我没有把玻璃丢下去,真的,你要相信我。”说完,妈妈就把我拉到房间,叫我承认错误,就会原谅我。我没有向妈妈承认错误,如果我承认了错话,将会变得没有面子,同学们也不喜欢跟我一起玩了。这一次,我损失很大,失去了别人对我的信用,我内心很难受。

过了一星期,我体验到了,我是那么自私自利,只想自己的感受,而没想到别人的感受。我跟妈妈一直保持沉默,谁也不愿意先开尊口。又过了四个星期,我终于先说话向妈妈承认错误。妈妈说:“孩子,你永远是妈妈的好孩子。”我扑到妈妈怀里哭了,我体验到了家的温暖,懂得了一个道理:母亲对我们的爱是无私的。这次吸取了教训,我不会再犯同样的错误。妈妈,我一定会做一个懂事的孩子。妈妈,我爱你。

我想对您说:“妈妈,您辛苦了,等我长大了,有钱,一定会孝顺您,我永远是您的乖女儿。那些犯了错误的人,一定要及时改正错误,听别人的批评,不要向我一样,知道了错误还不改正,不然后悔就晚了。

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篇14:有关错误作文:我没有错!

全文共 631 字

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这件事发生在我四岁时,虽然这件事小得微不足道,妈妈好像已经忘得一干二净了,可这件事我一直记着,就像是刻在心里一样。

那天小雨一直下个不停,我从幼儿园回到家,马上就去书柜里找我那本最喜欢的故事书。因为我的个子太低,所以踮着脚尖伸出手去拿书。终于拿下来了,可是没拿好,一下子掉在了地上。我弯腰拾起书,刚要打开,可是从里面掉出了几张残缺不全的几页,这时妈妈正好来了,看到那些掉出来七零八散的书页,以为是我弄烂了书,便怒气冲冲的吵了我几句:“你看你,一点也不像我的女儿!一点规矩都没有……。”这时,我的眼泪已经在眼中打转了,可我弄烂了书,还有什么理由哭呢?

晚上爸爸回来了,看见桌子上的那本书,便赶紧问妈妈怎么回事,妈妈一五一十的告诉了爸爸。当时我也在,听妈妈说那些事,心里想:完了,爸爸又要批评我了!我很怕,吓得手心都出汗了。可谁知爸爸不好意思的说:“那本书是我不小心弄烂的,韬儿很爱惜自己的书,怕孩子伤心才没说。”爸爸悄悄看了我一眼。

我听了以后马上泪流满面,心里想:明明是爸爸的错,妈妈却怪在我头上,凭什么呀?!嗯,我能闻出来,泪里包含着委屈和伤心……

第二天,妈妈爸爸都对我说了对不起,我转身回到屋子里拿出一张白纸,用拼音理直气壮的写上了四个大字:我没有错!!爸爸妈妈看到以后,给我回了一封信,因为我不识字,所以读给我听:“韬儿,你长大了,不像小时侯,今天吵了你,明天就忘了。放心,爸爸妈妈以后一定不会不弄清楚事情,就吵你了!”

我听了以后,幸福的依靠在妈妈的怀里笑了……

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篇15:错误也是一种艺术作文550字

全文共 615 字

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错误是指不正确的事物、行为等。人们都希望不断完善自己,因此错误自然是越少犯越好,及时犯了,也要从中悟出点道理来。但是,当错误成了一种标志性的东西,变得独一无二,还会是不正确的事物吗?

比萨斜塔就是建筑在错误上的。始建于1173年的比萨斜塔,在建造第一层时就开始倾斜了,此后人们尝试各种方法将它扶直,但都于事无补。如今,这座建筑在错误上的塔,却成了比萨的标志。它以它独特的姿态,骄傲地俯瞰着比萨的人们,世界的人们。

同样由于错误而闻名于世的,还有一枚澳大利亚的邮票。这枚澳大利亚的邮票印刷于1913年,在这张邮票上,有着澳大利亚的地图及一只袋鼠。值得注意的是,它印着两个框架。近日,它被拍出了25500美元的高价。我想,它之所以有着如此巨大的价值,不仅仅是时间赋予它的光华,更是因为它不同于其它的邮票,有着独特的美。

《左撇子》是一幅描绘西班牙士兵的画。画上的士兵手持长矛,勇敢威武。当时,画家在完成这副画后,发现自己搞混了空间位置,误将士兵画成了左撇子。万分懊恼之下,他灵机一动,把画的名字改为了《左撇子》,结果这幅画开始闻名于世。绘画的世界是很广阔的,但为什么这幅画错误的画能在绘画界占有一席之地呢?我想,正是因为我们通过画作的“伤口”,触摸到了画家的喜悦、懊恼交错的复杂的情感,感受到了它独特的美。

美丽的东西不一定是完美的,在那些带有缺陷的艺术品中,我们触摸到的是独一无二的美,感受到的,是错误的艺术。

[错误也是一种艺术作文550字

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篇16:错误的作文400字

全文共 516 字

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最近看到一份报道,关于教育的两份预言,很有意思。

1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份3万字的报告,在见闻录部分有2段文字:

学生无论品德优劣高低,无不趾高气昂、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗,加减法还在数手指头,就整天奢谈发明创造。在他们手里,让地球掉个个儿好象都易如反掌似的。无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化则无人问津。课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里摇来晃去。

结论是美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言,再过20年,中国的文化和科技必将超越这个所谓的超级大国。

在同一年,作为互访,美国也派了考察团来中国。他们在看了北京、上海、天津的几所学校后也写了一份报告,在见闻录里也有2段文字:

中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问才举手,否则轻易不改变。中国的学生喜欢早起,7点以前在中国的大街上见到最多的是学生,并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫做“家庭作业”,据一位中国老师的解释,它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生。

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篇17:丢弃错误作文

全文共 496 字

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从诞生到现在,我们总是在不断犯着错误,“人非圣贤,孰能无过”,错误难以避免,犹如小石子,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,而一个错误是一块小石子,无数个错误是无数块小石子,横放在我们人生的必经之路上,一定会被其绊倒。

在遇到如小石子般的错误而绊倒失败的时候,我们要学会放下错误,丢弃错误,吸取教训,不断积累,创造一个全新的自己!

每当犯错时,必然会遭受谴责,来自老师、来自家长、来自朋友,甚至来自自己,这一声声谴责,无论我们是否接受、认可,不过,错误已成为事实,一旦失败了,便会加重心灵的负担,凡事不敢去做。

因而,我们需要放松,需要休息,需要放下错误,但千万不可大意,有位哲学家曾说过:“不要被同一块石头绊倒两次。”当然,我们也不能因同一个错误而多次失败,石子太多、太乱,我们可以将石子整理好,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中。错误也是一样,所以丢弃错误是我们必须懂得的。

俗话说,失败是成功之母,错误也是成功之母,人生漫漫,错误无数,经历了错误的考验,我们正在一步步走向成功。放下错误,丢弃错误,吸取教训,不断收获的最后结果是将错误抛弃,最终目的是取得进步。

为了成功,我们要丢弃错误。

[丢弃错误的作文

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篇18:作文素材_有时错误也是美丽的

全文共 1381 字

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我达达的马蹄是美丽错误,我不是归人,是个过客。

——题记

初20xx级1班,对于我来说再熟悉不过了。在这里呆了3年,现在回想起来真是充满阳光。一班是个特殊的群体,虽然经常犯错误,但它也是美丽的。我无法表达什么,只能用笔写下过去的点滴。

一,罕见的军事化速度

说起我们班,老师常用一个字来形容:懒。不错我们班做很多事都是蜗牛般的速度。上学来的迟,作业交得迟~~凡是老师要求的任务总是拖拖拉拉。不过,有些时候,一斑会显示出凡班所没有的军事化速度。

记得有一次,因为我们上课纪律太差,而班主任要急着开会,所以罚我们上两节自习课。同学们哪能坐得住啊!到了第2节课,看者别班的都已放学,在几个男生带领下,大家决定集体逃跑。

当我们大多数还在楼梯上,有七八个已跑到了楼下。这时,不知谁叫了一句:"班主任来拉!"瞬间,那幕惊心的场景上演了。所有的同学不约而同向后转,以军事化的速度"嗖"地一声向教室跑去。而在楼底的同学更以超人的速度飞到3楼。在大家的催促下,同学甲慌慌张张打开刚锁好的教室门,同学像拥蜂窝似的挤进去,拖好桌子,坐回原位,从抽屉抓出一本书装做看书的样子。这一系列的动作大家只用了30秒,之后教室鸦雀无声9除了喘气的声音)。20秒后,班主任进来了,还好她没发现异常情况,便决定放学,大家这才舒了一口气。此后。这种军事化速度便成了一班特点之一。

二,民以食为主

人是铁,饭是钢。说起食文化,在一班是特别重视的。我们是集体在食堂吃饭,虽然食堂饭菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。

我们上午要上5节课,肚子自然饿得要命。更气愤的是我班挨着校外人家户,一到中午,就会闻到香喷喷的饭菜,不少同学便禁不住叫到:"真香。"

一到放学,老师还没叫下课,便听到饭盒碰撞的声音,男生拼了命地冲向食堂。而女生为了留下一点淑女风范,只能狠下心走去食堂。

到了食堂吃饭又是另一番风景。瞧那边男生吃得狼吞虎咽,米饭堆得像大山。而女生则比较雅俗,慢慢吃着。

食堂文化是男生占优势,课间饮食则是女生的天堂了。一到下课,只见班上大多女生都在吃零食,而男生只有在一旁流口水了。

老师说我们是哪顿没吃饭就要死人,事实的确是这样的,

三,乱窝里出英雄

一班可算是个乱糟糟的班级,各种各样的人都有,各种各样的事都发生(总是坏事多于好事)。所谓阴胜阳衰,一班是女生比男生多。所以在这里经常会出现几个女生欺负一个男生的现象。

我们班的男生,不是我说,一个个都是"东亚病夫"。瞧别班男生多高大,而本班的要么矮小,要么肥胖,个个都疯颠颠的,没一个有气质。不过,现在也发现,原来他们也是英雄嘛。

有时看见女生搬东西搬不动,他们会主动来帮忙有时看见谁受别班欺负,他们也会打抱不平~~~在这些时候,我们便会发现他们也懂得关心别人,只是平常不会显露出来。

四,怀念

一班的人是很单纯的。

在那段就要离别的日子里,大家都忙着写同学录。看着朋友为自己的留言,真的舍不得离开,有一种想哭的冲动。每个人之间都有3年的真挚友谊,即使以前也许有过口角误会,但此时已烟消云散了,只留下难舍难分的感情。

一班真的不一般,其实还有很多有趣特殊的事,写也写不完。我不敢再继续写下去了,因为我怕我会泪流满面~~

有时错误也是美丽的,是缘分创造了我们一班。虽然一班在老师,校长眼里印象并不好,但她却给我们带来欢乐的回忆。我不会忘记这初中生活,永远也不会~~~

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篇19:改正错误

全文共 749 字

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错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。

记得那天我上英语课,妈妈给了我50元钱去吃中午饭,当时我接过钱心想:这么多钱中午可以吃个够!我急忙跑出家,在路上我碰到了我的同学,她手里拿着一本英语故事书,边走边看,我上去叫住她:“喂,薇薇你在看什么书呢?”她说:“我在看《三只小猪》的英语故事。”我心里想出了一个鬼主意,妈妈给我吃午餐的50元钱,我可以买书呀!下课了,我像出笼的小鸟一样奔向了图书馆,看见五颜六色的书我迫不及待的想钻进去,看个够。可我只有50元钱只能买两本,我挑了两本英语故事书,匆匆忙忙赶回家,妈妈问:“你为什么跑着回来?”我手里本来拿着书,不想被妈妈发现,然后我说:“没,没有啊。”我边说边走回了房间。妈妈一会说:“我出去买菜,几分钟就回来。”我有气无力的说:“知道了。”我听到:啪。”的一声立马冲进了厨房,我太饿了,真想看见什么吃什么,我听到妈妈的脚步声,我迅速的把零食收好,假装在看书。妈妈一进门我忐忑不安,生怕被妈妈发现我没吃饭却买了书。

妈妈看了看我手中的书又看了看我嘴上吃剩下的残渣,问道:“你的书哪儿来的?你又吃了什么吃的?”我对妈妈结结巴巴地说:“书是别人借给我的,因为有点饿才吃了点零食。”“怎么,你没吃中午饭吗?”妈妈追问起来,可我还是隐瞒了事实。过了几天,我认为妈妈早就把这件事抛在脑后了,我就把书放到桌子上,妈妈打扫房间的时候看到了那本书,我放学回来,妈妈说:“你怎么还不还?”终究纸包不住火,我只好向妈妈如实招来:“我那天上英语课没吃中午饭而是用50元钱买了英语故事书。”妈妈听了慈祥的对我说:“没关系,知道错了改正就是好孩子。”我说:“我知道错了,下次一定不会再犯了。”

错误是不可避免的,但是不要重复错误。这句话我终身难忘。

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篇20:勇于承认错误作文450字

全文共 477 字

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小明和小王是一对好朋友,他们喜欢去绿油油的大操场上踢足球,足球滚啊滚,小明和小王跑啊跑,不一会就出了一身汗。于是小明和小王就出去买了几瓶水,喝完之后,他们有了新的玩法,小明和小王打算比比谁踢得更高。激烈的比赛于是就开始了,足球一会打到附近居民楼的一楼的墙壁,一会掉到大操场的沙子坑中,比赛好不激烈!

突然,只听“砰”的一声,小明和小王吓了一跳,原来足球不小心踢到别人家里的花盆上了,花盆落了下来,碎了一地,花也好不到哪里去,叶子蔫蔫的,花盆里的土也洒了一地,小明和小王有点害怕,花盆的主人是位和蔼的老婆婆,婆婆说:“不要紧,我家里花很多,你们下次可要小心点,打到花盆不要紧,伤到人就不好了。”小明和小王连连道歉,不好意思的带着足球离开了。

小明和小王回到家后,心中不是滋味,于是就分别从家里拿了一盆花,他们打算明天的时候送给婆婆做赔礼,他们也深深反思了自己的错误

第二天到了,这天天气晴朗,万里无云,小明和小王各自带着一盆花,去拜访了昨天的老婆婆,他们承认了自己的错误,向老婆婆道了歉,并且表示再也不会犯了,婆婆笑眯眯的原谅了他们,最后他们三个也成为了朋友。

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