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改错误的作文(精选20篇)

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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关于错误作文:爸爸,我错了

全文共 660 字

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在我无边无际的脑海里,我有一个“尊敬人列表”,在这表中,爸爸他永远排在第一位。在这个社会上,可能在别人心里,他的位置可能是最后一位,但在我的心中,他却是至高无尚的。

在我小的时候,我不懂事,天天只顾这玩,常常把学习仍在脑后。有一次,我们要考试了。一放学,同学们就马上把复习资料和书本拿回家,我也装个模样儿,也把复习资料和书本拿回家。可是,回到家,我根本不是看的,一回到家就只顾着看电视视、玩。

第二天,一回到家,老师就在教室里等我们了。早读前的几分钟,我们全班就已经到齐了。早读的铃声一打响,老师就在发试卷了。我一看试卷,心里便想到:啊!这些都是去自书上的,昨天我一页都没看,这可怎么办啊?哎!不管他三七二十一了,糊乱填上去算了,反正也不用家长签名的。于是,我拿起笔,写了起来。我会做的就做,不会做的,就糊乱填上去。过了大约二十几分钟后,我填完了。第一节课下课后,老师把试卷收起来,拿回去改。第三天,老师把试卷发下来了,我看了看自己的分数,“啊!我的天啊!60分!怎么会这样啊!”惊呆了。这分数如果让爸爸看见了,那还得了!

上课了,老师站在讲台上,严肃地说:“这次太差了,每个同学都要拿回去给家长签名。”听了这句话,心想:这可糟了。

回到家,我把试卷拿给爸爸看,没想到,爸爸没骂我也没打我,只是和蔼可亲地说:“没关系,这次没考好,下次考好他就行了,黎明过后就是太阳,我相信,你下去会比这次考得更好的。”

听了爸爸的话,我感受到了,爸爸这一种充满力量的爱,出都在我努力学习的信心。爸爸,我错了!我以后会好好学习,不辜负您对我的希望。

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更多相似作文

篇1:错误让我长大

全文共 679 字

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在人生的道路上,我们难免会犯一些错误,比如说我们在学校没有完成课堂作业就回家了,对父母不礼貌……可让我终身难忘的是那次我放学没有回家,并且对妈妈说了谎的那件事。

那天,屋外下着白茫茫的大雪。我在教室里,望着屋外好似鹅毛般的大雪,心里兴奋得不得了:今天我可以去打雪仗了!还有五分钟就放学了,可是这一次我深深地体会到了五分钟的漫长。

终于放学了!我找同学们打雪仗去。打着打着,我就把那时间忘到九霄云外去了。突然,我想起了时间,看了看手表:“哎呀!现在都五点钟了!回家不就是自找苦吃吗!”怎么办呢?我像飞了似的跑回了家。到了家门口时,我却迟迟不敢进去,心里好像有一只小兔子在活蹦乱跳似的。最后,我还是鼓出了勇气,轻轻打开家门。刚进门,妈妈就问我:“今天怎么那么晚才回家?”妈妈这漫不经心的话,却被我认为成这是挨打的前言。我迟迟不敢开口回答,妈妈的眼睛又从电视转移到我身上去,可我却认为妈妈这两只恶狼般的眼睛是要把我看穿。我在心里深呼吸了一口气,支支吾吾地说:“我……我今天去……去做值日了,所以晚……晚回家了。” “哦!”妈妈并没有察觉到我的反常,我的心稍稍平静了一会儿,随即又迅速的跳动起来:俗话说“躲得过初一,躲不过十五”,这可怎么办?到了晚上,我还是彻夜未眠,心里老惦记着这件事:不行,我要告诉妈妈真相。第二天,我对妈妈说了实话,正等着妈妈说我一顿,可出乎意料的是,妈妈并没有说我,只是对我说:“最可怕的不是错误,而是错误的对待错误,希望你以后不要再犯了。”

俗话说:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”是呀!错误是不可避免的,但是只要及时改正错误,那才是最好的呀!

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篇2:错误的作文

全文共 532 字

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“叮铃铃”……铃声响起了,老师开始发卷子了,我拿到卷子翻看了一下,便开始答题。

过了一会儿,我看见“________________,万里可横行”这个填空题,我一下子傻眼了,一瞬间,我脑子里一片空白,因为“骁腾有如此的骁字”我不会写呀!我偷偷瞄了一眼周围的同学他们都在埋着头奋笔疾书,这时我心里蹦出一个念头抄书吧!就一个字而已,边这么想着我就把抽屉里的书打开,迅速翻到本课快速的查看骁字,然后又把书合上同时我看看有没有人发现我,看到同学们依旧在认真答题。

时间一分一秒的过去了,我答完了整张卷子。

过了几天,老师把卷子发了下来,我望着那鲜红的100分怎么也高兴不起来,觉得它是那么的刺眼,仿佛在嘲笑一个弄虚作假、不诚实的人,我真后悔自己考试的时候作弊,觉得自己无地自容,都没有脸面去见人了,向老师是认错吧!可是老师不会责怪我吧!我犹豫不决,如果坦白了,老师会失望吧!同学们会看不起我,还是算了吧!反正没有人发现!不,不行。不能让我错误再错下去,我想到了一句话,永远不要因承认错误,而感到羞耻,我应该去承认错误,我走到老师办公室,打开门走到老师那儿向老师承认错误,老师不仅没有训斥我,反而说我是一名诚实的好孩子。

通过这件事让我知道了:以后不能做弊,要做一名诚实的少先队员。

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篇3:改正错误

全文共 402 字

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有一天,一个人的外号叫不高兴。这个不高兴做什么事都要反着干,一天不高兴的老板叫他去南岛拿点货。结果他不高兴去南岛。他要和老板反着干,他乱走走到了荒岛。他去到荒岛他就说:“这是什么岛啊?什么东西都没有,只有一块地。”他就打电话给老板说:“老板这是什么岛啊!什么都没有,”老板说:“你去了荒岛啊,我会叫我的老板国王派人去找你。”“哦!”

国王又派了锡兵去找他,锡兵去了这个地方找,去那个地方找,他找了一天一夜。后来他看见一件衣服在那里,锡兵走过去看了看,看到了不高兴在那里渴得晕倒了,锡兵马上拿水给不高兴喝。不高兴喝了水,醒了,不高兴就说:“我没听老板的话,去了这个荒岛。哦!我知道错了。”

不高兴和锡兵高高兴兴地回到家,第二天早上他就去跟老板说:“老板我再也不跟别人反着干了。”老板说:“你以后一定要该正错误。知道了吗?”“知道了。”不高兴这样改正了错误,小朋友记住了,不要学不高兴啊!要从小养成好习惯是对的。

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篇4:美丽的错误作文

全文共 774 字

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在生活中,我们经常会犯一些小错误,而有些错误可能是美丽的,是让你受益终生的。----题记

不管我犯了什么错误,母亲都会安慰我说,下次不要这样啦。每当这时,我都会感觉母亲是最好的。

记得有一次,我和母亲到姐姐家玩儿。在姐姐的卧室里,我看到一个粉红的小猪存钱罐。两只又肥又大的耳朵耷拉着,馋嘴巴使劲儿向上噘着,造型非常可爱。我爱不释手,来回在手中摆弄着,再摇摇小猪,里面的硬币哗啦啦乱响。顺着投币孔往里看,黑乎乎一团,什么也看不清。正当我往里面看时不小心手一松,小猪掉在了地板上,硬币全撒在地上,看着已经“粉身碎骨”的小猪,我不知所措。心想:“这可是姐姐的‘宝贝’呀”。

我吓坏了,冷汗直流,也顾不得收拾残局,以迅雷不及掩耳之势溜到了客厅,装着什么也没发生的样子,“若无其事”地坐下来看电视。这时的我虽然看着电视,但却不知道电视上在说什么,心里只求平平安安不让别人发现自己闯了祸。空调冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的情形不断地在脑海中闪现。

这时的母亲发现了我留下的一堆烂摊子,只是静静的把碎片收拾好。母亲一定不知道是我干的,我这样安慰自己。

谁知午饭过后,母亲一定要我向姐姐道歉,并说明缘由。我很委屈,这样太丢脸了,母亲为什么要我这样做?我好长时间百思不得其解。“凡凡,为什么不敢自己承认错误呢?勇于承认错误是一个人最难得到的闪光点。不要害怕犯错误,犯错误后会反省,才可以不犯同样的错误,没什么大不了的。”母亲语重心长地说。

空调的冷风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。于是,我鼓起了勇气,认了错,这时的我发现认错并不是很丢脸的事情,我心灵的那一扇神秘的大门终于开启了,就像心灵获得自由,获得解放似的。每当我想起这件事,心里都会有种酸酸的、苦苦的味道。它也许会随着时间的推移而慢慢淡化,但是决不会消失。因为这个美丽的错误引导我走向正确的方向。

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篇5:错误造句

全文共 206 字

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一、他犯错误的根本原因是骄傲自满。

二、他只是偶尔犯了小错误,因而未可厚非。

三、处分犯错误的干部,是对他的挽救。

四、我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。

五、对犯错误的同学,要做适当的批评。

六、不要歧视犯错误的人,要耐心地帮助他改正错误。

七、你犯这样的错误不是偶然的,应该挖挖自己的思想根源。

八、犯过一次错误,就不要重蹈覆辙了。

九、犯了错误,要多从主观上找原因,不要总是强调客观。

十、认识到自己的错误,就要坚决改正。

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篇6:错误的作文300字

全文共 434 字

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在生活上或事情,人人都会犯错,不管是大人、还是小孩。我的成长中的错误有很多,我先讲其中的一件吧!

记得一次,妈妈去上班了,妈妈让我把碗给洗了。我答应了妈妈要在她回来之前洗完。

妈妈刚去上班,我就开始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最挤洗洁精。我把洗洁精挤了很多。我了很久还没洗完,突然之间,我的朋友来找我玩了,我就猛头一转就和她一起玩了。

玩了一个小时多,我突然想到碗还没洗呢?我就跳了起来说:“我要回家了,妈妈交代我洗碗的事还没做完呢?”我就赶忙跑了回家。

我又开始洗碗了,又洗了很久。妈妈回来我还没选完。妈妈生气地吼:“洗了那么久,怎么还没洗完呢!”

我害怕地说:“我……我刚才去和朋友玩了,忘记选了。”妈妈打算自己洗妈妈拿了拿洗洁精。又说到洗洁精怎么也要没了。

我又害怕了起来说:“我……我刚才洗碗挤了很多。”

妈妈微笑地说:“以后不要再浪费洗洁精了,以后答应别人的事要做到哦。”

这一天,我得到了一个教训:答应别人的事一定要做到,家里的东西不能浪费。

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篇7:高中优秀作文:敢于承认错误

全文共 962 字

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当英国圣公会向达尔文道歉时,时间已过去了100多年。100多年前,圣公会由于对达尔文理论的错误判断,导致达尔文被社会误解而饱受磨难。在100多年后的今天,圣公会向达尔文写了一封饱含深情的致歉函,承认自己的错误。圣公会是勇敢的,它没有逃避自己的错误,而是勇敢地面对。这是一种博大宽容的胸襟,因为勇于承认错误它将被世人铭记。

勇于承认错误,不是懦弱,是智者宽容的胸襟。当华罗庚已成为中国数学界公认的权威时,一名年轻人给他寄去一封信,信中指出了他论文中的几点错误。一般人可能因为自己过人的技艺而轻视甚至不屑那些指出自己错误的人。但华罗庚没有,他认真地阅读完了那封信,接受了其中的意见,并认为那位青年人有过人的才华而写信邀请他同自己一道作研究。那位“幸运”的年轻人便是后来名扬全国的数学家陈景润。勇于承认错误并立即改正,华罗庚不仅有幸成为伯乐,更成就了他宽广的胸襟。这种宽容需要气度,需要积淀,需要对自己的清醒认知,更需要勇气!世人瞻仰华罗庚,也为他那高尚的人格。

当历史的遗风吹过奥斯辛基时,德国纳粹的暴行仍刻在当地人民的心中。是啊,残忍的屠杀怎会随记忆风化?作为一名德国人,心中的悔意又有多少,承担历史的肩膀又有多厚重?当德国总理在亡灵的墓碑前砰然下跪时,历史之书颤动了一下。着一跪,包含着多少勇气与悔意!勇于承认错误,世人看到了德国的诚心,更为总理那深沉的致歉潸然泪下。我们有理由相信,一个勇于正视历史、为过去的罪恶偿还的民族一定是个包容、自强、有良知的民族,也一定会在未来越来越成长、强大。

鲜活的事例向我们说明,只有敢于承认错误,人生之路才会走得更加宽敞,人格才会得到进一步提升。如果一直顽固地坚持过去的错误,一个人不会成长,一个民族不会强大。只要敢于承认自己的错误,过了多少年又有什么关系呢?承认,是勇敢;而继续固执,则是愚昧。

历史上也有一错再错的事例。当美国的坦克开向伊拉克时,当布什美其名曰“维护世界和平”而将枪口对准当地手无寸铁的居民时,当伊拉克整个国土生灵涂炭、民不聊生时,美国没有承认自己的错误,独行其事。这种愚昧及盲目自大造成了多少伤害,又让世人多么鄙视美国的行为!

不要害怕周围人的斥责,不要在意周遭异样的目光。承认错误,是为了完善自己,坚持自己的原则。只有承认错误后的平和,才能带给我们内心真正的坦然,成全自己。

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篇8:犯了错误之后作文

全文共 1401 字

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犯错,每个人都会犯错,即使是伟大的名人也会犯错;犯了错,没关系,只要你勇于承担错误就行了。犯错是必须修的一门课,我们要把它读熟、背熟,并且要记住四个字,那就是:知错能改。总之一句话:错误并不可怕,可怕的是错误的对待错误。当我们犯错了,我们的感受又是如何的呢?心里想着的又是什么呢?这次我为什么会犯错呢?要找对犯错的原因,这样才能保证下次不再犯同样的错误。

而当我犯错了,我的感受是:这次是我犯错了,我要请求别人的原谅,并且告诫自己:下次不要再犯同样的错误了,还要写一份保证书来时时刻刻提醒自己。

有些人会把犯错当成自己前进的步伐,而有些人把犯错当成是自己摔跤的耻辱。其实,犯错不犯错都不重要,重要的是:失败乃是成功之母。或许你这次失败了,下次可能因为你的知错能改而意外地成功了。

还记得那一次,妈妈给了我20元叫我去超市买一包洗衣粉回来,临走前妈妈还牢牢地嘱咐我:“买洗衣粉剩下的钱不准买东西吃。”当时的我爽快地答应了妈妈。可是,当我一去到超市,看遍超市的所有洗衣粉区,都没看到有整20元的洗衣粉。

“唉!本来我还想买完这整20元的洗衣粉,可这里却没有20元的洗衣粉,只有18元、19元、28元还有13元的”我自言自语地说,“算了。还是买18元的吧,剩下的2元交回给妈妈。嗯!就买18元的。”说完之后,我就连忙去拿了一包洗衣粉(是18元的)去柜台机付账,服务员按照标价找回了我2元。当我拿着那2元钱和一包洗衣粉刚走出超市门口时,我心里有了一个蠢蠢欲动的不好念头:反正就只剩下2元,不如用着2元去买东西吃。可是,妈妈特意嘱咐过我,不准买东西吃的。但这2元所买的东西实在是太诱人了。可……唉!算了,还是买东西吃吧,大不了就被妈妈训骂我一顿吧!嗯1就这样决定了。说干就干,于是我拿着那2元又回到了超市里头买了一条雪糕吃。我心想:得在这里把雪糕吃完,不然的话被妈妈看见了我就死定了。“哎!不对,这包洗衣粉上的标签写着18元的,回去妈妈看见了准问我拿回那2元的”我自言自语地说,“不了,还是把标签给撕下来,回到家时就告诉妈妈这包洗衣粉是20元的。嗯!就这样做了。”下定决心的我连忙把标签撕掉。

回到家里时,妈妈问我:“这包洗衣粉多少钱啊?”我说:“哦!20元,刚刚用完。嘻嘻!”妈妈似乎看见了我撒谎的眼神,就追问着我:“是吗?”我答道:“是啊!”“那给我看看标签。”妈妈说。“这……”我吞吞吐吐的回答。“快点!别磨磨憎憎。”“好吧!”把标签给了妈妈的我心里想着:死了死了,妈妈快要发现,怎么办?怎么办?算了,我自作自受,嗯!妈妈揍我一顿也好。

“咦!这标签怎么烂了?”妈妈问我。“额!这个吗……” “快说!”妈妈大声而响亮的问我。我走过去,对妈妈说:“妈妈,对不起。这包洗衣粉真正的价钱是18元,只是我把剩下的2元给买雪糕吃掉了。我撒谎了,请妈妈惩罚我。”说完之后,我惭愧的低下了头。妈妈走了过来,抚摸着我的头说:“没关系。你已经承认错误了,妈妈也就原谅你了。只要你下次不再犯了,那就行了。”听见妈妈这样说的我抬起头来,注视着妈妈,这时的我才发现,妈妈是那么的伟大,那么的慈祥。于是我跟妈妈说:“谢谢妈妈。我保证我下次不会再犯的了。”妈妈听了我这样说,微笑的对我说:“那行,你去写作业吧!”“嗯!”我响亮的回答。

看!当我们犯了错,只要我们知错能改,那别人一定会原谅我们的。当我们犯错时和当别人原谅我们时的感受那是大大的不同。

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篇9:考研英语作文常见的四个写作格式错误

全文共 1176 字

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【摘要】考研英语作文的评分,首先关注的就是单词、句子、格式的正确性。因此,在作文的复习中,不能只关注高端句型,正确的格式也是不容忽视的。

写作格式错误主要包括题目的写法、文章的格式、大小写以及标点符号等四个方面。

题目的写法

题目是首先映入读者眼帘的,所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离,即比正文行距稍宽一些。

其次,要注意题目的大小写,实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词(但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。比如:

跳动的心(例子)

误:Attitudes Toward Money

正:Attitudes toward Money

文章的格式

1、四边留空:卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观,给人以清晰、明快的感觉。

2、空格:文章的每段的首行一定要有统一的空格(一般缩进4-6个字节)。

大小写方面的错误

在考研文章的评改过程中,有关大小写方面的错误层出不穷,这是考生的一个弱点。一般来说,大写规则有以下几条:

1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母

如:He said,He is going to Shanghai next week.

2、大写专有名词,或用作专有名词的部分普通名词,通常是缩略形式

如:DrG .G . East

3、大写缩写字母

如:MPA ,MBA ,BBC

4、文章标题要大写

5、头衔在专有名词前要大写,在专有名词后就小写

例如:Captain SmithSmith, the captain;Uncle GeorgeGeorge ,my uncle

标点符号

考生在写文章时,一定要注意正确使用标点符号,切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法,尤其要正确使用逗号和分号。

三段式作文注意事项

1、作文卷面要保持整洁,不要连笔,不要涂改,这是获取印象分的重点。很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错,这是致命伤啊,会直接让你越写越没感觉就越没信心了,所以平常要加强练笔!

2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句,最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文,所以只能大概浏览下各段的首句,这是获得高分的关键。

3、全文结构布局:全文分为三段,第一段3句,第二段5句,第三段4句,可根据具体情况调整。段落中,第一句是topic ,第二三句是detail ,第三句是conclusion 。

另外为了方便大家学习,提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲,更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功!

[考研英语作文常见的四个写作格式错误

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篇10:错误的停留2000字作文精选篇

全文共 2664 字

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去年九月,高考过后的阴郁在心上一直挥散不去。带着几丝失意,我和许多人一样无奈的选择了复读。那是怎样的生活,心里早已明白。离家的前夜,我把那张一专的录取通知书撕得粉碎,狠命地撕,手都酸了。看着一地的碎纸,我暗暗发誓:一定要考上一本,一定。

在一个完全陌生的环境里,我安分守己,努力听每一节课,尽管老师讲得索然无味。对人的冷漠好像拒人千里之外,渐渐的,周围的人好像知道我在逃避,都不再故意与我搭话,似乎是想要的结果。我告诉自己,不要在这里留下什么,以后就不会有遗憾了。

后来遇上几个和我一样回来的同学,当时的我们,踌躇满志,信誓旦旦。偶尔想到过去,我们都难以掩藏的流露出或多或少的悲伤。原本很完美的三年,却因为一个让人心痛的结果而不堪回首。和我同桌两年的马志派着我的肩膀说,兄弟,明年大连见。志在必得的样子,我还记得,曾经提起那个地方时,我们眼中的向往―无论如何也是要去的,只是,命运安排了那只能是个笑话。

时间北部知不觉到了秋末,深蓝色的天空将要被灰色取代。我的脚步开始偏离了预定的轨道。上课时莫名其妙的走神,砍刀课本就有连绵不绝的疲惫涌了上来,整夜整夜地失眠。我惶恐起来。我以为我会心如止水地过完这一年,无牵无挂地离开,可是……

在网上,我碰到了推心置腹交往了三年的于,我告诉他我遇上了那个我注定逃不开的人,我所有的平静被打破,却无能为力。我说,于,你相信吗,看到她的第一眼,我坚信自己看到了永远。于沉默许久,发过来两行字:你说过,就算让心死了也不会停留,记得吗?看到这句话,我恍如隔世地惊醒,脑海中重复着那句话:就算让心死了也不会停留。咬紧的嘴唇渗出一丝血来,隔了一会,我说,于,对不起。

你说过,就算让心死了也不停留。

冬天如期而至,我的世界凋零了,只剩黑白。那个人的轮廓被我记下,我告诉自己要努力忘记。但是,那却成了我的梦魇,魂牵梦萦半紧紧缠着我。窗外,是萧瑟的画面,灰蒙蒙的天空一直延伸到很远地地方。我时常发呆,直到皱着眉把嘴唇咬出血来方才觉得痛回过神来。

我说,于,对不起,我和她走近了。

于说,舟,你知道触手可及的拧一中说法吗,是咫尺天涯。我想她不是值得你奋不顾身的人,至少,她出现的时间……

可是,我跟于说这话的时候,已经和珊走到了一起。那时的她娴静清秀,我是以第三者的身份走进她的世界的,也就是说,从开始我对她就是内疚的。我小心翼翼的爱她,只为她可以比从前快乐。她安静的时候想只小猫,温柔乖巧,让我想到要用一生一世去疼她。但是她说他不需要任何承诺,太沉重的爱彼此都承载不了,我竟相信了,那时的自己傻得太彻底。也许后来我们的分手就是因为我从未给过她承诺,而我又太敏感。

没过多久,我告诉于,我找到了自己的幸福。他视频上的表情呆滞了几秒,后对我说,祝福你,但愿是那样,语气中满是无奈与忧虑。我佯怒地样子:你怎么可以这样说话。他突兀地笑了,虽隔着几个城市,我还是察觉到他的勉强,却无心介意,说,谢谢你的微笑和文祝福,真的谢谢。

我承认,于在感情方面,比我精深得多。他的预见,我不知道以为着什么。

和珊在一起的日子很快乐,坐在周围的人说小子,爱情让你起死回生了。我不再一脸漠然,随和的笑笑,点点头。既然停留了,也不在乎多认识几个人。我所在的班气氛很浓,我说的是娱乐方面。一下课就有几帮人围在一起打牌,呼声一处赛过一处。我的坐位在最后一排,是最合适的牌桌,所以课余时间我总是被一大帮会人围在中间,此起彼伏的吵闹声不绝于耳,我连骂人都省了,只有认命。有时我就走上前去和珊坐在一起,那里相对安静一些。珊说话的声音很细腻,却不做作。我总是要赖在那里直到她说快回去了要上课了才离开。起身时觉得很温暖,尽管教室外面寒风呼啸。

我度过了最温暖的一个冬天,然而我还是很怕冷,风一起就缩着身子。我说,珊,这以后你都要在我身边,好吗。他狡黠地摇摇头。我做出一炼无辜的样子,我会冷死的。她笑笑说,那我陪你度过这个冬天吧。是风太大还是她说话时的表情象是在开玩笑,我当时觉得自己是那么的幸福。

当时,我以为她给的承诺是永远。

那个冬天,我没有象从前那样反复无常的生病,许是心情好的缘故吧。我的确比从前快乐了许多。和同龄人一样,我也期盼着浪漫,期盼着冬天的雪。漫天飞舞的精灵,徐徐飘落,还有那银装素裹的世界。可是后来天空真的飘雪的时候,珊却不愿意陪我出去看雪。她好像有什么不开心的事。闷闷不了地坐在教室里,我的安慰仿佛雪花,落在地上便融化沉寂了。然而我似乎已经习惯了我们总是错过许多美好的时光。好多次,我约她她都是有其他重要的事,我从来都是装作无所谓。

珊喜欢孙燕姿的歌,我陪着她听,不知不决学会了那首《天黑黑》。一首适合在夜里一个人安静的听的歌,很幽静的旋律,我听出了寂寞。那几句歌词:爱总是让人哭,让人觉得不满足,天空很大却看不清楚好孤独。竟似触到我的灵魂,随着歌手忧伤的饿声音摇晃,一直停不下来。

后来发生了西多事,我音乐感觉到害怕,害怕手中的幸福突然离去,我有一种直觉,珊终会离开我的,也许不久了。

于再没有和我提起珊,他似乎不想了解她。以前和我在一起的女孩,于都是比我还了解她们,而如今他的态度好像在预示着什么。我想到过,却不愿意相信。

初春,万物苏醒的时节。我的饿爱情却被扼杀在地下很深的地方,应该是终于被扼杀了。

第一次和珊走在街上,以前我们从没有那种机会。我不敢牵她的手,她的表情冷的我方寸大乱。我绞尽脑汁地寻找着我们的话题,可是除了把自己的心越拨越乱,什么作用也没有起到。估计走了十多分钟,珊忽然回过头来,看着忐忑不安的我,说,舟,我们散了吧。那一刻,我没有觉得天旋地转,竟然还可以表现出难得的平静。我缓缓抬起头来,看到天空中的阴霾一直蔓延到了很远的天边。我想即使我还可以看到更远的地方,可是脚下却已是尽头了。

慌乱地说了句“好吧”,我夺路而逃,头也不回地跑进了人群。只有在那里,我才可以尽情地释放内心的悲痛,心伤伤到释怀。

于很快知道了我的事,托人找到我。那时的我已经心痛到麻木了。所以对他说,你什么也不必顾忌,我好了,只是需要一点时间忘记。他说,我知道,是我要说的我就不会因为要考虑你的感受而憋着不说。

“其实,从你告诉我她因为某些原因要和你分开时,我就几乎料到了你们的结局”,他的话我只是安静的听着,许多自始至终我不明白的,于都看透了,只是他没有阻止我。

“是的,连个星期前她就和我分开了,可是,她说她会想我的,会回来……”我情不自禁的就要说许多。

“什么也别说了,既然失去了,只有选择从新开始”他打断我的话“我指的是学习”

“恩”我轻声应着“我还说过,即使受伤了也不停留。”

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篇11:从错误中成长的

全文共 730 字

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每一个人的成长过程中都会遇到许多事,有快乐的,有悲伤的,有烦恼,当然还有错误……而对我来说,有一件这样的事,让我每每想起都悔恨不已。

我七岁那年,同学邀请我去他家里玩,我刚到,她就热情的招待我,还给我吃她的零食。她把我领到楼上,把她的玩具都拿了出来,一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我,非常可爱,我心中萌生了一个罪恶的念头:将它据为己有。到了回家的时候,我偷偷地将那个娃娃装进口袋,心中竟有几分得意。

吃饭的时候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历,我怕的不知所措,脸涨得通红,低着头,不敢直视妈妈的眼睛,半晌,我才支支吾吾的说:“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆,生气地对我喊道:“你怎么可以偷别人的玩具呢?”我委屈地说:“我管你们要,你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么,可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说:“世界上有很多美好的东西,都是我们没有的,如果想要得到,必须要靠劳动来获得,不能像你这样不劳而获。”我听着听着,泪水顺着脸颊流了下来,打湿了那个布娃娃。爸爸说:“每个人都要为自己的行为负责,你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩,我就奖励你一个布娃娃。”

我忐忑的再次来到了同学家中,对她说:“对不起,我不应该偷拿你的玩具,原谅我好吗?”同学吞吞吐吐地说:“好吧,我原谅你。”那一刻,我如释重负的抱住了她:“谢谢,谢谢你原谅我!”

很快,期中考试结束了,我如愿取得了好成绩。一个崭新的布娃娃展现在我的眼前,它似乎在告诉我:这次我得到的不只是它,还有更为重要的心灵上的净化。

经过这件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来,不劳而获在任何时候都是不可取的。

[从错误中成长的作文

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篇12:有价值的错误

全文共 734 字

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小时候,我们非常感谢我们所犯的错误,正是因为那些错误,才使我们一步一步走向成熟。

比如上学时,曾遇到一位要求非常严格的语文老师,如果在作文本上字写得不好,或者有墨迹,他就会要求撕了重写,并且要求书写规范,字迹工整,如不合规定,还是要撕掉。如果不甚的话,可能第一篇作文等写成了符合要求了,新作文本便只剩下很薄的了。当时觉得不可思议,可是后来想想,正是因为老师的严要求,才使后来养成了良好的书写习惯,正因为如此,感谢那此犯的错误,使我们有了一个好习惯。

我们在成长的过程中,不可或缺的犯过这样那样的错误。

有时候,我们的感情也有过错误的投资,不管是一种伤害还是有些无奈,我们无悔。因为在我们的回忆里多了一些色彩,在我们的将来也多了些理智的选择。

有的错误可以改正,让我们更加成熟思维更加理智,让我们的人道路走得更加长远,让们有了良好的行为习惯感谢错误的作文700字。

有的错误可以用金钱去改正,而有的错误却造成了一生的遗憾,让我们懂得了珍惜我们所拥有的幸福。

因此,感谢生命中带给我们的错误,和那此给我们指正的人。

感谢别人所犯的错误,让我们少走了很多的弯路。

曾看过这样一幅图,一个人老怕犯错,结果什么也不做,永处襁褓,永不摔跤。想想什么样的人才不犯错呢?有一个答案非常的经典,是死人。害怕犯错的人永远也不会有所作为,也不会有所创新。因此,即使错了,只要我们改正了,便是一种收获。

错误,能让我们更加懂得惜今天的成功,错误,能让我们在人生的道路上走得更远。在生命的波峰中让我们去品味错误,让它指引我们努力的去探索幸福的真源;在生命的低谷时让我们去感谢错误,让它用真挚的情感引领我们向前,感谢它吧,它是我们走向成功阶梯!

但我们也不可在同一处错两次。

因此,感谢错误!

让我们的生命之歌更加动听。

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篇13:写我难忘的一次错误作文

全文共 514 字

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人一生,难免犯错误,但那次错误可能令我终生难忘

这件事发生在几个星期前的一个下午,那是最后一节课,老师有事出去了,让值日班长坐在讲台上管纪律。刚开始,我还在认真地写作业。忽然值日班长警告我一次,我不解地问“班长,我又没说话,为什么警告我?”“因为你上课吃泡泡糖!”“我没影响别人呀!”我辩解道。“老师不让课堂上吃泡泡糖”另一个班长说。我开始小声埋怨,班长看到我我的嘴不停的一张一合,便把我的名字写到了黑板上。我一看气上心头,跑上讲台去擦去自己的名字,哈哈大笑,我好象胜利了。同学们便跟着起哄,班里顿时乱成一锅粥。

第二天,老师找到我,调查昨天发生的事,我不以为然,觉得自己没错。老师很生气,打了我几下,我委屈极了,抽抽嗒嗒地哭起来。

回到家,妈妈就这件事给我解释了许多,我还是想不通。爸爸劝我“从国家、军队、到小小的班级都要严格的纪律,要不然这个团体将是一盘散沙。一个人做事应从大局出发,不能老考虑个人利益,想咋样就咋样。你不是喜欢的顺溜吗?他开始是一个自由散漫的士兵,渐渐地觉醒,最后他还是强忍悲痛,遵守部队纪律,维护了国家利益。”

后来,我认识到了自己的错误,我真想对老师说:“对不起!”可是,老师早把这事忘掉了,依然那么关心我。

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篇14:面对错误作文600字

全文共 581 字

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曾经有一位伟人说过:“错误并不可怕,但当你错误的面对错误,才是最可怕的!”

记得在一个周末,我与我四岁半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一会,果然有些疲倦,我便轻车熟路的将他抱上了床,蹑手蹑脚的将被子盖上,坐在窗边等着伙伴的到来。没过一会,我的视线中出现了小伙伴们三三两两的身影,我欣喜若狂,脑袋探出窗外,大声的朝小伙伴们喊着;’等一会儿,我马上下来。"便急忙的将窗户关上,朝弟弟看了一眼,又继续拿起我的跳皮筋,急忙下了楼。

夕阳西下,愉快的时间总是短暂的。我大汗淋漓地跑上楼,朝房间瞟了一眼,看见弟弟的的被子有些凌乱,弟弟的小脚丫子正淘气的暴露在空气之中。我无奈地笑了笑,走到床边,想帮弟弟盖好被子,不料胳膊肘碰到床头柜上名贵的花瓶。砰“花瓶应声掉落,弟弟可能被吓到了,也大声地哭起来,此起彼伏的哭声哭得我不知所措。

"啪嗒门竟然开了,原来是妈妈回来了。妈妈看着地上破碎的花瓶和正在哭闹的弟弟,急忙问我怎么回事,我怕妈妈责怪于我,情急之下我将问题栽赃嫁祸给了弟弟,告诉妈妈是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不断冒汗,不敢抬头看妈妈,谁知妈妈竟只叫我将地上清理干净,便带着弟弟出去了,不断安抚。夜晚,我在床上翻来覆去的睡不着,想到白天的事情,心里就有种特殊的感觉。最后,我发了一条道歉的短信给妈妈,顿时,感觉晴空万里,心情极好。

只有正确的面对错误,才会在人生的道上,越走越精彩!

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篇15:错误的选择

全文共 525 字

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今天晚上是农历八月十五,正是月圆之夜。我和爸爸妈妈搬了凳子,来到屋外,一边吃月饼,一边欣赏圆圆的明月。

这时,爸爸的手机响了,原来是他的一个朋友约他去打牌。爸爸二话没说,站起来就走了。过了一会儿,邻居家的女孩小红突然跑过来,对我说:“陈霞,今天晚上你准备讨多少袋糖呀?”我一听,一下子怔住了:“什么讨糖呀?”“哎呀,你还不知道吧,我家隔壁邻居家的女儿今晚要定亲,正在摆酒席分糖呢!”小红笑着给我解开了谜底。听了小红的话,我兴奋得跳了起来:“啊,真是太好了,那我们赶快去吧!”说着,我一把拉住她的手就往外跑。

“喂,小霞,这么晚了你还要上哪儿?”妈妈在我身后呼唤着,但我此刻心里只想着去看热闹,哪有心思停下来。“唉,你这孩子,你爸爸刚走,你就不能留下来……”妈妈还在后面叨念着,我的心早已飞到邻居家。

到了邻居家,我和几个小伙伴玩够了,也要了很多糖,才依依不舍地回家了。在回家的路上,我望着夜空中的明月,猛然想起自己今天的选择错了。今天是中秋节,是家人团圆的日子。可我却为了讨几包喜糖扔下妈妈一个人在家里。此时妈妈一个人该是多么孤单失落呀。唉,我真是太自私了!

我走进家门,屋子里静悄悄的,妈妈已经睡了,我轻轻走进妈妈的房间,,悄悄地把一包糖放在妈妈的床头……

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篇16:写作文易犯的错误

全文共 1945 字

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作文常常拿不到高分,看下你有没有犯以下错误。以下是小编给大家整理的写作文易犯的错误的内容,欢迎阅读!

一、审题——若即若离

虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,不设审题障碍,但也并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则,就会不着边际,偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》,就应该牢牢抓住“必须”“跨”“坎”等“题眼”进行审题,还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。

规避:要加强审题训练,针对题目“辨字析词”,盯准“题眼”,尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题——千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制,不可能写得太多,但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病,废话很多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点部分无法展开。

规避:多看名家精短美文,为我所用,在“实战”中寻找不足,总结经验。

三、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文,从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述,犯了扣题不紧的错误,看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章,这样得分自然不会理想。

规避:在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求,依照标准去做,回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写:“我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富……”由于思想格调不高,不符合高考作文“思想健康”的要求,降低了作文品位。

规避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。

五、选材——陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白,缺乏厚重感。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么议论一个道理,观点+例子+结论,缺分析少论证;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写到哪儿算哪儿,凑够字数为原则。

规避:积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下,选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言——艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感,就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意,要用最规范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。

规避:平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式——千篇一律

考场作文,事关重大,不仅内容要出彩,形式上也应该不拘一格,使内容与形式相得益彰,完美统一,方可获得高分。但教师在批改作文中却发现,形式创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”,这应当引起注意,尤其是写作能力强的学生,不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。

规避:运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想,表达意旨。

八、文体——似是而非

有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。

规避:就高考作文而言,最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文三种常见形式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇——虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间,以致在写作文时所剩时间不够了,有的考生来不及结尾,结果或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那儿。无论哪一种情况,都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看文章的整体,虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避:考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力,最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面——乱涂乱改

现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高,有的省已经规定每错一字扣一分,应予以特别重视。

规避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。

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篇17:直面错误作文

全文共 597 字

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在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自我看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我明白,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自我:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘但是气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎样不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你必须会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我简单多

了。

从这件事,我明白了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。

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篇18:有关错误作文:我没有错!

全文共 1915 字

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我没有错!我没有错!我内心呐喊着。蒙在被子里,泪水沾湿了枕头。想着白天发生的事,我不禁哭得更加伤心。

那还是读二年级 时发生的事了。那年,我七岁,在班上当副班长。因为学习成绩突出,做事负责,老师 和同学们都喜欢我,一天倒也天真浪漫,无忧无虑。

一天,班上的好些同学的写字本都突然不见了。没了写字本的同学,急得像热锅上的蚂蚁 。教室里,一下子像炸开了锅似的。写字本怎么会不翼而飞呢?

说起这写字本,其实就是一种专门用来练字的本子。开学之初,班主任见我们书写太不像话,一个个像鬼画桃符的,十分心急,就为我们专门订了一套写字书。练字,也就成了我们每天雷打不动的功课。坚持了一段时间,在老师的悉心指导和严格要求下,全班的写字水平大有进展。班主任老师更是喜上眉梢,对写字也就盯得更紧。

可是,仅仅过了一个多月,就出现了这样的怪事,十几个人的练字本同时不见了。难道这练字本长了脚,竟集体逃亡了?

班主任听说这件事后,龙颜大怒。这还得了,还翻了天不成。决心要在班上彻查此事,揪出肇事的元凶,加以严惩。我也举双手赞成。

可是,查来查去,也没有查出个名堂来。作为副班长,我当然对这件事很上心。既不能冤枉一个好人,也不能放走真正的坏人。我关注每一个同学的一举一动,生怕漏掉任何一点有价值的蛛丝马迹。可是,好几天过去了,一点进展也没有。莫非不是本班的人干的?

就在大家一筹莫展的时候,有同学发现,丢失的写字本赫然出现在学校后面那干涸的水沟里。大家赶到那里,只见那些写字本已经污渍斑斑,成了垃圾,再也不能用了。谁扔的?为什么要扔?个个激愤。依然一点线索也没有。

这事惊动了学校领导。按校长的话说,小小年纪,竟然用心如此险恶,道德如此败坏,不揪出来,杀一儆百,那还了得。一定要刹住这股歪风,长正气。班主任老师气急败坏地在讲台上吼道:“谁干的,站起来!”可谁吃这一套呢?如果 吼几声,就有人站出来,也就等不到今天了。班主任脸上充满杀气,“不是你们吗?教室是上锁了的。本子又没有长脚。教室的锁只有几个人能打开,不是你们是谁?”班主任在上面怒吼着,我心里不由得“咯噔”了一下。我是副班长,我有教室的钥匙。可这绝对不是我干的。我的钥匙只有一个同学借过,莫非是他?我望向这个同学,他低着头,脸上什么表情也没有。这个同学是出了名的不爱学习,但也是出了名的胆小。我觉得不大可能是他。不是他,但又是谁呢?如果不找出元凶,我们这些有教室门钥匙的同学,就永远脱不了干系。我决心要查个水落石出。

放学后,我走出校门,准备去买东西吃,却发现身上的钱不见了。我翻遍课桌和书包,也没有找到。这时,我想起学校后面那条干涸的水沟。莫非是先前和大家到那儿去,丢在了那儿。

于是,我想也没想,就向那儿飞奔。

我在那儿寻觅着。终于,在一处草丛里我找到了它。我正松了一口气,一抬头,发现班上的几个同学,瞪大眼睛陌生地看着我。我举着手里的钱,想向他们解释,可是,他们却一溜烟地跑走了。

事情的结局可想而知,我成了扔写字本的元凶。因为我有作案的条件——掌握着打开教室门的钥匙;放学路上,我折回过教室拿过作业;无事出现在那个没人去地方,是做贼心虚。而且,有个同学还帮忙找到了我作案的动机——我有一次抱怨过写字。我受到了班主任老师的严厉批评,还撤销了我的副班长,自然,教室门上的钥匙也被收回去了。一瞬间,我成了同学们眼中的“坏蛋”。我是浑身有嘴也说不清。我说不是我干的,老师说我不老实。因此,最后我只好选择保持沉默。而这,又被老师看成是“顽固”。真是祸从天降,我比窦娥还冤哪。

回到家里,妈妈 听说了这件事,也是将信将疑,狠狠地教训了我一番。因为这关乎到品德,皮肉之苦自然免不了。为什么钱就刚好掉在了那里?不是我又是谁?我有时不爱写字,也成了妈妈眼中犯案的铁证。“我没有错”的申辩,也成了坚持错误、不思悔改的借口。我真是无话可说。

后来,就出现了晚上的那一幕。

从此,老师对我另眼相看,班上的人也有意地疏远我。我有冤无处申,很郁闷,很孤独,学习成绩也开始下滑。

就在这时,那个拿我钥匙的同学良心发现,找到老师,承认了扔写字本是他干的,因为他讨厌练字。怎么干的,他也交代得清清楚楚。

班主任在班上给我平了反,恢复了我副班长的职务,还把教室门的钥匙再次交到了我的手里,终于还给了我清白。可是,我却高兴不起来。当时,为什么老师、妈妈和同学,就不能对我多一点信任呢?为什么就听不见“我没有错”的申辩呢?为什么事情没有弄清楚,就要匆忙下结论呢?多一点信任,少一点主观臆断,就不会造成无辜的伤害啊!心灵一旦受伤,却是很难愈合的。

很多年过去了,一想起这事,我就心痛,就不寒而栗。我发誓,要相信自己,更要相信每一个人,实事求是,绝不做轻率地伤害他人的事。

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篇19:错误的作文

全文共 689 字

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每个人都会犯错,因为有了错误,才让你了解更多,沙班罗伯特曾说到:“错误并不可怕,可怕的是错误的面对错误。”我想这名话是送给那些勇敢面对错误的人的吧!

记得那是我刚上三年级的时候,都国庆节了,天气越来越冷,而就在这个季节,我家来了只小鸟,挺乖的,和我相处的还不错。一个星期六,我觉得鸟儿身上很脏,于是接了盘水,叫鸟儿洗澡,可它就是站着不动,什么办法都用过去时,它就是对我不理睬。于是我拿起水壶,朝它喷了过去,想帮它洗个澡,过了一会儿,它的两只翅膀湿透了,耷在地上,连走路来也摇摇晃晃的,忽然“啪”一声倒在地上,我慌了神,连忙将鸟儿拾起来放回笼子。然而它连站立的力气都没有,倒在地上,我以为鸟儿很冷,便用火对着它烤,它便站起来了,我感觉没事了,便把笼子提到外面去了。吃过晚饭,我看见鸟儿的身体还湿湿的,心头便一阵紧,鸟儿的毛还没干,不会被冻死吧!于是我叫来爸爸,爸爸连忙把鸟儿拿在手中,给它热量同时喝到:“怎么回事?”“我……鸟儿要洗澡。”我红着脸,结结巴巴的说。“不可能,这么冷的天,它是不可能洗澡的。”爸爸的声音严肃起来,我埋着头,沉默不语,但心里却暗暗答到:“我错了,从一开始就不该给鸟儿洗澡,更不应该喷它,但现在已经没用了呀,这只鸟儿已经性命垂危,如果不给它洗澡的话,或许现已经躺在沙发上,喂头着小鸟呢……”“快!拿毛巾”爸爸的话打断了我的思想,我冲进卧室翻箱倒柜取出了毛巾,递给爸爸,爸爸扭头告诉我,“小鸟可能活来过今晚。”我望着奄奄一息的小鸟,两条悔恨的热泪流了出来。

是啊!每个人都会犯错误,有了它们,我们才会积累经验,吸取教训,所以错误并不可怕,可怕的是错误的面对错误。

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篇20:错误的靠近初中生作文

全文共 1244 字

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捕蝶者与诗人

蝶是一首精美的小诗,轻盈的翅膀闪烁着生命力。

捕蝶者果断地启用了他的毒瓶。

蝶完美如初,绝世的精灵刹那间无声无息。

他激动得几乎昏厥,蝶对他的诱惑力超过了一切。

蝶娇艳的色泽之上覆一层薄薄的银色的纱衣,像是葱葱竹林间的斑斑碎影,如星如雨;像是瑟瑟江上的脉脉斜晖,如缕如丝;像是田田荷叶上的淡淡月光,如水如波,折射出美丽与永恒的凄凉,还有莫名的哀伤。

捕蝶者骄傲地认为:我是胜者,完成了美与永恒的完美结合。

“晴蝶飘兰径”“留连戏蝶时时舞”“蜂争粉蕊蝶分香”……诗人在风中远远凝望,素白的襟袖抚过一地的碎花瓣,那是怎样的一地花瓣啊!那是蝶的泪么?

诗人的眼中是凄迷、困惑、不满和憎恶!

也许只有诗人才能了解蝶一般的诗。

不管别人用什么样的手段掠夺了诗的形式,但没有人能掠取诗的灵魂,除非它自愿倾心交出。

只有诗人知道,翅膀只是蝴蝶美丽的外在形式;而飞翔与生命,才是蝴蝶迷人的灵魂。

让它远远地飞走吧!

捕蝶者靠近了蝶的躯体,而诗人却走进了它的灵魂,身在天涯,心已在咫尺。

生物学与哲学

生物学家与哲学家同时来到广阔的草原上,同时被它壮丽的美吸引。

生物学家突然发现他寻觅已久的特殊的草,欣喜若狂,像鱼找到了溪水的源头。草原粗犷的风声中夹着他的深呼吸。他的激动让哲学家感到一丝恐怖。

“它的品种、生活习性我还不是很清楚,它最早出现在非洲,由于环境的变化,它们被迫迁往各地,种子在传播过程中不断丢失,留下的不断丢失,留下的所剩无几。”生物学家兴奋地向哲学家解释,指着手中拔下的草。

可是哲学家一语不发,他听到了来自草原地层的声音,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。那是草与游云的舞步,是生命的舒展与蓬勃。从哲学家的双眸中分明可以读出,他爱上了这片草,而不是一株草;他爱上了草原的本质,而不是珍贵的物种。

“闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒。”对人生人灭的豁达与超然来自草原的荣枯,生死轮回,生生不息。

也许只有哲学家才理解,“每一个生命都一样珍贵,无论流水落花,春萌秋萎,花花草草,虽曾衰弱凋萎,但从不会孤独,因为它们对生命的价值的思索已经越过生与死,让生命与土地完成未完的动人故事。”

生物学家望着跟前的草,不知该做什么,倏忽间觉得与它如此遥远,可望而不可即。难道自己错了吗?

哲学家在广袤的天地间泪流满面,为这株草,更为这片草原。

人与自然

如果说,第一个人砍下第一棵树是一种错误,那砍下后没有种上一株新苗,就更是一种错误。

春日的一枝红杏,夏日的接天莲叶,秋风里的红枫林,冬天里也辨不清是雪是花……人们沉醉于她奇丽的容貌,无穷的诱惑力骚动了心中征服的欲望。

自私贪婪纠结成恐怖的回忆,封堵了脆弱的心路。

她的躯体被无情地吞噬、消化,最后吐出残渣。

一张名叫人的网慢慢地靠近,将她紧紧地围住,夺取了她脖颈上清澈的项链——河流。

她拖着疲惫不已、憔悴不堪一击的躯体,呻吟道:

“怎一个愁字了得!”

人类与她如此靠近,却听不见自然的呼吸,生命的力量。她给予的不仅是物质,更是美的灵魂,生命的感动,博爱和无私。

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