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改错误的作文【通用20篇】

“错误是不可避免的,但是不要重复错误。”这是周恩来写的,我永远不会忘记这句话。小编收集了改正错误作文,欢迎阅读。

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考试专家评点TOEFL考试作文常见的23种错误

全文共 2899 字

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关于TOEFL考试作文相信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生依旧作文不理想,究其原因在写作时可能不太在意,好了,让我们看看专家怎么评点TOEFL考试作文的常见错误的……

1.结构不平行例:IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候,应当使用词性相同或同一类型的短语。

2.不知所云例:Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.

3.段落过长,不分段主语与动词一致问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。

5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t,don’t,it’s,we’ll,they’ve等等),而应当使用单词的完整形式(cannot,donot,itis,wewill,theyhave等等)。

6.关联词语重复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

7.句子不完整Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词,因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。

8.不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotintobed.Get太不正式,意思也过于含糊,不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词,如become,receive,find,achieve,等等。

9.书写难以辨认信息不正确IwouldliketostudyinAmericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确,或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的,应当解释为什么这样,因为读者不认为是正确的)。上述例句中,all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见,应当使用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.尽管看起来象个单词,其实不是,至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。

10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown,home,there,here等词。这些词语在英语中是副词而非名词,因而不能在它们前面添加介词。

12.陈词滥调Itisokayforchildrentofailsometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了,因而就没有必要再说出来。

13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个非常普遍的问题!许多学生在句子中使用了太多的句号,尤其是当他们用手写的时候。

14.重复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一种意思的表述不止一次,或者某个词语不必要。

15.单数/复数Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变为复数,或者由复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用,应该将其变为复数形式或者加上限定词(a,the,my,his,her,Gary’s,no,any,1,3,50,most,等等)。

16.拼写错误主语、动词或宾语有问题Iwanttobuysomethingformymotherthatshewilllikeit.Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题 缺少主语、动词或宾语,或者这些成分重复。

17.语气与文章不符Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.IhaveheardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis,London,Tokyo,andHongKongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。

18.代词指代不明Ifpeopledonotspeakthesamelanguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。

19.过于笼统WeshoulduseourresourcesonEarthbecausetheEarthisgettingworse. 句子或它所表达的意思过于笼统,不能提供多少信息。

20.动词时态错误YesterdayIwillgotothestorebecausetomorrowIneededsomefood.动词时态不正确检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。

21.选词不恰当IwaslategettinghomebecauseIlostmyway.在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。

22.单词形式不当IwanttocreationagreatwebsitesothatIcanbecomingwealth.所使用的单词的形式不正确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。

23.用词错误EvenIdon’tspeakSpanish,Iwasabletofindabathroominthedepartmentstore.Igainedalotofpoundsduringvacation.用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。 

[TOEFL考试作文常见的23种错误参考

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更多相似作文

篇1:直面错误作文

全文共 537 字

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人生的道路坎坎坷坷,天才为人也犯错问。可错误并不可怕,可怕的是没有去改正,还一错再错。

那是在一天放学回家,我把书包往沙发一仍,一下子坐在沙发上,只听“啪嗒”一声,我一看,原先是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角,这下糟了,妈妈明白肯定会十分生气。我懊悔极了。这可怎样办呢?我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动,对了!我能够用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。最后找到了502,我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看,粘得真好,根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被妈妈骂了。

但是我却不知怎样搞的,心里总是平静不下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白她会骂我吗?经过我再三思考,还是决定向妈妈坦白事实,我来到妈妈身边,对妈妈说:“妈,我做错了一件事,你能原谅我吗?”“什么事啊?”我低下头,把事情的经过给妈妈讲述了一遍。我惭愧极了。“呵呵,你这小东西,鬼点子还真多。”妈妈微笑着说。妈妈抚摸着我的头说:“做错事不要紧,重要的是改正,不要一错再错,又能主动承认错误才是好孩子,好了去写作业吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气,心理如释重负。

透过这一次的教训,我懂得了虽然做错了事情,我们就应选取面对,不就应选取逃避。

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篇2:可怕的错误作文

全文共 603 字

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人人都犯过错误

有些错误会使他终生难忘;有些错误会使他得到一个个沉痛的教训;在我小时候,也犯过一件令我终生难忘的错误……

在我一年级的时侯,我发现班主任王老师,用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业,当时,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。

但爸爸只给我买钢笔,却不买墨水。所以,我一气之下,顺手拿走了王老师带墨水。

可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,却没有给这瓶墨水的主人说。

哎,在拿走老师墨水的那几天里,我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长,就会十分紧张、害怕,晚上睡觉都睡不好。

……

三天后,放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。

我在奶奶的再三追问下,最后还是说出了事情的真相。

奶奶听完我的诉说后,她并没有生气,而是心平气和的对我说:“笑笑,你要知道,犯了错误并不可怕,只要你去改正这个错误,你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后,我恍然明白了:应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。

于是,第二天早上,奶奶就带着我去找王老师了。当时,我磕磕巴巴的说明了事情的经过,然后,道了歉,便又把墨水还给了老师。那是,我如释重负。

等中午放学回到家,我进行了反思,还写了一份深刻的检查。

我真后悔当初拿走了我老师带墨水,现在想起这件事,还真有点惭愧。

通过这件事,我明白了一个深刻的道理:一个人犯了错误并不可怕,可怕的是发现错误不去改正错误,那这就是错上加错了。

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篇3:错误的选择

全文共 374 字

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今天早上,在我们吃完饭来到教室时,发现傅伟健的桌子上有一张纸条,上面写着三个字,“再见了”。我们看了大吃一惊。

这时,阮聪聪说:“傅伟健昨天晚上跟我说,他要离校出走。”我和其他同学纷纷去找,却未发现他的踪影,大家都佷着急。杨老师来了,大家纷纷向杨老师诉说着,杨老师了解了情况,让我、葛启繁、黄奔鹏和项羽轩一起去后门口看录像。我们去没发现傅伟健,他究竟在哪呢?

突然大家上气不接下气的向操场跑去,原来有人发现了傅伟健,但他像老鼠见了猫似的,飞快地跑走了,同学们一直追到操场,但傅伟健却翻墙而过,金嘉辉也追了出去。杨老师请保安打开了门,带了3、4名同学追了出去。

直到我们上完了第一节课,傅伟健才被找到,大家这才松了口气。后来我才知道,傅伟健被阿姨骂,无地发泄,才出校的。

这件事令我思绪万千,并令我得到一个启示:有生气的事可以和同学说说,不应该做出一些傻事。

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篇4:勇于承认错误作文600字

全文共 733 字

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人非圣贤,孰能无过?每个人都有做错事的时候,而在这时,真正考验你的是:你是否敢于承担你的过错。就如那只猫,过分掩饰自己的过错,最终结果是自取灭亡。这是多么的令人惋惜,又多么的令人深思。

勇于承担过失,能换来真诚的友谊。廉颇作为武将,不服蔺相如仅凭一张嘴换来的高位,千方百计挑衅他。当他得知蔺相如避他不见的原因是为了国家利益时,他放下了威武将军的身份,脱下了官袍,负荆至相如门请罪,他不顾脸面和身份,勇于承认自己的嫉妒之心,换来了相如的谅解,换来了真诚的友谊。何谈颜面,何谈地位,只有勇于承认自己的过错,才是真正的大气之人,才能收获真正的友谊。

勇于承担过失,能换来群众的信任。邓小平,改革开放的总设计师。在我们眼中那样的高高在上,但他也有犯错的时候。有一次,他为别人题词,不小心写错了一个字,他主动要求将题词返回。他没有坚持己见,而是虚心接受他人的建议,放下那高高在上的地位,以严谨的态度,改正自己的过失,赢得群众们对他的信任。何谈颜面,何谈地位,只有勇于承认自己的过失,才是真正的成功之人,才能获得大家的信任。

勇于承担过失,能赢得国家的稳固。唐太宗,一代帝王,一位雄才,他也有很多过失,而他的臣子房玄龄会当面给他指出过错,他若不能勇敢地承担过失,何来 “以人为镜,可以明得失”的壮言,何来盛唐的贞观之治,何来唐朝繁荣稳定的统治。何谈颜面,何谈地位,只有勇于承认自己的过失,才能成为国家的栋梁之才。

勇于承认自己的过错,才能不断完善自我,才能更加全面的发展,才能取得他人的信任。在社会上,人无完人,虚心接受别人的意见,勇于承认错误,才能取得成功。不要为自己的过失找借口,学会“以人为镜”,勇于承认自己的过失,在真正考验你的时候,勇敢面对,不做圣贤,但做勇于承认错误的人吧。

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篇5:面对错误的作文400字

全文共 554 字

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星期日晚上,因为我玩得太晚,都已经过了晚上11点,可是我还在书桌前手似狂草一般的写着… …“终于能睡觉了!”我的喊声伴着12点的钟声同时发出。我拖着沉重的脚步,向床边走去… …第二天早上,太姥姥又像一个闹钟一样,准时叫我起床了。可是,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不让我闭上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚,见我没有起来,就一遍又一遍的叫我,如同一个复读机,我被叫的不耐烦了,冲她大喊了一句:“你要干什么!?我昨晚12点才睡!你让我多睡一会儿不行嘛,我现在很困的!”虽然太姥姥没有说话,但是我还是能看出她已经十分生气了,吃完早饭,我甚至没有给太姥姥说声再见就出门了。坐在班车上我看见前面贴有“尊老爱幼”四个大字,越想越惭愧,越想越内疚,何况太姥姥已经是一个90多岁的人了,哎!都怪我,真不应该对她发火,我多么想现在就插上翅膀,飞到她的身边去,对她说声:“抱歉!”… …

放学了,我回到家,刚想敲门,可是门却自动开了,出现在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接过我的小饭包和小黄帽向屋里走去,她刚把这两样东西放下,我就紧紧地抱着她说:“太姥姥,我爱你!对不起!”她听完,长满皱纹的脸上露出了世界上最幸福的笑容。

我明白了:可拍的不是错误,而是错误地对待错误。当你正确的面对了它,你的心灵就如释重负,得到了一种解脱。

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篇6:高中生作文:错误

全文共 982 字

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又一次挎上书包,独自一人踏上上了回家的路。再一次放弃了坚持,丢下了学业,离开了朋友,心中无限感慨。这样的日子何时是个尽头?

其实向来我身体很好,可自从初三被肠胃炎折磨了一回就垮了。常常生病,甚至天天,整个人俨然一个病秧子,药匣子。

每次回家父母都会用一样的眼光看着我,说:怎么又回来了?又不想读书吗?听了这话就心寒,可我又能说些什么。逃避是我唯一的选者,毕竟厌学也是发病的成分。但我还是想不明白,他们怎么就不说些安慰的话给我听。到底是不理解我,还是故意这样对我呢?我真想问问他们。后来朋友告诉我:爱之深,恨之切。

PS:父母,世上最亲

信任,在此荡然无存

毕竟,周身流淌他们的血液

依然,心存挂念

朋友

说起朋友,我铁哥们儿不过四五个。也是,人生得意知己足矣!表面上都是生死之交,嘴里说什么闯天下,干事业,还一本正经的。其实,各自都心怀鬼胎。

贝贝是后来也就是高二分班后认识的。她很开心,整天都在笑。那笑笑像三月桃花一样温柔,不大的眼睛一眯,甚是可爱。可她却常常和我斗嘴,我比较笨,不及她。也记不清是什么原因,从那天起,我不理她了。她以其人之道还治其人之身。

我感觉心里空空的,所以说上课的时候就看她几眼。几多次四目相对,彼此眼神里充满了期待,期待开口的那一刻。总想和她说话,可又怕她说我“自作多情”,因此单个了很久。

昨天,贝贝短信我:你怎么回家了?我揉了揉眼睛,对,没错,就是她。不敢想象,她可是很少这样,看来还惦念着我这个朋友。

以后,脸上的笑多了起来,感觉生活一下子好了起来,像初夏清爽的早晨。

PS:朋友,注定要一生一起走

摩擦,上帝会毫不保留地给我们

希望,彼此不要刻骨铭心的很

自然,我们会地久天长

陌生人

喜欢上网,一上网就喜欢聊QQ,但总觉得自己在做对不清良心的事。网络是个虚拟世界,说假话,编故事,是他的本来面目。面对那些陌生人,我会发挥无穷的的想象力,满心欢喜的红的他们团团转。当他们吧不愉快告诉我时,我会装出很痛苦的样子;和我分享快乐时,我又会掩饰无限的郁闷。永革文明的词形容我——虚伪。

真搞不懂自己为什么样这样做,以为错了。所以天天发誓:下次一定讲真话。宁愿说十句真是的废话,也不愿讲一句虚伪而可怕的美言。

PS:你我,素未平生

笑容,不曾相见

距离,千山万水

心里,不要刻骨铭心的记着

后记:我一直在责备自己,听人说,没这个必要。就选择忘记,谁知道:越是想要忘记的东西,越记忆犹新。

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篇7:犯下错误的小学生作文

全文共 330 字

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世界上每个人都会犯错,上到伟人,下到无名小卒,都会犯错,所以犯了错无需耿耿于怀,只要知错能改就行了。

当然我也不例外,今天我就犯了一个小小的错误,就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了,我怕极了,生怕被妈妈骂,于是,我在妈妈问话时说了一个小小的谎,说:“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的?”妈妈疑惑的问,“我……我……”“别我我我的了,我问你是不是你打碎的?”妈妈说。我点了点头,我以为又要被妈妈了,可出乎我意料之外的是,妈妈非但没有严厉的批评我,而是语重心长的说:“每个人都会犯错,上到伟人,下到无名小卒都会犯错,可你不用耿耿于怀,但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书,但我不会不讲理,打碎花瓶就要骂……”

“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。

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篇8:关于犯错误的作文

全文共 755 字

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在我成长的道路上,有时曲曲折折,有时象一条平坦的大道,会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路,总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们,但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的,总会出一些小差错,我就犯过错,而且不只是一两次,就在上个星期的英语课上,我就犯了一次不可饶恕的错误。那天教师在上面讲课,我却在下面和同桌在那里说悄悄话,结果被教师发现了,教师就说我好多次,我却把它当成耳旁风,还在那里一直说个不停。

这下可把教师给惹恼了,气得她火冒三丈,大发雷霆,脸都被气得煞白,最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了,看着教师严厉的眼神,我羞得面红耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴教师看到了,结果把我带到了她的办公室,这也是我第一次在上课时被教师带去办公室,我心想:这下可糟了,班主任可比英语教师严厉多了,肯定要挨一顿臭骂。

想到这里我十分害怕,心跳开始加速,腿也跟着发麻。意想不到的是教师不但没有骂我,还语重心长地对我说:“上课时要懂得遵守课堂纪律,要学会尊重教师,你这种行为不仅干扰了教师上课,还影响了全班同学,你回去好好想想。”教师的话一直印在我脑海里,我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话:“知道错了,不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。

”这句话似乎让我明白了一个道理:错误是不可避免的,但不要重复错误。跌倒了爬起来,重新上路!

当我重新走回教室时,迎来的却是同学们的嘲笑声,但我感觉自己终于如释重负了,因为我接受了一个教训,我一定要上好(可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!)这一课,我一定要把它读懂,我才会成熟,我也将永远不会糊涂!

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篇9:有关错误作文:妈妈,我错了

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暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”

妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。

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篇10:错误的作文

全文共 644 字

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当学生犯了错误的时候,我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误,督其改之,学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的,也许是一只耳朵进一只耳朵出了,根本没听进去;脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈,严厉训斥、勒令改正,否则如何如何,结果学生表面上顺从了,但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时,就会采取:一是罚站,站在墙角不许坐着上课,或者干脆到办公室罚站;二是上交学校教务处;三是请来学生父母(或着打电话让其父母来领回家教育)。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用,学生反而更加变本加厉,不服管教。所以,学生有了过失,最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相,便于找到教育的切入点,以便对症下药。当学生叙述错误的过程,本身就是认识、承认错误的开始,有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误,要给他们台阶,一步一步地让他们下来,使他们的心理状态有个调整的过程。

教育有规律,但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天,我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验,结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵,爱也能为我们的生命增加一抹亮色。

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篇11:面对错误的作文

全文共 809 字

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我住在一个国际花园小区,这里真是名副其实呀,有着花园一般的环境,郁郁葱葱的树木,随风摇曳的花草……但是,也有一点不好,就是——我们的垃圾筒。

一般的分类垃圾筒都是不同的颜色,形状像个大方块似的。可是,我们小区为了美观,把垃圾筒做成了一排排整齐划一的“小木房子”,而钉回收或其他垃圾的“金子招牌”则变成了缩小版放置在最下面的地方。这让许多人视而不见,乱扔垃圾。久而久之,我也开始乱扔了。

那天,我到漏楼下扔垃圾,走到垃圾筒边,臭气熏天,把我熏得天旋地转。我把手中的一大包垃圾当篮球,“嗵”的一声还没看到那一包用白花花的塑料袋抱着的垃圾掉进垃圾筒,我早已跑的没影了。

第二天,我又带着一包垃圾走到和昨天没什么两样的垃圾筒边。不过,垃圾筒边多了一个大约只有七八岁的小女孩的身影。她弯着腰,边上放着几小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕:她在干什么呢?为什么用这麽多的垃圾袋来装垃圾,放在一块儿直接扔了不就完了吗?我又走进一点,哦,原来她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后,拎起两小袋垃圾扔在左边“小木屋的.窗户”里,那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑带垃圾,扔在了右边的“窗户”里,那儿应该是其他垃 圾。干完了以后,她乐颠颠地摇摇头上的小羊角辨儿,拍拍小手一蹦一跳地回家了。

见她走了,我赶紧上前一探究竟。原来,踏实在做垃圾分类呀!我到脸像火烧了似的,心想:你说你,一个比你小两三岁的小姑娘都能主动做到的事,你怎么做不到!老师不是常说爱护环境要从垃圾分类做起吗?……我越想头越低,像把脑袋插在沙子里的鸵鸟。

我下决心要改掉这个错误。在家,我在厕所、厨房、客厅和书房都放置了垃圾筒;还把假日小队带到我们小区对居民进行宣传……当人们走过小区的垃圾筒时,似乎不那麽臭了,垃圾筒边的小花,也露出了笑脸。

这件事让我得到了一次深刻的教育:不要看到别人做错事自己也跟着学,要坚持正确的原则,要知错就改。人最可怕的不是犯错误,而是错误地面对错误。

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篇12:有时爱是一种错误作文

全文共 345 字

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在漫漫人生旅途中,有许多的人关我们。但是又是爱是一种错误。在暑假前的一段时间,我和朋友一起到麦田里去玩。忽然,我们发现了一朵美丽的花。经过我们的仔细研究发现这是一株牡丹开出来的花。虽然我是牡丹之乡—菏泽的人,但是我从来没有见过牡丹,所以我非常喜欢便把它挖出来栽到了我家的花盆中。因为期末考试就要来临了,所以紧张的复习便摆在了我的面前。考试过后,不错的成绩使我非常高兴,但是院子里一朵干枯的鲜花是我非常沮丧。这次我爱了但是我错了。还有现在的一些家长过度的溺爱孩子,虽然他们都是出自对孩子的关心,但他们错了,他们想培养出一个优秀的孩子,但最终的结果呢?毫无疑问,他们的孩子并没有好,而是啥都不会。他们爱了但他们错了。爱一个人没有错,错再过度的溺爱,错再忘掉了他的本分。—又是爱是一种错误!!!

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篇13:认识错误作文800字

全文共 839 字

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想拥有一段精彩的人生,必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的,有错误的,但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果,每个人都会有不同的做法,有的选择知错就改;有的选择一错再错;甚至,还会有人选择逃避。

至于什么是错,我心中自然是很清楚的。我常告诉自己,不要因为做错了,而不敢再勇敢去尝试。因为,我知道,这样做是懦弱的表现,所以,我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤,孰能无过。知错能改,善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》,我个人是很认同这句名言的。

我认为,这个世上每个人都是平凡人,每个人都会犯错,只要知道自己错在哪里,并尝试去改正,就会得到他人的谅解,然而,这就不再是错了,你已经向对的方向迈进了。

曾经的我,犯下过很多错误,我也不明白是什么力量推动着我,让我有那么大的勇气去面对,去改正。或许,是家人和朋友的鼓励,又或许是自己良心受到了谴责。

我仍记得我的母亲对我说过的那番话,或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我,感觉自己做什么就错什么,一败涂地,一事无成,心情也因此糟糕透了。无可否认,那时的我,的的确确被千千万万次的错误打败了,也因此一蹶不振。每天早上起来,我都不愿意照镜子,因为,我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日,一向疼爱我的母亲,再也忍不住了,她对我说:“孩子,犯错是人之常情。我也犯过很多错,但是我知道“知错能改,善莫大焉”这个道理,不能因为犯了一点错,就不敢面对,而选择逃避,逃避并不能解决问题,只会让自己的错误越陷越深,直至无法自拔。孩子,听妈的,勇敢点去面对自己所犯下的错,及时改正,等你长大了,你就会明白错误并不可怕,可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴,但我能体会得到那是母亲对我的爱,对我犯下的错的一种包容。无疑,是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误,让我对错误有了新的认识,让我懂得了什么是错。对于我来说,错就是在错误的道路上选择坚持,选择一错再错,这无疑不是世间最错的行为。

[认识错误作文800字

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篇14:有价值的错误作文600字

全文共 2267 字

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只有丢弃错误,才能打开通往成功的大门!本文是有价值的错误作文600字,欢迎阅读。 有价值的错误作文600字1:

“人非圣贤,孰能无过,”每个人都会犯错误,错误藏在生活的每个角落。

日寇侵华是错误,“”分子的行为是错误,为了自己的利益而损害他人是错误,好逸恶劳是错误,违法乱纪也是错误。错误有小有大,造成的后果,轻可如鸿毛,重可如泰山。

错误是一把双刃剑,一方面他造成了不好的影响,而另一方面他又使犯错误的人知道自己并不完美,也不可能完美,错误让人戒骄戒躁,反省自己的所作所为,也为他人提供了反面教材,让他人引以为鉴,

车尔雪夫斯基说过:“既然太阳都有黑子,那人类怎能没有缺陷。”虽然错误带来了一些不好的影响,但犯错误很正常,有些时候我们还应该不怕犯错误。有一个寓言故事是这样说的:一只乌鸦和一只百灵一起去学唱歌,百灵从一开始就天天练习,而乌鸦却因为害怕唱错而不敢唱,最后,百灵成了举世闻名的歌唱家,乌鸦却一事无成。这样看来,错误就不是单纯的错误,而是上帝为了使我们进步而送来的礼物。

俗话说:“知错就改,善莫大焉”犯错误并不可怕,可怕的是不能及时改正,一个人最难能可贵也是犯了错误能及时改正,当我们范错误时,我们应当保持清醒的大脑,不要因为好面子而不肯承认,这样可能会误导那些正确的人,最终让错误弥漫开来。

当然,我们应该尽量少犯错误,让自己和错误保持一定的距离。 有价值的错误作文600字2:

每个人的成长过程都会犯一些错误,认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。

有一次,我去上水粉画课,带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里,有一位同学我不太喜欢,因为她借我的东西不是忘记带了,就是弄丢了。画完水粉画,我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶,快走到洗手池边时,听见我熟悉的讨厌的人叫我,我便扭身想窗外看去,“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地,污水见到了她的身上,我暗自得意,心想:哈哈哈,仇终于报了。她慌张地哭了起来,一边哭一边说:“怎么办?怎么办?我的衣服弄脏了,妈妈会骂我的。”看到这一幕,我的心一下子软了下来,后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集,复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣,对我说:“你不是故意的吧,妈妈骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来,反思起来。虽然她弄丢过我的东西,可是我也弄丢过她的东西呀,我斤斤计较,可她却没说什么,想到这儿,我无地自容。

后来怎么样我已经不记得了,可是我知道,当时我忐忑不安的心情逐渐消失,我俩冰释前嫌,我感到了如释重负,体会到“谅解“的可贵,我们现在是一对形影不离的好朋友。 有价值的错误作文600字3:

那是街道深处的房子,红木窗子,蔚蓝窗帘,院里的花开得格外灿烂,香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下,房子却显得格外凄清,门窗紧闭,窗帷遮住了外界的阳光,好像江南的柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。

房子里面的女子倚着大大的木柜,一动不动,目光望向桌上的一张镶嵌在精美的象框中的照片,照片中的男子风度翩翩,怕是女子的心上人,多年前为生计离开,千叮万嘱女子等他归来。女子的目光让人觉得她在用生命凝视。近看,女子虽朱颜憔悴,但曾经必是个倾国倾城的美貌女子。“相思催人老”,时间毫不留情的带走女子的青春容颜,也带走了她那颗挚爱男子的心,女子的身影显得那么落寞。

看房间里的一切,那么干净整洁,女子是怀着怎样的心情收拾好屋内的一切等待男子归来。“达达达”,空旷的小巷响起清脆的马蹄声。女子呆滞的目光顿时亮了起来,拖着那因为站太久而僵硬的身体不顾一切的奔向窗口,拉开窗帷,满心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,马一步步走来,她探出身子望向马背上的人。

顿时她又软软的瘫下来,坐在了地上。不是他,那个人不是她等待多年的他。那只是一个从江南走过准备回乡的归人,对她来说却是门前过客,那么她等的人呢?她等的人怎么不归?

良久,窗子和帷幕再一次把女子深深锁在房中,与外界的百花绿树隔绝开来。 有价值的错误作文600字4:

每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯错后错误的对待错误,那就不对了。

有一天,爸妈都出去了,我在家偷偷打开电脑,拿起手机,开始了我的最快乐的边打(电脑)边聊(天)的生活。一个小时过去了,两个小时过去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,这是我爸独有特点的敲门声!眼看就要被发现,我急中生智,把显示器一关,除了开关上微弱的灯光和轻微的电流声以外,几乎与关机时别无二致老爸回来后我紧张急了,他进我房间我都要悄悄跟着,就怕他趴下来看我的电脑,真是“十五个吊桶打水――七上八下”,但还是暂时混过去了。可“若要人不知,除非己莫为”,过了几天还是被发现了。

那天,我上完英语班回来,妈妈就叫:“孙笑云,过来。”我一听,就觉得不妙,因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着?”我矢口否认:“什么?”我躲着妈妈的目光,“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了?”铁证如山,我无言以对。妈妈很生气,立刻就给计算机设了密码,她还说:“你难道连这一点自制力都没有?就算没有,也要从现在开始培养,而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖,发现后还不承认,你太让我失望了。”

在这件事后,我知道了电脑是用的,不是玩的,要有自制力。即使有时没有管住自己,也要承认,因为认识错误是改正错误的第一步。

[有价值的错误作文600字

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篇15:以错误为话题的初一作文

全文共 735 字

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人的一生,常会犯各种各样的错误。有些错误是不该犯的,可就在不经意间,一不留神往往就铸成大错。事实上,没有人愿意犯错误。因为犯错不仅会对自己不利,让自己后悔,而且会导致领导、同事、朋友的责备。即使没有人责备,你也会因为错误而羞愧。

一个错误,有可能会毁了一个人的一生,但也可能使一个人由此走向成功。人的一生,不可能一帆风顺,不可能永不犯错。当人们犯了错误,他们总是想:要是我能预知未来有多好,我就可以跳过这个错误了。一旦犯了错误,由错误带来的伤痛可能会随着时间的流逝而消失,但有时会在人们心中留下烙印,永不磨灭。面对错误,有人乐观,有人悲伤。有人会千方百计纠正错误,挽回损失;有人则将错就错,为了眼前利益,极力掩盖错误。

关于错误,我们谁都不知道,它会何时发生,它对每个人的影响有多大。打开记忆的大门,回想起自己的过去,有多少错误出现在自己的生活中。如我们常厌烦父母的唠叨,厌烦学习的枯燥,甚至不愿和一些不好的坏习惯说再见,可是在作出这些选择时,我们犯了多少不该犯的错误啊!

对于错误,人们习惯于抱着排斥的态度,过多的看到了它对人们的害处,却没有看到它有利的一面。错误,虽然害了我们,耽误了我们的事,可是错误也同时给了我们一次教训,一个警示。聪明的人会把错误当一个警告,警示自己不再犯同样的错误,愚蠢的人则会把它当做一个陷阱,永远跳不出后悔的圈子,一直沉浸在错误带来的忧郁中。我们讨厌错误,但是不能避开它;我们讨厌错误,但是却不能摆脱它;我们讨厌错误,但是却不能克服它。错误,它看不见,也摸不着,可它却随时会发生在我们的生活里……

当我们遇到错误时,应该用正确的心态来对待。在犯错误的时候,正确的选择是,跌到了爬起来,学会调整情绪,把错误当成一次教训,警告自己,不再犯同样的错误。

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篇16:善待学生的错误的作文

全文共 659 字

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人的一生不会是一帆风顺的,挫折随时都会发生,最主要的是我们遇到挫折时的心态,把握好这个心态才能战胜挫折,只有战胜挫折才能够取得成功。一句话:善待挫折。

在我成长的道路上,挫折也是如影随行,我却要感谢挫折。

记得刚进入中学时,我进入学校时的分数两门总分不超过100分,(.)这是对我极大的打击,由此我的心情闷闷不乐。但是我意识到,再这样下去自己将会被挫折打败。我于是站了起来,每天早早地来到教室认真早读,上课也开始认真起来。我不能被挫折打败,而是要去善待挫折,这才会成功。

果然,初一第一个学期的期中和期末考试中,我的成绩上升到了班级三十几位,我挺高兴的。然而但是好景不长,我的成绩又产生了波动,竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的问题,终于发现了问题的根源:上课还是欠专注、不敢举手发言,有了不懂的问题不及时解决,下课太吵、不去巩固知识点。找到症结后,我每次下课都坐在位置上,有不懂的就问一下同学,然后自己再去钻研,把下课十分钟充分利用起来。在上课的45分钟里,我更是专心听好老师所讲的每一种题目与实例。终于攻夫不负有心人,在初二的期末考试中我的名次大为提高。但是美中不足的是,我还是没有改正上课不举手发言的这条坏习惯,因此成绩还不能达到很理想的境界。但我相信,只要自己努力,这些不良的习惯总有一天会改掉的。

正如爱因斯坦所说:成功=X+Y+Z,X代表勤奋,Y代表努力,而Z就代表

着挫折。挫折尽管残酷的,但也美好,只要你正确面对,同样可以转败为胜,迎来幸福和成功。

善待挫折,战胜挫折,感谢挫折。

[善待学生错误的作文

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篇17:面对错误的作文

全文共 437 字

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“叮铃铃”手机铃声把我从快乐的玩耍中拉回了现实,这是妈妈打来的电话。“作业写完了吗?我马上到家,写完的话,我带你出去。”我一拍脑袋,呀,阅读笔记还没写呢。

可我抵挡不住妈妈带我去超市的“巨大诱惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都写完了。”听着听筒里开心的声音,我的心里泛起愁绪,怎么办呢?妈妈就快回来了,时间太少了,阅读笔记也写不完呀。哎,我灵机一动:可以把阅读笔记本藏进抽屉最下层去!对,就这么办,放好后,我心里还是不踏实,惴惴不安地等着妈妈回来。

“什么,阅读笔记不见了?”回家第一时间检查作业的妈妈难以置信,和我一起到处翻找,我努力克制着惊慌失措,十分希望妈妈不再寻找。突然,抽屉被拉开了,在我的心提到嗓子眼时,阅读笔记找到了。

妈妈严厉地批评了我,我认真而懊悔的听着,只差把头埋到衣领里,但心里不再惊慌,反而安定了下来。的确,错误是掩盖不住的,就像乌云把太阳遮住了,有些地方避开了光,但当阳光重新展现时,那些就暴露无遗了。所以,面对错误主动承认,积极改正,才是最好的做法。

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篇18:以改正错误为作文600字

全文共 641 字

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每个人难免会犯些出错,当他们出错时,就会感到恐惧。但出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

爱迪生是著名的`科学家,他在发明电灯的过程中失败了一千多次,但他不气馁,不恐惧,善于纠正每一次实验中的出错,一步一步向成功靠近。最终,他发明了电灯,点亮了世界。

爱迪生的成功,是他善于纠错的精神所造就的。能够学会纠错是一件很好的事,它可以使你排除千千万万种答案,留下的,是你摸索过的正确的一个。所以说,出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

我还听说这样一则故事:一个老师问学生:《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方?学生过了一会儿回答说故事中午夜12点以后所有东西都要变回原样,灰姑娘的水晶鞋却没有变回去。

我想这些学生也是善于纠错的,即使是这些微小的东西。如果他们当中谁将来想当作家,一定比这个作家更棒!所以说,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

而在我们的现实生活中,也要善于纠错,能够发现自己的出错。当发现自己的缺点时,要及时纠错,善于纠错,指引自己走向“成功”。在学习生涯中也是如此,只有不断订正学习中出现的问题,只有积极主动地纠错,利用好每一次纠错考试,成绩又怎么会提高不上呢?所以说,出错并不是什么可怕的事,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

出错是一把枷锁,善于纠错的人拥有钥匙,能够打开它通往成功。而恐惧的人只能被死锁在这荒芜的境地。出错是一扇窗,只要你有勇气推开它,花红柳绿将现眼前。我们要善于发现出错,善于纠正出错,我们要相信:

纠错过后现成功。

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篇19:我的错误小学生作文

全文共 801 字

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世上没有十全十美的人,没有人没犯过错误。我也一样,贫嘴、撕本子、迟到……这些错误,这些错误我都渐渐的淡忘了。但是有一件事,我始终铭记在心。

大概是我六岁的时候吧!那时,我有一个朋友,他叫石展。我们经常一起玩耍。

他八岁生日时,邀请我去参加他的生日派对。我到了他家,他正在洗碗,我就在他家里转。每见到一样新奇的东西,我就拿下来摸摸,好不开心!

到了他家阳台,我看见了我最爱的植物“君子兰”,它正待在一个阳光照不到的地方。“这太不公平了!”我自言自语,“凭什么它就在阳光照不到的地方?它的叶子都黄了!”我便使出吃奶的劲儿,把它搬了起来,想把它搬到有阳光的地方。谁知,我踩到了一大块青苔!脚一滑,身体就倒了下去。我本能地松开盆子,撑住地面,才不至于摔倒。可“君子兰”就不一样了,它又没手又没脚,只好和地面来个“大亲嘴”,摔得粉碎。

我慌了神,不知怎么办。“怎么办,怎么办?”我的脑经飞快地转动着,“对了!就这么办!”我快速地收拾好碎片和泥土,并走到厨房,对石展说:“石展,我该回去了!”没等石展回答,我就一溜烟地跑了出去。

回到家里,我又怕又喜。怕的是石展发现“君子兰”,喜的是他没有发现。

晚上,我正在想,该不该告诉他这件事,却听见他的哭声和大骂声。我的勇气立刻被吓了回去,我自己安慰自己:“你不说,没人知道!”

几个星期后,我想通了,我决定把这件事告诉他!

我来他家门前,敲了敲门,开门的却是一个我不认识的女孩。她告诉我,他搬家了!

这个消息就像一道闪电一样打中了我,我不甘心,又不得不甘心。我猛然想起,我有他家的电话号码!

“嘟——嘟——嘟”我拨通了他家的电话,“喂!谁啊?”“石展,是我。”“是你啊,有什么事吗?”“对不起!我把你家的‘君子兰’摔坏了!”我愿意为他会狠狠地骂我一顿,没想到,他却这么说,“‘君子兰’?哦,你说的是它啊!没事的,它本来就死了,正准备丢呢!”

放下电话,我搂着茉莉走进阳台,我突然发现,天真蓝!

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篇20:错误话题学生

全文共 633 字

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从小到大,每个人都犯过错误,犯了错不要紧,只要改正还是个好孩子,我也犯过错,这件事要从那天说起……

一天,我放学回家后,写完作业读了一本书,抬头一看,才下午四点!我心想:还有五个小时才睡觉呢,这五个小时里我做些什么呢?我想着想着……忽然,看见了一个计算器,我“灵机一动”心想:计算器里会有什么呢?想着想着……我就不由自主的拿起工具开始拆了起来。

拆着拆着,我觉得里面只有一些按键而已,没有什么好玩的,但当我想装回去时,坏事发生了,“怎么装不回去了!”我小声说道。就这么鼓捣了半个多小时,我又“灵机一动”:为什么不找个地方藏起来呢!我马上找了个袋子,把已经被我“五马分身”的计算器找了一个隐秘处藏了起来。随后我忐忑不安的假装读着书。突然,妈妈要用计算器算账,让我帮她找计算器,惊恐万分的我说:“妈妈,我……没有……找到它。”接着我又假装读起书来,但心里忐忑不安的想:如果我一直藏着,要是妈妈发现了它,我在妈妈心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的话,我的心里也许会好受一些,但会不会被妈妈暴打一顿呢?

最后,我迈着沉重的步子拿着零件袋子走向了妈妈。我心想:妈妈一定会把我骂个狗血喷头,生不如死呀……我已经准备好了来面对。没想到,妈妈听了我的话不但没有骂我,而是对我说:“人谁无过,知错能改,善莫大焉。可怕的不是错,可怕的是错误地对待错误,好了,看书去吧!”我怀着轻松的心情踏实地去看书了。

在人生的旅途上,谁没犯过错误,犯了错不要紧,只要勇于承认和改正,还是一个好孩子,好学生

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