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仙人掌的日记四年级最新20篇

荷花,美丽绽放,但也需要一个过程。开学吧小编整理了荷花观察日记,欢迎欣赏与借鉴。

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写观察日记的四年级

全文共 465 字

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暑假前,老师给我们布置了一项特别的作业,那就是种植物,并观察它的生长过程。

妈妈从网上给我买来了植物种子,名叫“碗莲”。我仔细阅读了种植说明后,将种子放进玻璃杯里,倒入水和营养液,期待他们能快快长大。

一连四天过去了,我发现小种子们变得胖胖的,圆溜溜的,像是储备好了能量。

同往常一样,一大早起床便去给小钟子换水。让我兴奋的事发生了,有一粒种子头顶裂开了缝隙,嫩绿色的小芽蜷缩在里面。我高兴地叫了起来,这让我更加期待了。

又过了两天,小种子们陆陆续续的长出了嫩绿色的小芽。最先发芽的种子,脖子伸得长长的,头顶尖尖的,这让我想起《小池》里面的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。种植说明书上说,现在就可以进行泥土养殖,要不然不易开花,于是,我把“泥土被子”盖在了他们的身上。对了,容器里始终不能缺水哟。

又过去了两天,小嫩芽们那尖尖的角渐渐地舒展开来,一顶顶,圆圆的。绿绿的叶子像一个个小小的飞机坪,美丽极了!泥土里又有新的嫩芽钻出,真的是棒极了!我高兴极了!他们会开花吗?会开出什么样的花朵呢?我会好好的呵护他们,继续观察它们的生长过程。

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篇1:仙人掌观察日记

全文共 1087 字

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仙人掌浑身是宝,用途广泛,它的嫩茎可做蔬菜食用,加工成50多种仙人掌菜肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂,胶囊、饮料等保健食品。根据中国医学科学院药用植物研究所研究结果表明,仙人掌含有丰富的矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素C、维生素B,能帮助消除人体内多余的胆固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低,不需农药和化肥,无污染,属于绿色有机食品。

仙人掌能在没有水,没有花草树木的沙漠之中生长,这是为什么?

带着强烈的欲望,我认真探究着仙人掌能在沙漠中成长的“秘密武器”。我翻阅百科全书,知道了为什么在一向被称为“不毛之地”的沙漠里,仙人掌却能够傲然生存,繁衍不息:仙人掌在干旱的环境中,叶退化成针状,以减少水分的蒸发;茎肥厚多汁,有发达的薄壁组织细胞贮藏丰富的水分;茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层,或生有密集的绒毛,保护它不受强光的照射,降低水分蒸发。仙人掌的根分支多,根系庞大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就会在表土层长出许多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护,能在灼热的沙石上生活而不至于*死。有人实验,6年不给仙人掌浇水,它还顽强的生活着。据说一些大仙人掌的寿命可达数百年。世界上最大的仙人掌,高达15—18米,直径30—60厘米,重10余吨,里面可以贮藏上千公斤的水。行人口渴了,就可以随时挖取多汁的茎肉解渴。

除此之外,我还调查到:食用仙人掌不仅营养丰富,而且具有较高的药用价值,可加工成多种保健品,还是制作罐头、饮料、酿酒的上等原料。食用仙人掌的吃法很多可采用煎、炒、炸、煮、凉拌等多种烹制方法。它在欧洲、非洲的许多国家及日本颇受青睐。

一般都说仙人掌植物的刺是仙人掌植物为抵抗干旱,减少水份蒸发,而由叶片退化而成。此学说显然是错误的。观察仙人掌植物的原始种之一的有叶的叶仙人掌(Pereskiaaculeata),叶和刺都是它的器官,叶生于刺的下边。当叶脱落后,脱叶处不再长出新叶,而刺却不脱落。二年生以上的枝条上只有刺无叶。掌状的仙人掌新发的掌上,叶进化成粗短的针刺状叶亦长在刺下边。当掌长得比较厚实(一般新掌长出一个多月)时,粗短的针刺状叶就发黄脱落,在掌上只剩下刺。由此知叶和刺是仙人掌植物的两个不同的器官,刺非叶退化而成。刺是仙人掌植物防动物吞食的自卫武器。

仙人掌的刺有保护自己和帮助繁衍后代的作用,所以一般都有刺。但也有一些种类没有刺的,如星球、乌羽玉、龟甲牡丹等,但它们也有刺座。还有一些种类小时侯有刺,长大后就脱落,更有的幼时无刺,到老龄植株时刺却长出来了。

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篇2:观察日记植物仙人掌

全文共 346 字

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我的书桌上面,有一盆植物仙人掌,每当我做作业感到困乏时,便抬头瞧瞧它,这能让我的眼睛感到舒服,我非常喜欢它。绿盈盈的仙人掌,身上尖刺密布,就像穿着一身铠甲,俨然一个威武的大将军,好像在提醒别人:“不要随便碰我,不然你会受伤的哦!”我知道它的厉害,当然不会随便动它啦。

不过,我家第一次养仙人掌的时候,我感到很奇怪,仙人掌为什么长得这个样子呢?于是我便经常观察它,天天给它浇水,妈妈提醒我说“仙人掌是不需要太多的水分的,要不它会黄掉的。”我不相信,担心它像人一样太久不喝水不行的,决定做个试验,继续天天浇水,结果,没过多久,那盆绿绿的仙人掌便开始变黄、枯萎了。

后来,我在电脑上找资料,明白了仙人掌原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的。所以,它适合干旱的环境,不需要太多的水分。

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篇3:小豆芽观察日记四年级

全文共 1078 字

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2019年10月11日 星期五 晴天

今天晚上,我拿了一些黑豆,准备生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像婴儿的皮肤一样光滑,黝黑的外表,椭圆的形状,捏一捏感觉硬硬的,真像一个个沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放进一个装满温水的小盆里,准备给它们洗个澡。刚泡入水里时,水面上不时地冒出一些小泡泡,这些“小娃娃”似乎是在呼吸。过了几分钟,所有黑豆的“外衣”出现了褶皱,“小娃娃”们变成了“小老头”;又过了许久,“小老头”们又变成了“胖娃娃”,他们像刚出锅的馒头,圆鼓鼓的,个头胀大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已经开始从沉睡中苏醒,有些“小娃娃”也慢慢裂开嘴,好像冲着我憨笑。我把他们沥干水分,放进培育箱里,防止他们以后生芽变绿,我还特意帮他们盖上黑色“被子”。

2019年10月12日 星期六 晴天

今天晚上,我满怀激动地去看我培育的小黑豆,他们已经美美地又睡了一天,在充足的水分和适宜的温度下,黑豆娃娃们看起来比昨天更大、更饱满了,小肚皮犹如小朋友吃饱饭的肚子一样,圆鼓鼓的,有几个已经涨得撑破黑色外套,露出米黄色的小肚皮,有的挤出一个小小的乳牙,真淘气!洗个澡接着睡吧,期待着它们快快张大。

2019年10月13日 星期日 晴天

今天晚上我发现“小娃娃”从小白点处拱出了米黄色的“小尾巴”。有的弯弯曲曲的,有的撑了起来直直的,还有的被包在黑色外套里鼓了起来,正努力的往外钻呢!有几个性急的黑豆娃娃,挣脱了外衣,露出了光滑的身躯。它们好像很热似的,为了给它们“降温”,赶紧用清水给它们冲洗,这样看起来舒服多了。

2019年10月14日 星期一 晴天

一下学,我迫不及待地去看我的黑豆宝宝们,当它们呈现在我眼前时,我一下子惊呆了!昨天还是横七竖八躺在盘子里

的小娃娃,

今天一个个都来了精神。你瞧,它们又长大了一圈,白嫩嫩的身子,拖着一条长长的"小尾巴",胖乎乎的头上顶着黑色的外套,看起来更像顶帽子。它们齐刷刷地站立起来,真像一排排"小士兵"

2019年10月15日 星期二 阴天

今天,黑豆"小士兵"变得又胖又高,足足有8厘米长。它们顶着"小黑帽"挨挨挤挤的站立在一起,个个精神抖擞的。

是收获的时候了,妈妈帮它们摘下"小黑帽",放进开水里煮,哈哈,"小士兵"变成了"小蝌蚪"。它们在开水里顶着黄色的大脑袋,拖着白嫩嫩的长尾巴,欢快地游来游去。嘻嘻,小家伙们一定不知道,没过一会儿,在妈妈的精心烹调下,它们就变成一道香脆可口、营养丰富的莱。

通过观察豆芽生长变化的经过,我真正明白“水是生命之源”,也感受到了小豆顽强的生命力。只要你有一双善于发现的眼睛,用心观察,你就会有许多更新奇的发现。

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篇4:三年级仙人掌的日记400字

全文共 502 字

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我家有一盆青葱碧绿的仙人掌。我非常喜爱它。

仙人掌不怎么好看,肉嘟嘟的身体,一节一节的,每一节都有一个巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺,这就是它的叶子,别看仙人掌不怎么好看,它还会开花呢。有一次我正在写作业,忽然闻到了一股股香气,我顺着香气寻找,闻着我家的每一朵花,都没有那种香中带甜的味道。我正着急着,忽然,我的目光落在了墙角的仙人掌上。只见那仙人掌开出了两朵洁白无暇的小花。花儿就像孪生姐妹一样开在仙人掌的顶端。花儿是单瓣儿的,就像石榴花。我惊讶极了,想不到这长满刺的仙人掌上,竟开出了这麽美的小花。我开始喜欢起它来。

仙人掌最大的特点就是不怕干旱,顽强不屈。有一次,我们全家出门旅游,好几天没有回家。等我们回来时,只见杜鹃花;吊兰等全蔫了。只有仙人掌还雄赳赳气昂昂地挺着胸;昂着头。

仙人掌还有治病的功效,它可以清热解毒,消炎止痛,还可以做成清爽可口的小菜呢。有一次,我长腮腺炎,脸肿的像个大面包,药敷了几天都不见好。奶奶正好来我家就给我切了半个仙人掌,拔了刺,捣烂,合着药给我敷上,一天换一次。

过了几天,我的腮腺炎就真的好啦。这全归功于仙人掌啊。

我爱你,仙人掌。是你激励我奋发向上,使我感受到生命的力量。

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篇5:四年级描写描述植树节的优秀日记

全文共 598 字

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3月12日国际植树节,老师带我们来到了扬州义务植树基地------曲江公园植树。

到达了目的地之后,发现同学们都带上了铁锹、铲子、水壶早早得来到了曲江公园,等待着植树的开始。

老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱,专心致志地挖起来了坑,可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲,吓得我差点没叫出来,后来还是同学帮我将土把它们埋起来,终于,我挖好了一个圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去,老师走过来告诉我,在放小树苗之前,一定要把树苗的塑料袋和绳子解开,不然小树苗会因为有塑料袋包着,绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上就浇水,先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。

还有第一次给树浇水要浇两桶,这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里,最后,我在小树上挂上了自己的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树,还是绿色、是希望。

我希望大家每一个人都可以种上一棵小树,这样我们的地球便成了绿色的世界。

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篇6:四年级日记100字

全文共 209 字

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傍晚,吃过晚饭,我和爸爸去公园散步。

在公园的一个角落里,我抓到了一只蜻蜓,曾在少儿百科全书读到过蜻蜓,可我从没有真正观察过蜻蜓,所以我很好奇,想观察一下。

只见,蜻蜓的尾巴上有两个尖尖的软软的小东西。身体的形状大约是长方形。翅膀有一条条细细的线。我看见它的眼睛只有两只,可为什么书上说有千百只眼睛呢?我回家从书上查了一下,原来它有千百只复眼,用肉眼是看不到的。

这时,我想起了老师说过蜻蜓是益虫,所以我就把这只蜻蜓放生了。

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篇7:观察仙人掌日记

全文共 278 字

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在家楼下花坛里种着几株茂盛的仙人掌,话说:“盆里长不出苍松翠,鸟笼里飞不出雄鹰。”它们总比家种的好上几倍。作文

仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆及附近的一些岛屿上,部分生长在森林中。

它长的绿绿的,身上长满了一根根小刺,犹如一只只绿刺猬。它的生命力非常顽强,在无土壤及干旱的环境下,也能生长

人们只知道仙人掌是观赏性的植物,不过,它满身长有刺,而且生命力特强。民伯伯怕果实被人们偷吃,就利用它的特点,把它种在了果园的边上,做变成了活篱笆。还有现在的人们,就利用它能吸收电脑辐射,把它摆放在电脑前面,既有观赏价值又有防辐功能,真是一举两得。

3.猫咪的观察日记4篇

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篇8:四年级游泳的日记大全

全文共 424 字

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我的特长非常广泛,画画、游泳、跳舞、算术……个个都是我的强项。其中,我最喜欢游泳了。游泳是一项很有趣的体育活动,因为它能够锻炼我们的身体,还能从中学到很多有趣的东西。

20__年的夏天,姥姥带着我去游泳。到了游泳池,姥姥刚想说话,就被我打断了:“姥姥,游泳不就是手脚一起扑腾嘛!”接着,我立刻跳进去,不料,水进了鼻孔里,呛着了,就连忙喊到:“难受,难受!”姥姥心疼地对我说“哎,孩子,要掌握游泳的小技巧,像你这么冒冒失失的,哪能学得好啊?”“姥姥,姥姥,您别卖关子了!快告诉我小秘密!”我兴奋地说。“行。”于是,姥姥告诉了我小秘密。经过练习,我已经学会了蛙游、仰游、蝶游了。然后,我试着在水里花样游泳、四脚朝天,姥姥看了却哈哈大笑,上面到底发生了什么,我也不知道。

时间过的飞快,我们恋恋不舍地离开了游泳馆。“世上无难事,只怕有心人。”我的心里甜滋滋的,像是喝了许多蜂蜜一样甜。我学会了游泳,再也不怕水了。以后如果有机会,我还想当一名运动员,为国争光。

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篇9:四年级乡村的日记

全文共 677 字

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说到乡村生活,我就想起袁牧的“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”。

下面我来给大家讲讲乡村生活的故事吧!

白天,小孩们的事情很多。抓知了、烤知了、放牛、烤绿豆荚等等。

抓知了有两种方法,方法一:在一根长长的木棒上放一点粘胶,再将木棒小心翼翼地接近知了,贴到知了身上就好了,这样知了就有来无回啦!方法二:在一根长长的木棒上用铁丝朝外面缠绕上一个大圆,一定要拴紧、拴牢。再在铁丝环上套上一个塑料袋,做成一个像“鱼网”一样的东西。“鱼网”慢慢靠近知了,等到知了掉以轻心的时候,你悄无声息地把网慢慢地张开。知了就逃不掉了!

烤知了,抓到了的知了是可以吃的,但要烤。我们一般这样做:在地上立两块砖,在砖的中间架起一块砖或一块瓦片,像一张超迷你的小桌子那样。再把知了放上去烤,烤之前要先把知了给捏死,要不知了就会逃走的!再把知了放到”烤盘”,然后在“烤盘”下生火。烤个大概五分钟就可以吃。千万千万一定要记住把知了的小脑袋去掉再吃!

烤绿豆,绿豆又叫绿豆荚。将绿豆荚剥开,把豆子拿出来放在“烤盘”上,就是那个烤过知了的那个盘子上,烤个五到十分钟,在这时间里,要拿一把树叶“筷子”或者是一把树叶“铲子”不停的翻动”烤盘”上的东西。否则,绿豆会烤焦。

放牛,牛一般都在水边放。原因一,水边的草会比较好,比较鲜嫩。原因二,是牛会在水边喝那里的水。我们只需把牛儿们的牛绳拴在大树上,就可以毫无后顾之忧地在周边的草坪上玩了。

晚上,这里没有高楼大厦,夜空显得格外宽广。广阔无垠的天空中有成千上万的星星,在眨着它们明亮的眼睛。水边,青蛙和蟋蟀在自由自在地演奏一首首动人的乐曲。

一天的生活就这样随着结束了!

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篇10:仙人掌观察日记六百字

全文共 642 字

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有人喜爱尊贵的牡丹,有人喜爱浓艳的荷花,有人喜爱傲雪的红梅……而我却喜爱我家阳台上的那盆仙人掌,因为它具有坚强的生命力,一年四季都是那样的青翠欲滴。

仙人掌身披绿色带刺的盔甲,那是它维护自已不被受伤的利器。假如有哪只不知死活的小动物想要损伤它时,只需碰碰它的盔甲大衣,确保能带给小动物一生恶梦般的回忆:“在我年幼的时分,有一次顽皮,想要伸爪欺负人家仙人掌时,却没料到……呜呜呜……”

听到这儿,你们必定知道仙人掌的凶猛了吧?不过凶猛归凶猛,而令我最赏识的是仙人掌具有极端坚强的生命力。

去年暑假,爸爸去外地就事,我和妈妈去白银姥姥家度假,好长时间都没给阳台上的花洒水了。等我和妈妈回家时,那些花儿一个个都耷拉着小脑袋、一副副无精打采的姿态,唯独那盆浑身带刺的仙人掌仍是和从前相同神采飞扬,气度不凡!这点令我十分惊奇,为什么仙人掌不口渴啊?后来从妈妈那儿得知:仙人掌是热带植物,沙漠里处处都有它的踪迹。沙漠里气候酷热,那里很少下雨,但仙人掌能熬过酷热的夏季坚强地活着,这就样,它经受了严峻的考验,一直快乐地生长着。

听了妈妈的介绍后,我越发的喜爱仙人掌了。仙人掌不只是有坚强的生命力,它还能偶然开上几回花呢,你们说,这个带刺的家伙竟能开花,这点风趣吧?仙人掌开出的花是橘黄色的,花蕊是淡黄色的,好看极了!仙人掌在橘黄色花朵的烘托下,愈发的青翠欲滴了!

那个从前令我厌烦、扎伤过我手指,被我咒骂过n次的仙人掌,如今在不知不觉中,居然让我喜爱上了!或许,是它那坚强不屈的生命力感动了我吧,我爱仙人掌!

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篇11:写植树节的四年级的优秀日记

全文共 612 字

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春风吹来了,燕子飞回来了,春姑娘乘着春风到了人间。

三月-号上午,市民广场格外的热闹,因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下,带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美,下起了雨,可一点也淋不灭我们植树的热情,大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。

没过一会儿,卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组,广场的东北角是我们的“战场”,妈妈们也主动加入了进来,我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干,有的扛树苗,有的挖坑,有的小心把树苗栽进坑里。“哎,轻点,别弄对树根。”“培土要看着点,别擦伤树皮。”“扶正点,别让它歪斜。”我们互相提醒着,每栽一棵都这样, 真可以说是“无微不至”了。这时,雨也下的更欢了,省了浇水这道程序了,可我们个个也淋成了“落汤鸡”,变成了“小猴泥”,干劲十足的我们才不管呢!看看楼栩榛,简直就是其中的一个。

这时,我和妈妈的这组却遇到了小麻烦,因为雨下大了,水坑积水越来越多,可我的力气小,培土速度慢,一下子水漫上来了,妈妈当机立断,马上和我调换工作——我扶树,她培土。果然,力 气大的妈妈,三两下就把坑给填满了,乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战,一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根,吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了,我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说:“小树 苗啊,小树苗,”你们沐浴着春天的阳光,快快长大吧,长得枝叶繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。

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篇12:图书馆看书日记四年级

全文共 602 字

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烈日炎炎的夏天来临了,意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班;有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识;有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似,我就像一朵花一样不停的在吸取养分,书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑,爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思,马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来,爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说:“启航,你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师,现在我们的生活优越了,想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟,突然,我想起了一个让我不断充实自己知识的地方:图书馆

我马上就和我爸爸说我要去图书馆,爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的,马上翻阅起书来看看这本,看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前,我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉,每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记,把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”

这就是我暑假时最爱去的地方,如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习,就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

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篇13:件难忘的事日记小学四年级

全文共 372 字

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去年冬天下第一场雪的时候,有一件事情让我非常难忘

那一天下雪了,外面冰天雪地,非常冷。可是那天是周二,还是要去上学。等我准备好要去上学的时候,楼下的积雪已经有三厘米深了,轮子的一小部分已经被积雪盖住了。路不好走,我们很晚才到学校,还好没有迟到。

上完第一节课的时候,从窗户里向外看,可以看到雪地上留下的那些脚印已经被雪覆盖住了。同学们冲到操场上开始玩自己喜欢的游戏,比如:堆雪人,打雪仗......我和我的朋友一起在那玩堆雪人,我们拿起一堆雪,滚成雪球,一直在雪地里滚呀滚。突然有个人用雪球打我,原来是我们班的一个男生,他一直打扰我们堆雪人,我忍不住了就弄了一个大雪球开始打那个男生。就这样,一直打呀打,结果打了个平手。上课了,我们回到教室,在第二节课的时候雪停了,太阳出来了。我心想:下次下雪的时候再和那个男生“玩”。

我很喜欢下雪天,你喜欢吗?

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篇14:四年级暑假日记游乐场

全文共 345 字

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今天,我正在吃饭,突然,妈妈的手机铃声响了,接完电话,妈妈说:”姑姑请你去游乐场玩还有奇奇,在十点去玩。"我听了,一蹦三尺高:好了“

我一进门,一股热乎气迎面而来,朱蕊和王朝叫道:”来我们分组,来我们组“我选王朝租,我们一起玩沙子,我们有几次欣慰沙子太多而把沙子浪费了,让明白了心急吃不了热豆腐的道理,不一会,奇奇说:”哎呀,太单调了我们去玩那个吧。“他指了指滑索。我们一致同意,于是我们就出发了,看见伊桐也在,我们排队滑滑索,王朝这个接待者,也不时玩玩,还不时像猴子一样来抢滑索。我们一直玩到大汗淋漓才恋恋不舍的离开了滑索,我们才想起沙子场地,可是工具都没了,唉要不是我们中间去玩滑索就不会这样了这让我么明白做事要持之以恒不能半途而废。

今天,我好开心,我不仅仅玩的高兴,我又玩中懂得许多道理

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篇15:四年级描写描述植树节的优秀日记

全文共 646 字

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晴天国际植树节到了,学校开展了学雷锋义务植树活动。这可是我第一次植树呢。

在老师的带领下,我们来到了绿森公园,一到公园同学们都拿出来自己准备好的各种植树小工具,有铲子、水壶……我也带了爸爸给我准备的工具。老师随后给我们每个人分发了两棵小树苗,然后叫我们去植树区动手植树,就这样一场轰轰烈烈的植树运动开始啦。

同学们都干的火热朝天,我也不甘示弱,专心致志地挖起来了坑,可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲,吓得我差点没叫出来,后来还是同学帮我用土把它们埋起来,终于,我挖好了一个圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去,老师走过来告诉我,在放小树苗之前,一定要把树苗的塑料袋和绳子解开,不然小树苗会因为有塑料袋包着,绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上就浇水,先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶,这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。

最后,我在小树上挂上了自己的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树,还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树,这样我们的地球便成了绿色的世界。

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篇16:四年级可爱的小鸡观察日记

全文共 1151 字

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10月6日 星期三 晴

今天,我们家来了一位新“客人”我称它为仔仔。仔仔刚到我家时,特别安静。它有着一身毛茸茸的黄褐色羽毛,尖尖的小黄嘴上带者一丝鲜艳的红色。又大又黑的眼睛,好像黑色的小珍珠。在它那白黄相间的脚上,我发现有一道鲜红的伤口结了疤。

小鸡仔极不喜欢电灯发出的白色光亮。它一看到那些灯光,就叽叽叽地叫个不听。它喜欢散步,每次散步时,都一直悠悠闲闲地晃来晃去,有时唱着小曲,好像在说:“散步真高兴啊!又可以出来走走了。”

10月16日 星期三 晴

小鸡仔是在出生的第十天就开始长毛的,而且也长出了毛茸茸的黄翅膀,摸上去特别温暖。如果我用手把它抓到比头顶还高的地方不放下来的话,它就拍打翅膀,直到我把它放回地上,仔仔才向我叽叽叽叫了几声,它好像是在对我破口大骂到“叽叽,你把我举到那么高的地方干什么?想让我打你吗?今天天气不错,还不陪本王出去溜达溜达。”小鸡特别爱看圆满的月亮。因为它特别喜欢黄色的圆球,所以我看到了它眼里充满了渴望。它心里好像在想:哇,好圆好黄啊!好想要啊!

我家小鸡还一个特殊能力,它会“越狱”就拿小鸡捉迷藏事件来说吧,白天我去学习了,晚上回到家时,发现小鸡不见了,我把家里所有地方都找遍了,可还是没找到,而且小鸡从四边都1米高的木箱里逃出来的。第二天中午,我和奶奶在厨房里洗菜,洗完菜一转身,仔仔正安安静静地站在我们身后,它很得意地向我们叫了声,还像我们伸长了脖子,好像嘲笑我们说:“嘿嘿,你们知道我的厉害了吧!要不是我自己出来,你们肯定不可能找的到我吧!哈哈。”

10月26日 星期六 阴

在十天前,我和仔仔分开了。仔仔搬到了叔叔家。那里花草树样样有,而且那里也看许多大大小小的鸡。今天,我想仔仔了,于是来到了叔叔家来看仔仔。我躲到一个角落偷偷地看着仔仔和小伙伴们玩。

仔仔比以前大了好多,比原来整整大了三四圈,它之前褐黄色的羽毛现在带了许多棕褐色好像粘上了棕色的泥巴,头上的羽毛比在我们家的时候白了好多。甚至长出了一点点红色的小鸡冠,脚上粘上了灰尘似的。

我慢慢走到已们身旁,逗了逗它们,仔仔和它的朋友们忽然档起头看着我,仔仔对我叫了几声,好像在说:“十天不见,你张大了不少啊!”我好想对它说:“你也长大了大少。”

10月27日 星期日 阴

过了一天我又来看仔仔了。突然发现,仔仔尾巴部分的羽毛变成了黑色,身上的羽毛全是褐色的,鸡冠变得又大又红,连下巴也长出了一点像红带子一样的东西。它变成了一只小公鸡!

仔仔与其它大公鸡在一起,悠闲地在草地上,特别安静。我想它们吃食或早晨叫人们起床一定不是那么安静的。

仔仔走路的时候鸡冠一抖一抖,脚一起来就在旁边靠。

如果有人赶和它抢食物,它总是先把对手引到很远很远的地方。再从远处人必跑回来,坐在地上享受美食。它好像想说:“和我抢食物?没门!”我好佩取它呀!

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篇17:有趣的英语竞赛四年级日记

全文共 453 字

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20xx年07月07日 星期四 天气:晴

今天晚上,我去上菁华浩扬英语课时,徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字,于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字,而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。

竞赛开始了,老师在我们两个队各挑了一个人,让他们到黑板前写单词,“斗”了几个回合后,我们组领先了两分,对方恼羞成怒,拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了,结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了,老师说:“这个项目是考验你们的反应能力的,猛虎队还有扳回比分的机会,要加油呀!”猛虎队员们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌,看起来要和我们拼一个你死我活,鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速,你争我抢的回答问题,可我们的队员也不是好惹得,个个争的面红耳赤,最后徐老师统计比分,我们“雏鹰队”以26:17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说:“下次你们猛虎队要加油啊!”

下课了,我们的队员还嘲笑地说:“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧,哈哈哈!”

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篇18:四年级去游泳的日记

全文共 414 字

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生活中,我学会了很多本领。如:钢琴、滑板、自行车、做饭、画画……但是,让我难忘的是我学会了游泳

星期天,爸爸妈妈带我去游泳。(那是我去上游泳的课程)他们把我送到教练那儿,就去别的地方了。教练他非常严格,他看了一下我们的身高。就在我们正在练习的时候,教练大喊:“身高超过一米四的同学,到深水区‘’。我问教练:那可是两米八,您确定吗?我也要到深水区吗?教练用肯定的语气说“确定”!就这样,我们被教练拉到了两米八的深水区前。教练先让我们没人做一遍上节学的基础动作,过了一会儿,教练接了一个电话,之后说他有事儿先走一会儿,先让我们自己练习。我“扑通”一下跳入水中,先用踩水浮到水面,再深吸一口气,开始自己游泳,游啊游,游啊游,马上游到一米四浅水区的时候,教练回来了,他把我叫了回去。这次深水区的练习,我喝了四口水,还吸入一口消毒剂。

这一次,经过反复练习,我终于学会了游泳,游泳既好玩,又增加了很多知识,锻炼了身体,一举多得。我喜欢游泳。

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篇19:日记300字小学四年级

全文共 416 字

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今天,妈妈买了两只螃蟹,把它们放在了一个盆子里,两只螃蟹都披着青色的盔甲,舞动着两只大钳子,可威武啦!其中一只螃蟹长得很大,力气也不小,我给它取名叫“大力士”,另一只虽然没有它大,但它的腿很长,还不停地爬来爬去,所以我给它取名叫“飞毛腿”。

我做完作业后,拿着一根小树枝,想去玩玩它们,可是“大力士”的钳子一下子夹断了这根树枝,我觉得有意思极了,越玩越起劲。可是玩了一会会,妈妈叫我去吃饭了,我飞快地跑去吃饭,吃完饭后又跑回去看。它们正在打架,可是它们为什么会打架呢?我起了好奇之心,想看个究竟,只见它们用自己的大钳子顶着对方的大钳子,谁也不让谁,因为“大力士”的力气大,一下子把“飞毛腿”推倒在了地上,“飞毛腿”舞了舞它的钳子站起来后看了大力士一下就垂头丧气地离开了。看到这,我知道了原来它们在争地盘呀!最后“大力士”又挥舞起了它的大钳子,好像在说:“我是这的主人,谁都别想和我抢!”

我喜欢这两只螃蟹,因为它们给我带来了无穷的快乐。

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篇20:四年级观察日记

全文共 377 字

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今天,老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了:二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说:“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说:“能把底部烧烂。”也有的说:“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了,首先用打火机把蜡烛点燃;然后,老师把纸杯的底部对着蜡烛烧,纸杯不一会儿就烧着了。最后,老师把燃烧的纸杯扔到地上,纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说:“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说:“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。

老师听后又开始烧纸杯了,老师用蜡烛烧了好一会儿,还是没有烧烂,底部都被蜡烛熏黑了,纸杯里面的水开始冒泡泡了,摸摸纸杯,都有些发烫了,但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊!

实验结束了,老师告诉我们这是因为加了水的纸杯,在加热的过程中产生了热传递,所以纸杯不会一下就烧烂。

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