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有关秋天的学生作文5篇 作文三年级汇总20篇

学生生病要向老师请假,并附上请假条。下面是有关秋天的学生作文5篇 作文三年级,欢迎欣赏与借鉴。

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晚霞三年级学生优秀作文

全文共 428 字

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夕阳落下不久,西方的天空,还燃着一片橘红色的晚霞。大地也被这霞光染成了红色。因为它是活动的,所以比单纯的天空景色更为壮观。每当一排排云波涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,刚刚消逝,但又闪烁着、滚动着涌了起来。

我正在马路上玩,看见张大爷一个人在街上忙碌着。我开始没注意,后来觉得很好奇,便上去问张大爷:“张大爷,这么热的天,您在街上干什么?”“没干啥,就是在这里清除垃圾。”张大爷说。“这垃圾堆得像座小山似的,怎么打扫的干净呀?再说不是有清洁工吗,您这是何苦呢?”只见张大爷微笑着摇着头说:“你这孩子呀,怎么什么都讲条件。我这是义务劳动!我也活不了几年了,何不用自己的余生为社会做些贡献?”我听了张大爷的话觉得很惭愧,红着脸低下了头。我决定和张大爷一起打扫那些垃圾。经过我俩的努力,小山似的垃圾终于消失了。

当我拖着疲惫的身子走上回家的路时,我回过头一看,张大爷不就像一片一样照耀下的云彩吗?虽然很短暂,但正是这一朵一朵的云彩组成了那一片美丽的晚霞。

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篇1:秋天的校园三年级

全文共 385 字

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一片叶子悄悄地从树上溜了下来,轻轻地告诉我秋天来了。秋风吹过,片片树叶像只只蝴蝶一样随风翩翩起舞。

走进校园,正面花坛里的桂花清香吸引住了我。呀!这一串串黄色而又不起眼的桂花,怎会如此清香无比,真神了。难怪诗人说“桂子花开,十里飘香”。仔细看去!那每片碧绿的叶子衬托着小小的黄花,显得格外清纯而又高雅。校门右左两边花坛里的菊花也开了,红的像一团团火焰,白的像鹅毛,黄的像金子,粉的似霞。有龙爪菊、金丝菊、绣球菊等等。球场四周杨树的叶子渐渐黄了,使出浑身的劲儿向秋风展示它的浑厚结实。正前方的樱花树撑着金黄色的叶子向人们炫耀它曾经的美丽。左侧的万年青、松柏、爬山虎还那么翠绿,威武挺拔。

状元桥下清澈明镜的水塘里,几条小鱼快活地游玩着。同学们无拘无束的笑声回荡在操场上空,大家嬉戏着,谈论着秋的高洁,秋的美丽,整个操场成了快乐的海洋。

秋天的校园真美丽,叫我作迷,令我留恋往返。

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篇2:小学三年级学生自我介绍

全文共 452 字

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大家好!

我是广广昌实验小学三年级六班的刘天宇,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!

我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

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篇3:秋天的花园三年级作文

全文共 354 字

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秋天来了,金风送爽,秋光绚丽。中午,许老师带领同学们一起去楼下的小花园里,观赏园丁阿姨们栽种的植物。

白玉兰树的树枝,光秃秃的,好像一位上了年纪的老爷爷。秋风一吹,偶尔能看见几片黄叶从树枝上飘落下来,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

一串红最引人注目!远看,像一团团火焰;近看,像一串串鞭炮,好像在欢庆这丰收的季节!

许多盆“满天星”夹杂在深绿色的叶子里,好像一颗颗星星,点缀在碧绿的天空中。几只小蜜蜂、小粉蝶在一朵朵小花上方,飞来飞去,还时不时地停在哪朵花上休息呢!

一盆盆五颜六色的菊花,它们有的还是花苞,像个未睁眼的婴儿;有的只开了几朵小花瓣,像个童气未脱的孩子;有的则绽开了花朵,活像一位美丽的少女……菊花的花瓣又细又长,形状圆圆的,好像一位美丽的少女长着一头金黄色的头发,真是漂亮极了!

啊!这秋天的小花园真美呀!

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篇4:秋天的果园四年级学生

全文共 230 字

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秋天景色是迷人的,我爱这秋天的景色,更爱秋天的果园

秋天的果园,远远望去,像一片金色的海洋。只见,红彤彤的苹果像一个个红色的灯笼;水灵灵的梨黄澄澄的,真像一个个小葫芦;一串串晶莹剔透的葡萄,像一颗颗宝石闪闪发光。

果园里还有许多小朋友也闻到了这扑鼻的香味,看到了这满园熟透了的果子,早已忍不住爬上梯子要把它摘下来亲口尝一尝呢!他们是空着篮子进去,装满篮子出来,个个脸上都笑开了花。

秋天的果园到处果实累累,一片丰收的景象,我爱秋天的果园!

[秋天的果园四年级学生作文

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篇5:秋天的景色学生

全文共 633 字

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秋天是什么样的?是丰收的?是忙碌的?是快乐的?秋天是什么颜色的?是金色的?是黄色的?是红色的?

我不知道秋天的样子,也不知道秋天的颜色。但我知道秋天的味到,那是一种淡淡的清香。不如龙涎香名贵,不像玫瑰那么浓艳,却比百合还要淡雅。如书香般轻淡,如荷花般纯洁

秋天,落叶纷飞,春红已谢,繁花垂枝,蜂蝶已尽,就连知了都停住了那烦人的聒聒,候鸟也开始销声匿迹。

一缕若有若无的清香飘在空中。我闭上眼,嗅了嗅,似乎是桂花香。果然,不远处,一株开得正盛的桂花树正静静地站在那。

翠绿的夜间,枝头藏着一簇簇金色的桂花,颜色或深或浅,虽然开得盛,却不吵闹。——有的含苞待放,有的早已盛开,有的掉落在地,好像那绿绿的草地上也开满了桂花似的。

但不管是伫立在枝头的花苞,还是藏在叶间的已盛开了的花,都只是安静地微笑着。像繁星一样地在叶间闪烁着,没有嚷嚷,没有炫耀。清雅的花香把我的思绪带回了童年,带回了童年的秋天。

那是八月里的一个日子,桂花早已盛开。在一株桂花树下,有两个小小的身影,那是我和朋友正在拾地上的桂花,我们拾得都是刚落下的。黄色还没有褪去,水灵灵的花瓣上还带着昨夜的露珠。

中秋到了。一轮金黄的圆月升上了天空。周围静悄悄的,不知从哪传来了蛐蛐的歌声。这断续的声音让夜听起来更安谧。

一股清香弥漫在空中。是什么?是桂花?是清茶?还是我端起杯子轻轻的啜饮了一口桂花茶,茶香中带着桂花的气味、露珠的气味

圆月当头,天空中群星闪烁,茶杯中倒映着夜空。缕缕茶香中带着一丝温馨的清香——那是秋天的味道。

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篇6:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 549 字

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我爱四季。爱生机勃勃的春天,爱树木成林的夏天,爱爱打扮的冬天,但是,秋高气爽的秋天更是令我难忘。 I love four seasons.The vibrant spring, the summer of love trees, and the winter of love and love, but the autumn autumn is even more unforgettable.

秋天草儿变黄了,树叶渐渐枯萎,像黄色的蝴蝶从树上飞下来婀娜多姿,不一会儿就出现了一张金黄的地毯。池塘里再也没有青蛙的踪影,晚上再也听不到蝈蝈的鸣叫。一阵阵秋风吹来,凉风习习。

秋天的色彩总是隐藏得很好。但是只要你仔细观察就能发现,果园里苹果露出红红的笑脸,秋天是红色的吗?公里菊花炫耀着自己金黄的花瓣,秋天是黄色的吗?校园里一场秋雨过后,天空格外的蓝,秋天是蓝色的吗?

秋天也是丰收的季节。麦子金光闪闪,像一片金色的海洋,怪不得农民伯伯笑得合拢嘴,你说他们心里能不高兴吗?秋天的果实也有很多:石榴生出一个个小宝宝,桔子又酸又甜,葡萄紫紫的晶莹剔透。

秋天带给农民伯伯是丰收的喜悦,带给大人们是成功的喜悦,带给老人们是安祥的喜悦,带给我们是快乐的喜悦,所以在这个季节里我要加倍努力,让自己收获更多。秋天,我爱你!

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篇7:三年级上册第三单元作文400字:美丽的秋天

全文共 300 字

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星期日,我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上,我看到一群大雁,大雁可真聪明呀!一会儿排成人字,一会儿排成一字,变化多样真是聪明!

进了公园,我便闻到两种不同的气味,一种是一股清新的空气,另一种好像是菊花的香味。真好闻呀!姥姥赞叹到。说完,我们便向菊花园走去。到了菊花园,我们便感到了一股勇敢坚强的意志,其实,这是那一丛丛菊花永不屈服的意志,让人想起元稹写的《菊花》这首诗,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀!

秋天的叶子是那么美丽,看,枫树的树叶从树上落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,多么美丽!

秋天是一幅美丽的图画,是一个五彩缤纷的世界。

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篇8:走在秋天三年级作文

全文共 398 字

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不知从什么时候开始,太阳不再火辣辣了,天蓝起来了,风凉起来了,雨也连绵起来了。仿佛一夜之间,树上结满了成熟的硕果,遍地金灿灿,这一切都在提醒着人们:秋天来了。你瞧:落叶跳着欢快的舞蹈,菊花弥漫着醉人的芳香,高粱卷起红艳艳的秀发,稻田掀起金灿灿的浪花,苹果嘴边带着微笑,梨儿脸上挂着喜悦……

秋风是个浪漫的诗人。也许,在秋风送爽的某一天里,你忽然发现天空那么蓝,像一尘不染的蓝宝石。阳光依然灿烂,依然照亮每个角落。你还会发现那些秋云不像春云那般柔弱,不像夏云那么淘气,也不像冬云那样阴沉。她活泼、灵巧,充满热情和生命力。

在秋雨过后。当金色的阳光再次普照的时候,田野里,便回呈现出一派丰收的忙碌景象。收割机在金黄的稻浪中行驶,在稻田里捞起一罐罐金子。就连蜻蜓都在为传播丰收的消息而忙碌着,而欢笑着。

秋,一个充满诗意,充满遐想,充满丰收,充满喜悦而又有浪漫色彩的季节。

让我们走进秋天,愿秋天永远绚丽多姿!

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篇9:秋天的四年级学生

全文共 692 字

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秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子,雾气腾腾,给人一种神秘的感觉。

向东望去,天空呈浅红色,它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢,像一个害羞的小姑娘,拉起了她那美丽的窗帘,大概在梳妆打扮吧!抬头仰望,只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去,天空呈蓝灰色,这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”,盖住了整个大地。

我漫步在乡村小路上,隐约可见前面有一条雾带,忽然雾带不见了,我用手四处乱抓,可什么也没抓到。原来,我正站在雾带里,当然看不见,抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上,像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点,露珠变成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去,以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓,以前那挺拔高大的树木,今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱这迷人的早晨,又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。

穿过新村,我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行,他们的头发是湿漉漉的,像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟,慢慢地开着;汽车“嘀嘀”的喇叭声,催着人们向前走,摩托车的车灯,在雾中形成一道笔直的光线;自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音,奏起了“雾中晨鸣曲”。

雾,就像一匹乳白色的轻纱,把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气,感到就像在云海中遨游,太富有诗意啦!假如我是个诗人,我会把它当作一首诗;假如我是一个科学家,我会把雾搬回家,让人们欣赏;假如我是一名工程师,我会建一间室内雾中游泳馆??

令人陶醉又令人遐想的雾啊,我真想把你永远揽在怀中!

[秋天的四年级学生作文

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篇10:秋天的三年级作文350字

全文共 317 字

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窗外飘来一片梧桐叶。我对它凝视了一会儿,悄然领悟到,那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

我匆匆走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由自主地哼出一支欢快的小调。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得洁净而明亮。村外的小池塘,也睁着碧绿的眼睛,凝望着美好的天色。那池塘边开满白花的芦苇里,忽然钻出一对白鹅,这也给大自然平静的画面加了不少生气。

山谷里枫树的叶子,或许喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们的热情,不然,它们为什么红得像一团火似的呢?

白蓼花、红蓼花,经了许多雨,许多风,红的仍旧红,白得仍旧白,不曾吹折它的树枝,洗退它的颜色。

秋!这样光明鲜亮的秋。

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篇11:秋天的景色学生

全文共 507 字

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啊!美丽的秋天!你像可爱的娃娃一样,播撒着希望的种子。秋天,你像成熟的少女一样,编织着收获的梦幻。秋天,你像慈祥的母亲一样,采摘着丰收的喜悦。

秋天是五彩缤纷的。瞧,秋姑娘把一盒五彩斑斓的颜料全分给了花草树木。黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。看,她把橙红色给了果树。橘子、柿子你挤我碰,让人们闻了垂涎欲滴。她把红色给了给了枫叶,红红的枫叶不由让我想起了一句诗词,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天的果园秋实累累,瓜果飘香。一串串葡萄像一颗颗紫宝石,镶满了枝头。一颗颗红枣像一粒粒极大的红钻石。一个个红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼挂满了枝头,香味扑鼻。令人们流连忘返……

秋天的田野,五谷丰登。你看,高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰,好像在说:“我成熟了,快来收割吧……”你听,“刷、刷、刷”镰刀的收割声,农民伯伯的欢声笑语,飘荡在田野的上空。这真是一首丰收的进行曲啊!

美丽的秋天,秋高气爽,天高云淡。大雁南飞了,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。秋天的天很蓝,总是万里无云。那奇妙的蓝,似乎隐藏着无限的奥秘,总能勾起人们无限的遐想。

我爱你,美丽的秋天!我要赞美你——美丽的秋天。你是多么令人心旷神怡啊!

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篇12:秋天的落叶三年级作文300字

全文共 427 字

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走过炎热的的夏季,我们又迎来了充满激情的金秋季节。

秋天落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风吹拂树木,树木就落下了一片片树叶。它们在空中轻盈地飘舞着,好像一只只美丽的彩蝶,又像一个个翩翩起舞的精灵。也许你会觉得秋天的落叶是枯萎的,而且不漂亮。但我喜欢秋天的落叶,秋天的落叶是美丽的,虽然落叶没有春叶的嫩绿可爱,没有夏叶的蓬勃活跃,但枯萎的落叶有着最可贵的奉献精神。当叶子荫发于阳春三月之时,它便开始吸收阳光与空气,孕育着鲜花和硕果累累。而当烈日炎炎时,叶子们手拉着手连成一把巨大的伞,为小鸟送去清凉片片。等到秋日来临,生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地,为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过,秋叶坦荡而安详地落下,融入泥土,化为养料,孕育春的希望。来年春的嫩芽里,一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。这是生命的轮回!

秋天的落叶你轻轻飞落不在乎是否得到任何的赞美,但你却是那么的满足与安详,你奉献给秋日最后一片炫丽与金黄。融入泥土,化为养分去孕育春的希望!

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篇13:高三学生作业描述秋天的

全文共 779 字

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夏天,早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去;秋天,正捧着金色的果实,踏着欢快的脚步走来。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”走在大街上,扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪,而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒,转而披上了一层轻纱。透过轻纱,我们感受到了秋的气息。

小区里的栀子花味渐渐消散,淡了,远了。道路两旁的银杏树上,叶子渐渐变黄,枝头上挂满了银杏果,微风阵阵吹来,树叶欢快地摇了起来,金光闪闪。一片片树叶,仿佛一个个小精灵,在空中飞舞着,最终落在地上,给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。

果园里,因为秋天的到来,显得格外热闹。秋天是收获的季节,果农们在果园里忙得热火朝天,尽管汗水湿透了衬衣,脸上挂满了汗珠,但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子都挂满了枝头,给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人!

茂盛的草地上,一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空,湛蓝色中夹杂着白色,构成一幅蓝天白云图。咦?在天的那一边,竟然有一抹彩色在移动着,那是什么?定睛一看,是风筝!随着风筝线看去,一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着,一边跑一边回头看,看着风筝线越飞越高,脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时,不禁站在原地,拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。

河岸两旁,行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵,辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影,不再和游客嬉戏。站在河岸,扑面而来的不再是阵阵热浪,而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手,所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。

走进秋天,看秋天的一花一木,一山一河,感受秋的气息。

我爱秋天——更爱秋的果实——更爱秋天劳动的人们!

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篇14:秋天的校园三年级作文

全文共 332 字

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秋天到了,太阳不再那么为火辣辣地照着校园了,一切也变得凉爽起来,天空也格外的蓝了。

看!我们学校操场中间的梧桐树上飘落的叶子最能像征秋天的到来啦!树叶在空中跳着舞,不紧不慢地飘然落下,它的颜色金灿灿,形状像一个大手掌,叶子的中脉像大手掌里面的纹。东边的栾树枯黄的叶子就像蝴蝶一样落了下来。没枯黄的叶子就随风飘动,好像在向我们打招呼呢!西边的那一棵棵银杏树是金黄金黄的,我抬头仰望挺拔的银杏树上长满了小扇子似的黄叶子,好像停满了一只只黄色的蝴蝶,显得那么神气,那么绚丽多彩,是那么的夺目,那么的鲜艳,远远望去,成了学校一道美丽的风景线。南边的红叶李更是引人注目,红红的叶子裹着小小的黄宝宝一样让人爱。北边的松树叶子像小绿针一样,我不太喜欢它带刺,但我喜欢它坚强的性格。

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篇15:三年级秋天的作文150字

全文共 286 字

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秋天不仅代表着丰收,还代表着他有一幅美丽的图画。

就先说丰收吧,那苹果、高粱都笑红了脸;玉米整齐地站着队伍,仿佛对农民伯伯说:“我成熟了,快来采摘吧!”

秋天不但是丰收的季节,而且景色也很美丽。你看看,那菊花有白的、黄的、紫的、浅蓝的……五彩缤纷、万紫千红,美丽极了。

你看,那边的枫叶好像被秋姐姐染红了似得,一阵微风吹来,好多树叶都飘了下来,像蝴蝶一样偏偏起舞。忽然,一阵浓浓的香气传来,哦,原来是桂花开了,一个个小黄花像星星一样点缀在枝叶中……这正验证了唐朝大诗人刘禹锡着名的诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

秋天是美丽的,我爱秋天!

[的三年级关于秋天的150字作文

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篇16:三年级秋天的田野

全文共 383 字

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夏天终于结束了,一阵风吹过,树叶纷纷飘落,好像仙女散花。秋姑娘悄悄来了,田间地头一片欢笑,小朋友们在做游戏,农民伯伯在收割庄稼,田野里充满了丰收的景象。

踏上田间小路,一阵阵稻香扑鼻而来,远远望去田野像金色的海洋。在阳光的照耀下闪闪发光,饱满的稻穗把杆子压弯了腰,农民伯伯正在收割,那熟练的技术不一会儿就收割完了。好像一条条通往幸福的金光大道。

再往前走,远处是金黄的玉米地,一个个玉米露出了一根根胡须,剥开绿色的外衣,玉米粒像士兵一样整齐的排列着。老爷爷用力地把玉米掰下放进背篓里,脸上露出了高兴的笑容。

玉米地边上是花生地,远远望去一片绿油油的,花生在哪里呢?只见几只小鸟在花生地里跳来跳去,我好奇的问爸爸:“为什么只见花生叶不见花生呢?”爸爸拔起一根花生,像一颗颗珍珠。剥开一颗放进我的嘴里,脆脆的,甜甜的,香香的,爸爸笑了。

秋天是丰收的季节,她充满生机,我爱秋天。

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篇17:关于秋天学生小

全文共 489 字

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随着夏天的脚步渐渐走远,秋天的脚步近了近了。秋天是一位优秀的画家,把树叶变成了黄色,把小草变成了黄色,秋天还是一位杰出的魔术师,把果子变成熟了,把各种农作物也变成熟了,让果农和农民乐开了怀。

有句古诗说得好“野火烧不尽,春风吹又生”,虽然秋天里小草,树叶等植物都落到了地上,但它们都化成了最珍贵的肥料,等第二年春天一到,就开始滋润着万物,所以小草枯了,树叶落了,只是在地下玩着一场“捉迷藏”的游戏,并不是什么悲伤的事儿。

秋天来,天高了,云淡了,果子也开始成熟了,桔子红着脸,香蕉弯似月,还有柿子等等的水果在秋天里欢聚一堂。农作物们也不甘示弱,高粱弯着腰,玉米躲在自个儿的衣服里,还有很多农作物和水果在秋天里汇合。

田里的蛙声一片,似乎在提醒农民们来收割自己的杰作呢!桂花传播着自己的香味,似乎还一边说着:“快来,快来闻我吧,我最香了!”菊花挑着兰花指说道:“虽然我没有桂花那样的香味,那样的香味对身体有一定的刺激性,我最美丽了!”这么多的花,你一言,我一语,吵得不亦乐乎,为秋天增添了不少生机。

我爱秋天,爱秋天的凉爽,爱秋天美丽,爱秋天的丰收,爱秋天的蛙声一片,爱秋天的果实累累……

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篇18:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 579 字

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每当秋天,草地上,谷堆边,树林里,乡下,一片金色的花花世界。 Whenever autumn, on the grass, the pile of the valley, the woods, the countryside, the golden flower world.

可谓是金色天下。草地上小动物们开始干活了,它们有搬家的,存粮的,有懒动物,竟然在唱歌,那就是可爱好唱歌的婵了,我们可不要学他,在冬季到来的时候,他可就成冰块了。这个金色而美丽的季节,在同学眼里,最引人注目的就是—校园的秋天。因为我们同学生活在校园的时间最长,校园也可谓说是我们“第二个家”校园有“育英大道”,大道两旁两排松树,他们每年都要干不同的事。

春天,他们高兴极了,头上长出漂亮的的长发,让北方的小鸟来做客,以来就是半年。

夏天,天气酷热,可它们不怕,他们友好心肠,不但想着自己,还想着他人,他长出更长的头发,让我们乘凉。秋天,他们开始爱美了。冬天,天气冷了,他们3个季节没睡了,也该好好睡一觉了,就把雪当做棉被睡着了。明年又是一个好季节。

秋天校园里最美丽的要数弦歌湖了,还有弦歌湖旁边美丽的花,到了秋天他们开始怒放。他们你不让我,我不让你,争先恐后。天气也变了,变得凉爽,空气中略带有菊花的香气,怪不得菊花从古至今有茶王的美称。

校园的秋天是美好的,是凉爽的,是圣兽的,是金黄的。

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篇19:小学三年级我爱秋天作文

全文共 326 字

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秋天到了,秋天到了,天高云淡,秋风习习。秋天,到处是一幅美丽的图画。果园里,一个个又香又大的水果挂满枝头,红艳艳的大苹果,露出了灿烂的笑容,像一个个淘气的小孩在玩耍。黄澄澄的橘子,又大又圆,好像一个个金灿灿的小灯笼。

田野里,稻谷成熟了,一串笑弯了腰。黄澄澄的稻谷,好像给大地铺上了一张金色的地毯。秋风吹来,稻海翻起了金色的波浪。玉米们就更美丽了,她把腰挺的直直的,像一个个威武的战士在站岗。

公园里,树开始落叶了,金黄色的叶子飘落在空中,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞的黄绿的草地,菊花仙子竞相开放着,有白的、有黄的、有红的……一阵秋风吹来,芬芳扑鼻、色彩动人。

秋色,是一个丰收的季节,也是一个五颜绿色的季节。秋天多么美丽啊!我爱秋天。

[小学三年级我爱秋天作文

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篇20:小学三年级学生

全文共 582 字

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刘老师从马边和峨边回来时,带回来了两件礼物。

于是刘老师在我们之中找一个同学去摸摸第一件礼物。咱们全班都举起了手,老师叫了罗佳蓓同学去摸第一件礼物。罗佳蓓摸了摸说:“这是个椭圆的、硬硬的、光滑的、还有点热乎乎的东西。”于是我、杨雨点、陈雨文、林璇……都猜是鸡蛋。老师把那个礼物轻轻地拿了出来。啊,果然是鸡蛋呀!

第二件礼物刘老师让张浩宇同学上台摸。张浩宇仔细地摸了之后,说:“这件礼物有个长长的柄;大约四十厘米长,前面冷冰冰的,并且很硬;两头圆;中间是个圆柱形的东西。” 张浩宇问大家:“是什么东西呢?”我们有的说是冰棍、有的说是锤子……结果刘老师把第二件礼物拿了出来,啊,原来是个铁锤呀!

教室里的同学们顿时欢呼雀跃……

刘老师在“铁锤”和“蛋”的中间加了一个“锤”字,又在“蛋”字后面加了“锤不破”三个字。我们都不相信刘老师的话,于是刘老师给我们做了一个实验,她说用一个锤子锤一个蛋的实验。

刘老师手拿锤子开始倒计时:“五、四、三、二、一。”开始锤了,大家都很紧张,有的捂住脸,有的蒙着眼睛尖叫,有的……但是刘老师并没有锤。第二次锤时只锤破了蛋的一点外壳。第三次锤时,把鸡蛋全部锤破了。

然后老师告诉大家“锤子锤蛋锤不破”这句话时是正确的。我们不知道为什么,于是刘老师告诉我们……哦,原来同一个句子,从不同的角度去理解,意思会不一样。

通过这次实验,我知道了语言文字奥妙多!

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