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关于泪水的优秀作文(最新20篇)

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,小编收集了泪水使我醒悟作文,欢迎阅读。

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倾听泪水的声音作文

全文共 719 字

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你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。

我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。

在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

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篇1:小说:泪水划过一抹微笑下

全文共 972 字

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苏浅浅最近做题都做到发疯了,有时候还不停地笑,爸爸妈妈都以为她疯了呢,只有她自己知道这是一种释怀。离中考就半个月了,苏浅浅的理想高中会不会插上双翼向她飞来,这是个未知数。不过只要浅浅自己努力过了就够了。对于梓翔和雨桐她快忘却了,她跟雨桐好像不算是真正的朋友吧。

而那次表白苏浅浅和陆雨桐的友谊算是走到了尽头。

“浅浅,我喜欢你。”

“呵呵,我不喜欢你!”

“哦,那好,我们做好朋友吧。”

“对不起,不需要!”

苏浅浅嘴上说的不需要心里那个高兴劲啊。不过陆雨桐跟她已经绝交了,听说慕容自相去表白了,陆雨桐心里很不高兴,不高兴的后果就是两人绝交。苏浅浅当然很在意这份友谊,不过陆雨桐如果真的不在乎苏浅浅也没辙。毕竟三年的好姐妹了,为了一个黄毛小子就放弃,千个万个不甘心也没有用,谁让陆雨桐那么执着那么狠心呢。友情爱情二选一,在谁面前都是个大难题,不过要是苏浅浅选肯定选友情。

最近班主任跟的很紧,班上许多小情侣都分开了,苏浅浅无视他们做个安心的学霸。做学霸就是安稳最近都没有发生什么事,一直安安静静的,陆雨桐跟慕容梓翔也很老实,没什么动态,后天就是中考了,她们没多少时间在一起了。苏浅浅想找陆雨桐和慕容梓翔说清楚大家重归于好,就是不知道时间还够吗?

“明天就是中考了,大家全力以赴!”班主任说完最后一句话大家的泪水不由得流了下来,三年的恩恩怨怨都结束了。放学后,苏浅浅莫名闻的校园里有淡淡的栀子花香,那么纯,那么纯……有点友谊的味道,想到陆雨桐苏浅浅落下了泪,在一片树叶上写下了“我爱雨桐”,四个小小的字也算是苏浅浅对友谊的诠释。

苏浅浅考前从不复习,回去后她仔细回想了与陆雨桐的点点滴滴,从入校到现在,一切一切的都那么熟悉那么清晰,感觉很特别。回忆到“我喜欢你”浅浅觉得那么幸福,而幸福又是那么短暂那么扑朔迷离。

中考终于结束了,该去照毕业照了。苏浅浅跟陆雨桐在一起站着感觉很陌生又很熟悉,温暖而又疏远。照完后苏浅浅和陆雨桐相视一笑这对好朋友没有说什么拉着手绕着操场一直走。“雨桐……”“不要说,我都懂!”

梓翔看了看苏浅浅,给了我一样东西——纽扣。他还说:“呵呵,这是我校服上的第二颗纽扣送给占我心房的人。”陆雨桐没有说什么,淡淡的笑了笑说:“原来一切都是我自作多情罢了。”“对不起!”“不要解释,我从来都没有怪过你。”

毕业了,浅浅跟雨桐还是朋友!永远的朋友!

【完】

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篇2:以泪水为题的泪水

全文共 1308 字

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夜,静悄悄的,星星在天空中快活地眨着眼睛。月亮披这银纱散步,皎洁的月光透过窗纱,洒在正在熟睡中母亲脸上,望着母亲一天一苍老的面庞,望着那令我熟悉而有陌生的面庞,我的泪水止不住留下来…

或 许,我已经忘记了发生过的一切,但眼泪不会,眼泪伴随着时间,不会融化,也不会忘记。母亲走了,她要离开我,离开这个地方,让我尝式没有母亲的悲痛,让我 明白我生在福中不知福的道理。我本以为没有人管的滋味很好,我终于逃出了父母所控制的天空,张开自己梦想的翅膀自由翱翔,但是…

回想到那一刻……

我 正津津有味的坐在电脑前打着电脑,突然母亲走进来,神情凶恶,开始一场铺天盖地的“河东狮吼”说道“你一天不好学习,不急不忙的,我也为你急氨并且将我的 电脑“封-杀”可我什么也听不进去,还依然沉寂在母亲“封-杀”我电脑的气氛之中,还与母亲争吵起来,母亲打了我一把掌,并且说明天她就走,离开我。我冲 进了屋里委屈的大哭起来,哭着,哭着就不知不觉的睡着了,到了半夜,我昏沉沉的从睡梦中醒来,似乎听到有人在哭泣,我悄悄的打开门,看见母亲靠在床上无助 的哭泣,我的泪水也争先恐后涌出来,呆望着深沉而又平静地无限浑浊的暗天,刚才一幕在我脑内你停出现,我明白,是我错了,我深深感到歉意与愧疚,但我没有 勇气说对不起。

第二天一大早,母亲早一失去了踪影,我四处寻找母亲,但希望一点点破灭,母亲真的不见了,我怀着一颗受伤的心来到学校,学 校紧张的学习麻痹了我内心的伤痛,忘记母亲的离去,回到家中,我熟悉地叫着“妈妈“妈妈””,可是没有人应答,地毯上空旷旷的,只摆放着三双空空的拖鞋, 整个家冰冷冷的,我的泪水顺着脸颊一滴,一滴往下流着。走进厨房,没有了往日的温暖,没有了往日的香味,灶炉没有一丝的温度。突然,母亲出现在我眼前,手 中抬着一碗热腾腾的面条,亲切着对我说“孩子,饿了吧,快吃吧”。啊,这画面,这声音我是多么熟悉啊!一瞬间,那幅画象梦一样刹那间消失不见,泪水又我眼 中旋转,奔涌而出,时间一天过去,母亲已离开我两天了,可这两天,我度日如年,但也在这两天,我明白了什么叫可怜天下父母心啊!我鼓起勇气拿起手机给母亲 的发了一发个短信“妈妈,对不起”时间一分一秒过着,但这对我来说,时间好漫长。

这也是母亲离开我的第四天了,这天中午,我静静靠在床 上,这时有一把有钥匙插入门,我屏住了呼吸,心里既紧张又害怕,但眼前的她是多么熟悉,这是梦吗?不,不是,母亲回来了,见到母亲我即惊讶,又恐惧,我呆 呆望着她,不争气的眼泪奔涌而出,我哭了,我哭出了对母亲的思念,对自己的责备,我噗通一下跪在母亲面前,母亲流下了泪水,母亲也哭了,哭出对我的思念, 哭出对我的无奈,期盼。想到着里,我的眼眶又湿润了,望着身旁的母亲,望着母亲那苍老的面庞,日夜增长的白发,一滴滴泪珠顺着我脸颊流结成珍珠……这世界 上最美丽,最无价,最动容,最饱含真情与爱意的珍珠,我要将这万物间最没珍珠献给母,在过去那几天,我流下了数千滴眼泪!

我用我的一千滴眼泪化成耀眼的光环,照耀着母亲对我的爱;我要用我的一千滴眼泪织成天使的羽翼守护母亲的用心良苦;我要用这一千滴眼泪建起一架桥梁,感受母亲对我的炙热的爱埃。

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篇3:泪水初中作文_自然作文1100字

全文共 1029 字

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泪水,滑过嘴家角,是甜的南京秦淮外国语学校 初三(2)班 刘晶金教室外,大雨噼里啪啦地敲打着窗户,是;似乎要将它无情的摧毁……教室内有些吵闹,杂着雨声,更加令人烦躁。“同学们,今天是我们在一起上的组后一堂课了,”讲台上,老师突然沉下了头,但是很快地又抬起了头,但是教室里却立刻安静了许多,“以后我们不一定能再见的,今天就让我们开开心心地上完最后一堂课吧。”雨依旧拍打着窗户,只是教室内却安静得令人窒息但是我知道那安静的外表下是一颗一颗澎湃的心。此刻鸟鸣声根据显得悲凉。老师似乎没有却又有察觉,只是继续说着:“我从来没有给你们表演,今天就给你们唱一首歌‘……阳光总在风雨后……’。”老师的声音似乎也有点异样。“呜……呜…”有哭了。我向四周望去,同学们似乎都流泪了,就连往日最外吧调皮的也红了眼眶,只有我……我听着老师的声音,心里涌出了一股酸酸的感觉,似乎像是谁倒了醋一般。只是泪水却就想干涸了一样,一滴也流不出。我低下了头,将头深深埋入了手里,似乎要将头融进去。“为什么?为什么我哭不出来,难道我就真的没有感情吗?”我心里不停地问着自己,我有些不敢相信,更加不愿去相信。只是加快的心跳声告诉我这是真的。“嘀——”铃声响起,雨也停了。同学们都有些气结地收拾着书包,我拿起书包向朋友走去。看到她们,我有些楞住了,她们的眼眶肿得像核桃一般,可是泪水依然如决堤般地下坠。我的心更加的不舒服:“为什么?我如此冷血?”一路上,我们都是沉默的。在一棵老树下,突然小a指向了我,有些惊奇,似乎又有些愤怒。我的心猛地一震,脸顿时胀红了。其他的人也都看向了我。“我……我……”我没有想到会有人注意到我,我不知所措,双手也突兀的悬在半空。望着她们隐约的泪痕,“为什么?为什么我哭不出来?”我又一次问向了自己,却不知道泪水早已滑出了眼眶。“对不起,我们并没有要怪你的意思。我们知道你也很难过,别哭了……”泪书滑过嘴角,是咸的,我知道我终于哭了。小b拿出纸巾轻轻帮我擦着泪水。但是泪水却如决堤一般地涌出眼眶。我望着她们,知道她们在责怪自己,便强制泪水不再涌。心中也有些暖暖的,因为我知道她们是关心我,是我真正的朋友。我也拿出纸帮她们擦着泪,她们愣了 一下,但或许只是一瞬间,她们笑了,很美。我有些呆住了,泪又滑过嘴角,我微微低下了头,擦干了眼泪,我知道这不是伤心的泪水,这是甜甜的泪水,因为有她们。我们一起站在那棵老树下,幸福地笑了。风夹杂着温暖的气息拂过,树叶静静地落在我们的心上……

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篇4:泪水作文精选

全文共 675 字

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好几次,我都忍住,没让泪水掉下来。

14岁,春暖花开,懵懂的年龄,磕磕绊绊,心灵肉体不免有些未痊愈的伤口,丝毫的痛,使一种苦涩的液体溢在眼眶。每每这时,我都会尝试像电视剧里的主人公那样,微昂起头,觑起眼睛望向随年月渐渐容有杂质的淡蓝色天空,使的泪花回还到体内,不叫煽情,是坚强。

自小,我对所遇到的事都会异常敏感,哭泣却忘了缘由,见过血腥;遇到过残忍;成为焦点过;被人遗忘过;滚滚热泪留下,连自己都会厌烦。无人知无人哄,安静哭完,洗去泪痕,强挤出一个微笑,尽管表情与红肿的眼睛搭配得很扭曲,但这是我,一个似真似假的我。

花季,黄金时代的青春,我才学会强忍,感受到人生的严酷,感受到人心的骤冷,感受到万千人在社会中的挣扎,感受到每个人要承受太多的压力,不是徒劳,却教会了我如何思考。

我从单纯慢慢的过度,我联想不到花甲之后瞳孔里会存在怎样的沧桑,好多事情萦绕在脑海里,泪又像一种发泄物般的涌出,我可以逃开么,进退在哪儿?仰头,坚强。

久而久之,眼泪像是一条快要干涸的河,很少会流出,就连梦境中我也会微扬起嘴角,现实教会了我怎样坚强,我不再因为一篇感人的小说哭湿半个枕头,也不会因为某个电视剧给自己制造情绪。人生路漫漫,若要随着泪流,岂不成为一个只会用眼泪抒发感情的废品。

只有很少的机会,我的泪腺才得以重新工作,从学校中回到家里,耳根难免不会清净,一阵争吵的风雨过后,我能看到母亲眼中刺心的液体,便不再反驳,关上房门,有泪水冲刷面颊。

怎样的义无反顾,促使我前行。

怎样的泪水,道出心中的苦涩。

怎样极端的方式,要自己学会坚强。

偶尔,任泪在无人的地方滑落…

[泪水作文精选

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篇5:开心的泪水作文高中

全文共 335 字

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我以前学电子琴,现在已经毕业了,可我还是忘不了那次考级。

考级的曲子都很难,而且要求也高,我记得其中有一首曲子是《我是一条小青龙》,这首曲子里又要换很多次音色,又要弹出许多和弦。我开始怎么练也练不熟,右手熟练了,左手跟不上了,要不就是左手弹熟了,右手又跟不上了。听到楼下有小孩玩,我也很想下去和小朋友一块做游戏、讲笑话、猜谜语。可妈妈却不让我下去玩,说:“练熟了再下去玩!”我说:“练完下面就没小孩了。”妈妈气得不理我,没办法,我只好继续练习。

明天就要考级了,我心里很紧张,这天我把曲子练得特别熟了。妈妈终于让我睡了。

考级到我的时候,我很放松,那是因为我已经把曲子练得熟。过了一段时间,妈妈高兴地拿出一本证书递约我看,我一看,开心泪水便从我的眼里流了出来,是考级通过了!

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篇6:那一刻我留下了泪水

全文共 610 字

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自我有记忆起,我常常为一些小事而哭;随着年龄的增长,我的泪水变得少了,自然哭的次数也少了;现在的我很坚强,不怎么哭了,但那次我流下了令我难忘的两行眼泪。

那是一个下午,我刚看完电影,走到电影院门口,才发现天地间已是浑浊一片,风在无情的吼着,风中夹杂的着的雨哗哗的下着。我无助的蹲在影院的门口,注视着来来往往的行人,心里却特别的后悔,为什么中午不听妈妈的话拿把伞呢?

突然雨前出现了一个熟悉的身影——妈妈!我赶紧向妈妈挥手:“妈妈!”只见妈妈和蔼地冲我笑了笑,加快脚步向我走来。我冒着雨快速地跑向妈妈,躲在妈妈的伞下。在回家的路上,我似一只欢快的小鸟,欣赏着雨中的美景。忽然我的手碰到了什么东西,湿淋淋的,我抬头一看:妈妈的头发、肩膀上的衣服全湿透了,雨水顺着头发一直往下流着,妈妈身体一半全露在了伞外,而我却被伞罩得好好的。我的眼睛红了。我急忙推了推伞,我的手碰到了妈妈的手,那是怎样的一双手啊,手上的皮肤坚硬、粗糙,拇指和指甲相接的地方裂开了口子上面的褶皱显而易见。我的眼里噙满了泪水,眼泪不受控制地自己就流淌了下来,这一刻我哭了。我怕被妈妈发觉,连忙把头扭向一边,不停地眨眼,想让泪水赶快止住。

这么多年来,妈妈每天拼命地干活,拼命地赚钱,为的就是这个家能过上好日子,整天这样不辞辛苦地工作,没有一句怨言,唯一想要的回报就是女儿能够好好的学习,这就是爱,一位伟大母亲的爱。

在那个令我难忘的雨中,我流下了泪水,我懂得了母爱!

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篇7:伤心的泪水

全文共 489 字

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从小到大,我流过许多眼泪,有时为感人的场面而流泪,有时为受到委屈而流泪 去年,我家养了多年的兔子死了,这是我很伤心,流下了泪水

记得在几年前,爸爸在上看到有熊猫兔免费领养,便不辞辛劳,特地赶到老远领了一只回来。

这只兔兔有着棕白相间的绒毛,一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在小巧玲珑的脑袋上,四肢短短的,肥肥的,可爱极啦!虽说是初次来到我家,可它一点儿也不陌生,照样活蹦乱跳。给它喂一大朵青菜,它就毫不客气地夺过,然后飞快地啃起来,不足半小时这朵大青菜就被它全部消灭了。

我与这只兔子相处的日子久后,彼此也就更加亲密了。每次打开笼子抚摸它时,它都会把头伸过来,亲昵地挨着我的手,很是温顺。但是,好景不长。去年的一天,我放学回到家,不料竟发现兔子死了。听爸爸妈妈说,兔子这天早上就有些不对劲,全身不停地抽搐,什么也不吃,这样的情况一直持续到下午,在生命的最后一刻,兔子胡乱地蹦了几下,就倒下了。兔子的突然离去,时我很伤心,豆大的眼泪立刻如雨一样哗哗的流了下来,毕竟是跟了我多年的宠物啊!

这天晚上,我一直以泪洗面,无论妈妈怎么来劝我,都无济于事。至今想起这事,我心中仍然很伤心

[伤心的泪水作文3篇

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篇8:从泪水中学会坚强

全文共 850 字

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我们,从小就在一个温暖的环境中成长,对于我们来说,坚强是一个可望而不可及的东西,也没有必要,因为我们是温室中的花朵,我们有父母的呵护、关怀,可能连我们的整个人生都策划好了。累了,苦了,倦了,伤了,还有家可以去疗伤,我们也没有必要去坚强。而且,我们似乎已经习惯在脆弱的时候得到他人的安慰,哭泣的时候收到的补偿,所以,我们宁可抛弃坚强,享受无病呻吟的感觉。就像达利假装受伤来打击哈利,就像马尔福假装受伤来打击海格。

但是,当我们走进了学校,走进了社会,我们就会明白什么是竞争,什么是挫折。我们不能指望所有人都和父母一样给我们全部的宽容,也不能指望父母可以为我们解决一切,总有一些路要自己走,总有一些事要自己面对,总有一些泪水要流在心底。不论是男是女,一个爱哭的人,就像是妈妈身边长不大的孩子,是得不到大家的欢迎的。就像刚刚来到霍格沃茨的纳威,他面对马尔福时的那种不敢反抗的态度,胆小怕事的样子,相信所有人都不会喜欢,最多只是报以同情的心理。但是,当他逐渐长大的时候,当他因勇敢而坚强或是说因坚强而勇敢的时候,我们大家都越来越喜欢他了。

坚强的意志品质,是人格构成不可缺少的要素之一,它关系到一个人的成长和发展。在《魔法石》中刚刚登场的马尔福,曾经被当作哈利的对立人来看,但是,随着故事的发展,我们发现他才是真正的陪衬人。如果说坚强勇敢的哈利是格兰芬多的继承人,是邓布利多的接班人。那么脆弱而经不起打击的马尔福既不是斯莱特林的继承人,也不可能是伏地魔的接班人。

现代我们生活的每一个空间,时常都要坚强的意志来支配自己去完成有意义的活动。如有的人虽然有远大的理想,但是在平时的学习之中总是难以坚持,时常被一些琐事所干扰。或者遇到困难和挫折时丧失信心,逃避现实,这就是缺乏坚强意志的表现。

随着我们慢慢的长大,成长中的困难也会以他们独特的方式显露在我们的面前,不论怎样,我们必需学会用坚强的方式去独立面对,因为,哭泣是解决不了任何问题的,它只能让我们永远地停留在青少年的阶段;雏鹰总要离开父母的臂膀才能真正的学会飞翔!

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篇9:兴奋的泪水作文550字

全文共 575 字

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有的人的泪水是开心的泪水,有的人的泪水是失望的泪水,有的人的泪水是伤心的泪水,有的人的泪水悔恨的泪水。而我的泪水是兴奋的泪水。

学校组织800米接力跑,我踊跃的举手,想要参加。可老师却像是没有看见我似得,叫了其他16名同学,我失望极了,这一整天我都闷闷不乐。回到家后,我边写作业边苦恼地想:‘到底要怎样,才可以去参加比赛。’就在我准备放弃的时候,忽然,我灵光一闪:‘只要我跑的比其中一名跑的快,那我不就可以参加了吗?’就在我欣喜若狂的时候,问题又来了:‘我怎么才能跑得比他们快呢?’第二天的课堂上,我再没有闷闷不乐,至少我想到了办法。就再放学的时候,我听见老师严肃地说:“800米接力跑的学生,留下训练。”就在这是,我突然想到了一个绝美的办法。我马上回到家,飞快的写完作业。告诉妈妈我出去一趟。然后不容分说的去了学校。看见他们还在训练,嘘了一口气,赶紧走进学校。和一个同学比赛:我觉的很奇怪,不管我把步子迈的多大,我怎么也赶不上。就在这时,我发现,他虽然腿比较短,但他步子急、快。不像我,步子虽迈的大,但迈的特别慢,发现这个问题后,我开始改善,慢慢的我赶上了他的速度。就这样,我将他比了下去。成功的参加了比赛。比赛那天,我用我掌握的诀窍赢得了第二名。

那天,我捧着奖状,兴奋的回到了家,为自己的辛苦付出,为自己的坚持,为自己实现了心中目标——兴奋的哭了。

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篇10:泪水流淌过的记忆

全文共 740 字

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已经是晚上了,像香港这样的大都市,夜晚才是它尽显繁华的时候,各色华丽的灯光交替着,早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画:画中美丽的女孩面向火车离去的方向,风吹起她的长发,吹起了她的泪花,然而她在微笑。不知怎么的,看着这女孩的泪,记忆深处的几朵花开了,我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久,一却不知道天高地厚的小伙子,每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课,大家又像一锅沸腾的热水,我们的老师,也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩,二十一二岁,没什么经验。面对吵闹的我们,无论他怎么叫喊都止不住,她竟一转身,冲出教室。不知所措的我们,面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前,趴在窗上往里看:老师就在靠门的第一个座位上,她趴在桌上,平日梳得一丝不乱的马尾辫此时松了,几缕头发披在额前,她的周围站着几位年纪大的老师。我们的老师没有抬头。我望着她,她的肩一伏一伏的,我想她哭了。反正后来过了没几分钟,她就回教室了,同学们个个坐的笔直,没有一个人说一句话。老师的头发还是一丝不乱,只是我发现,她的眼眶是微微发红的。

我一个极好的女同学姗姗是个极性感的女孩。留给我印象最深的是小学毕业那天她的拥抱。当我说罢告别的话,她扑上来一把抱住了我,呜咽道:“我以后再也见不到你了…。.”开始还可以勉强听得清,可越往后她说什么我就听不清了,只知道她在我怀中无声的哭泣,眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热,我能感受到她身体最细微的颤动。良久,她才稍稍松开我,拢了一下散乱的头发,她的脸通红通红的,耳朵也是,我静静的看着他,怅然泪下。

往事如风,物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去,晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃;姗姗用她那眼眸将我注视……

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篇11:泪水的价值

全文共 948 字

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或许,泪水根本就不算什么,并且有人认为流泪是一种懦弱的行为。可又谁知道,其实泪水也拥有它自己的价值

这是一次军训,却没有想象中的累,还拥有一丝一缕拼凑成的无限感动。

阳光柔柔的,洒满了每一张朝气蓬勃的脸庞。我们面对着面,木板的两头分别压在相对两人的肩上,我们用手死死的扣住了木板。40多个同学,20多块木板,拼凑成了一座所谓的“团队浮桥”,而每一位同学,都要从上面爬过。而浮桥之下,是两位男生组成的“人肉垫”。他们协助着我们,与我们一起分担木板的重量。回头一看,是三名因某种而当那位同学爬至那块木板使用手分别拖住那块木板的尽头。一名拉拉队在“桥”的尽头,边指导着浮桥上的同学,边大声助威着。一次次近疯狂的加油声,响彻整个山谷。

当以一位同学成功爬过,我有一种想哭的冲动,但却用忍耐去面对这种冲动。当第二位同学爬过之时,我终于流下了泪水。抬头一看,发现也有同学哭了。泪眼朦胧的坚持扛着木板,成功让每一位同学从我们的肩上爬过。当看到浮桥下的两位男生,用脊椎去分担我们的重量之时,泪水更猛了,仿佛永远也不会管的水龙头……

当老师站在“桥”的开端,不住的对教官说着什么,可我们都清晰地知道,老师不忍心从我们的肩上走过。这,像是一阵清风从心灵深处传递出的话语。

当老师无奈的爬上第一块木板,老师就在说着什么。当老师离我越来越近,我听见了:“对不起。!“谢谢!”……我也清晰的看见,老师的眼睛红肿着,带着串串泪珠。相信更多的同学看见了这一幕,因为我听见了更多揪心的哭声。当老师成功爬过,老师用手做喇叭状,大声喊出了七个字:“孩子们,我爱你们!”我们将头倚在木板上,任凭泪水浸湿了模板。平时,一群天不怕地不怕的男生同样也落泪了……是啊,“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”

“到你了。”她们叫着我。我犹豫地站在“桥”的开端,最终轻轻爬上了木板。我很害怕,很紧张,就很快的爬着。许多同学冲我喊了起来:“不着急。”“金妍,慢一点。”“注意安全。”……如此平凡而又朴素的话语却让我感觉到了春风般的温暖。是啊,兄弟姐妹的身上扛着我的生命,他们都没有一丝恐惧与慌张。我没有资格去害怕,去不信任他们。我放慢了速度……

在这个阳光灿烂的上午,我们并肩作战着。肩上扛着的,不仅仅是一块木板,更是一种责任。而泪水,在这一刻,见证了我的成长。

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篇12:挥洒泪水初中作文

全文共 485 字

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挥洒泪水,饱含着我们的情感。鸟儿飞去,有再回来的时候。可外婆去了,却永不归来,带走了我一滴悲伤的泪水和无尽的思念。

小时候的记忆中,外婆您总是抱着我坐在家乡院子里的桂花树下,您的微笑就像温暖的阳光,驱走无边的黑暗。我总喜欢坐在您的怀里,看着带着淡清香的桂花飘落在您满头银丝上,看着您慈祥的微笑。

在记忆中,外婆您总是陪着我玩。“跑慢点,小心摔着!”您微笑的说。而我却不听您的劝告,跑地更快,更欢了。一不小心,我被石头绊倒了,扯开嗓门大哭。外婆您心疼的抱起我,拍掉我身上的灰,把我抱回家去。

每年我都要回家乡几次看望外婆,可是有一年外婆变了,彻底地变了。那一年外公去世了,您的心也随着外公他人死去,您经常一个人呆在角落低声抽泣,留下思念与悲伤的泪水。至那以后,您再也没有笑过,看着您满脸沧桑,我明白您再也不会回到以前那样子,让过去成为一种思念!

后来,随着年级的的升高。我回去探望外婆的次数越来越少。再一次回去的时候,外婆却走了,永远地走了,去了一个遥远的地方,在外婆安详的脸上,一滴泪水掉落,我留下了思念与悲伤的泪水,让外婆带着我的泪水,去到那遥远的天边吧!

[挥洒泪水初中作文

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篇13:喜悦的泪水

全文共 549 字

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每个人哭可能都是因为不同的理由,伤心的,感动的,悔恨的,或者喜悦的……我的印象当中始终记得那一次喜悦的泪水

我从小,字就写的不错,可不是我自夸,同学们都羡慕我,我可不是天生就写的好的,大家都知道每个人的优点和缺点都是自己养成的,我常常被练写字累的腰酸背痛,我想休息一会儿,可是手不听使唤,有时为了写好一幅好字,常常放弃许多休息的时间。“功夫不负有心人。”我的字终于获奖了,当语文老师告诉我这个好消息时,我的眼眶一下子湿润了,接着泪水像断了线的珠子不停的滚落下来,怎么忍也忍不住,透过眼前薄薄的雾,我仿佛看见了我拿着笔,刻苦努力的写着每一个字的场景,看到了我放弃课余时间,认真写字的画面,看到了我为写好每一幅而废寝忘食的情景。我突然明白了一个深刻的道理:滴水能把石穿透,万事功到自然成。是啊,只要刻苦努力,付出艰苦的劳动,再难的题,再困难的事做起来也会易如反掌。

通过这次的眼泪,我不但知道了“做什么事都要刻苦努力,才能取得成功”这个道理,而且更加在心中坚定了自己的信心,在以后的学习中不能骄傲,刻苦努力,付出比别人多的努力,洒下比别人多的汗水,只有这样,在成功的道理上才会比别人走得远。

这一次的眼泪是有意义的,没有白流,我会永远记住这喜悦的泪水,我也一定会更加努力,争取收获更多!

[喜悦的泪水作文5篇

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篇14:触动心灵的泪水

全文共 788 字

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人总是自私的,渴望自己的宠爱多一点再多一点。我也不例外,自己的宠爱谁也不能夺去。哪怕是自己一母同胞的弟弟也不行。

“你太过分了,他是你弟弟,他还小不懂事,无意识的打人是常有的。你怎么能对一个仅百天的婴儿动手呢?”妈妈边哄着哭闹的弟弟边训斥我道。“总之,他打人是他不对。”我关上房间门对自己说。

这样的话我也习以为常了。而这个弟弟我也不在乎,不过是一个来夺我宠爱的人罢了。我不必把他放在心上。

我越是讨厌他,妈妈越要我和他多相处。妈妈要去做饭,便把这个哭闹的小家伙交由我来带。起初还好,他肯对我说些咿咿呀呀的婴语,也对我笑得合不拢嘴。小孩的脸多变的天,一会儿又不开心的哭了。大约是我很少抱他的缘故,他只干嚎了几声便不敢再哭了。又过了一分钟,他见我的脸色并无怒色,又开始哭,而且越哭越大声。他见我无动于衷,索性不哭了,把小手伸进嘴里吃。吃得高兴了,还呆呆的朝我笑。可他又不笑了,对着我的床单尿了起来。我生气得打了他几下把他放进摇篮里,自顾自地换床单去了。

妈妈听见弟弟歇斯底里的哭声,忙从厨房跑进来,叹了一口气对我说:“你小时候体弱多病,为了你才生了这个孩子。我们不是不爱你了,才生你弟弟,是为了那能救你的脐带血呀。你若不想见到弟弟,我会送你去寄宿学校。你自己想清楚再告诉我决定。”说完就抱着弟弟出去了。可我清楚的看见了妈妈眼角的泛着的泪光。

是的!我错了!当我翻着那本日记看到了:2001年12月9日,我的天使降临了,可医生说她的身体有一点小问题。

这一夜,我失眠了。我回想起妈妈刚下产房问爸爸的一句话:像他姐姐吗?妈妈这么爱我,可我却一次次的冲撞她,和她发脾气。我真的太任性了。我不想着如何去善待弟弟和她,却去和弟弟争风吃醋。原来,我是这么不明白妈妈对我的爱。殊不知,我的自以为是已伤害她多少回了。

我想这一刻,我明白了。多一个弟弟不过在我的心里多加一个人的位置而已。我想对妈妈说:我爱你。

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篇15:成长中的泪水作文450字

全文共 979 字

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我曾是个喜欢流泪的人。

小时候,每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪,瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪,甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子,笑着说:“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思,只是痴痴地望着爸爸的笑脸。

慢慢地我开始懂事了,就缠着妈妈问:“爸爸为什么说我是水做的?”妈妈说:“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头,然后摇晃着妈妈的手臂说:“我不再哭了,我不是水做的,我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头,然后把我搂在怀里。

可上小学后,我往往又会为老师一句不经意的批评流泪,为同学一点小纠纷流泪,甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。

到了初中,我追求好的学习成绩,追求同学间真挚的友谊,所以常会因一次考试失利而流泪,会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样,常会为一些无名的忧愁流泪;也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由,所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己,还常为同学、为朋友而流,抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流,为田地里辛苦劳作的老爷爷而流,为爸爸妈妈的日夜操劳而流,为老师的谆谆教诲而流。

偶尔也听人说:“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的,我依旧控制不住流泪,但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过:“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强,我要从泪水中摄取营养,吸取灵气;我要尽情品尝泪水的滋味,我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪,我要从流泪中感悟人生,学会坚强。

我是水做的,可慢慢也从骨子里透出了坚强。

如今读高二了,我已不再随意流泪。纵算考试失利,我知道光用泪水面对于事无补,我只是暗下决心,不动声色地努力;当想起那些过早辍学的儿童时,我会同情,但我知道不能寄去泪水,只有到学业有成之日,才能真正为他们尽一份责任;面对父母的辛劳,我只想用优异的成绩去报答。渐渐地,我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了,虽仍只是孩子,但已成熟、懂事了,知道为自己的前途而付出,懂得有耕耘才会有收获,坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。

我是水做的,但我已不再随意流泪。

泪水,童稚天真的泪水,欢乐、悲伤的泪水,诚挚、关爱的泪水,同情、感动的泪水,有了它,我们的生活才不黯然失色,才五味俱全而如此丰富多彩。

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篇16:泪水的作文600字

全文共 527 字

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有人说过:当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,抬起头来看着天,千万别眨眼,心,在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰。”

爱久了,成了一种习惯;痛久了,成了一道伤痕;恨久了,成了一种负担。没有了激情的爱,从火热走向平淡,或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然,我们都不知道,这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待,无论时间是否冲淡了一切,心,却在它原来的位置执著地跳着……

一个人在你的一生中,遇见一个真正懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人,是最幸福的。爱,只是一瞬间的感觉。爱不是奇遇,只是,当我们在奇遇中有了爱,却早已注定了分离。适合走到最后的人,从一开始就是为了彼此而生的,也是上天注定的,这就是缘分。

可是,我总想永远地忘记一些东西,比如伤痕,比如心动。有些事情是可以遗忘的,有些事情是可以纪念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情却一直无能为力。对于无能为力的爱,我只好选择远离和逃避,离群索居,把你对我的爱深埋在心底。

一个人会忘记一切,眼泪不会。也许,很久我都不会哭了,无论受伤或者心痛,就那么冷眼地看着,或者在佯装的嘻笑打闹中隐没了。始终,眼泪伴随着时间,不会融化。我愿意让一切都成为一张风干的标本……只有,眼泪知道。

[泪水的作文600字

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篇17:泪水给了我力量作文600字

全文共 639 字

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人的一生不可能一帆风顺,总要面临挫折,但是,我们不能一味地去伤心,要从挫折中找到解决的办法,从中获得前进的力量

那是一个阴沉沉的下午,我和往常一样来到学校,老师阴着脸走了过来,开始念月考的分数。我内心惴惴不安,因为感觉这次没发挥好,可能要考75分左右。当念到我的名字时,我的心“咯噔”了一下,泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时,我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里,“水龙头”哗哗的开了许久。

放学后,我直接上了第一眼看到的28路车,坐到了终点站。天空中响了一声沉雷,一道闪电划过天空,我的脸已被泪水湿润,天空也和我作对,下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上,雨水跟泪水一样滑滑的流了下来。我浑身湿透了,一阵寒风吹来,我一连打了几个喷嚏,在寒风中瑟瑟发抖。如果我能考得好一点,该多好啊!我在心里想。朦胧间仿佛看见妈妈一个劲的夸我,同学向我投来赞扬的目光,老师表扬我,父母奖励我……

雨越下越大,打在地上的声音震耳欲聋,在地上形成了一个个的小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己,心里想:为什么我不能把我想的事情做出来呢?不是有一句话叫“只有想不到,没有做不到”吗?我在这里哭,没有任何的实际意义,只有付出努力才可以成功!于是,我又搭上了公交车,在车上,一路制定出了自己的具体学习计划。到家后,父母和老师紧紧地抱住了我,我在泪水中获得了力量,学会了坚强,学会了不放弃的精神。

这时夕阳余晖透过了云层,发射出一道金色的光芒,照耀在我的身上……

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篇18:泪水下的坚持小学版

全文共 524 字

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小时候,我看见电视里那些舞者们,跟随着音乐的节奏展现出她们优美的舞姿,心里不由得出现一个念头:我要学舞蹈!

七岁的时候,我走进了舞蹈教室,踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激动,但这激动很快又被失望替代。整天反复地练习着基本功,枯燥而又乏味;压腿、下腰疼痛而又可怕。一节课下来,我流的泪比流的汗还多。

上课了,代课老师萧老师突然神神秘秘的说:“我们现在来压腿,谁抱住脚腕的时间能达到两分钟,我会给她一个惊喜。”

比赛开始,大家都纷纷抱住脚腕,把头埋在双臂之间,我也努力使自己将双腿打直。不过一会儿,我就坚持不住了,眼泪因为疼痛哗哗地往下流。就在我快要放弃时,无意间抬起了头,发现萧老师对我肯定的眼神,我瞬间充满了力量。即使身体在发抖,即使眼泪不停的流,我依然坚持住了。时间飞快的流逝,许多“战士”已经倒下,就连“大将军”——许鑫,也“壮烈牺牲”,战场上,只有我一个人在与时间搏斗,“还有三十秒。”“三十,二十九,二十八……三,二,一,零!”我成功了!全场的人也为之震撼——一个普普通通的无名小卒竟成功了。“现在,我兑现我的承诺,”萧老师说,“惊喜是,刘雅伦超越了自己。”

虽然,我的舞蹈之路因为各种原因,最终被斩断,但是“舞蹈”却在我的人生中画下了精彩的一笔。

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篇19:作文泪水与欢笑

全文共 1868 字

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了。”听到这儿,我的心里不禁“咯噔”一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢,这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中,无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。

一滴泪水的体验

身为“水”家族的一员,我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我:“泪水是一个庞大的家族,在这个家族里,你可以看到胜利者的喜悦,也可以看到失败者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好,轻轻地说:“你将成为一名登山者的眼泪,慢慢地去体会生命的绚丽吧!”

我居住到登山者的眼圈内已经许多日了,可他好像把我忘了,我连露面的机会都没有。遇到不开心的事,他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪,他为什么这样与众不同呢?{作文泪水与欢笑.

一直躲在家里锻炼的他,今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说:“我要活得精彩!”我不知道对一位登山者来说,怎样的人生才算得上精彩。

开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水,也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下,不少困难都踩在了脚下,登上半山腰,我眼前的地势更加险峻,不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。

快到山顶的时候,他踩到一块碎石,猛地滑下十几米,我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳,整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转,可都被他顶了回去,我只好顺着他的意思,慢慢爬回原处。他的双手开始涨红,青筋绽开,嘴唇也慢慢被咬破。

我默默地祈祷着。我知道,如果在这个时候我流出来,便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静,鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点,身体一点一点往上移,脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻,他没有放弃。最后,毅力与求生欲让他登上了山顶。

站在山巅,登山者长长地喘了一口气,他双手高举,呼喊着。我也为他高兴,为他感动。渐渐地,我实在控制不住,情不自禁

地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道:“我的生活将更加精彩!”

_愧疚的泪水

成长的路上有欢笑,有泪水,有快乐,也有悲伤。回首五年的小学生活,无数成绩令我引以为豪。可是,总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头,始终挥之不去„„

那一天, 我忐忑不安地走到位子上,开始复习。马上要考试了,可我前一天晚上却没复习好,还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了,有什么用呢?唉!早知今日,何必当初?还是要面对这一场考试。

“叮铃铃„„”随着清脆的上课铃声响起,我的背后直冒冷汗,手脚顿时没了知觉。铃声响起,意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目,我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔,艰难地开始答题。这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难住了。我紧张极了,手下意识地搓着,手心全是汗。{作文泪水与欢笑}.

时间似乎静止了,教室里异常安静,我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不好脸上也无光啊!我心里矛盾极了,不知该怎么办才好。算了,铤而走险,搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同

桌一眼,发现第一题题目要求划去不正确的读音,我却打勾了!我心中一阵窃喜,提笔欲改,没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来,竟然敢作弊!”我慢慢地站了起来,手下意识地背到身后,脸已经烧得火烫,真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下,我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我,那眼神看得我就像被针扎了一样,刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着:“就这样还配当班长?还不如我!”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空中下起了小雨,那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚,两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来„„

一个“诚信”的种子在我心底生根发芽,那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立!那两串晶莹的泪珠告诉我,

诚信是金!

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篇20:记得泪水的味道作文

全文共 457 字

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按照常理来说,所有人的泪水味道都是一样的。可是,人的感情色彩不同,泪水的味道也不一样。

今年暑假,我去青少年宫考小提琴七级。考试前我一点也不紧张,看着同学们一个个信心满满的样子,我也有点跃跃欲试了!考试时,我以平常练琴一样的心理来参加考试,我想我一定能通过。考完试后,我的成绩下来了,我真的考过了!这时我高兴极了,流下了甜甜的眼泪。

这学期的语文期末考试,我因考试时不仔细审题,导致一些本来很容易的题目却做错了答案,因此,成绩也只有八十几分,平时一般在九十分以上的我,因承受不住这样的打击,眼泪竟不争气的往下滴,小学四年级作文《作文 泪水的味道》。这时我流下了苦苦的泪水。

有一次,妈妈给我做炸饺子的时候,油崩到了妈妈的手上,我仔细数了数,手上起了一个大水泡,胳膊上也起了斑斑点点的十四个小水泡。看到妈妈流出了痛苦的眼泪,而且还不停地在水槽里冲洗。此时我感觉即使全世界所有的人对自己的爱加起来都抵不过妈妈对我分毫的爱与呵护。我情不自禁地流下了酸酸的眼泪。

这就是泪水的味道,它随着你的情感变化而变化。

[记得泪水的味道作文

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