观察日记写日记20篇

今天早上，我正在读书，忽然，妈妈端着一碗绿豆放在我面前，说：“你看看绿豆有什么变化?”我仔细地端详着，发现每个绿豆都精神饱满，但是，水没了。我问妈妈：“妈妈里面的水呢?”妈妈说：“都被绿豆宝宝吸光了。”“哦，怪不得绿豆都精神饱满，原来是这样。”我说。

中午，放学回家，我放下书包，直奔阳台，看我的绿到宝宝。突然，我发现在绿豆的左下方大约有一个1毫米的小芽，好像绿豆的小尾巴。

晚上，我写完作业，再去观察绿豆宝宝时，发现那一条小尾巴变得更场长了，小绿豆们更胖了，夹着尾巴在水面飘着，真可爱好像在欣赏春天的景色。忽然，我看到绿豆们有的都脱皮了，好像脱下了浅绿色的衬衫，我想;蝉脱皮，蛇脱皮，绿豆脱皮不也是这个道理吗。

第二天我又去看绿豆，这时，我猛地发现，水变少了，绿豆有变胖了，一碗的绿豆都脱了皮，它们浮在水面上，好像在对我说：“那些绿衬衫好紧呀，现在轻松了，我真要好好谢谢你呀”我发现绿豆有长胖了，变成小黄豆那么大，我想：绿豆不是小娃娃了，绿豆长成大人了，并且我发现，绿豆的小芽今天长一点，明天长一点，我相信，过不了多久，绿豆就会当上真正的大人了。

春天，是一年四季中最绚丽多彩的季节，同时也是一年中最适合远足踏青的季节。所谓"一日之计在于晨，一年之计在于春"嘛。

周末，我和小伙伴们相约来到小树林，在那里我们发现了与众不同的春天。去之前，我们举行了古诗、谚语大赛，大家都争先恐后地说，我背出了《咏柳》、《春晓》、《春夜喜雨》三首古诗和”季节不等人，春日胜黄金"的谚语。每首诗、每个谚语都能让我们深深地感受到春天的气息，是那样温暖而祥和，尤其是杜甫的"好雨知知时节，当春乃发生"这句诗更能让我们生动形象地感受到春夜雨景，体会到在春日里的无限喜悦之情。

我们兴奋地来到了小树林。寒冷的冬天，这里是一片荒凉，满目萧瑟。而春天，这里一片生机，春意盎然，真是别有一番情趣啊!我们决定抛开笔和本，用自己的大脑去记忆一棵树。一周后再去看看它发生的变化。今天，我们再次来到树林，我发现我记忆中的那棵树长得更高了，还长出了一些嫩嫩的、浅绿色的叶子。我相信，不久以后，它肯定会长出更绿更茂密的叶子，它会长得更粗壮，更结实。不远处的一棵柳树，它像春姑娘一样翩翩起舞，婀娜多姿。在春风的抚摸下，这些生命之树一边打着拍子，一边唱着歌，一边跳着舞，整个树林仿佛在开一场热闹而盛大的舞会!

这就是春天，我眼中的春天!

多可爱的小金鱼呀!“

我叫道。姐姐和哥哥听了都纷纷跑了过来。目不转睛地盯着小金鱼。哦!原来是妈妈从上街买来了四条可爱有趣的小金鱼，它们分别是大红袍、小红帽、两点墨和小黄斑 。

小金鱼的嘴是小巧玲珑的，它一张一合的，活像一台小机器在运作。它们的鼻子小小的，不仔细看就看不出来哦!你瞧，大红袍和小红帽的鼻子上有两片薄薄的、小小的、白花花的小圆片，像是一

副小眼镜似的。它的腮整天一张一合的，像一把小扇子。

小金鱼的鱼鳍像是窗户一样透明，带着浅浅的黑色和橙色。说到鱼鳍，当然是前两片灵活，你看，它的鱼鳍前后摆动，像我们的手一样。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鳞片的颜色各不相同：大红袍是

橙黄色，小红帽是银色的，还有另外两条黑白相间，它们的鳞又细又薄，闪闪发光，真漂亮!

小鱼儿游泳时，尾巴左右摆动，灵活的身子在水中舞动着，像是一位可爱的仙子。游泳要数小鱼灵活，你瞧!它们上下窜来窜去，而大鱼呢，像老人家一样，斯文地在后面慢慢游，真好玩!

我想吓唬一下它们吧!我倒来一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小鱼被吓得不停地上下乱游。而大鱼却没动静。等风波平静后，它们又游向中间，以为有食物呢!我们给小鱼喂了一些饲料!它们

吃东西的样子好奇怪：先是吃了进去，又吐出来，最后才是完整地把整颗饲料吃进了肚子里，饱餐一顿。你瞧，顽皮的两点墨先把饲料衔在口里，然后一个劲地跑到水底下，生怕被别人抢掉似的，真淘

气!

我喜欢这些可爱活泼的小鱼，真想做一条自由自在的小鱼。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

10月2日星期三 晴

今天我在我们小区广场的树上捉了一些蚂蚁。

我仔细看了一下，蚂蚁的身体是由头、胸、腹这三部分组成的，全身差不多都是黑色，就像三个小芝麻粒。它们大约长0。5厘米，头上有两根触角，像头发一样细。身上有六条腿，触角和腿都是黑色。这些蚂蚁无处不在，还是成群结队的，我找了一个透明的盒子，盒子里放进去大约5厘米厚的土，再放进去一些面包渣，然后把蚂蚁放进去，关上盖子，放在我们家阳台。为了防止它们跑出来，我把透明盒子又放进一个牛奶盒里。真期待过几天蚂蚁会如何，会不会都不见没有了呢?

10月4日 星期五 晴

已经过去两天了，不知道我的蚂蚁如何。我小心地拿出盒子，发现蚂蚁在土堆上建了洞，前几天放的面包渣没有了，于是我又放了一些，那些蚂蚁先来了一只、两只、三只……

……逐渐变多，它们一起把吃的拖回洞，它们可真团结!

10月5日 星期六 晴

今天我想把蚂蚁们带到外面透透气，我把盒子带出来打开，那些蚂蚁却没有从洞里出来，过了快一个小时了，蚂蚁还不出来，可急坏我了，于是我在蚂蚁洞口外面撒上饼干渣，可能是发现了食物，蚂蚁大军们一只一只的从洞里爬了出来，向食物奔去，可真好玩。

10月6日 星期日 晴

经过昨天的观察，我又想知道蚂蚁是如何认路的，先把蚂蚁放出来，让它们走走，走远后，我把四周打扫一下，等蚂蚁回到我清扫过的地方后，忽然就停下了，只见它们左走右走，就是没找到它们的家，看的我都困了。这个小小的实验证明：蚂蚁是靠气味来认路的。

我相信大家都养过小动物吧!我也养过小动物。那你知道我养的是什么吗?哈哈，告诉你吧，我养的是一只小乌龟。

我家这只可爱的小乌龟只有我的拳头大小，长着三角形的小脑袋，一双亮晶晶的黑色小眼睛，像两颗又大又亮的黑宝石，不时的东张西望，十分机灵。它的尾巴十分短小。小乌龟的背上有一层黑绿色的盔甲，硬硬的，上面布满了花纹，更像古代打仗用的盾牌，漂亮极了。

它只要听到一点响动，就会很快的把头、脚和尾巴使劲往壳里缩。这时，小乌龟看起来就像一辆小坦克，十分可爱。它一见到清水，就会迫不及待地爬过去，在水里这里游游，那里划划，快活极了。

小乌龟是杂食动物。它喜欢吃肉、小草、稻谷、小鱼、小虾、昆虫等等。其中最喜欢吃的是小鱼、小虾、蜗牛、玉米和稻谷。

每天放学我已到家，它就会出现在我的身边，并用前爪拍着地面向我示意：“我饿了!”它最爱吃鱼，每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里在它面前摇晃，它便会慢慢转动小脑袋，伸长脖子，张开大嘴一口咬住撕下一块鱼肉，几口就把它吞到肚子里去了。

我的小乌龟有一个绝技————翻身。我用手小心翼翼地把它翻了个仰面朝天。它四脚朝天，先把头伸出一点，左看看右望望，好像在说：“你们可得睁大眼睛看好了，别错过了这个精彩瞬间!”然后，他就会把脖子长长的伸出来，向身后仰形成弧形，一侧的腿使劲抓住桌子，另一侧的腿使劲在空中一蹬，尾巴跟着使劲一掀，只听“咚”的一声，它就翻过来了。然后摇头晃脑地慢悠悠地爬走了，好像在说：“下次再给你们表演。”那样子就像一个表演明星在退场，可爱极了。

我一有空就去观察一下乌龟，它给我带来了许多乐趣，我非常喜欢它!

我最喜欢的是粉郁金香，因为她很开朗，每时每刻都在对着人们笑，她的笑容让人看了就会觉得特别开心。如果你不高兴心烦，看了她的笑容也会把不高兴的事通通忘掉!

我家门前就有一株这样的粉郁金香。春天，她刚从土里探出头来，伸了个懒腰，看了看这个全新的世界。那时她身披绿装，她往左边看看，说：“呀!这些迎春花多么可爱，黄黄的花瓣是多么诱人!”她又

往右边看看，说：“哇!这边的月季花也不赖，身上披着火红的衣裳，是那么的动人啊!”小粉郁金香开始有点自卑了!她下定决心说：“我也要开出像它们那样美丽的花!”

夏天来了，粉郁金香终于开花了!她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是粉色的，还散着迷人的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，见到蜜蜂和蝴蝶都来了，笑着对它们说;“你们喜欢我的花

粉，就拿去吧!”她明知花粉被取走，她的花瓣就会包笼，她的美丽就会打折，但她还是很高兴。因为她相信，帮助别人会使自己更美丽。

秋天到了，她的花瓣开始凋谢了，她的脸也越来越憔悴，可是她却依然笑着。冬天到了，她的生命到了最后时刻，但她还是快乐地笑着……真是一株开朗的花啊!

我知道，她的花瓣虽然都凋谢了，可她却得到了最美丽的‘花瓣’，那个‘花瓣’叫开朗，因为开朗会让人活得更美好。

我姐姐家的金鱼可漂亮了，因为这条小金鱼身上长着各种各样的花纹。身上圆滚滚的，像个胖娃娃一样，眼睛大得像掉下来似的，有些吓人。它的肚子鼓鼓的像个小气球似的，尾巴五颜六色的，像把小扇子，好漂亮呀!中午我再去看它的时候，我都要急得哭了，因为小金鱼在水中一动不动的，我以为小金鱼死了，就大声的叫姐姐过来，姐姐慌张的问：“怎么了?”我伤心的说：“姐姐，小金鱼死了。”姐姐看看金鱼缸，哈哈大笑说：“笨蛋，小金鱼没死只是睡着了呀!”我惊喜地说：“原来小金鱼睡着了是睁着眼睛的呀!”我叹了一口气说：“原来我的担心是多余的。”

下午小金鱼“起床了”，我看它一点精神也没有。我猜它一定是饿了，我丢了一颗鱼食喂它，小金鱼就在缸里呆呆的看着我，好像是在问我能不能吃。我就点了点头。小金鱼迅速的把鱼食吞了下去，然后它欢乐地扭动着腰好像在对我说：“谢谢”。我往前走了一步，小金鱼就跟随着我游动着。

你们说这只小金鱼，是不是很可爱呢?我非常喜欢这只小金鱼，也欢迎你们来参观哦。

下午，我们大家一起去了小树林。出门后，康康和贝贝就象脱疆的马，一路小跑。我赶紧用力追了上去。到明星湾农庄大门口时，我们几个停下来等还在后面一点的邵老师，桃桃她们。到要过马路时，我们分成两批，都互相牵着手。路上车子等一下一辆，等一下又来一辆，我们等了有2一3分钟，看车子离我们还有好远，我们才一起过马路。到马路中间时，我们右手的方向又有车过来，等了一会，有一辆车主动停了下来，我们一起过了马路。

当我看到一辆车主动停下来让我们先过，心里感觉好温暖。只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。车让人，让出一份文明。有时大人的身教胜过言教，行动比语言更有力。孩子们会听我们说，更会看我们做。

到了公园后，孩子们可开心了。走了一段路，我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。康康问其中一个爷爷：你从哪里来?他回答说：我从炼油厂来。康康接着问：你们在干什么?他回答说：我们在拔草。

我们能看到公园的美好，是因为背后有人在默默付出。田里种满禾，就不易长草;心里装满善，就不易生恶。我们大人因为受到恶劣环境的影响，心地里也会有一些负面的东西。为了让我们的世界更美好，咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。就象我拔牙的时侯会很痛，但长痛不如短痛。虽然拔牙要付出代价，承受痛苦。从长远来看，我所付出和承受的都是值得的。

我们继续往里走，来到小湖边，我们停了下来。我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃，我们吃的可带劲了。

吃完后，我们开始向小湖里扔石头玩。我捡起几个薄点的石头打起了水漂，3个，5个……孩子们哇，哇的叫着……我说：大家要多吃饭，多吃饭才能长的快，长大就有力量了。

孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。我提议说：快过年了，我们一起把不好的都扔掉好不?孩子们说：好。于是我们就再次扔起来。

姚姚说：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下来……

贝贝说：我要把坏爸爸扔掉……

桃桃说：我要把咳嗽扔掉……

康康，乐乐说：我要把不好的都扔掉……

邵老师说：我们玩一个扔石头许愿?康康说：好!

扔完石头，康康许愿说：我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴，我们要有6个老师……

我希望看到这段文字的有缘人，一起来帮孩子实现这个愿望。谢谢大家!

我许的愿是：家人们都身体健康，自己事业有起色，家庭更幸福。

我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康，事业更美好，家庭更幸福。

蒲公英飘落，回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意，空气中弥漫着丰收果实的香甜，幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了，我急忙告别了扎根的土地，告别了朋友们，双脚一轻，就乘风开始了游历。

我越飞越高，蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及，她轻轻拥着我，我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋，仿佛是一个巨大的剪影，我低头便可看到大地宽阔的臂膀，她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林，明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落，我渐渐靠近大地宽阔的臂膀，寻找着归宿。

越过山丘，山儿们从来没有太多言语，只是默默望着我，目送我到来又离开。太沉默了，这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛，雪白的穗子弯着腰，像是在邀请我，“来吧，这儿有世上最温暖的阳光。”可是，你们太高了，这儿，也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪，望着溪中的小鱼、小虾，我俯身与它们打招呼。这儿多好啊，可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地，漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野，星星点点的蒲公英开着，像一簇簇火苗，像一缕缕青烟。少了春天的放肆，多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来，希望的种子定会开满神州大地，长出一株又一株蒲公英。我落进泥土，吮吸着此刻独属于自己的青草的清香，望着蓝天与有些刺眼的阳光，痴痴地遐想，落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子，终究飘落，回到最初的地方，享受着最初的美好。

在我5岁的时候，有过一次小小的发现，现在想起来还觉得很有意思，让我给你讲讲。

那是侯我还在我的姥姥家住，姥姥的院子里有许多花，可我最喜欢的还是那有五种颜色的五色梅，它的花冠颜色多变，黄色、橙黄色、粉红色、深红色。我非常想抚摸它的茎，亲亲它的花，可姥姥总是

不允许。

一天姥姥和爸爸妈妈都出去了，我觉得我的机会到了，我便偷偷的跑到姥姥家的院子里，把那盆五色梅抱到屋子里，刚摸了一下，啊，扎了我一下，怎么回事，上面没东西啊，再试一次，啊，又扎了我

一下，经过我的仔细观察，我觉得上面有小毛刺，但是我又不敢决定，于是我上网查了一下五色梅的资料，上面是这样写的：五色梅为常绿灌木，高1一2m，有时枝条生长呈藤状。茎枝呈四方形，有短

柔毛，

通常有短而倒钩状刺。单叶对生，卵形或卵状长圆形，先端渐尖，基部圆形，两面粗糙有毛，揉烂，头状花序腋生于枝梢上部，每个花序20多朵花，花冠筒细长，顶端多五裂，状似

梅花。花冠 颜色多变，黄色、橙黄色、粉红色、深红色。花期较长，在南方露地栽植几乎一年四季

有花，北京盆栽7——8月花量最大。果为圆球形浆果，熟时紫黑色。看完资料，我恍然大悟，而且还禁不住笑出声来 。

我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密!

20__年4月2日 星期四 阴

自从我家买了生态鱼缸后，陆续有50条生命来我家落户，在小鱼还未入住前，我家的鱼缸内只是绿油油的一片，虽然有大自然的气息，但仍让我感到缺少一丝生机;50条生命的到来让鱼缸充满了勃勃生机。鱼虾在水草边忽隐忽现，它们有的嬉戏玩耍，有的搜寻食物，有的在缸内漫无目的地散步，还有的潜伏在沉木下、水草边与同伴玩“捉迷藏”。其中最显眼的、最引人注目的当属通体分红的斑马鱼。

斑马鱼呈梭形，大概有2厘米长，它头部圆圆的，尾鳍扁平、呈透明状，布满条纹。斑马鱼的名字的由来大概是因为(源于)它身上那一条条黄色的虚线般的条纹，仿佛斑马用来隐身的条纹。鱼缸里的5条斑马鱼仿佛是亲密无间的好朋友，吃食、散步形影不离。它们游泳时头部左右摇摆、尾部画出优美的“S”形，就像在跳摇摆舞。斑马鱼还有一个明显的特种，那就是它的鱼鳍薄如蝉翼，细而长。如果把斑马鱼的尾鳍比作船舵、掌握方向的话，它头下的一对长鳍就像船桨、帮助它向前划动。斑马鱼的尾巴有的像镰刀、有的像剪刀，各有各的优美。

斑马鱼身上的粉红色与水草的绿色相互衬托，生态鱼缸在它们的映照下显得色彩斑斓。

妈妈寄语：昊旻，妈妈仿佛又看到了一个有爱心、善于观察的好孩子，妈妈希望你能坚持用你的眼睛捕捉鱼儿的美丽，用你的内心感受生命的美好;妈妈期待着用你的笔墨描绘出每一种热带鱼的特点，妈妈等待着你更多的观察日记，可别“三分钟热度”哦～～坚持!

5月1日 星期二 晴

今天我家搬来了两个新家伙：小小和小黑。顾名思义，小小是一条特别特别小的鱼，它全身金灿灿，亮闪闪的，隐约可以看见一些白花花的地方，那就是它的肚皮，它一共有三条尾巴，游起水来好似孔雀开屏。小黑则是一条较大的鱼，全身乌黑闪亮，两颗硕大的眼睛占了整个身子的一半，它总共有4条尾巴，游水时就像一位公主在舞动她的舞裙。我看着喜欢，撒了些鱼食在鱼缸里，小黑以自己“人高马大”的“生理优势”率先发现了，它很快就往那边游去，“津津有味”地饱餐一顿过后，就“头也不回”地游走了。也不理小小，可怜地小小，它只能吃着小黑吃剩下的渣，不过它总是“看”着我，好像在说：“小主人，你对我真好!”我越看越爱，忍不住伸手一摸，谁制，小鱼就像见了猫的老鼠一样乱窜。

5月2日 星期三 晴

我有些不喜欢小黑了，它总是以大欺小，小小是多么可怜啊!它总是胆战心惊的，见了小黑就乱窜。有几次，我喂鱼食的时候，就看见是小小先发现的，可正在它吃的津津有味的时候，小黑来了，它以自己人高马大的优势，硬是把小小给挤了出去，我看不过去，就又抓了些鱼食给小小，大概是小黑吃饱了，也不过来抢了。过了一会儿，小黑和小小都各自在鱼缸的边上，木木地停着，一动也不动。可能是他们都吃得太饱了，在休息呢!

你们相信吗?蚂蚁也有精神，开始我也不相信，可是通过看电视和我的发现，终于认识这一点。

那是一个夏天，我坐在院子里晒太阳：哎!与其说是晒太阳，还不如说是被太阳晒。：你一定很纳闷，我不在家享受空调，跑到这里来晒太阳干什么?实话告诉你吧，我家的空调坏了，倒霉!独自在家——无聊，所以只好硬着头皮出来晒太阳。

突然，我发现了蚂蚁，只见它们一个挨着一个在搬东西。我很高兴，终于有玩具了，于是，我飞快地找来盆子和铲子，捉了几只小蚂蚁，有的被我一捏救命丧黄了，不到一分钟，整齐的蚂蚁队伍被我拆七了零八落，有的蚂蚁被我捏死了，有的则被我拿去当成玩具了，还有什么更好的方法捉弄它们呢?我沉思了一会儿，终于想出了一个：妙招，我找来一瓶水，这一瓶水对它们是一种洪水吧，我也顾不得这么多了，只要我自己高兴就可以。没想到，就在我回去吃饭的那一会儿，我的玩具——蚂蚁不见了，我寻找着玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后连蚂蚁的影都没见着，我放弃了寻找，可就在不远处，妹妹发现了正在逃跑的蚂蚁。我想：它们是怎么逃出来得呢?盆子这么高，边缘又是滑的，怎样逃地出来的，我非常吃惊，难道这?我猛然醒悟，这种方法是无人能及的，你猜是什么?

后来我回家，见妹妹正坐在沙发上悠闲的看着动物世界，我也跟着看，刚好演的是蚂蚁，这是我看见几只蚂蚁在大火的包围下迅速围成一个球体，痛过主持人介绍，蚂蚁在山上遇到大火烧山时的救援方法的一种。它们把自己的卵子和母蚁围在一起，公蚁则在外面，你知道吗?公蚁是在用自己瘦小的身躯和生命来救助它们的子女，这是我才知道这是一种自我牺牲的精神呀?

答案有了，这种精神正是我们应该学习的——团结和舍己为人的蚂蚁精神。

今天早上起了床，我就去看我的小花生了。我发现它们的变化不是很大，这让我有了一个疑问，为什么这段时间除了它的厚叶片有点干枯以外，它的生长变得慢了很多，是不是它们的营养不够啊!如果是这样那就麻烦了，又不知道他们需要什么肥料，太伤脑筋了。

下午，我去看我的花生了，发现它们没有什么变化，不过它们的叶子看上去又绿又黑，好像很旺盛的样子，不知道是真的还是阴天光线不好引起的变化。

晚上我给花生浇了水，希望它们喝饱了长得更好，早日结出花生来。

第二天来到学校，发现花生们还是没有变化，花生们你们这是怎么了?为什么这一个星期的变化这么小呢?是不是你们就长这么高了?或者是你们已经开始结果子了?你们真让我担心啊!

下午放学回家，突然想起了一件事，我的小花生忘带了，这真是一个天大的错误。这样我就和花生有两天见不着了，不知道到了学校你们会怎么样?我要向你们说声对不起了，这样的事情再也不会发生了，请你们相信我。

我不由得停下了脚步。

我们学校的紫藤萝正开着，我不知道为什么会停下脚步，也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝，以前的一幕浮现在我的眼前。

记得刚上初一时，第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语，同学们羡慕的目光慕名而来，我享受着这一切美好的时光。然而，这次我只考了80来分。

哲学家说：一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前，或许是想找找安慰;或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁，有条走廊，我在这条走廊上漫步着，直到……

我往校门的方向走去，不再看这些紫藤萝，然而，眼前不可思议的一幕又让我震惊。

可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧，所有的紫藤萝都往下垂，有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹，雨啊，雨，你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残，如此大的挫折呢?

想到着，我失望至极，觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰，却看到如此被摧残的一幕，让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝，被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝，我心有不甘，正准备走远时，我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上，像一条奔涌的河流向前流着，大风的摧残，雨水的击打，让紫藤萝长得更加的挺拔，更加的茂盛。

我心中蓦然一震，仿佛明白了些什么!

是的，不可能所有的希望都会被压垮，你没看到，那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望，在风雨的锤炼下，更加的坚强，它们冲破一切的困难，正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样，只有历尽考试的锤炼，才能立于不败之地。

想到这里，我不由得加快了脚步。

妈妈在一次下班回家的时候，给我买来了一盒魔法鱼，并叫我自己在暑假期间养魔法鱼。

我迫不及待地打开魔法鱼的盒子，看了看说明书，原来养鱼也是有规定的时间，7月20日到11月20日，这段时间里是最适合养魔法鱼的了。

7月20日的早上，我开始养鱼了。先用自来水把鱼缸清洗干净，再用温度24至31摄氏度的矿泉水倒进鱼缸里，并且倒入魔法土，用小木棒轻轻地搅几下，大约过了15天左右，我给它换了一次水。过了3天左右，小鱼儿一条条地从鱼缸里面孵化了出来。这时得将固体氧清洗干净，放入鱼缸里，这样小鱼儿就能呼吸到氧气了，看着一条条小鱼儿睁着大眼睛，在鱼缸里面自由自在地游着，我的心里别提有多么高兴了。过了15分钟后，该喂小鱼儿吃食物了。我把食物倒进鱼缸里面，一条条小鱼儿马上往上游，抢着吃食物。没过一会儿，我倒的鱼食全被吃光了，看来这些小鱼儿已经是特别饿了。等小鱼儿们长大一点的时候，要将彩石洗干净，放进鱼缸里。这时鱼儿们都在彩石旁边游来游去，似乎在想：我们的家园可真美丽呀!

小鱼儿就在这美丽的鱼缸里生活。我每天给它们喂食物，隔几天并给它们换水，鱼儿们就在这渐渐地长大了。

名师点评：

看来小作者对这魔法鱼很用心地在照顾着哦。这篇文章的层次清晰，事情的起因、经过和结尾都较完整。这篇文章一开始就向读者交代了魔法鱼的来历。接下来小作者的写作重心自然放在了自己照顾魔法鱼的过程。这段文字的描写具体，能让读者很好地了解整个流程，不过语言过于简单，过于生活化。好词佳句不够多，希望小作者在平时的阅读中能多积累好词佳句，这样文章会更加出彩的，加油。

还记得刚上幼儿园的时候，张老师亲切的拉着我的手，和蔼的说：“跟老师、家长、小朋友说话的时候，要用上‘请’、‘谢谢’，这样的孩子才是文明的孩子!”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上学了，我对文明有了更深刻的认识，语文老师说，文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的，是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明，人类得以脱离野蛮状态;有了文明，我们有了语言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”对我来说越来越深奥了，我有点弄不懂了，妈妈说，“文明”其实一直都在我们的身边，不信，我带你去找“文明”。

“文明”真的能找得到吗?带着半信半疑的心理，我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车，当我们踏上公交车的时候，车厢里已经是满满的旅客了，我和妈妈都没有找到座位，只能在车厢里拉着扶手站着。

半路上，我挨着妈妈小声的嘀咕着：“妈妈，我累啊，腿都酸了。”妈妈说：“再忍忍吧，因为是假期，人流量自然就大些。” 正在我垂头丧气的时候，两个大哥哥站了起来：“阿姨、小妹妹，你们坐这儿吧，我们坐了有一会了，剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢，“妈妈，这是文明吗?”妈妈指了指我的小脑瓜，笑了。

快到站了，又上来了一位带着两个孩子的母亲，我和妈妈连忙起身让座，阿姨一个劲的摆手：“让一个座位就够了，然孩子们挤一挤坐，我站着就行!”我说：“弟弟小，阿姨您抱着他坐吧，小妹妹自己坐一个，我帮您看着。”阿姨感激的看看我，又看看妈妈，说：“大姐，您教出来的孩子真是文明、懂礼貌!”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了!原来，“文明”真的就在我们身边。

今天，妈妈买来两头大蒜让我种。

我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，跟一般的种子不一样，我该怎么种啊?”

“你把它们的’外衣’脱下来就明白了。”我将信将疑的，把大蒜的‘外衣’小心翼翼的剥下来，手指头辣辣的，呛得我眼泪都快留下来了。脱下外衣的大蒜更白更嫩，我数了数，一共有十一瓣呢。

我挑了两个最大最胖的蒜瓣，小心翼翼的捧在手里，种在了花盆里，填了泥土，浇了水。妈妈特别嘱咐我：“不能填太多的土，要浇透水，放到阴凉处呀!发芽以后才可以让它晒晒太阳呢!”我听妈妈的话，把它放到阴凉处，我真盼望着它们快快长大啊!(9月9日)

花盆的泥土上方钻出一点点绿色的小芽，想不到大蒜发芽了，可真快呀!我摸了摸泥土有些干了，为了保持潮湿，我又给它交了水，搬到了阳台上。我对它说;“你要快点长大呀，我好像看你长大是什么样子。”(9月10日)

我发现大蒜又有不同，大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。

再看看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆的底部顶破一样。这时，我发现光洁如羊脂玉的蒜瓣已经干瘪了，现在像长满皱纹的老人，变化的真快呀!(9月11日)

大蒜，这么常见的一个植物，通过这次种植、观察，我发现了你的与众不同，我增长了很多知识，你真是一个了不起的母亲。

今天，我家来了一种在水里的动物，你们猜它们俩是谁，那就是两条高贵的金鱼。

小金鱼是今下午来到我家的，一条是金黄色的，头部有一点点金色， 我就叫它‘黄金’;另一条是白色的，像一朵雪白的花，我叫它‘雪花’。

晚上放学我回到家里一看，小金鱼从那鱼缸里自由自在的游着，不一会儿，雪花就撅着小嘴说：“我快饿死了，主人怎么还不给饭吃，你呢?”黄金有气无力的耷拉着脑袋说：“我呀!就别提了，

你看我这肚子，早饿的”咕咕“叫了。

我听见了它们的谈话声，赶紧把鱼食拿来，轻轻地放在水里十来颗，小金鱼立马摇着尾巴快速的往水面游，张开小嘴快速的吐着泡泡

，吐一个泡泡就吃一颗鱼食，泡泡越来越多 ，鱼食越来越少， 不一会儿，鱼食全没了，水面上只有泡泡了，白色的泡泡有大有小，好像金鱼在谢谢我似的。

在我刚刚写完数学作业的时候，它们的肚子就变得圆圆的鼓鼓的了，它们两个懒洋洋的互相打着招呼说：”吃饱了，睡觉吧“。

你说这两个小家伙可爱吧，有时间来我家看看它们吧!

菊花是我们在秋天常见的一种花，大多数诗人在他们的诗里称赞过菊花的品格。直到现在，菊花也仍然深受我们的喜爱呢!

菊花的特征十分明显。它像许多个手指一起抱着但外边还有一些手指没有抱在一起。走在菊花里，你会觉得你似乎掉入了菊花的海洋中。菊花的颜色十分丰富：有红色，它看上去像一个害羞的小姑娘;有黄色，如果有许多黄色的菊花围在你身边的话，就好象坠进了黄色的海洋;还有白色，象征着洁净、高洁、怀念和成功。不仅有这些颜色，还有更多的颜色呢!比如墨色、紫色、绿色、橙色、粉色，甚至棕色呢!真是形色各异、千姿百态啊!菊花的用处也很广，它可以泡茶喝，泡出来的茶不仅具有菊花特有的清香，且可以去火、养肝明目呢!菊花不仅可以泡茶，有些菊花还可以当药用呢!这些菊花可以抗菌、消炎、降压，甚至可以预防冠心病呢!菊花还可以食用，在广东的一些菊花在港澳地区中，可以作为酒宴汤类、火锅的名贵配料。在江苏南京地区，老百姓最喜爱的菜蔬就是菊花脑了，菊花脑可以用于做汤或炒食，具有清热明目的功效。

古时候，描写菊花的诗句有很多。比如黄巢的《题菊花》：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。还有唐朝的白居易的一首诗《咏菊》。一夜新霜著瓦青，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。在描写菊花的大多数诗里，都是描写菊花的品格的。菊花不耐严寒，在百花凋零的季节里，它却勇敢地独自开放着。实在是：菊花百择风霜国，不是春光外菊花。

菊花尽管生来娇小，但是它却有着不耐严寒的品格。真的是李师广在他的诗《菊韵》里写的：秋霜造就菊城花啊!我们也要学习菊花的品格!