我的心爱之物作文10篇 作文指导课（实用20篇）

我最心爱的文具是一个精致漂亮的笔袋。

她全身穿着粉红色的连衣裙，上面印着一只可爱的Hellokitty，还嵌着一朵闪闪发光的白云。这是我和妈妈暑假逛街时一眼看中的，我欣喜若狂地把她带回了家，或许这就是人们所说的缘分吧。

我喜欢她，不仅因为她长得漂亮，更因为她的肚量可大啦！拉开最上面一层——修长的钢笔姐姐、扁扁的橡皮弟弟、碧绿的铅笔哥哥、黄色的荧光笔小姐、一把漂亮的美羊羊尺子和一支闪闪发光的红笔。再拉开前面的口袋里面装的是粉红色的修正带妹妹和一本可爱小巧的记事簿，我用它们来修改错误和记录重要事情。猜猜最后一层装的是什么？是许多张免写卡，这些都是我在校努力学习的缩影。

她每天都陪伴我上学。一到课堂就是她大显身手的时候了，我把她放在课桌上，她尽心尽力地工作，使我用起来更加方便。我也对她照顾得无微不至，每天晚上都用一块干干净净的布，把她擦得一尘不染。如果她不小心摔到了地上，我会小心翼翼地捡起来，擦去灰尘，轻轻放进书包。

我可爱的笔袋，谢谢你为我做的一切，我今后会更加努力学习，全心全意爱护你。

大地无言，天空无语，很快，我们告别了凉爽的春季，迎来了炎热的夏季。夏季是丰富，鲜明的。

夏天的欢乐在于暑假，暑假有水一样的清晨，梦一样的黄昏，和蜜一样的夜晚。或许有人不这样认为，他们不了解夏，他们只觉得夏天是难以度过的，要么就是酷热难当，要么就是雷声轰鸣。其实不然，夏日有蓝色的天空，浓郁的树荫，鲜艳的花朵，还有那每晚眨眼闪烁的星星。

在明朗的日子里，那花草树木也会格外美丽，你可以迈着轻盈的步子，在田边走走，呼吸夏日最清新的空气，穿着便装闲服，在村中的每个角落散步。当烈日当空的时候，就要欣赏夏日独特的阳光的美丽。不管太阳有多毒，温度有多高，尽管去嬉戏玩耍，把皮肤晒得黑黝黝的，让大把大把的汗水在阳光中蒸发，让滚烫的地面，贴在脚底，让脚去感受大地的热情。夜晚，在布满星星的天空下欣赏月亮、星星，让最美丽的回忆留在心中。

雷雨是夏天最亲的朋友，有人认为，雨令人心烦，天上下着，地上淌着，或许阴雨还好，但要是雷雨天气，大概是全世界三分之一的人都会骂到这鬼天气，怎么又下雨了!其实，这正是夏的独特味道，也许你会觉得雷鸣闪电，倾盆大雨很危险。对，这的确是事实，但你并没有了解到，这是大自然的奇迹，这是真正的奇迹。如果没有了这些，大自然就是乏味的，还会有雨后彩虹?还会有被冲洗得发亮的植物?在房间里，透着玻璃，看闪电也许会有惊奇的发现它很美，它是在黑暗中的一道光。仔细地听，雷声没有那么可怕，它是大自然雄壮的语言。

历代文人墨客，写尽了春、秋、冬，却很少有人记得夏，其实夏也是美丽的，它拥有独特的风景线，重新认识夏天，也许会有惊喜的发现。

我最心爱的宝贝是一个音乐盒，那是我12岁生日时一个病故的朋友送的。

它都是由木头做成的。左边像一个休息室，右边是一间可爱的迷你小屋子，上面都刻有一些美丽的图片与一些英文字。

休息室被四根木棒夹住，其中一根木棒上有一个小转盘。休息室的上方有一个“滑梯”，它的旁边有一个木制的杯子，它上宽下窄，像一个漏斗，上面还刻有“goodluck”。字母下面还有一个打开的水壶，奇怪的是从水壶口上长出了一朵小花，我想：如果卖花人有这么好的水壶，那他也不会发愁了！

休息室的中央有着两行字，分别是“shamrock”和“savings”。这两行字的开头字母都刻得特别大，开头字母不但大，而且中间还有一片小小的三叶草，第二行开头字母身上有两条弯曲的线，直到最后一个字母。休息室的下面有一个滑道和一个游泳池。

迷你小屋的屋檐是分为两半的，一半上有“happyeastre”。旁边还有三只羊在安详地吃草。另一半则整齐地贴着瓦片。四四方方的屋子上，有着一扇可爱的小门，上面有两颗心被一条绳子绑在一起，还被丘比特之箭射中了，在那两颗大心旁边还有许多小心。小屋门上有三颗心，被挂在挂满小心的藤子上。屋顶中央上有一个风车，如同烟囱一样。风车上有四块小木板，上边刻有我的名字。

我轻轻地把风车向右一转，便传来了优美的铃声。在风车转动的同时，后面的两个连着线的转盘和休息室上的小转盘，也转动起来。

有时候，我会静静地拿出这个音乐盒，默默流泪，怀念我的好友……

[我最心爱的宝贝600字作文

我有一个心爱的宝贝，那就是可爱的“小金鱼”。我家有两条小金鱼，它们非常可爱，金光闪闪的身体，大大的眼睛像一对黑珍珠，非常漂亮。

记得那是一个星期天，我从同学家回来，一进门就看见小金鱼游过来，我跑过去看了看小鱼们，它们好像在说：“主人，你辛苦了”。我微笑着拿起鱼食，放进鱼缸里，小鱼们马上游过来吃食了，看到小鱼们吃得很香，我开心地笑了。感受到小鱼们的可爱，小鱼们吃食的时候，张着小嘴，吃着我喂给它们的食物，露出了幸福的表情，让人看了也觉得幸福。

我非常喜欢小金鱼，因为它们给了我自信，让我做好每件事情，让我体验到了生活的快乐。

我家的小鱼是世界上最幸福的小鱼，我爱它们，它们能带给我快乐、力量和自信，它们是我生命的灵魂，我爱我家的小鱼。

我家有一只胖嘟嘟的小猪，因为我十分喜爱他胖嘟嘟的样子，所以我给他起名叫嘟嘟。他是我和爸爸妈妈一起从超市里买回来的。

我的嘟嘟不吃甘草，不吃猪饲料，他吃的可是所有人最爱的人民币呢。现在你知道了吧，我们家的嘟嘟是一个储钱罐。

嘟嘟的身上一共有10朵小小的玫瑰花，有的是黄色的，有的是蓝色的，还有的是粉红色的。头上还带着一朵大红色的蝴蝶结呢，显得十分活泼，十分可爱。嘟嘟的眼睫毛很长，足足有3厘米那么长，一双水灵灵的大眼睛，一直向着前方凝视，好像那儿有一处独特的风景呢。嘟嘟的脚上穿着一双很时尚的鞋子，鞋子跟自己的样子一模一样，我想象着他走起来的样子，一晃一晃得一定十分可爱。

我带着嘟嘟一回到家，便开始变成了强盗，跑回自己的房间，把我的小书柜，小盒子，甚至就连衣橱我都翻了个底朝天，我又跑向了爸爸妈妈的房间，左翻翻右翻翻。我是能“贪污”的就“贪”，结果一共“贪污”十几块钱呢。我兴冲冲地跑小猪面前，将“我的”钱塞进了小猪的肚子里。就这样，我天天给小猪喂几块钱，经过几年的努力，小猪从轻飘飘的体型，变成了我已经抱不住的体型了。

这样的嘟嘟，我可要看好他哦。

许多小朋友作文写不好，原因是多方面的，其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本，而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说，他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助，但仅读作文选是远远不够的。

书仿佛是人类的记忆，书里记录着人类的历史与累积的知识，书里还描写人类的复杂的情感以及大自然的神奇和优美。英国伟大的剧作家莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”俄国伟大的作家高尔基也说：“热爱书吧——这是知识的源泉!”

小朋友们也许会说：“我也是热爱书的，就是没时间。”确实。现在小朋友们学习任务很重，作业很多，很少有时间坐下读课外书。不过话要说回来，不想读书的人就没有时间，想读书的人总会抽得出时间的。比如有不少小朋友看电视、打电子游戏为什么都有时间?这时间不也是挤出来的吗!因为他们想看电视，想打电子游戏，所以就挤出时间来的。假如小朋友有心想读书，也总是能挤出时间来的。我国伟大作家鲁迅不忙吗?他是很会充分利用时间的。他曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说：“有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”有些人随时带着一本书，一有空就拿出来看。

你看，有人在一边坐车一边看书，有人坐在渡船里看书，有人在飞机里看书，有人在旅馆里看书，有人在医院等医生时看书，有人在理发店里等理发也看书。总之，他们会抢时间，他们会把这些“零头”时间用起来。有人每天睡前坚持看十分分钟的书。假如每天读书的时间不用多，都能坚持十五分钟，一年下来算起来也读了九十多个小时的书了，九十多个小时就可以读好几本书了。有许多人从不去利用些“零头”时间，一年下来，不就少读几本书了吗?假如一个人坚持在“零头”时间读书，另一个人从不在“零头”时间读书，几年下来，两个人的水平就差远了，因为前面那个人已读过几十本书，而后面那个人一本书也没读过。所以，我主张不管你多忙，每天挤出十五分钟读书。你最好口袋里放一本，床头放一本，这样就随时有书读。若能做到这样，一年读了好多本，几十年下来就读了几百本，甚至一千本。这真是达到博学多闻的简单办法啊!有人把这读书方法叫作“偷闲读书法”。

当然，首先要培养起对读书的兴趣，假如对读书没有兴趣，他会去看电视，会去打电子游戏。四周放满书也是不会去读的。读书的兴趣与习惯是在幼年和家庭中养成的，如果家中有人有读书的习惯，长辈并且能诱导你读书，你会在读书中带来强烈的情感的满足，那么，你就自然地对读书产生了兴趣。一旦对读书有了浓厚的兴趣，书就会成为你最好的朋友。那么你一天中没有书读就几乎不能“过日子”。外国有个叫麦考菜的人说：“假如有人要我做一位最伟大的帝王，住的是金殿，乘的是高车骏马，一呼百应，应有尽有，但却不准我看书，果真如此，那我决不做这样的皇帝，与其是一个不爱念书的国王，我宁愿自己是一个住在满是书籍的陋室里的穷光蛋。”你看，这位麦考莱是多么喜欢读书啊!小朋友们你们假如也有麦考莱这样对书的热爱的精神，你们一定会把空余时间充分地用来读书。你们会在读书中得到无比的乐趣，会在读书中得到广博的知识，你们的作文水平在不知不觉中也会大大地提高起来。

高考是争分夺秒的战场，对写作手法熟悉，不仅能的高分，也能提高你的速度。下面由小编为大家提供关于高考高分作文的写作方法指导，希望对大家有帮助!

高分作文的写作方法一、结构模式要简

高考作文先要整体构思。开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老 师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。因此，一篇应 试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明; 第二部分，分三至五段，前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证; 第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。

高分作文的写作方法二、列提纲要快

高考既考能力又考速度。考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其 是带有时代气息的当今事例)，简省写出，只要自己看得懂就行。写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。

高分作文的写作方法三、内容要新

1.题目要新颖别致。“题好文一半”，许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。

2.开头要新颖独特，结尾要深刻感人。从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。

3.素材的选取要新鲜贴切。材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个 档次。我们要力避大众化和过于平淡的素材，要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、 多样性。

高分作文的写作方法四、立意要深

1.要扣命意。高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力，如果扣题不紧，得的分数会很低。

2.立意要有深度，要“掘地三尺”。“千古文章意为高”，不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水，浅尝辄止，立意没有深度。立意，我们可以从历史和 文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度。通过纵向和横向的比较，理想和现实的观照，偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。阅卷老师一般对深具 慧眼、富有哲理的作文情有独钟，给分较高。

3.立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我们要明白，高考体现国家意志，而国家 意志则重在弘扬真、善、美。有些同学喜欢唱反调，不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大，力避市侩气息、低俗趣味。

高分作文的写作方法五、感情要真

文章不是无病呻吟的“涂鸭”，而是酸甜苦辣感情的寄托。诚挚朴实的情感，读来是一种享受，品来是一种惬意。真情实感的自然流露，常能打动阅卷者。要让阅卷老师感动，自己首先要投入，要动真感情。真情实感的文章往往能得高分。

高分作文的写作方法六、语言要美

流畅优美的语言给人赏心悦目的感觉，这种语言能力要靠平常的努力锻炼。无错字、病句，词句洗练流利，语脉首尾贯通，文意开合自如，是做到语言美的第一关。词语生动、句式灵活、文句有意蕴是语言美的真正体现。作文的语言美，可以从以下几个方面来练就：

一是恰当引用古今中外名人名言、诗词名句、谚语、典故等;

二是综合使用多种修辞手法，比如排比、比喻、反问、设问、对偶、夸张等;

三是综合使用各种句式，如多用短句，变式句，倒装句，双重否定句等。

四是丰富自己的生活和文化积累。因为“腹有诗书文自华”。

五是锤词炼句，以铺陈、抑扬、排比、反问等手法增强文章气势。总而言之，润饰好了语言，能寓繁于简，寓抽象于具体;能使文句更形象生动，更含蓄幽默，更有意蕴;能使文意更鲜明突出，更富有哲理，更耐人寻味。

高分作文的写作方法七、文面要洁

文面如人面，它是敲开阅卷老师心扉的第一块砖。高考阅卷时间紧，天气又热，评卷老师每天面对电脑屏幕，心态很微妙。字迹清楚、端正，字体美观大 方，无明显涂痕的试卷，能立即获得评卷老师的好感，这样一来印象分就高了。试想：一份字迹潦草、卷面不整洁的试卷出现在工作强度极大又十分疲累甚至有点焦 躁的你的面前，你岂愿卒读?太潦草的作文，往往只看了首尾，可能三类作文偏下的分数就出来了。当然，我们所写之字不一定是练过书法的(练过当然更好)，而 只是要求所写之字大小一样，一笔一画认真书写，不潦草，不涂改(实在需要修改时也应用笔轻轻划去，切不可重重涂写，乱打叉)，要让阅卷老师知道你所写的字 是什么字，以求一个整体效果。

这里所谈的高考作文七“要”，多少有一些“急功近利”、“离经叛道”的味道，但它确实是获取应试作文高分的有效策略。希望高三学子予以重视，针对自己的实际状况，采取相应的措施，使作文复习备考更具针对性，也更富有成效。

我们身边生活着形形色色的人：熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢？

一、精选事例，以事写人

写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如，《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点，就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而，写人的文章应以写事为主，事例可以使人物个性更鲜明，形象更丰满，能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点：

1、选择的事例要小。“一粒沙里看世界”，从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中，取材越小，所阐述的道理越能撼动人心，就越能写出情深深、意切切的佳作。

2、选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多，我们可不能一写就是十件八件，一定要注意筛选，求精不求多，应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写，让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节，写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色，写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1、人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点，善于抓住外貌特点进行描写，是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到，要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写，努力达到“以貌传神”的效果。

2、人物的语言描写。“言为心声”，一个人的语言表达是其性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，能“使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，要选择最有代表性的语句，来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份，老人有老人的语言，小孩有小孩的语言，不同的人说话的语气也不同。另外，人物的语言描写还要符合人物的特点，有的人说话直率、干脆，有的人说话则幽默风趣。

3、人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格，表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，这样才能使人物立起来，才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4、人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界，表达人物的思想感情，使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式，也可以通过与语言、动作相结合的方法，共同透视人物内心深处的秘密。

我有一只小猫咪，它的名字叫“柔柔”，它是我最心爱的宠物。

柔柔的脸圆圆的，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪，看着我的时候仿佛在跟我说话。它那毛绒绒的身子好像披着一件灰白色的大衣，抱起来软绵绵的，温暖的，舒服极了。

白天，柔柔总要找个舒适的地方睡懒觉，它特别喜欢睡在我的小床上。一到晚上，它就精神十足，活蹦乱跳、上蹿下跳地开始做起了“猫捉老鼠”的游戏。眼睛瞪得大大的，长长的尾巴甩来甩去。

每天早晨，当我还在床上，柔柔就会跳到我的床上，“喵喵”地叫我起床，看我还没醒，它就用它的小脑袋来来回回地蹭我的头，一直蹭到我醒来。

去年夏天，柔柔做了一次小手术，手术后它昏迷不醒，我吓得不知所措，好怕它就这样死去，医生叫我和妈妈回家等待消息，我真不想回去呀，我就想在宠物医院里陪伴着它。

我在家里着急地等待着医生的消息，这一天好漫长啊！柔柔不在，家里冷清极了，我祈求老天爷让柔柔快点醒过来。等呀等呀，终于等来了好消息，医生说柔柔醒过来了，我高兴地都快哭了。我的小柔柔又可以和我生活在一起了！我又能抱着它，又能和它一起玩了！

我家养了一只小狗，名叫“球球”。一身雪白的绒毛，胖嘟嘟的，黑黑的眼珠活像黑宝石，黑黑的鼻子可灵了，走起路来尾巴一翘一翘的，看上去很可爱。时间久了，我们都成了形影不离的朋友啦！

每当我上学时，它总会把我送到大门口，我说：“球球，回去吧，别送了！”它用黑黑的眼睛盯着我，摆动着尾巴，久久不肯离去，直到我转过身去，它才依依不舍的离开我了。当我放学回家时，我总是心里想着球球，每走到大门口时，总能看到球球那双期盼我的眼睛，再加上它那熟悉的“汪汪”声，好像在说：“小主人，你终于回来了！”这时，它会用舌头舔舔我的书包，围着我转上几圈，然后和我一起走进家门。当我写作业时，球球总会陪伴在我身边，但是从来不吵不闹，生怕打扰我，当我做完作业时，它就会帮我整理文具，书包，然后蹲在我面前，伸出长长的舌头，好像在说：“小主人，我饿了！”我会马上去给它找食物吃，看到它吃得津津有味，我心里别提有多高兴了。

我觉得它的确是一只既懂事又乖巧的小狗哦！

我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。

我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。

在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！

水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？

我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：“不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

我是位运动达人，体育是我的最爱，绿茵场上每次成功都离不开我的好朋友—“球鞋”的鼎力相助。陪伴我好几年的足球鞋今年终于光荣下岗了，在我的再三要求下，妈妈终于同意给我买一双新的球鞋。

一天我们去了专卖店，只见一双双五彩缤纷的鞋，陈列在架子上令我眼花缭乱，突然我眼前一亮，看见了一双帅气的鞋—Ag。

Ag的外壳是用丝绸做的，表面上镶嵌的一个浮夸的耐克标志，她看起来很苗条，好像一架即将发射的航天飞机，鞋底上的气垫好像一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神，似乎每时每刻都在注视着我，鞋子穿起来会让你身轻如燕，像真的能飞起来一样，看起来很时尚也很帅气。

我的鞋子不仅好看，而且用处很多，有一次学校举行了一年一度的全民运动会，我作为一名田径运动员，当然要踊跃参加，并暗下决心一定要取得优异的成绩，这时我想起了我的好朋友Ag，心中顿时有了胜利的希望。只听一声枪响，比赛开始了，我如一根离弦的箭，飞奔出去，马上要到终点了，但跑着跑着，脚下一滑，突然感到脚底一阵刺痛，是否要放弃呢?我心里犯了难。我望着自己的左脚，Ag仿佛也看出了我的心思，它似乎在对我说：“小主人，不要轻言放弃啊!不是还有我吗?”收到好朋友的鼓励，我心中充满了胜利的希望，最后终于获得了本场比赛的胜利，我开心极了，比赛结束后，我好好的擦洗了我的好朋友，心里感慨：军功章有我的一半也有你的一半啊!

我非常喜欢我的Ag，它是我最忠实的支持者，也是我最亲密的好伙伴!

作者：小郭易

你们猜猜我学习的“得力助手”是什么呀？它身体修长，并且我想什么它都能帮我“变”成现实，你们猜对啦，那就是我心爱的钢笔。

它修长的体型大概有我一个巴掌那么长，透明的笔身，让我一眼就可以看见墨囊里的墨水是不是充足，就是因为它光溜溜的笔身没有任何图案才让我觉得这支笔与众不同，非常的简约。它是用高档的塑料做的笔身和笔帽，笔夹是金属制成的，看起来非常靓丽，笔头是非常好的钢制成的，爸爸说这样才可以经久耐用。拧开笔身就能看见它的独特，因为它不是吸水的，而是使用墨囊的，安装的时候只有听到“咔嚓一声”墨囊才装紧，然后才可以出水。最神奇的地方就是这支笔可以安装两只墨囊，一只使用一只备用。

它在学习上对我的帮助可真不小哦！首先它用起来非常的顺畅，每次书写的时候就像在白色的冰面上滑行，它写出来的字不粗也不细刚刚好，我在使用它的时候从来没有断断续续出水的现象，更不会写着写着墨水就漏了出来，因为是透明的笔身，所以我随时可以观察墨囊里墨水是否充足。有一次我在写作文的时候突然没有墨水了，于是我灵机一动把备用的墨囊换上，又可以继续作业啦。它是我最重要的学习工具哦！

它每天陪我作业，陪我画画，陪我度过每天的学习时光，我很喜欢我的钢笔。

1998年高考题目是《坚韧--我追求的品格》/《战胜脆弱》，许多考生写父母不是双亡就是遭遇不幸(如得不治之症，出车祸等)，分明是编造情节、无病呻吟!从2001年开始，高考作文的发展等级里增加了一条“感情真挚”的要求，这就告诉我们一个信息：高考中那些以真情动人的文章能获得高分。

“感人心者，莫先乎情”，“情”这个我们生活中无处不在的东西，千百年来，不知被多少文人墨客以不同的方式讴歌、赞美，成就了多少感天动地、荡气回肠的美文。人类最复杂的东西是情感，最具有个性特色、最能打动人的也是情感，因而语言真正的力量是要挖掘内心深处的灵魂，抒写发自内心深处的真实感情，敞开心扉，“以自己的心灵之火点燃别人的心灵之火”，使读者“去以心发现”(何其芳语)，才能取得感人的艺术效果。时下的影视大片，尽管其耗资怎样巨大，其阵容怎样无比，其视觉怎样新丽，其音响怎样震撼，也只不过是一时耸人耳目、娱乐视听而已，终究没能震撼观众的心灵，也就终究难以动人。记住：行文语言一旦真挚，出乎心灵，有无技巧都无关紧要，甚至让一切技巧黯然失色，如同出浴的美人，素面朝天，也还是魅力动人。

当然，做到语言真挚，情感动人，也有值得借鉴的方法：

1.素材选写中见真情。王国维在《人间词话》上说过：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”要选择自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写。

2.冲突描写中露真情。如现实与理想的冲突、误会的冲突、情感的冲突……这些常是捕捉真挚情感的地方。

3.细节勾勒中绘真情。真实细腻的细节描写，向来就是动人情思的。细节描写的魅力是在细致入微的描绘中展现人物的内心世界、思想感情。朱自清的《背影》最感人处，就在于父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上月台为我“买橘子”的细节描写。

4.烘托叙述中显真情。如欲扬先抑的手法，互见与烘托法——情感是一个复杂的东西，它可彼此交错彼此映衬，一方的真情可以衬托出另一方的真情。

5.综合表达中传深情。起码有记叙、描写、抒情、议论四种：抒情自不待言，我们可以根据文章内容的不同、自身性格的不同，选择恰当的抒情方式，或直抒胸臆，或间接抒情;描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑也有直接的功效;适当的议论，能使所抒之情得到升华;具体的记叙，是抒发感情的依托。抒情描写议论若不与记叙相结合，情感的表达就会缺乏必然性。此外，关键语句的反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力;恰当的对比，能使感情表达更鲜明;形象的比喻，能使无形无质的感情更容易被人理解。

【例文借鉴】

真爱

路小汶死的时候，才只有六岁。

2008年5月12日14时28分，那场几乎要波及整个中国的地震把这个像花朵一样的小女孩永远地掩埋了。她甚至还没能从那场甜美的梦中醒过来。

当妈妈劫后余生从单位赶过来的时候，幼儿园只有成堆的钢筋水泥。耳畔是同样年轻的爸爸妈妈们撕心裂肺的哭喊声，他们如同疯子一样冲上去，用双手不停地搬、挖，鲜血淋漓。

那一刻，日月无光，天昏地暗。

救援队来了。不断有孩子从废墟中抬上来，但大多已成了尸体。残缺、变形甚至于血肉模糊。只有3个孩子幸存，但是没有路小汶。

妈妈像是失神了，她看到小汶穿着白裙子背着书包一蹦一跳地走过来，甜甜地叫着“妈妈，我们回家吧!”……书包?妈妈忽然看到小汶的花书包了。它在废墟里悄悄探着个头儿。妈妈于是飞一般地冲过去，双膝跪地，手忙脚乱地一边叫着“汶汶，妈妈来了。汶汶，妈妈来了……”一边把它挖出来。但等到妈妈真的把它挖出来的时候才真的明白，汶汶是真的不在了，不在了……

她抱着书包坐在那一堆残垣断壁上号啕大哭……

她的泪水一直没有断过，一天，二天……

直到有一天，她忽然做了一个梦：一群小天使在天堂里祈祷，每个孩子手里都拿着一支点亮的蜡烛，只有一个小女孩的蜡烛是熄灭的。她赶忙跑过去一看，那个女孩居然是汶汶。她泣不成声地问汶汶：“汶汶，为什么只有你的蜡烛是熄灭的?”汶汶委曲地说：“妈妈，每次他们帮我点亮蜡烛，你的泪水就把它浇灭了。”

她恍有所悟，却不再哭了。她做了救灾志愿者，匆忙地奔走。拯救每一个可能获救的生命，帮助每一个无家可归的人……她不再悲伤了。每个孩子都是妈妈的孩子，每个妈妈都是孩子的妈妈。

再后来，她收养了一个四岁的小男孩，她叫他小川。她像一个真正的妈妈一样爱他，就像爱汶汶一样。

这晚，她又做了一个梦：看见小汶手里捧着最明亮的蜡烛，笑容甜甜地站在那些小天使中……

她忽然明白了：

原来爱可以用这种方式表达。

简评：文章作者编述了一个故事，在汶川地震中，一位母亲失去了小女儿——小汶，她痛彻心扉。痛定思痛，坚强的母亲成了一名志愿者，并收养了一个小男孩——小川，汶川地震牵动全国人民的心。这里，反映出受难群众的悲痛，也反映出灾区人民的坚强，更反映出人间的真爱，感人至深，催人泪下。

德智体美劳，五育并举，任何一育都不能缺失。特别是体育，它上承德智，下启美劳，地位不可谓不重要。甚至从某种意义上可以说，体育是其他四育的基础。有句话说得好，身体是革命的本钱，没有身体这个“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。

体育可以改变人的体质。人天生的体质是会有差别的，但是这个差别可以通过体育锻炼缩小，甚至扭转。天生的强者，哪怕是至强者，如果缺乏体育锻炼，身体也会逐渐变弱。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能坚持体育锻炼，身体也会慢慢变强。

体育可以促进学习。我们都知道“劳逸结合”“张弛有度”，一直学习，大脑就会疲倦，甚至产生厌倦情绪，这种时候，“坚持”就不再是什么优秀品质，而成了“死脑筋”和“不知变通”。我们可以到操场上跑两圈，可以到没人的地方翻两个跟头，再喊几嗓子，之后再回来学习，前后的精神状态和学习效率那简直得有天壤之别。

体育可以防止关键时候掉链子。越是害怕关键时候掉链子，关键时候还就越容易掉链子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，因为越是到关键时候，压力就会越大，学习就会越吃力，这时候越是需要一副好体格。有好体格的人，吃力虽然吃力，咬咬牙也就挺过来了。体格不好的人，体格就成了他的短板，平时看不出差别，一到较劲的时候，他不是感冒发烧就是咳嗽失眠，带病坚持吧，发挥不出平时的水平;请假休息吧，那岂不是不战而降?

虽然体育有这么好的功效，虽然体育的重要性一提再提，但我们身边的现实却不忍睹视。

课程表里有体育课，但体育老师总是“被请假”，有时候连他自己都不知道他什么时候该生病。高一的时候大课间做完操还可以溜达溜达，高二的时候老师就开始往回喊了，高三干脆直接就不让你去做操了。

好不容易放假回家一趟，想补补觉，想逛逛公园打打球，可是不行，老爸老妈三连问：“新学的课能跟得上吗?”“旧的知识有没有遗忘?”“有没有哪一部分掌握得不牢?”求求你们别问了，所有的答案不都指向辅导班吗?!

我不是天生的至强者，我又缺乏必要的体育锻炼，眼见着我的身体越来越虚，目前只是仗着年轻维持着最低档的运转。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，这样的我，是社会需要的吗?这样的我，能成为国家的栋梁吗?

所以我呼吁：把好事干好，把实事干实，把该开的体育课开起来，把该给学生的时间给学生，把学生赶出教室、赶出辅导班，让他们动起来，并长期坚持。

身体一天天变强壮，精神也会跟着一天天变强大，意志变坚强，精力变充沛，干什么事情都会事半功倍。野蛮了体魄，才能文明精神。只有真正发挥了体育的基础性作用，上承德智，下启美劳，并且能够反哺德智和美劳，五育才能真正并举，我们才能真正成为新时代全面发展的优秀学子、优秀的人、大写的人。

有一天我回到家里，爸爸神秘兮兮的和我说：“我们家多了一样东西，你知道是什么吗？”

听了他的话，我开始在屋里到处寻找他说的新东西。但是家里依旧和平常一样啊，当我来到院子里，啊！一只兔子！

这只小兔子正在笼子里吃青菜呢。

它一身雪白的毛发，有些红宝石一样的圆眼睛，耷拉着的长耳朵非常薄，毛发也不多，只在耳朵的边边上有厚厚的一圈，中间能看得见血管，整个耳朵透出一种淡淡的粉色。

我太喜欢这只兔子了。爸爸说每天喂它吃青菜的任务就交给我，我想也不想地答应了。

小兔子可能吃了，刚来我们家的时候，才两个巴掌那么大，圆滚滚的很可爱，但是它两天就能吃一大框叶子，渐渐的越来越大也越胖了，姐姐抱着它的时候，有半个手臂那么长。

自从养了这只兔子，我才发现原来书上很多东西都是错误的。兔子其实并不爱吃胡萝卜，它更爱吃青菜，有一次我捏着青菜的梗喂它，它还会摆动脑袋把我手中的青菜抢走。

有一天我们把它放出来玩儿，它被我家的狗狗吓的窝在墙角，一个劲儿的啃墙皮。爸爸说是为了促进消化才吃的。

而兔子的尾巴也不是圆圆的，而是长长的，只不过因为它藏在身下，只露出了一小部分，所以看起来才是圆圆的。

小兔子可爱干净了，我们没有训练它，但是它每次都会在笼子固定的角落上厕所，而且时刻都会舔毛，让自己看起来干干净净的。

兔子有时候像猫一样，端着两只前爪，然后把头埋在爪子里睡觉，整个的缩成一团。但是后来天气热了，它就越来越不顾形象，两腿一伸就趴在那里，脑袋抵在笼子上，睡得久了脸上就被笼子印上了两道杠。

这只兔子给我们全家带来了很多欢乐，但是它在我们家只待了几个月就结束了自己短暂的一生。我会永远记得它的。

这一周是开学的第二周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

我的这个笔袋是去年我生日的时候，妈妈从外地买回来的，它的形状是椭圆形的，长21厘米，宽10厘米，颜色是黑白相间，上面画着一个小女孩，小女孩头上戴着一个红白颜色的蝴蝶结，穿着红色的上衣和背带裤，还穿着雪白的鞋子，漂亮极了！

一打开笔袋，笔袋盖子上有两个长方形的袋子，左边的长方形笔袋里面住着勾线笔大哥和它的黑笔小弟，右边的长方形笔袋里面住着爱美的红笔小姐和黄色尺子小弟，盖子下面的笔袋盒里还住着可爱的笔擦小弟们。它们的右边有超人铅笔，他们左边有红领巾大哥和校徽小弟。笔袋里的文具们相处的非常愉快！

我的笔袋像一位温柔的妈妈保护着文具宝宝们，又像一位长官，每次在我需要帮助时候都会派出他的文具士兵给我提供帮助。比如：我考试时，我的笔袋会派出超人铅笔出来写试卷，我写错了答案时，我的笔袋会派出笔擦出来帮我改正错误，我要连线时，我的笔袋会派出尺子出来帮我连出直直的线。

我很喜欢我的笔袋，他给我的学习提供了很大的帮助。

我有一支非常心爱的钢笔，那是爸爸和妈妈精心为我挑选的。

它是金黄色的，就像披上了一层金黄色的盔甲。笔盖上有一只鳄鱼，漂亮极了。

自从有了这支钢笔，我的书写速度突飞猛进。每次在写语文作业的时候我都用它来写，因为写出来的字既工整又干净，老师总会奖励我四颗星。

这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。有一次我不小心拿作业本的时候居然把它掉到水泥地板上，可它却毫发无损，真是令人惊讶。

记得有一次，我的表弟到我家里玩，他看见我这支钢笔后也非常喜欢，拿在手里爱不释手，非要拿走不可。我耐心地对他说：“现在你还用不着，等将来你需要的时候，我就送给你。”可不知什么时候他竟悄悄地将钢笔藏了起来。他走之后，我开始翻箱倒柜地找它，终于在妈妈的衣柜里找到了，当时可把我吓坏了。

我一定要好好地保护好我的钢笔，让它好好地为我服务。

作者：方浚骁

嘴巴里含铅笔，尺子、橡皮拿它把家当，外形四四方方，书包里面藏。你们猜到它是什么了吗？没错，它就是笔袋。

我的笔袋，它穿着一件深蓝色的印着游戏机图案的外衣，它还是皮质的，图案是立体的，就像是真的游戏机。每当它被撒上墨汁或弄上铅笔印，用湿纸巾或者橡皮就可以把它擦得干干净净。拉开它“大嘴巴”上的拉链，可以看到它分为上下两层，两层中间被一条薄薄的“舌头”隔开了。上面一层是一个被拉链封着的网袋，里面装着我的墨囊、橡皮、数学小棒；我还用不同形状的纸片裹成了一个层层叠叠的“电路板”装在里面，防止我的“游戏机”断电。下面一层空空旷旷的，谁也不愿意老老实实待在这儿，只有又长又平的尺子呆这儿正合适。而中间的薄舌头可是我笔袋里最重要的部分，它上面缝着四根带皮筋的腰带，紧紧地裹着我心爱的铅笔、钢笔兄弟们。我有四个笔袋，自从小姨把这个笔袋送给我那天起，我天天背着我它陪我上学、放学，再没换过其他笔袋。下课的时候，我就拿着它当真的游戏机玩，都能把我同桌引诱得探过头来。每次睡觉前收笔袋的时候，我都逮准时机玩一下。

这是我最心爱的笔袋，因为它好清理，而且能把东西摆整齐，还有最重要的是可以当游戏机给我带来快乐！